通過寫心得體會，我們可以對自己的目標進行審視和評估，找到實現(xiàn)目標的更有效的方法和途徑。在寫心得體會時，要根據(jù)實際情況選擇適合的寫作形式和結(jié)構(gòu)，使文章更有針對性和可讀性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒參考。
世界地球日活動個人感悟心得體會篇一
第x個“世界地球日”的宣傳主題是“__”。根據(jù)市局《關(guān)于組織開展第x個世界地球日主題宣傳活動周的通知》文件精神要求，結(jié)合我縣今年情況，為提高公眾對地球認知程度，宣傳國土資源國情國策，普及地質(zhì)災(zāi)害防治科普知識，增強全社會節(jié)約資源、保護環(huán)境和防災(zāi)減災(zāi)的意識，向全社會宣傳普及地學(xué)知識，認識我國的資源與環(huán)境形勢，我局積極認真地組織本次活動，全面完成了地球日宣傳活動，取得了較好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密，準備充分。
接到市局下發(fā)《關(guān)于組織開展第x個世界地球日主題宣傳活動周的通知》文件后，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，召開了專題部署會，成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長、紀檢組長、執(zhí)法大隊隊長任副組長，相關(guān)人員為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了第x個“世界地球日”宣傳活動方案。確定宣傳重點，并將宣傳任務(wù)層層分解到人，使宣傳活動組織周密、準備充分。宣傳活動前辦公室、地災(zāi)辦、礦產(chǎn)辦收集了大量有關(guān)地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)象以及深入到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村進行地質(zhì)災(zāi)害防治措施培訓(xùn)等相關(guān)圖片資料制作地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳展板。
二、突出重點，形式多樣。
我局緊扣“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”宣傳主題，開展“保護資源、保障發(fā)展”大調(diào)研、大討論活動，開展“地質(zhì)災(zāi)害大排查、礦區(qū)環(huán)境大治理”活動，突出地質(zhì)環(huán)境保護和地質(zhì)災(zāi)害防治知識宣傳，組織開展了多渠道、多形式的宣傳活動：
1、電視宣傳：4月20日至4月26日，在電視臺以游動字幕形式滾動播出今年的宣傳主題和宣傳口號。
2、手機短信宣傳：4月22日，我們利用短信平臺，向縣國土資源干部職工以及社會各界發(fā)送了世界地球日主題短信。
3、網(wǎng)站宣傳：在國土局門戶網(wǎng)上發(fā)布了“4.22”地球日的相關(guān)宣傳內(nèi)容和宣傳方案。
4、橫幅、標語宣傳：在局機關(guān)大樓前懸掛宣傳橫幅，張貼臨時標語。
5、街頭宣傳：4月22日上午，局機關(guān)在縣城西大街設(shè)置普法宣傳咨詢點，由執(zhí)法、法規(guī)監(jiān)察股和相關(guān)業(yè)務(wù)人員參加，接受群眾咨詢，據(jù)統(tǒng)計全縣國土系統(tǒng)共發(fā)放宣傳資料2000余份，接受群眾咨詢300余人次。
通過此次宣傳活動，讓人們更深刻地了解了“世界地球日”這個節(jié)日的內(nèi)涵，親身地體會到了保護環(huán)境的重要性。使社會公眾更進一步地認識了愛護地球家園，保護生存資源的重要性與緊迫性，同時，加深了公眾對國土資源國情國策的認識和理解，喚醒了公眾節(jié)約集約意識，增強了公眾對珍惜國土、促進發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的責(zé)任感和使命感，收到了良好的成效。樹立了國土資源部門良好形象。
世界地球日活動個人感悟心得體會篇二
世界讀書日，為了進一步推進書香校園建設(shè)，學(xué)校希望每位老師，每位學(xué)生，每位家長，積極行動起來，開展“愛讀書，讀好書”的親子閱讀、班級讀書會等活動，紀念世界讀書日。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護。
“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書?！?/p>
這是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)日。
我們實驗小學(xué)注重書香校園的建設(shè)，學(xué)校成功舉辦了校園語文節(jié)，校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校又把讀書俱樂部活動、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。
我們認為，一個人的閱讀史就是他(她)的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代，關(guān)系到未來公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國尤其是發(fā)達國家，從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點，把兒童智力教育的重點放到了提高閱讀能力方面。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書，做有根的人。
今天上午，正在用平板電腦上網(wǎng)的我，偶然聽電視新聞?wù)f今天——4月23日，是世界讀書日。望著臥室里書架上各類曾經(jīng)買回來卻沒來得及看的新書，猛然意識到自己很久沒有主動讀書了。
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"仔細想想，其實現(xiàn)在也不是不看書，但是現(xiàn)在看的都是什么呢?近幾年，我非常熱衷于在網(wǎng)絡(luò)上“追”網(wǎng)絡(luò)“玄幻”小說看，每天用手機看網(wǎng)絡(luò)上更新的幾千字，就像吃快餐一樣，只為圖一時之快，卻也看的頭暈眼花，真如這種小說類型一樣，看的又“玄“又”幻”，虛無縹緲，毫無營養(yǎng)可言。
閱讀對人成長的影響是巨大的，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。但是在新聞中看?--年，我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.77本，遠低于韓國11本，法國20本，日本40本，以色列64本;人均每天讀書13.43分鐘,中國是世界人均讀書最少的國家之一，這與中國悠久的文明史，深厚的文化底蘊很不符，當(dāng)前中國國人陷入閱讀危機。
現(xiàn)在我們快節(jié)奏的生活以及各種生活壓力，讓我們變得浮躁，我們沒有耐心從書籍里獲取知識和信息。但是，讀書不是走馬觀花，不是旅游，不是住旅店，要沉下心慢慢看。在這，我還要感謝管理處倡導(dǎo)的讀書感悟活動，“強迫”我們每個月讀一本好書并撰寫讀書心得感悟，給我們提供閱讀的平臺，提供成長的機會。
當(dāng)然，讀書并不意味著一定要放下手中的手機、平板電腦，這些設(shè)備也可以作為媒介來進行閱讀，只是在用這些設(shè)備讀書的時候，我們往往還掛著qq、微信……很可能擾亂讀書的心性。
我認為，讀萬卷書和行萬里路同樣重要，我們在熱衷于體驗新鮮事物、旅游遠行開闊眼界的時候，也不應(yīng)該忽視讀書，真正做一個“讀”書人，無論通過什么媒介閱讀，都要沉下心來多讀書，讀好書，不斷從讀書中汲取精神營養(yǎng)，提升自己，讓書籍帶我們?nèi)ァ靶腥f里路”。
書，是人類偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵孩子及家庭多讀書、讀好書，去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類和社會文化進步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰，我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書日"的系列活動。
在4月22日這天，二樓的平臺上搭建起了"圖書市場"這些圖書都是全園小朋友平日看過了的，或小時候看過的書。它們帶到幼兒園，擺進了圖書市場，進行第二次交易，使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友，他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè)，認真的推薦和收費。全園的其他小朋友，每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢，選購每本僅受一元的舊書，看著他們精挑細選、公平交易的表情，讓我們對孩子的世界肅然起敬!"每一個孩子在他們的世界里他們都是大人"。
通過這次活動，我們共募集到241本圖書，售出207本，收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗經(jīng)歷到的購買、閱讀的過程，使他們更愛書、更愛護書!
家長們更是對幼兒園的活動進行了支持。辦這樣的活動，不僅大家都非常理解和贊同，而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書，寫出了。
讀后感。
與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言，用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章，不由的內(nèi)心非常感動：正是由于家園間對教育的一致和相互的配合，才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書、愛學(xué)的品質(zhì)。
最后，我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長，用圖書義賣所募集到的207元，購買了新的好的圖書獎勵給他們，鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都非常高興，相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!
4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們班借此活動，進一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，在感受讀書的樂趣同時，也進一步地提高自主閱讀愿望。
通過此階段開展的一系列的活動后，不僅讓孩子們體驗到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂，同時也把愛書、護書的良好習(xí)慣給予了孩子們。
家長們在本次活動中給予我們大力的支持及理解，從制作自制圖書的成果來看，就可以看出家長們非常地用心，所以本次活動從整體上說還是很成功的?；顒娱_放日當(dāng)天家長和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意，在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后，場景還是很有意境啊!
讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望過通過這一系列的讀書活動，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。
是書，點亮了我們的童年，我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!
開展這次20x年“世界讀書日”活動，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近幼兒，拉近生活，讓孩子們樂于參與，達到預(yù)期目的，取得了較好的效果。
讀書可以育德、勵志、啟智、明史，對全面提升中小學(xué)生的綜合素質(zhì)、對促進中小學(xué)生健康成長有著積極而又重要的意義。應(yīng)我校積極開展讀書節(jié)活動的主旨，讓文化知識成為學(xué)生的精神食糧，開闊學(xué)生視野，務(wù)實文字基礎(chǔ)，提高文學(xué)欣賞水平，希望本屆“讀書節(jié)”活動給本班掀起讀書熱潮，讓教育充盈書香，讓書香侵潤心靈，讓好書伴隨孩子們的健康成長。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、
名人名言。
多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義通過宣傳營造文化氛圍提高學(xué)生的認識為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。
為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)。
活動方案。
落實責(zé)任。結(jié)合本班特色制定了任務(wù)明確便于操作的活動計劃形成有計劃、有部署的讀書活動確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。
捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)。
活動總結(jié)。
會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。
通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
世界地球日活動個人感悟心得體會篇三
活動目的：
1、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動要求：
1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學(xué)生推薦一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行;同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角。
3、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，讓學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動;還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù);平時一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
活動宣傳口號：
1、我讀書，我快樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。
活動成果展示：
1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評?？梢允亲x后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
一、活動主題：
感受文字之美，盡享讀書之樂!
二、活動背景：
4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日。為了紀念他們，聯(lián)合國教科文組織于x95年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
三、活動目的及意義：
4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在、正如溫總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天――請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。
四、活動安排：(4月23日)。
1、晨讀：各語文教師進教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。
2、大課間時間：公布閱讀小報團體賽成績，并頒發(fā)獎狀。(教務(wù)處)。
3、校外宣傳：在學(xué)校外欄展出閱讀小報。(教務(wù)處)。
4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望!(總務(wù)處)。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳：把該活動開展的詳細消息進行拍攝，并公布于校園主頁。(信息處)。
6、中午：學(xué)生閱讀一小時。
7、晚上：(學(xué)生去家里傳遞信息)。
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。
從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
8、4月29日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語文教師安排好自己的課務(wù)。
一、活動背景：
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
大學(xué)是人生中接受知識能力的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個好的平臺，_學(xué)院圖書館是_學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識，了解社會。
二、活動主題：
品味書香，文化校園。
三、活動口號：
引領(lǐng)讀書熱潮，
服務(wù)廣大讀者，
熏陶中外文化，
營造書香校園。
四、活動目的。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚民族文化。
五、活動時間。
20_年4月23日~20_年5月x日。
六、活動地點。
_大學(xué)圖書館。
七、面向人員。
_大學(xué)全體師生。
八、活動內(nèi)容。
1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)。
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)。
3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見附錄)。
4、圖書館義工工作體驗活動。
5、圖書交換活動。
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(見附錄)。
7、讀者調(diào)查問卷(見附錄)。
8、書山尋寶活動(見附錄)。
9、“如何使用圖書館文獻資源”的網(wǎng)上答題活動(見附錄)。
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)。
注：活動1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動3、9可以互相關(guān)聯(lián)。
九、事前準備。
1.活動安排。
2.物品準備：
十、活動流程(待定)。
4月22日：布置場地。
4月23日：
1、8：30工作人員集合并做好一切準備工作。
2、9：00活動開始。
為了扎實開展營造“書香校園”活動，進一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強人文底蘊，學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。
一、活動目的：
“書是人類進步的階梯”。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激。讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動時間：4月11日——5月10日。
三、活動主題：
“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”
四、宣傳口號：
1.書籍是人類進步的.階梯。
2.獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書破萬卷，下筆如有神。
4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
5.人不但要有知識，更要有文化。
6.營造書香校園，打造人文四小。
7.愛讀書，會讀書，讀好書，做一個有情趣的讀書人。
8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
組員：
六、活動安排：分三個階段，具體安排如下：
第一階段：發(fā)動階段(第10周)。
1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的書香氛圍。
(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。
(2)召開大隊委員會議。
(3)發(fā)出倡議。
2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。
第二階段：活動階段(第10周至第12周)。
活動一：“征集讀書名言，制作漂亮?xí)灐被顒?第8周)。
把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意。
活動二：讀書小博士評選。
對學(xué)生閱讀情況進行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”，學(xué)校設(shè)計有一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容。
活動三：古詩考級。
全校學(xué)生均可參加考級，但必須先在班內(nèi)取得考級資格：一、二年級20首以上，三年級40首以上，四年級50首以上，五、六年級60首以上方可參加學(xué)?？技墸?jīng)過考核達到相應(yīng)的級別，學(xué)校頒發(fā)級別證書并對其中優(yōu)秀者進行表彰。
活動四：讀書心得故事演講會。
“書海揚帆，伴我成長”，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會撰寫演講稿(四至六年級)，圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事(一至三年級)，進行講故事比賽、演講競賽，在班級初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級每班推薦1名學(xué)生，四至六年級每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。
第三階段：評比階段(第13周)。
1、“讀書卡”交流會。
通過交流同學(xué)們的“讀書卡”，評比“讀書小博士”。
2、舉行讀書節(jié)表彰大會。
七、活動要求：
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
一、指導(dǎo)思想：
讀書是人們終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識型社會的時代要求，也是學(xué)校全面落實素質(zhì)教育，打造“書香校園”的需要，對加強同學(xué)們的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。為此學(xué)校的決定，舉辦濱江中學(xué)20_年讀書節(jié)活動。
本次讀書節(jié)的主題：為“民族站起來——建國×周年”、《多讀書吧，這就是我的希望》為主題，按照“全員參與，以校為點，輻射家長”的思想和“內(nèi)容充實，形式多樣，積極創(chuàng)新，持之以恒”的'要求，大力開展校園讀書活動，通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃、征文比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，提高的讀書能力，并引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級，學(xué)習(xí)型校園，學(xué)習(xí)型家庭，營造和諧的文化氛圍。
二、活動主題：
“民族站起來——建國×周年”
《多讀書吧，這就是我的希望》。
三、活動時間：
第4周——第8周，為期一個月。
四、活動內(nèi)容：
1、讀書節(jié)啟動儀式，發(fā)放倡議書。
2、圖書展。
3、制定讀書計劃，評選優(yōu)秀讀書計劃。
4、讀書節(jié)黑板報比賽。
5、“民族站起來——建國×周年”征文比賽。
《多讀書吧，這就是我的希望》讀后感比賽。
6、班級優(yōu)秀組織獎評選。
五、活動安排：
1、讀書節(jié)啟動儀式。
(1)第五周晨會上舉行讀書啟動儀式。
(2)由學(xué)生會代表宣讀致全體學(xué)生和家長的倡議書。
(3)各班在第五周班會課上做好認真布置。
2、圖書展：
(1)聯(lián)系新華書店，組織優(yōu)秀書籍來校服務(wù)，優(yōu)惠師生。
(2)書展時間：第5周——第6周。
3、制定讀書計劃，評選優(yōu)秀讀書計劃：
(1)語文教師負責(zé)，布置學(xué)生制定讀書計劃。
(2)班級評選：一等獎2名;二等獎4名;三等獎8名。由學(xué)生干部組織自評，語文老師、班主任審述，班級頒獎(獎狀政教處組織)。
(3)學(xué)校優(yōu)秀讀書計劃評選：各班一等獎參加學(xué)校聯(lián)評，選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名。
(4)參加對象：七、八年級學(xué)生。
(5)時間：第五周布置，班級一等獎在第六周周二上交政教處(要用word文稿上交，要有電子文稿備取)。
4、讀書節(jié)黑板報比賽：
(1)組織形式：班主任負責(zé)，由政教處組織人員攝影評選。
(2)參加對象：全校班級。
(3)時間：第六周周三。
(4)各段獎項：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
5、“民族站起來——建國×周年”、《多讀書吧，這就是我的希望》征文比賽和讀后感。
(1)全體學(xué)生購賣或借閱愛國主義書籍，并寫一篇有關(guān)愛國主義的文章，體裁不限。
(2)讀后感比賽：學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍后，寫一篇讀后感上交。
(2)由班主任負責(zé)布置和語文老師組織班級評選，每班評出征文和讀后感各一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。(獎狀政教處負責(zé))。
(3)學(xué)校組織評選：各班征文、讀后感比賽一等獎作品參加學(xué)校聯(lián)評，再各選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名。
(4)參加對象：全校學(xué)生。
(5)時間：第五周布置，班級一等獎文章在第七周周二前上交政教處(要用word文稿上交，要有電子文稿備取)。
6、班級優(yōu)秀組織獎：
以班級在本屆讀書節(jié)參與活動的活躍度、各項活動上交的時間及質(zhì)量等，在政教處綜合評定后給班級打分，評出優(yōu)秀組織獎若干名。
世界地球日活動個人感悟心得體會篇四
為迎合“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式倡導(dǎo)低碳生活”——第41個世界地球日紀念活動的主題，延安大學(xué)百合環(huán)保協(xié)會開展了“保護地球家園，每天都是地球日”的環(huán)保系列活動，從4月22日至24日，活動歷時三天。
一、前期準備。
本次系列活動由環(huán)保圖片展、綠色校園行和環(huán)保進社區(qū)三大活動組成。
3月初我們就著手準備4。22世界地球日的系列宣傳活動，由各小組長帶領(lǐng)組員收集活動的相關(guān)資料，再經(jīng)協(xié)會負責(zé)人及各組組長共同討論分析后，確定今年活動的時間、地點以及具體的舉辦形式。
與學(xué)校廣播站及學(xué)校蘭惠園文學(xué)報社聯(lián)系好，讓其為本次活動在廣播站、報社報紙上做個專題報道，加大活動影響力和宣傳力度。
小組組長完成活動總體策劃方案后，經(jīng)學(xué)校社團聯(lián)合會批準，我們再根據(jù)具體策劃書來實施。
二、回顧活動。
在這特殊的三天里，我們分別在男生公寓樓、窯洞廣場、勝場廣場以及部分女生公寓樓開展系列活動。
在系列一——“環(huán)保圖片展”中，會員通過向群眾介紹展板中各個圖片含義，以及造成圖片上情況的原因。同時告訴他們一些日常生活的環(huán)保小知識。
在系列二——“綠色校園行”的活動中以一場“我能為環(huán)保事業(yè)做什么?”的數(shù)字圈游戲?qū)⒒顒油葡蚋叱?，會員及參加游戲的同學(xué)們熱情的表達了他們的要從生活中的哪些小事去實現(xiàn)環(huán)保行動的想法。
在系列三——“環(huán)保進社區(qū)”的活動中，會員們深入到各個具體的宿舍，與同學(xué)們更具體更詳細的交流，并讓其在小書簽上寫下她們美好的祝愿。這項活動引起同學(xué)們對環(huán)保事業(yè)的熱情，讓大家感受到環(huán)保就從我們身邊的一些小事情開始，只要留心就能做好。
三、活動經(jīng)驗。
成功之處：
1、本次活動成功利用小書簽從而更好的與群眾交流，并讓小書簽帶去群眾同學(xué)的環(huán)保祝愿，同時游戲充分帶動活動現(xiàn)場氣氛，吸引更多同學(xué)加入到我們的活動中來。
2、通過此次活動，環(huán)境保護的深刻內(nèi)涵更加深入人心，不僅增強了同學(xué)們保護環(huán)境的時代使命感，而且號召同學(xué)們行動起來，從身邊的小事做起，為環(huán)保事業(yè)做力所能及的事。本次活動影響范圍大(從學(xué)校到社區(qū))、程度深(參與的人員比以往都多)。
3、協(xié)會會員們切身實際的融入到活動中來，提高了各組會員參加活動的積極性，增強他們做事的責(zé)任感，是他們團隊協(xié)作精神的一次成功體現(xiàn)。
不足之處：
1、由于前期策劃書撰寫時考慮欠佳，所以實際操作時遇到了不少問題。例如，不夠合理安排人力資源，使部分工作人員不能很好發(fā)揮其作用，再加上活動場面大，參與的群眾多，造成場面混亂不易控制。
2、雖然很早就開始準備了，但部分會員準備的還是不夠充分，所以不能很好的和上來了解的同學(xué)、群眾交流。
3、游戲、活動互動環(huán)節(jié)所需的獎品、書簽及環(huán)保資料準備得不夠充足，造成活動中出現(xiàn)些小問題。
四、活動建議。
1、加強活動進社區(qū)：
這樣的宣傳活動如果一直只在校園里進行，會員們會覺得沒有新意、沒有什么意思。雖然每期活動的'宣傳方式不斷的變換，但是都是換湯不換藥，形式基本差不多，以后盡量用更有創(chuàng)意的方式給大家宣傳環(huán)保方面的知識。盡量把活動帶出校園，走入社區(qū)去做，提高會員參加活動興致、充分發(fā)揮社員積極性的同時也擴大活動的影響力，使受益的群眾更多。
2、策劃書要具體：
策劃書要寫得非常仔細，盡量考慮得多一些，特別是對于不確定因素，提前盡可能想到活動中可能發(fā)生的意外事件及解決方案。做活動定要避免分配人員的不合理，造成一部分會員很忙，而有部分會員卻閑得沒事做，導(dǎo)致部分會員對協(xié)會活動失去興趣，脫離協(xié)會。
五、活動感想。
本次活動總的來說做得很成功，大部分的會員們都積極的參與到活動中來，在活動中發(fā)揮出她們不同的長處，將環(huán)保之歌又一次唱響，在環(huán)保的綠夢中增添了一縷綠色。
每參加一次活動，我們都會學(xué)到一些東西，不管是活動中所必須具備的環(huán)保知識還是與人的交流技巧都會得到不同程度的提高。也許我們每次小小的環(huán)保宣傳活動對于現(xiàn)在千瘡百孔的地球母親來說并不算什么，但是，只要像這樣有意義的環(huán)?；顒佣嘧鰩状慰倳行Ч?，只要千千萬萬個環(huán)保社團、環(huán)保成員不斷地努力將這個神圣的環(huán)保事業(yè)進行下去，我堅信我們的地球家園會越來越美麗!
世界地球日活動個人感悟心得體會篇五
一、活動目的：
1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時間：
x月15日至22日。
三、活動主題：
保護地球，從我做起。
四、活動實施：
(一)班級活動：
1、班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))。
3、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。
4、開展“變廢為寶”制作活動，收集廢舊材料制作環(huán)?？ㄆh(huán)?？诖保l(fā)放給家長，同時向每個家長宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾”環(huán)保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
(二)全園活動。
1.懸掛宣傳橫幅。
2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布。同時全園幼兒向廣大家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個，大家都來努力。
3、在幼兒園內(nèi)做出“保護環(huán)境”的宣傳櫥窗。
4、園內(nèi)設(shè)環(huán)?；厥障洌喊汛蠹移綍r丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現(xiàn)“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。
6、家園共育：開展親子環(huán)保美術(shù)作品征集展示活動。
作品要求：
(1)幼兒與家長在家共同完成。
(2)作品精細、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意，環(huán)保。
(3)作品規(guī)格、內(nèi)容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。
(4)作品上交時間：x月19日-21日，請注明幼兒姓名及所在班級。
(5)x月22日：作品評比、展示及頒獎。
世界地球日活動個人感悟心得體會篇六
親愛的同學(xué)們:。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為。
點燃讀書激情，為民族崛起而讀書。一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于國民的閱讀水平。熱愛讀書的溫總理也一直提倡全民讀書：讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。
營造書香文化校園。為培養(yǎng)通專結(jié)合的高素質(zhì)人才，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，營造我們校園濃厚的求真、求實、求知的文化氛圍，我們倡導(dǎo)同學(xué)們廣泛讀書。讓我們一起走進書籍的`海洋，讓知識的浪花滋潤我們的肺腑，讓動人的箴言幫助我們樹起人生的路標。同學(xué)們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
世界地球日活動個人感悟心得體會篇七
在“世界地球日”活動中，幼兒園以“地球、綠色、我”為主題開展形式多樣的宣傳教育活動，在孩子們心中埋下一顆愛護地球保護環(huán)境的種子。
在活動中，各班根據(jù)幼兒特點精心設(shè)計了活動內(nèi)容，題材豐富，形式新穎，寓教于樂，符合每個班孩子的特點。小班的老師們通過繪本教學(xué)《大樹在唱歌》的形式，讓孩子們明白大自然是我們?nèi)祟惖呐笥?。同時，她們開展了“給地球媽媽過生日”活動，唱生日歌，觀看環(huán)保圖片，加深孩子們對保護環(huán)境的認知。
中班老師通過繪本《美麗村》，被村民到處亂扔垃圾讓地球變得不再美麗，各種塑料垃圾讓地球肚子生病的故事，使孩子們知道隨手亂丟垃圾以及各種不易分解的塑料制品的危害性。他們在老師的指導(dǎo)下，把搜集到的廢舊物品進行分類，并再利用制作成了環(huán)保垃圾袋。
大班老師則帶著孩子們觀看并討論了環(huán)保動畫片《兔子的自述》，并一起閱讀了繪本《樹真好》，孩子們在老師輕柔的聲音中感受著樹木對人類及動物的好處，生活中有關(guān)樹的一切美好的記憶和體驗。他們還以自制繪本的方式，記錄自己對大自然的感受，如何保護環(huán)境愛護地球。
世界地球日活動個人感悟心得體會篇八
今年是第x個世界地球日，我局根據(jù)國家、省有關(guān)文件精神，堅持抓實效，重節(jié)儉的原則，緊緊圍繞今年世界地球日的主題“x”，廣泛宣傳國土資源各項方針、政策、法律、法規(guī)，取得了較好效果。
地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學(xué)技術(shù)知識的重要平臺。我局自接到省廳、市局的通知后，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即組織相關(guān)人員召開會議落實此項工作，制定了《世界地球日宣傳活動方案》，成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并認真部署，開展了一系列科普宣傳活動，取得了較好的成效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。
世界地球日活動主要圍繞“三個一”來開展，即一場專場展覽，一場科普報告會，一個青少年互動活動。我局全體干部職工為地球日的宣傳活動全面鋪開、落到實處、取得實效，打下了堅實的組織保障。同時，為使各基層管理所做到提前部署，早動手，早安排，及時安排地球日的各項宣傳活動，我們還以文件形式發(fā)放給基層管理所，在活動方案中明確了吳川市國土資源局第46個世界地球日的活動計劃和安排，確保了基層管理所與市局在此次宣傳活動上的步調(diào)一致，形成了上下共呼應(yīng)的聲勢。通過以上工作，為此次宣傳活動在全市范圍內(nèi)掀起紀念第46個世界地球日活動的高潮，力求在最短的時間內(nèi)取得宣傳效果打下了堅實基礎(chǔ)。
二、加強宣傳形式，增強宣傳效果。
首先為了把此次“世界地球日”宣傳好，我們專門召開了一次社會義務(wù)監(jiān)督員座談會，傳達上級的有關(guān)通知精神，讓監(jiān)督員了解此次宣傳活動的重點及實質(zhì)，在座談會上大家集思廣益，監(jiān)督員代表著政府和人民群眾行使監(jiān)督責(zé)任，提出了一些保護資源和合理開發(fā)的建議，對監(jiān)督員提出的一些問題及社會對國土干部反應(yīng)的熱點問題，我們都一一記錄成冊，以此發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷完善和提高工作。其次，針對廣大群眾對我局礦產(chǎn)工作存在認識還比較模糊，我們把宣傳的重點放到基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作中，制作了政務(wù)公開欄，印制了世界地球日宣傳單，并且邀請電視臺記者與我們共同宣傳國土資源的各項法規(guī)政策，發(fā)放宣傳單3000余份，懸掛過街橫幅4處，出動宣傳車2天次。再次，4月22日當(dāng)天，我們在市標廣場開展了一條街宣傳活動，設(shè)立了土地利用、礦產(chǎn)、地籍、規(guī)保、執(zhí)法監(jiān)察法規(guī)等咨詢臺，解答群眾提出的疑難問題。通過這一系列活動，集中宣傳了保護資源環(huán)境的國情、國策，以及各項法律、法規(guī)，擴大了國土資源在全社會的影響，提高了全社會保護資源、珍惜資源、節(jié)約資源的法律意識。
總之，此次世界地球日宣傳活動，我們本著既節(jié)約又有實效的原則，加大了向全社會宣傳我保護資源地的國情及政策法規(guī)的宣傳力度，增強了社會公眾對保護資源環(huán)境的認識和遵紀守法自覺性，動員全社會行動起來，樹立和落實科學(xué)地發(fā)展觀，構(gòu)建與人自然和諧發(fā)展，倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護資源，推動國土資源工作起到了積極作用。
世界地球日活動個人感悟心得體會篇九
天空一朵朵白云，道路兩旁一排排青翠的樹木，蝴蝶在天空中飛舞，這就是我們的地球。
地球就像是我們的母親，她給了我們每一個生物的生命，給了我們各自的食物：給人水果吃，人給水果數(shù)澆水，互相依靠，互相生存。她教給了小鳥飛翔，教給了青蛙跳躍，教給了喜鵲唱歌，讓每一個生物都自由的生活，小鳥在天空中自由的飛翔，青蛙在水池里自由的跳躍，喜鵲在樹上自由地唱歌，讓每一個孩子有自己的生活，地球—母親。
地球就像是我們的老師，教給人類認識大自然，教給小鳥認識天空，教給小魚認識認識大海。老師有時候像朋友一樣和我們做游戲，一會兒是光明的，一會兒時黑暗的，一會兒冷一會兒熱。在我們困難的時候給予我們幫助或鼓勵，在我們煩惱的時候給我們指一條路，讓我們重新變得光明，老師愛學(xué)生就像愛自己的孩子，地球—老師。
現(xiàn)在如果在太空上看地球的話，地球是藍色的，純潔?？墒乾F(xiàn)在我們?nèi)祟愐驗閭€人利益砍伐樹木，樹木可以吸收二氧化碳排放新鮮空氣，擋沙，遮雨。現(xiàn)在我們地球的樹木逐漸減少，空氣質(zhì)量下降，如果再這樣下去地球就不是純凈的藍色了。有些工廠排放污氣把新鮮的空氣污染了，排污把純凈的水變沒了，這些現(xiàn)象都破壞了大自然，讓藍色的地球不復(fù)存在，生物因此滅絕。讓我們從身邊的小事做起，保護地球，讓藍色永遠純潔。
我們不能讓純潔變污染，讓污染永遠消失，讓藍色永遠保留，地球愛我，我也愛地球!
世界地球日活動個人感悟心得體會篇十
20__年4月22日，是第52個“世界地球日”。為搞好地球日紀念活動，國土資源_分局精心策劃，認真部署，開展了一系列地球日主題宣傳活動，取得了較好的成效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。
為組織好這次宣傳活動，分局成立了由分局局長任組長，相關(guān)股室負責(zé)人為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了《_市國土資源局_分局關(guān)于開展第47個世界地球日主題宣傳活動周工作方案》，明確活動主題、期限和內(nèi)容，落實工作責(zé)任，將具體工作落實到相關(guān)股室，為搞好“世界地球日”宣傳活動奠定了基礎(chǔ)。
二、突出重點，形式多樣。
分局緊扣“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式―提高資源利用效益”宣傳主題，突出地質(zhì)環(huán)境保護和地質(zhì)災(zāi)害防治知識宣傳，組織開展了多渠道、多形式的宣傳活動：
(一)4月18日通過分局網(wǎng)站專題報道“地球日”宣傳相關(guān)內(nèi)容。
(三)4月20日至22日在_區(qū)政府網(wǎng)站和_辦事處所轄社區(qū)的電子大屏幕滾動播出“地球日”宣傳主題。使宣傳深入人心，讓人們更好地認識了地球，愛護地球，讓地球、社會、資源、環(huán)境能更好地和諧發(fā)展。
(四)4月22日到_分局門口，散發(fā)宣傳單和宣傳手冊。
三、反響熱烈，效果良好。
通過大屏幕滾動播放、網(wǎng)站宣傳活動主題和宣傳標語相結(jié)合的宣傳方式，大大增強了宣傳教育效果，提高了公眾對地球的認知程度，宣傳了國土資源國情國策，普及了地質(zhì)災(zāi)害防治科普知識，增強了全社會節(jié)約資源、保護環(huán)境和防災(zāi)減災(zāi)的意識，做到了宣傳口號家喻戶曉，“4·22”地球日深入人心。通過開展宣傳活動，更好地讓學(xué)生們了解地球，認識地球，有效地增強了國土資源的憂患意識。在這次宣傳活動中，分局干部職工得到了鍛煉，提高了相關(guān)業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
世界地球日活動個人感悟心得體會篇十一
從遙遠的太空看地球，地球是一個美麗的蔚藍色的水球，這種顏色讓我為之傾倒，它是我們賴以生存的家園，是人類文明的載體。
可是，當(dāng)我走上街頭的時候，為什么每個人的臉上都帶著厚厚的口罩?當(dāng)我低頭的時候，地上為什么有煙頭與垃圾?高樓大廈遮住了陽光，我抬起頭，往昔的藍天白云不再，取而代之的是灰色的霧霾……難道工業(yè)社會發(fā)展的代價就是犧牲環(huán)境嗎?眼前的事實讓我感到痛心，我不想讓我的家鄉(xiāng)變成現(xiàn)在這個模樣，一瞬間，我感覺肩上的擔(dān)子很重很重。
人類社會發(fā)展到今天，我們應(yīng)該清醒地認識到，工業(yè)的發(fā)展不應(yīng)該是以破壞環(huán)境、毀壞生態(tài)為代價。
保護環(huán)境，刻不容緩!為了能重新看見藍天，我們必須從現(xiàn)在開始努力!
世界地球日活動個人感悟心得體會篇十二
20x年4月22日，是第x個“世界地球日”。為搞好地球日紀念活動，國土資源x分局精心策劃，認真部署，開展了一系列地球日主題宣傳活動，取得了較好的成效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。
為組織好這次宣傳活動，分局成立了由分局局長任組長，相關(guān)股室負責(zé)人為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了《x市國土資源局x分局關(guān)于開展第47個世界地球日主題宣傳活動周工作方案》，明確活動主題、期限和內(nèi)容，落實工作責(zé)任，將具體工作落實到相關(guān)股室，為搞好“世界地球日”宣傳活動奠定了基礎(chǔ)。
二、突出重點，形式多樣。
分局緊扣“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式―提高資源利用效益”宣傳主題，突出地質(zhì)環(huán)境保護和地質(zhì)災(zāi)害防治知識宣傳，組織開展了多渠道、多形式的宣傳活動：
(一)4月18日通過分局網(wǎng)站專題報道“地球日”宣傳相關(guān)內(nèi)容。
(三)4月20日至22日在x區(qū)政府網(wǎng)站和x辦事處所轄社區(qū)的電子大屏幕滾動播出“地球日”宣傳主題。使宣傳深入人心，讓人們更好地認識了地球，愛護地球，讓地球、社會、資源、環(huán)境能更好地和諧發(fā)展。
(四)4月22日到x分局門口，散發(fā)宣傳單和宣傳手冊。
三、反響熱烈，效果良好。
通過大屏幕滾動播放、網(wǎng)站宣傳活動主題和宣傳標語相結(jié)合的宣傳方式，大大增強了宣傳教育效果，提高了公眾對地球的認知程度，宣傳了國土資源國情國策，普及了地質(zhì)災(zāi)害防治科普知識，增強了全社會節(jié)約資源、保護環(huán)境和防災(zāi)減災(zāi)的意識，做到了宣傳口號家喻戶曉，“4·22”地球日深入人心。通過開展宣傳活動，更好地讓學(xué)生們了解地球，認識地球，有效地增強了國土資源的憂患意識。在這次宣傳活動中，分局干部職工得到了鍛煉，提高了相關(guān)業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
世界地球日活動個人感悟心得體會篇十三
生機勃勃的森林潔白純凈的天空，清澈見底的小溪，一幅多么動人的油彩畫，可是由于人們的自私，親手把這幅畫撕毀了。
隨著人們生活的富裕，地球上出現(xiàn)了一座座別具一格的房子，可是一座座森林卻因此而消失了。但是自私的人啊，你們?yōu)槭裁催€不罷手，還在繼續(xù)伐木，制作各種各樣奢侈的東西，讓你們享受，欣賞，你們可知稀稀疏疏的幾棵小樹已經(jīng)快抵擋不住沙塵暴的進攻，就要沖進來了，為什么你們還在砍，還在大量地制造一次性東西，這對環(huán)境是極大的污染和破壞，人類，快停止對地球的傷害吧!
隨著國家的發(fā)展。地球上的工廠越來越多，但真正做到無污染無毒害的又有幾個，成千上萬個工廠的污水全都排放在河里，一些有毒氣體排放在空氣中，危害人們的身體健康?？赡切┥碳抑活欁约旱睦妫瑓s不知在危害別人的同時也傷害了自己。世界干凈的水源越來越少，有些城市看起來繁華富有，卻面臨著缺水危機，這不都是人們自己造成的嗎?人類，快停止對地球的傷害吧。
隨著養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，我國環(huán)境遭到了嚴重的惡化，特別是一些死去的禽獸，廠家把它扔到河內(nèi)或荒野，從而引發(fā)了病毒，還有一些食草動物，到處吃草，連莖也不放過，特別是成群的牛羊把大草原啃得寥寥無幾。從而大草原也被荒漠化了，人類，快停止對地球的傷害吧。
地球是美麗的，但同時也是脆弱的，人類，讓我們舉起雙手共同去保護她吧。
工業(yè)革命之后，世界便有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，因為我們的人心貪婪，無限制地索取不應(yīng)享有的，造成動植物的棲息地受到強大的威脅，之前燦爛繽紛的海底世界，如今成了一片荒無的污水，原有的種種美景，都被自私的人類給崩毀了，大自然的遽變，導(dǎo)致世界的潰散，人們因措手不及而招致更大的災(zāi)害，這樣不佳的情況蔓延到了各個角落，世界上的每個生物，都感受到了不同，卻又無可奈何，繼續(xù)加速災(zāi)難的來臨。
舍棄奢侈的裝飾，試著回歸自然，與它和平共處，傾聽自然的聲音，感受大地的美，倘若人人都能攜手合作，維護這顆孕育新生命的地球，我們就能找回之前美麗的它!
世界地球日活動個人感悟心得體會篇十四
地球是我們唯一生存的地方，所以環(huán)保是很重要的，如果沒有樹木，人就沒有氧氣了，假如有一天地球沒有了，我們就沒有家了。
現(xiàn)在的地球受到了許多污染，像是北極熊都沒有家了;汽機車排放出來廢氣和工廠排放出來的廢水與廢氣都污染了地球;我們不能亂燒垃圾，讓地球暖化。所以現(xiàn)在的夏天天氣愈來愈熱，都是我們所造成的，這些事都和我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)。因為地球生病了，所以現(xiàn)在全世界的氣候都有了不同的變化，像臺風(fēng)變多了、臺風(fēng)侵襲了許多國家例如：菲律賓，造成了非常重大的傷害。
為了避免再繼續(xù)更嚴重下去，所以我們要愛惜我們的地球，出去吃飯盡量能夠自己帶餐具，不但可以減少垃圾，也可以做環(huán)保。工廠的廢水希望能經(jīng)過處理在排放出來。
我們自己本身要先做好環(huán)保，才能夠慢慢的影響到大家，讓大家覺得保護地球是大家的責(zé)任，地球只有一個，單單靠一個人是保護不了地球的，像有一句話“保護地球、人人有責(zé)。”
世界地球日活動個人感悟心得體會篇十五
4月13日，國旗下講話時，政教處薛球平主任作了題為《行動起來，打造綠色生活》的動員講話。講話內(nèi)容包括號召全體師生行動起來，積極參與愛護地球的活動中來，同時也為同學(xué)們宣傳了一些怎樣愛護地球的環(huán)保知識。在動員會上，薛主任要求各班班主任老師回到班上，對學(xué)生進行相關(guān)知識的教育，并要求各任課教師在平時的教育教學(xué)中注意滲透保護地球、愛護環(huán)境的知識。
二、積極開展各項教育活動。
1、各班分別以地球日相關(guān)知識為主要內(nèi)容，以“行動起來，打造綠色生活”為主題辦了黑板報，學(xué)校組織老師進行了檢查評比。并評出了優(yōu)秀進行了表彰。
2、徹底清掃校園衛(wèi)生。4月14日下午活動課，全體學(xué)生對本班的教室衛(wèi)生及室外公共區(qū)的衛(wèi)生進行了徹底的清掃。學(xué)校組織學(xué)生會對各辦的衛(wèi)生打掃情況進行檢查評比。
3、徹底清掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生。4月17日，我校組織同學(xué)對校園周邊環(huán)境進行了分批徹底的打掃。通過這樣的活動，讓學(xué)生明白，一個干凈的地球才是一個美麗的地球。一個骯臟的地球怎么能談是愛地球呢。
4、利用校園宣傳櫥窗和主題班會宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，強化環(huán)境教育，讓環(huán)保意識在學(xué)生心中生根發(fā)芽，成為同學(xué)們的自覺行為。
三、取得積極成效。
通過精心策劃、詳細部署、充分準備，我校開展了以上一系列“世界地球日”的宣傳教育活動?；顒觾?nèi)容豐富，形式多樣，引起了廣泛的關(guān)注，使廣大人民群眾都投入到善待地球、節(jié)約資源這個活動中來，各項活動都起到了較好的宣傳教育效果。本次“世界地球日”宣傳教育活動非常成功。
世界地球日活動個人感悟心得體會篇十六
今年4月22日是第52世界地球日”，宣傳主題是：“修復(fù)我們的地球”。依據(jù)上級主管部門通知精神，我局精心策劃，認真部署，開展了一系列科普宣傳活動，取得了較好的成效。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真制定宣傳方案。
為做好今年“世界地球日”宣傳教育工作，緊緊圍繞“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”這個主題，根據(jù)市局《關(guān)于開展第52個世界地球日主題宣傳活動周的通知》精神，我們對宣傳活動精心策劃、詳細部署，并制定了《第52個地球日宣傳周活動實施方案》，具體工作落實到相關(guān)科室、分局，明確責(zé)任，為搞好“世界地球日”宣傳活動奠定了基礎(chǔ)。
二、精心組織準備，開展形式多樣的主題宣傳活動。
4月22日，我們通過局手機短信平臺，向全縣副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、阜寧縣國土系統(tǒng)全體干部職工發(fā)送手機短信，宣傳“世界地球日”。短信的內(nèi)容是：今天是第52個世界地球日。今年世界地球日宣傳主題是“修復(fù)我們的地球”。通過宣傳，樹立節(jié)約資源、綠色生活的責(zé)任感和意識，強調(diào)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要性，使之能夠更好的服務(wù)于我縣經(jīng)濟社會發(fā)展。
2、在阜寧縣國土資源局網(wǎng)站及一樓顯示屏滾動宣傳地球日有關(guān)內(nèi)容。
在縣局大樓前懸掛宣傳氣球，世界地球日宣傳主題是“修復(fù)我們的地球”。在縣局網(wǎng)站以及城南大廈c座一樓大廳顯示屏滾動宣傳地球日有關(guān)內(nèi)容，宣傳口號主要有：地球是我們惟一的家園;保護資源環(huán)境，善待地球;保護資源環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋;合理利用資源，造福子孫后代;人與自然和諧才能擁有美好的明天;善待地球，保護資源環(huán)境，就是保護我們自己;堅持保護資源基本國策，建設(shè)資源節(jié)約型社會;科學(xué)開發(fā)資源，節(jié)約利用、綜合利用、循環(huán)利用資源;保護和合理利用資源，走可持續(xù)發(fā)展道路;保護節(jié)約資源光榮，破壞浪費資源可恥;落實科學(xué)發(fā)展觀，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變等。
3、各國土資源分局結(jié)合實際，積極開展宣傳活動。
各分局根據(jù)通知要求，精心籌劃，積極準備，開展了有聲有色的宣傳活動：制作宣傳橫幅，在鎮(zhèn)區(qū)中心主要路口懸掛;制作展板，將地球資源、人與自然等科普知識展出;制作宣傳標語在各村和社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼;在地球日宣傳當(dāng)天，在分局轄區(qū)廣場設(shè)立宣傳咨詢臺。
通過精心策劃、詳細部署，我局開展了一系列“世界地球日”的宣傳教育活動，活動內(nèi)容豐富，形式多樣，在縣城、各街道辦、各鎮(zhèn)區(qū)引起了廣泛的關(guān)注，使廣大人民群眾都投入到“修復(fù)我們的地球”這個主題活動中來，“世界地球日”宣傳教育活動起到了較好的宣傳教育效果。
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