通過(guò)報(bào)告，我們可以詳細(xì)描述問(wèn)題、提出解決方案，并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋。在寫(xiě)報(bào)告之前，要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。以下是一些引人注目的報(bào)告范文，它們的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都能給我們帶來(lái)啟發(fā)。
調(diào)研報(bào)告字體篇一
此次進(jìn)行調(diào)研的主要目的是了解計(jì)算機(jī)行業(yè)的人才需求目標(biāo),能力要求以及行業(yè)的工作過(guò)程,以此來(lái)修改人才培養(yǎng)方案和進(jìn)行課程建設(shè).
調(diào)研的主要方式。
要想了解企業(yè)對(duì)人才的要求,最好的方式我認(rèn)為就是看招聘啟示,一個(gè)企業(yè)的硬性需求都寫(xiě)在招聘啟示中了.所以我首先上網(wǎng)查詢本行業(yè)相關(guān)的大型企業(yè)的招聘要求,了解行業(yè)所需的前沿知識(shí).
由于計(jì)算機(jī)學(xué)科的特殊性,知識(shí)體系翻新速度非?？?了解整個(gè)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)有助于我們制定我們的人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè),所以我又在網(wǎng)上查找行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)以確定我進(jìn)行企業(yè)調(diào)研的方向.
走訪兄弟院校,在分院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,到大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙大軟件學(xué)院,與他們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)老師進(jìn)行研討,了解他們的專業(yè)定位,課程設(shè)置.
利用自己的人際關(guān)系進(jìn)行電話訪談.
調(diào)研的主要內(nèi)容。
計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。
計(jì)算機(jī)行業(yè)的人才需求狀況。
寧波及長(zhǎng)三角地區(qū)的計(jì)算機(jī)企業(yè)現(xiàn)狀。
我們所培養(yǎng)的學(xué)生適合的崗位群。
如何根據(jù)調(diào)研內(nèi)容提出對(duì)人才培養(yǎng)方案的修改建議。
調(diào)研結(jié)果。
關(guān)于計(jì)算機(jī)行業(yè)。
外包企業(yè)紛紛落戶寧波.同時(shí),由國(guó)際著名it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)印度niit和寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合成立的寧波niit服務(wù)外包人才培訓(xùn)中心已開(kāi)始授課運(yùn)作,為寧波啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)“綠色引擎”輸送高質(zhì)量的專業(yè)人才.
學(xué)生存在問(wèn)題。
我們的學(xué)生在畢業(yè)面對(duì)就業(yè)時(shí)普遍存在的問(wèn)題:。
外語(yǔ)水平,由于計(jì)算機(jī)專業(yè)的特殊性,要求學(xué)生掌握基本的英文閱讀能力,但是目前我院學(xué)生的英文水平普遍不高,這也反應(yīng)出在英語(yǔ)教學(xué)上的問(wèn)題.
知識(shí)體系不完善.由于教學(xué)時(shí)間的限制以及計(jì)算機(jī)學(xué)科的`多樣性,所以在校期間不可能學(xué)習(xí)所有應(yīng)用知識(shí),學(xué)生通常掌握的是比較流行的編程語(yǔ)言,對(duì)于周邊知識(shí)的掌握反倒不夠.
缺乏團(tuán)隊(duì)精神,獨(dú)升生子女,不善人際溝通,以自我為中心.
盲目跟隨認(rèn)證,不知如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯.
關(guān)于教學(xué)改革的一點(diǎn)建議。
1.以市場(chǎng)為導(dǎo)向的專業(yè)定位。
充分了解市場(chǎng)崗位及崗位能力需求,制定滿足崗位需求培養(yǎng)放案.
2.課程設(shè)置的不斷更新。
隨著計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,所需人才缺口不斷加大,除了高校的大量招生之外,社會(huì)的職業(yè)培訓(xùn)也在不斷壯大,所以我們?cè)谶M(jìn)行課程設(shè)置的同時(shí)也應(yīng)該借鑒職業(yè)培訓(xùn)的課程體系,根據(jù)行業(yè)的發(fā)展不斷調(diào)整課程體系.
3.應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
目前寧波的大型企業(yè)較少,多數(shù)軟件企業(yè)較小.多數(shù)企業(yè)希望應(yīng)聘人員具有較高的實(shí)踐能力和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力.
4.綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代,畢業(yè)生緊緊掌握已有的知識(shí)是完全不夠的,重要的是要有良好的專業(yè)素質(zhì).所以在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也要注重再學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),此外溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力也是用人單位重視的重點(diǎn).
5.強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)。
將學(xué)生推向社會(huì)時(shí)候,我們必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)指導(dǎo)以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),同時(shí)也教會(huì)學(xué)生如何面對(duì)企業(yè)的面試.學(xué)生的接觸面較窄,學(xué)校有義務(wù)為學(xué)生提供一些就業(yè)聚到,一方面要建立校企掛鉤或校企結(jié)合的機(jī)制,一方面要形成適合軟件專業(yè)特點(diǎn)和區(qū)域特色的學(xué)生就業(yè)推薦模式,建立和疏通學(xué)生就業(yè)渠道.
調(diào)研感受。
通過(guò)本次調(diào)研,我感觸頗深,原來(lái)教育不僅僅是將書(shū)本的知識(shí)傳授給學(xué)生就可以,作為一名教師,尤其是計(jì)算機(jī)教師更應(yīng)該了解行業(yè)的前沿知識(shí),不可以固守書(shū)本.同時(shí)教育本身是為社會(huì)服務(wù)的,所以為崗位量身定做學(xué)生就是我們高職教育的職責(zé),為學(xué)生量身定做人才培養(yǎng)計(jì)劃更是我們教師的職責(zé).相信通過(guò)本次調(diào)研,以及調(diào)研后的教學(xué)計(jì)劃改革,我們一定可以使專業(yè)培養(yǎng)更貼近社會(huì)化.
調(diào)研報(bào)告字體篇二
在民族音樂(lè)學(xué)課題研究中，為了體現(xiàn)應(yīng)有的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值，音樂(lè)調(diào)查報(bào)告比較注重調(diào)查目的、過(guò)程、方式、方法的概括介紹以及調(diào)查結(jié)果的分析歸納，絕大多數(shù)調(diào)查報(bào)告都相應(yīng)地在標(biāo)題之下采用常見(jiàn)的“前言（緒論）——正文——結(jié)語(yǔ)（總結(jié)）”這樣的格式（或最后再帶一個(gè)“附錄”）。
第一部分“前言（緒論）”
首先陳述調(diào)查目的，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)明此次調(diào)查的原因、對(duì)象、需解決的問(wèn)題、意義和方式方法，其次介紹此次調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和過(guò)程。
第二部分“正文”
是調(diào)查報(bào)告的主體。此部分一般將調(diào)查結(jié)果分析歸納為若干方面，每一方面突出一個(gè)中心內(nèi)容，用數(shù)碼或小標(biāo)題分段，逐項(xiàng)加以陳述。各項(xiàng)內(nèi)容力求做到先后有序、層次清楚和互有照應(yīng)，文字、圖表和樂(lè)譜根據(jù)內(nèi)容要求可以并用。在寫(xiě)法上，每項(xiàng)內(nèi)容可先列舉事實(shí)，后予以歸納總結(jié)；也可先歸納總結(jié)，后列舉事實(shí)。
第三部分“結(jié)語(yǔ)（總結(jié)）”
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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()是全篇報(bào)告內(nèi)容的概括總結(jié)，展示對(duì)這次調(diào)查的初步看法、不足之處和有待繼續(xù)深入調(diào)查的問(wèn)題。
“附錄”部分。
可列亦可不列，視調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)的需要而定。凡是與調(diào)查報(bào)告內(nèi)容相關(guān)的但又不在正文出現(xiàn)的文件、文獻(xiàn)、參考書(shū)目、注釋等，一般都應(yīng)在文章最后作為“附錄”而予以列出。例如柯琳所撰《白云觀道教法事科儀調(diào)查報(bào)告》，文體格式即為這種不帶附錄的三部結(jié)構(gòu)。報(bào)告前有一段緒言，其后有三個(gè)題為“法事科儀的內(nèi)容與規(guī)?！?、“法事科儀的結(jié)構(gòu)和必備用品”、“法事科儀的程序”的段落，這是用三個(gè)小標(biāo)題為目來(lái)逐項(xiàng)加以陳述的正文；最后一段是結(jié)語(yǔ)。全文為純客觀的文字描述，不作考證、研究和評(píng)論，在正文中另列有圖表和樂(lè)譜。
第二篇：大學(xué)生流行音樂(lè)調(diào)查報(bào)告(1)關(guān)于大學(xué)生流行音樂(lè)的調(diào)查報(bào)告。
流行音樂(lè)這一詞對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都不陌生。而流行音樂(lè)的起源在我國(guó)可以追溯到漢代，漢朝的時(shí)候就有了漢代樂(lè)府以及相應(yīng)的樂(lè)府機(jī)構(gòu)，那時(shí)候舉國(guó)上下以詩(shī)歌、辭賦為歌詞，并譜以曲調(diào)來(lái)吟唱。由此可見(jiàn)，從古至今，流行音樂(lè)在人們生活中占有很大的一個(gè)比重。
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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()漢代的樂(lè)府時(shí)代，它以日益標(biāo)新立異的樂(lè)種和曲風(fēng)俘虜了幾乎所有的地球人。流行音樂(lè)以不可阻擋之勢(shì)，滲入我們的生活，特別是我們大學(xué)生的生活，為此我們小組對(duì)大學(xué)生流行音樂(lè)各方面的情況進(jìn)行了調(diào)查，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)和總結(jié)得出以下結(jié)論：
大學(xué)生是一個(gè)年輕、充滿活力的社會(huì)群體，理所當(dāng)然他們對(duì)新事物的接觸和接受能力是一流的，流行音樂(lè)更不例外。因?yàn)閷?duì)流行音樂(lè)的近況掌握，要數(shù)大學(xué)生最快、最準(zhǔn)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有問(wèn)卷上“你對(duì)流行音樂(lè)的愛(ài)好程度”這一欄，答案都是很喜歡一類的回答。流行音樂(lè)對(duì)所有大學(xué)生來(lái)說(shuō)是不可或缺的，其中有90%的大學(xué)生每天都聽(tīng)流行音樂(lè)，更有趣的是有差不多70%的大學(xué)生每天聽(tīng)2小時(shí)以上的流行音樂(lè)，也有少數(shù)人幾乎整天的生活都離不開(kāi)流行音樂(lè)，由此可見(jiàn)，流行音樂(lè)是大學(xué)生的精神食糧，不假一分。
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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()的聽(tīng)歌途徑的不斷發(fā)展。由于科技創(chuàng)新帶動(dòng)的mp3價(jià)格也在不斷降低，以mp3為聽(tīng)歌主要手段的現(xiàn)象正以飛快的速度在大學(xué)生生活里蔓延。這樣不僅可以大量地節(jié)省購(gòu)買卡帶與樂(lè)碟的花費(fèi)、上網(wǎng)花費(fèi)，而且由于mp3體積小巧便于攜帶，可隨時(shí)聽(tīng)歌，這些都是mp3這一類產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)。
流行音樂(lè)的樂(lè)種和曲風(fēng)是多樣而又多變的，從音樂(lè)的語(yǔ)種來(lái)看就有國(guó)語(yǔ)、粵語(yǔ)和外語(yǔ)（包括一切外來(lái)語(yǔ)言）等。從曲風(fēng)來(lái)看有柔和、爵士、搖滾、r＆b、說(shuō)唱等。而這些對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，正所謂蘿卜白菜各有所愛(ài)，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有80%的人喜歡國(guó)語(yǔ)歌和粵語(yǔ)歌，也有20%的大學(xué)生喜歡外語(yǔ)歌。談及曲風(fēng)時(shí)卻有63%的大學(xué)生喜歡柔和，16%的人中意搖滾，18%的人喜歡r＆b和說(shuō)唱，3%的人沒(méi)有主意。
大學(xué)生聽(tīng)流行音樂(lè)的目的也有許多，其中50%的人為了解憂銷愁熱聽(tīng)流行音樂(lè)，從流行音樂(lè)中聽(tīng)一些符合自己的心情，以此給自己的感情找個(gè)寄托，是一種宣泄情感的最佳方式，所以經(jīng)常有人因?yàn)橐环N心情而喜歡一首歌。25%的人是為陶冶情操聽(tīng)流行音樂(lè)，20%的人為學(xué)習(xí)自己中意的曲目聽(tīng)歌，也有5%的人只為打發(fā)時(shí)間。
大學(xué)生們一般都有自己最喜歡的歌手，問(wèn)其中的原因時(shí)，有人因?yàn)橄嗝捕矚g一個(gè)歌手，有人因?yàn)槌ο矚g一個(gè)歌手，有人因?yàn)槌枭细星橥度攵矚g上一個(gè)歌手，還有少數(shù)人給了一個(gè)很網(wǎng)絡(luò)化的回答：“因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)”。
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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()通過(guò)上述調(diào)查總結(jié)我們可以知道，流行音樂(lè)是大學(xué)生生活中的一種神奇調(diào)味劑，沒(méi)有人能拒它于千里之外，也沒(méi)有人可以想象沒(méi)有了流行音樂(lè)的大學(xué)生活將是怎樣的生活，所以，讓我們更多的關(guān)心、了解流行音樂(lè)，毫不猶豫地愛(ài)上它吧！
關(guān)于大學(xué)生流行音樂(lè)的調(diào)查問(wèn)卷：1.你的性別是：a.男b.女。
2.你是80后還是90后？a.80后b.90后。
3.你對(duì)流行音樂(lè)的愛(ài)好程度：a.很喜歡b.一般c.不喜歡。
a.學(xué)習(xí)自己喜歡的歌曲b.放松心情陶冶情操c.解憂消愁d.打發(fā)時(shí)間。
7.你所喜歡的流行音樂(lè)類型以及曲風(fēng)是：類型：a.國(guó)語(yǔ)b.粵語(yǔ)c.外語(yǔ)。
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音樂(lè)是用來(lái)傳達(dá)感情的，所以人們常說(shuō)音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的，這句話很有道理。在中國(guó)這片大地上，數(shù)千年的歷史積淀中，我們也形成了很多各具風(fēng)格的音樂(lè)，這不僅是一種財(cái)富，更多的是一種責(zé)任。而位于河北省淶水縣的高洛古音樂(lè)就是其中的一個(gè)代表。淶水縣高洛村古名“高樂(lè)”，屬保定市。高洛音樂(lè)會(huì)是村民自愿參加、義務(wù)排練、義務(wù)演出的民間器樂(lè)演奏花會(huì)，全名“高樂(lè)藍(lán)旗音樂(lè)圣會(huì)”，也稱“音樂(lè)大善會(huì)”。
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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()按老藝人傳下來(lái)的規(guī)矩進(jìn)行演奏（表演），不準(zhǔn)走樣”的會(huì)規(guī)，因此，盡管經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，高洛音樂(lè)會(huì)仍保留著“奏、打、舞、唱”的遺風(fēng)。
淶水高洛音樂(lè)會(huì)以淶水、易縣所在的“后土文化圈”為中心，呈輻射狀向京南保北延伸，越是靠近中心，這種花會(huì)就越多。據(jù)中華人民共和國(guó)成立初期統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)淶水縣有47個(gè)音樂(lè)會(huì)在活動(dòng)，高洛村音樂(lè)會(huì)是其中的重要代表。
儀式及春節(jié)祭神儀式，節(jié)假日期間也自?shī)驶恃莩觥，F(xiàn)在，國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2014年5月20日，高洛音樂(lè)會(huì)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
南高洛古樂(lè)的職能和宗旨。
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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()壇時(shí)的專用對(duì)聯(lián)是：“佳節(jié)迎春增福增壽，元宵逛燈丟病丟災(zāi)”，添補(bǔ)了過(guò)去農(nóng)村貧乏的文化生活，其宗旨是：凈化人心、無(wú)私奉獻(xiàn)。
古樂(lè)會(huì)的內(nèi)容。
古樂(lè)會(huì)分文武兩壇，文壇負(fù)責(zé)誦經(jīng)、念佛、宣卷、捅表等事宜，其內(nèi)容是勸人向善，祈求國(guó)泰民安、風(fēng)調(diào)雨順，世界和平，百姓安居樂(lè)業(yè)。武壇是吹打演奏，有兩種形式，一是以笙、管、笛、鑼四種“樂(lè)器”演奏；二是以鐃、鈸、鼓、板為主的“法器”演奏?，F(xiàn)保留的演奏古曲有五十三首支曲，中外專家認(rèn)為他們保留的曲子是最傳統(tǒng)、最原始、最完整、最多的古樂(lè)“活”化石、吹、打、念、唱是古樂(lè)會(huì)的必備課，從內(nèi)容上演奏方式方法上，祖宗怎么傳的就怎么演，不做任何改飾，是原汁原味的古樂(lè)。
古樂(lè)會(huì)的會(huì)規(guī)。
（1）無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論是做道場(chǎng)（超度亡靈、做祈福、吉祥法會(huì)等）還是出會(huì)，在本村或外出都是義務(wù)的，不收取任何報(bào)酬，更不能向人家索要，紅白二事有請(qǐng)必到，絕不推辭。
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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()特別的關(guān)愛(ài)，吃飯時(shí)先叫新會(huì)員入坐，分發(fā)施主贈(zèng)送的禮品時(shí)要先發(fā)給新會(huì)員，有時(shí)還多給他們。
（3）自有會(huì)以來(lái)，會(huì)與會(huì)的往來(lái)、接送會(huì)頭甚至是全體會(huì)員要跪接跪送，同時(shí)還要奏樂(lè)，無(wú)論有多少道會(huì)聚在一起，古樂(lè)會(huì)讓其它的會(huì)先走，古樂(lè)會(huì)總是在最后。
（4）會(huì)員們必須衣著整潔，坐行端正，在做道場(chǎng)或者做壇期間，絕對(duì)不允許敞胸露懷、吸煙、飲食、說(shuō)話等，多熱的天也不允許光膀，坐要威儀，行要莊嚴(yán)。在行街時(shí)，會(huì)員行走的前后位置是固定的，很講規(guī)矩。
（5）無(wú)論任何法事活動(dòng)，開(kāi)壇“請(qǐng)神念贊”前要凈手焚香，上供，宣卷前要漱口，事畢收壇時(shí)要焚香送神。
等。
音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()以及義和團(tuán)的斗爭(zhēng)史，抑或是民間慶典中，高洛古樂(lè)都是其間甚為重要的角色，也有著無(wú)數(shù)可歌可泣的歷史故事。
但是，就是這樣一個(gè)有著深刻歷史含義的樂(lè)種現(xiàn)在卻面臨著巨大的困難，南高洛古樂(lè)現(xiàn)有會(huì)員23名，且年齡較大，大者80有余，小者已48歲。后繼無(wú)人，五個(gè)會(huì)頭傷感的說(shuō)：“只要有人學(xué)，我們死了也心甘，誰(shuí)學(xué)會(huì)一首曲子，我們自己掏腰包給20元，只要古樂(lè)不失傳?！北M管如此，還是沒(méi)有人學(xué)，南高洛古樂(lè)的發(fā)展為何這樣難，原因有三：
1、古樂(lè)的基本樂(lè)譜是古老的“工尺”譜，但與工尺譜不同的是“只能口授不能筆記，”筆記只能傳其骨不能傳其肉?？谑陔y度大，必須死記硬背，曲目繁多，難以記憶。因此，必須要從十幾歲學(xué)起，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，最快三年才能出班。
2、沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益。世世代代屬于群眾自發(fā)組織的義務(wù)服務(wù)，沒(méi)有經(jīng)費(fèi)保障。人們說(shuō)：“挺難學(xué)的，學(xué)會(huì)了又不能養(yǎng)家?！?/p>
3、添制樂(lè)器“法物”等都是會(huì)員們自己集資，古樂(lè)會(huì)使用的樂(lè)器市場(chǎng)上難以買到，必須定做或自己制作。因?yàn)樗麄冇玫氖前胝{(diào)。
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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()眼界，興奮不已，他們對(duì)南高洛村的音樂(lè)會(huì)情有獨(dú)鐘，認(rèn)為這個(gè)音樂(lè)會(huì)的歷史久遠(yuǎn)，其樂(lè)風(fēng)更加古樸，流傳下來(lái)曲目、樂(lè)譜、經(jīng)卷等原始資料也比較豐富，具有很高的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值，堪稱音樂(lè)古化石。
音樂(lè)文化的多樣性，使中華民族的傳統(tǒng)音樂(lè)文化在世界上占據(jù)其應(yīng)有的地位，發(fā)揮出重要作用。
第四篇：音樂(lè)教學(xué)調(diào)查報(bào)告音樂(lè)教學(xué)調(diào)查報(bào)告——0801班凌洋波。
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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()們的發(fā)散性思維，以實(shí)踐性課堂結(jié)構(gòu)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望是我們音樂(lè)教育工作者面臨的一個(gè)嶄新課題。
一、音樂(lè)教育的現(xiàn)狀。
隨著教育的改革與發(fā)展，特別是素質(zhì)教育的不斷向前推進(jìn)，近年來(lái)，音樂(lè)教育也取得了有目共睹的成績(jī)，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)制定了一系列指導(dǎo)性文件，開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)，有效地推動(dòng)了整個(gè)學(xué)校音樂(lè)教育事業(yè)的發(fā)展。但是，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：目前我國(guó)基礎(chǔ)音樂(lè)課程體系所存在的諸多不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的問(wèn)題在音樂(lè)學(xué)科領(lǐng)域中同樣存在。其主要的、突出的現(xiàn)象有以下兩個(gè)方面：
（一）片面理解音樂(lè)課程的價(jià)值與目標(biāo)。
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來(lái)了，由于傳統(tǒng)教育思想的影響，我們的音樂(lè)教學(xué)習(xí)慣以傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能為主要方式，這種你教我學(xué)、我講你練的灌輸式教學(xué)牢牢地禁錮著學(xué)生的思維，學(xué)生只能惟師是從、惟書(shū)是從，只能被動(dòng)地接受一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而不是創(chuàng)造地表達(dá)自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解。顯然，這種死記硬背、陳舊落后的教學(xué)方式不符合現(xiàn)代教育的精神，更是與素質(zhì)教育背道而馳。
（二）忽視音樂(lè)的審美體驗(yàn)。
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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()驗(yàn)，因此理論顯得死板而導(dǎo)致音樂(lè)失去感染力。這種理論化傾向的教學(xué)模式，對(duì)音樂(lè)課程自身的價(jià)值與教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)設(shè)立了一定的障礙。
二、音樂(lè)課程教學(xué)本身具有它的特殊性。
音樂(lè)既不是單純的歌唱、彈奏等方面的技能課程，也不是單一的理論學(xué)科，而是一門(mén)綜合性的藝術(shù)。以美育為基本屬性的音樂(lè)學(xué)科，在其教育、教學(xué)形式與過(guò)程中，與其他學(xué)科有著顯著的區(qū)別，那就是：淡化傳統(tǒng)中那種赤裸裸的知識(shí)傳遞過(guò)程，代之以師生雙方主動(dòng)投入，互相吸引的情感交流活動(dòng)。羅丹說(shuō)：藝術(shù)就是感情，音樂(lè)美，即是一種特殊的情感表達(dá)方式，情與美的這種不解之緣，決定了音樂(lè)教育的根本方式是：以情感人、以美育人，只有優(yōu)美的曲調(diào)，才能產(chǎn)生動(dòng)人、感人的藝術(shù)魅力。因此，音樂(lè)教學(xué)應(yīng)在啟迪、激勵(lì)、喚醒、感染的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)、技能的傳授，因?yàn)橐魳?lè)具有其自身的價(jià)值：
（一）審美價(jià)值。
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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()度等）在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用，以整體的方式來(lái)體驗(yàn)音樂(lè)，使學(xué)生感受到音樂(lè)的魅力，產(chǎn)生情緒的反映和情感的體驗(yàn)。
（二）創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值。
首先，音樂(lè)的產(chǎn)生過(guò)程就是全部的創(chuàng)作過(guò)程，學(xué)生的表演或欣賞都必然伴隨著創(chuàng)造性的表現(xiàn)和產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象；其次，音樂(lè)具有“不確定性”的特點(diǎn)，任何一首作品，有多少聽(tīng)眾就會(huì)有多少種不同的感受，有多少表演者就會(huì)有多少種不同的藝術(shù)風(fēng)格，這一特征對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有比其他學(xué)科較大的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維得到充分的發(fā)揮，所以我們提出音樂(lè)不謀求統(tǒng)一答案，音樂(lè)課盡量不接觸真理；其三，音樂(lè)的特殊功能可以極大地激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造熱情，在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能，故音樂(lè)教育在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力方面的作用不應(yīng)該被忽略。
（三）社會(huì)交往價(jià)值。
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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()種相互配合的群體活動(dòng)，也是一種以音樂(lè)為紐帶進(jìn)行的人際交流，它有助于學(xué)生集體主義精神的培養(yǎng)，有助于人的社會(huì)交往能力的展現(xiàn)。
三、感受與鑒賞是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)的基礎(chǔ)。
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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()識(shí)的記憶，而且對(duì)他們以后深入接觸理論知識(shí)、或者在彈奏作品時(shí)的處理都會(huì)有很大的啟迪作用，所以，只有緊密地圍繞著感受與鑒賞來(lái)進(jìn)行和展開(kāi)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，才能跟上音樂(lè)藝術(shù)的規(guī)律，使音樂(lè)教學(xué)收到良好的成效。
第：音樂(lè)教育調(diào)查報(bào)告音樂(lè)教育社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
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調(diào)研報(bào)告字體篇三
城市園林建設(shè)作為城市基礎(chǔ)設(shè)施，是城市市政公用事業(yè)和城市環(huán)境建設(shè)事業(yè)的重要組成部分。城市園林建設(shè)是以豐富的園林植物，完整的綠地系統(tǒng)，優(yōu)美的景觀和完備的設(shè)施發(fā)揮改善城市生態(tài)，美化城市環(huán)境的作用，為廣大人民群眾提供休息、游覽，開(kāi)展科學(xué)文化活動(dòng)的園地，增進(jìn)人民身心健康；同時(shí)還承擔(dān)著保護(hù)、繁殖、研究珍稀、瀕危物種的任務(wù)。優(yōu)美的園林景觀和良好的城市環(huán)境又是吸引投資、發(fā)展旅游事業(yè)的基礎(chǔ)條件。城市園林綠化關(guān)系到每一個(gè)居民，滲透各行各業(yè)，覆蓋全社會(huì)。園林綠化促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)系統(tǒng)的健康和活力，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)繁榮，園林產(chǎn)業(yè)的地位和園林人才需求將不斷提高。
一、園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景。
改善生態(tài)環(huán)境、提高人居質(zhì)量，目前正成為我國(guó)城市建設(shè)的主旋律。為解決空氣污染、噪音、熱島效應(yīng)等不利于人們身體健康的“城市病”，我國(guó)許多大中城市正致力于發(fā)展城鄉(xiāng)一體的城市綠化，競(jìng)相為城市營(yíng)造一道綠色的“生態(tài)屏障”，園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也被人們所看好。
（一）國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)。
國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)是園林產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的根本動(dòng)力。中國(guó)是近20年來(lái)世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快的國(guó)家之一。根據(jù)"十五"計(jì)劃，"十五"期間年平均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度預(yù)期為7%左右。今后20年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍將快速、健康發(fā)展，這是園林植物材料和花卉產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)快速發(fā)展的保證。
（二）城市化進(jìn)程加快和房地產(chǎn)業(yè)興起。
城市化進(jìn)程加快和房地產(chǎn)業(yè)興起是園林產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的加速器。當(dāng)前，改善人居環(huán)境越來(lái)越被人們所重視，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商認(rèn)為房地產(chǎn)環(huán)境質(zhì)量好壞是房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能否成功的關(guān)鍵因素之一。"十五"計(jì)劃規(guī)定城市建成區(qū)綠化覆蓋率要達(dá)到35%，目前很多城市建成區(qū)綠化覆蓋率沒(méi)有達(dá)到該指標(biāo)，需要大量建設(shè)城市園林綠化，隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，城市人口和城市用地規(guī)模迅速擴(kuò)大，新的城市和城市建成區(qū)拉動(dòng)了大規(guī)模的園林綠化建設(shè)。
全國(guó)房地產(chǎn)投資比上年同期增長(zhǎng)25%，這意味著房地產(chǎn)項(xiàng)目園林景觀投入至少增長(zhǎng)25%。住宅區(qū)園林景觀得到房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商的高度重視，房地產(chǎn)項(xiàng)目園林建設(shè)市場(chǎng)迅速擴(kuò)張。
（三）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（如交通建設(shè)）拉動(dòng)配套園林綠化和環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目發(fā)展。近年來(lái)，我國(guó)重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資規(guī)模龐大，固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)強(qiáng)勁。在公路建設(shè)方面，到20xx年底，我國(guó)公路通車總里程達(dá)140萬(wàn)公里，其中高速公路里程達(dá)1.6萬(wàn)公里。到"十五"期末，我國(guó)公路通車總里程將達(dá)160萬(wàn)公里，其中高速公路里程達(dá)2.5萬(wàn)公里以上。道路綠化和配套景觀建設(shè)規(guī)模擴(kuò)大、要求提高。大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和固定資產(chǎn)投資強(qiáng)有力地拉動(dòng)園林綠化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在民航運(yùn)輸建設(shè)方面，大規(guī)模擴(kuò)建、新建民航機(jī)場(chǎng)，配套園林綠化面積大幅度上升。"十五"期間我國(guó)將新建1.4萬(wàn)公里高速鐵路客運(yùn)網(wǎng)。鐵路、公路沿線的綠色通道建設(shè)需要大量的園林植物材料用于綠化和景觀建設(shè)。
（四）國(guó)民收入水平不斷提高。
國(guó)民收入水平不斷提高，將大大促進(jìn)園林材料產(chǎn)品消費(fèi)。20xx城鎮(zhèn)居民的生活水平已達(dá)到小康，開(kāi)始進(jìn)入富裕階段，也意味著園林材料消費(fèi)將由禮品消費(fèi)、集團(tuán)消費(fèi)為主轉(zhuǎn)向日常消費(fèi)，因此市場(chǎng)空間迅速擴(kuò)大。同時(shí)居民家庭綠化、私人庭院造園也將快速啟動(dòng)，園林產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)范圍將大大拓展.
（五）旅游及休閑渡假產(chǎn)業(yè)迅速崛起。
旅游及休閑度假產(chǎn)業(yè)迅速崛起將大大刺激風(fēng)景園林建設(shè)和旅游城市的園林綠化建設(shè)，據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年"十一"假期全國(guó)旅游人次達(dá)6000萬(wàn)，國(guó)內(nèi)旅游收入達(dá)230億，20xx年全國(guó)旅游收入達(dá)5000億元，在世界旅游產(chǎn)業(yè)中排名第五。再加上新興風(fēng)景名勝區(qū)及旅游城市園林景觀建設(shè)，大大拉動(dòng)了園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
（六）環(huán)境保護(hù)意識(shí)不斷提高。
環(huán)境保護(hù)意識(shí)不斷提高為園林產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。根據(jù)"零點(diǎn)調(diào)查"公司的調(diào)查結(jié)果，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為中國(guó)城市居民關(guān)心的焦點(diǎn)，有49.2%的城市居民將環(huán)境問(wèn)題列為其關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題。隨著市民環(huán)保意識(shí)的提高，以及政府對(duì)環(huán)保投入力度的不斷加大，將大大促進(jìn)了環(huán)境建設(shè)和園林建設(shè)的發(fā)展，從而拉動(dòng)園林產(chǎn)業(yè)。每年都有城市園林建設(shè)項(xiàng)目被列入"為民辦實(shí)事工程"或重點(diǎn)建設(shè)工程，城市園林景觀建設(shè)得到前所未有的重視。
綜上所述，中國(guó)園林產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的外部條件已經(jīng)基本成熟，將進(jìn)入起跑和起飛階段，估計(jì)今后5-10年，中國(guó)園林產(chǎn)業(yè)將以25%至30%左右的年增長(zhǎng)速度快速發(fā)展。
二、園林專業(yè)人才的需求。
隨著城市建設(shè)加快步伐，在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注綠化景觀設(shè)計(jì)，因而對(duì)此類人才的需求也大幅度增加；另一方面，隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來(lái)越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營(yíng)管理的人才就成了家家想要的“香餑餑”。
人才資源是第一資源。針對(duì)重慶市環(huán)境建設(shè)的現(xiàn)狀,再加上近年來(lái)，由于重慶園林綠化面積大幅度增加，園林工程施工質(zhì)量和管理逐漸規(guī)范化，園林工程實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，園林公司要想拿到工程，企業(yè)在具備資質(zhì)的情況下，擁有多名復(fù)合型的園林人才顯得尤為重要。園林工程的競(jìng)爭(zhēng)背后，實(shí)際上是園林人才的競(jìng)爭(zhēng)。所以對(duì)于園林人才的培養(yǎng)是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在我們企業(yè)這幾年的實(shí)踐中，有這樣一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)，那就是園林施工企業(yè)需要的就是既具有專業(yè)職稱又具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的全面型人才，那些只有“本本”而無(wú)具體施工經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者們可以作為企業(yè)的謀士，而企業(yè)更急需培養(yǎng)和聯(lián)合能在施工第一線指揮作戰(zhàn)的實(shí)踐能手。
我國(guó)園林藝術(shù)有著悠久的歷史，不但是中華民族燦爛文化的標(biāo)志與結(jié)晶，而且還對(duì)世界園林藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生過(guò)重大影響。隨著二十一世紀(jì)的來(lái)臨，許多發(fā)達(dá)國(guó)家都對(duì)現(xiàn)代園林提出了更高層次的要求。當(dāng)前各國(guó)現(xiàn)代園林發(fā)展的趨勢(shì)是向著自然化、森林化、人文化方向發(fā)展，而園林設(shè)計(jì)的中心就是人在自然中生活，自然更貼近人。因此園林產(chǎn)業(yè)有著更加廣闊的發(fā)展空間，增加園林綠化科研、教育的投入，促進(jìn)行業(yè)科學(xué)技術(shù)和職工素質(zhì)水平提高，增加發(fā)展后勁。
調(diào)研報(bào)告字體篇四
1.土木專業(yè)就業(yè)方向廣闊而且形勢(shì)良好。
2.五種因素影響畢業(yè)生的就業(yè)行為。
3.具有職業(yè)道德和發(fā)展?jié)摿Φ膶?shí)用性人才最受企事業(yè)單位歡迎。
以下是各個(gè)結(jié)論的具體描述，分析和建議。
一、土木專業(yè)就業(yè)形勢(shì)廣闊而且形勢(shì)良好。
城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫度，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。找到一份工作對(duì)于大多數(shù)畢業(yè)生來(lái)講并非難事，但土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬近年更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向，從而從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理也成為多數(shù)土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。土木工程專業(yè)大體可分為道路與橋梁工程和建筑工程兩個(gè)不同的方向。在職業(yè)生涯中，這兩個(gè)方向的職業(yè)既有大體上的統(tǒng)一性，又有細(xì)節(jié)上的具體區(qū)別?？傮w來(lái)說(shuō)，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種：
1.工程技術(shù)方向。
就業(yè)前景：杭州人才市場(chǎng)的王主任提到：06年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及100多個(gè)行業(yè)，其中在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位，而且隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)間內(nèi)的需求量還將不斷上升，再加上路橋和城市設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)度飽和狀態(tài)，可以說(shuō)土木工程技術(shù)人員有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。
5、工長(zhǎng)：3萬(wàn)~4萬(wàn)5。
技術(shù)質(zhì)量管理經(jīng)理：4萬(wàn)5~7萬(wàn)。
2.設(shè)計(jì)規(guī)劃及預(yù)算方向。
代表職位：項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)審核員、城市規(guī)劃師、預(yù)算員等。
代表行業(yè)：工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、交通或市政工程類、機(jī)關(guān)職能部門(mén)等就業(yè)前景：各種勘察院對(duì)工程設(shè)計(jì)人員的需求近年持續(xù)增長(zhǎng)，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設(shè)的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)規(guī)劃人才，隨著咨詢行業(yè)的興起，工程預(yù)算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。
職業(yè)道路：預(yù)算員~預(yù)算工程師~高級(jí)工程師等。
年薪參考：預(yù)算員：1萬(wàn)5~3萬(wàn)、預(yù)算工程師：2萬(wàn)5~6萬(wàn)、城市規(guī)劃師：4萬(wàn)~7萬(wàn)。
3.質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向。
代表職業(yè)：監(jiān)理工程師。
代表行業(yè)：建筑路橋監(jiān)理公司、工程質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)督部門(mén)。
就業(yè)前景：工程監(jiān)理是這幾年新興的一個(gè)行業(yè)，隨著我國(guó)對(duì)建筑路橋施工質(zhì)量監(jiān)督管理的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來(lái)就面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇，并且隨著國(guó)家工程監(jiān)理制服的日益完善將更有廣闊的發(fā)展空間。
職業(yè)道路：監(jiān)理員~資料員~項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人~專業(yè)監(jiān)理工程師~總監(jiān)理工程師。
4.公務(wù)員教學(xué)及科研方向。
代表職位：公務(wù)員、教師。
代表行業(yè)：交通市政管理部門(mén)、大中專院?？蒲屑霸O(shè)計(jì)單位。
就業(yè)前景：公務(wù)員制度改革為普通大學(xué)畢業(yè)生打開(kāi)了進(jìn)入政府機(jī)關(guān)工作的大門(mén)，路橋建筑行業(yè)的飛速發(fā)展帶來(lái)的巨大人才需求使得土木工程專業(yè)師資力量的需求也隨之增長(zhǎng)，但行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)一般較為激烈，需要求職者需要較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
總結(jié)分析：社會(huì)對(duì)土木專業(yè)的畢業(yè)生的需求就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起，一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷的延伸一樣不斷的增長(zhǎng)。但是大學(xué)生大學(xué)生應(yīng)該在校期間要更好的學(xué)好專業(yè)課，使自己具有較高的專業(yè)水平。另一方面要特別注意理論學(xué)習(xí)和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，是自己具有較高的普通話、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)水平和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。此外隨著我國(guó)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)的人員不但需要精通專業(yè)知識(shí)還要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考。故土木工程畢業(yè)生在走上工作崗位后也要注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，盡早報(bào)考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。
第二，三種因素影響畢業(yè)生擇業(yè)行為。
通過(guò)調(diào)查的結(jié)果，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的分析發(fā)現(xiàn)，影響畢業(yè)生擇業(yè)的因素可以分為三大類。因素一：勞動(dòng)力市場(chǎng)的制度分割，影響大學(xué)生擇業(yè)取向。
為了解大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)取向，我通過(guò)以下4個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了解：
1、是否愿意到農(nóng)村工作？
2、是否愿意去西部工作？
3、最想去什么樣的地區(qū)工作？
4、最想去什么樣的單位工作？
調(diào)查發(fā)現(xiàn)：將近八成的學(xué)生不愿到農(nóng)村就業(yè)；部分學(xué)生愿意去西部就業(yè)；大中城市是大部分畢業(yè)生就業(yè)的首選；相比較國(guó)有企業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生更傾向于外資企業(yè)。
調(diào)查分析：擇業(yè)取向的形成是一系列因素共同作用的結(jié)果。它既受到個(gè)人因素如偏好理想能力等影響也受到家庭因素比如父母職業(yè)家庭收入等的影響，更受社會(huì)因素比如勞動(dòng)力和市場(chǎng)狀況經(jīng)濟(jì)景氣程度等的影響。如果大學(xué)生畢業(yè)生的職業(yè)取向表現(xiàn)出大的差異性，則可以說(shuō)是個(gè)體和家庭因素的影響大。如果大學(xué)生畢業(yè)生的職業(yè)取向表現(xiàn)出很高的一致性，則可以說(shuō)是社會(huì)因素的影響大，從調(diào)查中可以知道。大學(xué)生畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出較高的一致性，因此可以推斷社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)他們的擇業(yè)意識(shí)和行為產(chǎn)生了較大影響。
我認(rèn)為：現(xiàn)階段大學(xué)生畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)存在著明顯的傾向性：大部分同學(xué)更看重未來(lái)的發(fā)展前景，愿意到東部沿海地區(qū)和城市工作，愿意到市場(chǎng)文化程度高的地區(qū)和單位工作。從大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)傾向的普遍性可以看出，一種大的經(jīng)濟(jì)環(huán)境背景在制約著大學(xué)生畢業(yè)生的就業(yè)行為。
因素二：家庭經(jīng)濟(jì)狀況是擇業(yè)時(shí)形成風(fēng)險(xiǎn)偏好的重要因素。
在人力資本投資收益風(fēng)險(xiǎn)約束下，大學(xué)生以職業(yè)價(jià)值最大化為擇業(yè)目標(biāo)。大學(xué)生擇業(yè)時(shí)隨著家庭財(cái)富的增長(zhǎng)選擇更具有風(fēng)險(xiǎn)性職業(yè)的可能性而增加。我發(fā)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)狀況不同的畢業(yè)生對(duì)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)也是不同的。外企和高新技術(shù)企業(yè)收入相對(duì)較大、風(fēng)險(xiǎn)較高。富裕群體在擇業(yè)時(shí)更傾向于外企新興行業(yè)。而其他群體對(duì)收入一般，風(fēng)險(xiǎn)較小的職業(yè)選擇相對(duì)較大，如黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)。
因素三：聯(lián)系單位個(gè)數(shù)越多，就業(yè)概率越高；期望收益越高，就業(yè)概率越低。
從工作搜尋的角度分析大學(xué)生畢業(yè)生的就業(yè)行為是我研究大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的另一個(gè)切入點(diǎn)。杭州人才市場(chǎng)的王主任指出：
以“信息和獲取信息的途徑”、“期望工資水平和搜尋水平”、和“搜尋密度和搜尋廣度”為依據(jù)，可將大學(xué)畢業(yè)生工作搜尋行為細(xì)化和量化，可發(fā)現(xiàn)性別、專業(yè)屬性的不同影響大學(xué)生畢業(yè)生的工作搜尋行為。另外我發(fā)現(xiàn)：男生找工作相比女生要勤快，非師范類專業(yè)的畢業(yè)生搜尋努力程度比師范類專業(yè)的畢業(yè)生高。
我建議：大學(xué)畢業(yè)生要努力提高工作搜尋的主動(dòng)性，具備市場(chǎng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，盡可能地挖掘勞動(dòng)力市場(chǎng)的有效信息，在找尋過(guò)程中把個(gè)人的基本信息更多地反映給用人單位。
第三、具備職業(yè)道德和發(fā)展?jié)摿Φ膶?shí)用性人才更受企事業(yè)青睞。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)一：記得那天浙江榮陽(yáng)建設(shè)監(jiān)理有限公司的張經(jīng)理在招聘時(shí)提到：我們只招適合自己企業(yè)的人才而不硬性要求有多高的學(xué)歷。
調(diào)查分析：學(xué)歷的高低并不是企業(yè)在招聘時(shí)考慮的首要因素，企業(yè)更看重的實(shí)用性人才。調(diào)查發(fā)現(xiàn)二：許多企事業(yè)單位在招牌時(shí)都希望他們招收的職員有一個(gè)好素質(zhì)王主任指出這里的素質(zhì)主要是職業(yè)素質(zhì)。如今跳槽已在社會(huì)上成為一個(gè)普遍現(xiàn)象。求職就業(yè)本身就是雙向選擇的過(guò)程，然而對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)跳槽的存在對(duì)企業(yè)的發(fā)展是很不利的。企業(yè)投入一定的資金來(lái)培養(yǎng)一批剛畢業(yè)的本科生，結(jié)果一年后，畢業(yè)生就跳槽走了，這不僅對(duì)企業(yè)資金造成浪費(fèi)，也造成人才短缺。
調(diào)查分析：進(jìn)入企業(yè)的本科生不要盲目的跳槽，即使企業(yè)未能提供豐富的物質(zhì)生活環(huán)境，也要有一個(gè)好的職業(yè)道德素質(zhì)，靜下心為企業(yè)的發(fā)展共同奮斗。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)三：浙江某企業(yè)今年只招了四名應(yīng)屆畢業(yè)生，有六個(gè)月到一年的使用期，其主要工作是對(duì)外貿(mào)易，在使用期內(nèi)有顯著的業(yè)績(jī)就會(huì)被正式錄用。
調(diào)查分析：對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，理論知識(shí)不缺，缺的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)入企業(yè)后都會(huì)有個(gè)培養(yǎng)過(guò)程。進(jìn)入企業(yè)的畢業(yè)生要以積極的心態(tài)投入到工作中，結(jié)合理論，聯(lián)系實(shí)際，提升自己的能力，盡可能的表現(xiàn)出來(lái)。
調(diào)研心得與體驗(yàn)。
在這近半個(gè)月的走訪實(shí)踐中，讓我領(lǐng)悟了許多東西，而這些都將使我終身受用。人的一生中，學(xué)校不可能是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正永遠(yuǎn)的學(xué)校只要一個(gè)，那就是社會(huì)。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)時(shí)間是引導(dǎo)我們走出校門(mén)，走向社會(huì)，積極地去了解社會(huì)并投身社會(huì)的良好形勢(shì)，是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放、向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才華的好機(jī)會(huì)，是提升我們修身我，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想和意識(shí)的好時(shí)機(jī)。
另外，社會(huì)實(shí)踐也加深了我與社會(huì)人士的交流和聯(lián)系、拉近我與社會(huì)的距離、也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視眼、加深了對(duì)自己本專業(yè)和自己以后所要從事的行業(yè)的了解、也明確了我們青年學(xué)生成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是我們學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能體現(xiàn)。我們這一代的大學(xué)生在將來(lái)的就業(yè)中面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)/社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的迅速發(fā)展更增加了我們的壓力，我們必須時(shí)刻提高警惕，而且也要積極地投身于實(shí)踐之中，這樣才有利于個(gè)人的全面發(fā)展，更好得跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，為未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是自己的在激烈的競(jìng)爭(zhēng)立于不百之地。
在實(shí)踐中，我也深刻得了解到，自己還有許多的不足之處，在許多方面還不能做到全面、細(xì)致，以至于在實(shí)踐中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)這次調(diào)研以后，我將認(rèn)真地做好考慮，在以后的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻提醒自己不在出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。
通過(guò)這次調(diào)查，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，而且在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的人。
個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。
一、序言。
鐵匠錘打鐵器，鐵器也在錘打鐵匠；海貝的殼在棕黑深邃的海洋里變成，人的心靈也是受生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺(jué)察，所以說(shuō)，規(guī)劃自己，就像是為明天鋪道路。
——羅素你今天站在那里并不重要，但是你下一步邁向那里卻很重要！凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。09年全國(guó)本科畢業(yè)生將達(dá)到500萬(wàn)，就也形勢(shì)更為嚴(yán)峻，邁入社會(huì)，走向職場(chǎng)的第一步前充分認(rèn)識(shí)自己，做好人生規(guī)劃顯得非常必要。
二、自我評(píng)估。
“自知者智，知人者明“，只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，才能科學(xué)的規(guī)劃自己的發(fā)展，和我也充分相信，通過(guò)老師同學(xué)的反饋和分析，再加上自己的努力和思考，一定會(huì)得出一個(gè)真實(shí)的自我。
1、個(gè)人人格。
氣質(zhì)：多血質(zhì)，在工作學(xué)習(xí)上精力充沛而且效率高，表現(xiàn)出機(jī)敏的工作能力，善于自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)環(huán)境變化。
個(gè)性：喜歡獨(dú)立，以自己的方式辦事情；自制力強(qiáng)，對(duì)自己要求嚴(yán)格；比較注重結(jié)果，自我期待高；一般不會(huì)受別人的冷遇和批評(píng)的干擾；對(duì)自己感興趣的事情，會(huì)投入100%的精力、專心和動(dòng)力，并堅(jiān)持不懈，如果失敗，心里會(huì)很不痛快和極大的失落感。
2、優(yōu)缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)：
1、忠心可靠，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)；
2、喜歡聆聽(tīng)和輔導(dǎo)，有較多的朋友可以依靠；
3、樂(lè)于接受任務(wù)，并會(huì)全力以赴；
4、愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，故身體素質(zhì)好，能承受大的工作壓力；
5、思想開(kāi)放，適應(yīng)性強(qiáng)；
6、做事認(rèn)真仔細(xì)，用自己的行為來(lái)說(shuō)服他人；
缺點(diǎn)：
1、不善于拒絕別人，是自己處于繁忙之中；
2、不善于使他人接受自己的觀點(diǎn)；
3、目標(biāo)往往較高，很看重結(jié)果；
4、偏愛(ài)穩(wěn)定的工作環(huán)境。
5、喜歡獨(dú)立思考，可能疏忽了邀請(qǐng)別人的參與與幫助；
三、職業(yè)探索。
“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，并不是每個(gè)人一開(kāi)始就可以選對(duì)自己的職業(yè)，職業(yè)道路可能要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索，不斷的調(diào)整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。通過(guò)上面的自我評(píng)估以及這半個(gè)月對(duì)土木專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)并結(jié)合自己的價(jià)值觀，綜合素質(zhì)，我找到了一條適合自己的職業(yè)生涯道路——工程技術(shù)這一塊：結(jié)構(gòu)工程師。
1、適合的職業(yè)特點(diǎn)。
有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定的執(zhí)行工作；
思想靈活，有創(chuàng)新精神；
注重理性思維，對(duì)數(shù)字物理力學(xué)比較感興趣；
不習(xí)慣有強(qiáng)烈的思想甚至成就目標(biāo)，但會(huì)務(wù)實(shí)盡力的完成任務(wù)；
2、適合的職業(yè)。
3、喜歡的職業(yè)。
結(jié)構(gòu)工程師、非贏利事業(yè)單位組織人員。
4、首選的職業(yè)。
結(jié)構(gòu)工程師。
5、目前職業(yè)環(huán)境分析。
就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷拔起、一條條廣闊平坦的大道向西面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。06年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個(gè)行業(yè)，其中在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷加深，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)間內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)度飽和狀態(tài)，可以說(shuō)土建工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。
6、專家建議：
一、二級(jí)注冊(cè)建筑師、全國(guó)注冊(cè)土木工程師、全國(guó)。
一、二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師等。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考。故土木工程畢業(yè)生在走上工作崗位后也要注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，盡早報(bào)考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)中可以選擇建筑工地上的測(cè)量、建材、土木及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵的施工、測(cè)量工作。
7、老師建議：
與社會(huì)更多的接觸，爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)多種途徑從事相關(guān)行業(yè)人士接觸。
四、個(gè)人目標(biāo)。
“志不立，天下無(wú)可成之事”，綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我力志做一位精通東西方建筑風(fēng)格、學(xué)貫古今、把握時(shí)代潮流、獨(dú)具匠心的結(jié)構(gòu)工程師。
短期目標(biāo)（2007年9月~2009年9月）：通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)、國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)、掌握ansys、pkpm、3dmax等與結(jié)構(gòu)有關(guān)的相關(guān)軟件技能、畢業(yè)論文優(yōu)秀、找到一家建筑公司實(shí)習(xí)。
中期目標(biāo)（2009年9月~2014年9月）：用五年時(shí)間成為企業(yè)能獨(dú)擋一面的結(jié)構(gòu)工程師，并通過(guò)相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證，取得注冊(cè)結(jié)構(gòu)師證書(shū)。
長(zhǎng)期目標(biāo)（2014年9月~2024年9月）：做一個(gè)一專多能、行內(nèi)知名的結(jié)構(gòu)工程師。
五、個(gè)人發(fā)展具體規(guī)劃。
1、短期目標(biāo)（兩年計(jì)劃）。
這段時(shí)間主要是完成自己的學(xué)業(yè)和培養(yǎng)求職能力。
2007年10月前：完成近兩年的規(guī)劃細(xì)節(jié)和中長(zhǎng)期的大致流程。
2007年12月：認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)，并爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。
2007年1月：認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期的課程及通過(guò)考試。
2007年寒假：在家鄉(xiāng)找舟山市城建局進(jìn)行短期的實(shí)習(xí)，熟悉他們的工作流程，了解自己所欠缺的技能，并作好彌補(bǔ)的計(jì)劃。
2008年3月：通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)。
2008年大三最好階段：認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期的課程及通過(guò)考試。
2008年暑假：在杭州找一家建筑公司實(shí)習(xí)鍛煉。
2008年大四第一學(xué)期：在把握好學(xué)習(xí)的程度，去接觸社會(huì)上相關(guān)的建筑行業(yè)的人士，努力克服自己的求職弱點(diǎn)，有意識(shí)的培養(yǎng)自己的求職能力。
2009年2月~6月：按畢業(yè)論文設(shè)計(jì)計(jì)劃完成自己的畢業(yè)論文，并爭(zhēng)取。
2009年6月前：拿到一份職業(yè)資格證書(shū)。
2009年7月前：找到一份合適的工作。
2、中期目標(biāo)（五年計(jì)劃）。
這段時(shí)間主要是在本職工作上工作，重點(diǎn)是加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和人際關(guān)系的建立、積。
極參與相關(guān)土木工程協(xié)會(huì)的活動(dòng)。
職務(wù)目標(biāo)：三年內(nèi)作做項(xiàng)目經(jīng)理，五年內(nèi)做到總工程師。
能力目標(biāo)：成為行內(nèi)成功的工程師。
成果目標(biāo)：在五年發(fā)表若干論文，有自己的人際關(guān)系網(wǎng)。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：三年后年薪達(dá)到七萬(wàn)，五年內(nèi)達(dá)到10萬(wàn)。
另外在這五年期間必須拿到相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)，省注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師。
3、長(zhǎng)期目標(biāo)（十年計(jì)劃）。
這階段重點(diǎn)是自我學(xué)習(xí)的需要、強(qiáng)調(diào)自我能力的體現(xiàn)、終身學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃、保持知識(shí)的及時(shí)更新和不斷的創(chuàng)新要求。
為了成為這個(gè)領(lǐng)域的專家，有必要每三個(gè)月對(duì)自己的個(gè)人職業(yè)生涯做一次檢測(cè)，看看自己達(dá)到什么樣的程度，還有那些需要加強(qiáng)，那些目標(biāo)是需要根據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整的。
八、人生格言。
1、你的心有多寬，你的舞臺(tái)就有多大；你的夢(mèng)有多遠(yuǎn)，你的成就就有多大。
2、大道簡(jiǎn)至，平淡而歸。
3、做正確的事遠(yuǎn)比正確的做事重要。
調(diào)研報(bào)告字體篇五
崗位主要是會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)管理三類崗位，它們所占比例分別為：38%、20%、42%。對(duì)于財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，主要由以下幾個(gè)方面：
企業(yè)普遍認(rèn)為財(cái)務(wù)人員要有牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并能理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中摸索，從實(shí)踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際，了解財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并從嚴(yán)要求自己，做到記賬、算賬、報(bào)賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，賬目清楚，這是最基本的財(cái)務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的，是做好財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵。
企業(yè)認(rèn)為光有財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來(lái)，成為企業(yè)所需要的人才。會(huì)計(jì)畢竟只是經(jīng)濟(jì)科學(xué)的一個(gè)分支，所以，一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作相關(guān)的知識(shí)，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收、營(yíng)銷、管理、法律等也應(yīng)相當(dāng)熟悉。會(huì)計(jì)工作是實(shí)踐知識(shí)的應(yīng)用，會(huì)計(jì)人員是綜合性的人才，不但需要掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的特性，也應(yīng)當(dāng)及時(shí)地吸收其他例如金融、證券等知識(shí)。
計(jì)算機(jī)現(xiàn)已廣泛地運(yùn)用到財(cái)務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面，它將使廣大會(huì)計(jì)人員從單調(diào)、繁雜的記、算、報(bào)賬等工作中解脫出來(lái)，提高了經(jīng)濟(jì)效率，從而使會(huì)計(jì)人員騰出更多的時(shí)間開(kāi)展分析預(yù)算、統(tǒng)籌等工作，同時(shí)，也避免了許多差錯(cuò)，其優(yōu)越性不言而喻。因此，財(cái)務(wù)人員必須具備掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用這一能力。
在對(duì)用人單位的調(diào)查中，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的實(shí)務(wù)操作水平有很大的要求，會(huì)計(jì)工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)需要的會(huì)計(jì)人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實(shí)務(wù)，所以對(duì)于會(huì)計(jì)人員，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗(yàn)的人員，以避免因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足操作不當(dāng)而給企業(yè)帶來(lái)不必要的經(jīng)濟(jì)損失。
目前會(huì)計(jì)行業(yè)處于低端人才不缺，高級(jí)人才告急的階段。真正符合市場(chǎng)要求的會(huì)計(jì)人才大都具有本科及以上文憑，有3―5年的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，并持有過(guò)硬的職業(yè)資格證書(shū)，從憑證的填制到賬簿的登記直至報(bào)表的編制都要會(huì)獨(dú)立操作。
對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，盡管在開(kāi)始時(shí)在應(yīng)聘會(huì)計(jì)、審計(jì)等崗位時(shí)有一些弱勢(shì)，但發(fā)展的機(jī)會(huì)客觀存在，只要自己踏踏實(shí)實(shí)從基本工作干起，擺正心態(tài)，準(zhǔn)確定位，工作幾年后就會(huì)成為人才。
市場(chǎng)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的群體。對(duì)于會(huì)計(jì)這樣一個(gè)實(shí)用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐中提高理論的學(xué)習(xí)，是非常重要的。尤其是在當(dāng)前社會(huì)需求量比較大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的情況下，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員更應(yīng)注重對(duì)理論的思考，提高分析和解決問(wèn)題的能力，必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科分析方法和思維方式，改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念，通過(guò)自己的專業(yè)知識(shí)為企業(yè)管理者提供具有重要參考價(jià)值的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)者能夠正確及時(shí)的決策服務(wù)。
一個(gè)企業(yè)的財(cái)會(huì)部門(mén)掌握著它的經(jīng)濟(jì)命脈，財(cái)會(huì)人員的一個(gè)重要任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)工作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，因此，財(cái)會(huì)人員必須具備較強(qiáng)的社交能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務(wù)、審計(jì)等部門(mén)進(jìn)行廣泛的聯(lián)系。作為一名合格的從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)工作的人員，還需要具備很強(qiáng)的平衡協(xié)調(diào)能力，這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)和企業(yè)中的重要地位所決定的。這種能力直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的好壞，直接影響企業(yè)生存發(fā)展的機(jī)會(huì)和可能。
會(huì)計(jì)所從事的工作可以將其分為三大類：
一是盈利性企業(yè)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會(huì)計(jì)工作；
二是行政事業(yè)單位（非盈利性單位）內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會(huì)計(jì)工作；
三是盈利性企業(yè)對(duì)外經(jīng)營(yíng)性的會(huì)計(jì)工作。
由此應(yīng)該將會(huì)計(jì)專業(yè)分為三個(gè)專業(yè)方向：企業(yè)會(huì)計(jì)、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)和銀行會(huì)計(jì)。
根據(jù)本次調(diào)研，一般企事業(yè)單位和銀行系統(tǒng)會(huì)計(jì)人員的工作項(xiàng)目主要有：出納、審計(jì)、總賬、報(bào)表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來(lái)結(jié)算、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結(jié)算、統(tǒng)計(jì)等，這些工作項(xiàng)目形成會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)應(yīng)的基本職業(yè)崗位。
《20xx年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，20xx年高于平均月薪的主要本科專業(yè)排行榜中，會(huì)計(jì)學(xué)的平均月薪為2861元，高于全國(guó)本科平均水平2815元，但并不是傳說(shuō)中的“高薪”。
20xx年度求職強(qiáng)度較大的本科專業(yè)排行榜中，會(huì)計(jì)學(xué)畢業(yè)生每拿到一份工作邀請(qǐng)所需投出的求職簡(jiǎn)歷份數(shù)為13份，略高于全國(guó)平均水平12份。從這些數(shù)據(jù)中可以看出，對(duì)于一名會(huì)計(jì)本科畢業(yè)生，找到一份普通工作并不難，但是要想找到一份自己滿意的工作卻不那么簡(jiǎn)單。
在20xx屆主要本科專業(yè)就業(yè)率排名中，會(huì)計(jì)學(xué)以94%排名第25，高于全國(guó)平均水平91.2%，是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。但同時(shí)，在20xx屆本科專業(yè)失業(yè)量排行榜的排名中，會(huì)計(jì)學(xué)以0.73萬(wàn)的失業(yè)量排名第5。還有就是會(huì)計(jì)人才供需結(jié)構(gòu)失衡，根據(jù)對(duì)各大招聘網(wǎng)站近期發(fā)布的對(duì)會(huì)計(jì)崗位需求的調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，越是大型、高薪企業(yè)，對(duì)畢業(yè)生的要求越高、越細(xì)致，包括學(xué)位、專業(yè)能力、英語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)能力、財(cái)務(wù)軟件使用能力、溝通能力，甚至對(duì)cpa證書(shū)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、班干部經(jīng)歷以及在校成績(jī)等各方面都有一定的要求。
還有不少企業(yè)反映，畢業(yè)生缺乏基本的實(shí)踐常識(shí)，理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)，上手速度過(guò)慢，培訓(xùn)成本太高。
根據(jù)相關(guān)調(diào)查結(jié)果，普遍認(rèn)為對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)報(bào)表分析等六門(mén)課程極為重要，職業(yè)道德、溝通能力、職業(yè)判斷能力、邏輯分析能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力五大能力最為重要。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在校期間應(yīng)該努力修煉自身，做好就業(yè)準(zhǔn)備，明確個(gè)人定位。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)力比較強(qiáng)的畢業(yè)生大體可以分為三類：實(shí)踐型、考證型、學(xué)術(shù)型。
學(xué)術(shù)型畢業(yè)生往往專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有良好的文筆和邏輯性。從許多成功就業(yè)的畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己各方面的能力、性格有全方位的剖析，突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)，定位適合自己的企業(yè)類型與工作性質(zhì)，然后根據(jù)各企業(yè)的不同要求，從各方面著手提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
在應(yīng)聘時(shí)應(yīng)調(diào)整心態(tài)，注重禮節(jié)，在求職過(guò)程中，一方面需調(diào)解壓力，切忌攀比，另一方面注意言行舉止，從小事著手，注重細(xì)節(jié)。認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的就業(yè)狀況，結(jié)合學(xué)校和個(gè)人的特色，揚(yáng)長(zhǎng)避短，如果能做到這些，那么在求職大軍中定能成為高就業(yè)率、高質(zhì)量、高能力的人才。
調(diào)研報(bào)告字體篇六
近期本人參加了學(xué)校專業(yè)建設(shè)專責(zé)小組到廣州市旅游商貿(mào)學(xué)校、廣東省財(cái)貿(mào)學(xué)校和組織美術(shù)設(shè)計(jì)科組到珠海三職、中山中專進(jìn)行參觀調(diào)研學(xué)習(xí)。通過(guò)這兩次外出參觀學(xué)習(xí)結(jié)合我校本專業(yè)近年來(lái)科組建設(shè)情況提出幾點(diǎn)想法：
一、廣州旅游學(xué)?！靶５旰弦弧睂W(xué)校功能設(shè)施結(jié)合專業(yè)課程建設(shè)，學(xué)生“上校如上班、上課如上崗”專業(yè)課程與企業(yè)工作零距離，用人單位參與課程設(shè)置，學(xué)習(xí)過(guò)程是工作過(guò)程的模拭等對(duì)我校課程改革有借鑒作用。
二、廣東省財(cái)貿(mào)學(xué)校學(xué)分制，限選科目、任選科目、必修科目課程組織開(kāi)設(shè)較成熟。本科組下學(xué)期計(jì)劃加大選修課開(kāi)設(shè)由原來(lái)一下午改為兩個(gè)下午，雖然老師在備課和管理學(xué)生等工作量增大，但教學(xué)效果好。在課程科目開(kāi)設(shè)、學(xué)生人數(shù)限定等方面合理利用資源提高教學(xué)質(zhì)量，并科組內(nèi)制訂獎(jiǎng)勵(lì)開(kāi)選修課老師的方案，教師自定方向發(fā)展的一個(gè)體現(xiàn)。
三、科組課程推行模塊教學(xué)，專業(yè)老師排課要集中，盡量每周2-3天上課或2-3月把課上完，讓老師有更多時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，提高實(shí)操能力，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)及參加師資培訓(xùn)。
四、我校是全省較早開(kāi)設(shè)美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、動(dòng)漫專業(yè)的職業(yè)學(xué)校，由于這些專業(yè)的教學(xué)設(shè)備經(jīng)費(fèi)投入需要很大，因此盡管開(kāi)得早但教學(xué)硬件跟不上，知識(shí)更新又快，所以教學(xué)質(zhì)量不理想。要設(shè)法完善、增加教學(xué)設(shè)備，建立課程模塊教學(xué)工作室或?qū)煿ぷ魇摇?/p>
五、師生與企業(yè)聯(lián)系不夠，要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，先提高老師職業(yè)崗位能力，才能有效提高學(xué)生就業(yè)能力，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。
六、堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)、真實(shí)任務(wù)實(shí)踐、分崗位教學(xué)等人才培養(yǎng)模式，行業(yè)專家、一線工作者到學(xué)校與師生交流。
七、完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，本專業(yè)要加強(qiáng)畢業(yè)創(chuàng)作或畢業(yè)設(shè)計(jì)，內(nèi)容可以結(jié)合實(shí)訓(xùn)課程，完善技能競(jìng)賽制度。
八、專業(yè)部管理由本專業(yè)老師承擔(dān)，更熟悉專業(yè)情況有利于專業(yè)建設(shè)和管理學(xué)生。
九、放權(quán)科組使科組在教學(xué)和管理學(xué)生上發(fā)揮更大作用提高效率及質(zhì)量。加強(qiáng)科組與社會(huì)外界聯(lián)系，充分整合學(xué)校和科組資源開(kāi)拓多種辦學(xué)模式和培訓(xùn)項(xiàng)目。
十、加大力度創(chuàng)品牌專業(yè)、樹(shù)名師形象，師生多參加社會(huì)公益活動(dòng)等加強(qiáng)宣傳學(xué)校，校內(nèi)外及時(shí)經(jīng)常地宣傳師生成績(jī)。
調(diào)研報(bào)告字體篇七
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。實(shí)習(xí)是一門(mén)專業(yè)實(shí)踐課，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解理論與實(shí)踐的區(qū)別以及其特殊意義。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接指出社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力?？s短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
這次在在遼寧沈陽(yáng)昌達(dá)集團(tuán)具體實(shí)習(xí)過(guò)程中，能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作，制單、擬單、核對(duì)單證，以及支付方式等等有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，還能對(duì)這一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作；認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
2013年7月1日---8月25日。
遼寧省沈陽(yáng)市沈北新區(qū)道義北大街2路。
作為主業(yè)的昌達(dá)鞋業(yè)生產(chǎn)基地位于沈陽(yáng)渾南工業(yè)園騰飛路2號(hào)，占地面積近100畝，建筑面積12萬(wàn)平方米，擁有先進(jìn)的意大利、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)生產(chǎn)的制鞋流水線15條，年生產(chǎn)能力達(dá)1000萬(wàn)雙，產(chǎn)品銷往德、法、美、西班牙、俄羅斯、日本等國(guó)家及中國(guó)內(nèi)陸。
公司本著“以人為本”、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的理念，逐年加大員工福利待遇和文化生活設(shè)施的投入，積極為員工辦理合作醫(yī)療、工傷等各種勞動(dòng)保險(xiǎn)，2000年斥資1000萬(wàn)打造面積近500平米的員工活動(dòng)中心，放映廳、ktv、健身房、臺(tái)球室、乒乓球室、網(wǎng)吧等一應(yīng)俱全。并創(chuàng)辦了廣播站，滿足員工日益增長(zhǎng)的精神文化需求。
這個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)親戚的介紹到遼寧沈陽(yáng)昌達(dá)集團(tuán)實(shí)習(xí)。我到公司。
員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門(mén)核對(duì)簽字；錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單，錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料；制作2013年全廠管理人員年休表；領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作等等。
過(guò)了一段時(shí)間后，張經(jīng)理帶我進(jìn)辦公室跟部門(mén)的五位員工打招呼后就讓我看辦公桌上的已做好的合同卷宗。其中設(shè)計(jì)的有：銷售合同、國(guó)內(nèi)收購(gòu)合同、核銷單、報(bào)關(guān)單（公司是做代理的，報(bào)關(guān)這部分，是交給報(bào)關(guān)單位做的）；客戶的營(yíng)業(yè)執(zhí)照/銀行資料/稅務(wù)登記證（這三個(gè)是做單之前首先清楚的，主要弄清楚客戶是否合法法人及理解其信用狀況，規(guī)避貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)。）增值稅發(fā)票、商業(yè)發(fā)票（中英版）、貨物中轉(zhuǎn)交接清單（中英版）、進(jìn)口銷售結(jié)算清單、進(jìn)程登記表（單證）、收/付款通知單、進(jìn)口關(guān)稅專用繳款書(shū)、產(chǎn)品清單、報(bào)關(guān)（收貨/送貨)通知單、開(kāi)票資料；代理報(bào)關(guān)委托書(shū)、租船通知書(shū)（分程租船的話，有頭程船貨到通知書(shū)、二程船期。通知書(shū)內(nèi)容包括我公司名稱、地址傳真電話e-mail、提單號(hào)、收貨人詳細(xì)資料、有關(guān)法律責(zé)任和條款、貨物詳細(xì)資料及相關(guān)備注）等等。張經(jīng)理希望我先從做好的合同卷宗中熟悉代理進(jìn)出口公司的業(yè)務(wù)流內(nèi)容，自己把不懂的部分找出來(lái)再請(qǐng)教他們。里面是一些每個(gè)合同要做的一些單據(jù)和資料。
通知，并且專業(yè)人員修改，還沒(méi)有做到制單的內(nèi)容，需要及其認(rèn)真地態(tài)度和一些國(guó)貿(mào)專業(yè)的知識(shí)，在這段時(shí)間里，接觸的這些單據(jù)，是我在課本上很熟悉，但是卻又很陌生的東西，每天和單證打交道，在檢查核對(duì)內(nèi)容的同時(shí)也學(xué)習(xí)到了一些利益核算等等計(jì)算技巧和經(jīng)驗(yàn)。
在一個(gè)多月的在實(shí)習(xí)中我遇到的問(wèn)題和解決方法，我認(rèn)為剛剛接觸實(shí)習(xí)不太適應(yīng),之后就很流暢；時(shí)間概念太混亂，一些報(bào)關(guān)、報(bào)檢、商業(yè)發(fā)票等等，這些的時(shí)間都太混亂，沒(méi)有清晰的思路；對(duì)fob運(yùn)算的公式不熟，保險(xiǎn)金額、運(yùn)費(fèi)等一些費(fèi)用算不準(zhǔn)；利潤(rùn)概念不夠明確，導(dǎo)致出口商和進(jìn)口商都賠錢?？傊趯?shí)習(xí)的過(guò)程中，雖有一些遺憾，但更多的是收獲的喜悅，我要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)，在核對(duì)的同時(shí)，主攻計(jì)算各利益的方法，并熟練的掌握其技巧。
在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后，仔細(xì)總結(jié)，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。
求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)。
調(diào)研報(bào)告字體篇八
市場(chǎng)營(yíng)銷與連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)都是應(yīng)用型的綜合專業(yè)，是建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、行為科學(xué)、現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)之上的綜合性應(yīng)用科學(xué)，研究以滿足消費(fèi)者需求為中心的企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)及其規(guī)律性，具有全程性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。為了了解用人單位對(duì)本專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的需求情況，以及本專業(yè)的就業(yè)方向和專業(yè)前景，特到柳州人才市場(chǎng)，在深入調(diào)查人才市場(chǎng)管理者、工作人員的基礎(chǔ)上作關(guān)于連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的調(diào)研報(bào)告。
二、調(diào)查基本信息。
（一）調(diào)查的時(shí)間地點(diǎn)。
調(diào)查時(shí)間：2012年2月8日—2月15日。
調(diào)查地點(diǎn)：人才市場(chǎng)。
（二）調(diào)查方式、對(duì)象及范圍。
本次調(diào)查活動(dòng)是利用2012年春節(jié)過(guò)后，企業(yè)用人的高峰期，主要選取xx人才市場(chǎng)管理者、工作人員為調(diào)查對(duì)象，并在填寫(xiě)問(wèn)卷的同時(shí)對(duì)調(diào)查者進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際訪談。共發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷10份，回收率70%。調(diào)查內(nèi)容以問(wèn)卷問(wèn)題的形式進(jìn)行。
（三）調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容。
三、
調(diào)查結(jié)果分析。
（一）連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)。
1.連鎖企業(yè)崗位構(gòu)成與需求。
連鎖企業(yè)崗位構(gòu)成相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一，差異性主要體現(xiàn)在崗位人員編制數(shù)量上。隨著連鎖企業(yè)的不斷增長(zhǎng)和發(fā)展壯大，對(duì)于人才的需求將會(huì)呈爆炸式增長(zhǎng)，企業(yè)普遍反映在發(fā)展過(guò)程中人才招聘難，需求量大，儲(chǔ)備量大，歸納起來(lái)呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：
（1）按層級(jí)分，基層管理人員、中層管理人員及一線員工最為缺乏，成為擴(kuò)張的主要障礙，也是企業(yè)進(jìn)行人才儲(chǔ)備的主要方向。80%以上的企業(yè)表示有“招聘難”
1的現(xiàn)象，每月在人才市場(chǎng)出現(xiàn)的頻率大于兩次的占76%，門(mén)店醒目處貼有招聘廣告的企業(yè)占70%以上。
（2）店長(zhǎng)、總監(jiān)等高層管理人員成為最稀缺、最搶手資源。由于高層管理人員培養(yǎng)時(shí)間長(zhǎng)，培養(yǎng)成本高再加上不可或缺，隨著零售連鎖企業(yè)不斷地開(kāi)店擴(kuò)張，企業(yè)之間相互“挖角”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。調(diào)查顯示，有80%的企業(yè)曾經(jīng)有過(guò)“挖角”行為。
2.連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)人才學(xué)歷需求情況。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，連鎖企業(yè)各崗位目前的學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：一線員工大專及以上學(xué)歷占比不到15%，管理層如課長(zhǎng)、主管等崗位大專及以上學(xué)歷占40%以上。在回答“儲(chǔ)備管理人員”所需要的學(xué)歷要求中，大專及以上占80％，碩士占10％，其他占10%，對(duì)于一線服務(wù)類員工招聘時(shí)大部分沒(méi)有學(xué)歷要求。
3.企業(yè)對(duì)連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)人才的素質(zhì)能力要求。
素質(zhì)要求。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，被訪者選擇最看重的連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)人才素質(zhì)要求的百分比高低，可以確定哪些素質(zhì)是他們最看重的。其中，吃苦耐勞(100％)與專業(yè)技術(shù)(100％)名列榜首，成為第一梯度；主動(dòng)性(83.2％)和熱情(80.5％)成為第二梯度；實(shí)干精神(60.6％)、服務(wù)意識(shí)(59.8％)、職業(yè)道德(57％)這幾種素質(zhì)要求就形成第三梯度。從專家咨詢意見(jiàn)來(lái)看，對(duì)大學(xué)生從事零售連鎖業(yè)素質(zhì)要求提得最多的也是“良好的心態(tài)”“吃苦耐勞”“主動(dòng)性”等幾項(xiàng)，與問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果基本一致。
（二）市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。
1.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才的目標(biāo)崗位分布很廣，大多集中于營(yíng)銷員、推銷員、營(yíng)業(yè)員（主要分布于連鎖店），營(yíng)銷策劃、物流管理、銷售主管、部門(mén)經(jīng)理、公關(guān)等崗位也有一定的分布。其中：推銷員、業(yè)務(wù)員或營(yíng)銷員是最主要的崗位。
表一：高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才目標(biāo)崗位（群）。
2.對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位在相關(guān)行業(yè)中的分布情況。
殖業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)等都需要營(yíng)銷人才。其中，工業(yè)企業(yè)與商品流通企業(yè)的需求所占比重最大，分別占31%和33%（如表二所示）。
表二：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才去向。
3.不同行業(yè)中職業(yè)崗位的工作性質(zhì)及要求。
根據(jù)多數(shù)企業(yè)所提錄用營(yíng)銷人員的基本條件，除年齡條件在高職教育中不需考慮外，按照程度排序，可用下圖顯示。由此可見(jiàn)，企業(yè)所需的營(yíng)銷人才，綜合能力成為首要條件，誠(chéng)信力、進(jìn)取精神、實(shí)踐力是重要標(biāo)志。
表三企業(yè)錄用營(yíng)銷人員的條件。
企業(yè)對(duì)營(yíng)銷人才的素質(zhì)要求如下：
（1）政治思想素質(zhì)方面。思想品德好，誠(chéng)信守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)會(huì)做人，易與人相處，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，安心在企業(yè)一線工作，不斷進(jìn)取。
（2）專業(yè)素質(zhì)方面。掌握現(xiàn)代營(yíng)銷的基本理論與發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉市場(chǎng)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決企業(yè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力；口頭表達(dá)能力強(qiáng)，較好的寫(xiě)作能力，熟練使用計(jì)算機(jī)；具備一定的應(yīng)變能力與創(chuàng)新能力。
（3）身心素質(zhì)方面。健康的體魄，能承受一定的勞動(dòng)強(qiáng)度；心理素質(zhì)良好，自我控制與調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，意志堅(jiān)定，充滿自信心。
通過(guò)本次調(diào)查報(bào)告獲悉，大多數(shù)企業(yè)都很注重營(yíng)銷人員的招聘，認(rèn)為其是企業(yè)發(fā)展的重要人才資源。在不同的行業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷類的職位也是招聘的熱門(mén)，可以說(shuō)現(xiàn)在的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)類的職位是最供不應(yīng)求的，但由于其本身專業(yè)的特殊性，這就決定了學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)生不一定適合做營(yíng)銷，而非本專業(yè)的學(xué)生也不一定不能做營(yíng)銷，這在一定程度上削弱了本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。尤其是現(xiàn)在的企業(yè)最注重的是營(yíng)銷實(shí)踐性，而非理論性，當(dāng)然理論知識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不能缺少的，因?yàn)樵谝院蟮陌l(fā)展中，理論知識(shí)不扎實(shí)，有可能成為大學(xué)生職場(chǎng)生涯的瓶頸。還有，許多企業(yè)在招聘銷售人員和營(yíng)銷人員時(shí)，并不限制專業(yè)和學(xué)歷，看重的是招聘對(duì)象的銷售業(yè)績(jī)和與人溝通的能力。談起底薪大多數(shù)的企業(yè)往往1200至1500之間，最終的報(bào)酬多少主要是取決于業(yè)績(jī)提成。
問(wèn)卷和現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)過(guò)后，通過(guò)仔細(xì)地看招聘簡(jiǎn)章和現(xiàn)場(chǎng)咨詢，還有以下幾點(diǎn)發(fā)現(xiàn)：
1．就目前就業(yè)市場(chǎng)看，與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)人員、營(yíng)銷人員等需求較大，即市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景較好。
2．對(duì)于營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面廣，適合的工作較多，除實(shí)物營(yíng)銷以外，還有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，網(wǎng)絡(luò)的推廣對(duì)營(yíng)銷人員的需求增加，同時(shí)也對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)有了進(jìn)一步的要求。
3．雖各公司對(duì)業(yè)務(wù)人員，銷售人員等需求較多，但對(duì)學(xué)歷的要求較低，一般在專科以上學(xué)歷的學(xué)生即可。本科市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生在學(xué)歷方面優(yōu)越性不大。
4．相對(duì)于學(xué)歷，招工的公司更多的看重營(yíng)銷人員的能力和工作經(jīng)驗(yàn)。
5．在應(yīng)聘人員中，公司對(duì)業(yè)務(wù)人員，營(yíng)銷人員的入門(mén)要求低。更多的是，需要有責(zé)任心，肯吃苦耐勞的人員。對(duì)于專業(yè)知識(shí)要求不是太嚴(yán)格。
6．營(yíng)銷人員、業(yè)務(wù)人員等在工資方面中，一般為基本工資加提成?；竟べY較低，一般提成較高，而提成則來(lái)源于個(gè)人業(yè)績(jī)。
四、建議和措施。
（一）連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)。
高就業(yè)率的有力保障。另外，零售行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻較低，一線服務(wù)人員的工資待遇沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。所以，高職連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)在人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位上應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展，把人才培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位于企業(yè)中高層管理類崗位及崗位群。
（二）市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)：
1．在掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論的同時(shí)，更要注重語(yǔ)言表達(dá)和文字表達(dá)能力、人際溝通和解決營(yíng)銷實(shí)際問(wèn)題的基本能力，這一點(diǎn)需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，也就是說(shuō)，在校期間，多參加一些社會(huì)實(shí)踐，寒暑假期間盡量能夠在一些企業(yè)實(shí)習(xí)。
2．熟悉我國(guó)有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷方面的方針、政策與法律法規(guī)及了解國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷的慣例和規(guī)則，了解本學(xué)科的理論前沿以發(fā)展動(dòng)態(tài)，一定要關(guān)注時(shí)事，這樣會(huì)讓學(xué)生對(duì)市場(chǎng)有比較敏銳的嗅覺(jué)。
3．在應(yīng)聘工作時(shí)，切莫眼高手低，而要注重應(yīng)聘企業(yè)的發(fā)展前景和自身的晉升空間。
調(diào)研報(bào)告字體篇九
通過(guò)本次房交會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，主要目的是分析瀘州房地產(chǎn)市場(chǎng)消費(fèi)者的并購(gòu)買行為傾向。是同時(shí)也給我們營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)，讓我們親身實(shí)踐，去學(xué)習(xí)別人交易的經(jīng)驗(yàn)，技巧，以及怎樣去和顧客交流，溝通，才能使我們的交易順利的進(jìn)行。
二調(diào)查201x年11月12日三調(diào)查地點(diǎn)：百子圖廣場(chǎng)四調(diào)查對(duì)象：五調(diào)查方法：每個(gè)小組各自進(jìn)行調(diào)查六調(diào)查內(nèi)容：
1.現(xiàn)居住小區(qū)，戶型，面積打算什么時(shí)候購(gòu)房。
8.覺(jué)得購(gòu)房的合理單價(jià)是每平方米多少錢。
9購(gòu)房的首選地段是。
10.購(gòu)房時(shí)最看重的三個(gè)因素是七見(jiàn)習(xí)體會(huì)：
通過(guò)本次的見(jiàn)習(xí)，我學(xué)到了很多我們平時(shí)理論知識(shí)中學(xué)不到的東西，只有通過(guò)與客戶面對(duì)面的交流才能真正了解顧客的需求，從而幫助顧客滿足他們的需求，達(dá)到最終交易的目的。
但是在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程中，卻需要付出很多努力，才能達(dá)到我們最終想要的結(jié)果。我們得學(xué)好理論知識(shí)，并且要懂得如何去應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)，怎樣讓它在對(duì)的時(shí)候發(fā)揮出來(lái)，這才是我們的目的。同時(shí)實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，我們必須得從實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，技巧，哪怕是失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是學(xué)習(xí)，是我們通向成功之路的必備課。只要有了足夠的智慧，足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，足夠的自信，就不怕這個(gè)社會(huì)的險(xiǎn)惡，因?yàn)槲覀円炎龊脺?zhǔn)備，因?yàn)槌晒κ菚?huì)眷顧有準(zhǔn)備的人的。
份，內(nèi)容涉及學(xué)生理想與追求、法律意識(shí)、興趣愛(ài)好、心理狀態(tài)等方面。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
調(diào)查結(jié)果表明，如今未成年人的優(yōu)點(diǎn)明顯，但缺點(diǎn)也非常突出。優(yōu)點(diǎn)是思維活躍，能快速接受新鮮事物，有創(chuàng)新精神，法律意識(shí)普遍提高;缺點(diǎn)是依賴感強(qiáng)，缺乏責(zé)任心，吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較差，奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，個(gè)人主義嚴(yán)重，心理承受挫折能力弱等等。
主要表現(xiàn)在：
對(duì)祖國(guó)的情感和態(tài)度正確的占77.1%;對(duì)信仰有正確認(rèn)識(shí)的占58.9%;對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀比較正確認(rèn)識(shí)的占54.5%;對(duì)誠(chéng)實(shí)守信、人際交往、社會(huì)公德能正確對(duì)待的占63.6%;法制觀念比較強(qiáng)的占735%。
此次問(wèn)卷調(diào)查同時(shí)暴露出當(dāng)前未成年人思想道德也存在著不少令人憂慮的狀況。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映：
你認(rèn)為人活著首先是為了享受物質(zhì)占7.2%;精神追求的還有1.8%：
認(rèn)為在人的一生中，金錢最重要的占。
3.90%，英雄模范的占。
5.20%;每月零花錢在100元左右的占。
8.9%，200元以內(nèi)的占4.6%，200元以上的占。
3.2%;每天上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)了2小時(shí)的占8%，不到2小時(shí)的占。
6%，從不上網(wǎng)的占0.6%等等。二、調(diào)查內(nèi)容分析。
總結(jié)。
起來(lái)主要是以下幾個(gè)方面。
1、學(xué)習(xí)的目的更加務(wù)實(shí)。
人活著是為了什么?這是一個(gè)體現(xiàn)人生價(jià)值取向的鄭重問(wèn)題，而調(diào)查顯示，將近半數(shù)的同學(xué)把享受物質(zhì)生活作為人生追求的目標(biāo)。而在回答你認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是什么?只有很小一部分人選擇報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)大眾?？梢?jiàn)，當(dāng)今學(xué)生更現(xiàn)代，更人性，也更加務(wù)實(shí)。
三，80%的學(xué)生都同意沒(méi)有錢，就談不上享受生活，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)精神追求。當(dāng)然我們不能把它做為個(gè)人主義來(lái)批判，應(yīng)該幫助他們更好的處理個(gè)人與金錢的關(guān)系。
但近年來(lái)，各中學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)以及升學(xué)率的壓力下，學(xué)生的分?jǐn)?shù)漸漸成了老師最重要的追求。在這種社會(huì)背景和教育氣氛下，使更多的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的產(chǎn)生困惑，這種困惑更體現(xiàn)在初中學(xué)生身上。
因此，作為教育工作者不能過(guò)分看中分?jǐn)?shù)，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。
2、熱愛(ài)學(xué)習(xí)卻鄙視勞動(dòng)。
在被問(wèn)及今后理想的職業(yè)時(shí)，學(xué)生的選擇更傾向多元化。希望成為機(jī)關(guān)工作人員和科技工作者的最多，排在飲食跟著廣告走，穿戴跟著名牌走，娛樂(lè)追著名星走，應(yīng)酬跟著大人走。尤其是不健康的色情內(nèi)容已給中學(xué)生群體帶來(lái)負(fù)面影響，這是當(dāng)前德育工作面臨的新情況、新課題。
那么應(yīng)該如何加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)呢?1、要強(qiáng)化學(xué)校育人的主渠道作用。
學(xué)校教育是未成年人接受教育最主要的渠道，學(xué)校在加強(qiáng)未成人思想道德中發(fā)揮著不可替代的作用。因此，學(xué)校要樹(shù)立起科學(xué)育人的觀念，以培育四有人才為根本目的，充分認(rèn)識(shí)到未成年人思想道德建設(shè)的重要性，注重未成年人綜合素質(zhì)的提高。要注意預(yù)防德育教育中說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要現(xiàn)象的出現(xiàn)，把未成年人思想道德建設(shè)放在關(guān)系國(guó)家命運(yùn)前途的政治高度來(lái)切實(shí)抓好。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢;要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新、改進(jìn)教育工作方式、方法，實(shí)現(xiàn)由灌輸思想道德知識(shí)向發(fā)展思想道德能力轉(zhuǎn)變，減少行政動(dòng)員，體現(xiàn)主體性、社會(huì)化、生活化的教育觀念，把真實(shí)的道德生活展現(xiàn)在未成年人面前，在現(xiàn)實(shí)的具體生活場(chǎng)景中提高未成年人的思想道德素養(yǎng)。要循循善誘，使思想道德教育入心、入腦。
2、尊重未成年人的主體性地位。
育。要深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，教育小學(xué)生們?cè)诩耶?dāng)好家庭小幫手，在校當(dāng)好好同學(xué)，小伙伴，在社會(huì)當(dāng)好文明小標(biāo)兵，在公共場(chǎng)所當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士，獨(dú)處時(shí)當(dāng)好自律小主人。要繼續(xù)開(kāi)展手拉手行動(dòng)，倡導(dǎo)互助友愛(ài)精神。要深入開(kāi)展志愿者行動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生的奉獻(xiàn)熱情和社會(huì)責(zé)任感。
3、建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
老師的素質(zhì)如何，直接影響到每個(gè)學(xué)生的思想道德和行為習(xí)慣養(yǎng)成，因此建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍至關(guān)重要。要培養(yǎng)教師教書(shū)育人的自豪感，把職業(yè)道德作為政治學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，使老師信任、理解、尊重每一個(gè)學(xué)生，以高尚的情操、淵博的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。要適應(yīng)新形勢(shì)，拓展思維，積極探索思想道德教育新方式、新途徑，不斷創(chuàng)新載體，用新的理論、新的載體，指導(dǎo)加強(qiáng)中、小學(xué)生思想道德教育的新實(shí)踐，調(diào)動(dòng)起中、小學(xué)生接受教育的積極性和主動(dòng)性。
4、重視家庭教育與學(xué)校教育的溝通。
家長(zhǎng)是子女的致了他們長(zhǎng)時(shí)間沉溺網(wǎng)絡(luò)，因網(wǎng)絡(luò)滋生的未成年人違法犯罪也日益突出。因此，學(xué)校應(yīng)配備專門(mén)的心理教師，設(shè)立心理咨詢熱線或心理咨詢室，及時(shí)幫助解決小學(xué)生的心理問(wèn)題。同時(shí)，有條件的學(xué)校應(yīng)建立和完善校園網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)正確上網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。
未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年時(shí)期不僅是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)期，也是思想道德形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們的道德水平，將直接關(guān)系到我們建設(shè)社會(huì)現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉藍(lán)圖能否實(shí)現(xiàn)。這次調(diào)研活動(dòng)，只是針對(duì)中、小學(xué)，調(diào)研結(jié)果難免有些偏頗，希望通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作有所借鑒。同時(shí)，通過(guò)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德教育方式，創(chuàng)新實(shí)踐，真正使我縣未成年人思想道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。
幼兒英語(yǔ)教育是目前幼兒教育領(lǐng)域的新興課題,英語(yǔ)教育的低齡化也成為我國(guó)英語(yǔ)教育活動(dòng)的趨勢(shì)，為了更好的促進(jìn)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好發(fā)展，我們?cè)谟變河⒄Z(yǔ)教師方面進(jìn)行如下調(diào)查，迫切需要您真誠(chéng)的幫助，謝謝!請(qǐng)先填寫(xiě)貴幼兒園的名稱____________________________________________調(diào)查問(wèn)題：
1a、您園幼兒英語(yǔ)教師情況?可多選。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、是否希望成為廣東教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)二級(jí)機(jī)構(gòu)學(xué)前兒童雙語(yǔ)教育研究部的核心會(huì)員?若是，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真填寫(xiě)以下聯(lián)系方式，以便我們共同開(kāi)展下一步工作。再次感謝您的參與!貴幼兒園的名稱____________________________聯(lián)系人___________________________________聯(lián)系方式及通訊地址_________________________填表日期_______________________________附送：
您好!非常榮幸能有機(jī)會(huì)參加貴醫(yī)院的招聘面試。感謝貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我叫高俊霞，是通遼職業(yè)學(xué)院高護(hù)專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對(duì)知識(shí)的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來(lái)了新的起點(diǎn)。光陰似箭，在3年的院校生活中，我對(duì)護(hù)理事業(yè)懷有很高的熱情，堅(jiān)持以學(xué)為主，取得良好的成績(jī)，且在其他各方面表現(xiàn)良好，被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、獲的區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù),有計(jì)算機(jī)二級(jí)證.通過(guò)在校的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，我掌握了有一定的操作能力，且有很強(qiáng)的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。
面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步充實(shí)和提高自己，如果有幸成為貴醫(yī)院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識(shí)、熱情報(bào)答貴醫(yī)院的知遇之恩。最后，我衷心希望貴醫(yī)院能給我一個(gè)展開(kāi)才華的舞臺(tái)，我堅(jiān)信，你的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功!專業(yè)面試自我介紹篇2：
學(xué)，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕雖然缺少經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
我是湖北民族學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)情況會(huì)有助于我來(lái)應(yīng)聘這些職位。
大學(xué)五年，我努力學(xué)習(xí)各門(mén)專業(yè)知識(shí)，在校時(shí)各科考試均取得了優(yōu)良的成績(jī)。實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)于各科的常見(jiàn)多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導(dǎo)下主刀一次闌尾切除術(shù)，獲得了帶教老師的好評(píng)。
我有較好的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力，并于01年通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的考核，現(xiàn)在正準(zhǔn)備參加三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試。我能熟練的進(jìn)行indos98操作，并能使用，qbasi等語(yǔ)言編程，并能熟練運(yùn)用offies軟件。我具備英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，于03年通過(guò)了et-4。
在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)表多篇文章，還擔(dān)任過(guò)班干部，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
調(diào)研報(bào)告字體篇十
在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢(shì)，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會(huì)計(jì)類專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財(cái)經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長(zhǎng)期需求，同時(shí)會(huì)計(jì)專業(yè)是職業(yè)類院校中開(kāi)設(shè)非常普遍的專業(yè)之一，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會(huì)計(jì)人員，所以整個(gè)社會(huì)每年對(duì)會(huì)計(jì)類人才的需求總量是非常大的。隨著我國(guó)大專院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)人數(shù)的不斷增多和企事業(yè)單位對(duì)會(huì)計(jì)人員學(xué)歷要求逐步提高，整個(gè)社會(huì)對(duì)中職校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的需求量和提供的會(huì)計(jì)崗位開(kāi)始變化。與此同時(shí)，中職學(xué)生的生源質(zhì)量也在逐步下降，中職生對(duì)原有會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置和要求越來(lái)越不適應(yīng)，很多學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)還束縛在上世紀(jì)90年代的框架體系中。本次重要任務(wù)之一，就是要調(diào)研廈門(mén)對(duì)中職會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求情況、會(huì)計(jì)專業(yè)設(shè)置情況及人才培養(yǎng)情況，在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)出廈門(mén)市中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(包括課程標(biāo)準(zhǔn))，據(jù)此培養(yǎng)符合社會(huì)實(shí)際需要和學(xué)生實(shí)際能力狀況的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。
(二)調(diào)查對(duì)象。
調(diào)查的對(duì)象：以企業(yè)為主，其次為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，進(jìn)行典型性抽樣調(diào)查。企業(yè)選取我校畢業(yè)生為xx、xx屆30名學(xué)生所在的企業(yè)。
(三)調(diào)研方法和形式。
本次調(diào)研采用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式，調(diào)查形式采用問(wèn)卷調(diào)查表和訪談法相結(jié)合的方法。
通過(guò)這次的調(diào)研，目的是希望能夠?qū)窈髸?huì)計(jì)人才的培養(yǎng)方面能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求，在實(shí)務(wù)操作教學(xué)的過(guò)程中具有一定的針對(duì)性。
企業(yè)在招聘財(cái)會(huì)人員時(shí)學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)計(jì)工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)需要的會(huì)計(jì)人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實(shí)務(wù)，所以對(duì)于會(huì)計(jì)人員，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗(yàn)的人員，一進(jìn)公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓(xùn)成本，畢竟一些基本的會(huì)計(jì)核算工作是做出來(lái)的，不是“研究”出來(lái)的，自然學(xué)歷在一些初級(jí)會(huì)計(jì)崗位中就顯得不是那么重要了。
有關(guān)專家說(shuō)，目前會(huì)計(jì)行業(yè)處于低端人才不缺，高級(jí)人才告急的階段。出納、普通會(huì)計(jì)員并沒(méi)有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況，而要找一個(gè)有過(guò)硬的專業(yè)背景，手中拿著國(guó)際認(rèn)可的會(huì)計(jì)職業(yè)資格證書(shū)，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過(guò)幾年的人才卻是件極不容易的事。
那么，怎樣的會(huì)計(jì)人才才能算是市場(chǎng)真正需要的人才，是不是一定就需要本科以上學(xué)歷才算高級(jí)會(huì)計(jì)人才?真正合市場(chǎng)“胃口”的會(huì)計(jì)人才大都具有本科及以上文憑，有3—5年的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，并持有過(guò)硬的職業(yè)資格證書(shū)。但是，本科文憑并不是必需的，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是走向成功的法寶。但對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)幾乎所有的企業(yè)都要求有2～3年工作經(jīng)驗(yàn)為宜，可見(jiàn)工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于應(yīng)聘的重要性。工作經(jīng)驗(yàn)具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)看也就是實(shí)務(wù)能力，這不僅要求我們中職學(xué)生要有過(guò)硬的專業(yè)理論功底，而且要求我們會(huì)做，從憑證的填制到賬簿的登記直至報(bào)表的編制我們都要會(huì)獨(dú)立操作，做到一看就會(huì)，不需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，其實(shí)這只要通過(guò)一定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是可以做到。通過(guò)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)，他們對(duì)一些技術(shù)要求不高的工作崗位會(huì)考慮招收。大多企業(yè)認(rèn)為會(huì)計(jì)是一門(mén)技術(shù)性和實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的工作，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中欠缺的有：
1、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)者，還要對(duì)審計(jì)及法律知識(shí)有一定程度的了解。
2、實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位。
3、遇到問(wèn)題無(wú)法主動(dòng)，出色地加以解決，安于現(xiàn)狀，缺少改善工作、管理的建議和見(jiàn)解。
事實(shí)說(shuō)明，應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在開(kāi)始時(shí)在應(yīng)聘會(huì)計(jì)、審計(jì)等崗位時(shí)有一些弱勢(shì)，但發(fā)展的機(jī)會(huì)客觀存在，只要自己踏踏實(shí)實(shí)從基本的核算工作干起，擺正心態(tài)，準(zhǔn)確定位，工作幾年后自己不就是人才市中最具競(jìng)爭(zhēng)力的群體了，畢竟發(fā)展需要一個(gè)過(guò)程。
(一)人才需求量分析。
據(jù)中國(guó)財(cái)會(huì)網(wǎng)顯示，財(cái)會(huì)人才的市場(chǎng)需求量?jī)H次于營(yíng)銷人才的需求，屈居第二位。而中國(guó)新聞網(wǎng)公布的國(guó)家工商總局最新發(fā)布的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明，截止xx年上半年，全國(guó)私營(yíng)企業(yè)已達(dá)到300萬(wàn)戶，同比增長(zhǎng)20%，增加近35萬(wàn)戶。按此增長(zhǎng)速度分析，全國(guó)私營(yíng)企業(yè)每年至少增加了30萬(wàn)戶，按每個(gè)企業(yè)配置1-2名會(huì)計(jì)人員計(jì)算，會(huì)計(jì)行業(yè)每年需要增加40多萬(wàn)會(huì)計(jì)從業(yè)人員。由此可見(jiàn)，財(cái)務(wù)人才的就業(yè)前景較為樂(lè)觀。
(二)學(xué)歷需求情況。
本次針對(duì)企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對(duì)大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體，從回收的有效調(diào)查表來(lái)看，達(dá)到了25家，占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%。
(三)崗位需求情況。
企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)崗位主要是會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)管理三類崗位，它們所占比例分別為：38%、20%、42%。
企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力要求情況業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(四)財(cái)會(huì)人才是做好會(huì)計(jì)工作的關(guān)鍵，要成為高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。
(1)牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。
企業(yè)普遍認(rèn)為財(cái)務(wù)人員要有牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并能理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中摸索，從實(shí)踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際，了解財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并從嚴(yán)要求自己，做到記賬、算賬、報(bào)賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，賬目清楚，這是最基本的財(cái)務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的，是做好財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵。
(2)廣泛的知識(shí)面。
企業(yè)認(rèn)為光有財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來(lái)，成為企業(yè)所需要的人才。一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作相關(guān)的知識(shí)，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收、營(yíng)銷、管理、法律等也應(yīng)相當(dāng)熟悉。調(diào)查中企業(yè)一致認(rèn)為“如果一個(gè)人只懂會(huì)計(jì)，他實(shí)際上不懂會(huì)計(jì)”，會(huì)計(jì)人員應(yīng)是綜合性的人才，他需要掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的特性，及時(shí)地吸收反饋。
(3)掌握會(huì)計(jì)電算化，不斷提高英語(yǔ)水平。
計(jì)算機(jī)現(xiàn)已廣泛地運(yùn)用到財(cái)務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面，它將使廣大會(huì)計(jì)人員從單調(diào)、繁雜的記、算、報(bào)賬等工作中解脫出來(lái)，提高了經(jīng)濟(jì)效率，從而使會(huì)計(jì)人員騰出更多的時(shí)間開(kāi)展分析預(yù)算、統(tǒng)籌等工作，同時(shí)，也避免了許多差錯(cuò)，其優(yōu)越性不言而喻。因此，財(cái)務(wù)人員必須具備掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用這一能力。
其次，企業(yè)認(rèn)為財(cái)會(huì)人才掌握外語(yǔ)知識(shí)是我國(guó)財(cái)會(huì)工作與國(guó)際財(cái)會(huì)制度接軌的基礎(chǔ)性條件，它可以幫助我國(guó)不斷吸收國(guó)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，探討一些可行性方法，盡早參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)。
能力要求：
1、較強(qiáng)的實(shí)踐能力。
財(cái)務(wù)人員經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，動(dòng)手能力差不行。當(dāng)前，我們財(cái)務(wù)人員越來(lái)越感到對(duì)于會(huì)計(jì)這樣一個(gè)實(shí)用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐中提高理論的學(xué)習(xí)，是非常重要的。
2、更新知識(shí)的能力。
現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)之一便在于知識(shí)更新?lián)Q代的速度快，會(huì)計(jì)工作，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下完全不同，會(huì)計(jì)的服務(wù)對(duì)象，核算原則，會(huì)計(jì)信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化。要適應(yīng)這一特點(diǎn)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科分析方法和思維方式，改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念。
3、較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。
一個(gè)企業(yè)的財(cái)會(huì)部門(mén)掌握著它的經(jīng)濟(jì)命脈，財(cái)會(huì)人員的一個(gè)重要任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)工作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，因此，財(cái)會(huì)人員必須具備較強(qiáng)的社交能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務(wù)、審計(jì)等部門(mén)進(jìn)行廣泛的聯(lián)系。作為一名合格的從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)工作的人員，企業(yè)認(rèn)為還需要具備很強(qiáng)的平衡協(xié)調(diào)能力，這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞，直接影響到其生存發(fā)展的機(jī)會(huì)和可能。四、關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)的思考與建設(shè)通過(guò)調(diào)研，讓我們了解到在今后的教學(xué)過(guò)程中專業(yè)會(huì)計(jì)應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。會(huì)計(jì)專業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索，建立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，吸納社會(huì)、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源，進(jìn)入教學(xué)過(guò)程。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、教學(xué)運(yùn)行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍、實(shí)踐基地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)的結(jié)合，師生與勞動(dòng)者的結(jié)合，教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的、符合學(xué)校實(shí)際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。
調(diào)研報(bào)告字體篇十一
調(diào)研報(bào)告要用能揭示內(nèi)容中心的標(biāo)題，具體寫(xiě)法有以下幾種：
（1）調(diào)研報(bào)告標(biāo)題公文式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成，平實(shí)沉穩(wěn)，如《關(guān)于知識(shí)分子經(jīng)濟(jì)生活狀況的調(diào)研報(bào)告》；也有一些由調(diào)研對(duì)象和調(diào)查二字組成，如《知識(shí)分子情況的調(diào)查》。
調(diào)研報(bào)告字體篇十二
根據(jù)黨宣內(nèi)傳［20xx］號(hào)文件精神，在相關(guān)部門(mén)的配合下，對(duì)職工隊(duì)伍和政工干部隊(duì)伍基本情況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
***位于****西南角，海拔1800余米，距*****62公里，距****248公里。始建于1959年初，擁有土地面積***萬(wàn)畝，耕地****萬(wàn)畝。全團(tuán)總?cè)丝?***人，在冊(cè)職工****人。
（一）職工隊(duì)伍情況：
20xx年末，總?cè)丝跀?shù)為****人，其中男***人，女***人。比上年減少96人，主要是人口流出、死亡。
有職工***人，其中黨團(tuán)員人數(shù)***人，占職工總數(shù)的31%。職工總數(shù)比上年減少15人，主要為在職人員退休。
職工平均年齡44.5歲，較上年增長(zhǎng)0.76歲；其中35歲以下職工125人，占職工總數(shù)的10%；35－55歲職工1103人，占職工總數(shù)的87%；預(yù)計(jì)5年內(nèi)退休人數(shù)210人，占職工總數(shù)的16.5%，年均增長(zhǎng)3.3%。
初中及其以下文化程度職工736人，占職工總數(shù)的58%；高中文化程度職工258人，占職工總數(shù)20.3%；大中專以上文化程度職工274人，占職工總數(shù)21.6%。
（二）政工干部隊(duì)伍情況：
20xx年，政工干部總數(shù)45人，約占在職職工數(shù)的3.5%，比上年減少0.7%；其中專職政工干部39人，占政工干部總數(shù)87%；少數(shù)民族政工干部數(shù)2人，占政工干部總數(shù)4.4%。
政工干部主要分布在機(jī)關(guān)、直屬單位和基層單位。其中，機(jī)關(guān)政工干部17人，占政工干部總數(shù)的37.8%；基層單位政工干部數(shù)16人，占政工干部總數(shù)的36%。
政工干部中，黨員41人，占政工干部總數(shù)的91%；團(tuán)員人數(shù)2人，占政工干部總數(shù)的4.4%。
政工干部平均年齡43.6歲，比上年減少0.63歲；其中35歲以下政工干部7人，占政工干部總數(shù)的16%；50歲以上政工干部9人，占政工干部總數(shù)20%。
政工干部高中文化程度2人，占4.4%；大中專以上文化程度43人，占95.6%。
政工干部中，原有高級(jí)職稱1人，已于20xx年4月調(diào)離工作崗位；中級(jí)職稱17人，占政工干部38%；中級(jí)職稱以下28人，占62%。
構(gòu)看，職工平均年齡呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，主要原因是新吸納職工數(shù)較少。從文化結(jié)構(gòu)看，初中以下文化程度的職工仍占有較大比例，占到總數(shù)的58%。
2、政工干部隊(duì)伍分析：根據(jù)政工干部隊(duì)伍基本情況調(diào)查表來(lái)看，政工干部數(shù)占職工隊(duì)伍數(shù)偏少、年齡結(jié)構(gòu)偏大、政工干部分布不均；黨、團(tuán)員數(shù)、文化結(jié)構(gòu)比例合理。目前有政工干部45人，占職工總數(shù)的3.5%。由于基層單位崗位變動(dòng)及工作調(diào)動(dòng)，政工干部相應(yīng)較上年有減少。專職政工干部占有一定的比例，但仍有較大的政工干部為兼職，有些基層政工干部甚至還兼任技術(shù)員等職務(wù)，主要原因是基層單位干部配備較少，許多工作需要一人多職。
政工干部平均年齡43.6歲，其中35歲以下7人，50歲以上9人。雖然近年來(lái)想方設(shè)法引進(jìn)年青人才充實(shí)干部隊(duì)伍，但由于受編制以及條件待遇等影響，一些年輕人才不易留下；而對(duì)于年齡較大的政工干部，又缺少合理的退出機(jī)制，致使政工干部平均年齡呈上升趨勢(shì)。
近年來(lái)，重視人才素質(zhì)培養(yǎng)培訓(xùn)，政工干部普遍具有大中專以上文化程度。但由于職稱晉升名額限制，具有高級(jí)和中級(jí)職稱的人數(shù)仍然偏低。
大多數(shù)人是“半路出家”，欠缺良好的“專業(yè)背景”，理論水平相對(duì)較低。主要原因：一是政工崗位“入口”寬松。政工工作被視為“打雜”工種，幾乎所有人員都能夠勝任。在機(jī)構(gòu)改革中，政工崗位通常被視為“閑臵人員”的“收留所”；二是政工人才“出口”不暢?，F(xiàn)有年齡較大的政工人員，多數(shù)人是“從政一生”，專業(yè)技能比較窄小，崗位交流比較困難；得不到相應(yīng)的待遇，制約著人才的全面發(fā)展；三是政工隊(duì)伍的后備力量?jī)?chǔ)備不足。一些喜歡政工工作、綜合素質(zhì)較好、了解單位情況的年輕人因身份、學(xué)歷、用工制度等因素不能進(jìn)入政工隊(duì)伍.
能準(zhǔn)確掌握不同群體的心理動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治工作。有的政工人員的事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，做一天和尚撞一天鐘。
3．職工隊(duì)伍目前停招，導(dǎo)致新鮮血液進(jìn)不來(lái)。假如說(shuō)打開(kāi)招職工的渠道，招進(jìn)來(lái)的也是文化素質(zhì)較低的人員。
1、進(jìn)一步擴(kuò)大招錄職工的途徑，面向各級(jí)學(xué)校積極招錄各類人才，歡迎青年人創(chuàng)業(yè)。加大復(fù)轉(zhuǎn)軍人招錄力度，與部隊(duì)簽訂定向招錄協(xié)議，提升“兵”的成份。
2、全力加快“三化”尤其是“城鎮(zhèn)化”進(jìn)程，加快二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓現(xiàn)有職工和新招錄來(lái)的職工進(jìn)工廠、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)商貿(mào)，吸引人力，聚集企業(yè)，創(chuàng)造拴心留人環(huán)境，壯大職工隊(duì)伍。
3、要高度重視思想政治工作在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定中的重要作用，增加編制，把更多的優(yōu)秀職工充實(shí)到政工干部隊(duì)伍里來(lái)。
一是引進(jìn)優(yōu)秀專職政工人才，增強(qiáng)政工隊(duì)伍的核心力量。有針對(duì)性地引進(jìn)政工方面的“多面人才”，作為專職政工隊(duì)伍的領(lǐng)軍人物，提高思想政治工作水平。對(duì)優(yōu)秀人才要及時(shí)提拔使用，充分發(fā)揮他們的聰明才智。適當(dāng)引進(jìn)與政工相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，逐步優(yōu)化政工隊(duì)伍年齡知識(shí)結(jié)構(gòu)。
二是選配高素質(zhì)兼職人員，建立“一崗雙責(zé)”工作機(jī)制。在專職政工隊(duì)伍“少而精”的情況下，要注意挑選素質(zhì)好的人員，充實(shí)政工隊(duì)伍力量，同時(shí)使思想政治工作與經(jīng)濟(jì)工作互相結(jié)合。
調(diào)研報(bào)告字體篇十三
就商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)而言,它是商務(wù)和英語(yǔ)的結(jié)合,要求學(xué)生受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好訓(xùn)練，掌握英語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，并通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)全國(guó)四級(jí)和八級(jí)考試。該專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國(guó)際商務(wù)管理理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、管理、教學(xué)、研究工作的應(yīng)用型復(fù)合專業(yè)人才。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向：商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等工作。也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作。除了就業(yè)，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。
1、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)方向。
本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)與秘書(shū)工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)由英語(yǔ)語(yǔ)言能力、商務(wù)運(yùn)作能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三個(gè)技能模塊構(gòu)建成整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的核心，就業(yè)前景樂(lè)觀。如國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員（報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、跟單員等）、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理等。
2、國(guó)際商務(wù)管理及秘書(shū)方向。
本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)管理與項(xiàng)目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運(yùn)作的知識(shí)與技能，能熟練運(yùn)用英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)從事國(guó)際商務(wù)及秘書(shū)工作。
3、會(huì)展英語(yǔ)方向本專業(yè)方向掌握會(huì)展與廣告設(shè)計(jì)基本理論和知識(shí)、具備會(huì)展設(shè)計(jì)規(guī)劃和運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的實(shí)用型高級(jí)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種會(huì)展的組織與策劃、會(huì)展翻譯、會(huì)展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。
4、旅游方向：英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級(jí)文員、外企業(yè)一般管理員。
5、師資方向：幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)高中的教師。
眾所周知，英語(yǔ)是國(guó)際上最為通用的語(yǔ)言之一，是職場(chǎng)、社交、貿(mào)易，文化交流活動(dòng)中一必要的交流工具。近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深化,國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)越來(lái)越頻繁，中外合資、外商獨(dú)資等外向型經(jīng)濟(jì)企業(yè)不斷涌現(xiàn)。目前，我國(guó)擁有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)約36萬(wàn)家，而國(guó)內(nèi)取得外銷員資格證書(shū)者卻不到10萬(wàn)名，其中最主要的原因就是商務(wù)英語(yǔ)人才太少,可見(jiàn)商務(wù)英語(yǔ)人才需求缺口大。另外，從師資力量來(lái)看，各大院校的英語(yǔ)教師在知識(shí)水平和教學(xué)綜合能力等方面大都是英語(yǔ)專業(yè)的精英；從教學(xué)目標(biāo)要求看，各大院校在英語(yǔ)教育方面越來(lái)越重視學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)和鍛煉，這些良好的辦學(xué)條件為外語(yǔ)專業(yè)人才和國(guó)際交流類專業(yè)人才的培養(yǎng)提供了基石。
然而，我們也應(yīng)看到另一方面的問(wèn)題?，F(xiàn)在，整個(gè)社會(huì)發(fā)展情況發(fā)生了很大的變化，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具，越來(lái)越多的人能夠自如地應(yīng)用，非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)水平的不斷提高使英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生面臨著許多強(qiáng)勁對(duì)手。企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求不斷提高，單純的外貿(mào)或者英語(yǔ)專業(yè)以及其他專業(yè)的人才已經(jīng)不能滿足企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的高層次要求，我國(guó)各主要城市人才市場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，復(fù)合型人才即那些既懂英語(yǔ)又懂國(guó)際貿(mào)易和商務(wù)知識(shí)的高素質(zhì)技能型人才越來(lái)越受到用人單位的偏愛(ài)，人才結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，進(jìn)一步呈現(xiàn)出重實(shí)際操作、多學(xué)科交叉的趨勢(shì)。
綜上所述，商務(wù)英語(yǔ)人才需求增長(zhǎng)較快，企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求不斷提高，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生面臨較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。
調(diào)研報(bào)告字體篇十四
近年來(lái)，數(shù)控機(jī)床及技術(shù)得到了飛速發(fā)展，在柔性、精確性、可靠性等方面越來(lái)越完善，廣泛應(yīng)用于機(jī)車、汽車、農(nóng)機(jī)等機(jī)械制造領(lǐng)域，隨著裝備制造業(yè)技術(shù)的不斷提高和應(yīng)用的日趨廣泛，迫切需要大量掌握數(shù)控加工、數(shù)控編程高技能人才。為深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》教職成[20xx]9號(hào)精神，了解兄弟院校的辦學(xué)情況、課程設(shè)置體系和教師的教學(xué)能力，掌握本校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展情況，實(shí)現(xiàn)技能型人才培養(yǎng)和行業(yè)需求對(duì)接，做好示范校建設(shè)工作，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，學(xué)校組織調(diào)研小組，從20xx年4月到12月間深入省內(nèi)和行業(yè)內(nèi)多家兄弟院校，采用問(wèn)卷、走（信）訪和座談的形式，對(duì)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型人才需求跟蹤調(diào)查，取得了大量第一手資料，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析匯總。
1、指導(dǎo)思想。
以《教育部、人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》及相關(guān)政策為抓手，以國(guó)企辦學(xué)的扎實(shí)基礎(chǔ)和豐富經(jīng)驗(yàn)為底蘊(yùn)，以質(zhì)量為核心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：在培養(yǎng)模式上，以校企合作為突破口，實(shí)現(xiàn)從以課堂為中心的傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，向“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變；在教學(xué)模式上，實(shí)現(xiàn)從注重理論和課堂教學(xué)模式，向以生產(chǎn)過(guò)程為主線、學(xué)生技能為主體分階段遞進(jìn)式的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)從關(guān)注知識(shí)、關(guān)注理論，向課程對(duì)接崗位、教材對(duì)接技能的方向轉(zhuǎn)變；在評(píng)價(jià)模式上，實(shí)現(xiàn)從關(guān)注學(xué)生掌握知識(shí)的理論、實(shí)習(xí)考試，向以綜合職業(yè)能力為核心的評(píng)價(jià)模式轉(zhuǎn)變。
“十二五”期間，國(guó)家要建設(shè)以“五縱五橫”為主骨架的綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，鐵路運(yùn)營(yíng)里程將增加到12萬(wàn)公里左右，預(yù)計(jì)全國(guó)鐵路還需購(gòu)置動(dòng)車組610組、普通客車10000輛、大功率交流傳動(dòng)電力機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車7500臺(tái)、貨車20萬(wàn)輛，城市軌道車輛19870輛。鐵路的快速發(fā)展為鐵路軌道交通裝備制造業(yè)提供了較大的市場(chǎng)需求，增加了對(duì)裝備制造業(yè)技術(shù)人才尤其是數(shù)控加工技能型人才的需求。多年來(lái)學(xué)校與中國(guó)北車集團(tuán)大同電力機(jī)車有限責(zé)任公司、北京二七軌道交通裝備公司、太原軌道交通裝備有限責(zé)任公司、北京南口軌道交通機(jī)械有限責(zé)任公司等多家鐵路鐵路軌道交通裝備制造企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，這次鐵路大發(fā)展，為學(xué)校數(shù)控加工專業(yè)帶來(lái)廣闊的發(fā)展空間。
3、社會(huì)需求。
當(dāng)前山西省正處于從煤炭、原材料資源型工業(yè)城市逐步轉(zhuǎn)型時(shí)期，煤都大同也在積極調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升改造機(jī)械裝備制造業(yè)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)新型化，推進(jìn)機(jī)械裝備制造業(yè)快速發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要舉措之一?！洞笸醒b備制造業(yè)調(diào)整和振興發(fā)展規(guī)劃》明確提出：要在大同地區(qū)形成5個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心；培育6家裝備制造業(yè)優(yōu)勢(shì)企業(yè)；培育一個(gè)配套較為完備的裝備制造業(yè)園區(qū)；扶持一批重點(diǎn)產(chǎn)品，出臺(tái)了6項(xiàng)政策措施保證裝備制造業(yè)的發(fā)展。要推進(jìn)大同地區(qū)裝備制造業(yè)的快速發(fā)展急需大量掌握機(jī)械制造與加工技能人才，尤其是數(shù)控技能人才。我校是大同市高技能數(shù)控操作工的重要培訓(xùn)基地，有責(zé)任和義務(wù)為振興地方裝備制造業(yè)，培養(yǎng)和輸送大量數(shù)控加工高技能人才。
通過(guò)調(diào)研數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)同類職業(yè)院校專業(yè)基本情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，找準(zhǔn)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的建設(shè)方向。
1、為確定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎(chǔ)。
通過(guò)進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)用人需求及崗位需求，在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下，制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案，并與兄弟院校的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行對(duì)比，形成最適合地區(qū)經(jīng)濟(jì)與行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才培養(yǎng)方案。
2、為課程體系的構(gòu)建提供依據(jù)。
通過(guò)調(diào)研兄弟院校，開(kāi)發(fā)以職業(yè)能力為核心的一體化課程體系，編制一體化教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱；編寫(xiě)與本專業(yè)相配套的課程標(biāo)準(zhǔn)；編寫(xiě)校本教材；建設(shè)《數(shù)控編程與操作》和《車工實(shí)訓(xùn)》課程優(yōu)質(zhì)課。
3、為本專業(yè)教學(xué)方式的改革提供依據(jù)。
同過(guò)對(duì)兄弟院校的調(diào)研，了解其教學(xué)方式，為本專業(yè)教學(xué)方式的改革提供依據(jù)，從而形成堅(jiān)持教、學(xué)、做相結(jié)合的教學(xué)原則，在教學(xué)中應(yīng)用學(xué)徒訓(xùn)練法、模擬教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法等方式，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性、針對(duì)性和實(shí)效性，提高教學(xué)質(zhì)量。形成以生產(chǎn)過(guò)程為主線、學(xué)生技能為主體的分階段遞進(jìn)式教學(xué)模式。
4、為教材建設(shè)與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)尋找路徑。
教材建設(shè)與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)是我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和課程改革的重要支撐。同過(guò)對(duì)兄弟院校的調(diào)研可以借鑒教材建設(shè)與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的資源共享。
5、為師資隊(duì)伍建設(shè)尋求經(jīng)驗(yàn)。
教師隊(duì)伍建設(shè)決定著學(xué)校的生存和發(fā)展,也是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的一個(gè)永恒的重要課題。通過(guò)對(duì)兄弟院校師資隊(duì)伍的調(diào)研，尋找經(jīng)驗(yàn)，合理規(guī)劃本專業(yè)專任教師數(shù)量，使其滿足我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展需要；大幅提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，使專業(yè)教師具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力；形成富有效率、更加開(kāi)放的教師工作體制。
6、為數(shù)字化校園建設(shè)提供一線資料。
通過(guò)調(diào)研兄弟院校，找出校園信息系統(tǒng)的解決方案，建設(shè)一個(gè)具有我校特色，先進(jìn)實(shí)用的數(shù)字化校園管理系統(tǒng)，了解現(xiàn)階段同類學(xué)校的門(mén)戶網(wǎng)站、信息化管理平臺(tái)、數(shù)字資源庫(kù)等數(shù)字化校園相關(guān)系統(tǒng)的應(yīng)用情況，考察本校數(shù)字化校園系統(tǒng)中各個(gè)子模塊的功能以及在工作模式上與實(shí)際過(guò)程的吻合程度，從而建設(shè)一個(gè)能全面提升學(xué)校校務(wù)辦公、管理協(xié)調(diào)、人才培養(yǎng)、校園文化、生活服務(wù)和感知校園環(huán)境等信息的數(shù)字化校園系統(tǒng)。
調(diào)研對(duì)象為省內(nèi)第一批、第二批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的兄弟院校與行業(yè)內(nèi)兄弟院校。
本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查、座談、電話訪談、email郵件、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研的方法展開(kāi)。
通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷、email郵件、電話記錄資料、座談?dòng)涗涃Y料以及網(wǎng)絡(luò)調(diào)研資料的匯總和分析，得出調(diào)研結(jié)論，為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系的建設(shè)和人才培養(yǎng)模式改革提供了客觀依據(jù)。
對(duì)同類兄弟院校的辦學(xué)理念、院系設(shè)置、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)方式和教學(xué)活動(dòng)、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、教材建設(shè)與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)等進(jìn)行調(diào)查，了解我校與同類兄弟院校的差距與優(yōu)勢(shì)所在。
調(diào)研報(bào)告字體篇十五
近日，文化部財(cái)務(wù)司發(fā)布《全國(guó)專業(yè)劇場(chǎng)發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)?！秷?bào)告》在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、實(shí)地調(diào)研和專家研討的基礎(chǔ)上，對(duì)全國(guó)專業(yè)劇場(chǎng)的基本情況、專業(yè)劇場(chǎng)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理中存在的主要問(wèn)題、專業(yè)劇場(chǎng)突出問(wèn)題的原因分析、促進(jìn)專業(yè)劇場(chǎng)繁榮發(fā)展的政策建議進(jìn)行了詳細(xì)論述?！秷?bào)告》指出，近年來(lái)，我國(guó)專業(yè)劇場(chǎng)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為推動(dòng)藝術(shù)市場(chǎng)繁榮發(fā)展的重要力量。但總體上看，專業(yè)劇場(chǎng)的總量還明顯不足，運(yùn)行管理機(jī)制仍不健全。應(yīng)進(jìn)一步明確專業(yè)劇場(chǎng)的性質(zhì)，制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，培育健康市場(chǎng)環(huán)境，加大專業(yè)劇場(chǎng)的建設(shè)力度，引導(dǎo)專業(yè)劇場(chǎng)健康穩(wěn)定發(fā)展。
《報(bào)告》顯示，截至xx年底，我國(guó)有專業(yè)劇場(chǎng)873家，占全國(guó)演出場(chǎng)所的30.7%。全年專業(yè)劇場(chǎng)演出4.05萬(wàn)場(chǎng)，觀眾總?cè)藬?shù)3229萬(wàn)人次。這些劇場(chǎng)從區(qū)域分布看，呈現(xiàn)東多西少的特征;從行政層級(jí)看，呈現(xiàn)上重下輕的結(jié)構(gòu);從劇場(chǎng)規(guī)?？?，以大中型劇場(chǎng)為主;從建成年代看，本世紀(jì)以來(lái)建成的專業(yè)劇場(chǎng)最多。它們的經(jīng)營(yíng)模式呈現(xiàn)多樣化，大體可分為自主經(jīng)營(yíng)、托管經(jīng)營(yíng)、院線式經(jīng)營(yíng)和場(chǎng)團(tuán)合一四種模式。相較演出收入和配套設(shè)施及其他服務(wù)收入，政府補(bǔ)貼仍是專業(yè)劇場(chǎng)的主要收入來(lái)源。在專業(yè)劇場(chǎng)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理中，當(dāng)前存在較為突出的主要問(wèn)題有四點(diǎn)：一是總量不足和利用率不高的現(xiàn)象同時(shí)并存;二是分布不均和結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象同時(shí)并存;三是快速發(fā)展和管理運(yùn)營(yíng)相對(duì)滯后的現(xiàn)象同時(shí)并存;四是演藝市場(chǎng)潛在需求旺盛和實(shí)質(zhì)消費(fèi)不足的現(xiàn)象同時(shí)并存。
針對(duì)專業(yè)劇場(chǎng)一系列發(fā)展中的問(wèn)題，《報(bào)告》對(duì)問(wèn)題的成因進(jìn)行了解讀剖析，并提出了相應(yīng)的政策建議?！秷?bào)告》認(rèn)為，我國(guó)專業(yè)劇場(chǎng)存在問(wèn)題的原因是多方面的，既有體制機(jī)制、消費(fèi)習(xí)慣等方面的客觀因素，也有人才、經(jīng)費(fèi)等方面的現(xiàn)實(shí)原因。專業(yè)劇場(chǎng)定性定位模糊、建設(shè)管理和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)欠缺、管理和運(yùn)營(yíng)人才匱乏、我國(guó)居民文化消費(fèi)習(xí)慣尚未形成、引導(dǎo)激勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入劇場(chǎng)的渠道政策仍不完善等一系列難題亟待破解。
《報(bào)告》指出，專業(yè)劇場(chǎng)的繁榮發(fā)展是建立健全現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系的重要組成部分，也是豐富人民文化生活的必然要求。為推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，需要進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)劇場(chǎng)的服務(wù)效能，統(tǒng)籌規(guī)劃，多方協(xié)作，合力推進(jìn)。對(duì)此，《報(bào)告》建議，應(yīng)明確專業(yè)劇場(chǎng)性質(zhì)和定位，加強(qiáng)相關(guān)配套政策及資金的支持。借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的公共劇場(chǎng)經(jīng)費(fèi)模式，建立政府補(bǔ)貼、社會(huì)基金(贊助)、演出收入三者結(jié)合的多元化劇場(chǎng)經(jīng)費(fèi)保障體系，并以稅費(fèi)優(yōu)惠政策降低專業(yè)劇場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)成本。制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對(duì)專業(yè)劇院的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理給予必要的規(guī)范、指導(dǎo)。制定專業(yè)劇場(chǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕新劇場(chǎng)盲目立項(xiàng);制定劇場(chǎng)建設(shè)規(guī)范，建立全國(guó)統(tǒng)一的專家論證機(jī)制;改善劇場(chǎng)分布結(jié)構(gòu)，對(duì)老劇場(chǎng)、小劇場(chǎng)與縣級(jí)劇場(chǎng)的建設(shè)給予必要的政策傾斜和引導(dǎo);建立專業(yè)劇場(chǎng)管理的質(zhì)量體系，提升運(yùn)營(yíng)水平，提高服務(wù)質(zhì)量。建立健全系統(tǒng)化的劇場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)、考核、認(rèn)證制度。積極構(gòu)建劇場(chǎng)從業(yè)人員認(rèn)證制度，通過(guò)培訓(xùn)考核和繼續(xù)教育等多種方式培養(yǎng)劇場(chǎng)專業(yè)人才。從宏觀層面上引導(dǎo)培育健康的演藝市場(chǎng)環(huán)境。一方面規(guī)范惠民演出，提高劇目創(chuàng)作質(zhì)量;另一方面著力擴(kuò)大文化消費(fèi)市場(chǎng)，重視群眾文化消費(fèi)觀念的培育。
調(diào)研報(bào)告字體篇十六
楊穎。
為了積極響應(yīng)學(xué)校安排的教師下企業(yè)調(diào)研這一活動(dòng)，我部積極組織，本專業(yè)以小組的形式，文化課老師和專業(yè)課老師相結(jié)合，于6月12日下午到中衛(wèi)市第二醫(yī)院進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的調(diào)研。主要目的是完善專業(yè)課程設(shè)置，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的溝通合作，進(jìn)一步對(duì)專業(yè)進(jìn)行調(diào)研論證，考察醫(yī)院對(duì)人才的技能要求和需要。
1、文化課比例過(guò)大，專業(yè)課課時(shí)不夠。例如《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》是本專業(yè)最核心課程，在今后的工作中貫穿始終，在校期間充分掌握，所以需要加大課時(shí)。有些文化課課沒(méi)有開(kāi)設(shè)的必要醫(yī)院指出，如《普通話》，第一，從事本專業(yè)的學(xué)生大多在周邊或家鄉(xiāng)工作，大多數(shù)使用的是家鄉(xiāng)話；第二，主次要分明，普通話人人會(huì)說(shuō)，沒(méi)必要以一門(mén)課的形式開(kāi)設(shè)。
通過(guò)見(jiàn)習(xí)，能鞏固和加強(qiáng)課堂所學(xué)的理論知識(shí)與技能，使學(xué)生盡早熟悉醫(yī)院工作環(huán)境及其功能，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。因此課堂要和見(jiàn)習(xí)同步。
三、目前代課老師所遇到的困難1、病人為主，代課為輔。
醫(yī)生護(hù)士以病人為上帝，醫(yī)院工作第一。精力有限，所以，教案書(shū)寫(xiě)，作業(yè)批改有些困難。
2、教學(xué)設(shè)備有限，課堂以純理論灌輸，不是長(zhǎng)久之計(jì)。
醫(yī)學(xué)是門(mén)獨(dú)立的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)性強(qiáng)，可操作性強(qiáng)。長(zhǎng)期辦學(xué)，辦好辦精就要完善實(shí)驗(yàn)設(shè)備。課堂以純理論灌輸會(huì)影響學(xué)生質(zhì)量。護(hù)理專業(yè)具備醫(yī)學(xué)所以課程，因此至少需要6名專業(yè)老師才能支撐起來(lái)。師資力量是目前急需解決的問(wèn)題。
調(diào)研報(bào)告字體篇十七
電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級(jí)工程技術(shù)人才開(kāi)發(fā)。本專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)工作，可達(dá)到計(jì)算機(jī)等級(jí)四級(jí)的要求。
主要學(xué)習(xí)方向包括：電路分析與設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，信號(hào)檢測(cè)、處理、傳輸與控制。
（3）多媒體方向：各種音頻、視頻編碼、解碼，，開(kāi)發(fā)平臺(tái)主要是arm、dsp、windows。
（4）信號(hào)處理方向：這里包括圖像處理、模式識(shí)別。從如同亂麻的一群信號(hào)中取出我們感興趣的成分是很吸引人的事情，有點(diǎn)人工智能的意思。如雷達(dá)信號(hào)的合成、圖像的各種變換、ct掃描，車牌、人臉、指紋識(shí)別等等。
（5）射頻、微波電路設(shè)計(jì)方向：也就是無(wú)線電電子線路。包括天線、微波固態(tài)電路等等，屬于高頻模擬電路。是各種通信系統(tǒng)的核心部分之一。
還有集成電路設(shè)計(jì)、電源設(shè)計(jì)等等很多方向。
就業(yè)面很寬。
電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操搜索作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
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