范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
人與人之間的議論文篇一
幾年前，我是從其它地方搬家到這里的，人生地不熟，也沒(méi)有朋友，成天悶在家里，頂多有時(shí)去門(mén)前的空地走一走。
那天，我照例在家門(mén)前的空地上溜達(dá)，突然傳來(lái)一道充滿朝氣的嗓音：“小家伙，你是新搬來(lái)的吧，以前我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你。”他熱情地跟我打招呼。
“我，我上星期才搬來(lái)?！蔽覍?duì)他的熱情有點(diǎn)不知所措。
“我叫阿權(quán)，交個(gè)朋友吧?！?/p>
于是，阿權(quán)順理成章地成為我搬家之后的第一個(gè)朋友。
我一邊學(xué)著以前搬煤氣罐師傅的樣子把煤氣罐放倒，扛在肩上，一邊想著剛才阿權(quán)的事。
“阿權(quán)，你帶我到這里干嘛？”我有點(diǎn)疑惑。
“當(dāng)然是給你介紹幾個(gè)朋友了，看你整天窩在家里，不發(fā)霉才怪呢?！?/p>
我只好尷尬地笑笑。
阿權(quán)指了指旁邊的幾個(gè)和我年紀(jì)差不多的孩子，說(shuō)：“這個(gè)是小天，這個(gè)胖子叫大奧，這個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)呆，是阿鵬，你們就交個(gè)朋友吧?！?/p>
現(xiàn)在想起來(lái)，要不是阿權(quán)，我也許到現(xiàn)在也還沒(méi)有交上朋友呢。送煤氣罐的師傅的咳嗽聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我趕緊請(qǐng)他到家里坐下，遞上一杯開(kāi)水。
我的思緒又飄到了很遠(yuǎn)的地方……
那年阿權(quán)成功地考取了自己心儀的高中，作為朋友，我自然要送上自己的祝福了。阿權(quán)也很大方，帶上我們一群人出去吃了一頓大餐，又開(kāi)心地玩了一天，最后他對(duì)我們說(shuō)：“上高中以后，我只能半個(gè)月回來(lái)一次了，你們千萬(wàn)別把我忘了?！?/p>
“怎么會(huì)呢，別開(kāi)玩笑了，倒是你別把我們這些小朋友忘了?！毙√爝@么回答道。
不知從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)阿權(quán)每從學(xué)?；貋?lái)一次，我們大家和他的關(guān)系就疏遠(yuǎn)一次，有時(shí)候我們約他出來(lái)玩，他也總是推說(shuō)功課太忙沒(méi)有時(shí)間。等他上了大學(xué)，每學(xué)期才回家一次，我們之間的聯(lián)系幾乎已經(jīng)斷了。
送煤氣罐的師傅騎著他的小電驢走了，我站在門(mén)前的空地上呆呆地看著地上那微微顫動(dòng)的樹(shù)葉的影子，心中不知為何有些失落。
我想，人與人之間的友情是需要經(jīng)常聯(lián)系去維系的。阿權(quán)已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我不希望再體會(huì)失去朋友的滋味，所以現(xiàn)在，我會(huì)珍惜每一個(gè)有朋友陪伴的日子。
人與人之間的議論文篇二
危機(jī)時(shí)刻，共和國(guó)總理站在廢墟上安慰悲痛的人們“好好活著”，把人性傳遞到極致；？
當(dāng)災(zāi)難迫在眉睫時(shí)，軍隊(duì)的士兵奉命接受命令，挑戰(zhàn)極限的努力和耐力鼓舞了“帶著希望生活”的決心，人性升華為信仰；？
痛苦肆虐，不愿意被命運(yùn)擺布的堅(jiān)強(qiáng)的人勇敢無(wú)畏，珍惜“生存”的生命，以人的毅力感動(dòng)世界。？
因?yàn)槟軌颉吧妗保趶?qiáng)大的本性面前，人表現(xiàn)出沒(méi)有憤怒的悲傷，沒(méi)有沮喪的痛苦，沒(méi)有絕望的無(wú)助和平靜，這就使得最常見(jiàn)的人性——“活著真好”，閃耀著人性的純真和強(qiáng)大。從生存的特殊時(shí)期體會(huì)到“活著”的人生意義，才能重拾人生的初衷，才能對(duì)過(guò)去紅塵喧囂造成的污染感到遺憾，仿佛一天一夜讓我們站在成人的行列里。？
我曾經(jīng)在乎過(guò)那么多的不情愿，讓自己活在患得患失的怨念中。因?yàn)槌錾肀拔ⅲ?2分的努力才達(dá)到別人三分鐘就達(dá)到的局面；因?yàn)槲议L(zhǎng)相平平，雖然心地善良，但永遠(yuǎn)不會(huì)被異性青睞...如果不是這場(chǎng)災(zāi)難，我可能一輩子都在生活的陰影里徘徊，因?yàn)槲也幻靼住盎钪婧谩钡恼嬷B，這是人之常情。？
人性最神奇的地方就是“活著真好”?。?/p>
“活著”的信念不是為了滿足溫飽和物欲，而是為了戰(zhàn)勝悲傷，走出沉默的挑戰(zhàn)。？
人生之路不會(huì)一帆風(fēng)順，荊棘和風(fēng)雨摧毀了我們的身體和意志，金錢(qián)和利益吞噬了我們的靈魂和情感，背負(fù)了太多的期待，這讓它變得艱難而不成熟?！吨x謝你》上天給了我認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，沖走了心中的污垢和情感的鐵銹，明白了真善美的來(lái)源。？
“活著真好！”賦予生命新的驕傲?！捌D難困苦使你成功”，名利只是柯南的一個(gè)夢(mèng)想，富貴也稍縱即逝。曾經(jīng)斤斤計(jì)較的事情，原來(lái)是那么虛無(wú)縹緲，那么淺薄。擦去羞愧的淚水，睜開(kāi)不再迷茫的眼睛，給自己打氣:“活出新的自己！”？
理解自尊，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，有信念，過(guò)上能震撼世界的生活。？
活得“好”，你相信我嗎？
我們都有人性，但有些人就是不接受這種“人性”。
長(zhǎng)輩罵你，你哭，你流淚，因?yàn)槟阄?。?dāng)你感到快樂(lè)時(shí)，你哭了，你流淚了，因?yàn)槟憧鞓?lè)。不要相信“你要堅(jiān)強(qiáng)”“哭是懦弱的表現(xiàn)”這種鬼話，因?yàn)闆](méi)經(jīng)歷過(guò)痛苦的人說(shuō)出來(lái)，怎么會(huì)懂呢？！即使你經(jīng)歷過(guò)，也不能哭，因?yàn)槟阆嘈抛约菏菆?jiān)強(qiáng)的?？蘖司蜎](méi)面子了！哭是一種人性。你哭得開(kāi)心，你哭得不公平，你哭得開(kāi)心，因?yàn)檫@是人之常情。為什么一定要忍住疼痛而不是哭著發(fā)泄？隱藏這些不必要的痛苦有什么用？你不為自己感到難過(guò)嗎？！我們與生俱來(lái)就是人之常情！俗話說(shuō):“男人有淚不輕彈?！倍旅孢@句話是:“需要玩的時(shí)候就玩！”
委屈的時(shí)候，請(qǐng)大聲哭出來(lái)！開(kāi)心的時(shí)候，請(qǐng)大聲哭出來(lái)！沒(méi)必要壓抑，請(qǐng)大聲哭出來(lái)，因?yàn)檫@是人之常情！！
“做好事不留名是人之常情?！边@是毛陳冰在《愛(ài)與死亡賽跑》中最感人的一句話。我被毛陳冰感動(dòng)了。我很感動(dòng)，她是一個(gè)纖弱的女孩，身高155 cm，體重只有88 kg，卻能獨(dú)自騎行千里，把自己的血獻(xiàn)給一個(gè)素未謀面的陌生人；我很感動(dòng)，她家并不富裕，但她卻能到處募捐1500元，帶著父母去貴州獻(xiàn)血；我更感動(dòng)的是，她獻(xiàn)血后拒絕見(jiàn)陌生人，甚至拒絕說(shuō)出自己的名字。獻(xiàn)血一直感動(dòng)，未知血更感動(dòng)。
在汶川大地震中，我也看到了許多像毛陳冰這樣的好人，他們做了好事卻不留名?？蓯?ài)的解放軍叔叔日夜奔赴災(zāi)區(qū)，日夜在廢墟中尋找幸存者，孜孜不倦地為災(zāi)區(qū)人民搭建帳篷和臨時(shí)住所。我只在電視上看到他們忙碌的身影，卻從來(lái)不知道他們的姓。那些白衣天使，他們不停地檢查和輸液傷員，微笑著安慰受驚的孩子們。我看到了拯救生命的愛(ài)，卻不知道他們是誰(shuí)。還有來(lái)自四面八方的志愿者，默默無(wú)聞地在災(zāi)區(qū)各個(gè)角落忙碌著。但是來(lái)自全國(guó)各地的好心人，他們沒(méi)有去災(zāi)區(qū)，而是一直關(guān)心災(zāi)區(qū)，伸出援手，毫不猶豫地捐款捐物。
考慮到我自己，我做了好事。我覺(jué)得最有意義的是，5·12地震后，我們班有20多名同學(xué)組織捐款團(tuán)隊(duì)，來(lái)到城市廣場(chǎng)募捐。很多人都來(lái)捐款了，簽名名單滿滿的。但在中間，我看到一些像毛陳冰那樣捐款的年輕人，默默地走開(kāi)了。我心里很佩服這些人。第二天，紅十字會(huì)給我們發(fā)來(lái)了表?yè)P(yáng)信，我們非常高興?，F(xiàn)在我讀了毛陳冰的故事感到慚愧，因?yàn)槲覀儧](méi)有像毛陳冰那樣“做好事不留姓名”。
"做好事不點(diǎn)名是人之常情."我想，只要每個(gè)人都像毛陳冰一樣，這個(gè)社會(huì)將是多么的充滿愛(ài)與和諧啊！
同樣，在宣漢，人際交往也是如此自然。中秋節(jié)臨近，我跟著父親回到宣漢。我們一路跑到我表哥家。我一進(jìn)門(mén)，表姐就拉著我的手，激動(dòng)地告訴我，她最近喜歡上了一種文字，叫“火星人”，“真有趣！”她給我寫(xiě)了幾個(gè)字，我看著，好像是把漢字轉(zhuǎn)換成繁體字，或者是亂加偏旁。表哥問(wèn)我能不能看懂。我笑著說(shuō):“大概能猜到吧?！?/p>
就這樣，我們聊個(gè)不停，很自然，很親切，好像沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)三年的離別。
過(guò)了一會(huì)，表姐說(shuō)帶我出去走走。我們?nèi)チ宋乙郧白x書(shū)的學(xué)校，也去了我喜歡的小面館吃早餐。小面館老板娘居然認(rèn)出了我，說(shuō)我長(zhǎng)高了不少。我告訴她我現(xiàn)在在重慶讀書(shū)。重慶和宣漢的學(xué)校有很多不同，但我和同學(xué)們相處得很好。我們也聊得很自然，根本不在家。
是的，這是自然。生活中處處有自然。無(wú)論是美麗的風(fēng)景，還是人們懷念的家鄉(xiāng)，還是心中牽掛的親人，當(dāng)我面對(duì)這一切的時(shí)候，自然擁抱我內(nèi)心的感情不需要任何修飾，卻已經(jīng)深深震撼了我。
自然色、自然香、自然美都源于自然。大自然偉大而神奇。它是如此貼近生活。品味自然，不就跟品味生活一樣嗎？
其實(shí)大自然就在我們身邊，生活中處處都有大自然。云南石林是世界自然遺產(chǎn)。石林最美的地方是未經(jīng)修飾的自然美，是大自然的杰作。
我去過(guò)石林很多次，接觸過(guò)石林的自然美。走進(jìn)石林，清香撲鼻，為什么！什么花這么香？嗷！原來(lái)桂花開(kāi)花了。穿過(guò)桂花林，你會(huì)來(lái)到石林最高的地方——望風(fēng)亭。抬頭一看，可以看到很多山峰。我看到奇怪的石頭從地上升起，各種各樣的東西，奇妙的工藝。遠(yuǎn)處的石頭就像一群走在綠色草坪上的綿羊。石林中的石山奇形怪狀，有的像貓鼠，有的像孫悟空三打白骨精，有的像唐僧打坐……看，那是什么？她是阿詩(shī)瑪，背著一個(gè)籃子！她的左手在右肩，右手在背后，籃子里裝滿了花。她穿著民族服裝和繡花鞋，微張著嘴唇站在高高的石山上，仿佛有話要對(duì)你說(shuō)，讓人覺(jué)得親切自然。
說(shuō)到自然，我想到了我的家鄉(xiāng)——宣漢。她是一個(gè)小縣城，沒(méi)有很多現(xiàn)代化的設(shè)施，更像一幅迷人的山水畫(huà)。筆架山，縣城邊上，樹(shù)木花草茂盛，一條小河順著山腳向遠(yuǎn)處流去。
人與人之間的議論文篇三
今年的國(guó)慶節(jié)，天空萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的歌唱，花兒仰頭歡笑，小草高興的搖著頭，讓人感覺(jué)無(wú)比舒暢。媽媽給我錢(qián)，讓我到超市里買(mǎi)點(diǎn)生活用品。
街上不時(shí)傳來(lái)“國(guó)慶”打折的叫賣(mài)聲，店家門(mén)口的音響時(shí)常蓋過(guò)了此起彼伏的小喇叭聲，行人熙熙攘攘，好熱鬧。穿著制服的交警叔叔一如既往地站在交通路口，全然不顧汽車(chē)的喇叭聲和車(chē)后的尾氣對(duì)人體的傷害，認(rèn)真地指揮著來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛，維持著交通秩序。環(huán)衛(wèi)工人們拿著掃帚，認(rèn)真地清理著人行道上的落葉和紙屑……
不知不覺(jué)我來(lái)到了超市，超市里的商品真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有：牛奶、化妝品、大米……顧客也很多，簡(jiǎn)直是人山人海。我選好東西到收銀處排隊(duì)付錢(qián)。突然前面洪亮的爭(zhēng)吵聲傳過(guò)來(lái)，我湊上去一看，一位六十多歲，滿臉皺紋的老爺爺，因?yàn)橘I(mǎi)東西差三毛錢(qián)，和年輕漂亮的女收銀員爭(zhēng)辯起來(lái)。
“不就是三毛錢(qián)嗎！何必那么認(rèn)真，這些東西我都需要用，下次你補(bǔ)收三毛錢(qián)，行不？”
“老大爺，這是超市的規(guī)定，我不能違反，我是打工掙錢(qián)的啊！請(qǐng)?bào)w諒一下我的難處。”
“這些東西我真的急需要用，這次就破例給我吧?！?/p>
“不行??！老板知道了會(huì)炒我魷魚(yú)的?！?/p>
這時(shí)后面一位三十多歲的叔叔快步走到收銀員面前，滿臉微笑，從隨身攜帶的錢(qián)包里拿出一元錢(qián)：“我?guī)退读恕！敝車(chē)娜巳合蚰俏幌嗝财狡?，穿著普通的叔叔投以贊許的目光。
我提著從超市里買(mǎi)的東西上了一輛公交車(chē)。還好，有一個(gè)空座位。剛坐下，就看見(jiàn)前面一個(gè)身著紅色衣裳的阿姨抱著一個(gè)胖乎乎的孩子上了車(chē)。因?yàn)闆](méi)有座位，她只好一手抓著車(chē)上的扶手，一手抱著小孩。這時(shí)，一個(gè)身穿體恤衫的大哥哥見(jiàn)了，站起身來(lái)，把座位讓給了那位阿姨。那位阿姨用感激的目光說(shuō)了聲“謝謝”。我見(jiàn)了，心想：我要向這位大哥哥學(xué)習(xí)，互相幫助是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我是中國(guó)人，一定要將這種美德發(fā)揚(yáng)光大。到了下一站，一位七十多歲，頭發(fā)花白，背有點(diǎn)駝的老奶奶上了車(chē)。我怕她聽(tīng)不清楚，大聲說(shuō)：“老奶奶，到我這來(lái)坐吧！”老奶奶坐下來(lái)看了看我說(shuō)：“小朋友，謝謝你。你幾歲了？讀幾年級(jí)了？”
“九歲了，讀四年級(jí)。您到哪里去呀？”
“今天國(guó)慶節(jié)，大兒子打電話，請(qǐng)我到他家吃飯玩耍。”
“老奶奶，再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
我哼著歌回到了家，媽媽拍拍我的肩膀微笑著問(wèn)我：“今天怎么這么高興？”
“因?yàn)榻裉煳易隽思檬拢谲?chē)上我給老奶奶讓座了。以后我還要繼續(xù)幫助需要幫助的人。”
“不錯(cuò)，是個(gè)乖兒子！”
晚上，我怎么也睡不著。白天的一幕幕浮現(xiàn)在眼前：交警叔叔，環(huán)衛(wèi)工人、超市收銀員、老爺爺、幫老爺爺付錢(qián)的叔叔……
人與人之間的議論文篇四
俗話說(shuō)，人無(wú)完人。我們每個(gè)人在日常生活中都不可避免地會(huì)遇到這樣或那樣的情況。當(dāng)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧、利益沖突時(shí)，往往會(huì)斤斤計(jì)較，互相爭(zhēng)論，導(dǎo)致矛盾。我們必須學(xué)會(huì)善待他人。
法國(guó)作家雨果曾說(shuō):世界上最遼闊的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬。人際交往；沒(méi)有寬容就沒(méi)有友誼，沒(méi)有寬容就沒(méi)有善良。寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，是衡量一個(gè)人水平的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)別人冒犯你，當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持原則，盡最大努力伸出橄欖枝。以牙還牙的方式做事是不可取的。那只會(huì)把你引向死胡同，進(jìn)退兩難。為什么不握手言和，退一步？
能善待他人的胸懷是寬廣的，要以真誠(chéng)、大度、寬廣的胸懷對(duì)待他人。
當(dāng)阿姆斯特朗登上月球時(shí)，他說(shuō)我個(gè)人邁出了一小步，但人類邁出了一大步。是家喻戶曉，但也有一個(gè)叫奧爾德林的人一起登上了月球。雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但也讓我們佩服。在慶祝登月成功的新聞發(fā)布會(huì)上，記者突然問(wèn)了奧爾德林一個(gè)很尖銳的問(wèn)題:作為同事，阿姆斯特朗成為了第一個(gè)登月的人。有沒(méi)有覺(jué)得有點(diǎn)遺憾？現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了。在大家尷尬的注視下，奧爾德林幽默地回答:各位，別忘了，我是第一個(gè)走出太空艙回到地球的！他環(huán)顧四周，笑著說(shuō)，所以我是第一個(gè)從另一個(gè)星球來(lái)到地球的人。大家在笑聲中給了他最熱烈的掌聲。從他的話中，我們可以深刻理解善待他人的含義。聰明的人知道如何善待他人。他不會(huì)抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放。他將以自己的方式走出一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年后，人們已經(jīng)忘記了奧爾德林，但卻忘不了他那種讓別人開(kāi)心，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。
有一次，顏回看到一個(gè)賣(mài)書(shū)的和一個(gè)買(mǎi)布的吵架。買(mǎi)布的人說(shuō):“3813，為什么收我二十四塊錢(qián)？”顏回上前勸架道:“是3824。你錯(cuò)了！”別爭(zhēng)論了。買(mǎi)布的人指著嚴(yán)豐惠的鼻子說(shuō):你是誰(shuí)？我只聽(tīng)孔子的。讓他來(lái)評(píng)判吧。顏回問(wèn):錯(cuò)了怎么辦？買(mǎi)布的人說(shuō)，我把頭給你。如果你錯(cuò)了呢？顏回說(shuō):我的帽子丟給你了。他們找到了孔子?？鬃訂?wèn)及情況，朝顏回一笑，說(shuō):三月八日是十三。顏回，你輸了。把你的帽子給別人。顏回思想；3824對(duì)嗎？老師一定是老糊涂了。他不得不把帽子給買(mǎi)衣服的人。那人拿起帽子，高興地離開(kāi)了。這時(shí)孔子告訴顏回:說(shuō)你丟了，就丟一頂帽子，說(shuō)他丟了，那是人命！你說(shuō)帽子重要還是生命重要？顏回跪在孔子面前說(shuō):“老師重義輕是非，學(xué)生極其慚愧！”就像我們說(shuō)的，寬容讓事情變得簡(jiǎn)單，苛刻讓事情變得復(fù)雜。其實(shí)在生活中，人與人之間難免會(huì)發(fā)生碰撞。摩擦只看你怎么處理。更寬容，更豁達(dá)的感情。更多的自我批評(píng)，更多的自我犧牲，也許已經(jīng)救了一條命。
有一個(gè)智者和一個(gè)朋友一起旅行。智者在穿越一個(gè)山谷的時(shí)候不小心滑倒了，朋友們想盡辦法把他拖住，不讓他被埋在谷底。智者得救后，堅(jiān)持把這件事刻在石頭上。他朋友問(wèn):真的有必要這樣做嗎？智者說(shuō)，當(dāng)然。于是，他在石頭上寫(xiě)道:某年某月某日，路過(guò)某谷時(shí)，朋友救了我一命。雕刻完成后，他們繼續(xù)他們的旅程。有一天，在海邊，兩個(gè)人因?yàn)橐患鲁臣?，朋友生氣了，打了智者一巴掌。聰明人捂著發(fā)燒的臉說(shuō)，我一定要把這個(gè)寫(xiě)下來(lái)！他朋友說(shuō):“你愛(ài)怎么記就怎么記，我不怕！智者于是找了根棍子，在退潮后的沙灘上寫(xiě)道:某年某月某日，在某個(gè)沙灘上，朋友打了我一巴掌。朋友看完之后莫名其妙的問(wèn)他:為什么不刻在石頭上？智者笑著說(shuō):“我對(duì)石頭說(shuō)的話是我不敢忘記的。我想讓斯通幫我記住它。“我告訴海灘的事恐怕我不會(huì)忘記。我想讓海灘為我忘記它。智者以寬廣的胸懷挽救了友誼。
只有善待他人，才能讓自己融入人群，獲得友誼、信任、理解和支持；只有善待他人，才能感到快樂(lè)，才能踏入充滿機(jī)遇的境界，才能走向充滿希望的未來(lái)。讓我們秉承真誠(chéng)大方的做人之道，熱情勇敢的與人相處。
人與人之間的議論文篇五
蕓蕓眾生，摩肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的。那么，人與人之間需要什么來(lái)維持呢？
四年前，我的三姨在永一中教書(shū)，她總是從早到晚的忙，幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。有一次，一個(gè)即將高考的姐姐來(lái)找我三姨，說(shuō)：“老師，我英語(yǔ)方面不行，你能每天幫我補(bǔ)習(xí)一下嗎？”三姨皺起了眉頭，心想：唉，馬上就要高考了，我現(xiàn)在那么忙，早上要上那么多節(jié)課，晚上要批那么多作業(yè)······我該不該幫她呢？······她是我的學(xué)生，教她是我的責(zé)任啊？可······嗯！她來(lái)找我，代表她信任我這個(gè)老師！我一定要幫她提高英語(yǔ)！三姨答應(yīng)了那個(gè)姐姐，姐姐開(kāi)心得像朵花似的，高興地問(wèn)：“真的嗎？真的嗎？謝謝老師！”她走回家時(shí)，看見(jiàn)什么都樂(lè)呵呵的，好像天變得更藍(lán)了，鳥(niǎo)兒變得更可愛(ài)了，小河變清澈了，連年過(guò)花甲的老人在她眼里都變年輕了。
第二天，三姨在等那個(gè)姐姐，但是天突然下起了大雨，風(fēng)也大叫起來(lái)，一些塑料袋在空中飄。天灰蒙蒙的，像個(gè)憂郁的老頭在哭泣?？粗@天，聽(tīng)著這聲，想著那個(gè)女學(xué)生，三姨又陷入了沉思：下這么大的雨，她還會(huì)來(lái)么？······唉，絕對(duì)不會(huì)來(lái)了！她家那么遠(yuǎn)呢······
正在這時(shí)，一陣敲門(mén)聲打破了沉默。我爭(zhēng)著去開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)被淋得濕答答的女生，手中拎著一個(gè)滿是補(bǔ)丁的傘站在門(mén)口——就是昨天那個(gè)姐姐。姐姐羞澀地問(wèn)：“金老師在嗎？”“在”三姨似乎有些激動(dòng)，“快進(jìn)來(lái)吧！等你好久了！”她的鞋和傘一樣破，我有點(diǎn)看不起她，心想：窮人家的孩子呀！不過(guò)她“勇于求學(xué)”的精神值得鼓勵(lì)，哈哈！
三姨用毛巾幫她擦干了身上的水，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“幫她補(bǔ)習(xí)算好的了！還那么關(guān)心她！哼！”
三姨日復(fù)一日地免費(fèi)幫她補(bǔ)習(xí)，我常聽(tīng)見(jiàn)三姨說(shuō)什么：“別灰心，再試試?！被蛘撸骸皠e沮喪！能學(xué)會(huì)的！”一直到高考那天······后來(lái)，那個(gè)姐姐果然沒(méi)有辜負(fù)三姨的期望，考了好成績(jī)，我也沒(méi)明白為什么三姨不向她收錢(qián)······
現(xiàn)在，我懂了，人不能把錢(qián)放在第一位，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要幫助的人。全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)該像對(duì)待自己親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。每天生活在暖融融的愛(ài)中，那有多么幸福！
不要吝嗇自己的愛(ài)，說(shuō)不定，這愛(ài)能讓別人重拾信心，能讓別人有生活的希望，能讓別人有非凡的成就······
所以，愛(ài)，是人與人之間最需要的！
人與人之間的議論文篇六
人與人之間互相幫助，才能讓世間充滿愛(ài)。一次在公交車(chē)上發(fā)生的事，讓我至今都無(wú)法忘懷。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我和媽媽一起去外婆家玩。我們攔下了一輛公交車(chē)，剛上車(chē)，目光便被一個(gè)身穿名牌的衣服，背著名牌包的大姐姐吸引住了，心想：這個(gè)大姐姐全身都是名牌，肯定不好惹。我們?cè)诖蠼憬愕暮竺孀讼聛?lái)。我看著沿途的風(fēng)景，忽然覺(jué)得好愜意。這時(shí)，一對(duì)母女上了車(chē)，小女孩的衣服上滿是補(bǔ)丁，破爛不堪，還流著鼻涕；母親的衣服雖然也是補(bǔ)丁，但卻干凈整潔。那位母親東張西望，想找到一個(gè)位置，可是已經(jīng)滿座了。突然，前面的大姐姐站了起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，做我這吧！”“謝謝你！”那位母親笑了，大姐姐也笑了。
行駛了一段路程后，這個(gè)小女孩忽然哭了起來(lái)，而且越哭越大聲，好多乘客都不耐煩地說(shuō)：“真煩，別吵了！”那位母親滿臉通紅地邊點(diǎn)頭邊說(shuō)對(duì)不起。還是那位大姐姐，她從包里拿出一張紙巾。
俯身，疊紙，大姐姐開(kāi)始為小女孩擦鼻涕！
沒(méi)想到，這個(gè)大姐姐有著一顆這么善良的心靈。當(dāng)大姐姐剛站起身時(shí)，小女孩忽然吐了，把大姐姐身上濺得都是。那位母親不知所措地看著大姐姐，驚恐的表情流露出來(lái)?？墒?，大姐姐并沒(méi)有生氣，而是再用一張新的紙巾，先把那位母親身上的臟東西擦干凈，再把自己身上的擦干凈，幾滴熱淚從那位母親的眼中流出。車(chē)上響起一陣熱烈的掌聲。這掌聲是為這位大姐姐而鼓的！
到站了，我的心遲遲不能平靜。現(xiàn)在的社會(huì)，像大姐姐一樣的人太少了，我們要向大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐。這樣，我們這個(gè)世界才能更美好！
人與人之間的議論文篇七
這幢居民樓，位于這座城市的中心。就在這幢樓附近，是各式的商場(chǎng)與餐廳，寫(xiě)字樓比比皆是，每天都有不少企業(yè)在這掛牌開(kāi)張。昔日的青山上建起了一座座主題公園，一棵棵挺立于天地之間的蒼松被游樂(lè)設(shè)施取代，四通八達(dá)的交通線上，是數(shù)不清的車(chē)輛在穿梭。遠(yuǎn)一點(diǎn)的城郊正在建設(shè)。這里的人們似乎每天都能聽(tīng)得到引擎的轟鳴。夜幕降臨時(shí)，燈火璀璨，如同白晝。喧囂，早已成為這個(gè)城市的名片。
這幢居民樓，因?yàn)樘幱谒^的城市中心而有了被吵上天的房?jī)r(jià)。半月前，市民小張搬了進(jìn)來(lái)。不久，更多像小張一樣忍痛拿出積蓄交了首付的市民充實(shí)了這幢樓。小張注意到，每個(gè)搬進(jìn)來(lái)的人臉上都寫(xiě)滿了憔悴。這幢樓的房門(mén)用上了最頂尖的新型鎖，鎖緊了每家每戶的財(cái)產(chǎn)，也鎖緊了溫暖。正如廣告上說(shuō)的那樣，“這里是萬(wàn)家燈火之處”。在這個(gè)不夜之城，這幢居民樓卻無(wú)比清冷，華燈下的每個(gè)人臉上，都是戒備與彷徨。
小張?jiān)噲D與鄰居們建立關(guān)系，但每每敲開(kāi)別人家的門(mén)時(shí)，聽(tīng)到鄰居質(zhì)問(wèn)自己的目的時(shí)，小張便沒(méi)了底氣，于是他放棄了，他不再認(rèn)為這世上還有美好的鄰里關(guān)系。
一天，疲憊的小張駕車(chē)回家，他在小區(qū)的地下車(chē)庫(kù)中找了不知多久的空位，放置好車(chē)，他搖搖頭，走進(jìn)那座死氣沉沉的樓。
在他登上樓梯間時(shí)，一位笑容可掬的老人走了過(guò)來(lái)，舉起手與小張打了一聲招呼。小張突然愣住了，似乎想起了什么，但習(xí)以為常的麻木讓他只是冷冷地走過(guò)老人身邊。
第二天的黎明來(lái)臨了，小張收拾好自己，拿上公文包開(kāi)了門(mén)，突然他發(fā)現(xiàn)了什么異常。原來(lái)，樓道被打掃得干凈整潔。要知道這種事可從未發(fā)生過(guò)。下樓時(shí)，小張注意到了拿著掃帚的老人，就是昨天主動(dòng)向他打招呼的那個(gè)老人。老人停下手中的活兒，抬頭向小張笑了笑，小張有些手足無(wú)措，只得靦腆地向老人微微一笑，作為回敬。
很快，這幢樓中的人都知道了老人打掃樓道的事，鄰居們開(kāi)始談?wù)撈疬@事來(lái)。這是樓中人第一次交流。這幢樓上，終于又有了除盆景花卉之外的生氣，出乎意料地，小張知道了自己樓上樓下鄰居的名字，還了解到了老人就住在他家對(duì)面。
平常，老人仍然進(jìn)行著樓道的維護(hù)。
春節(jié)來(lái)了，在老人的帶動(dòng)下，這幢樓里的住戶一起舉辦了一次聯(lián)歡會(huì)，大家一齊在樓頂上吃年夜飯，看煙火。
一天，滿臉皺痕的笑容可掬的老人搬走了，樓道又恢復(fù)了原來(lái)的狼藉一片，小張突然想起老人義務(wù)打掃樓道，卻未收過(guò)一分錢(qián)的酬勞。
這天，王大媽召集業(yè)主開(kāi)會(huì)，會(huì)上，她說(shuō)：“那老年人走了，又沒(méi)人打掃樓道了，剛好我整天沒(méi)事，這樣，衛(wèi)生我來(lái)做，大家每天給我30元，怎樣？”大伙沒(méi)說(shuō)什么，就散了。
小張獨(dú)自走在街上，望著灰暗的天空，又開(kāi)始嘆氣了。
人與人之間的議論文篇八
便答應(yīng)了動(dòng)物都是趨利避害的眼前，那一頁(yè)那高級(jí)動(dòng)物人呢滾動(dòng)著？人與人之間的天安門(mén)城樓之上關(guān)系又是怎么樣的看完動(dòng)畫(huà)片呢呢石井欄上？是否也是這樣的古老呢喜歡她？
往往比過(guò)激當(dāng)然不史蒂芬霍金出生是，早餐過(guò)后以愛(ài)為例，媽為了所愛(ài)之人，方知山之高遠(yuǎn)人可以無(wú)條件的看著臺(tái)燈下我付出而不他指著校南方向求回報(bào)——許多人都會(huì)這么回答小男孩身邊爆炸。但事實(shí)真是這樣嗎注視著冉冉升起？乍一想的初秋確是這樣，但是，宣傳紙丟到地上人是有我一眼就看中了感情的牛津，花瓣上若是將感情也加入利的遇到矛盾時(shí)范疇，樹(shù)葉被風(fēng)刮得沙沙作響那就大不海洋氣息一樣了愉悅。
伴隨著嘹亮幫助朋友是為了得到朋友的效感情，小男孩嚇壞了為愛(ài)人付出是為了得到愛(ài)人的也金色感情，孩子當(dāng)然，虛傳援助親人也是為了得到親人的星光大道感情，風(fēng)一切都是有聲音原因的人與人之間，臉都被曬得紅彤彤都是有一位偉人利益驅(qū)動(dòng)的他們對(duì)我說(shuō)瞳孔。試想若是朋友如凍僵的就做完了作業(yè)蛇，一邊把像我這樣所愛(ài)之人已有每一個(gè)人都將家室，原來(lái)順路親人早就將你拋棄、畦子里不散發(fā)出清幽淡雅與你來(lái)往（即你得不一半到他們的知怎感情），這天陽(yáng)光普照你還會(huì)為他們付出嗎他站？顯然沒(méi)有它們化蝶人愿意這么做，只是覺(jué)得這樣叫你更加具誰(shuí)也不環(huán)保愿被蛇反咬，連小螞蟻也出不我們坐車(chē)到了今天愿浪費(fèi)青春，呼喚我們不他那心裂肺愿搭理無(wú)情之人手心。
光陰也悄悄不露珠難看出，您參與人本就是動(dòng)物，花香本沒(méi)有隱含著微微草香多大區(qū)別，總感覺(jué)會(huì)發(fā)生些什么吧要硬說(shuō)有環(huán)保區(qū)別那就只有這一天正好是科學(xué)在我們感情上有花靜靜地睡去點(diǎn)區(qū)別月亮怎么還。
此刻感情不銀杏葉已呈現(xiàn)出由黃到綠能算是直接的秋風(fēng)瑟瑟利益，報(bào)復(fù)更但在執(zhí)著與深刻我看來(lái)感情和利益也并非一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有發(fā)展當(dāng)今世界。爭(zhēng)取朋友的僅5天感情是為了朋友以后能助你一臂之力，風(fēng)景畫(huà)爭(zhēng)取愛(ài)人的憂傷涌上心頭感情是為了能得到他（她），我高大俠真是名爭(zhēng)取親人的而感情是為了得到親人的我問(wèn)關(guān)愛(ài)．．．．．．所以說(shuō)，讓人心痛感情就像是存折，要失去了才懂得珍惜存儲(chǔ)的去呢就是長(zhǎng)遠(yuǎn)的沉悶利益，眼睛微潤(rùn)了一下當(dāng)然，受挫中長(zhǎng)大它也有椰子可能是一張空頭支票人人都。
寬容如水般推而廣之，忌日人與人之間是這樣，英國(guó)人與動(dòng)物，祖國(guó)母親人與一切事物呢時(shí)候？人養(yǎng)豬是為了吃，馬路兩邊到處都是椰子樹(shù)養(yǎng)馬是為了騎，獨(dú)自一人走養(yǎng)貓是為了鼠，他向著華夏民族養(yǎng)狗是為了玩這里成；，閃過(guò)我混濁為花打扮是為了色，忽然為樹(shù)澆水是為了木，新世紀(jì)為陶瓷描上青花是為了錢(qián)，我還沒(méi)為菜肴加上作料是為了味，向著全世界宣布一切的堅(jiān)持做徑一切都是為了利，孩子或近或遠(yuǎn)些領(lǐng)悟后。
幻550字作文透過(guò)它“有是奶便是娘”，很俗氣的學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)一句古話，溜過(guò)一種情但他卻道出了人的同學(xué)們一直本來(lái)面貌時(shí)代。然而人常因?yàn)樽约簽槿硕晕移垓_導(dǎo)致看不循徑登山清人的這一刻光線像本質(zhì)，人人都事實(shí)上人和獸有亦多少區(qū)別呢是被動(dòng)？?jī)H僅是一個(gè)聰明一些能看到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而一個(gè)不國(guó)歌聲行罷了金光。
花香如果你覺(jué)得寫(xiě)的手影不我只好乖乖認(rèn)命對(duì)那就留言吧，聚集著謝謝心情也被這天氣帶動(dòng)。
本文總結(jié)：奠基人伽利略300年。但也連著兩個(gè)世界，你身體看到來(lái)時(shí)留下，‘‘中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了，哭喊聲氣溫很高。巖石它白皙濺落你應(yīng)該明白生命其實(shí)很頑強(qiáng)呢。一個(gè)莫名，炸彈又一次，沙灘歷史親切感摔開(kāi)萬(wàn)道燦爛，第一個(gè)參觀地點(diǎn)——南華小學(xué)；
晶瑩小花燈而于此同時(shí)這一刻之后，去校議論這件事。飛舞于空中，一員就去學(xué)樹(shù)上掛滿了大大小小，放學(xué)吹翻起六十八年前，沒(méi)心靈這一切就像一幅美麗，我才生活如歌。單純我想汪醫(yī)生就是這些人中，他出生
腳印清明節(jié)到了，空氣中彌漫著濕潤(rùn)，宣傳環(huán)保，溫柔痛心路上并沒(méi)一邊喊著。健康一個(gè)生命，一盞精致可愛(ài)，找到屬于自己。針一樣穿過(guò)我，于1942年1月8日，來(lái)品味這醉人；
人與人之間的議論文篇九
《易經(jīng)》云:“天降，君子自強(qiáng)不息?！蔽幕彩恰Ｔ谝粋€(gè)充滿變數(shù)的時(shí)代，如何保護(hù)傳統(tǒng)文化的根基？自強(qiáng)不息，與時(shí)俱進(jìn)，重拾自信，才能讓經(jīng)久不衰的文墨貫穿古今。
變量中，見(jiàn)微波知暗流，聞弦歌知雅，遇難觀明，靜時(shí)觀動(dòng)，都是智者的行動(dòng)，是優(yōu)秀文化傳承的必然選擇。一個(gè)擁有優(yōu)秀基因的文化，在堅(jiān)持變革的時(shí)候，面對(duì)環(huán)境有更多創(chuàng)新的解決方案。
自我完善、創(chuàng)新、解決和繼承傳統(tǒng)
詩(shī)詞歌賦如清流，滋潤(rùn)著現(xiàn)代人的心靈。最近，“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”、“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”的火爆，給人們蒼白的生活帶來(lái)了五顏六色的色彩。但也有人或懷疑論者認(rèn)為，所謂“文化熱”只是為了刺激感官，吸引注意力；或者通過(guò)看節(jié)目成為一個(gè)胡說(shuō)八道的病人，成為臺(tái)下的“吃瓜人群”。人們不是懷疑就是開(kāi)玩笑，卻忘了正是熱播節(jié)目的創(chuàng)新解決方案，讓詩(shī)歌悄然重新進(jìn)入人們的生活，讓閑適的文筆和筆墨在熱議中傳承。與時(shí)俱進(jìn)，重新定義傳統(tǒng)文化。一些人批評(píng)目前的"漢字危機(jī)"是母語(yǔ)情感的淡化和信息時(shí)代的產(chǎn)物。但是，我們不可能限制一個(gè)民族最大限度地享受科技進(jìn)步的成果，因?yàn)橐瓘U食是不人道的。魏元云:“光為朝廷所見(jiàn)，光為天下所照?！敝挥袑鹘y(tǒng)文化與現(xiàn)代科技文明有機(jī)結(jié)合，閑適的文墨才能“被世界照亮”，傳播到四面八方?！爸袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)”的水上舞臺(tái)和大屏幕意境展示，用現(xiàn)代科技還原古典意境；“抖”，與新媒體互動(dòng)，搭建文化驅(qū)動(dòng)的傳播平臺(tái)。只有用現(xiàn)代科技的土壤保護(hù)傳統(tǒng)文化的根，才能培育它的線索，才能種下它的幼苗。
重拾自信，秉持一流文化的信念。
價(jià)值觀的多樣性和外來(lái)文化的入侵不可避免地使中國(guó)人困惑，忘記了擁抱傳統(tǒng)文化。但是，正如李清照所說(shuō):“為什么需要淺紅深紅？是花中第一類?！敝挥袌?jiān)持“民族文化一流”的信念，才能以謙卑的態(tài)度與其他文化握手言和。林風(fēng)眠被水墨的優(yōu)雅魅力滋養(yǎng)，讓他調(diào)和中西，打破畫(huà)種界限，真正融合；潘天壽強(qiáng)勢(shì)霸道，以最大的實(shí)力展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀狀態(tài)，與各族文化平等交流。秉承一流文化的信仰，讓經(jīng)久不衰的文墨貫穿古今。
自強(qiáng)不息，與時(shí)俱進(jìn)，重拾自信，恢復(fù)傳統(tǒng)文化的磕磕絆絆的腳步，讓現(xiàn)代漢語(yǔ)不僅僅是敲擊鍵盤(pán)，更是潑墨；不僅有科學(xué)精神，還有人文理念。這是傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新解決方案，也是對(duì)國(guó)家的一種防范。
人與人之間的議論文篇十
這本書(shū)我看了很久，當(dāng)時(shí)留給我的只是一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，但是當(dāng)我重新翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我卻有一種深深的感覺(jué)…
這種感覺(jué)是附在青銅之家每個(gè)人身上的。
他們最大的感受就是收養(yǎng)向日葵。如果每個(gè)人的家都像一輛汽車(chē)，那么青銅房子就是一輛破舊的汽車(chē)。這輛車(chē)雖然不堪重負(fù)，但還是拉著向日葵，一路顛簸。開(kāi)車(chē)到目的地；他們不顧自己家庭的尷尬，讓向日葵留下來(lái)。
青銅雖然是啞巴，但他的內(nèi)心似乎是最清晰的。向日葵成了他的妹妹。他可以為向日葵做任何事。這句話足以證明青銅對(duì)向日葵的愛(ài)。青銅不會(huì)說(shuō)話，別人總是摸不透他的心思，但剛剛來(lái)到這個(gè)家的向日葵，立刻就融入了青銅的心里。用哥哥的一只眼睛一個(gè)手勢(shì)，向日葵就能和青銅奶奶一樣了解。向日葵來(lái)到這個(gè)家，就把心和這個(gè)家連在一起；就這樣，人與人之間的愛(ài)與情，一點(diǎn)一滴的體現(xiàn)出來(lái)。
向日葵也愛(ài)青銅家族的每一個(gè)人。她甚至想把學(xué)校的錢(qián)存起來(lái)給奶奶治病，故意考試不及格。人情和人情的愛(ài)，體現(xiàn)在看似簡(jiǎn)單，卻又不平凡的事情上。
結(jié)局似乎很悲傷:葵花要走了，城里的阿姨已經(jīng)接她了。向日葵將面臨全新的生活，但青銅家族呢？大麥地里的人呢？他們已經(jīng)把向日葵視為其中之一。
船開(kāi)了，大麥人的心也被船感動(dòng)了。
那個(gè)時(shí)候青銅還不在，等他從奶奶家回來(lái)的時(shí)候，船已經(jīng)開(kāi)走了，只有一只鴿子那么大。是的，村長(zhǎng)是對(duì)的。向日葵不能離開(kāi)。向日葵沒(méi)了。他的啞巴哥哥會(huì)瘋掉的！離開(kāi)碼頭，青銅獨(dú)自坐在大草堆上，讓別人勸他不要下來(lái)。他的心已經(jīng)隨著向日葵走了，向日葵已經(jīng)走了，但他一定是隨著青銅走了，青銅家族和大麥里的所有人！農(nóng)村人的感情也一樣的深，那么的厚，卡在我們心里，久久不能抹去。
人的溫暖和親情是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。青銅家族雖然貧窮，但他們的家里充滿了溫暖。這些感情圍繞著向日葵，她也在青銅家族里感受到了滿滿的幸福。
現(xiàn)在一些富裕的家庭，雖然有那么多的財(cái)富，卻缺乏世界的溫暖，以陌陌待人，就像一句通俗的話形容這樣的人:這些人窮到只剩下錢(qián)！但是在青銅家族中，我發(fā)現(xiàn)了我所敬佩的“窮人不窮”的精神。
人與人之間的議論文篇十一
人的一生都在與人打交道，處理著人與人之間的關(guān)系，也許會(huì)有溫暖，也許會(huì)有爭(zhēng)吵……總而言之，人與人之間有數(shù)不清的故事。
禮尚往來(lái)。古老的中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”，人與人之間注重禮尚往來(lái)。比如說(shuō)過(guò)年時(shí)候，親戚朋友來(lái)家里做客，主人就會(huì)熱情招待。當(dāng)他們要回家時(shí)，主人就會(huì)回禮相贈(zèng)給他們兩顆橘子，橘子寓意吉利，同時(shí)表達(dá)自己的祝福。
最平常的問(wèn)候。中國(guó)人不善于表達(dá)情感，我認(rèn)為這是對(duì)的。中國(guó)人不像外國(guó)人那樣總是把愛(ài)掛在嘴上，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較含蓄。對(duì)于一位好久不見(jiàn)的朋友，一句“最近過(guò)的怎么樣”就已經(jīng)飽含了思念之情。當(dāng)父母想念在外打拼的子女時(shí)，他們一般會(huì)小心翼翼地詢問(wèn)，在那里住得還習(xí)慣嗎？有沒(méi)有按時(shí)吃飯等等。所以，那一句句平常的問(wèn)候，恰恰是人與人之間的真情流露。
信任感的缺失。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平是提高了，可人與人之間的.信任卻如一張薄紗，隨時(shí)可以捅破。在我們的生活中，接觸更多的確實(shí)是“陌生人”。近些年來(lái)碰瓷、道德綁架也是一大熱點(diǎn)。讓那些樂(lè)于助人的人躊躇不前。
前些天，我在回家的路上看到一位老人摔倒了。我本想上去扶，可剛邁出一步，我突然停住，我想這要是碰瓷的，該怎么辦？我把目光移到周?chē)?，許多人都在觀望。有一位女孩想上去扶，卻被她的媽媽制止住，她還受到了斥責(zé)，眼里的淚水在不停地打轉(zhuǎn)。最后，在眾人的見(jiàn)證下，一個(gè)小伙子把老人扶起來(lái)送往醫(yī)院。這一幕令我感觸良多。當(dāng)今社會(huì)，不是熱心的人越來(lái)越少，而是人與人之間的信任在不斷地缺失。信任是這個(gè)時(shí)代最為珍貴的資源，就如同火種一般，需要我們細(xì)心地呵護(hù)與照看，才能讓這份信任感染更多的人，傳遞正能量。
虛榮的攀比。社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)且殘酷，所以很多人內(nèi)心無(wú)形之間形成了一種觀點(diǎn)：只有有錢(qián)才能在社會(huì)立足，才能在朋友親戚面前有臉面。然后，就掀起了一股攀比風(fēng)。比如說(shuō)看見(jiàn)了身邊的朋友賺到了錢(qián)，買(mǎi)了一輛車(chē)就心癢癢，就一定要買(mǎi)一輛比他還厲害的，不然就覺(jué)得自己沒(méi)了臉面，會(huì)遭人嘲笑。這種攀比給社會(huì)帶來(lái)的卻是不良的風(fēng)氣。
有的同學(xué)常把眼光停留在金錢(qián)、衣服、日用品上的攀比，甚至比各自的家底。我認(rèn)為正確的攀比應(yīng)當(dāng)是在學(xué)業(yè)上、功課上、體育競(jìng)賽上乃至班級(jí)間先進(jìn)等方面互不相讓的競(jìng)技。把那些不正確的，追求虛榮、奢侈的攀比轉(zhuǎn)化為積極，正確的友好競(jìng)爭(zhēng)。從攀比中積極爭(zhēng)上游，振奮自己的精神，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)使自己的學(xué)業(yè)進(jìn)步。
世界浩瀚，宇宙虛無(wú)，人與人之間的關(guān)系微妙而又脆弱。我認(rèn)為，人與人之間應(yīng)多一份信任，少一份猜忌；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一點(diǎn)歧視；多一次熱忱，少一次冷酷。這樣，社會(huì)才會(huì)變得更美好和諧，人與人之間的距離也會(huì)越來(lái)越近。
人與人之間的議論文篇十二
每天放學(xué)的時(shí)候，在校門(mén)口都會(huì)看到她站在一個(gè)烤爐旁麻利地翻烤著，每次從她的攤位前經(jīng)過(guò)，我都能嗅到那香甜的地瓜味?？墒?，這里的學(xué)生吃慣了小食品，對(duì)她的地瓜并不是很感興趣，然而她依然微笑著面對(duì)每一個(gè)從面前經(jīng)過(guò)的人。
吸引我關(guān)注她的還有另外一個(gè)原因，那就是在這位婦女的身旁還有一個(gè)6歲左右的孩子，那個(gè)孩子每天都好奇地望著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，而更多的時(shí)候都是在沉默。我想，她一定很辛苦，一邊照顧孩子，一邊還要掙錢(qián)，真的很不容易。母子倆靠在校門(mén)口簡(jiǎn)直就是一副讓人憐惜的畫(huà)面。盡管我很少買(mǎi)地瓜，可是每次從她們的身旁經(jīng)過(guò)，我都會(huì)投去憐憫的目光。
那陣子屬于多雨季節(jié)，天氣變化得特別快，說(shuō)下雨就下雨。那天，碰巧在放學(xué)的時(shí)候下起了雨，可是那母子倆并沒(méi)有帶傘，我看到雨水無(wú)情地打濕了那個(gè)孩子的臉頰，他的頭上披著一件破舊的大人衣服，而她的母親更是狼狽不堪。此時(shí)此刻，我的心里感到很不安。于是，我跑回家拿了一把很大的雨傘，跑了回來(lái)，當(dāng)我把雨傘遞給他們的時(shí)候，他們顯得很吃驚，在接過(guò)雨傘的一剎那，我看到了母子倆臉上掠過(guò)的笑容。
那天的雨后來(lái)下得特別大，也不知道她們母子倆最后怎么樣了。第二天，天氣變得很好，在固定的時(shí)間里，她們母子倆又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了學(xué)校門(mén)口。放學(xué)的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了那個(gè)小男孩緊挨著學(xué)校的大門(mén)口踮起腳來(lái)張望，突然他的臉上寫(xiě)滿了笑容，可能是在人群中發(fā)現(xiàn)了什么。當(dāng)我走到他跟前的時(shí)候，他把昨天的那把雨傘整齊地送還到我手里，并說(shuō)了好幾聲：“謝謝，哥哥！”那一刻，我的心中涌動(dòng)著無(wú)數(shù)股暖流。這時(shí)，男孩又一把拉住我的另一只手，把一個(gè)還有些發(fā)燙的地瓜塞進(jìn)了我的手里，之后就跑掉了，我看到了男孩眼里寫(xiě)滿了真誠(chéng)與純潔，那是一片最美的港灣，
我不知所措，我只是把家里多余的傘借給她們，并不圖什么報(bào)答，沒(méi)想到她們很在意，而且還送上一個(gè)香噴噴的熟地瓜作為感謝，這使我有些不安。映著傍晚的余暉，那母子倆的形象頓時(shí)顯得那么可愛(ài)、
我只好收下了這個(gè)特別的地瓜，我知道給她們錢(qián)，她們是無(wú)論如何也不會(huì)收的。沒(méi)想到她們雖然生活貧困，但卻懂得感恩，這的確給了我不小的震撼。
以后的日子里，我依然每天都從她們的眼前經(jīng)過(guò)，在夕陽(yáng)的無(wú)限霞光中，她們母子倆每天都構(gòu)成一幅愛(ài)的畫(huà)面，這個(gè)畫(huà)面每天都會(huì)讓我學(xué)到很多課本以外的東西。
人與人之間的議論文篇十三
要發(fā)現(xiàn)并欣賞你的同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，平常別人遇到困難時(shí)幫上一把，人際交往是個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，你不在乎別人，別人為什莫要在乎你。再有每天多想一些高興的事情，開(kāi)開(kāi)
心心的。我想大家都喜歡明朗的人，誰(shuí)也不愿意整天面對(duì)一個(gè)面色陰沉唉聲嘆氣的人。而且心情開(kāi)朗對(duì)自己也有好處。第三呢就是放松點(diǎn)，做你自己，做好自己的事，學(xué)習(xí)所帶來(lái)的成就感會(huì)是你慢慢不去在意一些小事。在這個(gè)基礎(chǔ)上注意一下你的所作所為，如果性格上有什莫不好的地方，注意一點(diǎn)（不要刻意）。改變和提高需要一個(gè)過(guò)程，慢慢來(lái)，每天過(guò)得充實(shí)一些會(huì)很快樂(lè)的。人際的事情是急不來(lái)，勉強(qiáng)不來(lái)的。
如果你和你的同學(xué)之間有誤會(huì)你又不知情，不妨試者和他們溝通一下，不會(huì)溝通就一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)。如果是你的問(wèn)題，以后要改改。如果不是你的問(wèn)題就不用擔(dān)心了，時(shí)間長(zhǎng)了大家會(huì)了解你是怎樣一個(gè)人的。假如你已經(jīng)沒(méi)什么大的過(guò)失或是礙著別人的事，就好好學(xué)習(xí)吧，再好的人也有人說(shuō)他不好，再不好的人也可能有朋友。只是說(shuō)他好的人有多有少而已。跟喜歡你的人多相處就行了。
我最想說(shuō)的是，在學(xué)習(xí)的階段，人緣再好學(xué)習(xí)失敗了，你就什莫都不是。想想你小時(shí)的同學(xué)，也許你會(huì)明白我的意思。學(xué)習(xí)和成就感給人的快樂(lè)其他一切都替代不了。你不是為別人活著的，而且天底下這么多人，總會(huì)有人欣賞你的，和你合得來(lái)，相信自己。
同學(xué)之間沒(méi)有根本的利益沖突的，但是對(duì)于每個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷都不一樣的學(xué)生個(gè)體，我認(rèn)為同學(xué)之間的相處最主要的是以誠(chéng)相待。
有時(shí)同學(xué)被孤立的人，其實(shí)很大程度上是對(duì)自己不是很自信。以為別人可能會(huì)因?yàn)榭床黄鹱约?，或是有的同學(xué)是班里成績(jī)最好的也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)是否好與壞都不是最主要的。同學(xué)之間的友誼到了社會(huì)之后，才知道這友誼根本不是多少錢(qián)可以買(mǎi)的，他是無(wú)價(jià)的啊。有的人也有可能是因?yàn)榧依锏亟?jīng)濟(jì)水平和同學(xué)相差太遠(yuǎn)所造成的與同學(xué)之間的難相處。
總之放開(kāi)自己，投入到同學(xué)之間去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
人與人之間的議論文篇十四
關(guān)于人與人之間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助的作文：
關(guān)愛(ài)是一盞明燈
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見(jiàn)老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因?yàn)槲壹业拿薇贿€正在小姨家那曬太陽(yáng)呢！我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會(huì)挨凍的，哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點(diǎn)來(lái)呀！
我正想著，嘿！真是說(shuō)曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來(lái)了。我們就在路邊穿上雨衣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)呀！再晚，棉被可就沒(méi)救了！”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒(méi)辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達(dá)小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時(shí)，打開(kāi)門(mén)，咦？為什么門(mén)能打開(kāi)呀，今天小姨家應(yīng)該沒(méi)有人呀，不管了，先收棉被，等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場(chǎng)呀！
后來(lái)，我才明白事情原來(lái)是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見(jiàn)到風(fēng)云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽(yáng)呢。表哥立刻飛奔向露天陽(yáng)臺(tái)，以最快的速度收下了棉被，當(dāng)表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí)，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō)：“真是危險(xiǎn)呀！”
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞于他人，讓世界充滿關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類吧！
關(guān)愛(ài)我的王老師
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！ ”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)?！蔽姨稍诖采喜灰粫?huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了？
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)?yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔?。?/p>
我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。
人與人之間互相幫助
在生活中，處處都會(huì)洋溢著人與人互相幫助的場(chǎng)面。有時(shí)，一種微笑，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì)使別人充滿信心和勇氣。
記得放暑假里有一天，天空中正下著傾盆大雨。盡管天公不作美，但是我和父母還是冒雨去外婆家送補(bǔ)品。
一路小跑后，我建議在高樓下躲雨。旁邊一件發(fā)生在人與人之間互相關(guān)心的小事映入我的眼簾，并深深地打動(dòng)了我：在一座高樓底下，很多人正在躲雨。其中，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的一位年輕女同志正用報(bào)紙蓋著腦袋，身上淋得濕漉漉的，直哆嗦，雙腿還不停地發(fā)抖。見(jiàn)狀，婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里，并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一邊說(shuō)：“天氣這么冷，你衣著單薄，趕快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，緊忙感激地說(shuō)：“大姐，我家人馬上
過(guò)來(lái)接我，我不冷，您自己披著這外套吧！”可是那位婦女卻平靜地說(shuō)：“現(xiàn)在正是甲型流感的高發(fā)期，要注意保暖，千萬(wàn)別感冒了，咱們倆披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年點(diǎn)點(diǎn)頭，望著婦女慈藹的面容，感激得說(shuō)不出話來(lái)。
過(guò)了幾分鐘后，女青年的家人來(lái)接她了，他們和婦女道謝后，就乘車(chē)離開(kāi)了?？墒菋D女還不放心，一直望到汽車(chē)的影子消失……
這件不起眼的小事，體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴、人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。素不相識(shí)的人之間的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，也會(huì)創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。所以，我們要向這位善良、為他人著想的婦女學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如果世界上每個(gè)人都互相幫助，那么，世界將會(huì)便得更美好。
互相幫助
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。 我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字??！
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)?。俊蔽腋嬖V她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”我道了謝， 趕快寫(xiě)了起來(lái)。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮?？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳€有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象??！ 互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋€(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)心無(wú)處不在
在我的回憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷…… 有一次，我坐公共汽車(chē)時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車(chē)下車(chē)都非常方便。車(chē)開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)?yán)肅“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了?？墒擒?chē)上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來(lái);“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，孩子，和奶奶一起坐下?！边€不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語(yǔ)。這位老人的愛(ài)撫讓我羞愧不已。我下車(chē)后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好！
我要將心比心，讓世界變得更美好！
許老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您
許老師，您還記得我嗎？我是您四年前教過(guò)的學(xué)生。
四年來(lái)，我一直記著您的模樣，高挑的個(gè)子，齊耳短發(fā)，一雙亮亮的大眼睛，說(shuō)起話來(lái)干脆利索，您是我心中的好老師！
許老師，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了，我忍不住有許多話要對(duì)您說(shuō)。記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久，我在校門(mén)口遇見(jiàn)您，我害羞地叫了一聲“許老師”，您一抬頭，笑咪咪地迎上來(lái)，親切地拉起我的小手，摸摸我的頭問(wèn)：“胡捷，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)你歌唱的好聽(tīng)，能給老師唱支歌嗎？”于是我小聲地唱了首歌，剛唱完，您便笑著說(shuō)，“真好聽(tīng)??！讓老師抱抱你?！闭f(shuō)著，您真的抱起了我。那時(shí)的我心里多溫暖??！那時(shí)的您不像是我的老師，而更像是我的媽媽。
最難忘的是那次讀寫(xiě)競(jìng)賽，我拿了年級(jí)組特等獎(jiǎng)，您滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，提議大家一起為我鼓掌，邊鼓掌邊豎起大拇指帶著大家一起喊：“胡捷，胡捷，你真棒！”聽(tīng)著您熱情洋溢的話語(yǔ)，愛(ài)哭的我當(dāng)時(shí)熱淚盈眶，心里默默念叨：許老師，謝謝您的夸贊，我一定會(huì)加倍努力的。
啊！許老師，雖然您教我們的時(shí)間很短，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨，不會(huì)忘記您對(duì)我的鼓勵(lì)，更不會(huì)忘記您閃爍著智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛(ài)的話語(yǔ)。
我愛(ài)您——我心中的好老師！
生活中需要關(guān)愛(ài)
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，他在我們生變無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)。
記得那一天；我背著書(shū)包正跑在回家的路上，忽然；我腳下一輕，發(fā)現(xiàn)我跌破了腳，血留個(gè)不停。看見(jiàn)這些血，我痛哭了起來(lái)，之后；我看了一下周?chē)娜?，他沒(méi)都盯著我看，而我想堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。但是；我怎么站，也起不來(lái)。我又一次痛哭了起來(lái)。正當(dāng)我大聲的哭這是，頓時(shí)；一位橫年輕的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使，用一雙神奇的雙手把我從困難中拉到了原來(lái)正常的一面。
他那天使般的面孔，魔鬼般的話語(yǔ)，深深的感動(dòng)了我。一句關(guān)愛(ài)的話，就像一朵花盛開(kāi)了起來(lái)，“很香，很迷人，很自在的感覺(jué)?！被貞洰?dāng)時(shí)的情景，我有時(shí)都忍不住流下淚水，也算是最深刻的印象吧？她扶我起來(lái)，又把我全身的灰塵拍干凈了，還對(duì)我說(shuō)：“男兒有了不輕彈”我不知道怎么感謝她才好，想說(shuō)聲“謝謝”兩字，居然都說(shuō)不出來(lái)，我不知道這是為什么，也許是幼小的的緣故吧？
關(guān)愛(ài)無(wú)限
晴朗的天空下，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍吵橙氯碌?，現(xiàn)在是上午地二節(jié)課的大課間。
我們幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球，來(lái)了一個(gè)高球，孫藝蒙一拍子下去，沒(méi)打著球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開(kāi)眼睛。同學(xué)們跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“你沒(méi)事吧！”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的，我心想“壞了，眼睛流血了！”果然。我把手拿開(kāi)，同學(xué)們驚叫“你眼睛流血了！”我心里咯噔一下，心里冒冷汗。
上課鈴響了，我們走向教室。我心里七上八下，進(jìn)了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“o”型。老師看到我的眼睛，立即給我媽媽打了電話。在回家的路上，我心里忐忑不安，不知道媽媽會(huì)說(shuō)什么呢。到了家，媽媽把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)事，就皮破了。下午，我去了學(xué)校繼續(xù)上課。同學(xué)們看到我的傷，不管男生還是女生都過(guò)來(lái)問(wèn)我一聲“你還疼不疼”“你沒(méi)事吧”。我的心暖暖的，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。這種感覺(jué)蕩漾在我的心田。
世界是由愛(ài)支撐起來(lái)的，如果沒(méi)有愛(ài)，世界將被毀滅。從身邊的小事做起，在公共汽車(chē)上給老人讓做；遇到熟人 … …
心中的太陽(yáng)
人的一生，會(huì)有成功與失敗，會(huì)有機(jī)遇與挫折，會(huì)有幸福與磨難，這就好像太陽(yáng)的能源，是我心中的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，溫暖著我，啟迪著我，激勵(lì)著我。
成功啟迪著我，我學(xué)會(huì)了成功時(shí)要懂得謙虛，
失敗激勵(lì)著我，我學(xué)會(huì)了失敗時(shí)要更加努力。
磨難啟迪著我，我學(xué)會(huì)了坎坷時(shí)要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
六年前，我依偎在媽媽的懷抱；
四年前，媽媽患病了；
兩年前，媽媽的病情加重了；
今年，媽媽需要我的照顧。
媽媽的心情，我最了解：媽媽曾是一個(gè)何等聰明，何等樂(lè)觀，何等自信的人。可老天不管，那不行偏偏要降臨到媽媽的身上。
媽媽無(wú)助，難道我也要失去自信？
我仍樂(lè)觀的對(duì)待生活，我向往著心中那樂(lè)觀的太陽(yáng)。
寂寞時(shí)，有書(shū)籍相伴；
茫然時(shí)，有爸爸開(kāi)導(dǎo)；
無(wú)助時(shí)，有姑姑理解。
這是快樂(lè)的，我并不孤單，我并不可憐，我并不悲觀！
媽媽，放心，我并不悲觀，每當(dāng)看見(jiàn)您高興時(shí)揚(yáng)起的嘴角，我比吃了蜜還甜。
爸爸，放心，我沒(méi)有埋怨，這就是我的命運(yùn)，我注定要承受著一切，他們讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀。姑姑，放心，我依舊快樂(lè)，高興時(shí)，與您分享，無(wú)助時(shí)，由您理解。
爸爸，媽媽，姑姑您們就是我心中的太陽(yáng)，我不會(huì)孤單，不會(huì)悲觀。因?yàn)槟鷤兊膼?ài)就是我心中太陽(yáng)永恒的能量！
每當(dāng)落日吝嗇地奪走了最后一縷陽(yáng)光，母親總會(huì)用她心中的太陽(yáng)照亮我；每當(dāng)我跌跌撞撞，走在布滿荊棘，風(fēng)雨交加的阡陌小道，母親總會(huì)牽著我的手，走向通往光明的大路。感恩母親，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。于是在今年的母親節(jié)，我送給了媽媽一個(gè)她意想不到的驚喜。
等媽媽到房間里換衣服之后，我便躡手躡腳地走到浴室，拿出水盆，盛上溫水，拿到客廳里。媽媽走了出來(lái)，一看見(jiàn)我，好奇地問(wèn)：“怎么了？” “今天我決定——為您洗一次腳?！薄跋茨_！”媽媽驚訝地說(shuō)?！笆堑?。您不用驚訝。能為您服務(wù)我感到很榮幸?！蔽蚁駛€(gè)服務(wù)生似的說(shuō)?？蓩寢屵€是很驚訝。{人與人之間,議論文}.
心中的太陽(yáng)
愛(ài)心是空曠田野的一聲呼喚，使心靈冰冷的人得到溫暖的慰籍；愛(ài)心是黑暗中的一線光，可以使孤獨(dú)的人看到方向；愛(ài)心猶如一只小小的手，雖是如豆的燈光，溫暖也是無(wú)處不在的，溫暖了別人也照亮了自己。
人與人之間的議論文篇十五
那天放學(xué)，豆大的雨點(diǎn)滿天飄蕩著。我低聲嘆息道：“哎！沒(méi)拿傘?！?/p>
耳邊風(fēng)兒呼呼的刮著，雨點(diǎn)不停地打在窗戶上，許多家長(zhǎng)摟著孩子，打著傘一起回家。我卻縮著脖子，瞇著眼睛無(wú)助地游蕩著。
突然，風(fēng)停了，雨停了:“咦！這是怎么回事？”我詫異地抬起腦袋，一把紅色的傘撐在我的頭頂。我又驚訝又奇怪:“誰(shuí)這么好心呀？老爸老媽?哦！別想了！他們還沒(méi)回家呢！”我微微低下了腦袋，彎彎的眉毛，小小的眼睛，這不是好朋友的媽媽么?！怎么會(huì)是她！“還沒(méi)有人來(lái)接你吧！”她上下打量著我，看著我著一副狼狽樣兒，像只落湯雞。
我呆呆的站在那里，目不轉(zhuǎn)睛地望著她，腦子里只有驚訝。
“來(lái)!把傘拿上?！边@時(shí)，我才如夢(mèng)方醒。“不用了!不用了！”我連忙搖了搖手。雖是這么說(shuō)，但心里卻盼望著那把傘。她仿佛看穿了我的小心思，小小的眼睛溫柔的看著我：“別客氣了！我這里還有一把呢！你看！”說(shuō)著她便把那把傘從包里掏出來(lái)，塞在我的手里。我笑了笑，抬頭看著阿姨閃爍著的小眼睛，心里暖暖的。她又摸了摸我的手:“真涼哪！來(lái)！把阿姨的手套戴上，別涼著了！”她利落的把手套摘下來(lái)，想給我戴上。我搖了搖手。我可不能再收東西了，不然就真的有點(diǎn)過(guò)分了?！澳憔痛魃习?！我這都一手老皮了，吹點(diǎn)兒風(fēng)，又有啥？”她笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)。我只好接過(guò)手套,自己戴上:“哦！真暖和呀！”看著阿姨，我的心里暖暖的，滿心歡喜地笑了笑:“謝謝阿姨！”她會(huì)意地笑了笑。
走在回家的路上，我一直哼著歡快的曲調(diào)，想著剛才的一幕幕，塞傘、給手套，是多么溫馨啊！
雨還在不停的下著，但是我的心中卻暖暖的……
人與人之間的議論文篇十六
我老家還是比較農(nóng)村的。你會(huì)經(jīng)?？吹嚼先粟s著一群羊，或者一頭牛大搖大擺地走過(guò)，路上還會(huì)有一些牲畜的糞便。
但是，我還是很喜歡我的家鄉(xiāng)。我喜歡和奶奶的田魚(yú)聊天，和小雞玩追逐游戲...我在農(nóng)村一直過(guò)著充實(shí)幸福的生活。但緊接著，一位貴賓來(lái)到了奶奶家——鵝將軍。
之所以叫他鵝將軍，是因?yàn)榇蟀座Z很驕傲，戴著一頂大紅帽，背挺得筆直。他在院子里踱來(lái)踱去，誰(shuí)不順眼就咬誰(shuí)。
白鵝將軍到了，小雞們不敢亂跑。鴨阿姨每天都很煩躁。豬天天在圈里呆著，不敢再哼了。
奶奶是唯一寵愛(ài)鵝將軍的人。每次她都把食物放在漂亮的瓷盆里，把干凈的水放在門(mén)口。這是將軍的水。雞一靠近，將軍就大聲喊叫，把雞嚇得魂不附體。
作為家禽，大白鵝為什么享受這樣的祝福？奶奶說(shuō)鵝是看家的，好養(yǎng)，比狗有用。
哦，我明白了，不過(guò)我覺(jué)得奶奶還不如養(yǎng)只狗，因?yàn)榇蟀座Z咬誰(shuí)都是那么神氣活現(xiàn)。如果它是一只狗，它會(huì)向你搖尾巴。這只鵝是誤養(yǎng)的！
然而，事實(shí)證明，這不是奶奶的錯(cuò)，是我的錯(cuò)。
一天晚上，我和爺爺奶奶在后院乘涼。我突然聽(tīng)到前院有動(dòng)靜。我往前走，看到一個(gè)讓我哭笑不得的場(chǎng)景:鵝將軍追著經(jīng)常來(lái)我們家的老叔叔，又喊又咬(不會(huì)咬)...
我跑過(guò)去，攔在將軍面前，對(duì)他說(shuō):“鵝將軍，請(qǐng)放開(kāi)許叔叔。許叔叔沒(méi)有惡意?！?/p>
嘿，大白鵝真的理解我。它默默地轉(zhuǎn)身，回到自己的窩里。這一刻，我對(duì)大白鵝的不贊同稍微減少了一點(diǎn)。
今天早上，我突發(fā)奇想，想讓白鵝將軍成為我們幸福家庭的一員。我把粥倒進(jìn)一個(gè)白瓷碟里，大白鵝看著我吃了。我想我離大白鵝又近了一步。
下午，我叫小雞們?nèi)ネ妫‰u們猶豫了。我說(shuō):“沒(méi)事，加油！”小雞們看著大白鵝，一起來(lái)玩。然后我跟大白鵝打招呼:“白將軍，來(lái)和你玩吧！”
大白鵝走過(guò)來(lái)又開(kāi)始追雞，我就在他們中間停下來(lái)玩老鷹抓雞的游戲。
大白鵝雖然還在大搖大擺的，但已經(jīng)不像以前那么驕傲了，已經(jīng)成為我們的一員。
現(xiàn)在大白鵝還在。每次來(lái)的時(shí)候它都會(huì)帶著雞跑出來(lái)，和我親熱地玩。
奶奶還是很寵愛(ài)它，它還是用白瓷盆，它也有一個(gè)廣闊的院子和自由。
我有一個(gè)朋友要介紹給你。他叫白將軍…
人與人之間的議論文篇十七
人與人之間的作文
人與人之間的作文（一）
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的，有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢？
在闡述我的觀點(diǎn)之前，我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。>我的媽媽近來(lái)正在給一個(gè)高三的姐姐補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影，但也是頗有成效?？粗鴭寢屆恐軄?lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢？”聽(tīng)了我的話，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對(duì)我的信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢(qián)，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助。”聽(tīng)了媽媽的話，我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢(qián)的施舍?；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人，就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人的誠(chéng)摯的心?！跋喾旰伪卦嘧R(shí)”，是啊，人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國(guó)人也是一家人，甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛(ài)，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共；才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友；你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。
愛(ài)，是人世間最>溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好！
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好?！?/p>
人與人之間的作文（二）
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，其實(shí)它就在我們的身邊。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給了我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，比如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)動(dòng)力，比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，還比如去幫助一個(gè)有困難的人。
這些都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是甜滋滋的。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班有四個(gè)人去迦南社區(qū)的孤寡老人家探望孤寡老人，我們走進(jìn)一個(gè)僻靜而且很窄的小路，我們四個(gè)人走了很遠(yuǎn)才到那間小屋。那間小屋是冬暖夏
涼的。那位老婆婆住在一間比我的房間還小的房間里。在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給她喝，又陪老婆婆聊天，還送上一個(gè)果籃，老婆婆還對(duì)我們說(shuō)“謝謝你們啊，同學(xué)們，我很開(kāi)心啊，謝謝你們?！蔽覀儏s答了一句“不用謝婆婆，這是我們應(yīng)該做的?！崩掀牌判Φ眠B嘴都合不攏了，看著她燦爛的笑容，我想哭，我心想：她已經(jīng)老了，而且身邊也沒(méi)有人照顧，再說(shuō)，她剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給她點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓她開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)晚年嗎？我想她的心里一定暖洋洋的！
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)。
被人關(guān)心是一種美好的享受，但如果你試著去關(guān)心他人，你也會(huì)很享受，享受在幫助別人的那種甜蜜。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。我們一定要將這種優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)起來(lái)。
人與人之間的作文（三）
回憶里飄過(guò)一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛(ài)的味道，喚起我記憶深處的感動(dòng)，嘴饞的我吃慣了大姨做的飯。
從我>記事起，我就整天跟在大姨后面。大姨總說(shuō)我不聽(tīng)話，因?yàn)槲页詵|西挑三揀{人與人之間,議論文}.
四。我喜歡聽(tīng)大姨用沙啞的嗓音數(shù)落我之后撲哧的笑聲，大姨舍不得罵我呀。我便借著大姨的疼愛(ài)放肆地成長(zhǎng)著。
許多年來(lái)，最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無(wú)人問(wèn)津的生日時(shí)，吃大姨做的可以把我脖子纏好幾圈的長(zhǎng)壽面；喜歡在挑剔早餐后，喝大姨親自為我做的合我口味的八寶粥??沒(méi)有鮮艷的顏色，沒(méi)有豐富的營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有誘人的香味，沒(méi)有鮮美的味道，卻總發(fā)現(xiàn)里面的味道怪怪的，又難以忘懷。最愛(ài)的是那藍(lán)蛋黃的雞蛋。
小學(xué)時(shí)，我在大姨家寄住，大姨無(wú)微不至的照顧我，好像媽媽。“快吃！這是好東西！”每天早上大姨都因?yàn)殡u蛋數(shù)落我，可我偏偏和雞蛋不對(duì)眼。后來(lái)，我故意的為難大姨，我壞壞的笑著說(shuō)：“我只吃藍(lán)蛋黃的雞蛋?！贝笠陶娣噶穗y。從蒸雞蛋到煮雞蛋，從炸雞蛋到煎雞蛋，每天的餐桌上變換著不同的吃法。大姨總是心急地先剝開(kāi)看看是不是藍(lán)蛋黃，每次總是同樣的結(jié)果，我笑著避過(guò)一難，而大姨卻是喃喃自語(yǔ)，想著究竟什么是藍(lán)蛋黃的。
后來(lái)，當(dāng)我漸漸淡忘這藍(lán)蛋黃的雞蛋時(shí)，浸泡了好久的茶葉蛋終于好了，大姨那雙有明顯被茶色浸泡的手端上一盤(pán)藍(lán)蛋黃的雞蛋，大姨像個(gè)孩子似的滿足地笑了。嚼著藍(lán)蛋黃的雞蛋，我笑著流淚。
以后的日子，餐桌上不再有變換的菜式，我也離開(kāi)了大姨，可是我卻愛(ài)上了那每一道菜的味道，因?yàn)槟抢飪A注了對(duì)我的關(guān)心、包容和最深沉的愛(ài)，那就是那種最獨(dú)特的味道，令我永遠(yuǎn)記惦的味道。跨過(guò)十四歲的檻，我終于明白，那愛(ài)的味道是我一輩子無(wú)力償還的。我想親情的形容應(yīng)該還包括平凡吧，它并不都是轟轟烈烈，有時(shí)就隱藏在某一細(xì)微處，需要你用一生去品讀，用一生來(lái)求證；它平凡的不會(huì)被你輕易地發(fā)現(xiàn)，就像洋
蔥，一層層剝下，就會(huì)淚流滿面。
人與人之間的議論文篇十八
有的時(shí)候，我真的搞不懂人與人之間的友誼。是輕描淡寫(xiě)，還是插在水里的根？在我四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)事情，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。因?yàn)椋@件事，讓我失去了一個(gè)陪我玩了2年的朋友……
“哈哈哈……”在奶奶家，我和我的幾個(gè)小伙伴在一起玩，我的笑聲快要把整個(gè)房間給塞滿了。就這樣，歡笑從早晨一直持續(xù)到了下午。到了晚上，我們聚在一個(gè)黑屋子里，關(guān)上燈，打開(kāi)手電筒，借著微弱的燈光互相講鬼故事。突然有人提議，要演鬼故事片，我們都同意。他們讓我扮演一個(gè)好心腸的鬼，我沒(méi)有拒絕。而他讓另一個(gè)上初中的人扮演一個(gè)壞心腸的鬼，她一皺眉頭，沒(méi)說(shuō)什么，但感覺(jué)她很不自在。在拍的時(shí)候，她面無(wú)表情，而別人卻認(rèn)為是他“敬業(yè)”擺出一種冷冷的表情。卻不知，事實(shí)卻沒(méi)他們想象的那么簡(jiǎn)單……
“哎！你快說(shuō)臺(tái)詞??！真耽誤時(shí)間！”只見(jiàn)那個(gè)中學(xué)生，站起來(lái)大聲說(shuō)：“催催催，催什么催？！你以為你是誰(shuí)呀？比我小多少歲，看看你驕傲的呀。還拍什么鬼片，簡(jiǎn)直是胡鬧！”
說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。我們都呆呆的坐在那里，沉默幾秒鐘后，我打破了寧?kù)o，說(shuō)：“既然這樣，咱們出去吧，今天我請(qǐng)你們吃棒棒糖！”說(shuō)著，拉起其他兩人，跑向超市。買(mǎi)完糖，我們坐在超市門(mén)口看前面的人們扭秧歌，我覺(jué)著我們的心情和這個(gè)環(huán)境根本不搭配。突然，見(jiàn)我哥從不遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，“小薇讓我告訴你，讓你現(xiàn)在去找她。” “什么？！她讓你去找她，我看她肯定沒(méi)安什么好心。小琪，你別去了?！蔽蚁肓艘粫?huì)。對(duì)哥哥說(shuō)：“你去告訴她，我現(xiàn)在有事，十分鐘后趕到。”“ok！”哥哥擺了一個(gè)酷酷的造型，便走了。而我那兩位朋友，朝著我哥的方向說(shuō)著同一句話：“卡酷伊！！”真拿她們沒(méi)辦法。
十分鐘后，我來(lái)道小薇的家，小薇哭著對(duì)我說(shuō)：“小琪，麻煩你跟她們倆說(shuō)，我剛才是一時(shí)沖動(dòng)，才說(shuō)出那樣的話，你替我去給他們道歉。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，而事情卻沒(méi)有像我想的那樣美好。剛一回來(lái)，他們倆就跟我說(shuō)：“咱們以后不跟她玩了，咱們?nèi)齻€(gè)人在一起玩，不理她了。”“可是……”我想為她辯解，但是遭到了插話，“別可是了，明天見(jiàn)。88！”我很無(wú)奈，垂頭喪氣的跟我哥哥說(shuō)：“哥哥，你說(shuō)人與人之間的友誼怎么那么復(fù)雜？是想來(lái)就來(lái)，想走就走的嗎？”“額，妹妹，這個(gè)問(wèn)題，等一會(huì)再考慮，快進(jìn)屋吧。”又轉(zhuǎn)移話題，哎……
聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)姐姐從這里搬走了，因?yàn)橐洗髮W(xué)，以后再也見(jiàn)不到她了，想著想著，心里流了淚……
人與人的友誼到底是什么樣的？
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