通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法。寫總結(jié)時要有一定的邏輯性，按照時間順序或者邏輯順序進(jìn)行組織和歸納。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇一
在我的成長路上，我很感激一個人，她一直陪伴著我，我想說的是母親，一路有你真好！
每天早上，我出了房間見到的第一個人就是我的母親。她要么在廚房里忙碌著，要么已經(jīng)在餐廳里等待著。我的母親任勞任怨的為我做著這一切，每日里豐富的早餐就是她對我最溫暖的關(guān)愛。
不管是以前還是現(xiàn)在，母親都在用她的方式愛護(hù)著我，給了我一個溫馨的家。早餐過后，我去學(xué)校上學(xué)，直到晚上才會回家。而晚上當(dāng)我回家了后，母親的身影又忙碌了起來。廚房里的母親是最美的，她將嫩綠的青菜一一洗干凈，在砧板上切好配料，有辣椒，有青蔥……母親穿上圍裙，一日復(fù)一日的在這個小廚房里忙碌著。
我的母親是這世上最愛我的人，小時候的我要仰望著她，那時我覺得我的母親很高大。隨著我的成長，我的身高漸漸地追上了那個一直牽著我手的人。到現(xiàn)在，我與母親已經(jīng)差不多高了，我想再過一兩年，我大概都得高出媽媽一個頭了。
在我的成長路上，能有母親一直陪伴著，這是我的幸運。我很感激我的母親，感謝我的成長路上一直都有你。我溫柔的母親是這世間最了解我的人，當(dāng)我傷心失落的時候，是我的母親一直在我的旁側(cè)安慰著我，鼓勵著我，是我的母親帶我從布滿烏云的天空之下走了出來，是我的母親帶領(lǐng)著我走進(jìn)了朗朗的晴空。
每個人的成長路上，一定都會有那么一個人陪伴著你，他可以是我們的父母，是我們的朋友，也可以是我們的老師。在我成長的這一路上，一直陪伴著我的是我的母親，我愛我的母親，是母親帶著我看到了我成長路上一切美麗的風(fēng)景。
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇二
每當(dāng)有人問起我這些年來學(xué)習(xí)生涯中最難忘的老師時，我的腦海中總會浮現(xiàn)出她的模樣：一頭烏黑的長發(fā)、鼻梁上架著的黑框眼鏡、笑起來時彎彎的眼睛……與她共同走過的這一路，是我無法忘懷的美好回憶。
緊張而忙碌的初三年即將開始，同學(xué)們在教室里討論的熱火朝天，這是因為我們要迎來一位新的班主任。
當(dāng)新班主任走進(jìn)教室時，同學(xué)們紛紛正襟危坐，好奇地打量著講臺上的這位老師。新班主任簡短的自我介紹后，十分隨意的和同學(xué)們聊著天，她的語調(diào)緩慢又溫和，同學(xué)們被她的親和力感染，一個個都認(rèn)真地傾聽著新班主任講述著她經(jīng)歷的故事。通過一段時間的接觸，大家都對她卸下心防，把她當(dāng)作知心姐姐，常與她訴說心里話。
每天早晨，當(dāng)我們來到教室時，總能看見她早早在講臺邊等候的身影。雖認(rèn)識不久，但她對每個學(xué)生都關(guān)懷備至，見到我們就露出笑容，互相問一聲好，在一旁陪伴我們晨讀。
每天中午，她犧牲自己的午休時間，在教室為我們答疑解惑、維持紀(jì)律。她坐在窗邊俯案批改作業(yè)的樣子是那樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。有她在，同學(xué)們都干勁十足。
每天放學(xué)，她會就今天的學(xué)習(xí)情況和同學(xué)們的日常表現(xiàn)做總結(jié)，給予表揚和批評建議，有時還會與我們分享教學(xué)生涯中的趣事，讓同學(xué)們放松一下疲憊的身心，調(diào)整狀態(tài)迎接第二天的挑戰(zhàn)。
對我來說印象最深的一件事是，有一天放學(xué)后天突然開始下雨，同學(xué)們拿出傘，收拾好書包有說有笑地回家，我還在走廊焦急地踱步——我忘了帶傘。正當(dāng)我萬般懊悔之際，她的身影出現(xiàn)，向教室走來。我不抱希望的隨口問了一句：“您有多帶一把傘嗎？”她愣了一下，猛地一拍我的肩膀說，“有！來，我拿給你?！倍嗵澚怂膫?，我才得以順利回家。后來我才知道，她把雨傘給了我，而自己撐了一把小小的遮太陽的傘回家。我的感恩之情無法言語。
初三這忙碌的一年來，她陪伴著我們一路走過，在我們身旁默默支持、鼓勵著我們，告訴我們絕不要輕易放棄。當(dāng)我們最后享受到成功的喜悅時，她便送上最真摯的祝福。
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇三
人生仿佛就像一條崎嶇的路，路上難免會有坑坑洼洼的，從幼年到成熟，這一路上總有一縷陽光伴隨著我。給予我勇氣，力量，向上進(jìn)取，謝謝，這一路上有你——我的母親。
晨光總是姍姍的，破曉的光終于沖破黑暗，晨光才悄然爬上我的窗。依舊是一碗白粥，細(xì)膩而溫存，粥里似乎加入了母親滿滿的愛。母親正耐心的教我怎樣用勺子喝粥，她的臉上總是無限笑意，“啊——”我頑皮的將碗打翻在地，興奮地拍打著桌面，母親眉頭一皺，動作熟練的收拾起來。她重新拿起勺子，耐心的指導(dǎo)我的動作，平息我的情緒。在她的耐心教導(dǎo)下，我學(xué)會了使用碗筷。
“要好好上課??！”母親在校門口喊道，那是我邁進(jìn)小學(xué)的第一天，“知道啦！你回去吧，我一個人可以的。你還有很多事情要做，不用擔(dān)心我！”我回頭向她招手示意讓她放心。但來到了新的環(huán)境，未免有些陌生，我便坐在了最角落的位置，一聲不吭的。母親在回家的路上不停地想著：她不會找不到班級吧？第一天會不會遭人欺負(fù)了？老師點名時候她知道吧？思緒越來越多，使得她不由得往回跑，推掉了臨時的工作任務(wù)。當(dāng)老師念到我的名字時，我緊張的一下子站起來，卻無意的瞥到了窗外那不停走動的身影。母親還是不放心的在走廊上徘徊，不停往教室里張望著，尋找著。直到最后看到了我，才戀戀不舍的離去，她留下的余光讓坐在教室的我頓時昂揚。
步入初中生活，我與母親的接觸變少了，但她對我的愛意卻絲毫不減?！皝沓砸恍┧?？都坐在這那么久了，好好放松一下?！蹦赣H小心翼翼的推開門說，正在跟作業(yè)大戰(zhàn)三百回合的我并沒有怎么在意的回應(yīng)她：“知道了，知道了，你放在那邊就可以了?！焙髞硭帜钸读耸裁矗乙矝]有注意的聽她說話，只聽見了圓珠筆和紙張摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。當(dāng)回過神時，我已有了困意，卻聞見了一股奶香味——母親已經(jīng)熱好了一杯牛奶。
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇四
朋友是什么?朋友是在你開心的時候，陪你一起開學(xué)；朋友是在你失落的時候，幫你重拾信心；朋友是在你驕傲得意忘形的時候為，你潑上一盆冰冷的水。
俗話說的好：近朱者赤，近墨者黑。有一次我看見的好哥們兒，都已經(jīng)下課了，可他沒有像我們一樣，下課鈴一響就像離了弦的箭立刻離開了自己的座位，可是他卻不一樣，他卻是安安靜靜的坐在原位，寫著老師布置的家庭作業(yè)，后來我實在是按耐不住了，問了他：“你為什么下課以后不去玩？”可他卻說：“剛下課，現(xiàn)在寫作業(yè)一是能夠讓自己記得更深刻，二來如果利用好課間的時間，基本上可以把作業(yè)完成的差不多，在學(xué)校玩還不如回家玩?！碑?dāng)我聽完這番話以后，我茅塞頓開，我也開始利用可見的時間來學(xué)習(xí)，后來我都成績提高了，玩的也更痛快了。
有首歌的歌詞寫得好：朋友一生一起走，那些日子不再有。有一天外面馬上就要下雨了，可是我因為在紀(jì)律上翻了錯誤，老師留下我獨自一個人放學(xué)后打掃班內(nèi)衛(wèi)生，當(dāng)時我心想：自己一個人干，有什么不行，勞動最光榮！可是真到自己看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室的時候，自己的內(nèi)心還是有一些凄涼的，可是有一個背影直接走到墻角拿了一把笤帚掃起地來，當(dāng)時我的心中突然有一股暖流涌上心頭，過了十分鐘，我們打掃完了教室，剛走出教學(xué)樓，天空就下起了大雨，當(dāng)時還真巧，我沒帶傘，而他又把手放過來，和我同打一把傘......朋友就是這樣，在人生的道路上良師難覓，益友難尋，朋友在人生的漫漫旅程中，朋友就是我們的親人。一路上有你，真好！
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇五
我們有了各自的朋友圈，可是我總覺得少了什么。有心事時，抬頭看看周圍所謂“朋友”，沒有一個理解我，更別說交心了。我想起了你的好，可是再回首……“怎么了？”是那個熟悉而又安慰的聲音！四目相對，畫成一道完美的弧線，所有曾經(jīng)遺失或不曾遺失的都過去了！
我們用理解和寬容鑄成一幅畫卷，上面有兩個快樂的身影。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起走過了八余載年華。友情宛如一本書，書香氣卷著風(fēng)兒漂流得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我們翻開這本書，就會看到彼此的笑顏，面若桃花。在這里，我會偷偷告訴你：一路上有你，很好。
還記得卞之琳的那篇《斷章》：
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。
而你，不僅裝飾了我的夢，更點亮了我的生活。
再回首，我們走過太多太多，讓我們，為那逝去的年華高歌！
不，我相信，在地平線上永遠(yuǎn)有一座城堡，一座友誼的城堡——屹立不倒。
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇六
蒙古包，轱轆車，風(fēng)吹草低見牛羊的大草原注定是馬頭琴的搖籃；信天游，紅高粱，大風(fēng)起兮云飛揚的高山天生是嗩吶的故鄉(xiāng)；楊柳岸，烏蓬船，小橋流水繞人家的江南終究逃不出二胡的磁場。
可是，究竟讓我用怎樣的樂器來鳴奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路上有你，便有了夢想？
安徒生，你的童話是我童年時的夢想。一路童年，一曲歌謠。還記得那個用火柴點燃希望的小女孩嗎？是她點燃了我心中最深藏的那份愛的火苗。從此，漫漫快樂的童年路，我的腦海中會浮現(xiàn)那些用愛點燃的章節(jié)，就像小女孩劃開的那堆火柴。
地壇風(fēng)蕭蕭，吹過多少日夜?？幢M雕欄玉徹由興起到坍塌，看盡繁花綠樹由蓊郁到凋零，也在你寧靜的文字中看到你的身影，徘徊與思索，你用文字寫出了你的感悟、你的意志。
史鐵生，一路上有你，讓我幡然醒悟，在你的地壇中，那蕭蕭的風(fēng)將你的思想傳播。終身固定于輪椅上的你讓我明白了苦難的本質(zhì)，讓我看清了苦難的真實。
從此，當(dāng)我徘徊迷茫之時，你的諄諄教誨總能撥開我心中的迷霧。一時的失敗、暫時的痛苦終將被你文字中透出的意志和勇氣所吹散，因為寧靜的你正是用它參透了人生。
一路困難，有你的精神鼓舞，讓我用勇氣去面對挫折。
“慈母手中線，游子身上衣”，那是古人的行吟；“但愿人長久，千里共嬋娟”，那是東坡的低唱。我也要用我的唱歌傳達(dá)一路有你的幸福。
母親，您親手織的毛衣，依然會在天寒之時置于我的床頭；那杯熱騰騰的牛奶依然時時出現(xiàn)在我的書桌旁。一路十多年，始終是您的愛幫我驅(qū)走生活的寒意，如今，我該如何告訴您，感謝這一路您的陪伴！
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇七
春夏秋冬，四季交替。剎那時間已走過了一年。稚氣的我已變了?；叵胍荒陜?nèi)：友誼變了，復(fù)雜了；目標(biāo)變了，清徹了。師恩不變，仍是厚重、無私。
讓時間流回20xx年，一場畢業(yè)考試令我告別小學(xué)，迎來初中。
第一次走進(jìn)陌生的初中，陌生的教室，見到陌生的人。還記得語文第一節(jié)課，您講了許多，令我們明白了初中之重要，您的眼神是柔和的，語言是親切的，我在您的影響下，積極舉手，那一次，講到《母親》，您讓我們來讀書，我躍躍欲試，您叫了我。我站了起來，捧著書，信心滿滿：“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里……”我晃著頭，臉由于激動紅了。只見您點點頭，臉上露出滿意的笑容。四人讀完了，老師讓大家選最好的，我十分殷切，渴望聽到我的名字?？墒?，寥寥無幾。而您好的話卻一錘定音：李晨曦。由于那次，初一上學(xué)期我一直在努力，也取得優(yōu)異成績。您大動干弋，在班上表揚了我多次，令我樹立自信也自豪，謝謝您，讓我的初中也曾出現(xiàn)過彩虹！
到了初一下學(xué)期，我的成績直線下降，而您也很焦慮，記得那次期中只考了二十名，您都不敢相信，當(dāng)即便叫我去辦公室，我站在您面前，不敢抬頭。此時的我恨不得上刀山下火海，只不愿讓您生氣。您并沒有對我惡狠狠地進(jìn)行批評。相反，您摸了摸我的頭，看著我語重心長地說：“打江山易，守江山難。老師一直相信你是個有靈氣、聰明的孩子，堅持住，昔日的你一定會回來，老師會陪著你，加油?！?/p>
這一陪，就是半年。任何人都無法想象，我原以為老師會放棄我。可是沒有，老師教育我，鼓勵我一直到如今！我的成績一直沒有多大變化，經(jīng)常十幾名，有時還二十幾！我已記不清老師鼓勵了我多少次，應(yīng)該如那“不盡長江滾滾流”吧！可惜我不能“坐斷八一戰(zhàn)未休，板橋英雄誰敵手”，老師，對不起。
如若失去您，我該如何？也許會像漫天飛揚之柳絮無處安息，被茫茫大地吞噬吧！
老師，有您真好，萬物皆變，唯您與父母之真情、無私天長地久。
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇八
月色何其溫柔，猶如你眼中那份對我的關(guān)懷；路何其漫長，卻有你朝夕陪伴，有這一切，我又何懼？其實，我懂你，懂你的一切，我的爸爸！
“是不是春花秋月太過無情，歲月流逝已讓你的愛無聲，從此把世界給了我，從此心中不再明白苦與樂，從此把一切給我……”爸，這么多年了，您對我的愛我一直都懂。滿頭的烏絲被歲月染上了“白霜”，滿頭銀絲預(yù)示著你支撐一個家庭的艱辛，布滿皺紋的臉龐流露著你對兒女的操勞。爸爸，你的愛，我一生難忘。
其實，我懂你，并且在意你，我明白你期望我成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人，成為一個頂天立地的人。我明白，你期望我快樂健康的成長。哪怕以后沒有顯赫的地位，沒有萬貫家財，只要我擁有良好的品質(zhì)，勤勞的雙手，那就是你最大的心愿。這一切，我都明白，我明白你的苦心，我明白你的期盼……我的爸爸！
多少個夜晚，上床后，我便閉著眼讓自己快睡著，可總是沒有睡意，而你輕輕地推開我的房門，聽見你小心翼翼的腳步聲，我連忙閉上雙眼，裝作睡著的樣子，你走路幾乎沒有聲音，怕會吵醒我，輕輕地問著我“睡著了嗎？”聲音停頓了幾秒，把我拉了拉被子，然后彎著腰，躡手躡腳地把房門輕輕關(guān)上。你那悄悄的腳步聲牽動著我脆弱的心，那是多么輕柔而充滿著關(guān)愛的腳步聲啊！蓋著充滿爸爸關(guān)愛的被子，我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，睡夢中滿是你慈祥的身影。這一夜，我明白了：陪伴是最長情的告白。今生做你的女兒，我無比幸福！
爸爸，你用生命的衰老化作暖陽，溫暖我生命的每一秒；你用辛勤的勞作化作清泉，滋潤我的每一天；你用默默的付出化作春風(fēng)，陪伴我一輩子。
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇九
大量的陽光透過紗窗照進(jìn)來，雖然被切成了碎片，但仍然溫暖，灑在窗邊的女孩身上。小女孩手里拿著一杯香茶，眼睛專注地盯著桌上的書。有時她緊鎖雙眉，有時她微微一笑。沿途有書真好。
當(dāng)我很小的時候，我喜歡聽媽媽講故事。那些我現(xiàn)在想變得幼稚的情節(jié)可以控制我的小心靈。在溫柔的故事聲中，我漫步在充滿天真無邪的房子里。溫暖我心的童話似乎能治愈所有的心臟損傷。童話書，我小時候有你在身邊真好！
如果我的童年被天真的夢和美麗的故事所包裹，那么稍大一點的時候，我就會愛上充滿古韻的唐詩宋詞?！短圃娙偈住分幸饩硟?yōu)美的文字總是令我愛不釋手，而中國古韻的短句深深地縈繞在我的心頭。雖然那時，我只能背誦五個字的短詩，但它并沒有影響我在它們中漫游、漫步和靜靜地逗留……古老的詩歌，很高興在我的童年有你和我在一起！
當(dāng)我大約11或12歲時，我變得更加放松和沉穩(wěn)。我開始閱讀名著，學(xué)習(xí)它們的寫作方法，感受它們的精髓，尤其是愛情《四大名著》。《水滸傳》中的108英雄傳奇：三國英雄展示他們的才能，為世界而戰(zhàn)?！都t樓夢》中戴的凄美愛情：西游中師徒取經(jīng)的美麗神秘之旅。當(dāng)我讀到《快樂的地方》時，我情不自禁地跳了起來。當(dāng)我讀到這個悲傷的地方時，我對這位英雄的不幸深感悲傷。當(dāng)我讀到幽默和智慧的時候，我常常忍不住笑了，覺得很棒。當(dāng)我讀漂亮的單詞和句子時，我會把它們寫下來，摘錄下來，仔細(xì)思考……偉大的作品。很高興在從無知到成熟的轉(zhuǎn)變過程中有你和我在一起。
多讀些書，認(rèn)識到書其實是智慧的同義詞。你讀得越多，你的生活就會越豐富。每本書都教你如何理解，如何理解以及如何做人。我喜歡書，它不僅像一個充滿智慧的老人，不斷地啟發(fā)我，而且像一個真誠的朋友，滋潤我的心靈，更像我的知心朋友，在我不知所措的時候從中獲得理解，這樣我的頭腦就不會像線一樣不知所措。是的，知心朋友。
閱讀不會無聊、沮喪或困惑。這本書伴隨著我平靜如水的心靈，品味著平淡日子里生活的微妙和微妙。當(dāng)陽光穿過紗窗時，破碎的光線仍然溫暖著窗邊的女孩。女孩品嘗了香茗，輕輕翻開書的書頁，發(fā)出一種動人而甜美的聲音。她平靜地讀著書，嘴角掛著微笑。
生活就是這樣，她能從丈夫那里得到什么？沿途有書很好。
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇十
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
——題記。
在人生這一段漫長而艱辛的旅程中，正是因為有了一個個那樣的知己，才讓我們將這條路走的如此安穩(wěn)。
在7年前的我，第一次離開賴以生存的家鄉(xiāng)，和父母來到這個并不熟悉的地方。為了讓我有更好的環(huán)境，父母將我送到了市里較好的小學(xué)。
那一天早晨，當(dāng)我第一次穿上校服，踏上學(xué)習(xí)的旅程，我的內(nèi)心動蕩不安，懷揣著滿滿的忐忑與不安走進(jìn)了校門。操場，高大的教學(xué)樓以及各色的花草樹木出現(xiàn)在我的眼前。這些都是我從未見過的，然而，新鮮并不能使我內(nèi)心的恐懼降低分毫，隨之而來是更加的害怕。于是我轉(zhuǎn)過身向校門跑去，想撲入父母的懷抱中，得到一絲安寧，可眼前這扇冰冷的鐵門，擋住了我的去路。對陌生環(huán)境的恐懼再次漫上心頭，我渴望父母溫暖的懷抱，于是我使勁地?fù)u著沉重的鐵門，而它卻沒有一絲反應(yīng)，我再也忍不住了，眼眶中積攢的淚水一滴滴掉落，我毫不掩飾的哭著，大聲的傾述著我的痛苦，而此時門外的父母眼中的淚水早已在打轉(zhuǎn)，而他們卻忍著，生怕再增加我的痛苦，我清楚地記得那天早晨很冷，很冷。
由于時間關(guān)系，我必須馬上到教室。于是我跟著老師，一邊試干淚水，一邊走著。大約五分鐘后，我來到了教室，我站在門口觀望著，整齊的書桌，干凈的墻壁，但這些絲毫不能改變我掉落的情緒。我走人教室，走進(jìn)一個最偏僻的角落，默默地坐下，然后埋頭回想著早上的傷心事。
漸漸地，人越來越多了，我抬頭望了望，基本都是與我差不多的人，我便又埋下頭，繼續(xù)想著，接著。一聲聲歡笑傳入我的耳中，于是，我抹了抹眼淚，也要找一個人作為我的朋友，能和我一起玩耍，我站起身，可眼前的景象使我更加的悲傷，大家三五成群的聊著，說著，笑著，而我的周圍，卻沒有一句問候的話語。這讓我感到孤單，感到在這個陌生的環(huán)境中更加的無助。此時我的眼中又多了幾滴淚珠。就在此時，一個和我差不多高男孩跑了過來，臉上洋溢微笑，他說"別哭了，我知道你沒有朋友，那么請問，你愿意與我成為朋友嗎”，我很驚訝，對于眼前這個陌生的男孩，我多了幾分親切，我抹掉淚珠，連忙說“我當(dāng)然愿意”。就這樣他成為了我在這個陌生環(huán)境中幫助我的第一人。
以后，每當(dāng)我有困難時，他總是挺身而出，我的學(xué)習(xí)，也有他的一份功勞。也正是因為他，我從內(nèi)向走向外向，變得開朗。我們在一起度過了四年快樂的時光。
他因為父母關(guān)系去了成都，但我們之間友誼依然濃厚。
友情，寒冬中的火焰，沙漠中的清泉，烈日中的清風(fēng)。這一路，有你真好。
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇十一
遠(yuǎn)行之船，定有云帆助航；成長路上，亦有陽光相伴，助我戰(zhàn)勝心中的陰霾，想對你說：成長路上，有你真好。
暖春有你真好
我玩的暢快，一時走得歡了，竟忘了身側(cè)的你，忽而想起，四顧卻沒尋到你的身影，嚇得哭了起來。您便忙跑到我身前，拍拍我的背，安慰道：“別怕，別怕，姥爺在這了！”我便漸漸止住了啜泣。
有你真好，害怕時也有安慰。
盛夏有你真好
轉(zhuǎn)眼已是盛夏，溫暖的陽光透過窗子，散在地板之上，您坐在我的身邊，教我“床前明月光”。有時拿出筆紙，耐心地教我寫字。
有你真好，錯誤時也有提醒。
隆冬有你真好
你推開屋門，光線從門打開的縫隙中射入。我抬起頭，卻只看見你逆光的身影，慢慢向我走來。漸進(jìn)，才依稀分辨出你溫暖的面容。你放下茶杯，親切地?fù)崦业念^：“做事情，也要像這杯中的茶葉一樣，輕浮過后，要踏實，要沉得住心，方能成事”。
茶葉浮沉，杯中的液體在燈光的映照下微微泛青。我輕捧熱茶，微酌，暖流流入肺腑。飲畢，手心依舊溫暖；長思，似又悟出姥爺?shù)纳钜?。手心的余溫帶走冬日的寒涼，也改變了我?nèi)心的溫度。
有你真好，迷茫時也有指引。
有你真好，我成長了許多。
姥爺，有你真好。
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇十二
人生是一條漫長迂回的路，每個人都在路上跋涉前進(jìn)。面對人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，有人抱怨，有人不屑，都最終停滯；而有的人以樂觀自信的姿態(tài)去面對，不論路途多么曲折，不論風(fēng)雨如何打擊，都堅強(qiáng)向前，所以，他的心中灑滿陽光。
在路上，我們必將會有迷茫，有痛苦，有快樂，有微笑，這五味俱全的路上，不僅僅要留下勤勉攀登的足跡，這更應(yīng)留下你樂觀自信的笑聲。
是的，在路上有哭聲，但是在路上也有笑！既然山重水復(fù)疑無路，你哭了，那么柳暗花明又一村，你笑了嗎？有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光。在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但只要有一顆“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉酚^與自信的心，就一定能撥開云霧見太陽。
世界上最偉大的汽車推銷員喬·吉拉德至今保持著一天賣出六輛汽車的驚人記錄。當(dāng)被問成功的秘訣時，他就用充滿自信笑容的臉說：“因為我相信，我是最棒的！”
是啊，在路上，我們?yōu)楹尾还膭钯澝酪幌伦约骸沂亲畎舻?。自信這雙隱形的翅膀會承載著我們的夢想，伴著我們飛向路的終結(jié)。
霍金，是英國著名科學(xué)家，卻不幸得病，只有兩根手指可以動，當(dāng)記者問及他的態(tài)度時，他卻說：“我不悲傷，因為上天還賦予了我思考的大腦，讓我能夠堅持夢想?！?/p>
這是一份樂觀者的宣言，他身體殘疾，但心卻像陽光般明亮溫暖。而在路上的我們也需要這種氣節(jié)為自己披荊斬棘，走得更遠(yuǎn)。
《相信未來》中有這樣一段話：當(dāng)蜘蛛無情地查封了我的鏟臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，當(dāng)我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。
其實，世界上并沒有絕望的路，只有絕望的心境，所以在路上的我們要切記，像《相信未來》中所寫那樣充滿了樂觀與自信，而不要自己將自己放棄。當(dāng)我們處于“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的生命之旅，歷經(jīng)滄桑，無法施展抱負(fù)時，何不想想船到橋頭自然直。
這樣，即使有再大的風(fēng)雨，心中的陽光也永不消失。
在路上的我們，不要止步，懷揣著我們特有的青春與激情，擁抱著樂觀與自信，向著夢想起跑吧。即使前面路途漫漫也不要緊，因為我們有一顆火熱的心，因為我們有陽光相伴。
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇十三
茶色的天空飄著幾朵懶懶的云，輕輕掉落在我的面前，想把它捏成你的模樣，裝進(jìn)記憶的木匣永久珍藏。在末了，只能說一聲：謝謝你！
相遇。
第一次遇到你，便頓覺你有一種特殊的氣質(zhì)把我的目光集聚。你蹦跳著，像一只翩踵的舞者落到我的身旁。帶著同陽光一般的活潑朝氣，還有一股淡淡的香草味。我有些不知所措，只是呆呆地打量著你。你機(jī)靈地轉(zhuǎn)動眼球，微笑著介紹自己，露出一對俏皮的小虎牙。
“我叫濃濃，沈濃濃，你呢？”你有些羞澀地將手背到身后，用手掂著地。
“嗯……林默默。你……好??！”我僵硬地向你打著招呼。
“是嗎？默默？！你的名字真好聽……”
接著，你便開始滔滔不絕地演說。從那時，我就料定，你一定是個很有口才的女孩。
夕陽泛紅了臉，像是打了粉撲的姑娘，妖羞著隱了身影。
夜，很淺，記憶很深。
相識。
你說你愛騎單車，愛吹風(fēng)的感覺，尤其是經(jīng)過那一畝黃燦燦的油菜花田，唱著最愛的歌。但你也說你不愿帶我去。
“你太沉悶了，簡直可以說是自閉。為什么都不和其他同學(xué)交流呢？難道就真的和你的名字一樣？”
但后來，你還是帶我去了。大概你覺得，親近大自然才能讓我真正釋放自己，表達(dá)自己吧。即使人人都欺侮我，謗譏我，唯有你一如既往地包容我。
相知。
四月是個充滿請情畫意的時節(jié)，校藝術(shù)節(jié)開展了。我曾說過，你是個口才很好的女生，這正是個千載難逢的好機(jī)會。
當(dāng)老師推選參加主持人候選名單時，你竟莫名其妙地開起了我的玩笑，愣是把我也鼓吹到了那名單上。
“默默，選默默?！?/p>
“濃濃，你——”
躲過初一，躲不過十五，令人頭痛的日子還是到了。面對這一切的不知所措，讓我難以呼吸，耳朵也像是因高原反應(yīng)而耳鳴得全是嗡嗡聲。面對你，我真是又怨又氣，但也無可奈何。我知道，你不愿我只是默默的，就這樣一直默默的。
后記。
黃昏遲遲的陽光，斜斜地，錯錯落落地灑在教堂外的白墻上，空氣里只有鐘聲彌漫而引起的輕微振動。
“濃濃。”
“嗯。”
“謝謝你！”
“謝我什么？”
“謝謝你教會我勇敢，真的——謝你?！?/p>
…………。
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇十四
你像一個指南針，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向；你像一眼泉水；滋潤我們的心田；你又像那陽光一樣溫柔的母愛，溫暖著我們身體的每一個角落；你還像那高山一樣嚴(yán)肅的父愛，用結(jié)實的臂膀呵護(hù)著我們成長，哦！這就是你，伴我成長的國學(xué)。
聽媽媽說，從我牙牙學(xué)語的時候起我就總纏著她給我將一些有趣的神話故事，那時候雖然不識字，但從媽媽的言語中卻總能模模糊糊的明白一些劇情有時還會羨慕那些英雄們?yōu)槭裁从心敲炊嗔瞬黄鸬谋绢I(lǐng)，每次聽到《后羿射日》《盤古開天》等故事時我會暗暗羨慕那些英雄的本領(lǐng)，然后幻想著有朝一日我也能擁有那么多的手段。哦！是國學(xué)讓我啟蒙。
上了幼兒園，我能認(rèn)出幾個簡單的字了，這時的我就拿著注有拼音的四大名著一個字一個字的認(rèn)著，特別就是里面的《西游記》、《水滸傳》了，遇到不懂的字和詞，我也會屁顛屁顛的找爸爸媽媽去請教，這樣一來我漸漸的明白了這里面的劇情，也學(xué)會了里面孫悟空那正直堅強(qiáng)的性格，水滸好漢他們堅毅善良的精神。哦！是國學(xué)讓我明理。
到了小學(xué)，認(rèn)識的字漸漸多起來，這讓我對國學(xué)有了強(qiáng)烈的興趣，加上課本上時不時冒出幾句編排的古詩詞、文言文和幾本古書上的句子，更加強(qiáng)了我對它的熱愛《弟子規(guī)》讓我明白了怎樣做一個善良的人，《論語》從一個個鮮活的例子中告訴我做人的道理。我開始不再滿足僅僅在語文書上看了便時不時將書架上的‘老古董’搬下來，細(xì)品里面的句子，那些古老而深刻的句子讓我時不時摸不著頭腦。這時媽媽派不上用場了，我便找來博學(xué)的爸爸來解決我的問題。我讀的古書多了，懂得的知識多了起來，成績也慢慢的提高了不少。哦！是國學(xué)讓我多識。
上了初中了，學(xué)習(xí)的壓力也不斷增加，作業(yè)漸漸多了起來，弄得我喘不過氣來?？晌疫€是每天都讀一些書。漸漸的，我已經(jīng)不滿足在家里看書了，有時間便進(jìn)入書店，一頭栽進(jìn)那書的海洋中，盡情享受那閱讀帶給我的輕松，那一本本書好像一劑劑良藥，深深的影響著我的行為和思想。當(dāng)我捧起書古書的那一刻，好像整個人都放松下來，每當(dāng)我讀到孟子的“天將降大人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”告訴我我面前的這些困難根本不算什么，當(dāng)我讀到孔子的“三人行必有我?guī)熝伞备嬖V我隨時都要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，完善自己的不足。那些書好像一位位知音幫我卸下那一身的疲倦，我的行為也漸漸從浮躁變得沉穩(wěn)下來，哦！是國學(xué)讓我成長。
是你讓我從一個懵懂的孩子變成一個成熟的少年。是你讓我從一個無知的幼兒變成一個博學(xué)的少年。是你讓我從一個浮躁的頑童變成一個沉著的少年。哦！國學(xué)一路有你，真好。
小學(xué)一路有你小學(xué)一路有你真好篇十五
——題記。
清晨，初升的太陽暖暖的。起身，見你忙碌的身影，心中也是溫暖。母親，一路有你，真好！
依稀記得，還是在兩歲的時候，我正在學(xué)習(xí)走路。那時，兩歲的孩子都早就滿地跑了，很多人認(rèn)為我很笨呢，不說話不笑，也不走路，也就你陪著我了。我的脾氣也不是一般的犟，但我搖搖晃晃的身影卻總是讓你擔(dān)心不已。我撅著嘴，不服氣地一步又一步往前走，經(jīng)常向著一邊倒，卻從未摔過——一雙暖和的手帶我進(jìn)入一個溫暖的懷抱。一次一次，一天又一天，無數(shù)個溫暖的懷抱，無數(shù)次的溫暖。驕傲地行走！母親，一路有你，真好！
還有四歲的時候，我才剛剛上幼兒園。陌生的環(huán)境，尷尬的面孔，總是令我寒冷發(fā)顫，嚎啕大哭。我哭著，喊著，懇求你帶我走，帶我回家。你卻只是笑笑，抱著我，輕聲安慰著。一直到我停下了，你才改牽我的手，帶著我一遍遍的熟悉這個校園。每個地方，每個角落都有我倆的身影。夕陽西下，大手牽小手，我們的`影子好長好長……時間，就定格在這兒不好嗎？我終是一個人跨進(jìn)了校園的大門，回頭，你還在。勇敢地出發(fā)！母親，一路有你，真好！
時間，繼續(xù)帶著我走向回憶……。
二年級，令我痛恨的時代。在這二年級，我考到了小學(xué)生涯的最低分——82分。我還記得，那天的天空陰沉沉的，我咬著唇，淚水卻也還是滑落。下雨了，滿是紅叉的卷子被無情的打濕。雨，狠狠地打在身上，我卻沒有絲毫感覺……“砰”摔了呢。一時間，我連站起來的勇氣都沒有，眼前滿是你憔悴的面容，耳邊還有你考前語重心長的叮囑。每個晚上，都能看見你拖著疲憊的身子，在燈下為我講題，而我也只是應(yīng)付地點點頭，心不在焉地聽著。慚愧，懊惱，憤恨，一時間全涌上心頭。我真的不敢再看你的眼睛，不敢面對你疲憊而扯出的笑容。雨，混著雷，就這樣撲打著……終究，我還是被你找到了——即使是多么偏僻的小路。你大概知道了吧，一個勁兒地安慰，我卻哭的更厲害了。一直到雷不再響，雨兒走了，陽光撒落大地，你又笑了?！啊蹦阌杂种埂Ｎ倚Φ溃骸皼]事的啊，媽，我們……回家?！庇白?，仍是那么長；時間，還是無法停??；母親，你還是陪著我……一路有你的陪伴，真好呢！
回憶結(jié)束，翻到新的一頁，接受新的一切。母親，我長大了，不需要你操心了。但你仍然陪在我的身旁，看著我，守著我。母親，我想說：一路有你，真好！
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