總結(jié)是一個反思和自我認知的過程，可以幫助我們改進和成長。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，以提高自己的總結(jié)能力。下面是一些學術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn)，希望能夠引起大家的思考。
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行高橋小學《告別母校，放飛夢想》xxxx屆六年級畢業(yè)典禮。
同學們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們xxxx屆六年級畢業(yè)班全體同學外，還有其他年級的所有同學和老師，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的參加表示熱烈的歡迎!
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇二
尊敬的學校領(lǐng)導、老師親愛的同學，兄弟姐妹們!
大家下午好!
我很榮幸作為一名學生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，此時此刻我心里面是無比的激動，因為我將要離開培養(yǎng)我關(guān)心我的母校，將要和一起學會成長的在座朋友們分開。
光陰似箭，四年過去了，在這段時間里我學會了很多很多，學會了怎樣去學習，學會了怎樣去做人，學會了怎樣去奉獻。
正是由于母校給我這樣的機會去鍛煉，如今才讓我獲得了人生中第一次成功找到了一份滿意的工作，在此我請允許我介紹一下如何去贏得公司的信賴，如何贏得他人的尊重。
有人說如今找工作難，找到好工作更難!的確，現(xiàn)實的情況就是這樣，參加過就業(yè)招聘會的人都知道，現(xiàn)在大學生真是太多了!但是你有沒有想過，大學生多僅僅是一個方面，工作崗位還是很多，尤其我們江蘇地區(qū)，最主要的原因還是不夠優(yōu)秀，如果每個人都是用最嚴格的標準來要求自己，真正在大學里面掌握文化知識，學會了為人的道理，學會了理性去思考問題，怎么可能會找不到工作了!我想這句話是很重要的“沒有人會知道你有多大能耐，只有靠自己去證明給別人看”就這些方面結(jié)合我個人想法主要從以下幾點來談：
第一、要樹立自信的心理。
當然自信的背后也要有自己的汗水，要打有準備之仗，我相信上天總是將辛運之神降臨到辛勤勞動的人。
在我出去找工作的過程當中，也遇到了不少的困難，但是你要相信這句話，“天生我才必有用”在很多人心理總是有這樣的陰影，認為我自己現(xiàn)在的雙重身份會不會引起用人單位的懷疑，會不會招受到用人單位的冷遇，會不吃閉門羹，這種心理我想人人都會有，但是從我過來人來看，現(xiàn)在用人單位看重學校的越來越少，關(guān)鍵是你是否有這個能力能夠打動面試的考官，有沒有這個能力一下子讓面試官對你有印象!在單位實習過程當中，我代表出去參加了七場招聘會，當然從被面試者轉(zhuǎn)變?yōu)槊嬖嚬佼敃r還有種不太適應的感覺，但是我清楚的感受到了這兩者之間的差距，那種差距其實就是概括成一句話“態(tài)度決定一切”，往往現(xiàn)在的學生都是比較自傲，沒有一種虛心的態(tài)度，總是認為自己了不起，這種心理千萬不能有，要努力踏實讓其他人對你的評價是了不起，坦然的面對一切。從不要掩飾自己的身份，不管是那個學校，只要你認真對待，對自己的前途負責，你就能獲得相應的成功。
第二、我主要講的是要有執(zhí)著心理。
不能放棄每次的機會，不能總是認為這次不行下次再來!
在我每次面試過程鐘，我都是把握好機會，把每次的面試當作是最后一次，當作這就是我所想得到的工作，千萬不要想這次不行還有下次，下次不行還有下次。這樣你就會全力以赴去競爭這個崗位，當一個人充滿自信，充滿了渴望，我想事情已經(jīng)成功了一大半!其實在座所有的人都能做到這一點，只是你愿不愿意去做，有沒有這樣的習慣。機會總是賦予哪些有頭腦、有準備，有毅力的人。
第三、我講到就是心寬。
在茫茫人海中，肯定有比你強的人，如果和他們競爭，也許你會感覺到心理不是那么自信，誠然，這種心理是很正常的，但是每一次都要把自己的水平發(fā)揮出來，就算沒有競爭過其他人，那么在這次面試的過程當中為什么輸給了競爭對手，自己要總結(jié)，就算給自己一次鍛煉的機會，這就叫心寬，有了一次次努力，你就會自然的學會了如何去展現(xiàn)自己，我相信在座的每一位都很強，只要你們有信心，有膽識，就一定能到達勝利的彼岸。
在競爭的駭浪中，你不前進必然要倒退，你不努力，必然會失敗，現(xiàn)在學校給了我們這樣一個好的機會，我們就應該更加要努力，讓自己在宿遷學院的校園里成長起來，再有著聯(lián)建高校做堅強的后盾，盡管放飛自己的翅膀，飛的越高越遠。
敬愛的領(lǐng)導，老師們，在次為我代表xx級全體同學向你們表示感謝，感謝你們在這四年來對我們的關(guān)愛和幫助，我們永遠會牢記在心理，請你們放心，我們一定會加倍努力，為學校、老師爭光!期盼著偉大的母校有著新的景象!
謝謝大家!
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇三
時光流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了我們小學生的畢業(yè)典禮舉辦的日子，在這個畢業(yè)典禮上怎么能少了。
主持詞。
開場前，音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風》。
畫面1：“我們從這里起航”主頁面。
第一部分開場。
師1：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
師2：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
生2：我們共同走進。
生合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
第二部分回憶(畫面2：那些年——)。
師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方，讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
回憶小學生活精彩片段ppt出示：畫面3(師1讀)之后逐個點認，學生喊出畫面上同學的名字。到110停，(師2說)：下面讓我們一起回顧小學生活的精彩片段，點擊110，自動播放，到191停。
第三部分感恩教師。
學生開始讀，播放教師圖片。
生1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
生2：這六年，我們在老師的細心教導下，快樂成長!
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。
生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。
生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風化雨的教育，是您的諄諄教導，才讓我們啟帆遠航。
生1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達自己的敬意。
(表演節(jié)目《恰同學少年》)。
生1：同學們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。
放音樂《每當走到老師窗前》。
(學生尋找曾經(jīng)的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
(教師朗誦節(jié)目)配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們?nèi)w07屆學生至真至誠的謝意(www.)!全體學生起立!同學們，請讓我們一起說：老師，謝謝您!您辛苦了!
生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園!
第四部分感恩父母(畫面：感恩父母自動播放)。
師1：從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年，
師2：一路走來，你的身邊始終有關(guān)注的目光;。
師1：你的冷暖始終有人掛在心間;。
師2：你的甘苦始終有人時刻掛念;。
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;。
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻;。
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學步蹣跚;。
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言;。
師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。
師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣;。
師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;。
師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
師1：許久以來，我們習慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停。
師1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。
下面請全體同學起立，齊唱《母親》。
播放音樂《母親》第一段。
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。
師1：請同學們一起說：爸爸(媽媽)，我愛您!
第五部分：摘紅領(lǐng)巾(主頁面1)。
師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。今天，孩子們即將小學畢業(yè)，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長，再和孩子一起經(jīng)歷一次標志性的時刻。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，也是小學生的標志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學生活。同學們，請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學生雙手接過。(家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾)。
第六部分校長致辭(主頁面1)。
師1：祝賀我們在坐的每一位同學，從這一刻開始你們就不再是小學生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎?今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長講話)。
第七部分結(jié)束(主頁面1)。
放音樂《祝你一路順風》小聲做背景音樂。
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;。
生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。
生2：此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。
師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。
合：此時此刻，讓我們共同祝愿。
生合：祝愿母校北十，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
師1：當校園里的丁香花再一次競相開放，
師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠的港灣。
生合：老師，再見!
師合：孩子們，再見!
《祝你一路順風》音樂放大。
一、宣布典禮開始：
甲：敬愛的老師，爸爸、媽媽，
乙：親愛的同學，
合：大家上午好!
甲：剛送走姹紫嫣紅，楊絮紛飛的春天，轉(zhuǎn)眼已是綠樹成蔭，蛙叫蟬鳴的夏日。
乙：今天，我們在母校歡聚一堂，心情格外激動。
甲：因為今天，是一個值得紀念的日子，我們將揮揮手，告別親愛的母校!
乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
合：“為今天的成長喝彩，為明天的希望加油”2019屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!(鼓掌)。
甲：今天來參加我們的畢業(yè)典禮的有**小學校長兼黨支部書記闞，課程部主任倪**老師，學生部主任沈**老師……所有的五年級任課教師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)。
乙：今天來參加我們的畢業(yè)典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽，他們將與我們一起度過這個難忘的時刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)。
二、回顧校園生活：
甲：依稀記得，五年前的那個夏天，滿懷無限遐想和憧憬，我們踏進了曹小的校門。
乙：這是一座被知識的陽光照耀的殿堂，花兒開得正艷，像是在歡迎我們。
甲：彈指一揮間，歲月讓我們由一個充滿稚氣的頑童長成了朝氣蓬勃的少年。
乙：昨天，所有的記憶里竟然都像是昨天。
甲：教室里，我們用勤奮播種希望，
乙：操場上，我們用汗水灌溉夢想;。
甲：藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵，
乙：科技節(jié)，我們縱情放飛五彩的夢想。
甲：我們的每一個進步，都鐫刻在曹小的一千八百多個日日夜夜。
乙：請看校園生活回顧《那些年，我們一起成長》，讓我們一起為我們的成長喝彩!
(播放五年校園生活回顧《那些年，我們一起成長》，音樂，解說，)。
三、感恩、感言：
甲：五年來，校園中留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮斗的足跡，這些都將成為美好的回憶。
乙：此時此刻，我們有多少話語要跟辛勤耕耘的老師們講，有多少真情要向父母、同學傾訴。
甲：感謝父母，養(yǎng)育之恩(ppt動畫背景)：
朗誦：從我呱呱墜地的一刻起，
爸爸媽媽，你們?nèi)找篂槲颐β挡賱冢?/p>
晨光中，你們?yōu)槲覝蕚湓绮?，送我上學;。
夕陽里，你們陪我散步聊天，促膝談心。
書桌前，你們伴我苦思冥想，解答難題;。
月光下，你們?yōu)槲遗律w被，照顧有加。
雙休日，你們教我勞逸結(jié)合，學玩相彰;。
寒暑假，你們帶我出外游玩，開闊眼界……。
我們的每一步成長，離不開您關(guān)注的目光，
我們的每一點進步，離不開您支持的雙臂。
此時此刻，我們想對爸爸媽媽說上一句發(fā)自肺腑的話：
爸爸媽媽，你們辛苦了!
(全體學生起立，說：爸爸媽媽，你們辛苦了!鞠躬致謝。)。
(家長代表發(fā)言，從觀眾席中邊說，便走上臺)。
乙：感謝老師，授業(yè)解惑(ppt背景音樂)：
朗誦：翻開成長的。
日記。
點點滴滴不禁涌上心頭……。
我們不會忘記，
是您，把我們領(lǐng)進明亮的教室，
是您，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
我們不會忘記，
課堂上，您循循善誘，悉心指導;。
課余時，您和我們談笑風生，游戲玩耍。
我們不會忘記，
遇到困難時，您的諄諄教導和充滿期望的目光。
取得佳績時，您為我們歡呼，給我們鼓勵。
此時此刻，千言萬語，萬語千言，化作一句話：
老師，謝謝您!
(全體起立說：老師，謝謝您!)。
(學生代表涌向老師，送上鮮花、敬禮。)
甲：同窗五載，感念友情(ppt背景音樂)：
朗誦：春夏秋冬，一年又一年，
你和我朝夕相伴，共同擁有這難忘的五年。
這五年，你我相識相知，成為同學、知己，
大家團結(jié)友愛，互幫互助，其樂融融。
這五年，你我認真學本領(lǐng)，長才干，健體魄，
還關(guān)心時事，為“希望工程”捐款捐物。
這五年，我們積極參加各級各類競賽，成績斐然，
同時，我們鍛煉膽量，展示才華，品嘗成功的喜悅。
這五年，我們?yōu)楸舜说倪M步而歡欣鼓舞，
更為集體的榮耀而歡騰雀躍，引以為豪。
同學，不要說我們就要分別，不要說我們將要再見，
相信——我們還會重聚，我們還會再相會!
(同學之間互相擁抱、背景音樂《啊，朋友再見》)。
四、歌表演《感恩的心》：
甲：五年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
乙：五年來，我們在老師的耐心教導下，健康成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您濃濃的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您深情的目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您殷切的期望。
乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：感謝母校，感謝老師，感謝父母，感謝同學們!
(歌表演《感恩的心》，五年級部分女生表演，臺下準備，第一遍臺上表演，第二遍邊演邊走向老師、家長，全體學生跟著一起表演)。
五、
教師寄語。
：(ppt背景音樂)。
甲：成長的路上，我們想看到一簇浪花，一縷春色，老師，您卻給了我們蔚藍的海洋，絢麗的春天。
乙：今天，我們要離開母校，離開親愛的老師，讓我們再次靜靜地聆聽老師對我們的教誨和祝福吧!
(背景音樂照片：……)。
甲：聽了老師們感人的話語，我們心潮起伏，我們潸然淚下，我們再也無法按捺自己的感恩的心。
乙：讓我們向親愛的老師再敬一次莊嚴的隊禮。
甲：全體同學起立!立正!敬禮!禮畢!
六、校長致詞：
甲：下面有請闞愛華校長為畢業(yè)典禮致詞!
(校長致詞)。
乙：謝謝校長的發(fā)言。
七、頒發(fā)畢業(yè)證書：：(ppt背景音樂)。
甲：可敬可親的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂與追求。
甲：美麗的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們成長的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，我們充滿信心。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。讓我們一起為明天的希望加油!
甲：下面請闞愛華校長為同學們頒發(fā)畢業(yè)證書。
八、贈送紀念品：
甲：五年的足跡，早已深深地烙在校園的每個角落，也烙在了我們的心中。
乙：我們總想給學校留下些什么，總想當老師再想起我們時，就能把心弦扣響。
甲：所以，我們也準備了禮物，想送給學校。
乙：下面就請學生代表向?qū)W校贈送紀念品。
八、結(jié)束語：
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;。
乙：今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
甲：曹小讓我們學得了知識，懂得了的道理，
乙：曹小為我們的成長奠定了扎實的基礎(chǔ);。
甲：今天我們是莘莘學子;。
乙：明天我們是祖國的希望!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
親愛的同學，感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼!
甲：讓我們攜起手來，一起為明天的希望加油!
乙：讓我們彼此相約——當我們學有所成時，我們再聚曹小!
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇四
合：大家好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
齊：我們已是光榮的小學畢業(yè)生!
丙：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。
?。河腥苏f，母校象一艘乘風快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
甲、乙：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
丙、丁：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。
四人合：我們從這里起飛!
全場合：我們從這里起飛!(全場呼應)。
甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
丙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
?。壕磹鄣膸熼L，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
丙：下面請聽班帶來的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》。
?。褐x謝詩朗誦的同學們!他們朗誦也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：從剛才的詩朗誦中，我們知道了生命是堅強的，也是脆弱的，下面請聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞，關(guān)愛孩子》，由班朗讀。
乙：聽了剛才的淚歌，會讓我們大家凄然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的`，讓我們牢記：珍愛生命，快樂成長。
丙：今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽x主任的諄諄教導和殷殷希冀!(x主任上臺講話)。
?。褐x謝x主任!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光。
丙：今天，我們的x校長在百忙之中來到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長講話。
丁：謝謝常校長!我們一定會帶著您美好的祝愿和重托走向更遠的地方。
丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象征，許多時候，當?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時候，你要想到是九色鹿在考驗你，看你是那個漢子還是國王。
?。旱谌齻€希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經(jīng)受住一切誘惑和考驗。讓我們一起重溫這三點希望。
甲乙丙丁合：做終身讀書人，為夢想而努力，堂堂正正做人。
全場齊呼：做終身讀書人，為夢想而努力，堂堂正正做人。
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
丙：今天，我們以母校為榮!
?。好魈?，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲――。
甲乙合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
丙丁合：親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
齊：鎮(zhèn)小學x屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長，親愛的同學們：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮。
同學們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學外，還有六年級全體教師、學校領(lǐng)導班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
下面，請等同學代表大家，抒發(fā)心中對母校、對老師的感恩之情。(詩朗誦，背景音樂、畫面)。
2.六年來，我們在快樂學習、健康成長、全面發(fā)展，我們要感謝學校，更要感謝老師。請同學們再一次把最熱烈的掌聲送給你們最親愛的老師、最尊敬的學校領(lǐng)導。
花最香，花最美，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人!下面請六年級學生代表為學校領(lǐng)導及六年級全體教師獻花。請同學們聽口令:全體起立，敬禮!(禮畢!)讓我們真誠地說一聲：老師，您辛苦了!(請坐!)(畫面、背景音樂，鼓掌)
小學是一塊沃土，建校七年來，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學子。相信我們20xx屆的畢業(yè)生同樣是秀的。下面請學生代表暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。
4.是啊，沒有同學的朝夕相處、互思互學，你們的成長就會少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長就會多一些曲折。臨別之際，讓我們再一次聆聽老師的期盼!下面我們請六年級教師代表老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)。
5.白老師質(zhì)樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對學生深摯的愛,濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。同學們，在六年的美好時光中，我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽王校長的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業(yè)典禮致辭。
6.王校長回顧了同學們在校期間最驕人的成績、最燦爛的瞬間，并對同學們順利完成學業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校長的話語重心長、深情滿懷，請同學們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們再一次用掌聲對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導、老師、家長表示感謝)。
同學們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻給我們自己，好嗎?同學們，今后不管你們走到哪里，請永遠不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們在共同期待，期待你們早日成為社會的棟梁，我們的驕傲!驕傲!
最后，我也把最美好的祝福送給同學們：愿你們永遠健康、快樂、平安!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，家長朋友，親愛的同學們：xx小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!再見!
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇六
合：大家下午好！
蒲：時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到附小。
李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
蒲：運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影，唱歌比賽上同學們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目！我想我們是幸運的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴！
李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭！
向：同學們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想。人的一生當中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢？！
蒲：下面我們抽幾位同學，請抽到的同學上臺發(fā)言！
向：謝謝這幾位同學，相信在以后的道路上，我們會越走越好！愿我們的友誼地久天長。
【感恩的心】。
田：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
蒲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
向：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
田：今天，我們在這里起飛。
李：明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。
【典禮尾聲】。
向：時間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了！
田：雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學們。
李：雖然畢業(yè)了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們。
蒲：雖然畢業(yè)了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。
合：（大聲）再見了，母校。
向：最后祝愿同學們在以后的日子里努力學習，捷報頻傳！
田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
合：（大聲喊）同學們，comeon!!(高舉手臂)。
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇七
甲：我們就要走了，滿載多年的累累碩果。
乙：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。掌聲有請在校生代表發(fā)言。
甲乙：下面請代表六年級(2)全體同學為母校獻上一份小小的心意，禮物雖小，卻承載著我們每位畢業(yè)生對母校濃濃的情意。(生送禮物)。
甲乙：請校長代表學校收下我們的心意。
甲乙：在金色的陽光下，銀鈴般的笑聲，譜寫著跳動的音符。
甲：在深邃的天空中，最美的是流星;。
乙：在美麗的校園里，最珍貴的是友情。
甲：友誼，是金橋，溝通了彼此陌生的你我;。
乙：友誼，是銀梭，編織出我們美好的回憶。掌聲有請×老師講話……。
乙：小學六年，最熱情洋溢的日子,。
甲：它擁有最純的情感，
乙：的求知欲，最美的夢想。
甲：我們的成長傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護。(音樂響起)。
乙：感恩之心在我們每個同學胸中激蕩，讓歌聲稍去我們對父母的愛吧!——————。
甲：一支粉筆，指點知識王國的迷津;一塊黑板記下老師無限的神情;。
乙：一尺講臺，映著老師高大的身影;一根教鞭指著通向理想的航向。
甲：您的保護讓我們健康成長，
乙：您辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：您的關(guān)懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
甲、乙：您們辛苦了，請接受我們最崇高的敬禮!昨天，我們以學校為榮!今天，我們從這里起航!明天，學校以我們?yōu)闃s!
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別是一個新的起點。
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
甲乙：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇八
b敬愛的爸爸媽媽，c:親愛的同學們，合：大家下午好！
a:時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到園林一小。
b:這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
c:今天，我們歡聚在這里舉行隆重的20xx屆畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
a:在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
b:運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影，唱歌比賽上同學們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目！我想我們是幸運的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴！
c:我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎?張妮?教師致辭?。?分鐘）。
a:同學們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想。人的一生當中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中？這何嘗不是一種緣分呢？！
c:下面我們有請?六（2）班魏希冉同學上臺發(fā)表畢業(yè)發(fā)言！（2分鐘）。
向：我們相信在以后的道路上，我們都會越走越好！愿我們的友誼地久天長。
※（校長頒發(fā)畢業(yè)證，畢業(yè)生代表上臺簽名留影）（5——8分鐘）。
【典禮中場·感恩的心】。
a:我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
b:我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
c:小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
a:光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
b:今天，我們在這里起飛。
c:明天，我們將展開雙翅，飛向美好的'未來。接下來，有請家長代表?六（2）班杜茜明同學家長杜石權(quán)叔叔??上臺發(fā)言?。?分鐘）。
【典禮尾聲·展望未來】。
a:時間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了！
b:雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學們。
c:雖然畢業(yè)了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們。
合：雖然畢業(yè)了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。
（大聲）再見了，母校。
a:最后祝愿同學們在以后的日子里努力學習，捷報頻傳！
b:也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
c:更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇九
女:茉莉花開好風光，茉莉時節(jié)香滿堂。
男：請欣賞古箏等器樂合奏《茉莉花開》。
女：紅花還靠綠葉扶，綠葉的母校，圣潔的母校，奉獻的母校，我們這些紅花為你頌贊歌請聽雙排鍵等器樂合奏的《圣母頌》。
男：同時讓我們把最美的詩，最美的畫送給我們的母校。
女：再次感謝母校和老師對我們的辛勤培養(yǎng)！
器樂合奏《圣母頌》（同時母校獻書畫作品。）。
男：是??！我們的哪一點進步，不是凝聚著老師們辛勤的汗水，不是凝聚著領(lǐng)導的'殷殷期待。還記得，大課間或是晨讀課，總有一個身影不經(jīng)意的出現(xiàn)在身邊，溫暖的笑容，和善的話語，輕輕的叮嚀，默默地發(fā)現(xiàn)，這就是我們可親的校長，在我們即將離開母校的時刻，讓我們想再聽聽呂校長的囑托。（校長寄語）（學生獻花）。
女：謝謝呂校長！我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光，您的期待是我們奮發(fā)向上的源泉和動力，我們一定會努力學習，努力為母校爭光！
男：是的，我們相信，明天一定是充滿希望，明天也一定會更加美好。離別的時刻，我們再一次感謝母校，對我們的無限包容，感謝敬愛的老師對我們的辛勤付出，師恩似海，無以為報。感謝親愛的爸爸媽媽，您們的愛與關(guān)懷是我們前進的最大動力，此時此刻，就讓我們最后一次以少先隊員的身份，敬上我們最莊嚴的敬禮，表達我們最真誠的敬意！
女：有請全體班主任上場，（手牽手成一個圓圈，面向同學們原地轉(zhuǎn)圈走）全體起立為校領(lǐng)導、老師，家長三鞠躬禮，為我們的老師送上自己的祝福，把紅領(lǐng)巾送給我們的老師，系脖子、手腕、衣服上都可以（每班派10個代表）。
音樂6：畢業(yè)歌。
結(jié)束語：
男：在灑滿鮮花的路上，我們快樂的走過了六個春秋。
女：在充滿歌聲的校園，我們幸福地度過了20xx多天美好的時光。
男：帶著母校的殷殷期盼。
女：帶著老師的濃濃祝愿。
合：今天，我們又要起航。
男：再見了！敬愛的母校！今天，我們?yōu)槟湴粒魈?，您一定因我們而榮光。
女：再見了！敬愛的老師！今天，您為我們蠟炬成灰,明天，我們一定因你而桃李芬芳。
男：再見了！親愛的伙伴！今天，我們揮手作別，明天，我們一定會相會在春滿枝頭的美麗季節(jié)！
女：實驗小學20xx屆《筑夢子衿園惜別實驗情》畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
音樂7：宣布畢業(yè)典禮結(jié)束（播放退場音樂：《友誼地久天長》）。
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇十
甲：有人說，母校像一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗
乙：有人說，母校像一艘乘風快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋
甲：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長成小小少年。
乙：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。
甲：我宣布xx小學“夢想，從這里起航，感恩x小”六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
乙：首先請允許我介紹今天參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導：
甲：還記得一年級的開學典禮嗎？我們帶著走出幼兒園的懵懂，懷著踏入小學校園的新奇，第一次聆聽校長的教誨。
乙：今天，我們羽翼豐滿，即將向著夢想飛翔。讓我們再次聆聽校長的殷殷囑托吧！
甲：謝謝朱校長！
甲：難忘六年的小學生活，是友誼讓它如此美好！
乙：難忘六年的朋友伙伴，是你們讓我如此快樂！
甲：唱一曲《朋友》，六年的點點滴滴涌上心頭！
乙：朋友們！想唱就一起唱吧！
合：唱出對朋友的感激，唱出對友情的回憶！
甲：請聽小合唱《朋友》，表演者601班
甲：一支粉筆，指點知識王國的迷津；
乙：一根教鞭，指引通向理想的方向。
甲：您的呵護讓我們健康成長
乙：您的關(guān)懷讓我們倍感溫暖
甲：老師，您辛苦了！請接收我們崇高的敬禮！
乙：請全體同學聽口令：全體起立！讓我們真誠地說一聲：老師，您辛苦了！
敬禮！禮畢！坐下！
甲：x小的老師秉持著和諧教育的理念孕育桃李
乙：x小的學子在多元發(fā)展中顯露特色
甲：一張張喜報接踵而至
乙：一個個明星學子脫穎而出
甲：現(xiàn)在讓我們掌聲歡迎學生代表講述他們的心聲
甲：母校給予我們太多太多
乙：我們在這里茁壯成長
甲：今天，我們以x小為榮！
乙：明天，x小為我們而驕傲！
甲：請欣賞三句半《夸夸我們的學校》，表演者：602班
甲：和美環(huán)境，青春飛揚
乙：和融管理，文化蕩漾
甲：和潤德育，學脈恒昌
乙：和悅課程，放飛夢想
甲：在這里，我們激情四射
乙：在這里，我們活力綻放
甲：請欣賞舞蹈《貓》，表演者：603班
甲：六年來，我們朝夕相處，共同成長
乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡
甲：六年來，我們快樂學習、盡情歡笑
乙：朗朗的讀書聲、快樂的歌唱聲回蕩在校園的上空
甲：謝謝你——x小！是你教會了我們豐富的知識！
乙：謝謝你——x?。∈悄阕屛叶昧俗鋈说牡览?！
甲：謝謝你——x小！是你讓我們擁有了快樂的童年！
乙：謝謝你——x小！是你為我們?nèi)松男腋５旎?/p>
甲：下面請六年級代表為母校獻上一份小小的心意（禮物雖小，卻代表著每一位畢業(yè)生對母校濃濃的情誼）
甲：即將步入初中，學習的時間會更緊張，學習的要求會更高
乙：只有懂得珍惜時間的學生，未來的路才會更順暢
甲：請欣賞604班同學為大家?guī)淼南嗦暋墩湎r間》
甲：童年，因紅小而精彩
乙：童年，因友誼而燦爛
甲：童年，因拼搏而充實
乙：童年，因成長而幸福
甲：請欣賞601班帶來的舞蹈《童年》
甲：請欣賞603班帶來的小品《師生大戰(zhàn)》
甲：x小開設(shè)的走班課程，讓我們品嘗到“我的學習我做主”的快樂
乙：多彩的課程讓“班班有特色，人人有特長”
甲：下面請欣賞x小學子在《江南sty;e》中展示的舞蹈特長！表演者：604班
甲：一流的育人環(huán)境，滋潤著一代代學子
乙：一流的教學理念，孕育著一個個希望
甲：我們感恩老師，感恩同學，感恩母校
乙：雖然我們即將離開母校，但我們隊母校的情對老師和同學的愛永不改變！甲：請老師相信——我們一定會牢記您的教誨，爭取在初中學習中取得優(yōu)異的成績！
乙：我宣布xx小學“夢想從這里起航，感恩x小”六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇十一
2、敬愛的老師、親愛的同學們：
1、大家1、2下午好！
1、歲月如梭，光陰似箭，六年的小學生活彈指一揮間就要畫上句號了。
2、回顧在美麗的校園里，留下了我們多少甜美的回憶。
1、今天，我們相聚在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，
2、讓我們心懷感恩，真誠地向母校、向老師和同學道一聲：謝謝！
2、同學們，六年的小學生活，我們長高了，長大了，我們學會了許多知識，掌握了許多本領(lǐng)。快要畢業(yè)了，我們有許多心里話想對大家說，下面請六（2）班的常艷茹同學代表我們說說心里話，掌聲歡迎！
1、孩子們，幾年來，與你們朝夕相伴的是老師，臨近畢業(yè)了，老師們的心中也有很多的話想送給親愛的同學們。你們想聽嗎？好，請冉紅彥老師代表六年級的老師給大家說一說！
2、是啊，幾年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心、呵護著我們，不僅傳授給我們知識，還教給我們做人的道理，下面請學生代表我們把鮮花獻給尊敬的老師，老師，你們辛苦了！請接受我們崇高的敬禮（敬隊禮）！
1、同學們，時光流逝，或許會沖淡許多的記憶，但老師們的祝福永遠都會伴隨你們成長的每一步，下面請姚校長宣讀《畢業(yè)寄語》大家歡迎！
2、同學們，我們用六年的辛勤付出，完成了小學學習生活。今天，我們收獲了！我們獲得了一張嶄新的畢業(yè)證書，下面就請學校領(lǐng)導為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班學生代表上臺領(lǐng)取。
2、接下來請班主任和任課教師為同學們頒發(fā)畢業(yè)證書。
1、滿載著六年來采擷的累累碩果；滿載著母校師生的切切深情，我們就要說再見了，此刻，我們是多么的不舍，母校啊，這里有太多美好的記憶，我們要向您一一傾訴。請欣賞六一班的配樂詩朗誦《再見了，母?！?！
1、同學們：幾年來我們學校的每一位老師看著你們笑，看著你們哭，看著你們成長，為了你們他們付出了不少心血和汗水，讓我們共同唱響“感恩的心”把親手制作的感恩卡送給敬愛的老師們。
2、莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
1、瑯瑯書聲、歡歌笑語，不時回蕩在校園的上空。請全體起立合唱校歌《理想之歌》。
1、同學們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，
2、畢業(yè)是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。
1、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮！
2、讓我們再次感謝親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！感謝可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！！
1、中牟縣新圃街小學20xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇十二
1：敬愛的老師， 2：親愛的同學們， 3：大家下午好!
1：今天，我們已經(jīng)是光榮的小學畢業(yè)生! 2：我們今天在這里歡聚，舉行隆重的畢業(yè)典禮。 3：六年來，我們在老師的悉心關(guān)懷下，幸福成長! 1：是親愛的母校，讓我們明白了您寄予我們的厚愛。
2：是敬愛的師長，讓我們讀懂了您的諄zhun諄教誨和深情目光。
3：滴水之恩，當涌泉相報，今天，我們要真誠地說聲謝謝，謝謝老師!謝謝您帶給我們的所有的溫暖和關(guān)愛。
1：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福老師們年年吉祥如意，幸福安康。 2;今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝的季節(jié)。 3：臨別時，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：
1，2，3合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們每一個人!
1：下面，讓我們用熱烈的掌聲請張校長講話，大家歡迎!
。。。 感謝張校長熱情的講話和諄zhun諄的教誨(讀音：hui會)，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張校長的講話。
2：同學們，六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護著我們，老師們不僅傳授知識給我們，還教給我們許多做人的道理，尤其是我們的班主任李老師，一直伴隨著我們，與我們朝夕相處，把所有的關(guān)懷和愛心都給了我們，給我們留下了太多太多美好的回憶，下面，請我們以熱烈的掌聲，請李老師給我們講話，大家歡迎!
。。。感謝李老師的對我們的深情祝福和殷切的囑托，我們永遠銘記老師的深恩，永遠銘記老師的教誨!
3.同學們，時光流逝，或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記!難忘教室里老師帶著我們一起在知識的海洋里遨游的快樂時光，難忘運動場上師生一起拼搏奮斗的身影，難忘每一次活動中師生們一張張燦爛的笑臉!下面，請大家歡迎我們的 老師給大家講話，大家歡迎!
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇十三
合：大家下午好！
男：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。
女：有人說，母校象一艘乘風快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
男：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。
合：我們從這里起飛！
男：“告別母校放飛夢想”淄博靈峰雙語學校20xx年小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始?！紫冗M行第一項請全體起立，唱國歌，少先隊員敬隊禮！
《國歌》。
男：今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，今天的我們迎來了靈峰雙語學校20xx年度的畢業(yè)典禮。
女：五年呀，1000多個日日夜夜，我們從相知、相守到相伴。
男：五年呀，1000多個日日夜夜，我們有拼搏、淚水和歡顏。
女：學校的領(lǐng)導時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的（邱）校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
《雅尼》。
女：感謝邱校長滿懷深情的致辭，我們一定會牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。讓我們再次用掌聲對邱校長表示衷心的感謝！
男：五年的小學生活馬上就要結(jié)束了。今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首小學五年的溫馨時光，一起踏上我們嶄新的人生路程吧！下面讓我們用熱烈的掌聲有請（趙）校長宣讀畢業(yè)生名單。（打?。?。
《領(lǐng)導上場音樂》。
女：在這里，我們穿上了生平第一身畢業(yè)服。在這里，我們拿到了人生第一本畢業(yè)證。這里記載著我們的勤奮和汗水，這里記載著我們的快樂和成長。下面有請學校領(lǐng)導為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
《拉德斯基進行曲》。
（配詞）。
（學生詩朗誦）我們畢業(yè)了——《春野》。
男：有一種美妙的生物叫春蠶————春蠶到死絲方盡；
女：有一種崇高的精神叫紅燭————蠟炬成灰淚始干。
男：在靈峰，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。他們播種，他們澆水，他們的青春與激情流動在靈峰校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。
下面，有請教師代表xx老師發(fā)言，掌聲有請。
合：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。此時此刻讓我們給老師獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！掌聲有請我們的好老師：劉娟老師、王明霞老師、李穎老師、楊柳老師、老師、王昆老師、老師、老師、老師、牛毅老師、解雪蓮老師、老師、楊榮妹老師、老師。
（學生獻花）（14人）。
《好大一顆樹》。
老師送祝?！咳艘痪洌?。
教師節(jié)目——（）。
女：是老師教我們識字、做人，是老師把我們指導、點化，也是老師把我們從稚嫩的種子培育成大樹參天。在這里，讓我們向老師深深的鞠一躬，并對老師深情的說一聲：“老師謝謝您，您辛苦了！”
男：有一種激情，恰同學少年，
女：有一種情誼，叫心手相牽；
男：有一種承諾，叫同舟共濟；
女：有一種幸福，叫有你陪伴。
男：此時此刻同學們是不是有很多心里話想說一說啊，同學們現(xiàn)在就請你勇敢的大聲的說出來吧！
《you_raise_me_up》。
有學生的祝?！郊议L。
男：它不一定是最美麗的，但一定是最多姿的；
女：它不是最傳神的，但一定是最細膩的。它就是我們特別的愛——親情！那也有請我們的家長代表上臺接受我們的祝福吧?。ǐI花——代表發(fā)言）。
讓我們掌聲有請（）同學的媽媽代表所有畢業(yè)班學生的家長講話。
女：感謝（）女士！其實靈峰這么多年良好的口碑，一定要感謝的是各位家長的大力支持，正是因為有了熱愛孩子、關(guān)心孩子的家長存在，才讓靈峰的學子們那么健康快樂、出類拔萃。
男：美麗的校園里，留下了我們美好的回憶，在這里，我們共同學習；
女：在這里，我們一同探討；
男：在這里，我們真心的交流。
女：五年的時光就這樣匆匆而過，那點點滴滴的情景似乎就在昨天。在鏡頭面前，我們的成長已經(jīng)凝聚成一個個精彩的瞬間。讓我們一起回顧一下，請大家看大屏幕。
（屏幕演示ppt）。
男：看著同學們的笑臉，你們一定已經(jīng)找到自己一年年成長的身影了吧？從當初的稚氣未脫，到今天的翩翩少年，你們用自己成長的腳印書寫了靈峰雙語學校的發(fā)展歷史。
男：“相見時難別亦難”。離別，怎一個愁字了得？今天，我們即將告別母校，我們畢業(yè)班的孩子自發(fā)的給母校送上珍貴的禮物——有請我們畢業(yè)生代表向母校獻禮！（兩名同學）（張桂林、鮑海龍）接過來合影（練習）。
《感謝你》。
女：此刻老師們也精心準備了一曲《畢業(yè)歌》送給畢業(yè)班的孩子們！
男：今天下午我們四年級的學弟學妹也特意留下為五年級的哥哥姐姐送行，此刻他們也有很多的祝福要送給你們——（提前站好）（互動）。
《同一首歌》。
男：翻看成長的足跡，我們展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的英姿。
女：展望未來，我們心中升騰起的是大鵬凌云的壯志。
合：現(xiàn)在，我們可以自豪地說：我們以優(yōu)異的表現(xiàn)，小學畢業(yè)了。
《感恩的心》。
男：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
女：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！
合：此時此刻，難以忘懷，此情此景，永記心頭。我們從靈峰起飛，我們會飛得更高、更快、更好！
男：今天，我們以母校為榮！
女：明天，母校以我們?yōu)闃s！
男：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！
合：“靈峰學子，給力未來”淄博靈峰雙語學校20xx年小學畢業(yè)典禮，到此結(jié)束！
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇十四
師2：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩！
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
生2：我們共同走進，
生合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方，讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
回憶小學生活精彩片段ppt出示：畫面3（師1讀）之后逐個點認，學生喊出畫面上同學的名字。到110停，（師2說）：下面讓我們一起回顧小學生活的精彩片段。
學生開始讀，播放教師圖片。
生1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
生2：這六年，我們在老師的細心教導下，快樂成長！
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。
生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。
生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風化雨的教育，是您的諄諄教導，才讓我們啟帆遠航。
生1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達自己的敬意。
（表演節(jié)目《恰同學少年》）。
生1：同學們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。
放音樂《每當走到老師窗前》。
（學生尋找曾經(jīng)的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
（教師朗誦節(jié)目）配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了！請接受我們?nèi)wxx屆學生至真至誠的謝意！全體學生起立！同學們，請讓我們一起說：老師，謝謝您！您辛苦了！
生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！
師1：從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年，
師2：一路走來，你的身邊始終有關(guān)注的目光；
師1：你的冷暖始終有人掛在心間；
師2：你的甘苦始終有人時刻掛念；
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻；
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學步蹣跚；
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言；
師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣；
師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
師1：許久以來，我們習慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停。
師1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。
下面請全體同學起立，齊唱《母親》。
播放音樂《母親》第一段。
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。
師1：請同學們一起說：爸爸（媽媽），我愛您！
師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的`成長，您見證了孩子成長的每一步。今天，孩子們即將小學畢業(yè)，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長，再和孩子一起經(jīng)歷一次標志性的時刻。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，也是小學生的標志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學生活。同學們，請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學生雙手接過。（家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾）。
師1：祝賀我們在坐的每一位同學，從這一刻開始你們就不再是小學生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎？今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的x校長對我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（x校長講話）。
放音樂《祝你一路順風》小聲做背景音樂。
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園；
生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。
生2：此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。
師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。
合：此時此刻，讓我們共同祝愿，
生合：祝愿母校xx，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展，
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
師1：當校園里的丁香花再一次競相開放，
師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠的港灣。
生合：老師，再見！
師合：孩子們，再見！
《祝你一路順風》音樂放大。
小學六年級畢業(yè)典禮主持稿篇十五
合：各位同學，各位老師，大家上午好!
雷家店中心小學20xx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立，奏國歌!
請坐!
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。回想6年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。
合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布20xx屆畢業(yè)學生的名單!
乙：有請教導主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲：在這6年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。
(趙老師發(fā)言)(見“附件1”)。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。
甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——6(2)班的同學發(fā)言。
(見“附件2”)。
乙：謝謝同學代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
乙：請欣賞詩朗誦《告別母校》，由表演。
(見“附件3”)。
甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結(jié)實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。
乙：請欣賞。
甲：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
乙：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
甲：下面請欣賞同學的相聲《》，以表達他們對母校的依戀!
甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。
乙：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。
(見“附件4”)。
甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。
乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。
甲：掌聲有請同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
(見“附件5”)。
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
乙：請聽同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。
(見“附件6”)。
甲：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學們，今天我們是百年老校的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌。
甲：6年了!無形中，我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們依然是雷小的學生，明天，我們將是社會的棟梁!畢業(yè)在即，同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請代表同學們?yōu)槟感＋I上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。
乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!
(校長寄語)。
(見“附件7”)。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學們，我們今天是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學們都有一個精彩的未來!
附件1：(班主任寄語)。
親愛的同學們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！杳骷雌?，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
附件2：(學生發(fā)言稿)。
大家好!今天是個難忘的日子，對我們?nèi)w畢業(yè)生來說，更是一個銘記我心日子。6年的小學生涯在今天將結(jié)束，擺在我們大家面前又是一個嶄新的開始。一個新的起跑線，同時，我們就要離開培育我們6年的學校。
6年來，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學校對我們生活的照顧，學習的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進步。是您，賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶領(lǐng)我們走進神圣的藝術(shù)殿堂;您正直的品行，教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽;您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。您，給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您，給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對自己，對學生的責任與關(guān)愛，也許這就是“為人師表”的最好詮釋，平凡而偉大，無怨又無悔。
我們感謝母校，從踏入學校的第一天起，學校就為我們的學習提供了最好的條件。無論是師資力量，還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。
如今，我們就要離開母校了，但是，我們不會忘記老師們諄諄教導，不會忘記母校的培養(yǎng)，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情.
我還要感謝我周圍所有的同學和朋友。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的日子，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲："同學，珍重!"。
附件3：(告別母校)。
春雨是您，
小草是我，
您用知識的甘露，
哺育著我的心田。
大海是您，
小舟是我，
您用航標引導我，
在知識的海洋里，乘風破浪。
不管您是美麗的秋海棠，
還是芳香撲鼻的白玉蘭，
我依然不減對您的愛。
啊，我的母校。
一片純潔的沃土上。
孕育著我們對明天的希望。
我們渴望未來變成矯健雄鷹。
翱翔于這蒼穹之上。
是你。
讓我在人生中有了好的開始。
是你。
激起了我對知識的渴望。
是你。
助我成材，助我飛翔。
你教會了我。
贈人以鮮花，手留余香。
你教會了我。
增人以微笑，心留愉悅。
今天。
我要將最美的鮮花。
今天。
我要將最甜美的微笑。
贈予你。
我最親愛的學校。
我心里永遠屹立不倒的豐碑。
附件4：(讓我們蕩起雙槳歌詞)。
讓我們蕩起雙槳。
小船兒推開波浪。
海面蕩漾著美麗的白塔。
四周環(huán)繞著綠樹紅墻。
小船兒輕輕飄蕩在水中。
迎面吹來了涼爽的風。
紅領(lǐng)巾迎著太陽。
陽光灑在海面上。
水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱。
小船兒輕輕飄蕩在水中。
迎面吹來了涼爽的風。
昨晚了一天的功課。
我們來盡情歡樂。
我問你親愛的伙伴。
誰給我們安排下幸福的生活。
小船兒輕輕飄蕩在水中。
迎面吹來了涼爽的風。
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