我們要保持積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)案例，相信會(huì)給您寫總結(jié)帶來(lái)一些啟示。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇一
她哭了，在快放五一大假時(shí)。我給她打電話，想告訴她我過(guò)幾天就可以回去了。我的話還沒(méi)有出口，電話那頭的她哭了起來(lái)，我了解她的性格，她不喜歡在哭泣的時(shí)候，有人跟她說(shuō)話的。于是，我靜靜的等待了幾分鐘，等她哭完?？蘼暆u漸沒(méi)了，電話那頭傳來(lái)她的聲音：“學(xué)院里比我優(yōu)秀的人，多了去了，”我沒(méi)有說(shuō)話，我知道她還有下文。她頓了幾秒鐘，又說(shuō)道：“學(xué)院里的比賽，我只拿了第三名。”我想了想說(shuō)：“曉晨，我知道你在沒(méi)進(jìn)學(xué)院時(shí)拿慣了第一，一時(shí)的落差，你心里肯定不好受，但是，并不是第一就是最棒的。只要你做了，并且做好了。幸運(yùn)天使總有一天會(huì)找上你，況且，我認(rèn)識(shí)的曉晨，可是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的哦?！彼f(shuō)：“我會(huì)加倍努力的?！蔽蚁嘈潘?。
五一回家時(shí)，我去看了她在黎平大酒店的比賽，她在臺(tái)上的表演，告訴了我，她成功了。她不負(fù)眾望的拿回了屬于他的第一名。比賽完之后，我和她一起去吃飯。吃飯時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你的鼓勵(lì)，讓我重新找回了自己?！蔽艺f(shuō)：“真要想謝謝我的話，就快點(diǎn)讓你的專輯出現(xiàn)在cd架銷量總冠軍的位子上吧?！彼读算墩f(shuō)：“你還記得我說(shuō)的這件事啊？”我說(shuō)：“關(guān)于曉晨的事，我可是記得很清楚的哦!”她笑了笑說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì)加倍努力完成我的夢(mèng)想?！蔽乙残α诵φf(shuō)；“我相信你?！?/p>
吃晚飯，我送她回學(xué)院。臨走前，她給了我一個(gè)擁抱說(shuō)：“我們要做一輩子的好姐妹?！蔽逸p輕拍了拍她的肩說(shuō)；“好?！彼砷_了我，走進(jìn)學(xué)校。，看著她不停地回頭朝我招手的樣子，我笑了，說(shuō)實(shí)話，打心眼的。我非常喜歡這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的東北的姑娘，從她身上，讓我懂得了，跌倒了也要優(yōu)雅的起身繼續(xù)奔跑，她還讓我懂得了，強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚，而是可以帶著眼淚繼續(xù)奔跑。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇二
年少時(shí)，站在波光粼粼的小溪旁，夢(mèng)想著夢(mèng)想，這很棒;但更棒的是，奮斗一生，在生命的盡頭能說(shuō)一句：理想是真實(shí)的。
——約翰·奧斯汀。
有人說(shuō)我是一個(gè)理想主義者。這句話不可否認(rèn)。我很清楚地明白，也很堅(jiān)定地相信著：理想，是支持著我在人生路上走下去的一個(gè)最大的力量;也是使我從懵懵懂懂的小姑娘，蛻變成一位能為理想而義無(wú)反顧的追夢(mèng)者的勇氣。
理想，在實(shí)現(xiàn)之前，它有很多的名字：幻想、妄想、白日夢(mèng)，甚至不可能。但也正是它，使這個(gè)世界有了現(xiàn)在的面貌。
小時(shí)候，我也曾經(jīng)像無(wú)數(shù)小女生一樣，作者在大人眼里是可笑無(wú)比的白日夢(mèng)。但，那又怎樣，我一如既往，樂(lè)此不疲。于是，從那時(shí)開始，理想的種子便被畫上了翅膀，被深深地種在了心里，悄然醞釀著，最終以堅(jiān)定的決心，破土而出，向著湛藍(lán)廣闊的天空啟程。
我從小的理想至今曾未被改變。我極羨慕于那些能將簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，排列成一個(gè)又一個(gè)美麗的故事的作家。在我的心里，他們比魔術(shù)師還要神奇，還要富有魔力。也許吧，這也就可以用來(lái)解釋，為什么自己在自己的文章受到他人肯定時(shí)，會(huì)有如此歡呼雀躍的心情。我還依晰地記著，自己將第一篇文章交給老師看的情形。那時(shí)的我，站在老師面前，有多希望，有多希望老師可以給予我一句溫暖的、鼓勵(lì)的話語(yǔ)，微笑著撫摸我的頭，用她明亮的眼睛，忘我有繼續(xù)在理想路上走下去的動(dòng)力。她確實(shí)這樣做了。她對(duì)我說(shuō)：“理想的路很長(zhǎng)，你要心無(wú)旁騖地走下去。加油!”好像夢(mèng)中的景色，胸腔里彌漫著奇妙的心緒。
是的，理想的路很長(zhǎng)，所以要心無(wú)旁騖地望向前方。
我知道，我一直都知道，理想的路上，不可能是大道平坦，一帆風(fēng)順的。在理想這條路上，有荊棘礫石，有陽(yáng)光照耀不到的黑色森林。但，無(wú)論怎樣，在遍體鱗傷后，我都要重新找到繼續(xù)往前的路。
我曾親眼看見(jiàn)過(guò)，自己的理想被嘲笑，被否定。我看過(guò)，自己花盡所有空閑時(shí)間與心血所寫的文章，被毫不留情地否定，被拋向天空的白色紙張，在陽(yáng)光下哭泣，一點(diǎn)一點(diǎn)地碾碎我的希望，在只剩最后一點(diǎn)力量的時(shí)候，無(wú)情地嘲笑著我微小的理想，狠狠地硌痛了我的雙眼。什么也看不見(jiàn)的黑暗里，帶著刺骨的涼意，由表及里地把整個(gè)人吞噬進(jìn)去。我失望過(guò)，難過(guò)過(guò)，心像被火車碾過(guò)般地絕望過(guò)。但在我想放棄的時(shí)候，總有一種溫暖強(qiáng)大的力量，支持著、鼓舞著我，讓我繼續(xù)在理想這條路上，跌跌撞撞地走下去。
既然從一開始就選擇了這個(gè)方向，便要義無(wú)反顧地走下去。我一直相信，時(shí)間會(huì)賦予我們勇氣和智慧，在理想這條路上勇往直前?？傆幸惶?，那些所謂的困難都會(huì)成為過(guò)往。轉(zhuǎn)身回望，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們?cè)缫呀?jīng)被踩在腳下，而自己正一步一步地接近理想的天空。
理想使我有所失去，又有所獲得。在理想的路上，我也品嘗到許多特別的珍果;理想路上，我一直欣賞著沿途最美麗的風(fēng)景。從小和文字打交道的我，便對(duì)文字有了特殊的感覺(jué)。語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，文學(xué)比賽屢次獲獎(jiǎng)，所寫的文章也幾次被登在一些刊物上……這些，便是理想對(duì)我的回饋。有所付出，便會(huì)有所收獲——這是理想教會(huì)我的道理。
現(xiàn)在，我有著不斷向前的力量。我很明白：在這個(gè)寂寞而無(wú)聲的世界里，是理想，激蕩起了我的一腔熱血;在這個(gè)長(zhǎng)久失去溫度的世界里，是理想，像一盞雨夜的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
理想不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞。理想的路上，少不了嘲笑與諷刺。但，那又怎樣?理想不是將自己的軟弱展現(xiàn)給世界看!理想是將最強(qiáng)大最美的自己推向全世界!理想是為了像所有人證明，真正一顆永不言棄的心，能夠在艱難險(xiǎn)阻的路上走多遠(yuǎn)!
在理想這條路上，我義無(wú)反顧;在理想這條路上，我固執(zhí)地相信著前方;在理想這條路上，我找到了真正的自己;在理想這條路上，我要微笑著迎接最美好的幸福!
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇三
“心存希望，幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。”這句話或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想!從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，在努力一下，在努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?/p>
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇四
一條泥濘的小路，曲曲折折的通往遠(yuǎn)方，陽(yáng)光正在小路的盡頭照耀著。身旁，一大片的蒲公英在漫天飛舞?？缮砗螅粓?chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，一個(gè)人正在奔跑，也不管泥點(diǎn)濺滿了衣服，直至消失在小路的盡頭。
從小我就喜歡文學(xué)方面的東西，小時(shí)候抓周都是抓著書和筆死死不放。當(dāng)時(shí)家里人都說(shuō)我長(zhǎng)大了靠筆桿子吃飯。受家庭的熏陶，我的夢(mèng)想也就想要變成一個(gè)文學(xué)工作者了。
家門口的空坪上有一大片的蒲公英。小時(shí)候的我也特別喜歡蒲公英，不僅是喜歡它純潔的外表，更喜歡的是它內(nèi)在的拼搏。我每次心情不好時(shí)，就特別喜歡去看蒲公英。
上小學(xué)了，為了追逐我的夢(mèng)想，我天天都會(huì)寫日記來(lái)練筆。有時(shí)為了寫一篇作文，要仔細(xì)斟酌幾天才寫得出一篇好文章。我大量的涉獵書籍，漸漸地，我的文學(xué)功底越來(lái)越深厚，這時(shí)，老師叫我去參加全國(guó)的一個(gè)語(yǔ)文能力競(jìng)賽。我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，這正是我展現(xiàn)能力的好時(shí)候啊，我一定要好好把握。
一回到家，我就跟母親分享這個(gè)好消息。母親當(dāng)然替我高興，說(shuō)道：“那好啊，我支持，你盡自己最大的努力考好就行。”我朝母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿著本書就進(jìn)房間了。晚上，母親開門進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱騰騰的茶?？吹轿以趶?fù)習(xí)，也沒(méi)好意思打擾我，就說(shuō)：“別太累了，把茶喝了吧！”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離去。我望著那杯濃香的茶，心想：我一定要給媽媽爭(zhēng)氣，不要辜負(fù)了她對(duì)我的期望。
終于到了考試的日子，我滿懷信心的進(jìn)入考場(chǎng)，出來(lái)卻是灰頭土臉的。
“怎么了？”母親問(wèn)。我說(shuō)我考的不好。母親也沒(méi)多說(shuō)，就拽著我回了家。
不久，成績(jī)出來(lái)了。我果然是落選了。我的心情一下降到了谷底，不僅是因?yàn)檫@么多天的辛苦都白費(fèi)了，也是因?yàn)槲夜钾?fù)了母親對(duì)我的期望。這導(dǎo)致我在學(xué)校的聽課效率下降，成績(jī)直線下滑，我感覺(jué)我的'遠(yuǎn)方一片黑暗。母親似乎早已經(jīng)看透了我的心思，她也知道我喜歡蒲公英，所以準(zhǔn)備帶我去公園看看。
春天的公園姹紫嫣紅，可是我卻沒(méi)有一點(diǎn)賞風(fēng)景的心情。我只好拉著母親在公園的長(zhǎng)凳上坐下來(lái)。令我驚喜的是，長(zhǎng)凳旁邊是一大片蒲公英花海。雪白的絨毛在五顏六色中又顯得有些暗淡。我一下來(lái)了興致，想去觀察一下這些蒲公英。
忽的，一陣清風(fēng)襲來(lái)，雪白的絨毛都被吹掉了，隨著清風(fēng)卷上浩瀚的天際。有些只飛了幾米多遠(yuǎn)，就被風(fēng)給遺棄在公園的水塘中，有些也只是稍稍努力多飛了幾米遠(yuǎn)，但只有那些敢迎風(fēng)搏擊，不畏艱難，適應(yīng)力強(qiáng)的蒲公英種子，才能被風(fēng)帶到遠(yuǎn)方，生根發(fā)芽。雖說(shuō)最后的境遇怎樣他們不能選擇，但努不努力去追求好的境遇是他們能夠選擇的。
看著這漫天飛舞的蒲公英，我似乎明白了什么，我不正像這些蒲公英追求自己的夢(mèng)想么？如果我就這么放棄了，跟被遺棄在水塘里的蒲公英有什么兩樣呢？我隱隱感覺(jué)到遠(yuǎn)方正在向我招手。
回來(lái)之后，我也很快地?cái)[脫了之前的狀態(tài)，重新投入到新的生活中去，我還是要繼續(xù)向小路的盡頭奔跑。我還是一如既往的寫著我的作文，看我的書，語(yǔ)文成績(jī)也在穩(wěn)步提升。但我感覺(jué)，有一種力量在無(wú)形的推著我，我就像那些飄蕩的蒲公英，能夠與風(fēng)搏擊，飄到還很遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
我又重新報(bào)考了這個(gè)比賽，經(jīng)過(guò)一番激烈角逐之后，我也取得了令自己滿意的成績(jī)。母親也說(shuō)：“這才是你的真實(shí)水平啊，你要不驕不躁，再接再厲啊。”有了母親的鼓勵(lì)，我也多了一份信心，開始嘗試著把文章投往報(bào)社。剛開始還是四處碰壁，但很快，就有報(bào)社采納了我的文章，一篇又一篇。這讓我越來(lái)越有信心，越來(lái)越肯定自己的夢(mèng)想。
不知道我還有多久才能到達(dá)小路的盡頭，找到屬于我的夢(mèng)想，但我知道，只要我像公園里那些能夠迎風(fēng)搏擊的蒲公英一樣，夢(mèng)想是遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
遠(yuǎn)方，我來(lái)了。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇五
“同學(xué)們，你們即將迎來(lái)初三的學(xué)習(xí)，這次的段考很重要，希望都認(rèn)真準(zhǔn)備?！崩蠋熢谥v臺(tái)上說(shuō)的話，一直在我腦中回蕩，久久不散。
我定了定神，眼前的書桌上，地上仿佛剛打斗玩，一片狼藉。用媽媽的話形容就是“豬窩”。不必掰著指頭數(shù)我也能清楚地意識(shí)到還有兩天段考。周末是我必須要拾撿起來(lái)認(rèn)真?zhèn)淇嫉臅r(shí)間。但是我懶惰的雙手和不振的精神違背了我的意愿。
窗外晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。路邊翠綠的小樹仿佛被曬的一蔫，走在路上的行人更是無(wú)精打采，好似要陷入被曬軟的柏油路內(nèi)，我不禁懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，瞇著眼打個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，將手中的復(fù)習(xí)單扔在一旁，對(duì)著空調(diào)直吹一陣后，癱進(jìn)了軟軟的床里，伴著陽(yáng)光，我睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，看著外面漆黑的天，我慌忙起了床，飯也不吃的開始了語(yǔ)文復(fù)習(xí)。我已耽誤了一天?？粗页擞⒄Z(yǔ)外空空如也的復(fù)習(xí)過(guò)程，不由鼻子一酸。
我大聲地讀起古詩(shī)，在腦中一遍遍的串起來(lái)，很快便拿下了古詩(shī)文背誦這一欄。這一切絲毫沒(méi)有為走神留下時(shí)間。我繼續(xù)_披荊斬棘，飛快地看完主題閱讀和40則論語(yǔ)的譯讀。隨著“已復(fù)習(xí)清單”上的自記越來(lái)越多，我緊鎖的眉頭也一點(diǎn)點(diǎn)舒展，嘴角掛著微笑。我翻完書便整理卷子，隨后又拿起一沓小條，打開了本，動(dòng)作繁多，卻絲毫無(wú)手忙腦亂。房間中靜若無(wú)人，只能聽到“沙沙”的翻書聲和“滴答”的鐘表聲。但慢慢，我什么也聽不到了。滿眼盡是資料，滿腦子盡是知識(shí)。
“吃飯啦!”媽媽打開了門，看到我如此認(rèn)真后欣喜地說(shuō)。我卻沒(méi)有聽見(jiàn)，依舊馬不停蹄?！耙恍闹蛔x圣賢書?！弊罱K，爭(zhēng)分奪秒的我很快就完成語(yǔ)文復(fù)習(xí)。我猛地抬頭，臺(tái)燈亮晃晃地直照在我眼中。我起身收拾好東西，轉(zhuǎn)身離去。在走向餐桌的路上，我腦中盡是我自己在奮力向前跑的景象，前面是即要落山的太陽(yáng)，余暉照在我臉上，我絲毫沒(méi)有疲倦之意。
人的一生啊，要為自己而奮斗，為自己而奔跑，那天的狀態(tài)將促使我前進(jìn)。你若問(wèn)我，會(huì)不會(huì)累啊，我將悄悄地告訴你，當(dāng)你全身心都投入到某件事情上，整個(gè)宇宙都會(huì)幫你。所以，為自己奔跑吧!未來(lái)在自己腳下。
奔跑，
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預(yù)測(cè)奔跑在路上篇六
小時(shí)候，我和很多女孩子一樣一直有一個(gè)少女心般的夢(mèng)想，就是成為一名舞蹈家，穿著夢(mèng)幻的舞鞋和粉紅色的天鵝裙暢游在舞蹈的世界，當(dāng)你穿著舞鞋和舞裙在舞臺(tái)中綻放你的魅力時(shí)那自豪的感覺(jué)是無(wú)法掩飾的，而我也想說(shuō)：有夢(mèng)就去追，別怕傷痛，你永遠(yuǎn)無(wú)法知道你錯(cuò)過(guò)了什么!
從幼兒園的時(shí)期我便愛(ài)上了舞蹈這個(gè)職業(yè)，看著老師們?cè)谖枧_(tái)上紛紛像天鵝一般翩翩起舞，臺(tái)下不懂事的我也會(huì)跟著旋律踮起腳尖，那時(shí)的我，才五歲。
后來(lái)治好了病卻又因?yàn)槌踔姓n業(yè)緊張，徹底離開了舞蹈，我時(shí)不時(shí)地會(huì)從床底拿出那身已經(jīng)穿小了的舞裙，回憶站在舞臺(tái)的時(shí)光，心里還是一陣甜笑。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇七
其實(shí)人生就好像一段旅程，而我們則需要向前奔跑！
人生漫漫，我們并不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，下一刻我們將身在何處，我們能做的唯有向前奔跑。因?yàn)槲覀冎?，稍不留神就?huì)被后來(lái)者追上甚至超越。
其實(shí)，真正的奔跑是一場(chǎng)時(shí)間的較量，不僅需要身強(qiáng)體壯，還需要我們“咬定青山不放松”。人生的跑道，并不是鮮花鋪砌的，也沒(méi)有掌聲為你喝彩；有的只是沙粒、石子甚至是暴風(fēng)雨。一路上，我們必須忍受石子硌痛我們的雙腳，沙子吹進(jìn)我們的眼睛，暴風(fēng)雨淋濕單薄的身體。也許我們暫時(shí)被絆倒了，也許我們迷茫地找不到方向。但是，我們總是用信念堅(jiān)持站起來(lái)，擦掉淚水，向前狂奔。多失敗幾次，總會(huì)找到方向！
為什么我們要這么努力地向前奔跑？因?yàn)槲覀冎澜裉斓哪ルy必將成就明日的輝煌！是，一路上，我們?cè)?jīng)懼怕過(guò)，懦弱過(guò)，退縮過(guò)，彷徨過(guò)，但我們沒(méi)有倒下過(guò)。一路走來(lái)，我們也越來(lái)越成熟，越來(lái)越有智慧，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了用自己的力量解決問(wèn)題！
其實(shí)，我們并不是強(qiáng)大的，但我們卻能最終到達(dá)我們的目的地。因?yàn)楫?dāng)看到自己在乎的'人，為自己喝彩，說(shuō)“你真棒！”時(shí)，這一路上，所有的付出、艱辛和苦痛都化為飛灰，不值一提！
回望身后的漫漫征程，我們用信念挺了過(guò)來(lái)，用堅(jiān)強(qiáng)抗了過(guò)來(lái)，用智慧找到了正確的方向。一路上，我們?cè)絹?lái)越輕松，越來(lái)越暢快，越來(lái)越享受。
奔跑人生，我們哭過(guò)，笑過(guò)；奔跑人生，我們隱忍著，暢快著！奔跑吧，拿出我們的熱血青春，拿出我們的四射活力，奔向錦繡的明天！
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇八
曾經(jīng)看過(guò)一本短小的繪本，名字叫做《丟失的一角》。故事的主人公是一個(gè)殘缺的圓，這個(gè)圓的身體缺少了一個(gè)角，因此它踏上了尋找“角”的旅程。
它翻過(guò)高山，越過(guò)河流，承受過(guò)暴曬和大雨。它在尋找的過(guò)程中遇到過(guò)危險(xiǎn)，碰到過(guò)挫折。它掉進(jìn)坑洞，撞上石墻。但這一切，都不足以讓它停下腳步。終于有一天，它碰到了一個(gè)角，“請(qǐng)問(wèn)，你是我丟失的一角嗎?”那個(gè)殘缺的圓滿懷期待地問(wèn)，“不，我不是，就算是某個(gè)圓丟失的，那也不會(huì)是你的?！苯堑幕卮鹱屗泽@，它慢慢的收回了笑臉，繼續(xù)往前走著。
它不停地走著，碰見(jiàn)了很多的角，有的太大，有的又太小;有的太圓，有的又太方。好不容易找到一個(gè)合適的，卻沒(méi)有握緊，掉了;有的又握得太緊，碎了。但這一切，都沒(méi)有讓它失去信心，它在等待，在尋找，一個(gè)命中注定的角，必定會(huì)出現(xiàn)。
它找到了，一個(gè)完美的角，正好和它組成一個(gè)圓，也愿意和它一起走。
它們拼成一個(gè)完美的圓，踏上新的旅程。但漸漸，它又感覺(jué)到不對(duì)勁了。在尋找的途中，小鳥和它交談，蝴蝶飛落在它的頭頂_上，它可以和路邊的小小花打個(gè)招呼，告訴它今天的行程，而當(dāng)它成為一個(gè)圓之后，它越滾越快，再也看不清沿途的美景，也不能再唱歌，一切都不快樂(lè)起來(lái)。它最終決定舍棄那個(gè)角，即使它不再會(huì)是一個(gè)完美的圓。
作者用簡(jiǎn)潔，甚至可以說(shuō)是簡(jiǎn)單的畫面以及語(yǔ)言去呈現(xiàn)這樣一個(gè)極富有哲理的故事。
一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，每一個(gè)人都對(duì)此有不同的理解。
人總是在完成一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
當(dāng)你疲于奔命地跑向終點(diǎn)時(shí)，是否注意到沿途有什么樣的花，長(zhǎng)著什么樣的樹?結(jié)果固然重要，但過(guò)程也一樣。當(dāng)你在解答一道題時(shí)，是否認(rèn)真地去思考去計(jì)算。如果你解出了這道題，可能會(huì)獲得更多的知識(shí)和思想;如果只是抄了答案，那么你只是在浪費(fèi)時(shí)間而已。
當(dāng)你在不停奔跑的過(guò)程中，你可能會(huì)摔倒，會(huì)累，會(huì)遭受很多挫折。但不要忘了，你會(huì)欣賞到沿途的美景，會(huì)看到美麗的日出和夕陽(yáng)，會(huì)看見(jiàn)路邊零星的野花向你點(diǎn)頭。這是普通的坐車達(dá)到目的地所無(wú)法感受到的。
最美的旅行在路上。在路上，見(jiàn)識(shí)世界;在途中，認(rèn)清自己。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇九
在追夢(mèng)路上奔跑人各有夢(mèng)想，或如鴻鵠般遠(yuǎn)大的志向，或如燕雀般微小的愿望。無(wú)論夢(mèng)想的大小，我們都在追夢(mèng)路上奔跑著。
不同身份、不同職業(yè)，決定著擁有不同的夢(mèng)想。談及大的方面，領(lǐng)導(dǎo)人希望把整個(gè)國(guó)家治理好;為國(guó)家科研事業(yè)拼命工作的人，希望我們的國(guó)家的科技日新月異，或希望世界和平發(fā)展。談及小的方面，做學(xué)生希望自己學(xué)習(xí)好;工作者希望自己收入高···不論是怎樣的夢(mèng)想，也都能無(wú)時(shí)無(wú)刻有人努力奮斗著，用自己的心血把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
看國(guó)家，我們中華民族無(wú)數(shù)優(yōu)秀中華兒女在歷史的長(zhǎng)河中不斷拼搏著。或是朗朗、蛟龍?zhí)柕鹊某晒?或是奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的成就......無(wú)不顯示著我們民族的潛力與努力。在這條永無(wú)止境的追夢(mèng)路上，都少人為了我們的國(guó)家嘔心瀝血，傾盡一生。他們的付出是我們的國(guó)家日益強(qiáng)盛。這一切，只為了一個(gè)共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)?？瓷?，多少出在平凡地位的人，在為自己平凡的生活一如既往的付出。那些交警、民警，他們的夢(mèng)想就是希望人民生活安定，為此他們堅(jiān)守著;消防隊(duì)員、武警戰(zhàn)士，他們的夢(mèng)想就是希望整個(gè)社會(huì)安定，為此他們隨時(shí)準(zhǔn)備著。這些在我們身邊默默付出的人，他們?cè)谧约盒闹袎?mèng)想的道路上，始終如一的堅(jiān)持著，他們也是為了同一個(gè)夢(mèng)想奔跑著——中國(guó)夢(mèng)。
各種形態(tài)的夢(mèng)想還有很多，說(shuō)夢(mèng)想自然也要說(shuō)自己的夢(mèng)想。我覺(jué)得，我的夢(mèng)想很平凡普通。作為子女，我希望我的家人身體健康，生活美好，健康快樂(lè);作為學(xué)生我希望自己學(xué)習(xí)好，能堅(jiān)持，肯努力;作為朋友或同學(xué)，我希望我們友誼長(zhǎng)存，永遠(yuǎn)有知心朋友相伴;作為自己，希望我能生活充實(shí)，處理好周圍的一切大小事，能始終目標(biāo)清晰并不段努力，將來(lái)能有穩(wěn)定的工作，穩(wěn)定的生活。
每個(gè)人心中的夢(mèng)一點(diǎn)一滴匯聚成了我們心中共同的大夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。
追夢(mèng)路注定是艱難長(zhǎng)久的過(guò)程，路上少不了打擊與坎坷。讓自己的內(nèi)心不斷強(qiáng)大，始終不忘初衷，在追夢(mèng)路上不斷奔跑，只為內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)!
【范文2】。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)是照亮前行道路的燈火，夢(mèng)是通向成功的小徑。
我有一個(gè)大夢(mèng)想，便是成為一名非常優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員?！翱炜?，別停下，怎么又慢了?堅(jiān)持下去，這樣怎么行，快，沖過(guò)終點(diǎn)。”這些話可能是我追夢(mèng)路上聽過(guò)最多的話了。
發(fā)令槍響起，賽道上，選手們?nèi)缤o繃的箭在弦上迫不及待的發(fā)出。嗖嗖!好多人都已經(jīng)跑在了我的前面，賽服后面的大字，明晃晃的照在我的`眼睛里面，諷刺著我用全力奔跑的無(wú)能。我還是硬撐，拼命的跑到了最后，一場(chǎng)比賽下來(lái)，我仿佛在每一個(gè)人的眼里看盡了失望。
豆子大的汗珠從額頭上一滴滴的掉在脖子里面浸透襯衫，，步伐如同機(jī)器人一樣跑到最后沒(méi)有了疼痛沒(méi)有了累覺(jué)。太陽(yáng)在頭頂上似乎想要擊倒我這個(gè)唯一的敵人一樣散發(fā)它所有的熱量。我不怕，我仍舊繼續(xù)奔跑，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，苦心人天不負(fù)。多跑幾步多累幾下，我就能里追夢(mèng)路上的終點(diǎn)稍微近一些。
請(qǐng)相信，在追夢(mèng)的路上，可能會(huì)有美景讓你流連忘返，可能會(huì)有巉巖阻止你前行的道路，請(qǐng)不要放棄追夢(mèng)，那只是考驗(yàn)的你的決心你的毅力，我正在追夢(mèng)路上努力奔跑。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇十
1949年，中華人民共和國(guó)成立了，飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄?？嚯y的中國(guó)人，終于站起來(lái)了，中國(guó)像一條巨龍，屹立于世界的東方。那時(shí)的中國(guó)民生凋敝，經(jīng)濟(jì)落后，國(guó)家事業(yè)百?gòu)U待興，政府和人民面對(duì)這樣的中國(guó)，并沒(méi)有退縮，而是勇往直前，用了三年的時(shí)間就恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，涌現(xiàn)出感人的英雄事跡。第一個(gè)五年計(jì)劃開始的時(shí)候，我國(guó)的工業(yè)化水平是最低的。出行時(shí)用的自行車，人們叫他洋車；點(diǎn)火用的火柴人們叫他洋火；釘東西用的釘子，人們叫他洋釘。因?yàn)槟菚r(shí)候中國(guó)人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些新奇的東西，也不會(huì)制造，都是從西洋傳過(guò)來(lái)的，那個(gè)艱難的時(shí)代，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但我從看過(guò)的資料片中完全可以感受到。
當(dāng)時(shí)的中國(guó)人依舊生活在貧窮中。光陰如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬到了，我正在電視機(jī)前，收看中國(guó)第三個(gè)南極科考站落成的新聞。又是一個(gè)重大的成就，我開始浮想聯(lián)翩，我想起了中國(guó)成功舉辦二十九屆奧運(yùn)會(huì)，想起鳥巢，想起奧運(yùn)健兒的英姿，我想起了祖國(guó)接連成功發(fā)射神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)航天飛船，想起太空，想起了中國(guó)成為世界航天領(lǐng)域舉足輕重的.一員。我想起了改革開放整整三十年里，我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值保持年均百分之十的增幅，想起中國(guó)國(guó)力，想起中國(guó)已經(jīng)成為這個(gè)世界綜合國(guó)力第六的國(guó)家，想起新中國(guó)成立的這一甲子中國(guó)的國(guó)際地位迅速的不斷提升，想起新中國(guó)的歷史。
歷風(fēng)霜雨雪，歷苦難坎坷，我們的祖**親在歲月的長(zhǎng)河中，一步一步艱難的挪動(dòng)腳步，直到1949年，她甩開了腳鐐，挺直了胸膛，祖**親大步前行為我們贏得了今日的幸福，祖**親卻已經(jīng)六十歲了，我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光。多少次，我們心潮難平；多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠；多少次，我們都是為了這不尋常的一天，祖**親六十華誕，仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍，我們的中國(guó)古老而偉大，我們的民族華麗而永生，蔡倫紙上書寫他的智慧，指南針上轉(zhuǎn)出他的方向，刀光劍影下他一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。
為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血；為了祖國(guó)的富強(qiáng)，又有多少人燃盡了自己的生命和青春。即使在封建主義的壓迫下，即使在帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城，六十年前的十月一日，我們的祖國(guó)展翅一飛，再度沖上云霄，向世界發(fā)出雄壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”巨人的吶喊讓群山響應(yīng)讓大海回波。從那以后新一代的天之驕子站起來(lái)了，他們用自己的靈魂讓火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了中國(guó)一身的彩霞。置身歷史，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過(guò)去的興奮與悲痛，放眼未來(lái)我會(huì)想起了新中國(guó)成立六十年來(lái)的閃光足跡。我為我的祖**親驕傲，我為我成為中**親的兒子而驕傲。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇十一
天邊的夕陽(yáng)如熊熊大火般燃燒，染紅了天空。同樣被染紅的，還有我手中那份試卷和我脆弱的心。
步入小學(xué)后很少品嘗失敗的滋味，可這一次失敗的到來(lái)讓我措手不及，將我此前如火般的熱情全都撲滅，只余下零星的火苗散發(fā)著微弱的火光。
回到家后，媽媽笑著安慰我，孩子下次努力就可以了，可考試的陰影還是在我心中揮之不去。在那之后，我不再上進(jìn)，學(xué)習(xí)也學(xué)得漫不經(jīng)心，但是有一日我忽然記起小時(shí)候媽媽溫柔的叮嚀。那一日與玩伴跑鬧著，腳下猛然一滑摔得不輕，滿臉是淚的我委屈兮兮地看向媽媽，她卻對(duì)我說(shuō)：“試試自己站起來(lái)，然后繼續(xù)在遠(yuǎn)方的路上奔跑?！蔽液脦状涡⌒囊硪淼刂沃眢w試圖站起，卻都徒勞無(wú)功?？晌也豢戏艞墸稽c(diǎn)一點(diǎn)嘗試著。終于，我站起來(lái)了!那時(shí)的我，嘗盡了成功的喜悅，卻不曾理解媽媽話中之意，直到經(jīng)歷了失敗，才深有體會(huì)。
于是，我全心全意地投入學(xué)海之中，上課認(rèn)真聽講，不懂就問(wèn)，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。想放棄時(shí)，就回憶回憶失敗的滋味，即使后來(lái)我面對(duì)了一次又一次的失敗，我都不曾輕易放棄。我不停地奔跑著，向前沖刺著，即使將要面對(duì)的是無(wú)數(shù)的困難，即使前方危險(xiǎn)重重，即使我早已氣喘吁吁，我依舊向前，奔跑在成長(zhǎng)的路上。
考場(chǎng)上，筆在卷子上飛快地寫下一個(gè)又一個(gè)自信的答案，我的嘴角露出了自信的笑容。我望向窗外看向遠(yuǎn)方，我對(duì)自己說(shuō)：“不管結(jié)果如何，至少我努力奔跑過(guò)!”
迎著陽(yáng)光，聞著花香，追著蝴蝶，踏著希望，我奔跑在成長(zhǎng)的路上。
作者：陰沫璇。
公眾號(hào)：二十小學(xué)語(yǔ)文天地。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇十二
教室中那張張笑臉猶如顆顆繁星，閃爍在屬于我生命的夜空中。
人生之路漫長(zhǎng)而又充滿荊棘、苦難?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”20xx年6月你們將迎來(lái)人生中關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高三。 “年少壯懷激烈，山河也為之咆哮”迎著朝陽(yáng)，披著雨露，把高三的苦快樂(lè)咽下;“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”不要彷徨，拒絕平庸，斗志昂揚(yáng)為勝利助威。
當(dāng)我們笑看往事時(shí)，還記得步入校園時(shí)的激動(dòng)與憧憬嗎;還記得懸掛在校門口“怕苦畏嚴(yán)莫入此門，自由散漫請(qǐng)去別去”的對(duì)聯(lián)引發(fā)深深地思考嗎;還記得我們師生一起在夜幕中挑燈夜讀至星火斑斕嗎;還記得青春迷惘時(shí)我們促膝長(zhǎng)談解開無(wú)數(shù)心結(jié)嗎。曾經(jīng)的曾經(jīng)已經(jīng)根植于我們記憶的深處，微風(fēng)過(guò)處，春暖花開，送來(lái)縷縷馨香，時(shí)刻砥礪我們努力前行。
都說(shuō)高三是人生中最耐人尋味的一段經(jīng)歷。深刻復(fù)雜味道只能由經(jīng)歷過(guò)的人去咀嚼品嘗。失敗與淚水、困惑與焦灼像洪水猛獸一般侵襲著你們，但我相信你們定是在涅槃重生中獲得信心。揚(yáng)鞭東指，繪錦繡人生。
高三艱苦又充滿挑戰(zhàn)，歡樂(lè)與汗水交織在一起只為夢(mèng)想助力。大喊一聲：準(zhǔn)備好了嗎。得到的回答是“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。知難而進(jìn)，越挫越勇，摔倒誰(shuí)怕?奮起前行身后煙雨任平生。我們應(yīng)該科學(xué)安排時(shí)間，統(tǒng)籌各科復(fù)習(xí)進(jìn)度。扎實(shí)有效開展復(fù)習(xí)，勤能補(bǔ)拙，天不負(fù)有心人。同舟共濟(jì)奮勇前行，每次的失敗，都是將來(lái)道路上微小的成功。下定決心，立下長(zhǎng)志，莫等閑，白了青絲，空悲切。
同學(xué)們，我會(huì)全神傾注，伴你左右，傳授知識(shí)，傾聽心聲，擦去你的淚水，給你方向，為你加油。相信在不久的將來(lái)我們將收獲滿滿碩果。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇十三
金秋到來(lái)，丹桂飄香，我校同時(shí)迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)和義賣會(huì)，看著同學(xué)們激動(dòng)的樣子，我不禁對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)和義賣會(huì)充滿了期待。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，目睹著班里的運(yùn)動(dòng)健兒們走向了操場(chǎng)，我也走向了屬于我們的義賣攤位，暗暗立志：我一定要成為本次義賣的“金牌銷售”。同學(xué)們把義賣攤子擺好，支起廣告牌，有模有樣的吆喝著“快來(lái)看啊，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”我也把我的薩克斯拿出來(lái)，準(zhǔn)備一展它的“歌喉”。
在溫暖的陽(yáng)光之下，薩克斯優(yōu)美的旋律令人陶醉，我深情的閉上了眼，嘴唇微微鼓動(dòng)，手指靈巧的在金色的“鍵盤”上跳動(dòng)，那音符便從薩克斯那深沉的管口徐徐的上升，在空氣中飄蕩。周圍的同學(xué)為這優(yōu)雅的樂(lè)聲所吸引，紛紛圍上前，想看看是哪個(gè)可愛(ài)的男孩使“義賣”變成“賣藝”，就這樣，我們班的店鋪周圍“人滿為患”，創(chuàng)下了一上午賣了一千多元的偉大業(yè)績(jī)。
我也在休息的時(shí)候去看了看運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒肆意的揮灑著自己的汗水，為獲得好的名次而拼盡全力，只見(jiàn)參加女子賽跑的同學(xué)只待槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在操場(chǎng)上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在老師和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一陣旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。
夕陽(yáng)西下，一天的狂歡結(jié)束了，同學(xué)們興奮得在夕陽(yáng)下?lián)肀?，形成了一幅美麗的畫卷?/p>
我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷于青春的速度與激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力吧，青春無(wú)遺憾，逐夢(mèng)綠茵場(chǎng)！
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇十四
記得小時(shí)候，媽媽帶我去了一個(gè)美術(shù)館，館中那一幅幅各具特色的畫深深的印在我的心里，令我久久不能忘懷，那就是我夢(mèng)想的開端。
在我小時(shí)候，特別喜歡畫畫，家里的門上、墻壁上到處都有我的痕跡。媽媽為了不讓我在墻上亂畫，就給我買了紙和筆，我對(duì)畫畫的興趣就這樣開始了。有一次我在畫紙上畫了我們鄰居家的阿姨，雖然畫風(fēng)十分稚嫩，但卻有一絲神似，大家看了畫都贊不絕口，這也是我人生中因?yàn)楫嫯嫷谝淮纬缘搅颂痤^，因此，我更愛(ài)畫畫了。
上了小學(xué)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，剛好一位同學(xué)家長(zhǎng)是美術(shù)老師，便開啟了我的美術(shù)之旅---粉印版畫、油印版畫。
剛開始學(xué)時(shí)，我對(duì)這滿桌沒(méi)見(jiàn)過(guò)的工具感到十分的神奇，在老師講講課時(shí)就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，終于老師講完，我拿起了桌上的筆，畫了我人生中第一張正式的畫，現(xiàn)在看這幅畫，畫風(fēng)非常的稚嫩，但在那時(shí)候看來(lái)，好像這幅畫是世界上最好的一樣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)上了動(dòng)漫，動(dòng)漫中的人物一個(gè)個(gè)都十分的漂亮可愛(ài)，我也陷入了其中，便開始了我在美術(shù)上的第二站---卡通畫。
可當(dāng)我學(xué)了之后，我卻發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，隨著難度的增加，與學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的增重，我對(duì)它的興趣也越來(lái)越少，但是一想到每周五放學(xué)后匆忙吃好晚飯就看去學(xué)畫畫，不僅是為了來(lái)回接送十分辛苦的媽媽，也是為了我自己，便一咬牙就堅(jiān)持了下來(lái)?，F(xiàn)在想想，這些困難根本算不了什么。
畫畫能帶給我幸福感，每當(dāng)我感到傷心難過(guò)時(shí)，便拿起手邊的畫筆，心中的陰霾瞬間散去，留下的是無(wú)盡的藍(lán)天，也許我這輩子是離不開畫畫了吧！
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇十五
時(shí)光如琥珀反鎖住點(diǎn)滴的舊時(shí)光，我們把祭奠零星的記憶片段的流程統(tǒng)稱追憶，我們習(xí)慣把回不去的童年叫做到達(dá)不了的彼岸，那里總是落英繽紛而燈火闌珊的。人生如旅行承載著熟悉的過(guò)路人，我們把想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的過(guò)程統(tǒng)稱追夢(mèng)，我們習(xí)慣把未來(lái)到的明天叫做未知的旅程，那里總是憧憬著希望而歷久彌香的。
彼岸的那頭，總是涌動(dòng)著綠色?！昂?！我踩到你了！”總有一個(gè)女孩對(duì)著自己面前傻傻的影子傻傻地笑。春天新綠的味道總是在小女孩的眼前繽紛閃過(guò)，淡綠的蝴蝶總是被女孩抓來(lái)，放在她彼岸的天空里，陪她逗留了一個(gè)又一個(gè)的綠色午后。
靜謐的夜晚，總是充溢著不安靜的芬芳。女孩抓著螢火蟲放進(jìn)透明的玻璃瓶里，她總是覺(jué)得那是提著燈籠的孩子，有它們的陪伴，照亮了一個(gè)又一個(gè)夏日的夜晚。
一堆的伙伴，總是沒(méi)心沒(méi)肺地笑嘰嘰喳喳地叫。丟手絹，跳皮筋，翻花繩，都是女孩形影不離的好朋友。誰(shuí)哭了，誰(shuí)被打了，誰(shuí)被老師罵了，誰(shuí)又不敢回家了……這些總是他們一個(gè)天真的話題。誰(shuí)懂我的不舍。
于是，我想要釋懷，所以我選擇了遠(yuǎn)方。
人都有一雙隱形的翅膀，張開夢(mèng)想的羽翼，自然結(jié)實(shí)了胸膛，更好地飛去前方。黎明前的黑暗總是最黑暗的，因?yàn)槠茣栽诘却磳榈却娜硕蹬R。原來(lái)夢(mèng)想的殿堂，并不需要往昔的輝煌。
如若我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想我會(huì)告訴曾經(jīng)想要放棄的自己：謝謝你，沒(méi)有放棄。會(huì)告訴未來(lái)未知的自己：希望你，不要放棄。
別讓世界改變了你的節(jié)奏，我堅(jiān)信，沒(méi)有到不了的明天。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇十六
每天叫醒你的不是床頭的鬧鐘，而是你日夜追求的夢(mèng)。
夢(mèng)想如同一朵玫瑰，每瓣花代表一次希望。微懶的陽(yáng)光濺落在窗戶上，那縷陽(yáng)光帶著一絲溫暖。我合上一本書，我那雙眸子直勾勾地盯著作者，他，文筆超群、寫下不知多少本名書，本本都能寫到人的最深處，與人產(chǎn)生共鳴。我寫下的一篇文章受到了老師的贊美，老師告訴我在逐夢(mèng)的路上，不要放棄。
夏日綿綿，本該是出去玩的年紀(jì)，可窗前有位少年，皺起眉頭似乎沒(méi)了靈感，一旁的書默默不語(yǔ)不敢打擾了少年的思緒。忽然，少年打開電腦，那熟悉的音樂(lè)響起，少年嘴角上揚(yáng)眉頭也消散，室內(nèi)的圖書琳瑯滿目，它們見(jiàn)證了少年一刻又一刻為寫作而奮斗的瞬間，從稚嫩的文章變成了成熟干凈利落。
桌上的那一朵玫瑰被微風(fēng)吹散了清香，這清香充斥著整間小屋，少年從白天到夜晚，手中的筆從未停下過(guò)，垃圾桶里的廢紙也越來(lái)越多，它們身上全是奮斗的筆跡，屋外的父母見(jiàn)少年這么努力，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一動(dòng)作又讓少年多了一份希望。
次日傍晚，少年聽見(jiàn)鳥兒的談?wù)?，抬起頭，那星眸裝下了世間所有。少年發(fā)現(xiàn)黃昏是如此美麗，癡癡地望了許久，她對(duì)鳥兒說(shuō)：“謝謝你讓我看見(jiàn)了這么美麗的黃昏?！钡搅艘雇恚倌暄鐾强?，發(fā)現(xiàn)星星很亮，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖就能瞧見(jiàn)。
每天讓你入睡的是繁榮與夢(mèng)，只要霧散，奮斗逐夢(mèng)的瞬間便會(huì)化成星河。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇十七
未來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那還太遙遠(yuǎn)，可我早已為我的未來(lái)制定了一套完美的“方案”。這個(gè)“方案”的名字叫做“天使系列”。
白色，大家會(huì)想到什么呢？白云、墻壁、好吃的棉花糖，但這都不對(duì)。我第一個(gè)想到的就是醫(yī)生穿的白大褂，那是我永遠(yuǎn)忘不了的職業(yè)，那高尚的職業(yè)曾救過(guò)我，曾感動(dòng)過(guò)我，在我腦海里留下了深深的記憶，使我至今難忘。而我的理想就是當(dāng)一位白衣天使，醫(yī)生。
在我還是小孩子的時(shí)候，因?yàn)樘詺?，常常使自己磕的青一塊，紫一塊，因此母親經(jīng)常批評(píng)我，說(shuō)我像一個(gè)男孩子一樣不讓大人省心。就是那一次，我感受到了母親的關(guān)愛(ài)與醫(yī)生的偉大。
這一天，母親很早出去了，我便爬上了家里的大衣柜，上面整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)花瓶。我肆無(wú)忌憚的的玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，就玩膩了，剛要下去，一個(gè)花瓶摔在了地上，我一不小心伴著花瓶也摔了下去。當(dāng)時(shí)腦子里一片空白，迷迷糊糊的看到了地上鮮紅的血液后來(lái)的事我就不知道了。
一覺(jué)醒來(lái)，第一眼就看到了母親那濕漉漉的臉龐，我哭了，我為我犯得錯(cuò)誤而后悔，也更為讓母親傷心而感到慚愧。
這時(shí)，一位醫(yī)生走了進(jìn)來(lái)，我才知道是醫(yī)生把我從死神那里拉了回來(lái)，并給我處理了傷口。我看著醫(yī)生那雙不知疲憊的眼睛，我傻乎乎的笑了。我不知道為什么要笑，但那種感覺(jué)就像看到了未來(lái)的自己，然而，從那一天開始，我立志要成為一名濟(jì)世救人的醫(yī)生。
時(shí)間一天天過(guò)去，我一直沉浸在這美妙的幻想中，然而如果要這幻想成功，就要不懈努力。我知道這途中一定會(huì)有坎坷。態(tài)度一定要正確，困難遲早是會(huì)打破的，然而就是這個(gè)天使的夢(mèng)，促進(jìn)我要跨越那重重困難。這個(gè)世界處處都要醫(yī)生，我要為人民作出貢獻(xiàn)，不求回報(bào)，人人為我，我為人人。
我的未來(lái)一定會(huì)是充滿歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槲規(guī)椭麄儼巡∧хP除掉，讓他們每天都健康快樂(lè)。
這是我的夢(mèng)想，我要努力讓它變成現(xiàn)實(shí)！
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇十八
入學(xué)已經(jīng)一年多了，但仿佛昨天我們才剛?cè)雽W(xué)，在紙上寫下一個(gè)個(gè)略帶稚氣的自我的未來(lái)理想。轉(zhuǎn)眼間八年級(jí)了，不得不說(shuō)時(shí)間過(guò)得真快呀！
去年我想成為一位米其林的廚師，雖說(shuō)這是其間的阻撓，就像太行，王屋二山。而我則是為了指通豫南達(dá)于漢陰而開始移山的愚公，而現(xiàn)在我已在不斷地向這個(gè)目標(biāo)靠近。
我要慢慢走，一步一個(gè)腳印，從最基礎(chǔ)的削皮開始到現(xiàn)在已經(jīng)可以自制生煎包了。這進(jìn)度或許看起來(lái)很慢，但也許有一日沒(méi)準(zhǔn)能感動(dòng)上蒼，搬掉這兩座大山。為此我必須繼續(xù)研究與學(xué)習(xí)其中的門道，也許要三五年，但是總有一天我會(huì)成功的。
我還希望成為一位電吉他手，我在我父親姑姑對(duì)搖滾的癡迷下成長(zhǎng)，自然不可避免地受其影響。去年我考上了電吉他二級(jí)，而現(xiàn)在我考上了三級(jí)。
我是精衛(wèi)，我要填平這一片海，我已經(jīng)完成了1/3，但我要走的路還有很多很遠(yuǎn)。我要充分利用選修課的時(shí)間來(lái)練習(xí)，并鉆研其中的學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取在初中畢業(yè)時(shí)考上五級(jí)。我要為此放棄課余時(shí)間的安逸來(lái)為了我這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
初二了就是三年中最重要的一個(gè)學(xué)期，去年的期末考我是全校第98名，雖然其中考落榜100名的行列，但我還要期末考的機(jī)會(huì)。我一定要考進(jìn)前80名。為此在這一段復(fù)習(xí)時(shí)間里，我要在下課時(shí)間里去整理上節(jié)課的內(nèi)容，預(yù)習(xí)作業(yè)。自我提高。
到了初三我要開始最后的沖刺，在上課時(shí)要把一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事扔到腦后。全身心的投入其中且樂(lè)在其中，才能邁入我目標(biāo)的高中，期末將至，我一定要比往常更努力才能取得最終目標(biāo)。
一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓，展開了翅膀，飛到任何想要去的地方，一個(gè)一個(gè)問(wèn)寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)，只要你想做就算沒(méi)有達(dá)到理想，至少有回憶珍藏。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇十九
“嘀”的一聲鳴奏，讓我從夢(mèng)中蘇醒，疏懶的從被窩中爬起。太陽(yáng)已經(jīng)升高，它的光芒照進(jìn)我的窗口，不由得起了好奇之心，湊近窗口，放眼望去，屋檐上的冰掛已經(jīng)開始融化，植物也已經(jīng)萌生出了新芽，雖然還是寒風(fēng)刺骨，卻依然搖擺著稚嫩的身姿。
脫下厚重的棉衣，我便快速的奔到樓下。爺爺養(yǎng)的梅花已經(jīng)綻放，清香的花朵布滿了枝丫，經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的磨練，顯得更加?jì)善G。干枯的土地上露出了小草的新芽，嫩嫩的，綠綠的。鳥兒在空中歡快的歌唱，天空顯得更加湛藍(lán)，白云也是那么悠游自得。
春，如馬兒躍動(dòng)--活躍之色。
奔跑著，追逐著，夢(mèng)想離自己越來(lái)越近，發(fā)現(xiàn)了自己的變化，了解了自己的一切。夢(mèng)想觸碰了自己，我哭了，我笑了，一切都顯得那么真實(shí)?？吹搅俗约鹤谧厣哪疽紊希掷飳懼裁?，窗外一片生機(jī)，竹林沙沙作響，鳥兒嘰嘰喳喳……。
春，如琴弦鳴奏--青春炫舞。
優(yōu)美的歌聲，夾雜著青春的舞蹈，停不下的腳步，不舍的停留。青春的舞蹈正在跳躍，我們也正一步一步的跟上他的節(jié)奏，嫻熟了，跟上他的步伐，一步，兩步，便已翩翩飛舞，如羽毛那樣潔白，輕盈。一起在青春的歲月中抹上鮮艷的色彩。
春，如行駛的輪船--從此起航。
春天的復(fù)蘇之色，帶給人們無(wú)窮的動(dòng)力，如舵手握緊方向盤，吹起出航的號(hào)角，從此遠(yuǎn)航，遨游世界。春天的色彩，帶給人們新的開始，沒(méi)有痛苦和不堪，只有快樂(lè)與奮進(jìn)。
春天的躍動(dòng)，給人們帶來(lái)希望，追逐春天，不要讓它流逝，緊緊握住，不要讓它變了色。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇二十
“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但鳥已經(jīng)飛過(guò)。”有時(shí)候，最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。
勾弦、拖抹、搖指......每個(gè)動(dòng)作都變成跳躍的音符，連成一曲奮進(jìn)之歌，催促我朝著夢(mèng)想前行。汗水從手心沁出，在燈光下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想：登臺(tái)演奏古箏。
“就你那技巧，還想表演？別癡人說(shuō)夢(mèng)啦！”那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢(mèng)想就在前方，努力追逐定能實(shí)現(xiàn)！
晚上，借著明亮的燈光，我開始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。帶著興奮與激動(dòng)，我坐在琴椅上，彈著練習(xí)曲，一遍、兩遍、三遍......任時(shí)光一分一秒地過(guò)去，只知夢(mèng)想就在前方。
“為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。”我這樣告訴自己，想要登臺(tái)演奏絕非易事，追逐夢(mèng)想的過(guò)程需要一步一個(gè)腳印。每天清晨，我在琴弦上追逐第一縷陽(yáng)光；每日傍晚，我在琴聲中親吻最后一抹夕陽(yáng)。我知道，一次完美的表演需要牢固的技巧，輪指、搖指、刮奏......日復(fù)一日的練習(xí)，讓我的技巧漸漸牢固。我感到夢(mèng)想又離我近了一步。
但是，牢固的技巧也僅僅是個(gè)基礎(chǔ)，情感的升華更是關(guān)鍵。每當(dāng)上古箏課時(shí)，我總會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。一有機(jī)會(huì)，我還會(huì)與學(xué)姐們交流感情升華的方法，每一次的交流都會(huì)使我感悟深刻。我知道，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)輕而易舉，需要用心去追逐。所以每一次下課后，我總會(huì)激動(dòng)地把學(xué)到的技巧毫無(wú)保留地融入到樂(lè)曲中。
也許是因?yàn)樘庇谇蟪?，彈奏《高山流水》時(shí)，我無(wú)法在高山、流水兩種畫面中切換，整曲總是一個(gè)曲風(fēng)。老師聽了我的彈奏告訴我：“音樂(lè)如畫，要學(xué)會(huì)想象，學(xué)會(huì)身臨其境?！崩蠋煹脑捵屛矣行┧贫嵌Ｕ?dāng)迷惘時(shí)，一次偶然，我聆聽了音樂(lè)節(jié)目“經(jīng)典”中《高山流水》的演奏。靜坐于屏前，琴音游走、起伏、蜿蜒，時(shí)而山流暴漲，時(shí)而雨落山澗，時(shí)而巖土崩塌，“高山之巍巍，流水之洋洋”的畫面映入眼簾。此刻，我仿佛也是曲中人，七根絲弦，十指間訴說(shuō)著一段千古佳話，訴說(shuō)著不盡的人海滄桑。一曲終了，余音繚繞，時(shí)空穿梭，心弦依舊，知音何求？我頓時(shí)感悟到了！
我再一次撫琴，果然高山雄偉，流水綿長(zhǎng)，原來(lái)，情感還可以用想象升華。慢慢地，每一次彈奏我都任想象放飛，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用。一次次的想象讓每首曲子都深深地烙在心里，原本調(diào)皮的音符也變成了我的朋友，伴隨我度過(guò)艱辛而美好的練琴時(shí)光。
當(dāng)寂靜的夜拉開它長(zhǎng)長(zhǎng)的序幕，在飄散著草木花香的夜里，我滿懷信心地等待著機(jī)會(huì)的來(lái)臨。這一刻，我明白了，那是追逐夢(mèng)想的力量。抬頭仰望，唯有星辰閃亮。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇二十一
青春是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢螘r(shí)光，逐夢(mèng)青春，讓我們的青春充滿最美好的回憶。
課堂上，同學(xué)們的朗朗讀書聲給青春帶來(lái)了最美妙的聲音。老師行走在課堂之間，注視著班上每一位同學(xué)上課時(shí)的狀態(tài)?？粗@一雙雙專注的眼眸，還有認(rèn)真的表情，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？”老師的這個(gè)問(wèn)題迎來(lái)了眾多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的回答。有同學(xué)說(shuō)，他的夢(mèng)想是將來(lái)能夠成為一名飛行員，能夠完成他的飛翔夢(mèng)；有同學(xué)說(shuō)，她的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名醫(yī)生，救死扶傷，用她微薄的力量給世人送來(lái)希望；更有同學(xué)說(shuō)，他的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家，用最先進(jìn)的科技，帶領(lǐng)著人類走向新的世界……夢(mèng)想有很多，夢(mèng)想在每一位青春少年的心底埋下了種子。若想要種子發(fā)芽，那么我們勢(shì)必要用努力的汗水去澆灌，這樣夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。
教室里，同學(xué)們一番爭(zhēng)論下來(lái)，只見(jiàn)老師雙手付于后背，踱著步子重新走上了講臺(tái)。接著，在全班同學(xué)的目光之下，老師用紅色的粉筆在黑板之上寫下了四個(gè)大字：逐夢(mèng)青春。
青春的我們活力四射，做任何事都充滿著干勁。既然青春給了我們一切逐夢(mèng)的最佳準(zhǔn)備，那么青春的我們也該奮勇向前。夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處向著我們招手，只要我們帶著勇氣，帶著激情，堅(jiān)持不懈的在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑。那么那一顆種在我們心底的夢(mèng)想的種子也就會(huì)漸漸地長(zhǎng)成撐天的大樹，然后開出一樹芬芳。
“逐夢(mèng)青春”老師將手中的粉筆放下，然后面向我們擲地有聲的說(shuō)出這四個(gè)字，這四個(gè)字里所蘊(yùn)含的力量也是無(wú)限的。
也就在這一刻，所有同學(xué)心底的那一顆夢(mèng)想的種子都生了根，逐夢(mèng)青春也成為了我們的青春信條。
預(yù)測(cè)奔跑在路上篇二十二
徘徊在幽深的長(zhǎng)廊之中，逐夢(mèng)之光折射出波動(dòng)起伏的心弦，無(wú)盡的吶喊似有千千萬(wàn)萬(wàn)重，然而連最最撕心裂肺的悸動(dòng)，也不知所蹤。從來(lái)沒(méi)有一朝一夕想過(guò)獨(dú)自孤傲地在山巔享受靈魂暴烈的心痛，只是永遠(yuǎn)想著默默守候，殊不知她又早已跟隨風(fēng)的靈動(dòng)，點(diǎn)燃?xì)q月的悠遠(yuǎn)朦朧，敲響愛(ài)與夢(mèng)幻的記憶之鐘。
一個(gè)頭昏腦漲的夜晚，猛然間坐起，望向窗外黑漆漆的遠(yuǎn)方。窗外一片氣流涌動(dòng)帶來(lái)陣陣凄寒，模糊的氣息再將黑夜渲染。我殷勤地期盼，期待著永恒的爛漫，無(wú)盡泛濫，如兩片花瓣，終將落英與大河兩岸。星光竟也慘淡，聽流水潺潺，阻擋著一艘小巧的帆船，幾次三番，卻都無(wú)法促使它返航。人生又在哪里點(diǎn)燃？即使沒(méi)有那風(fēng)流倜儻，但還能隨意淋漓酣暢；即使還心存一絲貪婪，但還能感悟陣陣波瀾；即使早已被絕望埋葬，但還能揮灑屬于自己的新篇章。
夢(mèng)是人生中丟失的慰籍，一首歌曲，亦是一段旋律，又或是一個(gè)特別提示音，都能代表一段夢(mèng)境。也許夢(mèng)中記憶，往往難以觸及，往往如寒光般鋒利，但我欲逃脫封印，你又用你完美的演繹，在與我如此清晰真實(shí)的距離里，將我的心無(wú)情斬劈，讓我無(wú)法站立，無(wú)法逃離……我已然再無(wú)反擊之力，你卻仍舊無(wú)法滿意，欲破滅希冀，劃裂呼吸，永遠(yuǎn)讓我將她屏蔽，再無(wú)法追循她的邏輯，再無(wú)法找到她的足跡。我最終如凋謝的花一般逐漸萎靡，失去生機(jī)，卻甚至還不能哭泣，不能抵御。
你是絢爛的煙火，閃爍，飄落，迷離撲朔。你總想驅(qū)散云朵，霸占王座。我愿死生契闊，即使成為你眼中的墮落。天下巔峰的排列縱橫交錯(cuò)，你抒寫逐夢(mèng)篇章，我挑動(dòng)愛(ài)戀心弦，你是我的愀然的心魔，我亦是你的隱忍的消磨。我的前方是渺茫的沙漠，我潸然淚下，只剩下冷峻與緘默。你的前方是冰雪的脈絡(luò)，你揮灑淺墨，打破了桎梏與寂寞。
我走在燈火粲然的大街小巷，踉踉蹌蹌，再記不起她的模樣，只愿你別來(lái)無(wú)恙。
你走上萬(wàn)眾矚目的天空之巔，遼闊無(wú)邊，低頭傲視整個(gè)人間，只愿我永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠。
但你與我，終究是同一個(gè)軀體中的兩個(gè)魂魄，你是逐夢(mèng)，我是愛(ài)戀。愿你能向全世界證明逐夢(mèng)的精彩，當(dāng)然，我也會(huì)仰望星空，用心弦奏出屬于我的愛(ài)戀之篇！
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