每到年末或者一段時間的結(jié)束，我們都需要寫一份總結(jié)來梳理一下自己的成長和進(jìn)步。3.總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，避免冗長和重復(fù)以下是小編為大家介紹的心理健康知識，幫助大家更好地管理自己的情緒和心態(tài)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會的新聞稿篇一
3月2日開始黑龍江大學(xué)進(jìn)入疫情靜態(tài)管理，新聞傳播學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校認(rèn)真組織線上教學(xué)的號召。我院為加強(qiáng)新聞學(xué)風(fēng)建設(shè)，采取了一些特色、有效的措施。
1、借助網(wǎng)絡(luò)平臺，提高學(xué)習(xí)效率。我院通過學(xué)習(xí)通平臺，教師課前引導(dǎo)學(xué)生提前了解課程安排信息，做好課前預(yù)習(xí)；課上老師隨時發(fā)布討論，保證學(xué)生線上跟進(jìn)課堂，切實(shí)提高學(xué)生教師互動；課后發(fā)布筆記簽到活動，有力督促學(xué)生及時總結(jié)重點(diǎn)知識，跟進(jìn)筆記。
2、結(jié)合實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理。線上教學(xué)與線下教學(xué)對學(xué)生要求不變。新聞傳播學(xué)院定期開展寢室走訪工作，領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員深入學(xué)生寢室，有針對性進(jìn)行學(xué)風(fēng)管理與督查工作，詢問同學(xué)們的線上上課情況，詳細(xì)了解學(xué)生的網(wǎng)課狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)流暢性及課堂效率的問題。
3、營造濃厚氛圍，激發(fā)線上學(xué)習(xí)動力。根據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排，新聞傳播學(xué)院認(rèn)真做好疫情防控期間學(xué)生線上學(xué)習(xí)的思想政治教育工作，輔導(dǎo)員老師在新學(xué)期會議上建議同學(xué)們與專業(yè)課老師多溝通，自身多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，幫助學(xué)生正確認(rèn)識線上學(xué)習(xí)的必要性與重要性。
學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會的新聞稿篇二
為了進(jìn)一步推動機(jī)電系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)業(yè)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，機(jī)電系于5月31日召開學(xué)風(fēng)建設(shè)之學(xué)業(yè)預(yù)警會議。會議由機(jī)電系負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的輔導(dǎo)員主持，本學(xué)期考勤達(dá)到預(yù)警以及重修達(dá)到預(yù)警的學(xué)生參加了此次會議。
會上，輔導(dǎo)員讓同學(xué)們思考存在重修、曠課等現(xiàn)象的原因，并以畢業(yè)條件為切入點(diǎn)，說明學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。輔導(dǎo)員隨后詳細(xì)介紹了機(jī)電系學(xué)業(yè)預(yù)警制度，說明召開此次會議的意義。輔導(dǎo)員對本學(xué)期的成績預(yù)警和考勤預(yù)警情況情況進(jìn)行通報，并且引導(dǎo)同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律、努力通過重修。輔導(dǎo)員給同學(xué)們發(fā)放《學(xué)業(yè)預(yù)警通知書》并說明填寫規(guī)范，為同學(xué)們解疑答惑，同時對同學(xué)們提出了四點(diǎn)希望：一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保證課堂出勤率。二是認(rèn)真總結(jié)反思，全面認(rèn)識不足，盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。三是合理調(diào)整心理壓力，抓緊制定學(xué)習(xí)計劃，盡快通過重修科目。四是學(xué)會主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)主觀能動性。
通過此次學(xué)業(yè)預(yù)警會議，同學(xué)們認(rèn)識到自身存在的不足以及學(xué)業(yè)的`重要性，決心將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿ΓJ(rèn)真學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好自身的職業(yè)規(guī)劃。
學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會的新聞稿篇三
6月20日，計算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年一對一幫扶活動動員大會在計科樓107教室成功舉行。該院黨委副書記熊炎，團(tuán)委書記劉世翔等領(lǐng)導(dǎo)老師與部分學(xué)生代表共同參加此次會議。
熊炎對學(xué)子們上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行綜合分析，引領(lǐng)在場學(xué)子深入了解大學(xué)探索求知的.實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)子應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持知行合一，高度重視學(xué)習(xí)，不斷提升思想道德素質(zhì)。熊炎以社會趨勢和教育方式為切入點(diǎn)，與在場師生深入探討學(xué)習(xí)技巧，并結(jié)合實(shí)例鼓勵學(xué)子們樹立危機(jī)意識與責(zé)任意識，不忘初心、砥礪前行。劉世翔強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)青年學(xué)子思想教育，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的示范引領(lǐng)作用，并鼓勵學(xué)子們積極參加此次活動，在幫扶過程中互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。
此次大會拉開該院學(xué)風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年的序幕，有利于促進(jìn)學(xué)子間的溝通和交流，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)積極性，對加強(qiáng)該院學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍具有積極意義。
學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會的新聞稿篇四
為了切實(shí)幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，營造健康向上的良好學(xué)風(fēng)，交通與物流工程學(xué)院開展了“一對一幫扶”為主題的特色學(xué)習(xí)活動，全面助力學(xué)生成長發(fā)展。
各年級輔導(dǎo)員對全體學(xué)生的掛科情況進(jìn)行每學(xué)期的滾動分析，了解重難點(diǎn)科目；通過對學(xué)生的問卷調(diào)查分析，了解學(xué)生學(xué)業(yè)困難的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。針對年級學(xué)習(xí)困難學(xué)生個性情況，啟用有能力、品行好、勤奮好學(xué)、熱心社會工作、在生活和學(xué)習(xí)方面能以身作則、起模范帶頭作用的學(xué)生干部，將學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生與學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生進(jìn)行組隊(duì)，開展一對一學(xué)習(xí)幫扶活動，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
贈人玫瑰，手留余香。參與幫扶的學(xué)生黨員、學(xué)生干部充分發(fā)揮在組織上的凝聚作用、作風(fēng)上的表率作用和學(xué)習(xí)上的榜樣作用，主動關(guān)心學(xué)習(xí)困難同學(xué)的.思想、生活和學(xué)習(xí)，通過一起自習(xí)、一起上課、討論習(xí)題，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助、互相鼓勵、互相監(jiān)督、互相約束。參與同學(xué)紛紛表示：“這樣的活動不僅提高了學(xué)習(xí)成績，還加深了班級同學(xué)之間的交流”、“課后有同學(xué)進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，許多不懂的問題一下子就弄明白了?！?/p>
通過一對一學(xué)習(xí)幫扶活動，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)學(xué)習(xí)困難學(xué)生逐步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐漸養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠按時上課、合理安排學(xué)習(xí)，同時加深同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)同學(xué)的感情和友誼，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會的新聞稿篇五
為落實(shí)學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高我校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。4月20日，我校召開了20xx年度教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動啟動會議。
啟動會議結(jié)束后，各二級學(xué)院紛紛響應(yīng)，通過開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和積極進(jìn)取的校園風(fēng)氣，為學(xué)生發(fā)展、成長成才營造良好的育人環(huán)境；進(jìn)一步促進(jìn)教師的'師德師能建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，教書育人；進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會的新聞稿篇六
為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，能夠讓學(xué)生們投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)一個活動。學(xué)風(fēng)關(guān)系到一個學(xué)校的面貌，一個好的學(xué)校，有一個好的學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂。這次學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會結(jié)束了，大家都能夠積極參加，學(xué)生們配合學(xué)風(fēng)建設(shè)，在大家的努力下，學(xué)校的面貌會有所改善。
通過觀看學(xué)風(fēng)建設(shè)的視頻后，學(xué)生能夠合理利用上網(wǎng)時間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，勞逸結(jié)合，有利于更好的`學(xué)習(xí)知識。積極參加學(xué)校組織的活動，參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，“身體是革命的本錢”，有了好的身體素質(zhì)才能進(jìn)行學(xué)習(xí)。
開展《學(xué)生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。剛開學(xué)時，學(xué)生們都順利的通過了《學(xué)生手冊》的考試，開展這一個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們鞏固了知識，熟悉了手冊的內(nèi)容。
優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。這是學(xué)生的心得體會，從他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中我們學(xué)到了很多。作為一個大學(xué)生，實(shí)踐能力很重要，但是學(xué)習(xí)更加重要，因?yàn)槲覀兪紫仁且粋€學(xué)生，學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了以后更好的實(shí)踐，為以后實(shí)踐打下基礎(chǔ)。理論知識大于實(shí)踐能力，老師給我們上課都是自己的總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，是寶貴的，我們應(yīng)該好好的記下來。
最后一個環(huán)節(jié)是班主任的寄語，班主任跟我們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及為人處世之道，在大學(xué)里學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)你踏入社會，社會是殘忍的，在社會上是要靠自己一步一個腳印走出來的。
這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會我覺得真的搞得很成功，通過這樣一個班會，能夠促成班級整體的學(xué)風(fēng)發(fā)展，建設(shè)一個良好的學(xué)風(fēng)班級。我相信，在我們共同的努力下，我們班會成為一個優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)班級。
學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會的新聞稿篇七
8月15日上午10點(diǎn)，六運(yùn)湖農(nóng)場學(xué)校隆重舉行了2014級初一新生軍訓(xùn)動員大會。出席大會的領(lǐng)導(dǎo)有我校黨支部書記趙光耀、校長魏軍光、副校長馬有明、周教官、沈教官及我校2014級初一全體師生。此次大會由學(xué)校書記趙光耀主持。
動員大會在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開帷幕。魏校長為全體師生作了軍訓(xùn)動員報告。他首先代表學(xué)校向承擔(dān)此次軍訓(xùn)任務(wù)的兩位教官表示崇高的敬意和衷心的感謝，向參訓(xùn)的2014級師生表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!他說，初一新生參加軍訓(xùn)活動，是落實(shí)素質(zhì)教育的時代要求，是新形勢下提高學(xué)生的國防意識，進(jìn)行愛國主義教育的有效途徑，并提出“三點(diǎn)希望，五個要求”。第二，周教官宣布了軍訓(xùn)編制和紀(jì)律要求。他強(qiáng)調(diào)一切行動聽指揮，服從教官的正當(dāng)合理的要求。第三，軍訓(xùn)學(xué)員代表紀(jì)雪爾發(fā)言。她說，在軍訓(xùn)的時間里服從教官指揮，聽從教官安排，刻苦訓(xùn)練，把父母的一個嬌驕女鍛煉成一個意志堅(jiān)定的“戰(zhàn)士”!
動員大會結(jié)束后，緊接著我校2014級初一新生軍訓(xùn)活動就正式開始了。
學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會的新聞稿篇八
同學(xué)們：
今天晚上，我們在這里舉行高二年級紀(jì)律學(xué)習(xí)教育大會，其目的使我們同學(xué)們提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。同時也表明我們從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心。
目前，我們高二年級整體情況是好的，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜青春，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，受復(fù)雜的社會環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響，校園中還存在著各種不和諧的因素，違紀(jì)現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有：
問題之一：部分學(xué)生思想認(rèn)識模糊，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不追求上進(jìn)，推天混日，無所事事。有些同學(xué)是非觀念不強(qiáng)，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀(jì)校規(guī)，常發(fā)生一些違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。
問題之二：一些學(xué)生不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛，時不時與同學(xué)產(chǎn)生矛盾、發(fā)生爭吵，甚至發(fā)生打架斗毆現(xiàn)象。
問題之三、個別同學(xué)不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。動輒逃學(xué)逃課。
問題之四：有的同學(xué)常整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)、小說、虛幻的世界里，意亂情迷，無心學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響自己的健康成長。還有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，給自己造成傷害，給老師、家庭和學(xué)校帶來負(fù)面影響。
問題之五：有的住校生不遵守住宿紀(jì)律，校內(nèi)住宿的夜不歸宿，放學(xué)后到街道亂竄，惹是生非，嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序。
問題之六：校園里不文明現(xiàn)象時有發(fā)生。有的學(xué)生自習(xí)時間安靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出成臟。隨手亂扔垃圾，踩踏花草，進(jìn)老師辦公室不喊報告，不注意交通規(guī)則，校園里騎自行車，或放學(xué)后騎自行車帶人橫沖直撞。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求，留長發(fā)，穿奇裝異服。還有的學(xué)生無視中學(xué)生守則的規(guī)定，男女交往很不正常，有的甚至不顧廉恥，公然在校園內(nèi)摟摟抱抱，丟盡了父母、老師和學(xué)校的臉。
造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因，我認(rèn)為主要是某些同學(xué)們自身原因。自以為進(jìn)入高中以后，覺得自己長大了，成人了，獨(dú)立自主了。但實(shí)際上很多同學(xué)思想還不夠成熟，辨別是非的能力還不夠強(qiáng)，自控能力也還較差，很容易受不良風(fēng)氣影響。
“學(xué)習(xí)無用論”在少數(shù)學(xué)生身上不同程度地存在；學(xué)習(xí)動力不足、熱情不高，對學(xué)習(xí)重要性和緊迫性缺乏認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)態(tài)度方面：部分學(xué)生“不想學(xué)習(xí)”，思想不穩(wěn)定，存在厭學(xué)情緒；學(xué)習(xí)狀態(tài)消極，學(xué)習(xí)紀(jì)律意識淡薄，遲到、早退、曠課以及上課玩手機(jī)等與課堂無關(guān)、干擾課堂教學(xué)的現(xiàn)象時有發(fā)生；。
在學(xué)習(xí)方法方面：部分同學(xué)“不知道該怎么學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，存在習(xí)慣于被動灌輸?shù)默F(xiàn)象；缺乏主動鉆研的自主學(xué)習(xí)精神和行動；自我管理、自我約束意識不強(qiáng)。
同學(xué)們：未來的時代是高科技的時代，未來的社會是學(xué)習(xí)型的社會，十二五規(guī)劃中指出，在未來的社會中要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,你不學(xué)習(xí)，就趕不上時代的步伐，你不學(xué)習(xí)就不適應(yīng)社會，就無法在未來社會中立足。我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的黃金時期，目前又有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由不好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭。少壯不努力，老大徒傷悲。
同學(xué)們，高中三年的時間是非常短暫的，我們高一轉(zhuǎn)眼間還剩下兩個多月的時間，這學(xué)期時間也已經(jīng)過了一半，對我們來講；明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全力以赴投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，是當(dāng)務(wù)之急，大家要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。要提早動手掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，發(fā)揚(yáng)我校早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時間，分秒必爭。要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃，持之以恒落實(shí)到具體行動之中。
為此，我代表高二年級部向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：
三、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，形成終身學(xué)習(xí)的理念,制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高知識水平。樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。注重培養(yǎng)獨(dú)立思考、邏輯分析等學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果,用我們每一個人的實(shí)際行動形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@學(xué)習(xí)氛圍。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。因?yàn)閮?yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律來保證，遵章守紀(jì)是學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。不曠課、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)、不抽煙喝酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰(zhàn)。
“一分耕耘、一分收獲”
。同學(xué)們，讓我們行動起來吧！為了應(yīng)對明天的挑戰(zhàn)，為了我們美好的未來，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，拿起書本，來一場學(xué)習(xí)上的變革，爭取高中三年學(xué)有所成，向家長、老師、社會交一份滿意的答卷。
學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會的新聞稿篇九
為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平，充分發(fā)揮育人工作實(shí)效，4月22日下午，能源與機(jī)電工程學(xué)院在匠成樓報告廳召開黨員“一對一”精準(zhǔn)幫扶啟動會。黨總支副書記石海主持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教研室主任、輔導(dǎo)員、班主任以及學(xué)業(yè)困難學(xué)生參加。
近年來，學(xué)院以立德樹人為根本，堅(jiān)持育人導(dǎo)向，優(yōu)化評價激勵，強(qiáng)化實(shí)施保障，完善育人機(jī)制，切實(shí)提升“三全育人”實(shí)效。黨員“一對一”精準(zhǔn)幫扶是能源與機(jī)電工程學(xué)院優(yōu)秀師生黨員一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)院層面上，制定方案，精準(zhǔn)施策，穩(wěn)步推進(jìn)，精準(zhǔn)掌握困難學(xué)生情況，有效推進(jìn)困難學(xué)生群體的分層次梳理和精細(xì)化幫扶，形成“比學(xué)趕超”的生動局面和濃厚氛圍；教師層面上，因材施教，個別輔導(dǎo)，密切關(guān)注學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況，定期反饋學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展；學(xué)生黨員層面上，服務(wù)同學(xué)，互助成長，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，發(fā)揮朋輩教育榜樣示范力量。
幫扶活動實(shí)為一種小班制育人模式。學(xué)院關(guān)注關(guān)愛每一位困難學(xué)生的成長，實(shí)施“一人一案”。疫情防控特殊時期，部分困難學(xué)生學(xué)習(xí)效果難以得到保障。學(xué)院對困難學(xué)生開展深入排查，發(fā)現(xiàn)其主要問題為學(xué)業(yè)、生活、就業(yè)以及創(chuàng)新活動四個方面，尤其是學(xué)業(yè)困難的學(xué)生需根據(jù)其所欠學(xué)分開展分層次幫扶?；顒蝇F(xiàn)場，學(xué)院幫扶與被幫扶小組成員深入討論、交流，確定幫扶思路及方案。幫扶成員將采取課前課后結(jié)合、線上線下同步的方式全方位、多維度地及時了解困難學(xué)生的思想動態(tài)以及學(xué)習(xí)生活情況，通過交流溝通、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、線上家訪、趣味活動等形式對學(xué)生開展“一對一”有針對性的幫扶，不斷拓展幫扶渠道和空間，從學(xué)業(yè)幫扶的層面逐漸上升到學(xué)科競賽、社會實(shí)踐、科研等更加深層次的創(chuàng)新能力培養(yǎng)層面，讓學(xué)生切實(shí)感受到教師的真心關(guān)愛和同學(xué)的真摯友情，讓教育“動真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、出實(shí)效”，讓愛發(fā)聲，用行動傳遞溫暖，全力守護(hù)學(xué)生的身心健康成長。
為了吸引更多地優(yōu)秀黨員教師和學(xué)生參加幫扶活動，發(fā)揮群體優(yōu)勢，更好地增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育能力，院長胡東在活動現(xiàn)場明確表示幫扶成效將納入學(xué)院核心競爭力提升計劃，各項(xiàng)評議和測評中也將優(yōu)先考慮幫扶成效顯著的師生。此次幫扶活動共有26位專業(yè)教師以及50名學(xué)生黨員參加，要求幫扶團(tuán)體制訂“一對一”精準(zhǔn)幫扶工作方案，實(shí)行月匯報制，形成每次幫扶記錄，確保幫扶工作落到實(shí)處，鞏固幫扶效果。同時，學(xué)院嚴(yán)格要求班主任、專任教師、輔導(dǎo)員密切同困難學(xué)生家長的聯(lián)系，不僅要及時反饋困難學(xué)生學(xué)習(xí)情況，更重要的是聯(lián)合家長力量陪伴監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化家校育人合力，最大限度地提升學(xué)習(xí)成效。
“我們要關(guān)注的不僅僅是學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，還有情感和心理上會面臨的問題?！痹洪L胡東在會上說。為充分滿足學(xué)生成長的個性需求，更好地發(fā)揮實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)等方面工作的育人功能，學(xué)院將從情感關(guān)懷、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、家校共育等多方面創(chuàng)新關(guān)愛舉措，營造良好的學(xué)生成長成才環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全員育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，高質(zhì)量開展精準(zhǔn)幫扶。
據(jù)悉，黨員“一對一”幫扶活動是疫情期間能源與機(jī)電工程學(xué)院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)育人的重要舉措。學(xué)院積極搭建各類幫扶平臺，協(xié)調(diào)多方力量，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展師生結(jié)對、朋輩互助，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)信息教育、勵志教育、誠信教育和心理疏導(dǎo)工作，構(gòu)建完善的學(xué)業(yè)幫扶體系，為學(xué)生和家長做好“心”的指導(dǎo)，打通教育扶貧“最后一公里”。
學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會的新聞稿篇十
通過學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實(shí)施，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力都集中到積極要求進(jìn)步上來，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，并樹立了熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。
在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，學(xué)生干部和班集體優(yōu)秀成員發(fā)揮了積極的作用，起到了很好的模范帶頭作用。在學(xué)生中實(shí)施“手拉手”，聯(lián)系寢室、入黨積極分子互幫互組，共同促進(jìn)班級的良好發(fā)展。這些舉措取得了可喜的成果，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，大部分同學(xué)的掛科率較同年級同期有所降低。
長期的學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)出了豐碩之果。同學(xué)們自覺形成了志存高遠(yuǎn)、追求真知的良好氛圍，每位學(xué)生都在向?qū)W習(xí)型的人才努力，09地質(zhì)工程正在向一個“團(tuán)結(jié)勤奮，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”的集體努力進(jìn)軍。
定期召開教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設(shè)師生座談會、及時聽取廣大師生對教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議。
1、開展以“建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)，從我做起學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會”為主題的班會活動；制訂班集體學(xué)年工作計劃和個人學(xué)年學(xué)習(xí)計劃，制訂“文明學(xué)生守則”。
2、為培養(yǎng)同學(xué)們對于英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，我們開展形式多樣的“英語角”活動，堅(jiān)持每周一次。
3、學(xué)期期末開展評比活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。不斷完善激勵機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，通過樹立學(xué)習(xí)典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
4、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，通過積極參與開設(shè)教師科研活動，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，特此開展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的畫報比賽，增強(qiáng)大家的興趣。
6、根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，如：籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導(dǎo)師責(zé)任制的貫徹實(shí)行。班導(dǎo)師不僅抓好課堂紀(jì)律，清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，維護(hù)教學(xué)秩序，而且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法、考研的指導(dǎo)，并對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
學(xué)生紀(jì)律通報制度的實(shí)行：
（1）抓好早操和早讀活動，并鼓勵廣大學(xué)生以靈活多樣的方式上晚自習(xí)，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生干部負(fù)責(zé)對學(xué)生出早操情況進(jìn)行考勤統(tǒng)計，每周通報一次。
（2）加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)考勤，學(xué)習(xí)委員考勤與教師上課點(diǎn)名相結(jié)合，每月通報一次，對未請假曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
（3）加強(qiáng)對英語學(xué)習(xí)的督促檢查，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)對“英語角”活動的組織開展與考勤工作，每月通報一次。
（4）加強(qiáng)對學(xué)生寢室的管理。
學(xué)生寢室的日常管理由寢室長負(fù)責(zé)；生活委員做好學(xué)生寢室衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，每月公布一次。并將綜合檢查結(jié)果作為文明寢室建設(shè)和年終評獎評優(yōu)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實(shí)踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。擁有“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
經(jīng)過認(rèn)真的分析總結(jié)，查找薄弱環(huán)節(jié)，我們明確了努力的方向，強(qiáng)化信息溝通，搞好“教”與“學(xué)”反饋；濃厚學(xué)術(shù)氛圍、拓寬學(xué)生科研領(lǐng)域，發(fā)揮好“科研能力較強(qiáng)學(xué)生”的帶動作用，進(jìn)一步濃厚學(xué)生當(dāng)中的學(xué)術(shù)氛圍，邊學(xué)習(xí)邊建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園文化的重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是校園文化建設(shè)的需要，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班形成了一個很好的學(xué)習(xí)氛圍，綜合情況良好！今后，我們要不斷查找不足、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，使我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。
學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會的新聞稿篇十一
未來深入貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)月對學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)的要求，為使我班同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層，20xx年11月28日，我班全體同學(xué)于7#307舉行學(xué)習(xí)“一幫一”主題班會。
班會在班長蔣亞淼同學(xué)的對班級凝聚力和學(xué)習(xí)的演講中正式開始。班會的主題是“一幫一”，班會由組織委員李官倌的主持下開始的一幫一的具體事項(xiàng)，先由學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法和對這個學(xué)期學(xué)習(xí)考試方法的精彩演講；之后又由學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)具體說明自己在那里不懂，在那里感到困難，在那里感到疑惑。最后班級里由學(xué)習(xí)成績較好與較差的同學(xué)組成了5組一幫一小組和4組答疑小組，幫扶者與被幫扶者都在幫扶責(zé)任書上簽了自己的名字和自己的保證。一幫一主題班會在和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。
班級同學(xué)通過本次活動增強(qiáng)了班級凝聚力，氛圍更加活躍融洽;增強(qiáng)了學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我想我班里的臥龍終會騰飛。
學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會的新聞稿篇十二
學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重，學(xué)風(fēng)乃至一所院校的靈魂。良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證，是創(chuàng)造一流院校的基礎(chǔ)。加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要真建設(shè)一支過硬的班級干部隊(duì)伍，要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績好、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任干部。班干部作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要組織者，要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，樂于奉獻(xiàn)的服務(wù)意識，自覺成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的師生互動紐帶和橋梁。其次能夠在班級內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，成為班級學(xué)習(xí)小組中“互幫、互助、互教、互學(xué)”的組織者和協(xié)調(diào)者，善于調(diào)動和組織班內(nèi)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)的共同進(jìn)步，促進(jìn)全班同學(xué)的和諧發(fā)展。再次是能夠善于管理班級事務(wù)，特別是形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每一個同學(xué)都成為樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的博學(xué)人才。
良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)還要有一系列相關(guān)活動作保證，班委會應(yīng)積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動，班級競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、englishparty等都是很好選擇。落實(shí)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目的同時，要因時制宜、因班而異，多交流、相借鑒，同一學(xué)科、不同專業(yè)的班級間都可以相互交流，相互借鑒。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校生存的核心、發(fā)展的立足點(diǎn)。好的學(xué)風(fēng)需要師生共同建設(shè),作為學(xué)校最基本元素的班級，其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的是學(xué)風(fēng)。班級學(xué)風(fēng)是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是映射著一個班級的風(fēng)氣、一個班級的群體素質(zhì)的一個班級發(fā)展的方向等重要特征。
我班本學(xué)期風(fēng)較好，總體趨勢是呈現(xiàn)著良性發(fā)展態(tài)勢。以下諸方面可以佐證。
在課堂上，我班同學(xué)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，努力實(shí)現(xiàn)臺上與臺下，老師與同學(xué)之間的互動和交流。其次，我班大部分同學(xué)課前預(yù)習(xí)工作較好，作業(yè)按時完成，深得老師們的一致好評。在課堂外，圖書館、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會成為了我班同學(xué)努力汲取文化知識，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的重要渠道。有的同學(xué)挑燈夜讀，聞雞起舞。圖書館常常是我班同學(xué)的必游之地，暢游于書海之中。在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會上，同學(xué)們表現(xiàn)出濃厚的求知欲，有xxx和xxx兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)獲得了系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的優(yōu)秀表現(xiàn)稱號。團(tuán)日活動同學(xué)們積極參與，暢所欲言，在學(xué)與玩的活動中獲得了知識和友誼。在系里的團(tuán)日活動評比中，我班連續(xù)保持第二名的位置。我班同學(xué)突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念的束縛，積極參與全學(xué)院舉行的各種活動，在活動中錘煉自己、在活動中完善自我。諸如，在運(yùn)動會上我班同學(xué)秉持著“支持外院奧運(yùn)，提高自我寫作”的目標(biāo)，發(fā)奮寫稿，激情燃燒。最終，我班成為外院唯一一個能稿數(shù)和質(zhì)量都名列前茅的班級。我班同學(xué)xxx和xxx分別榮獲書院文化節(jié)的第一名和第二名；xx和xxx同學(xué)進(jìn)入了校園形象大使的前十名；寢室文化節(jié)中我班四個寢室進(jìn)入復(fù)賽。
這些都足以證明我班學(xué)風(fēng)優(yōu)良和精神風(fēng)貌，相信我班能夠堅(jiān)持以積極身上的昂揚(yáng)姿態(tài)度過大學(xué)四年生活，使每一個同學(xué)都能熠熠生輝。
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