總結(jié)是對(duì)過(guò)去的尊重，對(duì)未來(lái)的承諾。如何撰寫一篇有邏輯性和條理性的作文是我們所關(guān)注的問(wèn)題之一。這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，希望能夠給大家提供一些實(shí)用的寫作思路和方法。
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇一
薛超一！薛超一！都是因?yàn)槟阕詈竽莻€(gè)球沒進(jìn)，一分之差咱班輸了！每當(dāng)看到學(xué)校籃球場(chǎng)，我耳朵就不斷地回蕩著這刺耳的聲音。久久不愿踏進(jìn)籃球場(chǎng)半步，而如今卻成了我的樂園。
一年一度的籃球比賽又開始了。身為隊(duì)長(zhǎng)的我做足了充分的準(zhǔn)備，比賽開始了，球場(chǎng)上井然有序地進(jìn)行著。就在最后幾秒，我的一個(gè)3分投籃隨著結(jié)束的哨聲完美空心，球進(jìn)了！我們班的啦啦隊(duì)頓時(shí)都跳起來(lái)鼓掌，大聲吶喊薛超一好棒！忽然我的眼眶濕潤(rùn)了，從此我在這里找到了自信，這里成了我的樂園。
籃球場(chǎng)不僅是我和隊(duì)友們的戰(zhàn)場(chǎng)，更多的是這里能讓我放松快樂自由自在的地方！每當(dāng)空閑時(shí)，這里是我的樂園。我會(huì)一個(gè)人抱著球來(lái)這里展示一下球技。這里的球技和教練教的球技大有不同。教練教的胯下動(dòng)作，運(yùn)球姿勢(shì)，三步上籃早就忘到九霄云外了。我是自編自導(dǎo)自演的，我可以一邊走一邊上籃扔球，我也可以一邊跑一邊抱著球上籃，我也能來(lái)個(gè)孫悟空動(dòng)作倒勾手上籃，我愿意怎么上就怎么上，管他犯規(guī)不犯規(guī)，管他球進(jìn)不進(jìn)的，就是這樣隨心所欲地表演我的球技。玩累了，熱了，我就躺在球場(chǎng)上休息。看著碧空如洗的藍(lán)天，偶爾碰到天空有一架飛機(jī)飛過(guò)，看著那飛機(jī)如螞蟻般大小，我也會(huì)揮揮手地說(shuō)聲再見！，是不是覺得我很無(wú)聊啊，可是我的心情是無(wú)比的放松。
當(dāng)我心情不好時(shí)，這里也是我的樂園。有一次語(yǔ)文成績(jī)考砸了，想到回家怎么給媽媽交代啊？想想媽媽生氣的樣子，心里急得像熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正悶悶不樂地走著，路過(guò)籃球場(chǎng)，看著小伙伴們正在熱火朝天地打著比賽。我停下腳步，在籃球場(chǎng)旁邊觀看著，看著他們自由自在地在籃球場(chǎng)上瘋狂來(lái)回跑著傳球，運(yùn)球，動(dòng)作是那么得嫻熟，這時(shí)我也回憶起我在激烈比賽中的樣子。雖然我沒有參加，看到他們個(gè)個(gè)揮汗自如，我仿佛也在身臨其境中。煩心事壞心情早已拋到腦后了。
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇二
我們的學(xué)校坐落在九峰路，是黃巖最大最好的學(xué)校。
我們學(xué)校門口有一塊像書本的石頭，上面刻著實(shí)驗(yàn)小學(xué)這四個(gè)字。向里走就能看見一塊巨大的石頭，上面刻著“童心自在”這四個(gè)字。在大石頭后面就是荷花池，荷花池是橢圓形的。荷葉挨挨擠擠像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盆。一朵荷花在這些大圓盆之間冒出來(lái)。有的全展開了，有的才展開兩三片，有的還是花骨朵兒。池里還有蓮藕呢！荷葉上有一個(gè)個(gè)小洞洞，大概是小蟲子吃的吧。一個(gè)個(gè)小洞洞給荷葉加了花邊，就像女孩子穿的蕾絲裙。那么多的荷葉一片堆在另一片的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的荷葉上有許多露珠，水里有許許多多的小魚，有的露出頭吹幾個(gè)泡泡，有的在荷葉里捉迷藏，有的還在說(shuō)悄悄話。走出荷花池一直向前走，就是操場(chǎng)了。這是我們每一天做早操的地方，每周一我們都要去那里升國(guó)旗，沒下雨的時(shí)候，我們一有空就去那玩，那里有單杠雙杠……那里有個(gè)籃球場(chǎng)，那里的草地看上去很嫩，踏在上面很舒服，草地上有許多人，有的在聊天，有的在跳繩，有的在跑步，操場(chǎng)上真熱鬧！
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇三
我的學(xué)校是紹興市北海小學(xué)，她位于紹興市越城區(qū)新河弄129號(hào)，目前有46個(gè)班級(jí)，20xx多名師生。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先看到的是傳達(dá)室。學(xué)校師生的雜志、信件都是通過(guò)傳達(dá)室送到我們手中。傳達(dá)室雪白的墻上掛著《紹興市綠色學(xué)?！?、《環(huán)保學(xué)?！返纫恍s譽(yù)稱號(hào)。
傳達(dá)室左邊是一幢行政辦公樓，這里還有兩間電腦教室呢!再往前走就是一個(gè)橢圓形的大操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)的跑道是用塑膠制成的，中間有一個(gè)籃球場(chǎng)和兩個(gè)排球場(chǎng)，課間時(shí)間同學(xué)們總愛到操場(chǎng)上：打打籃球，墊墊排球，翻翻單杠，整個(gè)操場(chǎng)上充滿活力。操場(chǎng)旁邊的桃樹、玉蘭樹等互相掩映，也為我們帶來(lái)勃勃生機(jī)。
傳達(dá)室右邊是一塊草坪，草坪上種著各種花草樹木。春天到了，小草們正悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，為草坪帶來(lái)一片綠色。迎春花吹著金色的小喇叭，桃樹帶著紅色的發(fā)夾，梨樹向大家展示自己白色的衣裳。只要你從草坪走過(guò)，就像是走過(guò)一個(gè)五彩繽紛的世界，一陣陣誘人的清香會(huì)使你心曠神怡。
傳達(dá)室前方是一個(gè)大廳，里面展出著同學(xué)們的作品。大廳旁邊是實(shí)驗(yàn)室、體育室、校長(zhǎng)室等。大廳后面就是幾幢高大的教學(xué)樓，各個(gè)樓之間互相連通，像一座座立交橋。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，每天都充滿著歡笑。在這幾幢教學(xué)樓之間，還有一個(gè)寬敞明亮的食堂，我們每天吃的飯菜都由這食堂的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冏龅摹?/p>
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗粌H是一所百年名校，還是一所安靜、綠色、環(huán)保的學(xué)校。
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇四
我愛你，草木成蔭的校園。記得陽(yáng)春三月時(shí)，一顆顆小草爭(zhēng)先恐后從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，扮綠了晨陽(yáng)；晨晨和陽(yáng)陽(yáng)還在感嘆春姑娘的美好時(shí)，春天已披著花衣裳悄悄地離去，夏天帶著雨點(diǎn)走來(lái)了，灑在操場(chǎng)、砸在教室、穿行在樹葉間，同學(xué)們撐開了一把把小傘，象一朵朵移動(dòng)的小蘑菇，快而有序；金秋時(shí)節(jié)，法桐樹葉洋洋灑灑飄落下來(lái)，給晨陽(yáng)鋪上了金色的地毯，還來(lái)不及欣賞，勤勞的保潔阿姨已把它帶走；冬月飛雪，校園銀裝素裹，一個(gè)個(gè)慢慢移動(dòng)的精靈是飛來(lái)覓食的麻雀，不過(guò)瞬間被打雪仗的我們驚嚇地?zé)o影無(wú)蹤。
我愛你，溫潤(rùn)童心的老師，我們答對(duì)一道題，您笑著分享快樂，我們做錯(cuò)一件事，您依舊眼含笑意引導(dǎo)我們?cè)趺磥?lái)做。每一個(gè)我們，您都不放棄，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。辛勤的您從未先我們離校，依稀記得每一次做板報(bào)都會(huì)很久很久，您不辭辛苦的一樓三樓間一次次跑上跑下，并不是為了指導(dǎo)，而是讓我們感受到，老師時(shí)刻在我們身邊。
我愛你們，親愛的同學(xué)，課上也許偶爾會(huì)調(diào)皮，課下卻是他在維護(hù)班級(jí)亦或?qū)W校的榮譽(yù)；課上認(rèn)真的模樣很難與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他矯健的身姿當(dāng)作一人；在操場(chǎng)上撒歡的是我們，在知識(shí)海洋里盡情遨游的也是我們，這就是我的同學(xué)，這就是晨陽(yáng)的學(xué)子。
晨陽(yáng)，我愛你！
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇五
我的學(xué)校是一所名副其實(shí)的好學(xué)校。這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。
早晨,校園里書聲朗朗，讓人百聽不厭，課后，同學(xué)們像活潑的小鳥一樣來(lái)回穿梭，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。在學(xué)校舉行的多次比賽中使我們學(xué)到了不少知識(shí)。
老師們工作很認(rèn)真。課堂上，老師們講課繪聲繪色，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，時(shí)而眉開眼笑，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，令人陶醉，課后，老師與我們?cè)谝黄鹆奶?，玩耍，引領(lǐng)我們?cè)诿利惖牡钐美镦覒?。使我們開心度過(guò)每一天。最讓我們感動(dòng)的是他們犧牲自己的休息時(shí)間耐心地給成績(jī)落后的同學(xué)補(bǔ)課，他們付出了許多的心血和汗水卻不求回報(bào)，只希望播出的種子能有豐碩的果實(shí).
這就是我的學(xué)校，他讓我們?cè)陂_心，在快樂中茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇六
我去過(guò)許許多多的樂園：爺爺?shù)牟说亍⑽业男≡?、圖書館、秋天的果園……如果你問(wèn)我你最喜歡的樂園是哪里？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是學(xué)校的籃球場(chǎng)?！币?yàn)槟抢锍錆M歡聲笑語(yǔ)，還有美麗的風(fēng)景……我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！贝禾靵?lái)了，學(xué)校的籃球場(chǎng)也開始打扮起來(lái)，小草妹妹伸伸懶腰，從土里冒出來(lái)；花朵姐姐看見春姑娘來(lái)了，她綻放出燦爛的笑臉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草小花隨著春風(fēng)擺動(dòng)著，好像在和我打招呼。如果不注意，你可能不知道足球場(chǎng)旁邊有一顆火紅火紅的木棉樹，樹上長(zhǎng)滿成千上萬(wàn)的木棉花，像一個(gè)個(gè)燃燒的火炬。可為什么只有木棉樹，不是其他又鮮艷又粗壯的樹呢？原來(lái)木棉樹還有一個(gè)別名，叫：英雄樹。我想：可能因?yàn)閷W(xué)校想讓我們每個(gè)同學(xué)長(zhǎng)大成為英雄，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，所以才種了一棵英雄樹吧。
學(xué)校的籃球場(chǎng)不但風(fēng)景優(yōu)美，而且能讓我得到快樂。“鈴鈴鈴”，下課了，同學(xué)們都一窩蜂地涌向操場(chǎng)，有的在跑步，有的在玩耍嬉戲，還有的大姐姐在樹下給同學(xué)們講故事呢！真是有趣極了！
當(dāng)我跑的沒力時(shí)，老師和同學(xué)們都為我喊加油，當(dāng)時(shí)我心想：同學(xué)們都這么相信我，那我也不能辜負(fù)大家的信任，我用九牛二虎之力往前沖，最后又用吃奶的力氣跑向終點(diǎn)?！耙?，我得了第四名?！贝蠹叶继嫖腋械阶院?，我心里也像喝了蜜一樣甜。當(dāng)然每天我也在籃球場(chǎng)上鍛煉身體，玩耍……可真快樂呀！
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇七
你們知道我的樂園在哪嗎？當(dāng)然是在學(xué)校的籃球場(chǎng)??！因?yàn)槲覠釔圻\(yùn)動(dòng)，最愛打籃球。
下課的操場(chǎng)上，人山人海，非常熱鬧，同學(xué)們有的擺動(dòng)著手腳大步流星地跑步，有的玩老鷹抓小雞，忽左忽右，還有的玩抓人，你追我跑，但是最熱鬧的還是籃球場(chǎng)。
當(dāng)我看到地上有籃球時(shí)，我就像饑餓已久的老虎看到了獵物似的，向籃球跑去，恨不得插上一雙翅膀，飛到籃球旁。忽然有個(gè)人走向籃球那邊，我以百米沖刺的速度奔向籃球，可是那個(gè)人換了一下路線去，哎，虛驚一場(chǎng)。
敵方傳給了我旁邊的人，我眼疾手快把這個(gè)危險(xiǎn)的機(jī)會(huì)破掉了，現(xiàn)在一大堆人圍到了籃下，我把球傳給隊(duì)友，隊(duì)友一下子把球投到籃上，卻沒進(jìn)球，我接到了球，糊亂地一投，竟然進(jìn)球了，我手舞足蹈，欣喜若狂。多打球就可以長(zhǎng)高，還能增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)點(diǎn)，我喜歡籃球場(chǎng)。
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇八
那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)?！叨贾行男W(xué)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。微風(fēng)一吹，國(guó)旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國(guó)旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個(gè)花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一個(gè)走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉。操場(chǎng)的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場(chǎng)的邊上。操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂園，更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方。操場(chǎng)中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。春天，酸棗樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來(lái)，好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場(chǎng)上除了巨大的酸棗樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹，守衛(wèi)著我們的校園。深秋時(shí)期，桂花樹長(zhǎng)出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來(lái)，就像下一場(chǎng)桂花雨。桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，他們(她們)有的看書，有的玩游戲，有的跳繩。。。。。。
學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫(kù);它能給我們帶來(lái)歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方啊!
我的學(xué)校是茂名市第十六小學(xué)。位于橋南生活區(qū)中心。
我的學(xué)校很寬敞。有4個(gè)花園。春天，花草樹木長(zhǎng)出嫩綠的新芽;盛夏，樹木戴上了綠色的“大帽子”;秋天，花園變成了金黃色的世界，所有金黃的樹葉都落了下來(lái)，旁邊的菊花在為花園錦上添花;冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝獨(dú)秀”呢。教學(xué)樓里有41個(gè)教室和許許多多的功能室。還有83位老師，20xx余名學(xué)生。教學(xué)樓呈飛機(jī)型，設(shè)計(jì)叔叔為什么會(huì)設(shè)計(jì)為飛機(jī)行的呢?是想我們的成績(jī)像飛機(jī)那樣越來(lái)越高;是想我們的成績(jī)像飛機(jī)那樣平穩(wěn)。好了，讓我們看看我的校園吧。
每天早晨，我背者書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。聳立在我眼前的是兩棵高大的木棉樹。它們象兩位保護(hù)我們學(xué)校的警衛(wèi)，沒晝沒夜地看守著我的校園。
進(jìn)了校園，深深吸一口氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣十分新鮮。花園里的花草樹木仿佛都在半醒半睡，但是，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)在花叢中翩翩起舞了?？諝庵袕浡⒐ǖ奶鹣?。到了5月，樹上會(huì)結(jié)出各種各樣味道甜美的水果。果園就在廚房前。樹下，是一張張中午管理班的餐桌，都是玉石做的。這只是一部分，食堂里有更多的餐桌呢。午餐的菜很豐盛，營(yíng)養(yǎng)也特別豐富。所以我們學(xué)校的師生都特別強(qiáng)壯，田徑運(yùn)動(dòng)賽中，我們總得第一名。
再走呢，就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)跑道占地約4公頃，一圈有200米。周圍種滿了樹，正中是校長(zhǎng)臺(tái)。校長(zhǎng)臺(tái)旁，就是國(guó)旗竿。每周星期1，都要舉行升國(guó)旗儀式，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，培養(yǎng)我們從小熱愛祖國(guó)。
讓我們看看教學(xué)樓吧。教學(xué)樓左邊有櫥窗。上面有同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、各科競(jìng)賽名次和國(guó)內(nèi)發(fā)生的事情，我們都可以在上面知道。我們有兩座教學(xué)樓，有三條樓梯。樓梯干凈、整潔，一點(diǎn)紙屑也沒有?？吹阶屓耸娣?。如果從正樓梯走，2樓就是中廳，左邊是2年級(jí)組，右邊是圖書館和3年級(jí)組。
再上去呢，就是校長(zhǎng)室和會(huì)議室了。往前走的話，就是5年級(jí)組和英語(yǔ)語(yǔ)音室和東樓梯。從東樓梯上去往左走，就是我的教室。我的教室是原來(lái)的音樂室，因?yàn)槿颂啵宰兂闪私淌?。不過(guò)，里面非常大。電視也非常大，是全校最好的教室。
百花園不如一見。百花園在四樓。百花園里有許許多多的花兒，這些花兒，全是同學(xué)們提供的。里面有蟹爪蘭、玫瑰、牡丹、芍藥、菊花…….里面的花兒盛開怒放，每天都在比美。牡丹，國(guó)色天香;芍藥，美麗動(dòng)人;玫瑰，瑰麗無(wú)比;菊花，五顏六色……一年四季各有各的姿態(tài)，真是美極了。
植物園也不錯(cuò)。也在4樓。里面栽了許多的蔬菜。西紅柿、小白菜、茄子等。這些蔬菜，是綠化小組栽的，好吃極了。
啊，我們的學(xué)校真美，我愛我們的校園!
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇九
如果我是一塊瑩潔無(wú)瑕的美玉，我的心靈就只是那瑩瑩的潔白，如水晶般的清澈。剔透是我的軀體，包裹著傲然于世的清白，我屬于我的心。當(dāng)有污跡將要玷辱我的時(shí)候，我對(duì)它說(shuō)：讓我碎吧，讓我?guī)е业臒o(wú)瑕離去。這是玉的選擇。
如果我是一技“凌寒獨(dú)自開”的梅花，我的心靈就是那幽幽的香氣，沁人心脾。我用我微弱的顏色撫慰那些沉睡的生靈。當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，我笑著離去。我從不奢望贊美，只留清氣滿乾坤，這是梅的選擇。
如果我是一顆星，遙遙地綴在天幕上，我的心靈就是我的眼睛，就是那微弱的光芒。我從不羨慕耀眼的陽(yáng)光，更不羨慕柔和的月光，我只默默地聯(lián)起我的同伴，在沒有月光的夜晚，給夜行的人一雙明亮的眼睛，給迷路的人一點(diǎn)指引，給寒冷的人一絲暖意。如果有了燈光，那就讓我化作一顆流星，掠過(guò)天際，燃燒了吧，送給你一個(gè)心愿。這是星星的選擇。
如果我是一掛瀑布，從山間而來(lái)，呼嘯又奔騰。我的心靈滿載著我的理想，勇往直前，即使來(lái)到了崖邊，盡管跳躍的陽(yáng)光嘲笑我的癡傻，我都將奮不顧身地跳下去。為了我的理想，我愿自己的身軀撞在亂石堆里，粉身碎骨，激起碎珠亂玉，聽聞水花搏擊的聲音。我深知，瀑布的壯美就在這一刻。這正是我，瀑布的選擇。
如果我是一根干枯的樹枝，沒有美麗，沒有光芒，沒有清香，甚至連追求的力量也已耗盡……我該怎么呢?我的心靈在呼喚，我還能選擇什么?我沉吟，忽又釋然，那我就變成一支火炬吧，在黑夜里從頭燃到腳，奉獻(xiàn)掉我的'一切，給那些向往光明的人。這正是我，枯技的選擇。面對(duì)人生，也許我們會(huì)有很多選擇，真，善，美才是我所要的;讓我像玉，像梅，像星，像瀑，像那勇于奉獻(xiàn)的枯枝吧!
母愛。
母愛是偉大的，它的本身就使人十分敬佩，更何況……。
“快，前面廢墟中又發(fā)現(xiàn)了一名幸存者!快把水杯遞到干裂的嘴邊?！焙鋈挥腥舜蠼幸宦?，她立即放下水杯趕了過(guò)去。
是個(gè)小女孩，大約四五歲，她的左腿被倒塌的石塊壓住了。隊(duì)長(zhǎng)觀察完周圍的形勢(shì)后表示：“周圍坍塌的水泥橫梁和石塊太厚重，人力根本搬不動(dòng)，必須等待重型救災(zāi)機(jī)械部隊(duì)來(lái)增援?！?/p>
“讓我來(lái)!”她哽咽地說(shuō)，“她是我女兒，讓我來(lái)吧?！比缓笏蛳氯ィD難地往狹小的廢墟中鉆?！昂⒆?，我是媽媽!”
“媽媽——”聽到她的聲音，小女孩哭得更凄慘了。
一只臟兮兮的小手從水泥縫中伸了出來(lái)，她一把握住，“孩子，別哭，媽媽就在你身邊，媽媽相信你是最堅(jiān)強(qiáng)的?！?/p>
小女孩停止了哭泣，喃喃地說(shuō)：“媽媽，你不要離開我，我不哭……你能唱歌給我聽嗎?”
她馬上抑制住了眼淚，唱了起來(lái)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……她一直跪在碎石遍布的廢墟上，沒有換一個(gè)姿勢(shì)，不停地唱。
天漸漸黑了，還下起了小雨，她仍然跪在那里，一首接一首，里面的孩子也一起哼了起來(lái)。叫她吃飯，她搖搖頭，給她送雨衣，她擺擺手，還有隊(duì)友過(guò)來(lái)想替她守候，她同樣拒絕了。
第二天，小女孩被成功救出，在看見小女孩被抬上救護(hù)車的一剎那，她昏了過(guò)去。
在場(chǎng)的那些人都被她的執(zhí)著感動(dòng)了，有人說(shuō)：“小女孩真應(yīng)該為有這樣的一位母親而感到驕傲?！?/p>
隊(duì)長(zhǎng)回過(guò)頭來(lái)，紅著眼眶說(shuō)：”她并不是小女孩的母親，她的女兒早在地震那天就遇難了，至今為止，這已經(jīng)是她救出的第八個(gè)女兒了!”
我敬佩這位偉大的母親，我覺得她是最有力量的人，因?yàn)樗砩蠐?dān)著八位母親的擔(dān)子。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)。
“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽用這句話形容您真是再合適不過(guò)了。今天，我想借這篇作文向您說(shuō)一說(shuō)我的心里話。
媽媽，您有一雙白嫩、靈巧的手。家里大大小小的毛衣都是您織的,記得有一次我穿著您織的毛衣上街去，街上傳來(lái)了一聲聲贊嘆，有的說(shuō)：“這是在哪買的，真漂亮?！庇械恼f(shuō)：“真是太好看了。”還有一位小姑娘扯著她媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽，我也要，我也要?！边@時(shí)候，我真想放聲大喊：這是我媽媽給我織的，我媽媽有一雙巧手。
媽媽您不但有一雙巧手，還很關(guān)心我。有一次，我發(fā)燒了，您馬上抱我上醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我發(fā)燒到39℃，頭暈得厲害，嘴里還不住地喊著：“冷、冷。”到了醫(yī)院，醫(yī)生連忙給我掛號(hào)、輸水。您坐在病床邊，用那雙溫暖的大手握著我的小手，豆大的汗珠和滾燙的淚水一同滴在了我的臉上。頓時(shí)，我的心里開滿了幸福的花朵，病也好像好了一大半。
媽媽，您還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，那是一次考試，我沒考好，垂頭喪氣地回到了家，一頭扎進(jìn)了我的房間。您問(wèn)我怎么了，我也不出聲，您急了，平時(shí)那雙明亮的眼睛，滿是恐懼和擔(dān)心，我終于忍不住了，撲到您的懷里，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，這次我沒考好。”您沒有批評(píng)我，而是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，沒關(guān)系，下次努力就行了?！?/p>
媽媽，謝謝您，我的好媽媽，是您給了我生命，媽媽我愛你!
耳聾女孩的眼睛。
有一個(gè)女孩，名叫瑩瑩，她的耳朵雖然聾了，可她天生卻有一雙火眼金睛。
她的媽媽讓她去上聾啞學(xué)校，可瑩瑩卻不想去。她想上正常人的學(xué)校。媽媽說(shuō)不過(guò)她，便只好答應(yīng)了。報(bào)名時(shí)，老師問(wèn)她，你耳聾，能聽見我的聲音嗎?小女孩竟回答說(shuō)：“能?！边@更讓老師捉摸不透了。原來(lái)，她的眼睛可以透視他人的身體，既可以預(yù)測(cè)別人想說(shuō)什么話，也可以看出別人得了什么病，她的眼睛還有好多功能。
一天，她坐公交車上學(xué)校。在公交車上，一位老媽媽和她搭話：“小姑娘，你耳聾了嗎?”可沒料想，瑩瑩冒出來(lái)一句話：“您接下來(lái)是想說(shuō)您自己真笨，她又聽不見對(duì)吧!”這一席話，差點(diǎn)把老奶奶嚇暈。下了公交車，瑩瑩遇見了一只小狗，她對(duì)小狗說(shuō)：“你是說(shuō)你很可憐，被主人遺棄后四處流浪嗎?”小狗聽后，搖了搖尾巴，她便把小狗找了一個(gè)愿意領(lǐng)養(yǎng)它的人?，摤摰男睦锾貏e高興。
到了學(xué)校，班上的一位同學(xué)突然對(duì)她說(shuō)：“我知道你的眼睛有神奇的功能，我的成績(jī)很不好，你能幫我看一下這一次的考試題嗎?”瑩瑩見那位同學(xué)這么可憐，便用眼睛直射辦公室，掃瞄了一下試卷。看完后，她對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這次考試要考第四單元?！?/p>
那位同學(xué)向瑩瑩致了謝，可到考試那天，考的不得第四單元，那位同學(xué)未復(fù)習(xí)，考得一塌糊涂。瑩瑩覺得對(duì)不起那位同學(xué)，那位同學(xué)卻說(shuō)：“我知道你不是故意的，我相信你?！彼麄儍扇撕芸斐闪撕门笥选?/p>
有一次，瑩瑩的好朋友，買了一包零食，瑩瑩掃瞄了一眼，便對(duì)朋友說(shuō)：“那包零食是過(guò)期的，你把它扔了吧?！迸笥崖牶螅由钌钆宸?。
用自己的神奇眼睛做好事，她心里吃了蜜般的甜，她露出的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛……好一雙神奇的眼!
這個(gè)腦袋里一定有蟲。
一個(gè)清爽的早晨。啄木鳥飛到大樹爺爺?shù)纳砩蠈?duì)大樹爺爺說(shuō)：“大樹爺爺，您的葉子長(zhǎng)得多么茂盛啊!”大樹爺爺說(shuō)：“唉，人類亂砍亂伐，可能我也快要被砍了?！?/p>
啄木鳥和大樹爺爺說(shuō)著。不一會(huì)兒，忽然有腳步聲傳來(lái)，大樹爺爺急忙說(shuō)：“啄木鳥，你還是快走吧!他要來(lái)砍我了。”啄木鳥說(shuō)：“大樹爺爺我要保護(hù)您。”
大樹爺爺告訴啄木鳥，我的兄弟姐妹已經(jīng)被那些伐木工人砍了，有的被加工為成千上萬(wàn)的一次性筷子，有的變成白紙。還有更可惡的，人類還把他們送到餐館，有的甚至流落街頭。腳步聲一步比一步更近了，只見砍伐工人手持大斧頭，走到大樹面前，挽起袖子，嘴里叼著一只煙，臉上露出喜悅的笑容。
砍伐工人掄起斧頭正要砍下去，啄木鳥發(fā)現(xiàn)伐木工人的腦袋上有一個(gè)蠕動(dòng)的灰色小蟲，啄木鳥盡力地想把那只金錢蟲取出來(lái)，可是來(lái)不及了，那只金錢蟲已經(jīng)在伐木工人腦袋里生根了。啄木鳥對(duì)大樹爺爺說(shuō)：“大樹爺爺，我去叫人來(lái)幫您?！贝髽錉敔敶蠛爸骸白哪绝B，沒有用的，已經(jīng)來(lái)不及了?！笨勺哪绝B已經(jīng)飛走了。
等啄木鳥回來(lái)時(shí)，這片美麗的地方已經(jīng)光禿禿了。
啄木鳥大喊：“人類啊!請(qǐng)不要再亂砍伐樹木了。
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇十
如果有人問(wèn)我：“你的樂園在哪里？”那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我們學(xué)校操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)！”
籃球場(chǎng)在學(xué)校的正中間，四周被大樹和小草圍住，就像系上了一條綠色的絲帶。一旁高大的榕樹比籃球架還高，像一個(gè)綠巨人挺立在那。東側(cè)是寬敞的主席臺(tái)，主席臺(tái)左側(cè)是升旗臺(tái)。南面是我們美麗的教學(xué)樓，教學(xué)樓墻上涂了紅色的花紋，美麗極了。北面是花園，里面種著百合花、雞冠花……順著籃球場(chǎng)走出去就是學(xué)校大門，門上掛著幾個(gè)小燈籠，上面還貼著一行字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
每天放學(xué)后，我和幾個(gè)小伙伴就不會(huì)那么急著回家，會(huì)先在籃球場(chǎng)上玩籃球、嬉戲……但是在不知不覺中，我們就會(huì)把籃球扔在一邊，開始你追我趕。追累了，趕膩了，就到籃球場(chǎng)上投籃。如果實(shí)在累得不行了，我們就會(huì)在休息區(qū)里休息一下，但是就在這段時(shí)間里我們也不會(huì)閑著，拿起籃球、坐在椅子上無(wú)憂無(wú)慮地拍著。休息好了、精力充沛了，我們就又去打籃球了。
除了打籃球外，我們還會(huì)在這做著各種喜歡的活動(dòng)，跑步、做游戲、聊天……在這里，我們總能收獲很多快樂。
這就是我的樂園，一個(gè)美麗又充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，一個(gè)可以讓我們放松的地方，一個(gè)可以讓我們忘記疲勞與悲傷的地方。你們喜歡這里嗎？歡迎你們常來(lái)哦！
作者：徐顥哿。
我的樂園就是學(xué)?；@球場(chǎng)，讓我感到人與球配合間的快樂。
球給我?guī)?lái)了快樂。無(wú)論我怎么運(yùn)球，它永遠(yuǎn)不會(huì)離開我的雙手，球好像和我的心連接在一起，成為了我身體的一部分。最后我的胳膊輕輕一揮，在空中畫出了一道完美的拋物線落入了籃筐中。
人也可以給我?guī)?lái)快樂。有時(shí)候隊(duì)友會(huì)盡可能給我創(chuàng)造一個(gè)好的投籃機(jī)會(huì)。比如有一次對(duì)方的兩人全都在防他，我自己緊張的看著他生怕會(huì)丟球。只見他精彩的運(yùn)了幾個(gè)球，最后快速的靠近我，然后把球傳給我，讓我輕松進(jìn)球。有時(shí)候，他滑稽的動(dòng)作也會(huì)給我?guī)?lái)快樂。記得有一次，我們斷了對(duì)方的球之后，他并沒有馬上進(jìn)攻，而是慢悠悠地玩起了花式運(yùn)球，即使防守球員已經(jīng)到位，可還是無(wú)處下手。就這樣進(jìn)球了，在場(chǎng)的人不是捧腹大笑、前俯后仰，就是坐在地上，手捶著地大笑。
然后他一屁股坐到球上，對(duì)著對(duì)方球員做了個(gè)鬼臉，而且一臉不服氣的樣子。后來(lái)他自豪地把籃球當(dāng)足球玩了起來(lái)，把球踢到了籃筐里。雖然這是個(gè)無(wú)效球，但是我們都覺得他很搞笑。
學(xué)?；@球場(chǎng)就是我的樂園，給我?guī)?lái)了人和球配合間的快樂。
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇十一
我是在金明小學(xué)上課的，聽老師說(shuō)這是開封市最美的學(xué)校，我們很驕傲。具體怎么美呢？我來(lái)給你介紹我的校園。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是屬于學(xué)校的雕塑。接著就是別的學(xué)校沒有的小溪，假山，亭子，和一排排鮮花。
一座木頭做的小橋，把三個(gè)小溪連接了起來(lái)，小溪清澈見底，可以看見河底的石頭，偶爾還能看到小魚在水里嬉戲。
那座栩栩如生的假山，給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
最美的是那條鵝卵石小路，它是那么不起眼，但走在上面，就是一條通往知識(shí)的小道，任我們?cè)谥R(shí)的海洋來(lái)回穿梭。
在不遠(yuǎn)處那個(gè)食堂前面，有兩座荷葉亭，它像兩位亭亭玉立的美少女。
在操場(chǎng)的旁邊，有一排排鮮花，春天中旬，那些花爭(zhēng)奇斗艷，所有人看到了這些花，一定被她的美姿所陶醉 ，風(fēng)一吹，花香飄滿校園。冬天，花上被穿上一層白色的旗袍，顯得更加動(dòng)人。
同學(xué)們，我的校園美嗎？
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇十二
在9月份的時(shí)候，老師在某一天里說(shuō)：“可以在學(xué)校吃飯，但是要自己帶餐布?！蓖瑢W(xué)們都非常高興，都想跟同學(xué)一起吃飯，我也很想在學(xué)校吃飯。
一個(gè)星期下來(lái)了，沈迎奧說(shuō)：”星期五的飯最好吃，因?yàn)樾瞧谖迨请u腿……“
但是，10月份快過(guò)完的時(shí)候，有一些同學(xué)開始表現(xiàn)不好了，被老師批評(píng)了，我心里有點(diǎn)害怕，不敢在學(xué)校吃飯了，不過(guò)，我又想了想：我不會(huì)像他們這樣不聽話，大張老師讓我做什么，我就做什么。
10月份終于過(guò)完了！可以在11月份的時(shí)候在學(xué)校吃飯啦，可是媽媽說(shuō)了一句話，把我潑了一盆冷水，原來(lái)是11月的報(bào)名日期已經(jīng)結(jié)束了。哎！我怎么就這么倒霉。
我下次一定要在學(xué)校吃飯。
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇十三
對(duì)于籃球，我只懂皮毛，更別談籃球基本的技巧了。因而，我總是讓自己成為籃球場(chǎng)上的看客。
“凌斌，走?。∫黄鹑ゴ蚯?！”家宬向我招了招手。我搖了搖頭：“不去，好久沒打了，不會(huì)……”我話沒說(shuō)完就被家宬生拉硬拽到球場(chǎng)去了。
我雙手插在口袋里，看著家宬輕松地運(yùn)球利落地投籃，心里挺羨慕的，又很不是滋味。按道理說(shuō)，我算高個(gè)男生吧，具備了打籃球的身板，可是，現(xiàn)在卻是班上籃球菜鳥一枚，你說(shuō)我苦不苦啊！正在我胡思亂想之際，家宬打著打著忽然把球扔向了我。我馬上伸出手，正好接住了球，再慢一點(diǎn)就會(huì)砸到我了。拿到球后我還是有一種熟悉的感覺。我順勢(shì)投了一下，籃球撞到籃扳，彈到框上轉(zhuǎn)了幾圈之后就進(jìn)了。這時(shí)家宬沖到框下接到球，來(lái)回運(yùn)了幾下后說(shuō)：“凌斌，投籃功夫可以??！不錯(cuò)不錯(cuò)！”說(shuō)著說(shuō)著，他又把籃球拋給了我。來(lái)來(lái)回回了好幾次，我似乎對(duì)籃球有了好感。
在休息的空當(dāng)，家宬給我講解了打籃球的基本規(guī)則，邊講邊做示范。聽著，看著，我躍躍欲試。我模仿他打球進(jìn)攻的樣子，右手拍著球，左手頂著防著他，迅速向籃板下移動(dòng)。按照他的習(xí)慣，他完全可以一個(gè)轉(zhuǎn)身就可以完美的將我右手拍的球變到他手上去，可是他沒有。我知道，他是為了照顧我。我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，停下腳步，雙手抓住籃球，一個(gè)起跳，把球砸向籃板。家宬跑了過(guò)來(lái)，跳起蓋球，因?yàn)槲覀€(gè)高手臂長(zhǎng)，所以他蓋不到我的球。因?yàn)槲姨昧Γ蛟业交@板上，馬上就彈飛了。家宬說(shuō)：“沒關(guān)系！再來(lái)！”
接下來(lái)，家宬只要去打球，就會(huì)拉上我。在他的帶動(dòng)下，我的運(yùn)球能力、投籃命中率都在慢慢地提高了。在球場(chǎng)上，我不再像從前那樣畏畏縮縮了。
我很感激家宬。因?yàn)樗也辉偈腔@球場(chǎng)上的看客；因?yàn)樗覑凵狭嘶@球，愛上了運(yùn)動(dòng)。有家宬這樣的朋友，真好！
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇十四
我叫李劍，大家可不要聽錯(cuò)，是李劍，也不要把我看成寶劍了。
我是一個(gè)又帥又酷的男孩，外號(hào)叫小白臉，因?yàn)槿巳硕颊f(shuō)我的臉很白，我才決定用這個(gè)外號(hào)。
我的身高有131厘米了，大概是班上的中等人物。體重有25千克，大概也是中等重的人物，手很長(zhǎng)，腳最長(zhǎng)了。
我的愛好是打籃球，玩游戲，下棋，跳棋和電腦。我的優(yōu)點(diǎn)是愛唱歌，我還愛做家事呢!如：洗衣服，掃地，擦桌子等等。
我的生活中有一個(gè)缺點(diǎn)就是不愛舉手發(fā)言。這就是我，可愛的李劍。
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇十五
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是六三班的xxx。xx附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的'顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。
在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。
二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。
三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。
以上就是我的建議，有望校長(zhǎng)能夠采納。
祝校長(zhǎng)青春永在，笑口常開。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇十六
今天，和大家聊的話題是：《自信》。
（男）不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢？原因很簡(jiǎn)單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
（女）有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時(shí)候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來(lái)很渺茫，總覺得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對(duì)我？難道是我做錯(cuò)了什么嗎？”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么？”
他的親人和朋友，還有許多好心人都來(lái)關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時(shí)候，常常有人為他讓座。當(dāng)他過(guò)馬路的時(shí)候，會(huì)有人來(lái)攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天，一件事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳?！?/p>
“我真的是上帝咬過(guò)的蘋果嗎？”他懷疑地問(wèn)萊恩神甫。
“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過(guò)他的一生?！比R恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。”彼得高興地對(duì)神甫說(shuō)道。從此他把失明看做是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來(lái)。若干年后，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后，笑著說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過(guò)任何蘋果?！?/p>
（男）彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開始的時(shí)候，他對(duì)自己失去了信心，悲觀地認(rèn)為自己的世界會(huì)一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后，深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來(lái)。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人，度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值的成功人生。
雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。
（女）曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑，因?yàn)樗亩渖嫌袀€(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問(wèn)她疤痕有多大，別人看得到嗎？女孩回答說(shuō)疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長(zhǎng)發(fā)蓋住了。
醫(yī)生感到不可理解，便問(wèn)她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢？”
女孩很無(wú)奈地回答說(shuō)：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢？”
這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長(zhǎng)期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí)，這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來(lái)，又算得了什么呢？該自卑的是他們才對(duì)吧！但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就！
所以說(shuō)，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因?yàn)樗孕拧Ｗ孕攀共豢赡艹蔀榭赡?，使不可能成為毫無(wú)希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”時(shí)，無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解。
（男）當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過(guò)自己，而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。
最后我要感謝大家的收聽，下期再見，88！
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇十七
我的學(xué)校春意盎然，生機(jī)勃勃。讓我們一起來(lái)參觀參觀吧！
一進(jìn)壯觀的大門就可以看到一個(gè)大大的楊模雕像，楊模是我們學(xué)校的創(chuàng)始人。學(xué)校里的獨(dú)特景象當(dāng)然是校門正中的噴泉啦！噴泉能變換樣式，有時(shí)像春風(fēng)中舞動(dòng)的柳條，有時(shí)像美麗的王冠，可有趣啦！往里走，就可以看到一個(gè)巨大的花壇，里面長(zhǎng)著色彩斑斕的小花，有白的，有粉的，有紫的，還有紅的??旁邊還有一排排高大碧綠的樹木，多像一位位健壯的少年啊，這些都是園丁蔡爺爺辛辛苦苦培養(yǎng)起來(lái)的。
樹木旁還有美麗、整齊一致的教學(xué)樓，教學(xué)樓風(fēng)格統(tǒng)一，樣式美觀，能在這里面學(xué)習(xí)真是一件幸福的事啊！
寬闊的操場(chǎng)是孩子們嬉戲的天堂！一到下課，同學(xué)們就步伐輕盈地跑出教室，像一個(gè)個(gè)放出籠的小鳥想要觀望這個(gè)世界，那時(shí)操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的扔沙包，有的玩拔河，還有的練習(xí)跳繩??操場(chǎng)上還有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施，每當(dāng)體育考試的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去拿單杠練習(xí)。
教學(xué)樓上還有我喜歡的手工室，因?yàn)橛型瑢W(xué)們做的許許多多的作品，其中我最喜歡的是紙做出來(lái)的小白兔，它們栩栩如生，非?？蓯?，好像在說(shuō)：“你們看，我長(zhǎng)得可愛吧！”
我的學(xué)校如此美麗壯觀，你們喜歡嗎？
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇十八
今天，和大家聊的話題是：《自信》。
(男)不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡(jiǎn)單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
(女)有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時(shí)候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來(lái)很渺茫，總覺得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對(duì)我?難道是我做錯(cuò)了什么嗎?”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么?”
他的親人和朋友，還有許多好心人都來(lái)關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時(shí)候，常常有人為他讓座。當(dāng)他過(guò)馬路的時(shí)候，會(huì)有人來(lái)攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天，一件事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳?！?/p>
“我真的是上帝咬過(guò)的蘋果嗎?”他懷疑地問(wèn)萊恩神甫。
“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過(guò)他的一生。”萊恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量?！北说酶吲d地對(duì)神甫說(shuō)道。從此他把失明看做是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來(lái)。若干年后，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后，笑著說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過(guò)任何蘋果?！?/p>
(男)彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開始的時(shí)候，他對(duì)自己失去了信心，悲觀地認(rèn)為自己的世界會(huì)一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后，深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來(lái)。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人，度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值的成功人生。
雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。
(女)曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑，因?yàn)樗亩渖嫌袀€(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問(wèn)她疤痕有多大，別人看得到嗎?女孩回答說(shuō)疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長(zhǎng)發(fā)蓋住了。
醫(yī)生感到不可理解，便問(wèn)她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢?”
女孩很無(wú)奈地回答說(shuō)：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢?”
這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長(zhǎng)期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí)，這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來(lái)，又算得了什么呢?該自卑的是他們才對(duì)吧!但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!
所以說(shuō)，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因?yàn)樗孕拧Ｗ孕攀共豢赡艹蔀榭赡?，使不可能成為毫無(wú)希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”時(shí)，無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解。
(男)當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過(guò)自己，而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。
最后我要感謝大家的收聽，下期再見，88!親愛的同學(xué)們，你們好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了!
甲：我是主持人------------。
乙：我是主持人------------。
甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
乙：做事要嚴(yán)己寬人。
甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。
乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
甲：對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)。
成語(yǔ)。
叫“一諾千金”。
學(xué)校的籃球場(chǎng)小學(xué)生篇十九
我的學(xué)校坐落在梅江河畔，是一所環(huán)境優(yōu)美的市一級(jí)學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校的大門，穿過(guò)大廳，最先看到的是整潔、平坦的操場(chǎng)。
操場(chǎng)非常寬敞，是呈“回”字形的，全校師生站上去，都不覺得擁擠。操場(chǎng)是用水泥鋪成的地板。下課時(shí)，這里是同學(xué)們玩耍的樂園。
操場(chǎng)的四周有許多大樹：有四季常綠的橡樹、榕樹，還有一年四季為我們提供方便的梧桐樹。梧桐樹不管是春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，都挺拔威武。站在這里有一種清香自然的味道，使人心曠神怡。
操場(chǎng)的北面，有一個(gè)升旗臺(tái)，每逢星期一時(shí)，全校師生都在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，高高飄揚(yáng)的五星紅旗襯著藍(lán)藍(lán)的天，形成一幅美妙的工筆畫。
在操場(chǎng)正中，有個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是由沙池，籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)。沙池是同學(xué)們的樂園，沙池主要是單杠，雙杠和各種運(yùn)動(dòng)機(jī)器組成的?；@球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)是體育老師或五、六年級(jí)同學(xué)鍛煉的好地方。操場(chǎng)正中，抬頭四望望見幾棟高大、教學(xué)齊全的大樓。每一棟教學(xué)大樓都有著千姿百態(tài)的花。
我從7歲就來(lái)這所學(xué)校讀書，五年多來(lái)，很這個(gè)操場(chǎng)有著深厚的感情，它將陪伴我度過(guò)歡樂的童年時(shí)光。
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