當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
學(xué)生返校心得體會篇一
從2020年開始，新冠病毒疫情爆發(fā)，在這個全球都被影響的時期，學(xué)生們遠程上課成為了一種新的學(xué)習(xí)方式。但隨著疫情的好轉(zhuǎn)，學(xué)校陸續(xù)開始復(fù)課，學(xué)生們也開始回到校園。在這個返校的過渡期，學(xué)生們的心情十分復(fù)雜，同時也會存在一些新的問題和挑戰(zhàn)。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
對于已經(jīng)習(xí)慣了足不出戶的學(xué)生來說，回到校園的第一感覺就是寬敞的教室和熟悉的校園景色。但同時，學(xué)生們也需要面對新環(huán)境帶來的一些挑戰(zhàn)。例如如何規(guī)范佩戴口罩，以及如何正確做好手衛(wèi)生。這也成為學(xué)生們在返校過程中需要適應(yīng)的一部分新環(huán)境。
第三段：掌握新的學(xué)習(xí)節(jié)奏
在遠程學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們時間自由，可以根據(jù)自身情況進行調(diào)整。但是在學(xué)校，每天都有固定的課程表，學(xué)生們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。對于習(xí)慣了遠程學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，保持專注和掌握好節(jié)奏也是一項難度較高的挑戰(zhàn)。
第四段：學(xué)習(xí)與生活的平衡
回到校園，學(xué)生們除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還需要處理好自己的學(xué)習(xí)生活平衡。對于高中生來說，除了學(xué)習(xí)之外還需要進行社會實踐和各項活動，這都要求他們在有限的時間內(nèi)進行有效地安排和利用。在這個過程中，學(xué)生需要逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，讓學(xué)習(xí)和生活得到平衡。
第五段：結(jié)論
返校對于學(xué)生來說既是一種挑戰(zhàn)，也是一種新的開始。在這個過程中，學(xué)生需要逐漸適應(yīng)新的環(huán)境，掌握好新的學(xué)習(xí)節(jié)奏和平衡學(xué)習(xí)與生活，讓自己逐漸融入到校園生活中。同時，學(xué)生們也不斷地在這個過程中成長和進步，這是學(xué)生返校最重要的體驗之一。
學(xué)生返校心得體會篇二
一場疫情，牽起全國人民的心。家里所以的酒席聚餐拜年全部取消。同時也打破春節(jié)外出旅游的計劃!我每天宅在家里不敢出門。我實在是人按耐不住這雀躍的小心思。要求媽媽帶我們下樓公園力逛逛。
實在是悶壞了，我們?nèi)蔽溲b。一來到公園，心曠神怡，神采飛揚。看到的一切都是那么的美好!如果冬天是一本書，那么枯葉就是一個書簽，夾在與本書里。
看!這上面有一片葉子，撿起來一看，哦———原來是銀杏葉啊!我一看，長得像一個手掌，一聞，這味道像一股中藥的味道。
突然，從天空中飄落來了一片葉子，我把那片葉子拿了起來，一看，“是玉蘭葉，”我叫道。一看是橢圓形;一摸軟軟的，翠綠翠綠地，一聞，是一股刺鼻的味道正向我們涌來。
我發(fā)現(xiàn)了一顆榕樹，底下有很多很多地葉子，幾乎滿地都是，一看它小小的中間有一條莖。一聞有一股淡淡的清香，撲鼻而來。
我們繼續(xù)走著，我發(fā)現(xiàn)了一顆桂花樹，下面也有許多的樹葉，但是沒有榕樹落葉多。我撿起一片，一看是一個橢圓形的，一聞是一股草地的味道，一摸它的齒輪是波浪的，像海浪一樣。最有趣的是雞爪槭，一看像一個雞爪一樣，一看就想吃，一摸它的齒輪是鋸齒形的，一聞是一股刺鼻的味道。
我喜歡冬天，喜歡落葉，喜歡大自然，雖然疫情嚴重大家相互隔離，但卻隔離不了我熱愛大自然，探索大自然的心!
同時也希望這場疫情趕快消退，希望因這場疫情受難的病人趕快好起來!加油!中國!
學(xué)生返校心得體會篇三
（注：以下文章由AI生成，僅供參考，不代表人類觀點和表達方式）
在經(jīng)歷了漫長的寒假后，我們終于等到了學(xué)校的開學(xué)時間。由于疫情影響，學(xué)生們長時間進行線上學(xué)習(xí)以來，也一直期待著盡快回到校園中。這次我們返校，不僅僅意味著重回課堂和學(xué)習(xí)過程中，還包括認識新同學(xué)，經(jīng)歷新環(huán)境，以及通過總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗獲得新的人生感悟。因此，在返校的過程中，我們也提出了許多返校心得體會。
首先，返校是我們重新認識環(huán)境，重新享受課堂教育以及體驗新的課余活動的機會。對于許多學(xué)生來說，由于長時間的線上授課，缺少了與老師和同學(xué)互動的機會，但返校后，我們可以更方便地參與各種活動，這對我們的成長和發(fā)展是非常重要的。比如被策劃的這一學(xué)期的活動，如班級活動/講座/社團/體育競技等等，都是讓我們感到興奮和興奮的好機會。
其次，回到校園中也讓我們能夠與更多的人接觸，認識新朋友。在返校期間，我們重新認識了一些原來不熟悉的班級同學(xué)，也結(jié)識了一些新的班級同學(xué)。感覺很親切，也因為學(xué)習(xí)中的相互協(xié)作和幫助感到特別愉快。在與大家的交流和溝通中，我們相互學(xué)習(xí)，共同進步。
第三點學(xué)生需要了解的是，學(xué)校已經(jīng)采取了一系列的防疫措施，包括體溫檢測、入校管理等。學(xué)校這樣的舉措，大大降低了疫情傳播的風險，讓學(xué)生可以更加安心地上課。返校前我們一直在進行間歇性排查，間斷性排查，保證學(xué)生進入校園環(huán)境的安全性雖保證了學(xué)生們的和家人的健康發(fā)展。
最后，值得一提的是，相比于線上授課，返校后的教學(xué)效果會更好。離開家的環(huán)境和學(xué)校的氛圍，老師和同學(xué)的眼睛直接呈現(xiàn)出來，我們不能輕易地打擾暫停課程、老師我們之間的交流溝通也會效果更佳，從這個角度來看，我們返校學(xué)習(xí)是值得的。
總之，返回校園是一次美好的經(jīng)歷，我們認真對待學(xué)校的每個環(huán)節(jié)，融入學(xué)校的集體生活中，必將會讓我們在學(xué)業(yè)和社會的成長路上更加出色。在未來的日子中，我們將繼續(xù)珍惜學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己的能力和競爭力。同時，我相信我們的大家度過疫情的難關(guān)和返校的各種考驗，必定會越來越好。
學(xué)生返校心得體會篇四
疫情對全球范圍的社會造成了巨大的沖擊，而在返校學(xué)生眼中，這種沖擊更是深刻。我們經(jīng)歷了長時間的網(wǎng)課，對返校充滿了期待和希望。然而，現(xiàn)實卻殘酷地告訴我們：返校意味著面對更多的限制和規(guī)范。學(xué)校對我們進行了嚴格的身體檢查，要求我們佩戴口罩、測體溫、保持社交距離等。盡管這些限制讓我們感到不舒服，但我們也深知這是為了保障我們的健康和安全。
二、重拾校園生活的喜悅
一步步走進校園，迎接我們的是熟悉的校園氣息和同學(xué)們的笑容。返校使我們重拾到了校園生活的喜悅，這種喜悅是無法用言語來形容的。課堂里的互動、圖書館的寧靜、操場上的奔跑、食堂里的美食都讓我們感到無比的幸福。與此同時，校園里的每一個角落也散發(fā)著青春的氣息，使我們感受到了學(xué)習(xí)的溫暖和成長的力量。
三、珍惜與老師同學(xué)的相聚
疫情過后，我們更加珍惜與老師同學(xué)的相聚。網(wǎng)課時，我們與老師同學(xué)只能通過屏幕交流，而返校后，我們可以更近距離地與他們交流和學(xué)習(xí)。老師們給予我們更多的關(guān)心和指導(dǎo)，同學(xué)們之間的互動也更加頻繁。與老師同學(xué)們的互動讓我們感受到了集體的力量，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。同時，返校也讓我們更加深刻地體會到了團結(jié)合作和互助友愛的重要性。
四、疫情對我們的啟示
疫情使我們對生命的脆弱和社會的不穩(wěn)定有了更深刻的認識。我們意識到生活并不容易，我們要學(xué)會適應(yīng)和面對各種困難和挑戰(zhàn)。同時，疫情也提醒我們珍惜身邊的人和事物，去感恩生活。我們要充分利用好每一天，做自己喜歡的事情，努力實現(xiàn)自己的夢想。同時，在我們的成長道路上，我們還需要擁抱變化，勇往直前。
五、返校學(xué)生心得與展望
返校學(xué)生心得給了我們很多啟示和思考，對我們的未來也有著重要的指導(dǎo)意義。在返校經(jīng)歷中，我們需要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里適應(yīng)和發(fā)展自己，提升自己的能力和素質(zhì)。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注社會的發(fā)展和動態(tài)，為實現(xiàn)社會進步做出貢獻。更重要的是，我們要保持樂觀、積極的心態(tài)，面對未來的挑戰(zhàn)和困難，要堅持信念、勇往直前。
在疫情之下返校的經(jīng)歷給予了我們很多寶貴的啟示和體會。我們珍惜與老師同學(xué)的相聚，感受到了校園生活的喜悅。同時，我們也意識到自己在面對困難和挑戰(zhàn)時需要堅定信念和勇往直前。返校學(xué)生心得讓我們更加成熟、堅強，并為我們的未來指明了方向。作為新一代的返校學(xué)生，我們將不斷努力，奮發(fā)向前，為實現(xiàn)自己的夢想和社會的進步做出貢獻。
學(xué)生返校心得體會篇五
這次節(jié)目通過美麗逆行者、美麗堅守者、美麗保障者、美麗志愿者、美麗教育者五大板塊內(nèi)容，向我們宣傳了在疫情防控工作中涌現(xiàn)的先進典型，以不同人物的“抗疫”事跡為線索，展示先進典型的擔當精神、奉獻精神;加入的疫情防控知識，普及公共衛(wèi)生知識，為我們學(xué)生開學(xué)期間的健康安全保駕護航!
1、美麗逆行者
面對疫情，沖鋒在前，我們看到了什么叫擔當，什么是責任。堅守崗位，果敢馳援，我們看到了什么是奉獻，什么是犧牲。在這場較量中，還有很多動人的故事，這場戰(zhàn)“疫”的背后，也離不開更多逆行者默默的付出。
2、美麗堅守者
如果說逆行者似皎潔的光，為疫區(qū)的感染者點亮關(guān)乎生命的希望之路。那么，基層崗位的堅守者就如同剛毅的磐石，為社區(qū)里的每一位居民筑起了一堵聯(lián)防聯(lián)控的墻。
3、美麗保障者
前方有先鋒，后方也有保障。保障生活物資的補給，確保防疫設(shè)備的供應(yīng)，加班加點，夜以繼日，有這么一批人，把自己比作針，為推進戰(zhàn)疫工作更有效有序的進行，串起了企業(yè)間一條條物資保障的生產(chǎn)線。
4、美麗志愿者
戰(zhàn)疫這條路，全民在加速。在過去的這個冬天，還活躍著這么一個群人，平凡的角色沒有冷卻他們奉獻的激情，服務(wù)大眾，他們總是熱血沸騰;病毒的危險從未阻隔他們付出的真心，堅持公益，他們始終不忘初心。這群在默默行動的人，有個共同的名稱：志愿者。
5、美麗教育者
關(guān)于謝謝、關(guān)于感恩和愛，存在于我們生活的各種關(guān)系中。仿佛如同幾條長長的生命線，這一段系著我們，那一段卻系著很多感動的人、感人的事。而其中，有這么一條特殊的線，始終守護我們的成長，引領(lǐng)我們更深入的感知這個世界的美好。他們，就是老師。
學(xué)生返校心得體會篇六
隨著疫情得到有效控制，學(xué)生們終于邁入了校園的大門。作為一名大學(xué)生，我懷著激動的心情回到了熟悉的校園。這次返校經(jīng)歷讓我收獲頗多，下面就讓我來分享一下我的心得體會。
第一段： 返校前的期待
返校前，我充滿期待地等待著這一刻的到來。整整一年的居家學(xué)習(xí)，讓我對校園的向往愈發(fā)強烈。我翹首以盼返校后能夠與老師同學(xué)面對面交流，感受那種濃厚的人際互動氛圍。我也期盼著能夠參加各種課外活動，加入社團組織，展示自己的特長與愛好。這些期待讓我更加珍惜回到校園的機會，激發(fā)出我更積極向上的動力。
第二段： 返校的現(xiàn)實
然而，返校后的現(xiàn)實卻讓我有些失望。由于疫情的防控需要，學(xué)校采取了一系列措施，如人員分流、座位隔離等，我們的校園生活也受到了不小的影響。我發(fā)現(xiàn)，原本熱鬧的食堂變得冷冷清清，同學(xué)們身著口罩，如行尸走肉般匆匆忙忙地走過。課堂上，我們不能做小組討論，不能聚在一起交流。這讓我感到有些落寞，疫情給我們的校園生活帶來了很大的變化。
第三段： 適應(yīng)新的生活
盡管有些失望，但我沒有放棄。作為一名大學(xué)生，適應(yīng)新的生活是我們應(yīng)該具備的素養(yǎng)之一。我主動參與到各種活動中去，積極適應(yīng)新的課堂模式。雖然我們不能面對面交流，但通過線上平臺，我與同學(xué)們的交流并沒有中斷。我們可以通過微信、QQ等方式交流學(xué)習(xí)、分享快樂。同時，我也主動關(guān)注學(xué)校舉辦的各種線上活動，積極參與其中。雖然這也許不如線下活動的熱鬧與親密，但我依然能夠感受到校園的溫暖。
第四段： 發(fā)現(xiàn)自己的不足
在返校的過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。居家學(xué)習(xí)期間，我沉迷于游戲、娛樂，對學(xué)習(xí)的熱情有所減退。這一次返校后，我看到了身邊同學(xué)們的努力與拼搏，他們的學(xué)習(xí)積極性令我汗顏。于是，我下決心加強自己的學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)。我堅持每天規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用校園資源，擴展我的知識面和技能。我逐漸意識到，返校是為了更好地提高自己，讓自己變得更強大。
第五段： 展望未來
總結(jié)這次返校學(xué)習(xí)的心得體會，我深刻體會到了學(xué)校的重要性。學(xué)校是我們的第二個家，是我們揚帆起航的地方。盡管疫情讓校園生活變得困難了一些，但我相信只要我們積極適應(yīng)，以積極的心態(tài)面對，我們一定能夠走出困境，迎接更好的未來。我希望借此機會對所有的同學(xué)們說：“讓我們一起努力，團結(jié)進??！相信明天會更美好！”
學(xué)生返校心得體會篇七
“希望你們繼續(xù)做好個人防護，并以廣大科技工作者為榜樣，掌握科學(xué)知識，今后更好地為國家服務(wù)?！苯?，福建省福州屏東中學(xué)1000多名高三學(xué)生重歸課堂，全體師生共同收看了電視特別節(jié)目《成長的力量——復(fù)學(xué)第一課》。在節(jié)目中，同學(xué)們眼中“最耀眼的星”、祖籍福建廈門的鐘南山院士，為20多萬高考考生送上了一堂“人生成長大課”。
不僅福建，國內(nèi)低風險地區(qū)的中小學(xué)都在陸續(xù)復(fù)課。結(jié)束了“史上最長假期”，校園又將恢復(fù)往日“風采”。各地復(fù)學(xué)的“開學(xué)第一課”，不約而同地將疫情期間心理調(diào)適、防疫方法、愛國主義情懷等融入其中，為學(xué)生打造春季學(xué)期“精神大餐”。
沉寂數(shù)月后，四川各地中學(xué)校園內(nèi)再次迎來瑯瑯讀書聲、矯健青春影?！巴瑢W(xué)們，大家可以分享一下在戰(zhàn)‘疫’期間都學(xué)會了什么?！痹谒拇ǔ啥既f安中學(xué)“開學(xué)第一課”主題班會上，老師引導(dǎo)學(xué)生面對疫情要有責任擔當意識、感恩意識，講解校園疫情防控要點，普及個人防護知識，提醒學(xué)生嚴格做好校園防疫和個人防護工作。
海南省各級教育、衛(wèi)健部門協(xié)同成立疫情防控專家組，為每一所學(xué)校選派至少1名醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員進駐學(xué)校指導(dǎo)，為每一所學(xué)校確定一所定點聯(lián)系醫(yī)院。學(xué)生們在經(jīng)過紅外熱成像體溫測試儀測溫、噴灑酒精消毒等環(huán)節(jié)后準許進入學(xué)校。
廣西田林縣初三高三學(xué)生們帶著行李，乘坐指定的客車來到學(xué)校報到。在進入學(xué)校前，學(xué)生都要上交返校前14天體溫檢測記錄表、個人健康申報表等表格，在通過掃描廣西健康碼、體溫檢測、行李消毒、更換口罩、檢查是否有違禁品等各個環(huán)節(jié)后，才能進入學(xué)校。
在福建，各地各校都做了精心的準備，多個“黑科技”亮相校園。福州屏東中學(xué)為安全復(fù)課，上線了智能消殺機器人，無須人工駕駛，只要事先編寫好路線，它就會按照規(guī)劃路線進行消殺，同時也可以遠程遙控。
“在學(xué)生返校后，各學(xué)校要對學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進行摸底評估，科學(xué)確定教學(xué)起點，做好線上教學(xué)和返校學(xué)習(xí)銜接，確保每名學(xué)生較好掌握線上教育內(nèi)容后，再進行新課程教學(xué)。對個別線上學(xué)習(xí)效果較差的學(xué)生，要進行個別化輔導(dǎo)，確保這部分學(xué)生跟上正常教學(xué)進度?！睆V西教育廳基礎(chǔ)教育處有關(guān)負責人表示。
在經(jīng)歷了近兩個月的居家“停課不停學(xué)”后，不少教師都發(fā)現(xiàn)，在線教學(xué)有其獨特的優(yōu)勢，但也有自身短板。當疫情形勢好轉(zhuǎn)，學(xué)生重新回到課堂，就要求教師做好線上線下銜接工作，幫助學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)狀態(tài)，保障線下課堂教學(xué)工作的有序開展。
學(xué)生返校心得體會篇八
在2003年，我國突發(fā)了一場疫情，媽媽說：“這個疫情是非典，非常地厲害，很多人得了這種病以后，沒有得到治療，就被奪走了寶貴的生命?！苯衲?，我國武漢也突發(fā)了一場疫情，它叫新冠疫情。就這樣，我們也過了一個特別的“年”。
春節(jié)，是一年中的最后一天。在這天，人們會看集會、買干果、買玩具?？墒?，今年過年的時候，街上的人特別稀少，就連平時最熱鬧的古城那一條街人都特別少。而且，我發(fā)現(xiàn)，他們都帶著kn95口罩。
就在前天，大姨說要我去她家玩，我剛心里小歡喜，媽媽轉(zhuǎn)頭就謝婉了。媽媽和大姨說，最近又有新的疫情出現(xiàn)，人們不能聚在一起。這段話，我已經(jīng)聽了好幾遍了。爸爸說，媽媽過個年，把人家都得罪下了。媽媽也不讓我們出去玩了，每天還得用酒精洗手。家里一股消毒水的味道。我相信，這樣的'場景，不止我們一家。
除了全民的配合，還有堅守在崗位的醫(yī)護人員們，他們努力做好防疫工作，將從疫區(qū)回來的人嚴格看守，不讓他們傳播病毒。并且，為村民們的房子消毒。當他們脫下防護服，身上已滿是汗水，臉上因為防護口罩的金屬條而滿是印記的臉。他們不畏艱險，去疫區(qū)支援，他們的精神，值得我們永遠深記心中。
各個網(wǎng)絡(luò)直播課堂為高中生、初中生、小學(xué)生開展免費課堂。做到“停課不停學(xué)”，讓學(xué)生可以在家里學(xué)習(xí)新知。
我相信，在我們的配合和醫(yī)護人員的努力下，這場疫情絕對能抑制。
加油，中國。加油，武漢。同時，我想對為抑制疫情而努力的醫(yī)護人員們說聲：“謝謝，你們辛苦了”。
學(xué)生返校心得體會篇九
我有一種特異功能，身上能寄生1000多種病毒，是狂犬病毒、尼帕病毒、漢塔病毒、等眾多病毒的重要宿主。
我對世間眾生的貢獻就是，把眾生病毒統(tǒng)統(tǒng)寄生在自己身上，免得它們出去危害眾生。
不僅如此，我的糞便還被制作中藥，“夜明沙” 醫(yī)治人類。
我深知自己全身是 “毒”，所以我寧愿居住在陰濕寒冷的巖洞。
我憑一己之力封印病毒數(shù)萬年，晝伏夜出，努力扮成一個孤獨的潘多拉盒子，而且我還故意長成一張死神臉，就是要讓人終生遠離我，別動我。
萬萬沒有想到，我還是扛不住人類的貪婪和腹之欲。
人類啊，你們知道嗎?
你們一旦把潘多拉盒子打開，惡魔就會跑出來纏著你們啊!
我還要告訴你們，知道肆虐非洲和中東的mers 病毒是怎么傳播的嗎?
我只能為自己哀嘆，我這生生世世的努力，終究還是錯付了。
我只能幫人類普法，你們的《野生動物保護法》其實不是保護我，而是保護你們自己。
我還要特別忠告你們，人類必須遵循天道，天地間，人類其實就是最渺小的。不要以為今生為人，就可以天不怕，地不怕，天下老子最大。
依然法則是最公平的，當你不珍惜其他生靈的時候，禍害就已經(jīng)悄然降臨。
哎……
祝人類一路走好，一生好運!
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