總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵，我們應(yīng)該避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)我們的思想。以下是小編為大家整理的詩(shī)歌作品，希望能給您帶來(lái)靈感和欣賞的愉悅。
我變大膽了三年級(jí)篇一
我很高興我在變了，變得更出色了。
我的習(xí)慣也變得更好了。上課的時(shí)候積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)，所有同學(xué)的目光都在我的身上，我感覺(jué)特別自豪。
做作業(yè)也變得快多了，每天晚飯前就把作業(yè)完成了。那是因?yàn)橛袝r(shí)在課間我會(huì)做一些，中午放學(xué)回家的時(shí)候又做一些，()利用一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的做完作業(yè)，晚上就可以爽快地玩了。老師表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是時(shí)間的主人！
我變得懂事了。做作業(yè)再也不用媽媽叫了，可以自己獨(dú)立完成作業(yè)。獨(dú)立完成也有好處，不用媽媽那么累地催促我，這樣，也可以省下媽媽的時(shí)間，讓她可以做些自己的事情。
在家里，我也有變化。懂得孝順父母。會(huì)幫媽媽做些家務(wù)。
我想：我要越變?cè)胶?！變得更出色?/p>
我變大膽了三年級(jí)篇二
下課鈴響后，我慢慢地寫(xiě)著老師布置的作業(yè)。寫(xiě)完，我又向窗外望去，每天都是如此。
突然，一聲婉轉(zhuǎn)的好似百靈鳥(niǎo)的聲音叫住了我。我回頭一看，是我的音樂(lè)老師。她說(shuō)讓我做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱。我低下了頭，知道我不行，可是老師把我叫到了辦公室。
我縮在角落里，不敢正眼看她。老師說(shuō)：“如果你想站在那里，我不強(qiáng)求，但孩子，從現(xiàn)在開(kāi)始，你要認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)每一句話(huà)，好嗎？”于是她開(kāi)始進(jìn)入正題，她說(shuō)：“孩子，我要讓你做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又會(huì)做成什么事呢？”
這樣做，你會(huì)成為什么？一個(gè)叛逆的少年？每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，他們的心都是純潔的，你才那么小……“說(shuō)過(guò)老師神情黯淡了，但依然嚴(yán)厲。老師的話(huà)語(yǔ)中，充滿(mǎn)了對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我變大膽了三年級(jí)篇三
我在變，時(shí)光飛逝，我在變。
時(shí)光過(guò)得很快，我在變。從一個(gè)不懂事的小女孩子變得亭亭玉立了，當(dāng)然也懂事了，邁出了童年之門(mén)，進(jìn)入了充滿(mǎn)戰(zhàn)斗的“風(fēng)沙”中。
記得小時(shí)候，我又愛(ài)玩，又淘氣，家里的東西總是遭殃。
上小學(xué)的時(shí)候，我不知天高地厚，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，輕松的作業(yè)讓我感覺(jué)不到一點(diǎn)緊張的氣氛。只要一到周末，那就是我玩耍的好時(shí)段，輕松作業(yè)只要幾個(gè)鐘頭就能解決，一眨眼的功夫，我竟糊里糊涂地過(guò)了6年。
邁進(jìn)初中，本該是值得高興的，但是，我頓時(shí)感到了巨大的壓力，學(xué)的東西也沒(méi)像原來(lái)的那么簡(jiǎn)單了，作業(yè)每天堆積如山，壓得我沒(méi)有一點(diǎn)喘氣的功夫。本來(lái)的歡快的周末，變得死氣沉沉，整天只能呆在房間里，做作業(yè)，我整個(gè)人的快樂(lè)幾乎都被作業(yè)給謀殺了。
或許，這也是無(wú)奈的，人生一定要經(jīng)過(guò)重重的艱難險(xiǎn)阻，才能過(guò)得有滋有味。
我也變得懂事了。有時(shí)候見(jiàn)媽媽如此勞苦，我就會(huì)幫媽媽燒燒飯，洗洗碗，做一些家務(wù)來(lái)給媽媽分憂(yōu)，有時(shí)，就有笑話(huà)來(lái)逗媽媽開(kāi)心，每次都是成功的。之后，媽媽會(huì)撫摸我，我也會(huì)感到無(wú)比的幸福。
我在變，變得憂(yōu)愁了。
初中階段，我好愁，好愁。新的一天來(lái)自清晨，早上作業(yè)就堆積高了，直到傍晚才慢慢退去。在不知不覺(jué)中，我似乎變得文靜，安分。
我在變。將來(lái)，我一定還會(huì)變，可能變得你我都想不到。其實(shí)生活就像是一個(gè)。
魔方。
在不停的旋轉(zhuǎn)我們?cè)陔S著它在變化在舞蹈。
我變大膽了三年級(jí)篇四
我變成了天使，是一位環(huán)保天使，大家都叫我凈凈。我能讓大地變得更加干凈，讓空氣變得更加清新。
每天黎明，當(dāng)大家還沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我就會(huì)在地球上空到處飛翔巡視。如果發(fā)現(xiàn)一些地面不干凈、空氣有污染的地方，我就會(huì)收起我的翅膀降落下來(lái)，開(kāi)始我的環(huán)保工作。
我首先拿出一個(gè)魔法惡袋器，它是圓柱形的，上面有三個(gè)按扭。我拿著它，來(lái)到附近空氣不好的地方，對(duì)準(zhǔn)灰煙，同時(shí)按下三個(gè)按扭，灰煙立刻被吸進(jìn)魔法惡袋器里，我再把口袋收緊。
然后拿出一個(gè)新玩意兒，它叫冬草液，是像洗潔凈一樣的液體，但它是藍(lán)色的。我拿起冬草液，把它們?nèi)鲈趻甙焉?，開(kāi)始掃地，剛接觸到地面，塵土都被粘附在掃把上，一眨眼的功夫，塵土在掃把上自動(dòng)消失了，地上也沒(méi)塵土了，整個(gè)大地變得潔凈無(wú)比，一塵不染。
魔法惡袋器經(jīng)過(guò)短暫的魔法工作之后，發(fā)出一聲?shū)Q叫，這時(shí)，我把口袋解開(kāi)，剛才收進(jìn)袋子里的灰煙現(xiàn)在變成了無(wú)比清新的空氣從袋子里釋放出來(lái)，我呼吸著潔凈的空氣，頓時(shí)感到心曠神怡。
我向左看了看，向右看了看，只有河里的水臟臟的，我飛跑了過(guò)去，掏出一個(gè)跳跳球，扔進(jìn)河里，小河立刻變得清澈見(jiàn)底了，剛才扔進(jìn)水里的跳跳球變成了小金魚(yú)和小蝌蚪，在水里歡快地游來(lái)游去。
太陽(yáng)公公要出來(lái)了，我的環(huán)保工作也做完了。我回到了我的家——天宮，我從天宮向大地俯視，看到大家在潔凈的地球上愉快地生活和工作，我心里感到無(wú)比的高興！我為我是個(gè)環(huán)保天使感到自豪！哦，我要美美地睡上一覺(jué)，養(yǎng)好精神，為了明天更好地工作做好準(zhǔn)備喲！
我變大膽了三年級(jí)篇五
一天早上，我發(fā)現(xiàn)自己變小了，我四處張望，發(fā)現(xiàn)床居然變成了一望無(wú)際的草原。現(xiàn)在我管不了那么多了，蹦下床，急急忙忙地奔向衛(wèi)生間刷牙、洗臉?？墒且酝挥袔撞街b的衛(wèi)生間，今天卻足足讓我跑了近半個(gè)小時(shí)，竟然還沒(méi)有到，沒(méi)辦法，只好繼續(xù)跑我的‘馬拉松’了。
千里迢迢好不容易趕到衛(wèi)生間，錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)自己的牙刷成了一片森林，無(wú)奈之下，只能使勁地拔下一根毛刷起來(lái)，我左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷，水含在嘴里“咕嚕咕嚕”的，一段優(yōu)美的音樂(lè)在嘴里回蕩。慢著，我的臉盆去哪了？哦，原來(lái)是在我旁邊，我費(fèi)了九牛二虎之力才把臉盆放到原來(lái)的位置上。哈，現(xiàn)在只需一滴水就能把全身洗個(gè)遍，看來(lái)可以節(jié)約很多水了，心里不禁暗自竊喜。于是，我把全身洗個(gè)遍，換好衣服，我覺(jué)得很無(wú)聊，就用三角尺和直角拼在一起，坐上橡皮，就像過(guò)山車(chē)一樣玩起來(lái)，玩了一個(gè)小時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己的作業(yè)還沒(méi)有做，我用力地抽出一本書(shū)，哎呀，我連鉛筆都握不動(dòng)了，討厭，為什么老師布置那么多的作業(yè)，于是我用自動(dòng)筆的筆芯寫(xiě)了起來(lái)，幸虧題目不是很難，我只花了20分鐘的`時(shí)間就做完了。好累呀，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了，我疲倦地躺在床上，立刻就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
“琦琦，快起床啦，太陽(yáng)都曬屁股了。”我睜開(kāi)惺忪的睡眼，原來(lái)是老媽在叫我，“你看看你，這都幾點(diǎn)了?！蔽铱戳丝寸?，哇，不會(huì)吧，我今天竟然睡到了9點(diǎn)多。我邊穿衣服邊想：未來(lái)應(yīng)該有能讓人變小的工具吧，我可真期待這一天的到來(lái)！
我變大膽了三年級(jí)篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響起來(lái)了，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了雙眼，眼前的一幕讓我不敢相信，頭腦霎時(shí)清醒了。
我居然飄起來(lái)了！我又低頭一看，全身黑漆漆的，變成了細(xì)絲狀，我吃驚地大叫一聲，卻怎么也發(fā)不出聲。我又滿(mǎn)懷好奇地四處張望，才發(fā)現(xiàn)我在媽媽的頭上——我變成了媽媽的一根頭發(fā)！我害怕極了，害怕自己永遠(yuǎn)變不回來(lái)了，但也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
就這樣，我跟著媽媽?zhuān)黄鸪燥?，一起上班，一起休息……無(wú)論媽媽做什么，我都如影隨形。終于到了傍晚，媽媽下班回家了，跟著媽媽工作一天后，我覺(jué)得特別疲倦，想睡又睡不著。我本以為媽媽能坐下休息一會(huì)兒，誰(shuí)知她毫不猶豫地走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起水池邊的拖把拖起地來(lái)，還時(shí)不時(shí)喘著粗氣，叉著腰，捶捶后背。這時(shí)，哥哥放學(xué)回家了，他想幫媽媽拖地，可她一下子裝作毫不費(fèi)力的樣子，說(shuō)她不累，讓哥哥趕緊寫(xiě)作業(yè)。我目睹了這一切，沉思了許久，回想起了自己以前惹媽媽生氣、不聽(tīng)話(huà)時(shí)的場(chǎng)景，覺(jué)得真是不應(yīng)該，我從不知道媽媽原來(lái)是那么辛苦！
夜晚，不知什么原因，我發(fā)現(xiàn)自己原本黑漆漆的身體在漸漸變白……。
我變大膽了三年級(jí)篇七
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，語(yǔ)文無(wú)處不在。
生活離不開(kāi)語(yǔ)文，是因?yàn)檎Z(yǔ)文是我們進(jìn)行交流的住要工具。你口中講的語(yǔ)言，手下寫(xiě)的文字，都屬于語(yǔ)文。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧，我們是個(gè)學(xué)生，肯定就得聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，那聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)又是從哪來(lái)的呢？它們都是從語(yǔ)言那里來(lái)的，只是語(yǔ)文中的一部分。從此看來(lái)，語(yǔ)文有著很大的作用，說(shuō)明了生活離不開(kāi)語(yǔ)文的關(guān)鍵性。文字，是人類(lèi)文明的象征。通過(guò)自然界的優(yōu)勝劣汰，通過(guò)人們的雙手勞動(dòng)，我們最終發(fā)明出了文字。文字的出現(xiàn)，更加顯示出了它跨時(shí)代的意義，人們用它來(lái)交流彼此的感情。讓我最震撼的就是這詩(shī)詞，她無(wú)窮的魅力使我如癡如醉，詩(shī)詞有豪放的、抒情的、幻想的……許許多多，各有千秋。
語(yǔ)文在生活中，是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語(yǔ)文帶給生活的影響是無(wú)法比擬的。語(yǔ)文非常的抒情。從語(yǔ)文中我們看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽(tīng)到巴金一次又一次鼓勵(lì)我們向前邁進(jìn)的聲音……多美好。
在生活中，這些不都能感受得到嗎？
瞧吧，這就是語(yǔ)文，語(yǔ)文的魅力。
生活中處處有語(yǔ)文，只是人們沒(méi)有覺(jué)察到而已。有了語(yǔ)文，豐富了我們的知識(shí)；有了語(yǔ)文，使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng)；有了語(yǔ)文，使我們感悟出一些人生道理。
總之語(yǔ)文對(duì)我們的生活影響還很多。朋友，請(qǐng)你多用語(yǔ)文，從語(yǔ)文中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活的樂(lè)趣，因?yàn)椋覀兓钤谡Z(yǔ)文的世界中。
我變大膽了三年級(jí)篇八
夏天到了，天氣炎熱起來(lái)了。大家都會(huì)去買(mǎi)西瓜解暑。
我家也不例外，每隔一兩天我家就會(huì)去買(mǎi)個(gè)大西瓜回來(lái)。通常是我們一家3口去買(mǎi)西瓜，來(lái)到西瓜攤前，看到又大又圓的西瓜，好可愛(ài)。有的大約有一個(gè)小水桶那么大，是橢圓形的，外表是綠色的，還有一條條深綠色的花紋。西瓜底部的顏色更淺，有的是乳白色的，有的是淡黃色的。聽(tīng)那個(gè)老板說(shuō)，底部是乳白色的西瓜一般都是熟了的。
把又大又圓的西瓜搬回家，最好不要馬上吃，因?yàn)槲鞴线€不夠涼爽，把西瓜放進(jìn)冰箱冷藏大約半個(gè)小時(shí)，就可以吃到?jīng)鏊痔鹛鸬奈鞴狭??？吹郊t紅的、涼爽的西瓜，真想一口氣就吃掉，但是吃快了，胃會(huì)受不了的。
在炎熱的夏天吃上一塊涼爽的西瓜，這種感覺(jué)真是太爽了。
我變大膽了三年級(jí)篇九
有一天，我剛起床，忽然大吃一驚，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)為變成了媽媽?zhuān)瑡寢屪兂闪宋摇?/p>
我心里七上八下的，只好對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銕臀覍?xiě)作業(yè)吧?！眿寢屄?tīng)了，正想反對(duì)，忽然想：我變成了兒子，老師下午要來(lái)檢查，所以我只能幫兒子寫(xiě)作業(yè)。
老師越看越不明白，他怎么做到的呢?
為了弄明白，老師問(wèn)：“你是怎么做到的呢?”
這時(shí)，我突然想起來(lái)原來(lái)沒(méi)有叫媽媽做一些錯(cuò)的題目!
媽媽只好說(shuō)：“我有復(fù)習(xí)?！?/p>
這下我心情平靜下來(lái)了。
老師也只好點(diǎn)點(diǎn)頭，相信了。
這時(shí)我想：以后上學(xué)要怎么辦呢?會(huì)不會(huì)也是媽媽給我上呢?
老師走后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“以后上學(xué)你給我上了吧。”
媽媽聽(tīng)后。說(shuō)道：“想得美!”說(shuō)完就馬上把我打哭了。
我變大膽了三年級(jí)篇十
早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)我躺在媽媽的床上，趕忙起來(lái)照鏡子，呀！我變成了媽媽!
呀！已經(jīng)7：00了，“快起床！要上跳舞課了！”“媽媽”起床揉揉眼睛說(shuō)：“干嘛起這么早呀！今天是星期日呢！”“要上跳舞課了！”“媽媽”不情愿地起了床。
我們坐地鐵到了跳舞的地方，我讓“媽媽”進(jìn)去了。前半個(gè)小時(shí)練基本功，我的軟度傳給了“媽媽”，但后半小時(shí)練習(xí)組合，“媽媽”沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈，更沒(méi)認(rèn)真記過(guò)動(dòng)作，她傻傻的站在那里，被老師罵，我在外面看得心里好不是滋味。
我們回到家，“媽媽”一直很傷心，我安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們來(lái)努力練習(xí)，好好記動(dòng)作?！蔽野参苛撕靡粫?huì)兒，“媽媽”終于不哭了，開(kāi)始做作業(yè)?？墒俏野l(fā)現(xiàn)問(wèn)題又來(lái)了：“媽媽”做作業(yè)時(shí)不懂的全來(lái)問(wèn)我，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……一道道的題目像風(fēng)暴一樣來(lái)襲，這些題目平時(shí)我都不會(huì)做，我怎么能教給“媽媽”呢？我只好絞盡腦汁想出了辦法：多讀幾遍題目，尋找蛛絲馬跡，從題目中找到信息?！皨寢尅焙芸彀催@個(gè)方法做下去了。
到晚飯時(shí)間了，我一到廚房就傻眼了，我不會(huì)做飯呀！“媽媽”一直吵著：餓死了！餓死了！媽媽你什么時(shí)候才能燒好飯呀！我只好點(diǎn)了個(gè)外買(mǎi)吃了一下。
晚飯吃完了，我一下子倒在了床上，唉，當(dāng)媽媽可真累呀！我平常不因該亂發(fā)脾氣，對(duì)媽媽那么不好，當(dāng)了一天媽媽才知道媽媽有多么辛苦，以后我一定要對(duì)媽媽好一點(diǎn)，不讓媽媽傷心、不亂發(fā)脾氣，對(duì)媽媽好一點(diǎn)！
我變大膽了三年級(jí)篇十一
假如我變成一只小鳥(niǎo)，我會(huì)像關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)被人類(lèi)放了之后似的高興、快樂(lè)。
假如我變成一只小鳥(niǎo)，會(huì)飛向藍(lán)天，自由自在地在藍(lán)天飛翔、嬉戲、玩耍；會(huì)飛向中國(guó)的那一處處迷人的景觀(guān)和那雄偉的建筑，去慢慢欣賞一番；會(huì)飛向森林，在樹(shù)上搭個(gè)窩，和同伴朝夕相處。
假如我變成一只小鳥(niǎo)，我會(huì)學(xué)習(xí)喜鵲的特點(diǎn)，向人們報(bào)喜。如果一聽(tīng)到喜訊，一定會(huì)馬上去告訴那戶(hù)人家，讓他們開(kāi)心一下。
假如我變成一只小鳥(niǎo)，我會(huì)向百靈鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，練成一副好嗓子。晚上，會(huì)用美妙的歌聲來(lái)安慰那些直哭個(gè)不停的小寶寶，讓他們睡個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。
假如我變成一只小鳥(niǎo)，會(huì)幫助一些生病的小鳥(niǎo)搭窩，會(huì)幫助一些年老體幼和孤兒搭窩，幫助更多需要幫助的小鳥(niǎo)。
假如我變成一只小鳥(niǎo)，會(huì)做一只惹人喜愛(ài)、樂(lè)于助人的小鳥(niǎo)。
雖然這是個(gè)奇怪的想法，但是我一定要做個(gè)跟小鳥(niǎo)一樣的品質(zhì)的人，同時(shí)也要做一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人。
br/>
我變大膽了三年級(jí)篇十二
在某年某月，我變成了一滴水，和小伙伴們?cè)谔炜湛鞓?lè)地玩耍。
別看我很小，其實(shí)作用可大哩！有一次，我和伙伴在天空玩捉迷藏。不知不覺(jué)，來(lái)到了一片莊稼地里。
忽然，我看到那里本應(yīng)該是一根望不到邊的稻谷，現(xiàn)在田地里的農(nóng)作物都枯萎了，小狗都在旁邊吐著舌頭。后來(lái)一打聽(tīng)，原來(lái)今年是一個(gè)大旱災(zāi)！怪不得田地都變成這個(gè)樣子了。
我想去幫助他們，心動(dòng)不如行動(dòng)。我馬上召集我的小伙伴們商量，為這兒降一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，澆灌干旱的土地，滋潤(rùn)干渴的禾苗。不久，莊稼恢復(fù)了往日的'生機(jī)，綠油油的禾苗茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯臉上露出了欣慰的笑容，我們也開(kāi)心地笑了。
珍惜水資源，就是珍惜我們的生命。否則，地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我變大膽了三年級(jí)篇十三
有一天早晨，天氣很熱，小豬在街上買(mǎi)了個(gè)西瓜吃，吃呀吃呀，津津有味地吃完了，隨手把西瓜皮扔在地上。
這時(shí)，小山羊走了過(guò)來(lái)，不小心一腳踩到了小豬扔在地上的西瓜皮，”撲通”摔倒了，小豬看到小山羊摔倒了，連忙跑過(guò)去，想扶起小山羊，沒(méi)想到他自己也踩到了西瓜皮。”撲通”一聲滑倒了。“哎喲，疼死我了！‘’小山羊埋怨著問(wèn)道：”是誰(shuí)到處亂扔西瓜皮呀，真是的！“小豬紅著臉，低著頭，不好意思的說(shuō)：”對(duì)不起哦！“一眼看到就在旁邊的垃圾箱，就把地上的西瓜皮一塊一塊地?fù)爝M(jìn)了垃圾箱。
回到家里，小豬把這一切告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χf(shuō)：“知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子”。感覺(jué)小豬真的長(zhǎng)大了。小豬也開(kāi)心極了，告訴媽媽以后再也不會(huì)亂扔垃圾了！
我變大膽了三年級(jí)篇十四
你曾在早春的三月帶我到那如水的.江南，看多情的女子等候情郎．那“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠“的畫(huà)面總讓人看了心疼．你曾在仲夏的夜晚帶我到葡萄架下聽(tīng)牛郎織女互訴相思之苦，是啊“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮“．你曾在佳節(jié)又重陽(yáng)的深秋帶我去易安身邊聽(tīng)她感嘆“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁“．你曾在寒冬的臘月帶我去湖心亭感受張岱那清新脫俗悠遠(yuǎn)寧?kù)o的心境．語(yǔ)文，不知從何時(shí)起，我開(kāi)始貪戀和你在一起的時(shí)光。
語(yǔ)文，是你將我從周杰倫那含糊不清的歌詞中帶出，引我走向古人們那澄澈如水的世界里．語(yǔ)文，是你將我從爛熟的韓劇中拉出，帶我在詩(shī)詞的海洋里泛舟．語(yǔ)文，是你改變了我。
滄桑的歷史，抹不去你美麗的容顏，流轉(zhuǎn)的時(shí)光，帶不走你如夢(mèng)的笑靨．語(yǔ)文，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己已悄然改變時(shí)，我眾里尋你千百度，驀然回首，語(yǔ)文其實(shí)你在燈火闌珊處。
語(yǔ)文，我心里一支永遠(yuǎn)也唱不完的歌。
我變大膽了三年級(jí)篇十五
我趴在窗臺(tái)上，看見(jiàn)院里的梨花上飛來(lái)許多蜜蜂，正想多看幾眼，“兒子，英語(yǔ)念完了沒(méi)有？”媽媽見(jiàn)我沒(méi)有回答，嗓門(mén)又大了許多，“兒子，英語(yǔ)念完了沒(méi)有？”
我真希望變成一只蜜蜂，這樣就可以自由自在的在花叢中飛舞，也沒(méi)有人監(jiān)督我讀英語(yǔ)和做作業(yè)啦！
我心里正想著，突然感覺(jué)身體變的輕飄飄的，升到了空中，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)身上長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，冒出許多絨毛，腹部也多了一根尖刺，我真的變成了蜜蜂！
“看什么呢？這么入迷！”媽媽輕輕地拍了拍我，我回過(guò)神來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要做學(xué)習(xí)中的小蜜蜂?！?/p>
我變大膽了三年級(jí)篇十六
我有很多愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)、騎車(chē)、打羽毛球……不過(guò)，我最大的愛(ài)好是看書(shū)。
一天放學(xué)，我邊走邊津津有味地看著書(shū)，一不小心，撞到了一位老奶奶。我連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起啦！”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”然后，她把我?guī)У揭粋€(gè)角落，問(wèn)我喜歡看什么書(shū)？我很害怕，不敢說(shuō)話(huà)。老奶奶突然變出了一本書(shū)，我看著她手上的書(shū)，感覺(jué)好奇怪呀！老奶奶問(wèn)我：“你喜歡嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又結(jié)巴著說(shuō)：“可是，可是我沒(méi)有錢(qián)呀?！崩夏棠陶f(shuō)：“送給你了?！蔽疫B聲說(shuō)：“謝謝，謝謝奶奶?！?/p>
我飛快地跑回家，躲進(jìn)了房間，迫不及待地想要看書(shū)了。我剛打開(kāi)書(shū)，一陣強(qiáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛。忽然，我覺(jué)得自己變小了。我好奇地照了照鏡子，只見(jiàn)我長(zhǎng)出了一雙好大的眼睛，小小的身體上，背著一雙透明的'翅膀。
突然，屋外有一股淡淡的墨香吸引了我。我趕緊飛了過(guò)去，原來(lái)是一戶(hù)人家書(shū)房里散發(fā)出的書(shū)香味。我飛進(jìn)書(shū)房，只見(jiàn)書(shū)房里全是新書(shū)，它們整整齊齊地排列著。我找到了一本又厚又大的書(shū)，用手一碰，書(shū)居然自動(dòng)打開(kāi)，自動(dòng)翻頁(yè)了。我只需要認(rèn)真看內(nèi)容就行了。這些書(shū)太有趣了，我一本接一本地看，看了那么多書(shū)，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。哇，原來(lái)我變成了傳說(shuō)中的“書(shū)蟲(chóng)”了呀！
我正看得起勁，突然有一只手把我的書(shū)搶走了。只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著大眼睛，很可愛(ài)的小姑娘站在我面前。我很高興，原來(lái)，愛(ài)看書(shū)的人很多呀！我跟那個(gè)“小精靈”聊了很多話(huà)題，正當(dāng)我們聊得很開(kāi)心時(shí)，忽然聽(tīng)到媽媽一聲大叫：“起床啦！”
哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我變大膽了三年級(jí)篇十七
語(yǔ)文是語(yǔ)言的文化，而語(yǔ)言又是人類(lèi)溝通、聯(lián)絡(luò)情感的重要方式。生活處處皆學(xué)問(wèn)，生活處處有語(yǔ)文。擦亮你的雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語(yǔ)文就在我們的身邊。
當(dāng)你和父母一同散步時(shí)，當(dāng)你和朋友聊天時(shí)，當(dāng)你跟同學(xué)游玩時(shí)，可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文。
大街上，五花八門(mén)的商店以它各具特色的牌匾吸引著人們。“衣柜”、“q一代”、“扮靚”這些都是精品店、服裝店的名稱(chēng)，都各有它的獨(dú)特風(fēng)格。其中更是蘊(yùn)藏了很多的語(yǔ)言文化。
網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲(chóng)們喜歡用簡(jiǎn)短的句子詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思。這些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)多用擬聲詞、相形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來(lái)都比較隨便，但又不失幽默趣味。要完全理解還需要一定的語(yǔ)文功底。
電視上，語(yǔ)句簡(jiǎn)短的廣告詞也往往具有很深的涵義。如：原來(lái)生活可以更美的（美的空調(diào)）；只溶在口，不溶在手（巧克力）；成功之路，從頭開(kāi)始（飄柔洗發(fā)水）等等。其中一句“生活需要聯(lián)想”更是具有深層意義。聯(lián)想不僅是指由于某物而想到其它事和人，還是指聯(lián)想電腦。
在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里，語(yǔ)文，就是一個(gè)靜謐的港灣，它會(huì)讓你的心靈得到凈化，幫助你握住正確的航向，改變著我們。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16874353.html】
