在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
電腦培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
技能型電腦培訓(xùn)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為提升學(xué)生電腦能力而所提供的一種精英培訓(xùn)，針對(duì)的是想要快速學(xué)習(xí)電腦技能的學(xué)生。我在這個(gè)寒假期間參加了一次技能型電腦培訓(xùn)班，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了技能型電腦培訓(xùn)的重要性和受益之處。
一、提升技能型電腦操作能力
培訓(xùn)班安排了每天的模擬操作，并且會(huì)不斷提高難度。從最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)操作開(kāi)始，深入了解了各個(gè)應(yīng)用的具體操作方法，不僅使我能夠快速熟悉各種電腦軟件的使用，還能夠進(jìn)行一些高難度的操作。以前我在使用電腦時(shí)常常遇到不會(huì)用或者說(shuō)是用起來(lái)費(fèi)時(shí)間的情況，通過(guò)本次培訓(xùn)，這些情況得到了很好的解決。提升技能型電腦能力，給我們以后的工作或?qū)W習(xí)大大帶來(lái)了便利。
二、提高學(xué)習(xí)效率
在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，老師會(huì)不斷的引導(dǎo)我們進(jìn)行操作，并且針對(duì)操作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑，讓我們能夠更加深入地了解電腦操作的本質(zhì)。這樣的學(xué)習(xí)方式，使我們能夠更快地掌握操作技巧，提高學(xué)習(xí)效率，更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且隨著不斷提高技能，也會(huì)逐漸提高學(xué)習(xí)自信，加快學(xué)習(xí)速度。
三、認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性
在培訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)環(huán)節(jié)，一些同學(xué)比我做得快很多，這讓我感到很慚愧和不滿足。后來(lái)，我向那些同學(xué)請(qǐng)教，了解到他們平時(shí)把練習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣，而我卻因?yàn)椴幌矚g或是想玩而避免做練習(xí)。這讓我更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，給我?guī)?lái)了深刻的思考，讓我更加注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量，提高自身素質(zhì)。
四、增強(qiáng)分析能力和解決問(wèn)題的能力
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我不僅能夠熟練地使用各種應(yīng)用，更重要的是練就了自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)培訓(xùn)中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題，最后都能夠找到解決的方式，并加以實(shí)踐，成功解決問(wèn)題。這讓我深刻體會(huì)到，專業(yè)技能的學(xué)習(xí)不僅可以提高自己的操作能力，還能增強(qiáng)我們分析和解決問(wèn)題的能力，從而在我們以后的工作或?qū)W習(xí)中更加得心應(yīng)手。
五、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍和建立人脈關(guān)系
技能型電腦培訓(xùn)班通常由一批志同道合的人組成，我們共同學(xué)習(xí)，互相交流，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，由于成為了班級(jí)的一員，我們之間的聯(lián)系也變得更加緊密，建立了許多長(zhǎng)遠(yuǎn)的人脈關(guān)系。這樣的環(huán)境，不但能夠激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)，而且還能夠通過(guò)互相幫助，讓我們的學(xué)習(xí)效果更加顯著。
總之，參加技能型電腦培訓(xùn)班是一種非常不錯(cuò)的提高電腦技能能力的方法。通過(guò)練習(xí)，我們不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識(shí)，提高自己的操作能力，還能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自我，才能實(shí)現(xiàn)技能型人才的轉(zhuǎn)型和騰飛。
電腦培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
雖然這次電腦培訓(xùn)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是為了今后能讓自己在電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中能學(xué)到好的知識(shí)，現(xiàn)將個(gè)人文章給大家一起分享。第一次看到過(guò)電子計(jì)算機(jī)這個(gè)令我神往的東西。她可遠(yuǎn)觀，有與世隔絕的機(jī)房，就如高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，閑人絕對(duì)免進(jìn)；她不可褻玩，看到操作員在電腦屏幕上打出一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字，然后還能變成各種字體，通過(guò)打印機(jī)還能打在紙上，我是很想走近看一看的，更想去摸一摸的，在那時(shí)是絕對(duì)不可能的。電腦，我想說(shuō)愛(ài)你不容易。
說(shuō)實(shí)話，一天下來(lái)，精疲力竭，但我不好說(shuō)苦與累，我堅(jiān)持，我痛苦地堅(jiān)持。
短短的兩次學(xué)習(xí)，可以說(shuō)讓我收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了在excel中編輯表格，特別是學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)處理，計(jì)算平均分、折合分、排序、打等級(jí)......
稍稍回首，兩次的堅(jiān)持，過(guò)程并不長(zhǎng)，因而痛苦也就并不長(zhǎng)，而收獲卻是很大的。這里所說(shuō)的收獲不僅是操作技能的收獲，更多的是認(rèn)識(shí)上的收獲。
在學(xué)習(xí)中，有許多“同事”訴說(shuō)，講得太快太多，沒(méi)有時(shí)間練，用筆也記不清楚，過(guò)一會(huì)還是不會(huì)操作。我自以為算是有基礎(chǔ)的了，可在學(xué)習(xí)時(shí)也出現(xiàn)了與其他同學(xué)一樣的感受，當(dāng)堂想學(xué)會(huì)真是一個(gè)字——難。那么課后補(bǔ)，就成了我們這些“后進(jìn)生”的家庭作業(yè)了。怎么補(bǔ)，找誰(shuí)補(bǔ)，五年級(jí)組的謝毅霞、彭澤江老師為我解決了這一難題。
電腦、英語(yǔ)、法律、駕駛是新世紀(jì)人才必備素質(zhì)，而電腦位于其首，學(xué)好電腦是絕對(duì)必要的`。學(xué)習(xí)電腦不是一朝一夕的事，要持之以恒。孟子曾說(shuō)過(guò)“不積跬步無(wú)以至千里，不積涓流無(wú)以成江河”。我們只有通常期努力，日積月累，才能更好地駕馭電腦。
電腦培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
作為一名零售店的收銀員，掌握電腦操作技能成為了日常工作中必要的能力。然而，長(zhǎng)期以來(lái)我都存在一些不足，特別是在快速處理顧客結(jié)賬時(shí)，會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的可能性。因此，在公司組織的收銀員電腦培訓(xùn)課程中，我積極參加并學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中體會(huì)到了一些收獲和感悟。
第一段：課前的準(zhǔn)備工作
參加電腦培訓(xùn)之前，我仔細(xì)了解了本次課程的教學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間，并為此調(diào)整了自己的工作安排。同時(shí)，了解了課程的形式并準(zhǔn)備好筆記本和筆，方便記錄課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容和自己的疑惑。我深知，提前的準(zhǔn)備是一次成功學(xué)習(xí)的前提。
第二段：課程體驗(yàn)
培訓(xùn)課程以利用電腦進(jìn)行快捷結(jié)賬為主線展開(kāi)。在老師親自演示后，我們收銀員一一上臺(tái)操作。每個(gè)環(huán)節(jié)老師都詳細(xì)講解與指導(dǎo)，幫助我們及時(shí)糾正不正確的操作并記錄下來(lái)，方便回去之后再次練習(xí)。通過(guò)多次實(shí)踐，我們的電腦操作能力有了大大的提高，尤其是結(jié)賬時(shí)，可以非?？焖俚赝瓿山Y(jié)賬任務(wù)。
第三段：智慧收銀工具
在課堂中，我了解到利用智能收銀軟件可以更好地服務(wù)顧客，實(shí)現(xiàn)快捷結(jié)賬。同時(shí)，在課堂中還學(xué)會(huì)了如何向顧客介紹會(huì)員功能和價(jià)格政策，有效提升顧客體驗(yàn)，增加公司營(yíng)業(yè)額。智慧收銀工具的使用，不僅僅是為了快捷地收銀，更是為了提高店面的經(jīng)營(yíng)效益。
第四段：培訓(xùn)的指導(dǎo)意義
不僅僅是學(xué)習(xí)電腦操作技能，更是充分認(rèn)識(shí)到作為收銀員的重要性。作為收銀員，我們是店面的重要一員，需要具備高度質(zhì)量的服務(wù)意識(shí)，提供更好的服務(wù)，為顧客打造一個(gè)良好的購(gòu)物環(huán)境。同時(shí)，我們也需要經(jīng)常掌握信息，積極與店內(nèi)其他員工之間進(jìn)行更加緊密的溝通。
第五段：展翅飛翔
通過(guò)參加公司電腦技能的培訓(xùn)，在不斷的實(shí)踐中，我深刻擁有了一些顯著的成長(zhǎng)和體會(huì)。結(jié)賬速度明顯加快，而且準(zhǔn)確率更高。同時(shí)，作為一名服務(wù)員，我也更加明白自己的角色和使命，和顧客早早溝通并積極向他們提供便利，讓顧客滿意地離開(kāi)店面，才是真正的收銀員。因此，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高自己的服務(wù)質(zhì)量和技能水平，更好地為客戶服務(wù)，為公司發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
總之，參加公司提供的電腦培訓(xùn)，讓我在提高自身技能的同時(shí)，更加深刻理解收銀員應(yīng)有的職責(zé)，并努力提升自己，為公司的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在服務(wù)中不斷進(jìn)化，發(fā)展自己在零售市場(chǎng)中的職業(yè)生涯。
電腦培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
我有幸參加了20xx年的中級(jí)電腦培訓(xùn)，我認(rèn)真按照培訓(xùn)進(jìn)度進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通過(guò)這段時(shí)間的研究和學(xué)習(xí)，有效解決了我在實(shí)際教學(xué)中的很多問(wèn)題，使自己在各方面都有了很大的提高，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)教學(xué)中的不足，從中找到了解決的途徑；我寫(xiě)博客日志記錄自己的學(xué)習(xí)的體會(huì)，我反思以往的教學(xué)、我相信通過(guò)這次中級(jí)培訓(xùn)對(duì)今后的教學(xué)有很大的幫助，也體會(huì)頗深。
要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。教師要和學(xué)生及時(shí)溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。愛(ài)學(xué)生，就要尊重和信任學(xué)生，對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，要因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，教師要善于學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就要落后，就跟不上形勢(shì)的發(fā)展。
進(jìn)行更好的教學(xué)設(shè)計(jì)，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。
電腦培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和科技的快速發(fā)展，電腦培訓(xùn)成為了現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。為了滿足人們不斷增長(zhǎng)的電腦知識(shí)需求，越來(lái)越多的電腦培訓(xùn)微課堂應(yīng)運(yùn)而生。在參加了一次電腦培訓(xùn)微課堂后，我深刻體會(huì)到了電腦培訓(xùn)微課堂的優(yōu)勢(shì)，對(duì)其培訓(xùn)效果感受頗深。
首先，與傳統(tǒng)的電腦培訓(xùn)方式相比，微課堂具有高度自主性和靈活性。在傳統(tǒng)的電腦培訓(xùn)中，學(xué)員需要按照固定的時(shí)間和地點(diǎn)前往培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。而在微課堂中，學(xué)員可以自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，完全根據(jù)自身的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種自主性的學(xué)習(xí)方式增加了學(xué)習(xí)的舒適度和效果，使得學(xué)員更加主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。
其次，微課堂采用多媒體教學(xué)手段，培訓(xùn)效果更加立竿見(jiàn)影。在傳統(tǒng)的電腦培訓(xùn)中，學(xué)員往往需要通過(guò)紙質(zhì)教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐往往割裂。而在微課堂中，學(xué)員可以通過(guò)視頻、音頻、圖像等多媒體形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，直觀地感受到電腦操作的每個(gè)步驟和細(xì)節(jié)。這種直觀的學(xué)習(xí)方式使得學(xué)員能夠更好地理解和掌握電腦知識(shí)，培訓(xùn)效果更加立竿見(jiàn)影。
此外，微課堂還具有個(gè)性化教學(xué)的特點(diǎn)，滿足了學(xué)員多樣化的學(xué)習(xí)需求。在傳統(tǒng)的電腦培訓(xùn)中，由于師資力量有限，往往只能進(jìn)行團(tuán)體教學(xué)，學(xué)員的個(gè)性化需求得不到滿足。而微課堂通過(guò)提供豐富的電腦培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源，可以根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)和需求進(jìn)行定制化的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握電腦知識(shí)。
再者，微課堂的互動(dòng)性和分享性讓學(xué)習(xí)過(guò)程更加豐富和有趣。在傳統(tǒng)的電腦培訓(xùn)中，學(xué)員往往只是被動(dòng)地接受知識(shí)，沒(méi)有太多的互動(dòng)和交流。而在微課堂中，學(xué)員可以通過(guò)在線討論、問(wèn)答交流等方式與其他學(xué)員和教師進(jìn)行互動(dòng)，共同解決問(wèn)題和分享學(xué)習(xí)心得。這種互動(dòng)和分享使得學(xué)員能夠更好地理解和應(yīng)用電腦知識(shí)，增加了學(xué)習(xí)的趣味和效果。
總的來(lái)說(shuō)，電腦培訓(xùn)微課堂是一種具有高度自主性、靈活性、個(gè)性化和互動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)采用多媒體教學(xué)手段，滿足學(xué)員多樣化的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了微課堂的優(yōu)勢(shì)和培訓(xùn)效果。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，電腦培訓(xùn)微課堂將會(huì)發(fā)展得更加成熟和完善，為廣大學(xué)員提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和培訓(xùn)效果。
電腦培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
現(xiàn)代的社會(huì)日新月異，電腦成為人們生活中必備的一門(mén)知識(shí)，也給人們的生活帶來(lái)了很大的方便。高科技的發(fā)展，也需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的`發(fā)展。
這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但可以說(shuō)是受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了課件制作，建立了個(gè)人郵箱、博客，還學(xué)會(huì)了發(fā)郵件、發(fā)博文等相關(guān)知識(shí)，在電腦培訓(xùn)之前，總覺(jué)得電腦知識(shí)是霧里看花，水中望月。經(jīng)過(guò)老師的講解，發(fā)覺(jué)學(xué)電腦并不是那么深不可測(cè)，收獲了以后，反而覺(jué)得這是一件很快樂(lè)的事。
現(xiàn)在，學(xué)校為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái)，為教師的發(fā)展提供了契機(jī)，我們還有什么不滿足，不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)，我們都應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷給自己"充電"，才能不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)短暫的培訓(xùn)，我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧!
電腦培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)于電腦技能的需求也越來(lái)越高。為了更好地適應(yīng)這個(gè)信息化時(shí)代，我報(bào)名參加了一期電腦培訓(xùn)微課堂，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的電腦知識(shí)，也收獲了很多實(shí)用技能。在此分享我在這次微課堂中的心得體會(huì)。
首先，微課堂的課程設(shè)置合理有序。微課堂的培訓(xùn)課程按照從基礎(chǔ)到高級(jí)的方式進(jìn)行，讓我們逐漸了解電腦的基本操作、辦公軟件的使用、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用等等。每節(jié)課都有專門(mén)針對(duì)該主題的理論講解和實(shí)際操作，課前有課程大綱提前告知，課后有課后作業(yè)鞏固所學(xué)知識(shí)。這種系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)模式讓我在理論和實(shí)踐中親身體會(huì)到了電腦技能的重要性和實(shí)用性。
其次，微課堂的師資力量雄厚。微課堂的培訓(xùn)老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)才華出眾的專家。他們簡(jiǎn)單明了地講解了電腦的基本知識(shí)，耐心回答我們的問(wèn)題，并且分享了自己在實(shí)際工作中遇到的一些案例和解決辦法。通過(guò)和他們的互動(dòng)，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)興趣，也更加深入地了解了電腦技能的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì)。
再次，微課堂的學(xué)習(xí)方式新穎有趣。與傳統(tǒng)的課堂授課不同，微課堂采用了互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式。在培訓(xùn)課程中，我們不僅通過(guò)演示視頻學(xué)習(xí)，還可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的在線討論和問(wèn)題解答，甚至可以在學(xué)習(xí)平臺(tái)上提交作業(yè)和答疑。這種學(xué)習(xí)方式使我們更主動(dòng)地參與到課堂中，提高了學(xué)習(xí)效果，也使培訓(xùn)過(guò)程更加有趣和互動(dòng)。
此外，微課堂的學(xué)習(xí)資源豐富多樣。在微課堂的學(xué)習(xí)平臺(tái)上，我們可以找到各類電腦教程和學(xué)習(xí)資源，可根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)不僅提供了大量的教學(xué)視頻，還有電子書(shū)籍、案例分享、學(xué)習(xí)資料等等，可以滿足不同學(xué)習(xí)需求的人。這種自主學(xué)習(xí)的方式讓我充分發(fā)揮了自己的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)效果。
最后，微課堂的學(xué)習(xí)成果有目共睹。通過(guò)微課堂的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了電腦的基本操作和辦公軟件的使用技巧，還學(xué)會(huì)了如何高效地上網(wǎng)搜索和處理信息等實(shí)用技能。這些技能不僅在學(xué)習(xí)和工作中大顯身手，更提升了我的綜合素質(zhì)。我相信，通過(guò)這次微課堂的學(xué)習(xí)，我將更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求，為自己的未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，電腦培訓(xùn)微課堂給我?guī)?lái)了許多收獲，不僅增加了我的電腦技能，也提高了我的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將充分發(fā)揮這些學(xué)習(xí)成果，積極應(yīng)用電腦技能，為自己的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
電腦培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不了?！睂W(xué)無(wú)止境。但是，人是有惰性的動(dòng)物。平時(shí)總為自己找各種各樣的借口去逃避學(xué)習(xí)。于是思想僵化，頭腦遲鈍，專業(yè)吃老本，雖然年齡還不到退休，但在教育教學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上早到了遲暮秋日，人老珠黃的季節(jié)。這次，學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)電腦，可以說(shuō)是可遇而不可求的機(jī)會(huì)。
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都要不停的學(xué)習(xí)，不要覺(jué)得累，因?yàn)橹挥羞@樣才能不斷接受新的東西，才不會(huì)被淘汰，才能被社會(huì)認(rèn)可。
隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，信息技術(shù)的提高，電腦成為人們生活中必備的一門(mén)知識(shí)。也給人們的生活帶來(lái)了很大的方便。比如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，人們不用出門(mén)就可以了解世界各地的情況，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交朋友，觀看新聞、電影、聽(tīng)音樂(lè)、下載精美的圖片、制作課件等等?，F(xiàn)在，很多孩子對(duì)電腦方面的知識(shí)了解很多，作為教師，就更有必要了解電腦知識(shí)。所以說(shuō)，學(xué)校開(kāi)展這次培訓(xùn)可以說(shuō)是緊跟時(shí)代腳步。
雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但可以說(shuō)是受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我系統(tǒng)的了解了互聯(lián)網(wǎng)操作，word操作，還學(xué)習(xí)了excel、課件制作、flash動(dòng)畫(huà)插入等相關(guān)知識(shí)。說(shuō)起一件事，自己都覺(jué)得好笑。上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我用電子表格打班級(jí)學(xué)生的成績(jī)，竟沒(méi)有進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置，結(jié)果可想而知。雖然總分、均分、名次都一目了然，但看著總覺(jué)得不舒服?，F(xiàn)在，我能通過(guò)電腦制作出一份很工整、很漂亮的成績(jī)表。有一句詩(shī)說(shuō)得好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹陔娔X培訓(xùn)之前，很多電腦知識(shí)讓人覺(jué)得是霧里看花、水中望月。經(jīng)過(guò)老師的講解，發(fā)覺(jué)學(xué)電腦并不是那么深不可測(cè)。收獲了以后，反而覺(jué)得這是一件很快樂(lè)的事。
我特別羨慕那些對(duì)電腦運(yùn)用自如的人。越是學(xué)電腦越覺(jué)得學(xué)習(xí)電腦勢(shì)在必行，迫在眉睫;越是學(xué)電腦越覺(jué)得懂的太少，要學(xué)的東西太多。
俗話說(shuō)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學(xué)到一點(diǎn)東西就滿足了，貴在持之以恒。
電腦培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不了?！睂W(xué)無(wú)止境。但是，人是有惰性的動(dòng)物。平時(shí)總為自己找各種各樣的借口去逃避學(xué)習(xí)。于是思想僵化，頭腦遲鈍，專業(yè)吃老本，雖然年齡還不到退休，但在教育教學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上早到了遲暮秋日，人老珠黃的季節(jié)。這次，學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)電腦，可以說(shuō)是可遇而不可求的機(jī)會(huì)。
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都要不停的學(xué)習(xí)，不要覺(jué)得累，因?yàn)橹挥羞@樣才能不斷接受新的東西，才不會(huì)被淘汰，才能被社會(huì)認(rèn)可。
隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，信息技術(shù)的提高，電腦成為人們生活中必備的一門(mén)知識(shí)。也給人們的生活帶來(lái)了很大的方便。比如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，人們不用出門(mén)就可以了解世界各地的情況，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交朋友，觀看新聞、電影、聽(tīng)音樂(lè)、下載精美的圖片、制作課件等等?，F(xiàn)在，很多孩子對(duì)電腦方面的知識(shí)了解很多，作為教師，就更有必要了解電腦知識(shí)。所以說(shuō)，學(xué)校開(kāi)展這次培訓(xùn)可以說(shuō)是緊跟時(shí)代腳步。
雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但可以說(shuō)是受益非淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我系統(tǒng)的了解了互聯(lián)網(wǎng)操作，word操作，還學(xué)習(xí)了excel、課件制作、flash動(dòng)畫(huà)插入等相關(guān)知識(shí)。說(shuō)起一件事，自己都覺(jué)得好笑。上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我用電子表格打班級(jí)學(xué)生的成績(jī)，竟沒(méi)有進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置，結(jié)果可想而知。雖然總分、均分、名次都一目了然，但看著總覺(jué)得不舒服?，F(xiàn)在，我能通過(guò)電腦制作出一份很工整、很漂亮的成績(jī)表。有一句詩(shī)說(shuō)得好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹陔娔X培訓(xùn)之前，很多電腦知識(shí)讓人覺(jué)得是霧里看花、水中望月。經(jīng)過(guò)老師的講解，發(fā)覺(jué)學(xué)電腦并不是那么深不可測(cè)。收獲了以后，反而覺(jué)得這是一件很快樂(lè)的事。
我特別羨慕那些對(duì)電腦運(yùn)用自如的人。越是學(xué)電腦越覺(jué)得學(xué)習(xí)電腦勢(shì)在必行，迫在眉睫;越是學(xué)電腦越覺(jué)得懂的太少，要學(xué)的東西太多。
俗話說(shuō)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學(xué)到一點(diǎn)東西就滿足了，貴在持之以恒。
學(xué)校為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái)，為教師的發(fā)展提供了契機(jī)，我們還有什么不滿足。不管是現(xiàn)在，還是在將來(lái)我們都應(yīng)該不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)短暫的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧!
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