志同道合的伙伴可以幫助我們共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沉著冷靜的態(tài)度有助于在壓力下保持良好的表現(xiàn)。下面是一些經(jīng)過整理的總結(jié)樣例，供您欣賞和學(xué)習(xí)。
讀勵(lì)志文章心得篇一
一天，小狗拿著許許多多五顏六色的氣球，這些氣球有大的、小的。來到了一個(gè)用石頭鋪成的小路旁，那里有藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，還有又肥又綠的小草，鮮艷的花朵，景色非常迷人。小狗走著走著，碰到了一只小青蛙。小青蛙看見小狗手里拿著的氣球說：“小狗姐姐，你可以給我一個(gè)氣球嗎?”小狗說：“好啊?！毙」钒褮馇蚪o了青蛙一個(gè)。青蛙說：“我想要最大的?！毙」肪桶炎畲蟮慕o了小青蛙。青蛙拿到那個(gè)大氣球非常高興，誰知，風(fēng)一吹，氣球飛起來了，氣球把青蛙也帶到了天空，青蛙大聲叫了起來：“快救我的命，快救我的命?！焙爸爸徽Ｑ鄣墓Ψ?，青蛙和氣球都不見了。
這個(gè)故事讓我知道了：選東西還是要選適合自己的，最好的東西不一定最適合自己。
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
當(dāng)你看到這封信時(shí)，一定會(huì)想：“咦，這是誰在給我寫信呀?不要驚訝，聽一下我的自我介紹吧!”
如果你來到我的家鄉(xiāng)——美麗的古城西安，我會(huì)當(dāng)你的“導(dǎo)游”，帶你玩盡西安的“有趣之地”，帶你嘗盡西安的“美味佳肴”，我在這個(gè)遙遠(yuǎn)的地方等著你哦!
西安的風(fēng)景很多，如果你來了，白天，我會(huì)帶你去游覽楊貴妃曾經(jīng)沐浴過的華清池，擁有長(zhǎng)安塔、廣運(yùn)門的世園會(huì)等風(fēng)景優(yōu)美之地。晚上，我會(huì)帶你游覽從唐代唯一保存下來的大雁塔，展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，以“龍”為主題舉辦的城墻燈會(huì)等燈光絢爛之地。
西安的小吃也很多，如果你來了，白天，我會(huì)帶你去吃過橋米線、冰糖葫蘆等經(jīng)典小吃。晚上，我會(huì)帶你去吃羊肉串、麻辣燙等美味小吃。西安的羊肉泡饃是最有特色的，不但模塊的大小可以按照個(gè)人的喜好來掰，而且那味道絕對(duì)是一等一的美。在今年，我終于學(xué)會(huì)了包餃子，如果你來了，我第一個(gè)包給你吃!
最后，我真心的祝愿你，做一個(gè)開心、快樂、善良、積極向上的好孩子。
讀勵(lì)志文章心得篇二
上課鈴響了，孩子們跑進(jìn)教室，這節(jié)課老師要講的是《灰姑娘》的故事。
老師先請(qǐng)一個(gè)孩子上臺(tái)給同學(xué)講一講這個(gè)故事。孩子很快講完了，老師對(duì)他表示了感謝，然后開始向全班提問。
老師：你們喜歡故事里面的哪一個(gè)?不喜歡哪一個(gè)?為什么?
學(xué)生：喜歡辛黛瑞拉(灰姑娘)，還有王子，不喜歡她的后媽和后媽帶來的姐姐。辛黛瑞拉善良、可愛、漂亮。后媽和姐姐對(duì)辛黛瑞拉不好。
學(xué)生：辛黛瑞拉會(huì)變成原來臟臟的樣子，穿著破舊的衣服。哎呀，那就慘啦。
老師：所以，你們一定要做一個(gè)守時(shí)的人，不然就可能給自己帶來麻煩。另外，你們看，你們每個(gè)人平時(shí)都打扮得漂漂亮亮的，千萬不要突然邋里邋遢地出現(xiàn)在別人面前，不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們，你們更要注意，將來你們長(zhǎng)大和男孩子約會(huì)，要是你不注意，被你的男朋友看到你很難看的樣子，他們可能就嚇昏了(老師做昏倒?fàn)?。
老師：好，下一個(gè)問題，如果你是辛黛瑞拉的后媽，你會(huì)不會(huì)阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會(huì)?你們一定要誠(chéng)實(shí)喲!
學(xué)生：(過了一會(huì)兒，有孩子舉手回答)是的，如果我辛黛瑞拉的后媽，我也會(huì)阻止她去參加王子的舞會(huì)。
老師：為什么?
學(xué)生：因?yàn)?，因?yàn)槲覑圩约旱呐畠海蚁Ｍ约旱呐畠寒?dāng)上王后。
老師：是的，所以，我們看到的后媽好象都是不好的人，她們只是對(duì)別人不夠好，可是她們對(duì)自己的孩子卻很好，你們明白了嗎?她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。
學(xué)生：因?yàn)橛邢膳畮椭o她漂亮的衣服，還把番瓜變成馬車，把狗和老鼠變成仆人。
學(xué)生：是的!
老師：如果狗、老鼠都不愿意幫助她，她可能在最后的時(shí)刻成功地跑回家嗎?
學(xué)生：不會(huì)，那樣她就可以成功地嚇到王子了。(全班再次大笑)。
學(xué)生：不會(huì)!那樣的話，她就不會(huì)到舞會(huì)上，不會(huì)被王子遇到，認(rèn)識(shí)和愛上她了。
學(xué)生：她自己。
學(xué)生：要愛自己!
學(xué)生：是的!
老師：最后一個(gè)問題，這個(gè)故事有什么不合理的地方?
學(xué)生：(過了好一會(huì))午夜12點(diǎn)以后所有的東西都要變回原樣，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋沒有變回去。
老師：天哪，你們太棒了!你們看，就是偉大的作家也有出錯(cuò)的時(shí)候，所以，出錯(cuò)不是什么可怕的事情。我擔(dān)保，如果你們當(dāng)中誰將來要當(dāng)作家，一定比這個(gè)作家更棒!你們相信嗎?孩子們歡呼雀躍。
此為美國(guó)一所普通小學(xué)的一堂閱讀課。我們是幾歲的時(shí)候才想到這些層面?
中國(guó)版。
上課鈴響，學(xué)生，老師進(jìn)教室。
老師：今天上課，我們講灰姑娘的故事。大家都預(yù)習(xí)了嗎?
學(xué)生：這還要預(yù)習(xí)?老得掉渣了。
學(xué)生：……書上不都寫了嗎?不會(huì)自己看啊?
老師：這故事的重大意義是什么?
學(xué)生：得，這肯定要考的了。
老師：好，開始講課文。誰先給分個(gè)段，并說明一下這么分段的理由。
學(xué)生：前后各一段，中間一段，總分總……。
老師：開始講課了，大家認(rèn)真聽講。
學(xué)生：已經(jīng)開始好久了……。
學(xué)生：(n人開始睡覺……)。
老師：大家注意這個(gè)詞，我如果換成另外一個(gè)詞，為什么不如作者的好?
學(xué)生：(又n人開始睡覺……)。
老師：大家有沒有注意到，這段話如果和那段話位置換一換，行不行?為什么?
學(xué)生：我又不是你，我怎么會(huì)注意到啊?(又n人開始睡覺…)。
老師：怎么這么多人睡覺啊?你們要知道，不好好上課就不能考好成績(jī)，不能考好成績(jī)就不能上大學(xué)，不能上大學(xué)就不能……你們要明白這些做人的道理。
ps:那這樣考上大學(xué)了又如何?
讀勵(lì)志文章心得篇三
假如你是寒門子弟，你如果混得不好，不要自扇耳光，因?yàn)橥皇悄悴恍?，而是你爹不行?/p>
但俺又不希望你因此絕望，像富士康職工那樣跳樓。畢竟咱中國(guó)人自古以來奉行一個(gè)偉大的哲學(xué)——好死不如賴活著。
在相當(dāng)長(zhǎng)一段歷史時(shí)期內(nèi)，寒門取得真正意義的人生成功都會(huì)是一個(gè)小概率事件。但總比沒有強(qiáng)。
俺已過不惑之年，又受黨教育多年，即使面對(duì)很多制度不公和嘲諷，還是基本能善眼看世界，靠頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的渴望，有時(shí)需要服用一些維生素與命運(yùn)周旋。
沐浴著改革開放的春風(fēng)，俺試圖在階層板結(jié)的大地上，找尋寒門上升的狹窄通道。下面是兄弟一點(diǎn)心得，與大家共勉。
1、不信高考信國(guó)考。
2011國(guó)家公務(wù)員考試103萬人參加錄取率達(dá)64：1。這個(gè)概率低于北京汽車搖號(hào)34：1的比例，但明顯高于找到真愛。如果你勝出后密切聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)——爭(zhēng)取混成不是親爹勝似親爹的關(guān)系，打破世襲魔咒，提拔的可能很大，官二代富二代由于條件太好，往往不爭(zhēng)氣者多，會(huì)給你留出空隙滴。
2、到央企去，到中國(guó)最牛的公司去。
目前當(dāng)上高管的難度已經(jīng)很大，但即使當(dāng)上中層，基本公款就將日常開支全包了，能分低價(jià)房子，能免費(fèi)出國(guó)耍，吃飯就著茅臺(tái)和拉菲，喝不了還能兌到汽油里賣給車主。
3、出國(guó)吧，到西方去。
米國(guó)戶口的價(jià)格目前是50萬美金一個(gè)，但e-b5今年9月到期，屆時(shí)會(huì)漲價(jià)，但米國(guó)太差錢了，數(shù)額會(huì)增加。畢竟再漲也趕不上北京三環(huán)內(nèi)一幢普通三居的價(jià)格。
4、考藝術(shù)院校吧，當(dāng)明星。
今年北京電影學(xué)院錄取比例是53：1，比國(guó)考稍稍低些，但要混成趙薇、陳坤，還需要絕好的運(yùn)氣，更多的人則會(huì)受到潛規(guī)則的威脅，人間很難，但一旦脫穎而出，就是天上。不火嫁人、當(dāng)二奶都有個(gè)好身價(jià)。
5、學(xué)習(xí)姚明好榜樣。
如果你熱愛體育，且有天賦，那就時(shí)刻準(zhǔn)備著被組織發(fā)現(xiàn)，先進(jìn)國(guó)家隊(duì)，再到nba。運(yùn)氣再好些學(xué)李娜單飛。唯一提醒是：怎么熱愛足球也不要當(dāng)成終身事業(yè)，因?yàn)槟阌猩甓紱]有希望笑傲體壇。
6、信春哥，得永生。
現(xiàn)在電視選秀節(jié)目大繁榮大發(fā)展，成為文化產(chǎn)業(yè)大繁榮大發(fā)展的先兆，不少草根一夜成名，概率宛如遭雷劈，但假如你真感動(dòng)上蒼，就會(huì)成為李宇春，或上春晚，成為旭日陽剛，身價(jià)扶搖直上。
7、雷也是生產(chǎn)力。
如果實(shí)在木有過人的長(zhǎng)相和才藝，可以學(xué)學(xué)芙蓉姐姐和鳳姐，不走尋常路，扮演成雷公的后代，在不脫衣服的前提下脫穎而出。
8、裸吧。
不管有意無意，脫了就會(huì)引起注意，在一個(gè)崇尚日本av女優(yōu)的年代，裸體和裸奔都是時(shí)尚，但要有一定的藝術(shù)范兒，不然會(huì)被掃黃機(jī)構(gòu)當(dāng)成毒害青少年給辦了。
9、傍大款模式。
利用明星大腕注意力不集中，尤其是喝了點(diǎn)酒，不能做到德藝雙馨之際，制造緋聞甚至丑聞，名氣急速上升，上電視做活動(dòng)概率大增。(勵(lì)志歌曲)當(dāng)然偶然遭遇不能嚴(yán)格要求自己的官員此招數(shù)更靈，因?yàn)檫@些人普遍裝逼，組織要求很嚴(yán)，為了不敗露將身家性命交給你的心都有。
10、買彩票，中頭彩。
目前雙色球一等獎(jiǎng)的概率的概率接近1/15，000，000;3d單選1/1，000。前者接近小行星撞地球的概率。但一旦中了大獎(jiǎng)，你首先會(huì)像一線明星一樣請(qǐng)保鏢，而且升起像陳光標(biāo)那樣撒錢做慈善的豪情。需要提醒的是，這個(gè)游戲比a股靠譜，作弊難度大些。
11、當(dāng)大師。
前提是能忽悠，不一定有真學(xué)問，但一定要能hold無知百姓，進(jìn)而唬住無良媒體，再加上五毛灌水，只是要認(rèn)真汲取張悟本、李一的教訓(xùn)，混成養(yǎng)生、國(guó)學(xué)大師的可能很大，騙些白花花的銀子相當(dāng)easy。
12、實(shí)在不行你就創(chuàng)業(yè)吧。
想想?yún)怯⒌脑庥?，想想移民的民營(yíng)企業(yè)家，這條道其實(shí)比前面的都難，祝你好運(yùn)。
讀勵(lì)志文章心得篇四
世上只有一條路，就是你腳下正在走的這條。
當(dāng)下社會(huì)的每個(gè)人，都是焦慮的。沒有的想要，得到的不滿足，每個(gè)人都在各種層面上掙扎，變得對(duì)生活不耐煩。但人和人之間在這一點(diǎn)上還是有區(qū)別的，就是能否在合理的范圍內(nèi)控制這種焦慮，能控制住的基本生活得都還不錯(cuò)，不能控制的人生一團(tuán)糟。在很大程度上說，控制住焦慮也就控制住了人生。
剛畢業(yè)的大學(xué)生徹夜失眠，原因是本來他已經(jīng)決定先不找工作再繼續(xù)考研，可突然不知為什么，他從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里聽到的越來越多的勸告是“不要好高騖遠(yuǎn)了，找份工作慢慢上手才是正道”，他覺得他們說得有道理，便開始懷疑自己“準(zhǔn)備先多學(xué)點(diǎn)東西”的心態(tài)是不是不切實(shí)際，于是開始焦慮了。
已經(jīng)穩(wěn)定工作的公司職員來了一次“說走就走”的旅行，想要在旅行中發(fā)現(xiàn)真正的自己，起因是：穩(wěn)定的工作都是父母找熟人介紹的，不是自己喜歡的;而自己對(duì)想要從事的紅酒事業(yè)一點(diǎn)也不了解，感覺無從下手，不敢邁出第一步，導(dǎo)致的結(jié)果是上班時(shí)脾氣格外暴躁，最終得罪了領(lǐng)導(dǎo)。
就連在愛情中，也一定要焦慮不已才算是做到了重視，似乎每一件沒有焦慮參與的事情都是不值得一提的。就連我自己，有時(shí)也會(huì)變得焦慮：是堅(jiān)持寫自己擅長(zhǎng)的類型，還是應(yīng)該適時(shí)地嘗試去開拓新的類型，畢竟自己的專業(yè)是編劇，現(xiàn)在ip又炒得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，要不要分一杯羹啊?是和同一家公司合作呢，還是多和幾個(gè)公司合作呢?前者是出于道德因素以及長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，后者是為了多拓展一下渠道。但同時(shí)，我也知道這些焦慮是無用的，因?yàn)樽罱K我只能選擇其中的一條路。
經(jīng)歷過很多焦慮不已的選擇之后，我自己得出的教訓(xùn)是：所有的焦慮都是無用的，在兩件差不多的事情上，不存在深思熟慮這回事。世上沒有通過想象和推測(cè)就可以判定未來的事情。路都是自己走出來的，絕不是參照別人的樣子推斷出來的，別人在某件事情上做得再好，用的方法再妙，換成你的時(shí)候，又都將會(huì)成為另外一個(gè)樣子，等同于又是一條新的路。
世上不存在更好的那條路，但存在最好的路——那就是你自己所選擇的并且堅(jiān)定地走下去的，即便外人并不看好，即便你自己也會(huì)懷疑，但你一直在往前走的那條路。人生只有一次，成長(zhǎng)和生活之路也只有一條，路沒有好壞之分，都是獨(dú)一無二的，都是需要有取舍的。也因?yàn)檫@個(gè)原因，每個(gè)人的人生都是偶然的，是由一個(gè)個(gè)的選擇決定的。
我無法去斷定你是需要再考一年，還是找份工作積累經(jīng)驗(yàn)，哪個(gè)會(huì)更好，哪個(gè)會(huì)更適合你?不，沒有人能給你答案，甚至你自己也不能，唯一的方法就是你選擇其中的一個(gè)，堅(jiān)持走下去，只是你必須要相信：這兩條路是一樣的，沒有好壞之分，都有荊棘和鮮花，選擇了就徑直往前走，不回頭。
我也不能勸說你丟掉熟人介紹的工作而去從事你愛的紅酒事業(yè)，這不是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，而只是和你的選擇有關(guān)，我并不覺得你去做了紅酒事業(yè)就一定會(huì)快樂，就會(huì)比這份穩(wěn)定的工作做得好。
首先，允許焦慮的存在，這是人的正常情緒;其次，明了焦慮是無用的，只會(huì)徒增煩惱，百害而無一利，沒有什么選擇必須要打著“深思熟慮”的幌子;最后，不管采用什么方式，哪怕是抓鬮，選擇一條路，跪著也要把它走完。抓鬮并不潦草，也是選擇方式的一種，因?yàn)槊織l路看起來都差不多，它只是給你一個(gè)上天安排式的心安理得而已。
時(shí)光荏苒，時(shí)光匆匆走過了一個(gè)四年，回望過去四年我在谷歌的職業(yè)生涯，所有的快樂、成就以及曾經(jīng)面對(duì)的困難與挫折，所有的這一切如同一部電影在我的腦海里不斷地閃過。在這離別之際，我不禁百感交集。在這四年時(shí)光里，谷歌中國(guó)從一個(gè)很小的雛形一直慢慢發(fā)展壯大，一直到今天，它成為了一家平穩(wěn)，成熟，走上軌道的公司。
在整整四年的時(shí)光里，我努力地把google“平等、創(chuàng)新、快樂、無畏”的精神帶到中國(guó)。這個(gè)過程并非一帆風(fēng)順，但是我們堅(jiān)持著自己的信念與價(jià)值觀，保持著超強(qiáng)的耐心精耕細(xì)作。
我們壓抑著做更酷、更炫的產(chǎn)品的欲望，努力耕耘最佳中文搜索。今天，谷歌中國(guó)的搜索質(zhì)量已堪稱最精確、最完整、最即時(shí)。優(yōu)化中文搜索后，我們又開啟了數(shù)十個(gè)產(chǎn)品，讓谷歌中國(guó)的版圖漸漸清晰。其中谷歌地圖、谷歌手機(jī)地圖、谷歌手機(jī)搜索、谷歌翻譯都已經(jīng)達(dá)到中國(guó)第一。另外，音樂搜索的推出，可以讓網(wǎng)民首次享受到正版免費(fèi)的音樂，創(chuàng)立了全球音樂下載的嶄新模式。
特別令我難忘的是我們熱愛中國(guó)的員工面臨雪災(zāi)、地震、風(fēng)災(zāi)做出的及時(shí)產(chǎn)品和貢獻(xiàn)，證實(shí)了谷歌中國(guó)人愛谷歌也愛中國(guó)，證實(shí)了谷歌中國(guó)人既能創(chuàng)新又有愛心。
當(dāng)我隨意走進(jìn)咖啡館，看到年輕人在用谷歌的整合搜索查詢信息，用地圖查看實(shí)時(shí)交通流量，在igoogle上挑選自己喜歡的“皮膚”(計(jì)算機(jī)界面)，或者在用谷歌音樂聽正版歌曲時(shí)，我都會(huì)露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。
谷歌是一個(gè)偉大又可愛的公司，我非常感謝有這么一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，來從無到有地打造谷歌中國(guó)。在谷歌，我學(xué)到太多太多，無論是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、創(chuàng)新模式、價(jià)值觀。
對(duì)于谷歌，我現(xiàn)在已經(jīng)沒有遺憾，但我的人生還有一個(gè)缺憾沒有實(shí)現(xiàn)，我想去彌補(bǔ)它。在過去的，我有幸在喬布斯、蓋茨、施密特等身邊學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我有幸在pc時(shí)代歷經(jīng)蘋果微軟，我有幸在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代歷經(jīng)谷歌，我有幸看到三個(gè)世界一流的公司的成長(zhǎng)成功，我有幸在美國(guó)硅谷和中國(guó)的中關(guān)村崛起時(shí)，在這兩個(gè)地方做過最有創(chuàng)意的工作。我擁有更多的是在科技領(lǐng)域的知識(shí)，更了解是企業(yè)成功的秘笈。這些職業(yè)經(jīng)驗(yàn)才是我最有價(jià)值的資產(chǎn)，我非常希望能夠把這些資產(chǎn)傳授給中國(guó)青年。
我的下一步就是和中國(guó)青年人一起打造新奇的技術(shù)奇跡，我想用自己的主動(dòng)性做一個(gè)掌控全局的工作。我已經(jīng)到了這個(gè)人生階段，再不去做，我真的很怕來不及了。
所以，盡管加州的山景城再次向我伸出了橄欖枝，希望我再續(xù)約四年，但是我卻在此刻做出了發(fā)自內(nèi)心的選擇，我希望幫助年輕人圓夢(mèng)的同時(shí)也圓自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
這個(gè)周末，我終于能夠從業(yè)務(wù)發(fā)展、戰(zhàn)略策劃、離職宣布、工作交接中松一口氣。這個(gè)周末，我會(huì)把我的思路理順。下周，我會(huì)和大家分享的我的“從心選擇”計(jì)劃。
每當(dāng)我想到我將邁出的一步，我就會(huì)想起蘋果創(chuàng)始人喬布斯的名言：
“最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣，你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。任何其它事物都是次要的?！?/p>
高三了，要付出很多辛苦，要承受很多壓力，知道嗎,只要堅(jiān)持下去，你就能創(chuàng)造自我，超越自我。
夜深人靜，萬籟俱寂，寺廟里的兩塊石頭在小聲交談。鋪在地上當(dāng)臺(tái)階的一塊石頭向被雕成佛像的另一塊石頭抱怨說：咱倆從一座山來，瞧你現(xiàn)在多風(fēng)光，每天都有那么多人跪在你腳下頂禮膜拜。我怎么那么倒霉，每天被人踩來踩去，又臟又累，石頭和石頭怎么那么大差距呢?被雕成佛像的那塊石頭略一沉思，慢悠悠地說：老兄，別忘了，進(jìn)這座廟時(shí)，你只挨了四刀，我可是挨過千刀萬剮呀!
石頭如人?？v觀古今中外，遍閱典籍史冊(cè)，那些有大成就、大功德、大名聲、大造化的成功人士，哪一個(gè)不是吃盡千辛萬苦，受盡百般磨難，最后才能修成正果，成名成家?未經(jīng)磨難而僥幸成功者也不能說絕對(duì)沒有，但卻鳳毛麟角。套用王國(guó)維先生的話來說，也正是有了“衣帶漸寬終不悔”的百折不撓，有了“為伊消得人憔悴”的矢志不渝，才會(huì)有最后“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜出望外。
人們無不羨慕那些戰(zhàn)場(chǎng)名將的風(fēng)采，羨慕他們胸前五顏六色的勛章，但扒開衣服看看，哪個(gè)不是傷痕累累，九死一生?“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，就是其生動(dòng)寫照。也有許多人崇尚那些商界巨子、金融大鱷，翻翻他們的奮斗史，哪個(gè)不是久經(jīng)沙場(chǎng)，幾起幾落，鹽水泡三次，堿水再泡三次。而且，這還都是少數(shù)最后獲得成功者，至于那些雖也經(jīng)歷了“千刀萬剮”，最后卻功敗垂成者、功虧一簣者，那就更多了。
《紅樓夢(mèng)》第八十二回里，襲人開導(dǎo)寶玉說：“成人不自在，自在不成人?！泵膊惑@人的小丫頭嘴里，有時(shí)也有千古真理呀!想想歷朝歷代那些經(jīng)歷“千刀萬剮”而劫后余生的名人吧，真可以排成長(zhǎng)隊(duì)：“文王拘而演《周易》”，并為后來武王伐紂換取了時(shí)間和空間;勾踐臥薪嘗膽20年，一舉復(fù)仇成功;孫臏被害身殘，僥幸逃得一死，最終消滅勁敵，寫成不朽兵法;蘇秦飽受凌辱，眾叛親離，因而懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，后來攜六國(guó)相印，輝煌一時(shí);韓信強(qiáng)忍胯下之辱，戰(zhàn)勝種.種磨難，終成百萬大軍統(tǒng)帥;司馬遷慘遭宮刑，含辱偷生，書成“無韻之《離騷》，史家之絕唱”……他們無不飽經(jīng)磨難，“千刀萬剮”，每一刀都鮮血淋漓，每一刀都痛徹心肺;同時(shí)，每一刀又都是他們邁向成功的一級(jí)臺(tái)階，每一刀都讓他們離成功近了一步。
現(xiàn)代人也是如此，誰也不會(huì)輕輕松松就成功。電視劇《士兵突擊》里的男主角許三多，為了笨鳥先飛，在工作訓(xùn)練中，汗水比別人多流十倍，力氣比別人多費(fèi)十倍。戰(zhàn)友的不解，領(lǐng)導(dǎo)的白眼，他都頂住了;冷嘲熱諷，嫉妒歧視，他都忍受了?！扒У度f剮”面前，他抱定的宗旨是“不拋棄，不放棄”。經(jīng)過千錘百煉，他終于從一個(gè)糊里糊涂的農(nóng)村孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的特種兵，軍事尖子，部隊(duì)建設(shè)的寶貴人才。
人往高處走，水向低處流。大千世界，蕓蕓眾生，誰都渴望人生輝煌，成名成家，誰都想當(dāng)廟里那塊高高在上的石頭佛像，不想當(dāng)那塊被人踩來踩去的臺(tái)階石，這想法沒錯(cuò)，志存高遠(yuǎn)，值得鼓勵(lì)?？赡愕孟葐枂栕约海阕龊昧恕扒У度f剮”的思想準(zhǔn)備了嗎，你能忍受住那深創(chuàng)劇痛的“千刀萬剮”嗎?矢志不渝，方成大事。
讀勵(lì)志文章心得篇五
在現(xiàn)如今的社會(huì)中，優(yōu)秀勵(lì)志文章是一種激勵(lì)人們追求目標(biāo)，積極面對(duì)生活的重要渠道。在我的生活中，我時(shí)常閱讀這些文章，并從中受益匪淺。下面，我將與大家分享我所讀文章的心得體會(huì)。
首先，優(yōu)秀勵(lì)志文章常常以一個(gè)引人入勝的故事開篇，在其中我們可以看到一個(gè)主人公的奮斗歷程和積極向上的精神。這些故事往往以一個(gè)平凡或者困難的起點(diǎn)開始，然后通過主人公的努力和堅(jiān)持逐漸轉(zhuǎn)化為成功的終點(diǎn)。例如，我曾閱讀過一篇關(guān)于一個(gè)年輕人如何通過自己的努力成為一名成功企業(yè)家的文章。這個(gè)故事讓我明白到只要付出努力，我們都有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。這樣的故事給我?guī)砹藷o限的勇氣和動(dòng)力，激勵(lì)我追求目標(biāo)并不斷努力奮斗。
其次，優(yōu)秀勵(lì)志文章通常注重傳遞積極的價(jià)值觀。作者會(huì)通過展示主人公的品質(zhì)和行為來傳遞一種正確的價(jià)值觀念。例如，在一篇我讀過的文章中，主人公在困境中沒有放棄，而是不斷嘗試，最終找到了突破的方法。這個(gè)故事告訴了我即使遇到挫折也不能輕易放棄，只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。這樣的價(jià)值觀在我的生活中有著重要的指導(dǎo)作用，使我在困難面前能夠保持樂觀的心態(tài)，并相信自己的能力。
第三，優(yōu)秀勵(lì)志文章會(huì)給讀者提供實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn)。無論是在學(xué)習(xí)還是生活上，這些文章都能給我們帶來很多啟示和建議。例如，在我讀過的一篇文章中，作者分享了他通過不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識(shí)面來提高自己的經(jīng)驗(yàn)。這篇文章告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中有所建樹。因此，我開始注重學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)課程，不斷提高自己的知識(shí)水平和技能。
另外，優(yōu)秀勵(lì)志文章還能夠激發(fā)我們內(nèi)心深處的潛能。通過閱讀這些文章，我深刻體會(huì)到一個(gè)人的潛能是無窮的。例如，在一篇我讀過的文章中，主人公通過堅(jiān)持不懈的努力最終實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，這讓我明白到只要有信心和毅力，我們都可以發(fā)掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這種鼓舞人心的故事激發(fā)了我內(nèi)心深處的潛能，讓我相信自己，堅(jiān)持追求夢(mèng)想。
最后，優(yōu)秀勵(lì)志文章還能交給我們?nèi)绾握_看待失敗。在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到挫折和失敗。然而，優(yōu)秀勵(lì)志文章會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾握_面對(duì)并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。例如，在一篇我讀過的文章中，主人公在失敗后沒有氣餒，而是進(jìn)行了反思，并找到了失敗的原因和問題所在。這個(gè)故事告訴我，失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們要從失敗中學(xué)習(xí)，并繼續(xù)前進(jìn)。因此，我學(xué)會(huì)了在面對(duì)失敗時(shí)保持樂觀的態(tài)度，并從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的努力做好準(zhǔn)備。
綜上所述，優(yōu)秀勵(lì)志文章是一種寶貴的資源，可以給我們帶來無限的勇氣和動(dòng)力。通過閱讀這些文章，我們能夠從中汲取啟示和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)內(nèi)心的潛能，并正確面對(duì)失敗。我相信只要我們?cè)谌松牡缆飞蠄?jiān)持追求，努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，過上美好的生活。
讀勵(lì)志文章心得篇六
近期，到北京廣播電臺(tái)的《教育面對(duì)面》節(jié)目說有關(guān)肖傳國(guó)雇人報(bào)復(fù)方舟子的事，后來我們把話題扯到了報(bào)復(fù)心理，說白了，就是無法面對(duì)失敗和挫折。
有的父親說，應(yīng)該讓兒子受一受自己當(dāng)年的苦，應(yīng)該把孩子送到艱苦的地方鍛煉一下，或者索性讓孩子離開自己一段時(shí)間……，似乎這種所謂的苦，就是挫折了。
其實(shí)，我們?cè)谝恍﹪?guó)外電影里，不難看出那些老外們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)的態(tài)度，不是全部，而是相當(dāng)一部分人，無論男女，即使遇到不利的局面時(shí)，仍然百折不撓地堅(jiān)持著，直到達(dá)到目的為止。
比如十幾年前，一個(gè)美國(guó)人和一個(gè)上海人同時(shí)在上海炒股，不久后他們都賠了個(gè)精光，上海人的妻子無論怎樣安慰他，他仍然站在樓頂想自殺，美國(guó)人的女友因男友的賠本而甩了他，可財(cái)色兼失的美國(guó)人，卻去救那個(gè)想自殺的上海人。他說：“該自殺的應(yīng)該是我，你至少還有愛你的女人……”
一句話點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。但這個(gè)故事說明了什么?有一點(diǎn)是肯定的：這決不是說中國(guó)人沒有美國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)，不是說中國(guó)人素質(zhì)比美國(guó)人低，決不是，這種結(jié)論只能從那些抱怨者口中說出，心理學(xué)者決不這樣認(rèn)為，心理學(xué)者說：“我們的挫折教育的確有必要加強(qiáng)。”
我家周圍住著許多剛上小學(xué)的孩子，有一個(gè)小男生回家時(shí)帶著期末考卷，他的語文得了87分，聽到兒子的匯報(bào)后，家長(zhǎng)不干了，劈頭蓋臉就是一頓打罵，那張考卷，便成了這皮肉之苦及心靈羞辱的根據(jù)。
而隔壁的一個(gè)同班女生得了100分，兩對(duì)兒父母都對(duì)她大加贊許，那種態(tài)度反差是可想而知的。于是，兩個(gè)孩子同時(shí)得出結(jié)論：“家長(zhǎng)只接受高分，不接受低分”——進(jìn)而：“父母只愛成功的我，不愛失敗的我”——再進(jìn)一步：“我只能接受表現(xiàn)好的，對(duì)自己有利的，成功的自己，不能接受失敗的、負(fù)面的自己。”
這就是所謂的“有條件的愛”，老實(shí)說，這的確不該發(fā)生在父母身上，因?yàn)樗暮蠊强膳碌摹獙?，再遇到不如意的事情時(shí)，心中的那根鞭子會(huì)再一次抽打自己，這，就是自卑、自貶，自責(zé)，自虐或自殺的根源!
同在美國(guó)，一個(gè)男孩子剛上學(xué)就只拿了個(gè)及格分，母親在做晚餐時(shí)聽見兒子的匯報(bào)，父親在看報(bào)，也只是哼了一聲，當(dāng)兒子把考卷放到桌上時(shí)，父母一齊來看，父親說：“看，兒子會(huì)考試了，當(dāng)年你老爸連名字都差點(diǎn)兒忘了怎么寫，手直打哆嗦……”然后就是哈哈大笑;母親看了看卷子，摸著兒子的頭，“我相信你下一次一定能超過你的對(duì)手，好了，趕緊洗手吃飯，今天我給你做了你最愛吃的火腿三明治……”。
這個(gè)男孩子得到的，是父母無條件的愛，進(jìn)一步：“面對(duì)不利時(shí)，父母的愛還在身上，所以他一生都有活力，也不覺得困境是挫折，只是一種經(jīng)歷?！彼蚤L(zhǎng)大后，即使在大蕭條時(shí)貧困潦倒，即使自己的作品三次被淘汰，他還是在與老鼠共盡晚餐(在地下室吃面包時(shí)，面包渣被老鼠搶食)時(shí)，激發(fā)出靈感，終于創(chuàng)作出世界第一動(dòng)畫明星：米老鼠。而他，就是偉大的迪斯尼先生。
有人說，他之所以成功，在于他沒有放棄，可迪斯尼先生卻說，不知道什么叫放棄或不放棄。他沒有攥緊拳頭大喊，也沒有回憶起組織的教導(dǎo)，他什么都沒想，因?yàn)槟莻€(gè)無條件的愛始終在他身上，成為他的潛意識(shí)——就算生活不如意，就算窮得只能與老鼠共餐，他也照樣自得其樂，就像父母一直陪伴在身邊。
中國(guó)自古以來就特別在意別人對(duì)自己的態(tài)度，就算別人不在意，自己也會(huì)非?？粗亍白嫦鹊膽B(tài)度”，所謂光宗耀祖。所以只接受成功的，不接納失敗的，所以有些人會(huì)發(fā)展出偏執(zhí)傾向：一旦失敗，或有對(duì)立面，就會(huì)抓狂，就會(huì)不可理喻，甚至為了報(bào)復(fù)而反咬對(duì)手，觸犯法律。
其實(shí)許多美國(guó)明星，包括總統(tǒng)，都是在罵聲中成長(zhǎng)且壯大的，他們對(duì)此視而不見，聽而不聞，這并不是說他們的抗擊打能力(承壓能力)有多強(qiáng)，其實(shí)他們的本性與我們一樣，只不過，他們的父母接納他們，無條件地愛他們，不管他們小時(shí)候考了多少分，犯了什么錯(cuò)誤，父母都不會(huì)因面子受損而破壞他們的人格。
這的確是東西方教育的差異，日本人歷來不接受失敗，所以他們會(huì)發(fā)展出那么暴虐的性格，極端時(shí)甚至?xí)矢棺詺ⅰ＠蠈?shí)講，是誰把他們殺死的，世界上有什么力量足以讓一個(gè)人自殘生命?如果說有，那么只有一種：那就是父母，特別是母親!
小區(qū)里，有一個(gè)男孩子在幫媽媽抱西瓜時(shí)開門，不小心，西瓜掉在地上，摔破了，頓時(shí)招來媽媽一頓謾罵。好了，之后，大家經(jīng)常會(huì)看見一個(gè)小男孩兒跟在媽媽身后，媽媽手里提著大小包，兒子就是不幫著拿。
因此，一個(gè)孩子長(zhǎng)到成人，所形成的一切好與不好的性格和習(xí)慣，全拜父母所賜，只要父母按自己的不良習(xí)氣發(fā)作，孩子當(dāng)下就會(huì)受傷，然后會(huì)內(nèi)化、形成性格特質(zhì)。
所以，一個(gè)孩子將來是否成功，是否能夠容納失敗，是否具備頑強(qiáng)的意志，其實(shí)拼的不是他們，而是他們的父母(教育)，是他們的文化和傳統(tǒng)意識(shí)。
所謂挫折教育，就是當(dāng)孩子感覺不如別人時(shí)，父母要給到的不是貶低和對(duì)比(拿別的孩子與自己的孩子作比較)，而更要無條件地陪伴在他們身邊，甚至連一句教導(dǎo)的話都沒有，只是那種坦然和接受，還是做孩子愛吃的東西，還是跟孩子開玩笑，一切沒有什么改變，進(jìn)而，當(dāng)孩子感到安全時(shí)，再與孩子分享父母當(dāng)年(與孩子同齡時(shí))的經(jīng)歷，或者講一個(gè)故事，或者說：“下次如果你超過自己(或別人)，那就更好了。”詣在：“就算你通過努力沒有達(dá)到目的，我們照樣會(huì)一如繼往地愛你”。
如此，孩子記住的是愛，這個(gè)愛是真功夫，是陪伴一生的東西，也就是eq的基石，而那個(gè)成績(jī)，就算沒高上去，也不會(huì)傷害到心理。
即：一切沒有因這一張小小的考卷而改變，只不過，父母相信你，孩子從中學(xué)到的，就是自信。
肖伯納說：“自信是成功的第一秘訣”。
自信就是自我接納，一個(gè)孩子不會(huì)自我接納時(shí)，只能從父母對(duì)自己的態(tài)度中汲取，也就是說，當(dāng)父母無條件接納他時(shí)，他也會(huì)這樣接納自己，這是自愛與自尊，它就是自信的基礎(chǔ)，具有自信的人，一定自立和自強(qiáng)。
我們這個(gè)世界，一向不缺乏逆境，不缺少挫折，所謂“人生不如意事十之八九”。問題在于，不是主動(dòng)給孩子創(chuàng)造挫折，那無異于給孩子穿小鞋。真正的挫折教育，是引導(dǎo)孩子在面對(duì)挫折時(shí)的心態(tài)。這個(gè)心態(tài)就是：接納那個(gè)力不從心的自己，接納那個(gè)不足的自己，認(rèn)可他并關(guān)愛他，不是譴責(zé)他、排斥他，這樣，這個(gè)弱小的自己就會(huì)成為自己的同盟(自我完整)，而不是成為自己的內(nèi)耗。
其實(shí)，孩子好不好，決不在成績(jī)，也不在學(xué)校，而是在家庭影響，無數(shù)的咨詢個(gè)案及事例已經(jīng)證明，有些成績(jī)?cè)俑叩牟┦亢?，或者在外鍍了無數(shù)層金的高才生，照樣會(huì)因家庭和事業(yè)的挫折而一蹶不振，他們會(huì)被生活中的石頭輕而易舉地?fù)舻?。他們?dāng)中許多人甚至比那些當(dāng)年成績(jī)不如他們的老同學(xué)過得更糟，反過來，有些成績(jī)并不太高，學(xué)校并不太好，甚至在高考時(shí)還落過榜的人，通過后天的努力，后來的生活倒是充滿精彩。其實(shí)，主導(dǎo)這種轉(zhuǎn)化的，就是情商，也就是自我接納(這在學(xué)校里是學(xué)不到的)。他們的心里有一個(gè)信條：與其被人稱作完美，倒不如接納自我的完整。
他們就像李小龍一樣，頻頻被對(duì)手擊倒后，幽默地捂住傷口，琢磨著剛才對(duì)手的出招——這就是向生活學(xué)習(xí)，而不會(huì)因自卑就放棄。
另外，我們的教育的確非?？粗胤?jǐn)?shù)，沒關(guān)系，不跟它較勁，只要每次拿到孩子的分?jǐn)?shù)時(shí)，按以上步驟操作，那么孩子就算再考得不好，心靈也沒有受到傷害，將來如果遇到什么金融危機(jī)或失戀、離婚之類的事，包括人際關(guān)系不合或家庭矛盾等，他也不會(huì)因生活中的成績(jī)不佳，而失去對(duì)生活和信心，只要具有父母那無條件的愛，即使孩子一生中遇到什么樣的挫折，都不可能輕言放棄，這種所謂的百折不撓，只能來自家庭之愛。
因此，不要小視一個(gè)眼神或一個(gè)觸摸，每次與孩子互動(dòng)時(shí)，都把你那無條件的愛全部貫穿進(jìn)去，這個(gè)愛不是溺愛，而是知道因果之愛——現(xiàn)在的一個(gè)舉動(dòng)，一句話，一種關(guān)系，孩子都會(huì)在以后復(fù)制出來，包括家庭關(guān)系不良和家庭暴力。
深信因果吧，它不僅是佛法的宗旨，也是親子教育的核心，所謂的挫折教育，就是當(dāng)孩子摔倒(無論是學(xué)走路，或是成績(jī)，或是犯錯(cuò)誤，或是說了不該說的話……)時(shí)，不是幫他扶起(代替、否定、指責(zé))，而是媽媽鼓勵(lì)他自己站起來(女人的認(rèn)可會(huì)讓兒子將來選擇一個(gè)賢妻，會(huì)讓女兒成為一個(gè)賢妻)，爸爸微笑地陪伴在他身邊(爸爸的微笑與陪伴會(huì)讓一個(gè)兒子成為一個(gè)穩(wěn)重成熟的男人，會(huì)讓女兒選擇一個(gè)這樣的老公)，但不要消失，請(qǐng)相信，父親的力量是無形的，它是一種能量，不可長(zhǎng)期消失在孩子面前，要讓孩子感受到父親的陪伴，這，就是韌性及勇氣的源泉。
讀勵(lì)志文章心得篇七
我承認(rèn)我被劉墉——我的爸爸耍了。在這個(gè)賭局中，其實(shí)我的一舉一動(dòng)，都早已經(jīng)在他的預(yù)料之中。
我在臺(tái)灣還沒有讀完小學(xué)就跟著父親舉家搬遷到了美國(guó)。進(jìn)入中學(xué)后，我開始叛逆;然后就變成了一個(gè)讓老師頭痛的孩子：調(diào)皮、厭學(xué)、愛做白日夢(mèng)，每天憧憬的就是變成一個(gè)像舒馬赫那樣的賽車手。所以，我的成績(jī)很糟糕，不知道什么時(shí)候開始，變成了雷打不動(dòng)的“c”，這讓教過我的所有老師都無計(jì)可施。
劉墉終于忍不住找我談話了，在我12歲之后，我可以直呼他的名字，當(dāng)然我想叫他爸爸他也很歡迎。鑒于他對(duì)我一直比較寬松，所以我多半時(shí)侯稱呼他為爸爸，偶爾覺得心情不好的時(shí)候才會(huì)叫他劉墉。
現(xiàn)在他要就我的學(xué)習(xí)成績(jī)與我展開討論，我的心情就開始不好了。他先是沖我意味深長(zhǎng)地笑了笑，這個(gè)笑容在我看來很陰險(xiǎn)。他對(duì)我說：“你的老師告訴我，你現(xiàn)在整天夢(mèng)想著當(dāng)舒馬赫那樣的賽車手，變得不愛學(xué)習(xí)了，對(duì)嗎?”
“是的?！蔽腋杏X他的話里有一些鄙視的成分，這是對(duì)一個(gè)14歲少年尊嚴(yán)的莫大侮辱。我有點(diǎn)挑釁地說：“舒馬赫是我的偶像，他像我這么大時(shí)成績(jī)也很糟糕，他還考過零分，現(xiàn)在不照樣當(dāng)了世界頂級(jí)賽車手?”
劉墉突然爽朗地笑了起來，那笑聲讓我覺得有點(diǎn)陰險(xiǎn)的味道：“他考了零分，當(dāng)了賽車手。可是，你從來就沒有考過零分啊，每次都是‘c’。”說完，他的手從背后亮出來，沖我揚(yáng)了揚(yáng)手中那張成績(jī)單。
他竟然笑話我沒有考過零分?我真的覺得自己受到了侮辱。我咽了一口唾沫，從喉嚨里發(fā)出低沉的聲音：“那么，你希望我考個(gè)零分給你看看嗎?”他往椅子背上一靠，擺出一個(gè)坐得很舒服的姿勢(shì)，笑了：“好啊，你這個(gè)主意很不錯(cuò)!那就讓我們打個(gè)賭吧，你要是考了零分，那么以后你的學(xué)業(yè)一切自便，我絕不干涉;可是，你一天沒有考到零分，就必須服從我的管理，按照我的規(guī)定去好好學(xué)習(xí)。如何?”
我們很認(rèn)真地?fù)粽茷槊?，我在心里已?jīng)開始竊笑不已了，我覺得自己遇到了一個(gè)天底下最可愛也最愚蠢的父親。
“但是，既然是‘考’，那就得遵守必要的考試規(guī)則：試卷必須答完，不能一字不填交白卷，也不能留著題目不答，更不能離場(chǎng)逃脫，如果那樣的話即視為違約，好不好?”這還不簡(jiǎn)單?我的心里發(fā)出快樂地鳴叫，不假思索地答道：“沒有問題!”
第一題是這樣的：在第二次世界大戰(zhàn)中，指揮美國(guó)人民反擊納粹的時(shí)任總統(tǒng)是誰?下面有三個(gè)備選答案：卡特、羅斯福、艾森豪威爾。我知道是羅斯福，卻故意在答題卡上涂下了艾森豪威爾的名字。
接下來的幾道題都是如此?？僧吘乖囶}是按先易后難的原則出的，試題的難度不斷增加，甚至很陌生。在做后面的題時(shí)，我并不知道哪個(gè)是正確答案，所以答題時(shí)就開始犯難;但按照約定，我又不能空著不答，最后我只能硬著頭皮，像以往那樣亂蒙一通。
走出考場(chǎng)，我忽然發(fā)現(xiàn)自己手心里竟然出了汗。我第一次感覺到，原來考零分也很難!我的心情開始沮喪，因?yàn)槲矣X得自己極可能在亂蒙的時(shí)候蒙到了正確答案，如果那樣的話，我就考不了零分了。
試卷結(jié)果出來了，是可惡的“c”，而不是可愛的“o”!灰頭土臉地帶著試卷回家，劉墉笑瞇瞇地走過來，提醒我，“咱們可是有約在先哦，如果你沒有考到零分，你必須聽從我的指揮和安排?！蔽业拖骂^，暗罵自己不爭(zhēng)氣，竟然連個(gè)零分都考不到。同時(shí)也在心里作好了最壞的準(zhǔn)備，他還能怎么指揮我?無非是讓我好好努力早日考到a而已嘛!
哪一天考到了零分，哪一天你就獲得自由!”我差點(diǎn)以為我的耳朵壞掉了，或者差點(diǎn)以為劉墉的腦子壞掉了;這樣的大好機(jī)會(huì)送到他手上，他竟然將我輕輕放過，并且無限制地給我發(fā)補(bǔ)救的機(jī)會(huì)?考零分比考a我覺得還是前者更容易一些。于是，我看到了一絲曙光。
很快又迎來了第二次考試……結(jié)局還是一樣，又是“c”!第三次、第四次……我一次又一次的向零分沖刺。為了早日考到零分，我不由自主地開始努力學(xué)習(xí)。然后，我開始發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯(cuò)的題越來越多。換句話說，我會(huì)做的題越來越多。
一年后，我成功地考到了第一個(gè)零分!也就是說，試卷上所有的題目我都會(huì)做，每一題我都能判斷出哪個(gè)答案正確，哪個(gè)答案是錯(cuò)誤的。劉墉那天很高興，親自下廚房做了一桌菜，端起酒杯大聲宣布：“劉軒，祝賀你，終于考到了零分!”他沖我眨眨眼，加了一句話：“有能力考到a的學(xué)生，才有本事考出零分。這個(gè)道理你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)知道，不過我是早就計(jì)劃好了，你被我耍了，哈哈哈……”
的確，我承認(rèn)我被劉墉——我的爸爸耍了。在這個(gè)賭局中，其實(shí)我的一舉一動(dòng)，都早已經(jīng)在他的預(yù)料之中?？墒牵芽紳M分的要求換成考零分，我就覺得容易接受得多，并且愿意為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。真不知是怎么想的。
后來，我考上了哈佛，讀完碩士，正在讀博士;譯了書寫了書，拿了音樂獎(jiǎng)，獲得了表演獎(jiǎng);似乎在18歲以后，我就再也不去想做舒馬赫第二了。我覺得我完全可以做到劉軒第一。
讀勵(lì)志文章心得篇八
很多父母以為給了孩子好的物質(zhì)條件，孩子就能成功。但物質(zhì)只能決定生活水平，父母的高度才能決定孩子的未來。
優(yōu)秀的父母都有個(gè)共性，他們會(huì)使用最好的教育工具——說話。
語言在精不在多，可能你對(duì)孩子嘮嘮叨叨的說上千言萬語，不及一句話來的有營(yíng)養(yǎng)。
以下六句話，充分發(fā)揮了語言的強(qiáng)大魔力，每天堅(jiān)持說給孩子聽，不久之后，孩子身上發(fā)生的變化，會(huì)超出你想象。
1、你帶給我快樂。
不少父母都將養(yǎng)育兒女當(dāng)作是一種犧牲，經(jīng)常將自己的辛苦與不易灌輸給孩子。
在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，早早就背上了本不應(yīng)該由他們承擔(dān)的重負(fù)，總覺得自己是欠父母的，是生來就有罪的，有種深深的愧疚之感。
優(yōu)秀的父母會(huì)對(duì)孩子說：生你養(yǎng)你雖不易，但是你給我們帶來比這多幾百倍的快樂!
這句話可以讓孩子對(duì)自己存在的價(jià)值，有一種很強(qiáng)的自豪感，變得更加自信。
2、你是獨(dú)一無二的，做你自己!
除了空氣，包圍自己的還有別人的“眼光”，幸福是自己的，又何必太在乎他人的眼光?
生命有無數(shù)種形式，活法不止一種。別人看著自然，自己活得別扭是一種;自己活的自然，別人看著別扭又是一種。
孩子你要知道：在這個(gè)世界你是獨(dú)一無二的，沒有人像你，你也不用去代替誰，活成自己就好。
3、自己的事自己做。
我們不能永遠(yuǎn)陪著孩子，就不要為孩子包辦一切，父母必須把決定權(quán)交還給孩子，相信孩子有能力去做自己的主人。與其每天緊張兮兮的盯著孩子，倒不如放手讓孩子學(xué)會(huì)自立。
多給孩子嘗試的機(jī)會(huì)，相信他有足夠的能力來發(fā)展自我。比如做家務(wù)的習(xí)慣，整理作業(yè)的習(xí)慣，統(tǒng)籌安排的習(xí)慣，選擇興趣和愛好的權(quán)利等。
給孩子一次機(jī)會(huì)自己處理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果也沒那么糟。
4、你今天過得怎么樣?
有些父母找孩子說話，好像每天只會(huì)問一個(gè)問題：作業(yè)寫了沒?第一次問還好，天天像念經(jīng)似的追問，難免引起孩子的反感。
其實(shí)可以坐在孩子身邊，像朋友聊天一樣，制造一種輕松愉快的氛圍，問問孩子這一天過得怎么樣，有哪些好玩的事要分享，這樣孩子才會(huì)打開話匣子，放下所有顧慮，與你談天說地。
這也有利于父母及時(shí)了解孩子的心理和想法，洞悉他們內(nèi)心的情感。
5、無論你表現(xiàn)得怎樣，都是我的驕傲。
如果最愛的親人對(duì)自己的成績(jī)始終視而不見，只看見不足之處，只要求繼續(xù)努力，不亞于在說：你再優(yōu)秀我也不在乎，你還是不夠好，你還得繼續(xù)努力。
當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人，可能始終覺得自己不夠努力，不夠好，始終拼命地努力，不放過自己。
“你是我們的驕傲”這句話語是有魔法的。它們?nèi)缤瑸⑾碌南ＭN子，能瞬間綻放，在心靈上盛開滿懷燦爛奪目的花。
6、我們來聊聊夢(mèng)想吧。
跟孩子聊聊夢(mèng)想，有夢(mèng)的孩子會(huì)勇敢飛，共同暢想一下未來會(huì)發(fā)生什么，聽聽他對(duì)夢(mèng)想藍(lán)圖的描繪。
父母可以從孩子的理想中，引導(dǎo)他要怎樣做才能達(dá)到這個(gè)美好的夢(mèng)想。
以上六句話，看起來稀疏平常，實(shí)則蘊(yùn)藏著無窮的力量，集聚了滿滿的智慧，大繁至簡(jiǎn)，長(zhǎng)篇大論反而沒有重點(diǎn)，越是簡(jiǎn)單的語言，越能起到振聾發(fā)聵的效果。
越早把這些金玉良言告訴給孩子，越能早受益，孩子也會(huì)一天比一天更優(yōu)秀。
讀勵(lì)志文章心得篇九
一位日本老嫗，在99歲生日的時(shí)候，出版了她的處女詩集。在詩歌衰落的日本引起了極大轟動(dòng)，銷量突破了23萬冊(cè)。在日本國(guó)內(nèi)，這是個(gè)奇跡。因?yàn)榧幢銓I(yè)詩人，經(jīng)過出版商包裝策劃出版的詩集大多也只能賣出幾千冊(cè)。而這位近百歲高齡的老太太的詩集，連續(xù)加印了8次仍供不應(yīng)求。
她從92歲那年才開始寫詩，原因很簡(jiǎn)單，是兒子怕她感到孤獨(dú)，希望她寫點(diǎn)文字聊以慰藉寂寞。而她恰好喜歡詩歌，于是就拿起了筆。詩寫的多了，就向報(bào)社投稿，她的詩并不華美，近于白話，簡(jiǎn)短易讀，都在14行以內(nèi)，只是充滿了彩色的夢(mèng)想，字里行間有一種難以言傳的朝氣流動(dòng)其中。編輯們深深被這位特殊的作者感動(dòng)，《產(chǎn)經(jīng)新聞》特意為她開辟了專欄。她的讀者從14歲到100歲都有，出版社收到了近千封讀者來信，很多讀者讀了她的詩后有種想流淚的感覺。
她在一首詩中寫道：就算就是九十歲/也要戀愛呀/看似像在做夢(mèng)/我的心已經(jīng)飛上云端。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老嫗寫的詩之所以會(huì)有那么多的人喜歡，或許是因?yàn)槟穷w寫詩的心永遠(yuǎn)保持著不褪色的純真和浪漫。這是命運(yùn)賜予追夢(mèng)人的最崇高的現(xiàn)實(shí)享受。而這樣的心境，或許有的人一輩子都感覺不到。
人生被一連串的夢(mèng)想支配著，夢(mèng)想成全了人生。因?yàn)橐粋€(gè)人有夢(mèng)想，生命就有了交代，活著才覺得有意義。人生是對(duì)歲月的回眸，夢(mèng)想是與歲月的較量，只要有夢(mèng)想，就征服了歲月。正如歷盡滄桑的百歲老嫗，仍能寫出青春少女情懷的詩歌。她雖不能拒絕歲月的流逝和命運(yùn)的滄桑，但卻擁有了超越歲月的青春。有一種情懷叫夢(mèng)想，有一種幸福叫超越。
桑雨是她的網(wǎng)名，我們相識(shí)于一個(gè)叫作“五道口落榜群”的qq群。
五道口是原中國(guó)人民銀行金融研究院的別稱，現(xiàn)為清華大學(xué)五道口學(xué)院，一度被譽(yù)為金融學(xué)考研的巔峰?？佳谐煽?jī)出來之后，不知道是誰建了這個(gè)群，但我們?cè)谌豪餆峄鸪斓亓奶鞎r(shí)，都暫時(shí)忘記了落榜的痛苦。
后來，我們一起去參加另一個(gè)學(xué)校的調(diào)劑復(fù)試，我才見到了現(xiàn)實(shí)中的她。她是典型的南方女孩，外表嬌弱，聲音很輕，但我一直記得她倔強(qiáng)的眼眸和一針見血的談吐，也記得我問她為什么要考五道口時(shí)，她只回答了八個(gè)字：“犯其至難，圖其至遠(yuǎn)?！?/p>
那時(shí)候，考上五道口的人里有很多是二戰(zhàn)甚至三戰(zhàn)。我是第一次考，但她已經(jīng)是第二年考了，我們倆一樣差四分到復(fù)試線。想必她也和我一樣，聽到的言論多是：“啊，只差一點(diǎn)，明年肯定就考上了!”
可就算“只差一點(diǎn)”，我也沒有勇氣再考一年。她也有些糾結(jié)，因?yàn)樗绻倏家荒昃褪侨龖?zhàn)了。在這場(chǎng)最沒有硝煙又孤軍奮戰(zhàn)的戰(zhàn)役中，沒人能為你擔(dān)保“明年就能考上”，更沒人幫你分擔(dān)那些黑漆漆的夜里睜大著眼睛尋找希望的孤寂，和因?yàn)楣伦⒁粩S、背水一戰(zhàn)而承擔(dān)的莫大的壓力。何況女孩的青春原本就轉(zhuǎn)瞬即逝，為一個(gè)學(xué)校賭上三年的時(shí)光，家人的擔(dān)憂朋友的勸阻連同自己的懷疑都像是一條難以趟過的冰河，步步艱難，無可逾越。
可我只聽她輕描淡寫地說起她二戰(zhàn)時(shí)獨(dú)自在校外租房復(fù)習(xí)的種.種。我挺佩服她的，不說別的，就每天十四五個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)強(qiáng)度，這已經(jīng)超越了多少考研人。南方?jīng)]有暖氣的冬天，她獨(dú)自一人在出租房里抱著熱水袋看書做題，那么荒涼貧瘠的環(huán)境里，她心里全是溫?zé)岬南Ｍ?/p>
調(diào)劑復(fù)試之后，我被錄取了。數(shù)番波折，百般糾結(jié)，我放棄了為五道口二戰(zhàn)的想法，而她，還是毅然回去準(zhǔn)備了三戰(zhàn)。
后來我們沒再聯(lián)系過。我開始了研究生生活，她又翻開了那些數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書、英語單詞紅寶書、和不知看過多少遍的專業(yè)課筆記。整整一年里，她的qq簽名一直是阿蘭?德波頓的那句話：“我們?cè)诤诎抵芯虻囟粗?，一定要努力化眼淚為知識(shí)。”
一年的時(shí)光呼嘯逝去，和已經(jīng)過去的每一年一樣不留痕跡。第二年的春天，朋友發(fā)給我一個(gè)鏈接，是五道口的最終錄取名單。我一眼就看到她的名字赫然在列，初春的風(fēng)透過窗子飄進(jìn)來，讓人無法抑制眼里的熱淚。為著我所放棄的路途她舉步維艱地走到了終點(diǎn)，再明艷的鮮花和再響亮的掌聲都不夠作為對(duì)她的嘉賞。我想象她一個(gè)人趟過寒冷的冰河，遍嘗孤獨(dú)的滋味，在無人給予鼓勵(lì)時(shí)用強(qiáng)大的內(nèi)心力量源源不斷地滋養(yǎng)著自己，終于走到了一個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的春天。
三年的青春換一個(gè)夢(mèng)想的入口，多少人問到底值不值，甚至有很多人稱呼堅(jiān)持?jǐn)?shù)年考研的人為“考研病人”。可青春里的呼嘯奔跑、顛沛流離，從沒有多少對(duì)錯(cuò)和道理，“值得”二字可至輕也可至重，度量全在人心。我只是一早就知道，那個(gè)柔弱的她終將閃耀，如日光投射遼闊原野，如流星之于無垠天際。
這段時(shí)間整理新書的書稿，那些模糊的往事帶著新鮮的潮濕卷土重來，我差點(diǎn)兒都忘了，我也曾為它們寫過那么多的字。我覺得，就算走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的以后，我也再難寫出比它們更坦蕩赤誠(chéng)、飽含熱淚的字跡。因?yàn)樗鼈兯淼奶故幊嗾\(chéng)、飽含熱淚的歲月正一步一步和我告別，在我依依不舍地遠(yuǎn)離校園時(shí)光時(shí)。
時(shí)光倒回到一年前，我沉默地寫著它們時(shí)，我在豆瓣還只有一百多個(gè)關(guān)注，并沒有多少人看到。而實(shí)習(xí)單位卻有幾百個(gè)客戶等著我一一拜訪，他們都要忍受我在任務(wù)壓力下不厭其煩口干舌燥的營(yíng)銷。我早已不記得他們的臉，自己開口前的尷尬忐忑，以及那些少許熱情多數(shù)冷漠的回應(yīng)，只記得炙灼暑氣下發(fā)燙的公車座椅，盛熱正午餐廳里的小憩，還有因?yàn)槭掷镥竦暮顾兊冒櫚櫚桶偷漠a(chǎn)品單頁。
所以實(shí)習(xí)結(jié)束的那一天，我終于得以從西褲換成西瓜紅的小熱褲，和小伙伴們笑著鬧著走在路上，只看到天空由于秋意的初臨而變得清朗高遠(yuǎn)，一大蓬又一大蓬軟綿綿的云彩讓人想要大聲跳起來sayhi。我們都曬黑了累瘦了，可奔向未來的腳步鏗鏘有聲。
后來開始找工作，我經(jīng)常拿出它們來看看。在北京的深秋晚高峰推推攘攘的地鐵站里一條條地刷新招聘通知時(shí)，在天津的初冬穿著單薄西裝大衣難以抵御突如其來的降溫和大風(fēng)時(shí)，在上?；疖囌竞蜍嚧髲d邊等火車邊看第二天要面試的企業(yè)簡(jiǎn)介時(shí)。那些字跡，在后來溫暖無數(shù)個(gè)陌生人之前，首先無數(shù)次地溫暖了我自己。在我不知何去何從時(shí)，它們提醒著我過去的自己曾有過的勇敢和無畏，一路奔跑的身影和終于迎來的赤色艷陽。那些字跡，一個(gè)又一個(gè)，都是跳躍滾燙的初心，在字里行間得以永久封印。
時(shí)間倒回到兩年前，也是暑假，第一次看到《異類》里的一萬小時(shí)天才理論，我在愿望清單里寫了好多個(gè)愿望，其中一個(gè)是出版一本書。后來是馬不停蹄的實(shí)習(xí)，和因?yàn)橐甲C總要在自習(xí)室里熬至深夜的場(chǎng)景。疲累又迷茫的日日夜夜里，反復(fù)叩問思索，期待著命運(yùn)給我一次從容選擇的機(jī)會(huì)。十一月獨(dú)自在宿舍寫字，一推窗，白茫茫的新鮮雪地，仿佛大夢(mèng)初醒一般讓人心中一動(dòng)。舊事紛紛如飄零落雪，只有想到自己一路奔跑一直成長(zhǎng)的路途才覺得凜凜寒風(fēng)并不可畏，也只有自己才能將一個(gè)雨水溫?zé)嵘酱厝岬拇禾靻拘选?/p>
時(shí)間倒回到四年前，上千人在一個(gè)悶熱的大教室里聽考研數(shù)學(xué)課。我從第一排轉(zhuǎn)身向后看，他們的神情竟出乎意料地相似。后來那樣的神情我在擁擠燥熱的企業(yè)宣講會(huì)上看過，在水泄不通的招聘現(xiàn)場(chǎng)看過，在新公司入職培訓(xùn)的動(dòng)員會(huì)上看過，在校園里手挽著手熱烈地談天說地的人群中看過。我才知道，那神情，屬于無數(shù)個(gè)年輕的你和我，屬于貧瘠年華里對(duì)未來最懇切的熱望，屬于被現(xiàn)實(shí)打敗之前耀目榮光的無畏青春。
說到底，年輕時(shí)所有的你追我趕、沖鋒陷陣，不過是為了兌換一場(chǎng)酣暢淋漓、了無遺憾的時(shí)光而已。讓無數(shù)個(gè)看似庸碌平凡實(shí)則豐饒激蕩的靈魂，在陷入回憶時(shí)能露出一抹溫柔的笑意。
你一定和我一樣，明白除了在寒風(fēng)中裹緊衣領(lǐng)往前走，別無他法能帶我們走向一個(gè)溫柔明媚的春天。
而我也知道，在被庸碌現(xiàn)實(shí)俘虜之前，在被瑣碎生活招安之前，你終將閃耀，如日光投射遼闊原野，如流星之于無垠天際。
讀勵(lì)志文章心得篇十
我童年中最美最暖的花朵—向日葵!朝著太陽，朝著希望，綻放自己燦爛的人生。
夕陽下，一片璀璨的花朵在田間，依舊昂首向著遠(yuǎn)方的太陽，好像在等看不到太陽公公的時(shí)候，才會(huì)低下頭小憩。世界上唯一的一種花朵，它對(duì)太陽的愛，如此癡迷，如此執(zhí)著，如此沉默而專一，從綻放的開始到結(jié)束，一直都頑強(qiáng)的追求著光明。
有一天，我走在田間的小路上，一朵朵向日葵朝著太陽昂首挺胸，我問它：太陽那么火熱，那么燙，為什么你依舊如此癡迷?向日葵說：我的美麗、我的綻放來自于太陽，是它給了我光明，給了我溫暖。我執(zhí)著于它，追逐于它，專一于它，無怨無悔!它是我的希望，是我勇往直前的動(dòng)力。失去太陽就失去了旋轉(zhuǎn)地目的和方向。哦!原來，它執(zhí)著的是陽光燦爛的笑，它追逐的是給自己成長(zhǎng)的動(dòng)力。
在想自己，不知何時(shí)，走著走著，就忘了，忘了自己最初的夢(mèng)想，忘了自己夢(mèng)想開始的地方，更忘了自己已經(jīng)沉浸在當(dāng)下的安逸，故步不前，就像一頭沉睡的獅子一般。
看到向日葵了嗎?向陽而開的花。它開在你的心里，無時(shí)無刻不向著太陽，不向著夢(mèng)想，不向著前方。
仿佛我又回到了童年花開季節(jié)，陽光下一片金燦燦的、明黃熱烈的花朵，瞬間許多郁悶許多煩惱都被忘卻，都煙消云散。心中只要開著一片向日葵，就永遠(yuǎn)不會(huì)停下來。在凡高的《向日葵》中，又何嘗不是看到了那一片璀璨的光芒，他的生活只有短短37年，可他噴薄的《向日葵》讓無數(shù)人的心靈為之震撼，在我看來，他筆下的向日葵不僅僅是植物，而是帶有原始沖動(dòng)和熱情的生命體，是希望和自由的化身。賦予了靈活的靈魂，讓我們不放棄，不舍棄的信念。
像向日葵一樣，努力朝著陽光微笑。很多時(shí)候，我們迷茫，我們不知所措，何不看淡，看輕。十年前你是誰，一年前你是誰，甚至昨天你是誰都不重要，重要的是今天你是誰，以及明天你將成為誰。
愿我們每個(gè)人心中，都能夠盛開出一片黃燦燦暖洋洋的向日葵!你看，遠(yuǎn)處是否又看見那向日葵，朝著太陽，朝著希望，依舊的、永恒的微笑!
讀勵(lì)志文章心得篇十一
優(yōu)秀勵(lì)志文章能夠激發(fā)人們內(nèi)心的力量，給予他們勇氣和動(dòng)力去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。在讀完一篇優(yōu)秀勵(lì)志文章后，我深感受益匪淺。通過對(duì)這些文章的思考和體會(huì)，我對(duì)于勵(lì)志的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且也在其中找到了一些啟示和改變自己的方法。
第二段：激發(fā)內(nèi)在的力量。
優(yōu)秀勵(lì)志文章的一大特點(diǎn)是能夠激發(fā)人們內(nèi)在的力量。這些文章往往通過講述一個(gè)充滿沖突和挑戰(zhàn)的故事，來激勵(lì)讀者面對(duì)問題，克服困難。通過這些文章，我明白了在面對(duì)挫折和困難時(shí)，內(nèi)心的力量是非常重要的。只有堅(jiān)持下去，不斷提醒自己去努力和奮斗，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接成功的到來。
第三段：給予勇氣和動(dòng)力。
優(yōu)秀勵(lì)志文章能夠給予人們勇氣和動(dòng)力去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。在讀這些文章時(shí)，我不禁感到受到了鼓舞和激勵(lì)。文章里面的主人公通過付出努力和堅(jiān)持奮斗，取得了成功。無論是專業(yè)上的挑戰(zhàn)、人際關(guān)系的問題還是個(gè)人成長(zhǎng)中的困惑，這些文章都給了我一種希望和動(dòng)力，讓我相信自己可以戰(zhàn)勝任何困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：?jiǎn)⑹竞透淖冏约旱姆椒ā?/p>
在讀這些優(yōu)秀勵(lì)志文章時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些啟示和方法，讓我能夠改變自己，邁向更好的未來。其中一個(gè)重要的啟示就是要保持積極的心態(tài)。積極的心態(tài)能夠改變我們對(duì)待問題和困難的態(tài)度，讓我們更加勇敢去面對(duì)挑戰(zhàn)。另外，堅(jiān)持努力和不輕言放棄也是非常重要的。只有堅(jiān)持不懈地去追求自己的目標(biāo)，才能取得成功。此外，我也在這些文章中找到了許多改變自己的方法，比如制定明確的目標(biāo)、培養(yǎng)良好的習(xí)慣等等。
第五段：總結(jié)。
通過閱讀優(yōu)秀勵(lì)志文章，我深刻認(rèn)識(shí)到了勵(lì)志的重要性，明白了激發(fā)內(nèi)在力量的必要性，也找到了改變自己的方法和路徑。這些文章不僅告訴了我如何去面對(duì)挫折和困難，還讓我相信只要我堅(jiān)持不懈，努力去奮斗，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我希望自己能夠時(shí)刻記住這些勵(lì)志的思想，不斷提醒自己去積極面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌和有價(jià)值的人。
讀勵(lì)志文章心得篇十二
青少年思想道德教育是今天人們談?wù)撟疃嗟脑掝}之一，也是長(zhǎng)期以來困擾我們的難題之一。我們今天比以往任何時(shí)候都重視這個(gè)問題，并為此投入了大量的人力、物力和財(cái)力，但我們總感覺現(xiàn)實(shí)與期望之間還存在著明顯的距離。
中國(guó)社會(huì)正處于一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)型期。社會(huì)現(xiàn)實(shí)不斷沖擊著人們的思想和靈魂，使人們對(duì)現(xiàn)實(shí)問題不斷產(chǎn)生思考，并作出各種各樣的反應(yīng)。道德能夠用金錢來衡量么?這是一個(gè)有趣而深刻的問題。幾年前，我曾建議學(xué)生研究一個(gè)課題——道德的成本，確切地講，就是我們的社會(huì)為那些缺失道德的行為付出了多少成本?或者說，在我們所創(chuàng)造的財(cái)富之中，有多少要為那些缺失道德的行為買單?我知道這不是一個(gè)能得出確切結(jié)論的課題，因此并沒有期望這項(xiàng)研究產(chǎn)生什么成果。研究過程不過是一個(gè)教育過程。如果我們的每一項(xiàng)教育活動(dòng)都能在哪怕幾個(gè)學(xué)生身上產(chǎn)生效果，使他們獲得感悟，產(chǎn)生自覺，我認(rèn)為這就是富有實(shí)效的教育，而且是高效的教育。因?yàn)?，全?guó)有上千萬名教師，一年之中有三百多天，如果每個(gè)教師所做的每項(xiàng)教育活動(dòng)都可以在幾個(gè)甚至一個(gè)學(xué)生身上產(chǎn)生效果，那么這種效果的累積一定會(huì)在龐大的國(guó)民群體中顯現(xiàn)出來。如果真能這樣，社會(huì)的公共道德前景一定會(huì)令我們更有信心。
為了研究這個(gè)課題，學(xué)生們采訪了交通警察，目的是從一個(gè)具體的社會(huì)生活方面切入來研究這個(gè)問題。盡管我們對(duì)于結(jié)論早有預(yù)期，但調(diào)查和分析后的結(jié)論仍令我們感到無比的沮喪和憂慮。我們的結(jié)論是，目前，我們的社會(huì)已經(jīng)為道德缺失的行為付出了極高的成本。盡管缺失道德的人可能是極少數(shù)，但由此形成的巨大黑洞在無情地吞噬著無數(shù)勞動(dòng)者辛辛苦苦用汗水創(chuàng)造出的財(cái)富。我們每年要為各種事故付出數(shù)以百億計(jì)的資金，而相當(dāng)多的事故本是可以避免的，也就是說，它們并不屬于天災(zāi)，而是人禍。當(dāng)然，你可以認(rèn)為這些資金的付出或流動(dòng)也納入了gdp的統(tǒng)計(jì)范疇，也就是引發(fā)了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是，我們創(chuàng)造gdp的目的是什么呢?人類發(fā)明了高效的交通工具，本是為了給自己帶來更多的便捷和幸福，但是，它卻給我們的生命帶來了更多的危險(xiǎn)和威脅，我們不得不從我們所創(chuàng)造的財(cái)富當(dāng)中，拿出巨大的一部分用于維護(hù)最起碼的社會(huì)秩序，而這些財(cái)富本應(yīng)該用于改善我們的生活——將學(xué)校建設(shè)得更加現(xiàn)代，使老人得到更好的贍養(yǎng)，使我們的身體更加健康，使病人得到更好的照顧，使公共設(shè)施更加完善，或是將更多的資金用于研究和技術(shù)開發(fā)，以改善我們的通訊、交通、住宅、娛樂等等，總之，這些財(cái)富應(yīng)當(dāng)為我們帶來更多的幸福，使我們生活得更加美好，使我們生命的價(jià)值得到進(jìn)一步的提升。但現(xiàn)實(shí)不能不令我們感到遺憾。如果我們巨額的教育經(jīng)費(fèi)投入未能達(dá)到預(yù)期的目的，未成年人未能達(dá)到我們所期望的道德水準(zhǔn)，那么，教育經(jīng)費(fèi)中的一大部分事實(shí)上也成為了上述的成本。這不由得使我們想到，那可能是一個(gè)多么巨大的數(shù)字啊!認(rèn)識(shí)了這些問題，我相信，那些與我一起研究這個(gè)問題的學(xué)生們，將來一定會(huì)成為社會(huì)秩序的自覺維護(hù)者，成為一個(gè)具有道德良知和行為操守的人，這也正是我所期望的目的之一。
道德教育的最高境界和終極價(jià)值就是喚醒人的道德自覺，道德教育的實(shí)效性就體現(xiàn)在人的自覺意識(shí)的萌生。這就如同促使種子發(fā)芽。我相信，每一個(gè)成人，包括教育者和家長(zhǎng)，都對(duì)后代寄予了美好的期望，這些期望就如同一顆顆美好的花種，只有這些種子發(fā)芽、生根、成長(zhǎng)、開花和結(jié)果，我們的社會(huì)才能成為絢麗多彩的百花園。多年來，我們就像“飛播育林”那樣，在青少年心中播撒了許許多多美好的種子——“五講”、“四美”、“三熱愛”、“八榮八恥”、“中華傳統(tǒng)美德”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，等等。但為什么在很多情況下，這些美好的種子并沒有像我們所期望的那樣發(fā)芽、生根、成長(zhǎng)、開花和結(jié)果?我想，原因在于我們的教育缺少滋潤(rùn)種子發(fā)芽成長(zhǎng)的沃土、雨露和陽光。道德教育決不僅僅是課堂上完成的，更不是通過考試來檢測(cè)的。教育是一個(gè)發(fā)育成長(zhǎng)的過程，不僅需要播種，還需要滋養(yǎng)。滋潤(rùn)這些種子發(fā)芽成長(zhǎng)的沃土、雨露和陽光，正是我們這些教育者或成年人所構(gòu)成的社會(huì)環(huán)境，這環(huán)境中包含著鼓勵(lì)、懲戒、規(guī)勸、引導(dǎo)、示范、實(shí)踐、體驗(yàn)、熏陶……等等諸多有益于他們成長(zhǎng)的養(yǎng)分，既有外在的行為約束，也有內(nèi)在的精神引領(lǐng)，其中，我認(rèn)為最重要因素，就是我們這些教育者和成年人用自己的言行所做出的示范和構(gòu)成的環(huán)境。不論是什么環(huán)境，都會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)產(chǎn)生潛移默化的影響，而孩子發(fā)展的方向和結(jié)果，很大程度上就取決于我們?yōu)樗麄冏龀隽耸裁礃拥氖痉逗蜆?gòu)建了什么樣的環(huán)境。我記得在一次教師大會(huì)上，一位教師談了她在未來三年中的發(fā)展規(guī)劃。她談到，在未來的三年中她要完成好必修課的教學(xué)任務(wù)，要完成自己的讀書的計(jì)劃和開設(shè)選修課程的計(jì)劃，完成教學(xué)研究的課題，此外，還好擔(dān)當(dāng)好自己在生活中的角色——做一個(gè)孝女、賢妻、慈母。長(zhǎng)期以來，我們總認(rèn)為在這樣的場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)只談工作，不談生活，因?yàn)樯顚儆趥€(gè)人，只談工作不談個(gè)人才顯得高尚，但是我認(rèn)為，作為一個(gè)教師來講，談生活就是談教育，當(dāng)然，我這里所說的生活，決不是指哪些柴米油鹽、衣著寵物之類的話題。因?yàn)樗蛩墙逃撸驗(yàn)閷W(xué)習(xí)生活也是學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)之一，因此生活以及對(duì)生活所持有的態(tài)度、價(jià)值觀念也就成為教師教育內(nèi)容的一部分，或者說，是教師專業(yè)的一部分。所以后來我對(duì)她講，你談得非常好。教師的生活也是一本教材，教師的生活態(tài)度也是教材的內(nèi)容，讓學(xué)生讀懂讀好教師的生活這本教材，教育學(xué)生成為孝女、賢妻、慈母，這就是實(shí)實(shí)在在的做人的教育。如果有一天，我發(fā)現(xiàn)你教的女孩子不是孝女、不是賢妻、不是慈母，那我認(rèn)為一定是你出了問題，是你的教育出了問題。我總以為，教師應(yīng)當(dāng)具有蠟燭的精神，但不能成為蠟燭而燃盡自身。孩子面前的老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)幸福的人，對(duì)生活充滿信心和期望的人。教師應(yīng)當(dāng)使孩子從自己的身上理解什么是幸福。因此，教師首先應(yīng)當(dāng)有幸福的生活，幸福的家庭，幸福的人生，教師應(yīng)當(dāng)使自己的精神和生命更加充實(shí)更加高貴，并無聲地滋潤(rùn)學(xué)生心中的土壤，使這片土壤變得愈加肥沃，催發(fā)他們心中美好的種子，使他們形成對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)生活、對(duì)未來的積極、健康、樂觀、豁達(dá)的生活態(tài)度。這就是北京四中所倡導(dǎo)的教育理念：以人育人，共同發(fā)展。
其實(shí)，評(píng)判一個(gè)社會(huì)的道德文明程度，不是看少數(shù)榜樣人物精神境界所達(dá)到的高度，當(dāng)然更不是看極少數(shù)社會(huì)敗類行為的卑劣程度，而是要看社會(huì)大眾普遍相信并恪守的道德行為底線。道德教育應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的公民為主要目標(biāo)，而不僅僅是為了培養(yǎng)少數(shù)圣人。從這點(diǎn)上講，普通人的道德表率作用與英雄模范人物具有同樣重要的教育示范的價(jià)值。富有實(shí)效的道德教育應(yīng)當(dāng)是貼近大眾、回歸現(xiàn)實(shí)的教育，這是多年來北京四中的實(shí)踐體會(huì)。多年來，北京四中始終堅(jiān)持“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、重示范、重引導(dǎo)、重教育”的原則，倡導(dǎo)全體教師共同擔(dān)負(fù)起管理和教育學(xué)生的職責(zé)，注重從學(xué)生中樹立道德和行為的榜樣。同時(shí)，我們的教育又不能僅僅局限于人的行為層面，教育不能缺少對(duì)學(xué)生心靈和精神的關(guān)注。為此，北京四中建立了以生活教育、職業(yè)教育、公民教育、生命教育為主要內(nèi)容的教育價(jià)值體系，它包含有知識(shí)技能、情感態(tài)度、精神心靈、終極目標(biāo)等多個(gè)層面。這個(gè)價(jià)值體系所體現(xiàn)的理念，就是要將今天的教育與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將對(duì)學(xué)生的全面關(guān)注體現(xiàn)在所有的教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，將知識(shí)教學(xué)與道德教育融為一體。其中，生命的教育所關(guān)注的不僅僅是生命存在的形式，更重要的是關(guān)注生命的價(jià)值與生命存在的意義，喚醒與激發(fā)學(xué)生的自覺，培養(yǎng)學(xué)生善良的人性。這應(yīng)當(dāng)是道德教育的最高境界。在我們看來，生命的教育應(yīng)當(dāng)是一種靈魂的教育，是一種構(gòu)建人的精神世界的教育。離開了對(duì)人的靈魂與精神世界的關(guān)注，教育就不免淪為膚淺的、僵化的、難以在學(xué)生心中引發(fā)共鳴的空洞說教與無效訓(xùn)練。
雅斯貝爾斯曾說，教育是人的靈魂的教育，而非理性知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。道德教育決不僅僅是課堂上完成的，更不是通過考試來檢測(cè)的。課堂上的灌輸與說教是必要的，但僅僅這些是不夠的。我們始終相信，許多有效的道德教育的形式是一種生活實(shí)踐體驗(yàn)的教育，確切地說，道德教育最終是通過帶有思想、抱有信念的生活實(shí)踐活動(dòng)來完成的。有思想有信念才可能在生活實(shí)踐中有深刻的體驗(yàn)，才能達(dá)到“悟”的境界。生活實(shí)踐和對(duì)生活的體驗(yàn)是道德教育不可缺少的形式和環(huán)節(jié)。因此，學(xué)生的組織以及以學(xué)生自發(fā)產(chǎn)生的有組織的行為，也是實(shí)施道德教育的重要渠道。從這一點(diǎn)上講，學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)，成為社會(huì)的一個(gè)部分，學(xué)校的生活不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)過程。我常悲觀地以為，我們至今還沒有真正認(rèn)識(shí)和把握道德教育的基本規(guī)律，沒有真正把握提升青少年道德素養(yǎng)具體有效的方法和途徑。我們今天在這方面的探索還是很粗淺的、初步的、感性的、不完整的和有待不斷深入的，還遠(yuǎn)未形成系統(tǒng)有效的理性認(rèn)識(shí)。人們?cè)?jīng)討論過這樣一個(gè)問題：教育是一門科學(xué)，還是一門藝術(shù)?在我看來，教育應(yīng)當(dāng)是一門帶有藝術(shù)特點(diǎn)的科學(xué)。說教育是科學(xué)，是因?yàn)榻逃欢ㄊ怯幸?guī)律可循的，這些規(guī)律一定是可以被我們認(rèn)識(shí)和運(yùn)用的;說教育是藝術(shù)，是說我們通常又難以找到一種普遍適用的教育方法。人的多樣化特征使人的發(fā)展具有無限多的可能性和不確定性，這就是我們至今難以找到一種普遍適用的、一招百靈的教育方法的原因。我相信，教育實(shí)際上不存在這樣的點(diǎn)金之術(shù)。但同時(shí)我還堅(jiān)信，科學(xué)和藝術(shù)最終是殊途同歸的。人的發(fā)展的多樣化和不確定性，以及教育規(guī)律的復(fù)雜性，正是教育工作和教育研究工作的魅力所在，這也正是無數(shù)教育工作者產(chǎn)生探索熱情的動(dòng)力之源。
勤奮刻苦是學(xué)生應(yīng)具備的品格。
刻苦是一個(gè)人的優(yōu)秀品格之一，也是學(xué)習(xí)和事業(yè)成功的基本手段。
因?yàn)槿藷o論學(xué)什么、做什么，不刻苦就學(xué)不到、做不好，所以就難以取得最大、最好的成果。
勤奮刻苦的榜樣很多：
蘇秦是個(gè)突出的例子。他是戰(zhàn)國(guó)時(shí)人，曾拜在鬼谷子門下，自己以為學(xué)得差不多了就出去謀官職，結(jié)果因?yàn)閷W(xué)識(shí)不足，無人重視，碰了釘子;回家后，又遭到父母、妻子的鄙視……于是他發(fā)憤苦讀，每天學(xué)到深夜。睏了，就用錐子扎自己的大腿，使自己振作起來;還用繩子把頭發(fā)牽在房梁上，睏了，繩子就會(huì)拉住他的頭，使他清醒過來繼續(xù)苦讀……經(jīng)過如此的勤奮刻苦，學(xué)識(shí)大增。后來，他再去六國(guó)游說，竟然掛了六國(guó)的相印。
司馬遷寫《史記》也是勤奮刻苦的典型。司馬遷年輕時(shí)博學(xué)歷史，積累了大量資料，要寫一部史書。后來，因?yàn)榈米锪藵h武帝被押進(jìn)牢獄。為了完成自己的心愿，他甘受生不如死的“腐刑，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮刻苦的精神完成了不朽的巨著《史記》，對(duì)后世的史學(xué)、文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)是當(dāng)代勤奮刻苦的典型。一次，他在給大學(xué)生傳授“讀書秘訣”時(shí)說：“我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間比你們要多，每天晚上八點(diǎn)開始學(xué)習(xí)，不到凌晨?jī)牲c(diǎn)我是不停止的?！边@充分表明了錢偉長(zhǎng)勤奮刻苦的精神，也是他事業(yè)成功的“秘訣”。
事業(yè)上取得大成就的人，或者積累深厚學(xué)識(shí)的學(xué)者，沒有一個(gè)不是通過刻苦努力而獲得的。
那么，怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?
首先要樹立崇高的人生理想和目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)它而不斷去追求;。
四要多讀書，特別是多讀一些名人傳記，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦取得輝煌成就的事跡。
刻苦學(xué)習(xí)雖然是一件苦差事，但如果深入進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這苦中有樂，甚至有探索的極大興趣，有成功之后的無比快樂……而且最初的“苦中苦”必將變成未來的“甜上甜”，這種追求是很值得的。
勤奮刻苦關(guān)系人一生的發(fā)展，讓我們勤奮刻苦的去創(chuàng)造自己未來的光輝前程吧。
讀勵(lì)志文章心得篇十三
侄子在讀高二，考了一道歷史題：成吉思汗的繼承人窩闊臺(tái)，公元哪一年死?最遠(yuǎn)打到哪里?答不出來，我?guī)退檎屹Y料，所以到現(xiàn)在我都記得，是打到現(xiàn)在的匈牙利附近。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)美國(guó)世界史這道題目不是這樣考的。它的題目是這樣的：成吉思汗的繼承人窩闊臺(tái)，當(dāng)初如果沒有死，歐洲會(huì)發(fā)生什么變化?試從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)三方面分析。
如果沒有文藝復(fù)興，西班牙、南歐就不會(huì)強(qiáng)大，西班牙無敵艦隊(duì)就不可能建立。如果西班牙、意大利不夠強(qiáng)大，盎格魯—撒克遜會(huì)提早200年強(qiáng)大，日耳曼會(huì)控制中歐，奧匈帝國(guó)就不可能存在。
教師一看“棒，分析得好?！钡麄儧]有分?jǐn)?shù)，只有等級(jí)a。其實(shí)這種題目老師是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，可是大家都要思考。
不久前，我去了趟日本，日本總是和我們?cè)跉v史問題上產(chǎn)生糾葛，所以我在日本很注意高中生的教科書。
他們的教師給高中生布置了這樣一道題：日本跟中國(guó)100年打一次仗，19世紀(jì)打了日清戰(zhàn)爭(zhēng)(即甲午戰(zhàn)爭(zhēng))，20世紀(jì)打了一場(chǎng)日中戰(zhàn)爭(zhēng)(即抗日戰(zhàn)爭(zhēng))，21世紀(jì)如果日本跟中國(guó)開火，你認(rèn)為大概是什么時(shí)候?可能的遠(yuǎn)因和近因在哪里?如果日本贏了，是贏在什么地方?輸了是輸在什么條件上?分析之。
其中有個(gè)高中生是這樣分析的：我們跟中國(guó)很可能在臺(tái)灣回到中國(guó)以后，有一場(chǎng)激戰(zhàn)。臺(tái)灣如果回到中國(guó)，中國(guó)會(huì)把基隆與高雄封鎖，臺(tái)灣海峽就會(huì)變成中國(guó)的內(nèi)海，我們的油輪就統(tǒng)統(tǒng)走右邊，走基隆和高雄的右邊。這樣，會(huì)增加日本的運(yùn)油成本。我們的石油從波斯灣出來跨過印度洋，穿過馬六甲海峽，上中國(guó)南海，跨臺(tái)灣海峽進(jìn)東海到日本海，這是石油生命線，中國(guó)政府如果把臺(tái)灣海峽封鎖起來，我們的貨輪一定要從那里經(jīng)過，我們的主力艦和驅(qū)逐艦就會(huì)出動(dòng)，中國(guó)海軍一看到日本出兵，馬上就會(huì)上場(chǎng)，就開打。
按照判斷，公元2015年至2020年之間，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可能爆發(fā)。所以，我們現(xiàn)在就要做對(duì)華抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
我看其他學(xué)生的判斷，也都是中國(guó)跟日本的摩擦?xí)臇|海從臺(tái)灣海峽開始，時(shí)間判斷是2015年至2020年之間。
這種題目和答案都太可怕了。
撇開政治因素來看這道題，我們的歷史教育就很有問題。翻開我們的教科書，題目是這樣出的：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是哪一年爆發(fā)的?簽訂的叫什么條約?割讓多少土地?賠償多少銀兩?每個(gè)學(xué)生都努力做答案。結(jié)果我們一天到晚研究什么時(shí)候割讓遼東半島，什么時(shí)候丟了臺(tái)灣、澎湖、賠償二萬銀兩，1894年爆發(fā)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、1895年簽訂馬關(guān)條約，背得滾瓜爛熟，都是一大堆枯燥無味的數(shù)字。
那又怎么樣，反正都賠了嘛，銀兩都給了嘛，最主要的是將來可能會(huì)怎樣。
人家是在培養(yǎng)能力，而我們是在灌輸知識(shí)，這是值得深思的部分!
看外面的教育，再看我們的教育?
老媽去參加我侄子的家長(zhǎng)會(huì)，帶回了兩套侄子的考試試卷，我很好奇，拿過來看了現(xiàn)在小學(xué)生的試卷后，我震驚了!這是什么狗屁教育?這樣的教育有希望嗎?下面給大家詳細(xì)說說我看到了什么。
侄子在本市某著名小學(xué)讀書，有這么幾道題。
一個(gè)春天的夜晚，一個(gè)久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光不禁思念起了故鄉(xiāng)，于是吟起了一首詩：()，()。
還有個(gè)題目，《匆匆》這篇課文，是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的，同學(xué)們都很喜歡這篇散文，你能把自己最喜歡，印象最深刻的一句寫下來嗎?我侄子寫的是：我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。后面一把好大的×。標(biāo)準(zhǔn)答案竟然是：但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這就更奇怪了，一篇文章，你可以喜歡這句，我可以喜歡那句，難道最喜歡的一句話也要統(tǒng)一么?為什么“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句不能喜歡?就一定要喜歡“但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句?我覺得這個(gè)題目應(yīng)該是“你能把老師最喜歡，印象最深刻的一句寫下來嗎?”才對(duì)!
周群先生在《中國(guó)教育》中說過當(dāng)今的中國(guó)教育，應(yīng)該可算是我們這一代人所干下的最無恥也最令人發(fā)指之事了。雖然在其他的諸多事情上，我們這代人所搞的破壞也足可謂夠厲害、夠徹底之喪心病狂的了，但是，一旦與當(dāng)下的中國(guó)教育所遭受到的破壞相比，那簡(jiǎn)直就不值一談，也無從來相提并論。
讀勵(lì)志文章心得篇十四
這是一位少年的有趣經(jīng)歷：
1、6歲時(shí)，一位非洲的主教跟他一塊兒玩了一下午的滾球，他覺得從來沒有一位大人對(duì)他這么好過，認(rèn)為黑人是最優(yōu)秀的人種，勵(lì)志文章：認(rèn)識(shí)自己、創(chuàng)造自己、成為你自己!。
2、8歲那年，他有了一個(gè)嗜好，喜歡問父親的朋友有多少財(cái)產(chǎn)，大部分人都被他嚇了一跳，只好昏頭昏腦地告訴他。
3、上小學(xué)時(shí)，他常?；ㄒ徽鞎r(shí)間偷看大姐的情書，從來沒有被發(fā)覺。
4、他天生哮喘，夜里總是輾轉(zhuǎn)難眠，白天又異常疲憊，這個(gè)病一直折磨著他。他對(duì)很多東西都有恐懼癥，比如大海。
5、他懇求父親帶他去釣魚，父親說：“你沒有耐心，帶你去你會(huì)把我弄瘋的。”也由于沒有耐性，他成了牛津大學(xué)的肄業(yè)生。
6、老師問他拿破侖是哪國(guó)人，他覺得有詐，自作聰明的改以荷蘭人作答，結(jié)果遭到了不準(zhǔn)吃晚飯的懲罰。
7、他總覺得自己的智商只比天才低一點(diǎn)，結(jié)果一測(cè)試，只有96，只是普通人的正常智商。
下面，我們?cè)賮砜匆晃粋ゴ笕宋锏膫髌妫?/p>
1、他一生朋友無數(shù)，他曾列了一個(gè)有50個(gè)名字的摯友清單，包括美國(guó)國(guó)防部部長(zhǎng)、紐約的著名律師、報(bào)刊總編以及女房東、農(nóng)場(chǎng)的鄰居、貧民區(qū)的醫(yī)生等等。
2、二戰(zhàn)期間，在他31歲時(shí)，他為了幫助自己的祖國(guó)，服務(wù)于英國(guó)情報(bào)局，當(dāng)了幾年的間諜，。
3、38歲時(shí)，他記起祖父從一個(gè)失敗的`農(nóng)夫成為一名成功的商人，于是決定效仿。沒有文憑的他，以6000美元起家，創(chuàng)辦了全球最大的廣告公司，年?duì)I業(yè)額達(dá)數(shù)十億美元。
4、他曾自嘲：“只要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手活得長(zhǎng)，你就贏了?！彼盍?8歲。
5、他一生都在冒險(xiǎn)，大學(xué)沒讀完，就跑到巴黎當(dāng)廚師，繼而賣廚具，到美國(guó)好萊塢做調(diào)查員，隨后又作了間諜、農(nóng)民和廣告人。晚年隱居于法國(guó)古堡。
6、他敢于想像，設(shè)計(jì)了無數(shù)優(yōu)秀的廣告詞，至今仍在使用。
7、他說：“永遠(yuǎn)不要把財(cái)富和頭腦混為一談，一個(gè)人賺很多錢和他的頭腦沒有多大關(guān)系?！?/p>
那位少年和偉人是一個(gè)人，名字叫做大衛(wèi)·奧格威，奧美廣告公司創(chuàng)始人。
讀勵(lì)志文章心得篇十五
每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。
途中，有一個(gè)人忽然停了下來。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月??？！
于是，他拿出刀，作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一些。
他真的這么做了，開始砍十字架。
砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。
于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。
為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。
他又開始砍了……
這樣一來，他一下子感到輕松了許多
走著走著，誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。這時(shí)候也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他……他，該怎么辦呢？！
于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。
其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們的情感，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是，正是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，責(zé)任的重大，因?yàn)檎嬲目鞓?，是挑?zhàn)后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂！
有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，也只能自己品嘗。但是，穿過黑暗，我們一定能感受到陽光的溫度；走出痛苦，我們一定能企及成長(zhǎng)的高度；告別孤獨(dú)，我們也一定能收獲靈魂的深度！
逼自己相信，這是可能的！這是可以做到的！
讀勵(lì)志文章心得篇十六
我是個(gè)鄉(xiāng)下來的孩子，一心想著如何賺到足夠的錢使自己自由自在，無須聽人使喚。我5歲時(shí)就在棒球場(chǎng)撿空可樂瓶換錢，這是我第一個(gè)賺錢的工作，6歲時(shí)就在球場(chǎng)中有自己的攤子。最后我到了華爾街，在這里我發(fā)現(xiàn)最佳的賺錢機(jī)會(huì)——竟然有人付錢給我發(fā)揮我的熱情，獎(jiǎng)賞我對(duì)這個(gè)世界的無邊好奇。一旦賺夠了足以讓我退休的財(cái)富，我就不再需要工作，也因此可以隨心所欲的環(huán)游世界，并滿足我想知道世界是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)熱忱。
還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就喜歡找事做，而且大多做得相當(dāng)成功。但現(xiàn)在，這世界上能帶給我最大快樂的是我的家庭。為了你們兩個(gè)，我要與你們分享下面這些應(yīng)該知道的重要事情，使你們也能過成功的日子。
不要讓別人影響你。
假如周遭的人都勸你不要做某件事，甚至嘲笑你根本不該想去做，就可以把這件事當(dāng)做可能成功的指標(biāo)。這個(gè)道理非常重要，你一定要了解：與眾人反向而行是很需要勇氣的。事實(shí)是，這世界上從不曾有哪個(gè)人是只靠“從眾”而成功的。
我用中國(guó)給你舉個(gè)例子。過去人家都說那不是一個(gè)值得投資的國(guó)家，而事實(shí)上，直到20世紀(jì)90年代晚期之前，幾乎沒有西方人真的試著在中國(guó)投資過。但是假如當(dāng)時(shí)有人把錢投資在中國(guó)的話，他現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)大財(cái)了。
相反的，看看美國(guó)。在20世紀(jì)90年代我第一次環(huán)球旅行時(shí)，美國(guó)的儲(chǔ)蓄率只有4%，現(xiàn)在甚至跌到只剩2%，雪上加霜的是，美國(guó)還有嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)。當(dāng)別人相信一些“常識(shí)”，認(rèn)為投資中國(guó)太冒險(xiǎn)時(shí)，我聽從自己的判斷，大膽地投資中國(guó)。從那時(shí)開始，中國(guó)的成長(zhǎng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越美國(guó)和世界上其他絕大部分的國(guó)家。
以惠普(hewlettpackard)公司為例，他們能脫穎而出，就是因?yàn)樗麄冏龅氖桥c眾不同的事。要做別人不敢做、不愿做的事，你得有熱情與勇氣，而成功永遠(yuǎn)降臨在那些大膽冒險(xiǎn)、敢走別人不走的路的人身上。這正是為什么惠普能成為一家重要的公司，惠普永遠(yuǎn)不怕跳得太高，即使可能因此使一些產(chǎn)品賣不出去或報(bào)廢，也勇于嘗試新的機(jī)會(huì)。
我要你以這種勇氣追求自己的理想與抱負(fù)。父親是個(gè)成功的投資家，不代表你也必須成為投資家。我希望你做到的，就是做你自己，一個(gè)忠于自我、獨(dú)一無二的自己。
但是你一定、一定要記得，在做你認(rèn)為是對(duì)的事情之前，要盡自己所能的先做好功課。找出任何可以到手的數(shù)據(jù)，仔細(xì)研究，徹底分析，直到完全確定你的想法是正確的。絕對(duì)不要在還沒這么做之前采取任何行動(dòng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些不成功的人通常是沒有花時(shí)間研究就貿(mào)然涉入一個(gè)他們不了解的領(lǐng)域，更糟的是，他們拒絕學(xué)習(xí)，結(jié)果賠上了寶貴的時(shí)間與金錢。
隨著你從牙牙學(xué)語到長(zhǎng)大成人，我會(huì)持續(xù)不斷給你忠告。總會(huì)有我不贊成你的選擇的時(shí)候，但你不必因?yàn)槲沂歉赣H而接受我說的每一句話。我視你為一個(gè)獨(dú)立自主的個(gè)體，只要你用自己的判斷做自己認(rèn)為對(duì)的事，爸爸都支持你。
你可以不管世俗的看法、常識(shí)，以及一般人所謂的“教訓(xùn)”，但是必須遵守一個(gè)社會(huì)能夠生存所必備的道德規(guī)范，而且有很好的理由信守不疑。一個(gè)值得尊敬的人絕對(duì)不鉆法律漏洞或走后門，雖然在當(dāng)下看起來可能吃了點(diǎn)虧，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)看來，終究是贏家。很多聰明人身陷泥淖，是因?yàn)樗麄兿胱呖旖莘绞剑蛴貌缓戏ǖ姆绞劫嶅X。他們那么聰明，只要肯把聰明用在正途上，循合法的途徑一定會(huì)賺到錢，但是他們沒有這樣做，結(jié)果因?yàn)樽呖旖莘绞蕉墒軗p失。
在我開始第一個(gè)事業(yè)時(shí)，我是個(gè)6歲的企業(yè)家。你或許會(huì)覺得太早了點(diǎn)吧，其實(shí)年齡與你想開始做什么事并不相干。我寧可花時(shí)間在棒球場(chǎng)邊撿空瓶子換錢，也不愿花時(shí)間在場(chǎng)上跟朋友打棒球。我在6歲時(shí)，第一次借到錢來開展自己的事業(yè)。我買了一部賣花生米和可樂的小推車，在兒童棒球聯(lián)盟比賽時(shí)成功地賺了不少錢。5年之后，我不但還清了向我父親借貸的錢，銀行里還有100美元的存款。
在大學(xué)時(shí)代，當(dāng)我第一次拿部分獎(jiǎng)學(xué)金做投資時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己比較喜歡投資而非創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該成為一個(gè)投資家。
年齡并不重要，做你自己。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一件事是你感興趣的，別讓年齡牽絆你，去做就是了。
該怎么做才會(huì)成功呢?答案非常簡(jiǎn)單：做你熱愛的事。我在投資方面會(huì)成功，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g做的事。但你不必非得成為一位投資家。假如你喜歡燒菜，就開一間自己的餐館;假如你擅長(zhǎng)跳舞，就去學(xué)跳舞;假如你喜歡做園丁，說不定你以后會(huì)有一家全球園藝連鎖店。想成功最快的方法是做你喜歡做的事，然后全力以赴。
對(duì)我來說，研究世界各地發(fā)生的事并且知道得透徹詳細(xì)是我的樂趣。早在學(xué)生時(shí)代，我就對(duì)世界各國(guó)的歷史地理深感興趣當(dāng)我到華爾街工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)真的有人愿意付錢買我的知識(shí)：比如，智利的革命會(huì)使銅的價(jià)格上漲。不論我有沒有獲得報(bào)酬，我一向熱衷于研讀世界各地的歷史與當(dāng)下的時(shí)事。
只要負(fù)擔(dān)得起基本的生活費(fèi)用，我會(huì)很高興免費(fèi)研究這些事。能做自己喜歡做的事的人，他們不是在“上班”，而是每天迫不及待睜開眼睛，趕快去享受工作的樂趣。
假如我嘗試從事別的行當(dāng)，如時(shí)裝設(shè)計(jì)，我的生活會(huì)很不如意。即使到現(xiàn)在，我對(duì)衣著還是沒什么概念，我從來不知道什么顏色要搭配什么顏色，因?yàn)槲覍?duì)衣服一點(diǎn)興趣也沒有，因此我也不可能在時(shí)裝界有所成就。這正是為什么我說要從你最喜歡、最感興趣的地方著手開始你的事業(yè)。
假如選擇一個(gè)你不關(guān)心的領(lǐng)域，你就不可能有希望獲得成功。
細(xì)節(jié)決定成敗。
假如你喜歡且關(guān)心自己所做的事，自然會(huì)想把它們做得最好。投資和生活一樣，細(xì)節(jié)往往是成功或失敗的關(guān)鍵。所以你不能忽略任何細(xì)節(jié)，不管它看似多么的無關(guān)緊要，你必須搜尋、驗(yàn)證每個(gè)訊息，只要與你的投資決策有關(guān)，都不能掉以輕心。任何讓你覺得不安的問題或感覺，都要找出答案來。大部分人之所以不成功，原因往往出在研究不夠徹底，只看他們隨手可拿到的信息。唯有系統(tǒng)化、巨細(xì)靡遺的研究，你才會(huì)得到成功所需的知識(shí)。當(dāng)然這需要勤奮地下苦功，但是這種努力的代價(jià)足以使你比別人占優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)我在耶魯大學(xué)念書時(shí)，有位同學(xué)問我，我花了多少時(shí)間準(zhǔn)備考試。他認(rèn)為花5個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備就很夠用了。我無法回答自己花了多少時(shí)間，因?yàn)槲腋疽恢痹谧x書、溫習(xí)功課。來自阿拉巴馬的窮鄉(xiāng)僻壤，能夠進(jìn)入耶魯大學(xué)就足以讓我頭昏了，大部分其他同學(xué)都來自有名的高中，根基都比我好。我唯一比他們強(qiáng)的地方是我比他們用功，我盡可能的讀書，我認(rèn)為沒有“我已經(jīng)準(zhǔn)備得夠好了”這回事。
假如你要追求一樣?xùn)|西，包括投資在內(nèi)，千萬不要低估勤勞的價(jià)值。仔細(xì)研讀每一份你所能拿到的財(cái)務(wù)報(bào)表，包括附加的細(xì)節(jié)批注;求證每一份報(bào)表的正確性，以及最高管理階層預(yù)估這家公司的未來走向、未來產(chǎn)值。自己“動(dòng)腳”找出他們的顧客、廠商、競(jìng)爭(zhēng)的同業(yè)，以及任何可能影響公司營(yíng)運(yùn)的人，問他們細(xì)節(jié)以求證報(bào)表的真實(shí)性。除非你有把握自己比98%的華爾街投資分析家更了解這家公司，否則不要把錢投進(jìn)去。沒有額外的努力與付出，成功是不會(huì)落在你身上的。
我14歲時(shí)的一個(gè)星期六早晨，正為在貧民區(qū)中開店的秦克叔叔工作。那天生意清淡得很，但是我并沒有閑著，因?yàn)槲腋赣H告訴我：“你永遠(yuǎn)可以找到你能做的事，假如真的沒事做，就拿抹布把貨架擦干凈?！彼晕夷翘炀湍弥ú疾林梦锛?。叔叔看到我不必叫就自己主動(dòng)找事情做，感動(dòng)之余給我加了薪水。
四五年后，我以同樣的主動(dòng)性贏得我當(dāng)時(shí)的老板(一位制造商)的加薪。我不會(huì)用鐵錘釘釘子，另外兩名員工老早就對(duì)老板指出這一點(diǎn)。老板對(duì)他們說：“隨便你們?cè)趺凑f，這個(gè)孩子的手從來沒有停下來過。他有敬業(yè)的態(tài)度，我要他替我工作?！弊詈?，我學(xué)會(huì)如何使用這些工具，更學(xué)到了寶貴的技術(shù)。
夢(mèng)想照亮人生。
一如我在前面說過的，假使你對(duì)自己的工作沒有熱情，它就只是工作。但是除了一個(gè)可以滿足你的工作，你還需要有夢(mèng)想。當(dāng)我5歲開始第一個(gè)事業(yè)時(shí)，我認(rèn)為賺錢是很有趣的事，但我并非真的有個(gè)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。隨著持續(xù)的努力工作之后，透過工作我接觸到世界上不同的文化和不同的人，這才發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想是盡可能的探索和學(xué)習(xí)，所以在37歲時(shí)，我開始騎摩托車環(huán)游世界。你瞧，當(dāng)你剛開始做一件事時(shí)，并不見得有一幅具體圖像或?qū)ξ磥淼南胂?但是只要持續(xù)保持熱情，在真正熱愛的工作上努力，你一定會(huì)找到那個(gè)夢(mèng)想的。
在我生命的此時(shí)此刻，我的熱情和生活焦點(diǎn)是你們，這正是為什么我要盡可能地陪伴你們。你們兩個(gè)是我的夢(mèng)想，我唯一的冀求是你們能夠做你們愛做的事，懷抱夢(mèng)想度過聰明、有趣的一生。
做個(gè)世界公民。
你屬于政治民調(diào)專家約翰·佐格比(johnzogby)所謂的“第一代世界公民”，你的同儕心胸較寬大，比過去任何一個(gè)時(shí)代都更能接受不同的觀點(diǎn)和事情。你認(rèn)為自己是“世界公民”而不只是某一個(gè)國(guó)家的公民。這真是太棒了，它會(huì)大大的增加你個(gè)人和專業(yè)的快樂程度。
要成為世界公民，第一步是敞開你的心胸，永遠(yuǎn)不要拒絕第一眼看上去和你不一樣的人。我們常用第一次看到某個(gè)人時(shí)的印象去判斷他，這很自然，也往往是很有用的方式;但是，知道某一類型的人(如某個(gè)美國(guó)小鎮(zhèn)重生的基督徒，或是某個(gè)大城市的投資銀行家)和知道某一個(gè)人是很不相同的。而真正知道某一個(gè)人，使我們?cè)谒麄儾煌谖覀儗?duì)這類人的認(rèn)知時(shí)依然能接受他們，也讓我們更了解其實(shí)很少人是與我們第一次看到他時(shí)所以為的那種刻板印象相同的。
第二步是探索這個(gè)世界，其實(shí)這與發(fā)現(xiàn)和打開胸襟是同一回事。你要自己去觀看、嗅聞、觸摸、聆聽和品嘗你能接觸到的所有東西。親自去環(huán)游世界，和不同的人交流，你會(huì)了解我們和所有人是多么的相似，我們對(duì)諸多生活的要求都一樣。請(qǐng)記住一點(diǎn)：假如世界上每個(gè)人都是這樣的感覺，這個(gè)世界會(huì)是個(gè)更和平、更美好的所在——一個(gè)每個(gè)人都會(huì)體驗(yàn)到他心中所謂的成功的地方。
有些人一開始懼怕跟與自己擁有不同膚色、不同宗教、不同種族或不同語言的人打交道，直到雙方有機(jī)會(huì)互動(dòng)，一起歡笑、一起開車、彼此交換故事時(shí)，這種偏見才會(huì)消失。戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，從來不是因?yàn)閮扇合嗷フJ(rèn)識(shí)的人突然決定要消滅對(duì)方。只要你給他們機(jī)會(huì)，絕大多數(shù)20歲的年輕人都寧愿玩樂、跳舞、吃飯、喝酒、斗嘴，或從事任何可以與其他人一起做的事。歷史上這種事一再的發(fā)生，自私的政客總是讓孩子失望，引誘出他們最壞的本能，使他們做出完全不必要的自相殘殺。
做為你的父親，我希望你下定決心成為一個(gè)世界公民。有一天，我希望能看到你踏出勇敢的第一步。
在我這一生中，你們，我的女兒，是我最美好的、最無與倫比的探險(xiǎn)。你們帶我進(jìn)入一個(gè)新世界。假如作為父親會(huì)豐富一個(gè)人的旅程，我確信旅程也會(huì)豐富一個(gè)父親。我想到自己在旅途中學(xué)到的所有東西，現(xiàn)在可以全數(shù)傳授給你們，我?guī)缀醯炔患耙棠銈內(nèi)绾伍_車、如何看地圖——所有那些我父親教我的東西。在學(xué)會(huì)英文以后，你們想學(xué)什么語言?從你們一出生，我們就請(qǐng)了中國(guó)的家庭教師教你們漢語和唐詩，并教你們認(rèn)字。我希望會(huì)很快再加上西班牙文。
我想到那些我還沒有去過的地方：巴西內(nèi)陸、印度南部、厄立特里亞(eritrea，在非洲東北部，第二次世界大戰(zhàn)前為意大利屬地，現(xiàn)與阿比西尼亞聯(lián)合成立一個(gè)聯(lián)邦)、伊朗、以色列。下次環(huán)游世界時(shí)，我會(huì)帶你們?nèi)タ催@些地方。你們的母親和我有打算要搬到上?；蛭靼嘌牢髂喜孔?，或去旁塔厄則提(puntadeleste，烏拉圭東南的海濱城市)或科洽班巴(cochabamba，玻利維亞中部城市)。因?yàn)槲覍?duì)亞洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常樂觀，我們現(xiàn)在選擇定居新加坡。我希望你們會(huì)在這里長(zhǎng)大，但是誰知道呢?或許你們會(huì)在其他的地方長(zhǎng)大?；蛟S我會(huì)做一把搖椅，坐在上面唱著《河流老人》(oldmanriver)，在我父親養(yǎng)大他孩子的美國(guó)南方鄉(xiāng)下養(yǎng)大我的孩子。我覺得我父親會(huì)喜歡這個(gè)主意——而且依他的聰明睿智，可能一直都是這么希望的。
讀勵(lì)志文章心得篇十七
有首歌唱的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹人生也要出人頭地，想要高人一頭，必然要付出比別人多出幾倍的努力，上天是公平的，不會(huì)讓碌碌無為的人享受成功，不會(huì)讓艱辛付出的人白白努力，如果你想成功，從此刻努力，是最好的選擇。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對(duì)任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有所以對(duì)生活失去信心，而是用自我的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等很多音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。
這些都是以往摔過跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)?，最終取得了巨大的成功。
所以對(duì)我們每個(gè)人來說，，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
所以我們每個(gè)人應(yīng)對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個(gè)男孩在摔跤后，應(yīng)對(duì)來自教師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的?！?/p>
因?yàn)樯钍俏覀冏晕业模\(yùn)是掌握在我們自我手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。
就像2005年感動(dòng)中國(guó)的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有職責(zé)去應(yīng)對(duì)它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)當(dāng)明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功！
如果命運(yùn)折斷了期望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，成功的彼岸還在；如諾命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請(qǐng)不要沉淪，永恒的春季還在。楊柳枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開的時(shí)候。人生短暫，為何不在這短暫的生命里，讓自我的生活充滿幸福。悲傷可是是懦弱者的通行證，努力成功才是勇敢者的座右銘。
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo)；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音！
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰；第一束陽光破開帷幕，新的世紀(jì)到來，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)?，我們?0后！
我們是90后！我們是自信向上的一代！未來的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問，我們不努力，誰努力？我們不自信，誰自信？我們不成功，誰成功！奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌；丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功！“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響！
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見，王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑；君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒；達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；構(gòu)成于思，毀于隨，僅有不斷的拼搏，僅有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行！
我們是90后！我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代！忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語；忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景；忘不了，更忘不了90后應(yīng)對(duì)天災(zāi)，應(yīng)對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神！親愛的同學(xué)們，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng)，未來需要我們堅(jiān)強(qiáng)！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)；堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)固的支柱，支撐我們邁進(jìn)！以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng)，無畏前行！
歷史的車輒輾過，留下先輩的印記；時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春！
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