心得體會(huì)是個(gè)人在實(shí)踐、思考和總結(jié)過(guò)程中得出的結(jié)論和感悟，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己，并提升自己的綜合素質(zhì)。在日常學(xué)習(xí)和工作中，積極地總結(jié)心得體會(huì)不僅是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵所在。每次總結(jié)都可以幫助我們回顧經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，并且為將來(lái)的行動(dòng)提供參考和借鑒?？傊牡皿w會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，它可以幫助我們不斷完善自我。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要深入思考和分析所學(xué)知識(shí)或工作經(jīng)歷。以下是一些精彩的心得體會(huì)范文，供大家參考、借鑒和學(xué)習(xí)，希望可以給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
我選擇了建筑學(xué)作為我的專升本學(xué)習(xí)方向，這是一個(gè)我一直以來(lái)的夢(mèng)想。入學(xué)之初，我充滿了憧憬和激情，希望通過(guò)學(xué)習(xí)建筑學(xué)的知識(shí)，能夠成為一名優(yōu)秀的建筑師，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。然而，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。建筑學(xué)是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，需要掌握很多的專業(yè)知識(shí)和技能。而且，建筑師的工作需要具備創(chuàng)新思維和藝術(shù)鑒賞能力，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
段二：努力學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法。
為了應(yīng)對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我制定了一套科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。首先，我盡量利用課余時(shí)間多讀建筑學(xué)的相關(guān)書(shū)籍和雜志，深入了解各種建筑風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念。其次，我積極參加各類建筑學(xué)的研討會(huì)和講座，與業(yè)內(nèi)專家交流和學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)不僅能夠加深我的專業(yè)認(rèn)識(shí)，還能夠拓寬我的眼界，激發(fā)我的創(chuàng)作靈感。此外，我還注重實(shí)踐和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，參加了一些設(shè)計(jì)比賽和實(shí)地考察活動(dòng)。通過(guò)前期的調(diào)研和規(guī)劃，到實(shí)際的設(shè)計(jì)和實(shí)施，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
段三：與師兄師姐的交流和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)并不是一種孤立的活動(dòng)，更是一種團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在學(xué)習(xí)建筑學(xué)的過(guò)程中，我和一些師兄師姐建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)和技巧，對(duì)我起到了很大的幫助。我們互相交流學(xué)習(xí)心得，共同攻克學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和問(wèn)題。他們的鼓勵(lì)和支持，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)建筑學(xué)的信心。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí)，我不僅收獲了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還結(jié)交了一群志同道合的朋友。
段四：實(shí)習(xí)經(jīng)歷和職業(yè)規(guī)劃。
在專升本的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也參加了一些實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升了自己的實(shí)踐能力和專業(yè)水平。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)接觸到了一些真實(shí)的建筑項(xiàng)目，了解到了建筑設(shè)計(jì)的整個(gè)流程和具體實(shí)施的方法。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)建筑師的工作不僅僅是創(chuàng)作的過(guò)程，更是一種與客戶和各個(gè)參與方共同合作的過(guò)程。此外，我還積極參加一些職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)和講座，為自己的未來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，希望將來(lái)能夠成為一名具有國(guó)際視野和專業(yè)素養(yǎng)的建筑師。
段五：對(duì)建筑學(xué)學(xué)習(xí)的未來(lái)規(guī)劃。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，不斷提升自己的專業(yè)能力和藝術(shù)鑒賞能力。同時(shí)，我還希望能夠參與到一些研究性的項(xiàng)目中，通過(guò)實(shí)踐和探索，推動(dòng)建筑學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。同時(shí)，我還計(jì)劃通過(guò)繼續(xù)深造，攻讀碩士學(xué)位，拓寬自己的專業(yè)視野和領(lǐng)域。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠在建筑學(xué)這個(gè)廣闊的領(lǐng)域中找到自己的定位和價(jià)值。
總之，專升本學(xué)習(xí)建筑學(xué)是一個(gè)充實(shí)而有挑戰(zhàn)的過(guò)程，我在這個(gè)過(guò)程中不斷努力學(xué)習(xí)和探索，成長(zhǎng)為一名真正的建筑師。雖然困難和挑戰(zhàn)仍然存在，但我相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。我對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬，期待能夠用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
近幾年來(lái)，我國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的.原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。
目前我國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過(guò)程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過(guò)漏電開(kāi)關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開(kāi)關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
從小到大，我對(duì)建筑學(xué)一直抱有濃厚的興趣。因此，我選擇了報(bào)考專升本建筑學(xué)專業(yè)。在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)之前，我對(duì)建筑學(xué)的了解還僅僅停留在建筑的外觀和結(jié)構(gòu)方面，對(duì)于背后的設(shè)計(jì)理念、文化背景以及與人們的生活息息相關(guān)的功能性設(shè)計(jì)等等，我還一無(wú)所知。然而，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我對(duì)建筑學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
建筑學(xué)的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不僅僅是對(duì)建筑基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是將人與建筑的關(guān)系相結(jié)合。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)建筑學(xué)的核心就是人本主義。建筑并不僅僅是簡(jiǎn)單地提供一個(gè)庇護(hù)所，而是要給人們帶來(lái)舒適、美觀和健康的環(huán)境。人們的工作、生活和娛樂(lè)等活動(dòng)都離不開(kāi)建筑物。因此，學(xué)習(xí)建筑學(xué)，我們需要不斷思考建筑背后的設(shè)計(jì)思想，使建筑真正能滿足人們的需求，提升人們的生活質(zhì)量。
段落三：學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的方法和技巧。
學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)需要掌握一定的方法和技巧。首先是對(duì)空間的理解和運(yùn)用。利用建筑的形式、結(jié)構(gòu)、比例等元素，將空間進(jìn)行合理劃分，使之達(dá)到空間的最大利用和視覺(jué)上的美感。其次是對(duì)材料的選擇和應(yīng)用。不同的材料具有不同的特性和使用要求，學(xué)習(xí)如何根據(jù)具體的使用環(huán)境和效果選擇合適的材料并進(jìn)行應(yīng)用，是設(shè)計(jì)師必備的能力。最后是對(duì)動(dòng)線和人流分布的考慮。建筑的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到人們的活動(dòng)路徑和人流量，使建筑更加合理和便捷。
段落四：實(shí)踐帶給我的收獲和啟發(fā)。
在學(xué)習(xí)建筑學(xué)的過(guò)程中，實(shí)踐是非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際建筑項(xiàng)目中，進(jìn)一步提升自己的設(shè)計(jì)能力。我曾參與一次建筑實(shí)習(xí)，這是我第一次接觸真正的建筑項(xiàng)目，我深刻地體會(huì)到了建筑設(shè)計(jì)師的責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過(guò)參與實(shí)踐，我不僅學(xué)習(xí)到了更多的實(shí)際操作技巧，還更加了解了建筑與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。實(shí)踐給了我機(jī)會(huì)去思考如何將建筑學(xué)中的理論應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，并不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)，讓建筑更貼近人們的需求。
段落五：對(duì)未來(lái)的展望和思考。
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑學(xué)，我對(duì)于未來(lái)有了更加明確的展望和思考。建筑設(shè)計(jì)師作為創(chuàng)造者和引領(lǐng)者，他們的作品影響了無(wú)數(shù)人的生活。我希望能夠?qū)⑽覍W(xué)到的建筑知識(shí)和設(shè)計(jì)理念應(yīng)用到實(shí)踐中，設(shè)計(jì)出能夠讓人們生活更加便利舒適，同時(shí)又有著美感和文化內(nèi)涵的建筑作品。我也希望通過(guò)自己的努力，為城市的發(fā)展和人們的生活做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑學(xué)，我不僅僅掌握了建筑設(shè)計(jì)的基本理論和技巧，更重要的是，我明白了建筑背后所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任。建筑學(xué)的學(xué)習(xí)猶如打開(kāi)了一扇通往美好世界的大門(mén)，我相信在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將以人為本，追求卓越，為人們創(chuàng)造美好的建筑作品。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
作為一名建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在我的大學(xué)生涯中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不僅讓我明白了建筑學(xué)的核心價(jià)值，也讓我感受到了建筑學(xué)專業(yè)所具有的特殊魅力。接下來(lái)，我將從五個(gè)方面分別從我的角度去談?wù)勎覍?duì)建筑學(xué)專業(yè)的心得體會(huì)。
建筑學(xué)專業(yè)是一個(gè)多元化的學(xué)科，包括建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、建筑材料、建筑表現(xiàn)等方面的知識(shí)。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)閷W(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)方向選擇從事的領(lǐng)域。在我的大學(xué)生涯中，我選擇了建筑設(shè)計(jì)和建筑表現(xiàn)做了深入的研究，這讓我對(duì)建筑學(xué)專業(yè)有了更深刻的了解，同時(shí)也讓我更好地了解自己的天賦和興趣所在。
建筑學(xué)專業(yè)是一個(gè)需要大量努力和付出的學(xué)科。建筑設(shè)計(jì)、施工和表現(xiàn)需要綜合考慮各個(gè)方面，包括技術(shù)、審美和實(shí)際性等。這些要素的考慮需要投入大量心思和時(shí)間。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了很多艱難的挑戰(zhàn)。例如，有時(shí)需要從無(wú)到有完成一項(xiàng)設(shè)計(jì)，需要對(duì)各個(gè)因素有深入的思考，并找到最佳的解決方案。但是，這些挑戰(zhàn)和壓力也培養(yǎng)了我堅(jiān)韌和自我提升的品質(zhì)，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得更為自信和有信心。
建筑學(xué)專業(yè)是一個(gè)充滿創(chuàng)造性和靈感的學(xué)科。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們需要?jiǎng)?chuàng)造出全新的、有宣傳意義的作品。這需要我們從不同的角度分析、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)靈感來(lái)源于生活、自然和文化背景，因此我常常到不同的地方游覽、觀察，以期獲取更多的靈感。這讓我能夠設(shè)計(jì)出與眾不同、有意義的建筑作品。
建筑學(xué)專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科。為了將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我們必須了解建筑材料的特性、建筑設(shè)備的使用方法和建筑施工的特點(diǎn)等。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不僅可以讓我們掌握專業(yè)技能，而且還可以幫助我們更好地評(píng)估和管理各種建筑項(xiàng)目。在我的大學(xué)生涯中，我參加了很多實(shí)際項(xiàng)目，并在參與實(shí)踐中不斷完善自己的實(shí)踐技能，從而對(duì)建筑學(xué)專業(yè)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
建筑學(xué)專業(yè)強(qiáng)調(diào)對(duì)人文關(guān)懷的重視，即建筑設(shè)計(jì)和實(shí)踐不僅需要考慮結(jié)構(gòu)、技術(shù)和質(zhì)量等方面因素，也要考慮到人類情感和文化因素。因此，在我的學(xué)習(xí)中，我們?cè)谶x擇建筑風(fēng)格、色彩和材料方面都必須要考慮到人文因素，這讓我們?cè)谠O(shè)計(jì)方案的過(guò)程中更加關(guān)注用戶的滿意度和宜居度。
總之，建筑學(xué)專業(yè)是充滿挑戰(zhàn)、充滿創(chuàng)造性和充滿人文關(guān)懷的學(xué)科，需要涵蓋眾多學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐技能。在這個(gè)專業(yè)中，我們學(xué)習(xí)到了關(guān)于建筑、城市和人為主題的豐富知識(shí)，并發(fā)展了創(chuàng)造性、靈感和實(shí)踐技能。這個(gè)專業(yè)不僅培養(yǎng)我們成為卓越的建筑師，也培養(yǎng)我們成為有遠(yuǎn)見(jiàn)和社會(huì)責(zé)任心的人。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
作為一名建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域有著深刻的理解和感悟。在這里，我所學(xué)到的不僅僅是如何設(shè)計(jì)一座建筑，更是對(duì)建筑文化、歷史、社會(huì)影響的理解。以下是我在學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)過(guò)程中的心得體會(huì)，希望能與各位分享。
建筑學(xué)專業(yè)是一門(mén)技術(shù)性和文化性相結(jié)合的學(xué)科。在專業(yè)課程中，我們需要掌握具體的技術(shù)知識(shí)，如建筑材料、建筑力學(xué)等方面的知識(shí)。同時(shí)，我們也需要深入學(xué)習(xí)文化方面的知識(shí)，如建筑藝術(shù)史、建筑構(gòu)造史等。這使得我們能夠?qū)ㄖW(xué)產(chǎn)生更深層次的理解，同時(shí)也為我們未來(lái)的工作提供更加全面的支持和幫助。
第二段：建筑設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐。
在建筑學(xué)專業(yè)中，最核心的部分就是建筑設(shè)計(jì)。建筑設(shè)計(jì)需要我們具備創(chuàng)造力、想象力和實(shí)踐能力。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們需要將建筑理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，并結(jié)合周?chē)h(huán)境和人文社會(huì)因素進(jìn)行創(chuàng)意性的設(shè)計(jì)。這需要我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也需要我們不斷地進(jìn)行思考和探索，以創(chuàng)造出更加出色的建筑作品。
建筑學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教育是非常重要的一環(huán)。在實(shí)踐中，我們能夠更加深入地了解到建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中的具體問(wèn)題和挑戰(zhàn)。同時(shí)，實(shí)踐教育也為我們提供了更多的思考和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，使我們能夠在實(shí)踐中不斷提升自己的能力和水平，逐步成為專業(yè)的建筑設(shè)計(jì)師。
隨著城市化和現(xiàn)代化的快速發(fā)展，建筑學(xué)專業(yè)的前景也變得越來(lái)越廣闊。在未來(lái)的發(fā)展中，我們需要深入研究先進(jìn)的建筑技術(shù)和材料，不斷創(chuàng)新，以應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)需求。同時(shí)，我們也需要積極探索建筑設(shè)計(jì)與環(huán)境、社會(huì)、文化等因素的關(guān)聯(lián)，以實(shí)現(xiàn)更加人性化、可持續(xù)性發(fā)展的建筑設(shè)計(jì)。
在學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)的過(guò)程中，我深刻地感受到了建筑設(shè)計(jì)所具有的豐富性和復(fù)雜性。我學(xué)會(huì)了如何用建筑語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，如何將設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合，如何創(chuàng)造出更為人性化的建筑作品。這些經(jīng)驗(yàn)和啟示將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我能夠更好地為社會(huì)和人類做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)是一件非常有意義的事情。在這個(gè)過(guò)程中，我培養(yǎng)了自己的美感、思考能力和創(chuàng)新能力，也認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)對(duì)于社會(huì)進(jìn)步和人類福利的重要作用。我希望能夠在自己的職業(yè)生涯中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，成為一個(gè)優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師，為建筑學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
第一段：介紹專業(yè)選擇的背景和目標(biāo)（200字）。
在自己的學(xué)習(xí)生涯中，每個(gè)人都會(huì)面臨必須選擇一門(mén)專業(yè)的時(shí)刻。我也曾在面臨這個(gè)重要抉擇時(shí)感到困惑不已。然而，經(jīng)過(guò)深思熟慮和咨詢，我決定選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。我之所以選擇這個(gè)方向，一方面是因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的濃厚興趣，另一方面也是因?yàn)槲铱吹搅诉@個(gè)行業(yè)的無(wú)限發(fā)展?jié)摿?。我的目?biāo)是成為一名優(yōu)秀的軟件工程師，為社會(huì)的數(shù)字化進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的過(guò)程和收獲（350字）。
在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門(mén)高度抽象和復(fù)雜的學(xué)科，涉及的理論和知識(shí)點(diǎn)非常多。掌握這些知識(shí)需要付出大量的努力和時(shí)間。但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我逐漸掌握了編程語(yǔ)言和算法的基本原理，提高了解決問(wèn)題和分析復(fù)雜情況的能力。這些技能不僅對(duì)于今后的工作非常重要，也培養(yǎng)了我的邏輯思維和自主學(xué)習(xí)能力。
第三段：參與專業(yè)社團(tuán)的體會(huì)（300字）。
為了更好地發(fā)展自己的專業(yè)技能，我積極參加了學(xué)校的計(jì)算機(jī)科學(xué)社團(tuán)。在這個(gè)社團(tuán)中，我與志同道合的同學(xué)一起合作完成了許多項(xiàng)目。通過(guò)與他們的交流和合作，我不僅豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。在項(xiàng)目中，我經(jīng)常需要和其他成員一起解決問(wèn)題，這要求我們相互信任和協(xié)作。這樣的經(jīng)歷使我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力有了更深刻的理解，并在實(shí)踐中不斷提升。
第四段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷的價(jià)值和啟示（250字）。
在大學(xué)期間，我有幸參加了一家著名科技公司的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過(guò)參與公司的項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了計(jì)算機(jī)科學(xué)在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用和重要性。我也看到了專業(yè)人士是如何解決實(shí)際問(wèn)題和開(kāi)發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的，這給我?guī)?lái)了很大的啟示。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我不僅對(duì)自己的專業(yè)充滿了更大的熱情，也更加堅(jiān)信選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)是正確的決定。
第五段：未來(lái)發(fā)展和成長(zhǎng)的展望（200字）。
回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)專業(yè)的心得體會(huì)，我深刻意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域還有很多需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的空間。未來(lái)，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和科技發(fā)展趨勢(shì)，不斷提升自己的技能水平。我也將積極參與實(shí)踐項(xiàng)目、競(jìng)賽和研究等活動(dòng)，通過(guò)不斷鍛煉和挑戰(zhàn)自己來(lái)提高自己的能力。同時(shí)，我也希望將來(lái)能夠?yàn)榭萍歼M(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀的軟件工程師。
通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，我收獲了深厚的專業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。這些寶貴的體驗(yàn)和心得將成為我未來(lái)職業(yè)道路上的寶貴財(cái)富，使我在科技行業(yè)中獲得更廣闊的發(fā)展空間。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
工作還是很好找的,至少在我們學(xué)校就業(yè)率排第一,二左右,工作會(huì)比較穩(wěn),不象計(jì)算機(jī)專業(yè)風(fēng)險(xiǎn)比較大,畢業(yè)生有進(jìn)私企和外企設(shè)計(jì)工作,也有去國(guó)企大,中設(shè)計(jì)院工作的,出國(guó)或在國(guó)內(nèi)繼續(xù)深造讀研的也很多,這個(gè)專業(yè)最好有些美術(shù)功底比較好,對(duì)高中的理科要求不高(北方工業(yè)大學(xué))。
去設(shè)計(jì)院做方案、畫(huà)圖房地產(chǎn)公司規(guī)劃院，公務(wù)員（少量）我們班畢業(yè)了的就這些工作現(xiàn)在再學(xué)建筑要學(xué)五年，不知道出來(lái)后房地產(chǎn)是不是一樣火爆了。這專業(yè)很辛苦，老得快另外不推薦女孩子學(xué)，男孩無(wú)所謂賺錢(qián)還行想賺大錢(qián)就看你有沒(méi)有天分了(哈工大)。
要是上大學(xué)的話爭(zhēng)取去這個(gè)專業(yè)好的學(xué)校要不就常常只能混飯吃這個(gè)專業(yè)最好的學(xué)校有：清華、同濟(jì)、東南、天大、哈工大、重建、西建，還有一個(gè)我忘了，是不是大工啊，這八所是俗稱老八校還有一大批第二梯隊(duì)的浙大啥的(哈工大)。
我們還沒(méi)畢業(yè)呢，不過(guò)大部分人都在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，基本都能把工作找到設(shè)計(jì)院，現(xiàn)在建筑學(xué)的就業(yè)前景雖然不如前幾年好，但是找到工作基本上是沒(méi)什么問(wèn)題的，至少我們學(xué)校是這樣吧。建筑學(xué)畢業(yè)后基本都在設(shè)計(jì)院做設(shè)計(jì)工作的。(蘭州理工)。
三條出路。研究生，出國(guó)研究生，工作?？茨阆敫墒裁戳耍约洪_(kāi)所創(chuàng)業(yè)？設(shè)計(jì)院事務(wù)所打工？還是研究型人才？或者是打算及政府部門(mén)等放棄建筑專業(yè)。有了目標(biāo)才能說(shuō)是走哪一步。本科畢業(yè)工作的話，看你學(xué)校建筑專業(yè)的排名及教學(xué)情況，一般都是小工作起，少有直接作方案的。要客觀評(píng)價(jià)你對(duì)建筑專業(yè)的熱愛(ài)程度和天賦，大概到大三遲些到大四會(huì)有基本判斷。如果你是大一的話，兩點(diǎn)建議。盡量別掛科，不掛科就有保研等的可能性，還可能會(huì)涉及到工作問(wèn)題，現(xiàn)在用人單位也很苛刻。第二，不要放下英語(yǔ)。做建筑視野很重要，早晚要出去走走，不一定要研究生階段也可以訪問(wèn)學(xué)者什么的，但什么階段都得會(huì)語(yǔ)言。(北京交通大學(xué))。
我們明年暑假畢業(yè)，現(xiàn)在開(kāi)始找工作了。我不打算考研了。建筑學(xué)專業(yè)以后工作有兩個(gè)方向，進(jìn)設(shè)計(jì)院或房地產(chǎn)公司，大部分還是畫(huà)圖，工作不算太難找，我們班有7到8個(gè)考研的，關(guān)于這方面我不太了解，還有什么問(wèn)題可以在聯(lián)系（山東科技大學(xué)）。
我是建筑學(xué)專業(yè)的，現(xiàn)在是本科生，想考研，但現(xiàn)在距考研還有2年的時(shí)間，所以暫時(shí)不擔(dān)心這個(gè)，說(shuō)說(shuō)建筑學(xué)這個(gè)轉(zhuǎn)業(yè)吧，我感覺(jué)這個(gè)專業(yè)還是蠻好的，建筑學(xué)算是半個(gè)藝術(shù)類專業(yè)吧，想學(xué)好這個(gè)專業(yè)，首先得對(duì)建筑有濃厚的興趣，通曉各方面的知識(shí)，在國(guó)外，建筑師是一個(gè)很受尊敬的職業(yè)，就因?yàn)榻ㄖ熌芡〞怨沤?，知識(shí)面廣博……但后天的努力的也是需要的，其次，還要有良好的美術(shù)基礎(chǔ)，因?yàn)槊佬g(shù)功底越好，就越能將自己的設(shè)計(jì)表現(xiàn)的淋漓盡致，也越能在專業(yè)的學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)。對(duì)于專業(yè)的考研，專業(yè)課方面主要是就是快題設(shè)計(jì)了，根據(jù)自己所報(bào)考學(xué)校的不同，快題設(shè)計(jì)的時(shí)間也不同，有6小時(shí)的，有8小時(shí)的，快題設(shè)計(jì)就是在這有限的6或8小時(shí)內(nèi)將所要設(shè)計(jì)的建筑表現(xiàn)出來(lái)，所以手繪也就越發(fā)重要，因此想考好，那就得看手頭功夫怎么樣了還有工作方面，我也是聽(tīng)說(shuō)的，如果在專業(yè)上過(guò)硬，能在設(shè)計(jì)院混得開(kāi)的話，money是沒(méi)有問(wèn)題的，一年幾十萬(wàn)很輕松，如果說(shuō)再厲害點(diǎn)，考個(gè)國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師的證書(shū)，那你這一年就算什么都不做光靠這個(gè)證也能拿個(gè)好幾萬(wàn)塊錢(qián)，（濟(jì)南大學(xué)）。
建筑設(shè)計(jì)，建筑裝飾，房地產(chǎn)策劃部，銀行，公務(wù)員，發(fā)展的前景不錯(cuò)，不過(guò)目前也有畢業(yè)生趨于飽和的趨勢(shì)！我班的'還在找，一般就是設(shè)計(jì)院的，，往屆的也都是設(shè)計(jì)院，給的錢(qián)多，目前畢業(yè)生中小城市起，大城市25003000起，出成績(jī)快，考出一注來(lái)設(shè)么都不愁了！?。。ㄉ綎|科技大學(xué)）。
現(xiàn)在建筑學(xué)本科畢業(yè)工作相對(duì)還是好找，出去一般情況工資2000左右，然后年終再加上獎(jiǎng)金。好一點(diǎn)的工資已開(kāi)始就能達(dá)到30004000，加年終十來(lái)萬(wàn)。(北京交通大學(xué))。
建筑學(xué)本科畢業(yè)有三個(gè)主要方向，但基本上那都是從事設(shè)計(jì)工作，從建筑、景觀、室內(nèi)方案設(shè)計(jì)，到施工圖設(shè)計(jì)都有可能。一，全國(guó)各個(gè)設(shè)計(jì)院，工作一般可以在一線城市找到。二，房地產(chǎn)公司研發(fā)部，建筑策劃審圖。三，規(guī)劃局，行政部門(mén)，這個(gè)需求比較少。（哈工大）。
二者我都沒(méi)選，我選擇的是創(chuàng)業(yè)。雖沒(méi)考研或工作。我跟你說(shuō)說(shuō)我的看法：考研在我看來(lái)是研究型人作的，若考研是為了工作，那是浪費(fèi)時(shí)間。要工作須于進(jìn)入大學(xué)或大二就得作規(guī)劃，不能只憑一紙簡(jiǎn)歷或文憑。得于學(xué)校中鍛煉工作所需各種能力。(哈工大)。
目前來(lái)說(shuō)讀建筑的`以后工作情況在各個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)還算是比較好的吧``工作不會(huì)很難找`我現(xiàn)在在實(shí)習(xí)`有同學(xué)在考研`一天到晚的學(xué)習(xí)`比較忙``我們實(shí)習(xí)的相對(duì)比較輕松些吧`職業(yè)么學(xué)設(shè)計(jì)的話以后也基本只能選建筑設(shè)計(jì)這行了`要轉(zhuǎn)行的話`學(xué)的東西還真就廢了`不過(guò)建筑方向的職業(yè)都不錯(cuò)的也沒(méi)必要轉(zhuǎn)行的`實(shí)習(xí)工作了解了一些社會(huì)的事`我想也不單單是這行的問(wèn)題`競(jìng)爭(zhēng)哪里都有`不過(guò)建筑設(shè)計(jì)比較特殊了`方案只取一個(gè)`因此工作的話壓力會(huì)比較大(昆明理哈工大學(xué))。
建學(xué)本科畢業(yè)后比較理想的通常有三種出路，一是設(shè)計(jì)院，二是施工單位，三是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商。對(duì)于女生來(lái)說(shuō)最好還是進(jìn)設(shè)計(jì)院，工作穩(wěn)定，環(huán)境較好；要想鍛煉就去施工單位，在現(xiàn)場(chǎng)能學(xué)到很多東西，看看圖紙上的東西在現(xiàn)實(shí)中是怎么實(shí)現(xiàn)的；開(kāi)發(fā)商是最有錢(qián)的單位，如果善于交際又不想從事本職專業(yè)可以考慮，但一般建議在設(shè)計(jì)院工作幾年再轉(zhuǎn)去開(kāi)發(fā)商發(fā)展是比較理想的。(北方工業(yè)大學(xué))。
就讀本科來(lái)說(shuō)，我們專業(yè)現(xiàn)在還是個(gè)不錯(cuò)的選擇，找工作沒(méi)有什么壓力，而且待遇還不錯(cuò)。(哈工大)。
就業(yè)還是非常容易的至于收入,建筑學(xué)一向是一個(gè)收入相當(dāng)高的職業(yè),就看你學(xué)的怎么樣的,在設(shè)計(jì)院要是你做的好一年可以幾百萬(wàn),關(guān)鍵還是看自己和學(xué)校沒(méi)關(guān)系（濟(jì)南大學(xué)）。
就業(yè)還好，收入還過(guò)的去，但是你讀書(shū)在出去的時(shí)候就說(shuō)不定了，現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)是時(shí)鮮性的專業(yè)，如果房地產(chǎn)業(yè)下坡的話，建筑行業(yè)就會(huì)下滑的（南昌大學(xué)）。
我們還沒(méi)畢業(yè)呢，不過(guò)大部分人都在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，基本都能把工作找到設(shè)計(jì)院，現(xiàn)在建筑學(xué)的就業(yè)前景雖然不如前幾年好，但是找到工作基本上是沒(méi)什么問(wèn)題的，至少我們學(xué)校是這樣吧。建筑學(xué)畢業(yè)后基本都在設(shè)計(jì)院做設(shè)計(jì)工作的。（蘭州理工）。
熱門(mén)大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)?？赡芨匾恍?。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來(lái)就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒(méi)能進(jìn)入自己最喜愛(ài)的專業(yè)，你還可以通過(guò)輔修專業(yè)等方式，來(lái)完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來(lái)越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，以專業(yè)為導(dǎo)向來(lái)選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門(mén)”“熱門(mén)”？
專業(yè)的熱門(mén)與冷門(mén)，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè)，看起來(lái)熱門(mén)，許多學(xué)校都開(kāi)設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過(guò)剩。有的專業(yè)，在招生時(shí)顯得冷門(mén)，但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來(lái)選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問(wèn)些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開(kāi)的基本情況。
比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看，既有國(guó)家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級(jí)人物有多少；作為未來(lái)院士“預(yù)備隊(duì)”的“長(zhǎng)江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評(píng)審，在各個(gè)高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個(gè)較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時(shí)，再問(wèn)到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來(lái)在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來(lái)社會(huì)需求怎樣、招生計(jì)劃多少、過(guò)去幾年錄取情況，以及這個(gè)專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢(shì)變化。
四.20熱門(mén)專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
我對(duì)建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺(jué)得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺(jué)得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒(méi)有，那設(shè)計(jì)肯定有問(wèn)題。
有時(shí)老師說(shuō)的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。我總覺(jué)得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。涉及到方案定位價(jià)值取向的問(wèn)題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的'應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的東西，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
20**年的7月，我告別了相伴十六年的校園生活。在過(guò)去的十六年里，學(xué)校就是另一個(gè)家——我的生活與之緊緊相連，我的未來(lái)與之息息相關(guān)。而在我接到入職培訓(xùn)通知的那一剎，我知道，我踏上了人生的新旅程。身邊朋友的鼓勵(lì)和支持，讓我感動(dòng)和憧憬；入職培訓(xùn)的過(guò)程，讓我感到溫暖和期待。
加入中冶建工集團(tuán)，經(jīng)過(guò)為期三天的培訓(xùn)，若用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)濃縮我對(duì)之所有的情感，那便是——?dú)w屬感。企業(yè)的文化、家的感覺(jué)和我加入這個(gè)優(yōu)秀集體的自豪感，讓我深深感到——我，是屬于中冶建工的。
文化的認(rèn)同，使人與人更加團(tuán)結(jié)，使每個(gè)人更具責(zé)任感。“小企業(yè)做事，中企業(yè)做人，大企業(yè)做文化”——培訓(xùn)的第一節(jié)課，便是姚董事長(zhǎng)親臨講授中冶建工集團(tuán)的企業(yè)文化與精神。“誠(chéng)實(shí)守信、追求不息”是中冶建工企業(yè)文化的核心。企業(yè)，用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)對(duì)待每一個(gè)用戶和每一項(xiàng)工程，來(lái)贏得社會(huì)的廣泛認(rèn)同和信任；員工，用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)對(duì)待每一個(gè)人每一項(xiàng)工作，來(lái)贏得生活中和行業(yè)中的信賴、人格魅力?！白非蟛幌ⅰ保怯啦凰尚傅姆e極態(tài)度；“追求不息”，是盡善盡美的精神支柱；“追求不息”，是不斷創(chuàng)造新紀(jì)錄的源源動(dòng)力?！罢\(chéng)實(shí)守信、追求不息”，于企業(yè)于我個(gè)人都有著積極的意義。有了共同的追求，就有了共同發(fā)展的動(dòng)力，它將中冶建工與我凝聚在了一起。而這種精神的歸屬感之于我們這樣的畢業(yè)生，就如燈塔之于滿載燃料剛剛起航的輪船，給滿懷激情的我們以方向與溫暖。
脫離了歸屬了四年的大學(xué)，伴隨著忐忑，我來(lái)到企業(yè)。培訓(xùn)課上，領(lǐng)導(dǎo)親切的話語(yǔ)、懇切的建議和拉家常似的企業(yè)介紹，消除了我的不安。其中油然而生的歸屬感，是與學(xué)校完全不同的。它有著比學(xué)校更多更系統(tǒng)的組織——人力資源處、群工會(huì)、黨組織等等,對(duì)每一位成員進(jìn)行管理，提供方便和支持。它們組織協(xié)調(diào)公司與員工的利益不騙不頗，組織豐富的活動(dòng)提供各種舞臺(tái)。在學(xué)校眼中，我們始終是孩子，而如今即將入職，我們被看做是一個(gè)個(gè)獨(dú)立成熟的社會(huì)人——這是對(duì)我們成長(zhǎng)的肯定，標(biāo)志著我們的成熟。它更像家——真誠(chéng)欣喜地歡迎每個(gè)新成員的到來(lái)，并給予事業(yè)、生活和學(xué)習(xí)的各方面關(guān)懷、支持和機(jī)會(huì)，這個(gè)家需要每個(gè)成員的協(xié)作建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)與下屬，只是分工不同，他們都是為了共同的目標(biāo)，即：發(fā)展公司，從而發(fā)展自己。我，成為了這個(gè)“家”的一員，感到溫馨和期待。
自豪感，讓我的歸屬感更加強(qiáng)烈。中冶建工的前身是十八冶，它曾經(jīng)無(wú)與倫比地輝煌過(guò)，也昏暗陰霾地低迷過(guò)。我的外公，曾經(jīng)是十八冶的干部，我的兩個(gè)舅舅也一直在十八冶工作，他們可謂見(jiàn)證了十八冶的輝煌、低落、奇跡。小時(shí)候，我看到大人們說(shuō)起十八冶，總是一臉自豪，那時(shí)我知道，十八冶有著首屈一指的地位，是人才輩出的地方。再后來(lái)，我聽(tīng)到大人們提起十八冶，總是伴隨著嘆息聲，堅(jiān)持不下去的人們紛紛離它而去。不知為何，還未走向社會(huì)的我，也感到陣陣失落與惋惜，可依然等待著什么。終于，十八冶再次崛起，又一步步攀登新的高峰——奇跡般的，如沉睡的巨人再次蘇醒！從年產(chǎn)值不到三億、虧欠員工工資千萬(wàn)到年產(chǎn)值過(guò)百億、每年納入新人三五百，這一逆轉(zhuǎn)僅僅就在四年間，怎不讓人驚嘆，怎不讓我感到驕傲和自豪！
十八冶，曾陪伴我成長(zhǎng)。二十年后，我幸運(yùn)地能夠陪伴中冶建工的再度輝煌。我是屬于中冶的，中冶也成為了我生活的一部分。我，熱愛(ài)我的崗位?！氨M善盡美”，將會(huì)是我一直不變的追求。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
一個(gè)美輪美奐的建筑背后，蘊(yùn)藏著許多我們不為人知的故事和技術(shù)。作為一名建筑學(xué)習(xí)的新手，我對(duì)這個(gè)神秘的行業(yè)充滿了好奇。每一天的學(xué)習(xí)都是一次新的冒險(xiǎn)。在課堂上，老師帶著我們認(rèn)識(shí)了建筑學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了建筑師的職責(zé)與建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程。而在實(shí)踐中，我親自投身于建筑模型的制作中，親手感受了建筑師常常必須面對(duì)的技術(shù)難題。憑借著對(duì)學(xué)科的熱忱，我努力地探索，不斷學(xué)習(xí)和積累。
第二段：設(shè)計(jì)的誘惑。
建筑學(xué)既是科學(xué)又是藝術(shù)。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)工作有著一種魔力，它能夠引導(dǎo)我們運(yùn)用腦力和創(chuàng)造力，去構(gòu)思和形塑我們內(nèi)心中的理想建筑。設(shè)計(jì)師不僅需要靈感的火花，還需要對(duì)每一項(xiàng)細(xì)節(jié)進(jìn)行精確考量。在設(shè)計(jì)一座建筑時(shí)，我發(fā)現(xiàn)需要綜合考慮建筑的功能、美學(xué)和環(huán)境因素。這要求我們具備全面的素質(zhì)和綜合的知識(shí)。通過(guò)這一過(guò)程，我逐漸明白了設(shè)計(jì)背后的深意與技法，也體會(huì)到了設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
建筑設(shè)計(jì)往往需要由一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成。在課堂上，老師讓我們進(jìn)行小組合作，配合完成模型的制作和設(shè)計(jì)方案的思考。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，只有相互協(xié)作和互相借鑒，才能產(chǎn)生更好的設(shè)計(jì)和解決方案。這也促使我進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)，拓展視野。團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了與他人溝通、合作和解決沖突，這讓我在設(shè)計(jì)中的能力得到了更大的提升。
第四段：勇于創(chuàng)新。
創(chuàng)新是建筑設(shè)計(jì)的靈魂所在，也是建筑師的職責(zé)之一。在學(xué)習(xí)中，我不斷鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新，嘗試不同的設(shè)計(jì)理念和方法。我學(xué)會(huì)了利用各種材料和工具來(lái)制作模型，通過(guò)不同的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)我的設(shè)計(jì)思想。雖然有時(shí)候嘗試會(huì)帶來(lái)失敗和挫折，但這正是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自己，我能夠不斷突破自己的思維和技術(shù)的局限，發(fā)現(xiàn)新的靈感和可能性。
第五段：對(duì)未來(lái)的期許。
建筑學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅僅是對(duì)建筑知識(shí)的掌握，更是對(duì)自我的成長(zhǎng)和發(fā)展的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我培養(yǎng)了對(duì)美的感知力和對(duì)設(shè)計(jì)的熱情。未來(lái)，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的建筑師，將自己的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)造力注入到每一座建筑中。我希望能夠設(shè)計(jì)出與眾不同、富有創(chuàng)意和實(shí)用性的建筑，為社會(huì)和人們帶來(lái)更美好的生活環(huán)境。
總結(jié)：
建筑學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我體驗(yàn)到了設(shè)計(jì)的魅力、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、勇于創(chuàng)新的重要性以及對(duì)未來(lái)的期許。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，我逐漸培養(yǎng)了自己在建筑學(xué)方面的能力和素質(zhì)。建筑學(xué)帶給我許多快樂(lè)和挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的建筑夢(mèng)想而努力奮斗。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
建筑力學(xué)是建筑工程類專業(yè)的一門(mén)重要技術(shù)基礎(chǔ)課。它不僅為后續(xù)課程作準(zhǔn)備，而且為學(xué)生今后從事工程技術(shù)工作打好基礎(chǔ)。
人們?cè)谏a(chǎn)和生活中，需要建造各種各樣的建筑物或構(gòu)筑物。這些建筑物或構(gòu)筑物既要滿足使用功能的需要，同時(shí)也要滿足安全與經(jīng)濟(jì)上的需要。因此，在對(duì)建筑物和構(gòu)筑物進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，必須把力學(xué)的分析與計(jì)算放在十分重要的地位。建筑力學(xué)就是研究建筑物和構(gòu)筑物設(shè)計(jì)中有關(guān)力學(xué)分析與計(jì)算問(wèn)題的一門(mén)課程。掌握基本的建筑力學(xué)原理，將來(lái)當(dāng)上建筑師造方案時(shí)，能有所依據(jù)，設(shè)計(jì)交到工程師手上才不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不合理而需要大量修改。當(dāng)然，現(xiàn)階段的結(jié)構(gòu)計(jì)算和先進(jìn)材料，給建筑師很大的設(shè)計(jì)空間，差不多任何設(shè)計(jì)形式，都有辦法蓋出來(lái)了。
建筑結(jié)構(gòu)主要是壓力，拉力，剪力和扭力。不論中外，鋼筋混凝土發(fā)明之前，建筑都是直接承重壓力，不采取拉力、剪力和扭力設(shè)計(jì)。
同時(shí)建筑力學(xué)是為建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用力學(xué)的基本原理，分析和研究建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)件在各種條件下的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性等方面問(wèn)題的能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握平面結(jié)構(gòu)體系的平衡條件及分析方法。掌握平面結(jié)構(gòu)的幾何組成規(guī)律，掌握平面靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析和位移計(jì)算，掌握平面超靜定結(jié)構(gòu)體系在各種條件下的受力分析方法和相應(yīng)的近似分析方法，為后續(xù)的專業(yè)課程奠定必要的基礎(chǔ)?！督ㄖW(xué)》是廣播電視大學(xué)建筑施工與管理專業(yè)學(xué)生必修的技術(shù)基礎(chǔ)課。它以高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)為基礎(chǔ)，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有初步對(duì)建筑工程問(wèn)題的簡(jiǎn)化能力，一定的力學(xué)分析與計(jì)算能力，是學(xué)習(xí)有關(guān)后繼課程和從事專業(yè)技術(shù)工作的`基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生了解結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)；熟練掌握靜力學(xué)的基本知識(shí)；掌握靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和位移計(jì)算；掌握基本桿件的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性計(jì)算；基本掌握簡(jiǎn)單超靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力的計(jì)算；通過(guò)觀察，了解力學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程。
當(dāng)今雖然建筑業(yè)飛速的前進(jìn)，可是在建筑發(fā)展史中，由于結(jié)構(gòu)不合理，而發(fā)生重大事故的事例可真不少。如房屋的倒塌、橋梁的毀壞、飛機(jī)失事、塔架彎折等等。但為了安全或看是在保證安全的前提下在最大限度的節(jié)省材料及美觀的性能?？梢?jiàn)“力”，不但在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)，而且在于和建筑業(yè)當(dāng)中更是一項(xiàng)不可缺少的措施。就讓我們?cè)陔S處可見(jiàn)，時(shí)刻存在的小小力學(xué)當(dāng)中體會(huì)力的作用與威力。讓我們的建筑業(yè)更上一層樓，以便推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)大步向前。
雖然這次只是短暫的函授學(xué)習(xí)，但卻是一次鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，我們應(yīng)激流勇進(jìn)，不進(jìn)則退。在工作中摸索，在摸索中工作，不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，為自己的職業(yè)生涯、也為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)光和熱。以下是本人工程建設(shè)領(lǐng)域職務(wù)犯罪的幾點(diǎn)心得和體會(huì)：
工程建設(shè)項(xiàng)目管理的質(zhì)量建設(shè)項(xiàng)目管理作為一種管理活動(dòng)，其歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自從人類開(kāi)始進(jìn)行有組織的活動(dòng)，就一直在執(zhí)行著各種規(guī)模的項(xiàng)目。在古代，人們就進(jìn)行了許多項(xiàng)目管理方面的實(shí)踐活動(dòng)如我國(guó)的長(zhǎng)城、埃及金字塔、古羅馬的供水渠等這樣不朽的偉大工程都是歷史上古人運(yùn)作大型項(xiàng)目的范例。
項(xiàng)目管理是通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組織的努力，運(yùn)用系統(tǒng)理論和方法對(duì)項(xiàng)目及其資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，旨在實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的特定目標(biāo)的管理方法體系。
發(fā)展到現(xiàn)在項(xiàng)目管理已經(jīng)變成了一種系統(tǒng)做事的方法。工程領(lǐng)域的大量實(shí)踐活動(dòng)也極大地推動(dòng)了項(xiàng)目管理的發(fā)展，隨著社會(huì)進(jìn)步和現(xiàn)代科技的發(fā)展，項(xiàng)目管理不斷得以完善，同時(shí)項(xiàng)目管理的應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)充。但在此同時(shí)項(xiàng)目管理給傳統(tǒng)管理模式帶來(lái)了變革和挑戰(zhàn)，得到了前所未有的認(rèn)可，并得以持續(xù)的發(fā)展和應(yīng)用。實(shí)施有效的工程建設(shè)項(xiàng)目管理，并更好地把各種專業(yè)服務(wù)融為一體已經(jīng)成為現(xiàn)代發(fā)展的需要。
建設(shè)項(xiàng)目管理涉及到十二個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，包括：范圍管理、目標(biāo)管理、組織規(guī)劃、成本管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、環(huán)境管理、資源管理、信息管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、收尾管理。其中，成本管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理為項(xiàng)目管理的三要素。縱觀這十二知識(shí)領(lǐng)域的管理，可認(rèn)為項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)三要素維持的是一個(gè)等邊三角形，隨著項(xiàng)目的推進(jìn)這個(gè)三角形的夾角肯定會(huì)變形，因?yàn)槊恳粋€(gè)要素的變化都會(huì)影響其他兩個(gè)元素，導(dǎo)致夾角的變化。而做為項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)就是掌控這個(gè)三角形維持著一個(gè)合理的角度。在一個(gè)項(xiàng)目中，客戶往往關(guān)心的是質(zhì)量；而老板掌控著資源，也就是決定著成本；只有時(shí)間才是項(xiàng)目經(jīng)理唯一可以完全掌控的要素。所以項(xiàng)目管理的主要控制要素就是質(zhì)量、時(shí)間和成本之間的關(guān)系，項(xiàng)目管理的目標(biāo)是在保證質(zhì)量的情況下，尋找進(jìn)度和成本的最優(yōu)解決方案。
就進(jìn)度、成本和質(zhì)量三者的關(guān)系而言工程項(xiàng)目的成本、進(jìn)度、質(zhì)量三大目標(biāo)兩兩之間存在既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。
對(duì)立關(guān)系：如果要加快工程進(jìn)度，則需要加班加點(diǎn)或適當(dāng)增加施工機(jī)械和人力，這將直接導(dǎo)致成本的增加；此外，加快進(jìn)度往往會(huì)打亂原有的計(jì)劃，使建設(shè)工程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)之間產(chǎn)生脫節(jié)現(xiàn)象，增加控制和協(xié)調(diào)的難度，會(huì)對(duì)工程質(zhì)量帶來(lái)不利影響或留下工程質(zhì)量隱患。如果要降低投資，就需要考慮降低功能和質(zhì)量要求，采用較差或普通的工程設(shè)備和建筑材料;同時(shí)，只能按費(fèi)用最低的原則安排進(jìn)度計(jì)劃，整個(gè)工程需要的建設(shè)時(shí)間就較長(zhǎng)。
統(tǒng)一關(guān)系：如果提高功能和質(zhì)量要求，雖然需要增加一次性投資，但可能降低工程投入使用后的運(yùn)行費(fèi)用和維修費(fèi)用，從全壽命費(fèi)用分析的角度則是節(jié)約投資的;另外，從質(zhì)量管理的角度，如果在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量管理，保證實(shí)現(xiàn)工程預(yù)定的功能和質(zhì)量要求，則不僅可減少實(shí)施過(guò)程中的返工費(fèi)用，而且可以大大減少投入使用后的維修費(fèi)用。另一方面，嚴(yán)格控制質(zhì)量還能起到保證進(jìn)度的作用。如果在工程實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行返工處理，雖然需要耗費(fèi)時(shí)間和加大成本，但是比不及時(shí)返工而釀成重大工程質(zhì)量事故對(duì)整個(gè)工程進(jìn)度的影響要小。
這就需要管理者對(duì)三大要素有比較強(qiáng)的控制力。下面就針對(duì)三大要素控制來(lái)進(jìn)行分析。
一個(gè)國(guó)家的產(chǎn)品總體質(zhì)量狀況可以反映其市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成熟程度。它既是顧客的基本要求也是企業(yè)的生命，既反映市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成熟程度也是企業(yè)管理的重要內(nèi)容。并且在當(dāng)代質(zhì)量第一的重要性已經(jīng)在建筑領(lǐng)域得到了廣泛的重視。項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量好壞，會(huì)直接影響到客戶對(duì)所交付的項(xiàng)目產(chǎn)品的滿意度。因此，對(duì)于項(xiàng)目的質(zhì)量管理需要從項(xiàng)目的質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量管理三方面來(lái)協(xié)調(diào)。
質(zhì)量控制是質(zhì)量管理的一部分，致力于滿足質(zhì)量要求，質(zhì)量控制貫穿于項(xiàng)目實(shí)施的全過(guò)程，其側(cè)重點(diǎn)是按照既定目標(biāo)、準(zhǔn)則、程序，是產(chǎn)品和過(guò)程的實(shí)施保持受控狀態(tài)，防止不合格的發(fā)生，持續(xù)穩(wěn)定的生產(chǎn)合格品。
質(zhì)量保證是質(zhì)量管理的一部分，其側(cè)重點(diǎn)是運(yùn)用系統(tǒng)的原理和方法，把各部門(mén)、各環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理職能統(tǒng)一起來(lái)，形成一個(gè)有明確任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限的相互協(xié)調(diào)和相互制約的質(zhì)量管理有機(jī)體系，通過(guò)對(duì)質(zhì)量控制系統(tǒng)的驗(yàn)證，確保其有效性。同時(shí)，使顧客了解在各階段的主要質(zhì)量控制活動(dòng)和內(nèi)部質(zhì)量保證活動(dòng)，為質(zhì)量提供證據(jù)，以取得顧客和相關(guān)方的信任。
質(zhì)量管理是根據(jù)合同、規(guī)范所規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)采取的一系列檢測(cè)、監(jiān)控并在質(zhì)量方面指揮和控制組織的協(xié)調(diào)活動(dòng)?？偟膩?lái)說(shuō)，影響項(xiàng)目質(zhì)量的因素主要有五大方面：人，材料，機(jī)械，方法和環(huán)境，質(zhì)量管理一般采用以下措施：
1．積極參加設(shè)計(jì)交底和圖紙會(huì)審會(huì)議，在交底、會(huì)審前組織有關(guān)人員熟悉、吃透施工圖紙，有疑問(wèn)、不妥的地方必須在會(huì)議上指出，并得到解決。
2．對(duì)管理人員、施工作業(yè)人員作好作業(yè)技術(shù)交底，讓參與施工者明白要做什么、怎么做、做到什么程度，怎樣才是優(yōu)秀的、合格的，并嚴(yán)格、嚴(yán)肅工藝操作紀(jì)律。
3．在施工過(guò)程中通過(guò)班組自檢、工序交接檢、抽檢、專檢及隱蔽工程的檢查、評(píng)定等手段、措施確保施工質(zhì)量控制在標(biāo)準(zhǔn)允許范圍內(nèi)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，采取防范措施，消除質(zhì)量通病，做到工程一次成型，一次合格，對(duì)關(guān)鍵部位或薄弱環(huán)節(jié)，如關(guān)鍵的操作、施工順序、常見(jiàn)的質(zhì)量通病以及新技術(shù)、新材料、新工藝的應(yīng)用等進(jìn)行重點(diǎn)檢查控制，嚴(yán)禁將不合格的成品、半成品流轉(zhuǎn)到下道工序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
4．認(rèn)真做好竣工質(zhì)量檢查工作，按工程檔案規(guī)范規(guī)定審查，完善施工質(zhì)量文件；對(duì)整個(gè)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題則要進(jìn)行修復(fù)，必要時(shí)進(jìn)行返工，絕對(duì)不可以疏忽。
現(xiàn)代項(xiàng)目管理中的進(jìn)度是一個(gè)綜合的指標(biāo)，它將項(xiàng)目的工期、成本、資源等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，能全面反映項(xiàng)目各活動(dòng)（工作）的進(jìn)展?fàn)顩r。而進(jìn)度管理的目的就是按期完工，其總目標(biāo)和工期管理是一致的，但在進(jìn)度管理的過(guò)程中，它不僅追求時(shí)間上相一致，而且追求勞動(dòng)效率的一致性。進(jìn)度與工期這兩個(gè)概念既相互聯(lián)系，又有區(qū)別。工期作為進(jìn)度的一個(gè)指標(biāo)，進(jìn)度管理首先表現(xiàn)為工期管理，有效的工期管理才能達(dá)到有效的進(jìn)度管理。但是不能只用工期來(lái)表達(dá)進(jìn)度，那是不全面的，有可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。若進(jìn)度延誤了，最終工期目標(biāo)也不可能實(shí)現(xiàn)；在項(xiàng)目實(shí)施中，對(duì)計(jì)劃的有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)然工期也會(huì)發(fā)生變化。
項(xiàng)目管理中進(jìn)度管理屬于時(shí)間管理范疇，同時(shí)工程項(xiàng)目進(jìn)度是一個(gè)綜合的概念，除工期以外，還包括工作量，資源的消耗量等因素，所以對(duì)進(jìn)度狀況的分析必須是綜合的多角度的。工程進(jìn)度拖延產(chǎn)生的原因常常也是多方面的，對(duì)工程進(jìn)度拖延也必須采取綜合措施。工程項(xiàng)目建設(shè)的控制是全過(guò)程的控制，進(jìn)度管理不僅僅包括施工階段，還要包括設(shè)計(jì)階段、施工準(zhǔn)備階段等，它涵蓋了項(xiàng)目建設(shè)的全過(guò)程。
一般情況下，我們進(jìn)行進(jìn)度管理的目的，是要按照承包合同規(guī)定的進(jìn)度和時(shí)間要求完成工程建設(shè)任務(wù)。項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行進(jìn)度管理的程序是：制定進(jìn)度計(jì)劃、進(jìn)行計(jì)劃交底，落實(shí)責(zé)任、實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃，跟蹤檢查并調(diào)整、編制進(jìn)度報(bào)告。而其中進(jìn)度控制兩個(gè)最實(shí)際的過(guò)程一個(gè)是進(jìn)度計(jì)劃，一個(gè)是跟蹤調(diào)整。
制定進(jìn)度計(jì)劃。施工項(xiàng)目實(shí)施階段的進(jìn)度控制“標(biāo)準(zhǔn)”是施工進(jìn)度計(jì)劃。施工進(jìn)度計(jì)劃是表示施工項(xiàng)目中各個(gè)單位(分項(xiàng))工程或各個(gè)施工工序在施工中的銜接與配合、安排勞動(dòng)力和各種施工物資材料的供應(yīng)時(shí)間，確定各分部、分項(xiàng)工程的目標(biāo)計(jì)劃的要求。進(jìn)度計(jì)劃在實(shí)際工程管理中兩個(gè)比較關(guān)鍵的數(shù)據(jù)非常有用，一個(gè)是從原來(lái)的僅僅是御寒，到現(xiàn)在的追求舒適美觀，建筑的產(chǎn)物式樣越來(lái)越多，造型越來(lái)越別致美觀，功能也越來(lái)越齊全。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，建筑的作用越來(lái)越突出，建筑技術(shù)的進(jìn)步也越來(lái)越快，為了適應(yīng)這個(gè)形式我們必須具有更多的知識(shí)，更多的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的前沿知識(shí)。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
這學(xué)期開(kāi)始接觸專業(yè)課，其中一門(mén)就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對(duì)這門(mén)專業(yè)課的認(rèn)識(shí)與問(wèn)題。
首先，我們從專業(yè)的名字來(lái)談一下這門(mén)課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程，一本書(shū)占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見(jiàn)的。
我們學(xué)校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計(jì)安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。
在設(shè)計(jì)時(shí)就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境，這就不能不對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，所以說(shuō)這門(mén)課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要比較好的掌握住。
其次，我們從課程內(nèi)容來(lái)大致了解一下這門(mén)課。
我快速瀏覽了一下課本了解到建筑環(huán)境主要由建筑外環(huán)境、建筑熱濕環(huán)境、人體對(duì)熱濕環(huán)境的反應(yīng)、室內(nèi)空氣質(zhì)量品質(zhì)、氣流環(huán)境、聲環(huán)境和光環(huán)境七個(gè)主要部分構(gòu)成，其中還簡(jiǎn)述了對(duì)工業(yè)、居住的室內(nèi)環(huán)境的要求，這些都是我們后續(xù)學(xué)習(xí)乃至以后工作需要用到的東西。
人有百分之九十的時(shí)間都是在室內(nèi)度過(guò)的，所以室內(nèi)環(huán)境的好壞還直接與人們的學(xué)習(xí)、工作效率相連，如果一個(gè)房間里的環(huán)境很差，人都不愿在里面呆著，那還談何學(xué)習(xí)與工作，所以這門(mén)課還涉及到了其他的學(xué)科，借用課本緒論的最后一段“建筑環(huán)境學(xué)內(nèi)容多樣，內(nèi)容涉及熱學(xué)，流體力學(xué)，物理學(xué)，心理學(xué)，生理學(xué)，勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)，城市氣象學(xué)，房屋建筑學(xué)，建筑物理學(xué)等學(xué)科知識(shí)。
”建筑環(huán)境學(xué)好像是一個(gè)以各種學(xué)科為基礎(chǔ)的學(xué)科，是各個(gè)學(xué)科在建筑學(xué)中的應(yīng)用，我們大一大二所學(xué)的物理、化學(xué)都是為其準(zhǔn)備的，所以我認(rèn)為要想很好的掌握這門(mén)課還得補(bǔ)充學(xué)習(xí)一下其他學(xué)科的研究成果。
一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說(shuō)明它包含的內(nèi)容很雜，也就是說(shuō)日后要接收的知識(shí)是很多的，這對(duì)我們學(xué)習(xí)可以說(shuō)是帶來(lái)了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門(mén)課對(duì)計(jì)算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費(fèi)很多的腦細(xì)胞，不過(guò)好在書(shū)中的'知識(shí)不是無(wú)脈絡(luò)可循，其中三、四章可以歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對(duì)人心理的影響來(lái)掌握學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。
最后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)上，掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法，并能夠應(yīng)用。
其中應(yīng)用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”。
可能有人會(huì)認(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課所涵蓋的內(nèi)容廣而易，所以不太注重，但是我認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單的反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時(shí)事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。
雖然這門(mén)課在教學(xué)過(guò)程中可能不會(huì)要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺(jué)得這門(mén)課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節(jié)能的技術(shù)等等，所以這門(mén)課可以說(shuō)你想難就難，想易就易，不過(guò)它的重要性是不能夠忽略的!誰(shuí)更重視誰(shuí)獲得就會(huì)更多!
在這門(mén)課中，我個(gè)人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法，因?yàn)槲矣X(jué)得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國(guó)各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這勢(shì)必會(huì)造成人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機(jī)的需求會(huì)逐漸增加，可能不會(huì)一下子暴增，但是這必然是一個(gè)大的趨勢(shì)，所以如果我們能對(duì)空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個(gè)重要的問(wèn)題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問(wèn)題。
在過(guò)去，人口比較少，資源比較多時(shí)，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會(huì)資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時(shí)至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴(yán)重人們不得不予以重視。
可以說(shuō)建筑與環(huán)境的發(fā)展過(guò)程中面臨的兩個(gè)問(wèn)題是：1、如何協(xié)調(diào)滿足室內(nèi)環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護(hù)之間的矛盾2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個(gè)問(wèn)題，我們也是需要對(duì)室內(nèi)環(huán)境以及人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境要有所了解，比如說(shuō)節(jié)能這塊，就拿采光來(lái)說(shuō)，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長(zhǎng)時(shí)間的滿足人們對(duì)光環(huán)境的要求(如在太陽(yáng)下山前陽(yáng)光較弱時(shí)，通過(guò)光的折射、反射等對(duì)室內(nèi)照明)，那么我們就能減少對(duì)人工照明的使用時(shí)間，從而達(dá)到節(jié)能的目的。
這就需要我們對(duì)建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課的
第八章會(huì)學(xué)習(xí)到，所以這門(mén)課很重要，掌握好這門(mén)課，你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。
簡(jiǎn)單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內(nèi)容繁雜不代表放棄，這就是我對(duì)與建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課的定位，也是我以后學(xué)習(xí)這門(mén)課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專業(yè)的獨(dú)有的學(xué)科基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)學(xué)了這門(mén)課，以后我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)房子時(shí)也能買(mǎi)到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎(chǔ)——建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎(chǔ)，不學(xué)會(huì)走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!
我對(duì)建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。
做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。
剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。
甚至有時(shí)候我們覺(jué)得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺(jué)得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。
如果這都沒(méi)有，那設(shè)計(jì)肯定有問(wèn)題。
有時(shí)老師說(shuō)的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。
我總覺(jué)得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。
——涉及到方案定位價(jià)值取向的問(wèn)題，建筑界也由此引出各種流派。
因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。
規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的老東西，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。
把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著人們對(duì)高品質(zhì)生活的追求，居住建筑學(xué)習(xí)也逐漸成為一門(mén)熱門(mén)學(xué)科。在這個(gè)全球化的世界中，居住建筑學(xué)習(xí)不僅僅是建筑師們的職業(yè)追求，更是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的議題。在我學(xué)習(xí)居住建筑的過(guò)程中，我受益良多，下面將總結(jié)一下我的體會(huì)。
在學(xué)習(xí)居住建筑的過(guò)程中，我第一次意識(shí)到居住環(huán)境對(duì)個(gè)人幸福感的重要性。居住不僅僅是簡(jiǎn)單的生活地方，更應(yīng)該是一個(gè)能夠滿足身心需求的溫馨小窩。而居住建筑學(xué)習(xí)正是通過(guò)設(shè)計(jì)和規(guī)劃來(lái)提供高品質(zhì)的居住環(huán)境。這啟發(fā)了我對(duì)居住環(huán)境的重新思考。例如，在小區(qū)規(guī)劃中，我學(xué)到了如何利用綠色植物和公共空間來(lái)增加社區(qū)的互動(dòng)性，營(yíng)造溫馨和諧的居住氛圍。同時(shí)，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，我也了解到了創(chuàng)造舒適的居住空間的重要性，可以通過(guò)合理的窗戶和照明設(shè)計(jì)來(lái)改善光線及通風(fēng)狀況，增加居住質(zhì)量。
另外，居住建筑學(xué)習(xí)還開(kāi)闊了我的眼界，讓我了解到了各種不同文化中不同類型的住宅。世界上各地由于地理、氣候、文化因素的不同，孕育了各類獨(dú)特的住宅形式，例如北歐的木屋、阿拉伯的庭院住宅等等。這種多樣性讓我意識(shí)到了住宅設(shè)計(jì)的可能性是無(wú)限的。每種住宅都擁有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，能夠適應(yīng)不同人群的需求。學(xué)習(xí)居住建筑，讓我明白到建筑設(shè)計(jì)是一門(mén)讓人們快樂(lè)的藝術(shù)形式，通過(guò)創(chuàng)造各式各樣的住宅，能夠讓人們更加享受生活。
同時(shí)，居住建筑學(xué)習(xí)也教會(huì)了我如何運(yùn)用空間設(shè)計(jì)來(lái)提高居住品質(zhì)。在我學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到了空間利用的重要性。在有限的空間里創(chuàng)造出最大化的功能性，能夠增加居住舒適度。因此，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于空間規(guī)劃的技巧，例如合理布局空間，通過(guò)墻壁下挖或者抬高，增加儲(chǔ)存空間的利用率；同時(shí)，采用靈活的移動(dòng)隔斷，增加居住面積的靈活性等等。這些技巧使我對(duì)于設(shè)計(jì)一個(gè)既美觀又實(shí)用的居住環(huán)境有了更深刻的理解。
此外，學(xué)習(xí)居住建筑還讓我明白到環(huán)保意識(shí)在住宅設(shè)計(jì)中的重要性。隨著全球氣候變暖和環(huán)境污染的嚴(yán)峻形勢(shì)，設(shè)計(jì)環(huán)保的住宅已經(jīng)成為迫切的任務(wù)。學(xué)習(xí)居住建筑，我了解到了許多關(guān)于可持續(xù)建筑的概念和方法，例如利用可再生能源，提高能源效率；使用環(huán)保材料，減少室內(nèi)空氣污染等等。這些理念的引入讓我認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)可以為環(huán)境做出貢獻(xiàn)，通過(guò)設(shè)計(jì)綠色住宅來(lái)保護(hù)地球。這個(gè)意識(shí)也改變了我對(duì)住宅建筑的認(rèn)知，讓我更加注重建筑的可持續(xù)性。
綜上所述，居住建筑學(xué)習(xí)不僅讓我意識(shí)到居住環(huán)境對(duì)個(gè)人生活的重要性，也開(kāi)闊了我的眼界，讓我了解到了各類住宅的多樣性。此外，學(xué)習(xí)居住建筑還教會(huì)了我如何運(yùn)用空間設(shè)計(jì)來(lái)提高居住品質(zhì)，以及如何在設(shè)計(jì)中融入環(huán)保概念。這些都讓我對(duì)居住建筑有了更深入的理解和欣賞，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)領(lǐng)域。未來(lái)，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，設(shè)計(jì)出更多優(yōu)質(zhì)的住宅，為人們創(chuàng)造更好的居住環(huán)境。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
20xx年月的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)始了，對(duì)于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對(duì)土木工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了，我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過(guò)感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的。我會(huì)堅(jiān)持下去的，我會(huì)把我的專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)的。
月的第周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我想這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)?。∥业米プ。?/p>
什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們?cè)诠さ厣夏苡H眼目睹的，這樣我們的認(rèn)識(shí)會(huì)更深刻的。
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！
我短短的個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我開(kāi)始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門(mén)的交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了的一些快捷方式。并且有幸參加了次工程例會(huì)，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門(mén)之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調(diào)和電扇，早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò)。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的.辦法。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！
我想實(shí)訓(xùn)只是實(shí)訓(xùn)啊，不可能什么都知道的，我會(huì)通過(guò)本次的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭(zhēng)取把工作做的更好，少犯錯(cuò)誤。這樣會(huì)給工程帶來(lái)更大的效益。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
近幾年來(lái)，我國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。
一、施工人員素質(zhì)低。
目前我國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
二、建筑市場(chǎng)不規(guī)范。
時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過(guò)程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工。
非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過(guò)漏電開(kāi)關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開(kāi)關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機(jī)具質(zhì)量不合格。
塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
五、防護(hù)設(shè)施不全。
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對(duì)以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施。
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)。
施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對(duì)安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對(duì)大型項(xiàng)目必須安排專門(mén)的安全總負(fù)責(zé)人，并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，專職安全員對(duì)部位負(fù)責(zé)，班組長(zhǎng)，班組安全和施工技術(shù)員對(duì)各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé)，操作者對(duì)自己的工作范圍負(fù)責(zé)的“四負(fù)責(zé)”制度。
二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法。
加強(qiáng)總包，分包的資質(zhì)認(rèn)證和管理。一個(gè)項(xiàng)目，嚴(yán)禁業(yè)主方肢解分包，嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包，加強(qiáng)總承包商對(duì)分包的管理。加強(qiáng)安全法建設(shè)，對(duì)存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令民工冒險(xiǎn)作業(yè)，長(zhǎng)期連續(xù)作業(yè)的責(zé)任人，要依法追究其責(zé)任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實(shí)際的法律，標(biāo)準(zhǔn)和制度的補(bǔ)充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。
三、加強(qiáng)安全教育。
讓每一個(gè)員工懂得安全知識(shí)，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到1、凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)，安全操作技能的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，合格后，方可進(jìn)場(chǎng);2、對(duì)特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門(mén)頒發(fā)的操作崗位證書(shū)上崗;3、對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn);4、對(duì)施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰;5、對(duì)施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。
四、加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)。
工程中標(biāo)后，要編制有針對(duì)性的安全技術(shù)措施，施工前要有施工技術(shù)員編寫(xiě)的書(shū)面施工安全技術(shù)措施向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日有班組長(zhǎng)、班組安全員對(duì)當(dāng)天工作操作工序提出的安全要求。定期召開(kāi)安全生產(chǎn)管理工作會(huì)議定期檢查安全工作。實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)配合。
五、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督。
企業(yè)應(yīng)加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督管理力度，對(duì)違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對(duì)人員的傷害，加大對(duì)安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對(duì)危險(xiǎn)性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開(kāi)挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。
施工企業(yè)安全管理，是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識(shí)，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時(shí)企業(yè)要加大對(duì)安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并經(jīng)常性的開(kāi)展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴。
這學(xué)期開(kāi)始接觸專業(yè)課，其中一門(mén)就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對(duì)這門(mén)專業(yè)課的認(rèn)識(shí)與問(wèn)題。
首先，我們從專業(yè)的名字來(lái)談一下這門(mén)課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程，一本書(shū)占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見(jiàn)的。我們學(xué)校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計(jì)安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)時(shí)就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境，這就不能不對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，所以說(shuō)這門(mén)課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要比較好的掌握住。
一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說(shuō)明它包含的內(nèi)容很雜，也就是說(shuō)日后要接收的知識(shí)是很多的，這對(duì)我們學(xué)習(xí)可以說(shuō)是帶來(lái)了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門(mén)課對(duì)計(jì)算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費(fèi)很多的腦細(xì)胞，不過(guò)好在書(shū)中的知識(shí)不是無(wú)脈絡(luò)可循，其中三、四章可以歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對(duì)人心理的影響來(lái)掌握學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。
最后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)上，掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法，并能夠應(yīng)用。其中應(yīng)用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”?？赡苡腥藭?huì)認(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課所涵蓋的內(nèi)容廣而易，所以不太注重，但是我認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單的'反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時(shí)事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。雖然這門(mén)課在教學(xué)過(guò)程中可能不會(huì)要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺(jué)得這門(mén)課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節(jié)能的技術(shù)等等，所以這門(mén)課可以說(shuō)你想難就難，想易就易，不過(guò)它的重要性是不能夠忽略的!誰(shuí)更重視誰(shuí)獲得就會(huì)更多!
在這門(mén)課中，我個(gè)人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法，因?yàn)槲矣X(jué)得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國(guó)各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這勢(shì)必會(huì)造成人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機(jī)的需求會(huì)逐漸增加，可能不會(huì)一下子暴增，但是這必然是一個(gè)大的趨勢(shì)，所以如果我們能對(duì)空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個(gè)重要的問(wèn)題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問(wèn)題。在過(guò)去，人口比較少，資源比較多時(shí)，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會(huì)資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時(shí)至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴(yán)重人們不得不予以重視。可以說(shuō)建筑與環(huán)境的發(fā)展過(guò)程中面臨的兩個(gè)問(wèn)題是：
1、如何協(xié)調(diào)滿足室內(nèi)環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。
2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個(gè)問(wèn)題，我們也是需要對(duì)室內(nèi)環(huán)境以及人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境要有所了解，比如說(shuō)節(jié)能這塊，就拿采光來(lái)說(shuō)，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長(zhǎng)時(shí)間的滿足人們對(duì)光環(huán)境的要求(如在太陽(yáng)下山前陽(yáng)光較弱時(shí)，通過(guò)光的折射、反射等對(duì)室內(nèi)照明)，那么我們就能減少對(duì)人工照明的使用時(shí)間，從而達(dá)到節(jié)能的目的。這就需要我們對(duì)建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課的第八章會(huì)學(xué)習(xí)到，所以這門(mén)課很重要，掌握好這門(mén)課，你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。
簡(jiǎn)單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內(nèi)容繁雜不代表放棄，這就是我對(duì)與建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課的定位，也是我以后學(xué)習(xí)這門(mén)課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專業(yè)的獨(dú)有的學(xué)科基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)學(xué)了這門(mén)課，以后我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)房子時(shí)也能買(mǎi)到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎(chǔ)——建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎(chǔ)，不學(xué)會(huì)走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!
我對(duì)建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺(jué)得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺(jué)得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒(méi)有，那設(shè)計(jì)肯定有問(wèn)題。
有時(shí)老師說(shuō)的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。我總覺(jué)得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。――涉及到方案定位價(jià)值取向的問(wèn)題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的東西，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
近期，由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓(xùn)在溧陽(yáng)賓館如期舉行，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我有幸參加了本次培訓(xùn)?，F(xiàn)將自己培訓(xùn)心得體會(huì)作一下分享：
一、在聽(tīng)取業(yè)內(nèi)專家張方老師對(duì)國(guó)家及各地在裝配式建筑方面相關(guān)政策的解讀后，切實(shí)感覺(jué)到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫，勢(shì)在必行。
從國(guó)家到地方都出臺(tái)政策對(duì)裝配率提出了明確要求，所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個(gè)趨勢(shì)，哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面，就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。要想很好的發(fā)展，就要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應(yīng)用，提高技術(shù)水平和工程質(zhì)量，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二、做為成本崗位上的一名員工，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)和張老師所講所學(xué)，我對(duì)成本控制上再說(shuō)一說(shuō)自己理解的一點(diǎn)毛皮：
預(yù)制率越高，成本付出越高，按各專家實(shí)際分析統(tǒng)計(jì)，預(yù)制率每增加10%，成本增量在170元/平方左右。epc管理是成本管理控制的關(guān)鍵，這樣可以整個(gè)使工程有一個(gè)完整有序的管理。首先，針對(duì)合同中關(guān)于裝配面積的要求，可以通過(guò)分期開(kāi)發(fā)，來(lái)平衡項(xiàng)目周期。由于預(yù)制構(gòu)件要提前和工廠配合，且這些工廠的產(chǎn)能有限，對(duì)首期開(kāi)發(fā)的時(shí)間成本造成很大的壓力。其次，需要對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行拆分，選擇預(yù)制構(gòu)件重復(fù)率高的單體，一般構(gòu)件重復(fù)率大于100件以上最好，重復(fù)越多越劃算。最后，施工技術(shù)成熟的施工隊(duì)也是縮短工期，減少成本的關(guān)鍵。
三、通過(guò)聽(tīng)取關(guān)于裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的相關(guān)介紹，對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系、各種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)缺點(diǎn)及施工工藝有了深入的了解。
不同結(jié)構(gòu)體系實(shí)現(xiàn)裝配化施工的關(guān)鍵是構(gòu)件拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質(zhì)量的控制要點(diǎn)，這就要求根據(jù)不同結(jié)構(gòu)體系的受力特點(diǎn)在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行深化，在滿足結(jié)構(gòu)安全的前提下將構(gòu)件進(jìn)行合理拆分和吊點(diǎn)布置，方便構(gòu)件的工廠化預(yù)制及吊裝。不同構(gòu)件安裝就位后的連接及節(jié)點(diǎn)現(xiàn)澆部位的質(zhì)量控制也是施工的關(guān)鍵。
四、我再學(xué)習(xí)bim建模時(shí)，老師講過(guò)的bim模擬管理，現(xiàn)在想想絕對(duì)是裝配式建筑吊裝、設(shè)計(jì)、施工的好工具。
因?yàn)橐紤]裝配式構(gòu)件預(yù)留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關(guān)系和連接，運(yùn)用bim就可以大大減少現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中構(gòu)件的錯(cuò)位和碰撞?？茖W(xué)的運(yùn)用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即將久和公司會(huì)做第一批裝配式建筑，我將會(huì)通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)來(lái)不斷的提高對(duì)于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專業(yè)水平來(lái)更好的為公司創(chuàng)造利益和服務(wù)。
步入大三之后，給我最深的感觸就是所學(xué)習(xí)的課程專業(yè)性更強(qiáng)，《建筑施工組織與原理》就是最典型的一門(mén)。開(kāi)這門(mén)課的目的就是為了使我們學(xué)生掌握施工組織與管理的方法和手段，具備從事施工項(xiàng)目管理的初步能力，主要包括了這幾方面內(nèi)容：一是建筑施工組織與管理的概述;二是建筑施工組織與管理的基本技術(shù)方法，主要介紹流水施工與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其在施工組織與管理上的應(yīng)用;三是施工組織設(shè)計(jì)，包括單位工程施工組織設(shè)計(jì)和施工組織總設(shè)計(jì);四是施工項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)與協(xié)調(diào);五是施工項(xiàng)目的目標(biāo)管理，包括進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全等。在可愛(ài)的徐淑紅老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)一學(xué)期幾十個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我也收獲了一些心得體會(huì)。
第二，實(shí)踐性強(qiáng)是這門(mén)課的又一顯著特點(diǎn)，一方面任何一項(xiàng)工程的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、工程特點(diǎn)和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實(shí)際的施工組織設(shè)計(jì)，并且通過(guò)實(shí)施中的協(xié)調(diào)控制使之得以順利執(zhí)行。因?yàn)楫吘勾笕呀?jīng)過(guò)了一半了，再過(guò)一年就是找工作的時(shí)間了，對(duì)課程的學(xué)習(xí)不能只停留在課本的理論知識(shí)上，要趁著假期時(shí)間多多實(shí)習(xí)，學(xué)以致用，畢竟“實(shí)踐才是檢驗(yàn)?zāi)闶欠駥W(xué)好的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!
還有，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，讓我深切感受到一項(xiàng)工程從確定施工任務(wù)到竣工驗(yàn)收是多么的系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)!其實(shí)工地施工并不是無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的盲目施工;一切都是有組織有紀(jì)律的，在施工之前一切都規(guī)劃好了的在施工組織設(shè)計(jì)文件中。比如，流水施工原理與應(yīng)用這章節(jié)內(nèi)容主要讓我們知道如何讓施工;一項(xiàng)工程的開(kāi)始與結(jié)束并不是盲目的施工，是講究方法的，如果沒(méi)有一種完整、科學(xué)的方法，將會(huì)浪費(fèi)大量人力物力和財(cái)力。本章主要介紹一種施工方法，即流水施工。我們知道在公司生產(chǎn)過(guò)程中人們利用流水線生產(chǎn)以提高生產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設(shè)上，這樣可以節(jié)省大量人力物力和財(cái)力，避免了不必要的浪費(fèi)。這種方法施工在現(xiàn)今建設(shè)中應(yīng)用最為廣泛，為我們以后實(shí)習(xí)有著借鑒的作用;建筑施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃這章節(jié)在上課時(shí)老師讓我們著重注意下，因?yàn)樗容^重要，在現(xiàn)今施工中應(yīng)用也比較廣泛;網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是一種計(jì)劃管理方法，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和復(fù)雜的科學(xué)研究等計(jì)劃管理中有著廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是以網(wǎng)絡(luò)圖的形式制定計(jì)劃，求得計(jì)劃的最優(yōu)方案，并據(jù)以組織和控制生產(chǎn)，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的一種科學(xué)管理方法。學(xué)會(huì)它，對(duì)以后作為施工現(xiàn)場(chǎng)管理者有較大作用。
至此，本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容概括完畢，對(duì)此，我最大的認(rèn)識(shí)就是四個(gè)字，“組織”、“管理”，本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學(xué)會(huì)在以后工作中會(huì)組織與管理，這對(duì)一項(xiàng)工程來(lái)說(shuō)意義太重大了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我對(duì)組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設(shè)之前的工作，是工程的已施工的基礎(chǔ);“管理”是工程建設(shè)時(shí)的工作，是保障工程項(xiàng)目得以竣工的保證。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
在這段時(shí)間的建筑學(xué)習(xí)中，我深深感受到了建筑學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。作為一名學(xué)生，我充滿了好奇和激情，不斷探索和學(xué)習(xí)建筑的知識(shí)和技能。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并且不斷完善自己的建筑學(xué)習(xí)心得。
第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
在建筑學(xué)習(xí)的過(guò)程中，理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相互結(jié)合是非常重要的。在課堂上，我學(xué)到了許多有關(guān)建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)和材料等方面的理論知識(shí)。這些理論知識(shí)為我參與實(shí)踐提供了基礎(chǔ)和指南。然而，只有將這些理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，我才能真正理解和掌握它們。通過(guò)參加實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)地考察，我學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決中，并深入了解建筑行業(yè)的具體操作。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的必要性。
在建筑學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我與其他同學(xué)合作，共同完成了一些建筑設(shè)計(jì)和施工的任務(wù)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了如何有效地溝通、協(xié)作和分工合作。每個(gè)人有自己的專長(zhǎng)和技能，能夠互相學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第四段：勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)自我的重要性。
在建筑學(xué)習(xí)中，勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)自我是非常重要的。建筑行業(yè)一直在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，我們需要不斷更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和需求。在建筑設(shè)計(jì)中，我嘗試使用了一些新穎和創(chuàng)新的理念和方法，不斷探索和突破自己的思維和設(shè)計(jì)能力。同時(shí)，我也要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不怕失敗和錯(cuò)誤，通過(guò)反思和改進(jìn)，不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。
第五段：建筑學(xué)習(xí)帶給我的成長(zhǎng)和收獲。
通過(guò)這段時(shí)間的建筑學(xué)習(xí)，我不僅了解了建筑學(xué)的基本理論和知識(shí)，還掌握了一些建筑設(shè)計(jì)和施工的實(shí)踐技能。我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作，有效地解決問(wèn)題和完成任務(wù)。我接觸到了建筑行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，拓寬了自己的眼界和思維方式。最重要的是，建筑學(xué)習(xí)讓我更加熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，激發(fā)了我對(duì)建筑設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃的興趣和激情，我決定將來(lái)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究建筑學(xué)，為當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和改善做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這段時(shí)間的建筑學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。建筑學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的任務(wù)，但也是一種有趣和有意義的探索。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
景觀小品的設(shè)計(jì)是近幾年來(lái)中國(guó)比較新興的行業(yè)，而作為環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，更多的了解了這個(gè)專業(yè)，也深深的喜愛(ài)著這個(gè)專業(yè)，我從圖書(shū)館借的書(shū)也是和這個(gè)專業(yè)相關(guān)的書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)莫過(guò)于《景園建筑》這本書(shū)。
《景園建筑》這本書(shū)展現(xiàn)了世界上三十多位當(dāng)代杰出的景園建筑師的作品。每個(gè)作品都各有特色——從作品的范圍到設(shè)計(jì)公司的個(gè)性特色和公司的靈感來(lái)源全方位的展現(xiàn)每個(gè)方案的與眾不同。在這本書(shū)中，各個(gè)精品的方案來(lái)自全世界各地，用引人入勝的彩色照片、圖畫(huà)和細(xì)部特寫(xiě)進(jìn)行了說(shuō)明，以簡(jiǎn)練的文字闡明了每個(gè)方案的依據(jù)。
其實(shí)在人們把景園建筑學(xué)作為一門(mén)專業(yè)技能以前，景園建筑藝術(shù)就已經(jīng)存在幾千年了，古代文化曾把花園尊為文明社會(huì)的一項(xiàng)最高成就。雖然古巴比倫和古埃及的宏偉花園已不復(fù)存在，但是對(duì)這些花園的描述卻流傳了下來(lái)。正如世界著名的景園建筑師諾曼紐頓所說(shuō)：“景園建筑學(xué)成為一種專業(yè)僅有百余年的.歷史；作為一種藝術(shù)，卻和人類存在的歷史一樣長(zhǎng)。”
今天，與景園和建成環(huán)境相關(guān)的焦點(diǎn)問(wèn)題比以往任何時(shí)候都多的多：全球范圍內(nèi)的生境消失和環(huán)境惡化，城市區(qū)域的過(guò)度擁擠，由于人口密度增大和尚也對(duì)生活各方面的侵?jǐn)_而導(dǎo)致的私密性喪失，人口平衡和文化特質(zhì)的含混與變異，商業(yè)利益明顯優(yōu)于公共利益等等，僅是這些焦點(diǎn)中的幾個(gè)例子。關(guān)于處理這些焦點(diǎn)問(wèn)題的想法越來(lái)越豐富，這使得簡(jiǎn)單描述景園建筑學(xué)的可能性日益遙遠(yuǎn)。
這部書(shū)通過(guò)實(shí)例提供了景園建筑學(xué)的寬泛定義，這里展示了31家事務(wù)所和個(gè)人的新作，對(duì)我學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這門(mén)專業(yè)提供了很大的幫助，我從這里得到了很好的借鑒。
本書(shū)列出的部分作品可能與人們頭腦中一般的景園設(shè)計(jì)概念剛好吻合。另外一些例子則與常規(guī)相去甚遠(yuǎn)。收錄了門(mén)錄甚廣的景園建筑實(shí)例。諸如，高爾夫球場(chǎng)設(shè)計(jì)、休閑與娛樂(lè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)景觀以及公共機(jī)構(gòu)的作品，其中一些景園建筑的設(shè)計(jì)方案其他書(shū)中的很少見(jiàn)到，所以這本書(shū)為我們學(xué)環(huán)藝這個(gè)專業(yè)的學(xué)生提供了很大的利用空間。我從這本書(shū)中感受到了一些國(guó)外設(shè)計(jì)師很有特色的設(shè)計(jì)，令我受益匪淺。
讀書(shū)在是人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，提高了人的素養(yǎng)，所以我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀有關(guān)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的書(shū)，我喜歡這個(gè)專業(yè)，更熱愛(ài)與它相關(guān)的知識(shí)。
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