一個周密的計劃可以減少錯誤和遺漏，提高工作的質(zhì)量。一個完美的計劃需要具備明確的目標(biāo)和可行的步驟。以下是一些來自成功人士的計劃制定心得分享，希望對你有所啟示。
秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃篇一
1、進一步規(guī)范教學(xué)行為，加大教學(xué)管理力度。
（1）充分落實層層負(fù)責(zé)，校長中層干部管學(xué)科，蹲班級，分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。
（2）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學(xué)教研工作常規(guī)》進一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，務(wù)實有效地開展集體備課活動。
切實抓好每周一次的集體備課和專題研討活動。做到計劃落實，記載真實，活動務(wù)實、求新，有特色，見效益，出成績。
3、積極開展十月教科月活動，進一步提升教師素質(zhì)。
（1）在“十月教科月活動”中抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、“學(xué)記語文課堂教學(xué)研究”、“綜合實踐活動課程教學(xué)研究”、“健康課堂課題實驗”等工作。
（2）積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發(fā)展，出成果。
4、組織師生開展多項活動，積極創(chuàng)建書香魅力校園。
（1）組織教師開展讀書交流活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團隊。
（2）以學(xué)生“讀書節(jié)”活動為契機，開展口頭作文與書面作文比賽，口算與思維訓(xùn)練等活動，提高學(xué)生的語、數(shù)水平。
（3）重視豐富學(xué)生素養(yǎng)，抓好學(xué)生的課外閱讀、課間操等。大力開展學(xué)生各級各類競賽活動，如讀書節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動中得到提升。
秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃篇二
我班有學(xué)生54人，其中男生32人，女生22人，學(xué)生數(shù)量較多，男生比女生多達10人，非常不利于管理。加上學(xué)生年齡小，自理能力弱。每個孩子都來自不同的家庭環(huán)境，個性差異比較大，他們不能盡快適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，所以，本學(xué)期的主要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成基本的行為習(xí)慣。
二、常規(guī)教育方面。
1、利用晨會的時間熟悉并學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對于孩子的表現(xiàn)，除了以獎?wù)伦鰹楠剟钔?，還參加班級的“浪花朵朵”評比活動，充分調(diào)動孩子們的積極性。
2、在參加學(xué)?；顒又?，抓住機會進行德育教育。例如：升旗校會，間操等等。增強班級的凝聚力，樹立“我自律、我快樂”的榮譽感體驗。
3、班級的布置既可以起到激勵作用，又不過分花哨影響孩子的注意力。如有“浪花朵朵”、“浪花追夢”、讀書標(biāo)語等等，營造溫馨的讀書氛圍，樹立孩子比、學(xué)、趕的勁頭。
二、班級特色活動。
1、“浪花追夢收獲卡”這既是孩子們的收獲卡，實際也是家校聯(lián)系卡，通過每一天老師對于學(xué)生的評價讓家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，同時，通過家長回家后的反饋，老師也了解孩子在家的情況。
2、獎勵多樣，可以是一個小浪花，可以是一分快樂幣，可以是保管老師的獎?wù)乱惶?，可以是中午為同學(xué)們發(fā)飯，可以是當(dāng)小老師的體驗?？偠灾?，獎勵讓孩子感受到自律的快樂。
三、加強與家長的合作。
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。老師留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過qq群和飛信密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
總之，這是我本學(xué)期的工作計劃，在實際工作中我還會積極調(diào)整，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使班集體呈現(xiàn)蒸蒸日上的學(xué)習(xí)氛圍。
一、基本情況。
本學(xué)期我擔(dān)任一（1）班的班主任兼語文教學(xué)工作，本班共有學(xué)生49人，其中男生27人，女生23人。剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，因此班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。對學(xué)生進行常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣，在教育工作中，進行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。眾所周知，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
二、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
三、主要工作及目標(biāo)。
（一）、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行指導(dǎo)，加強教育。
2、由于一年級學(xué)生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動。
3、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
5、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識，引導(dǎo)他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
（二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：
1、作為低年級教師，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
（三）班級環(huán)境方面：
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。
2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。
2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施。
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。
3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵學(xué)生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
五、具體工作安排。
1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。
2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。
3、加強安全教育。
4、結(jié)合教師節(jié)開展尊敬老師教育活動。
1、對學(xué)生進行文明禮儀教育。
2、愛護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。
3、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國教育活動。
1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓(xùn)練。
2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。
2、圍繞元旦開展活動。
1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。
2、做好班級各項總結(jié)工作。
3、做好假前的安全教育工作。
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秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃篇三
堅持以省、市、縣教育主管部門制定的政策法規(guī)為依據(jù)，以全面提高我縣小學(xué)階段教育教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，為基層小學(xué)及廣大小學(xué)語文教育工作者辦實事;以培養(yǎng)和指導(dǎo)基層小學(xué)語文教師為已任，努力苦練內(nèi)功、外樹形象，培養(yǎng)和帶領(lǐng)我縣小學(xué)語文教師在實施新課程改革的征程中勇立潮頭，取得實效。
基本工作思路。
1、繼續(xù)搞好“小學(xué)低年級寫話教學(xué)實踐與研究”課題研究工作，本課題自去年立項以來共有12所小學(xué)近80位小學(xué)語文骨干教師參與研究與實驗經(jīng)過共同努力，現(xiàn)在已經(jīng)到攻堅階段。因此，要加大研究的力度，以開展不同形式的研討活動為平臺，積極做好寫話課題的資料收集整理工作，準(zhǔn)備明年上半年專家驗收。
2、每月定期組織開展小學(xué)語文特級教師、教壇新星與骨干教師送教下鄉(xiāng)及教學(xué)視導(dǎo)工作，幫助基層小學(xué)教師提高課堂教學(xué)水平。
3、督促檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校小學(xué)教育教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)組對轄區(qū)內(nèi)小學(xué)各項工作是否按教育局20__年193、194號兩個文件精神積極開展工作。
4、督促和指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開展實施小學(xué)教師新課程理念下課堂教學(xué)達標(biāo)活動。
5、深入基層小學(xué)進行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，督促檢查小學(xué)開齊課程、開足課時。
7、組織舉行縣第七屆教壇新星的評選工作。
9、組織全縣小學(xué)生寫字比賽活動并選撥到市參賽。
附：20__年秋學(xué)期小學(xué)語文學(xué)科教研活動安排。
2、組織城關(guān)地區(qū)六年級新課程培訓(xùn)工作(9月14目)。
3、到龍?zhí)吨行男W(xué)舉行小學(xué)低年級寫話課題負(fù)責(zé)人會議，觀摩寫話教學(xué)、總結(jié)上期課題研究工作，安排本期課題研究有關(guān)工作。(9月21日)。
4、到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查各中心校落實縣教育局20__年193、194號文件精神執(zhí)行情況(9月26—29日)。
1、召開有關(guān)人員座談會，了解落實縣局20__年193、194號兩個文件精神的意見反饋，搜集有關(guān)信息，為局黨委提供決策依據(jù)。(10月12日)。
2、組織特級教師、教壇新星到花園、馮井、曹廟等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小心學(xué)送教下鄉(xiāng)活動。(10月26—29日)。
3、組織三——六年級寫字競賽活動(三、四年級鋼筆字、五六年級毛筆字)(10月20日)。
1、組織舉行縣第七屆小學(xué)語文學(xué)科教壇新星的評選工作。(11月上旬)。
2、到烏龍中心小學(xué)舉行小學(xué)低年級寫話課題現(xiàn)場觀摩研討及經(jīng)驗交流。
3、組織特級教師、骨干教師到臨淮、臨水、三流等鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動。
1、到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)研調(diào)落實縣局20__年193、194號文件精神落實情況(12月10——12日)。
2、制定期末試卷。
3、組織特級教師、骨干教師到夏店、岔路、河口鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動。(12月20—23日)。
4、檢查督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開展小學(xué)教師課堂教學(xué)達標(biāo)活動實施情況。(12月27—29日)。
20__年元月。
1、在城關(guān)一小舉行寫話課題總結(jié)交流會議。
2、組織學(xué)期末考試工作，做好試卷分析。
注：以上有關(guān)活動如遇特殊情況，予以調(diào)整。對涉及到有關(guān)單位的請積極做好準(zhǔn)備工作，逐項落實到位，務(wù)求實效，對不按要求造成后果的，將通報批評。
秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃篇四
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析。
本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
幼兒園秋季新學(xué)期工作計劃繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
三、家長工作。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
各月工作安排。
略
秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃篇五
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。所以，在開學(xué)初，我就進取采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)本事及組織本事，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心團體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自我，并培養(yǎng)他們熱愛團體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合教師進行差生轉(zhuǎn)換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的.，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃篇六
1．出刊《倫小教研》。
2．推薦《姜堰教研》稿件。
3．組織學(xué)校二年級寫字比賽。
4．低年級識字教學(xué)研討活動暨二年級寫字質(zhì)量抽查。
5．漢語拼音過關(guān)驗收。
6．開展“區(qū)域推進特色學(xué)校建設(shè)”課題研究。
7．四年級除法計算階段調(diào)研。
8．三年級英語字母教學(xué)過關(guān)測試。
9．英語學(xué)科五年級語法教學(xué)研討。
10．開展科學(xué)、品社（生）、綜實（課題研究）“有效課堂研究月”活動。
11．組織參加全市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動。
秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃篇七
新學(xué)期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學(xué)年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔(dān)子越來越重了。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，特制定班主任計劃如下：
秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃篇八
家長朋友們：
大家好!
天高云淡、秋風(fēng)送爽，我和你們一樣，懷著激動的心情，再次接收孩子們?nèi)雽W(xué)進班學(xué)習(xí)，一起與孩子們成長，體會為人師的快樂!我是孩子們的老師，承擔(dān)著教導(dǎo)孩子們的任務(wù)。一年級是學(xué)習(xí)的開始，為了能使孩子們愉快的度過一年級，愛上校園、愛上學(xué)習(xí)，下面就孩子們的學(xué)習(xí)成長，談一下我個人的一些看法：
開學(xué)的第一個月——習(xí)慣養(yǎng)成月。良好的習(xí)慣是一個人成材的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)校里有很多小事。比如:寫字的姿勢，一尺、一拳、一寸;保護好自己的課本;堅決不帶零食進校，進校就進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，聽到預(yù)備鈴聲就立即進教室，并迅速安靜下來，擺放好學(xué)習(xí)用品......事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，在這個期間，因為孩子們年齡小，一定會生出種種不適應(yīng)，例如：哭鬧、煩躁、吵架、逆反、拖拉.....甚至有的孩子出現(xiàn)暴力、或逃避作業(yè)、逃避上學(xué)，還會向家長傾訴在學(xué)校的種種不適或與同學(xué)的矛盾，還甚至?xí)笏龄秩?.....孩子們的這些種種行為，這些都是開學(xué)綜合癥，是因為孩子們在內(nèi)心深處還是對新環(huán)境恐懼、不適應(yīng)，所以找個理由尋求家長安慰罷了。所以家長們要做的不是像孩子一樣爭執(zhí)、著急，家長并不能實際參與學(xué)校生活，所以要做的就是當(dāng)你聽到孩子們這樣那樣的訴說時，要保持冷靜。學(xué)校里有各位老師，請家長放心的把孩子交給老師，有老師在，請安心!若想讓孩子們順利適應(yīng)學(xué)校，不出現(xiàn)以上行為，當(dāng)務(wù)之急，家長們現(xiàn)在要做的就是讓你的孩子在學(xué)習(xí)上強大，讓他獲得成就感!希望家長們放平心態(tài)，支持老師、理解孩子!
成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。學(xué)校在幫孩子們養(yǎng)成習(xí)慣，家庭也應(yīng)該亦如此。教育的核心不只是傳授知識，而是學(xué)會做人。習(xí)慣就是一個人做人的準(zhǔn)則，它是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息;養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。學(xué)校的教育是大教育、是共同教育，家庭教育是小教育、是因材施教的精準(zhǔn)教育。據(jù)研究證明，家庭教育承擔(dān)了教育百分之七十的作用。
新學(xué)期開始，就孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成，對家長們提出以下建議：
一、新課預(yù)習(xí)。
這是孩子上課心里有底，建立自信的第一步。實踐證明，有預(yù)習(xí)習(xí)慣的孩子會比較自信。想最快的幫助孩子，立刻從預(yù)習(xí)開始。
二、舊課復(fù)習(xí)。
這是新舊知識鏈接，是孩子記憶牢固的保證，要想孩子作業(yè)順利進行，這是最行之有效的方式。
三、培養(yǎng)作業(yè)一次對的習(xí)慣。
回家做作業(yè),要訓(xùn)練一次對。教育孩子平常把作業(yè)當(dāng)考試。三點標(biāo)準(zhǔn)：定時，脫離書本，獨立完成。
四、培養(yǎng)孩子作業(yè)檢查的習(xí)慣。
怎樣才能使他明白檢查的重要呢?——以親身實踐：一是拿兩張難度相當(dāng)?shù)脑嚲?，一張剛做完不給檢查時間就給改，另一張做完后指導(dǎo)他檢查后再改，用分?jǐn)?shù)比較得出檢查的'重要;二是用兩次不同的考試做比較，一次是給有檢查時間的考試，另一次是不檢查時間的考試，用考試結(jié)果得出檢查的重要。讓其知道檢查的重要性，重要性知道后，接著要交給檢查的方法：題目做完后，首先是檢查做題時，感覺拿不準(zhǔn)的先重新做，后來才是從頭到尾檢查一遍。為培養(yǎng)其檢查的習(xí)慣，一次作業(yè)，一張試卷，控制其時間的應(yīng)用，多長做完時間，第一遍檢查多長時間，第二遍檢查多長時間。
五、教育孩子不要用“粗心”來原諒自己。
粗心是因為不熟練。我們沒有一個人會把三加二寫成六，因為三級二等于五太熟練了。我們會把吃飯的筷子送到眼睛里嗎。不會，因為這個習(xí)慣動作太熟練了。不論是家長還是學(xué)生用粗心掩蓋不熟練，就為下次錯誤找到借口，埋下了隱患。
那么怎么克服孩子的粗心呢。
1、準(zhǔn)備一個錯題本，將平時容易出錯的粗心題進行收集、歸類，進行強化練習(xí)。過一段時間，我們再拿出來看看。直到看見開頭幾個字就知道這道題的最后答案是什么為之。
2、時刻訓(xùn)練孩子“快速一次對”的習(xí)慣。
六、要培養(yǎng)抓緊時間的習(xí)慣。
學(xué)生容易犯的毛病是磨磨蹭蹭。杜絕磨蹭辦法。
2形成規(guī)律，養(yǎng)成習(xí)慣。一個學(xué)生，在每天同一時間內(nèi)做同一件事情，天天如此，就成為本能。比圖說說，每天回家是數(shù)學(xué)，語文，英語，課外閱讀，天天如此就成為情不自禁的習(xí)慣，效率自然就高了。所以家庭要創(chuàng)造孩子這樣相對穩(wěn)定的環(huán)境，我建議家長不在家沒完沒了的看電視、玩手機。
習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕，需要堅持不懈，習(xí)慣養(yǎng)成還需要不斷的肯定和認(rèn)可孩子，要讓孩子在這個過程中不斷受到肯定，孩子有個體差異性，家庭也有不同，在這個過程中請家長們心態(tài)平和，不比、不急、不批，否則過度的壓力有時會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼和厭煩的心理，從而導(dǎo)致成績下滑，因此，家長要注意陪讀的方式、方法。
以上是我為人師的幾點經(jīng)驗，今天拿出來與各位家長交流，對于教育孩子，相信各位家長也各具經(jīng)驗，今后希望常交流以共勉!請相信，我愿意為了孩子們而不懈努力!
讓我們在未來的日子里風(fēng)雨同舟，攜手而行吧!
秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃篇九
在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。進一步貫徹09年教育局工作思路。促進學(xué)生、教師、學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。抓好“兩基”鞏固提高，迎接國家“普九”復(fù)查驗收，全校師生要以“纖夫”精神為動力、團結(jié)一致、同心同德。不斷提高學(xué)校的辦學(xué)品位和教學(xué)質(zhì)量，推進學(xué)校全面工作統(tǒng)籌發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、本期內(nèi)學(xué)校達到“三星”學(xué)校（文明之星、衛(wèi)生之星、平安之星）。
2、鞏固“兩基”成果、達到“兩基”復(fù)查驗收要求。
3、以德育教育為核心，結(jié)合“四城同創(chuàng)”工作加強學(xué)生行為規(guī)范教育。加強“網(wǎng)格”管理力度，營造一個優(yōu)美的校園周邊環(huán)境。
4、深化教學(xué)改革，不斷提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。
5、加強課題研究工作，強力推進科技、體育特色學(xué)校建設(shè)。
6、努力提高英語教學(xué)水平。單獨成立英語教研組，認(rèn)真開展英語教學(xué)、教研實踐活動。
nn。
三、工作要點。
（一）加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席的“科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)理論。由黨支部牽頭開展好各類教育活動。充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，由少先隊大隊部組織好學(xué)生的思想健康教育、愛國主義教育、感恩教育、行為習(xí)慣教育等系列活動。今年是共產(chǎn)主義兒童團成立60周年紀(jì)念。大隊部要舉行集體活動節(jié)以慶祝。全體教職工要以“纖夫精神”為動力，科學(xué)發(fā)展。歷史在不斷的進步，“纖夫”這種工作以不復(fù)存在了，但“寧河纖夫”是我們的先輩，我們是纖夫的后代，他們的團結(jié)協(xié)作、同心同德、不怕吃苦、不畏艱險、勇于拼搏的精神永留人間。我們是“纖夫”的后代，必須繼承和發(fā)展“纖夫”精神。用“纖夫精神”來激勵我們克服工作中困難。少先隊大隊部要以學(xué)習(xí)“纖夫”精神開展一系列的教育活動。充分體現(xiàn)學(xué)校的校園文化內(nèi)涵。
（二）加強學(xué)校內(nèi)部管理，不斷提高學(xué)校管理水平。
1、建立和完善各項考核制度，特別是績效工資工作的考核制度。大膽改革、勇于創(chuàng)新、充分體現(xiàn)環(huán)城小學(xué)的管理特色?！拔逍恰奔墝W(xué)校創(chuàng)建工作是學(xué)校管理工作的重心，今年必須完成“三星”的合格驗收。工作責(zé)任落實到人。
出率必須達到。
3、強化值周的管理力度，強加學(xué)生的課間監(jiān)控，防止學(xué)生的安全事故發(fā)生。安裝好校園監(jiān)制器。建立“四城同創(chuàng)”管理領(lǐng)導(dǎo)小組。加強校內(nèi)外衛(wèi)生管理和疾病防治工作。做好辦公室、教室、公共區(qū)域的衛(wèi)生管理和檢查評比。
4、衛(wèi)生和值周人員必須把家長堵在校門外，確保有一個安靜衛(wèi)生的校園環(huán)境。
5、堅決杜絕教師亂訂資料、亂收費。確保校園一片潔凈。
（三）加強教學(xué)教研工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是一所學(xué)校的主要工作，關(guān)系到一所學(xué)校的生存和發(fā)展。學(xué)校必須注重教師隊伍的建設(shè)，必須加強教師的培訓(xùn)工作。抓住一切可行機會進行教師的培訓(xùn)，合理安排校本培訓(xùn)。尤其是現(xiàn)代教育資源的使用培訓(xùn)。籌就成一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強，適應(yīng)于現(xiàn)代教學(xué)的高水平教師隊伍。
2、教導(dǎo)處要合理組織一系列的教學(xué)研討活動。特別是課題研究，本期必須組織課題研究成果匯報活動。鼓勵教師積極參與。
3、教導(dǎo)處加強教學(xué)過程的檢查工作，要把平時的工作檢查結(jié)果納入績效工作考核中去。對每個同志的教學(xué)評價必須做到公正、公平。今后，要把后來年度考核只考核春季成績變?yōu)殡p期考核。恰當(dāng)?shù)奶幚頁?dān)任兩門學(xué)科和只擔(dān)任一門學(xué)科的考核比例。認(rèn)真迎接教育局抽考工作。
4、進一步加強學(xué)校體育和科技教育工作，加強大課間活動的組織與研究，廣泛開展全民健身活動，搞好籃球體育傳統(tǒng)項目學(xué)校和田徑特色學(xué)校建設(shè)，抓好學(xué)校各項目運動隊建設(shè)，強化訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)各項重大比賽。整合和利用學(xué)校與社會教育資源，強化藝術(shù)特長生的培養(yǎng)。黨和國家高度重視師生的身體健康。我們要在學(xué)?；顒訄霾畹那闆r下，盡可能的安排好學(xué)生的活動機會。注重籃球隊的訓(xùn)練，爭取在11月縣運動會上取得好成績。
爭取在現(xiàn)有經(jīng)費的條件下，加大對體育、科技教師的培訓(xùn)。
（四）工會工作。
工會組織是學(xué)校行政與教師的紐帶，工會必須協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的人際關(guān)系。加強政策、理念的學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平。認(rèn)真組織工會活動。讓教職工感覺到學(xué)校就是自己溫暖的家。
（五）做好后勤保障工作。做到收支清楚，開支合理。加強校園文化建設(shè)。向標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校靠齊。
教師們新學(xué)期工作任重而道遠。望教師們既要克服困難、努力工作，又要注重休息，保證身體健康。愿教師們工作、身體雙豐收。
二oo九年九月一日。
秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃篇十
圍繞“為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，依據(jù)學(xué)校三年工作規(guī)劃，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題，以課改，書香校園建設(shè)工作為重心，做好語文學(xué)科基地校建設(shè)，微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)星級文明校園，努力將我校創(chuàng)設(shè)成溫馨、儒雅的愛心家園。
全力鋪開愛教育，通過多樣化的活動，讓全體師生在尊重中體驗愛，在理解中體驗愛，在寬容中體驗愛。重點抓好教師的分層發(fā)展、課題的有效研究、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。
本學(xué)期重點做好以下工作。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善各項管理細節(jié)。
(1)抓住市教育局充實我校校級領(lǐng)導(dǎo)和人員變動的契機，調(diào)整充實處室中層干部。
(2)落實學(xué)校對各部門的教育目標(biāo)管理指標(biāo)分解完成情況，并與中層干部述職考核結(jié)合起來，凸顯管理團隊履職的績效。
(3)切實建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，將領(lǐng)導(dǎo)班子的理論與實作學(xué)習(xí)制度化，努力提高各職能部門領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力。
2、重視學(xué)校德育工作，加大常規(guī)管理的力度。
(1)通過以會代訓(xùn)和經(jīng)驗交流等方式，對年級組長、班主任進行常規(guī)工作的培訓(xùn)。
(2)完善值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的校園巡查和監(jiān)管督查制度，進一步發(fā)揮共青團、少先隊文明監(jiān)督崗作用。
(3)建立以政教處牽頭、年級組和班主任為主導(dǎo)、全校教職工齊抓共管的學(xué)生行為規(guī)范督導(dǎo)機制，切實加強對學(xué)生儀容儀表、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
(4)在市消防大隊官兵幫助我校高一新生進行軍訓(xùn)的基礎(chǔ)上，抓好高中、初中、小學(xué)三個層次的新生入學(xué)教育。
(5)積極聯(lián)系我校的法制副校長和社區(qū)單位相關(guān)部門，開展法制教育活動。
(6)在學(xué)校各項管理工作中樹立安全第一的意識，建立和完善安全隱患預(yù)警、排查機制以及突發(fā)事件應(yīng)急處置、逐級上報機制。安全教育警鐘長鳴、常抓不懈，有效組織學(xué)生進行安全教育系列活動。
3、進一步完善教學(xué)管理和教科研工作機制，加強教學(xué)質(zhì)量管理。
(1)充分運用市教科所提供的各種教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)據(jù)，認(rèn)真做好上一學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量分析，及時開好質(zhì)量分析會，提供科學(xué)可靠的績效考核依據(jù)。
(2)認(rèn)真組織相關(guān)年級組長、班主任、科任教師全面總結(jié)上一年度畢業(yè)班備考計劃、班導(dǎo)工作、復(fù)習(xí)訓(xùn)練、分層輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面有效做法和成功經(jīng)驗，開好新學(xué)年的畢業(yè)班工作研討會。
(3)通過教務(wù)處的教案檢查、作業(yè)抽查、課堂日志、推門聽課、學(xué)生座談、反饋問卷、教學(xué)反思追蹤等具體工作，將教學(xué)常規(guī)管理落到實處。突出過程管理的痕跡性與實效性，切實推進高效課堂的構(gòu)建，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，向課堂教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量。
(4)以鍛煉隊伍為目的，做好校級立項課題的結(jié)題驗收工作，認(rèn)真完成我校一項“十一五”州級立項課題的順利結(jié)題驗收，并力爭達到州內(nèi)領(lǐng)先或先進水平。
(5)加強培訓(xùn)指導(dǎo)，鼓勵我校中小學(xué)教師積極申報“十二五”省、州、市級教育教學(xué)科研課題的立項、研究，努力提高教師隊伍的教科研水平，向教科研要質(zhì)量。
(6)開好我校具有傳統(tǒng)意義的第六屆教學(xué)研討會，重點組織好教學(xué)論文評比、高效課堂教學(xué)競賽等系列研討活動。引領(lǐng)廣大教師聚焦課堂，積極開展課堂教學(xué)研究，向教師工作品位要質(zhì)量。
4、規(guī)范學(xué)校行政后勤管理，探索引進后勤服務(wù)社會化工作機制。
(1)隨著我校報賬員、校醫(yī)等專職人員的逐步到位，要克服過去由于兼職所存在的種種弊端，充分發(fā)揮好各個崗位的職能作用。進一步規(guī)范各項行政后勤工作，有效地進行校園建設(shè)和管理。
(2)從本學(xué)期起學(xué)校食堂引進餐飲服務(wù)公司化管理模式，并將門衛(wèi)值班、校內(nèi)安保、學(xué)生宿舍管理、綠化美化、校園保潔、校舍維護等工作承包給乙方管理。我校政教處、總務(wù)處等相關(guān)職能部門要在加強監(jiān)管、確保安全、提高質(zhì)量、服務(wù)師生方面有效作為，履行好管理職責(zé)。
(3)配合市教育局項目辦完成我校改擴建一期工程學(xué)生宿舍和食堂建設(shè)的收尾工作，為正常投入使用做好前期準(zhǔn)備工作。積極爭取運動場的提升改建工程盡快啟動，為我校在辦學(xué)特色上創(chuàng)造更加有利的條件。
5、支持工會、共青團、少先隊開展豐富多彩的校園文化活動，盡可能讓校園生活對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)產(chǎn)生影響。
6、組織好一年一度的學(xué)校冬季運動會和迎新年文藝活動，逐步提高我校體育、藝術(shù)教育活動的品位，力爭為我校的辦學(xué)特色增加亮點。
我校的發(fā)展已經(jīng)邁出了堅實的一步，省級“綠色學(xué)?！薄ⅰ拔拿鲗W(xué)?！钡陌l(fā)揚光大與校舍改擴建工程的逐步落實，教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升與辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，使學(xué)校呈現(xiàn)出勃勃生機，廣大教職工也開始感受到了學(xué)校發(fā)展壯大的優(yōu)越性?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蔽覀冞€要以艱苦奮斗的精神，以“師生一道成長、共同成功”的理念，扎扎實實做好學(xué)校工作的每一個細節(jié)，行該做之事，盡自己所能，走好學(xué)校發(fā)展的每一個歷程。
秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃篇十一
以培育學(xué)生核心素養(yǎng)為中心，以全員、全程、全方位育人為追求，更加注重夯實基礎(chǔ)、創(chuàng)新機制、深化內(nèi)涵，更加注重拓展育人途徑、強化育人合力、增強育人實效，扎實推進我校德育工作科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞潤州教育局的幾項改革，積極思考、實踐。
（一）落細落實學(xué)生意識形態(tài)教育。
牢牢把握中小學(xué)思想政治和德育工作主導(dǎo)權(quán)，保證中小學(xué)成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。把學(xué)生意識形態(tài)教育，納入德育工作內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生成為愛黨愛國、具有社會主義核心價值觀的公民。
1、結(jié)合“建隊日”“國慶節(jié)”“改革開放40周年”等節(jié)點和大型活動為契機，積極開展“紅領(lǐng)巾尋訪新時代”“傳承紅色基因”等革命傳統(tǒng)教育和黨的光輝歷史教育活動，用民族文化、革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代精神哺育少年兒童。
2、在德育課程中促進學(xué)生素養(yǎng)、社會主義核心價值觀地形成。制定詳細地適合本班的教育計劃，將計劃落實到每一節(jié)夕會、班隊課、每一次的美德課堂。
（二）德育三項改革落地初顯成效。
班教小組：
1、規(guī)范班教老師工作要求、明確工作分工。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上，德育處修改班教團隊工作每月考核細則和綜合考核細則，這些制度的制定，強化班教老師崗位責(zé)任意識，年度評選“優(yōu)秀班教工作”，使班教工作更具規(guī)范性。
2、考慮我校規(guī)模小、教師分管工作頭緒多的現(xiàn)狀，整合一些班級管理事務(wù)，如：大課間、午休管理工作，讓教師的精力更高效，從而更好的投入工作中去。
3、繼續(xù)加強“班教小組背景下鄉(xiāng)村小學(xué)導(dǎo)師制實施的途徑與方法”基地建設(shè)，并與“教育智慧課程”相結(jié)合，做好所有教師與牽手學(xué)生的個案研究，提高全體教師教育學(xué)生的智慧。
4、重視現(xiàn)代班級集體建設(shè)，制定現(xiàn)代班集體建設(shè)總體方案（明確現(xiàn)代班集體內(nèi)涵、現(xiàn)代班集體建設(shè)內(nèi)容、現(xiàn)代班集體建設(shè)的策略和現(xiàn)代班集體建設(shè)展示與評價）。制定班級學(xué)期目標(biāo)、開展班級文化建設(shè)、強化班級常規(guī)管理、組織豐富的班級活動等。
評價制度：
1、通過今日之星天天評、班級之星周周評，學(xué)校之星月月評，德育處每月將評出6名班級之星，并給予表彰。
2、統(tǒng)一學(xué)生個人成長袋管理模式，為每生準(zhǔn)備一個檔案袋，記錄學(xué)生的成長過程，并在班級設(shè)立一處臨時成長袋角落，隨時搜集學(xué)生的成長材料，班教小組教師成員中，專人負(fù)責(zé)每月整理學(xué)生材料至學(xué)生個人成長袋中。
志愿者：
校內(nèi)志愿者：在班級、學(xué)校落實志愿者制度，學(xué)校設(shè)立了書吧管理、大隊部（室）管理、一日常規(guī)檢查值日、雨傘加油站管理、物品招領(lǐng)處管理、午餐秩序監(jiān)督、愛心基金管理以及“愛心家園”管理志愿崗位，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人的能力與意識。
校外志愿者：拓展志愿者活動空間，結(jié)合節(jié)日節(jié)點讓學(xué)生走進社區(qū)、街道，及己所能的去奉獻、幫助別人。讓學(xué)生傳承“互幫互助、助人自助、無私奉獻、不求回報”的精神。
（三）學(xué)校、家庭和社會教育“三結(jié)合”
1、建設(shè)好“關(guān)愛講堂”家長學(xué)校和家委員會，做到組織到位、計劃與活動到位、管理與總結(jié)到位。定期邀請家長進行校訪，拉近學(xué)校與家長之間的距離，形成良性溝通。每學(xué)期召開兩次家長委員會會議，充分利用家委會職能，起到家長與老師，家長與學(xué)校之間的紐帶作用，學(xué)期評選優(yōu)秀家委會委員。
2、繼續(xù)做好每學(xué)期一次全員家訪活動，一學(xué)年走進每一位學(xué)生的家庭，做好家訪記錄。
3、本學(xué)期德育活動與學(xué)科教學(xué)進行有機整合，同時各班級和教研組還要充分挖掘家長資源，開展“家長志愿者”活動，借助家庭、社會教育協(xié)作體，引導(dǎo)學(xué)生在實踐過程中形成高尚的品德行為。
秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃篇十二
xx年秋季教學(xué)工作開始了，我們星星班迎來了一批新面孔，在這學(xué)期五個月左右的時間里，我作為星星班的主教老師將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作和幼小銜接工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童45人，有30人是原大二班升上來的孩子，另外15人是從別的幼兒園轉(zhuǎn)過來的孩子，所以班級孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達能力較強，有極個別孩子比較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記，這些我們在本學(xué)期將會重點強調(diào)。
學(xué)前班是幼小銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期兩個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點，作為主教老師，我計劃每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓孩子自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的吃早餐，而且要求孩子們進餐不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時記得把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，就會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。
每天放學(xué)時我會告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。個別孩子如有突出行為，我會及時與家長進行深入溝通，實事求是填寫家園聯(lián)系手冊，建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為，力爭與家長達成共識，隨時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合家長教育好孩子，讓家長放心。
學(xué)前班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班的課桌板凳多，活動空間不大，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護。孩子上廁所，喝水，早操，活動，睡覺都有老師看護，力求安全第一。常抓不懈，每天強調(diào)。保證幼兒安全，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生 。力求做到零事故，零投訴。
學(xué)前班與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生，所以課程學(xué)業(yè)也會比較繁忙。本學(xué)期我們有語言、拼音、數(shù)學(xué)、九珠等課程。孩子將每日按照課程計劃有序的進行學(xué)習(xí)。
總之，本學(xué)期我將本著一切為了孩子的原則，帶領(lǐng)星星班的小星星們走向更加燦爛的明天。
現(xiàn)將本學(xué)期每月詳細教學(xué)計劃列于其下：
9月份：
拼音 教學(xué)六個單韻母a o e i u u 聲母 b p
語言 小螞蟻聚一起 秋天的畫兒 蓮蓬 小綠鳥 落葉
九珠 找朋友；海底世界
10月份
拼音 教學(xué)聲母m f d t n l
語言 雖然 ， 但是 朵朵的歌聲 秋天 我會講 詞語接龍
九珠 水果王國
11月份
拼音 教學(xué)聲母g k h j q x
語言 聽雨 我快樂 聰明的裁判 黑夜里 如果我長了翅膀
九珠 圖書一角
12月份
拼音 教學(xué)聲母z c s zh ch sh r
語言 鴨和霞 一塊棒棒糖 學(xué)說反義詞 如果我是一片雪花 森林里的運動會
數(shù)學(xué) 10以內(nèi)數(shù)的守恒；1-50的數(shù)數(shù)；2、3、4、5的分解組成及加減
九珠 幼兒園的冬天
xx年元月份
拼音 教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)，復(fù)習(xí)
語言 森林里的運動會 古詩誦讀 北風(fēng)姑娘出來玩 圣誕節(jié)的禮物
數(shù)學(xué) 6、7、8、9、10的分解組成及加減
秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃篇十三
本學(xué)期，我校要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實國家、省、市《教育規(guī)劃綱要》，以提高教育質(zhì)量為核心，以深化教育改革為動力，以教師隊伍的建設(shè)和管理、資源優(yōu)質(zhì)化為重點。不斷強化責(zé)任意識，使全體教師的工作水平再提高；不斷優(yōu)化管理效能，使教育品質(zhì)再提升；不斷落實提質(zhì)增效，使學(xué)校各項工作再發(fā)展，確?！笆濉苯逃ぷ鲗崿F(xiàn)良好開局。
一、強化師德，打造優(yōu)秀教師隊伍。
1.樹立教師責(zé)任感。
一是健全政治學(xué)習(xí)制度。堅持“立師德、強師能、做受學(xué)生愛戴的老師，這一永恒主題，組織教師再學(xué)習(xí)福建省、泉州市、南安市《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》精神，進一步規(guī)范教師職業(yè)行為。二是扎實做好師德考核和績效考評。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《石井中心小學(xué)教師師德規(guī)范考核方案》、《石井中心小學(xué)教職工績效實施方案(試行)》、《石井中心小學(xué)推薦參評晉升小高或小中高量化積分意見》等方案，用準(zhǔn)則指導(dǎo)行動。
2.培養(yǎng)骨干教師，搭建“共同成長”平臺。
（1）關(guān)注青年教師，鼓勵青年教師脫穎而出。組織兼職教研員走進青年教師課堂，開展聽課、評課、課堂診斷等活動，促進他們盡快熟悉教育。
教學(xué)。
業(yè)務(wù)。
（2）繼續(xù)參與“名師工程”活動。
一要做到以研修促提升。扎實開展專業(yè)研修活動，個人研修與團隊研修相結(jié)合。二要以活動促成長。通過開展研討課、讀書交流會、專題研究等活動，積極參加各級各項教研活動并取得好成績，促進教師的專業(yè)成長。三要參加實景中心各項研討活動，以老帶新，搭建共同成長平臺。
二、立足常規(guī)教育，提高學(xué)生思想道德。
1、以強化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心。利用早會、班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持每日學(xué)生日常行為規(guī)范的督查與講評工作，促進學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。
2、充分利用升旗儀式、主題班會等形式，有計劃地開展革命傳統(tǒng)教育、理想與信念、心理健康等主題教育。圍繞德育陣地、社會實踐、重大節(jié)日，以及學(xué)校實際，開展弘揚與培育民族精神活動、愛國主義教育、建黨90周年等一系列實踐活動。
3、打造一支樂于奉獻的班主任隊伍。鼓動班主任積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，參加德育工作研討或德育論文評選，不斷改進工作療法，提高班級管理效益。
打造一支全員育人的學(xué)科教師德育隊伍。全體教師要樹立全員德育意識，樹立教書育人意識，在各科教學(xué)、學(xué)校活動等教育中有機地開展德育教育，做到學(xué)生教育人人有責(zé)、遇到問題人人主動管、共性問題全校齊抓共管，把德育工作貫穿到班級教育的全過程。
充分發(fā)揮社會、家長學(xué)校，關(guān)心下一代協(xié)會的德育功能，形成合力。
4、實施校園文化建設(shè)行動。
(1)精心布置校園環(huán)境。立足育人和熏陶功能。要注重劃分各區(qū)域教育功能，鼓勵師生自制作品展示?？茖W(xué)規(guī)劃、整體設(shè)計、逐步實施，布置好校園的宣傳欄，各班班級每一面墻，每一處場所，每一處花草，尤其要注重走廊、樓梯、德育墻、圖書室的育人功能，力求凈化、美化、人文化、教育化，建設(shè)平安、文明、和諧的優(yōu)良校園環(huán)境。
(2)精心布置班級環(huán)境。班級布置中體現(xiàn)共性與個性相結(jié)合，一方面要規(guī)范地張貼好國旗、守則、規(guī)范、班規(guī)、班訓(xùn)、讀書角等，定期出好板報；另一方面要根據(jù)班級學(xué)生發(fā)展特點，設(shè)立學(xué)生展示園地、學(xué)習(xí)園地等展示自我、共同交流的園地。
(3)搭建學(xué)生個性和特長的平臺，大力倡導(dǎo)開展形式多樣的校園文化活動。
三、
強化管理，提升學(xué)校管理水平。
1、完善管理制度。組織教師學(xué)習(xí)7月教代會通過新修訂的制度。貫徹執(zhí)行《泉州中心小學(xué)辦學(xué)行為“五規(guī)范”督導(dǎo)評估》、《石井中心小學(xué)工作績效綜合考評方案》、《石井中心小學(xué)教師師德規(guī)范考核方案》、《石井中心小學(xué)教職工績效文施方案(試行)》等方案，繼續(xù)開展教師績效評定。
2、抓細抓實抓嚴(yán)過程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。
文、數(shù)學(xué)科測試及非語文數(shù)學(xué)科考查及分析反饋工作。
3、落實教學(xué)常規(guī)督查與反饋制度。
要切實落實教學(xué)常規(guī)月檢查制度，及時反饋、整改、收集資料。
4、規(guī)范學(xué)籍管理。
一要認(rèn)真做好招生鞏生工作。要按時組織適齡兒童入學(xué)，嚴(yán)禁招收不及齡學(xué)生，確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達100％，學(xué)前一年幼兒入園率達100％，學(xué)前三年幼兒入園率達90．5％以上。
二要嚴(yán)格執(zhí)行《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，嚴(yán)格把好借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)關(guān)，及時進行學(xué)籍異動，每月18日報送學(xué)生變動情況表及相關(guān)證明，以及做好電子學(xué)籍異動，建立完整、規(guī)范的學(xué)籍檔案。
5、強化安全管理。
貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于加強和創(chuàng)新中小學(xué)幼兒園安全管理的意見(試行)》，加強安全防范工作，全力維護校園安全穩(wěn)定大局，全力保障廣大師生健康平安。一是開展創(chuàng)建活動。開展安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動”和創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！被顒?，嚴(yán)格要求，按時完成。二是進一步加強教育培訓(xùn)。要結(jié)合學(xué)校實際，舉行消防生存、校園暴力、應(yīng)急疏散等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案演練，開展團結(jié)友愛、游泳、交通、飲食、消防、地震、預(yù)防傳染病、預(yù)防擁擠踩塌等安全教育，以及普法教育。三是進一步加強接送學(xué)生車輛整治力度。四是進一步加強保安員管理，落實《福建省中小學(xué)校幼兒園保安管理工作暫行規(guī)定》，保安員應(yīng)爭取具備上崗條件，履行工作職責(zé)，充分發(fā)揮在維護校園治安秩序的重要作用。五是進一步加強校門口執(zhí)勤。每天上學(xué)放學(xué)期間，要安排數(shù)名教師在校內(nèi)外定點執(zhí)勤。
四、深化教育研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、扎實開展校本教研。
一是教研組、備課組建設(shè)。要進一步建立健全教研組、備課組機構(gòu)及活動機制，教導(dǎo)處加強對教研組、備課組的指導(dǎo)和檢查，依托教研組、備課組開展周三校本教研，做到期初有周三校本教研活動計劃，活動有專人負(fù)責(zé)，活動主題有保證。
二是聚焦課堂。圍繞研究主題，以及學(xué)校研究主題，開展課堂教學(xué)研討，使全體教師學(xué)會鉆研教材、悟化《課標(biāo)》，進一步深化有效課堂教學(xué)這一主題。
2、推進集體備課。
以“向備課要質(zhì)量”為目標(biāo)，進一步創(chuàng)新研討機制，規(guī)范管理，將繼續(xù)圍繞“教材鉆研與教學(xué)設(shè)計”兩個主題，切實開展集體備課。
3、重視課題研究。
積極開展課題研究，鼓勵教師研究自己的問題，構(gòu)建實踐與研究的橋梁。認(rèn)真做好校木課程研究，開展一次校內(nèi)研討活動。
五、加強財務(wù)管理，優(yōu)化辦學(xué)條件。
1、加強財務(wù)管理。
要加強招生收費管理。組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育收費、招生工作等工作要求，規(guī)范行為，嚴(yán)禁索要、攤派等行為。在學(xué)校校務(wù)公開欄張貼公示，公布舉報電話，并作好學(xué)生代辦費收支情況的報告告知工作。
要規(guī)范財務(wù)管理。嚴(yán)格預(yù)算、民主理財，學(xué)期初制定學(xué)校財務(wù)收支預(yù)算，凡開支在2000元以上的要經(jīng)校務(wù)會研究后，并經(jīng)審核同意后方可報銷；推行校務(wù)公開，切實加強財務(wù)監(jiān)督工作，嚴(yán)格執(zhí)行政府集中采購制度，自覺抵制商業(yè)賄賂，嚴(yán)禁私設(shè)小金庫。
要加強附屬幼兒園資金的使用與監(jiān)管。
2、加強工會組織建設(shè)。
充分發(fā)揮工會的組織作用，全面落實好校務(wù)公開，廣泛調(diào)動教職工參政、議政的主動性和創(chuàng)造性。充分發(fā)揮教工之家作用，增強工會組織的感召力和影響力。關(guān)心教職工，開展病、困教師送溫暖活動；積極組織教職工參加元旦活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。
3、科學(xué)規(guī)劃、扎實推進，優(yōu)化辦學(xué)條件。
（1）積極推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。要以全面推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，有計劃有步驟地推動學(xué)校達到“四有”辦學(xué)要求。
（2）加快學(xué)校附屬設(shè)施的改造。
（3）充實學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施。要利用政策補助和學(xué)校節(jié)余資金對實驗室、電腦室、綜合實踐活動室、圖書室、體育室及其它教具，學(xué)具的補充。同時要防止重“建”輕“管”，只“擺”不“用”的現(xiàn)象，最大限度地提高設(shè)備的利用率。
小學(xué)。
2011年9月1日。
秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃篇十四
教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，我們將繼續(xù)全力打造一支愛崗敬業(yè)、綜合素質(zhì)優(yōu)良的管理隊伍、教師隊伍、班教組長隊伍，堅持以人為本，以教師為主體，進一步解放思想，激發(fā)教師活動，創(chuàng)造力，不斷增強學(xué)校的發(fā)展動力。
程，使學(xué)校常規(guī)工作的實施變得更加實在、清晰，以此提高辦學(xué)效率和管理績效。轉(zhuǎn)變教師干部思考方式、行為方式，加大考核力度，提高干部教師的管理能力與計劃執(zhí)行能力，提升學(xué)校的管理效能。
2.豐厚教師隊伍建設(shè)，提升個體素養(yǎng)。
強化師德師風(fēng)。黨支部要組織教師學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》，倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業(yè)道德，規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動，不做有償家教。德育處和工會定期開展“關(guān)愛教育論壇”、師德演講、牽手故事、經(jīng)驗交流等活動，結(jié)合各個主題，老師們不斷學(xué)習(xí)、交流、碰撞、思考，引導(dǎo)廣大教師爭做學(xué)生愛戴、家長滿意、社會認(rèn)可的陽光幸福教師。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實效性，將模式學(xué)習(xí)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師自我閱讀學(xué)校配發(fā)的《問題學(xué)生診療手冊》教輔讀本，結(jié)合自己的工作實踐寫好“個案診療”報告，生成教師自己的教育智慧（個案診療，就是對一個學(xué)生或一個教育事件進行具體分析并拿出對策。個案診療是因材施教原則的科學(xué)化、具體化、可操作化）。我們將開展多種形式的讀書報告、“教育智慧”論壇活動，繼續(xù)編寫學(xué)校“教育智慧”文集參加區(qū)級評審，發(fā)揮這本書的最大效益。把“教育智慧課程”與導(dǎo)師牽手制相結(jié)合，做好所有教師與牽手學(xué)生的個案研究。
3.深入班教小組改革，提高工作水平。
進一步推進班級教育小組改革，形成班教小組的工作實施方案，組織全體教師進行培訓(xùn)，明確工作任務(wù)，進一步了解班教小組的工作制度、章程、運行機制、考核評價體系等。積極轉(zhuǎn)換教師、學(xué)生和家長的角色理念，學(xué)生、家長、教師共同參與管理班級，營造全員育人的良性教育氛圍，引領(lǐng)可利用的教育資源共同加入班級教育改革實踐。充分展現(xiàn)學(xué)校教育的核心價值，突顯我校教育教學(xué)的特色內(nèi)涵，努力提升學(xué)校在全面育人、文化育人、行動育人方面的綜合水平。
加強對班教小組組長的管理和培訓(xùn)，通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班級管理論壇、組織隊活動觀摩、進行基本功比賽等活動，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵班教組長閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班教組長例會，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班教組長，達到學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗的目的，同時促使他們科學(xué)管理班集體。其次，要求班教組長、班教組員使用好《班教小組工作手冊》，對班級晨夕會作好相應(yīng)的安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立“優(yōu)秀班教工作者”、“優(yōu)秀家委會及成員”評比制度，進一步提高班級教育小組工作的積極性和實效性。班級教育小組改革與教師績效考核掛鉤，實行以班級為單位的捆綁式考核體系。確立班榮，我榮；班恥，我恥的意識，努力提高班級教育小組工作向心力和凝聚力，從而促進我校班教改革深入開展，收獲豐碩果實。
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