師德演講主持詞 師德精彩演講主持詞(大全9篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

師德演講主持詞篇一

親愛(ài)的老師們：

下午好！

秋光絢麗，金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享教育的快樂(lè)。

請(qǐng)欣賞高艷妮老師的演講《做幸福的老師，教快樂(lè)的學(xué)生》。教育是愛(ài)的事業(yè)，愛(ài)在這里醞釀，情在這里匯聚，讓我們一同將愛(ài)、情，傾心交付。請(qǐng)聽(tīng)李瑞老師的演講《愛(ài)灑校園育桃李傾情教育譜華章》。

教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，做一名人民滿(mǎn)意的教師就要獨(dú)守平凡，甘于平凡，堅(jiān)守平凡。有請(qǐng)馬小雨老師為我們演講《選擇平凡》。

十年的教學(xué)生涯，三十年的執(zhí)著堅(jiān)守，癡心一片終不悔，嘔心瀝血育桃李，有請(qǐng)郭春蕾老師上場(chǎng)，她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土用愛(ài)寫(xiě)好師德》。

用智慧點(diǎn)燃祖國(guó)的希望，用愛(ài)心擁抱花兒的夢(mèng)想，讓我們的笑容永遠(yuǎn)充滿(mǎn)驕傲，有請(qǐng)侯艷老師為大家演講《我自豪，我們有一顆微笑的心。

結(jié)束語(yǔ)：六位老師用她們精彩的演講充分展示了我校教師的風(fēng)采，在那一個(gè)個(gè)鮮活的案例和一個(gè)個(gè)感人的故事中讓我們體會(huì)到教育的艱辛，也感受到教育的快樂(lè)。愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，成為名副其實(shí)的人之楷模。

師德演講主持詞篇二

親愛(ài)的各位老師，

大家下午好!

有人說(shuō)你是園丁，一年四季辛勤耕耘。有人說(shuō)你是太陽(yáng)，溫暖所有孩子的心靈。

驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終生無(wú)悔，哺育雛鷹上云端。 這就是我們，平凡而又不平凡的教師。

這就是我們，將愛(ài)與責(zé)任同行的教師。

在春光明媚、萬(wàn)紫千紅的春天，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，我校在此隆重舉行“愛(ài)與責(zé)任同行”師德師風(fēng)演講比賽。

首先，請(qǐng)讓我介紹今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：

擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委有：

今天，將有 10位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無(wú)疑是我們南大附小紅谷灘分校教師中的佼佼者，也是我們學(xué)校師德師風(fēng)的形象代言人!

我們相信，今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!

就讓我們以最真誠(chéng)的掌聲歡迎今天到場(chǎng)比賽的每一位優(yōu)秀教師。

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他懷揣著教育的夢(mèng)想，活躍在三尺講臺(tái)，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹著精彩與感動(dòng)。他用心經(jīng)營(yíng)教育，用愛(ài)溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽(yáng)光、浸潤(rùn)書(shū)香。他就是程小山老師，掌聲有請(qǐng)他發(fā)表演講，他演講的題目是《 》。

教育如果沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同江河湖海沒(méi)有水一樣。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。對(duì)于這句話(huà)，可愛(ài)的黃倩老師有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋?zhuān)龖汛е鴮?duì)孩子的熱愛(ài)，對(duì)教育的熱忱，步入教師的崗位。請(qǐng)欣賞來(lái)自黃倩老師帶來(lái)的演講——《 》 。

“懷揣夢(mèng)想，勇往直前”是她的人生信條，她喜歡和孩子們一起體會(huì)游戲的樂(lè)趣，喜歡和孩子們一起徜徉在書(shū)的世界，喜歡和孩子們一起享受陽(yáng)光的溫暖。她酷愛(ài)書(shū)法，每天的書(shū)法練習(xí)成為她生活中不可或缺的一部分，在書(shū)法上也曾獲得許多優(yōu)異的成績(jī)，曾在江西省書(shū)法比賽中獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。下面請(qǐng)簡(jiǎn)夢(mèng)琪老師發(fā)表演講《 》。

在平凡而偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要用博愛(ài)之心關(guān)愛(ài)孩子，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛袗?ài)，柯沛文老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，曾經(jīng)為了完成學(xué)生學(xué)籍的輸錄工作，在學(xué)校里通宵達(dá)旦熬了三個(gè)晝夜，他的奉獻(xiàn)得到了家長(zhǎng)和學(xué)生們的一致好評(píng)?，F(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)柯沛文老師的演講《 》。

“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書(shū)寫(xiě)不完。但是我們?cè)敢鉄o(wú)私奉獻(xiàn)，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)。現(xiàn)在有請(qǐng)聽(tīng)任玉清老師演講《 》 。

做教師很辛苦，做優(yōu)秀的教師，更辛苦。但在萬(wàn)蓓老師的演講中，大家可能會(huì)得到不同的答案。下面請(qǐng)欣賞萬(wàn)蓓老師的演講《 》 。

魏文琴老師，參加工作三年來(lái)勤懇敬業(yè)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾獲中小學(xué)教師“班班通”教學(xué)資源比賽區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)。她相信：只有愛(ài)，才能贏得愛(ài)!將愛(ài)傳遞給每一位孩子時(shí)候，也將會(huì)收獲學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任。下面有請(qǐng)魏文琴老師演講——《 》。

她不僅以用美麗的外表吸引學(xué)生，也以激情四射的課堂征服學(xué)生，這就是徐娟老師。接下來(lái)有請(qǐng)徐娟師演講，她演講的題目是《 》。

“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為精彩，那就是教師;有一道風(fēng)景最為美麗，那就是師魂?！崩蠋焸儯@一道美麗的風(fēng)景，我們?cè)撚檬裁慈ヨT就它呢?請(qǐng)聽(tīng)趙玉老師的演講——《 》。

一支粉筆三尺講臺(tái)，一腔熱血數(shù)度春秋。我們的工作，就是用一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”下面請(qǐng)鄒亞萍老師帶來(lái)的演講《 》。

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10名選手的演講，多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了他們不一般的風(fēng)采，也經(jīng)歷了一次難忘的心靈洗滌。

10位教師的感人故事只是我們學(xué)校美麗鮮花中的零星幾朵，只要我們不懈努力，未來(lái)的附小校園，一定會(huì)盛開(kāi)更多幸福的花兒。

就讓我們以這些優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界。

就讓我們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、扎實(shí)工作，把愛(ài)與責(zé)任融入自己的日常工作。

就讓我們的激情燃燒成明天的希望!

就讓我們的汗水譜寫(xiě)成更加亮麗的篇章!

就讓我們將“崇德”之歌越唱越響亮!

就讓我們將“尚學(xué)”之路越走越寬廣!

本次演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

師德演講主持詞篇三

各位老師：

下午好！今天演講的主題是：師德在奉獻(xiàn)中閃光。

**區(qū)教育局高度重視師德建設(shè)，為此專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，組織開(kāi)展了黨風(fēng)廉政暨師德建設(shè)主題教育月。多年來(lái)，**教育系統(tǒng)中涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)師德模范，泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“教師媽媽”群體是這其中的'突出代表。為了讓留守兒童能像正常孩子一樣學(xué)習(xí)生活，“教師媽媽”們對(duì)留守兒童傾注了大量心血，在**市第十二屆精神文明建設(shè)新人新事評(píng)選中“教師媽媽”榮獲獲提名獎(jiǎng)。

在座的各位都是**教育的新鮮血液、生力軍，**教育系統(tǒng)優(yōu)良師德師風(fēng)將在你們身上傳承、發(fā)揚(yáng)，所以局黨委、教師進(jìn)修學(xué)校特地安排了這次報(bào)告會(huì)。為大家作報(bào)告的都是在教師師德演講比賽中獲獎(jiǎng)的黨員教師，他們是：*******。（鼓掌）下面就請(qǐng)五位老師為我們做精彩演講！（鼓掌）

剛才五位老師的演講中既有個(gè)人事跡，也有集體事跡；既有耕耘教壇多年的老教師的偉大師魂，也有青年教師成長(zhǎng)為骨干的奮斗歷程；既有幼兒教育工作者對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，也有中小學(xué)教師為學(xué)生全面發(fā)展付出的艱辛。而這些都可以說(shuō)是**教育師德師風(fēng)建設(shè)的一個(gè)縮影。今天的演講時(shí)間雖然不長(zhǎng)，相信會(huì)給大家留下深刻的印象，會(huì)給大家?guī)?lái)啟迪。希望不久的將來(lái)也會(huì)有在座的同志走上這個(gè)講臺(tái)，講師德，講奉獻(xiàn)，把我們**教育優(yōu)良的師德師風(fēng)傳承和發(fā)揚(yáng)下去！

報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

師德演講主持詞篇四

各位評(píng)委老師：

大家下午好!

記得在很小的時(shí)候，別人就問(wèn)我：“長(zhǎng)大了你干什么呢?”我便會(huì)高興的說(shuō)：“當(dāng)老師呀”，因?yàn)樵谕陼r(shí)代，老師是我最敬佩的人!正是這份激情，給了我無(wú)窮的力量。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一份職業(yè)。

幼師畢業(yè)那年我跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，那時(shí)，心里的感覺(jué)是多么的美好，無(wú)數(shù)次幻想著自己成為一名“孩子王”時(shí)的快樂(lè)情景，那時(shí)的激動(dòng)心情無(wú)法言語(yǔ)。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，我即渴望又害怕，面對(duì)一群群可愛(ài)的孩子，面對(duì)一張張可愛(ài)的小臉――他們天真無(wú)邪，我以為這就是我一直所向往的童心世界，可是，當(dāng)我真正走近他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)與理想的距離是那樣的遙遠(yuǎn)。

雖然他們有時(shí)真的很調(diào)皮，有時(shí)又很麻煩，但我還是依然喜歡和他們?cè)谝黄穑驗(yàn)樗麄兪且蝗嚎鞓?lè)的天使，讓我不斷感受他們的真誠(chéng)與善良，讓我與他們一起沉浸在快樂(lè)的童話(huà)世界里!每當(dāng)看到孩子們的每一滴進(jìn)步，每一點(diǎn)成功，都讓我感到莫大的欣慰!如今，每當(dāng)聽(tīng)到孩子們用稚嫩的嗓音喊“老師好”，看到他們一張張可愛(ài)的笑臉時(shí)，我心里總是甜甜的。雖然有時(shí)累得腰酸背疼，但我感覺(jué)卻很踏實(shí)，因?yàn)橛幸蝗合矚g我的孩子每天都在等我。他們純潔的就像一張白紙，需要我的精心呵護(hù)與教育，才能成為一幅絢麗的畫(huà)卷!

我想，老師的心懷也許是世界上最大最大的心懷，不然怎么會(huì)裝的下那么多可愛(ài)的孩子呢?孩子生病了，老師會(huì)比媽媽還著急，沖上一包甜甜的藥，陪她服下，不經(jīng)意間會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子臉上洋溢著幸福的微笑。孩子進(jìn)步了，老師會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)匯報(bào)給爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子一朵紅紅的花，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。老師更會(huì)耐心的告訴他們，讓他們知道哪些事情是對(duì)的，哪些事情是不對(duì)的，哪些事情該做，哪些事情不該做，教育他們要做一個(gè)有愛(ài)心、懂禮貌的好孩子。

作為一個(gè)普通的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的'事，也許，我們不是最美麗的，但卻是最可愛(ài)的;也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的;也許不是最富有的，但卻是最充實(shí)的……因?yàn)槲覀冇脨?ài)心打開(kāi)了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一個(gè)燈盞;用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈;用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)!

我愛(ài)我的孩子們，愛(ài)他們的天真、活潑、聰明;愛(ài)他們的純潔、美麗與善良。曾記得有個(gè)調(diào)皮的孩子問(wèn)過(guò)我：“老師，你會(huì)老嗎?”多么可愛(ài)的孩子啊!我真想對(duì)我的孩子們說(shuō)：老師會(huì)老的，但歲月只能老去老師的容顏，而無(wú)法老去老師愛(ài)你們的心靈。只要有你們，老師將永遠(yuǎn)年輕!

我慶幸，慶幸自己走進(jìn)了每一處都鮮花開(kāi)放的世界。在這個(gè)世界里，我將快樂(lè)地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著我的愛(ài);同時(shí)，我也快樂(lè)地收獲著：收獲著孩子們的愛(ài)!愛(ài)，是教師最美的奉獻(xiàn)，最大的收獲!

謝謝大家!

師德演講主持詞篇五

端午節(jié)（dragonboatfestival）又稱(chēng)為端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、龍舟節(jié)、屈原日、龍日、叫法最多，達(dá)二十多個(gè)，堪稱(chēng)節(jié)日別名之最。為每年的農(nóng)歷5月初五日，在湖北、湖南、貴州、四川一帶，端午節(jié)又分為大端午與小端午。小端午為每年農(nóng)歷五月初五，大端午為每年農(nóng)歷五月十五日。

“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。《燕京歲時(shí)記》記載：“初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。”

關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷眾多，其中以下三說(shuō)最具代表性：

1.紀(jì)念屈原

傳說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)詩(shī)人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國(guó)。屈平，字原，通常稱(chēng)為屈原，又自云名正則，號(hào)靈均，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(yáng)（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原雖忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽(tīng)信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。

2.迎接伍子胥

有些說(shuō)法則與吳國(guó)大夫伍子胥有關(guān)，而非屈原。

南朝蕭梁時(shí)期宗懔所著的'《荊楚歲時(shí)記》，是一部中國(guó)古代荊楚地區(qū)的

歲時(shí)節(jié)令、風(fēng)物故事的介紹文集。在該書(shū)的第卅節(jié)里頭記載著：“按五月五

日競(jìng)渡，俗為屈原投汨羅日，傷其死所，故并命舟楫以拯之……邯鄲淳曹娥碑云，五月五日，時(shí)迎伍君……斯又東吳之俗，事在子胥，不關(guān)屈平也。”認(rèn)為東吳地區(qū)的端午競(jìng)渡是為了迎接已被當(dāng)時(shí)人們視為河神的伍子胥，與屈原無(wú)關(guān)。關(guān)于粽子，則有當(dāng)?shù)氐挠涊d：“鄉(xiāng)俗午日以粽奉伍大夫，非屈原也。”

3.龍的節(jié)日

暉這種說(shuō)法來(lái)自聞一多的《端午考》、和《端午的歷史教育》。他認(rèn)為，五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。其主要理由是：

(一)端午節(jié)兩個(gè)最主要的活動(dòng)吃粽子和競(jìng)渡，都與龍相關(guān)。粽子投入水里常被蛟龍

所竊，而競(jìng)渡則用的是龍舟。

(二)競(jìng)渡與古代吳越地方的關(guān)系尤深，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習(xí)俗。

跡?！洱堉蹔Z標(biāo)》元吳廷·

師德演講主持詞篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)：

大家好!

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入高二了。我會(huì)記得和老師一起度過(guò)的時(shí)光，我深受感動(dòng)。

每天在學(xué)校都能看到老師忙碌的身影。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園，我看到老師們背著工作包走進(jìn)辦公室。上課的時(shí)候，每節(jié)課都能聽(tīng)到老師的聲音。中午，老師犧牲了午休時(shí)間來(lái)糾正我們的錯(cuò)誤。耐心為我們解答每一個(gè)問(wèn)題。放學(xué)后，學(xué)生們有說(shuō)有笑地離開(kāi)了學(xué)校，但老師的辦公室卻燈火通明。

英語(yǔ)老師龐是一位受人尊敬的老師。她每天中午總是準(zhǔn)時(shí)坐在教室后面批評(píng)我們的作業(yè)。當(dāng)一些學(xué)生沒(méi)有改正錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)提醒他們認(rèn)真改正。當(dāng)一些學(xué)生在考試中取得進(jìn)步時(shí)，不管他們得了多少分，老師都會(huì)高興地表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他。

語(yǔ)文老師李也是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師。雖然李老師是兩個(gè)孩子的母親，但她仍然全心全意地致力于這個(gè)班級(jí)。我每天總是工作到深夜。有時(shí)候在微信群里聽(tīng)老師的聲音，能聽(tīng)到老師孩子的哭聲，說(shuō)明老師為了我們犧牲了陪伴孩子的時(shí)間。這是多么敬業(yè)的老師??！老師也為班級(jí)努力。每天都為我們策劃活動(dòng)，召開(kāi)家委會(huì)，讓我們的生活更加豐富多彩。

如果老師是辛勤的園丁，那么我們就是花朵。如果老師是照亮道路的燈塔，那么我們就是乘風(fēng)破浪、勇往直前的小船。祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)隨筆精選(第五部)坦白說(shuō)，在我這幾年的記憶中，討厭老師的原因有很多(確切的說(shuō)是垃圾)，各種劣跡不時(shí)在我腦海中翻滾，比如作弊、抄襲、猥褻、體罰、虐待、強(qiáng)制補(bǔ)課、做什么都不對(duì)等等。人們通常用不人道和令人發(fā)指來(lái)形容它。想到這些，第一是憤怒，第二是無(wú)力感，第三是不敏感。最后，我祈禱這樣的意外不要發(fā)生在我自己或者我愛(ài)的人身上。所以有人對(duì)老師猛烈開(kāi)火，作者完全理解這種情緒情境下的集中生成。

后來(lái)作者仔細(xì)一想，老師真的沒(méi)用嗎？是不是全世界的老師都是黑暗的？如果我們都不尊重老師，這真的是我們預(yù)期的結(jié)果嗎？我們能用棍子殺死一船人嗎...罵，請(qǐng)不要針對(duì)教師這個(gè)職業(yè)，而是那些披著教師外衣的狼。如果每個(gè)人都白紙黑字地學(xué)習(xí)同一門(mén)課程，這對(duì)那些忠于職守的好老師來(lái)說(shuō)是不公平的，也是不道德的。

作者不否認(rèn)有些人討厭老師是有原因的，而且是不可原諒的原因。他們恨之入骨。但是，請(qǐng)捫心自問(wèn)，從小學(xué)到大學(xué)，所有的老師都值得你去仇恨嗎？當(dāng)然，答案是否定的！在這種情況下，我們應(yīng)該尊重那些值得我們尊重的老師。因?yàn)槲覀儚睦蠋熒砩蠈W(xué)到的東西，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)有用的東西，我們都應(yīng)該感謝他們，這也是衡量一個(gè)人德行的最低標(biāo)準(zhǔn)。

我始終相信絕大多數(shù)老師都是好的，有責(zé)任心的，以身作則的。如果我們片面地否定老師，甚至辱罵老師，這是不公平的，也是不客觀的。實(shí)事求是地說(shuō)，“科教興國(guó)”還是要靠教師?！叭祟?lèi)靈魂的工程師”還是老師，只是被一些垃圾和雜碎玷污了。在我看來(lái)，現(xiàn)在的情況是“老師”的外衣被那些垃圾和雜碎弄臟了。內(nèi)褲有一天會(huì)臟嗎？這個(gè)我不知道，但我相信不會(huì)發(fā)生，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)中國(guó)人希望老師徹底倒下，沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人希望老師從我們的視線中消失。

老師走到這一步，引起了“公憤”，和現(xiàn)在的環(huán)境有關(guān)系。同時(shí)，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們是否在某些時(shí)候給了某些老師機(jī)會(huì)？從而擴(kuò)散越來(lái)越嚴(yán)重？很多時(shí)候他們只是棋子，老師也不是單純的“傳道、授業(yè)、解惑”那么簡(jiǎn)單。當(dāng)然，那些刻意為之，不擇手段，肥公為私，把學(xué)生當(dāng)成獵取對(duì)象的教師敗類(lèi)就另當(dāng)別論了。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，離不開(kāi)教師，教師的神圣職責(zé)還在。

民族的繁榮，國(guó)家的發(fā)展，絕對(duì)離不開(kāi)教育。換句話(huà)說(shuō)，教師的地位是不可替代的，不可動(dòng)搖的。這是一個(gè)千百年來(lái)公認(rèn)的真理，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外。遏制老師的劣跡，光罵是沒(méi)有效果的，也不能不管。出路是什么？我不是專(zhuān)家學(xué)者，也不是當(dāng)權(quán)者，不敢亂說(shuō)。但是作為一個(gè)感恩的老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲謝謝。

最后，請(qǐng)我們所有的老師，潔身自好，自愛(ài)自愛(ài)，自重自愛(ài)，恪守“學(xué)為人師，為人師表”的警世格言，這是社會(huì)和諧、國(guó)家富強(qiáng)、民族發(fā)展的根本。

師德演講主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：大家下午好！

有這樣一個(gè)特殊的人群，他們用智慧的雙手，塑造著懵懂的靈魂；用知識(shí)的火種，照亮了成功的彼岸。一生追求，終生無(wú)悔。他們就是老師群體。

不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有的是博大的胸懷和廣博的天空。比起物欲橫流、金錢(qián)社會(huì)的人們，我們是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母的替身。我們看似平凡，但平凡中孕育著偉大，我們看似平靜，平靜中卻的那么鮮活。因此，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行師德演講比賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓我們?nèi)ハ硎茏约旱穆殬I(yè)，唱響自己的心中之歌。觀摩本次比賽的縣局領(lǐng)導(dǎo)——?jiǎng)⒖崎L(zhǎng)和時(shí)淼老師 ；中心校領(lǐng)導(dǎo)——門(mén)主任、李主任。

擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：時(shí)淼老師、門(mén)主任、李主任、盧校長(zhǎng)和元浩老師。掌聲歡迎他們的到來(lái)。

下面，我宣布比賽的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

每一位選手參加的時(shí)間是8分鐘左右。滿(mǎn)分100分，具體分?jǐn)?shù)構(gòu)成：

1、主題內(nèi)容40分——要求主題鮮明。思維縝密，層次清楚，詳略得當(dāng)，切合主題，能結(jié)合實(shí)際旁征博引。

2、言語(yǔ)表達(dá)40分——要求使用普通話(huà)，吐字清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢、生動(dòng)。語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含情感。

3、儀表風(fēng)范20分——要求儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體，臺(tái)風(fēng)文雅、精神飽滿(mǎn)。

玉都初中“學(xué)規(guī)范、樹(shù)形象”師德演講比賽正式開(kāi)始。

請(qǐng)李旭老師登臺(tái)演講，她演講的題目是《師德，教師心中的的明鏡》。掌聲有請(qǐng)。

2、教師不是偉人，也不是英雄，更不是明星。教師所做的一切，是那么普通，那么平凡。教師用愛(ài)，鋪就了孩子的成功之路，用愛(ài)造就了無(wú)數(shù)人才。

請(qǐng)常桂昌教師演講，他演講的題目是《愛(ài)，教師的職責(zé)》。掌聲歡迎。

3.有人說(shuō)得好:“教育就是教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)”。老師用真誠(chéng)的師愛(ài)和睿智，開(kāi)啟孩子的心鎖，和孩子們共同成長(zhǎng)，是我們最大的幸福和快樂(lè)。

掌聲有請(qǐng)魏雪燕老師演講，她演講的題目是《青春與執(zhí)著同行》

5.教師是旗幟，學(xué)生如影隨形;教師是路標(biāo)，學(xué)生順著前行。讓我們守住的寧?kù)o，建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的精神家園吧！

請(qǐng)李小麗老師演講，她演講的題目是《無(wú)愧于老師的稱(chēng)號(hào)》

6、“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。

請(qǐng)孫春麗老師登臺(tái)演講，她演講的題目是《我愛(ài)根的事業(yè)》

人生最美的是什么?有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是權(quán)勢(shì)，有人說(shuō)是名譽(yù)。我們的回答是責(zé)任。

掌聲歡迎董紅梅老師演講，她演講的題目是《責(zé)任與使命》

愛(ài)心是水，滋潤(rùn)著干涸的心田；愛(ài)心是火，溫暖著冰冷的心間；愛(ài)心是金鑰匙，開(kāi)啟著孩子的心靈窗戶(hù)。

請(qǐng)仵曉波老師演講，她演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》。

》

冰心先生說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)?！币?yàn)橛袗?ài)，教師把三尺講臺(tái)當(dāng)作人生舞臺(tái)，因?yàn)橛袗?ài)，教師《對(duì)學(xué)生多一份寬容》。

這就是裴雪杰老師對(duì)愛(ài)的詮釋。

花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而我們的教師卻甘當(dāng)一片普通的綠葉，襯托出花的甜蜜，果的珍貴。

有人說(shuō)，青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天；青春是一道彩虹，卻終有消失的一天；青春是一朵盛開(kāi)的鮮花，卻終有凋謝的時(shí)候。作為老師對(duì)青春應(yīng)該怎樣說(shuō)！李曉巖老師作了回答——《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)閃亮登臺(tái)演講。

老師平凡但又偉大。因?yàn)樗麄冇命S牛的辛勤去耕耘，讓大地收獲希望；用白云的無(wú)暇去純凈，讓碧空更加晴朗。

教師從選擇教育的那一刻起，就選擇了平淡、執(zhí)著和奉獻(xiàn)。一生秉持嚴(yán)格的師道，自尊自勵(lì)；堅(jiān)守崇高的師德，無(wú)怨無(wú)悔。追求真理、真言、真行，付出真情、真心、真誠(chéng)。教師的情懷就如同一江春水，奔騰不息地詮釋著生命的力度、厚度、寬度。

因?yàn)橛袗?ài)，教師把三尺講臺(tái)當(dāng)作人生舞臺(tái)，深情地播種理想收獲希望；因?yàn)橛袗?ài)，教師把白色粉筆作為人生畫(huà)筆，微笑著擦去功利而寫(xiě)下真理。

廣博的知識(shí)，增添了三尺講臺(tái)的厚度；崇高的師德，侵潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子的心靈。

教育是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師是一個(gè)光輝的名字，有著象大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵：先進(jìn)的思想、寬廣的胸懷、堅(jiān)定的信念、高尚的靈魂。微小中藏著博大。短暫中孕育永恒。我們的教師成為人們仰望的高度。

情比天高，愛(ài)比海深，如火的青春，煥發(fā)耀眼的光芒，燃燒的青春留下閃亮的軌跡。誰(shuí)在演繹著美麗的教育人生，誰(shuí)在展現(xiàn)著動(dòng)人的職業(yè)風(fēng)采。

有個(gè)名字，是我們共同的尊嚴(yán)，有個(gè)聲音是我們力量的源泉。

飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的記憶，凝聚心頭不變的情節(jié)；熟悉的旋律演繹教師的真愛(ài)，回蕩心中永遠(yuǎn)的感動(dòng)。

結(jié)束語(yǔ)教育的歷程如詩(shī)如虹，教育的追求永無(wú)止境。今天，我們謳歌的是一種高尚的職業(yè)，今天，我們贊美的是一種崇高的德行。回首過(guò)去的日子，如此厚重，如此豐盈。站在嶄新的起點(diǎn)，無(wú)限希望，無(wú)限憧憬！學(xué)為人師、行為世范，這是我們的永恒追求！

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。讓我們以這次演講活動(dòng)為契機(jī)，在今后的教育

教學(xué)

師德演講主持詞篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是xxx中學(xué)xxx屆九年級(jí)畢業(yè)生陳惠新的家長(zhǎng)。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)在今天這個(gè)喜慶的日子——第xxx個(gè)教師節(jié)向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的楊村七中全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福(鞠躬禮)!同時(shí)，向一直關(guān)心、支持xxx中學(xué)教育教學(xué)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)友人表示衷心的感謝(鞠躬禮)。

在這個(gè)象征豐收與輝煌的九月，作為一名普通的家長(zhǎng)，能和大家歡聚一堂，共同慶祝神圣的教師節(jié)，同時(shí)探討、交流培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題，我的心情無(wú)比激動(dòng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

我的孩子陳惠新在三年七中的學(xué)習(xí)生活中最終能夠以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中，這和xxx中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷是分不開(kāi)的。

可以說(shuō)陳惠新在xxx中學(xué)學(xué)習(xí)的三年，也是我對(duì)xxx中學(xué)加深認(rèn)識(shí)的三年，三年來(lái)，通過(guò)觀察孩子的成長(zhǎng)，通過(guò)我與老師們的接觸，我深深的感覺(jué)到，xxx中學(xué)確實(shí)是學(xué)生成才的沃土，培育棟梁的搖籃，學(xué)校不光環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)，更有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。他們因材施教，循循善誘，充分調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，積極性，讓孩子在激勵(lì)，鼓舞，和自主中學(xué)習(xí)，既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力，又培養(yǎng)了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。正是因?yàn)閤xx中學(xué)，因?yàn)閤xx中學(xué)的這些默默無(wú)聞、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，才使陳惠新學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，他三年來(lái)一步一個(gè)臺(tái)階，成績(jī)穩(wěn)步提升。

可以說(shuō)，孩子承載著我們家長(zhǎng)的希望，是社會(huì)的未來(lái)，哪個(gè)家長(zhǎng)不望子成龍，望女成鳳。孩子學(xué)有所成，作為家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子多交流溝通固然重要，而為孩子選擇一所好的學(xué)校，則更是關(guān)鍵的一步。今年中考我的孩子以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中。事實(shí)證明，孩子選擇xxx中學(xué)是正確的。

最后，讓我代表全體學(xué)生及家長(zhǎng)再一次祝我們楊村七中的老師們節(jié)日快樂(lè)!桃李滿(mǎn)天下!祝愿xxx中學(xué)有更大的發(fā)展，明年中考再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

師德演講主持詞篇九

男：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛(ài)的老師：

齊：大家下午好！

男：在這美麗的仲夏季節(jié)，石榴紅艷似火

女：在這愛(ài)心氤氳的學(xué)校，桃李芬芳滿(mǎn)園

男：我們相約商院，共同分享園丁的快樂(lè)

女：我們歡聚一堂，共同感受教育的幸福

男：今天，學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來(lái)到了我們的演講比賽現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的評(píng)委，他們是：

男：下面有請(qǐng)學(xué)院黨委書(shū)記吳書(shū)記為本次演講比賽致辭

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持和指導(dǎo)，感謝各位評(píng)委的辛勤工作

男：“愛(ài)與責(zé)任”主題演講比賽正式開(kāi)始。首先我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

女：這次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)**名，二等獎(jiǎng)。

男：我們不是詩(shī)人，不能用詩(shī)句來(lái)謳歌我們的事業(yè)；我們不是歌手，不會(huì)用動(dòng)人的旋律來(lái)詠唱我們的崗位。

女：我們只能用語(yǔ)言，刻錄我們的心聲，訴說(shuō)我們的故事。如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生都是天使，都有一雙隱形的翅膀，來(lái)自經(jīng)貿(mào)系分會(huì)的老師說(shuō)，他們就要《做一個(gè)為天使補(bǔ)翅膀的人》。大家歡迎！

女：世界上的東西總是越分越少的，但有一樣?xùn)|西卻越分越多，那就是愛(ài)。機(jī)關(guān)分會(huì)的任強(qiáng)老師將傾訴一個(gè)故事——《愛(ài)的紅蘋(píng)果》。大家歡迎！

男：誠(chéng)然，春風(fēng)化雨，積淀了師愛(ài)的負(fù)重，老師們用愛(ài)心匯入學(xué)生生命成長(zhǎng)的洪流！誠(chéng)然，愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，但誰(shuí)又能說(shuō)得清楚！下面請(qǐng)聽(tīng)旅游分會(huì)段輝煌老師愛(ài)的表白——《這就是愛(ài)》。

女：“這就是愛(ài)，說(shuō)也說(shuō)不清楚；這就是愛(ài)，他再累也不覺(jué)得苦！”愛(ài)能拋棄人間的脆弱，愛(ài)能成就人生的高度，來(lái)自會(huì)計(jì)系分會(huì)的韓金濤老師將繼續(xù)詮釋《愛(ài)》的主題，大家歡迎！

男：也許人生就像一張棋譜，橫豎線條構(gòu)成你的十字路口。有一種選擇就叫奉獻(xiàn)，選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了無(wú)悔。請(qǐng)聽(tīng)基礎(chǔ)課部分會(huì)吳春紅老師的《無(wú)悔的選擇》！

女：我們用心詮釋著老師的平凡和偉大，我們用愛(ài)激勵(lì)著老師的執(zhí)著與追求。請(qǐng)聽(tīng)信息系分會(huì)周璨老師的演講——頌高尚師德，歌青春無(wú)悔！

男：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。陶行知說(shuō)“我捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，既然選擇了教書(shū)育人，機(jī)關(guān)二分會(huì)肖衛(wèi)華老師就《從未后悔做出這個(gè)決定》，有請(qǐng)！

女：謝謝選手們的精彩演講

下面有請(qǐng)學(xué)院院長(zhǎng)曹院長(zhǎng)對(duì)本次演講比賽點(diǎn)評(píng)并宣布獲獎(jiǎng)名次。

男：有一首歌最為動(dòng)人—那就是園丁之歌；

女：有一處風(fēng)景最為雋永—那就是三尺講臺(tái)；

男：有一份愛(ài)最為神圣—那就是責(zé)任；

女：有一種人生最為美麗—那就是蠟燭的無(wú)悔！

男：讓我們留住難忘的時(shí)刻，展望美好的未來(lái)！

女：讓我們點(diǎn)燃青春的激情，燃燒生命的精彩！

齊：20xx年教職工師德師風(fēng)演講比賽到此結(jié)束！

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