議論文是對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行辯證和論證的一種寫(xiě)作形式，通過(guò)寫(xiě)議論文可以提高自己的思辨和說(shuō)服能力?？偨Y(jié)時(shí)可以結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感悟，提出一些個(gè)人的思考和建議。下面給出了一些詳細(xì)的寫(xiě)作指導(dǎo)
我的理想小學(xué)級(jí)篇一
理想是什么？理想是未來(lái)的想象或希望，指有根據(jù)的、合理的，但跟“想象”，“幻想”不同。
我的理想，是能走進(jìn)演藝圈，當(dāng)個(gè)演員。以后，讓人們看我演的電影、電視劇。姐姐說(shuō)我很有天賦，我也這么覺(jué)的，媽媽說(shuō)，不管你以后從事什么事業(yè)，如果要當(dāng)演員，必須叫你哭，你得留出眼淚，就你笑，你就得笑。
但這個(gè)我做不出來(lái)，不過(guò)，我還有一個(gè)理想：當(dāng)游泳教練。
我游泳還可以。如果你問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)說(shuō)：夏天，理由不用說(shuō)，就是可以游泳。媽媽把我送去學(xué)蛙泳，學(xué)十天，我九天、八天就會(huì)了，后來(lái)，我遇到一位退役的海軍：嚴(yán)爺爺，可厲害呢！什么都會(huì)，這位爺爺還教我：潛水、仰泳、自由泳。我想讓爺爺教我跳水，可惜，膽子太小，還沒(méi)學(xué)會(huì)，我想學(xué)會(huì)跳水，當(dāng)一名游泳教練！
現(xiàn)在要好好學(xué)知識(shí)，努力吧！
我的理想小學(xué)級(jí)篇二
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)“白衣天使”，去救死扶傷；有的人，想當(dāng)建筑工程師，讓許許多多的窮人住進(jìn)自己造的房子；有的人想當(dāng)一名偉大的老師，為祖國(guó)的花朵傳授許多知識(shí)；有的人，想當(dāng)一位企業(yè)家，為祖國(guó)創(chuàng)造更多的財(cái)富；有的人，想當(dāng)一名宇航員，飛上太空，為祖國(guó)去更深入的探索宇宙的奧秘；還有的人，想當(dāng)一位發(fā)明家，去上我國(guó)的科技領(lǐng)先世界……而我，是想當(dāng)一位知名的作家。
“近期，有一名筆名為淺夏的女作家的作品，深受廣大民眾的喜愛(ài)，有許多人在書(shū)店門口團(tuán)排隊(duì)購(gòu)買……”我看著電視上的報(bào)道，心里不禁樂(lè)開(kāi)了花，喜滋滋的。是的，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)電視上說(shuō)的，筆名為淺夏的女作家正是我。最近我出了許多書(shū)，有青少年的，也有老年人的，都是根據(jù)他們的自身情況而出的書(shū)。如果有人家境貧窮，買不起書(shū)，我就會(huì)免費(fèi)送給他們一些書(shū)。
我開(kāi)始寫(xiě)起了下一本書(shū)的手稿，寫(xiě)了一會(huì)兒，不經(jīng)覺(jué)得眼睛有點(diǎn)兒酸，便揉了揉眼睛，睜開(kāi)眼，突然眼前一黑，從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是夢(mèng)啊，真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)也不要醒。
做完這個(gè)夢(mèng)以后，我要當(dāng)作家的理想愈發(fā)愈強(qiáng)烈了，我一定要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗，為了有個(gè)完美的人生，加油！
我的理想小學(xué)級(jí)篇三
從小，我就有一個(gè)理想，那就是當(dāng)拳擊手。也許，有許多男生會(huì)這么想：你一個(gè)女生能當(dāng)拳擊手？一定是在吹牛?？墒?，我并沒(méi)有吹牛。
為什么我要當(dāng)拳擊手呢？因?yàn)閭€(gè)子比我高比我大的同學(xué)常來(lái)欺負(fù)我，他們常常以為我很弱小，又很膽小。其實(shí)，我并不膽小，別人贏了我我卻不服輸，總想著要找機(jī)會(huì)贏回來(lái)。所以，我就暗暗下決心，一定要加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)身健體。于是我就積極去報(bào)名參加體育活動(dòng)，可是，每次我報(bào)名參加足球、籃球、跳繩之類的比賽，老師都不會(huì)選我。盡管我非常難過(guò)，但是，我并沒(méi)有放棄我的理想，我會(huì)一直豎持下去。
不能參加集體體育活動(dòng)，我就每天放學(xué)練單雙杠。晚上，我會(huì)和家人一起去體育中心跑步。清最六點(diǎn)半起來(lái)，洗漱早餐晨讀后，我背起書(shū)包就往學(xué)校跑，上放學(xué)途中也要利用機(jī)會(huì)鍛煉。到了學(xué)校，我把書(shū)包往課桌上一放，便沖下樓去跳繩。中午放學(xué)不是打籃球，就是踢足球，非得練得大汗淋漓才從學(xué)校跑回家。
就這樣，我一直堅(jiān)持體能訓(xùn)練，從未間斷。我希望以后真的能成為有名的拳擊手，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，不受人欺負(fù)。當(dāng)然，我也不會(huì)忘了學(xué)習(xí)的，我可不想成為四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的人。
點(diǎn)評(píng)：看不出，嬌小的外表下卻掩藏著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，女漢子！只要堅(jiān)強(qiáng)，我們就無(wú)所畏懼，以成為拳擊手的決心對(duì)待學(xué)習(xí)上的攔路虎，老師相信你也一定行的。
我的理想小學(xué)級(jí)篇四
“啪啪啪”一陣陣掌聲在大廳中回蕩，我抱著省級(jí)作文一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀站在舞臺(tái)中央，目光看向遠(yuǎn)方。我離我的理想又近了一步！
沒(méi)錯(cuò)，我的理想就是成為一名作家，發(fā)表出自己寫(xiě)的書(shū)。這個(gè)理想是從什么時(shí)候萌芽的呢？細(xì)數(shù)起來(lái)，這應(yīng)該是從一年級(jí)開(kāi)始的吧。
那是的我，內(nèi)向膽小，一直過(guò)著迷迷糊糊的日子，直到有一天，班主任老師遞給我一本書(shū)，她告訴我：“打開(kāi)書(shū)吧！里面有一個(gè)新奇的世界，你也許能找到自己的理想！”不想，我還真的迷上了它。書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物都深深地吸引著我的目光，看完這本書(shū)后，有一顆小小的種子埋進(jìn)了我年幼無(wú)知的心中，我想當(dāng)一名作家，也寫(xiě)出這樣美麗的故事！
當(dāng)我看到魯迅先生的文章時(shí)，我才明白：讀書(shū)不僅是要積累，更要“品”書(shū)，這樣才能學(xué)到書(shū)中的精華啊！
于是，我更加奮進(jìn)，先后發(fā)表了多篇文章，只為更接近我的這個(gè)理想：成為一名偉大的作家！
站在大廳中，我看向前方那是我的理想！我將用我的奮進(jìn)，來(lái)為我的理想打下堅(jiān)硬的基石。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)成為寫(xiě)作界一顆冉冉升起的雄星。
我的理想小學(xué)級(jí)篇五
說(shuō)道理想這個(gè)詞組，大家肯定都不陌生 ，但真正問(wèn)道你，你的理想是什么的時(shí)候，你會(huì)答不上來(lái)，雖然是這樣，但是我還是認(rèn)為每個(gè)同學(xué)都是有理想的，當(dāng)然我也不例外。
在幼兒園的時(shí)候，老師常常問(wèn)我們：你們的理想是什么??？有的同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)媽媽。有的同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)天使。當(dāng)然一些男同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)豬豬俠、蜘蛛俠、超人、外星人。當(dāng)然我也說(shuō)了我的理想：我想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋煹臋?quán)利最大。
那時(shí)候，老師都說(shuō)我們是瞎想。
上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候爸爸媽媽也曾問(wèn)過(guò)我們：孩子你的理想是什么。那是，我還是不懂事隨便一說(shuō)，我想當(dāng)大老板，因?yàn)榇罄习蹇梢源蟪源蠛?。?dāng)然那時(shí)候我也不知道大老板可不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)摹?/p>
上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我也曾想過(guò)：我長(zhǎng)大了當(dāng)什么好呢？
想來(lái)想去還是覺(jué)得當(dāng)宅女好。何況我也是比較靦腆的。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，老師又問(wèn)我們：你們的理想是什么？
想在我們都有了我們自己的理想，我的理想是當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲铱戳艘恍┥贁?shù)民族的圖片，我就覺(jué)得少數(shù)民族的服飾也很好看，還當(dāng)當(dāng)朗朗的。當(dāng)然如果想當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師的話也是不容易的，不但要學(xué)習(xí)好，還要懂一些少數(shù)民族的服飾，所以我現(xiàn)在一定要多學(xué)一點(diǎn)東西！
如果我那一天真的當(dāng)上了一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師的話，我一定要設(shè)計(jì)出一般人連想都不敢想的服飾！
這就是我的理想。
我的理想小學(xué)級(jí)篇六
說(shuō)到我的理想，你們聽(tīng)了之后肯定會(huì)驚訝，會(huì)震驚，但更多的我想還是會(huì)捧腹大笑。為什么哪？因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀槊绹?guó)總統(tǒng)！
美國(guó)總統(tǒng)！估計(jì)你們聽(tīng)了之后肯定會(huì)說(shuō)我：異想天開(kāi)，不切實(shí)際。說(shuō)實(shí)話，這樣的人還真不少。但我一直未放棄這個(gè)理想，因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)得好：有夢(mèng)想就有舞臺(tái)！
假如有一天我真的成為了美國(guó)總統(tǒng)，我要促進(jìn)人類和平，讓美國(guó)進(jìn)攻伊拉克的悲劇不再重演！另外，我還要人民重視環(huán)保，讓世界任何一處角落都有一抹綠色。
當(dāng)然，如果就憑我現(xiàn)在的水平，就去競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)，那是不可能的。我仍然有許多不足，比如說(shuō)英語(yǔ)吧，我還不能像外國(guó)人一樣，達(dá)到特別流利的地步。因此我還要努力，以后我每天早上都要聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，閱讀其他總統(tǒng)的演講稿，而且還要閱讀其他英語(yǔ)書(shū)籍，好讓我的英語(yǔ)更上一層樓。我還要鍛煉我的凝聚力，好組成一個(gè)專為我效力的智囊團(tuán)，為我助力！
如果將來(lái)的某一天，我站在美國(guó)總統(tǒng)的競(jìng)選臺(tái)上，那讀這篇的人一定要支持我啊，為我加油，打氣。
有夢(mèng)想就有舞臺(tái)，我的理想已經(jīng)告訴你了，那么你的哪？
我的理想小學(xué)級(jí)篇七
不知什么時(shí)候，我開(kāi)始憧憬未來(lái)。
很小的時(shí)候，我一個(gè)勁兒地嚷嚷著：“我要當(dāng)博士！我要出國(guó)留學(xué)！”
長(zhǎng)大后，我逐漸明白理想的定義。大概是我發(fā)現(xiàn)了自己有寫(xiě)作特長(zhǎng)的時(shí)候吧，我不禁萌生了這樣一個(gè)念頭：對(duì)！我要當(dāng)一名出色的作家。我自己也記不清為什么想得這么果斷，只覺(jué)得冥冥之中有一根線在牽引著我，一步一步地走向理想的顛峰。
春去秋來(lái)，眨眼間我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。終于，在那節(jié)口語(yǔ)交際課上，我明白了：寫(xiě)作是一種樂(lè)趣，我可以對(duì)它傾訴出自己內(nèi)心中最真實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)別人看到我的好作文時(shí)，一定會(huì)找到屬于自己的快樂(lè)的。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。理想是奮斗出來(lái)的，否則那些理想只是“水中月，鏡中花?！?/p>
口語(yǔ)交際課上，在一番思索之后，我站起來(lái)，細(xì)說(shuō)了理想的奮斗：
多看書(shū)，多摘超這是最基本的條件。當(dāng)然還要養(yǎng)成一雙敏銳的眼睛，去觀察這個(gè)大千世界的微妙變化。這還不夠，對(duì)于我理想中的出色作家還有一段距離。好作文是練出來(lái)的，所以，作文必須天天練。經(jīng)常翻閱他人優(yōu)秀的文章，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)。不足自己之缺點(diǎn)，通俗一點(diǎn)就是取長(zhǎng)補(bǔ)短。世界上本沒(méi)有最好，根本沒(méi)有完美。因此，我要不斷地超越自己，“更新”自己。
理想，永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)在奮斗上。
我的理想小學(xué)級(jí)篇八
說(shuō)到理想，人人都會(huì)有。有的想當(dāng)廚師，有的想當(dāng)干部，有的想當(dāng)老師……正如書(shū)上所說(shuō)的，理想是人生導(dǎo)航的燈塔。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。
我之所以有這樣的理想是為了讓當(dāng)游泳教練。
我游泳還可以。如果你問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)說(shuō)：夏天，理由不用說(shuō)，就是可以游泳。媽媽把我送去學(xué)蛙泳，學(xué)十天，我九天、八天就會(huì)了，后來(lái)，我遇到一位退役的海軍：嚴(yán)爺爺，可厲害呢！什么都會(huì)，這位爺爺還教我：潛水、仰泳、自由泳。我想讓爺爺教我跳水，可惜，膽子太小，還沒(méi)學(xué)會(huì)，我想學(xué)會(huì)跳水，當(dāng)一名游泳教練！
現(xiàn)在要好好學(xué)知識(shí)，努力吧！
我的理想小學(xué)級(jí)篇九
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，隨著我一天天長(zhǎng)大，開(kāi)始顧及到我的理想，我想做一個(gè)演員。
我一天天長(zhǎng)大，閱讀量也隨著年齡慢慢增多了，這是我的記憶力越來(lái)越好，演員，雖然貢獻(xiàn)不大，但也是特別刻苦，又要背臺(tái)詞，辛苦的時(shí)候有可能一夜都不能睡覺(jué)，但不管演員有多么辛苦，我還是會(huì)努力的，因?yàn)椤爸灰泻阈?，鐵杵磨成針”
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我每天都看電視，觀察演員們的神情和動(dòng)作
我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)為的是學(xué)到更好的知識(shí)。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
我的理想小學(xué)級(jí)篇十
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，小時(shí)候，在我那小小的百寶箱里，也有著五彩的夢(mèng)想。如今，我就打開(kāi)百寶箱，把里面的理想一一拿出來(lái)給你們看。
很小的時(shí)候，我就有了第一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名女交通警察。幼時(shí)的我是多么的可笑和幼稚，當(dāng)時(shí)的我是喜歡上了女警察她們站在馬路中央時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變。因?yàn)槲乙阎鸩搅私猱?dāng)一名交通警察的艱辛和困難。
直到我有第二個(gè)理想時(shí)，我已上了小學(xué)三年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)許許多多的老師，有年齡大的，資歷老的，也有年齡小的，經(jīng)驗(yàn)少的?？刹徽撌窃鯓拥睦蠋?，我都很喜歡他們，總希望有一天能和他們一樣站在三尺講臺(tái)上。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子了。我已有了自己的見(jiàn)解和想法?，F(xiàn)在我的理想是做一名救死扶傷的大夫，想白求恩一樣的大夫。也許，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)并不算一個(gè)大的抱負(fù)，但在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定，我的理想會(huì)不變，但我堅(jiān)定不變的，是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但不管我長(zhǎng)大干什么，對(duì)我唯一不變的要求是：不論干什么，都要扎扎實(shí)實(shí)的做好自己的事。
我的理想小學(xué)級(jí)篇十一
“趕明咱勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”《燈光》的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。所以每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)理想，朝那個(gè)理想去努力，而我的理想是——做一名畫(huà)家。
我一進(jìn)畫(huà)展廳，就被那些花花綠綠、惟妙惟肖的畫(huà)給吸引住了：柔軟綿長(zhǎng)的線條，豐滿多彩的顏色，好像畫(huà)像里的情景就浮現(xiàn)在眼前。頓時(shí)，我心里油然而生出一個(gè)想法：我要做一名畫(huà)家。
從此，我開(kāi)始努力去完成這個(gè)想法。每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)上有好看的插畫(huà)，就畫(huà)下來(lái)；每當(dāng)我看見(jiàn)電視上有好看的片段，就畫(huà)下來(lái)；每當(dāng)我看見(jiàn)別人做事情的時(shí)候，也忍不住地把他畫(huà)下來(lái)。每次去書(shū)店的時(shí)候，都會(huì)看一些和買一些學(xué)畫(huà)畫(huà)的書(shū)，課余的`時(shí)間就會(huì)去看這些書(shū)，我畫(huà)的畫(huà)卻不見(jiàn)有什么起色，但我自己卻認(rèn)為自己花得不錯(cuò)。
記得有一次，我在電視上看到了一個(gè)非常好看的動(dòng)畫(huà)人物，便忍不住把它畫(huà)在報(bào)紙上，我看著電視上的動(dòng)畫(huà)人物快要演完了，我心急如焚。我加快了速度，“唰唰”我終于提前把那個(gè)動(dòng)畫(huà)人物畫(huà)完了當(dāng)我高興地欣賞自己的“畫(huà)作”時(shí)，媽媽突然來(lái)到我的背后，看見(jiàn)我的畫(huà)，不滿地說(shuō)：“這畫(huà)的什么呀，鼻子不是鼻子，嘴不是嘴的。”心中高興的火苗，月下子被這盆冷水澆滅了，媽媽又繼續(xù)說(shuō)：“你雖然書(shū)看多了，畫(huà)得也很多了，可是你畫(huà)的時(shí)候一點(diǎn)都不認(rèn)真?！甭?tīng)了媽媽的話，我羞愧不已，我好好反思了自己的為所欲為，下定了決心，要好好練習(xí)，不再馬馬虎虎。
從那以后，我每天都認(rèn)真地完成一幅畫(huà)作，不再求量而不求質(zhì)了，因此，我的畫(huà)畫(huà)水平提高了不少，我們要為自己的理想去努力，要把理想想變成現(xiàn)實(shí)。
我的理想小學(xué)級(jí)篇十二
有的人夢(mèng)想成為科學(xué)家，在科學(xué)的世界里，盡情遨游；有的人夢(mèng)想成為音樂(lè)家，整天陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)中；還有的人夢(mèng)想成為大作家，出版很多有意義的書(shū)，供人們閱讀……而我，有一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一名出色的教師。
老師，是辛勤勞動(dòng)的園丁，把我們這些花苞培育成艷麗的花朵；老師，是一支蠟燭，無(wú)私地把知識(shí)全部教給了我們。當(dāng)我看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上，拿著粉筆為我們講課時(shí)，這個(gè)心愿已經(jīng)在我的心中深深地扎下了根。
如果我成為了老師，我一定不會(huì)當(dāng)個(gè)一直很嚴(yán)肅的老師，也不會(huì)給學(xué)生布置很多作業(yè)，只會(huì)少量地挑一些有意義的題目讓學(xué)生做。
我總是幻想著，自己也站在講臺(tái)上，也拿著粉筆，微笑著講課。有時(shí)候，我還走到講臺(tái)上，感受一下當(dāng)老師的心情。
但是，要成為老師，必須要擁有淵博的知識(shí)和高尚的品格。為了這個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，我要努力讀書(shū)！
我的理想小學(xué)級(jí)篇十三
英國(guó)的霍蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是世界的主宰；還有蘇聯(lián)的高爾基說(shuō)過(guò)：理想，能給天下人不幸者以歡樂(lè)；還有一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的魯迅說(shuō)過(guò)：凡事以理想為因，實(shí)行為果。
我的理想是當(dāng)演員，演員不是神圣的，但是演員能給人帶來(lái)歡樂(lè)和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的任務(wù)有輕有重，演的劇情有喜有悲，喜的時(shí)候會(huì)讓人們捧腹大笑，悲的時(shí)候會(huì)讓人們痛苦流淚。
我真佩服那些演員們的演技，演什么就像什么，演得惟妙惟肖，能牽動(dòng)我們的情緒，我們還可以從電視劇中看出一些道理。
演員帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員，世界上就多了一份人情世故，所以，我才會(huì)想當(dāng)演員。
有了這個(gè)理想，我就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，我相信，只要我不放棄，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
我的理想小學(xué)級(jí)篇十四
我的理想是當(dāng)一名負(fù)責(zé)任的急診科醫(yī)生，每天都存在著病人的傷痛。
從世界上來(lái)說(shuō)當(dāng)醫(yī)生非常的難，從小好好學(xué)習(xí)就是為了給將來(lái)的自己做準(zhǔn)備，為當(dāng)醫(yī)生做準(zhǔn)備，小學(xué)是最好的基礎(chǔ)，要把每一學(xué)科都學(xué)好，做到“一波三折”“溫故知新”才叫真的學(xué)好。
我為了這個(gè)理想不停的在學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，早上起來(lái)就開(kāi)始背英語(yǔ)課文、單詞和重點(diǎn)句子，背的滾瓜爛熟了；中午放學(xué)回來(lái)背語(yǔ)文課文和詞語(yǔ)。每次我都會(huì)感覺(jué)離夢(mèng)想又近了一步。但是我在為將來(lái)做準(zhǔn)備的時(shí)候，有時(shí)會(huì)遇到一些困難，比如：課文背不過(guò)，單詞記不住等一些壞習(xí)慣?？偸瞧茐奈业膲?mèng)想，但我從來(lái)也不會(huì)對(duì)這些壞習(xí)慣而失落；即使產(chǎn)生一些疾病，比如暈倒、頭疼、感冒發(fā)燒等疾病，我依然還是堅(jiān)持去上課，永遠(yuǎn)不落課。
有時(shí)大人知道了我的夢(mèng)想是醫(yī)生會(huì)哈哈大笑，我一點(diǎn)兒也不拿他們當(dāng)回事，我就一直做我的事情，我就暗示自己：早晚我是要當(dāng)上醫(yī)生的，讓你們走著瞧吧。
一轉(zhuǎn)眼，我從一年級(jí)到六年級(jí)了，這下我才知道時(shí)間是不能浪費(fèi)的，并且時(shí)間不等人。過(guò)去了就回不來(lái)了，就像那句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。六年級(jí)是小學(xué)的最后一個(gè)年級(jí)也是小學(xué)最重要的一年，我會(huì)在這最后一年表現(xiàn)我的測(cè)試。
我一定會(huì)考上醫(yī)學(xué)院的，夢(mèng)想，我來(lái)了！
我的理想小學(xué)級(jí)篇十五
蠟燭的理想是燃燒，雛鳥(niǎo)的理想是翱翔，任云卷云舒；干旱的土地的理想是得到甘霖的滋潤(rùn)，如饑似渴；冰封的冬天的理想是得到春風(fēng)的呵護(hù)，煦風(fēng)和暢。。。。。。有理想，我們才能有奮斗，我們才能有爭(zhēng)取。
我的理想無(wú)疑2是當(dāng)一位教師。因?yàn)榻處煛且晃怀錾撵`魂工程師，培養(yǎng)出一批又一批的全面發(fā)展的學(xué)生，像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；像春蠶，奉獻(xiàn)自己裝飾別人；像粉筆，犧牲自己留下知識(shí)；像園丁，不辭老苦，培育花朵。我喜歡淳樸的無(wú)私，喜歡播撒豐富而美麗的知識(shí)，所以我覺(jué)得當(dāng)一位教師是我高尚的理想。
雖然我當(dāng)教師并不能做出驚天地泣鬼神的事情，但我會(huì)用自己的愛(ài)來(lái)關(guān)懷學(xué)生，教學(xué)生怎樣做人才對(duì)，把自己的一切知識(shí)都傳授給學(xué)生。
如果要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我必定要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，還要學(xué)會(huì)持久下去，一定要好好地鞏固自己現(xiàn)在的知識(shí)。有些詞說(shuō)得好：‘‘學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境?！辈粌H要鞏固自己現(xiàn)在的知識(shí)，還要多多增加自己的課外知識(shí)。好好學(xué)習(xí)！為自己的理想永往直前。
最終，蠟燭的理想成為現(xiàn)實(shí)，在黑暗的屋里點(diǎn)燃了；雛鳥(niǎo)大了，它的理想成為現(xiàn)實(shí)，在蔚藍(lán)的天空中飛翔了；干旱的土地的理想成為現(xiàn)實(shí)，在無(wú)限的渴求下得到了甘霖的滋潤(rùn)；冰封的冬天的理想成為現(xiàn)實(shí)，在堅(jiān)強(qiáng)的意志下得到了春風(fēng)的呵護(hù)。
我的理想小學(xué)級(jí)篇十六
我的理想不斷的被小偷偷走，害得我至今話沒(méi)有一個(gè)理想的理想，經(jīng)調(diào)查，我終于找到了元兇！
案件一：
被盜理想：教師
小偷：媽媽
案件經(jīng)過(guò)：一天，我語(yǔ)數(shù)都得了高分，班主任立馬讓我當(dāng)上了小老師，輔導(dǎo)差生。差生們?cè)诶习嗟逆?zhèn)壓下，個(gè)個(gè)貼貼服服，那感覺(jué)，一個(gè)字——爽！在放學(xué)時(shí)，我一邊想著當(dāng)老師真爽??！一邊在心里打著老師這個(gè)理想。
回到家，我將今天發(fā)生的事告訴媽媽后，媽媽一陣高興，但一聽(tīng)見(jiàn)我相當(dāng)老師，媽媽立即笑道：“你以為當(dāng)老師很爽啊？老師們每天都要備課，還要改卷，改作業(yè)很苦的！”說(shuō)完，還說(shuō)了一大堆報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效人民的話，害得我再也不敢當(dāng)老師了。
案件二；
被盜理想：畫(huà)家
小偷：爸爸
案件經(jīng)過(guò)：這個(gè)六一，學(xué)校開(kāi)展了百米布畫(huà)比賽，我也心癢癢了，可有無(wú)奈我的畫(huà)技不行?；氐郊?，我不敢告訴媽媽了，就向爸爸匯報(bào)，結(jié)果，又是像上次一樣，不停地說(shuō)著畫(huà)家如何如何苦，如何窮，如何苦。不活啊！
至今，我還……
我的理想小學(xué)級(jí)篇十七
一個(gè)人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也可以輕于鴻毛。我的理想是當(dāng)一位辛勤的園丁——老師。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我覺(jué)得老師非常聰明，什么知識(shí)老師都懂。我就想：等我長(zhǎng)大了，也當(dāng)一位聰明的老師吧!
但我長(zhǎng)大了才知道，當(dāng)老師是非常辛苦的。因?yàn)槔蠋熋刻於家拇罅康淖鳂I(yè)，而且還有備課，40分鐘的一節(jié)課可能要準(zhǔn)備2、3天，但老師只要看的同學(xué)們優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得再辛苦也是值得的。
當(dāng)老師也是很令人驕傲的!
當(dāng)同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題時(shí)，是老師最喜歡的時(shí)候。因?yàn)槔蠋熤v完后，同學(xué)們不僅學(xué)到了知識(shí)，老師也會(huì)有一種驕傲的感覺(jué)。
如果我當(dāng)上了老師，就一定會(huì)帶著我的學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)中體會(huì)在數(shù)學(xué)的樂(lè)趣;讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)字母中品嘗到英語(yǔ)中的快樂(lè);讓他們?cè)谝粋€(gè)個(gè)音符中感受到音樂(lè)的世界。
這是我的理想，我一定會(huì)為這個(gè)理想而奮斗下去，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。
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