殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生(模板15篇)

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殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生(模板15篇)
時(shí)間:2023-12-01 05:01:22     小編:雁落霞

讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)或一篇文章后,基于個(gè)人的心情、經(jīng)歷和觀點(diǎn)來(lái)表達(dá)對(duì)作品的理解和感受。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢?首先,我們可以先簡(jiǎn)要描述作品的背景和內(nèi)容,然后闡述自己的感受和觀點(diǎn),可以從情感、思想、人物形象、故事情節(jié)等方面展開(kāi),最后可以總結(jié)一下自己的收獲和體會(huì)。如果你正在寫讀后感的文章,不妨閱讀一下下面這些范文,或許能幫助到你。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇一

囫圇吞棗看完了這本所謂美國(guó)借閱率最高的圖書(shū),書(shū)開(kāi)始讀有些枯燥,乏味,根本看不出這書(shū)有啥好,能在豆瓣上評(píng)分那么高。第二部分庭審的那塊是我認(rèn)為最好看的地方,點(diǎn)題的章節(jié)也是在這個(gè)附近。原來(lái)知更鳥(niǎo)是只在枝頭歌唱,對(duì)人類沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)壞知更鳥(niǎo)隱喻的是對(duì)別人無(wú)害的人或者事,但是我們有時(shí)候卻偏偏要?dú)⑺肋@些人或者事。這就是偏見(jiàn),為什么這本書(shū)在美國(guó)借閱率高呢,我認(rèn)為是因?yàn)槊绹?guó)是個(gè)移民國(guó)家,各種各樣的人,為了自由來(lái)到這個(gè)國(guó)家,而各種不同的人,必然會(huì)有不同的意見(jiàn),不同看法,進(jìn)而產(chǎn)生各種偏見(jiàn),而一旦人們看的多了,而自己無(wú)力一次次的去改變事情,人們?nèi)绻恢惫虉?zhí)己見(jiàn),固執(zhí)于自己的小圈子里,那這個(gè)國(guó)家就不會(huì)發(fā)展了,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)這個(gè)人也不會(huì)變的更好了。這本書(shū)呢,不會(huì)告訴你怎么改變偏見(jiàn),而是讓你看到什么是偏見(jiàn),這些偏見(jiàn)最后是怎么消除的,看到人家家常閉大門,較少與人交往,就認(rèn)為人家家是怪人,怪獸,直到自己親眼看到那個(gè)人也是一個(gè)好人甚至救了自己一命的人,才消除那可怕的偏見(jiàn);看到別人時(shí)常在喝東西,就人云亦云的認(rèn)為人家是酗酒,直到看到他杯子里面的是可樂(lè),人家還很開(kāi)心的想要與你分享,你才打消心中對(duì)這個(gè)人的不好的念頭,書(shū)里面說(shuō)的偏見(jiàn)例子太多了,初看覺(jué)得很無(wú)聊,很煩,但是自己回頭想想,這些例子也時(shí)常在自己的生活中發(fā)生,比如固執(zhí)的認(rèn)為某個(gè)地方的人就是什么樣子的,直到自己有更多的與這個(gè)地方的人共事,偏見(jiàn)會(huì)漸漸打消;再比如我們會(huì)不知覺(jué)的對(duì)看到的人做內(nèi)心的評(píng)論,而這個(gè)評(píng)論很大程度上是從表面上做出的;還有對(duì)那些與我們交往不深的人懼而遠(yuǎn)之;取笑那些與我們不一樣的人,比如殘疾人;取笑那些與我們做事方式不一樣的人,這些都是不好的行為,我們應(yīng)該努力改正它們。

好句子摘抄

世界上就是有那么一類人,他們只顧擔(dān)心來(lái)世,根本就不去學(xué)習(xí)今生如何做人。

知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人欣賞,什么壞事也不做。他們不吃人家院子里種的花果蔬菜,也不在谷倉(cāng)里筑巢做窩,只是為我們盡情的唱歌。所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪。

勇敢就是,在你還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸,但依然義無(wú)反顧的去做,并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏,但也總會(huì)有贏的時(shí)候。

阿迪克斯說(shuō)過(guò),與人交談的禮貌做法是談?wù)搶?duì)方感興趣的事情,而不是大談特談自己的興趣點(diǎn)。

千萬(wàn)不要問(wèn)你事先不知道答案的問(wèn)題。

你可以選擇自己的朋友,但不能選擇自己的家人,所以不管你是否承認(rèn),他們都和你有血緣關(guān)系,而且不承認(rèn)事實(shí)會(huì)讓你顯得很愚蠢。

迫害,都是來(lái)自那些懷有偏見(jiàn)的人。

驅(qū)散陰影的最好辦法,就是把一切都擺在明面上。

你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人,除非你穿上他的鞋子來(lái)回走來(lái)走去,站在他的角度考慮問(wèn)題。

大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇二

春節(jié)期間細(xì)細(xì)的讀完了《殺死一只知更鳥(niǎo)》,這本書(shū)雖沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié),沒(méi)有刻意的結(jié)構(gòu)構(gòu)思,僅僅是從一個(gè)小女孩的角度描述她的童年時(shí)光,但是飽含平等、正義、良知、堅(jiān)守等人性的光芒,卻能讓我停下閱讀,掩卷而思,感悟頗多。

我想,律師也曾經(jīng)是個(gè)孩子。

我想其實(shí)每個(gè)人都曾是個(gè)孩子,所有的父母都曾是個(gè)孩子。常常我們認(rèn)為孩子受到知識(shí)、閱歷、眼界的限制,對(duì)很多事情是看不懂,看不清,看不準(zhǔn),然而,實(shí)則未必,孩子們的眼是純凈的,她們眼睛看到的就是事物的本身本貌,只不過(guò)成人那雙雙眼卻沾滿了人間煙火、世俗枷鎖和利益算計(jì),透過(guò)那些重重的鏡片,改變了事物的本來(lái)面目和應(yīng)有的處理方式。孩子能看到我們不敢承認(rèn)的事實(shí)罷了,孩童保持了人世間最本真的純粹,而生活卻污染了大多數(shù)成年人那雙也曾經(jīng)明凈的雙眼和純真過(guò)的心。

幸運(yùn)的是,斯庫(kù)特有一個(gè)勇敢的父親,作為成年人中“異類”,他盡最大努力減少生活的污染與影響,他教會(huì)孩子去平等地、善意地對(duì)待每個(gè)人,學(xué)會(huì)勇敢,守住光明。作為父親,阿蒂克斯守住了職業(yè)操守,也守住了自己的智識(shí),最重要的是守住了自己的孩子美好的心靈。

當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)生活中的我們有時(shí)候不能左右某些事情的發(fā)生、發(fā)展,但是當(dāng)世界要?dú)⑺酪恢恢B(niǎo),如果你無(wú)法阻止,至少你需要努力,至少需要讓你所愛(ài)之人明白,努力挽回的必要。斯庫(kù)特爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):勇敢就是在面對(duì)別人都不認(rèn)可的事時(shí),依然堅(jiān)持去做?,F(xiàn)在,我們?nèi)狈Φ木褪沁@份品質(zhì)、這份情懷和這份堅(jiān)持,而勇敢正是孩子們成長(zhǎng)中最重要的精神食糧。

殺死一只知更鳥(niǎo)就是犯罪。

作為父母,我更希望陪伴著孩子勇敢地堅(jiān)守心中的那些平等、善良與美好的東西,避免過(guò)早的被生活同化和污染,永遠(yuǎn)的守護(hù)好自己心中的那只知更鳥(niǎo),童稚永存、大愛(ài)永在。

“斯庫(kù)特,大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解她們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)?!保@個(gè)我是相信的,善良的人們,讓我們一起領(lǐng)著孩子們守護(hù)好心中的知更鳥(niǎo)吧,不要讓它受傷、被殺死。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇三

重讀這本書(shū),是兩年后的今天,從前淺薄閱讀帶來(lái)的疑竇隨之解開(kāi)了。盡管這部小說(shuō)的美式翻譯腔偶爾會(huì)讓我難以理解,但大致的情節(jié)還是十分吸引人的。

初讀這部小說(shuō),標(biāo)題“殺死一只知更鳥(niǎo)”讓我有些疑惑,因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容并沒(méi)有太多地明確指向標(biāo)題。直到讀到阿蒂克斯與斯庫(kù)特的對(duì)話,斯庫(kù)特認(rèn)為如果那樣做(指把阿瑟·拉德利為了保護(hù)兩孩子殺死了尤厄的事供認(rèn)出去),就像殺死一只知更鳥(niǎo)。至此,標(biāo)題的精妙用意才明確起來(lái)。殺死一只知更鳥(niǎo),看似是種無(wú)足輕重,甚至有些娛樂(lè)意味的行為,實(shí)則是對(duì)生命漠視與對(duì)殺戮的扭曲追求。

作者用“殺死一只知更鳥(niǎo)”來(lái)暗喻書(shū)中黑人湯姆·魯濱遜被誣告判刑以及供認(rèn)阿瑟·拉德利殺人這兩樁事,其隱喻之用心獨(dú)到令人叫絕。而這兩件事迥乎不同的結(jié)果形成了整部書(shū)的兩大看點(diǎn),前一只知更鳥(niǎo)被無(wú)辜?xì)⑺?,后一只知更鳥(niǎo)則在道德與正義的保護(hù)下得以成活。

這部小說(shuō)前半部分圍繞黑人湯姆·魯濱遜被誣告,阿蒂克斯為他辯護(hù)展開(kāi),在這個(gè)事件中,不同種族間強(qiáng)烈的不平等關(guān)系形成了巨大的沖擊,盡管律師阿蒂克斯掌握湯姆并沒(méi)有犯罪的關(guān)鍵證據(jù),法院仍判他有罪。這一只知更鳥(niǎo)便在民族歧視與道德泯滅中死去了。人種歧視,是這一事件帶給我的最深的思考,同樣生而為人,僅僅因?yàn)槟w色的不同,更準(zhǔn)確的地說(shuō),是埋在骨子中血脈淵源與宗教道義的不同,美國(guó)最高法便將其生存的可能毫不留情地抹殺了,就如殺死一只知更鳥(niǎo)那么嘲諷又極其悲哀。

小說(shuō)的后半部分寫的是怪人鄰居的故事,因?yàn)樗煌诔H说墓竹?,人們?duì)他避而不談,孩子們對(duì)他施以各種怪誕荒謬的猜想。前期對(duì)于怪人的疏離與惡意的猜想與后期怪人關(guān)鍵性地救了兩個(gè)孩子形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。斯庫(kù)特對(duì)怪人曾送自己禮物,而她卻從未感謝與回報(bào)感到難過(guò),這也間接點(diǎn)明了怪人在孩子心中的改觀與孩子的成長(zhǎng)。就像斯庫(kù)特與阿蒂克斯討論的那個(gè)故事一般:怪人雖怪,但卻不壞。特殊人群對(duì)于普羅大眾而言往往是奇怪的而扎眼的存在,但我們無(wú)從得知造成他們與眾不同的緣由是什么,因此沒(méi)有理由去指摘他們的不同,更不能因此否定其擁有善意與道義的可能。我想,這也是作者通過(guò)8歲女孩斯庫(kù)特的視角想要傳達(dá)的意旨之一。

殺死一只知更鳥(niǎo),看起來(lái)像是頑童會(huì)做的一件小事,揭露的卻是人性的殘暴與共情的缺失。殺死一只知更鳥(niǎo),在成人世界里,折射出無(wú)異于殺死一個(gè)人的荒誕。我想:拯救一只知更鳥(niǎo),拯救人性的純良與底線,大抵是這部書(shū)所呼吁的。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇四

很久沒(méi)有讀外國(guó)文學(xué)了,因?yàn)樗娜嗣y記了。好在殺死一只知更鳥(niǎo)故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn),讀完有種酣暢淋漓之感。

這是哈珀李寫于1960年的小說(shuō),正確的翻譯應(yīng)該是殺死一只反舌鳥(niǎo)。只是1961年改編成的電影用了這個(gè)名字殺死一只知更鳥(niǎo),還獲得了奧斯卡金獎(jiǎng),后者就代替了前者。

故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國(guó)梅崗,一個(gè)基本隔絕于世,種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯芬奇為黑人湯姆魯賓遜作辯護(hù)的故事。該書(shū)主要宣傳一種普世價(jià)值觀,平等正直博愛(ài)等精神,還有對(duì)阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。

知更鳥(niǎo),是一種唱歌動(dòng)人,與人無(wú)害的鳥(niǎo)。在書(shū)中象征著阿瑟拉德利,湯姆魯賓遜等善良的人。彈無(wú)虛發(fā)阿蒂克斯因年輕時(shí)射殺了一只知更鳥(niǎo)而感到內(nèi)疚,三十五年沒(méi)有再開(kāi)過(guò)槍。而后,他盡心盡責(zé)地去幫湯姆打官司,雖然還是敗訴了,但這種精神依然值得人學(xué)習(xí)。

從另一個(gè)層面看,人不能當(dāng)一只知更鳥(niǎo)??梢陨屏?,但不能軟弱。拉德利先生是個(gè)足善人,與世無(wú)爭(zhēng),忍受著別人怪人的嘲諷;但他的怪也保護(hù)著自己,夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴,越獄而被射殺,再也洗脫不了自己。只能說(shuō)逃避是沒(méi)有用的。善良的人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不能讓你的縱容成全了別人的罪惡,讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。

大多數(shù)人的選擇不一定是對(duì)的,這是我從書(shū)中看到的另一種精髓。一個(gè)正直的律師和一個(gè)公正的法官也斗不過(guò)一群野蠻人組成的陪審團(tuán)。湯姆案子的敗訴,佐證了真理是掌握在少數(shù)人的手里這句話。多數(shù)人反而更容易形成暴政。當(dāng)價(jià)值判斷與別人相沖突時(shí),還得尊重自己內(nèi)心深處的選擇。

最贊同的還是信任。雖然有些謊不得不撒,但撒下一個(gè)謊的同時(shí)得撒下很多個(gè)謊去維護(hù)。反省自己這么些年來(lái),只有在欺騙上做到了嫉惡如仇。以前太過(guò)相信別人,所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來(lái)學(xué)乖了,受不了背叛,也因此失了些朋友;再后來(lái)學(xué)著寬容,一次兩次,或是沒(méi)有突破底線的失信也就算了;但再多次就不行了,量變引起質(zhì)變,友情間的裂痕也會(huì)慢慢變大到不可修復(fù)的地步。

再大的心也終究不能無(wú)視失信后的隔閡。一個(gè)人,一次讓我不相信了,便再也不能讓我相信了。

寬容這條道,還有很長(zhǎng)的路要走。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇五

我是無(wú)意中因?yàn)椤读_馬假日》這部電影認(rèn)識(shí)了好萊塢明星格里高利·派克,然后因?yàn)樗?,發(fā)現(xiàn)了《殺死一只知更鳥(niǎo)》這部電影。當(dāng)時(shí)由于劇荒,才點(diǎn)開(kāi)這部名字并不吸引我的電影。

看完之后,我立馬被這部電影圈粉了,其原因有三:里面有一位睿智又充滿教育智慧的爸爸、用兒童的純真視角講述了一個(gè)復(fù)雜真摯的故事、引人深思的主題思想和令人身臨其境的場(chǎng)面。因此,我在閱讀這部小說(shuō)時(shí),邊讀文字邊對(duì)照電影場(chǎng)景,真是別有風(fēng)味,其樂(lè)無(wú)窮。

我記得看過(guò)一部電影,胡軍飾演的項(xiàng)羽跪在秦二世的儀仗隊(duì)旁暗暗發(fā)誓:大丈夫當(dāng)如此。這跟我看完《殺死一只知更鳥(niǎo)》感受到的震撼是一樣的,不過(guò),我暗暗發(fā)的誓是:做父母當(dāng)如此!

小說(shuō)比電影更詳細(xì),因此我就通過(guò)小說(shuō)中的細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)明主人公“阿迪克斯”是怎樣的睿智。他的兩個(gè)孩子可以不喊他爸爸,而是直呼其名“阿迪克斯”。

小說(shuō)的背景是美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,在那時(shí)孩子對(duì)父母直呼其名絕對(duì)是離經(jīng)叛道的行為。在小鎮(zhèn)居民眼中這位律師父親在教育孩子方面比這離經(jīng)叛道的行為還有很多——允許女兒滿大街瘋跑、允許女兒不穿裙子、允許孩子不刻板地遵守各種禮儀、認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲、耐心解答孩子的疑問(wèn)、能用威脅解決的從不動(dòng)手打孩子……最讓人感動(dòng)的是阿迪克斯總是把“我一直努力讓自己活得堂堂正正,才能夠直視孩子的目光”“如果我不站出來(lái),你覺(jué)得我還能面對(duì)自己的孩子嗎”這樣的話放在嘴邊,時(shí)刻用父親的身份約束自己的言行,努力通過(guò)自己的正義行為來(lái)贏得孩子的信任。

因此在黑人永遠(yuǎn)有罪的法庭上,阿迪克斯挺身而出為無(wú)辜的黑人湯姆·魯濱遜辯護(hù);也因此阿迪克斯平靜地擦掉了罪魁禍?zhǔn)装兹缩U勃·尤厄爾吐在臉上的報(bào)復(fù)性的口水,他要用自己的行動(dòng)來(lái)教育孩子什么叫“穿上對(duì)方的鞋考慮問(wèn)題”——雖然鮑勃·尤厄爾罪無(wú)可赦,但是阿迪克斯的辯護(hù)確實(shí)當(dāng)眾揭發(fā)了其罪行,導(dǎo)致其少的可憐的一點(diǎn)兒名譽(yù)也一掃而光,站在對(duì)方的角度看,確實(shí)值得憤怒報(bào)復(fù)。

讀小說(shuō)時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者是以一個(gè)八九歲的兒童的視角來(lái)講述故事的。20世紀(jì)初的美國(guó),白人對(duì)黑人的歧視態(tài)度堅(jiān)不可摧,在這樣的背景下,一位白人律師為無(wú)辜的黑人辯護(hù),這個(gè)故事中的婉轉(zhuǎn)隱幽并不是一個(gè)八九歲兒童所能理解的。這個(gè)復(fù)雜的故事卻被作者恰到好處的用一個(gè)純真的兒童視角展現(xiàn)出來(lái)了,其中的精彩絕倫只有你自己親自閱讀才能發(fā)現(xiàn)。

無(wú)論是電影還是小說(shuō)都營(yíng)造出一個(gè)身臨其境的氛圍感,也讓人陷入沉思,久久不能平靜。小說(shuō)中對(duì)小鎮(zhèn)環(huán)境的細(xì)致勾勒和對(duì)人物外貌的傳神描摹都自然而然地把讀者帶回到20世紀(jì)初的梅科姆鎮(zhèn)。而小說(shuō)的主題思想——有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心——真的有讓人沉思的力量。

小說(shuō)的結(jié)構(gòu)也獨(dú)具匠心,可以用“首尾呼應(yīng)”來(lái)形容——小說(shuō)以“刺探怪人拉德利”開(kāi)篇,又以“怪人拉德利救人”結(jié)束全篇。

最后用文中的一段話結(jié)尾:“知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人欣賞,什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜,也不在谷倉(cāng)里筑巢做窩,只是為我們盡情地歌唱。所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪?!?/p>

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇六

故事以兄妹兩和迪兒對(duì)深居不出“怪人”拉德利的好奇開(kāi)始。拉德利不出門,似乎并沒(méi)有多大的理由。在我看來(lái),他是拋棄世界的人,但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系,后來(lái)甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨(dú)的人并不孤獨(dú),每個(gè)人都有自己的生活方式。

與拉德利情況相反的是馬耶拉,她沒(méi)有朋友,受盡父親欺辱,書(shū)中寫道,“馬耶拉肯定是世界上最孤獨(dú)的人,她甚至比怪人拉德利還要孤獨(dú),而他已經(jīng)關(guān)在家里25年了?!笔堑?,最孤獨(dú)的不是拋棄世界的人,而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛(ài)與溫暖,在那個(gè)時(shí)代背景之下,馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時(shí)的溫暖,她渴望汲取更多,但一旦被發(fā)現(xiàn)了,她就毫不留情的反咬一口。沒(méi)感受過(guò)多少溫情的人,大概會(huì)很容易成為無(wú)心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法,他認(rèn)為自己并不是一個(gè)好家長(zhǎng),但我認(rèn)為不是這樣的。他讓孩子們閱讀,讓他們從自己的視角去理解這個(gè)世界,不對(duì)他們有過(guò)多的要求,把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時(shí),他也是一名優(yōu)秀的律師。他為黑人發(fā)聲,在種族歧視的大山上開(kāi)出了一個(gè)口子,但終究抵不過(guò)時(shí)代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白,膚色決定了審判的結(jié)果,“馬耶拉在她開(kāi)口的那一刻已經(jīng)贏了”,而湯姆最終沒(méi)能夠等來(lái)上訴的結(jié)果,死在逃獄的槍聲下。但是,我們?nèi)浴安荒芤驗(yàn)槲覀冊(cè)诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年,就認(rèn)為我們沒(méi)有理由去爭(zhēng)取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步,雖然是一小步,但總算邁出去了。

但我覺(jué)得最可惜的是,在瓊說(shuō)出“這就像殺死一只知更鳥(niǎo)的時(shí)候”,我沒(méi)能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我,這是一本值得再次閱讀的好書(shū)。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇七

書(shū)中的故事一點(diǎn)也不玄幻,更不驚悚。整個(gè)敘述感覺(jué)很平和,但是又非常的吸引人,總覺(jué)得一口氣讀完才是最好的。當(dāng)然,在有些緊要的時(shí)候,特別想翻到最后看一看結(jié)局。

主人公是一個(gè)才上小學(xué)的小女孩,書(shū)中的敘述方式,在我看來(lái)真的很符合一個(gè)孩子用自己天真的眼睛觀察世界的方式,又讓我覺(jué)得很像以前讀過(guò)的《窗邊的小豆豆》,那種只有孩子才有的想法,以及面對(duì)成人世界復(fù)雜事情時(shí)的自我解答。

小姑娘很小失去了媽媽,成長(zhǎng)的過(guò)程中,只有爸爸、哥哥,以及一個(gè)黑人女傭,在這樣一個(gè)不算完整的家庭,過(guò)著自己有點(diǎn)幸福又有點(diǎn)單調(diào)的童年。

一開(kāi)始是和到這里來(lái)度暑假的小男孩一起,三個(gè)小孩子對(duì)附近的鄰居,一個(gè)據(jù)說(shuō)非常恐怖的隱居者產(chǎn)生了極大的興趣,不斷用小孩子的冒險(xiǎn)方式去探索。隨著時(shí)間的推移,讓他們的思想激烈轉(zhuǎn)變的事件發(fā)生了。一個(gè)黑人無(wú)端被白人指控,這是一樁明顯的冤案,法官指定了小女孩的爸爸做辯護(hù)律師。雖然經(jīng)過(guò)了很多努力,可是陪審團(tuán)依然判決有罪,只因?yàn)樗呛谌耍@讓孩子們受到很大的沖擊,后來(lái)黑人死了,可是故事并沒(méi)有結(jié)束,卑鄙的白人也因?yàn)樾∨职痔婧谌宿q護(hù)而在法庭上陳述真相這件事情,到處發(fā)泄自己的憤怒,最后對(duì)主人公及她的哥哥起了殺心,關(guān)鍵時(shí)刻,隱居的怪人解救了他們。

孩子的童年成長(zhǎng),一樁莫須有的陳年舊案,一樁黑人冤屈案,夾雜一個(gè)經(jīng)濟(jì)大蕭條下的平凡美國(guó)小鎮(zhèn)生活,就是整個(gè)故事。

故事讓我看到了任何制度都有不完備的地方,以及人這種具有極大不確定性的東西是多么難以揣測(cè)。在任何事情上,公平、民主都是相對(duì)的,在占有優(yōu)勢(shì)的情況下,往往一群人決定了另一群人的生死,先入為主的觀念,危害巨大,影響深遠(yuǎn)。

全書(shū)最吸引我的是主人公的爸爸對(duì)待兩個(gè)孩子的方式,很多時(shí)候任由他們釋放孩子的天性,在明知很多孩子小秘密的情況下,依然能夠裝作什么也不知道。主人公的爸爸有一個(gè)令人尊敬的職業(yè),品行良好,尊重他人,而他對(duì)孩子的教育方式,才是真正的令人肅然起敬。對(duì)孩子最好的教育,就是做好自己。

主流的評(píng)價(jià)更多的是從書(shū)中看到美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)的不公平、種族歧視、罪惡。法律的虛偽等等,以及主人公筆下的爸爸體現(xiàn)出的正義、善良。而我從書(shū)中看到的是一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸,有著強(qiáng)大的內(nèi)心世界,能夠平和對(duì)待一切讓人憤怒的事情,能溫柔的對(duì)待自己的孩子,用心呵護(hù)他們成長(zhǎng)。無(wú)論孩子誤解、疑惑、甚至覺(jué)得自己的爸爸沒(méi)有什么值的可炫耀的,他從不解釋,更不在孩子面前充面子。當(dāng)他用衰老的身軀,熟練的端起槍,一槍擊中發(fā)瘋的病狗時(shí),我意識(shí)到,每一個(gè)孩子的爸爸,在他的人生歲月里,都曾經(jīng)榮耀過(guò)。

書(shū)中體現(xiàn)的家長(zhǎng)教育理念,我總結(jié)了一下,大致如下:

1、給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì),聽(tīng)孩子把話說(shuō)完,大人并不總是對(duì)的;

2、發(fā)現(xiàn)孩子的秘密時(shí)不要說(shuō)出來(lái),只有它還是孩子的秘密時(shí),才顯得美好;

3、給孩子讀書(shū)、讀報(bào);

4、在安全范圍內(nèi),讓孩子做自己想做的事;

5、教會(huì)孩子善良、正直和勇敢,這讓他們成為人,同時(shí)也要告訴他們現(xiàn)實(shí)的殘酷、罪惡和黑暗,因?yàn)檫@些現(xiàn)實(shí),孩子總有一天要踏入其中。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇八

阿迪克斯作為父親,對(duì)子女的言傳身教無(wú)疑是成功的,他善良,公正,溫暖,不跟隨眾人的想法和行為去行事,只做讓自己內(nèi)心無(wú)愧,敢于直視兒女眼睛的事情;心懷悲憫之心,對(duì)所有人都一視同仁,不因他人的種族,貴賤和表面上的行為去隨意批判。作為一名律師,他時(shí)刻保持著自己作為律師的本心,堅(jiān)守著自己的職業(yè)操守,有著自己獨(dú)立且清醒的判斷。他是這本小說(shuō)中讓我最印象深刻的人物。

杰姆,庫(kù)斯特和迪爾的暑假趣事,一起做的游戲和每次都離不開(kāi)的對(duì)于拉德利家怪人的興趣,從開(kāi)始的聽(tīng)信謠言,小孩子最容易的非黑即白開(kāi)始,從對(duì)怪人拉德利的害怕,討厭和冒險(xiǎn)到后面怪人在樹(shù)洞里給他們禮物,幫杰姆縫好褲子放在鐵絲網(wǎng)下,在火場(chǎng)外面給庫(kù)斯特蓋了毯子和最后他救了杰姆,庫(kù)斯特最后明白了阿瑟先生是個(gè)很溫柔的人。沒(méi)人能夠真正了解一個(gè)人除非他走過(guò)他走過(guò)的路,穿著他穿過(guò)的鞋,經(jīng)歷過(guò)他所經(jīng)歷過(guò)的一切。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇九

01、去掉那些形容詞剩下的就是真實(shí)了。

終于讀完了一部外國(guó)文學(xué)了,因?yàn)樗娜嗣娴恼娴奶y記了。開(kāi)頭我就讀了好幾遍,直到我在紙上寫下了人物關(guān)系圖,終于記住了他們的名字。當(dāng)然《殺死一只知更鳥(niǎo)》故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn),讀完有種意猶未盡的感覺(jué)。

02、起始。

最開(kāi)始是因?yàn)樵谖⒉┥峡吹揭痪湓挘骸耙粋€(gè)人沒(méi)必要把自己懂的東西都展現(xiàn)出來(lái)。這不是淑女的做派——再說(shuō)了,人們不喜歡他們身邊有什么人比他們懂得多。這會(huì)讓他們氣不打一處來(lái)。你使用的語(yǔ)言再標(biāo)準(zhǔn),也改變不了他們。除非他們自己想學(xué),否則一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。你要么閉上嘴巴,要么跟他們說(shuō)一樣的話?!?/p>

當(dāng)我順著話找到這本書(shū)時(shí),看見(jiàn)名字以為講的是懸疑片,哈哈。

故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國(guó)梅克姆鎮(zhèn);一個(gè)基本隔絕于世,還有著種族歧視的小鎮(zhèn)。從一個(gè)小女孩的'視角寫出了她從小律師父親阿蒂克斯·芬奇對(duì)他的教育,以及為黑人湯姆·魯賓遜作辯護(hù)的故事。

03、大多數(shù)人都是好人,在你終于了解他以后。

我總是無(wú)法歸納好自己的感受,可能還是因?yàn)榭吹臅?shū)太少,最后只能總結(jié)出一些片段,一些完全無(wú)法描述出來(lái)的細(xì)枝末節(jié)的感悟。

整本書(shū)最精彩的還是當(dāng)她父親為黑人辯護(hù)時(shí),雖然被整個(gè)小鎮(zhèn)的人恥笑,但是所有人都很相信他,因?yàn)橹浪粫?huì)因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)而左右自己的觀念,他的正直就是別人信服他的理由。

可當(dāng)我看到最后官司的結(jié)局,最終居然是悲劇的結(jié)尾,在阿蒂克斯快要上訴辯護(hù)成功的時(shí)候,這位黑人在轉(zhuǎn)換監(jiān)獄的時(shí)候試圖越獄,被白人警察們開(kāi)槍打死了!

我隨后站在他的角度上思考,如果是我在那個(gè)年代,想必也覺(jué)得自己的余生只能在監(jiān)獄中度過(guò)了吧,與其等待所謂一個(gè)白人律師來(lái)救他,不如拼死一搏。這就是發(fā)生在美國(guó),在美國(guó)就繞不開(kāi)黑人和白人之間的種族沖突。奴隸制曾經(jīng)在美國(guó)歷史上存在過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。鎮(zhèn)上的人稱呼黑人為“黑鬼”,幾乎所有人都認(rèn)為黑鬼們不是什么好人。只有阿蒂克斯教育他們并不是所有的黑人都是壞人,白人都是好人。

04、我的噩夢(mèng)隨著天光大亮一去不復(fù)返,一切都會(huì)好起來(lái)啦。

然而里面的人物我最喜歡的并不是這位正直的律師,而是鄰居莫爾小姐,真的是內(nèi)心很強(qiáng)大的人,認(rèn)為心智正常的人都不會(huì)恃才傲物,拿得起放得下又很聰慧,過(guò)著精致的生活;每天都會(huì)精心打理著自己的杜鵑花,會(huì)為自己和周圍的孩子們準(zhǔn)備精美的下午茶,做的蛋糕美味無(wú)敵并慷慨的送給鎮(zhèn)上的人們;偶爾又歲月靜好的在走廊上曬著太陽(yáng)。

而當(dāng)自己的房子燒毀時(shí),沒(méi)有過(guò)多的懊惱難過(guò),反過(guò)來(lái)安慰斯庫(kù)特她終于可以蓋她想要的房子,大火反而幫了她一直舍不得翻修的痛苦。

最后她和三個(gè)孩子的相處以及對(duì)最后阿蒂克斯的評(píng)價(jià)都讓我越來(lái)越喜歡她。

這種心態(tài)以及處事方式都是我一直所為之追求,并努力成為的,做到每一天起來(lái)都是美好的一天,甲方虐我千百遍,我待甲方如初戀的感情。

每天都覺(jué)得能讓自己健康快樂(lè)的成長(zhǎng)到現(xiàn)在已經(jīng)是上天給與的最大的歐氣。當(dāng)然錦鯉也是每天都要的轉(zhuǎn)的,說(shuō)不定還有溢出來(lái)的歐氣呢。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇十

《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)女作家哈珀?李的代表作,因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國(guó)文學(xué)史,這本書(shū)的書(shū)名就一直存在我的必讀書(shū)目里,在圖書(shū)館偶然發(fā)現(xiàn)它時(shí),我閱讀的興趣極強(qiáng)。當(dāng)時(shí)剛看完這本書(shū),我對(duì)阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié),以至于完全未意識(shí)到書(shū)中種族歧視的抨擊。

在網(wǎng)上找書(shū)評(píng)的時(shí)候,看到一句話:“愿你克服偏見(jiàn),愿你一往無(wú)前。”頓時(shí)讓我豁然開(kāi)竅,是的,不論是小女主人公對(duì)怪人亞瑟的偏見(jiàn),還是鎮(zhèn)上的人們對(duì)黑人的偏見(jiàn),都是深刻而毫無(wú)原由的,看清這一切的只有阿蒂克斯。

阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師,性格溫良的他,雖一身才華,在孩子面前卻只做一位普通的父親,謙遜,溫和。他獨(dú)自一人把兩個(gè)孩子杰姆和斯庫(kù)特?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大,言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門的亞瑟時(shí),阿蒂克斯第一次嚴(yán)厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活;在孩子們因他為黑人辯論,被周圍的人嘲笑欺負(fù)時(shí),他說(shuō):不要去理他們,不要去揍他們,挺起你們的頭顱,遠(yuǎn)離他們。

阿蒂克斯說(shuō):“我希望,我禱告,能讓我?guī)е苣泛退箮?kù)特順利渡過(guò)難關(guān),最重要的是,能別讓他們?nèi)旧厦房颇罚ǔ鞘校┑耐ú?。為什么原本通情達(dá)理的人,一遇到黑人有關(guān)的事就會(huì)完全喪失理智?這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無(wú)法假裝理解?!?/p>

不論鎮(zhèn)上的人們?cè)僭趺捶磳?duì)阿蒂克斯,他也從未害怕,為了保護(hù)被告的黑人小伙子,在深夜里他被人拿槍指著頭,也未曾退縮。最令這個(gè)勇敢的父親害怕的是,孩子們帶著偏見(jiàn)的眼光去看待世界,只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆,即使是懶惰虛偽的白人,也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴,這是阿蒂克斯無(wú)法理解的。

在一次談起打鳥(niǎo)時(shí),他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥(niǎo),因?yàn)樗鼈冎粸槿祟惛璩瑥膩?lái)不做危害人類的事情。這是一位智慧而又成熟的父親,阿蒂克斯的形象讓我想起了英國(guó)的紳士,而單純的用紳士來(lái)形容,總覺(jué)得不夠。

最貼切的屬余秋雨先生說(shuō)的那句:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍人申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須伸張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度?!卑⒌倏怂咕褪沁@么一位成熟的父親,《殺死一只知更鳥(niǎo)》這本書(shū),在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書(shū),因?yàn)?,阿蒂克斯就是父親最好的樣子。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇十一

聽(tīng)這本書(shū)名,我還以為是殺死一只知更鳥(niǎo)的故事,就提不起興趣。結(jié)果,這本書(shū)只是引用了這句話,跟殺死一只知更鳥(niǎo)沒(méi)有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬(wàn)家庭的教養(yǎng)之書(shū)!

故事大概講的內(nèi)容是:大蕭條時(shí)期美國(guó)南部靜謐的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生幾樁離奇的迷案,徹徹底底打破了杰姆和斯庫(kù)特的生活,這兩個(gè)孩子的平靜美好的生活,在父親的指引下,他們?cè)诮?jīng)歷了迷案后,尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣,也感受到人間的溫暖與真情。

讀完這本書(shū),讓我收獲很多,也讓我知道了人間除了黑暗還有光明!

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇十二

《殺死一只知更鳥(niǎo)》,美國(guó)作家哈珀﹒李著。故事情節(jié)簡(jiǎn)單,文字樸實(shí),小說(shuō)借助一個(gè)小女孩的口吻展開(kāi),站在孩子角度上來(lái)暴露美國(guó)南部上世紀(jì)三十年代初的社會(huì)現(xiàn)實(shí),種族歧視在文中體現(xiàn)最為明顯。這是一部教育巨作,小女孩的父親也就是小說(shuō)主人公阿蒂克斯是一名律師,他深知黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),但就在這樣這樣的背景下,他懂得如何教育自己的兩個(gè)孩子(還有小女孩的哥哥杰姆),教育非直接說(shuō)教,而是潛移默化式的滲透,在讓孩子認(rèn)清現(xiàn)實(shí)世界的不公和齷齪后,堅(jiān)定的引導(dǎo)孩子善良、正直、勇敢,這是難能可貴的。想到我們現(xiàn)在的諸多家庭教育,總是感覺(jué)套著枷鎖一樣,一種無(wú)形的綁架封固了家長(zhǎng)的思想,孩子教育培養(yǎng)上功利性太強(qiáng),受社會(huì)諸多因素干擾和影響,實(shí)用主義植入家長(zhǎng)的思維進(jìn)而遷移到孩子身上,孩子成了一個(gè)人肉機(jī)器,他們的靈魂已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了肉體,他們的品格素養(yǎng)無(wú)法得到正確的培養(yǎng),將來(lái)長(zhǎng)大了如何適應(yīng)變化多端的.社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓人很擔(dān)憂。常聽(tīng)老人說(shuō):“兒孫自有兒孫?!?。我的理解是,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,我們作為家長(zhǎng)更應(yīng)該注重孩子個(gè)人核心素養(yǎng)的培育,進(jìn)而塑造孩子美好一生,希望我們的的孩子將來(lái)能成為一個(gè)善良、正直,懂感恩、有主見(jiàn),熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的人,這就是兒孫之福,也是我們所期。

世界很大,但世間很小,生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎式思考問(wèn)題,生活告訴了我們應(yīng)懂取舍,懂三思而后行,學(xué)會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻、恰當(dāng)?shù)奈恢冒l(fā)聲,發(fā)揮出蓄積體內(nèi)的強(qiáng)力量,讓自己過(guò)得舒服同時(shí)也讓別人舒服。正如小說(shuō)中所說(shuō)“除非你穿上一個(gè)人的鞋子,像他一樣走來(lái)走去,否則你永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解一個(gè)人。”切莫?jiǎng)Π五髲?,因?yàn)閯σ坏┏銮室讉恕?/p>

夜是那么的靜,書(shū)房里是那么的溫暖,所愛(ài)之人睡的是那么沉,我的心是那么的安,一切都剛剛好。向世界道聲晚安,睡覺(jué)。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇十三

每次看完一本書(shū)之后,想寫寫讀后感,但又覺(jué)得書(shū)中值得回味和思考的東西有很多,不知從何開(kāi)始?!稓⑺酪恢恢B(niǎo)》是前幾周開(kāi)始看的,一開(kāi)始以為是懸疑偵探類書(shū)籍,后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)它與種族歧視、法律等方面都有關(guān)系。

故事以兄妹兩和迪兒對(duì)深居不出“怪人”拉德利的好奇開(kāi)始。拉德利不出門,似乎并沒(méi)有多大的理由。在我看來(lái),他是拋棄世界的人,但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系,后來(lái)甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨(dú)的人并不孤獨(dú),每個(gè)人都有自己的生活方式。

與拉德利情況相反的是馬耶拉,她沒(méi)有朋友,受盡父親欺辱,書(shū)中寫道,“馬耶拉肯定是世界上最孤獨(dú)的人,她甚至比怪人拉德利還要孤獨(dú),而他已經(jīng)關(guān)在家里25年了?!笔堑模罟陋?dú)的不是拋棄世界的人,而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛(ài)與溫暖,在那個(gè)時(shí)代背景之下,馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時(shí)的溫暖,她渴望汲取更多,但一旦被發(fā)現(xiàn)了,她就毫不留情的反咬一口。沒(méi)感受過(guò)多少溫情的人,大概會(huì)很容易成為無(wú)心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法,他認(rèn)為自己并不是一個(gè)好家長(zhǎng),但我認(rèn)為不是這樣的。他讓孩子們閱讀,讓他們從自己的視角去理解這個(gè)世界,不對(duì)他們有過(guò)多的要求,把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時(shí),他也是一名優(yōu)秀的律師。讀后感他為黑人發(fā)聲,在種族歧視的大山上開(kāi)出了一個(gè)口子,但終究抵不過(guò)時(shí)代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白,膚色決定了審判的結(jié)果,“馬耶拉在她開(kāi)口的那一刻已經(jīng)贏了”,而湯姆最終沒(méi)能夠等來(lái)上訴的結(jié)果,死在逃獄的槍聲下。但是,我們?nèi)浴安荒芤驗(yàn)槲覀冊(cè)诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年,就認(rèn)為我們沒(méi)有理由去爭(zhēng)取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步,雖然是一小步,但總算邁出去了。

但我覺(jué)得最可惜的是,在瓊說(shuō)出“這就像殺死一只知更鳥(niǎo)的時(shí)候”,我沒(méi)能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我,這是一本值得再次閱讀的好書(shū)。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇十四

讀完之后目光、大腦在最后一段文字上停留了許久:“斯庫(kù)特,大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)?!彼P(guān)上燈,回到了杰姆的房間里。他要在那里守護(hù)一整夜,等杰姆明天早晨醒來(lái)的時(shí)候,他還守在床邊。

故事一直到最后都用平凡的文字講述著并不平凡的道理:大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。故事的結(jié)局很平淡,但無(wú)論是心里還是腦袋里卻并沒(méi)有像故事結(jié)局一樣很快平靜下來(lái)。

故事已經(jīng)結(jié)尾,我相信后面還會(huì)二讀、三讀這本書(shū)、這些故事、這些人、這些道理……。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感參考學(xué)生篇十五

這本書(shū)好像不是很有名,我現(xiàn)在還不清楚他的作者是誰(shuí)。但是某天我偶然開(kāi)始讀了幾句,就被主人公斯各特――一個(gè)八歲小女孩天真可愛(ài)的聲音吸引了。

我在考慮著是否可以稱這個(gè)小說(shuō)為倒敘,因?yàn)槲恼率菑慕榻B小女孩的哥哥杰姆為了救她而傷了手臂而開(kāi)始的,而這件事一直到最后才水落石出。

整個(gè)故事大概持續(xù)了三年,這期間主要發(fā)生了兩件事兒,一是不懂事的孩子們想方設(shè)法誘使怪鄰居亞瑟先生出來(lái),結(jié)果在不知不覺(jué)之中和他變成了好朋友。第二件事兒是黑人約翰的審批。本來(lái)無(wú)罪的約翰,被白人流氓誣陷強(qiáng)1奸,即使在斯各特爸爸的竭力辯護(hù)下仍被判為有罪。

兩件事兒都對(duì)小女孩產(chǎn)生了重大的影響,使得她慢慢地學(xué)會(huì)分析事情,學(xué)會(huì)克制,成為一個(gè)有教養(yǎng)的人,懂得尊重的人。

而題目中所提到的知更鳥(niǎo),很抱歉是在百度百科上看到的。

小說(shuō)第一章里斯各特的保姆,一個(gè)賢惠的黑人,就告訴她,無(wú)論如何都不能用氣1槍秒鐘一只知更鳥(niǎo),因?yàn)樗鼈兂私o人們唱歌外,什么壞事都不做。類似地,斯各特的爸爸也多次告訴她,無(wú)論如何都不可以欺負(fù)黑人,因?yàn)槟鞘亲畈豢稍彽?。兩句話放在一起,我們似乎就明白了,無(wú)辜可憐缺乏知識(shí),但是卻只是踏踏實(shí)實(shí)做事的黑人就是這里的知更鳥(niǎo)。殺死他們是最大的罪惡,因?yàn)樗麄儫o(wú)知。

這里通過(guò)一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷為我們描繪了黑人遭到白人歧視的悲慘境況,但是我們也能從中感受到一些明智的人已經(jīng)意識(shí)到了黑人與白人的平等,并且開(kāi)始付出努力。而在孩子們心中,黑人與白人是一樣的,已經(jīng)是合理的事兒,不需要任何人的審判。正如斯各特的爸爸所說(shuō),如果陪審團(tuán)是由你們這些十來(lái)歲的孩子組成的話,約翰就不會(huì)死了。孩子終會(huì)長(zhǎng)大的,長(zhǎng)大后他們將坐在陪審團(tuán)的位子,決定黑人的命運(yùn),以及這個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。

慶幸我們已經(jīng)看到了他們選擇的結(jié)果,那就是在美利堅(jiān)合眾國(guó),無(wú)論你是什么膚色,你都享有平等的權(quán)利和義務(wù)。

除了這些深刻的歷史人權(quán)問(wèn)題,我想,那些斯各特在游玩學(xué)到的為人處事的道路也值得我們細(xì)細(xì)體味。

所以這基本上可以說(shuō)是本適合小孩的讀物吧。

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