總結(jié)是在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的一環(huán)。如何發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？多參加語(yǔ)文活動(dòng)，可以增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。
五年級(jí)以安全為篇一
每個(gè)人都要帶著一大串鑰匙上班，回家，有時(shí)不小心把鑰匙弄沒(méi)了或者不小心弄丟了，都是非常麻煩的事情。
為了解決這個(gè)令人困擾的問(wèn)題，我發(fā)明了一種新科技安全門(mén)。這個(gè)安全門(mén)和普通的安全門(mén)沒(méi)有什么區(qū)別。只是把鑰匙孔改裝成驗(yàn)證拇指的凹穴，里面裝著一個(gè)微型電腦芯片，電腦里儲(chǔ)存著一家人的拇指印，只要把主人的手指紋放在凹穴里，門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)。
這扇門(mén)不但方便還能防盜。如果有小偷來(lái)了，即使按破了手指，門(mén)也不會(huì)開(kāi)。當(dāng)然，這扇門(mén)還可以幫你抓小偷。當(dāng)小偷第一次伸手指時(shí)，防盜門(mén)會(huì)自動(dòng)報(bào)警說(shuō)：“這不是你家?！碑?dāng)小偷第二次伸手指時(shí)，門(mén)會(huì)用電流把小偷擊暈，這樣小偷就抓到了。
我想：我發(fā)明的電動(dòng)門(mén)，一定會(huì)很暢銷(xiāo)的。
五年級(jí)以安全為篇二
安全！安全！40天內(nèi)，國(guó)內(nèi)連續(xù)發(fā)生了5起傷害學(xué)生事件。如今，安全就比健康還“重要”了。
早上來(lái)到學(xué)校，迎面而來(lái)的是三位民警。一開(kāi)車(chē)門(mén)，正對(duì)著你的是民警那雙嚴(yán)厲的眼睛，從厚厚的鏡片中反射到你的臉上，此刻，我的心里不由得升起一種恐懼感，仿佛我身邊就有犯罪嫌疑人。立在民警旁的則是一個(gè)個(gè)“嚴(yán)禁停車(chē)”的紅色障礙物。進(jìn)入學(xué)校之前，都得小心翼翼得繞過(guò)民警的視線，再繞過(guò)重重障礙物，方可進(jìn)入學(xué)校。
不巧，我生病了，便打電話(huà)叫媽媽接我回家。我詳細(xì)地向媽媽講訴了我班級(jí)的具體位置。等了許久，也不見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)。這時(shí)，電話(huà)響了：“怡君，到保安亭來(lái)。保安不讓我進(jìn)去，說(shuō)一定要打電話(huà)給老師才行。你去找老師要請(qǐng)假條，再出來(lái)?！卑Α媛闊?！我找到老師，寫(xiě)下了請(qǐng)假單，就飛奔校門(mén)口。我把請(qǐng)假條遞給保安，他卻還是不開(kāi)門(mén)，硬說(shuō)日期寫(xiě)錯(cuò)了。我只好費(fèi)勁口舌，跟他講是班主任寫(xiě)錯(cuò)日期了，他才開(kāi)門(mén)。
傷害學(xué)生事件還影響了我的心理健康和日常生活。一連幾天，晚上老是做著傷害學(xué)生之類(lèi)的噩夢(mèng)。不是被綁架了向父母索取錢(qián)財(cái)，就是在我放學(xué)時(shí)偷偷跟蹤我，害得我每天睡覺(jué)都不得安寧。睡得好的在凌晨五、六點(diǎn)鐘醒來(lái)；差得半夜三更醒過(guò)來(lái)，就失眠了。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：有個(gè)人綁架了我，我向周?chē)娜饲缶?，可他們都不救我，我大叫起?lái)……我醒了，更加害怕了。
放學(xué)時(shí)，我不得不約上跟我同路的同學(xué)一起走，增加安全感。自己一個(gè)人走時(shí)，就孤零零的，東張西望，膽戰(zhàn)心驚，生怕從哪條小巷里突然跳出兩個(gè)拿著刀的人來(lái)，我只得一路小跑著回家，遇上紅燈時(shí)，就在周?chē)蛔〉刈邅?lái)走去。等到綠燈一亮，就飛奔過(guò)去。真羨慕那些有家長(zhǎng)來(lái)接的同學(xué)。真希望每天都有人來(lái)接我回家?。‖F(xiàn)在這社會(huì)上治安真亂，搞得我們膽戰(zhàn)心驚。真希望壞人少些，好人多些！
五年級(jí)以安全為篇三
電在我們生活中無(wú)處不在。夜晚閃爍的霓虹燈，音響里傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，電視里能看到精彩的畫(huà)面，電風(fēng)扇可以吹出陣陣涼風(fēng)……這所有的一切都?xì)w功于電的貢獻(xiàn)。它把光明送給了我們，把幸福生活帶給了我們，它是我們?nèi)祟?lèi)的良師益友。
雖然電的功勞很多，但如果有時(shí)用電不慎的話(huà)，它就會(huì)給我們帶來(lái)傷害或巨大的災(zāi)難。
我家里有一個(gè)古董電吹風(fēng)。它比我的年齡還長(zhǎng)（zhang）呢！那是我還未出世時(shí)，爺爺買(mǎi)回來(lái)的。每次洗完頭，媽媽就拿它來(lái)給我吹頭發(fā)。記得有一天晚上，媽媽正在給我吹頭發(fā)，我們邊吹邊聊。突然，只聽(tīng)“砰”的一聲響，從電吹風(fēng)里冒出一股濃濃的黑煙和刺鼻的臭焦糊味。媽媽嚇得連忙扔掉電吹風(fēng)，客廳里一團(tuán)漆黑，停電了。我們倆嚇得呆若木雞，不知所措。后來(lái)，才知道是因?yàn)殡娋€短路造成的結(jié)果?！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”，我記住了這次的教訓(xùn)，安全用電真的很重要。
最后，女孩經(jīng)過(guò)搶救，挽回了生命。誰(shuí)是真兇呢？電。但電是無(wú)辜的，錯(cuò)在女孩不該在一個(gè)電源上插太多的插頭，電超載了它的能量，就會(huì)發(fā)生爆炸。
生活中，我看了許多關(guān)于電的書(shū)，學(xué)到了許多小知識(shí)。比如不能濕手就觸摸電的開(kāi)關(guān)，插座等，以免引起漏電事故。其次，在雷雨天時(shí)，不要在大樹(shù)下避雨，更不能長(zhǎng)時(shí)間的逗留，打雷時(shí)要切斷所有的電源。最后，我們不能隨意折卸和安裝電源線路等等。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不被電所傷害。
花謝了不能再開(kāi)，草枯了還能再綠。但人的生命卻只有一次。因此，我們要珍惜生命，安全用電，讓電成為我們真正的好朋友，為我們所用，為人類(lèi)造福。
安全用電，幸福萬(wàn)家！只有萬(wàn)家幸福，祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)！
五年級(jí)以安全為篇四
世間沒(méi)有最悠揚(yáng)的曲子，卻有安全這一曲繞梁余音，跌宕起伏地淺唱著生命的旋律；凡塵沒(méi)有最優(yōu)美的詩(shī)詞，卻有安全這一闋千古絕唱，平仄起伏地嘆詠生命的韻味；人生沒(méi)有最神韻的色彩，卻有安全著一簇濃墨重彩，惟妙惟肖地勾勒著生活的藍(lán)圖。
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常開(kāi)，哪一個(gè)家庭不愿美滿(mǎn)幸福，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛，安全就如一條七彩絲線把我們一個(gè)個(gè)美好心愿給連接在一個(gè)祥和、五彩繽紛的世界里。安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，不講安全，無(wú)視安全，哪怕是一個(gè)小小的懸念，就能使車(chē)連遭遇不幸的災(zāi)難，不懂安全，哪怕一個(gè)小小的疏忽，就能阻礙馬路的正常運(yùn)行；不要安全，哪怕是一個(gè)小小的意念，就能在車(chē)輛中白白喪生。安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn)。
安全，用你抑揚(yáng)頓挫的聲音來(lái)唱響生命的嬌艷，很多時(shí)候你的上演，生命舞下總是一張張可愛(ài)的笑顏，你的可愛(ài)你的燦爛，點(diǎn)亮了黑暗中遺失的雙眼，探測(cè)危險(xiǎn)這一潭死水的深淺。幸福的期盼，離不開(kāi)你的今生作伴，只因?yàn)槟隳転槿碎g營(yíng)造一片生機(jī)盎然。
安全，用你的雄奇飄逸的詩(shī)句來(lái)詠懷生命的風(fēng)采，你不是命運(yùn)交易的平臺(tái)，只因?yàn)橄嗷ブg不需要攤牌，而是生命冥冥的安排。每次你忍不住離開(kāi)，死亡的深谷里總是一幕幕凄慘的陰霾。你是生命的花海，清除恐懼里的驚慌。淡化人們的輕率。完美的人生需要你來(lái)彩排。只因?yàn)槟隳軟_出一路障礙，只因?yàn)樾腋Ｅc生命需要對(duì)你青睞。
安全，你是生命海洋中那一扁舟，將我們帶到成功彼岸，帶我們脫離迷茫的危險(xiǎn)，只有你才能為我們指明方向，只因?yàn)橛心?，才讓我們感覺(jué)到有危險(xiǎn)的對(duì)立。生命與你的故事如詩(shī)如畫(huà)，彼此之間沒(méi)有約定，沒(méi)有誓言，只有內(nèi)心永不言棄，把最感人的一面留給人間，最悲慘的片段一筆勾銷(xiāo)。
假如，每一段人生都不曾錯(cuò)過(guò)你，生命將會(huì)充滿(mǎn)了溫暖，幸福，平安與絢麗；安全，我們對(duì)你感謝，是無(wú)法用語(yǔ)言描寫(xiě)的，生命只有將心交給你才能是最明智的選擇，你是幸福的歸宿。
五年級(jí)以安全為篇五
生命是頑強(qiáng)的，就像墻角的一株小草，無(wú)論遇到如何惡劣的環(huán)境，它也能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)；生命也是脆弱的，就像一個(gè)瓷杯子，掉下地就碎了。
20__年1月河南省光山縣向店鄉(xiāng)大燈小學(xué)4名小學(xué)生在上學(xué)路上溺水死亡。20__年2月28日旁晚，貴州廣林江縣5名男孩被發(fā)現(xiàn)死于廢棄的燒烤棚里，最大的6歲，最小的4歲……據(jù)調(diào)查表明，安全事故是14歲以下少年兒童的第一殺手，全國(guó)每年約有1、6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44名學(xué)生死于安全事故，食物中毒，溺水等，等于一個(gè)教學(xué)班的消失。多么觸目驚心的數(shù)字呀！讓我不寒而栗。此時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出一年前的那次意料之外。
一天下課時(shí)，周宇辰說(shuō)到小操場(chǎng)上去玩，汪晨希則說(shuō)在走廊上玩。我不知該聽(tīng)誰(shuí)的，他們兩個(gè)人則不由分說(shuō)拉著我的手“搶”了起來(lái)。我被他們倆拉過(guò)來(lái)扯過(guò)去，不知怎么樣是好。突然，不知誰(shuí)把手放開(kāi)了，我一失足就仰面摔進(jìn)了花壇里，只聽(tīng)“咚”的一聲，我的頭磕在一塊尖尖的石頭上，頓時(shí)鮮血直冒，把旁邊的老師和同學(xué)嚇呆了。老師快點(diǎn)打電話(huà)給爸爸送我去醫(yī)院?？吹轿夷菨M(mǎn)臉的鮮血，聽(tīng)著我那一聲聲叫喚，媽媽的心都碎了，眼淚止不住地“啪啪”往下掉。一番折騰之后，我被送回了家，站在鏡前一看，大半個(gè)頭都被染成了紅色。裹著層層的紗布，就像從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的傷兵一樣。緊接著的幾天里，我被囚禁在家里，只能對(duì)著書(shū)、電視發(fā)呆；睡覺(jué)也不可以翻來(lái)覆去，傷口一碰到就鉆心地疼；還不可以洗頭，怕傷口味染。真是度日如年呀！
“有一根弦，它的名字叫安全，叫安全……”《安全弦》這首歌時(shí)時(shí)響在我耳邊。讓大家時(shí)刻緊繃安全這根弦，讓生命之花綻放美麗的笑容！
五年級(jí)以安全為篇六
春節(jié)到了，人人都要下館子。小偷們也蠢蠢欲動(dòng)的去館子了。
正月七年級(jí)，我興奮地去參加阿姨的婚禮典禮。由于結(jié)婚宴會(huì)是在遠(yuǎn)近聞名的國(guó)際大酒店舉行，菜肴是很豐富的，看的我眼花繚亂。
這個(gè)時(shí)候，有一位個(gè)子高高，小眼睛，穿著一身過(guò)時(shí)舊貂皮大衣的中年男子向大家這一桌走來(lái)。他慢慢地移開(kāi)椅子坐在我旁邊，起初我以為他是走錯(cuò)桌了，之后聽(tīng)他用緩緩的語(yǔ)氣說(shuō)：“我姓范，我還有個(gè)朋友姓徐，大家是這一桌的，我在這等他?！?/p>
我對(duì)面的叔叔說(shuō)：“你可能走錯(cuò)桌了，這里沒(méi)有姓范的、姓徐的?！?/p>
貂皮男子卻開(kāi)始牛頭不對(duì)馬嘴：“誒，他如何還沒(méi)來(lái)？你們誰(shuí)借我一下手機(jī)？我去問(wèn)問(wèn)，謝謝啊?！?/p>
坐在旁邊的姐姐正要把手機(jī)拿出來(lái)借給他時(shí)，叔叔攔住了她，問(wèn)貂皮男子：“你自身沒(méi)帶嗎？”
貂皮男子眼咕嚕一轉(zhuǎn)，眼神躲閃，心想：可能要穿幫了，三十六計(jì)走為上。遂嬉笑著從口袋里拿出手機(jī)說(shuō)：“忘了，忘了，瞧我這記性，這里太吵我出去打個(gè)電話(huà)問(wèn)我朋友，等…等一下再…再來(lái)?！边呎f(shuō)邊起身走到宴會(huì)廳外。
我見(jiàn)著外面人流涌動(dòng)，不一會(huì)功夫那男子便沒(méi)了蹤影。過(guò)了一會(huì)，回想起剛才的情景，我忽然明白了是如何一回事了——其實(shí)那個(gè)男子根本不是來(lái)喝喜酒的，而是假裝自身是喜宴的嘉賓來(lái)招搖撞騙騙手機(jī)的。那人或許根本不姓范，也沒(méi)有姓徐的朋友，這些只是為了讓人相信他騙人的話(huà)而已，并伺機(jī)說(shuō)自身手機(jī)沒(méi)了，順理成章的向其他人借，得手后以“這里太吵，出去打電話(huà)”為由脫身，再也不回來(lái)了。
再回過(guò)神來(lái)，這件事情已成為大家這一桌親戚談?wù)摰慕裹c(diǎn)了。
叔叔說(shuō)：“其實(shí)我剛才就看出這人不大對(duì)勁?！?/p>
“是啊，我差點(diǎn)被騙，沒(méi)想到還用這種辦法騙人的，太有心計(jì)了，真是防不勝防?。 苯憬氵€心有余悸。
舅媽在旁邊念叨?。骸斑@種人啊……”
誒，我只能說(shuō)這人演技不如何好，還不夠?qū)I(yè)呀。要是裝的神乎其神，仿佛確有那樣一回事，或許大家還真被他騙了呢！
所以騙人還是要拿出點(diǎn)本事來(lái)的嘛。
五年級(jí)以安全為篇七
作為小學(xué)生的我們不僅要有安全意識(shí)，還要積極配合他人工作，做一個(gè)有責(zé)任感的小公民。遵守交通規(guī)則，遵守安全標(biāo)語(yǔ)警示牌都是我們必須做的事情。記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有個(gè)大哥哥在夏天去河里洗澡，當(dāng)他游得開(kāi)心的時(shí)候，這時(shí)河里突然出現(xiàn)漩渦，水流湍急，這個(gè)位大哥哥消失在漩渦中了。當(dāng)他的爸爸媽媽抱著他的衣服哭時(shí)，他的大學(xué)錄取通知書(shū)到了，然而他的大學(xué)夢(mèng)因他的疏忽和他的貪玩與他永別，而爸爸媽媽的寶貝兒子也與他的家人永別了。故事是這樣的凄慘，是這樣的悲傷。但是聽(tīng)了這個(gè)故事的人是否思考過(guò)是什么讓大學(xué)夢(mèng)破碎，是什么讓白發(fā)人送黑發(fā)人，是什么讓幸福的生活終止。有人說(shuō)是水的無(wú)情，有人說(shuō)是他的貪玩，有人說(shuō)…然而卻沒(méi)有人說(shuō)是他沒(méi)有安全意識(shí)。不要認(rèn)為學(xué)習(xí)安全常識(shí)僅僅是大人或者是老師們的義務(wù)，它還是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該必學(xué)的常識(shí)。
安全知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅是我們小學(xué)生的義務(wù)，還是一種對(duì)他人安全的負(fù)責(zé)的態(tài)度。試想一下，如、果一名小學(xué)生對(duì)安全知識(shí)一無(wú)所知，馬路上不遵守交通規(guī)則，那么交警叔叔的工作怎么完成，交通會(huì)因他的無(wú)知而亂了章法；如果一名小學(xué)生對(duì)安全知識(shí)一無(wú)所知，平日里不遵守警示標(biāo)語(yǔ)，那么美滿(mǎn)的家庭也許會(huì)支離破碎。
所以我們要將“安全第一”牢記在腦，銘記在心。做一件事情的時(shí)候要想后果。安全也要從小事做起，安全伴我行。
生命無(wú)價(jià)，脆弱短暫。一次車(chē)禍，一次溺水，都會(huì)使人失去生命，我們要懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，生命，是無(wú)價(jià)之寶，安全，我們從小聽(tīng)到大，那么我們要從小做起從小事做起，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，將這些知識(shí)用于實(shí)踐，珍愛(ài)生命。同時(shí)對(duì)于那些不懂得安全做事的人要給予阻止和幫助。
人生中有許多重復(fù)，惟獨(dú)生命只能經(jīng)歷一次，我們要珍惜這次機(jī)會(huì)，珍惜生命。我們的生命有許多人關(guān)愛(ài)著，呵護(hù)著，尤其是我們的父母；如果我們的生命結(jié)束了，他們會(huì)不傷心嗎為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命，關(guān)愛(ài)明天，讓世間的各個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)笑聲。
五年級(jí)以安全為篇八
我現(xiàn)在已經(jīng)生活了了(我的年齡)。從出生開(kāi)始，我從一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)為了一個(gè)少兒，都是從我的父母手中帶大的，11年了，我的父母一直都在努力地培養(yǎng)我，而我確一直都在跟我的父母作對(duì)，不聽(tīng)父母的勸告，總是屢屢次次跟父母作對(duì)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地懂得了父母做的一切都的成長(zhǎng)做的。我也慢慢地知道了父母的艱辛是多么的辛苦和多么的偉大。
世界上所有的每一個(gè)人都是從父母的培養(yǎng)而變成一個(gè)令人尊重的偉人。所以每一個(gè)人長(zhǎng)大要好好的孝敬父母，多陪陪父母。
現(xiàn)在，我想對(duì)我的父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你們!”
五年級(jí)以安全為篇九
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在領(lǐng)袖眼里，我們是春天燦爛的朝霞……處在這科技騰飛的時(shí)代，我們是多么幸福！然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代，“安全”兩字，卻時(shí)常被我們遺忘。
在報(bào)刊上，我們經(jīng)常會(huì)看到：某某兒童不慎溺水身亡；某某兒童食品中毒身亡；某某兒童因不留意交通安全身亡；某某兒童……無(wú)數(shù)事件撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，“安全”兩字，請(qǐng)銘記于心！
也許，有同學(xué)會(huì)想，那都是報(bào)紙上刊登出來(lái)的，跟我們沒(méi)什么關(guān)系？錯(cuò)了！實(shí)在安全與危險(xiǎn)只有一線之隔，重要的是，我們?cè)鯓訉?duì)待它們。就說(shuō)我們學(xué)校的，前幾個(gè)星期前，五年級(jí)一個(gè)同學(xué)，由于覺(jué)得跳樓梯很有趣，就連跳八級(jí)，嘴里還喊著：“我要破世界記錄……”結(jié)果，“世界記錄”倒是沒(méi)破，骨頭倒是破了。俗話(huà)說(shuō)，傷筋動(dòng)骨一百天，這回這個(gè)同學(xué)，恐怕在這個(gè)學(xué)期之內(nèi)無(wú)法破“世界記錄”了吧！
還有一件事，它固然過(guò)往很久了，但仍讓我記憶猶新。那是發(fā)生在上學(xué)期的一件事了，那天下課時(shí)，我們班的兩個(gè)同學(xué)，由于鬧了一點(diǎn)小矛盾，其中一人就拿起書(shū)，向另一個(gè)人砸往，這不砸沒(méi)關(guān)系，一砸就包書(shū)皮的塑料紙劃過(guò)另一人的眼皮上，差點(diǎn)戳傷了她的眼睛。假如說(shuō)，真的戳傷了她的眼睛，就免不了口舌之爭(zhēng)，更不用說(shuō)是僅靠賠理道歉能解決的了，到那時(shí)，錢(qián)僅僅是彌補(bǔ)的唯一的方式了。“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，假如心靈的窗戶(hù)永遠(yuǎn)封閉，那么我們又怎能感受世界的美好呢？這一個(gè)個(gè)另人揪心的事件，都給我們敲響了警鐘。我們應(yīng)該以他們的經(jīng)驗(yàn)作為教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己留意安全。
五年級(jí)以安全為篇十
在人的一生中最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，因此，我們要愛(ài)護(hù)生命。愛(ài)護(hù)生命首先要把安全放在第一位。
看看馬路上川流不息、形形色色的車(chē)輛，如今的車(chē)子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂、目不暇接。雖然，這說(shuō)明了我們國(guó)家正在飛速前進(jìn)，但是，這也使一些幼小的生命顯得岌岌可危。比如：車(chē)禍、火災(zāi)。小朋友更應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣!每位家長(zhǎng)都要不定期地不厭其煩地提醒孩子要注意安全，如：過(guò)馬路不闖紅燈，要走斑馬線，不能在快車(chē)道上騎車(chē)……我媽媽也總是這么“啰嗦”，令人不愉快。爸爸媽媽最大的期望是自己的孩子，高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)。為了避免不必要的傷害，下雨的時(shí)候，不要在大樹(shù)底下躲雨，不要在高壓線下玩。走路不看書(shū)，不玩耍。不玩火，不玩剪刀，不摸電源插頭，上下樓梯不擁擠。家里失火了，要先報(bào)火警，撥打119來(lái)滅火，120來(lái)救人，自己不能輕舉妄動(dòng)。打雷時(shí)，不要看電視。過(guò)馬路時(shí)，要看紅綠燈，走斑馬線，遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。過(guò)馬路時(shí)要“一慢二看三通過(guò)”。
作為一名小學(xué)生，遵守安全法規(guī)。這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，增強(qiáng)安全的意識(shí)，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交安全秩序，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的沒(méi)有事故的社會(huì)。
五年級(jí)以安全為篇十一
兒童和青少年的安全工作，是全社會(huì)安全工作的要緊組成部分，是學(xué)校教育，家庭教育，乃至社會(huì)教育中不可或缺的要緊事情。兒童和少年是祖國(guó)的將來(lái)，民族的期望，是跨世紀(jì)的接班人。兒童和少年能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到廣大群眾的根本利益，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。做好兒童和少年的安全工作，是國(guó)家，社會(huì)、學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。
近年來(lái)，交通事故時(shí)常發(fā)生。發(fā)生交通事故的要緊起因之一，是缺少安全的意識(shí)。下面，我就舉幾個(gè)事例說(shuō)明：“安全第一”的重要程度。
第一，走路要專(zhuān)心，在城市里，車(chē)行車(chē)道，人走便道，這樣既通暢又安全。但是，就偏偏有人不遵守交通法則，在馬路上隨意穿行，翻越隔欄這種狀況。就譬如說(shuō)，我前天看的電視里不就是放了一群小朋友邊走路，邊聊天，談得非常高興，忘記了觀察周?chē)臓顩r，這不，其中的兩個(gè)孩子就被車(chē)給撞了。所以大家必須要切記“安全無(wú)小事”這句話(huà)。
第二，不要亂穿馬路，有的人為了趕時(shí)間，就亂穿馬路，前年，晨陽(yáng)學(xué)校有一個(gè)人，去楊舍回來(lái)時(shí)，下車(chē)就飛奔，迎面正來(lái)了一輛汽車(chē)，就撞上去了，那個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。
第三，在馬路上騎車(chē)小心，不久前，我前面的鄰居，在放晚學(xué)回家，騎電瓶車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，與一輛踏板電瓶車(chē)相撞，結(jié)果，自身受傷了，另一個(gè)人的踏板電瓶車(chē)的殼也壞了。雖然沒(méi)有造成很大的損毀，但是大家必須要小心。
第四，莫在馬路上玩，有的同學(xué)們喜愛(ài)滑旱冰、踢足球、玩跳繩、捉迷藏，這些都是一些好的運(yùn)動(dòng)，但是有的同學(xué)沒(méi)有哪些地方好玩，都在馬路上玩耍就不對(duì)了。馬路上人來(lái)人往，簡(jiǎn)單出事。既妨礙交通又不安全，所以大家要培養(yǎng)遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，如何培養(yǎng)遵守交通法規(guī)的習(xí)慣呢？大家可以多查一些資料，通過(guò)廣播讓你們知道交通法規(guī)，這樣你們就會(huì)一路安全了。
好了，我就說(shuō)到這兒，反正要切實(shí)做好兒童、少年的安全教育工作，提升青少年的交通安全意識(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該教給他們的子女一些應(yīng)知的交通安全常識(shí)，防止發(fā)生交通事故，也應(yīng)該培養(yǎng)他們的自救自護(hù)的能力。
五年級(jí)以安全為篇十二
一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們五年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作，全體老師能積極配合，順利開(kāi)展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提，抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：
五年級(jí)組有一群愛(ài)崗教師。每位教師都熱愛(ài)教育事業(yè)，努力做到教書(shū)育人、為人師表，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。，她們個(gè)個(gè)盡心盡職，工作積極，樂(lè)于奉獻(xiàn)。工作熱情非常高，經(jīng)常利用午休時(shí)間來(lái)給差生補(bǔ)課，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
年級(jí)組是一個(gè)不可分割的集體。大家無(wú)論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng)，還是學(xué)生活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合。年級(jí)組全體教師本著學(xué)?！袄喂虡?shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，全面提高教育質(zhì)量，努力讓每個(gè)家長(zhǎng)都感到滿(mǎn)意，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步”的工作精神，齊心協(xié)力、互幫互助，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體。
1、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步。
一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣。早讀自覺(jué)到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。
2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
在全校的“經(jīng)典誦讀”熱潮下，我們五年級(jí)也啟動(dòng)讀書(shū)工程，讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友，讓讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，各個(gè)班的圖書(shū)逐漸增多，課外學(xué)生的無(wú)聊追打變成了手捧好書(shū)沉浸在書(shū)香世界。各班多次召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
這個(gè)學(xué)期，我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作，讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效。
（1）利用傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
為了更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，傳承中華美德，培育民族精神，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，陶冶情操，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。開(kāi)展了系列主題活動(dòng)：一是了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗和來(lái)歷。二是攜手共享。通過(guò)搜集與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的資料，充分利用晨讀、早讀、自習(xí)課、大課間、班隊(duì)課等時(shí)間，誦讀有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)詞歌賦，激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情，靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。三是寓傳統(tǒng)教育活動(dòng)于環(huán)境教育之中。環(huán)境往往會(huì)產(chǎn)生“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育作用，因此我們還要積極創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，營(yíng)造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的濃厚校園氛圍。我們組織學(xué)生自己動(dòng)手編制關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日小報(bào)，在教室里的墻壁上展示，以圖文并茂的形式，凸顯民族文化主題，揭示了民族發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受濃烈的民族傳統(tǒng)文化氛圍。
（2）聆聽(tīng)演講，讓學(xué)生經(jīng)歷感恩的洗禮。
現(xiàn)實(shí)中，感恩的缺失，溺愛(ài)的泛濫，讓許多人只知道索取，而忘記了付出。溺愛(ài)是一種傷害，也是一種災(zāi)難。由于溺愛(ài)，使現(xiàn)在的學(xué)生養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“好習(xí)慣”。為此，我們五年級(jí)組織學(xué)生聆聽(tīng)了全國(guó)著名紅色演講家鄒越教授熱情洋溢的演講——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。鄒教授用生動(dòng)典型的實(shí)例講解了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)讀書(shū)。
鄒越教授群情激昂的演講，把學(xué)生的情點(diǎn)燃，學(xué)生大多眼噙滿(mǎn)了熱淚，有的學(xué)生哽咽了好長(zhǎng)時(shí)間。這真是一場(chǎng)震撼心靈的演講，這真是一場(chǎng)感恩的洗禮。
（3）少陽(yáng)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
四月十一日至十三日，我們五年級(jí)全體學(xué)生參加了三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在這幾天實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們受益非淺，不僅使他們?cè)黾恿霜?dú)立生活的能力和一些生活常識(shí)等，而且體會(huì)到做任何一件事都要有耐心，要持之以恒，讓他們終身受益！而我們每位老師則是盡心盡力，又是老師，又是父母，從各方面來(lái)關(guān)心他們，三天的實(shí)踐活動(dòng)，圓滿(mǎn)成功。
為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險(xiǎn)。在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全，提高教師的安全意識(shí)，特別是課間安全。
在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，在我們級(jí)組老師的共同努力下，各班主任完善了班級(jí)文化，并有了自己的特色。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣傳了學(xué)校的辦學(xué)理念，密切了與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。
精誠(chéng)合作、溝通信任、積極向上、健康快樂(lè)是我們不變的追求。落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進(jìn)和完善。
五年級(jí)以安全為篇十三
以上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主、人人責(zé)任"的方針，緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
抓實(shí)安全教育，搞好安全防范、實(shí)施責(zé)任追究，確保人人平安。
1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。
2、圍繞"高高興興上學(xué)，平平安安回家"的主題，開(kāi)展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生下上放學(xué)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，路上車(chē)輛穿梭，街上人多擁擠，要提高警惕，及時(shí)避讓?zhuān)辉隈R路上停留和玩耍，要在便道上走，過(guò)馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。接送孩子的家長(zhǎng)（特別是三輪車(chē)、摩托車(chē)）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。
3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過(guò)道追逐打鬧；有次序的進(jìn)出教室；沒(méi)有老師允許不隨便上下教學(xué)樓，不隨便去操場(chǎng)玩耍；不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處；不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校。
5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險(xiǎn)性游戲。教育好身體有不適的同學(xué)，要及時(shí)向班主任和體育老師請(qǐng)假。
6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開(kāi)關(guān)。
7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明相處。
8、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
9、凡大掃除、勞動(dòng)課，老師都應(yīng)親自在場(chǎng)，帶頭搞好班級(jí)衛(wèi)生，督促學(xué)生注意安全。平時(shí)教育孩子離開(kāi)教師要及時(shí)的`關(guān)燈，放學(xué)還要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗。
10、充分利用手抄報(bào)宣傳陣地，以及通過(guò)老師晨會(huì)和班會(huì)，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)"人命關(guān)天，安全第一"。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。
月份、主題、主要工作
三月、預(yù)防傳染病、通過(guò)相關(guān)資料和黑板報(bào)刊出，認(rèn)識(shí)傳染病的癥狀及預(yù)防措施，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生管理。
五月、生活安全、利用班隊(duì)課教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火，不隨意觸碰電源插座和開(kāi)關(guān)。
六月、活動(dòng)安全、結(jié)合體育課和大掃除以及課間活動(dòng)，教育學(xué)生注意規(guī)則，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明相處。
五年級(jí)以安全為篇十四
1、火災(zāi)事故不留情防微杜漸最重要劣質(zhì)電器不使用外出莫忘拔插銷(xiāo)。
2、遇到情況快報(bào)警，電話(huà)碼，110。
4、我們學(xué)校的新校區(qū)坐落于郊外，由于缺乏嚴(yán)格的管理，交通秩序異常紛亂，司機(jī)超速行駛，學(xué)生交通安全意識(shí)模糊，在短短的兩個(gè)月里三個(gè)年輕鮮活的生命灰飛煙滅，全校師生陷入了悲痛之中，而受害者的家長(zhǎng)更是倍嘗生死離別的巨大悲痛和創(chuàng)傷，誰(shuí)之過(guò)?這三起事件引起了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大力投資修建路面設(shè)施，給學(xué)生安上了一道生命的防護(hù)線。此后，再也沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似事件，每當(dāng)看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的防護(hù)柵欄，每個(gè)本校學(xué)生都深深地懂得那是用鮮血和生命換來(lái)的。
5、校園是我家，平安靠大家。
6、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
7、安全記在心，平安走天下。
8、安全謹(jǐn)記心，安全永伴你。
9、安全是一種美，安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過(guò)程中；安全是一種情，安全的情是一種美好的感情狀態(tài)；安全是一種理，安全的理是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)名族的對(duì)生活方式的理性表達(dá)；安全是一種法，安全的法是文明的體現(xiàn)、責(zé)任的體現(xiàn)，安全，猶如陽(yáng)光，我們無(wú)法承受失去它的痛苦。安全，它聯(lián)系著我們每一個(gè)人。
10、人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，我們的安全牽涉到千萬(wàn)家庭的幸福，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步，世界上因?yàn)橛辛松艜?huì)更精彩，生命很寶貴，我們要珍惜它。
五年級(jí)以安全為篇十五
學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和社會(huì)環(huán)境的熏陶。本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。
1．學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3．深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
1．學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3．深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
教材共分9課，分別是：怎樣保護(hù)自己、遠(yuǎn)離校園暴力、飲食與健康、怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒、怎樣預(yù)防傳染性疾病、家庭防火、警惕電子游戲的陷阱、健康上網(wǎng)、面對(duì)洪水如何避險(xiǎn)。另外，還結(jié)合每一項(xiàng)安全教育內(nèi)容設(shè)計(jì)了六個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。上下樓梯、上廁所，橫過(guò)馬路，鑒別食物變質(zhì)，皮膚病等傳染病，預(yù)防火種等。
每課用0.5課時(shí)
五年級(jí)以安全為篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我站在這個(gè)演講臺(tái)上，既緊張又興奮。緊張是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)演講，而且是在廣庭大眾之下演講；興奮是因?yàn)槟苡羞@樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)。雖然我沒(méi)有華麗的辭藻，但我希望我真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)能喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全法規(guī)的對(duì)生命的珍愛(ài)。
先講一個(gè)故事吧。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本來(lái)有可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
同學(xué)們！當(dāng)你因?yàn)槁房跊](méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你騎車(chē)在路上抱怨行駛太慢，想超過(guò)前面的車(chē)輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車(chē)而命喪黃泉？當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交-警太嚴(yán)，你又是否想過(guò)，如果不是這樣，這份車(chē)輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？同學(xué)們，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)兩年，死亡４萬(wàn)余人，而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10.9萬(wàn)的車(chē)禍死亡人數(shù)，是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要冷冰冰的無(wú)情的數(shù)字。
不知大家又是否知道：按照規(guī)定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車(chē)，不橫穿馬路等等，這些非常簡(jiǎn)單的做法，既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn)，也是一種文明的行為。因?yàn)檫@樣您不僅保障了自己出行的安全，也是尊重他人生命的表現(xiàn)。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個(gè)世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，讓我們快樂(lè)的玩耍，讓我們安全的駕車(chē)，讓我們安心的行走。同學(xué)們，讓我們用自己的文明和愛(ài)心，行動(dòng)與努力共同撐起一片生命的晴空！
老師們，同學(xué)們：
早上好！ 我是五年級(jí)二班的演講者—— 。今天我講的題目是《校園安全伴我行》。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)美麗的畫(huà)筆；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
校園安全與每位師生密切相關(guān)。我們應(yīng)時(shí)刻意識(shí)到：安全工作不只是校長(zhǎng)及老師的事，更不是一次黑板報(bào)、一個(gè)活動(dòng)、一次班會(huì)就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴-力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的`事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們
膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。
那么，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣確保自己安全呢？我想可以從以下幾方面考慮：
第一、在學(xué)校，上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、教室內(nèi)，不要追逐打鬧；同學(xué)之間友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵?，不惹事生非；體育課上要按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng)；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心。
第二、在路上，騎車(chē)走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車(chē)，拐彎十字路口要格外小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。
第三，不私自外出，不聽(tīng)信陌生人的話(huà)，防止被綁架，拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發(fā)生。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。
最后，當(dāng)自己遇到不順心的事情時(shí)，要學(xué)會(huì)合理宣泄，可以找老師、同學(xué)交流，可以寫(xiě)日記，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來(lái)。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全第一，預(yù)防為主。在安全問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從自身做起，樹(shù)立安全意識(shí)，緊守安全防線，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，讓生命之花開(kāi)得燦爛！
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)二班的xxx，今天我很榮幸站在這里為大家演講，今天我為大家演講的題目是《把安全放于心中讓就平安相伴一生》。
生命，一個(gè)奪目鮮活的詞語(yǔ)；安全，一個(gè)多么古老的話(huà)題；幸福，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永?；盍?，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)。生命是黃金；而我說(shuō)，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)沒(méi)有了這朵花，就缺少了一份歡樂(lè)，也就是說(shuō)，我們沒(méi)有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時(shí)間手冊(cè)中，無(wú)處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績(jī)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價(jià)值，一但1消失了，那么即使有億萬(wàn)個(gè)零，也是夢(mèng)中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話(huà)題。
說(shuō)到安全，記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌：紅燈亮，停一停；綠燈亮，向前行；行人要走行人道。過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。
從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一想法。
支離破碎的車(chē)輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……也就在那時(shí)，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，不能私追車(chē)，否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。
同學(xué)們，生活中最重要的是什么？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì)玩耍，做文明游戲，度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來(lái)往車(chē)輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。
同學(xué)們，美好的生活來(lái)之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無(wú)安全，平安哪會(huì)輕易駐留！讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。
讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為創(chuàng)作平安校園而努力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
五年級(jí)以安全為篇十七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、通過(guò)表演，鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1課時(shí)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入主題。
2、學(xué)生交流，教師小結(jié)：我們最最需要注意的是安全，假如有同學(xué)不小心摔傷了，可先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，然后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎，包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。今天的這節(jié)安全教育活動(dòng)課，我們將一起來(lái)討論一些安全方面的問(wèn)題，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
（二）安全知識(shí)搶答，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
（每年3月份最后一周的星期一，是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。）。
2、路口的交通指揮信號(hào)有哪些？
（有紅、黃、綠三色的交通燈，紅燈表示停止，黃燈表示準(zhǔn)備，綠燈則表示通行。）。
3、自護(hù)小常識(shí)：如果你不小心燙傷了手，該這么處理？
（處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。）。
4、如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？
6、剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎？為什么？
（三）情景表演，鞏固拓展能力。
片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷2：回到家中，小剛發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”。
片斷3：一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。特別提示：不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。
（四）結(jié)束語(yǔ)。
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。
五年級(jí)以安全為篇十八
伴隨社會(huì)的飛速進(jìn)步，生活、工作步伐也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了大家的主要工具，它給大家?guī)?lái)了前所未有的便捷與快捷，在大伙贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給大家?guī)?lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，大家要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能防止這些事故的發(fā)生，健康成長(zhǎng)。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在大家生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在報(bào)紙上讀到這樣一則故事：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正籌備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那樣令人眩目。她“睡著”了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說(shuō)：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒。你去了，我該如何解決？你快醒來(lái)?！彪S后，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。交通事故是那樣可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。
唉，一個(gè)春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰(shuí)造成的呢？就是小女孩她自身，假如她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會(huì)發(fā)生的……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多么期望時(shí)間能沖淡一切，讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以大家必須要遵守交通規(guī)則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過(guò)馬路不要追逐，要一看，二慢，三通過(guò)。“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。”是個(gè)非常重要的問(wèn)題，大家不僅要把這句話(huà)掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得愈來(lái)愈少。讓大家在安全的包圍下快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，建設(shè)自身美麗的家園！
大家還要在班級(jí)宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類(lèi)的警告語(yǔ)，讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要程度。學(xué)校了也可以請(qǐng)來(lái)警察叔叔，給同學(xué)門(mén)上關(guān)于交通的課，使同學(xué)們更好的知道交通對(duì)人類(lèi)的協(xié)助……讓大家遵守交通安全，把交通事故降到最低，這就是年代的呼吁！
五年級(jí)以安全為篇十九
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：
我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲，如互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻,不爬樹(shù),不爬學(xué)校的籃球架,教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的學(xué)生，要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開(kāi)展。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級(jí)安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓，建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類(lèi)安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)的安全。
班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)校順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任，并結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計(jì)劃如下：
1、班主任要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。
2、針對(duì)當(dāng)前甲型h1n1現(xiàn)狀，積極在班級(jí)宣傳防控措施，張貼相關(guān)知識(shí)明白紙，出防控黑板報(bào)，監(jiān)督好值日人員的開(kāi)窗通風(fēng)及消毒工作。
3、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。(4)防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。
5、放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)，保障員工生產(chǎn)生活安全。
五年級(jí)以安全為篇二十
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：
我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲，如互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻,不爬樹(shù),不爬學(xué)校的籃球架,教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的學(xué)生，要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開(kāi)展。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級(jí)安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓，建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類(lèi)安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)的安全。
班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)校順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任，并結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計(jì)劃如下：
1、班主任要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。
2、針對(duì)當(dāng)前甲型h1n1現(xiàn)狀，積極在班級(jí)宣傳防控措施，張貼相關(guān)知識(shí)明白紙，出防控黑板報(bào)，監(jiān)督好值日人員的開(kāi)窗通風(fēng)及消毒工作。
3、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。(4)防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。
5、放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)，保障員工生產(chǎn)生活安全。
五年級(jí)以安全為篇二十一
交通安全常常被人們忽略，其實(shí)交通安全就在我們的身邊。尤其就是針對(duì)那些不遵守交通規(guī)則的人。
那就是一個(gè)陰晴天，我和媽媽在大街上走著。路上幾個(gè)騎自行車(chē)的初中生進(jìn)入了我和媽媽的視線。我看見(jiàn)他們?nèi)宄扇旱貒谝积R，看起來(lái)很開(kāi)心似的。他們一邊騎自行車(chē)，一邊顧著聊天。他們騎到一個(gè)十字路口，不遵守交通規(guī)則，還當(dāng)紅綠燈就是個(gè)雜物，不管你紅燈還就是綠燈也照樣沖，這種沖紅燈的行為為他們?cè)鎏砹藥追职踩[患。
還有一次，我正坐著爸爸的小轎車(chē)上學(xué)。我看見(jiàn)一位叔叔為了自我孩子的上學(xué)，就沖紅燈，超車(chē)，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒(méi)有遇上什么交通事故，但我也深深的領(lǐng)悟到“生命寶貴”的意思。
我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停?！?/p>
在平時(shí)的生活中，就算有什么急事或比賽，我都會(huì)不停地提醒爸爸不要沖紅燈。有時(shí)候爸爸應(yīng)酬很晚才回家，我常常也會(huì)叮囑他，喝酒后不能開(kāi)車(chē)，如果爸爸不聽(tīng)，我就會(huì)羅嗦地跟爸爸說(shuō)起酒后開(kāi)車(chē)的危害，使爸爸一次一次地清醒過(guò)來(lái)，然后他又會(huì)自覺(jué)坐出租車(chē)回家。
讓我們一齊來(lái)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的家園沒(méi)有任何交通隱患，沒(méi)有一絲的交通煩惱!
五年級(jí)以安全為篇二十二
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。
二、目的要求。
1．學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3．深入理解“六個(gè)安全教育主題”校園安全、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容。
三、教學(xué)重難點(diǎn)。
1．學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3．深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
四、教學(xué)內(nèi)容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。
2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育，邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
五、教學(xué)設(shè)想。
1、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。
2、圍繞“防震安全演習(xí)”出好安全黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防震意識(shí)。
3、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
六、教學(xué)時(shí)間。
兩周一節(jié)課。
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