演講稿需要符合規(guī)范的語言表達(dá)和結(jié)構(gòu)組織，以確保演講流暢和易于理解。演講稿的結(jié)構(gòu)要合理布局，清晰明了，使聽眾能夠更好地理解和接受演講內(nèi)容。通過閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿，我們可以提升自己的語言表達(dá)和思維能力。
生命的演講稿學(xué)生篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。
同學(xué)們，當(dāng)你們把手放在左胸前的時(shí)候，你感覺到了什么?你感覺到的是有力的心跳，生命的存在。同學(xué)們，若有人給你一百萬，買你的心臟你會(huì)給他嗎?有同學(xué)說：“不會(huì)”，那五百萬呢?有的同學(xué)笑著搖搖頭。生命只有一次，可見每個(gè)同學(xué)也都知道生命的珍貴，但總有一些同學(xué)把老師教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng)，不僅使自己受到傷害而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學(xué)生多達(dá)16000多名。這意味著每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失，這是一個(gè)多么令人心痛的數(shù)字。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。珍愛生命演講稿六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
20xx年5月13日。
生命的演講稿學(xué)生篇二
大家好！
在生活中的每一天，每個(gè)小時(shí)，都會(huì)發(fā)生許許多多的災(zāi)難，有地震，洪災(zāi)，車禍等。這些是我們不熱生命嗎？不，不是有些是自然的災(zāi)害。車禍?zhǔn)俏覀儌€(gè)人造成的，在每一天都會(huì)有車禍的發(fā)生，比如：就在國(guó)慶，就會(huì)有著許多的車禍的發(fā)生。這些都是因?yàn)槲覀冮_車開的快，沒注意到別人。這些有在發(fā)生車禍前，他們有沒有想過家人。就這樣完了。
車禍，這些人可以用五個(gè)字來形容這些人"不熱愛生命"在他們發(fā)生車禍前，他們有沒有想過自己的家人，在關(guān)心的他們，如果車禍嚴(yán)重的話，就會(huì)喪失生命，就會(huì)讓家人傷心。就這樣沒了一條命，這些都提醒著我們開車的人們一定要注意開車的安全，要懂得生命寶貴，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)怎樣珍惜生命。
其實(shí)在我們身邊也有一些熱愛生命的。在《感動(dòng)中國(guó)里》和《中國(guó)達(dá)人秀》這兩個(gè)節(jié)目里有說過很多次"斷臂達(dá)人劉偉"的故事。
劉偉小時(shí)候玩耍時(shí)，不小心被電壓電到了雙手，從此他沒有了雙手，做什么都靠著腳，他為了自己的生命能活的更加的精彩，他去學(xué)習(xí)殘疾人游泳?？墒轻t(yī)生說他不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，讓他更加的傷心，后來他去學(xué)習(xí)鋼琴，有很多老師都不要?jiǎng)ィ@又成了他的心理阻礙，在他和他的母親尋找下，終于有個(gè)有良心的老師收了劉偉。劉偉只能用腳彈，很難才能配合，在他的艱苦下他學(xué)會(huì)了用腳彈琴，還參加世界音樂會(huì)。用腳彈，這不是正常人能做到的。劉偉說過："只要還沒死，就有一切希望。"
這告訴我們，要懂得珍愛生命，要向劉偉一樣，不要放棄。珍愛寶貴的生命。
生命的演講稿學(xué)生篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
我是來自六（6）班的__，這天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自己，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>
謝謝大家，我的演講完畢！
生命的演講稿學(xué)生篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好!
生命誠(chéng)可貴，父母給予我們生命，我們就應(yīng)加倍珍惜。對(duì)于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有一次。花朵凋謝了，可以重開;小草枯萎了，可以再生;而生命結(jié)束了，那就意味著人生的盡頭，意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤。生命之花不會(huì)重開，要想讓它開得精彩，我們就必須珍愛自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。
他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀(jì)，然而，一場(chǎng)突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊，給他的師友帶來了深深的同情和惋惜。就這樣，一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤]有重視交通安全問題。我們每天都要面對(duì)種種類似如此的問題，這些問題至關(guān)重要。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來的災(zāi)難，因此，交通安全不可忽視，家居生活也是如此，我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度，謹(jǐn)慎行路，重視家居生活的基本常識(shí)，服從父母、學(xué)校的管理，才能保障我們的生命安全，才能幸福地生活。
我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。
同學(xué)們，讓我們珍愛自己的生命，讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩，伴隨我們?cè)趧倮牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)!
生命的演講稿學(xué)生篇五
大家好！
書中有一個(gè)小故事，寫的是：
小陳、小孫、小胡是三個(gè)小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝?世界杯足球賽"的精彩畫面。談著談著，他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來。小孫是學(xué)校足球隊(duì)里的隊(duì)員，每天都帶著足球上學(xué)。這時(shí)候，他不住把球拿出來比試。不料，球卻飛到馬路中間。小孫見自己的球掉在了馬路中，就不顧一切地奔到了馬路中撿球。正巧，一輛汽車馳過，小孫就倒在了血泊之中……還好搶救及時(shí)，小孫總算脫離了危險(xiǎn)。但是，左腳卻被截去了一半，小孫就為了一粒足球而殘疾了！
為什么會(huì)出現(xiàn)這樁事故？就是國(guó)為我們對(duì)交通文明的意識(shí)淡薄，以至于造成了這場(chǎng)慘劇。孩子從此失去了站立的機(jī)會(huì)，就是因?yàn)橐涣Ｗ闱?！孩子失去了站立的機(jī)會(huì)，就帶來了許多生活中的不便！孩子失去了站立的機(jī)會(huì)，就會(huì)少了孩子那份純真的歡笑……而我們的父親母親從此又多了一份艱辛，一份酸楚……一個(gè)幸福美滿完整的家庭就被一個(gè)交通事故給攪亂了，這種事在我們的`身傍上演。
人的生命是無價(jià)的，你可不要為了圖一時(shí)之快，把生命作為代價(jià)，那是不值得的，因?yàn)槟阍诶速M(fèi)生命。以此為戒，為了身邊每一個(gè)愛我們的人，為了家庭的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)珍愛自己的生命，生命是珍貴的，你的生命金錢永遠(yuǎn)都惓不起，生命是無價(jià)之寶。
生命的演講稿學(xué)生篇六
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！這天我演講的題目是《珍愛生命》
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大是什么力量讓他們自強(qiáng)不息哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
流星劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)。
看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的主角有高低之分時(shí)，你要快樂、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶?，更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你就應(yīng)用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命是完美的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結(jié)伴而行，會(huì)感覺到世界真的很完美，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔;會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己以前是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)明白在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會(huì)感到生命是那么的珍貴。
生命是短暫的、無常的，沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。
生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。
追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮?，亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝。
生命的演講稿學(xué)生篇七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
你好，我今天的話題是“珍惜大學(xué)生活”
比起我們的高中和初中，大學(xué)生活要自由得多，我們的小日子也要過得很舒服。這幾年好像大家都很有錢。我們吃喝玩樂不言而喻。我們?cè)趉tv唱了幾十首愛情和愛情.用所謂的‘人氣’來解讀不屬于我們的行為。
藝術(shù).我們?cè)谒奚崂锶諒?fù)一日充滿暴力和滿足地戰(zhàn)斗.當(dāng)我們用游戲中的繁華和虛無來詮釋我們所追求的虛榮時(shí)，我們想到的是在干燥的土地上像火一樣烘烤太陽(yáng).讓我們擔(dān)心的是一個(gè)自私的兒子或女兒每年上大學(xué)的學(xué)費(fèi).工地上扛著沙塵，偶爾被沙子迷了眼，或者被磚頭砸了腳，都是。我們的父母，那些可憐的貴族父母！
我們都是農(nóng)村來的孩子。我們沒有資本去玩去鬧。我們只能努力學(xué)習(xí)，為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。很多人認(rèn)為大學(xué)是天堂，但那些都是低級(jí)的想法。大學(xué)，首先要明確自己的目標(biāo)，對(duì)自己未來的生活有一個(gè)清晰的規(guī)劃，因?yàn)檫@可能是你最后一次系統(tǒng)的教育，這可能是你最后一次花大量時(shí)間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這可能是你最后一次可以學(xué)會(huì)如何以相對(duì)寬容的方式做人的理想環(huán)境。
從今天的社會(huì)情況來看，人和朋友在我們未來的生活中起著至關(guān)重要的作用。就算買了小火車票，有熟人也不用排隊(duì)，其他的就更不用說了。但是，在大學(xué)這個(gè)大家庭里，是你擴(kuò)大人脈的最好時(shí)機(jī)。有些人可能會(huì)覺得你現(xiàn)在交的朋友什么都不是，只是因?yàn)樗麄冞€沒有找到對(duì)方。同時(shí)，交朋友要慎重，不要只為了交朋友而交朋友。在一句話中，我們經(jīng)常說，“交朋友，交好朋友”
在大學(xué)生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這將大大有利于你的未來。好工作建立在好習(xí)慣的基礎(chǔ)上。你一定要好好學(xué)習(xí)，不然畢業(yè)就失業(yè)了。在學(xué)習(xí)成績(jī)好的基礎(chǔ)上，多參加社交活動(dòng)，什么都嘗試。你可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，努力讓你的大學(xué)生活豐富多彩，這樣畢業(yè)后就沒有遺憾了！
生命的演講稿學(xué)生篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
殘敗不殘的花兒僅僅只靠著那本就破爛不堪的青黑色的被埋在冰冷的黑土里來吸收著水分和少得可憐的有機(jī)物來維持生活，暗紅的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的光彩，花瓣上還殘留著蟲子咬過的痕跡。
沒有人回答它，或許連上蒼都嫌它太過慘敗了，連上蒼都拋棄它了?？蓱z的花兒越想越覺得不是滋味兒，哭得越來越傷心，滾燙的淚珠順著風(fēng)兒往下掉，融進(jìn)了冰冷的泥土里，化為烏有。幾乎沒有誰安慰它，似乎誰都不愿在意這樣一個(gè)丑陋的家伙的心情。
是的，但，只是幾乎。
正當(dāng)花兒哭得傷心欲絕時(shí)，一只粉嫩的小手將花兒那低垂的小頭扶正，光滑的鼻子在花兒的花瓣上嗅嗅，撲閃撲閃的大眼睛掩飾不住發(fā)自內(nèi)心深處的欣喜更加明亮，可愛的櫻桃嘴開啟了：“這朵玫瑰好香啊，我好喜歡這朵玫瑰花??！這是我見過的最美麗的玫瑰花了！”粉紅的小嘴不禁親了親這朵渴望美麗的花兒，小手小心翼翼的將這朵花兒摘下，小花的幾片花瓣被震動(dòng)落下，女孩彎下腰，小心的放在手上，像是拿著什么稀世珍寶似的捧在懷里，說什么也不讓它受到傷害。
被放在小手上的玫瑰花感受著女孩小手的溫暖，暗淡的花瓣變得有些光彩，滾燙的淚珠順著花瓣流下，淚珠再次融入土里，冰冷的土變得有些溫?zé)帷?/p>
生命沒有好壞之分，更沒有貴賤之分，每個(gè)人的生命都來之不易，即使生命變得殘破不堪，受世人的唾棄，也不能在黑暗中放棄自己的生命，也許新的曙光就在下一刻出現(xiàn)在你的面前，也許奇跡不會(huì)發(fā)生，但至少它存在過，這便是它最大的意義。
生命的演講稿學(xué)生篇九
大家下午好!
生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主;生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費(fèi)自己的生命。
人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開，永不遺棄。珍愛生命，健康成長(zhǎng)。我們義不容辭的責(zé)任。一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì)、家庭、親人悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候，可我們的日子一去不復(fù)返。生命僅有一次。
同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)。世間萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。
當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記?。荷少F!絕不辜負(fù)生命，絕不讓它在我們身上浪費(fèi)掉，不論未來的命運(yùn)如何，遇福遇難，或喜或憂，我們都應(yīng)好好地把握自己的生命。當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界，就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈，世界變得更加亮麗;當(dāng)有人躺在病榻上，和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音，世界變得安寧了許多。珍愛生命，讓有限的生命變得更精彩。當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴，人的生命只有一次。因此我們應(yīng)該要珍愛生命、注意安全。
讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值，保持平和的心態(tài)，構(gòu)筑美麗人生。成功與失敗、歡笑與淚水、贊揚(yáng)與批評(píng)伴隨我們一路走來。所有的一切都化作我們?nèi)松呢?cái)富，懂得了從挫折中獲得成長(zhǎng)，從酸楚中品味快樂，在平淡中體現(xiàn)生命的價(jià)值。讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值，保持平和的心態(tài)，構(gòu)筑美麗人生。
生命的演講稿學(xué)生篇十
人生如餃子，歲月如皮囊，經(jīng)歷如餡?？唷⑻?、苦都是味道，毅力和信心是餃子皮上的皺褶，人生難免被硬擠、被煮、被咬。沒有經(jīng)驗(yàn)的話，總會(huì)露出餡的。“這段話不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我目前的經(jīng)歷，我不配和你談人生。我想談?wù)剬?duì)這里的每個(gè)人都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
今天，讓我站在這里告訴你如何度過大學(xué)生活的關(guān)鍵四年，事實(shí)上，這有點(diǎn)追趕。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沒有什么叫做榮譽(yù)，比如證書，獎(jiǎng)牌等等。這是我可以夸耀的，除了我四年的人生感悟。其實(shí)回頭想想，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我覺得這四年的人生應(yīng)該還是這樣，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了最大的努力去體驗(yàn)大學(xué)生活中的活動(dòng)，掌握大學(xué)生活中的知識(shí)。
有人說：大一經(jīng)?！安恢雷约翰恢赖摹?，大二更進(jìn)一步“知道自己不知道的”，大三“不知道自己知道的”，大四“知道自己知道的”。
其實(shí)到現(xiàn)在我還沒能明白其中的寓意，但能隱約意識(shí)到它是從天而降，從對(duì)理想的憧憬中回歸現(xiàn)實(shí)。很大程度上，很多人被網(wǎng)上或者雜志上一些關(guān)于大學(xué)生活的小說誤導(dǎo)了。許多作者以調(diào)侃的口吻描述大學(xué)生活，向讀者描繪理想的大學(xué)。受此誤導(dǎo)，每個(gè)人在步入大學(xué)之前都會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的圖景。有了這種美，進(jìn)入大學(xué)后，很多人會(huì)迷茫一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇。但是，下課后，一天天地自學(xué)，這種激情慢慢褪去，開始進(jìn)入迷茫階段，想念高中生，想念高中生活。
你們大多數(shù)人都處在“我不知道我不知道”和“我知道我不知道”的階段，尤其是后者，往往是迷茫、迷茫、抑郁的源頭。而這也是我們慢慢成長(zhǎng)，穩(wěn)步過渡到“認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己”的必要階段。如果你覺得自己現(xiàn)在沒有方向，那就不用擔(dān)心了。其實(shí)這很正常。
很多人在上大學(xué)之前腦子里就形成了這樣一種想法，高中生之間的感情是最純粹的，上了大學(xué)也不能坦誠(chéng)相待。我也有類似的想法。其實(shí)你在宿舍和同學(xué)相處，這種想法是不對(duì)的，至少對(duì)和你朝夕相處的同學(xué)來說是這樣。在這個(gè)年齡，有些人大多性格棱角分明。等有一天你畢業(yè)了，想想你的大學(xué)同學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些磕磕碰碰根本不值一提。
現(xiàn)在，我將從總體上談?wù)勎业拇髮W(xué)生活，希望能給你一些思考和啟發(fā)作為例子。我的大一新生和很多人一樣，很迷茫。
我每天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，有時(shí)候周六周日去自習(xí)教室。因?yàn)楫?dāng)時(shí)除了自學(xué)，不知道還能干什么。后來經(jīng)常去圖書館，因?yàn)閳D書館資源太多，總覺得放那么多書不去用太浪費(fèi)了。所以我對(duì)圖書館很熟悉。有些人已經(jīng)四年沒去圖書館了。不知道是什么感覺。我現(xiàn)在宿舍有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然我每天都有事做，但其實(shí)我很迷茫，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，雖然我大四來過，但畢竟不是高中。高中有高考，一直是努力的目標(biāo)，現(xiàn)在沒有方向了。我也認(rèn)為大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的，不應(yīng)該僅僅為了學(xué)習(xí)和取得好成績(jī)而度過四年。所以我給了自己一點(diǎn)點(diǎn)清晰。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的，但不是唯一的。于是我開始參加學(xué)生會(huì)，天氣好的時(shí)候就騎車出去。清楚的記得，一次10個(gè)。假期里，我呆在自習(xí)教室。最后兩天坐不住了，就推上車，找了一張武漢地圖，帶了幾本雜志，坐在湖邊看書。心情沒有那么壓抑。在學(xué)校周圍，我?guī)缀跻恢倍既|湖。每次都是一個(gè)人沿著地圖走，直到沿著東湖的湖間路轉(zhuǎn)了一圈。如果你覺得生活很無聊，那不是大學(xué)的錯(cuò)。大學(xué)給你充分的自由。你要做的就是好好利用這種自由，充分探索自己的人生。
所以，我覺得大一的時(shí)候有三件事值得感恩。第一，我沒有丟學(xué)業(yè)。第二，我知道怎么去圖書館。第三，我能夠走出校園，帶著地圖騎自行車。這也是一個(gè)很有趣的經(jīng)歷。
大二放下活動(dòng)。
大二的時(shí)候，偶然接觸了交際舞。學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期后，她和學(xué)生一起發(fā)起并組織了交際舞協(xié)會(huì)。這里不詳細(xì)討論原因。通過社團(tuán)活動(dòng)，組織活動(dòng)、與他人交流、與團(tuán)體合作的能力，我們可以提高自己的能力，豐富自己的生活。
邊做活動(dòng)邊學(xué)習(xí)基本沒有影響。本來各個(gè)系都有很多計(jì)算機(jī)專業(yè)課，有兩門專業(yè)課。但奇怪的是，我沒想到這兩件事之間會(huì)有太大的影響。所以，我一直認(rèn)為，只要你愿意擠，時(shí)間總是可以擠出來的。
四六級(jí)也是大二的時(shí)候，談六級(jí)的時(shí)候開了個(gè)小玩笑。因?yàn)樽鳂I(yè)多，活動(dòng)多，平時(shí)幾乎沒有準(zhǔn)備?？荚嚽耙惶焱砩?，宿舍四個(gè)人覺得沒什么可玩的，就一起看了一晚上的電視劇。睡覺前，我為第二天的考試準(zhǔn)備了鉛筆和收音機(jī)?？纪暝囄矣X得很可怕，好像他們也沒覺得太差，所以我建議考過的人開個(gè)聚餐，平衡一下心理。最后四個(gè)人從我身邊經(jīng)過，吃飯要付錢。
其實(shí)考六級(jí)有點(diǎn)意外，但也很自然，平時(shí)也沒丟過。從大二開始，我就經(jīng)常去圖書館看英文報(bào)紙，在圖書館看英文雜志，去國(guó)外的大學(xué)在網(wǎng)上瀏覽他們的新聞，看中工大和武漢大學(xué)的英文網(wǎng)頁(yè)。我覺得我的英語就是在這種環(huán)境下訓(xùn)練出來的。
大二是個(gè)好年。從事社團(tuán)活動(dòng)，英語四級(jí)。
大三選擇
放棄社團(tuán)工作(可惜)，開始好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。我已經(jīng)計(jì)劃學(xué)習(xí)保險(xiǎn)。并開始準(zhǔn)備考研。最后，和我今年的選擇和努力是分不開的。
大四收獲
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。我學(xué)到了很多課外的東西。動(dòng)手編程，寫游戲等?？上н@些東西早就應(yīng)該學(xué)會(huì)了。
總的來說，首先最重要的是對(duì)自己的四年人生有一個(gè)規(guī)劃，也就是你希望自己的大學(xué)生活是什么樣的。這個(gè)計(jì)劃可以很粗糙，只代表一個(gè)大方向。不需要很詳細(xì)。有方向就不會(huì)迷茫。而且只要你往這個(gè)方向走，結(jié)果不會(huì)讓你失望。
第二，不管他做什么，作為一個(gè)學(xué)生，他的首要任務(wù)是學(xué)好功課。
最后，豐富的大學(xué)生活要自己搭建，從全校范圍的活動(dòng)到小班或宿舍，可以組織游戲或比賽等各種活動(dòng)。也可以根據(jù)興趣加入?yún)f(xié)會(huì)。不是每個(gè)人都應(yīng)該加入?yún)f(xié)會(huì)，但一定要有興趣，不然不能加入核心會(huì)員會(huì)覺得沒意思。
生命的演講稿學(xué)生篇十一
同學(xué)們：
在父母眼里你們是含苞欲放的花朵；在老師眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在領(lǐng)袖眼里，你們是祖國(guó)未來的希望。你們身上寄托著父母、老師和祖國(guó)的希望，你們的心中也涌動(dòng)著綻放、展翅、飛翔的渴望。老師和父母?jìng)兘弑M全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件，希望你們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。然而有的花朵還未開放就凋謝了。大家一定都聽說了，離我們這兒很近的地方有一個(gè)小朋友再也不能到學(xué)校里來上學(xué)了，因?yàn)樗还芬Я艘院鬀]有及時(shí)去醫(yī)院注射疫苗，結(jié)果失去了生命。
我們心痛，我們難過，生命和健康是多么寶貴啊，可是因?yàn)槲覀兊拇中拇笠夂蜔o知，有些人再也沒有健康了，甚至永遠(yuǎn)地離開了。威脅我們生命的最大災(zāi)難是什么？是地震？是大火？是高壓電？還是煤氣中毒？這些都不是最可怕的災(zāi)難。威脅我們生命最大的災(zāi)難是粗心、是無知。就像那個(gè)得狂犬病而離開我們的小女孩一樣，如果她能夠及時(shí)地到醫(yī)院就醫(yī)，悲劇就不會(huì)發(fā)生了！
在我們的校園里，也時(shí)時(shí)發(fā)生著讓老師們擔(dān)心的事。比如，有的同學(xué)下樓梯時(shí)，不好好地走，而是從旁邊的扶手上滑下來；個(gè)別同學(xué)不走大門，而是翻墻而過；一些男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我跑，推來推去等等。同學(xué)們，你們想象過這么做的后果嗎？想一想和健康的生命比起來，還有什么更重要呢？人的生命只有一次，請(qǐng)大家珍惜自己的生命，關(guān)愛自己的健康。如果你做到了，老師真誠(chéng)地向你祝賀，祝賀你在學(xué)習(xí)做人的道路上鋪了一塊堅(jiān)實(shí)的奠基石。如果你還沒有做到，從現(xiàn)在開始努力改正，我相信，你在收獲誠(chéng)信的時(shí)候，更能收獲快樂和成功！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，努力做一個(gè)牢記安全，珍愛生命的人！
生命的演講稿學(xué)生篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家好！我叫xx，來自xx醫(yī)院的xx。今天，我要演講的題目是《愛護(hù)身體，珍愛生命》。
身體是革命的本錢，是生存的基本，我們只有愛護(hù)自己的.身體，才能實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想，如果沒有好的身體，再多的付出都是徒勞，如果沒有生命，再多的擁有也是枉然。
然而，在快節(jié)奏的今天，人們?cè)絹碓讲粣巯ё约旱纳眢w了，越來越不珍愛自己的生命。吸煙的人越吸越多，喝酒的人越喝越多，我們的肺部受到了嚴(yán)重的壓迫。伴隨著吸煙喝酒，慢性支氣管炎、肺氣腫、肺癌等呼吸道疾病發(fā)病率居各大城市榜首，許許多多的呼吸病患者掙扎在無法暢快呼吸的苦海！
在進(jìn)行“醫(yī)院管理年”和“以人為本，創(chuàng)群眾滿意醫(yī)院”的活動(dòng)中，我們醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)用審時(shí)度勢(shì)的眼光，敏銳地提出“管理科學(xué)化，知識(shí)專業(yè)化”的目標(biāo)。率先對(duì)內(nèi)科進(jìn)行全面的改組和重建，打破了原先大、亂、散的粗放管理模式，精心調(diào)配人員和引進(jìn)人才，成立了“呼吸科”。由xx人組成的年輕呼吸科，就如在我們醫(yī)院剛升起的太陽(yáng)，在這里，有臨床治療中強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)呼吸科的專業(yè)特色；在這里，有無創(chuàng)通氣治療呼吸衰竭、肺癌的化療、哮喘的規(guī)范治療等新療法；在這里，有不斷完善肺纖維支氣管鏡的檢查技術(shù)，有不斷提高早期肺癌的診斷水平；在這里，還有我們醫(yī)護(hù)人員的微笑與貼心服務(wù)，我們呼吸科正以嶄新的面貌和昂揚(yáng)的斗志，戰(zhàn)斗在抗擊呼吸系統(tǒng)疾病的第一線！
生命的演講稿學(xué)生篇十三
火，是一個(gè)大家都熟悉的東西，運(yùn)用地好，可以燒水做飯、驅(qū)寒保暖，并在必要時(shí)刻照明；反之，就會(huì)引起禍患，甚至引起火災(zāi)。
今天下午，正當(dāng)我準(zhǔn)備讀書的時(shí)候，看見了一位同學(xué)前面噴出火焰。我一驚，也沒看清那是什么，就好奇地湊過去看一下。不看不知道，一看嚇一跳！那竟然是一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)酒精噴壺！這么危險(xiǎn)的物品也能帶嗎？只見那位同學(xué)又噴了一下，那熊熊烈火還帶著藍(lán)紫色，我可不想被噴，就回到座位上了。好在，謝老師知道了這個(gè)事情，也“安全處理”掉了。
許多火災(zāi)，都是由于自己的行為造成的：隨手扔向草叢中一個(gè)煙頭，在樹林中燒烤……都有可能釀成大錯(cuò)。
不管怎樣，我們堅(jiān)決不能隨意用火，畢竟，生命第一。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
生命的演講稿學(xué)生篇十四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我常常想，生命的價(jià)值是什么呢?
一天晚上，我在看《動(dòng)物世界》。在綠色的草叢中，有一群年幼的小鹿在玩耍?？墒?，它們能想像到嗎?就在離它們不遠(yuǎn)處，正有一頭獅子向它們悄悄地逼進(jìn)。突然，那頭獅子撲了過來，小鹿們驚呆了。撒腿就跑，但，它們的一個(gè)伙伴被獅子抓住了，可是，那只鹿可愛的小鹿在生命的最終一線依然掙扎，從中，我想，小鹿的那種求生欲望令我震驚，雖然它必死無疑，可是，它仍就沒有放過生存的機(jī)會(huì)，哪怕僅有一點(diǎn)點(diǎn)。
前幾天，我讀完了一本書，名字叫做《夏洛的網(wǎng)》。這個(gè)故事主要講述了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼?？墒牵粋€(gè)丑惡的消息打破了小豬威爾伯的夢(mèng)鄉(xiāng)。威爾伯未來的命運(yùn)竟是變成熏肉火腿?？墒?，夏洛用網(wǎng)織出了被人類視為奇跡的文字。這讓威爾伯在集市大賽上贏得了異常獎(jiǎng)。威爾伯能夠有一個(gè)安享天年的未來。
但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。讀完了這本書以后，我的心中激起了無盡的愛與溫情。夏洛的生命雖然短暫，可是有價(jià)值的。因?yàn)?，他用生命為朋友編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命。從中我想到一首名言“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，而不是一意孤行?！?/p>
生命是脆弱的，生命的價(jià)值在于付出，在于給予，而不是理解，也不是索取。我們必須要珍惜生命，在有限的生命中，做出更多有意義的事情。
生命的演講稿學(xué)生篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
在這個(gè)世界上的存在，每一樣?xùn)|西都有生命，都有靈魂。不論是人，還是動(dòng)物，是花草蟲魚還是其他的什么。
生命是個(gè)神圣的詞匯，牽引著我們走進(jìn)奧妙的世界。因?yàn)槲覀儞碛猩晕夷軌蛟诖舜嬖谖夷軌蛉我馐銓懳业娜松?/p>
對(duì)于生命的種種神奇，即使是現(xiàn)代的科技也無法研究透徹，我們是從何而來？就如是雞生蛋還是蛋生雞這樣的循環(huán)問題一般沒有答復(fù)。宇宙從何而來？科學(xué)家們解釋為一場(chǎng)大爆炸，可是那爆炸又從何而來。地球上的萬物生長(zhǎng)著沐浴著陽(yáng)光的溫暖，沉淀著清月的靜謐。有晝有夜。總是有著那么一個(gè)物什在守護(hù)著。
仰首望星空，密密麻麻星辰組成的銀河玉帶，橫跨了天際，雖然在城里已經(jīng)很難看到這般景色了可是它的確存在，真真實(shí)實(shí)的存在著，曾幾度在山間村莊。哪里的天墨黑色，星辰尤為閃亮，我相信不是每一顆星球上都有生命的存在，可是，絕對(duì)不會(huì)僅有我們地球上有生命的存在。生命就是這么神奇，不論你承不承認(rèn)。
我很慶幸我能擁有生命，擁有思想，在那里敲著文字，寫出一篇篇的文章。代表著我的心。代表著我的感受。
生命的形態(tài)也許是不一樣的，植物也好動(dòng)物也好他們都是有生命的。有人曾說，人是萬物之靈?？墒俏也⒉贿@么認(rèn)為。萬物的存在是因?yàn)橐粋€(gè)規(guī)律是自然的規(guī)律性，那動(dòng)物，植物，昆蟲，水，陽(yáng)光。晝夜并不必須是因?yàn)槿硕嬖诘?，這個(gè)一個(gè)規(guī)律的鏈接，一個(gè)圓環(huán)，首尾相應(yīng)，人類的.科技愈加發(fā)達(dá)。得知了很多很多以前所不曾得知的信息，可是遺憾的是，生物鏈在因?yàn)橹祟惖陌l(fā)展所產(chǎn)生破壞，回不到最初的循環(huán)。許許多多的生靈已然從生物鏈中消失。
誰能明白很久以前或者很久以后也許老虎能夠飛，豬能夠下海，雖說有些異想天開，可是我覺得一切都有可能，因?yàn)檫@是生命的進(jìn)化，在從最一開始的單細(xì)胞生物漸漸進(jìn)化成了形態(tài)復(fù)雜的我們。即使是人也是由著一個(gè)個(gè)細(xì)胞來構(gòu)成的。每每想著都覺得有些不可思議。因?yàn)槎际羌?xì)胞居然會(huì)構(gòu)成這么多形態(tài)各異的東西，我確定我確確實(shí)實(shí)的存在著。
我很想明白，生命與思想有什么關(guān)系。正因?yàn)槲矣辛怂伎嫉谋臼?，自我的意識(shí)方才能認(rèn)知到我是有生命的。生命的種種神奇，還不是此刻的我所能理解的。
我熱愛生命，生命與自然息息相關(guān)，我同樣也熱愛著自然。我身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物，每一顆花草樹木我都會(huì)將它當(dāng)做一個(gè)真正的個(gè)體來對(duì)待著。因?yàn)槎际巧?/p>
生命是神圣的。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16851532.html】
