總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種記錄，也是對他人的一種分享。完美的總結(jié)應(yīng)該展現(xiàn)個人的成長和進步，突出自身的特長和創(chuàng)新能力?？偨Y(jié)是一個不斷完善和提升的過程，希望這些范文能對你有所幫助。
雷鋒的典型事跡材料篇一
__，女，漢族，共青團員，出生于1989年1月19日?，F(xiàn)任行政后勤部綜合管理員，擔(dān)任機動后勤團支部組織委員，入黨積極分子。
作為一名青年志愿者，她在公司團干部、同事的大力支持下，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，加強自身鍛煉，提高自己的綜合素質(zhì)，努力學(xué)習(xí);同時配合支部書記開展了一系列的活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
一、學(xué)習(xí)主動、工作認(rèn)真。
她在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)、積極、熱心，勇于創(chuàng)新，積極配合支部工作和開展活動，踴躍參加社會實踐活動。由于青年志愿者成員，這就給他的工作、學(xué)習(xí)帶來了壓力，但是他沒有因此而放手不干，反而更加有干勁，井井有條地安排他的學(xué)習(xí)、工作時間，既圓滿的完成了本職工作，還積極參加社會活動，獲得了大家的認(rèn)可和好評;在思想上積極進步，工作之余學(xué)習(xí)黨的方針、政策、路線以及“三個代表”重要思想，時時以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來評價自己，不斷提高自己的綜合能力，積極向黨組織靠攏，爭取把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
二、嚴(yán)于律己、熱情服務(wù)。
自從成為青年志愿者以來，積極參與公司組織的志愿者活動，如為母親河清理垃圾、為企業(yè)美化形象等等，均身體力行，用單薄的身體承擔(dān)起難以想象的勞動量，除此以外，她時刻牢記自己的青年志愿者身份，在平時的生活中，樂于助人，扶弱濟貧，參與和承擔(dān)社區(qū)的一些服務(wù)活動。從來都是一貫的熱情。
三、工作主動、盡心盡力。
作為青年志愿者，她始終堅持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，并主動學(xué)習(xí)優(yōu)秀志愿者的生動事跡，積極與外界聯(lián)系、開展義務(wù)服務(wù)活動，為了構(gòu)建“和諧、文明、清潔、衛(wèi)生、美麗、進步”的社會，使更多的志愿者積極參與到“共建和諧社會”的實踐中來，踐行的志愿者精神。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，希望得到鍛煉，提高自身的綜合能力和綜合素質(zhì)，實現(xiàn)志愿者的人生觀、價值觀、世界觀，在“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟下，實現(xiàn)自己對社會的承諾，書寫充實而高尚的精彩人生。
雷鋒的典型事跡材料篇二
__年進入石家莊鐵道大學(xué)土木工程學(xué)院學(xué)習(xí)，入學(xué)近兩年以來，我踏實求學(xué)，努力鉆研專業(yè)知識，在課堂上汲取了豐富的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績在學(xué)院一直名列前茅，已連續(xù)多個學(xué)期獲得“優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”，理論學(xué)習(xí)，敦促著我的進一步實踐，感謝上級的認(rèn)可，本次受到推薦獲得石家莊鐵道大學(xué)志愿之星稱號。
從大一到大二，由大二到大三，時光荏苒而過，每次的社會實踐活動，卻依然深深鐫刻在我的心底，這一份珍貴的經(jīng)歷將始終熠熠生輝。
學(xué)院暑期社會實踐活動，從籌劃到組織，從組織到行動，從行動到宣傳，長期的工作難免令人身體疲憊，但我卻總有源源不斷的精神動力，我總是在籌備每一項事務(wù)的間隙，遙想更多人將因為我多流的一滴汗水而使生活稍有改善，遙想我的身邊會有越來越多的伙伴加入到志愿服務(wù)中來，加入到踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的行動中來。
__年暑期實踐活動，“同學(xué)習(xí)·共筑夢社會實踐團”以保定市順平縣大悲鄉(xiāng)北大悲村為主陣地，通過服務(wù)當(dāng)?shù)亓羰貎和?，慰問老共產(chǎn)黨員，主題走訪調(diào)研等活動擴大社會影響，組織的各實踐小分隊在全國范圍內(nèi)處處開花，全面深入的宣傳社會主義核心價值觀，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生樹立和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗。
__年十一月，我院團委榮獲河北省教育系統(tǒng)志愿服務(wù)先進單位，組織參與的“心靈之光”等志愿服務(wù)團隊榮獲大中專學(xué)生暑期社會實踐先進小分隊，作為學(xué)生團委副書記，我深感與有榮焉。
豐富的活動形式收獲顯著的活動效果，矢志不渝的服務(wù)精神也收獲同學(xué)們的廣泛認(rèn)可，在__年度，__年度校五四表彰中，連續(xù)兩年榮獲“校優(yōu)秀團干部”稱號，__年度團市委表彰中，本人也因工作能力突出，有堅實的群眾基礎(chǔ)，獲得“石家莊市優(yōu)秀共青團員”稱號，作為一名學(xué)生干部，工作能力與精神素養(yǎng)應(yīng)同時兼?zhèn)?，把自己的工作能力?yīng)用到培養(yǎng)個人與集體的精神素養(yǎng)中來，投身到引導(dǎo)其他青年人產(chǎn)生先進的思想共識，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的前途中去。
我是__，希望在未來未知的歲月里，有情懷，有志趣，不怠惰，正視自己的身份，珍惜自己的初心，做一名實用的理想主義者。
雷鋒的典型事跡材料篇三
我是____班的學(xué)生。值此____學(xué)校青年志愿者先進個人評選活動之際，我本人鄭重地向有關(guān)負(fù)責(zé)人提出申請“青年志愿者先進個人”的榮譽稱號。青年志愿者是一個團結(jié)向上、富有愛心的集體，他們是切實落實“____”重要思想的青年團體。青年志愿者的宗旨是“奉獻、友愛、互助、進步”，這也是為什么它深受廣大同學(xué)尊敬、廣大群眾熱愛的原因。
我作為青年志愿者中的一員，時刻履行著自己的義務(wù)。我將學(xué)習(xí)文化知識、踏實努力工作、積極提升素質(zhì)作為自己的奮斗目標(biāo)，并在一個學(xué)年的實踐生活中取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研課內(nèi)知識，力求將自己的基礎(chǔ)夯實牢固，為今后的學(xué)習(xí)、工作提供有力保障。因此，我本學(xué)年無任何遲到、早退、曠課等違紀(jì)行為，始終將學(xué)生的首要目標(biāo)放在第一位。在上學(xué)期，我榮獲“三等獎學(xué)金”，這是我努力的結(jié)果。這學(xué)期，我的目標(biāo)是一等獎。
二、工作方面。
的工作態(tài)度，再苦再臟我都無怨無悔，因為我以奉獻為樂。
在中隊、小隊組織的各項活動中，我都積極參加，如：創(chuàng)示范打掃校園衛(wèi)生活動，宣傳戒煙日—吸煙有害健康活動，到黃桷坪小學(xué)做“一幫一，手牽手”義務(wù)英語教育活動，陽光進社區(qū)關(guān)愛困難家庭活動等等。在這些活動中，我都是用心去完成每一個環(huán)節(jié)，因為只有用心才能做好，只有用心才能有真正的奉獻。
三、思想道德方面。
在青年志愿者的實踐活動中，“奉獻、友愛、互助、進步”的精神讓我的思想品行、自身素質(zhì)得到了提高。在中隊、小隊的指導(dǎo)下，我明白要做自己力所能及的事情去幫助他人，做一個“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有人才。
一學(xué)年的成長，一學(xué)年的收獲，我花了一學(xué)年的時間讓自己破繭成蝶。我的成長雖然說不上有多么的成熟，但至少，我學(xué)會了怎樣去成長。學(xué)會了認(rèn)識生活，感受生活，懂得感謝生活給予我的一切，包括那些讓我成熟的苦難。于是，為了給自己樹立一個更高的目標(biāo)，我特地申請這次“青年志愿者先進個人”的光榮稱號。如果申請成功，對于我而言，將是一個契機，一個將我工作責(zé)任感推向一個更高高度的契機！
在凌源市三十家子鎮(zhèn)姜杖子村葛家溝組，有一對沒有血緣關(guān)系的父女——25年前，父親含辛茹苦將女兒養(yǎng)育成人；25年后，父親患病，女兒放棄高薪的工作和大城市的優(yōu)越條件，義無反顧的回到偏僻的小山村全力照顧身患腦出血伴股骨頭壞死的父親，不離不棄，用孝心演繹著一段沒有血脈親情，但卻有著骨肉相連的那一份難以割舍的人間真情。.。.。.。.
25年前，經(jīng)歷婚姻和家庭變故的葛玉春，在宋杖子鎮(zhèn)抱養(yǎng)了剛出生5天的女嬰，取名葛金鳳。從小懂事孝順、聰明勤奮的葛金鳳在20歲那年，被沈陽大學(xué)食品檢測專業(yè)錄取，畢業(yè)后被大連金州區(qū)金華中外合資大酒店聘為員工。葛金鳳暗下決心，等工作穩(wěn)定后，就把父親接到身邊照顧，就在葛金鳳憧憬美好未來的時候，父親高血壓并發(fā)癥腦出血伴股骨頭壞死突然發(fā)作，生命危在旦夕。接到親屬的。電話，葛金鳳急速趕回來直奔醫(yī)院，所有的親戚都在醫(yī)院等她回來決定手術(shù)的事，當(dāng)時有個姑姑和她說，你爸病情這么嚴(yán)重，做手術(shù)也不一定咋樣，家里也沒什么積蓄，不然就別做手術(shù)了，葛金鳳果斷的說，那可不行，無論結(jié)果怎樣，我都必須給我爸做這個手術(shù)，她邊哭邊說，沒有爸爸，我就沒家了，她當(dāng)即在手術(shù)單上簽了字。做完手術(shù)，葛玉春在醫(yī)院里昏睡了7天，雖然從死神里把他拉了回來，但是左側(cè)身體失去了知覺，生活不能自理。面對殘酷的現(xiàn)實，想著含辛茹苦的父親將自己養(yǎng)育成人，還沒享過一天福就病倒了，葛金鳳心如刀絞。她想，如今她就是這個家里的頂梁柱了，她要用柔弱的肩膀撐起這個家，無論如何她也要把父親照顧好。于是，她毅然放棄了工作，決定在家全力照顧父親。父親剛出院的一個月，她從沒睡過一個囫圇覺，父親躺著睡一會，就讓給抱起來坐一會，父親身體很胖，每次抱父親坐起來她得費好大的勁。剛想休息一會，父親又說大腿疼，還得給揉。一會又要拉一會又要尿的，總是反復(fù)的折騰。就這樣，在葛金鳳沒日沒夜的精心照料下，父親的病情有很大好轉(zhuǎn)，一個月后，就能攙著拄拐下地走路了，由于父親一條腿沒有知覺，葛金鳳就想個辦法，在父親腳上拴個布袋，她在前邊拽著這個布袋，父親往前邁步。本無多少積蓄的葛金鳳連父親的住院費都不夠，但是為了讓父親盡可能的恢復(fù)好，她四處籌錢求醫(yī)問藥。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在父親終于自己拄拐能走路了。父親由于病情所致，性情發(fā)生了改變，稍不順心就發(fā)脾氣，每當(dāng)這時，葛金鳳既心疼又委屈，心疼的是父親剛53歲就重病在身，委屈的是，勢單力孤的她過早的經(jīng)歷人生的磨難。想想自己剛24歲，放棄大城市優(yōu)越的生活環(huán)境，在這個小山溝里困著，她有說不出的委屈，有時自己郁悶的時候，也想過把父親送到養(yǎng)老院去，但是又有許多的不舍。
孝心能感天動地，上天很眷顧這個孝女，正當(dāng)她身處窘境、孤單無助的緊要關(guān)頭，她通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識了在三十家子高速服務(wù)區(qū)工作的黎江，在兩個人的交往中，了解到葛金鳳的處境，她的孝心打動了這個年輕的小伙子，他深深的愛上這個無助的女孩，他決定和葛金鳳一起，承擔(dān)起照顧父親的責(zé)任，黎江的舉動得到了父母支持，母親表示兒子媳婦結(jié)婚后，讓兒媳帶著她父親一起到婆家來生活，這樣全家人可以一起照顧葛金鳳的父親。婚后，女婿就把岳父接到家中，專門騰出一間屋子讓他住，全家人都以葛金鳳的父親為中心，盡量讓他盡快適應(yīng)這個大家庭。每年冬天，由于天短，加上家里有個買賣，葛金鳳的婆家都吃兩頓飯，今年，由于葛金鳳的父親在這里，盡管生意再忙，他家也吃三頓飯，葛金鳳的父親見一家人對他這么好，對于給這個家?guī)砟敲炊嗦闊┯行┯谛牟蝗蹋谀亲×艘欢?，現(xiàn)在暖和了，執(zhí)意要回自己的家，老親家一家再三挽留，葛玉春還是執(zhí)意回了家。無奈葛金鳳的婆婆讓兒媳先陪父親回家住一段，讓她給父親做工作，盡早回到她們家，大家一起照顧葛玉春，也能給葛金鳳減少很多負(fù)擔(dān)。
葛金鳳一家人，相互理解、相互體貼、相互關(guān)愛，生活美滿幸福，婆婆待媳婦如親生女兒一般，婆婆說，金鳳從小到大喊的第一聲媽是我，我理應(yīng)把她當(dāng)親生女兒對待。葛金鳳從小沒享受過母愛，如今她在婆婆身上得到了，她把婆婆當(dāng)做自己的母親一樣看待，啥事都和婆婆說，遇到不順心的事，婆婆就安慰她。葛金鳳的丈夫在妻子孝心的感染下，對岳父也是精心照顧。葛玉強是幸運的，上天賜給他一個大孝女；葛金鳳是幸運的，上天賜給她一個疼她、愛她、理解她的好老公的同時，還賜給她一個如親生母親一般的好婆婆，正所謂“好人終有好報”。
程鵬，男，9歲，京山縣雁門口鎮(zhèn)小學(xué)三年級(3)班學(xué)生，從小接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評，用自己的行動很好地詮釋了雷鋒精神。
幾年以來，不管他是身為班干部還是小組長，或是身為班級一員，他都能主動為班級，同學(xué)乃之社會做他力所能及的事情。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容。于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，他都會主動去幫忙。身為班長的他在學(xué)習(xí)上不但自己努力刻苦，還樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，有時候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學(xué)講解，直到他們聽懂了，自己才肯背起書包回家。在學(xué)校里，他是老師的得力小助手。作為班長，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，幫老師維持班級的日常管理工作，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終。勞動時，每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，從不偷懶；老師不在的時候也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區(qū)打掃得干凈徹底，從沒有由于衛(wèi)生給班級丟分，讓老師放心又舒心。
在三(3)班的教室里，總會看見他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動月里，他的表現(xiàn)更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻愛心的倡議，他第一個將自己積攢的30元錢捐了出來。班上的同學(xué)玩游戲時不小心扭傷了腳，行走不便。從他受傷的那天起，程鵬就主動承包了他需要做的一切事情。午餐時把熱騰騰的飯菜送到他手中，下課扶他上廁所，課余時間怕他無聊，就陪著他聊天，連最喜歡的乒乓球都沒有時間打。
一路走來，程鵬同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他正在老師和家長的幫助下茁壯成長，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著暖人心扉的旋律；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
在寶山鄉(xiāng)寶山村寶山屯有這樣一戶人家，25年里無論面臨什么樣的處境，家人始終和和睦睦，被當(dāng)?shù)貍鳛橐欢渭言挕?/p>
一走進寶山屯，就能看見一座磚瓦房，養(yǎng)滿雞鴨的院子雖然看似擁擠，但被收拾的干凈整齊，走進房子，窗明幾凈，各種家電一應(yīng)俱全，一位年近80的老人正坐在炕上看電視，這便是高洪梅的家，炕上的老人是高洪梅的公公。每當(dāng)有人與老人談起兒媳婦的時候，老人總是得意的說：“洪梅嫁到我家這么多年，從來沒有跟我們老人紅過臉，早些年條件困難，有好吃的，洪梅他們?nèi)谌藦膩聿簧岬贸?，都留給我吃，我體不好，洪梅就借錢帶我看病，買補品，跟我的親女兒一樣。雖然我現(xiàn)在去訥河老兒子家生活了，但每年春夏，我都會回來，要不太想他們了”她叫高洪梅，今年46歲，一位普通的農(nóng)家婦女，她依托科技致富，用賢惠關(guān)愛家人，用善良和正直幫助鄰里鄉(xiāng)親。
1990年中專畢業(yè)的高洪梅和丈夫朱振喜結(jié)連理，兩人是中專的同學(xué)，青梅竹馬，婚后便定居在了寶山村寶山屯，剛結(jié)婚的時候，家里條件特別困難，房無一間，地?zé)o一壟，結(jié)婚的婚房都是借住在別人家，平常就吃饅頭咸菜，夫妻倆現(xiàn)在回想起過去的日子，依然眼中飽滿淚花，那真叫一個苦啊。但是苦難并沒有打倒高洪梅夫婦，小兩口借錢承包了幾畝農(nóng)田，開始種植黃豆，她白天下地干活，晚上回家還要洗衣做飯，日子雖然辛苦忙碌，但是小兩口卻樂在其中。可是現(xiàn)實沒有想象的美好，那一年的黃豆遭了病，收成一落千丈，不但沒有賺到錢，欠的債務(wù)也沒有還上，雪上加霜的是高洪梅的公公生病急需人照顧。面對這些困難，高洪梅沒有退縮，她仍然保持著樂觀的生活態(tài)度，她安慰受打擊的丈夫，同時把公公接到自己家里來贍養(yǎng)。秋去冬來，為貼補家用，高洪梅和丈夫朱振上山砍柴，再用爬犁拉到山下販賣，黑龍江的冬天漫長而又寒冷，最低溫度可以達到零下30多度，漫天的大雪，刺骨的寒風(fēng)，都沒有阻擋住高洪梅對家人的愛，她用自己的雙手，靠著賣柴解決了冬天家人的溫飽。那個冬天高洪梅白天砍柴賣柴，晚上回家給公公洗腳按摩，換洗臟衣服，夜深了，等公公熟睡后，她還要和丈夫研究大豆的栽培技術(shù)，希望來年的收成可以好一些。就這樣，一年過去了，1991春節(jié)過后，高洪梅懷孕了，即將為人母的她，高興之余多了一絲擔(dān)憂，孩子出生后會不會有好日子過，黃豆能不能豐收，公公的病能不能好起來。但是很快，她就重整精神，重新振作，因為她知道只要努力的生活，一切都會變化的。果然，黃天不負(fù)有心人，在高洪梅的悉心照料下，老人的病康復(fù)了，身體變得硬朗起來；在鄉(xiāng)農(nóng)技人員的幫助指導(dǎo)下，大豆也有了好的收成；1991年是難忘的一年，因為這一年，高洪梅和朱振迎來了自己的第一個孩子，一個健康的大胖小子，夫妻倆給孩子起名朱小磊，希望兒子做一個光明磊落的人。
隨著小磊的長大，高洪梅家的日子也有了起色，蓋了新房子，雖說房子不大，但那也是屬于自己的窩，自己再也不用住在借來的房子里了。生活好了，有人勸高洪梅再生一個孩子，一兒一女湊成個“好”字，但是高洪梅沒同意，她說：咱們得積極響應(yīng)國家的政策，一家只生一個好，把這個孩子培養(yǎng)成人，讓他受教育，長大后回報社會。這是高洪梅的心聲，也是高洪梅的理想，她為這理想努力著。她在種地和照顧老人、孩子之余，開始飼養(yǎng)雞鴨，起初搞養(yǎng)殖只是想用雞鴨蛋給老人和孩子補補身體，但是后來她發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)里的飯館，都是從農(nóng)戶家購買雞鴨，往往還供不應(yīng)求，她決定把規(guī)模擴大，由原來的幾只，發(fā)展到了幾十只，這樣既保證了家人的健康，又補貼了家用。1998年農(nóng)村集體分地，高洪梅家的農(nóng)地變多了，種起來沒有原來那么輕松了，往往要在地里一呆就是一天，遠(yuǎn)在訥河的小叔子一家看到嫂子的辛苦，決定把老人接去訥河照料，但是高洪梅不肯，在小叔子和老人的一再要求下，最終達成協(xié)議，每年的春夏兩季老人要回來高洪梅家，讓高洪梅繼續(xù)盡孝道。很快小磊到了上初中的年紀(jì)，寶山鄉(xiāng)沒有初中，要讀書只能去縣里上學(xué)，那意味著家里的開銷又要變大了，很多人勸高洪梅，小孩子讀完小學(xué)，認(rèn)識幾個字就足夠了，別念什么初中了，下地干活，還能給你搭把手。高洪梅反對的說：我不僅要讓我孩子讀初中還要讓他讀大學(xué)，只要他想讀，我就一直供下去。高洪梅抱著這個信念，種地，養(yǎng)殖，栽木耳段，日子是過的越來越紅火，不僅給家里蓋了大磚房，更把小磊培養(yǎng)成了大學(xué)生，去年小磊順利從大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在成為了信用社的一名工作人員。而高洪梅仍在努力著，勞動著，她要讓好日子一直繼續(xù)下去。
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雷鋒的典型事跡材料篇四
__經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)大黃山街道坡里村的工作人員__于__年從事社區(qū)工作。自工作以來，踏實努力，積極上進，為人忠厚老實，光明磊落，他樂于助人，自覺履行公民基本道德規(guī)范，熱心公益事業(yè)，在工作和生活中以無私奉獻的志愿服務(wù)精神指導(dǎo)自己的言行，積極投身志愿服務(wù)活動。他學(xué)雷鋒做善事，不圖名利，只要他能做到的總是力所能及有求必應(yīng)，他熱心本職工作，誠信為民服務(wù)，用愛心譜寫了一曲曲動人的樂章。
擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺踐行社會主義核心價值觀。做為一名共產(chǎn)黨員，他時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務(wù)精神，有強烈的社會責(zé)任感。黨的十九大以來，更是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論知識，努力提高自己的思想覺悟。工作中言行一致，作風(fēng)端正，實事求是，嚴(yán)于律己，敢于開展批評與自我批評，團結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
關(guān)愛弱勢，奉獻愛心。建立弱勢群體檔案庫，對弱勢群體進行登記造冊，并經(jīng)常對小區(qū)里的弱勢群體進行登門拜訪，給予照顧，送去溫暖，還經(jīng)常組織一些活動，邀請他們前去參加，給他們找到歸屬感。通過走訪，他了解到村民王玉啟家情況特別困難，老婆在孩子還呀呀學(xué)語的時候就因為生病而去世了，是他又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的把孩子撫養(yǎng)成人，孩子遠(yuǎn)嫁后就獨自一人在家，__便經(jīng)常到該居民家中嘮嘮家常、拾掇家務(wù)，幫助解決一些生活上的困難。幾年下來，小區(qū)里的弱勢群體見到他就像見到了親人一樣。
積極參加小區(qū)里志愿者服務(wù)隊舉辦的各項活動。在創(chuàng)建文明城市期間，更是成立了由他帶頭的義務(wù)巡邏隊，時時地在監(jiān)督與制止不文明行為的發(fā)生，在創(chuàng)建的最后沖刺階段，他與義務(wù)巡邏隊的同志們更是早出晚歸，對小區(qū)內(nèi)的非機動車輛進行整齊停放，花園內(nèi)的雜物、樓道雜物進行清理，對小區(qū)的僵尸車，找來車主，進行勸說教育后，讓其自行處理等等杜絕一切不文明行為的發(fā)生。還多次利用小區(qū)的廣播、led顯示屏、宣傳海報等對創(chuàng)建文明城市進行宣傳，做到全民創(chuàng)建、家喻戶曉。創(chuàng)建工作結(jié)束后，他也大病了一場。
作為小區(qū)志愿服務(wù)隊的一員，他深入社區(qū)老年群體、敬老院開展慰問行動，每逢中秋、春節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)假日，他總是和其他志愿者一起帶著禮品上門慰問小區(qū)里的孤寡老人和困難人員，為他們送去溫暖，使孤寡老人、殘疾人及社區(qū)低保人員感受到人間真情和社會的溫暖。
愛是一種責(zé)任，更是一種信念，他心系群眾，奉獻社區(qū)，不求回報，不圖名利，只為能夠收獲一個更美好的明天。
雷鋒的典型事跡材料篇五
2013年3月19日，__與股內(nèi)同志正在__。
鎮(zhèn)開展農(nóng)資市場檢查，忽然收到一條__。
鎮(zhèn)中心校內(nèi)部網(wǎng)的一條短信，短信中號召全體師生向困難中的一位同學(xué)獻愛心，幫助她完成學(xué)業(yè)。__。
同志天生一副熱心腸，他最看不得別人有難處，一看到這些，他的心就軟了下來。他與同志們商量，決定自愿捐款，讓這位同學(xué)能夠體驗到社會上還有那么多的關(guān)愛溫暖著她。他自己拿出900元，股內(nèi)同志拿出600元，他們直接來到__。
鎮(zhèn)中心校，推開校長辦公室的門，說：我們要為周桂芬同學(xué)捐款，一定不能讓她因經(jīng)濟困難輟學(xué)。當(dāng)周桂芬同學(xué)接過1500元助學(xué)善款后，她的老師、校長和她的眼眶全部都濕潤了，她表示一定要好好學(xué)習(xí)，回報工商叔叔們的厚愛，回報老師和同學(xué)們的無私幫助。
早在__。
市物價局工作期間，他那忠厚、善良的品行就被大家所公認(rèn)，局內(nèi)發(fā)生一些別人不愿意干的事、為難的事就找到他，他從不推辭，給領(lǐng)導(dǎo)解決了許多難題。一次，單位的車把一位懷孕婦女給撞壞了，急需轉(zhuǎn)院治療，單位派他一路護送，代表單位協(xié)助她的丈夫護理。他二話沒說，放下家里的事，趕到車站，用擔(dān)架把傷病的孕婦抬到了火車上，一路悉心照料，到哈爾濱后，聯(lián)系醫(yī)院，安排住院，找大夫、拍片、化驗、取藥，買飯、買水、買必要的生活用品、聯(lián)系住店，處處搶到前面，二十天以后，傷者痊愈出院，她的丈夫由最初的橫眉冷對、惡語相加，到出院時，態(tài)度發(fā)生了180度大逆轉(zhuǎn)，被__。
的一點一滴滿腔熱情的負(fù)責(zé)態(tài)度所感動。
雷鋒的典型事跡材料篇六
她心胸豁達，陽光開朗，積極參加社區(qū)組織的各類公益活動,把一腔熱忱融入到社區(qū)大家庭中。作為一名志愿者，她古道熱腸，樂于付出，不怕辛苦，不計得失，用實際行動詮釋了志愿奉獻的精神。她不僅在網(wǎng)下積極參加志愿服務(wù)和公益活動，而且在網(wǎng)上發(fā)布和志愿公益相關(guān)的圖片、視頻、鏈接、留言評論等，把蘊含著真善美和正能量的好人好事、文明美德展示給社區(qū)的廣大居民，引導(dǎo)大家崇德向善，助人為樂，讓愛心的芬芳在網(wǎng)絡(luò)上處處飄香。
一份關(guān)愛，讓愛天使從無到有。
屈指一算，__在濱湖世紀(jì)社區(qū)做志愿服務(wù)已經(jīng)有四年時間了，談到最大的收獲，“愛天使”文明護學(xué)志愿服務(wù)隊就是她一手建立起來的。20__。
年的時候，她看到師范附小三小放學(xué)時孩子、家長急著回家，搶著過十字路口，出現(xiàn)了闖紅燈、亂穿行等不文明現(xiàn)象，存在很大的交通安全隱患，心里覺得隱隱的擔(dān)心。經(jīng)過深思熟慮，一個想法在她的腦海里漸漸成形，那就是建立一支以文明護學(xué)為職責(zé)的志愿隊伍。心動不如行動，她從身邊的朋友開始發(fā)動，經(jīng)過幾次三番的溝通交流，四五名志同道合的朋友聚集到了她的身邊，20__。
年9月，“愛天使”文明護學(xué)隊正式誕生。__。
帶著志愿者們，每周開展2次活動，在學(xué)生放學(xué)的時候站在路口指揮，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通法規(guī)，安全過馬路，對闖紅燈、亂穿行、追逐打鬧等不文明交通行為進行勸阻。為了避免路口擁堵，她們引導(dǎo)行人排成一字長蛇陣;為了避免車碰人，她們把站在路牙下的行人勸回到人行道上;看到有人面對紅燈躍躍欲闖，她們急忙吹響口哨，喊一嗓子，伸出小紅旗指指紅燈，再加上一句溫馨的提醒，很多人不好意思地笑笑，停下了闖紅燈的腳步。__。
說：“我們希望用文明的力量影響孩子和家長，讓更多的人都能自覺做到文明交通、安全出行?！睅啄陙?，“愛天使”文明護學(xué)隊營造了一個和諧安全的交通環(huán)境，為孩子們撐起了一片平安出行的藍(lán)天，獲得了三小和廣大家長的好評。
一腔熱忱，讓做公益成為習(xí)慣。
“愛天使”讓__成了居民心中最美麗的天使，她也把做公益當(dāng)成了自己生活中必不可少的內(nèi)容，在社區(qū)和居委會的公益活動中經(jīng)?？梢钥吹剿钴S的身影，她笑著說“人是鐵飯是鋼，做點好事精神爽”。
在一年一度的臘八節(jié)，她和其他熱心居民一起在自己家中熬制了香香甜甜的臘八粥，不僅在小區(qū)里發(fā)放，而且用飯盒封裝好，分別送給了空巢孤寡老人、留守兒童、環(huán)衛(wèi)工人，表達對他們的節(jié)日祝福。20__。
年，融蔭居委會開展了“一書一愛書送愛心”圖書捐贈活動，號召居民把閑置的圖書捐給黃山富溪鄉(xiāng)長塢小學(xué)的孩子。__。
來到樹蔭苑小區(qū)捐贈點擔(dān)任志愿者，她熱情地向路過的居民打招呼，向他們宣傳圖書捐贈的用途，有的居民送來了圖書，有的居民沒有書就以錢代書。小小的捐贈點十分熱鬧，宣傳、收書、整理、統(tǒng)計，__。
忙得不亦樂乎，心里卻充滿了成就感，最后她自己也捐出了善款略表心意。居委會開展七一黨員服務(wù)活動，去敬老院慰問演出，__。
既是黨員，也擅長表演，義不容辭地報名參加。他們自籌資金，為老人們購買了慰問品，現(xiàn)場為老人們表演了太極拳、太極劍，和老人們陪伴聊天，為老人們的生活增添了一份溫馨和快樂。
一份責(zé)任，讓真善美播撒網(wǎng)絡(luò)。
__喜歡文藝，善于創(chuàng)作，曾經(jīng)寫作過三句半《濱湖贊》、快板《宣傳黨的群眾路線》。黨的十九大召開后，她積極學(xué)習(xí)十九大精神，創(chuàng)作了快板《宣傳黨的十九大》，里面包含了她對十九大報告的理解、幸福生活現(xiàn)狀的描述、對未來美好生活的展望。她把這個表演拍成視頻放到網(wǎng)上，一下子在居民群里傳為熱點，很多人看得津津有味、贊不絕口，這個表演還登上了_等媒體，贏得了廣泛的好評。
__,她就像一位綻放雙翼的愛心天使，她平凡的一言一行中彰顯出的愛,是我們這個社會走向美好和諧必不可少的推動力。她把文明的責(zé)任擔(dān)在肩上，傳播愛的溫暖，弘揚愛的力量,呼喚著我們把愛傳遞下去，共同描繪更美好的明天。
雷鋒的典型事跡材料篇七
__年進入石家莊鐵道大學(xué)土木工程學(xué)院學(xué)習(xí)，入學(xué)近兩年以來，我踏實求學(xué)，努力鉆研專業(yè)知識，在課堂上汲取了豐富的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績在學(xué)院一直名列前茅，已連續(xù)多個學(xué)期獲得“優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”，理論學(xué)習(xí)，敦促著我的進一步實踐，感謝上級的認(rèn)可，本次受到推薦獲得石家莊鐵道大學(xué)志愿之星稱號。
從大一到大二，由大二到大三，時光荏苒而過，每次的社會實踐活動，卻依然深深鐫刻在我的心底，這一份珍貴的經(jīng)歷將始終熠熠生輝。
學(xué)院暑期社會實踐活動，從籌劃到組織，從組織到行動，從行動到宣傳，長期的工作難免令人身體疲憊，但我卻總有源源不斷的精神動力，我總是在籌備每一項事務(wù)的間隙，遙想更多人將因為我多流的一滴汗水而使生活稍有改善，遙想我的身邊會有越來越多的伙伴加入到志愿服務(wù)中來，加入到踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的行動中來。
__年暑期實踐活動，“同學(xué)習(xí)·共筑夢社會實踐團”以保定市順平縣大悲鄉(xiāng)北大悲村為主陣地，通過服務(wù)當(dāng)?shù)亓羰貎和?，慰問老共產(chǎn)黨員，主題走訪調(diào)研等活動擴大社會影響，組織的各實踐小分隊在全國范圍內(nèi)處處開花，全面深入的宣傳社會主義核心價值觀，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生樹立和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗。
__年十一月，我院團委榮獲河北省教育系統(tǒng)志愿服務(wù)先進單位，組織參與的“心靈之光”等志愿服務(wù)團隊榮獲大中專學(xué)生暑期社會實踐先進小分隊，作為學(xué)生團委副書記，我深感與有榮焉。
豐富的活動形式收獲顯著的活動效果，矢志不渝的服務(wù)精神也收獲同學(xué)們的廣泛認(rèn)可，在__年度，__。
年度校五四表彰中，連續(xù)兩年榮獲“校優(yōu)秀團干部”稱號，__。
年度團市委表彰中，本人也因工作能力突出，有堅實的群眾基礎(chǔ)，獲得“石家莊市優(yōu)秀共青團員”稱號，作為一名學(xué)生干部，工作能力與精神素養(yǎng)應(yīng)同時兼?zhèn)?，把自己的工作能力?yīng)用到培養(yǎng)個人與集體的精神素養(yǎng)中來，投身到引導(dǎo)其他青年人產(chǎn)生先進的思想共識，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的前途中去。
雷鋒的典型事跡材料篇八
班級：高一年級17班。
籍貫：東安橫塘鎮(zhèn)。
政治面貌：團員。
她是一個性格開朗而又踏實的女孩，又是一個對自己要求嚴(yán)格的學(xué)生，能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，課上專心聽講，積極思考問題，大膽發(fā)言。她嚴(yán)格按照小學(xué)生日常行為規(guī)范和東羽十個文明習(xí)慣的要求去做，課上遵守紀(jì)律，出教室懂得謙讓，不擁擠，打水、刷餐具都排隊等候。課間不追跑打斗，文明說話，文明做事，努力發(fā)揮中隊長的作用，經(jīng)常協(xié)助老師做一些力所能及的工作。
雷鋒的典型事跡材料篇九
鄭怡彥是六年級3班的班長，她的成績雖然在年級里還不是名列前茅，是她學(xué)習(xí)刻苦努力、不斷進取，同時她還是一個樂觀向上、樂于助人的同學(xué)，能積極參加各項活動的同學(xué)。
她有著一個溫馨的家庭，慈愛的媽媽，幽默的爸爸，還有一個貪玩的弟弟，一家四口其樂融融。在家里，她會主動做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雙休日，她會幫家人買早餐，一份早餐，一份心意。父母忙的時候，她會幫著照看弟弟，帶著弟弟玩耍和學(xué)習(xí)。有時候媽媽回家很累，她會主動幫媽媽洗腳。在她的心里，家人是生命中最重要的人。
在學(xué)校，她雖然不是風(fēng)云人物，但她始終勤勤懇懇、默默耕耘著。作為班長，她是班級的領(lǐng)頭羊，她知道自己肩上的責(zé)任非常重。平日里，她總是很早到校，先在黑板上寫好當(dāng)天要交的作業(yè)，然后在教室里安靜學(xué)習(xí)。班級有活動時，她總是帶領(lǐng)同學(xué)積極參與。平時的主題班會、出黑板報等活動都有她忙碌的身影。這次年級要舉辦環(huán)保時裝秀，她在春游回來學(xué)校的時候，和幾個同學(xué)一起留下來制作。課余時間，她和同學(xué)一起玩耍，討論自然科學(xué)。
鄭怡彥同學(xué)興趣廣泛，喜歡彈鋼琴、繪畫、書法，她的生活充實而有趣。在寒暑假的時候，她常常去參加課余活動，增強自身的動手能力和自主能力。她是社區(qū)活動的?？?，參加過“清潔家園、保護家園”的志愿者活動和“愛心捐贈”活動。她覺得小小的一片愛心，為社區(qū)奉獻一份小小的力，讓自己感到更快樂。
鄭怡彥同學(xué)是一個活潑開朗，樂觀積極的女孩。她覺得自己的點滴進步都離不開老師的培育和同學(xué)的支持。她希望在今后的生活中能為學(xué)校、為班級做更多貢獻。
一位多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)，自強自律，充滿愛心的同學(xué)。她是老師的好幫手，父母的好孩子，同學(xué)的好伙伴。
她是個心靈手巧、多才多藝的同學(xué)。她曾獲得過徐匯區(qū)作文競賽三等獎，她還是《青年報》學(xué)記團的小記者，她的采訪報道曾多次刊登在《青年報》上。從小學(xué)到中學(xué)，她一直是大隊委員，有著很強的組織管理能力。她總是積極策劃班級的主題班會，排練課本劇，小品等，她改編的“屈原的故事”的課本劇在預(yù)備“家長開放日”活動中贏得了家長的`贊賞，也在讀書節(jié)的開幕式上表演。她也是學(xué)校舞蹈隊的成員，曾多次在學(xué)校的舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。同時她也是個心靈手巧的女孩，她在課余時間做了很多環(huán)保的小制作，一張廢紙盒在她的改編下變成了一頂漂亮的帽子，一個環(huán)保袋很快制成了漂亮的小背包，她的多才多藝讓老師同學(xué)贊不絕口。
她在學(xué)習(xí)上出類拔萃，也積極參加各種學(xué)校和社會活動。她成績一直保持在年級前5，月考還取得了年級第1的佳績。在課堂上總是能聽到她精彩的回答，贏得同學(xué)的掌聲。她總是積極地參加學(xué)校的各種活動和比賽，比如她參加科技節(jié)科幻畫制作，參加讀書節(jié)的活動，組織學(xué)生看英語課外讀物的各種活動。雖然她一直很忙，但是她覺得：“我忙，并快樂著。生活是由汗水、拼搏、失敗和勝利組成的，這樣的生活才充實、才多姿多彩?！?/p>
她尊敬長輩，團結(jié)同學(xué)，樂觀開朗。對待家長、老師，她總是彬彬有禮;她和班上的同學(xué)都相處融洽，在同學(xué)困難的時候幫助他們。老師們欣賞她，同學(xué)們信任她。她也擁有自信和樂觀的品質(zhì)，遇到任何困難，總是逆流而上，無論何時何地她永遠(yuǎn)百分百的相信自己，并且打敗困難，掛著燦爛的笑容勇往直前、迎接勝利!
雷鋒的典型事跡材料篇十
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。而我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，也要無時無刻記住這種精神，以督促自己為學(xué)校為班級為他人作貢獻。
自進入大學(xué)以來，我一直擔(dān)任團支書一職，我一直對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力做好同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的協(xié)調(diào)工作。努力將上級團組織的精神與指示傳達給每一個團員同學(xué)。團支書與班長一樣，都是班級的帶頭人，要嚴(yán)格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起，身體力行的影響周圍其他同學(xué)。為了響應(yīng)團總支的號召，豐富同學(xué)們的課余生活，我精心策劃并完成了五個團日活動。為了策劃出有意義的活動，我經(jīng)常思考到半夜，非常辛苦。在舉辦活動時，從活動開始前的準(zhǔn)備工作到活動舉辦的過程再到活動結(jié)束的打掃工作，我都積極參與，努力做到最好。除此之外，為了豐富同學(xué)們的課余生活，開拓同學(xué)們的眼界，我還多次組織同學(xué)們到校外游玩，如安家溝一日游、大境門一日游、賜兒山一日游等活動。我稟著不怕苦不怕累的信念，嚴(yán)格要求自己，努力把工作做到最好。同學(xué)們的笑容就是對我工作的最大肯定。作為一名團支書，我確實起到了“帶頭人”的作用，不愧對“以身作則”這四個字。
團支書的一個很重要的工作是要注意同學(xué)們的思想情況，要保持團員思想的先進性，做好為黨輸送新鮮血液的準(zhǔn)備。要做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”。雖說大家的學(xué)習(xí)環(huán)境、在學(xué)校接觸的事都差不多，但每個人都有各自的特點，所以我常常和同學(xué)們談心。有時是在寢室談、有時是在課間聊、也有時是在上課去的途中聊。通過這些方法，來了解同學(xué)們的想法，請他們?yōu)榘嗉壗ㄔO(shè)出謀劃策，請他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘?、提建議。我平時也能做到平易近人，熱情主動的和同學(xué)們相處。正因為這樣，有很多同學(xué)主動找我談心，遇到這樣的同學(xué)，無論我在做什么我都會放下來，和他們談心。作為團支書，我也十分注意與其他班干部的配合與溝通，避免獨斷、專權(quán)，平時有什么集體活動，我都會幫班長通知相關(guān)同學(xué)，而且每到這時，我都會和支委會成員討論方案，征求大家的意見，之后全班討論。在做好本職工作的同時，我還努力不斷提高自身素質(zhì)。我積極參加學(xué)校組織的各項活動。參加活動，增加了在同學(xué)心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力，也為我組織類似的活動積累了經(jīng)驗。
我覺得發(fā)揚雷鋒精神就要從小事做起，在社會上我尊老愛幼，在乘坐公車
時積極為老弱病殘及孕婦讓座。在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。在節(jié)假日里我還積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動，幫助社區(qū)管理人員修剪花草。
在我自己學(xué)習(xí)雷鋒的同時，我還帶動了我們支部全體成員參加學(xué)雷鋒活動，努力將我支部打造成學(xué)雷鋒先進集體。張家口張恒之星公益促進會是由張家口市熱衷公益事業(yè)的相關(guān)單位和愛心人士，以“你幫一點，我?guī)鸵稽c，這個世界就能更好一點”為主題的一個自愿成立的地方性、非營利性的愛心公益組織。以弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)位共青團張家口、社會登記管理機關(guān)張家口民政局的指導(dǎo)和監(jiān)督。我積極地與該組織聯(lián)系，使得我建環(huán)101團支部全體成員于2011年3月加入張恒之星公益促進會，曾多次深入到多個社區(qū)開展多種志愿服務(wù)活動。并于2011年5月，獲得中國志愿者注冊服務(wù)證。2012年3月4日，為了積極響應(yīng)院團委的要求，迎接“學(xué)雷鋒月”，我策劃了以弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為目的，以“雷鋒在身邊，我們的雷鋒日記”為主題的團日活動。在本次活動中我將支部成員分為四組，每組選出組長，自行安排活動內(nèi)容，完成活動后要寫下日記，記錄活動過程及感受。在這次活動中，我身體力行，以身作則，與同學(xué)們一起體到了奉獻的快樂所在。2012年3月5日，在教學(xué)樓b302，我組織大家召開了學(xué)雷鋒班會，在班會中總結(jié)出要學(xué)習(xí)雷鋒的五個一精神：“一顆釘”的刻苦專研精神、“一滴水”的團結(jié)協(xié)作精神、“一團火”的無私奉獻精神、“一塊磚”的普通勞動者精神、“一片葉”的`感恩反哺精神。
贈人玫瑰，手留余香。義務(wù)活動是奉獻自我的體現(xiàn)，也培養(yǎng)了我關(guān)心參與公益事業(yè)的熱情。參加各種各樣的義務(wù)活動，塑造自我的美好心靈，對我未來的人生有很大的幫助，讓我懂得了服務(wù)于人的快樂所在。通過參加各種各樣的義務(wù)活動，我漸漸懂得了服務(wù)社會的意義以及對社會的奉獻的內(nèi)涵，體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，與同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我將在日后的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我生活的一部分，使其精神成為我的一份良好的品格。
我知道，我現(xiàn)在所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，比起雷鋒來，就像大海里的一滴水一樣渺小。但是，我會一直努力下去，積少成多，讓我的人生在他人的笑靨中閃閃發(fā)光。
申請人：
2012年4月17日
xx參加工作的18年以來，每年都被評為總站及交通系統(tǒng)的“先進生產(chǎn)者”“服務(wù)標(biāo)兵”、；還相繼被市政府、市總工會、市婦聯(lián)分別授予xx特等“勞動?！?、“崗位明星”、“巾幗建功立業(yè)標(biāo)兵”；被省政府、省宣傳部、省交通廳授予全省“爭創(chuàng)活動崗位明星”，全省“十佳職業(yè)道德標(biāo)兵”；被交通部授予全國“道路運輸先進工作者”、被全國婦女“巾幗建功”活動領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗建功標(biāo)兵”等榮譽稱號。與此同時，xx在旅客心中還享有“活地圖、活雷鋒”的美譽。
一、她苦練基本功，對事業(yè)執(zhí)著的追求
xx市客運總站是“全國示窗口單位”，xx一直在這個示窗口從事著服務(wù)工作。她先后擔(dān)任過站務(wù)事員、服務(wù)班長、站務(wù)主管、值班站長等職。她無論工作在哪個崗位上都能盡職盡責(zé)，在她從事事員工作時，她總結(jié)探索出了事窗口“一口清”的服務(wù)學(xué)。一次，一位老人她“姑娘啊，去小城子幾點有車？”她熱情地告訴這位大爺：“來得正趕趟兒，八點整，我可以帶買票送上車”。這位大爺接過票，禮貌地說了聲“謝謝”！于是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個小時后，這位大爺又回到了站里氣乎乎的見到她就說，死丫頭，你把我整哪去拉？這時她才知道是給弄錯了，原來xx有三個叫小城子的站點。這位老人本想去南邊方向的小城子，而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷著一顆愧疚的心回到里還暗自流淚，晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務(wù)的愿望是不夠的，在業(yè)務(wù)上還必須有過硬的本領(lǐng)。于是她熟讀《客規(guī)》，看本站發(fā)車站點、里程、票價、發(fā)車時刻、本市重要單位地址、電話號碼等。為了練就事服務(wù)“一口清”和“微笑服務(wù)”她常常自己對著鏡子練習(xí)。為了練好啞語服務(wù)，她常常騎車去遠(yuǎn)在郊外聾啞學(xué)校的教室外偷學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力與追求，她在事窗口工作時基本達到了“不住，難不倒，dljsne有必答，一多答”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并且實現(xiàn)了“聽事知所需，看表情知心理”。在她擔(dān)任值班站長時，去年十一黃金周期間站里突然來了幾位異樣的不速之客，經(jīng)常在售票口處徘徊，憑她的感覺判斷，他們好像是一伙職業(yè)“扒手”，果然不出所料，一連幾天在發(fā)往外地的大線班車上發(fā)生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)她與兩位業(yè)務(wù)主管為公安機關(guān)抓捕犯罪嫌疑人提供了準(zhǔn)確無誤的指正。
二、她真情奉獻，對待旅客勝似親人
端正服務(wù)思想，提高為旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平這是她多年來一貫的追求。尤其是該站近幾年開展的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭做知識員工活動，她更加明晰了“服務(wù)是產(chǎn)品，滿意是成品，旅客是質(zhì)檢員”的真諦。2004年，在該站創(chuàng)新提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、創(chuàng)新型客運站”的同時，站里為了內(nèi)樹樣板，外樹形象，特以她的名字命名成立了“xx明星服務(wù)班”，工作中她始終帶領(lǐng)班組成員時刻要求自己用雷鋒精神旅客的到來，始終堅持服務(wù)人民奉獻社會的宗旨，使旅客進站有歸之感，離站有別之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關(guān)愛旅客基金，目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品，支付基金6000余元。她對待旅客勝似親人，一次，有位退休老人周成生在站內(nèi)候車時，突然暈倒在座席上，xx發(fā)現(xiàn)后主動來到老人身邊，這時老人已不省人事，她通知領(lǐng)導(dǎo)后，立即找來出租車將老人送往醫(yī)院搶救，并為老人墊付了她僅有的140元住院費用，經(jīng)醫(yī)生診斷為腦出血，由于搶救及時，使老人脫離了危險。在搶救期間xx一直守在老人身邊，直至老人單位來人，她才悄然離去，像這樣的事例在她的工作中經(jīng)常演繹著。因此，她愛灑八方旅客的感人事跡，xx報以《因為有愛，真情永遠(yuǎn)》為題做了專題報道。
三、她求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)
在該站提倡的“雷鋒精神伴我行”的品牌服務(wù)中，xx把雷鋒的精神實質(zhì)緊密地融合在各自不同的服務(wù)崗位上。她率先做到了“規(guī)化服務(wù)、個性化服務(wù)、延伸服務(wù)、卓越服務(wù)”。她帶領(lǐng)班組運用“雷鋒服務(wù)車”終年不息地為旅客提供送水、送藥、送報等溫馨式義務(wù)服務(wù)。還把“重點旅客候車室”變成了“情意相濃”有如兒女相伴的溫馨室，并且?guī)椭攸c旅客購買車票，攙扶重點旅客上車。她還將愛心傳遞到xx市孤兒院，定期為那些孤兒送去溫暖。當(dāng)她走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，更加感到自己肩負(fù)的重任，不但自己做好還要帶動站務(wù)員工，扎扎實實的做好本職工作。她經(jīng)常這樣說：人生的價值不在于官位，不在于權(quán)位，只在屬于自己的崗位。為此，她總是懷著一顆感恩的心，默默無聞辛勤地工作在自己的服務(wù)崗位上。她時刻用雷鋒的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學(xué)苦練做能人、勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實，任勞任怨，爭做學(xué)習(xí)型員工，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己做人的準(zhǔn)則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，加強“明示窗口”建設(shè)，提升明單位的創(chuàng)建水平。
教師：黃添明
我是江西省全南中學(xué)的一名高中語文教師，同時也擔(dān)任了年級組長、備課組長職務(wù)。 2002年參加工作以來，自覺把發(fā)揚雷鋒精神作為人生追求，工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，立足本職工作，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研專業(yè)知識。被評為縣“優(yōu)秀班主任”和縣“優(yōu)秀教師”。
在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家、民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責(zé)任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。
以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以敢當(dāng)“螺絲釘”的精神干一行，愛一行，鉆一行，時刻用雷鋒的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人，勤學(xué)苦練做能人，勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實，任勞任怨，實現(xiàn)自我價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事。
第一，學(xué)雷鋒與開展活動相結(jié)合
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，把雷鋒精神有意識地滲透在多種形式的活動中，讓學(xué)生在活動中以英雄為榜樣，逐步養(yǎng)成良好的思想品德。
第二，學(xué)雷鋒與日常行為的養(yǎng)成教育相結(jié)合。
學(xué)雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合，就是引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中按照
榜樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，規(guī)范自己的言行。
第三，學(xué)雷鋒與家庭教育、社會教育相結(jié)合。
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社會教育狀況如何，直接影響學(xué)校教育的效果。因此，在向?qū)W生進行學(xué)雷鋒的教育時，我切實抓好學(xué)校、家庭、社會三者的協(xié)調(diào)與配合，以形成合力，使學(xué)生到社會環(huán)境中去接受榜樣教育，在更大范圍中自覺規(guī)范自己的行為。
“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，與同事相處要像兄弟姐妹般相親相愛，才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我將在日后的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我生活的一部分，使其精神成為我的一份良好的品格。
我知道，我現(xiàn)在所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，比起雷鋒來，就像大海里的一滴水一樣渺小。但是，我會一直努力下去，積少成多，讓我的人生在他人的笑靨中閃閃發(fā)光。
愛心的忠誠
——馬光華同志學(xué)雷鋒先進材料
俯瞰大海方知海之浩淼深邃，登臨五岳乃覺山之雄拔偉岸。他只是普通的一名消防士兵，但是當(dāng)你象陽光穿行萬物一般地走近他的內(nèi)心，就會強烈的感受到他的每一滴血，每一顆汗都有著青春的色澤和金屬的質(zhì)感，流淌著的都是忠誠。他沒有驚天動地的壯舉，有的只是一件件平凡的小事，經(jīng)受住了血與火的洗禮，他懷著對黨和人民的無私情懷，一次次與死神擦肩而過，把熱血男兒的青春灑在了福泉這片人杰地靈的熱土[本-]上，他以對組織的無限忠誠，在橄欖綠方陣與濃煙烈火的輝映中書寫了壯麗的詩篇。
馬光華，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪一個樸實的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，2000年7月入黨，2000年12月轉(zhuǎn)為一級士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊第二中隊一班班長，二級士官，駕駛員。在自己平凡的崗位上，為部隊正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)安全貢獻了自己的力量。自入伍以來，經(jīng)過新兵三個月的訓(xùn)練后分配到都勻市公安大隊工作，先后擔(dān)任給養(yǎng)員，炊事員，副班長，駕駛員，先后二次榮立三等功，三次評為“優(yōu)秀士兵”，得各級嘉獎7次。二00五年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊第二中隊工作.工作積極肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，得到了大、中隊領(lǐng)導(dǎo)和新老兵們的一致好評；作為一名二級士官，他用自己的實際行動忠實履行了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨和“三個代表”重要思想。
入伍8年來,對家庭并不富裕的他來說,平時非常的小氣,用戰(zhàn)友的話說就是”太扣了”,自己從來沒有為自己買一件便服,除了每個月給家里寄一點,自存一點,剩下的基本用在不知不覺中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學(xué)兒童中花光了.
扶助殘疾“戰(zhàn)友”
首先想到的是他的”戰(zhàn)友”。2003年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個殘疾人家中。每年回家探親他都要把這個戰(zhàn)友和他的朋友一個一個開車接來，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵，就象一個大家庭在歡聚。
盡力扶貧
自己的家鄉(xiāng)是玉溪比較偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫他們，如果每人給他們點錢，,一是自己只是個戰(zhàn)士,沒有這個能力,也給不了多少,同時恐怕只能解決眼前的困難，他苦思冥想，終于想出了一個扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快.俗話說：大羊下小羊，三年五只羊。一般兩年可產(chǎn)三
胎.2004年3月，他花了2000多元，利用探親的時候從養(yǎng)殖場買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請來縣里的技術(shù)員各他們講課,一年繁殖下來,，10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,不斷滾動發(fā)展,已經(jīng)使更多的貧困戶得到幫助。
捐資助學(xué)
寫得很感人：“眼看就要開學(xué)了，我感到?jīng)]了希望，就在這時，您來到了我家，給我送來了學(xué)費，我不是用謝謝兩個字就能表達出我對您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到自己是多么渺小??！我本來絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您這樣的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會幫助更多的貧困學(xué)生。我會加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績來回報您和父母的恩情?！?/p>
這只是許許多多來信中的一封，表達了一個共同的心愿:感謝他們的紅門叔叔。 他捐助過的學(xué)生中有大學(xué)生、中學(xué)生，小學(xué)生，約有五,六個人，馬光華相信今后這些孩子一定會成為社會的棟梁。
活動目的：
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，我們中隊開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，要求每位學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐活動中學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責(zé)任感；具有一定道德素養(yǎng)。通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
活動時間：班會課
活動地點：教室
參加人員：二年一班全體師生
組織者：中隊輔導(dǎo)員、班長（主持人）
活動準(zhǔn)備：
1. 召開班干部會議，制定活動方案，研究活動程序。
2.學(xué)生收集雷鋒的故事、事跡等。
活動程序：
一、導(dǎo)入。
主持人：同學(xué)們，雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，人民學(xué)習(xí)的楷模。x號召我們：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神?！边@學(xué)期，我們中隊的全體隊員要“學(xué)雷鋒，把溫暖送給別人”。
二、同學(xué)根據(jù)收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。
根據(jù)收集到的資料，談一談自己的感受，說說雷鋒叔叔是一個怎樣的人。 交流總結(jié)：熱愛集體 ， 樂于助人。
三、思考、討論。
小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒？
雷鋒的典型事跡材料篇十一
李欣兒她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)。
李欣兒學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，李欣兒同學(xué)還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長的好助手。
李欣兒與其他兩位同學(xué)一直堅持到晚上7點多才離?；丶?。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
三、樂于助人。
李欣兒同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是李欣兒同學(xué)的一大特點。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，李欣兒知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時，李欣兒都會主動幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天李欣兒就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
雷鋒的典型事跡材料篇十二
張老師是撫寧縣田各莊小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師，現(xiàn)擔(dān)任所在管區(qū)的小學(xué)語文教研組組長。七年中，張老師滿懷熱情，帶著對教育事業(yè)的熱忱與對學(xué)生的愛，全身心地投入到教書育人之中。在管區(qū)教研員的關(guān)心指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱情幫助下，經(jīng)過不懈努力，她很快從一名師范畢業(yè)生成長為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干。
在張老師任教的七年中忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志、講究師德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。在三尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。
工作以來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，張凌老師積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的`教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論問題。經(jīng)常聽公開課,以便明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
在提高自己業(yè)務(wù)水平的同時，張凌老師還注重個人能力的培養(yǎng)。張老師購買大量教育教學(xué)書籍，訂閱教育刊物，認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論，并通過網(wǎng)絡(luò)即時獲取教育信息，掌握最新教育動向，吸收先進的教育教學(xué)思想，拓寬自己的思路，豐富自己的教育教學(xué)方法，提高自己的工作能力。張老師積極學(xué)習(xí)計算機知識，已經(jīng)能夠充分利用計算機輔助學(xué)科教學(xué)。
為了提高自己的教育教學(xué)水平，張凌老師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗，積極參加各種競賽，不斷積累經(jīng)驗。在課堂教學(xué)中，能教善導(dǎo)，堅持以學(xué)生為主體，開展互動式教學(xué)，形成一套扎實有效的教學(xué)方法。
從教以來，張老師一直擔(dān)任班主任工作。剛參加工作時由于太年輕，許多家長對她不信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的鼓勵下，她把壓力變成了動力，暗下決心，一定要干出成績，一定要用自己的行動證明，她是一名稱職的人民教師。從此，張老師一面向老教師請教管理班級的經(jīng)驗，一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強集體凝聚力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì)，她廣泛閱讀教育教學(xué)理論書籍，一直緊跟素質(zhì)教育步伐，追求教學(xué)的最佳境界。她鍥而不舍地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，并全身心投入到工作實踐中去。功夫不負(fù)有心人，兩個月下來，她負(fù)責(zé)的班級學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然。她贏得了學(xué)生的心，贏得了家長的贊許。
在班主任工作中，張凌老師除了對學(xué)生進行知識教學(xué)以為，還不忘對學(xué)生進行德育教育。例如學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費的現(xiàn)象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對這種情況，她專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，汶川地震時，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給災(zāi)區(qū)。
在班主任工作中，張凌老師還注重與家長的配合，幾年的工作中經(jīng)常進行家庭訪問、召開家長會。通過與學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。在張老師所任教的班級中，每學(xué)期都要召開家長會，平時利用節(jié)假日去學(xué)生家中走訪，由于對學(xué)生的情況非常了解，所以在班級管理中得心應(yīng)手，多次受到了學(xué)校的好評。
自擔(dān)任田各莊管區(qū)小學(xué)語文教研組組長以來，無論在教學(xué)還是生活中都時刻嚴(yán)厲要求自己，并且取得不錯的成績。例如20xx年和20xx年，在撫寧縣第一屆和第二屆“教壇之星”教師素質(zhì)大賽中分獲二等獎和三等獎：20xx年和20xx年5月，在信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評選活動中講授的《翠鳥》和《小蝴蝶和毛毛蟲》均獲三等獎：20xx年6月在撫寧縣首屆中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽中榮獲三等獎：20xx年6月和20xx年7月，在心理健康學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動中，講授的《爭做班級小主人》和《探險奇思島》均獲三等獎：20xx年3月在全市中小學(xué)生愛國主義讀書教育活動中(小學(xué)組)，指導(dǎo)的《奧運·友誼》獲二等獎：20xx年5月在全縣中小學(xué)師生語言文字基本功競賽中，獲得小學(xué)教師組優(yōu)秀獎。
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的團結(jié)協(xié)作下,經(jīng)過張凌老師的努力工作，學(xué)生的成績都有不同程度的提高。而且單差生,雙差生轉(zhuǎn)化很快,厭學(xué)的學(xué)生大大減少。融洽了師生關(guān)系,促進了良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成與鞏固.差生的轉(zhuǎn)變和提高得到了社會和家長的稱贊,促進了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的形成,從而優(yōu)化了教育環(huán)境。
經(jīng)過七年的不懈努力，張凌老師在教育教學(xué)上取得了一些成績，在今后的教育教學(xué)工作中，她會不斷學(xué)習(xí)、開拓積極，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而加倍努力。
雷鋒的典型事跡材料篇十三
我叫小曉，出生于1979年，1998年畢業(yè)于農(nóng)安師范學(xué)院，至今已從教13年，這13年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學(xué)校要求6:40到校，6點剛過我已經(jīng)站在了班級的門口，到晚上等同學(xué)們打掃好衛(wèi)生，晚課老師走進教室我才能放心的離開。每位學(xué)生的作業(yè)我都會認(rèn)真批改，甚至是一個錯別字我都要幫他糾正過來，但上小學(xué)四年級的兒子的作業(yè)我卻很少過問。沒有晚課的時候，兒子會撒嬌的說：“媽媽，幫我檢查作業(yè)?！蔽铱倳f，“兒子，媽媽又好多作業(yè)沒批完，你自己檢查吧?！眱鹤映３Ｉ鷼獠焕砦?。我可以不是一位稱職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可，被評為“縣級骨干教師”、“市級骨干教師”和“優(yōu)秀教師”，并多次在師德師風(fēng)考核中被評為“優(yōu)秀”。
由于我的學(xué)歷只是中專，剛參加工作時，常常感覺到只是的匱乏，課余時間我總是不斷的學(xué)習(xí)，自考取得了東北師范大學(xué)中文系本科學(xué)歷。教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運用先進的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。我是一名語文老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生有愛學(xué)變成樂學(xué)，散文的配樂朗誦，記敘文分角色朗讀，小說的故事表演，議論文的小品演出，詞語大賽等活動在我的課堂上尤為常見。2008年我承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)》，并在我所教的兩個班級進行了實驗。在縣教研所的結(jié)題驗收中，我的實驗課被評為優(yōu)秀課。今年我又承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《作文五步教學(xué)法》。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭，通過這一課題的研究，一定會提高我所教班級學(xué)生的作文水平，形成模式后，在全校推廣，進而提高全校學(xué)生的作文水平。
工作13年來，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進生給予的偏愛。
我在實際工作中，時時處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時，及時與醫(yī)療室取的聯(lián)系，領(lǐng)她們?nèi)タ床?，照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，醫(yī)療室的邱醫(yī)生說有很多在醫(yī)療室打針的其他班的`學(xué)生都非常羨慕，說如果有老師來看望他就好了。平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學(xué)，在初二時就是個令老師們頭痛的學(xué)生，分到我班后，我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績比較好，就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學(xué)生改變了很多，收發(fā)作業(yè)相當(dāng)認(rèn)真。差生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個特調(diào)皮的學(xué)生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。
作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因為這樣有利于更好的了解學(xué)生的動向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。例如我班的李志強。黃情雨等同學(xué)不聽老師的話，總是喜歡自己有一套，結(jié)果成績一落千丈，我告訴他們必須跟老師走。上學(xué)期的期末考評中，我班的所有科任教師都在一百分以上。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自己管理機制。新學(xué)年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自己教育、自己調(diào)整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學(xué)生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級被評為校“文明班集體”，贏得了學(xué)校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自己，不斷超越自己。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
雷鋒的典型事跡材料篇十四
小云，女，漢族、19xx年出生，本科學(xué)歷，19xx年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的`心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。
她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
雷鋒的典型事跡材料篇十五
xx市xx區(qū)國稅局現(xiàn)有干部職工76人，中共黨員40人，轄區(qū)共有納稅人8612戶，年稅收任務(wù)5.7億元。該局始終以雷鋒精神感召力推動社會主義核心價值觀，在推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、志愿服務(wù)常態(tài)化的基礎(chǔ)上，立足崗位，強化服務(wù)，營造了崇尚道德、奉獻社會的良好氛圍。不斷優(yōu)化納稅服務(wù)，想納稅人之所想、急納稅人之所急，認(rèn)真開展便民辦稅春風(fēng)行動和志愿服務(wù)活動，努力營造良好的稅收環(huán)境，不斷提高納稅人滿意度和稅法遵從度。
2019年以來，該局9年來連續(xù)三次被中央精神文明指導(dǎo)委員會授予“全國文明單位”稱號;2019年，該局辦稅服務(wù)廳被國家稅務(wù)總局、共青團中央評為“青年文明號”,20xx年再次被國家稅務(wù)總局、團中央評為“全國稅務(wù)系統(tǒng)青年文明號”;1名干部被市政府、區(qū)政府評為“孝德之星”;1名干部被區(qū)局評為全區(qū)“道德模范”，實現(xiàn)了精神文明、政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。
沙坡頭區(qū)國家稅務(wù)局每年初對學(xué)雷鋒活動制定計劃安排，明確目標(biāo)措施和責(zé)任部門，把活動內(nèi)容貫穿于稅收工作的全過程。同時，建立學(xué)雷鋒活動檔案資料，詳細(xì)記錄活動過程。年末，認(rèn)真總結(jié)各項活動開展的經(jīng)驗，并對表現(xiàn)突出的學(xué)雷鋒先進個人進行表彰，為下一年的工作奠定良好基礎(chǔ)。
為促進志愿服務(wù)活動的開展，結(jié)合稅收工作實際，我局成立了以局領(lǐng)導(dǎo)為組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。制定了《沙坡頭區(qū)國稅局志愿者管理辦法》、《沙坡頭區(qū)國稅局“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)章程》、《沙坡頭區(qū)國稅局志愿服務(wù)隊管理制度》等制度，進一步規(guī)范志愿服務(wù)工作，加強志愿者注冊登記管理，充實志愿者和志愿崗的服務(wù)力量。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)6支志愿服務(wù)分隊，共吸納志愿者50余名。同時還成立了巾幗志愿服務(wù)隊、結(jié)對幫扶志愿服務(wù)隊、文化體育志愿服務(wù)隊等3個志愿者服務(wù)隊伍。每個志愿服務(wù)隊明確一名隊長負(fù)責(zé)，制定了專門的服務(wù)項目、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)措施、服務(wù)時限。定期組織開展學(xué)雷鋒活動、稅法宣傳活動、社區(qū)服務(wù)活動等一系列主題志愿服務(wù)活動，把雷鋒精神的時代內(nèi)涵融入到各項活動內(nèi)容之中。每年開展相關(guān)宣傳30場次，主題實踐活動6次以上。干部職工參加志愿服務(wù)、學(xué)雷鋒活動、扶貧幫困等工作累計達3個月。
一是大力弘揚“釘子”精神，認(rèn)真開展崗位練兵活動，增強業(yè)務(wù)技能，提高辦稅效率，制定了《納稅人涉稅事項辦稅指南》和《涉稅事項內(nèi)部流轉(zhuǎn)管理規(guī)范》，精簡文書資料，在辦稅服務(wù)大廳嚴(yán)格落實首問責(zé)任制，實行免填單、領(lǐng)導(dǎo)班子成員值班制度，開通了納稅人微信服務(wù)群，規(guī)范文明用語，設(shè)置了便民服務(wù)箱、報刊架、飲水機、便民傘，急救包等物品，并深入企業(yè)調(diào)研指導(dǎo)，及時幫助企業(yè)解決困難，降低涉稅風(fēng)險。積極開展稅收志愿者服務(wù)活動，充分發(fā)揮稅收志愿者的作用，利用稅收宣傳月、法制宣傳日等活動，廣泛開展稅收政策宣傳、納稅提醒等服務(wù)。
二是廣泛開展“我身邊的好稅官”、“最美國稅人”、“辦稅服務(wù)明星”、“黨員先鋒崗”、“雷鋒示范崗”、“巾幗文明崗”等評比活動，通過選樹典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)先進典型，大力弘揚真善美，積極傳遞正能量，用身邊典型人物的事跡教育和激勵干部職工。近年來，通過全局干部的推薦，樹立了全區(qū)國稅系統(tǒng)道德模范、“我身邊的好稅官”、“最美國稅人”謝海亮同志，全區(qū)國稅系統(tǒng)先進個人、職業(yè)道德模范馬偉宏同志等。同時，工會等部門還利用建黨紀(jì)念表彰大會對各單位的先進、誠信、文明職工進行表彰獎勵，三年累計表彰干部職工80多名。形成了全局崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動、廉政等工作，把握民族團結(jié)這個主旋律，突出“四德”主題，以身邊人說身邊事的形式，大力弘揚寧夏國稅精神，去年，共舉辦了17期道德講堂，受教育干部職工達700人次。
三是組織干部職工積極參加獻愛心活動，在3月5日學(xué)雷鋒活動日開展義務(wù)獻血，獻血總量達4400毫升、向結(jié)對幫扶村永康鎮(zhèn)徐莊村的90名留守兒童捐贈了學(xué)習(xí)用品、向xx中學(xué)高一共青團班捐贈學(xué)習(xí)報刊、向敬老院贈送生活用品、到繁華街道清理衛(wèi)生、走上街頭開展稅法宣傳活動等;不定期地開展扶貧助殘活動，累計捐款萬余元。近年來，該局除了從資金、物質(zhì)上進行幫扶外，還注重從思想、信息方面的幫扶，多次為扶貧村和文明共建單位提供技術(shù)支持，成功為扶貧村舉辦了三期果樹栽培培訓(xùn)班，為文明共建單位永康鎮(zhèn)徐莊村籌建了可容納30人的計算機基地，使該村黨員熟練掌握計算機操作技能。為全局干部職工辦好事實事60多件。在開展以“不剩飯、不剩菜”為主要內(nèi)容的文明餐桌行動中，該局結(jié)合實際為職工餐廳制作宣傳牌15塊，并利用培訓(xùn)機會，進一步加大宣傳力度，同時辦公室隨時對鋪張浪費情況進行監(jiān)督檢查，鋪張浪費的現(xiàn)象得到明顯遏制，干部艱苦樸素勤儉節(jié)約的意識逐漸增強。
四是廣泛開展誠信主題實踐活動，大力發(fā)掘、宣傳誠信企業(yè)，通過上門為納稅信用單位授牌，更好的宣傳和鼓勵誠信納稅人，提升納稅遵從度，2019年至2019年，轄區(qū)共有xx戶企業(yè)獲得了納稅信用a級單位。
雖然我局的“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動取得了一些成績，但是，也存在的一些問題：如在隊伍高速發(fā)展，志愿者數(shù)量增加很快的情況下如何管理;后備隊伍骨干如何推選和使用;志愿者的整體素質(zhì)如何提高，志愿者整體培訓(xùn)如何開展;怎樣提高志愿者的宣傳服務(wù)的積極性，讓更多優(yōu)秀志愿者主動申請報名并推薦加入志愿隊;怎樣開展更多志愿服務(wù)活動，提高隊伍凝聚力等等。這些問題與思考也將促動我們在下階段進一步努力實踐?；仡欉^去，成績鼓舞人心，展望明天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。接下來，我們將開展更多更豐富多彩的有益活動，圍繞深化志愿服務(wù)內(nèi)涵、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴大志愿服務(wù)隊伍、健全完善志愿服務(wù)機制等方面不斷加強。大力弘揚志愿服務(wù)精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間和諧共存、相互關(guān)愛的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效動員和整合各類社會資源，共同推進社會發(fā)展和進步，廣泛動員社會力量參與志愿服務(wù)，為和諧社會作出應(yīng)有的貢獻!
雷鋒的典型事跡材料篇十六
自從今年一完小在全校開展“誓做雷鋒傳人爭當(dāng)愛心天使”活動以后，*同學(xué)從老師及課外書上了解了許多關(guān)于雷鋒的故事，學(xué)會了唱雷鋒歌曲，她就決心無論是學(xué)習(xí)還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。
她把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣。上學(xué)是她最快樂的事，每天堅持準(zhǔn)時到校，即使在去年她的腳扭傷了，她也還是堅持上學(xué)，從沒有缺過一堂課。在學(xué)校里，小學(xué)生個人先進事跡勤奮學(xué)習(xí)，課堂上，她總是積極舉手回答老師的問題，她的聲音響亮清脆，充滿了自信。她的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學(xué)習(xí)難題，她愛問老師，也愛獨自思索，每次試卷附加題，她都能夠正確解答。
她還是老師的小助手。擔(dān)任文娛委員近一年，她每天大大方方在講臺上發(fā)歌，有時候還教不會的同學(xué)唱新歌;她是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時、整齊;新學(xué)的第三套廣播體操“希望風(fēng)帆”動作難度大，就自已回家通過電腦學(xué)習(xí)，很快掌握了要領(lǐng)，每次上體育課她都幫助同學(xué)學(xué)習(xí)動作;班上有同學(xué)不會的題目，問到她，她總是盡自已所能給同學(xué)講解。她覺得自已學(xué)好，再幫助同學(xué)，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，自已也能從中得到很多快樂!課外活動課時，她還充當(dāng)小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，學(xué)生先進事跡范文如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，她也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，她把每一件事都做得認(rèn)真仔細(xì)。
*同學(xué)有著很強的集體榮譽感。去年一年級組織跳繩比賽，她是選手，每天都堅持訓(xùn)練，但臨到比賽，她的腳扭傷了，最后只好放棄，她覺得非常難過，覺得沒能為班級出力、爭光!今年春季校運動會，參加了一年級女子100米和跳遠(yuǎn)比賽，為了能取得好成績，她天天7點鐘就到校了，和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下，到操場上跑步，在正式比賽當(dāng)天下午，輪到她們一組跑時，天公不作美，下起了雨來，在雨中奮力拼搏，經(jīng)過預(yù)賽和決賽，最終取得了一年級女子100米第三名的好成績，這次學(xué)生先進事跡，能夠為班級爭光，她開心地笑了!
*同學(xué)有著“小大人”般的懂事。她不僅關(guān)心班級的事，在家里，她一樣關(guān)心家人。她知道爸爸媽媽工作都忙，她的學(xué)習(xí)很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學(xué)雷鋒活動開展后，她在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗;她知道奶奶腿疼，就經(jīng)常給奶奶捶捶腿，說一些開心話逗奶奶大笑;她非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好;到奶奶家，也會清脆地叫著左鄰右舍，是大伙心中的“小學(xué)生先進事跡”。
無論是在家里還是在學(xué)校、社區(qū)，大家夸她是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱贊。她把禮貌用語掛在嘴邊，“您好、請、對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見”等字句拉近了她與他人的距離。在學(xué)校，她見到老師、同學(xué)都熱情地問好。在家里，有客人來了，她主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見;獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準(zhǔn)時回來;爸爸媽媽有個頭痛腦熱，她會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽;還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。
還是一個特別善良的同學(xué)。每次看到街上那些乞討者，她都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”，說：“能夠幫助一點是一點呀?！焙昧?xí)慣的養(yǎng)成源于平時的積累，有好吃的，她從不一個人獨自享用，她覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂;在公共汽車上，她總是主動給一些老人讓座，有次媽媽帶她去常德，她主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，她會跑去扶起來;拾到錢或物，她會毫不猶豫地交給老師。今天地球上的能源越來越少了，大家一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。她從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，她常常主動關(guān)燈;看到水龍頭沒關(guān)緊，她總會跑過去把它擰緊;吃午飯時她總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。在家里她也很節(jié)約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎?還有她建議爸爸在樓道里裝上一個聲控?zé)?，可以?jié)約能源在生活中，少用一次性筷子。節(jié)約能源這個問題，要嚴(yán)肅對待，得讓行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。
這就是*同學(xué)的先進個人事跡，處處以雷鋒為榜樣，無論從思想還是行為，從學(xué)習(xí)還是生活上，都表現(xiàn)出色，一定能夠成為雷鋒式的好少年!
雷鋒的典型事跡材料篇十七
馬上就要到雷鋒月，關(guān)于雷鋒的。
您了解多少呢?下面是小編為大家精心搜集的雷鋒事跡材料，供大家參考借鑒。
雷鋒同志，湖南人，1940年出生。
他是全心全意為人民服務(wù)的同志、中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。一部可歌可泣的《雷鋒。
日記。
》令無數(shù)讀者為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)領(lǐng)會。
雷鋒原名雷正興，中國湖南人。他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了大量的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。
1962年8月15日，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。因雷鋒熱于助人事，所以雷鋒二字已在中國內(nèi)地經(jīng)成了“好人好事”的代名詞。毛主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)領(lǐng)會”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。指出，雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務(wù)的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>
有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不小心把車票和錢都丟了，雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問:"小兄弟，你叫什么名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒回答道：“我叫解放軍，家就住在中國?！?/p>
五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽。他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還牽著一個小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得直發(fā)抖，就把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿枺爝€在下雨，雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!”
一次，雷鋒從安東(今丹東)回來，要在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包過地下通道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步地邁著，雷鋒走上前問道：“大娘，您到哪去?”老人上氣不接下氣地說“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子!”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：“走，大娘我送您到撫順?！崩先烁袆訕O了，一口一個好孩子地夸他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧先墊墊肚子。”“孩子”這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他。”雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起參加各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每當(dāng)逢年過節(jié)，服務(wù)和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要有人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒，因為他是我們的好榜樣。
雷鋒經(jīng)常把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)領(lǐng)會知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”
一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥。開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車，雷鋒推起一輛就走，加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個部隊的。他說：“我是為社會主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務(wù)，也算是有一份力盡一份力?！睕]有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個個都更賣力的干起來，還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個小時完成了當(dāng)天的任務(wù)。他干完活還上車取了軍裝不留姓名就走了，其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的信，爺爺當(dāng)雷鋒是王大力，引起了一場誤會。
一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設(shè)祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自己全部的積蓄。
一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即如今的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。雷鋒平時工作.學(xué)習(xí)領(lǐng)會都很忙，他只能利用午休時間或風(fēng)雨天不能出車的日子請假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進行其他輔導(dǎo)活動。他善于團結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)領(lǐng)會，天天向上。建設(shè)路小學(xué)六年級的小馬同學(xué)就是經(jīng)過雷鋒的耐心教導(dǎo)，逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點，學(xué)習(xí)領(lǐng)會取得進步，并佩戴上了紅領(lǐng)巾。
一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好的班長一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里還拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧愿自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子安全送到家。
雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽地方軍區(qū)首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡.通過報紙.電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地?zé)崆橘潛P他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”
雷鋒的典型事跡材料篇十八
____年12月，____、____等6名退伍軍人懷揣新夢想加入了____縣應(yīng)急管理局這個溫暖的大家庭。20__年1月，新冠肺炎席卷神州大地，在這場充滿艱險的“戰(zhàn)疫”里，沒有一個人能置身事外，對于應(yīng)急人來說，更要勇于擔(dān)難擔(dān)險擔(dān)責(zé)，危急時刻，加入應(yīng)急管理大家庭不足兩個月的6名退役軍人更是退伍不褪色，生動詮釋了應(yīng)急人“對黨忠誠，竭誠為民”的使命擔(dān)當(dāng)。
一上崗，____、____、____三人就分別接下了局駐余集鎮(zhèn)楊棚村、____辦事處____村、____鎮(zhèn)____村第一書記的重?fù)?dān)，秦連春也主動擔(dān)當(dāng)，成為楊棚村駐村工作隊員。自疫情發(fā)生以來，四名同志以高度的責(zé)任心和強有力的扎實舉措，在各村筑起了疫情防控的防火墻，成為了村民的主心骨和貼心人。
鄉(xiāng)村防守不退卻。20__年的春節(jié)是____入伍17年以來第一次在家過春節(jié)，春節(jié)前，從____縣趕到____，和妻子孩子團聚，然而疫情防控的沖鋒號一響，他就毅然決然收起行囊，第一時間趕回楊棚村，認(rèn)真開展研究疫情布防工作，迅速排查出外出返鄉(xiāng)人員底數(shù)，冒著可能被感染的風(fēng)險摸清從湖北和武漢返鄉(xiāng)人數(shù)及可能接觸的人群，及時統(tǒng)計上報。他用真實的行動、實在的付出，深深打動了村民的心，提起____，村民們都伸出大拇指，夸道“這是位好書記啊，話不多，一心一意干實事，是個優(yōu)秀退伍軍人”。
春耕宣傳不大意。“疫情”發(fā)生后，____未等通知，主動到村開展工作，不怕危險，不計較得失。作為從農(nóng)村走出來的孩子，他深知農(nóng)業(yè)是“人誤地一時，地誤人一年”，春耕備耕工作不等人。他主動加大宣傳力度，用大喇叭宣講春耕“防疫”常識，他時不時提醒耕地的村民，要拉開距離，不要扎推，分散下田、錯時耕地。自疫情發(fā)生以來，____不論白天黑夜一直在工作崗位上，已連續(xù)工作三十多天。支部書記勸他周末回去陪陪家人，被他果斷拒絕了，他說“越是這個時候，作為第一書記，我越不能走，疫情好轉(zhuǎn)，村民出來春耕備耕，人員流動性大，更不能有一丁點的疏忽大意”。
脫貧攻堅不停歇。20__年是脫貧攻堅、決勝全面小康社會的關(guān)鍵一年，脫貧攻堅過程中仍然還有一些短板要補，一些骨頭要啃，“一刻不能停，一步不能錯，一天不能耽誤”。新冠肺炎疫情給部分貧困家庭生活帶來了諸多不便，____等三名第一書記和秦連春駐村工作隊員牢記自身職責(zé)，加強對貧困人口和特殊困難群體的防控知識宣傳，積極關(guān)注獨居老人、高齡老人、精神病患者等弱勢群體，及時為他們送去疫情防控物資，幫助做好個人防護工作。對有外出復(fù)工意愿的農(nóng)民工，及時為他們開具證明，積極與相關(guān)部門聯(lián)系，幫助他們順利返崗務(wù)工。相信以更加有力的舉措、更加扎實的作風(fēng)，實實在在為群眾解決難題，決勝脫貧攻堅就有了堅實基礎(chǔ)。
____和____自轉(zhuǎn)業(yè)以來，一直在局二級機構(gòu)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)安監(jiān)站工作，集聚區(qū)安監(jiān)站負(fù)責(zé)幾十家企業(yè)的日常監(jiān)管。他們既參與應(yīng)急局的日常工作，也承擔(dān)著集聚區(qū)分配的具體任務(wù)，既要學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，又要進行日常檢查，工作壓力大、責(zé)任重。自疫情發(fā)生以來，他們的工作任務(wù)更多了，責(zé)任更重了，但軍人風(fēng)范在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致，不怕苦，不怕累，危險時刻從不畏縮，退伍不褪色，一直沖鋒在疫情一線。
應(yīng)急值守不麻痹。疫情最開始時，____和____負(fù)責(zé)在上石橋火車站進行防控檢查，面對面為返商人員登記、測量體溫，一值守就是一夜，雖然危險又辛苦，但兩人從未有怨言，仍然要求主動分擔(dān)卡點值守任務(wù)，替換老同志。應(yīng)急局實行24小時值守制度，由于部分同志年前回老家暫時無法及時趕回，他們主動申請?zhí)鎿Q值班、多值夜班。危急時刻見真情，他們以真誠的話語、樸實的行動深深感動了全局工作人員。____家的小孩還不足一歲，問及他為什么不多陪陪家人，他回答“既然已踏上戰(zhàn)場，就顧不了那么多，相信家人都會理解支持的，孩子還小，以后陪伴的時候還多，軍人就應(yīng)該在這個時候沖鋒在前”。
復(fù)產(chǎn)復(fù)工不松懈。疫情防控，復(fù)產(chǎn)復(fù)工，要兩手一起抓，實現(xiàn)“兩手抓、兩手硬、兩手贏”。產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)安監(jiān)站嚴(yán)格落實節(jié)后復(fù)產(chǎn)復(fù)工“六個一”要求，實地查看企業(yè)疫情防控物資、復(fù)工防疫準(zhǔn)備措施、安全設(shè)施、安全裝置等，嚴(yán)格檢查企業(yè)健康信息臺賬、員工復(fù)工安全教育培訓(xùn)和安全生產(chǎn)隱患檢查資料。自復(fù)產(chǎn)復(fù)工通知下發(fā)以來，集聚區(qū)安監(jiān)站工作人員每人分包的有具體企業(yè)，他們每天往返于各個企業(yè)，時刻緊盯疫情防控和安全生產(chǎn)工作，____笑著說，“現(xiàn)在，企業(yè)員工見到我們，都叮囑我們要做好防護措施，心里感覺暖暖的，工作更有干勁了”。
執(zhí)法檢查不含糊。企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工不容易，安全生產(chǎn)更重要。節(jié)后職工安全意識普遍下降，疫情期間恐慌情緒仍然小部分存在，自集聚區(qū)部分企業(yè)正常運轉(zhuǎn)以來，集聚區(qū)安監(jiān)站絲毫不放松日常檢查。通過制定詳細(xì)執(zhí)法計劃，安監(jiān)站工作人員積極開展執(zhí)法檢查，嚴(yán)格督促企業(yè)落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，全力做好復(fù)產(chǎn)復(fù)工期間企業(yè)的各項安全防范工作，確保疫情防控期間有序安全生產(chǎn)、安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)。談及日常檢查，“比節(jié)前更嚴(yán)格、更細(xì)致、更全面，畢竟非常時期，更不能含糊大意”，____如是說。
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