總結能夠激勵自己不斷超越，追求更高的目標和成就?？偨Y不僅要關注結果，更要關注過程，思考經(jīng)驗教訓和改進方法。請大家一起來看看下面這些總結范文，或許能給你一些靈感。
中學德育工作總結篇一
按照本學期德育工作計劃，適時開展德育工作。三月份文明禮貌行為習慣養(yǎng)成教育，開展了如下活動：3月4日7、8年部組織學生學習雷鋒先進事跡，學生們寫體會感想，3月10日檢查7－9學年部學生儀表并詳細記錄記入衛(wèi)生評比中，3月12日布置制定班主任工作計劃，并要求將學困生的轉化列為重要內(nèi)容之一，3月16日8年部在多媒體組織學生觀看“青少年網(wǎng)絡修為”，3月16日組織7、8年部參加關工委“我的祖國”征文活動，并且選出優(yōu)秀作品上報關工委，3月18日填寫法制輔導員信息上報法制科，3月19日制定每月之星評比方案，打印發(fā)放到班主任手中，3月24日制定學校凈化社會文化環(huán)境工作實施方案，完成“我的祖國”教育征文活動小結，檢查班主任工作計劃制定的情況，由月25日完成班級文明禮貌活動小結，整理校園之星評比事跡材料，3月26日寫凈化社會文化環(huán)境工作調(diào)查報告，寫成后上報基礎教育科，3月30日制定法制宣傳月活動方案，上報法制科，開班主任月例會及班主任培訓。
通過3月份開展的一系列活動，在文明禮貌上絕大部分學生能夠尊敬師長團結同學，紀律衛(wèi)生都保持良好的狀態(tài)，各班主任都能按照工作布置完成，存在的問題是有時個別班級保持差些，還有部分學生有罵人現(xiàn)象，臟話不斷，學生在征文活動的同時受到愛國主義教育。四月份是弘揚民族精神教育主題教育開展活動如下：4月2校園之星信息采集打印上專欄，4月3日團支部組織7、8年部進行了清明節(jié)掃墓活動，7、8年部語文教師組織學生開展了書香伴我成長主題活動，4月8日，落實安全工作制度，完成講義，4月17日教育局黨委“五個征集”活動，打印征集稿發(fā)放到學生、教師和家長手中，統(tǒng)計整理上報，4月20日，州助學金申請書填報，4月22日制定法律進校園實施方案，上報法制科，要求班主任瀏覽，4月24日，各班主任每月之星事跡上報，上專欄，4月28日召開班主任月例會及班主任培訓，在五月份開展的德育教育活動當中，學生受到深刻的革命傳統(tǒng)美德教育，與四月份相比，班主任在創(chuàng)新工作方法上還要花點真功夫，多研究學生的心理，8、9年部個別男生學生出現(xiàn)了酗酒的不良現(xiàn)象，違犯了守則和規(guī)范的要求，影響很壞，這足以說明我們班主任在管理上還存在不少的漏洞，要逐步加強和提高班主任的管理水平。
五月份是感恩誠信教育，5月6日，完成班主任案例和家長學校培訓教材，5月8日，完成3、4月班主任量化考核評比，5月11日，制定防災演練方案發(fā)放到各年部及各班班主任，5月12日，利用間操時間全體師生進行防災減災安全疏散演練，5月25日全體師生開展主題為建國60周年暨建縣百年書畫展活動，并選出優(yōu)秀作品上報青少年活動中心評選，5月27日制定“向國旗敬禮、網(wǎng)上簽名、寄語”方案，并且讓陳士寶老師帶領7、8年部的學生利用計算機課在網(wǎng)上開展這項活動，在感恩教育活動中，學生們能為自己的父母做一件事，表達孝敬之情，網(wǎng)上簽名，書畫展活動表達出學生們對祖國的熱愛之情，學生們從中受到了愛國主義教育。月末，班主任例會及班主任培訓，六月份法制安全教育，6.4完成“向國旗敬禮、網(wǎng)上簽制定、寄語”總結并保存，6月9日，全體教師迎接建縣百年書畫展，評出獎若干，同時將參加縣師德競賽名單上報人事科，由張曉彬，季春驍，康炳娟三人組成參賽小組，準備參賽復習資料，6月15日，安全月活動宣傳主題班會，6月23日，7、8年部禁毒宣傳法，6月29日，甲型h1n1型流感宣傳――致家長一封信活動，印發(fā)7、8年部，學校處于建設階段，向學生強調(diào)校園安全注意事項，進入夏季雷雨時期，由班主任向學生宣傳防雷電知識，并由學生宣傳給家長，7月份各年部及各班班主任對學生進行綜合素質評價工作，將手冊填寫完成，德育案各項工作內(nèi)容完成，另對班主任工作量化考核完成，把各項工作總結完成，材料歸檔。
二、取得的成績
1、學生們能夠按照守則和規(guī)范的要求規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成教育良好習慣正在養(yǎng)成。絕大部分學生能夠尊敬師長團結同學，對人有禮貌，逐步形成了講究衛(wèi)生的好習慣，初步形成了良好的道德品質，積極參加體育活動和學校組織的各項活動，大部分學生有紀律，有理想，學習風氣比較濃厚。
2、本學期學生在創(chuàng)建平安校園活動中表現(xiàn)突出，沒有出現(xiàn)重大安全事故，學生們都能安安全全到校上學，安安全全回家。
3、學生們的紀律性較上學期有好轉，能夠約束的言行。
三、存在不足
1、部分學生的守則和規(guī)范的意識不強，男女生時常都有罵人現(xiàn)象，語言不美。
2、部分學生放學對自己的約束性較差，時常還有吸煙酗酒現(xiàn)象的發(fā)生。
4、班主任老師到學生家家訪次數(shù)過少，家校結合教育效果顯得比較單薄，有些蒼白。
5、班級文化氣氛不濃，班主任工作創(chuàng)新藝術薄弱，也包括德育工作缺少創(chuàng)新精神。
6、對學生的要求不夠嚴格，嚴厲；學生的隨意性特別強。
7、團組織的先鋒模范作用發(fā)揮的不夠。
四、今后工作設想
努力改變德育工作思路，力求創(chuàng)新德育做法，活動創(chuàng)新，加強學生對守則和規(guī)范的強化意識，不斷豐富活動載體，更加有實效地加強班主任工作的培訓力度，多調(diào)查，多指導，多引導班主任深入學生家庭進行了解，共同探討教育學生的好方法，加強學生的傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育，特別是孝敬的教育，尊師重教的教育，總之，在下學期的德育工作中要多思索，多研究，力爭使德育工作有新的突破。
中學德育工作總結篇二
20xx—20xx學年度，我校在教育局正確領導下，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為根本任務，突出德育工作的針對性、主動性、實效性，繼續(xù)弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，強化文明禮儀教育，促進學生的全面發(fā)展，為學校各項工作的順利開展，為教育教學目標與任務的順利完成，作出了應有的貢獻?，F(xiàn)對本學期工作作如下總結：
班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到班級學生各個方面的素質，為此政教處在指導、管理與監(jiān)督方面做了大量工作：
1、開班主任例會。
每星期定期召開一次全體班主任的工作例會，及時總結一周以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下周的任務和工作要求；指導班主任在處理班級事務方面的一些工作方法和管理藝術，尤其是指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。
政教處利用德育工作例會，就以下一些問題進行培訓指導：班主任工作常規(guī)、班主任工作計劃和總結的規(guī)范化、我校“問題生”界定和教育、年級階段工作總結的規(guī)范及重要性、加強對學生的“是非觀”教育、加強對學生尤其是學生干部的正義感和責任意識的培養(yǎng)和教育、如何培養(yǎng)學生的“自我教育”與“自我控制”能力等等。
2、檢查班會課。
班會課是班主任對學生進行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處每月配合專項活動，擇時召開年級組長和班主任會，對班會課與活動開展進行指導；督促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。新的舉措激發(fā)了更多班主任創(chuàng)造性工作的熱情，增強了班主任工作的責任感。
3、健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。
加強對學生的思想教育。除利用課堂教育主陣地對學生進行思想教育外，還利用升旗儀式、班會課、校會課和年級學生會議等，加強對學生進行愛國家、愛集體、愛校、愛班等愛國主義和集體主義教育。
充分利用各種宣傳櫥窗，展出各種法制教育宣傳圖片，利用校級、班級黑板報進行法制教育，這樣既豐富學生的法律知識，又增強了學生遵紀守法的觀念，確保在校學生違法犯罪率為“0”的記錄。
學校始終把安全教育和安全管理工作放在十分重要的位置來抓，學校和派出所建立警校合作共管關系，每到星期五學生放學時，都聯(lián)系民警來校門口維持交通秩序，每天學生放學時值班教干準時到位協(xié)助維護校門口的秩序，確保學生安全回家；學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，常組織安全隱患自查和抽查工作，排查有關師生中的安全隱患和問題，強化各項安全演練。做到每次會議必講安全，以此真正地來增強全體師生的安全意識。
素質教育的核心內(nèi)容是要為學生的終身發(fā)展奠基，也就是讓學生能夠自我發(fā)展，終身發(fā)展，將學生引上發(fā)展之路，再由學生自己走下去。為此，我校政教處非常注重創(chuàng)設學生自我發(fā)展的空間，組織了一系列教育活動。
1、為進一步弘揚和培育中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，讓學生懂得“文明禮儀”不僅是一種美德，一種生活態(tài)度，更是一種責任。學校組織開展文明禮儀主題教育，一節(jié)主題班會、一期主題板報、一次班主任主題班會設計比賽、一次演講比賽等。通過這些活動教育廣大學生做一個講文明、懂禮貌的合格中學生，營造了濃郁的校園文明的氛圍，極大的增強了學生的文明意識。
2、為進一步引導廣大學生繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，組織開展了“我與美德有約”系列活動?；顒觾?nèi)容有：我與美德有約主題班會比賽、征文比賽、繪畫比賽，報送了二十篇優(yōu)秀征文作品，十篇優(yōu)秀繪畫作品到縣教育局參評。
3、努力加強對學生的“三自教育”，即“自我教育、自我服務、自我發(fā)展”，促進學生的健康成長。如組建級部學生分會，分擔各級部的學生自主管理和教育工作，并在各個級部建立《學生值日檢查公布欄》，隨時公布各班的紀律、勞動、衛(wèi)生、班容班貌等，及時反饋信息，督促班級糾正；建立教學區(qū)的衛(wèi)生承包制度，培養(yǎng)學生的責任意識；建立“義務勞動值周班”制度，及時解決學校凈化、綠化中的一些老大難問題，培養(yǎng)學生的勞動觀念。
4、組織開展校園廉潔文化周活動，召開了警示教育大會，組織學生開展了一次以廉潔文化為主題的演講比賽、繪畫比賽，利用板報、畫廊等陣地，設置符合學生心里特點的專欄、專題，開展了一次主題班會和社會實踐活動，并將活動的優(yōu)秀作品上報到縣教育局。
5、組織慶新年征文、書畫、演講比賽、學生手抄報比賽等活動。
6、開展常規(guī)管理檢查，促進良好班風、校風的形成。
家庭教育是學校教育的延伸和補充。通過家長學校建設、家委會機制落實、家訪制度完善建立等措施進一步促進家校溝通。
1、本學年，學校加強班主任與家長、社會的聯(lián)系工作，特別是家訪、校訪、電訪等工作，做好記載備查，每月在《手冊》“家訪記錄”欄內(nèi)至少記載10次以上。
2、注重問題學生的幫教工作。
問題學生的幫教是學校德育教育的難點，為此學校對內(nèi)健全了同學―教師―學校幫教網(wǎng)絡，引導全體教師重視幫教工作，通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實，還有針對性地調(diào)整校長、中層結對幫教的對象，并做好記載，及時反饋班主任，大大增進了實效；對外加強學校與家長、社區(qū)的聯(lián)系，建立家長學校共同參與了學生的幫教轉化，使后進學生情況趨于穩(wěn)定，杜絕了在校學生的違法犯罪現(xiàn)象。學生鞏固情況是歷年最好的。
3、加強工會、共青團協(xié)作，切實做好留守兒童關愛工作，促進校園和諧、社會和諧。
中學德育工作總結篇三
一個學期以來，我能按照自我制定的德育工作計劃進行工作，注意自我的師德形象，重視對學生進行品德教育，現(xiàn)將情景總結如下：
初中階段是人生的十分階段，這個時期的學生適應性強，好奇心大，可塑性令人吃驚，要把這樣的學生培養(yǎng)成材，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心，否則，學生就不會買你的帳。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。
由于擔任的英語科目，和學生課堂接觸的時間較多，為了解學生的學習情景奠定了基礎、可是想了解學生的思想動態(tài)，還要付出更多的時間和精力。所以，任課教師有事或自習課上我就自愿和學生泡在一齊，帶領大家一齊讀書、學習。一學期來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，也構成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。
讓愛浸透每一個學生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童”。學生是未來的接班人，是祖國明天的建設者，要讓他們成材，把他們帶到夢想的境地，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。
我班學生叫李文，從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話、打架、之后逃學。經(jīng)常在科任教師課堂上搗亂，在學生中間影響十分壞。為了糾正他逃學的惡習，我采取了“看”和“管”兩種辦法。“看”即家長把他送到學校我就開始看，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我經(jīng)常到教室外查，下課后我站在學校門口防止他出去。然后利用課余時間對他進行“管”，即說服教育。經(jīng)過嚴密的“看”和苦口婆心的“管”，最終他答應不再逃學了?？墒?，他把精力從逃學轉到了課堂上，做小動作，影響周圍同學學習，有時鬧得教師課都上不下去，應對這種情景，我也想過放棄，但班主任的職責就是教書育人，不能把差生轉過來，那是不稱職的班主任，于是我主動和他談心，鼓勵他，表揚他能戰(zhàn)勝自我回到課堂，這是勇敢者的行為，不要害怕挫折，相信自我，必須能夠成材，并幫他疏通和同學之間的關系，開展形式多彩的活動來吸引他的興趣，在活動中調(diào)動他的進取性。他籃球玩的好，于是我就把學校舉行的籃球比賽的任務交給了他，讓他組織這次籃球賽。他十分高興表示必須會把獎狀拿回來，在接下來的幾天里，他每一天很認真的帶領隊員進行訓練。結果我們班以大比分戰(zhàn)勝了實力強勁的對手。經(jīng)過這件事同學們改變了對他的看法，他自我也樹立了自信心。于是我乘機找他談話，給他鼓勵并把體委工作交給了他。我堅持“以愛動其心，以嚴導其行”。生活上關心，感情上親近，要求上嚴格，方法上靈活，行動上作表率。并且和家長、任課教師聯(lián)起手來，齊抓共管。一段時間后，他的行為規(guī)矩了，學習態(tài)度端正了，對教師和同學的態(tài)度溫和了，漸漸地對學習也產(chǎn)生了興趣。
在干班主任工作之初，思想單純，方法簡單，盡管自我很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，之后，我虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結合自我的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。經(jīng)過競選產(chǎn)生班干部，并實行任期制和聘任制，指訂職責目標，調(diào)動學生學習工作的進取性。
2、建立日常家訪制度。每學期對每個學生進行兩次家訪，定期召開家長座談會，取得家長的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情景，又爭取了他們的協(xié)助，十分有利于班級管理。
4、樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學生把對偉人、名人的敬仰轉化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
5、不斷提高自身素質。教育是一門科學，科學的意義在于求真，光有熱情是不夠的，僅有不斷學習，提高自身素質，才能適應新形勢下的班主任工作。
人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但職責和作用重大。多年的班主任工作告訴我，沒有當過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為教師的光榮和自豪，我愿努力作好今后的工作，為學生獻出滿腔的愛，為祖國培育棟梁材！
中學德育工作總結篇四
本年度學校德育工作中，繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真落實《xx區(qū)學校德育工作規(guī)程》，堅持從本校青少年的思想實際出發(fā)，遵循中學生思想道德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，結合我校實際，注重學科滲透，加強與家庭、社會的凝聚合力。努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，促進學校德育工作的規(guī)范化、制度化，使使學校德育工作的主動性、針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，形成了良好的育人環(huán)境，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設、過程管理、活動開展三個方面的工作情況總結如下：
1. 發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，教導處具體抓，實行教導處—年級組—班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。
2．加強教師職業(yè)道德建設。學校堅持“依法治?！钡霓k學特色，深入開展師德師風建設，并把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質。每周二下午組織教職員工學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風，引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風范影響和教育學生。
3．加強班主任工作的管理和指導。學校通過送班主任參加省級、市級各類培訓，提高班主任管理工作的各項能力，經(jīng)常利用班主任例會進行經(jīng)驗交流，帶動全校班務工作的全面提升，進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作職責》和《考核條例》，完善文明班級、先進班集體、優(yōu)秀班主任和先進德育工作者的評比機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設了一套較為科學、規(guī)范的德育工作制度。
1．精心布置宣傳陣地。組織學生積極參加“晨風揚帆”校報、校刊、文學社等文化宣傳工作，讓學生通過自身的參與和宣傳，樹立正確的人生觀、價值觀，全面提升學生的文化底蘊和德育素養(yǎng)。
2．繼續(xù)做好班級的文化建設、規(guī)范美化班級布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3．積極配合學校加強校園的綠化、美化與凈化工作。今年學校新增了“春雷”雕塑和“雅思亭”景點，并發(fā)揮校園景點和宣傳欄的宣傳作用，組織學生參觀了解這一景點的內(nèi)涵和象征意義。增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。
4．大力推進“書香校園”進程，提高圖書、閱覽室的開放率，為各班新增了書櫥。規(guī)范班級借閱圖書管理，加強讀書指導，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀，營造學習型師生、學習型班級、學習型學校的良好氛圍。
1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》，認真落實學校的各類常規(guī)檢查制度，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全和感恩教育等等。今年，特別是開展了 “建設美好家園，爭做美好少年”系列教育活動。
2．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。
3．加強后進生的教育與轉化。教導處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。
4．加強心理健康教育，形成健全人格。為了進一步加強學校心理健康教育工作。學校新遷并精心布置了心理健康教育咨詢室，定時、不定時地開展有針對性的心理輔導，解決了部分學生渴望解決的實際問題，如學習問題，人際交往問題，正確認識自我方面的問題，一定程度地提高了學生的身心健康水平。
5．加強主題活動教育，各班利用班會課、政治課進行德育教育活動，努力提升學生的道德水平。以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，確立年級德育工作目標，指導年級工作，使德育教育基層化、實效化，夯實基礎。
6．開展了告別家長接送的“我們倡議，我們行動”活動，開展了“文明上網(wǎng)，從我做起”活動，“低碳生活”從我做起的簽名活動等。
7．加強團員隊伍建設。團員青年是學生群體中的優(yōu)秀和先進代表，我們通過上團課，入團積極分子培訓等形式，全面提升團員學生的思想道德水平，并通過他們?nèi)雍透腥旧磉叺膶W生。
8．繼續(xù)做好每周一的升旗儀式和國旗下的講話活動，讓學生在國旗下，在講話中得到情感的升華。
9．結合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日，舉行一系列的感恩教育、傳統(tǒng)教育和愛國教育，把德育工作貫穿于活動之中。
1．辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，舉辦家長學校培訓，通過聽講座、召開座談會、親子活動等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達 90％以上。同時，通過電話聯(lián)系、發(fā)短信、家訪等形式經(jīng)常性地與家長溝通，并充分利用“網(wǎng)?！钡慕逃Y源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2．走向社區(qū)，實踐成才。
我們堅持理論指導實踐，開展“走向社區(qū)，實踐成才”的活動，特別是利用雙休日、寒暑假，引導鼓勵學生深入到社區(qū)，積極參與社區(qū)活動。
（1）組織成立了法制宣傳小分隊。定期進入社區(qū)，走上街頭進行各種法制、法規(guī)的宣傳。
（2）組織學生代表參觀學校德育基地，如：海軍誕生地紀念館、海軍中學的獵潛艇等，增強他們愛國熱情和報國之志。
（3）組織學生到鎮(zhèn)敬老院“獻愛心”活動，幫助老人打掃內(nèi)務，整理個人衛(wèi)生，培養(yǎng)他們的社會責任感。
（4）組織學生參加社區(qū)義務植樹活動，通過他們的雙手來美化、綠化家鄉(xiāng)環(huán)境。
3．請進來，拓展提升。本學期我們先后邀請了鎮(zhèn)司法所領導和法制副校長來校做了多次法制講座。組織學校觀看了“唐山大地震”、追擊“阿多丸”號等愛國主義影片。
1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2．家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合教育工作仍需加強。
3．學生的心理健康教育需更加關注，充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
加強德育工作是培養(yǎng)學生“學會做人、學會學習、學會創(chuàng)新、學會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動，取得的一些成績，有效穩(wěn)定了全校的教育教學秩序，得到了各級領導的肯定，贏得了學生家長的好評和社會各界的贊許。但我們的工作還需進一步探索，在新形勢下，學校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇，我們有信心和決心把學校德育工作做得更好，進一步推進學校整體辦學水平再上新臺階。
三月是一個陽光明媚的日子，三月是一個萬物復蘇的的月份。同時，三月份是我校文明禮貌月開展的延續(xù)，我校相繼開展了“學雷鋒，做好事”活動；“慶三八，感恩母親…”；植樹節(jié)開展“我與小樹一起成長”活動。學生積極參與學校的各項活動，發(fā)揮自己的特長，展現(xiàn)出我校嶄新的風貌。
在學雷鋒活動中，學生積極主動，了解雷鋒精神的由來，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，并落實到實處。3.18日我校組織了高年級學生綜合實踐活動，對張杵林村一條街道進行了徹底打掃，美化樹木，為我們的潔凈的家園做出一些貢獻。利用三八節(jié)，開展感恩母親活動，讓學生懂得感恩，同時也能夠為我們教育學生起到良好的榜樣。
中學德育工作總結篇五
南閣中學德育處結合學校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以提高，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學年工作總結如下：
完善德育工作管理機制，由校長負總責，德育處主要抓，團委、藝體組、班主任具體落實，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。增強主體人員“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識。同時注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“三種會”即每周一次主題班會；每月兩次班主任會議；每學期1—2次家長會。
1、精心布置德育宣傳陣地。加強對“校園廣播站”、文化墻、墻報、黑板報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置努力營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，同時盡力發(fā)揮圖書室和教室圖書角環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等。
3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
學校長期堅持以德育活動為載體，加強學生德育教育。本期開展的開學典禮表彰大會、冬季田徑運動會、迎新年文藝演出、校園科技創(chuàng)新大賽、師生書法繪畫作品展覽、校園棋類比賽、國旗下講話等活動都充分考慮到了其德育教育作用。讓學生積極參與、相互協(xié)作、自我承擔、共同完成，通過活動培養(yǎng)學生的綜合素質和高尚情操。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
4、活動內(nèi)容和形式還有待創(chuàng)新。
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。
4、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
中學德育工作總結篇六
“育人為本，德育為先”，學校德育工作事關青少年學生健康成長，事關未來公民道德素質的提高。兩年來，我校始終堅持育人為本，德育為首的育人宗旨，針對新時期中學生思想特點，不斷創(chuàng)新工作思路，研究探討德育工作新途徑和新方法，逐步形成了鮮明的德育工作特色，推動了學校全面持續(xù)健康發(fā)展。我們的主要做法是：依托老區(qū)紅色革命資源，探究“用學校文化固德育之本，鑄德育之魂”的德育模式，緊扣德育工作主題，確定德育工作目標，以紅色文化和山鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化浸潤下的“和愛恒誠”為特色，開設特色課程，注重實踐體驗;實施了五大特色德育工程，強化組織領導，構建工作格局，寓德育于學生活動中，取得了顯著成效。
我校認真貫徹落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和確立了以愛國主義教育為主題，以學生健康和諧發(fā)展為目標，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)“四有”新人的德育工作總目標。與此同時，根據(jù)中學生成長規(guī)律結合初中生學習生活特點，進一步明確了各年級分階段德育工作目標。七年級：安其身，慎其行，勉其學。著重進行立志教育和行為規(guī)范、學習習慣養(yǎng)成教育，為初中階段學習打好基礎，稱之為“修其身”;八年級：嚴其學，教其理，勵其志。著重進行理想成長教育，重點培養(yǎng)學生責任意識和堅韌頑強的意志品質，稱之為“養(yǎng)其性”;九年級：促其質，助其愿，授其漁。著重進行理想信念教育，重點做好心理調(diào)節(jié)工作，幫助引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，把忠心獻祖國，愛心獻社會，孝心獻父母，信心留自己，稱之為“明其志”。圍繞德育工作主題，確立德育工作目標，克服了德育工作盲目、空洞、說教，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳等弊端，賦予了不同階段德育工作實實在在的內(nèi)容，使德育工作有了明確的方向和目標。
二、堅持“三個”貼近，抓好“三項”建設，注重實踐體驗。
如何改變學校德育工作重說教，輕實踐的現(xiàn)象，不斷創(chuàng)新工作思路，我校緊隨學校文化發(fā)展建設、時代進步、學生需要，始終堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生開展德育工作，重點抓好德育課題研究、德育基地建設、班主任隊伍建設，注重引導學生參與實踐體驗，從而大大增強了德育工作的針對性和實效性。
1、重視德育科研，尋找工作突破口。
學校的德育科研工作以紅色《德育》讀本和“成長袋”為載體，以全體班主任參與為主要實施形式。針對當前德育工作熱點難問題，結合校園文化建設、主題班團會活動、社會實踐、德育基地建設等，逐步使學生思想品德教育做到系列化。在課題研究活動中，學校領導帶頭參與，積極撰寫論文。課題研究全面推動了學校德育工作，提升了德育工作層次和水平。
2、抓德育基地建設，為學生參與實踐體驗搭建良好平臺。
從201x年起，學校先后實施了五大特色德育工程。即：精品社團打造工程;紅色之路推進工程;留守兒童關愛工程”;激情演講培養(yǎng)工程;團體拓展訓練工程。五個工程重在落實以學生為本，造就德智體美全面發(fā)展的新型人才的辦學目標中，發(fā)揮了重要作用，對學生思想道德養(yǎng)成教育起到不可替代的作用。
(1)精品社團打造工程。少奇文化傳承社，由紅山茶文學社、大吳山人文探究社、少奇書法藝術社、少奇之聲廣播站、大樹之春藝術社等十個部門組成，立足自主管理、自主活動，有章程有計劃地開展豐富多彩的社團活動。兩年來，在校內(nèi)開展了包括棋類比賽、辯論賽、攝影展、書畫展、手工藝品展等項目的兩屆社團文化周，在校外積極參加各類學生比賽，成績斐然。如：花名之家社團被評為201x年xx縣中學優(yōu)秀學生社團一等獎，黑土勁旅體育隊參加市縣201x年運動會獲得縣第六名，市運動會體育道德風尚獎，蘇魯之星創(chuàng)造社參加201x年連云港市中小學生科技模型比賽獲中學組一等獎等。
(2)紅色之路推進工程。我校的校外德育基地——劉少奇舊居位于xx鎮(zhèn)大樹村，是對我校學生進行素質教育、實施德育工作的理想場所和第二課堂。教育學生對革命歷史往事的追憶，喚起學生對革命先驅的無比敬仰，激發(fā)青少年學生強烈的愛國熱情，以及對家鄉(xiāng)美好前景的無限憧憬，從身心等諸多方面陶冶了學生的情操。
與次同時我校將紅色經(jīng)典誦讀作為校本課程列入課表，利用每天下午20分鐘的“紅色時光”，開展“紅色經(jīng)典與青春同行”活動，讓學生誦讀數(shù)十本經(jīng)典的紅色經(jīng)典文學作品，如《紅巖》、《青春之歌》、《地球的紅飄帶》。學校采取“先趕再引”的方法——先將學生“趕”出教室、“趕”向操場，再利用社團優(yōu)勢，將學生“引”到他們喜愛的運動項目中去，引導學生從內(nèi)心喜歡紅色體育、參與紅色運動。如：“獨輪車支前”、“獨腿長征路”、“紅軍的扁擔”、“抬擔架”、“背傷員”、“穿越封鎖線”等，舉行了第四屆紅色運動會。學校團委組織各班把校歌《少奇的啟迪》和精選的40首充滿正氣和朝氣的革命歌曲作為歌唱曲目，集中比賽，在校園內(nèi)形成“人人唱紅歌”的文化氛圍。每年元旦通過“紅色歌曲大合唱”、“紅色歌曲拉歌比賽”等活動，以此調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生愛國、勵志的正面思想傾向。201x年學校萬能大舞臺活動開展，增加了學生的信心，把學生的優(yōu)點長處展示出來。近年來，《連云港日報》，連云港先鋒頻道，連云港電視臺新聞頻道，省教育報刊總社“百名記者百縣千校行”教育新聞宣傳行動采訪組等先后對我校紅色文化教育進行了專題采訪。
(3)留守兒童關愛工程。xx中學留守兒童占全校學生總數(shù)的82、3%，留守兒童關愛工程學校的一項民生工程。學校建立了教師關愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多幫扶學生家長成為“代理家長”，定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師的關懷中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。201x年9月，我校參加縣教育系統(tǒng)關工委工作經(jīng)驗交流會發(fā)言。
與此同時，在每學期的特殊日子里，如重陽節(jié)、元旦、春節(jié)來臨之前，我校的青年志愿者們積極帶著自己精心準備的問候，帶著自己的一份濃濃的敬意和愛意，如約走進吳山養(yǎng)老院。學生在親手打掃了養(yǎng)老院環(huán)境衛(wèi)生后，又坐下來與老人們共同聯(lián)歡、表演節(jié)目、話家常、洗衣服，孤寡老人們在這些青年學生的歡聲笑語中找到了久違的活力，他們綻露了笑容。這些在家被視為掌上明珠的同學們幾乎不做家務，但卻從這些活動中學會了怎樣敬愛老人、孝敬老人，體會到了我們需要他人關愛，他人也需要我們?nèi)リP愛的重要，深切理解了“只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間”這句美談。
(4)激情演講培養(yǎng)工程。在“少奇故事，人人會講”的基礎上，學校提出把演講作為語文特色課程進行打造。學習演講，讓學生增添了一份強大的內(nèi)功，讓學生變得大氣、無私，能夠開朗大方的與他人相處，讓學生變得彬彬有禮。學校通過“國旗下講話”、櫥窗、展板、知識競賽、演講比賽、征文比賽等系列主題教育活動，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，豐富學生課余文化生活和課外實踐，培養(yǎng)學生責任意識、參與意識和創(chuàng)新精神。
(5)團體拓展訓練工程。學校高度重視學生心理健康教育，成立了“心理咨詢室”，配備專職教師一名，將每周一定為心理健康咨詢?nèi)?，每年的五月和十月份定為心理健康教育活動月。每次活動確定一個主題，開設心理健康教育課，每學期分年級開展心理健康教育專題講座，如：針對七年級的“心理健康伴我成長”，八年級的“揚帆啟航，放飛希望”，九年級的“考前心理輔導講座”等，從不同側面對學生集中進行教育。自201x年開始，結合學校將心理團體拓展訓練作為學校的特色項目，開設了心理團體拓展訓練的特色課程。為此，學校組織心理專業(yè)教師，先后到厲莊高級中學、海州實驗中學、海州實驗小學等學校，進行心理健康教育交流學習。積極創(chuàng)建了連云港市二星級學生發(fā)展指導中心，編排組織學生開展心理團體拓展訓練，磨煉學生的意志行為，增強學生的自信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。在宣傳櫥窗和開辟“心理健康”專欄，設有心理醫(yī)生忠告、知心同學談話、心理性格分析等小欄目，同時向班主任印發(fā)心理健康教育材料，普及宣傳心理健康知識。20xx年學校計劃創(chuàng)辦《家長心理健康報》，探索開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道，幫助家長了解掌握心理健康教育方法，營造家庭心理健康教育環(huán)境，指導家長轉變教育觀念，以良好的行為品格影響學生。心理健康教育培養(yǎng)了學生心理健康意識與參與意識，提高了學生自我調(diào)控能力，解決了部分學生心理問題，促進學生身心健康成長。在田校長的帶領下，通過師生的共同努力，學校榮獲2102年省健康促進學校獎牌(銅獎)，201x年連云港市合格保健室。
除此之外，我校學生在素質教育基地中，表現(xiàn)突出，學生親身感受軍人生活，并以自己的“流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊”的誓言，表達著對國防衛(wèi)士的敬愛和敬仰之情，學習軍人鐵的意志、鐵的紀律、鐵的作風、鐵的信念，并用自己的行動打造著“國防小衛(wèi)士”的堅強意志。201x年10月份八年級學生赴素質教育基地體驗活動，同學們接受到了生動而深刻的愛國主義教育、集體主義教育、紀律教育?；匦Ｒ院髮W生的自覺性更加提高，他們學到了這些課本無法得到的實踐知識，他們也因此學會了怎樣接人待物。
學校在每年的三月中旬及“五·四”、“七·一”、“十·一”、“植樹節(jié)”等重大節(jié)假日期間定為xx中學德育活動日或周。學校教導處、團委、學生會等將組織部分青年團員和學生參觀劉少奇舊居等場所，開展一系列的德育活動，如上團課，舉行入團宣誓儀式，聽老同志講革命事跡、植物造林等，以實際行動對全校青年學生進行愛國主義、集體主義教育，幫助學生從小就樹立他們正確的人生觀、價值觀世界觀。
3、抓班主任隊伍建設和考核評價，確保德育工作目標實現(xiàn)。
班主任是德育工作的主體，抓好班主任隊伍建設是搞好學校德育工作的關鍵。學校十分重視班主任隊伍建設，把業(yè)務工作好，管理能力強的教師調(diào)整充實到班主任隊伍中來，通過師徒結隊幫教、定期召開班務工作經(jīng)驗交流、選派優(yōu)秀班主任外出參觀交流培訓等形式提高班主任管理水平。與此同時，建立完善各項德育工作制度和考核評價機制，強化德育工作考核。先后修改、完善了《德育工作職責》、《班主任職責》、《班主任考評方案》、《學生一日常規(guī)》、《班級量化考核方案》、《班主任量化考核辦法》等一系列工作制度和考核辦法，良好的考核評價機制調(diào)動了班主任隊伍積極性，促進了教風、學風和校風的根本好轉，師生相處融洽，建立了平等、和諧、新型的師生關系。
三、強化組織領導，構建工作新格局。
學校不斷強化對德育工作的組織領導，成立了以田錦州校長為主要負責人，教導主任、團委書記、年級主任、全體班主任為成員的德育工作領導小組，做到思想重視、措施得力、目標明確、責任到人。學校在狠抓入學常規(guī)教育、文明習慣養(yǎng)成教育的同時，依托課題研究和德育基地，逐步使學生思想品德教育系列化，家庭教育科學化，社會教育基地化，心理健康教育課程化。并通過各類社會實踐活動逐步向家庭、社區(qū)乃至社會各行業(yè)滲透學校德育工作，引導組織學生積極參與社區(qū)共建精神文明活動，逐步形成責任共擔、義務共享、特色共建的主體開放的德育工作新格局，從而推動學校德育工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步向前發(fā)展，為構建和諧校園奠定了堅實的基礎。
四、下一步德育工作計劃與打算。
1、深入開展五大特色德育工程教育活動。積極推動“創(chuàng)建文明學校、文明食堂、文明班級和文明宿舍”等系列活動，努力凈化校園及周邊衛(wèi)生文化環(huán)境，積極組織學生走出校門參加“愛我xx、文明禮儀上街頭、進社區(qū)志愿者服務”等公民教育實踐活動。廣泛開展“三養(yǎng)成”教育活動，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容，以遵守《規(guī)范》、《守則》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，通過課堂教學、知識競賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、征文、故事會、形勢報告會等形式開展主題教育活動;弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、加強德育隊伍建設，推進德育創(chuàng)新。
進一步組織和開展班主任工作培訓，學校將召開德育工作研討會，計劃創(chuàng)辦《家長心理健康報》，積極拓寬德育工作路徑，創(chuàng)建德育特色學校。
在新的學年里，我校將進一步學習貫徹黨的十八大精神，認真落實上級主管部門的各項工作部署，落實德育工作，進一步調(diào)動廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性，不斷提高辦學實力和辦學水平，為建設特色鮮明的山鄉(xiāng)教育而努力奮斗!
中學德育工作總結篇七
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新形勢下德育工作面臨的新問題，提出了學校德育工作的新思路，努力改進學校德育工作的方法，提高德育工作的實效性。
本學期，學校成立了以校長童輝為組長，分工領導和班主任共同參加的德育工作領導組。同時，學校還加強德育制度建設，促進德育工作的制度化。如班會制度、國旗下講話制度、安全教育制度等。從而使各項工作有領導，有制度保障。
搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。從年初開始，我校就根據(jù)上級有關文件精神，扎扎實實地開展了師德師風建設活動。特別暑期校本培訓，我校組織大家認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等法規(guī)，組織了xxxx中學師德報告。通過持續(xù)不斷的教育和學習，提高了全體教職工的師德修養(yǎng)水平，增強了教職工的責任意識。由于措施得力，教育到位，本年度，我校沒有任何形式的體罰和變相體罰學生及其他違規(guī)事件發(fā)生。
班主任是一個班級的組織者、指導者和教育者,是學校德育工作的主力軍,擔負著為祖國培養(yǎng)新人的重任,而班主任素質的高低在很大程度上關系著班級工作的成效,關系著學校德育工作能否順利有序的開展。所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個性心理等方面的條件和素質。本年度，我校通過班主任工作會議和下發(fā)各種通知的形式,布置落實各項主題教育活動,指出一些班級在教育工作中存在的各種問題,并督促整改。一年來，我校班主任隊伍士氣高，工作方法多樣，成績顯著，有力的推進了學校各項工作的開展。每學期末，班主任認真總結班級管理經(jīng)驗，都寫出了高質量的班級管理總結。本年度，我校還召開班主任經(jīng)驗交流會兩次，部分班主任在會上談班級管理方法,這些都給全校班主任提供了學習和交流的機會。
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建學校、家庭德育工作網(wǎng)絡。通過期中和期末的家長會，及時傳達學校中心工作、各項主要活動、教育教學成果、指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。
1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學生的學習習慣、遵紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。
2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比措施。
本年度，我校對學生行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、遵章守紀、勞動衛(wèi)生習慣等。
3、開展“文明寢室”、“文明寢室長”的評選工作。通過評選，提高了全體住校學生的文明意識，整個寢室面貌煥然一新。
4、每學期末在全校范圍內(nèi)開展“七星學生”評選工作。通過對學習之星、守紀之星、勞動之星、文明之星、突出進步之星、助人為樂之星、學生干部之星的推薦、評選，有力的促進了學生的遵規(guī)守紀和全面發(fā)展。
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進安全工作責任制，狠抓校園安全工作落實，消除安全隱患。每學期初，學校與班主任簽訂了《安全教育責任書》，同時與家長簽訂《學生接送責任書》。學校還利用國旗下講話、班會課、宣傳欄、廣播講話等形式對學生進行適時的主題安全教育，以增強師生的安全意識。學校還堅持實行安全工作月查、月報制度。一年來，由于全體同志高度重視，管理到位，學校沒有出現(xiàn)一起安全責任事故。
1、開展三月“文明禮貌月”活動。
2、開展xxxx年高三學生成人宣誓活動。
3、開展xxxx年校園文化藝術節(jié)活動。(繪畫，手抄報，小發(fā)明、小創(chuàng)造展覽，文藝演出)。
4、中高考學生誠信考試簽字。
5、xxxx年學生暑假社會實踐活動(含讀一本好書、填寫社會實踐調(diào)查表、征文)。
6、開展了第二十六個教師節(jié)慶?；顒?。
7、開展學生儀表檢查活動。
8、開展愛國主義讀書教育活動。
9、開展文明校園創(chuàng)建活動。
10、開展“重陽節(jié)”敬老活動。
11、開展初、高中新生入學教育。
12、開展高一學生軍訓。
13、加強“留守兒童之家”建設活動。
14、舉辦了“五四”、“元旦”文藝匯演。
過去的xxxx年，我校德育工作在全體同志的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的歷史條件下，德育工作面臨嚴峻的新形勢，許多新問題有待去研究，許多工作有待改革探索?？傊?，在新一年的工作中，我們還要不斷適應形勢發(fā)展的要求，抓住重點，加強薄弱環(huán)節(jié)，積極探索新形勢下思想道德建設的特點和規(guī)律，全面貫徹以德治教方針，努力實現(xiàn)我校德育工作更上一個新的臺階。
中學德育工作總結篇八
xxxx年xxxx中學認真學習貫徹xxxx縣教育局德育工作計劃，堅持以“一切為了每個學生的發(fā)展”的科學理念，把德育工作擺在學校工作的首位。實施教師職業(yè)道德教育和學生思想道德教育，凈化校園環(huán)境，提高育人質量，以建立一支德育工作隊伍為依托，以開展系列教育活動為載體，以養(yǎng)成教育為手段，德育工作取得了良好效果，學校管理步入了高效有序的軌道，教師愛崗敬業(yè)，學生好學上進，教育教學質量穩(wěn)步提高。
師德師風建設是以德治校、教書育人的前提條件。本學期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作：
1、建立約束機制，促進教師職業(yè)道德教育。建立民主評議行風、學生問卷等制度，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習慣，學校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典型：xxxx年9月陳良炳、闕明波、賴婷婷三位教師分別被評為“xxxx縣優(yōu)秀教師”，另有肖貴根副校長被評為“xxxx縣優(yōu)秀教育工作者”，張望發(fā)老師被評為“xxxx縣十佳教師”。
2、組織全體教師認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，從而增強全體教師育人工作的緊迫感和責任心。
3、班主任是學校德育工作的主力軍，學校于10月12日—13日開展班主任專業(yè)技能競賽，通過競賽給全體班主任提供了一個經(jīng)驗交流的平臺，從而提高了班主任的育人水平和對各種事件的處理能力。使學校德育工作取得了顯著的成效。
1、學校高度重視未成年人思想道德建設工作：我校成立了以肖高飛校長親任組長、肖貴根副校長任副組長，其他相關人員為組員的未成年人思想道德建設領導機構，明確各位成員的分工，各施其職，齊抓共管，抓好我校的未成年人思想道德建設工作。
2、每期初，由政治處負責我校學生思想政治工作，并具體制定相應的工作計劃，交學校行政會議定，并由政治處負責此項工作的全面開展以及資料的收集、整理、歸檔。期末認真總結，取優(yōu)淘劣，更好地為來年我校未成年人思想道德建設工作更上一層樓，取得更優(yōu)秀的成績。
3、召開全校教師會，抓好全校教師的思想工作，重點指出未成年人思想道德建設的重要性，嚴格要求教師以身作則，作好示范，抓緊抓好未成年人思想道德建設工作。
4、以校園為陣地，以課堂教學為主渠道，并通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、墻報以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5、學校每期組織學生上法制課，聘請派出所陳寧和所長為法制副校長，并對全校師生進行《社會治安管理法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律知識講解的專題報告會。
（1）學校于10月份開展校第30屆田徑運動會，運動員刻苦訓練，比賽中充分發(fā)揚“團結拼搏鼎力爭先”的精神，激發(fā)了學生的強烈自豪感和自信心，運動隊員的勤奮刻苦，團結拼搏的精神成為廣大學生學習的榜樣。
（2）各年段精心組織校園文化活動：初三年級根據(jù)學生特點組織了男子籃球賽；初一年段舉行了拔河比賽；多個班級舉行了周未晚會。
2、營建班級文化，創(chuàng)建班級特色，努力營造人格培養(yǎng)的良好氛圍。班級是學校教育教學的基本單位，各班應全面執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，并結合班情，建設“讓每一個墻面都能說話”的班級文化，深化細化教育要求。
3、加強制度文化建設，強化管理機制。制度是校園文化建設中為了達到無意境界而采取的一種有意識手段，是為了保障學校教育的有章、有序和有效。本學期學校將根據(jù)“全、細、嚴”的原則，進一步制定和完善各項規(guī)章制度，并加大檢查評比力度。
4、加強物質文化建設，美化校園環(huán)境。濃厚的校園文化氛圍為我們開展德育工作營造了強大的聲勢。根據(jù)需要我們在校園內(nèi)豎起了渲染文化氛圍，激勵師生開拓進取，陶冶優(yōu)良品格的標語牌。踏進校門“明德、進取、求實、創(chuàng)新”的校風，“自主、探究、合作、樂學”的學風映入眼簾，進而是關于“誠信、上進、交友”的經(jīng)典名言警句，在田徑場地的圍墻上還繪制了一些運動的圖片和文字，這些圖片文字提升我校校園文化的氛圍。
加強學生社會實踐活動，本學期結合校情主要開展校園勞動，通過本期校園勞動使學校的操場變得更平更寬，學生在勞動中深切體會到艱辛和愉悅，樹立了“學校是我家，創(chuàng)建靠大家”的觀念。
加強宣傳教育力度，做好思想引導，提高學生學習效率、自我保護意識和能力，通過主題班會、廣播、?？⒅录议L信、聽講座等形式，進行學習交流、行為習慣養(yǎng)成、預防疾病、交通、防溺水、防毒等方面的教育，提高學生的思想道德素質和安全防范意識和能力。
回顧本期工作成績的同時，我們清楚的認識到我校德育工依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)：如少數(shù)教師德育觀念淡?。恢刂怯p德育現(xiàn)象依存；家庭教育有待進一步加強；部分學生道德認知和道德行為嚴重脫節(jié)；無專業(yè)的心理教師等問題，有待于我們在今后工作中將加強教師教育觀念的轉變，讓教師樹立正確的教育觀，重視德育工作在教育教學中的地位，同時加強家校聯(lián)系，盡力使學生形成正確的思想道德觀念，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績。
中學德育工作總結篇九
本學期在中心學校的正確領導下，我校全面落實規(guī)范辦學行為，深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。學校堅持規(guī)范化辦學和精細化管理，扎實推進課堂教學改革，不斷提高教育教學質量。著力于提高教師運用現(xiàn)代化教學的能力，以強化學校精細化管理為切入點，以提高教師課堂教學管理水平，全面提升教育教學質量為中心。
1.加強德育隊伍建設，強化年級管理主體地位繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。
2、抓好養(yǎng)成教育，促進學生德育發(fā)展。
（1）狠抓行為習慣
學校每周對每個班級的行為習慣進行匯總，并及時公示，督促班主任對班級違紀學生進行教育，如出現(xiàn)較大的問題，德育處親自處理。這樣，學生的行為習慣得到了很大的提高。
（2）搞好衛(wèi)生，提升形象
學校教室、清潔區(qū)、寢室每天實行一日三掃和三檢制度，并將衛(wèi)生分值細化，做好記錄，每天公布，每月匯總排名，對于衛(wèi)生沒有打掃到位的班級，及時整改。
(1)明確養(yǎng)成教育工作任務。組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，完善師生值周檢查制度，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
(2)充分利用課堂及課外等加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。
我們著重在課堂上下功夫，培養(yǎng)學生上課認真聽講的習慣。認真聽講，注意力集中，積極思考是提高學習效率、成績優(yōu)異的必備條件。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。
(3)深入開展對學生的養(yǎng)成教育活動。
教務處開學初期舉行開學典禮，大力表彰各班優(yōu)秀學生，并開展宣傳學習活動，起到以點帶面的效果。每周按照不同主題進行國旗下講話，促進學生培養(yǎng)良好的品質與行為習慣。
在過去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：
1.學校的教育現(xiàn)代化設備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。
2.部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學校教學存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素質教育質量。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇!下一學期，我校將繼續(xù)在中心學校的正確領導下，繼續(xù)深化教育教學改革，深入發(fā)展素質教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學生德育工作，繼續(xù)提高教育教學質量，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。
中學德育工作總結篇十
德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學期終結，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處，發(fā)展優(yōu)點，克服缺點，取得良好的效果，現(xiàn)將本學期德育工作總結如下：
一、根據(jù)《中學生德育大綱》要求，本學期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原則，認真落實《中小學德育規(guī)程》、《學校德育實施細則》，把對學生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把初中生的實際思想水平和接受能力與應達到的德育目標結合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡。為達到學期目標，我校根據(jù)計劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出。
（一）、利用開學典禮情況。開學典禮是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學期的教學、管理起到指導大方向的作用，也給學校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎。
（二）、認真落實做好六大長效機制情況。
1、儀容儀表檢查：從新學期第一周開始在全體學生面前明確，第二周開始進行檢查，以后保持每周檢查一次。效果不錯，全體學生的儀容儀表得到明顯的變化。
2、每晚晚睡前校園、宿舍巡邏（每周一次校園周邊巡查）：從第一周開始以表的形式安排好人員每天晚上輪值，檢查的相關資料（填表）于第二天上午放學前交到組長處。這項工作安排到的領導、德育成員都能按時認真做好，這樣學校的晚睡、校園周邊的安全也得到很好的保障。
中學德育工作總結篇十一
在20xx年的新年鐘聲即將敲響之際，我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學期。在領導和同事們的關心、助下，我比較順利地完成了自己應該做的各項工作。回顧自己一學期的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學期來的工作作如下總結：
一、加強對學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學生。
為了配合學校團和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，上好每一節(jié)“主題班會”、“青少年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青少年學生應該樹立遠的理想和報負”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。
初二年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，還面臨著將來要升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心，因此，在學生學習過程中的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次考試都取得了較好的成績，各項管理也都取得了較好的效果。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，助他們消除或減輕種.種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的恢和喜悅。
四、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后，根據(jù)學校安排，我們召開了一次家長會，一方面宣傳了學校，一方面溝通了學校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學校和學生的情況。同時教師對學生在家的情況、學生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評，在社會上影響很。
五、做好安全教育工作。安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽。尤其是組建以后，許多學生離家較遠，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學生注意，不能有絲毫的放松。
六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。
七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較起色，學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的初中生涯還只走了一半，面臨著升學等實際問題，以后的擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
中學德育工作總結篇十二
本學期，我校堅持德育為首，育人為本，以加強德育隊伍建設為突破口，以常規(guī)教育管理為基礎，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，求真務實，德育工作努力貼近學生思想實際、生活實際，面向全體，不斷增強德育工作的時效性。培養(yǎng)學生健康向上的人格，良好的行為習慣和品德，取得了較好的成績?，F(xiàn)在就本學期的德育工作總結如下：
1、認真組織班主任進行學習，提高對德育工作的認識，切實把德育工作放在首位。認真學習貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施的綱要》、《公民道德建設實施綱要》、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》，樹立育人為本的觀念，切實加強學生德育工作，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。
2、通過學習培訓，廣大班主任不斷改進工作方法，善于把好的理論經(jīng)驗應用到自己的工作當中，善于進行反思和總結，學期每人完成了一篇德育工作的論文，提升了自己的工作水平。
3、認真進行了德育交流研討工作，利用班主任例會對德育工作中的一些問題進行專題討論交流，集思廣益，班主任要從中吸取好的經(jīng)驗做法，不斷豐富提高自己的教育方法和水平。
4、加強了對班主任的管理。本學期繼續(xù)嚴格執(zhí)行《鎮(zhèn)新中學班主任工作考核方案》，強化管理與考核，及時反饋考核結果，以管理促進了德育工作水平的提高。
1、本學期工作的重點仍然堅持對學生進行良好行為習慣的培養(yǎng)。利用校會、班會及其他途徑組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，尤其要加強對起始年級學生的教育。
2、注重培養(yǎng)學生良好的思想品德。班主任要遵循學生的年齡特點和教育規(guī)律，結合重大節(jié)日、紀念日及其他各種場合，根據(jù)不同年級學生思想實際采取不同的教育方法和手段，精心組織，積極引導。
3、加強對學生的安全教育。使廣大師生充分認識到，沒有安全一切都無從談起。本學期充分利用我?，F(xiàn)有的資源和條件，通過校會、班會、板報等形式和途徑向學生廣泛宣傳和普及有關安全方面的要求，增強了學生們的安全意識和防范意識，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。
4、對學生進行法制教育。通過班團隊會、校會、板報及其他方式對學生進行有針對性的法律知識的普及和教育，力爭做到貼近學生實際，在學生頭腦中樹立起較強的知法、守法的意識。
5、做好學生的心理健康教育。
6、班主任以身作則，注重身教。班主任在日常的教育教學和各種活動中要注意自己的言行，樹立個人的良好形象，做學生的表率。同時班主任在各種活動當中身體力行，深入到學生中去，對學生進行指導，拉近與學生的距離，增進了解，密切師生感情。
1、組織好每周的升國旗儀式，以此為重要途徑，對學生進行愛國主義、理想主義及其他方面的教育。
2、為豐富學生的課余生活，舉辦了迎元旦手抄報、小制作比賽。成功舉辦了元旦文藝匯演。
3、組織初二學生到昆山市未成年人德育基地參加課外實踐活動
4、加強對新團員的培訓
1、學生的養(yǎng)成教育仍需進一步加強，部分學生缺少良好的行為習慣。
2、個別班主任對德育工作的認識不到位，工作方法簡單。
3、我校德育工作還沒有質的變化，方法不多，創(chuàng)新不夠。
4、心理健康教育有待加強。
中學德育工作總結篇十三
本學期我校根據(jù)區(qū)教委中教科和我校德育計劃，結合我校實際情況，按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，積極開展各項教育活動。堅持德育科研，不斷提高教育水平，堅持教師為主，寓教育于教學管理之中，齊抓共管。堅持學生為主體，培養(yǎng)學生自我管理、自我教育的能力。加強教育的針對性和實效性，力求活動形式多樣化，增強教育的可接受性，教育活動中心明確，養(yǎng)成常規(guī)教育一條線，養(yǎng)成與教育活動緊密結合，有效地促進了學生整體素質的提高。
匯報情況如下：
1、抓理論學習，更新教育觀念，嚴格管理。堅持班主任例會制度。每次班主任會認真選好主題，盡量做到以最短的時間，最快的節(jié)奏，最高的效率，提供更多的信息，努力提高他們的理論水平和業(yè)務水平。本學期講了如何制訂工作計劃，如何開家長會，如何開好主題班會，如何處理突發(fā)事件和運用法律保護自己等五個專題，使大家多少有所收獲。
2、為了使班主任工作規(guī)范化、制度化，抓好班主任工作的考核評比，教育處堅持做到每周對班主任進行五到位的檢查，月底進行匯總。班主任每月有工作匯報，教育處每月公布當月考核情況，學期末進行總的評價考核，學校給予一定的獎勵，有力的揚長避短，保證了學校各項工作的順利開展。
3、“榜樣的力量是無窮的”充分利用身邊的素材教育、鼓舞全校師生，增強教育效應，在班主任隊伍建設中我們注重培養(yǎng)和樹立先進典型，樹榜樣，本學期在大家推薦下，評選了10位第三屆德育先進個人。進行經(jīng)驗介紹，學校給予獎勵。用本校的先進人物、先進事跡教育大家，受到良好效果。
4、抓青年班主任的培養(yǎng)，平時加強與青年班主任的交流、溝通，對他們進行有針對性的指導，在他們遇到困難或困惑時，為他們排憂解難，使他們能夠盡快的熟悉掌握班主任工作的基本常識。
1、為了貫徹落實十六大精神，新《中學生守則》，從寒假開始，開展了“媽媽我愛您”主題系列教育。在3月7日學校召開了“傾盡赤子心，難報慈母情——媽媽我愛您”主題校會，全體學生及其他們的家長共20xx多人參加了大會。會上，5位學生代表深情講述了母親辛勤培育他們的故事，2位母親也生動地介紹了教育孩子的體會，并表彰了27位首屆“優(yōu)秀媽媽”，學校學生會、團委會、紅十字會還向“教子有方優(yōu)秀的貧困母親”捐款500元。會后許多老師、家長、學生深有感觸，感到搞這樣的活動很有必要。這一活動共有17家新聞媒體進行了報道。
2、為培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神，把他們來源于生活中的小發(fā)明、小制作有展示的機會，在xxxx年4月15日全校召開了“我聰明、我能行”的主題電視校會。有6位同學進行了展示，其中有在區(qū)科技節(jié)中獲一等獎、二等獎的作品，均受到學生的好評。
3、我校每兩月評選一次“文明禮貌標兵”樹立典型，弘揚正氣，本學期全校召開了“做現(xiàn)代文明中學生”的電視校會，12位標兵進行了展示，有效的激發(fā)了大家的上進心。
4、為了豐富學生的業(yè)余生活，同時培養(yǎng)集體主義精神，本學期舉辦了體育節(jié)、小型體育比賽，初一、初二、高中的跳繩、拔河、男女籃球賽等活動，學生參加非常踴躍，豐富多彩的活動培養(yǎng)了學生的能力，提高了素質，收到良好的效果。
1、本著以評比促進步，以比賽促提高的原則，全校輪流進行值周活動，每周對值周生進行了培訓，指揮督促教導，對全校進行檢查。對班級實施每周的六項量化評比，每項評比都有具體的要求和評分標準，由學生會、團委會公布評比情況，每月學校以書面形式公布評比結果，學校的校容校貌、學生的精神面貌發(fā)生了很大的變化。
2、加強值班、實行封閉管理。本學期我校實行封閉管理，早、中、晚教育處的老師值班，嚴格管理進出大門的人員和校門口的治安環(huán)境。此項工作取得顯著成效?，F(xiàn)在學校門口的社會閑散人員明顯減少，校園秩序穩(wěn)定了，學生的安全感也大大加強了。
1、利用各種形式，對學生進行系統(tǒng)性和針對性的法制教育，利用旗前講話時間，組織學生圍繞校園、社會熱點進行學法守法演講，利用校園閉路電視，每周三中午播放法制教育系列片。還組織以班集體為單位的墻報評比活動共33塊，其中優(yōu)秀作品9塊。
2、對于偏長生的教育，做到心中有數(shù)，實施幫教。一是讓每位科任教是承擔一位后進生的幫教工作，不讓這些學生繼續(xù)下滑。而是對嚴重的偏長生有教育處制定幫教措施，由教導員專門負責管理，總之本學期我校法制教育工作做到了有序、規(guī)范、系統(tǒng)，取得了顯著效果，到目前為止，學校未發(fā)生一個違法犯罪生，校風越來越好，得到了社會、家長的好評。
1、組織落實、指揮有力，為確保我校師生“非典”的零感染率，切實貫徹落實上級單位的預防“非典”精神，以教育處為主導，組織和調(diào)動醫(yī)務室、后勤總務、學校辦公室、年級組、班主任、食堂等各處的資源和力量加以保障。多次召開了年級組長會并利用學校的網(wǎng)絡發(fā)布信息和指令，及時加以指導，以確保方防控工作的順利進行。
2、平時時期，班主任在學?；鶎又苯庸芾砉ぷ髦刑幱诜浅ｊP鍵的角色。非常時期，也不例外。“非典”期間，我校班主任的敬業(yè)精神、工作能力都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。他們每天負責繁復的體溫等信息傳達，擔當各任課教師和學生的聯(lián)絡員。我們有的班主任每天二三十個電話，與學生進行聯(lián)系，有的老師在電話里一講就是一小時。不僅如此，非常時期，如何進行有針對性的、有特色的教育活動，成了班主任的潛心研究的課題。
（1）高一（4）班班主任張立老師就是很典型的代表，“非典”伊始，她就組織學生向全校同學發(fā)出一份“防非典、獻愛心”的倡議書，組織全班同學為社區(qū)抗“非典”一線進行愛心捐款414.32元，制定了《以實際行動抗擊非典爭當優(yōu)秀團員、爭取火線入團》的評選標準，他還組織同學參加各種“非典”公益活動，她的班有16個人向各報社先后投稿18篇；9個人參加北京晚報戰(zhàn)勝“非典”紀念章設計活動，24個人用電子賀卡參加有關真情熱線活動，廣平同學用了16個小時親手折了1000個紙鶴表達一顆愛心，向醫(yī)務工作者獻上一名普通中學生的真切關愛（信報5月13日第三版報道）上海電視臺還采訪了她。
（2）初一（6）班班主任任立紅老師，雖然當班主任時間短，她用責任心、愛心真誠感染著班上每一個學生。她們班李媛的母親是位醫(yī)生，在抗擊“非典”一線工作，她每天都要問詢孩子在家里是否有困難需要幫助？并及時對她提供切實的保障，5月12日是護士節(jié)，她代表全班同學在網(wǎng)上發(fā)出了對李媛母親的問候，把老師和同學們的祝福帶給她，李遠的媽媽很受感動。
放假以來，她每天十幾個電話詢問，時刻關心每個學生的學習、身體健康狀況，學校給每個班主任老師補助電話費200元，她首先想到的是學生，把錢分發(fā)給了那些家庭條件不太好的學生（各組組長）并給家長寫了一封感謝信，許多家長都紛紛表示不肯收下，但都被她說服了，由此家長對她的工作更支持了。
“非常時期”非常要求，“非常人事”，但這所寫的一切恐怕還是零星點點，掛一漏萬，因為有多少人在默默奉獻，你不知曉，因為有多少汗水在流淌，但紙筆卻無從表達，可是，這一切并不重要，因為他們是人民教師，我們大家都是人民教師！
北京xxxx中學
中學德育工作總結篇十四
在上級領導的支持下，，德育方面以認真的態(tài)度，求實的作風出色地完成了學校制定的目標和計劃。本學期除繼續(xù)抓好學生的日常管理外，在新生的培訓，學生的素質教育，班主任的工作指導得到加強，使校風建設更趨良性，現(xiàn)對一學期的德育工作總結如下：
1、抓好學生的培訓。為了加強學生的紀律性和熟悉我校校規(guī)，在開學的前一個星期我校組織學生進行了軍訓，內(nèi)容有隊列訓練、、國防法學習、歌詠比賽等，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務，在會操表演中，同學們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領導的高度表揚，通過這次軍訓，培養(yǎng)了同學們的吃苦耐勞和團結協(xié)助的團體精神。之后，學校組織了初一的學生進行校規(guī)學習，并進行了考試，為日后對新生的管理打下了基礎。
2、常規(guī)管理抓得實，抓得細。經(jīng)過逐步的完善，學生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚自習管理、、量化管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結，指出不足，布置措施；另一方面，加強抽查和督促，學校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，，年級組辦公、教師推門聽課等各個方面的抽查，使到學校的的制度能落到實處，此外，對學生的校外違紀，如學生在宿舍打游戲機、吸煙、打撲克等行為，值周組經(jīng)常進行突擊檢查，通過我們的努力，我校學生不僅在校內(nèi)能遵紀守法，在校外也能遵紀守法。
3、繼續(xù)抓好學生、班級的評比管理。學生的量化工作以《班級德育獎罰分評分細則》為準則，在德育積分表中每周評比，班級管理工作落到實處。班級的評比工作以《新莊中學文明班級五比方案》和配套制度為依據(jù)，通過學生、值周多方面的班級打分對各班進行評價，評出每周的文明班、學期末評出文明班級。
4、開展豐富多彩的活動，提高學生綜合素質。為提高學生的綜合素質，挖掘一批有專長的教師，開展內(nèi)容豐富的興趣小組，有棋類、講故事、武術、笛子吹奏、學?；@球隊、美術等等。本學期我校舉辦了首屆運動會和廣播體操競賽極大地活躍了學生的校園文化生活，鍛煉了學生體能并帶來了良好的社會效應。
5、建立學校、社會、家長三點一面的教育體制，加強了家校聯(lián)合。本學期召開了家長會，通過宣傳學校辦學思想、學生管理、后勤保障、和家庭教育因應主要的方面培訓，讓家長了解學校，支持教師的工作，取得良好的效果。
6注重對優(yōu)秀學生的正面宣傳和對差生的轉化。學校在加強全校學生的日常行為管理的基礎上，對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學習加強輔導，找出他們的閃光點并及時表揚，開辦德育學習班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進行法制教育。另一方面，依制度對違紀學生進行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀屢教不改的，等等，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。由于我們的措施得力，本學期的處分學生明顯減少，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。為了給這些學生一個改過自新的機會，對表現(xiàn)好的，學校會依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚正氣，加大正面學生的榜樣作用，利用升旗儀式或開學典禮頒獎大會對各類考試、成績優(yōu)異的學生、教師進行公開的頒獎，對評出的學校“優(yōu)秀”學生，合格生、優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員等獎勵，表彰了先進，鞭策了后進，調(diào)動了師生的積極性。
7、加強學校的文體活動和學生會的工作。學校除了對出好校園黑板報、宣傳櫥窗外，對各班學習園地加強檢查指導，教教室布置評比，提高了學習環(huán)境。在“六一”期間進行了文藝匯演，各班表演了精彩的節(jié)目，陶冶了學生情操。
8發(fā)揮團委工會職能，做好學生品德教育。本學期義務清掃街道衛(wèi)生兩次，對烈士墓進行了清明祭掃，帶領九年級學生觀看科技大賽和古動物化石博物館 ，并進行了感恩、報恩父母的演講。對學生做了愛祖國、愛家鄉(xiāng)，尊敬父母，孝敬父母的教育，養(yǎng)成了良好的品德。
9學校重視安全教育，創(chuàng)建了平安校園。加強門衛(wèi)和住宿生管理，召開安全會議，樹立學校安全無小事的意識。利用例會、國旗下講話、班會、課堂，進行乘車安全、食堂、教育，時時做自查工作，防漏電、防中毒、防水災、防震工作，兩年多來無重大事故。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達91.7%，后進生轉化率為90.9%以繼續(xù)保障了我校良好的校風，進一步促進了我校學生綜合素質的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績的基礎上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個新臺階。
中學德育工作總結篇十五
德育工作是學校教育的基礎工作,同時也是素質教育的首要工作,是一個學校的靈魂工作,德育工作的好壞,直接影響到學校的整體工作。二oo九年,我校的德育工作緊緊圍繞貫徹落實《裕安區(qū)關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和《教育局20xx年度德育工作要點》的要求。努力開展工作,現(xiàn)簡單總結如下:
我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作,根據(jù)區(qū)教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實施方案及評估細則的要求,我校以強化中學生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓練及行為習慣養(yǎng)成訓練為主線,以落實學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練“六個一”活動為主要載體,有效促進各項工作的開展,收到良好的效果。各班在開學初就已經(jīng)制定好了“學生六個一”工作計劃,并在工作中按計劃的要求,開展工作,各班設立了學生六個一成果角,每個學生把六個一活動成果裝在自己的成長檔案袋里,在五月末的六個一活動成果展,取得較好的成績。
本年度,學校利用晨會、班團隊會時間對學生進行禮儀、行為教育,要學懂學會,并且會用。并且各校要以訓練為主,加強監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄,要樹立典型班,先進個人。學期末,中心校要進行檢查、抽測。檢查結果記入各?？偡帧＠^續(xù)運行星級班級管理評價,各班每周的團隊檢查結果,做為班級星級管理評價的依據(jù),按星級評價,期末匯總,算出各老師的班級管理星級分。記入老師的班級管理星級考評分。
本年度,學校加強德育制度建設,促進德育工作的制度化、經(jīng)常化。建立、健全各項規(guī)章制度,(升、降國旗制度;主題班團隊會制度;家長會制度;家訪制度等等。使各項工作有制度保障,有序的開展。
我校的校園文化建設,根據(jù)區(qū)教育局校園文化示范建設實施方案及評估細則的要求。
根據(jù)區(qū)德育工作要點的要求開展班主任隊伍建設“六個一工程”:每月研究一個教育個案;每月開展一次主題教育活動;每季度召開一次家長會;每學期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學期和學生進行一次面對面的心靈的交流與溝通;每學期為每一名學生寫出一則激勵性、針對性較強的評語。
根據(jù)區(qū)委《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和《裕安區(qū)中小學心理健康教育實施意見》的要求,進一步加強課堂教學中德育教育,把學科教學與德育滲透有機地結合起來,并且扎實有效地開展心理健康教育工作,上好心理健康教育課,使學生掌握必要的心理健康知識,及時了解把握學生的思想動向和心理變化,給學生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學生及教師的心理困惑。強化德育的質量和效果。
本學年,以班級文化建設為基點,以校風、學風和班風建設為核心,以促進形成學校特色的校園文化為目標,大力加強校園環(huán)境建設、文化制度建設、文化活動建設,形成體現(xiàn)學校辦學理念和精神,凝聚師生情感的校園文化。
實行值周班級和班級干部輪換制,讓每個學生都參與班級和學校管理,提高學生的自主管理能力,實現(xiàn)學生的主動發(fā)展,自主發(fā)展,搞好班級布置,增強班級的文化氣息和氛圍,通過學生辦班報、手抄報,出黑板報、墻報,等多種方式,活躍和豐富班級文化生活,引導學生、教師積極主動參與校園文化建設。
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深入開展“六個一”活動。每天正楷書寫一百個字、每周寫一篇周記;每學期讀一本好書;每名學生有一條自己的人生格言;每天搞一次一分鐘記憶力和注意力訓練或競賽;每學期向學校提一條合理化建議。
本學期,各校要做好“六個一”活動計劃,做好“六個一”活動記錄,期末有總結。除此之外,各校也可以開創(chuàng)性的開展“六個一”活動,如,每天幫父母做一件力所能及的家務;每天課前進行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;……。各要要把“六個一”活動具體化,并落實到各學科的教學中,融入到學校開展的各種活動中。
每天一分鐘記憶力和注意力訓練或競賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程標準要求必背的古詩70首。五月下旬進行學生必背的古詩比賽活動。(活動方案另發(fā))望各校準備好。
其他項目,各班級根據(jù)自己班級的實際情況,做相應的調(diào)整,自己規(guī)定本班的其他五個一活動,并且在學期初上報到團支部,各班的六個一活動成果,自己班級設立六個一活動角,所有成果自己保留,以備中心校檢查。(中心校檢查,每學期兩次或兩次以上,其檢查結果,做為老師評價的依據(jù)。)
以上即為本年度德育工作計劃,希望在執(zhí)行的過程中,能夠得到各位教師及領導的大力支持與幫助,把德育工作切實做好。同時,在制定計劃的過程中,也可能存在著不足之處,希望在執(zhí)行的過程中,各位教師及領導能夠及時的提出寶貴意見以便在工作能夠及時的糾正,使學校大隊部的工作能夠開展得更好。
中學德育工作總結篇十六
在××中學校長室的正確領導下，學校政教處依托廣大師生，堅持全員育人的理念，不斷推進德育創(chuàng)新工作，探索德育系列課程的開發(fā)與研究，使德育內(nèi)容更加貼近學生，德育方式更加吸引學生，追求德育的無痕性，德育工作實效不斷提高。經(jīng)過全體師生的共同努力，我們順利地完成了《××市××中學20xx—20xx學年度第一學期德育工作計劃》中的各項工作，同時認真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
本學期為了加強德育工作領導力量，校長室組建政教處，增派兩位同志擔任政教處副主任，同時在原有團委、學生會負責同志的基礎上，選派兩位同志擔任干事，極大地增強了學校德育工作的領導力量。目前學校有完整的.德網(wǎng)育工作網(wǎng)絡。
2、培訓班主任群體。
3、展示團委、學生會風采。
4、彰顯家校合力代表談對孩子的殷切希望以及子女談如何實現(xiàn)對家長的期望。到會學生和家長無不激動落淚，整個活動內(nèi)容充實，意義深遠，極大地提高了家長和學生的認識水平。以本次活動為紐帶，學校、家長和學生的心連結得更加緊密。
（1）9月6日于體育館組織法制報告會，組織法制報告聽后感評比。
（6）施澍芃等42名同學獲得優(yōu)秀法制報告聽后感評比等級獎。
（2）9月7日班級組織以“學常規(guī)”為主題的主題班會，初一年級班主任重點講解《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《××中學一日常規(guī)》，強調(diào)靠右走路的要求；初二年級重點討論形成或講解班規(guī)班約；初三年級強調(diào)教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生紀律要求及其他規(guī)范。
（4）初二年級舉行班級班規(guī)班約展示。
中學德育工作總結篇十七
德育貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。在李校長的正確領導下，在全體班主任和老師的支持下，加強了對學校德育管理工作的研究，拓展思路，強化管理，扎實工作，不斷提高育人質量?，F(xiàn)總結如下：
搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學期，校領導及時調(diào)整德育工作領導小組，進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡。認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會上開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。
1、突出班主任在學校德育工作中的主力軍地位。
德育工作者是學校精神文明建設的主要傳播者和建設者，要切實履行教書育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。
班級是學校的基本單位，是德育工作貫徹落實的主陣地。我校校風學風的好壞、德育工作的成敗，和13位班主任的工作休戚相關。因此，做好13個班主任的工作，充分調(diào)動班主任的工作積極性，是做好學校德育工作的首要任務。本學期，通過組織班主任學習班主任工作職責、班主任工作管理考核管理制度，讓班主任明確學校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標，做到工作心中有數(shù)；嚴格班主任工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標明確具體切合實際，措施有效，活動安排具體有指導性，增強了班主任工作的計劃性；加強了對班主任工作的督察力度，對班主任上崗情況，對《守則》、《規(guī)范》的落實情況等進行了檢查，檢查結果發(fā)現(xiàn)多數(shù)班主任工作敬業(yè)，而且效果明顯，通過每周星期一的班主任例會，班主任的德育業(yè)務水平有明顯提高，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強，為學生服好務的意識有明顯改進，多數(shù)班級發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了一批充滿生機、富有特色的班集體。
2、注重德育隊伍素質培訓，努力提高德育管理水平。
政教處經(jīng)常組織班主任老師學習教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī)。每年開展一次德育文章評比活動，每學期召開一次德育教育經(jīng)驗研討會。對工作中遇到的實際問題進行交流、探討。整個德育隊伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，有著踏踏實實、努力進取的工作作風，具有科學、規(guī)范的管理方法。正是因為有了這支精良的德育隊伍，我們的德育工作才順應和促進了學校的快速發(fā)展。
3、逐步推進全員育人隊伍建設，全體教師的育人意識有了一定增強。未來社會的發(fā)展對基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質的要求，我們認為應更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。
1、以校園為主陣地，以課堂教學為主渠道并通過國旗下講話、宣傳欄、刊物、專題講座、評選優(yōu)秀之星等德育系列途徑，加強對學生的和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過主題班會，觀看愛國主義影片、演講、寫觀后感及開展讀書閱報、征文比賽等活動，擴展他們的思維空間，提高思想覺悟。本學期多次組織全校學生到孤寡老人家做好人好事、到貧困村落幫助農(nóng)民伯伯下地干活等形式，讓學生的孝敬父母、愛國主義、集體主義意識得到進一步的加強。
3、為豐富校園文化生活，開展有益學生身心健康的文化活動，增強學生體質，培養(yǎng)高尚情操，我校積極開展第二課堂，這些活動的開展不僅增進了學生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽感和勇于拼搏、竟爭的精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力。使學生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
校園環(huán)境建設是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個"時時愛教育，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室等，有校風、教風、學風以及《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向學生進行愛國主義和良好行為習慣教育。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的課外活動。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。我們把校園文化陶冶功能，作為學校德育教育的重要途徑之一，加強校風、班風建設，在校園中營造積極、健康、向上的道德文化氛圍。一是注重校園文化建設，充分利用黑板報、櫥窗、廣播等媒體的滲透作用。二是強化班級文化氛圍作用。將教室布置成學生生活園地、名言角、圖書角、學生板報等藝術長廊，形成一道亮麗的風景。
實際上，道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實的社會生活關系，離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的，只有通過實踐、體驗才能不斷超越自身，從而擴展、豐富個體的精神世界。新課程設置綜合實踐活動課程，其目的之一也就是為了讓道德回歸生活，讓生活成為道德最重要的老師，讓學生在體驗中成長。
1、學生是德育的主角。大膽讓學生參入，去實踐。
我們學校的廣播站、黑板報都讓學生自己去采稿、定版，讓學生親自去體驗其中的辛苦和成就感。
2、創(chuàng)設德育活動情境，讓德育“活”起來。
學校充分發(fā)揮學生會組織作用，定期召開會議，讓學生在情境中活動，在活動中受教育。
1、學校還要進一步加強學生言行規(guī)范的淺層次教育杜絕粗言臟語進校園。
2、積極探索德育實踐活動的新途徑、新方法。
總之，一學期以來，德育處的工作校長正確領導下，在全體班主任和老師的支持下，我校德育工作取得了一些成績，但新學期學校發(fā)展對德育工作提出了新的要求，我們一定要繼續(xù)努力，發(fā)揚求真務實、真抓實干的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭取下學期德育工作有更大的進步！
中學德育工作總結篇十八
9月—10月初,我地區(qū)以貫徹中央8號文件為重點,以討論燕山工委燕山辦事處關于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論。
討論形式:1,9月初,燕山教委統(tǒng)一組織各中,小學校級領導進行討論。2,9月中旬—10月初,各校分頭組織全體教職員工參加的討論。
討論意見:在充分討論的基礎上,燕山教委對討論意見進行歸納,總結:
優(yōu)勢環(huán)節(jié):
1,能夠充分認識加強未成年思想道德建設的重要性和緊迫性;
3,德育資源比較豐富。有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化,其創(chuàng)業(yè)史,發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理,風土人情都為燕山兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源。
薄弱環(huán)節(jié):教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強,教師的激勵和評價機制需進一步完善。學校教育和家庭教育的整合。部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),學生的家庭教育需要進一步規(guī)范。學校心理健康教育專業(yè)人員缺乏,機構不健全,管理有待加強。
落實對策:"三加強,五確保"
1,加強培訓,確保教師隊伍和家長觀念的更新,確保心理健康教育的開展;
3,加強投入,確保德育網(wǎng)絡的建設,確保教育機制的落實。
若干意見和市委,市政府實施意見已經(jīng)采取的措施,取得了哪些方面的效果。出臺了燕山工委燕山辦事處關于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見,并對每一項工作進行了任務分解,責任到人,落實到位,形成全社會齊抓共管的局面。我地區(qū)工委辦事處領導高度重視,召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議,明確了職責,并定于xx年召開燕山地區(qū)德育大會。
燕山教委中教科貫徹落實中央若干意見和市委,市政府實施意見采取的措施及取得的效果。以新課程為載體,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。
(1)抓住課程改革的契機,立足課堂教學,深化教育教學改革。強化教職員工全員德育意識,堅持教育教學全過程的德育教育。各門課程都要從教學實際出發(fā),制定學科教學滲透德育的工作計劃。例如:中學美術學科進行"憶,想畫"教學,讓學生用畫筆表現(xiàn)《我愛我?！?《我愛燕山》,《我愛祖國》的主題系列作品活動。設計收集學校,燕山,中國的形象資料,組織各種形式競賽,探索"發(fā)展式"美術教學規(guī)律并通過教學滲透愛校,愛家鄉(xiāng),愛祖國的教育。
(2)改進中學德育課教學的方式和途徑,積極開展內(nèi)容鮮活,形式新穎的實踐教學活動,注重知行統(tǒng)一。為了使德育課的實踐教學活動開展得順利,有效,燕山教委中教科牽頭,將德育課的實踐教學活動與學校政教處的德育教育活動緊密結合起來,政教處與政治教師共同策劃,組織了"星光自護,自救活動","參觀少管所—一日法制教育"等活動,這樣做既使德育課的實踐教學活動有力度,有規(guī)模,又使學校政教處的德育教育活動向德育課堂進一步深入和延續(xù)。
(1)基地建設。我地區(qū)中學針對各自學校的特點共建有七類實踐基地,如:德育基地,勞動基地,軍訓基地,科技基地,環(huán)境基地,青年支援者基地及社區(qū)基地。
(2)實踐活動。各中學利用各種教育基地,以觀看影片,參觀,公益活動等多種形式,由政教處主管負責學校定期開展未成年人道德實踐活動。
重視,加強主題教育。
(1)突出文明禮儀教育:為了深入開展我地區(qū)的研究性德育,培養(yǎng)學生的規(guī)則意識與文明素養(yǎng)。中教科舉辦了學生,教師,學校三個層面的優(yōu)秀活動設計方案的評比,評選文明禮儀教育優(yōu)秀活動設計方案。其中方圓老師的設計方案發(fā)表在中學生時事報：上學校按照自己的設計方案進行了大量的教育活動,如主題班會,學生自編禮儀小故事,禮儀表演等等。
(2)突出尊重教育:針對我地區(qū)教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強這一薄弱環(huán)節(jié),我們啟動了尊重教育實踐活動工程,要求教師寫反思教育習慣,學校做工作總結,班級開主題班會。并于5月份在燕山召開北京市尊重教育現(xiàn)場會。
(3)突出弘揚和培育民族精神教育:
為深入貫徹落實。中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見,根據(jù)教育部頒發(fā)的中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要的精神,中教科將弘揚和培育民族精神教育作為一項重要工作來抓。今年9月,是第一個"弘揚和培育民族精神月",為開展好教育月的活動,中教科下發(fā)了關于開展開"弘揚和培育民族精神教育月"系列教育活動的通知,要求各校結合新學年開學,新生入學教育,慶祝教師節(jié),慶國慶等活動,認真開展宣傳教育活動。各校在開學典禮上舉行了"弘揚和培育民族精神月"系列教育活動的'啟動儀式,并圍繞主題開展了大量豐富多彩的教育活動。如前進中學為了加深學生們對文明禮儀知識的深刻了解,聘請了團中央給全校師生做了生動的禮儀知識講座,大家共同認為是受到了一次心靈的凈化;向陽中學開展的"綠色陽光活動"受到了區(qū)工商局,消協(xié)等單位的一致表揚和肯定。10月初,中教科組織了全地區(qū)中學的以弘揚和培育民族精神,培養(yǎng)學生文明素質為重點內(nèi)容,以文明禮儀教育實踐,遵紀守法,迎奧運志愿服務等為專題主題的評優(yōu)班會。
中學德育工作總結篇十九
德育工作是學校教育的基礎工作，同時也是一個學校的靈魂工作。德育工作的好壞，直接影響到學校的整體工作。________年，我校根據(jù)年度德育工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》和《________中學一日常規(guī)》教育為抓手，著力加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。一年來，我校主要做了以下一些工作：
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效。
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新形勢下德育工作面臨的新問題，提出了學校德育工作的新思路，努力改進學校德育工作的方法，提高德育工作的實效性。
本學期，學校成立了以校長童輝為組長，分工領導和班主任共同參加的德育工作領導組。同時，學校還加強德育制度建設，促進德育工作的制度化。如班會制度、國旗下講話制度、安全教育制度等。從而使各項工作有領導，有制度保障。
2、加強師德師風建設。
搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。從年初開始，我校就根據(jù)上級有關文件精神，扎扎實實地開展了師德師風建設活動。特別暑期校本培訓，我校組織大家認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等法規(guī)，組織了________中學師德報告。通過持續(xù)不斷的教育和學習，提高了全體教職工的師德修養(yǎng)水平，增強了教職工的責任意識。由于措施得力，教育到位，本年度，我校沒有任何形式的體罰和變相體罰學生及其他違規(guī)事件發(fā)生。
3、抓好班主任隊伍管理。
班主任是一個班級的組織者、指導者和教育者,是學校德育工作的主力軍,擔負著為祖國培養(yǎng)新人的重任,而班主任素質的高低在很大程度上關系著班級工作的成效,關系著學校德育工作能否順利有序的開展。所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個性心理等方面的條件和素質。本年度，我校通過班主任工作會議和下發(fā)各種通知的形式,布置落實各項主題教育活動,指出一些班級在教育工作中存在的各種問題,并督促整改。一年來，我校班主任隊伍士氣高，工作方法多樣，成績顯著，有力的推進了學校各項工作的開展。每學期末，班主任認真總結班級管理經(jīng)驗，都寫出了高質量的班級管理總結。本年度，我校還召開班主任經(jīng)驗交流會兩次，部分班主任在會上談班級管理方法,這些都給全校班主任提供了學習和交流的機會。
4、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡。
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建學校、家庭德育工作網(wǎng)絡。通過期中和期末的家長會，及時傳達學校中心工作、各項主要活動、教育教學成果、指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。
二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌。
1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學生的學習習慣、遵紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。
2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比措施。
本年度，我校對學生行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、遵章守紀、勞動衛(wèi)生習慣等。
3、開展“文明寢室”、“文明寢室長”的評選工作。通過評選，提高了全體住校學生的文明意識，整個寢室面貌煥然一新。
4、每學期末在全校范圍內(nèi)開展“七星學生”評選工作。通過對學習之星、守紀之星、勞動之星、文明之星、突出進步之星、助人為樂之星、學生干部之星的推薦、評選，有力的促進了學生的遵規(guī)守紀和全面發(fā)展。
三、時刻不忘安全教育。
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進安全工作責任制，狠抓校園安全工作落實，消除安全隱患。每學期初，學校與班主任簽訂了《安全教育責任書》，同時與家長簽訂《學生接送責任書》。學校還利用國旗下講話、班會課、宣傳欄、廣播講話等形式對學生進行適時的主題安全教育，以增強師生的安全意識。學校還堅持實行安全工作月查、月報制度。一年來，由于全體同志高度重視，管理到位，學校沒有出現(xiàn)一起安全責任事故。
中學德育工作總結篇二十
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的中學德育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在上級領導的支持下，在校長室的指導下，德育處以認真的態(tài)度，求實的作風出色地完成了學校制定的目標和計劃。本學期除繼續(xù)抓好學生的日常管理外，在新生的培訓，學生的素質教育，班主任的工作指導得到加強，使校風建設更趨良性，現(xiàn)對一學期的德育工作總結如下：
按照上級的計劃，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學生的入學分數(shù)不高。為了加強學生的紀律性和熟悉我校校規(guī)，在開學的前一個星期我校組織高一近500名學生進行了軍訓，內(nèi)容有隊列訓練、槍械知識、國防法學習、歌詠比賽等，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務，在會操表演中，同學們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領導的高度表揚，通過這次軍訓，培養(yǎng)了同學們的吃苦耐勞和團結協(xié)助的團體精神。之后，學校組織了高一和初一的700多名學生進行校規(guī)學習，并進行了考試，為日后對新生的管理打下了基礎。
經(jīng)過逐步的完善，學生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結，指出不足，布置措施；另一方面，加強抽查和督促，學校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學校的的制度能落到實處，此外，對學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進行突擊檢查，通過我們的努力，我校學生不僅在校內(nèi)能遵紀守法，在校外也能遵紀守法。
學生的量化工作以《沙滘中學德育量化評分細則》為準則，對月德育分不及格的學生與學校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學文明班評比方案》和配套制度為依據(jù)，通過學生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進行評價，評出月文明班、學期文明班，評出了十五個文明班，九個先進班集體。
為提高學生的綜合素質，挖掘一批有專長的人才，學校在第十至十四周開展了第三屆“藝術節(jié)”系列活動，內(nèi)容豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語講故事、演講、物理小發(fā)明、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識競賽、體育運動會等等，極大地活躍了學生的校園文化生活，并帶來了良好的社會效應。
明確了對家訪的要求，學校對家訪進行統(tǒng)計，并納入到文明班的評比中，加強了對家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計的數(shù)字表明，每個班都完成了學校給的任務。加強了警校掛鉤，樂從派出所的黃武藝指導員針對性的給全校的學生上了三次法制教育課，樂從交警中隊岑潔英同志對學生常出現(xiàn)的交通安全情況上了課，樂從交警中隊與我校共同組織了“交通安全教育圖片”的宣傳。在第十周組織了一次全校性學生“消防安全演習”，大大提高了師生的消防意識。每一次的長假期，如，“國慶”、寒假等，學校統(tǒng)一印制“假期須知”，規(guī)范學生的假期活動，以減少違紀和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長配合學校予以監(jiān)督，除此，學校還收集一些校外的教訓性的資料，如，順德一中的墮樓事件等，在學生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預防作用。
。學校在加強全校學生的日常行為管理的基礎上，對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學習加強輔導，找出他們的閃光點并及時表揚，開辦德育學習班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進行法制教育。另一方面，依制度對違紀學生進行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀屢教不改的，等等，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。由于我們的措施得力，本學期的處分學生明顯減少，對這些學生的`處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。為了給這些學生一個改過自新的機會，對表現(xiàn)好的，學校會依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚正氣，加大正面學生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學生進行公開的頒獎，學期結束時，評出學?！叭谩睂W生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員等。
學校除了對出好校園黑板報、宣傳櫥窗外，對各班板報加強指導和監(jiān)控，對外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了20__年我校的教育教學成果，受到了良好的社會效應，在樂從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對我校的各項活動和所取得的教育教學成績進行及時的新聞報道，擴大了我校的社會影響力度。支持學校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《國風》參加順德市中小學文藝匯演獲得了二等獎，田徑隊獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學生會和團委積極協(xié)助學校進行班級管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會、保衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關情況，是學校的得力助手。
此外，加強對新教師在班主任工作的培訓和指導。在新教師培訓班上，讓新教師詳細我校的學生管理制度和班主任的有關要求，在實際中，以開會和個別指導的方式及時解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從一個學期的十二個新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進步和提高。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達91.7，后進生轉化率為90.9以上，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風，進一步促進了我校學生綜合素質的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績的基礎上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個新臺階。
中學德育工作總結篇二十一
本學期我校根據(jù)區(qū)教委中教科和我校德育計劃，結合我校實際情況，按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，積極開展各項教育活動。堅持德育科研，不斷提高教育水平，堅持教師為主，寓教育于教學管理之中，齊抓共管。堅持學生為主體，培養(yǎng)學生自我管理、自我教育的能力。加強教育的針對性和實效性，力求活動形式多樣化，增強教育的可接受性，教育活動中心明確，養(yǎng)成常規(guī)教育一條線，養(yǎng)成與教育活動緊密結合，有效地促進了學生整體素質的提高。
匯報情況如下：
1、抓理論學習，更新教育觀念，嚴格管理。堅持班主任例會制度。每次班主任會認真選好主題，盡量做到以最短的時間，最快的節(jié)奏，最高的效率，提供更多的信息，努力提高他們的理論水平和業(yè)務水平。本學期講了如何制訂工作計劃，如何開家長會，如何開好主題班會，如何處理突發(fā)事件和運用法律保護自己等五個專題，使大家多少有所收獲。
2、為了使班主任工作規(guī)范化、制度化，抓好班主任工作的考核評比，教育處堅持做到每周對班主任進行五到位的檢查，月底進行匯總。班主任每月有工作匯報，教育處每月公布當月考核情況，學期末進行總的評價考核，學校給予一定的獎勵，有力的揚長避短，保證了學校各項工作的順利開展。
3、“榜樣的力量是無窮的”充分利用身邊的素材教育、鼓舞全校師生，增強教育效應，在班主任隊伍建設中我們注重培養(yǎng)和樹立先進典型，樹榜樣，本學期在大家推薦下，評選了10位第三屆德育先進個人。進行經(jīng)驗介紹，學校給予獎勵。用本校的先進人物、先進事跡教育大家，受到良好效果。
4、抓青年班主任的培養(yǎng)，平時加強與青年班主任的交流、溝通，對他們進行有針對性的指導，在他們遇到困難或困惑時，為他們排憂解難，使他們能夠盡快的熟悉掌握班主任工作的基本常識。
1、為了貫徹落實十六大精神，新《中學生守則》，從寒假開始，開展了“媽媽我愛您”主題系列教育。在3月7日學校召開了“傾盡赤子心，難報慈母情——媽媽我愛您”主題校會，全體學生及其他們的家長共20xx多人參加了大會。會上，5位學生代表深情講述了母親辛勤培育他們的故事，2位母親也生動地介紹了教育孩子的體會，并表彰了27位首屆“優(yōu)秀媽媽”，學校學生會、團委會、紅十字會還向“教子有方優(yōu)秀的貧困母親”捐款500元。會后許多老師、家長、學生深有感觸，感到搞這樣的活動很有必要。這一活動共有17家新聞媒體進行了報道。
2、為培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神，把他們來源于生活中的小發(fā)明、小制作有展示的`機會，在20xx年4月15日全校召開了“我聰明、我能行”的主題電視校會。有6位同學進行了展示，其中有在區(qū)科技節(jié)中獲一等獎、二等獎的作品，均受到學生的好評。
3、我校每兩月評選一次“文明禮貌標兵”樹立典型，弘揚正氣，本學期全校召開了“做現(xiàn)代文明中學生”的電視校會，12位標兵進行了展示，有效的激發(fā)了大家的上進心。
4、為了豐富學生的業(yè)余生活，同時培養(yǎng)集體主義精神，本學期舉辦了體育節(jié)、小型體育比賽，初一、初二、高中的跳繩、拔河、男女籃球賽等活動，學生參加非常踴躍，豐富多彩的活動培養(yǎng)了學生的能力，提高了素質，收到良好的效果。
1、本著以評比促進步，以比賽促提高的原則，全校輪流進行值周活動，每周對值周生進行了培訓，指揮督促教導，對全校進行檢查。對班級實施每周的六項量化評比，每項評比都有具體的要求和評分標準，由學生會、團委會公布評比情況，每月學校以書面形式公布評比結果，學校的校容校貌、學生的精神面貌發(fā)生了很大的變化。
2、加強值班、實行封閉管理。本學期我校實行封閉管理，早、中、晚教育處的老師值班，嚴格管理進出大門的人員和校門口的治安環(huán)境。此項工作取得顯著成效?，F(xiàn)在學校門口的社會閑散人員明顯減少，校園秩序穩(wěn)定了，學生的安全感也大大加強了。
1、利用各種形式，對學生進行系統(tǒng)性和針對性的法制教育，利用旗前講話時間，組織學生圍繞校園、社會熱點進行學法守法演講，利用校園閉路電視，每周三中午播放法制教育系列片。還組織以班集體為單位的墻報評比活動共33塊，其中優(yōu)秀作品9塊。
2、對于偏長生的教育，做到心中有數(shù)，實施幫教。一是讓每位科任教是承擔一位后進生的幫教工作，不讓這些學生繼續(xù)下滑。而是對嚴重的偏長生有教育處制定幫教措施，由教導員專門負責管理，總之本學期我校法制教育工作做到了有序、規(guī)范、系統(tǒng)，取得了顯著效果，到目前為止，學校未發(fā)生一個違法犯罪生，校風越來越好，得到了社會、家長的好評。
1、組織落實、指揮有力，為確保我校師生“非典”的零感染率，切實貫徹落實上級單位的預防“非典”精神，以教育處為主導，組織和調(diào)動醫(yī)務室、后勤總務、學校辦公室、年級組、班主任、食堂等各處的資源和力量加以保障。多次召開了年級組長會并利用學校的網(wǎng)絡發(fā)布信息和指令，及時加以指導，以確保方防控工作的順利進行。
2、平時時期，班主任在學?；鶎又苯庸芾砉ぷ髦刑幱诜浅ｊP鍵的角色。非常時期，也不例外?！胺堑洹逼陂g，我校班主任的敬業(yè)精神、工作能力都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。他們每天負責繁復的體溫等信息傳達，擔當各任課教師和學生的聯(lián)絡員。我們有的班主任每天二三十個電話，與學生進行聯(lián)系，有的老師在電話里一講就是一小時。不僅如此，非常時期，如何進行有針對性的、有特色的教育活動，成了班主任的潛心研究的課題。
（1）高一（4）班班主任張立老師就是很典型的代表，“非典”伊始，她就組織學生向全校同學發(fā)出一份“防非典、獻愛心”的倡議書，組織全班同學為社區(qū)抗“非典”一線進行愛心捐款414.32元，制定了《以實際行動抗擊非典爭當優(yōu)秀團員、爭取火線入團》的評選標準，他還組織同學參加各種“非典”公益活動，她的班有16個人向各報社先后投稿18篇；9個人參加北京晚報戰(zhàn)勝“非典”紀念章設計活動，24個人用電子賀卡參加有關真情熱線活動，廣平同學用了16個小時親手折了1000個紙鶴表達一顆愛心，向醫(yī)務工作者獻上一名普通中學生的真切關愛（信報5月13日第三版報道）上海電視臺還采訪了她。
（2）初一（6）班班主任任立紅老師，雖然當班主任時間短，她用責任心、愛心真誠感染著班上每一個學生。她們班李媛的母親是位醫(yī)生，在抗擊“非典”一線工作，她每天都要問詢孩子在家里是否有困難需要幫助？并及時對她提供切實的保障，5月12日是護士節(jié)，她代表全班同學在網(wǎng)上發(fā)出了對李媛母親的問候，把老師和同學們的祝福帶給她，李遠的媽媽很受感動。
放假以來，她每天十幾個電話詢問，時刻關心每個學生的學習、身體健康狀況，學校給每個班主任老師補助電話費200元，她首先想到的是學生，把錢分發(fā)給了那些家庭條件不太好的學生（各組組長）并給家長寫了一封感謝信，許多家長都紛紛表示不肯收下，但都被她說服了，由此家長對她的工作更支持了。
“非常時期”非常要求，“非常人事”，但這所寫的一切恐怕還是零星點點，掛一漏萬，因為有多少人在默默奉獻，你不知曉，因為有多少汗水在流淌，但紙筆卻無從表達，可是，這一切并不重要，因為他們是人民教師，我們大家都是人民教師！
中學德育工作總結篇二十二
發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，政教處具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，構成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員用心探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，個性是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月兩次班主任會議；每學期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，透過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作潛力，對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進的良好育人氛圍。
3、用心做好了迎接“縣教育區(qū)”的迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步構成了教高品位的校園文化精神。
4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、興趣小組等。學校長期堅持不懈地開展每周一升旗儀式活動，并且利用升旗儀式開展國旗下的演講，進行德育教育工作，而且這已構成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育的目的性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹落實《會寧縣中小學德育工作常規(guī)11條》、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》，堅持每一天十分鐘的養(yǎng)成教育。同時深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強班級文化建設。我們要求班主任用心思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“禮貌班級”。各班的學習園地布置精美，規(guī)范實用，富有教育性，各班的活動、好人好事都有記錄。
3、加強后進生的教育與轉化。政教處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關狀況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
一向以來，我校增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，透過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達70％以上。同時，堅持透過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
3、我校十分重視家庭教育工作，定期召開家長會活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。透過家長學校向家長介紹學生基本狀況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的期望。期望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
4、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新狀況、新問題，結合各級學生的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
中學德育工作總結篇二十三
一學年緊張、充實的教育教學工作，在上各級領導的正確領導下，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下，即將畫上圓滿句號，為了總結經(jīng)驗，吸取教訓，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對本學年工作做如下總結：
一、強化學校常規(guī)管理1、注重養(yǎng)成教育，狠抓基礎文明注重養(yǎng)成教育，學生文明習慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學風、班風、校風的切入口，學校堅持通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動，幫助學生形成文明習慣，提升綜合素質。本學期政教處繼續(xù)從學生文明禮儀、自行車擺放、廣播操規(guī)范、標志的佩戴等細節(jié)入手，規(guī)范學生言行，培養(yǎng)文明習慣。養(yǎng)成教育做到了：反復抓，抓反復，強訓練，促文明，成習慣。組織學生學習了《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《文明禮儀常規(guī)要求》，讓學生通曉文明言行的內(nèi)容，將其熟記在心。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報、班會課反復宣傳文明習慣養(yǎng)成的要求，形成了講文明的良好氛圍。2、認真抓好班級月常規(guī)考核工作本學期我校繼續(xù)實施班級月常規(guī)考核，從門崗、行規(guī)、衛(wèi)生、用餐等多方面對班級進行綜合性考評，每月各年級評出一個“文明班”。在月考核中表現(xiàn)突出的班級有，九（1）班獲得四次、九（2）獲得四次，八（1）班兩次，九（4）班三次。其他獲得過文明班的班級有，八（2）班、八（4）班、七（3）班。一學期來，由于我校狠抓落實，以月考核帶動班級常規(guī)管理，校園文明祥和，班級、學校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
二、切實加強班主任隊伍建設學校德育工作的骨干力量、主力軍則是班主任。首先，我校的班主任教師中年輕的較多，工作時間短，經(jīng)驗不足，但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng)造性、接受能力快等的優(yōu)點，幫助他們選擇了“導師”，在班主任中開展師徒結對，以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，來加快年輕班主任的培養(yǎng)。其次，進一步完善班主任培訓工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一至兩次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次，積極落實班主任常規(guī)工作，抓好教育主陣地，上好每一節(jié)班會課，做到每次班會課都有主題，有內(nèi)容。此外，我校班主任繼續(xù)落實家訪電訪制度，做到及時了解每個學生的思想動態(tài)，并提高家長的家教意識，協(xié)同做好對學生的教育工作。本學期，學校政教處通過對班主任的班級管理和工作成績等進行綜合考評，評出不同獎項。
三、以各類主題活動為載體，深化德育教育。以各類主題活動為載體，深化德育教育。育教育牢固樹立教書育人、育人為先的觀念，掌握德育規(guī)律，堅守課堂為主陣地，積極營造全員、全方位、全過程的德育氛圍，通過豐富多彩的德育活動，將思想道德教育內(nèi)化為學生前進的動力。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日和校園節(jié)日，通過學科教育、專題教育和課外活動，加強愛國主義、民族精神、社會主義榮辱觀教育。1、全校舉行“愛父母、愛師生、愛校園、做誠信人、行規(guī)范事”演講比賽。首先在班內(nèi)征集素材，將典型的真實的事例收集起來整理成文，由有一定演講技能的同學演講?；顒映晒εe行，感染力強，評選出優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體。2、雙休日對留守兒童進行安全環(huán)保教育。我校家遠的同學特別多，幾個星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家，經(jīng)常在學校學習生活。每到周末，由專人負責管理機構，組織他們觀看愛國主義影片，對他們進行思想教育，組織他們打掃衛(wèi)生，對他們進行環(huán)保教育；為這些學生將安全的重要性，喚起他們對生命的珍愛。3、各年級各班開展不同主題的班會，對學生進行不同層面的思想教育。如冬季來臨，召開“取暖、煤氣中毒”的主題班會；夏季來臨，召開“洪水無情”的主題班會，讓學生認識到生命的脆弱，安全的重要；召開“理想、精神、奮斗”為主題的班會，讓學生樹立遠大的理想。弘揚正氣，學會奉獻。4、學校邀請刑事庭在我校審理一起吸毒盜竊案，全校師生現(xiàn)場傾聽、觀看、接受一次洗禮，讓學生知識、守法、不犯法。5、在祖國母親61歲華誕之際，全校師生同臺歌唱愛國主義歌曲，共祝祖國母親的61歲生日，師生的愛國主義情感得到了升華。6、七八年級舉行廣播體操比賽，不僅鍛煉了學生身體，而且增強了學生集體主義觀念，還有利于促進校容校貌。7、開展募捐活動。同學們踴躍奉獻愛心，給玉樹災區(qū)送去溫暖，培養(yǎng)了學生的愛心和社會責任感。8、學期末對學生進行綜合素質評價，通過自評、互評、師評，最終評出學生的綜合等級，有利于學生思想教育。9、學期末評選出德育先進個人，“三愛”表現(xiàn)突出者，針對不同的學生，不同特長給予獎勵，如有誠信獎、有孝敬父母獎、有拾金不昧獎、有關心集體、關心他人等獎的面廣、項目多，為的就是從多個層面對學生進行思想品德教育。10、繼續(xù)出好每月一期的《辛店中學校報》，刊登先進事跡，刊登優(yōu)秀作文、對學生進行思想教育。
四、存在不足1、部分學生的自主管理和自我教育的意識還不夠明確，如早讀課、兩操還不夠自覺。2、班主任在工作方面還缺乏一定的主動性及實效性。3、班主任之間缺乏更多更好地交流溝通。一學期來我們做了不少工作，但真正要使我們的德育效果走進每一個學生的心靈，真正建立起辛店中學的德育特色，我們還任重而道遠。希望下學期繼續(xù)在全體教職員工的共同關心下，既開拓創(chuàng)新，又持之以恒地開展各項德育活動。讓我們攜手共同迎接辛店中學更加燦爛的明天！
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