2023年英文英語自我介紹(通用18篇)

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2023年英文英語自我介紹(通用18篇)
時間:2023-12-01 05:50:03     小編:筆舞

總結是對過去的回顧,對未來的規(guī)劃??偨Y的寫作過程中應該注意哪些問題,怎樣提高寫作效率?總結是一種對經(jīng)驗和教訓的歸納和總結,以下是一些總結范文,供您參考和學習。

英文英語自我介紹篇一

尊敬的各位家長:你們好!在這次家長會開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習,生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們(women)老師交流孩子在家或在園的情況,借此機會,感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們(women)的工作。

可能有很多家長對我比較陌生,自我介紹一下,我姓朱,本學期擔任大1班班主任,另一位是莫老師,我們一起負責大1班的教學及保育工作。開學以來因為有你們的支持、配合,孩子們在各方面都有很大的進步,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議的內容有以下幾個方面:

一、安全問題。

幼兒園的安全工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到,使幼兒能在幼兒園里學得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,帶班時做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。(班主任工作)玩游戲時有組織,有紀律的進行每項活動,注意孩子們的一舉一動,防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔心,喜歡摻和到孩子中間,怕自己的孩子被人欺負了,導致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?,F(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過于擔心,我們得放手讓孩子自己學會解決,因為在解決問題的過程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾,例如說:對不起!沒關系!謝謝!等等,我們的孩子也是需要得到尊重的,說完后就沒事了,這樣讓大事化小,小事化了。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的。

2、培養(yǎng)幼兒獨立性。

在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要家長會發(fā)言稿求幼兒在午睡起床后自己疊被子,像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面?;旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。

因此幼兒在家的時間里,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導,但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。

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[九年級(5)班家長會班主任發(fā)言稿][小學六年級家長會發(fā)言稿]。

英文英語自我介紹篇二

尊敬的經(jīng)理:

您好!

我叫,看到貴公司正在招聘關于保險經(jīng)紀這個消息,我感到非常高興。因為目前我正在找工作,看了貴公司關于這個職位的要求與待遇,我覺得自己挺合適的,爭取可以到貴公司當一名保險經(jīng)紀。

在保險這個行業(yè),我已經(jīng)在這個行業(yè)呆了有3年多的時間了,期間賣了數(shù)百套的保險,從安全險、教育險、到現(xiàn)在的房產(chǎn)一路走來,賣出的保險,最高的成交額達到3千多萬,所以,我相信自己有能力在這個行業(yè)立足,也有信心可以當貴公司出色的經(jīng)紀人,希望您看完這封求職信后可以考慮一下我。

另外,本人擁有優(yōu)秀的人際交往能力,優(yōu)秀的客戶服務技巧,以及習慣了快節(jié)奏高壓力的工作與思考的能力,成功地完成公司的任務。綜合這些條件,我相信自己將會是貴公司保險經(jīng)紀的最佳人選。

英文英語自我介紹篇三

民族:漢族。

年齡:22。

婚姻狀況:保密。

專業(yè)名稱:英語。

主修專業(yè):外語類。

政治面貌:團員。

畢業(yè)院校:泉州師范學院。

畢業(yè)時間:7月。

最高學歷:本科。

電腦水平:精通。

工作經(jīng)驗:一年以內。

身高:0cm。

體重:0公斤。

現(xiàn)所在地:新羅區(qū)。

戶籍:漳平市。

求職意向。

期望從事職業(yè):教師,外貿,文員,翻譯等。

期望工作地區(qū):新羅區(qū)期。

望工作性質:全職。

最快到崗時間:面談。

需提供住房:不需要。

教育/培訓。

教育背景:

學校名稱:泉州師范學院(6月-206月)。

專業(yè)名稱:英語。

學歷:本科。

培訓經(jīng)歷:

工作經(jīng)驗。

公司名稱:個人家教(6月-6月)。

所屬行業(yè):教育·培訓·科研·院校公司性質:

職位名稱:英語老師。

工作描述:1、203月至12月接手了兩個初一孩子的英語補習,主要輔導他們的音標及補缺補漏。成績由不及格提高至130分左右。

2、20時為一大專生補習英語,為其專升本打基礎。

公司名稱:泉州市第二實驗小學(9月-2012月)。

所屬行業(yè):教育·培訓·科研·院校公司性質:

職位名稱:實習英語老師兼班主任。

工作描述:我實習的學校是一所公立小學,學校的.環(huán)境教學設施都齊全。在英語課堂上我不僅要設計各種各樣的教學活動,吸引學生的注意力,激發(fā)學生的學習興趣,還要能hold住課堂,管理班級的課堂紀律;課余時認真準備教案。雖然實習了僅僅兩個多月的時間,卻讓我受益匪淺。跟孩子們相處的時間是愉快的,因為他們時不時會給你帶來意外的驚喜。我懷念跟他們在一起的點點滴滴。

自我評價。

自我評價:本人是于泉州師范學院英語專業(yè)今年的應屆畢業(yè)生;目前已取得教師資格證;專業(yè)四級、專業(yè)八級;大學英語四級、六級;普通話二級甲等;2015年獲得全國大學生英語競賽國家二等家(省一等獎);連續(xù)四年獲得校優(yōu)秀專業(yè)獎學金。

語言能力。

語種名稱掌握程度。

英語良好。

普通話良好。

英文英語自我介紹篇四

尊敬的領導::

我是xx學院漢語言文學專業(yè)20xx級本科畢業(yè)生。我通過各種渠道了解到,貴校有雄厚的實力和廣闊的發(fā)展前景,并且十分重視人才,所以我渴望成為貴校的一員。誠盼領導予以重視,考察為謝。

作為新世紀的大學畢業(yè)生,我充分熟悉到,教師優(yōu)秀的綜合素質,豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發(fā)展的重要性,因此我在五年的大學生活中(專升本的`,所以五年),不斷的提高自己,充實自己,完善自己。實習中深得學生的尊敬和老師的喜歡,自己的能力也有了很大的提高,常常自己尋找針對不同學生尋找不同的方法,以求能對癥下藥,一擊即中,省時省力。大學五年是我逐漸溶入社會的五年。在搞好學習的同時,能徹底完成好各項任務,積極開展好各項活動,起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力,暑期有較豐富的社會實踐經(jīng)歷。

學以致用,通過大學的學習我可以從事數(shù)學教育及相關專業(yè)工作,如貴校所要求的工作也適合。當然,大學教育的指導方針是素質教育,只要貴校需要,我果斷服從貴校的安排。自強不息是我的奮斗動力,勇攀高峰是我的人生態(tài)度。用自己所學干一番事業(yè),我愿與大家一起鑄造學校事業(yè)的大廈!如蒙錄用,定當勤勉做事,不負眾望。

英文英語自我介紹篇五

比如,前面的趙杰可以這樣子介紹:趙,是趙錢孫李的趙,百家姓中第一姓,杰,是英雄豪杰的`杰,我的理想就是要做一個堂堂正正的英雄豪杰,不枉第一姓的稱呼。

古詩詞法。

很多人的名字都是取自于古詩詞,這樣介紹自己就更容易了。

比如:時新——無邊光景一時新;

張恨水——自是人生常恨水常東;

張習之——學而時習之。

名人對對比法。

比如:古有李仙李太白,在下設計師李太強!演藝名星潘長江,臺上講師李長江。這種方法簡單實用,只要你的名字有一個或兩個字和名人相似就可以了。

圖像法。

就是營造一種圖象,讓別人想像一下,這樣更能人記住你的名字。人們比較容易記住生動的畫面,而很難記住抽象的道理。

英文英語自我介紹篇六

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

秋風送爽,金桂飄香,在這流光溢彩的日子里,很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言,感謝各位領導能給我這個機會。此時,我無法表達我內心的激動與喜悅,真的,心情很復雜。

我先自我介紹下吧,大家一定都發(fā)現(xiàn)我是個生面孔,我是來自師范學校的×××,在以后的日子里,你們會發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前,我和你們一樣,還是一名學生,四年夢幻般的大學生活,讓我體味書生意氣,享受了青春的恣意,在象牙塔里揮霍著無限青春,大學時光一晃而過。而今天,我已經(jīng)是一名人民教師,內心又說不出來的感受,帶著害怕,帶著憧憬,更帶著熱情,掀開我人生新的一頁,開始有一個新的人生,又是一個起點。

作為一名新教師,走上三尺講臺,傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想,依舊記得《勸學》中的“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,我知道老師的責任,教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作,精心備課,細心講解,耐心解答,充分擔起我的責任,對學生負責,不愧對老師這個偉大的稱號。

還記得,四年前,踏入師范學校,那是夢想跨出第一步,現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢想實現(xiàn),我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。我知道,在教師這個光榮的隊伍中,我只是一名新兵,但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè),作為新教師不但要向書本學鉆研書本,在工作中積累經(jīng)驗,還要積極向其他老師取經(jīng),刻苦鉆研業(yè)務,不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時,我知道僅有熱情是不夠的,還需要有擔起重任的能力,對此,我一定會不斷提升自己,讓自己不斷進步,適應這個行業(yè)的需要,適應社會的需求,揮灑我的熱情。同時,也應該深入了解學生的需求,不僅要滿足他們學習上的需求,也要滿足他們內心的需要,關心他們的內心世界,不僅要做他們的老師,更要做學習生活中的朋友,幫助他們去的最大的進步。

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英文英語自我介紹篇七

尊敬的各位領導,同志們,大家上午好:

在金色的七月,伴著和煦的暖風,在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下,在公司員工的共同努力下,重慶市職業(yè)技能鑒定指導中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓班如期開班了。在此,我謹代表某某公司全體員工向給予我們關懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領導,向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝!

舉辦此類培訓班,在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓工作,把它作為培養(yǎng)員工良好的學習、鍛煉意識,提高員工綜合素質和技能水平,應對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務質量、服務水平的一項重大措施。此次培訓,給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師,相信通過他們的講授課,對我們如何提高窗口企業(yè)員工綜合素質和技能水平,對我們如何提高自身綜合素質和業(yè)務技能大有好處。借此機會,我講幾點意見。

各位親愛的朋友們:

大家早上好!

很高興今天能和大家相聚在這里,和大家認識,讓大家在這里共同學習,共同成長,共同進步,也非常榮幸能來到這里跟大家溝通交流和分享一些心得體會,當然大家不得不感謝大家公司的董事長,感謝__董,因為有他的認可、支持和安排,才有大家今天見面的機會,他給大家提供了一次見面的機會,更給大家提供了一次學習和成長的機會,我想請問大家,做人需不需要有一顆感恩的心?那你們覺得應該用什么樣的掌聲來感謝董事長為大家的付出呢?哇,顯然你們給老板的掌聲比給我的更熱烈,我一聽就聽出來啦,蠻現(xiàn)實的呀!同時也非常感謝大家提供這樣一個平臺讓我有機會能站在這里為大家的成長以及大家的企業(yè)的發(fā)展助上那么一點微薄之力。

各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好!很高興有機會和大家一起學習一起成長。首先要感謝我們的____公司給我們這樣一個好的機會學習溝通機會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝!謝謝!最重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天,把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。

大家以為我會怎么樣其實也不怎么樣,首先是海拔不高165cm的高度,但也不要太失望,據(jù)目前最新科學調查這個高度是目前地球最適合生存的高度,大家要不要給我這個最適合的高度熱烈的掌聲鼓勵一下?謝謝!在坐各位是第一次來聽我演講的請舉手給我看一下好嗎?好把手放下,居然有這么多的新朋友、我們用掌聲對新朋友的到來表示熱烈的歡迎,同時也歡迎我們的老朋友,讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友,大家說好不好?(好)。

英文英語自我介紹篇八

同學們大家好!很興奮熟悉大家,固然我們都是初次見面,但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學了!

首先讓我先容下自己吧:我叫李××,你們可以叫我李老師,但我更喜歡大家叫我××姐,只要不要叫我××阿姨就行了。

我來自中國科學院電工研究所,天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變?yōu)槲覀儫o時無刻不在使用的電能,是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么以為的,慢慢接觸多了才知道無論什么領域的學問,都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。

就像這學期我們要和大家一同學習的《ja全球市場》這門課,同學們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問:市場是什么?看不見摸不著;全球市場又是什么?我連國還沒出過呢,從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人,這離我太遠遠了吧!實在同學們不知道,全球市場在我們日常生活中隨處可以見到:比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞,這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單,它作為一門學科,要牽扯到比如國際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理,我們要了解他們,把握他們,最后要把他們運用到日常生活中往,這就是我們來這里的目的。

同學們,拿出你們的熱情和聰明才智來吧,我們一起學習,一起揭開全球市場的神秘面紗!

猜你感興趣:。

3.教師3分鐘面試自我介紹。

5.面試3分鐘的自我介紹。

英文英語自我介紹篇九

一、故事法:

講明名字的來歷或者編一個關于名字的故事,也是比較好的方法。

如:孫迎菊,可以這樣介紹:我叫孫迎菊,據(jù)我媽媽講,在我出生的那天,我家窗臺的一那盆菊花一夜之間就綻放出來,于是我媽媽就給我起了這個一個名字。再如:前年雪災期間,一小男孩在火車上降生了,取名為:眾生!這就是一段特別的故事。

二、諧音法:

利用諧音也能很好的給人留下想像的空間,留有余味。

如,邢蕓,這個名字,就可以這樣子介紹,效果就好多了:我叫邢蕓,蕓是蕓蕓眾生的蕓。我告訴大家一個秘密,你們要經(jīng)常喊我的名字,你們就會得到好運。因為我的名字的諧音就是:幸運!請大家記住我,我會帶給你們幸運的!

再如:劉學,這個名字,就可以這樣介紹:大家好,我叫劉學,劉是劉德華的劉,學是學習的習。我叫劉學,但從小學到大學,我并沒有留過級,而后來,我確實去美國留學了半年,現(xiàn)在可謂:名副其實?。?/p>

三、和地名掛鉤:

和自己相關的地方掛鉤,既讓對方記住了自己的名字,又能知道一些其他信息。

比如:李淮河,可以這樣子介紹:我姓李,在秦淮河邊長大,因此我名字就叫做:李淮河。有很多人的名字里面有湘、蓉、黔等字眼,仔細分析一下也許就是因為他們的出生地在那里,才以地為名。

四、寓意拆字法:

拆字不可取,但是拆字時賦予它特別的意義就非常有意義了。

比如:老舍,姓舒,字舍予——舍予為人,非常富有特別的意義;有位作家叫張長弓,名字就很特別。

再如,有位同學名字中有個“富”字,他來參加我們的口才培訓,是這樣介紹自己的:我的名字單字一個“富”字,口在中間,口才才能致富,富中之富必須要學習好演講口才,所以我希望自己能夠口到錢來,話講出去,錢收回來,讓自己真正富起來!

五、賦予名字積極的意義:

比如,前面的趙杰可以這樣子介紹:趙,是趙錢孫李的趙,百家姓中第一姓,杰,是英雄豪杰的杰,我的理想就是要做一個堂堂正正的英雄豪杰,不枉第一姓的稱呼。

六、古詩詞法:

很多人的名字都是取自于古詩詞,這樣介紹自己就更容易了。

比如:時新——無邊光景一時新;張恨水——自是人生常恨水常東;張習之——學而時習之。

七、名人對對比法:

這是與名人掛鉤的另一種獨特的介紹方法,可以讓自己一鳴驚人!

格式為:古有....,今有....;或是:演藝名星....,在下小弟....。

比如:古有李仙李太白,在下設計師李太強!演藝名星潘長江,臺上講師李長江。這種方法簡單實用,只要你的名字有一個或兩個字和名人相似就可以了。

八、與名人掛鉤:

與名人掛鉤,可以利用名人效應,讓別人更容易記起自己。

比如,有一位同學,叫:周江平,他是這樣介紹的:我叫周江平,周是周星馳的周,江是長江的江,平是你想象中的平。

再如,我們的助教中,有一位叫劉伊城的,這個名字如果用普通的方法很難介紹到位,但是如果這樣介紹:劉德華的劉,鄭伊健的伊,郭富城的城——這就能一鳴驚人,非常富有創(chuàng)意。

九、圖像法:

就是營造一種圖象,讓別人想像一下,這樣更能人記住你的名字。人們比較容易記住生動的畫面,而很難記住抽象的道理。

比如,在外面演講時,經(jīng)常會朗讀高爾基的《海燕》,然后請大家想像,在蒼茫的大海,有一只黑色的閃電,張開翅膀在高傲的飛翔!——那就是我張海翔!

英文英語自我介紹篇十

我很高興有這個寶貴的機會參加貴校的面試并申請中學英語教師的職位。我叫xx,畢業(yè)于xx,主修商務英語。畢業(yè)后,他獲得了文學學士學位。在校期間,他通過了專科四年級、??屏昙壓蛯?扑哪昙?,獲得了普通話二級甲級,并能熟練使用辦公軟件。我性格開朗,平易近人,細心耐心,喜歡和孩子們相處。

我在大學里擔任過初中生英語家教,對初中生的英語水平有必要的了解。我知道初中是正式打基礎的,所以我根據(jù)初中生的弱項特點專門制定了一個課程計劃。如果我有幸通過面試,我將在試講期間向大家解釋我的課程計劃。

教學是一項神圣的職業(yè)。在我十多年的學習中,我見證了身邊老師們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的教學精神,深刻體會到了做一名“人類靈魂工程師”的意義,堅定了我成為一名教師的愿望。

我是在這個城市通過考試的學生。我對我出生和長大的地方有著深厚的感情?,F(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了,我想為家鄉(xiāng)的教育做出貢獻。你們學校是我的母校。我很高興能和很多教過我課程的老師一起工作。我是一個學習能力強、上進心強的人。我將虛心向前輩請教和學習,盡職盡責地做一名好老師。

我家有三位老師。我想成為第四個。在學校,我的同學常說我看起來像個老師?,F(xiàn)在我想把我的夢想變成現(xiàn)實。請仔細研究我的要求。如果你能通過,我將不勝感激。非常感謝你!

每個考官都很好!

我很高興有這個寶貴的機會參加貴校面試,申請中學英語教師的職位。我叫xx,畢業(yè)于xx,主修商務英語。畢業(yè)后,他獲得了文學學士學位。在校期間,他通過了一個特殊的四級考試一般六級普通考試,普通話二級甲級,能熟練使用辦公軟件。我性格開朗,平易近人,有耐心和耐心,喜歡和孩子們相處。

在我大學時代,我曾經(jīng)教初中英語,我對初中生有很好的理解,英語水平是39,我知道當初中正式成立的時候,我已經(jīng)制定了一個針對基礎薄弱的初中生的課程計劃。如果有幸通過面試,我將在講座期間向大家解釋我的教案。

我是一名在這個城市通過考試的學生,我對我有孩子的地方有著深厚的感情。現(xiàn)在我即將畢業(yè),我想為我家鄉(xiāng)的教育做出貢獻。貴校是我的母校,我很高興有幸與許多老師一起教我的課。我很高興有很強的學習能力和自我激勵能力。我會謙虛地要求學習,盡職盡責地做一名好老師。

我家有三位老師。我想成為第四位。當我在學校的時候,我的同學曾說我看起來像個老師?,F(xiàn)在我想讓我的夢想成真。請考官仔細檢查我所有的要求。如果你通過我,我將非常感激。謝謝!

英文英語自我介紹篇十一

一向精神強大身體弱小的我在軍訓之后終于忍不住了第n次大吼道:“媽媽,我要強身健體!快拿出你那無敵包打聽的‘功能’給我隨便找一個什么什么球的班!不要鉛球地球籃球足球排球橄欖球玻璃球水晶球氣球……總之,找個文氣一點兒的!”而媽媽第n次無可奈何的從電腦前抬起頭:“你知道,我只擅長文化課的班的……要不,給你報個芭蕾什么的?”所以,我只好第n次垂頭喪氣:“算了,我自己找……”

這次,我不再說空話了,而是真的從同學那里找到一個乒乓球班,而且還很近并且和英語課在同一地點并且(咽口水……)下了乒乓球課正好是英語課!~哇哈哈,真的是太棒了對不對?(再絮絮叨叨的可就沒人看啦?。?。

好啦,言歸正傳。報名當天,我就拿著新買的拍子去上課了。

就這樣,我磕磕碰碰的乒乓球生涯開始了。

經(jīng)過練習和我超強的理解能力以及觀察能力,我很快就可以輕松的應對當初那些不聽話亂飛的球了,球場也沒有那么不干凈了,這時候的我已經(jīng)變得很開朗了,那種微微有些“內秀”的性格也有些改觀,我可以用自己最最坦誠的風格來迎接陌生人的目光了——為什么要騙自己呢,我就是我。

握緊球拍,放松身心,盯準乒乓球,等她在桌案邊彈起,就是這一刻,揮拍!啪的一聲脆響,再加兩聲咚咚,這就是屬于我的乒乓rap,也是獨一無二的乒乓rap!

不要急躁,閉上眼睛,自信的昂起頭,吶喊一聲:“來一段乒乓rap!”

英文英語自我介紹篇十二

尊敬的人事部經(jīng)理:

您好!我的名字叫xxx,我是xx電子科技大學外語系xx屆商務應用英語專業(yè)的應屆生,對社會還很陌生,也充滿了新鮮感,在此,我向貴公司自薦,并將我的自我介紹及個人材料呈上,敬請審閱。

大學三年的生活短暫而充實,一千來個日日夜夜已經(jīng)過去,現(xiàn)在的我將帶著對未來的無限憧憬,進入社會?,F(xiàn)代社會,各行各業(yè)存在激烈的競爭,但我不畏懼,因為我有樂觀的精神,踏實的為人作風,勤奮好學的學習態(tài)度。

大學生活的三年,我更加明白了教育的意義,那就是在學到知識的同時,懂得了如何去思考,獨立解決問題。十多年的學習生涯讓我懂得了團隊合作,懂得了人際交往的重要性。

對于這份工作我還是新人,但是我相信我所學到的知識和在學校里學到的關于知識以外的東西,能讓我勝任這份工作,而且我相信我有足夠強的學習能力、適應能力,能在最短的時間里熟悉這份工作。

我沒有大學的文憑來保薦,也沒有豐富的工作經(jīng)驗來裝潢,但我有我的年輕和熱忱,自信而不狂妄?!笆昴ヒ粍?,今日把示君”,我愿憑我的年輕與熱忱,以我最真摯的心接受您的挑戰(zhàn)。

我深知自己在現(xiàn)今濟濟人才中不是一名秀者,但我相信,憑著我刻苦和頑強的拼搏精神,滿腔的熱情,不斷創(chuàng)新的進取精神,良好的團隊精神,虛心學習的品質,加上您給與我汲取知識和奉獻自我的機會,我堅信我一定能夠在工作中發(fā)揮出的潛力,為貴公司的發(fā)展盡綿薄之力。

求職人:xxx。

20xx年x月xx日。

英文英語自我介紹篇十三

在一面鏡子里,有一個穿著白短袖陪著一條牛仔褲的摘下眼睛的她每一天都是積極活躍的帶上眼睛的她,好似一名嚴格的小老師,一幅很有學問的樣子,還似一位小淑女,是不是才說幾句話。她就是我,我叫王忻宇請多多關照,今后在中我一定會常常出現(xiàn)我的!

英文英語自我介紹篇十四

課題:制作“自我介紹”幻燈片目標:

1、認識“圖片工具欄”,并能利用它對所選圖片進行編輯;

2、了解“插入”菜單“符號”選項的使用,能插入特殊符號并進行修飾;

3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能,制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片;

4、培養(yǎng)學生的自學能力,鼓勵創(chuàng)新精神。

教學重點:圖片的編輯處理;

任務設計:

內容:以“自我介紹”為主題,制作1―2張圖文并茂的幻燈片,并做到“主題鮮明,版面美觀,個性突出”。

知識技能:

舊知:幻燈片的版式選擇;插入圖片;插入文本框;圖片大小、位置的調整;

新知:圖片工具欄的認識、使用;特殊符號的插入;已有文本框或圖片的刪除;

具體要求:

2、素材:

幻燈片:;素材:網(wǎng)上鄰居teacher圖片素材。

3、根據(jù)所選主題輸入文字內容并進行美化,插入圖片并根據(jù)需要對圖片進行適當編輯處理,做到版面布局合理,內容健康,富有個性特色。

教學過程:

一、引入:

說明本課任務,請學生根據(jù)教材p59頁圖12-6說明制作過。

程(板書)。教師指出本課新授內容。

二、新授:

三種操作分別使用的是哪三個工具?操作有何不同?

2、學生示范:請三個學生分別對指定圖片進行以上操作,教師根據(jù)學生操作情況作強調說明或糾正。

3、師:請學生在后面的操作中,試一試圖片工具欄的其它按鈕,看看有何效果。

5、師說明任務具體要求,學生上機練習。教師針對不同情況解惑、答疑,巡視輔導。

互相觀摩、交流。

英文英語自我介紹篇十五

男孩們和女孩們.你們好!我是大衛(wèi).我是一個14歲的男孩.我是一個中學生.你想知道更多關于我的嗎?好的,就讓我來告訴你吧!我家有7個人.我的父母,我的三個姐妹,我的哥哥和我.我早上經(jīng)常6點鐘起床,然后我就刷牙洗臉.做完這些后我就讀語文,數(shù)學或者英語.然后我就吃早飯,吃完早飯,我就去上學.我經(jīng)常在早上7點鐘去上學.早上8點鐘的時候,學校開始上課了.放學后,我在下午4:30回家.

你想知道我的愛好嗎?好的,就讓我來告訴你吧!我非常喜歡藍色.我也喜歡打籃球和聽音樂.音樂讓我感到很輕松.我最喜歡的歌手是周杰倫.我認為他是一個很成功的歌手,很多人都非常喜歡他.在學校,我喜歡星期一.我也很喜歡英語,因為它很有趣.

這就是我,讓我們成為好朋友吧!

英文英語自我介紹篇十六

我叫***,專業(yè)旅游管理。我是一個性格開朗,充滿自信的陽光女孩。開朗的性格使我充滿活力,善于與人交往;從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學習新的事物。我即將走完四年的求知之旅,四年充實的大學生活,培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。在大學期間我不斷地完善自己,提高自身素質.在學好專業(yè)課和公共課的基礎上,我博覽群書,為自己打下了堅實的.專業(yè)基礎。我閱讀了大量課外書籍,不斷增加新知識,陶冶情操,開拓視野。不僅如此,我經(jīng)常參加學校舉辦的英語角活動,鍛煉英語口語能力,也結交了許多外國朋友。

在思想上,我也積極向黨組織靠攏,一方面,加強自身的思想道德建設,從思想上武裝自己;另一方面,本著為人民服務的宗旨,堅持幫助他人,服務社會,以黨員的要求嚴格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,并在一年后順利轉正。

拉隊隊長,組織并參加了校內外舉辦的多場文藝演出活動,和體育比賽活動。也是??诮鸷0读_頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員。

學校的各種活動都熱情的參加,在****年至****年間獲校**比賽及***比賽**等獎。學校的各種活動都熱情的參加,在****年*月獲***比賽*等獎。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發(fā)揮****年暑假我以熟練的****應聘*****實習。****年暑假我在*****公司上班,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。

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英文英語自我介紹篇十七

早上好!

能有這次面試的機會真是我的榮幸,我希望我今天能有好的表現(xiàn)。

我相信我能成功?,F(xiàn)在我簡單介紹一下我自己,我今年26歲,出生在山東省。

我畢業(yè)于青島大學。我的.專業(yè)是電子。我在xx年畢業(yè)后獲得了學士學位。

我把大部分時間花在學習上,我已經(jīng)通過了英語四級/六級考試。在上學期間,我獲得了本專業(yè)的基礎知識。

7月xx日,我開始在一家小私營公司工作,在青島擔任技術支持工程師。因為我能承擔更多的責任,所以我決定換一份工作。

8月,我離開青島去了北京,在一家外企做自動化軟件測試工程師。因為我想改變我的工作環(huán)境,我想找一份更有挑戰(zhàn)性的工作。morovermotorola是一家全球性公司,所以我覺得在這種公司環(huán)境中工作能收獲最多。這就是我來這里競爭這個職位的原因。

我認為我是一個很好的團隊合作者,對他人非常誠實。我也能在巨大的壓力下工作。

僅此而已。謝謝你給我這個機會。

英文英語自我介紹篇十八

時間過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導的帶領下,我圓滿的完成了學校唱跳rap、藝術教育教學任務?;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。

唱跳rap社團活動總結(2)的更新,也催促著我不斷學習。平時有時間欣賞各類唱跳rap的排練和隊形等使自己在唱跳rap教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各個學生的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內容當堂完成,課外加強基本功訓練和唱跳rap組合練習,使學生對唱跳rap更有興趣,同時提高學生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高唱跳rap教學質量。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于唱跳rap課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲??傊还茉谡n堂教學,還是在課外活動中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓唱跳rap教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學校其他工作。

我利用課外活動編排唱跳rap,讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務和大型的演出活動,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。

四、加強反思,及時總結教學得失。

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。

對于唱跳rap的學習還不夠深入,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;對于唱跳rap教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些唱跳rap教學的特色點進行因材施教.

在這一年里,取得了不少的成績,但不能為此驕傲。在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,不斷充實自己,把唱跳rap專業(yè)推向一個新的高度。

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