通過(guò)總結(jié)，我們可以建立起一個(gè)完善的學(xué)習(xí)和工作體系。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要保持客觀性，不夸大自己的成績(jī)，也不過(guò)分苛責(zé)自己的缺點(diǎn)。在這里，我們匯總了一些精選的總結(jié)報(bào)告，以供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀曾子殺豬有感篇一
曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣(mài)布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我賣(mài)布，我回來(lái)后讓你吃豬肉。”兒子一聽(tīng)有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說(shuō)：“做人不可以言而無(wú)信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信，所以我今天要為兒子做個(gè)旁樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說(shuō)話(huà)不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒(méi)有及時(shí)做到，為這事沒(méi)少惹爸爸媽生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來(lái)后要寫(xiě)一篇日記的，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)，一拖再拖，企圖蒙混過(guò)關(guān)。現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果。”一個(gè)人只有說(shuō)到做到，才會(huì)贏得別人的信任，我決心改掉以前的懷毛病，做一個(gè)言而有信的人。
讀曾子殺豬有感篇二
古人云：言必信，行必果。言指說(shuō)的話(huà)，行指做的事，果指堅(jiān)決，果斷。如果將這幾個(gè)詞連起來(lái)讀就是說(shuō)的話(huà)必須守信用，要做的事必須好好的做，不拖拖拉拉。要堅(jiān)決，果斷。
誠(chéng)信是成功人生的第一通行證?，F(xiàn)在讓我們看了發(fā)生在著名的大思想家，大教育家——孔子的學(xué)生身上的一件事吧！曾子的妻子為方便上街，哄騙孩子，回家殺豬吃。被曾子知道后，為教育孩子要以誠(chéng)信待人，便毅然把豬殺了。
區(qū)區(qū)一件小事，但我們?nèi)阅軓闹虚g看出些什么。誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基石。每個(gè)人都應(yīng)該去懷著一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)生活。如果說(shuō)世界是一處美麗的風(fēng)景，誠(chéng)信就是那最亮麗的一道燦爛的陽(yáng)光。以誠(chéng)對(duì)待他人，人人都會(huì)尊重你，敬佩你。以誠(chéng)去辦事，每件事都會(huì)成功。這就是守信用的魅力。我們需要的是愛(ài)，是誠(chéng)信。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，不要認(rèn)為講誠(chéng)信就意味著吃虧。這是一種十分錯(cuò)誤的觀念。我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們的祖國(guó)以我們?yōu)闃s。讓我們從小事做起，育誠(chéng)信的種子，共同創(chuàng)造美好的一點(diǎn)一滴，播撒培育誠(chéng)信的種子，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
讀曾子殺豬有感篇三
我讀了《曾子殺豬》讓我感受到了曾子用自己的言行告訴我們：對(duì)待孩子也應(yīng)而有信。身教重于言轉(zhuǎn)。父母都應(yīng)該像曾子那樣講究、誠(chéng)信，用自己的行動(dòng)給孩子做表率。一天早晨，曾參的妻子操持完家務(wù)，準(zhǔn)備到集市上去買(mǎi)點(diǎn)兒東西。
讀曾子殺豬有感篇四
讀罷短文《曾子殺豬》，我情不自禁為短文里的`曾子拍手叫好，因?yàn)樵觾冬F(xiàn)了承諾。
其實(shí)，誠(chéng)信不就是說(shuō)出的話(huà)要做到嗎？這句看似簡(jiǎn)單的句子，卻不是人人都能做到的。
誠(chéng)實(shí)，就是實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不欺騙；作出了承諾就要去實(shí)踐，這叫守信。中國(guó)有句古話(huà)，叫做“言必信，行必果”————說(shuō)話(huà)一定要守信用，做事一定要果敢，不能半途而廢，講的就是做人要誠(chéng)信。但是，我卻有一次，沒(méi)有兌現(xiàn)承諾。
那是暑假的第一天，我就作出承諾：每天至少要有感情地朗誦一篇課文，提高一下我的朗讀水平。
“媽?zhuān)裉焱盹埑缘迷纾F(xiàn)在還有時(shí)間，我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧？”我看了看表，對(duì)媽媽說(shuō)。”“好啊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也好！不過(guò)要早點(diǎn)回來(lái)，你還要讀書(shū)呢。”“知道了！”我爽快地答應(yīng)了。
走著走著，我們就到了商店。隔著櫥窗，看著商店里琳瑯滿(mǎn)目的商品，我們便走了進(jìn)去，饒有興致地把玩每一件小商品。
“都快八點(diǎn)啦，回家吧？”媽媽看了看表。
一回到家，媽媽就把電視打開(kāi)了。這時(shí)正在放一個(gè)我很喜歡的節(jié)目。本來(lái)決定去朗讀的我聞聲而至，跑到沙發(fā)前坐下，看起了電視劇。我絲毫沒(méi)注意到時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走了。電視劇演完了，媽媽催促我快去睡覺(jué)。今天，我沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，我也很后悔。
從一件小事可以看出人的毅力。通過(guò)這件事，我也明白了做事情要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，要想成功必須有堅(jiān)定的恒心。
讀曾子殺豬有感篇五
這個(gè)故事主要講了春秋時(shí)代，魯國(guó)出了一名著名的思想家曾子。一天，曾子夫婦準(zhǔn)備去集市買(mǎi)東西，他們的兒子吵著要跟他們一起去。妻子為了擺脫兒子的糾纏，隨口說(shuō)道：“兒子乖，只要你不跟我們?nèi)ゼ?，回?lái)我們就殺豬給你吃。”兒子聽(tīng)后，高興地又蹦又跳，呆在家中。日落西山，曾子與妻子從集市上歸來(lái)。曾子拿起尖刀就準(zhǔn)備殺豬。妻子連忙阻止他，說(shuō)道：“你干啥啊？”
“你不是答應(yīng)兒子，回來(lái)殺豬給他吃嗎？”“我只是哄哄他，你干嘛當(dāng)真啊？”曾子怒斥妻子：“對(duì)孩子不能言而無(wú)信。父母是孩子的第一位老師，一言一行都要注意啊。”這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人要言出必行，不能言而無(wú)信。
美德是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種胸懷，還是一種心靈的境界，更是一道閃爍奇特光芒的人性之光。我們應(yīng)當(dāng)繼承祖先留給我們的精神財(cái)富，并力爭(zhēng)私弘中華美德，把其精神發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的子子孫孫都誠(chéng)實(shí)守信，善良友愛(ài)，積極樂(lè)觀，自尊自律，做一個(gè)熱心擁抱生活，勤于思考，善良而又聰明，用愛(ài)點(diǎn)燃希望的人。
讀曾子殺豬有感篇六
今天，我讀了寓言《曾子殺豬明不欺》，文中講到“曾子的妻子上街去，他的兒子跟在后面哭著要去。曾子的妻子沒(méi)有辦法，對(duì)兒子說(shuō)：‘你回去吧，我從街上回來(lái)了殺豬給你吃?！拥钠拮觿倧慕稚匣貋?lái)，曾子便準(zhǔn)備把豬抓來(lái)殺了，他的妻子勸阻他說(shuō)：‘我只是哄小孩才說(shuō)要?dú)⒇i的，不過(guò)是玩笑罷了?！诱f(shuō)：‘小孩不可以哄他玩的。小孩子并不懂事，什么知識(shí)都需要從父母那里學(xué)來(lái)，需要父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你如果哄騙他，這就是教導(dǎo)小孩去哄騙他人。母親哄騙小孩，小孩就不會(huì)相信他的母親，這不是用來(lái)教育孩子成為正人君子的辦法。’說(shuō)完，曾子便殺了豬給孩子吃。”讀著文章，想到曾子為了教育孩子從小養(yǎng)成良好的誠(chéng)信習(xí)慣，就為了妻子的一句話(huà)，不讓孩子失信，竟然付出了一頭豬的代價(jià)，我們現(xiàn)在人讀了覺(jué)得有點(diǎn)好笑，但仔細(xì)想想，曾子為了教育好自己的孩子，為了履行好家長(zhǎng)的諾言，付出一頭豬的代價(jià)是值得的。
想想我們現(xiàn)在的誠(chéng)信現(xiàn)實(shí)，我不得不為曾子的以身作則精神所欽佩。我們現(xiàn)在已經(jīng)到了二十一世紀(jì)，談到誠(chéng)信這個(gè)古老的話(huà)題，論到誠(chéng)信這個(gè)古老的傳統(tǒng)，人們不僅要問(wèn)現(xiàn)在我們的身邊有多少個(gè)人能夠像曾子一樣說(shuō)話(huà)算話(huà)呢？時(shí)值今日，為什么我們的社會(huì)還要重新提起誠(chéng)信呢？事實(shí)上，社會(huì)的誠(chéng)信、家庭的誠(chéng)信，個(gè)人的誠(chéng)信真的已經(jīng)到了非抓不可的地步了。只有人人講誠(chéng)信，社會(huì)才能變成和諧。聯(lián)系到我們學(xué)校，也急需要進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育。
現(xiàn)在，已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們的老師都把主要精力放在復(fù)習(xí)上，巴望通過(guò)自己和學(xué)生的共同努力，能夠在期末有個(gè)比較滿(mǎn)意的成績(jī)。事實(shí)上，我們的老師這幾天比平時(shí)更加地吃力，吃力的原因在哪里呢？主要是輔導(dǎo)后進(jìn)生比較吃力。作為老師，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好的愿望，希望自己所教班級(jí)的學(xué)生的成績(jī)不但能夠個(gè)個(gè)及格，而且有一個(gè)較高的優(yōu)秀率。但要實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，卻要付出艱辛的努力，尤其是班級(jí)中幾個(gè)說(shuō)話(huà)不算話(huà)的學(xué)生真叫老師無(wú)奈。按道理講，個(gè)別學(xué)生成績(jī)不太理想，經(jīng)過(guò)老師的耐心教學(xué)、真心輔導(dǎo)成績(jī)會(huì)慢慢提高的，但事實(shí)并非如此，有些學(xué)生就是說(shuō)話(huà)不負(fù)責(zé)任。比如說(shuō)，到了傍晚老師要學(xué)生回到家里將回家作業(yè)做好，學(xué)生為了能夠及時(shí)回家，就滿(mǎn)口答應(yīng)“奧，知道了，我會(huì)做好的?！钡堑搅说诙煸缟?，老師檢查檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生卻低著頭，拿不出作業(yè)來(lái)。老師問(wèn)他為什么不做？他會(huì)振振有辭地說(shuō)“忘記了?！睕](méi)有辦法，老師只好再化精力進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。仔細(xì)想想，他真的是忘記了嗎？如果是偶爾一天忘記了，那到也有可能，但是事實(shí)大多不是這樣的，因?yàn)槔蠋煵恢嗌俅舜温?tīng)到了這樣的話(huà)了，不知多少次進(jìn)行了家庭訪問(wèn)了，不知多少次知道他在說(shuō)假話(huà)。有什么辦法呢？他說(shuō)話(huà)不算話(huà)呀！
但仔細(xì)再想想，像這樣的學(xué)生難道是天生就是說(shuō)話(huà)不算話(huà)的人嗎？我想是不會(huì)的。究其原因，可能有多方面的，有學(xué)生家庭的誠(chéng)信環(huán)境的熏陶，有學(xué)校誠(chéng)信教育不力影響，有學(xué)生對(duì)社會(huì)誠(chéng)信大環(huán)境的感染，當(dāng)然還會(huì)有學(xué)生自己誠(chéng)信認(rèn)知結(jié)構(gòu)的原因。如果這類(lèi)學(xué)生從小生活在曾子式的誠(chéng)信教育環(huán)境中，那我想，他今天不會(huì)是現(xiàn)在的他。
讀曾子殺豬有感篇七
我讀了《曾子殺豬》這個(gè)寓言故事。故事講得是：曾子的妻子為了讓孩子聽(tīng)話(huà)，騙他說(shuō)回來(lái)殺豬給他吃。
曾子知道后就把家里的豬殺了煮肉給孩子吃，并告訴妻子孩子以父母為榜樣，欺騙了他就是教孩子騙人，孩子也不會(huì)再相信父母。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：做人要言而有信，答應(yīng)別人的事就一定要做到。而父母對(duì)孩子的許諾也不能鬧著玩，因?yàn)檫@會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。
讀曾子殺豬有感篇八
我讀了《曾子殺豬》這篇寓言故事，過(guò)后我深有感觸，里面主要講了誠(chéng)信這個(gè)道理。
一天曾子的妻子要去買(mǎi)東西，小兒子哭著也要去，妻子沒(méi)辦法說(shuō)：”回來(lái)殺豬給你吃?！靶鹤泳筒豢薏霍[了，在家里玩。妻子回來(lái)了，看見(jiàn)曾子正要?dú)⒇i。妻子忙說(shuō)：”我跟他說(shuō)著玩的，你怎么就當(dāng)真了。“曾子說(shuō)：”小孩子不懂事，都是跟大人的言傳身教學(xué)的?！捌拮用靼缀?，曾子就把過(guò)年的那頭豬給殺了。
曾子用自己的言行告訴我們，對(duì)待小孩子也要言而有信。讓我想起前幾天的事，有一天，我和段澤玉回家，走到我家門(mén)口的時(shí)候說(shuō)：”七點(diǎn)在沃爾瑪看書(shū)?！暗搅说诙?，我和媽媽剛走到沃爾瑪，噴泉邊上精彩地演出把我們迷住了，我把看書(shū)的事忘得一干二凈。段澤玉從沃爾瑪下來(lái)碰到我，問(wèn)我：”你為什么不上去看書(shū)？“我的臉頓時(shí)紅的像大蘋(píng)果一樣，我心想一定要改到言而無(wú)信的壞習(xí)慣。
通過(guò)《曾子殺豬》的故事，我深深的明白一個(gè)道理，一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
讀曾子殺豬有感篇九
今天，我在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的書(shū)《曾子殺豬》。
曾子的妻子要去集市買(mǎi)菜，兒子也想去，妻子騙兒子說(shuō)：“兒子，等我回來(lái)給你殺豬，做好吃的?！眱鹤勇?tīng)了老老實(shí)實(shí)在家等，妻子回來(lái)時(shí)不僅沒(méi)有給兒子殺豬，做好吃的，而且阻止了曾子殺豬，經(jīng)過(guò)一番談?wù)?，妻子被曾子說(shuō)服了，于是，他們一起把豬殺了，做了好吃的給兒子。
我想起有天美術(shù)課上，小明沒(méi)有帶橡皮。美術(shù)老師十分嚴(yán)厲，如果作品不好好完成，就會(huì)被美術(shù)老師懲罰。小明可憐兮兮地對(duì)我說(shuō)：“徐熙堯，你的橡皮能借我用用嗎？我忘記帶了?！薄爱?dāng)然可以！”我爽快地答應(yīng)，并隨手把橡皮給了小明。
這件事很快就被我忘記了，直到一個(gè)禮拜后的美術(shù)課上，我才想起上次借小明的橡皮他好像還沒(méi)還我。
“小明我上次借你的橡皮快還我吧?！?/p>
“我……。我……?！?/p>
“有話(huà)直說(shuō)。”
“對(duì)不起，我一不小心把你給我的橡皮弄丟了?！毙∶鞑缓靡馑嫉卣f(shuō)。
我聽(tīng)完后，溫柔地說(shuō)：“橡皮弄丟了，你怎么不早點(diǎn)告訴我呢？如果不說(shuō)實(shí)話(huà)，就會(huì)影響我們之間的友誼??！”
做人一定要講誠(chéng)信。
讀曾子殺豬有感篇十
今天，我在樂(lè)耘齋讀了一篇短文《曾子殺豬》，使我明白了誠(chéng)信的珍貴。
這篇短文主要講了曾子的妻子不帶孩子去趕集，卻騙孩子說(shuō)回來(lái)殺豬給他吃，回來(lái)以后，見(jiàn)曾子真要把豬殺了，連忙阻止，曾子說(shuō)：“你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你”說(shuō)著，就把豬殺了。
在生活中，這些例子有很多，有人真誠(chéng)待友，有人見(jiàn)利忘義。記得有一次，我看到同桌王琪的鉛筆盒里有一只精美的筆，于是，趁她不注意拿走了。到了晚上的時(shí)候，我覺(jué)得心里很不安，我想起了高爾基的話(huà)：走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。
第二天早上，王琪問(wèn)我：“你有沒(méi)有看過(guò)一枝鉛筆?”我說(shuō)：“你覺(jué)得是誰(shuí)呢?”“肯定是王新然!”“不對(duì)，是我!”她聽(tīng)了，顯得很驚訝，但還是當(dāng)時(shí)就原諒了我。
我們又成了分不開(kāi)的好朋友。
讀曾子殺豬有感篇十一
這個(gè)星期，我讀了很多故事，其中我最喜歡《曾子殺豬》這個(gè)故事。因?yàn)樗嬖V我人只要說(shuō)出了話(huà)，就一定要信守承諾。
著名的教育家孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子，是個(gè)非常講信用的人。一次，曾子的妻子要上街。他要兒子在家里乖，好好聽(tīng)爸爸的話(huà)?？蓛鹤右恢苯校骸拔乙惨?”媽媽哄他說(shuō)：“你在家呆著，如果你乖的話(huà)，我回來(lái)給你殺豬燉肉吃?！焙⒆右幌蛳矚g吃豬肉，信以為真，就不鬧了，“媽媽?zhuān)慊貋?lái)一定要?dú)⒇i，給我掃豬肉吃。”于是媽媽走了，這一切都被曾子看在眼里。曾子的妻子從外面興沖沖地回來(lái)，就喊“兒子，我給你買(mǎi)了好吃的?！币贿M(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)曾子在磨刀準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說(shuō)：“今天又不是什么日子，你為什么殺豬呢?”“你不是說(shuō)回來(lái)殺豬給兒子吃嗎?”“我只是隨便說(shuō)的?！痹诱J(rèn)真地說(shuō)：“說(shuō)話(huà)必須講信用，對(duì)小孩子也不例外，我們說(shuō)了話(huà)不算數(shù)，孩子以后也不會(huì)聽(tīng)我們的話(huà)的?！?/p>
讀了這個(gè)故事，我明白了，對(duì)別人許下的承諾，一定要盡力完成。這樣，即能讓自己不失信于人，獲得很好的口碑，也會(huì)給人樹(shù)立誠(chéng)信的榜樣。
曾子(孔bai子的弟子)的妻子到集市上去，她的兒子跟著她哭。他的母親說(shuō)：“你回去，回來(lái)給你殺豬(吃)?！?/p>
妻子從集市回來(lái)，曾子(正)準(zhǔn)備抓豬來(lái)殺。妻子制止他說(shuō)：“不過(guò)是跟du孩子的戲言嗎。”曾子說(shuō)：“孩子不能欺騙啊。孩子什么都不懂，是向父母學(xué)習(xí)的啊，聽(tīng)父母的教導(dǎo)的。今天你欺騙他，是教導(dǎo)他欺騙。母親欺騙兒子，兒子就不相信他的母親了，這不是教育孩子的方法啊?！庇趜hi是煮豬肉(吃)。
感：所謂言傳身教嗎!語(yǔ)言只能是傳達(dá)意思，真正教導(dǎo)孩子做人的辦法，還是自己身體力行啊!世人都像曾子這么教dao孩子，內(nèi)這個(gè)世界上恐怕就沒(méi)有丑惡了。世上大、小爾虞我詐實(shí)在是太普遍了，孩子即使不從父母那受這種影響，也難以擺脫受周?chē)姸嗳说挠绊憽?/p>
突然想到：容一個(gè)人不可能一生不說(shuō)謊，根本的是他是否能保持善良的心。再就是能否有足夠的智慧和自制力面對(duì)謊言。
誠(chéng)信是在一連串失敗之后，朋友主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?。誠(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的粲然一笑。
讀曾子殺豬有感篇十二
曾國(guó)藩家書(shū)》是曾國(guó)藩的書(shū)信集，成書(shū)于清19世紀(jì)中葉。該書(shū)信集記錄了曾國(guó)藩在清道光30年至同治10年前后達(dá)30年的翰苑和從武生涯，近1500封書(shū)信。所涉及的內(nèi)容極為廣泛，是曾國(guó)藩大半生的主要活動(dòng)和其治政、治家、治學(xué)之道的生動(dòng)反映。對(duì)于《曾國(guó)藩家書(shū)》有人在稱(chēng)謂及提稱(chēng)語(yǔ)、啟辭、正文、結(jié)語(yǔ)等總結(jié)出一堆東西，其實(shí)當(dāng)時(shí)的人寫(xiě)信大體上都是這樣的形式，倒是信中的內(nèi)容包括了修身、教子、持家、交友、用人、處世、治學(xué)、治軍、為政等方面，這些家書(shū)真實(shí)而又細(xì)密，平常而又深入，是一部真實(shí)而又生動(dòng)反映曾國(guó)藩生活記錄的書(shū)，是現(xiàn)代人可一窺這位清廷中興名臣內(nèi)心世界的書(shū)。
世人以為這些家書(shū)中，曾國(guó)藩寫(xiě)給子女最多，其實(shí)不是，這些家書(shū)中，曾國(guó)藩寫(xiě)給弟弟們的書(shū)信最多！曾國(guó)藩有幾個(gè)弟弟，排行第四國(guó)潢、排行第六國(guó)華、排行第九國(guó)荃、最小的弟弟?chē)?guó)葆，一般人認(rèn)為，國(guó)潢懶散、國(guó)荃浮躁、國(guó)華受不得挫折、國(guó)葆最小缺乏自制，曾國(guó)藩是長(zhǎng)兄，又是最早獲得功名，情理上他都應(yīng)作為弟弟的表率。曾國(guó)藩在做京官時(shí)，常寫(xiě)信給弟弟們，和他們說(shuō)做人之道理。
曾國(guó)藩說(shuō)：“吾人只有進(jìn)德、修業(yè)兩事靠得住。進(jìn)德，則孝悌仁義是也；修業(yè)，則詩(shī)文作字是也。此二者由我做主，得尺則我之尺也，得寸則我之寸也。今日進(jìn)一分德，便算積了一升谷；明日修一分業(yè)，又算馀了一文錢(qián)；德業(yè)并增，則家私日起。至于功名富貴，悉由命定，絲毫不能自主……，此可見(jiàn)早遲之際，時(shí)刻皆有前定，盡其在我，聽(tīng)其在天，萬(wàn)不可稍生妄想。六弟天分較諸弟更高，今年受黜，未免憤怨，然及此正可困心橫慮，大加臥薪嘗膽之功，切不可因憤廢學(xué)”。（譯文：做人只有增進(jìn)道德、研修學(xué)業(yè)這兩件事靠得住。進(jìn)德來(lái)增進(jìn)修養(yǎng)，就是指孝、悌、仁、義這些品德；研修學(xué)業(yè)，就是指寫(xiě)詩(shī)、作文、寫(xiě)字的本領(lǐng)。這兩件事都可以由我們自己做主，這些道德及學(xué)問(wèn)能以增進(jìn)一尺，便是我自己進(jìn)了一尺；這些道德及學(xué)問(wèn)得以增進(jìn)一寸，便是我自己進(jìn)了一寸。
今天進(jìn)一分道德，便可算是積了一升谷子；明天修一分學(xué)業(yè)，又算存了一文錢(qián)。道德和學(xué)業(yè)都增進(jìn)了，那么家業(yè)便可一天天增多。至于功名富貴，那只能看天意來(lái)決定了，自己一點(diǎn)也做不了主……可見(jiàn)入學(xué)是否遲與早、入學(xué)時(shí)間都是前生注定的。讀后感·考試的方面能否盡力而為在我自己，但能否考取則聽(tīng)天由命，萬(wàn)萬(wàn)不能做不切實(shí)際的妄想。六弟（國(guó)華）天分比諸位弟弟更高些，今年沒(méi)有考取功名，不免憤世怨命。但現(xiàn)在正好可以對(duì)自己衡量一番，更需要有臥薪嘗膽的功夫，切不可以因一時(shí)氣憤而廢棄學(xué)習(xí)）“。
曾國(guó)藩這些文字寫(xiě)得特別得好，那怕現(xiàn)在來(lái)讀，一樣適合現(xiàn)代的人?，F(xiàn)代人，功利心太強(qiáng)，做什么事都希望有結(jié)果，其實(shí)讀書(shū)，真不是宋真宗趙恒所言，“富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟，安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋，娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉……”那是做皇帝用來(lái)誆騙讀書(shū)人來(lái)為他服務(wù)才這樣說(shuō)的。但無(wú)論如何，做人的確是需增進(jìn)道德、研修學(xué)業(yè)兩件事靠得住，也只有這兩件做得好，這個(gè)人才能成器。曾國(guó)藩能守住讀書(shū)人的底線，立身不忘做人之本、為政不移為民之心、用權(quán)不謀一己之私，錘煉忠誠(chéng)干凈有擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，切?shí)做到“內(nèi)自省”，完全做到古人所言:“身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平”。這些都是過(guò)去或現(xiàn)代讀書(shū)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的品格。
中國(guó)近代史研究權(quán)威學(xué)者徐中約說(shuō)：”曾國(guó)藩的政治家風(fēng)度、品格及個(gè)人修養(yǎng)很少有人能予匹敵。他或許是十九世紀(jì)中國(guó)最受人敬仰、最偉大的學(xué)者型官員”。這個(gè)評(píng)價(jià)是合適的。
讀曾子殺豬有感篇十三
我看了《曾子殺豬立信》知道了曾子是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,曾子為自己的孩子從小樹(shù)立了守信的榜樣.我們應(yīng)該牢記在心,永生永世都不能忘記.而且曾子用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了孔子的一句名言：言必行,行必果.這句話(huà)的意思就是,誠(chéng)信是做人的基本道理,也是人際交往的一個(gè)重要準(zhǔn)則.我也知道了曾子的妻子是一個(gè)知錯(cuò)能改的人,曾子的妻子雖然在一開(kāi)始的時(shí)候欺騙了自己的孩子,但在最后的時(shí)候,聽(tīng)了曾子的話(huà)知錯(cuò)就改了.這種精神使人敬佩,這真像戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的大將軍廉頗啊!知道自己錯(cuò)了就改正過(guò)來(lái).真是知錯(cuò)能改,善莫大焉.曾子和他的妻子還告訴鄉(xiāng)親們教育孩子要以身作則,讓自己的鄉(xiāng)親們也成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、守信的人.曾子的做法一直流傳至今,他的人品也一直受到了后人們的尊敬和愛(ài)戴.這個(gè)故事告訴我們一定要言必行,行必果.誠(chéng)信是做人的基本道理,也是朋友之間友誼的生命線.曾子用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了為孩子許下的諾言,給孩子樹(shù)立了誠(chéng)信的榜樣,他教育孩子誠(chéng)信守實(shí),也給正在茁壯成長(zhǎng)的青少年兒童樹(shù)立了正確的風(fēng)向標(biāo),讓我們走向誠(chéng)信的正確方向.誠(chéng)信是中華民族的美德，馮玉祥說(shuō)過(guò)對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。有人問(wèn)：“誠(chéng)信真的重要嗎?”我想是的。誠(chéng)信無(wú)處不在。
蓋上書(shū)，我陷入了沉思。書(shū)上講述著一個(gè)曾子殺豬;的故事：曾子的妻子出門(mén)買(mǎi)東西，兒子纏著也要去，于是妻子騙他說(shuō)，他在家里等會(huì)回來(lái)就給殺豬吃。兒子就留在家里。曾子回來(lái)聽(tīng)說(shuō)了此事，就要去殺豬，妻子攔住了他說(shuō)只是騙兒子的。曾子還是把它給殺了。
誠(chéng)信是人的美德，誠(chéng)信也是人所必備的品質(zhì)。
故事一位名叫曾子的父親和他的妻子要出門(mén)辦事，可他們的孩子吵鬧著也要跟去。于是妻子就哄孩子說(shuō)：“寶貝，乖點(diǎn)!等我們回來(lái)讓你爸殺豬給你吃?！焙⒆右宦?tīng)就乖乖地一邊玩去了。等辦完事一回來(lái)，曾子便拿著大刀要去殺豬，這時(shí)妻子急忙拉住他，說(shuō)：“我是哄孩子的，你還真要?dú)⒇i呀?!”而曾子卻說(shuō)：“這可就是你錯(cuò)了。答應(yīng)孩子的事情，不能收回，要信守諾言!”
在現(xiàn)實(shí)中，像曾子妻子這樣的例子并不少見(jiàn)。比如我們家，每天晚飯后一小時(shí)是我練琴的時(shí)間，可有一次周末我想上上網(wǎng)放松放松，爸爸答應(yīng)我彈完琴就讓我玩電腦。我很高興，認(rèn)認(rèn)真真地練完了琴，正準(zhǔn)備兌現(xiàn)爸爸的諾言，可他卻以我練琴時(shí)東張西望為由，取消了我玩電腦的計(jì)劃。要知道那可是我一個(gè)星期的期待，我委曲極了。畢竟，被欺騙的滋味不好受呀!
現(xiàn)在，大多數(shù)家庭中都存在這種家長(zhǎng)經(jīng)常不能兌現(xiàn)諾言、不守信用的問(wèn)題。唉，這些家長(zhǎng)的思想品德都學(xué)到哪兒去了呢?難道他們這樣做就不怕影響下一代?就不知道這樣會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果嗎?不過(guò)，我們做小孩的也要懂事一點(diǎn)，讓大人省點(diǎn)心，那樣也就不會(huì)被哄了!我討厭曾子妻子那樣的母親，又羨慕曾子那樣的父親。多么希望自己的父母能一直像曾子那樣“君子一言，駟馬難追”呀!
曾子殺豬取信于子的教子故事，在我國(guó)廣為流傳。有一天，曾子的妻子要到集市上去，兒子哭鬧著要去。曾子的妻子戲哄兒子說(shuō)：“好乖乖，你別哭，你在家里等著，媽媽回來(lái)做紅燒肉給你吃?！眱鹤勇?tīng)說(shuō)有肉吃，便不隨母親去了。
曾子的妻子從街上回來(lái)，只見(jiàn)曾參拿著繩子在捆豬，正準(zhǔn)備殺豬呢!曾子的妻子一見(jiàn)慌了，趕快制止曾子說(shuō)：“我剛才同孩子說(shuō)著玩的，并不是真的要?dú)⒇i呀!你看你怎么當(dāng)真了?”曾子對(duì)妻子說(shuō)：“你要知道孩子是欺騙不得的。孩子小，今天你要是這樣欺騙孩子，就等于教他說(shuō)假話(huà)和欺騙別人。你說(shuō)這豬該不該殺呀?”讀完這個(gè)故事，鳴鳴也知道了每個(gè)人都要說(shuō)話(huà)算數(shù)，說(shuō)到就要做到，就是所謂的“言必行，行必果',父母是孩子的啟蒙老師，父母的行為言傳身教給我們的孩子，我們的每一件事，每一個(gè)行為都可能被孩子看到而模仿，如果父母說(shuō)話(huà)做事不以身作則，不言而有信的話(huà)，你的孩子以后還會(huì)相信和聽(tīng)從你的話(huà)嗎?你以后教導(dǎo)他的時(shí)候他那還會(huì)聽(tīng)從你的教導(dǎo)嗎?那么我們對(duì)孩子的教育只會(huì)越來(lái)越困難。都說(shuō)孩子是大人的影子，從孩子的身上能夠看到這個(gè)家庭中父母的教育方式，我們不期望我們的小影子能夠以后有多大的成就，但我們都期望他以后是個(gè)正直的，能夠讓大家都認(rèn)可，值得大家信任的人，在他遇到困難時(shí)，有人真正能夠出手相助，在別人受難的時(shí)候，他能第一個(gè)伸出救援之手，這樣，他的人生走下去就會(huì)沿著正確的方向行走，才會(huì)燦爛。
讀曾子殺豬有感篇十四
曾子是孔子的學(xué)生，以誠(chéng)實(shí)為先，對(duì)孩子也是這樣。
有一天，曾子的妻子出門(mén)趕集，兒子非要纏著一起去，媽媽嫌帶兒子不方便，于是就說(shuō)：“在家里呆著，回來(lái)給你殺豬吃?！逼拮踊貋?lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，曾子真的要?dú)⒇i，連忙說(shuō)：“你不要當(dāng)真，我只是哄哄孩子?！痹诱f(shuō)：“孩子小，不懂事，一舉一動(dòng)都要跟父母學(xué)，你今天騙他，他明天就要去騙別人?！弊詈?，曾子還是把豬殺了給兒子吃。
讀曾子殺豬有感篇十五
今天，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣(mài)布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我賣(mài)布，我回來(lái)后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦?tīng)有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說(shuō)：“做人不可以言而無(wú)信，既然你答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該反悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣。”于是曾子把豬殺了。后來(lái)，他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。期末階段個(gè)別學(xué)生成績(jī)不太理想，老師給他補(bǔ)課，到了傍晚老師要學(xué)生回到家里將回家作業(yè)做好，學(xué)生為了能夠及時(shí)回家，就滿(mǎn)口答應(yīng)“奧，知道了，我會(huì)做好的?！钡堑搅说诙煸缟?，老師檢查檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生卻低著頭，拿不出作業(yè)來(lái)。老師問(wèn)他為什么不做？他會(huì)振振有辭地說(shuō)“忘記了?！睕](méi)有辦法，仔細(xì)想想，他真的是忘記了嗎？如果是偶爾一天忘記了，那到也有可能，但是事實(shí)大多不是這樣的，因?yàn)槔蠋煵恢嗌俅舜温?tīng)到了這樣的話(huà)了。
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