引用是一種通過引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。在進(jìn)行總結(jié)之前，先對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，以便更好地進(jìn)行梳理和歸納。在這里，為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
永存的記憶初三篇一
有人說，每經(jīng)歷一次蛻變，必會(huì)遭遇一場慘烈的疼痛。
而在我蛻變的過程中，因?yàn)橛心鸂恐业氖郑?，所有的疼痛都變的那么不值一提。魏老師，每一次想起您，便桄如邂逅了一彎彩虹，看到碧海藍(lán)天，周圍花團(tuán)錦簇，幽芳沁人，更醉人。
初遇，我剛升到三年級，就轉(zhuǎn)到您所在的學(xué)校。那天，媽媽領(lǐng)著我來到新學(xué)校，走進(jìn)您的辦公室，透過窗戶，一幅十分溫馨的畫面—您趴在辦公桌上聚精會(huì)神地讀著資料，在夕陽淡淡余暉的掩映下，您的`臉龐顯得是那么容和美麗。在以后來很長一段時(shí)間里，每當(dāng)我遇到挫折，只要一想起那天如圣女般沐浴著夕陽余暉的您，我的心就會(huì)變得強(qiáng)大一點(diǎn)。
時(shí)間是一個(gè)大漏網(wǎng)，它篩去一層層如浮沙般微不足道的記憶。而在那天所發(fā)生的一點(diǎn)一滴，都如同沙漠中永恒的仙人掌，頑強(qiáng)地駐丸在我腦海深處。
還記得，您輕聲細(xì)語地詢問我的名字，而當(dāng)我把求救的目光投在媽媽身上時(shí)，您用微笑卸下我所有的不安，在您充滿期待的目光中，我第一次如此清晰響亮的回答出了我的名字。從前的我，如同一棵卑微的含羞草，每當(dāng)感受到外界陌生的信號時(shí)，便把頭低的很低，可那天我如同著了魔一般，望著溫柔而親切的您，我釋然了。
在您的精心培育下，我變得越來越自信，也開始執(zhí)掌班級一些事務(wù)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己也有如此能干的一面，如同一只脫胎換骨的蝴蝶。
而這次蛻變的經(jīng)歷將永有心底。
永存的記憶初三篇二
清晨，隨著一顆露珠掉落的滴答聲，整個(gè)城市蘇醒了。
四月的清晨，霧薄薄的，猶如一層面紗，蓋在世間萬物上，讓萬物更顯鮮艷，桃花在霧中更加粉嫩，像娃娃的臉一般可愛;柳樹在晨霧中輕輕搖擺，搖出了柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)如漫天的雪花般，在霧中柳更是青翠欲滴;草地綠的發(fā)亮，不知是否是露珠的原因，草地在薄霧中更加耀眼奪目。
來到家附近的公園里，視野便瞬間開闊了。天空將湖水映的藍(lán)藍(lán)的，湖中心的天鵝也顯得更加潔白。在公園中的一大片空地上，一群六七歲的小孩，卻顯得那么與眾不同。
他們腳下是一雙雙閃閃發(fā)亮的輪滑鞋，身上的隊(duì)服是那么的整齊劃一，被曬得黝黑的臉上沾滿了汗水。在眾多孩子中，一個(gè)小女孩引起了我的注意，她的眼中有著與常人不同的毅力。
那一刻，你的堅(jiān)定目光，讓我記住了你。
雖然四月剛剛到來，可天氣卻像夏天般炎熱。孩子們在陽光下重復(fù)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作，一聲聲口號響亮而又堅(jiān)定。
當(dāng)他們開始滑圈，那女孩立刻沖在第一位。黑黑的皮膚，瘦小的身板，卻蘊(yùn)含著無窮大的`力量。當(dāng)她從我身邊經(jīng)過，宛如一陣清風(fēng)，只留下短促有力的呼吸聲。
那一刻，你的無限力量，讓我記住了你。
走到一個(gè)彎道，她重心不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌摔倒在地，眾人皆發(fā)出一聲嘆惋。她絲毫沒有猶豫，立刻爬起來，跟住隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)。
那一刻，你跌倒后再站起來的模樣，讓我記住了你。
訓(xùn)練結(jié)束后，一個(gè)阿姨上前去問她：“你長大后想干什么呀?”她的眼中充滿了憧憬與純真，自豪地說道：“我要當(dāng)輪滑世界冠軍!”
一個(gè)人的成長道路上只要有了方向，再多的困難都會(huì)被克服。也不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。你用你堅(jiān)定的目光和對夢想的堅(jiān)持不懈，讓我永遠(yuǎn)記住了你。
永存的記憶初三篇三
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”
這首詩是李白在黃鶴樓送孟浩然時(shí)所作，表達(dá)了友人之間深厚的友誼。即使已看不見船的影子了，但還是執(zhí)著的望著船行駛的方向。
直到多年后的今天，長大了的我才明白，當(dāng)時(shí)李白的.心情。
如同我一樣，遲早有一天是要和現(xiàn)在的同學(xué)分別的。五年前我插入了現(xiàn)在的班級，開始了一段嶄新的生活。雖然中間有段時(shí)間很想念家鄉(xiāng)，但我還是壓制住了。是這里蔚藍(lán)的天空、干凈的河流和略帶桂花香的潮濕的空氣讓我愛上了這片土地。
就這樣，日子慢悠悠的過著，我也昏沉沉的長大了。在這期間，我和我的同學(xué)及老師共同經(jīng)歷了許多許多。我們有在賽場上揮汗如雨，激情四射；有長途跋涉去祭奠烈士，心情澎湃；有六一文藝演出，熱鬧非凡；還有集體堆雪人、打雪仗，天真爛漫。
我們在第一位班主任離開的時(shí)候哭了，全班都哭了。在哽咽的歌聲中，我們無拘無束的傾吐著內(nèi)心的想法。拋開平時(shí)倔強(qiáng)的顏面，好好的做了一會(huì)真正的自己。
我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，努力的拼搏著，用汗水換來的是成功后的喜悅與興奮。直到現(xiàn)在，那一句句“加油”的吶喊聲還是清晰的回蕩在耳邊，給予著我們感動(dòng)。
我們和老師一起利用午休的時(shí)間討論演出的節(jié)目，在體育館排練到很晚，只為了換取在舞臺(tái)上那二十幾分鐘的光鮮亮麗而已。
這種種的一切，發(fā)生的那么突然卻似乎又合情合理，我們都坦然的接受了。
五年級的時(shí)候就有同學(xué)在填同學(xué)錄了，還記得自己因?yàn)樵跁显O(shè)計(jì)簽名而被老師嘲諷了一頓。那時(shí)候填同學(xué)錄都覺得還太早，所以我本來想等到今年再買的，可是眼看就要畢業(yè)考了，我還是沒有買。我不想把與同學(xué)之間的感情記錄在冷冰冰的紙上，隨著時(shí)間的流逝無聲無息的泛黃直到腐爛。
一個(gè)月之后，我們就要朝著各自的夢想進(jìn)發(fā)了，我們之間的一切也就將成為真正的回憶。我一直在嘀咕著一句話“人是容易淡忘的的動(dòng)物”，我很害怕說不定哪天會(huì)把這些全部忘掉，連同我們的友誼一起潰爛在大腦皮層下。
所以，不奢求別的，我現(xiàn)在最大的心愿就是在我頭發(fā)花白牙齒稀疏的時(shí)候還能回憶起少年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角能微微上揚(yáng)就夠了。
永存的記憶初三篇四
小時(shí)候周圍的環(huán)境是暗淡，但淳樸的。
每每，當(dāng)父親空閑時(shí)，我會(huì)嚷嚷著，讓他帶我去小城中的公園，通常，我們父女倆是走過去的。調(diào)皮的我，總是不好好走路，我喜歡父親用他那強(qiáng)健的臂膀，是我忽地跳起來，一遍又一遍，我學(xué)著小鳥飛的模樣，沖父親叫，父親也總是沖著我慈祥地微笑，偶爾，我會(huì)歪著個(gè)小腦袋問父親，他能永遠(yuǎn)讓我如鳥兒般飛起來嗎?父親總做出一副大力士的模樣說：“那當(dāng)然，這肌肉硬著呢?！蔽铱┛┲毙?，總是天真地信以為真。
兒時(shí)，我最喜愛的伙伴之一，是小區(qū)里的一口池塘，現(xiàn)在回想起來，那兒真的很美，也很有趣。我喜歡與伙伴往池塘里扔石子，那一道道優(yōu)美的弧線，裝點(diǎn)了我整個(gè)童年，我們總為池塘里泛起的層層漣漪拍手叫好。那時(shí)，我無憂無慮，池塘邊，有許多的草叢，我們總喜歡趴在地上觀察他們的一舉一動(dòng)，我喜歡讓螞蟻在我堆好的樹葉迷宮里爬行，我喜歡在前進(jìn)的甲殼蟲正前方挖個(gè)坑，我喜歡看著金牛增么喝水??蟲兒跟我們混得很熟，經(jīng)常爬到我們手上、胳膊上跟我們一起玩耍、打趣。那時(shí)候，我天真夢幻、異想天開。
記事起，我就開始養(yǎng)動(dòng)物，最一開始，是養(yǎng)一只小白兔，我對它是喜歡的不得了，每天生怕它走丟了。媽媽看我天天緊緊抱著小白兔，總會(huì)說道：“不至于啦，不會(huì)跑掉的?！敝钡侥悄?，那只可憐的兔子因?yàn)殚L得太肥胖，脂肪過多離開了我，我自責(zé)極了，紅著眼睛整整一天吃不下飯。
這永存心底的記憶啊，在我與動(dòng)物間的深情厚誼中，彌漫開來。
如今，父親的臂膀早已不在強(qiáng)健，風(fēng)光旖旎的池塘也隨著老屋的拆遷消失在我的視線，我也再?zèng)]像那時(shí)一樣豢養(yǎng)動(dòng)物了。一切，都已不復(fù)存在。
走過無數(shù)個(gè)春秋冬夏，面對一座座高樓大廈，翻動(dòng)著心底的那層層記憶，那里，有我曾經(jīng)的'風(fēng)景，那里，有我無數(shù)的牽掛??這永存心底的記憶啊，在這個(gè)春天，成為我最最難忘的美景圖畫。
永存的記憶初三篇五
小時(shí)候周圍的環(huán)境是暗淡，但淳樸的。
每每，當(dāng)父親空閑時(shí)，我會(huì)嚷嚷著，讓他帶我去小城中的公園，通常，我們父女倆是走過去的。調(diào)皮的我，總是不好好走路，我喜歡父親用他那強(qiáng)健的臂膀，是我忽地跳起來，一遍又一遍，我學(xué)著小鳥飛的.模樣，沖父親叫，父親也總是沖著我慈祥地微笑，偶爾，我會(huì)歪著個(gè)小腦袋問父親，他能永遠(yuǎn)讓我如鳥兒般飛起來嗎?父親總做出一副大力士的模樣說：“那當(dāng)然，這肌肉硬著呢?！蔽铱┛┲毙Γ偸翘煺娴匦乓詾檎?。
兒時(shí)，我最喜愛的伙伴之一，是小區(qū)里的一口池塘，現(xiàn)在回想起來，那兒真的很美，也很有趣。我喜歡與伙伴往池塘里扔石子，那一道道優(yōu)美的弧線，裝點(diǎn)了我整個(gè)童年，我們總為池塘里泛起的層層漣漪拍手叫好。那時(shí)，我無憂無慮，池塘邊，有許多的草叢，我們總喜歡趴在地上觀察他們的一舉一動(dòng)，我喜歡讓螞蟻在我堆好的樹葉迷宮里爬行，我喜歡在前進(jìn)的甲殼蟲正前方挖個(gè)坑，我喜歡看著金牛增么喝水蟲兒跟我們混得很熟，經(jīng)常爬到我們手上、胳膊上跟我們一起玩耍、打趣。那時(shí)候，我天真夢幻、異想天開。
記事起，我就開始養(yǎng)動(dòng)物，最一開始，是養(yǎng)一只小白兔，我對它是喜歡的不得了，每天生怕它走丟了。媽媽看我天天緊緊抱著小白兔，總會(huì)說道：“不至于啦，不會(huì)跑掉的。”直到那年，那只可憐的兔子因?yàn)殚L得太肥胖，脂肪過多離開了我，我自責(zé)極了，紅著眼睛整整一天吃不下飯。
這永存心底的記憶啊，在我與動(dòng)物間的深情厚誼中，彌漫開來。
如今，父親的臂膀早已不在強(qiáng)健，風(fēng)光旖旎的池塘也隨著老屋的拆遷消失在我的視線，我也再?zèng)]像那時(shí)一樣豢養(yǎng)動(dòng)物了。一切，都已不復(fù)存在。
走過無數(shù)個(gè)春秋冬夏，面對一座座高樓大廈，翻動(dòng)著心底的那層層記憶，那里，有我曾經(jīng)的風(fēng)景，那里，有我無數(shù)的牽掛這永存心底的記憶啊，在這個(gè)春天，成為我最最難忘的美景圖畫。
永存的記憶初三篇六
每個(gè)人的腦海里也許都會(huì)珍藏著一些記憶，這些記憶或令我們愉悅，或令我們惱怒，或令我們浮想聯(lián)翩，或令我們黯然神傷……在我的記憶里，有一個(gè)身影永遠(yuǎn)地烙在我的心底，揮之不去。
記得，我是在上了兩個(gè)幼兒班后上的小學(xué)一年級。當(dāng)時(shí)的小學(xué)，雖說是鎮(zhèn)中心小學(xué)的分校，但在我的印象里，那所小學(xué)著實(shí)不怎么樣：破破爛爛的教室，一下雨便泥濘不堪的操場，兩個(gè)皮革籃球便是學(xué)校全部的體育器材。但就在那兒，我度過了將近三年的快樂時(shí)光，而將快樂賜予我的，便是我的語文啟蒙老師——姚為正先生。
初次見到姚老師，便覺得他應(yīng)該不是個(gè)狠角色。他大概六十多歲(據(jù)說是退休返聘——因?yàn)槲覀兡莾旱靥幤h(yuǎn)，師范院校的畢業(yè)生大都不愿來，校領(lǐng)導(dǎo)不得已而為之)，高高瘦瘦，眼角爬滿皺紋，慈眉善目，整天笑呵呵的。清楚地記得他的第一聲招呼便是——“我的孩子們吶，你們好!以后就由我來教你們語文。我姓姚，你們就叫我姚老師吧!“說著，他轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一個(gè)大大的“姚“字。小小的我只是呆呆地望著黑板上的字——好漂亮啊!
接下來的日子里，姚老師很快就和我們打成了一片。春天，他帶我們?nèi)W(xué)校不遠(yuǎn)處的草地上放風(fēng)箏;夏天，他帶著我們?nèi)\河灘學(xué)游泳;秋天，他會(huì)和我們在草地上斗蛐蛐;冬天，他讓我們教他堆雪人。總之，我們會(huì)玩的他就照樣跟著玩。我們很快喜歡上了這個(gè)老頑童爺爺。
可是玩歸玩，學(xué)習(xí)上他可是絲毫也不放松。每天的作業(yè)，我們?nèi)羰浅霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，他可是嚴(yán)懲不貸，絕不講情面!記得我們剛開英語課時(shí)，教我們的老師說起英語來哇啦哇啦，我們一個(gè)人也聽不懂。于是，我們索性不聽她的課，任憑她一個(gè)人在講臺(tái)上用英語“唱獨(dú)角戲“。結(jié)果不言而喻，期中考試英語成績一塌糊涂。姚老師了解了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度后，將我們批評了一節(jié)課，還揚(yáng)言如果再考得這么差，就將英語書抄一遍。迫于抄書的壓力，我們再也不敢無視英語老師的存在。重罰之下也有勇夫，我們的英語成績終于有了明顯提高，對英語老師哇啦哇啦的講課方式也不再感到陌生。
姚老師固然很嚴(yán)，但我總覺得他的“嚴(yán)“中流淌的更多是“慈“。記得從我上一年級時(shí)，姚老師的名氣就很大，時(shí)不時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)、老師慕名前來聽他的課。一次公開課，校長陪同許多領(lǐng)導(dǎo)、老師來我們班聽課，教室后面密密匝匝坐的全是人。我依然清晰地記得，那篇文章叫做《小蝌蚪找媽媽》。姚老師講得妙趣橫生，我們像聽故事般聽得津津有味?？赡苁悄翘斓男哟┑糜行┚o，我索性將鞋脫了，光著腳。一時(shí)得意吧，鞋不知被我踢到哪里去了。后來老師對一個(gè)近義詞進(jìn)行提問，我急不可耐地舉了手，姚老師笑著點(diǎn)了我的名兒。就在站起的那一刻，我才幡然醒悟：沒穿鞋!我低頭瞟了瞟，沒找到。不知怎的，我當(dāng)時(shí)竟慌了，“哇“的一聲大哭起來，“我——我的鞋子不見了，嗚——“老師被這突如其來的狀況嚇了一跳，但很快便笑著說：“那你先將這題答案說一下?！拔疫煅手f出了答案。姚老師“嗯“了一聲，隨即笑著說：“你回答得很好。為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我決定，幫你找回鞋子。“姚老師快步走到我身旁，低頭環(huán)視了一下，在前桌的椅子下找回了我的鞋子。他半蹲下身子幫我穿上并系上鞋帶。很快，他又字正腔圓地說了句：“好，咱們繼續(xù)回到這篇文章。
上三年級時(shí)，因父母工作原因，我們舉家遷往別地。臨行前，姚老師送我一本《張愛玲散文集》，并囑咐我要常聯(lián)系。
后來，姚老師得了嚴(yán)重的老年癡呆癥。他不記得任何人，也不記得任何事。我去看他，他只是茫然地看著我。無論我怎樣提醒，他依然不認(rèn)識(shí)我。唉，我的那個(gè)老頑童爺爺哪兒去了?12月23日，我敬愛的姚老師與世長辭，享年75歲。
我的姚老師，您將是存于我心底的永遠(yuǎn)的回憶!
永存的記憶初三篇七
謝謝你們曾經(jīng)的存在，存在于記憶深處最美好的位置，它們有著毛茸茸的輪廓和明晃晃的光圈，讓我一直幸福著。
在每個(gè)人的心底中都有著無窮的往事，隨著時(shí)光的流逝，這些往事也將變?yōu)槲覀兩袩o法磨滅的記憶。
奶奶在我的生命中好像一個(gè)避風(fēng)港。從小奶奶就很疼愛我，常因?yàn)榘謰寷]有照顧好我而責(zé)備他們。當(dāng)哥哥仗著他比我大欺負(fù)我時(shí)奶奶也總會(huì)立刻出現(xiàn)。每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，她總會(huì)無私地幫助經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。是她讓我有一天明白愛的無私和偉大。
記得當(dāng)我每次同哥哥搶玩具時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過來幫我解圍，當(dāng)我哭泣時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過來為我擦干眼淚并安慰我。那時(shí)的我認(rèn)為奶奶是我生命中的一部分，是不可缺少的一部分。
但是時(shí)光總是殘忍的。時(shí)光將奶奶和我的美好回憶從我的人生中抹滅。留下的卻是一張張薄薄的照片，那是我的回憶與眼淚凝結(jié)成的照片，是愛的見證。照片上的奶奶依然慈祥可親，可是那方方正正的邊框卻將我和奶奶隔絕在兩端。
記得那年是我九歲時(shí)的事情，天空黑壓壓的，好似當(dāng)時(shí)我的心情，天氣有些冷，但遲遲沒有下大雪，微微有幾粒雪晶飄落，好像在刻意地預(yù)兆著什么。
當(dāng)?shù)诙斓奶柹饡r(shí)，天空似乎更陰沉了，好像又多了一絲涼意，當(dāng)我跟隨著媽媽走到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)奶奶不見了，那時(shí)的我天真地說：“媽媽，奶奶呢?”媽媽聽了這話喃喃地說：“繼宇，你以后再也見不到你奶奶了?！蔽业臏I水頓時(shí)從眼眶中流出，我猛地跑出院子卻突然發(fā)現(xiàn)天空中下起了傾盆大雪，我仰望天空大叫：“奶——奶!”在黑色的天空中我似乎看到了奶奶昔日的身影。
那晚的雪，我記住了。
時(shí)間是易碎的，它常是一整塊落下來，又被摔得支離破碎，亮晶晶地貯在心底，粘合起時(shí)間的碎片，你將發(fā)現(xiàn)，那一片片沉淪又被撈起的，是我們心底的記憶。
(一)。
一朵紅紅的云，一輪從西邊升起的太陽，一只粉紅的兔子，媽媽扎著羊角辮，戴著蝴蝶結(jié)，拉著頭大身子小的我，唱歌，跳舞。紅紅的云，西升的太陽，粉紅的兔子都笑著。
這大概是我能想到的最美的畫了，我邁著幼嫩的腳步，把這張彩色的話交給媽媽，媽媽臉上立刻洋溢著笑容，我被攬?jiān)趹牙锪恕?/p>
(二)。
那個(gè)早晨是令人興奮的，剛換上可愛的迷彩服，我們便忙活起來了。
下鋪的同學(xué)上來幫我疊被，一旁的好友被東西占據(jù)了床鋪，干脆一股腦將雜物扔我的地盤上。門吱呀一聲，教官進(jìn)來了，大家藏起零食，趕緊回到各自的地方，門剛剛掩上，屋子便歡騰起來了。大家互相買賣吃的，訴說著教官不允許去小超市的可恨。
(三)。
蠟燭逐一滅了，當(dāng)最后一支燭黯淡下來的時(shí)候，教室已被歡呼聲浸滿了。
電燈挨個(gè)亮了，“好大的蛋糕!”驚嘆過后便是慶祝田老師生日的歡呼聲。老師已經(jīng)從剛剛進(jìn)門的詫異融入到歡騰的氣氛中去了。接著便是分發(fā)蛋糕的喧鬧，還有被別人硬生生向臉上抹奶油的尖叫。我是乖乖用刀叉吃著的，想到再過十來天就畢業(yè)了，我心頭一顫，很快丟下刀叉埋頭啃起來。
“謝謝為我過生日，我來談?wù)劯邢搿崩蠋熯@樣說，教師安靜下來了，無論是咬叉子的，還是臉上有奶油的，都扔下了盤子。田老師說這是她最有意義的一個(gè)生日，馬上畢業(yè)了，她希望我們都有好前途。靜穆中，教室后面還傳來隱隱的唏噓。
粘合時(shí)間的.碎片，我們看到了心底的記憶，一片片的母女情，同窗情和師生情，都在心底發(fā)著光，讓我們在燦爛中感動(dòng)，在燦爛中決然前進(jìn)。
那是一個(gè)夜晚，很寧靜，安靜的讓我害怕。曾經(jīng)哥送我一缸熱帶魚，五彩斑斕，是我14歲的生日禮物。我用臉貼過魚缸，靜靜地望著他們，他們生活在新鮮的空氣中，是那樣無憂無慮。有時(shí)望著他們游動(dòng)的感覺，真想讓我融入他們的生活中去。
可正當(dāng)我欣賞著美麗的熱帶魚時(shí)，電話響了，是哥，他嚴(yán)肅得講：‘我要走了，你來嗎?”這一句簡單的話，讓我的心被觸動(dòng)了，不由自主地沖出家門，不知撞到哪兒，胳膊一陣陣發(fā)痛。可我卻無暇顧及，因我深知有一處比這要痛千百倍。
可當(dāng)我趕到車站，車子已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，它要開走了，我大腦一片空白。極力一轉(zhuǎn)頭，眼睛注視著它，它真的開走了，心被重重的摔了一下，我的那份悲傷隨之注入心底。
突然，眼簾映入了一個(gè)熟悉的身影，我的心再一次被觸動(dòng)了，而我卻不知所措，我什么都沒說，就跑開了。眼淚在隨風(fēng)飄揚(yáng)，在空氣中凝固。我隨風(fēng)追逐，不知目的地是哪里。
過了很久，天空中仿佛多了一只鳥，而我的信箱也好像多了一封信，我的心中卻多了一份莫名的滋味。是哥的信，他告訴我說他送我的熱帶魚每天都會(huì)生活在新鮮的空氣和環(huán)境中，因?yàn)闊釒~的記憶只有三秒鐘而已，而他本以為生活在新鮮的空氣中跟環(huán)境中，他對以前那些記憶也就只有三秒鐘，但最后他發(fā)現(xiàn)，他錯(cuò)了，因?yàn)樗⒉皇菬釒~。
永存的記憶初三篇八
每個(gè)人的腦海里也許都會(huì)珍藏著一些記憶，這些記憶或令我們愉悅，或令我們惱怒，或令我們浮想聯(lián)翩，或令我們黯然神傷……在我的記憶里，有一個(gè)身影永遠(yuǎn)地烙在我的心底，揮之不去。
記得，我是在上了兩個(gè)幼兒班后上的小學(xué)一年級。當(dāng)時(shí)的小學(xué)，雖說是鎮(zhèn)中心小學(xué)的分校，但在我的印象里，那所小學(xué)著實(shí)不怎么樣：破破爛爛的教室，一下雨便泥濘不堪的操場，兩個(gè)皮革籃球便是學(xué)校全部的體育器材。但就在那兒，我度過了將近三年的快樂時(shí)光，而將快樂賜予我的，便是我的語文啟蒙老師——姚為正先生。
初次見到姚老師，便覺得他應(yīng)該不是個(gè)狠角色。他大概六十多歲(據(jù)說是退休返聘——因?yàn)槲覀兡莾旱靥幤h(yuǎn)，師范院校的畢業(yè)生大都不愿來，校領(lǐng)導(dǎo)不得已而為之)，高高瘦瘦，眼角爬滿皺紋，慈眉善目，整天笑呵呵的。清楚地記得他的第一聲招呼便是——“我的孩子們吶，你們好!以后就由我來教你們語文。我姓姚，你們就叫我姚老師吧!“說著，他轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一個(gè)大大的“姚“字。小小的我只是呆呆地望著黑板上的字——好漂亮啊!
接下來的日子里，姚老師很快就和我們打成了一片。春天，他帶我們?nèi)W(xué)校不遠(yuǎn)處的草地上放風(fēng)箏;夏天，他帶著我們?nèi)\河灘學(xué)游泳;秋天，他會(huì)和我們在草地上斗蛐蛐;冬天，他讓我們教他堆雪人?？傊?，我們會(huì)玩的他就照樣跟著玩。我們很快喜歡上了這個(gè)老頑童爺爺。
可是玩歸玩，學(xué)習(xí)上他可是絲毫也不放松。每天的作業(yè)，我們?nèi)羰浅霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，他可是嚴(yán)懲不貸，絕不講情面!記得我們剛開英語課時(shí)，教我們的老師說起英語來哇啦哇啦，我們一個(gè)人也聽不懂。于是，我們索性不聽她的課，任憑她一個(gè)人在講臺(tái)上用英語“唱獨(dú)角戲“。結(jié)果不言而喻，期中考試英語成績一塌糊涂。姚老師了解了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度后，將我們批評了一節(jié)課，還揚(yáng)言如果再考得這么差，就將英語書抄一遍。迫于抄書的壓力，我們再也不敢無視英語老師的存在。重罰之下也有勇夫，我們的英語成績終于有了明顯提高，對英語老師哇啦哇啦的講課方式也不再感到陌生。
姚老師固然很嚴(yán)，但我總覺得他的“嚴(yán)“中流淌的更多是“慈“。記得從我上一年級時(shí)，姚老師的名氣就很大，時(shí)不時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)、老師慕名前來聽他的課。一次公開課，校長陪同許多領(lǐng)導(dǎo)、老師來我們班聽課，教室后面密密匝匝坐的全是人。我依然清晰地記得，那篇文章叫做《小蝌蚪找媽媽》。姚老師講得妙趣橫生，我們像聽故事般聽得津津有味。可能是那天的鞋子穿得有些緊，我索性將鞋脫了，光著腳。一時(shí)得意吧，鞋不知被我踢到哪里去了。后來老師對一個(gè)近義詞進(jìn)行提問，我急不可耐地舉了手，姚老師笑著點(diǎn)了我的名兒。就在站起的那一刻，我才幡然醒悟：沒穿鞋!我低頭瞟了瞟，沒找到。不知怎的，我當(dāng)時(shí)竟慌了，“哇“的一聲大哭起來，“我——我的鞋子不見了，嗚——“老師被這突如其來的狀況嚇了一跳，但很快便笑著說：“那你先將這題答案說一下?！拔疫煅手f出了答案。姚老師“嗯“了一聲，隨即笑著說：“你回答得很好。為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我決定，幫你找回鞋子。“姚老師快步走到我身旁，低頭環(huán)視了一下，在前桌的椅子下找回了我的鞋子。他半蹲下身子幫我穿上并系上鞋帶。很快，他又字正腔圓地說了句：“好，咱們繼續(xù)回到這篇文章。
上三年級時(shí)，因父母工作原因，我們舉家遷往別地。臨行前，姚老師送我一本《張愛玲散文集》，并囑咐我要常聯(lián)系。
后來，姚老師得了嚴(yán)重的老年癡呆癥。他不記得任何人，也不記得任何事。我去看他，他只是茫然地看著我。無論我怎樣提醒，他依然不認(rèn)識(shí)我。唉，我的那個(gè)老頑童爺爺哪兒去了?2010年12月23日，我敬愛的姚老師與世長辭，享年75歲。
我的姚老師，您將是存于我心底的永遠(yuǎn)的回憶!
永存的記憶初三篇九
年是一個(gè)時(shí)間的輪回，每個(gè)人心中的年味都不一樣。
小時(shí)候的我對過年并沒有多少記憶，只是前庭后院掛滿了燈籠，處處燭光輝煌，煙花接連不斷地沖上天空，變身“天亮”，這一切當(dāng)然有趣。
到年三十這天，貼年畫，糊春聯(lián)，掛燈籠。小孩成群結(jié)隊(duì)地跑，哪家放鞭炮，就在他家門前搶沒燃燒的炮竹，然后點(diǎn)著香自己放，自得其樂。直到家里大人喊著回家吃年夜飯，才戀戀不舍地回家。吃飯前放鞭炮，大人很在意鞭炮響聲的連貫與否，炮竹聲連貫則喜不自禁，說來年一切順利。炮竹聲不連貫，則沉默不語，叫大家入座開吃。吃飽喝足，小孩要說吃好了，不能說吃完了。晚上各家燈火通明，平時(shí)再節(jié)儉的家里此時(shí)都是把所有燈點(diǎn)著，飯后大人會(huì)叫鄰里玩撲克，小孩玩一陣炮竹就睡，只有老人磕著瓜子，喝著茶，靠著火盆守歲。
過年時(shí)，我當(dāng)然也要和大人們除夕守歲，等到十二點(diǎn)才睡覺。轉(zhuǎn)天，是大年初一，起得特別早，梳好小辮，扎上紅絲帶，換上新衣裳，就得回老家給祖先燒香燒紙錢，也就是大年祭祖。祭祖完后，大家坐在一起喝酒吃飯，有說有笑，年味十足。
之后幾天，就是串門拜年。去的都是三姑六姨家，每到一家都會(huì)呆上半天、一天的。每拜一家，長輩們都會(huì)給拜年的小孩發(fā)壓歲錢，這個(gè)我最喜歡。不過這壓歲錢也不是那么好得的，要雙腿跪地，雙手抱拳，嘴里說：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來……”要說三遍。真是郁悶呀。不過，拿到紅包，心里還是美滋滋的。心想，有了錢，就可以去買自己心儀已久的東西了！
過年時(shí)，遇上風(fēng)和日麗的時(shí)候，我就和親戚家的小孩們在廣場上，手持線球，放起風(fēng)箏來。雖然自己大冬天被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，活像一個(gè)棉花糖，但是看著風(fēng)箏冉冉上升，御風(fēng)而起，一霎時(shí)遇到罡風(fēng)，這時(shí)候雖然凍得涕泗橫流，但心里面卻是樂滋滋的。
馬年來了，年味越來越濃了，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備迎接新年。我祝福每個(gè)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人，新年快樂，馬到成功！
永存的記憶初三篇十
7月5日，是我們江西財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理學(xué)院本碩博暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐調(diào)研的第一天。一大早，我們收拾好行李，懷著無比激動(dòng)的心情前往目的地上饒。此次行程較長，加上正值酷熱天氣，乘車途中難免感到無聊。路途雖然漫長，但一路上小伙伴們聊聊天，唱歌，拍照，我也加入其中，感受到了家的溫馨。就這樣，一路歡聲笑語，我們終于抵達(dá)了住所。一番整頓休息后，我們前往上饒集中營。
我們首先參觀的是茅家?guī)X監(jiān)獄舊址，這里原先是用來關(guān)押愛國的革命志士，是上饒集中營最黑暗，最殘酷的獄中之獄。在舊址內(nèi)有不少的囚室和站籠?？吹嚼锩嬉恍K無人道的刑具，有同學(xué)表示內(nèi)心發(fā)麻。確實(shí)，處于和平時(shí)代的人們很難想象這些烈士是怎么挺過來的，這也許就是一種意志，堅(jiān)定意志，不管多大的磨難都能堅(jiān)持下去。
走出監(jiān)獄，我們來到位于監(jiān)獄東側(cè)山坡上的集中營烈士紀(jì)念碑，正面醒目地刻著周恩來題寫的革命烈士們永垂不朽的九個(gè)鎦金題詞，東面刻有劉少奇、朱德題詞。在紀(jì)念碑前，同學(xué)們都顯得格外嚴(yán)肅，這時(shí)下起了小雨，仿佛為了迎合這里沉重的氣氛。我們也是風(fēng)雨無阻，在雨中拍完了合照。
當(dāng)我走到革命烈士紀(jì)念館大門前的時(shí)候，想到這里曾經(jīng)是200多名革命烈士犧牲的地方，我的心情也變得格外沉重。一踏進(jìn)大門，映入我眼簾的是序廳正中的取名為《豐碑》的革命先烈群雕，上面的人物栩栩如生，一張張英勇不屈的臉龐讓我肅然起敬。接著，我在第一展廳里看到很多圖片、文獻(xiàn)和沙盤模型等，讓我對上饒集中營的設(shè)立、各監(jiān)獄舊址、刑具和刑罰等有了比較詳盡的了解。接著我來到第二展廳，我看到一位正義凜然的革命烈士雕塑，他正是北伐名將、新四軍軍長葉挺將軍，這里我了解到很多關(guān)于他在獄中的英雄事跡，心中升起無限的敬佩之情。當(dāng)我來到第三展廳時(shí)，通過虛擬影像看到了一條腳鏈，那是當(dāng)年束縛住我們革命烈士雙腳的腳鏈。我的心情更加沉痛了，不知道還有多少千千萬萬的腳鏈禁錮住我們的先烈。但我心里明白，雖然他們的自由被束縛了，但他們的革命信念永遠(yuǎn)不會(huì)被束縛住，正因?yàn)橛兴麄?，我們才有今天的幸福生活?/p>
參觀完革命烈士紀(jì)念館，我感觸很多。最重要的是我們要勿忘國恥，銘記歷史，國家落后了就要挨打，我們今天擁有的和平生活來之不易，應(yīng)該珍惜才對。此外，我們還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，這樣才能為國家的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量！
永存的記憶初三篇十一
時(shí)光如白駒過隙，一晃三年過去了，中考已然結(jié)束，但我們一起歡笑一起哭泣一起奮斗的景象仍會(huì)時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)，那處于我內(nèi)心最深處的，屬于我，屬于我們的記憶，是永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅的。
我們52個(gè)同學(xué)相聚在外校是因?yàn)榫壏?，離開是因?yàn)橐枷蚋髯缘氖澜绾臀磥?。感謝母校的老師，他們教會(huì)我們的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理，感謝一直陪伴著我的同學(xué)，他們一直陪伴在我的身邊，感謝母校的一草一木。千言萬語匯成一句話:桃花潭水深千尺，不及母校贈(zèng)我情。
還記得我們的軍訓(xùn)嗎？那時(shí)候天氣炎熱訓(xùn)練艱苦，男生女生對此頗有怨言，害得教官都不愿意跟我們陪練。我們軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，全年級都席地而坐相互對唱軍歌，那時(shí)我們的熱血、我們的激情、我們努力后獲得成功的喜悅至今仍縈繞在我的心頭。這是我們相遇的美好。
還記得我們基督山伯爵的表演嗎？我們在后臺(tái)講笑話拍照放松心情，可是大家還是緊張得不得了。那是我第一次看大家化妝，第一次看大家跳舞，第一次看我們班同學(xué)女扮男裝。現(xiàn)在想起來，心中仍充滿著萬分成就。這是我們相知的美好。
還記得體育中考時(shí)老師同學(xué)們的加油鼓勁嗎？當(dāng)時(shí)男生先參加了1000米的考試，我們女生全都圍在警戒線后為7班的男生加油，嗓子都喊啞了。后來女生參加800米考試時(shí)，男生也都為我們加油，給女生遞水。我想那就是我們7班的團(tuán)結(jié)。這是我們相熟的美好。
三年里承載了我們太多歡聲笑語太多奮斗的汗水，這都讓它變得令人懷念。我不會(huì)忘記老師們的諄諄教導(dǎo)，不會(huì)忘記同學(xué)們的默默幫助，不會(huì)忘記學(xué)校給予我們的支持，感謝我親愛的老師和同學(xué)，謝謝你們。
永存的記憶初三篇十二
那是一個(gè)夜晚，很寧靜，安靜的讓我害怕。曾經(jīng)哥送我一缸熱帶魚"熱帶魚，五彩斑斕，是我14歲的生日禮物。我用臉貼過魚缸，靜靜地望著他們，他們生活在新鮮的空氣中，是那樣無憂無慮。有時(shí)望著他們游動(dòng)的感覺，真想讓我融入他們的生活中去。
可正當(dāng)我欣賞著美麗的熱帶魚時(shí)，電話響了，是哥，他嚴(yán)肅得講：‘我要走了，你來嗎?”這一句簡單的話，讓我的心被觸動(dòng)了，不由自主地沖出家門，不知撞到哪兒，胳膊一陣陣發(fā)痛?？晌覅s無暇顧及，因我深知有一處比這要痛千百倍。
可當(dāng)我趕到車站，車子已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，它要開走了，我大腦一片空白。極力一轉(zhuǎn)頭，眼睛注視著它，它真的開走了，心被重重的摔了一下，我的那份悲傷隨之注入心底。
突然，眼簾映入了一個(gè)熟悉的身影，我的心再一次被觸動(dòng)了，而我卻不知所措，我什么都沒說，就跑開了。眼淚在隨風(fēng)飄揚(yáng)，在空氣中凝固。我隨風(fēng)追逐，不知目的地是哪里。
過了很久，天空中仿佛多了一只鳥，而我的信箱也好像多了一封信，我的心中卻多了一份莫名的滋味。是哥的信，他告訴我說他送我的熱帶魚每天都會(huì)生活在新鮮的空氣和環(huán)境中，因?yàn)闊釒~的記憶只有三秒鐘而已，而他本以為生活在新鮮的空氣中跟環(huán)境中，他對以前那些記憶也就只有三秒鐘，但最后他發(fā)現(xiàn)，他錯(cuò)了，因?yàn)樗⒉皇菬釒~。
永存的記憶初三篇十三
湘江起風(fēng)云，錦繡衣，女兒媚；靜看千軍過，何懼流言錯(cuò)與對。
春風(fēng)化一宇，聲如金，柔似水；明眸洞世情，此生不為浮名累。
——題記。
女子，柔情似水的人兒，纏綿如詩的人兒，在古時(shí)，地位竟是如此的卑微，終日足不出戶，端坐家中，或織布紡紗，或挑水漿衣。然而，此時(shí)的她們，卻也同樣閃耀著美麗的光輝，在我的記憶中永存！
在中國的歷史上，女子輕盈的身影如花，在荒山野嶺中盛開，釋放幽香，任憑風(fēng)吹雨打……。
明妃初嫁與胡兒，氈車百輛皆胡姬。含情欲說無語處，傳與琵琶心自知。
那時(shí)胡漢關(guān)系一觸即發(fā)，朝廷內(nèi)外憂心忡忡，而她的一句“我去”讓多少官員如釋重負(fù)，又讓多少宮女羞愧不語。
塞外蒼涼，落日熔金。昭君玉指撥弦，弦弦凄切，曲曲憂愁。琵琶繚繞在塞外，窄了草原，低了蒼穹。面對蒼涼塞外，昭君內(nèi)心雖然悲戚，卻始終無悔，她還是笑了，因?yàn)樗雷约旱倪x擇將帶給胡漢和平與友好，將帶給兩地?zé)o數(shù)老百姓幸福生活，她知道自己的選擇讓她實(shí)現(xiàn)了自己，她知道自己選擇了正確的路。
穿過千年的歷史，昭君的琵琶不絕于耳畔，那用明眸點(diǎn)染的一方凈土，在我的記憶中永存。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！
一道沁芳閘，承載了多少憂郁。在三生石前，她得甘露滋潤而現(xiàn)人形，為報(bào)灌溉之恩而落入凡塵化瀟湘。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)，黛玉要將這一生的眼淚都還了寶玉，于是她用勇敢來追求自己的愛情，用清高來對抗窒息的黑暗。在那封建的陰霾里，她蘊(yùn)藏著超越脂粉的不凡品質(zhì)，婉轉(zhuǎn)的'別致情懷，還有那隱藏在思想深處的叛逆。
穿過千年的歷史，黛玉的眼淚仍留在腦海，那孤高標(biāo)世的魂魄，在我的記憶中永存！
濁酒不銷憂國淚，救時(shí)應(yīng)仗出群才。拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。
黑暗的深閨，是她點(diǎn)亮了一盞明燈；蕭瑟的秋天，是她帶來了滿園生機(jī)。投身革命，秋瑾巾幗不讓須眉，誓以青春的生命，顯示矢志補(bǔ)天的豪情。清軍將至，秋瑾不但不躲避，反而換上一襲白衫，端坐樓上，嚴(yán)肅而寂靜。那“質(zhì)本潔來還潔去”的白衫，是她決意身殉而揚(yáng)起的一面靈旗。一心為中華奔走，立志為中華流汗，秋瑾，秋瑾，殘菊猶能傲霜雪，碧血紅顏照汗青。
穿過千年的歷史，秋瑾的呼喊聲聲入耳，那古軒亭口蕩氣回腸的俠情，在我的記憶中永存！
這一朵朵散落在山野的奇異之花，有著為人所敬仰的才情，與命運(yùn)抗?fàn)幍膫€(gè)性，也繼承著我們民族傳統(tǒng)的血液！就讓她們永遠(yuǎn)站在我記憶的岸邊，縹緲成在水一方的風(fēng)景，在我的記憶中，永存！
永存的記憶初三篇十四
不知不覺身為高中生已一學(xué)期、、如今，又是說再見的時(shí)候了。
不知道，這由12名舍友組成的宿舍又會(huì)由那些人來居?。坎恢?，這由51名同學(xué)組成的'班級又會(huì)由哪些人來代替？真希望，這12個(gè)能住在不遠(yuǎn)的宿舍；真希望，這51個(gè)能分在不遠(yuǎn)的班級。
請你們，為學(xué)習(xí)好好加油；為身體好好照顧；為心情好好微笑......
能身為12班一分子，即使以成為曾經(jīng)，，我還是說：我是幸運(yùn)的，幸福的。
愿大家——好好的。
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永存的記憶初三篇十五
——題記。
曾經(jīng)，她風(fēng)華絕代，將紅顏禍水演繹得淋漓盡致。一身淡色舞衣，一雙柔美水袖，纖腰一擰，風(fēng)劍一折，汩汩鮮血在她腳下綻放出的曼陀羅華，透著絕望。她的墨眸，靜如深潭不見一絲漣漪，靜得毫無生氣。
曾經(jīng)，多少人贊她勝過那天上的玉輪。清冽不冷酷，迷離不飄渺。
她與月同在時(shí)，天地都失了色。那玉輪的光華都要為她綻放。她，不屑一顧。
曾經(jīng)，她為愛纏綿，因愛癡狂。血戰(zhàn)三日，竟只換來愛人悲涼一瞥。她憤怒了，妖艷的血落在她如凝脂的肌膚上與汗水一同墮落。
曾經(jīng)，她癱坐在自己一手造出的血山之中，任由大雨無情沖刷著那污血?？上?，那骯臟，那血腥，永遠(yuǎn)洗不掉了。
后來，她從曾經(jīng)醒來。開始關(guān)注一直在陽光貢獻(xiàn)下的人間。她可以看到那世界每一個(gè)角落里發(fā)生的每件事。溫馨的，冰冷的，幸福的，殘酷的。她可以輕易看透每一件事，卻看不透人心。一如，曾經(jīng)那樣。
后來，她看那人間如看一個(gè)小劇場，她，永遠(yuǎn)是觀眾。只能是觀眾。在千年之前，在她被賦予另一個(gè)身份的同時(shí)，也被剝奪了上臺(tái)表演的資格。她知道，她只在臺(tái)下看這就足夠了，只以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)在一旁就夠了，即使沒有人知道她的存在。但她不后悔，不后悔，她的曾經(jīng)。
如今，天地蒼茫，卻無人能與她對話交流。所以，她寂寞。
如今，那小劇場的通行票她還可以使用，只是不知是不是永遠(yuǎn)罷了。所以，她不寂寞。
永存的記憶初三篇十六
到底應(yīng)不應(yīng)該忘記呢。
是不是所有的一切都是錯(cuò)。
即使快樂過也不會(huì)抹去以前那美好的日子。
很難忘記帶給我的快樂。
像流星劃過的瞬間。
因?yàn)槊利愃圆抛屛矣肋h(yuǎn)的記住了。
不斷地提醒過自己。
人的本性已經(jīng)決定了我們就是會(huì)不斷地犯錯(cuò)。
盡管每天呼吸著同一片天空的氣息。
還是能夠擁有不同的感覺。
幻想隨之而來之后。
突然會(huì)覺得相比之下。
得出......
浪漫主義也還是很現(xiàn)實(shí)。
之所以逃避現(xiàn)實(shí)是已經(jīng)對現(xiàn)實(shí)失去了希望。
所以弱點(diǎn)告訴我們。
之所以要學(xué)會(huì)承受是因?yàn)槲覀冇凶约旱娜焙丁?/p>
距離產(chǎn)生美。
即使離得再近。
彼此的心中也存在距離。
永存的記憶初三篇十七
一縷月光踏破輪回千年她的幸福藏匿在何處。
——題記。
曾經(jīng)，她風(fēng)華絕代，將紅顏禍水演繹得淋漓盡致。一身淡色舞衣，一雙柔美水袖，纖腰一擰，風(fēng)劍一折，汩汩鮮血在她腳下綻放出的曼陀羅華，透著絕望。她的墨眸，靜如深潭不見一絲漣漪，靜得毫無生氣。
曾經(jīng)，多少人贊她勝過那天上的玉輪。清冽不冷酷，迷離不飄渺。
她與月同在時(shí)，天地都失了色。那玉輪的光華都要為她綻放。她，不屑一顧。
曾經(jīng)，她為愛纏綿，因愛癡狂。血戰(zhàn)三日，竟只換來愛人悲涼一瞥。她憤怒了，妖艷的`血落在她如凝脂的肌膚上與汗水一同墮落。
曾經(jīng)，她癱坐在自己一手造出的血山之中，任由大雨無情沖刷著那污血?？上В求a臟，那血腥，永遠(yuǎn)洗不掉了。
后來，她坦然接受一切懲戒。因?yàn)?，心死了。她化作千年輪回也改變不了的月，在那永不變的位置上，一直，一直?/p>
后來，她從曾經(jīng)醒來。開始關(guān)注一直在陽光貢獻(xiàn)下的人間。她可以看到那世界每一個(gè)角落里發(fā)生的每件事。溫馨的，冰冷的，幸福的，殘酷的。她可以輕易看透每一件事，卻看不透人心。一如，曾經(jīng)那樣。
后來，她看遍人間世態(tài)炎涼、爾虞我詐、“人生若只如初見”的無奈。她發(fā)現(xiàn)，她有點(diǎn)想念那個(gè)曾經(jīng)了。她也想在街巷打鬧或是閑逛也好，也想在古道之上感受那所謂的故鄉(xiāng)氣息，也想。
后來，她看那人間如看一個(gè)小劇場，她，永遠(yuǎn)是觀眾。只能是觀眾。在千年之前，在她被賦予另一個(gè)身份的同時(shí)，也被剝奪了上臺(tái)表演的資格。她知道，她只在臺(tái)下看這就足夠了，只以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)在一旁就夠了，即使沒有人知道她的存在。但她不后悔，不后悔，她的曾經(jīng)。
如今，天地蒼茫，卻無人能與她對話交流。所以，她寂寞。
如今，那小劇場的通行票她還可以使用，只是不知是不是永遠(yuǎn)罷了。所以，她不寂寞。
一縷月光，踏破輪回千年，她的幸福藏匿在那個(gè)小小人間。
永存的記憶初三篇十八
不知不覺身為高中生已一學(xué)期、、如今，又是說再見的時(shí)候了。
不知道，這由12名舍友組成的宿舍又會(huì)由那些人來居??？不知道，這由51名同學(xué)組成的班級又會(huì)由哪些人來代替？真希望，這12個(gè)能住在不遠(yuǎn)的宿舍；真希望，這51個(gè)能分在不遠(yuǎn)的班級。
請你們，為學(xué)習(xí)好好加油；為身體好好照顧；為心情好好微笑......
能身為12班一分子，即使以成為曾經(jīng)，，我還是說：我是幸運(yùn)的，幸福的。
愿大家——好好的。
永存的記憶初三篇十九
輕輕打開記憶的寶盒，許多流光溢彩的珍珠便呈現(xiàn)在我眼前，輕輕拿起一顆來感受里面珍貴的記憶。
啊！是關(guān)于一只小貓的故事。那天，我去買雪糕，發(fā)現(xiàn)冰柜下面有一只黃白相間的小貓，心生喜歡，就把它抱起來，問買雪糕的人：“這是你們家的小貓嗎？”“是呀，你想要嗎？送你吧?！薄罢娴膯?？”我顫抖著問，只見那個(gè)人默認(rèn)似的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就歡天喜地的抱著它回家了。一回家，它就找了個(gè)角落躲起來。我就開始忙活了，找盤子，找饅頭，熱牛奶，忙活了一陣子終于弄好了。我端給它，它用怯生生的目光看著我，我對它報(bào)以微笑，它便津津有味的吃起來，從此我倆個(gè)就混熟了。這顆珍珠多么漂亮呀！拿起這顆灰突突的，還是關(guān)于小貓的故事。這天我正在看電視，節(jié)目是那樣無聊，我就想陪小貓玩，可它卻一個(gè)下午沒出來。我去窩里看它，它吐了，臉是那么恐怖，很疼的樣子。我連忙叫媽媽過來看，原來它在翻窗腸子，可是中午卻喂了它骨頭。我急得都哭了。媽媽讓我拿藥，我立刻就拿來了，喂它喝下去，我還專門為它做了一個(gè)“蚊帳”讓它睡在了沙發(fā)上，看它虛弱的樣子，我真難受。好在第二天它就有所好轉(zhuǎn)，我高興地都快飛起來了。
最后一顆，血紅血紅的。因?yàn)橄矚g它，所以我和爸爸每晚都在進(jìn)行搶貓大戰(zhàn)。不幸的事來臨了，咪咪在和爸爸睡覺的時(shí)候抓傷了他，爸爸很生氣，后來我在一次逗它的時(shí)候也被它抓傷了，爸爸更生氣了。一氣之下就把它扔了出去，這也是珠子血紅血紅的原因吧。
它變成了記憶，記著它，永遠(yuǎn)忘不了。
永存的記憶初三篇二十
閑暇了，日子過得松散而無聊，亦或是這樣，綿綿的思緒總是能復(fù)蘇，如青青綠草一般總在特定的季節(jié)中新生、萌芽。時(shí)間的侵蝕卻敵不過那曾經(jīng)的記憶，總能在空隙中讓我們會(huì)想其那些已經(jīng)不再存在的人或者物。
曾經(jīng)看過這樣的書、聽過這樣的話：總有人會(huì)告訴我們一件事，時(shí)間會(huì)沖淡一切。雖然我曾經(jīng)無數(shù)次的懷疑過它的真實(shí)性，但都沒有現(xiàn)在來的徹底。我知道：時(shí)間不是萬能的，時(shí)間控制不了我們的大腦，或許我反而更喜歡那句“酒還是陳的香”。其實(shí)我們腦海中深深的，不能忘懷的，或者總能在一個(gè)特別的時(shí)候萌發(fā)的記憶，才是最美好的吧，不管是傷、是痛、是快樂……最少都是我們不能拋棄的。
有人喜歡做夢，有人喜歡現(xiàn)實(shí)，不管夢也好，現(xiàn)實(shí)也好，都抵不過記憶的真實(shí)。記憶來了，自然點(diǎn)，最少它會(huì)讓你想起曾經(jīng)那些永遠(yuǎn)不忍放下的人或者物，讓你不在為現(xiàn)在的快樂或者悲傷感到無助。讓我們的思想有了寄托或者依靠，就足夠了。
記憶中的點(diǎn)滴，我們不能去強(qiáng)求，因?yàn)槟鞘沁^去，已經(jīng)不能或者說千萬不能去輕易涉足的人生經(jīng)歷。就算真的放不下，也只能是自己的`一種回味，一種思想的洗禮。如果讓那份不能忘卻的記憶再次變成真實(shí)的感受或者經(jīng)歷，最少我感覺那已經(jīng)失去了應(yīng)該有的一份牽掛、一份美好。
當(dāng)然，作為多愁善感的人類，這種拾回曾經(jīng)拋下或者經(jīng)歷的沖動(dòng)是正常的，也是必須的，
資料。
可也正因?yàn)槲覀兪怯兄枷氲娜祟?，卻讓你不得不三思。
一段情，一份思念，一份多了牽掛的記憶，就這樣徘徊在我的生活中。我不能確定何時(shí)它會(huì)讓我想起，唯一知道的就是它真實(shí)的存在過。今天，我思念了，因?yàn)橛洃浽趽Q醒我，記憶在用這種方式提醒我：錯(cuò)過的永遠(yuǎn)是過去，珍惜的必須是現(xiàn)在?；蛟S就算不是自己最美的，最想要的，但是已經(jīng)足夠了，因?yàn)槿松目鞓樊吘乖谟跐M足。
曾經(jīng)渴望自己變成一個(gè)植物人，因?yàn)榭偸歉杏X那種沒有思想，沒有記憶的人生會(huì)讓自己多一份快樂。但是，歲月的經(jīng)歷告訴我，植物永遠(yuǎn)沒有動(dòng)物快樂，動(dòng)物永遠(yuǎn)沒有人類快樂，不是因?yàn)閯e的，只因我們多了份思想。
是啊，但我們老了，走不動(dòng)了，只能躺在搖椅上的那刻，能夠陪伴我們的會(huì)是什么?悠揚(yáng)的音樂，歡樂的電視，驚奇的電影，子女的歡聲笑語……但是，這些我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不過我們對曾經(jīng)的一種懷念，對記憶的一種溫習(xí)，對曾經(jīng)自己最思念的那個(gè)人的、那件事、那份工作、那個(gè)事物的最深最深的懷念吧。
所以，我需要做的就是，最好最好的去保存這份記憶，等到自己的孩子、孫子出現(xiàn)我曾面對過的事情的時(shí)候，我能夠告訴他們怎么更好的去選擇自己的人生，和更好的懂得珍惜。
今天，我想起了你，深深的想你，因?yàn)槟闶俏疑钪杏肋h(yuǎn)不可磨滅的記憶……。
永存的記憶初三篇二十一
人來到這個(gè)世界上究竟為了什么呢？這其中有無數(shù)種見解，無數(shù)種說法；佛家說：是為來生積德行善；道家說：是為長生不老而不斷修煉和自我升華。而我卻認(rèn)為是纏綿永存的幸福。
我認(rèn)為人生中的幸福是一個(gè)在冷漠的世界中有愛心的人，幸福是一個(gè)剛剛失去友情從新的環(huán)境中獲得了新的友誼的人。幸福又是在迷失了的森林中一道明亮的出口。
幸福如一個(gè)深情的擁抱，一份小小的禮物，一段鼓勵(lì)的.話語；一個(gè)美好的家庭，同時(shí)又是一個(gè)圓滿的結(jié)局。
難道不是這樣嗎？羅丹曾經(jīng)說過：生活中不是缺少美，而是缺少一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛；幸福，同樣遵循著這樣一個(gè)規(guī)律。
當(dāng)你在嘈雜紛繁的社會(huì)中迷失和彷徨時(shí)，為什么不試著以一種平靜而坦然地心態(tài)應(yīng)對一切呢？因?yàn)橹挥性趯庫o中，才能感受到幸福的真諦。
當(dāng)你因失去昔日的好友而悲傷和悔恨時(shí)，為什么不是著回憶以往美好的瞬間呢？因?yàn)椴⒉皇怯篮愕牟攀敲篮玫氖サ挠颜x同樣值得珍存，只有這樣，曾經(jīng)美好的幸福，才會(huì)持久延續(xù)。
其實(shí)，這段幸福而又輝煌的事跡，一直緊緊伴隨著你。
當(dāng)你感到傷心時(shí)，失望時(shí)，為什么不試著透過教室的墻角外的小洞，去看蝴蝶在花間的飛舞，去看獨(dú)角獸飛過上玄月，去看……。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美妙的世界中這也是種幸福。
其實(shí)，人生中的幸福有福有禍，舉一瓢水，潑給了即將枯死的小樹，就是善事，就是幸福，潑向別人，就是惡事，就是悲哀。遇事若一根筋地想下去，只會(huì)氣的自己團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。換一個(gè)角度想，便會(huì)海闊天空，因禍得福，那也是一種幸福。
那么，就讓我們經(jīng)?；仡^看看，幸福不正像小尾巴那樣一直跟隨著我們嗎？
生活中從來都是喜憂參半，每個(gè)人都會(huì)笑，任何人都會(huì)哭。生活沒有不允許你流淚，但它會(huì)強(qiáng)迫你擦干淚水，從眼淚中成長起來。這種有哭，有笑，有人管的生活，難道不幸福嗎？我還記得，那張臉燦爛過，那對眸子潮溫過，那個(gè)聲音快樂過，那雙肩膀抖動(dòng)過；那春天絢麗過，那春天枯萎過，那天空明媚過，那天空晦暗過。那幸福精彩過。但也脫色過。
請相信，幸福將伴你一生，幸福永遠(yuǎn)都在。
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