演講稿是一種通過口頭表達(dá)的方式來傳達(dá)觀點(diǎn)和思想的文體形式。它是在特定場合下，通過言辭和語言表達(dá)手段向聽眾傳遞信息、觸動(dòng)情感、激發(fā)思考的重要工具。演講稿不僅能夠展示演講者的能力，還能夠影響人們的思維和態(tài)度。因此，寫一篇優(yōu)秀的演講稿是一項(xiàng)需要認(rèn)真思考和準(zhǔn)備的任務(wù)。那么，如何才能寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先，要確定演講的主題和目標(biāo)受眾，明確自己的觀點(diǎn)和立場。其次，要全面收集和整理相關(guān)資料，以事實(shí)和數(shù)據(jù)為支持，增強(qiáng)演講的可信度。此外，要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排，以有序的邏輯思路來展開演講內(nèi)容。同時(shí)，通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和修辭手法，使演講更具吸引力和影響力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
感動(dòng)校園的演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光匆匆，歲月無情， 我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被盛市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基矗同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小百戶中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
感動(dòng)校園的演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!
來到第四中學(xué)，我的感覺是，我們的領(lǐng)導(dǎo)平易近人，和藹可敬。同事們之間，一見如故，友好相處。我們每天高高興興的上班來，歡歡喜喜的回家去，過得充實(shí)而自我。
多年的教學(xué)歷程，使我深深的領(lǐng)悟到：教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，師德是教師的光輝，是教師的靈魂，是教師的人格魅力，是教師的生命內(nèi)涵。一個(gè)好的教師，必須要有愛心、有責(zé)任心、有敬業(yè)精神。用最佳的教學(xué)手段，教育方法，來展示自己的工作熱情和激情，為學(xué)生打造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有這樣，學(xué)生才會(huì)把你當(dāng)成，真正的靈魂工程師，只有這樣，我們才能證明自己，無愧于這個(gè)光榮的稱號(hào)。為了這個(gè)目標(biāo)，我們一直在努力。我相信，只要大家齊心協(xié)力，我們第四中學(xué)的明天，一定是燦爛、輝煌的!謝謝大家!
感動(dòng)校園的演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是九年級(jí)語文組代表。首先聲明，站在這里，純屬意外。接到這個(gè)感動(dòng)校園“十佳教師”報(bào)名表時(shí)，我就開始物色我們組感動(dòng)校園的人選，第一個(gè)選定的是王--老師，王--老師對工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，一次課改研討時(shí)扭了腳，都不能行走，可她還是一瘸一拐來上課，這種精神足以感動(dòng)校園，跟我們組成員一說，大家都同意，可以王老師死活不同意!
于是，我開始了漫長的“感動(dòng)校園人選”的尋覓，一個(gè)一個(gè)可敬的老師，全都選擇了拒絕，他們無一例外地說“不不不，我不去，我感動(dòng)不了校園!”后來我們幾位女同志一致推選我們組的“花”――我們組唯一的男老師許成忠老師去參加評選，許老師無怨無悔為我們語文組服務(wù)，工作又那么兢兢業(yè)業(yè)，也足以感動(dòng)校園，通過我們組投票，全票通過。許老師也算是默許了，我也長舒了一口氣，那天睡了個(gè)安穩(wěn)覺。可是第二天一大早，許老師就拿著表格還我了，說啥也不去了，“你們就是抬我去，我也不去!”這一刻，我算是真正明白了什么叫“夜長夢多”!沒辦法，我這個(gè)所謂的組長只好擔(dān)當(dāng)了這一重任!
其實(shí)，我們學(xué)校的每一位老師不僅可以感動(dòng)校園，而且可以感動(dòng)太和。迎著星光來，伴著華燈走，是他們生活的常態(tài);忘記家人，心系學(xué)生是他們一貫的作風(fēng);高調(diào)做事，低調(diào)做人是他們的習(xí)慣?？删吹某顷P(guān)老師們，真的都可以感動(dòng)校園呀!
實(shí)際上，我最不應(yīng)該站在這兒，如果說工作上還算是取得了一點(diǎn)成績的話，那么，生活中，我就是徹徹底底的失敗者。
首先，對于女兒來說，我不是一個(gè)稱職的媽媽。我經(jīng)營好了自己的工作，卻沒有經(jīng)營好自己的家庭，五年前，我開始了獨(dú)自帶女兒的日子，一個(gè)人帶孩子甘苦自知，但我從來沒有因?yàn)閭€(gè)人私事耽誤過學(xué)生一節(jié)課。那時(shí)六歲的女兒讀小學(xué)二年級(jí)，她們學(xué)校7:40之前到校，去早了是不開大門的，而我們學(xué)校6:40之前到校。尤其是在冬天，擔(dān)心女兒一個(gè)人過馬路不安全，我就在六點(diǎn)半之前把女兒送到學(xué)校大門口，那時(shí)天還不太亮，空蕩蕩的小學(xué)門口，沒有一個(gè)人，只留下女兒一個(gè)人瑟縮在大門口，在寒風(fēng)中孤獨(dú)的等待接近一個(gè)小時(shí)。每當(dāng)離開女兒，回望她小小的人兒，背著大大的書包，無助的立在校門口時(shí)，轉(zhuǎn)過臉，淚水就會(huì)無聲地滑下。
后來女兒大了一些，我就讓她獨(dú)自上下學(xué)，我不知道那個(gè)孤獨(dú)瘦弱的身影背著大大的書本包，穿梭在擁擠的人流中有沒有過委屈，有沒有過埋怨，我無從知道，也不敢問。每天早晨六點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)把她叫醒，坐在飯桌前，放好一碗稀飯，一個(gè)雞蛋，我就匆忙往學(xué)校趕。女兒吃沒吃，吃多少，這些我也無從知道。于是，在學(xué)校里，我就會(huì)無數(shù)次接到女兒打來的撕心裂肺的電話：“媽媽，我又睡著了，忘了去學(xué)校了，怎么辦呀?........”
還記得一次，上午女兒生病了，發(fā)高燒，渾身無力，吃了藥后，還是軟綿綿的。下午我要去學(xué)校時(shí)，女兒突然吞吞吐吐地對我說：“媽媽，今天，你能不能送我去上學(xué)呀!”看著女兒祈求的眼神，我無法拒絕，正好我那天沒有午自習(xí)，也沒有第一節(jié)課，我就選擇了“冒學(xué)校之大不韙”――晚去一次，送女兒上學(xué)。女兒坐在車后座上，緊緊地?fù)е业难?，生怕一松手，我就不見了似的，她把小臉緊貼在我的背上，悠悠地說：“有媽媽送上學(xué)，真幸福!”聽到女兒的感慨，忍不住鼻子一酸?！皨寢屗蜕蠈W(xué)”多么簡單的要求呀，但是對于女兒來說，居然是一種奢侈!
現(xiàn)在，我可以與女兒一起去一起回了，可是吃飯成了問題，中午放學(xué)到家已經(jīng)12點(diǎn)多，簡單的做點(diǎn)飯已經(jīng)接近一點(diǎn)，吃完飯，碗都沒顧得刷又要趕往學(xué)校了。每天都是這么匆忙而疲憊，有時(shí)候感覺身體真的透支了。所以，女兒很瘦，認(rèn)識(shí)我的人都說：“你看看，你都把孩子養(yǎng)成啥樣了，看著就可憐!”每天都買著吃，可能會(huì)讓女兒多吃一點(diǎn)，但教師的清貧，又怎么能吃得起呢!懂事的女兒，偶爾會(huì)有一次“過分”要求：那就是買個(gè)面包。每次去買面包，她總是在蛋糕店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去挑選好久，糾結(jié)好久，才會(huì)選一個(gè)最便宜的面包。出來后，她總是會(huì)說：“媽媽，那個(gè)面包看著挺好，但是太貴了，五元呢，夠我們吃一個(gè)星期的饅頭了!”
對于女兒，我很愧疚。但我有一個(gè)懂事的女兒，她理解我的忙碌，從來都沒有抱怨過我的不負(fù)責(zé)任。我只能對女兒說聲抱歉。因?yàn)?，我的學(xué)生需要我!
其次，對于父母來說，我不是稱職的女兒。三天前，媽媽夜里突發(fā)疾病住院，處于昏迷狀態(tài)的媽媽還沒忘了喃喃地囑咐弟弟：“可別告訴你姐，她明天還要早起去上課呢，還有一大幫孩子等著她呢!”就這樣，母親掛了一夜的水，我卻無從知道。第二天，匆忙在學(xué)校上課，哪里知道這回事呀，等我上完兩節(jié)課，帶學(xué)生跑完大課間，會(huì)到辦公室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)上已經(jīng)有了弟弟的10個(gè)未接電話。等我給弟弟回過去，才知道，媽媽昨天夜里病的很重，但是媽媽硬是不讓弟弟告訴我，最后弟弟說了句：“姐，你就那么忙嗎?連媽媽生病都不能來看看嗎?要知道，我們能陪伴父母的時(shí)光不多啦，等他們不在的時(shí)候，我們還有機(jī)會(huì)嗎!”面對弟弟不是質(zhì)問的質(zhì)問，我無言以對，淚如雨下。
等中午放學(xué)趕到醫(yī)院時(shí)，我看到了病床上的媽媽，憔悴、瘦弱、衰老，我的眼淚一下子就來了。我驀然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了，我可以陪伴她的日子真的越來越少了?？吹轿遥瑡寢審?qiáng)擠出一絲笑容，故作輕松的說：“你怎么來了，你看，我已經(jīng)沒事了。趕緊回去吧，下午還要去學(xué)校上課呢?！本瓦@樣，我在醫(yī)院里待了不到一個(gè)小時(shí)，就被媽媽硬是趕回了學(xué)校，我心里也牽掛著學(xué)生，只能帶著不放心離開了醫(yī)院。因?yàn)橹牢覍ぷ鞯膱?zhí)著和忙碌，所以爸媽生病，從來不告訴我，那次爸爸已經(jīng)住院兩個(gè)星期了，我居然還投入在我的工作中，一無所知，直到哥哥從合肥打來電話問我有沒有去看爸爸，我才知曉。
我不能為父母做什么，還經(jīng)常讓他們?yōu)槲也偎榱诵?。上次不小心，身份證等證件遺失，要去派出所辦理身份證必須是周一到周五，周六周日派出所找不到人，可是周一到周五我確實(shí)抽不出時(shí)間自己去辦，孩子們還有那么多課等著我上呢，我不想耽誤學(xué)生的課?？墒巧矸葑C還急等著用。無意間就把這事跟爸媽說了，我那剛剛出院一個(gè)周，身體還很虛弱的爸爸，為了不耽誤我的工作，東倒西歪地騎著電動(dòng)車，來回一百多里路，自己去給我辦理身份證了。為了這件事，爸爸頂著狂風(fēng)烈日忙碌了五六個(gè)小時(shí)，直到臨時(shí)身份證送到我的手中?？粗呀?jīng)不再強(qiáng)壯，還很虛弱的爸爸為我如此忙碌，我很汗顏，更是內(nèi)疚。
我真的想對爸媽說：“爸媽。你們的恩情這輩子真的無法報(bào)答了!對不起你們!”
對于女兒來說，我不是好媽媽;對于父母來說，我不是好女兒;但是，對于工作，我無憾無悔!
我很慶幸，我擁有懂事的女兒，我相信，沒有大樹的庇護(hù)，她一定會(huì)努力讓自己長成大樹;我更慶幸，有支持我的父母，才會(huì)讓我在工作上更加踏實(shí)。這輩子，選擇了教師職業(yè)，我無怨亦無悔!我會(huì)教育的這條路上更加努力，尋求教育的真諦，遇見更好的自己!
我是一個(gè)在教育事業(yè)上含淚奔跑的人，我知道，含淚奔跑的人，一定可以含笑收獲!
謝謝大家!
感動(dòng)校園的演講稿篇四
摘要：本文截取張老師最近一年的三個(gè)典型事跡：抱病自費(fèi)堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生參加模擬聯(lián)合國活動(dòng)；在孩子住院手術(shù)期間堅(jiān)持教學(xué)看護(hù)兩不誤；為了學(xué)生的心理問題和家長談話差點(diǎn)被報(bào)警。以部分細(xì)節(jié)描述了張老師感動(dòng)校園，感動(dòng)學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
頒獎(jiǎng)詞：在他的心中，教育是一門藝術(shù)，他熱愛藝術(shù)的激情；在他的眼中，教育也是一門科學(xué)，他執(zhí)著科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。他用真情努力澆灌著一棵棵幼苗靜靜地生長；他用耐心靜靜地等待我們收獲著歲月的光華。穩(wěn)重?zé)o爭，彰顯了平凡的人生；勤奮耕耘，靜聽著花開的聲音。他，就是我們的老師――張立華。
正文：
在他的心中，教育是一門藝術(shù)，他熱愛藝術(shù)的激情；在他的眼中，教育也是一門科學(xué)，他執(zhí)著科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。他用真情努力澆灌著一棵棵幼苗靜靜地生長；他用耐心靜靜地等待我們收獲著歲月的光華。穩(wěn)重?zé)o爭，彰顯了平凡的人生；勤奮耕耘，靜聽著花開的聲音。他，就是我們的老師――張立華。在他教育我們的三年里面，我們感動(dòng)于他為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我還記著他很久前和我說過的這些話：“人總有遇到麻煩的時(shí)候，千萬不可助長自己的畏難情緒?！薄叭诉@一輩子總要做點(diǎn)傻事，但也不能一直傻下去，這需要自己把握?！薄坝行┦履憧此剖菬o用功，實(shí)際上，你也不知道什么時(shí)候，它就起作用了?！敝钡浇裉?，我才慢慢領(lǐng)悟到，這些話不僅是用來教育我們的，這也是張老師的人生體驗(yàn)。
高一的時(shí)候，他利用幾乎所有業(yè)余時(shí)間，在其他老師們的幫助下，()培訓(xùn)著本年級(jí)的一部分學(xué)生。他給我們引進(jìn)了一個(gè)全新的活動(dòng)：模擬聯(lián)合國。這一年暑假他帶領(lǐng)我們這一群學(xué)生15人參加了北京的模聯(lián)活動(dòng)。我很有幸就是這模聯(lián)其中的一員，今天高三就要畢業(yè)了，當(dāng)我在為自己寫自主招生自薦的時(shí)候，我才愈發(fā)感受到這次活動(dòng)對我影響是如此的巨大，也愈發(fā)體會(huì)到人做一件事情是如此的艱辛。
緊跟著寒假又來了，他又帶了本年級(jí)和新高一部分學(xué)生趕赴上海去參加另一次的國際活動(dòng)。而后來我才得知，這次是張老師自費(fèi)為學(xué)生培訓(xùn)，并自費(fèi)帶領(lǐng)學(xué)生參加這一活動(dòng)的。張老師說過，很多時(shí)候開始做一件事情的時(shí)候是很難的，面對新事物總有人是不理解的。這時(shí)候我真真的理解了為什么張老師會(huì)說：“人總有遇到麻煩的時(shí)候，千萬不可助長自己的畏難情緒?！?/p>
這次活動(dòng)，張老師是在每天上課4-5節(jié)課的情況下，堅(jiān)持培訓(xùn)學(xué)生的。就是那天帶學(xué)生去上海，也是上午上完2節(jié)課后匆匆上路的。因?yàn)檫B續(xù)的勞累，張老師在趕赴上海的車上，就感覺腹部連續(xù)的劇痛，無法忍受。而他，就這樣忍受著巨大的痛苦，幫學(xué)生完成了一系列繁雜的準(zhǔn)備工作。在學(xué)生開始活動(dòng)后，張老師才去尋找醫(yī)院，但時(shí)值假期，滿上海也找不到一家正規(guī)醫(yī)院看病。我想這時(shí)候，在繁華都市的馬路上，無助的張老師是否能感受到死亡的威脅呢？而這些，當(dāng)時(shí)我們參會(huì)的學(xué)生卻一無所知。我們一直沉浸在活動(dòng)的新奇、美好與幸運(yùn)之中。在地鐵上，我們還偷拍了一幅張老師單手托頭“沉思”狀的照片。發(fā)在二中貼吧上起名叫：“思想者”.我們當(dāng)時(shí)根本就不知道，此時(shí)張老師正在和病痛做斗爭呢。我想這時(shí)候應(yīng)該有人和張老師說一下這句話：“人這一輩子總要做點(diǎn)傻事，但也不能一直傻下去，這需要自己把握?！?/p>
這樣任勞任怨，不爭名利的張老師，又怎能不令人敬佩、感動(dòng)！同時(shí)，他的付出，也是有回報(bào)的。他為學(xué)校培養(yǎng)了一批具有國際視野的學(xué)生，并走上了國際高校對接的交流之路。也有一批學(xué)生開始活躍在學(xué)校的校園領(lǐng)袖行列。
還有一次偶然聽我們班一同學(xué)說起一件事：上次家長會(huì)張老師愛人差點(diǎn)報(bào)警了。驚訝之余趕忙打聽，事情原來是這樣的。有位同學(xué)近一段時(shí)間成績連續(xù)下降，從年級(jí)前十名下跌到了一百名開外，同學(xué)自己處于崩潰的邊沿，她的家長也處在了臨界點(diǎn)。張老師在之前間斷的和同學(xué)聊天的過程中，知道了這位同學(xué)學(xué)習(xí)下降的主要原因是來自家庭的壓力過大。她的父母都是一定的成功人士，要求女兒必須優(yōu)秀。這樣就給這位同學(xué)造成了無形的壓力。張老師意識(shí)到問題不在于孩子，而在于家長。于是一直想找個(gè)機(jī)會(huì)和這位同學(xué)的家長談一談，正好時(shí)值家長會(huì)，張老師就和家長在辦公室一直談到了7點(diǎn)多，在回家的路上仍舊和家長邊走邊談，一晃又是一個(gè)多小時(shí)，8點(diǎn)多了。期間張老師愛人一直想打電話詢問那么晚不到家的原因，做好了飯菜總等不到人。但張老師為了不干擾談話，一直沒接。期間張老師愛人還聯(lián)系了很多張老師的同事，請其他老師幫著聯(lián)系，但都沒聯(lián)系上。幾十個(gè)電話都沒人接，張老師愛人以為張老師是否遇到什么危險(xiǎn)了，急著要報(bào)警。所幸這時(shí)張老師已經(jīng)到了樓下，喊了一聲，張老師愛人這才放下了報(bào)警電話。
花的事業(yè)是鮮艷的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，而為師者從事的是葉的事業(yè)，張老師用他的青春和生命詮釋著葉的事業(yè)的平凡與普通，崇高與偉大。張老師讓我感受到那些做事負(fù)重而行，不計(jì)成?。怀晒Φ欢?，不談榮辱的中國文人氣息。張老師用它的行動(dòng)詮釋著他的那一句話：“有些事你看似是無用功，實(shí)際上，你也不知道什么時(shí)候，它就起作用了?！?/p>
感動(dòng)校園的演講稿篇五
鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。歡喜的淚水，傾訴著心中的甜蜜，幸福的笑靨，盛滿了對事業(yè)的癡迷。下面本站小編為大家整理了幾篇感動(dòng)校園教師。
演講稿。
800字范文，希望對你有幫助。
沒有驚天動(dòng)地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。但正是這普普通通、平平常常之中卻不時(shí)涌現(xiàn)著一幕又一幕動(dòng)人的情景，深深將我感動(dòng)，讓我動(dòng)容，我身邊一群可愛的教師們用他們的行動(dòng)，默默無聞地在自己的工作崗位上付出著自己的所有。所以，我可以驕傲地說，我們學(xué)校的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。我要向他們學(xué)習(xí)溫文爾雅，精益求精的工作狀態(tài);學(xué)習(xí)他們對學(xué)生悉心呵護(hù)，耐心輔導(dǎo)的實(shí)際行動(dòng);學(xué)習(xí)他們一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真的敬業(yè)精神;更要學(xué)習(xí)他們朝氣蓬勃，安定從容的處事風(fēng)格。
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校是大家的，每個(gè)人都在盡心盡力地做好自己的工作，同時(shí)又齊心協(xié)力、互助合作，為實(shí)小更加美好的明天發(fā)揮著自己的光和熱!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：
大家好!
今天我演講的題目是《感動(dòng)》處于這個(gè)躁動(dòng)的時(shí)代，已經(jīng)很少有被感動(dòng)、被觸動(dòng)的時(shí)候。每天按部就班的上課、批改，上學(xué)、放學(xué)……一成不變的節(jié)奏，磨去了生命的激情，磨滅了眼中的火焰，也磨皺了我們的心靈，在強(qiáng)大的生命慣性面前，我們漸漸地變得世俗，變得乏力，于是就有了些松懈和麻木，懷疑和遲疑。前些日子，學(xué)校安排我們觀看實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師演講賽的視頻?？粗鴮?shí)驗(yàn)老師一個(gè)個(gè)激情滿懷，慷慨激昂的訴說著，傾訴著，我悚然一驚：我已經(jīng)有多久沒被感動(dòng)過，觸動(dòng)過?有多久沒有關(guān)心過校園里的人和事，關(guān)心過每天相伴的同事……那是誰?6點(diǎn)多了，辦公室依然燈火通明。窗外是冬夜寒風(fēng)的呼嘯，屋里是為了參加縣里課堂教學(xué)技能大賽而磨課的身影：餓了，啃一口早已冰涼的餅子，凍了，跺幾下腳，搓一搓手，一句一句話的斟酌，一張一張。
課件。
的修改，一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)的梳理，直至最后成型。而此時(shí)，時(shí)針已指向9點(diǎn)多……我知道，你從早上聽課直到下午;我知道，你的胃不好;我知道你打給愛人的電話：“掌柜的，晚上有事我不能早點(diǎn)回去，你下班了給咱燒口湯吧，我可想熱熱的喝一口?！?/p>
一樁樁，哪個(gè)不精彩?一件件，哪個(gè)不彰顯團(tuán)隊(duì)的力量?事無巨細(xì)、勤奮務(wù)實(shí)的你呀，用行動(dòng)詮釋著**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!那是誰?豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)令我羨慕，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、精益求精、持之以恒的態(tài)度讓我佩服。你沒有太多的豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，有的只是默默無聞的細(xì)節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨：淡泊名利、卻對班級(jí)管理不遺余力的焦杏枝老師;丈夫生病顧不上、父母生病不能床前盡孝的劉平方老師;年近50卻和年輕人比著干，搶著干的王淑云老師;轉(zhuǎn)戰(zhàn)常識(shí)卻不改嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，創(chuàng)造優(yōu)秀率、合格率雙百的王隨景老師;還有王淑梅、何淑能、呂淑玲、史景榮、趙俊青、葛穎、朱改梅……這些把年華灑滿三尺講臺(tái)的老教師，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用汗水澆灌，用言語播種，用心血滋潤，從青春的笑容直至雙鬢斑白……你們把知識(shí)留下來，把精彩送別人，留給自己的只有滿身的病痛。你們是**小學(xué)發(fā)展的基石，是**小學(xué)最樸實(shí)卻最珍貴的財(cái)富!平凡而偉大的你們呀，用行動(dòng)書寫著**小學(xué)老教師的奉獻(xiàn)與豐碑!那是誰?五月流火，你挺著七八個(gè)月大的肚子奔走在六一節(jié)目排練現(xiàn)場。
為了確保節(jié)目的質(zhì)量，一個(gè)一個(gè)學(xué)生的輔導(dǎo)，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的糾正，嗓子疼了，喝口水繼續(xù)喊;腰直不起來了，雙手抱著肚子坐在旗臺(tái)上歇一會(huì)兒。大伙兒都勸你注意身子，小心肚子里的孩子，可你笑笑說：誰讓我是年級(jí)主任呢，我可不能讓我這個(gè)年級(jí)落后。最終，二年級(jí)的節(jié)目完美的呈現(xiàn)在六一匯演的舞臺(tái)上。一個(gè)馬上要當(dāng)媽媽的人了，你為什么要如此的拼命呢?你的成績，你的班，為什么樣樣都走在前呢?像張海穎這樣追求卓越，激情工作的老師，不是幾個(gè)，而是一批：楊曉芳、李雪絨、高紅娟、劉玉竹、季麗萍、段瑞寧、王穎、劉麗麗、王海霞、郭敏霞、解麗霞……你們用滿腔的熱情和辛勤的汗水，譜寫著青春絢麗的篇章，也創(chuàng)造著**小學(xué)新的輝煌!你們就是**小學(xué)崛起的中堅(jiān)力量!扎實(shí)肯干、蓬勃向上的你們呀，用行動(dòng)展示著**小學(xué)年輕教師的朝氣與未來!……親愛的老師們，在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人身上都有平凡而鮮活的故事，雖然我無法一一例舉，但我知道，她們就如88道美麗的風(fēng)景，默默地矗立，悄悄地綻放。盡管很多時(shí)候，我們只感動(dòng)于遠(yuǎn)方的風(fēng)景，而忽略身邊的美麗。但她們就在那里，靜靜地，總在不經(jīng)意間感動(dòng)著我們，溫暖著我們，幸福著我們……謝謝大家!
有那么一群人，他們耕耘于三尺講臺(tái)，默默奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為自己編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢想;他們猶如蒼穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷縷清香;他們?nèi)缤{(lán)天上的一抹晚霞，只愿為點(diǎn)綴天空獻(xiàn)出自己的燦爛;他們又如路邊一株無人留意的小草，只求為報(bào)答三春朝暉他們就是普普通通的人民教師。
如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心則是成功教育的原動(dòng)力。龐芳芳老師，一位年輕但經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任。每天很早到校，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，工作上勤勤懇懇。備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生，一天天，一月月，一年年她把學(xué)生當(dāng)作朋友，不僅走進(jìn)學(xué)生的心靈，也向?qū)W生敞開心扉。像保護(hù)荷葉上的露珠一樣，愛著每個(gè)生命個(gè)體的成長。哪個(gè)孩子父母不在身邊，她便承擔(dān)起了照顧這個(gè)孩子的任務(wù);哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績落下了，她就利用休息時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課;哪個(gè)孩子衣服臟了，她就拿回家?guī)退?哪個(gè)孩子頭發(fā)長了，她就帶他去剪;哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)、生活用品缺了，她們就掏腰包為他買。這不是愛嗎?這愛正如一股股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給學(xué)生一片清新、爽朗和光明。
龐老師是我們學(xué)校的一年級(jí)班主任兼小學(xué)語文教研組長，用一個(gè)詞來形容她，就是“認(rèn)真”，用兩個(gè)詞形容她就是“非常認(rèn)真”，她對工作勤勤懇懇，精益求精。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)手段靈活，效果顯著。她對待學(xué)生親切有辦法，經(jīng)常找孩子們談心，把他們當(dāng)成自己的孩子教育他們，開導(dǎo)他們，從而走進(jìn)他們的心靈。我最佩服的是她管理班級(jí)有一套，不管怎么調(diào)皮的學(xué)生到了她手里，都變得聽話了，她所帶的班級(jí)總能取得各種各樣的榮譽(yù)。在學(xué)生心里，她是一位好老師;在同事眼里，她是一位好朋友。她雖然言語不多，但她在默默無聞地工作著，與每位老師友好相處著。
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師啊!這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動(dòng)嗎?這樣的好人好事真是說也說不完，夸也夸不完!在羊渠河的校園里還有許許多多愛崗敬業(yè)的好老師，她們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。有一種人生最為美麗，那就是教師;有一首詩最為動(dòng)人，那就是師德;有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)，不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師!
感動(dòng)校園的演講稿篇六
你們好，我叫阿不來提·肉孜，學(xué)號(hào)xx。我來自08級(jí)廣播電視編導(dǎo)民班，對于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的我來說，很榮幸能夠參加新疆藝術(shù)學(xué)院“感動(dòng)校園十佳學(xué)子”的評選活動(dòng)。
我是編導(dǎo)民班的一名學(xué)生，相較于漢族同學(xué)或者說民考漢的同學(xué)來說我的大學(xué)生活要比他們多一年的預(yù)科。抱著對大學(xué)生活的憧憬，我?guī)缀跏潜е环N朝圣的心理踏進(jìn)新疆藝術(shù)學(xué)院大門的，我希望可以在這片土地上通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。所以從踏入大學(xué)校門的那一刻，我就一直牢記家人對我的期望，將自己的目標(biāo)與理想深深地牢記于心，我在心里默默的告訴自己：只要我肯努力、肯吃苦，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。我努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，有時(shí)間的時(shí)候就跑到圖書館和自習(xí)室去看書來充實(shí)自己，遇到不懂的問題就積極向老師和同學(xué)尋求幫助。我的努力很快就得到了回報(bào)，從20xx年入學(xué)以來，我分別兩次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和兩次學(xué)院單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，還被授予了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，但這些都不是最重要的，最重要的是通過學(xué)習(xí)我充實(shí)了自己，我的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)也得到了很大的提高。轉(zhuǎn)眼間短短的五年的大學(xué)生活就過去了，回頭望去走過的路，雖然風(fēng)雨兼程，但卻也收獲很多！
動(dòng)，這些對于剛上完預(yù)科的我來說是很大的鍛煉。經(jīng)過了自己一年的努力，在08年的時(shí)候我成為了生活部的副部長兼學(xué)聯(lián)主席助理，在09年成為生活部的正部長。在當(dāng)部長的這兩年，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是多么的不容易，首先他不僅要領(lǐng)導(dǎo)好自己的部員，還要加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，并且還需要具有極好的應(yīng)變組織能力和策劃能力，只有這樣才能確保部門的大小事務(wù)正常有序的進(jìn)行。對于我的部員雖然我是他們的部長，但更多時(shí)候我們就像朋友一樣相處，我常常會(huì)主動(dòng)和我的部員交流溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們情緒的波動(dòng)，在他們學(xué)習(xí)和生活上遇到問題和困難的時(shí)候給他們提供幫助。通過兩年的部長生涯，我自己的能力得到了很大的提高，在應(yīng)對和處理一些事情的時(shí)候也可以做到游刃有余。
公寓幫助那些孤寡老人打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，我們還去了流浪兒童站，協(xié)助那里的工作人員幫助那些流浪兒童找到自己的家人，像這樣許許多多的活動(dòng)都給我留下了不可磨滅的記憶。我們愛心社還有一個(gè)最有特色的活動(dòng)就是收瓶子，我們經(jīng)常是在晚上的時(shí)候跑到各宿舍樓去收同學(xué)們喝完的飲料瓶，然后把瓶子賣了錢去幫助那些需要我們幫助的人，在我做副部長的一年里，我拿到了“中國志愿者協(xié)會(huì)”的志愿者服務(wù)證，被學(xué)院評為“愛心大使”，我們愛心社也被評為“全國十佳社團(tuán)之一”。除了這些，我還積極的加入到無償獻(xiàn)血的隊(duì)伍里并拿到了獻(xiàn)血證，09年的時(shí)候有一個(gè)回族的白血病母親急需輸血，當(dāng)時(shí)情況緊急而我的血型正好符合就獻(xiàn)了300ml；還有一次是今年2月份的時(shí)候同學(xué)吐爾遜古麗的母親得了腦部腫瘤急需用血，這次也是300ml，雖然兩次的輸血量都不是很多，但在輸血的過程里卻讓我感受到了幫助人的快樂。
我在系部的表現(xiàn)同樣也不示弱，上完預(yù)科之后08年我進(jìn)入了戲劇系廣播電視編導(dǎo)民班，我的大學(xué)生涯從這里真正的開始，我加入了系團(tuán)總支秘書部，成為了秘書部的一名干事，協(xié)助處理系部的一些工作。在秘書部做事的那段時(shí)間是我最難忘的，那段時(shí)間我天天和系部的同學(xué)在一起，在同學(xué)們遇到問題的時(shí)候及時(shí)幫他們解決，能為系里的同學(xué)服務(wù)也讓我覺得格外的榮幸，我在09年成為系里秘書部部長。在班里，我積極的團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)們保持著融洽的關(guān)系，他們真正的陪我走過了我的大學(xué)時(shí)光，我們朝夕相處，相互幫助，就像自己的兄弟姐們一樣。我也積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng)，在學(xué)院五十周年校慶的時(shí)候，我有幸成為了一名志愿者，并獲得了“優(yōu)秀志愿者”的稱號(hào)。
除了以上提到的這些，從08年開始，我就一直在學(xué)校退休職工服務(wù)中心做勤工儉學(xué)崗位，一方面我想要通過這份勤工助學(xué)崗為家里的開支減輕負(fù)擔(dān)，但更重要的是我喜歡和那群老人在一起。經(jīng)過四年的相處，那些老人對于我來說有著特殊的意義，我經(jīng)常會(huì)抽課間的時(shí)候去幫他們打掃衛(wèi)生、陪他們聊天，幫助他們做一些力所能及的事情。在我擔(dān)任學(xué)聯(lián)生活部部長的時(shí)候，我曾帶領(lǐng)我的部員來到他們的住處幫他們打掃衛(wèi)生，對于我和我的部員的舉動(dòng)他們還專門給學(xué)生處寫了感謝信對我們表示感謝。我們這樣一個(gè)微不足道的舉動(dòng)對于我們來說僅僅是舉手之勞的事情，他們卻還專門寫了感謝信，那時(shí)候我就在想，以后一定要經(jīng)常去幫助他們做一些事情，讓他們感受到我們的關(guān)心。那些老人大部分都是我們學(xué)校的退休職工，他們把自己最好的青春奉獻(xiàn)給了我們的學(xué)校。他們的人生閱歷相較于尚且年輕的我來說要豐富的多，和他們在一起的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)告訴我一些做人的道理，教會(huì)怎樣才能更好的和他人相處。他們把我當(dāng)作他們自己的孩子一樣，在我學(xué)習(xí)和生活中遇到問題也總習(xí)慣去找他們尋求幫助，在那里我的問題總是能夠得到解決。對于我大學(xué)四年，感謝一路有他們的陪伴！
事的敏感度和準(zhǔn)確的判斷率，自始至終保持一種良好的姿態(tài)。在09年4月的時(shí)候，我代表新疆藝術(shù)學(xué)院參加了自治區(qū)第四期團(tuán)隊(duì)干部主題培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)期滿的時(shí)候拿到了結(jié)業(yè)證書，并被共青團(tuán)新疆維吾爾自治區(qū)委員會(huì)評為“自治區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。在團(tuán)學(xué)工作中，也被評為“團(tuán)學(xué)干部標(biāo)兵”，這些都是讓我感到無比欣喜的榮耀，因?yàn)檫@些榮譽(yù)的取得預(yù)示著我距離成為中共黨員又進(jìn)了一步。我清楚的記得當(dāng)我得知正式成為中共黨員的那一刻，我高興的竟然說不出話來，但這只是一個(gè)開始，既然我已經(jīng)成為了一名中共黨員，我便會(huì)以黨員的要求嚴(yán)格的要求自己，讓自己在各方面都取得更加優(yōu)秀的成績。
短暫的大學(xué)生活，感謝一直教導(dǎo)我的恩師，感謝和我一起朝夕相處同學(xué)，感謝陪我一路走來的你們、他們?；厥滓宦纷哌^的路，需要感謝的人太多太多，對于即將畢業(yè)的我來說，再多感謝的言語在此刻都顯得蒼白無力，那種感覺無以言表。無論以后在哪里，那份情誼都會(huì)一直陪伴在我的左右，我會(huì)時(shí)刻懷著一顆感恩的心去迎接我未來的生活，以后的日子里我也會(huì)告誡自己更加努力，為著自己的理想和目標(biāo)做出不懈的努力，為我的人生之路譜寫更加壯麗的篇章。
獲得“感動(dòng)校園十佳學(xué)子”的稱號(hào)是我的學(xué)習(xí)生涯中所憧憬的，我也希望借此為自己即將結(jié)束的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
此致
敬禮！
申請人：阿不來提·肉孜
感動(dòng)校園的演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
你們好！
她，就是梁佳媛，和她的名字一樣如玉般的無暇。她出生在一個(gè)并不富裕的家庭，父母沒有正式工作，只能靠打短工維持家境，正因?yàn)槠D難的家庭環(huán)境，才造就了她堅(jiān)定、剛強(qiáng)迎難而上，堅(jiān)忍不拔，自信而又腳踏實(shí)地的性格。
待人真誠，盡心盡責(zé)，她是無私奉獻(xiàn)的天使。
她，在生活和班級(jí)工作中，把真誠看做暖冬的陽光，把責(zé)任看做浪中的巖石，她總以班級(jí)一分子的身份承擔(dān)著她認(rèn)為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。不需要老師的遣派，不用同學(xué)們的等待，她總積極攬起班級(jí)中的瑣事，以行動(dòng)帶動(dòng)起同學(xué)們的班級(jí)責(zé)任感。看到她專心致志地學(xué)習(xí)思考，看到她揮汗如雨地辛勤勞動(dòng)，同學(xué)們心中是無以名狀的感動(dòng)。
崇尚節(jié)儉，良好習(xí)慣，她是勤儉節(jié)約的標(biāo)桿。
自小，媽媽就培養(yǎng)了她不亂花錢的好習(xí)慣。日常生活中，她崇尚節(jié)儉，用她自己的話說，節(jié)儉并不是摳門，我的原則是不該花的錢不花，要把錢用在刀刃上。汶川地震中，她捐了僅有的五十元錢，或許有人說她很傻，但她不這么認(rèn)為，她說“比起地震災(zāi)區(qū)的孩子們，我們現(xiàn)在是很幸福的，他們才是當(dāng)前最需要幫助的人，如果我的“傻”哪怕是能夠給災(zāi)區(qū)的孩子解決一頓飯，我都心滿意足了。人與人之間能互盡心力，互相照顧，乃是人世間無比快樂之事”。
孝親敬老，樂善好施，她是無怨無悔的踐行者
2014
年，姥爺身患重病，生活不能自理。盡管她不能一直陪在姥爺身邊，但她無時(shí)無刻不牽掛著姥爺，每次放假，她都會(huì)先到姥爺家，因?yàn)檫@樣姥爺會(huì)很高興，她的內(nèi)心也會(huì)有一種踏實(shí)感。“姥爺，我真的不嫌棄您，我愿意伺候您一輩子！”這是一個(gè)女孩對姥爺?shù)恼嫘男穆暋?“媛媛，下次啥時(shí)來？”這是有著充滿渴望眼神的老人對外孫女的依靠與期盼。
在姥爺剛剛病倒那幾天，姥爺很少說話，整天愁眉苦臉的，也不怎么吃飯。恰逢放暑假，所以她一直陪著姥爺。每天她都會(huì)給姥爺講一些歷史故事，還會(huì)講小笑話，猜謎語來讓姥爺開心，因?yàn)檫@樣姥爺會(huì)暫時(shí)忘記自己不會(huì)走路的腿，不太會(huì)動(dòng)的手。吃飯時(shí)，她負(fù)責(zé)喂姥爺，每次她一勺一勺地去喂，只為姥爺能多吃一些。有時(shí)姥爺不愿意吃，她也不會(huì)放下勺子離開，而是一遍一遍地哄姥爺多吃一點(diǎn)。她知道姥爺?shù)膬?nèi)心很寂寞，很需要有人陪著說說話，因此，每次她都找一些適合姥爺心情的話題和他交流，甚至還要做出各種鬼臉來讓他高興開心。在她
精心
照顧下，剛強(qiáng)的姥爺終于接受了現(xiàn)實(shí)，精神
狀態(tài)好了很多，這更是令她倍感欣慰。在與姥爺?shù)慕涣髦?，她覺得老人有時(shí)真的很孤獨(dú)寂寞，她對老人似乎有著一種特殊的感情。在家周邊老人聚集的地方常常會(huì)有她的身影，還有笑聲。她與他們一起打撲克，其實(shí)她并不會(huì)玩，只為能讓老人開心。在她心里，老人是最應(yīng)該得到快樂的，也是最需要得到快樂的。梁佳媛說得好，愛身邊的每一位老人，這份愛很值得，在這份給予歷經(jīng)滄桑之人的愛中更容易讓我們領(lǐng)悟生命的真諦。“老吾老，以及人之老?！彼堰@種愛傳遞得可謂淋漓盡致。
默地回到班級(jí)，默默地認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，放學(xué)后，她飛快地回家給媽媽做飯，還要承擔(dān)起原由媽媽做的那一大部分家務(wù)，最后她才能去做作業(yè)。畢竟她還小，她的精力總是有限的，有幾次老師看見她在課堂上打盹、作業(yè)質(zhì)量沒以前高了、成績明顯下滑？？為此，班主任還找她談話，要求她認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，成績不能繼續(xù)下滑？？她辛苦，但她強(qiáng)忍著眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚硬是沒流下來。后來，班主任通過側(cè)面了解才得知其中的原由，班主任也被梁佳媛的行為美美地感動(dòng)了一次！在班主任、任課老師及同學(xué)們的幫助下，她的成績又不斷提升？？面對老師和同學(xué)們的關(guān)愛，她有一顆感恩的心，用行動(dòng)來回報(bào)。她從來沒錯(cuò)過一次幫助別人的機(jī)會(huì)。她說：“自己需要幫助時(shí)，有人向我伸出了援助之手，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”她的事跡并不驚天動(dòng)地，卻處處讓我們感動(dòng)。
如果感動(dòng)是一筆財(cái)富，那么，她就是一個(gè)很富有的人，她用自己善良的心靈，用執(zhí)著的奉獻(xiàn)換取一片晴朗的天空，用滿腔的熱情溫暖了社會(huì)，用真誠細(xì)致的態(tài)度演繹了精彩的人生。
感動(dòng)校園的演講稿篇八
你們好！
我叫阿不來提·肉孜，學(xué)號(hào)xx。我來自08級(jí)廣播電視編導(dǎo)民班，對于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的我來說，很榮幸能夠參加新疆藝術(shù)學(xué)院“感動(dòng)校園十佳學(xué)子”的評選活動(dòng)。
我是編導(dǎo)民班的一名學(xué)生，相較于漢族同學(xué)或者說民考漢的同學(xué)來說我的大學(xué)生活要比他們多一年的預(yù)科。抱著對大學(xué)生活的憧憬，我?guī)缀跏潜е环N朝圣的心理踏進(jìn)新疆藝術(shù)學(xué)院大門的，我希望可以在這片土地上通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。所以從踏入大學(xué)校門的那一刻，我就一直牢記家人對我的期望，將自己的目標(biāo)與理想深深地牢記于心，我在心里默默的告訴自己：只要我肯努力、肯吃苦，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。我努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，有時(shí)間的時(shí)候就跑到圖書館和自習(xí)室去看書來充實(shí)自己，遇到不懂的問題就積極向老師和同學(xué)尋求幫助。我的努力很快就得到了回報(bào)，從
2014
年入學(xué)以來，我分別兩次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和兩次學(xué)院單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，還被授予了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，但這些都不是最重要的，最重要的是通過學(xué)習(xí)我充實(shí)了自己，我的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)也得到了很大的提高。轉(zhuǎn)眼間短短的五年的大學(xué)生活就過去了，回頭望去走過的路，雖然風(fēng)雨兼程，但卻也收獲很多！除了學(xué)習(xí)方面，我也積極參加學(xué)院學(xué)聯(lián)和社團(tuán)組織。在07年入校的時(shí)候我加入了學(xué)聯(lián)生活部，剛開始加入這個(gè)部門的時(shí)候其實(shí)并不知道這個(gè)部門究竟是做什么的，但后來通過參與很多次社團(tuán)活動(dòng)后慢慢知道，生活部除了負(fù)責(zé)部門的一些日常事務(wù)之外，還要組織各種活動(dòng)，這些對于剛上完預(yù)科的我來說是很大的鍛煉。經(jīng)過了自己一年的努力，在08年的時(shí)候我成為了生活部的副部長兼學(xué)聯(lián)主席助理，在09年成為生活部的正部長。在當(dāng)部長的這兩年，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)
領(lǐng)導(dǎo)
者是多么的不容易，首先他不僅要領(lǐng)導(dǎo)
好自己的部員，還要加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，并且還需要具有極好的應(yīng)變組織能力和策劃能力，只有這樣才能確保部門的大小事務(wù)正常有序的進(jìn)行。對于我的部員雖然我是他們的部長，但更多時(shí)候我們就像朋友一樣相處，我常常會(huì)主動(dòng)和我的部員交流溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們情緒的波動(dòng)，在他們學(xué)習(xí)和生活上遇到問題和困難的時(shí)候給他們提供
幫助。通過兩年的部長生涯，我自己的能力得到了很大的提高，在應(yīng)對和處理一些事情的時(shí)候也可以做到游刃有余。學(xué)校社團(tuán)是加強(qiáng)學(xué)校各系部同學(xué)關(guān)系、充實(shí)校園生活的一個(gè)重要紐帶，07年進(jìn)校我加入了學(xué)校的follow me社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)也叫作雙語社，主要是為了促進(jìn)民漢同學(xué)漢語和維語的學(xué)習(xí)。加入這個(gè)社團(tuán)的初衷也很明確，我希望自己的漢語水平得到提高，并希望可以借著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友。我在剛加入社團(tuán)的時(shí)候便主動(dòng)承擔(dān)起了社團(tuán)“老師”的職務(wù)，我教我們社團(tuán)漢族同學(xué)一些維語的日常用語，還介紹維吾爾族的民族風(fēng)情和特色讓漢族同學(xué)了解。在我們在一起互相學(xué)習(xí)、互相幫助的過程中，我結(jié)交了很多朋友，我的.漢語水平也得到了很大的提高，在11年5月份我拿到了
中國
少數(shù)民族漢語水平“三級(jí)甲等”的合格證書。于此同時(shí)，我還參加了學(xué)校的愛心社，提起愛心社很多人都會(huì)情不自禁的豎起大拇指，在愛心社里我們經(jīng)常去老年公寓幫助那些孤寡老人打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，我們還去了流浪兒童站，協(xié)助那里的工作人員幫助那些流浪兒童找到自己的家人，像這樣許許多多的活動(dòng)都給我留下了不可磨滅的記憶。我們愛心社還有一個(gè)最有特色的活動(dòng)就是收瓶子，我們經(jīng)常是在晚上的時(shí)候跑到各宿舍樓去收同學(xué)們喝完的飲料瓶，然后把瓶子賣了錢去幫助那些需要我們幫助的人，在我做副部長的一年里，我拿到了“中國
志愿者協(xié)會(huì)”的志愿者服務(wù)證，被學(xué)院評為“愛心大使”，我們愛心社也被評為“全國十佳社團(tuán)之一”。除了這些，我還積極的加入到無償獻(xiàn)血的隊(duì)伍里并拿到了獻(xiàn)血證，09年的時(shí)候有一個(gè)回族的白血病母親急需輸血，當(dāng)時(shí)情況緊急而我的血型正好符合就獻(xiàn)了300ml；還有一次是今年2月份的時(shí)候同學(xué)吐爾遜古麗的母親得了腦部腫瘤急需用血，這次也是300ml，雖然兩次的輸血量都不是很多，但在輸血的過程里卻讓我感受到了幫助人的快樂。我在系部的表現(xiàn)同樣也不示弱，上完預(yù)科之后08年我進(jìn)入了戲劇系廣播電視編導(dǎo)民班，我的大學(xué)生涯從這里真正的開始，我加入了系團(tuán)總支秘書部，成為了秘書部的一名干事，協(xié)助處理系部的一些工作。在秘書部做事的那段時(shí)間是我最難忘的，那段時(shí)間我天天和系部的同學(xué)在一起，在同學(xué)們遇到問題的時(shí)候及時(shí)幫他們解決，能為系里的同學(xué)服務(wù)也讓我覺得格外的榮幸，我在09年成為系里秘書部部長。在班里，我積極的團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)們保持著融洽的關(guān)系，他們真正的陪我走過了我的大學(xué)時(shí)光，我們朝夕相處，相互幫助，就像自己的兄弟姐們一樣。我也積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng)，
在學(xué)院五十周年
校慶的時(shí)候，我有幸成為了一名志愿者，并獲得了“優(yōu)秀志愿者”的稱號(hào)。除了以上提到的這些，從08年開始，我就一直在學(xué)校退休職工服務(wù)中心做勤工儉學(xué)崗位，一方面我想要通過這份勤工助學(xué)崗為家里的開支減輕負(fù)擔(dān)，但更重要的是我喜歡和那群老人在一起。經(jīng)過四年的相處，那些老人對于我來說有著特殊的意義，我經(jīng)常會(huì)抽課間的時(shí)候去幫他們打掃衛(wèi)生、陪他們聊天，幫助他們做一些力所能及的事情。在我擔(dān)任學(xué)聯(lián)生活部部長的時(shí)候，我曾帶領(lǐng)我的部員來到他們的住處幫他們打掃衛(wèi)生，對于我和我的部員的舉動(dòng)他們還專門給學(xué)生處寫了
感謝信
對我們表示感謝。我們這樣一個(gè)微不足道的舉動(dòng)對于我們來說僅僅是舉手之勞的事情，他們卻還專門寫了感謝信
，那時(shí)候我就在想，以后一定要經(jīng)常去幫助他們做一些事情，讓他們感受到我們的關(guān)心。那些老人大部分都是我們學(xué)校的退休職工，他們把自己最好的青春奉獻(xiàn)給了我們的學(xué)校。他們的人生閱歷相較于尚且年輕的我來說要豐富的多，和他們在一起的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)告訴我一些做人的道理，教會(huì)怎樣才能更好的和他人相處。他們把我當(dāng)作他們自己的孩子一樣，在我學(xué)習(xí)和生活中遇到問題也總習(xí)慣去找他們尋求幫助，在那里我的問題總是能夠得到解決。對于我大學(xué)四年，感謝一路有他們的陪伴！現(xiàn)在的我是一名中共
黨
員，這對我來說是一個(gè)無上光榮的稱號(hào)。從進(jìn)校的時(shí)候我就一直為成為一名中共黨
員而不斷的努力，積極參加各種活動(dòng)，積極向黨
組織靠攏，一直關(guān)注國內(nèi)外動(dòng)向，通過上網(wǎng)
和閱讀資料，了解當(dāng)前國內(nèi)外新聞試著提出自
己的想法，以增強(qiáng)自己對時(shí)事的敏感度和準(zhǔn)確的判斷率，自始至終保持一種良好的姿態(tài)。在09年4月的時(shí)候，我代表新疆藝術(shù)學(xué)院參加了自治區(qū)第四期團(tuán)隊(duì)干部主題培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)期滿的時(shí)候拿到了結(jié)業(yè)證書，并被共青團(tuán)新疆維吾爾自治區(qū)委員會(huì)評為“自治區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。在團(tuán)學(xué)工作中，也被評為“團(tuán)學(xué)干部標(biāo)兵”，這些都是讓我感到無比欣喜的榮耀，因?yàn)檫@些榮譽(yù)的取得預(yù)示著我距離成為中共黨
員又進(jìn)了一步。我清楚的記得當(dāng)我得知正式成為中共黨
員的那一刻，我高興的竟然說不出話來，但這只是一個(gè)開始，既然我已經(jīng)成為了一名中共黨
員，我便會(huì)以黨
員的要求嚴(yán)格的要求自己，讓自己在各方面都取得更加優(yōu)秀的成績。短暫的大學(xué)生活，感謝一直教導(dǎo)我的恩師，感謝和我一起朝夕相處同學(xué)，感謝陪我一路走來的你們、他們?；厥滓宦纷哌^的路，需要感謝的人太多太多，對于即將畢業(yè)的我來說，再多感謝的言語在此刻都顯得蒼白無力，那種感覺無以言表。無論以后在哪里，那份情誼都會(huì)一直陪伴在我的左右，我會(huì)時(shí)刻懷著一顆感恩的心去迎接我未來的生活，以后的日子里我也會(huì)告誡自己更加努力，為著自己的理想和目標(biāo)做出不懈的努力，為我的人生之路譜寫更加壯麗的
篇
章。獲得“感動(dòng)校園十佳學(xué)子”的稱號(hào)是我的學(xué)習(xí)生涯中所憧憬的，我也希望借此為自己即將結(jié)束的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
此致
敬禮！
感動(dòng)校園的演講稿篇九
生活中，有許多美好的事物，都在不經(jīng)意間悄然消失。春去春來，花謝花開，然而，生命中有些感動(dòng)的瞬間則一去不復(fù)返了，但是，有關(guān)她的經(jīng)歷叫人難以忘卻！
她，就是梁佳媛，和她的名字一樣如玉般的無暇。她出生在一個(gè)并不富裕的家庭，父母沒有正式工作，只能靠打短工維持家境，正因?yàn)槠D難的家庭環(huán)境，才造就了她堅(jiān)定、剛強(qiáng)迎難而上，堅(jiān)忍不拔，自信而又腳踏實(shí)地的性格。
待人真誠，盡心盡責(zé)，她是無私奉獻(xiàn)的天使。
她，在生活和班級(jí)工作中，把真誠看做暖冬的陽光，把責(zé)任看做浪中的巖石，她總以班級(jí)一分子的身份承擔(dān)著她認(rèn)為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。不需要老師的遣派，不用同學(xué)們的等待，她總積極攬起班級(jí)中的瑣事，以行動(dòng)帶動(dòng)起同學(xué)們的班級(jí)責(zé)任感?？吹剿龑Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)思考，看到她揮汗如雨地辛勤勞動(dòng)，同學(xué)們心中是無以名狀的感動(dòng)。
崇尚節(jié)儉，良好習(xí)慣，她是勤儉節(jié)約的標(biāo)桿。
自小，媽媽就培養(yǎng)了她不亂花錢的好習(xí)慣。日常生活中，她崇尚節(jié)儉，用她自己的話說，節(jié)儉并不是摳門，我的原則是不該花的錢不花，要把錢用在刀刃上。汶川地震中，她捐了僅有的五十元錢，或許有人說她很傻，但她不這么認(rèn)為，她說“比起地震災(zāi)區(qū)的孩子們，我們現(xiàn)在是很幸福的，他們才是當(dāng)前最需要幫助的人，如果我的“傻”哪怕是能夠給災(zāi)區(qū)的孩子解決一頓飯，我都心滿意足了。人與人之間能互盡心力，互相照顧，乃是人世間無比快樂之事”。
孝親敬老，樂善好施，她是無怨無悔的踐行者。
2014年，姥爺身患重病，生活不能自理。盡管她不能一直陪在姥爺身邊，但她無時(shí)無刻不牽掛著姥爺，每次放假，她都會(huì)先到姥爺家，因?yàn)檫@樣姥爺會(huì)很高興，她的內(nèi)心也會(huì)有一種踏實(shí)感。
“姥爺，我真的不嫌棄您，我愿意伺候您一輩子！”這是一個(gè)女孩對姥爺?shù)恼嫘男穆?。“媛媛，下次啥時(shí)來？”這是有著充滿渴望眼神的老人對外孫女的依靠與期盼。
在姥爺剛剛病倒那幾天，姥爺很少說話，整天愁眉苦臉的，也不怎么吃飯。恰逢放暑假，所以她一直陪著姥爺。每天她都會(huì)給姥爺講一些歷史故事，還會(huì)講小笑話，猜謎語來讓姥爺開心，因?yàn)檫@樣姥爺會(huì)暫時(shí)忘記自己不會(huì)走路的腿，不太會(huì)動(dòng)的手。吃飯時(shí)，她負(fù)責(zé)喂姥爺，每次她一勺一勺地去喂，只為姥爺能多吃一些。有時(shí)姥爺不愿意吃，她也不會(huì)放下勺子離開，而是一遍一遍地哄姥爺多吃一點(diǎn)。她知道姥爺?shù)膬?nèi)心很寂寞，很需要有人陪著說說話，因此，每次她都找一些適合姥爺心情的話題和他交流，甚至還要做出各種鬼臉來讓他高興開心。在她精心照顧下，剛強(qiáng)的姥爺終于接受了現(xiàn)實(shí)，精神狀態(tài)好了很多，這更是令她倍感欣慰。在與姥爺?shù)慕涣髦?，她覺得老人有時(shí)真的很孤獨(dú)寂寞，她對老人似乎有著一種特殊的感情。在家周邊老人聚集的地方常常會(huì)有她的身影，還有笑聲。她與他們一起打撲克，其實(shí)她并不會(huì)玩，只為能讓老人開心。在她心里，老人是最應(yīng)該得到快樂的，也是最需要得到快樂的。梁佳媛說得好，愛身邊的每一位老人，這份愛很值得，在這份給予歷經(jīng)滄桑之人的愛中更容易讓我們領(lǐng)悟生命的真諦。
“老吾老，以及人之老。”她把這種愛傳遞得可謂淋漓盡致。
默地回到班級(jí)，默默地認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，放學(xué)后，她飛快地回家給媽媽做飯，還要承擔(dān)起原由媽媽做的那一大部分家務(wù)，最后她才能去做作業(yè)。畢竟她還小，她的精力總是有限的，有幾次老師看見她在課堂上打盹、作業(yè)質(zhì)量沒以前高了、成績明顯下滑？？為此，班主任還找她談話，要求她認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，成績不能繼續(xù)下滑？？她辛苦，但她強(qiáng)忍著眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚硬是沒流下來。后來，班主任通過側(cè)面了解才得知其中的原由，班主任也被梁佳媛的行為美美地感動(dòng)了一次！在班主任、任課老師及同學(xué)們的幫助下，她的成績又不斷提升？？面對老師和同學(xué)們的關(guān)愛，她有一顆感恩的心，用行動(dòng)來回報(bào)。她從來沒錯(cuò)過一次幫助別人的機(jī)會(huì)。她說：“自己需要幫助時(shí)，有人向我伸出了援助之手，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”她的事跡并不驚天動(dòng)地，卻處處讓我們感動(dòng)。
如果感動(dòng)是一筆財(cái)富，那么，她就是一個(gè)很富有的人，她用自己善良的心靈，用執(zhí)著的奉獻(xiàn)換取一片晴朗的天空，用滿腔的熱情溫暖了社會(huì)，用真誠細(xì)致的態(tài)度演繹了精彩的人生。
感動(dòng)校園的演講稿篇十
高二開學(xué)第一天，一位漂亮的女老師走了進(jìn)來，對我們說：“我叫張燁，是你們的新班主任兼音樂老師。你們可以叫我燁姐，沒事歡迎來找我喝茶，順便還可以談?wù)勅松⒄務(wù)劺硐?，?dāng)然后果就不知道了”。聽了她一番風(fēng)趣生動(dòng)的自我介紹，同學(xué)們都笑了。剎那間，我就對張老師產(chǎn)生了親切感。
接下來的學(xué)習(xí)，面對著會(huì)考的壓力，我有些不適應(yīng)，連續(xù)幾次數(shù)學(xué)測試都沒考好，一次課間被張老師叫道：
“李淑奇，你出來一下?！睆埨蠋熌鞘煜さ穆曇魝魅胛业亩洌覝喩硐裼|電一般，緊張的站了起來。明明不到10米的距離，我卻覺得很遙遠(yuǎn)。我想張老師肯定會(huì)批評、指責(zé)我的。我慢騰騰地跟著張老師走進(jìn)了辦公室。張老師拿了一把椅子讓我坐下。我坐下后，兩眼看著地面，窘迫的真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!
張老師說：“李淑奇，你是一個(gè)很優(yōu)秀的男孩，也很陽光”我震驚了：一個(gè)老師怎么會(huì)夸一個(gè)成績不好的學(xué)生呢?我疑惑的抬起頭，看著張老師，有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵?！斑@次考試沒有考好，不要灰心，這不代表什么。你很優(yōu)秀，你一定會(huì)很快適應(yīng)高二生活的”聽了張老師鼓勵(lì)與期待的話，我感激的望著張老師。走出辦公室，我擦了擦手心的汗，默默發(fā)誓：以后一定要努力!在以后的考試中，我的數(shù)學(xué)連續(xù)好幾次都是很好的成績。
開學(xué)不久，張老師就在班上實(shí)行量化考核，積分高的便可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，還專門準(zhǔn)備一個(gè)“吐槽本”讓同學(xué)們豐富課間。每次月考結(jié)束，成績好的前10名同學(xué)生或是進(jìn)步大的學(xué)生都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。張老師都會(huì)給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)，加大同學(xué)們的信心。
有一次，張老師出差了三天。第四天早晨，我來到教室后，看見每個(gè)人的桌子上有一包牛肉干。我們面面相覷：這是誰給的呢?這時(shí)，一個(gè)瘦高的身影走進(jìn)教室?！皬埨蠋熁貋砝?”我們驚呼。大家頓時(shí)明白了：牛肉干是張老師給的。張老師即使在外面，也仍是想著我們啊!
有了第一次就會(huì)有第二次，第三次張老師每次出差回來，都會(huì)給我們帶吃的。而我們也都很敬重張老師，做到了她在與不在都一個(gè)樣。上個(gè)周，課前三分鐘演講輪到我。我很擔(dān)心：張老師會(huì)不會(huì)說我寫短了?會(huì)不會(huì)說我選材不夠新穎?會(huì)不會(huì)給我差評?在我的擔(dān)心與緊張中我還是硬著頭皮走上了講臺(tái)，完成了演講。同學(xué)們點(diǎn)評指出了一個(gè)缺點(diǎn)之后，張老師點(diǎn)評了：“李淑奇這次演講還是非常不錯(cuò)的!首先，選的題材非常貼近生活。我們在社會(huì)中，需要團(tuán)結(jié)合作，才能有好成果。其次，這篇演講稿運(yùn)用了名人名言，把事實(shí)論證和道理論證有機(jī)地穿插在一起。最后，這篇文章篇幅雖然不長，卻語句凝練，強(qiáng)有力地說明了觀點(diǎn)?！蔽衣牶?，全身上下哪都舒服。
還有張老師寫給我們的一句話使我印象深刻：“我們是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都會(huì)在其中收獲快樂，我們要做彼此心中的天使?！?/p>
當(dāng)然，關(guān)于張老師的故事還有很多很多，我談到的只是冰山一角。張老師班級(jí)管理有絕招，教學(xué)方法有特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生有妙計(jì)，我的求學(xué)日子有她相伴、指引，我覺得我的世界充滿陽光。
感動(dòng)校園的演講稿篇十一
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級(jí)中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志??！
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍；四周的大小花臺(tái)里，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問答；每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！薄钦Z文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文；x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘；iloveyou，mymotherland；iloveyou，myschool——是英語老師教會(huì)我們向外國朋友表達(dá)自己的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長！啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力，展翅高飛！
也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的'初級(jí)中學(xué)，建校14年來，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨(dú)特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子！也許，正是xx初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無華，正是xx初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn)，正是xx初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使xx初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)！
感動(dòng)校園的演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
平安，人生最基本的企望，人生最美好的祝福。
然而，在我們的生活中，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼，缺乏生活知識(shí)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏自我保護(hù)能力，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上，盡管今天我們還不能對每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過程中，是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測或推斷，但是，只要我們有了一份警覺，懂得一些知識(shí)和規(guī)律，掌握一些避難和應(yīng)急的方法，做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)"，我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度，就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì)。
在我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，逐步形成地面、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。
但與此同時(shí)，天津這個(gè)千萬人口的大城市，機(jī)動(dòng)車擁有量已超過90萬輛，自行車超過780萬輛，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故，甚至重大傷亡事故，不斷為我們敲響警鐘。
大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞希∨⒖偸情_開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事。
小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
感動(dòng)校園的演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們，大家下午好！
今天，我們隆重集會(huì)，舉行德欽中學(xué)“創(chuàng)先爭優(yōu)”及“四群”教育活動(dòng)之首屆“五個(gè)十”工程評選和頒獎(jiǎng)典禮大會(huì)，對在“五個(gè)十”工程實(shí)施過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們表示熱烈的祝賀！
高考中考取得了可喜的成績：高考重本上線12人，高考上線總?cè)藬?shù)222人，上線率達(dá)99.57%，突破歷史記錄，中考600分以上學(xué)生數(shù)比20xx年翻了一番。學(xué)校被授予“省級(jí)消防先進(jìn)單位”、“集中辦學(xué)優(yōu)秀學(xué)?！?、“云南省心理健康教育實(shí)驗(yàn)與示范學(xué)校”等稱號(hào)；成績的取得，正是有了廣大師生員工的團(tuán)結(jié)一致、不辭勞苦、知難而進(jìn)、鍥而不舍的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校向全體師生員工致以衷心的感謝和崇高的敬意！
的事跡一定會(huì)給我們克服困難的勇氣和敬業(yè)奉獻(xiàn)的動(dòng)力，他們的行為一定會(huì)給我們進(jìn)取的力量。
老師們，同學(xué)們，“五個(gè)十”工程的評選和頒獎(jiǎng)的意義不僅僅體現(xiàn)于評選的結(jié)果，更蘊(yùn)含于評選及學(xué)習(xí)的過程，因?yàn)檫^程和學(xué)習(xí)本身就是發(fā)現(xiàn)先進(jìn)、褒揚(yáng)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、效仿先進(jìn)的展示，樹立他們，就是樹立我們?nèi)松姆较蚝吐窐?biāo)。為此，我號(hào)召全校兩千余名師生向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敢于爭先，永爭第一的精神，學(xué)習(xí)他們堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事的行為規(guī)范，讓文明成為習(xí)慣，責(zé)任成為行動(dòng)。
希望，此次受表彰的師生們再接再厲，做出無愧于所授之榮譽(yù)稱號(hào)的新業(yè)績，發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)全校師生員工做出更多的令人感動(dòng)的事跡，使全校涌現(xiàn)出更多的令人感動(dòng)的人物；為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。
回顧過去的成就，我們信心百倍；展望未來的道路，我們豪情滿懷！各位老師，各位同學(xué)，讓我們始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的斗志，以“誠毅求是，勤勉知至”的發(fā)展理念為指導(dǎo)，以嶄新的精神面貌、飽滿的工作熱情，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
我們堅(jiān)信：在黨的教育方針指引下，在縣委政府及上級(jí)主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，面對教育改革新形勢的機(jī)遇，德欽中學(xué)全體教職工將勇敢地接受挑戰(zhàn)，用心血和智慧鋪筑高原學(xué)子的成才之路，努力把德欽中學(xué)建設(shè)成“師生向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?，為德欽中學(xué)更加嶄新、燦爛的明天而努力奮斗！謝謝大家！
感動(dòng)校園的演講稿篇十四
大家好：
我是初一16班的安怡然。我擅長文藝。從四歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，五歲開始學(xué)習(xí)鋼琴至今。從小就沒有太多的自由玩耍的時(shí)間，因?yàn)橐毩?xí)舞蹈和鋼琴。有失必有得。我失去了一些玩耍的自由，但我獲得了藝術(shù)的滋養(yǎng)。所以盡管很累，但我感覺很充實(shí)。
漸漸地長大了，上學(xué)了，功課逐漸繁重起來，舞蹈和鋼琴的級(jí)別也越來越高，難度越來越大，練習(xí)的時(shí)間也越來越長，我感到很辛苦，曾想過放棄，但轉(zhuǎn)念一想，已經(jīng)學(xué)了這么長時(shí)間，放棄了太可惜，于是咬咬牙，又堅(jiān)持了下來。
曾記得，多少個(gè)夏日炎炎，當(dāng)別人在空調(diào)屋里睡大覺的時(shí)候，我卻頂著大太陽到少年宮去上舞蹈課。因?yàn)槊磕甑奈璧缚技?jí)都安排在暑假。上完課的第二天，渾身酸痛，這感覺得持續(xù)好幾天，然后，周而復(fù)始。一年一年地，就這樣度過了，如今已有八個(gè)年頭。媽媽經(jīng)常開玩笑說，不容易啊，八年抗戰(zhàn)啊。
即使吃了這么多苦，我也要堅(jiān)持。因?yàn)槲姨珶釔畚璧噶?，?dāng)我隨著音樂翩翩起舞時(shí)，忘記了煩惱，忘記了辛苦，忘記了一切，我沉醉在舞蹈的意境中。
學(xué)舞蹈一年后，我開始學(xué)習(xí)鋼琴。那時(shí)，我太小了，什么都不懂。只知道別的小朋友可以盡情地玩，而我卻要坐在鋼琴邊，枯燥地彈著練習(xí)曲。有時(shí)，難免會(huì)煩躁，不好好練，為這沒少挨老師和父母的訓(xùn)斥。我經(jīng)常含著眼淚彈琴。人們都說，彈鋼琴是眼淚加拳頭。我雖沒挨過拳頭，但流眼淚是經(jīng)常的事。其實(shí)，我也是很愛鋼琴的，如果讓我自由自在地彈琴，我很高興，但事實(shí)上，學(xué)琴要按部就班，要大量地練習(xí)枯燥的練習(xí)曲，才能讓技巧逐漸提高。
x年暑假，老師推薦我參加北京2008第三屆青少年藝術(shù)節(jié)，我很興奮。初賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)高手如云，擔(dān)心自己不能進(jìn)入復(fù)賽，有些后悔報(bào)名。但既然來了，就盡最大努力彈好。沒想到，我順利地進(jìn)入了復(fù)賽。之后，又進(jìn)入了總決賽，可以到北京參賽了!
為了鍛煉我，爸爸媽媽決定讓我自己跟隨組委會(huì)的人員進(jìn)京。我感覺自己好像長大了，這是我第一次離開父母，獨(dú)自一人出門在外，既興奮又緊張。屆時(shí)，正面臨奧運(yùn)會(huì)的開幕，不能隨便進(jìn)京，所以在我拿到進(jìn)京通行證后，家人都來祝賀我，我真的很驕傲。
比賽的時(shí)間終于到了。到我進(jìn)京的第二天，就開始了總決賽。全國各地來了很多選手，其中不乏佼佼者。我暗下決心，只要努力了，不管成績?nèi)绾?，我都不后悔。比賽中，我發(fā)揮的很好，獲得了評委的好評。
組委會(huì)的工作人員通知說，比賽完的選手可以到鳥巢水立方參觀。我很高興，我真想去看看啊。但隨后，又接到通知，說第二天可以見到許多老藝術(shù)家，大家可自愿報(bào)名參加演出，屆時(shí)，藝術(shù)家們會(huì)給你更好的點(diǎn)評。為了獲得這次機(jī)會(huì)，我決定不去鳥巢了，自己在賓館里做演出的準(zhǔn)備。很多人都去玩了，我第一次感到是這么的孤獨(dú)。那天晚上，我的心情很不好，獨(dú)自在餐廳吃了一碗面。我本來可以去鳥巢的，我本來可以去水立方的，但為了提高為了學(xué)習(xí)，我放棄了。臨睡前，媽媽打來電話，祝賀我農(nóng)歷生日快樂。什么?我的生日?我早忘記了。我再也睡不著了，走出賓館，來到廣場散步。我哭了，我好難過，我想家，想爸爸媽媽。別的人都有家長陪同，沒幾個(gè)人象我一樣，是自己來北京的。
在北京待了四天，終于要回石家莊了，我激動(dòng)極了，終于可以回家了。
后來，我獲得了此次比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。雖然我的成績不是很好，但我收獲了很多。
如今，我終于學(xué)到了鋼琴八級(jí)，如果學(xué)業(yè)允許，我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。現(xiàn)在，我很感謝我的爸爸媽媽，是他們讓我領(lǐng)略了藝術(shù)的魅力，沐浴了音樂的陽光。
也許，我的童年不象其它孩子那樣無憂無慮，也許，我的童年承載著很多的辛酸，但我不后悔。
感動(dòng)校園的演講稿篇十五
生活中的許多事情，就像夜空中的星星一樣，多的數(shù)不清。細(xì)小的一件事溫暖的一句話都會(huì)讓我們感動(dòng)動(dòng)。
“感動(dòng)”往往只是一瞬間，他可能是彎處的一次回頭;他可能是在你受挫折時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語;他可能是在你失敗時(shí)的一個(gè)肯定的眼神?！案袆?dòng)”無時(shí)無刻都出現(xiàn)在我們身邊猶如天使。
曾有人說過世間上不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。是啊，感動(dòng)不也是如此。在我們的校園里，有許許多多的人老師朋友等一些細(xì)小的舉動(dòng)都會(huì)使我們感動(dòng)，我最敬愛的語問老師馬老師他在我的印象里是一位盡職盡責(zé)的老師。
記得剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我還很害怕，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，都感覺好陌生啊，在我感到迷茫的時(shí)候一位看著和藹可親的年輕老師向我走來問我為什么不開心啊，我們談了一會(huì)兒老師微笑的對我說：“你可以先進(jìn)班里熟悉熟悉，剛來一般都會(huì)是這樣的不要擔(dān)心了，我頓時(shí)感覺到好溫暖，我慢慢的走進(jìn)班里坐下，班里的同學(xué)們好多，我找了一個(gè)位置坐下這是我的同桌給我說我們做好朋友吧就這樣我們聊了起來，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向班里走來，我一看這不是剛才的那位老師嗎，難道他是我們的班主任，我感覺到好開心，他給我們講了學(xué)校的一些事情，我們漸漸的熟悉了這個(gè)學(xué)校，我的心里這時(shí)想到，我一定要為馬老師做一些事情。
就這樣我競選了語文課代表，每天都可以幫助老師忙一些事情，那時(shí)我的心里充滿了開心。有一次我們學(xué)校舉行了月考，每個(gè)人都緊張了起來，投入到考試中，很快成績出來了，我看到成績時(shí)頓時(shí)感覺一陣涼風(fēng)向我吹來，感覺的好難受，導(dǎo)致我上課的時(shí)候都不在狀態(tài)，老師看到了我之后對我說下課的時(shí)候來我辦公室一趟，我在想肯定完蛋了，但出人意料的是老師沒有批評我，反而耐心的對我說這只是一次小月考沒事的，好好分析分析問題出在了哪里，下次爭取不會(huì)錯(cuò)，你不理解的都可以來問老師，在老師的鼓勵(lì)下我的心情漸漸好了起來。我的成績有了一個(gè)很大的突破，我要感謝我們的班主任“馬老師”一位優(yōu)秀的老師。
失敗乃成功之母，內(nèi)心要充滿希望，不要放棄，相信自己一定會(huì)成功的，勝利的大門在為你敞開就像肖生克的救贖那位主人公一樣，只要內(nèi)心有希望就一定可以成功。馬老師上課的時(shí)候都會(huì)給我們講一些富含哲理的故事來引導(dǎo)我們走向更好的自己迎接屬于自己的未來。我非常感謝馬老師對我的教誨，是他的鼓勵(lì)讓我充滿了希望。謝謝馬老師，這些都是一些平常的小事，但這些看著最微小的事情，就是最令我感動(dòng)的事。
生活是美好的，感動(dòng)這兩個(gè)最簡單的字卻蘊(yùn)含著最溫暖的感動(dòng)。只是一個(gè)微笑，一句簡單的話，用真誠的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，都會(huì)讓人感動(dòng)。感謝每一位老師的辛勤付出，謝謝老師們。感動(dòng)的過程就是成長。
感動(dòng)校園的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
美好發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會(huì)有言說不盡的愉悅，思想也會(huì)無止境地翱翔。唐人有詩云："山光悅鳥性，潭影空人心。"回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了"借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情"。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的`熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。"景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳。"一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說："凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。"教師只有真誠地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長。"學(xué)高為師，身正為范。"有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。身為教師，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng).
一個(gè)美好的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評價(jià)，我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長處，讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長的舞臺(tái)。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在"藝術(shù)節(jié)"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤物細(xì)無聲"的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
"給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來，努力創(chuàng)建一個(gè)美好的校園吧!
謝謝大家!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16854917.html】
