每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。總結(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實而客觀的反饋，以便更好地提升自己。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇一
成長，說他長也不長，說他短也不短，但有可能只是那么一瞬間，你就能體會到成長的快樂。
有一天，爸爸媽媽都不在家，我成了這個家的當(dāng)家的人了，這可正是我夢寐以求的事情啊。
我們家有一片小花園，我便在花園中搗起亂來了，我將呲水槍攢夠了足夠的壓力時，對著爸爸的西紅柿就是一槍，一瞬間西紅柿就倒了。
我自知闖了大禍，連忙回了屋。
下午，爸爸回來了，爸爸看見了倒霉的西紅柿，但爸爸并沒有罵我，而是對我說：“濤濤，我給你講一個故事吧，很久很久以前，父親送給小孩一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。小喬治可高興啦！他看到花園邊上有一棵櫻桃樹，微風(fēng)吹得它一擺一擺的，小喬治高興地跑過去，舉起小斧頭向櫻桃樹砍去，一下，兩下……櫻桃樹倒在地上了。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹棍，在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。一會兒，父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上，很生氣。他問小喬治：“是你砍倒了我的櫻桃樹嗎？”小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準(zhǔn)得挨爸爸揍啦！可他從來不愛說謊，就對父親說：“爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭快不快?！备赣H聽了小喬治的話，不僅沒有打他，還一下把他抱起來，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了?！毙讨瓮赣H，懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。濤濤，你知道這個小喬治是誰嗎？”
我搖了搖頭。
爸爸說：“他就是美國的前總統(tǒng)喬治華盛頓啊，孩子，只有誠實并且敢于承擔(dān)錯誤，在將來才可以有大出息?！?/p>
爸爸說完這些話，低頭看著我。
那時我明白了，爸爸是在告訴我，要誠實。
我低著頭說：“爸爸，我錯了?！?/p>
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇二
老師拿出了我們前兩天寫的作文（成長的煩惱），讓我們修改，寫在作文本上，接著說我們的不是，她拿出了一摞本子，給我們傳了一節(jié)半課的經(jīng)。
好的，聽完了這些，你對你的作文有什么看法，你對這些好作文又有什么評價？
這些作文都是一個樣，都是講，從學(xué)習(xí)越來越多的煩惱，轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熂议L都是為他好的結(jié)尾。
也正是因為這樣讓他們上了講臺！而下面坐著的都是沒寫結(jié)尾的。就是僅為這樣他們才上不了講臺！
我想知道，在講臺上真正有幾個是真的？講臺下真正有幾個假的！
老師特意下臺，說我的不合格，讓我從新寫。同學(xué)們抄改著原本加個結(jié)尾，而我當(dāng)時也決定，在從新寫個貸結(jié)尾的！
知道下一屆的英語課，才讓我知道，這個加結(jié)尾想法的錯誤！
“安靜、安靜，我航材趁你們些單詞的時候，看了一下你們的日記本”
哇，同學(xué)們發(fā)出一陣陣絕望的嘆息聲?！皩懳覊脑挼男奶摿税桑 ?/p>
數(shù)著他讀了起來：“……真佩服了這個“朱”的智商……這個老“朱”……親愛的記老師保密呀！……”
他像娛樂導(dǎo)播一樣連說帶唱的念著，逗得我們大家笑的直拍桌子，他自己也樂的'合不上嘴，好像說的那個人是別的什么人一樣，他并不在乎我們對他說的話，他自己也常說“朱”式……，他不在乎面子，有一些學(xué)生還敢當(dāng)著他的面就叫他老“朱”，你不要以為他是個溫馴的梅花鹿，他可是我們級部出了名的是吃人虎，我就讓他免費(fèi)按摩了好幾次，但他卻在這件事上對我們無比的善良、無比的大方、無比的寬容、無比的不在乎！我們笑他也笑！
他讀完了我們的作文，還大夸我們寫的不錯，像是他手中的本子，都是他的榮譽(yù)證書一樣，他自豪的念著，他根本不在乎我們寫他的話，然而卻鼓勵我們說我們這樣很好，最后他義正言辭的對我們講“寫作文就是這樣，好的就是好的，壞的就是壞的，寫出你自己真實的想法，不要無中生有，你喜歡老“朱”你就寫喜歡。你不喜歡老“朱”，你就寫不喜歡！
這句話給我很大的感觸，我學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的寶貴東西！我要寫出我自己的真實的想法，我自己寫的再不好，它也是我自己的！我抄別人的在好它也是別人的！我不在乎別人對我的看法，我在乎的是自己對我的看法！假如我一直戴著別人的面具，別人怎么會認(rèn)識我！而我又是誰！
我的心里沒有這種想法！在我真正有這種想法之前，我是絕對不會對我的文章，做半點(diǎn)，改動！
如果你40個人都動了筆，我愿意去當(dāng)一片落葉，去展現(xiàn)你們的驕傲！
我只能替你們祝福，41作文，只有一個優(yōu)秀！
沒有我的低劣，怎么能襯托出40個優(yōu)優(yōu)質(zhì)，沒有你們的優(yōu)質(zhì)又怎么可能體現(xiàn)我的低劣！沒有好哪來的壞！沒有40個一樣又怎能顯現(xiàn)出我的真實！
我想我們不能以雄偉壯麗，鬼斧神工來評價一文章的好壞，
一個人的好壞。更不能拿別人與自己比較。如果我們沒有比較那就不會存在好和壞的區(qū)分！我想盡管我的語文考試從來沒及過格，盡管我寫的作文有很多錯別字，盡管現(xiàn)在我連逗號、句號、自然段都分不清，但是我還是會不是的拿出我的日記本來左看右看，因為它里面流淌著我心中最真實的想法！我想那才是我要保留的東西！
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇三
人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好?！背煽儾缓玫臅r候，也會受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看?！背煽兊降资鞘裁?？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時我自己常想，成長到底是什么？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇四
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有再開的的時候。可是童年里的那些歡樂時光還會再來嗎?我留戀地回憶著往事，確認(rèn)了童年的美好時光一去不復(fù)返。時光總是要流逝的，只有回憶才能保存它的一些印記。我在記憶里搜索著過去的一幕幕，一場場成長的經(jīng)歷展現(xiàn)在我的眼前。
五歲的我還是一個幼童，對世界還很懵懂。媽媽是我的第一位老師，她教我背了很多古詩和兒歌，認(rèn)了很多字，我慢慢喜歡上了文學(xué)。喜歡上了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美好聯(lián)想。
七歲那年，是我最快樂的一年。那一年，我正式成為了一名小學(xué)生。剛報名時，我還有點(diǎn)膽怯，一切環(huán)境對于我都是陌生的，也是新鮮的。但沒過幾天，我認(rèn)識的人慢慢多起來了，我有了溫哲君，楊蕓等好伙伴。我們在課間時一起寫作業(yè)，課外活動時一起玩耍，學(xué)校就像家一樣溫暖，一樣幸福。當(dāng)我手捧免費(fèi)的教科書時，我的心中默默地念著“我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們要努力學(xué)習(xí)，報效祖國。”又是一個星期一的早晨，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在我們面前升起的時候，我們齊聲唱著國歌，我心潮澎湃，心中默記“把我們的血肉鑄成新的長城，時刻想著為中華民族的偉大復(fù)興夢想貢獻(xiàn)自己的一份力量?！蔽腋杏X到我們生活得無比幸福和快樂。
十歲的時候，我升入四年級，隨著年級的升高，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天天加重。在爸媽飯前飯后的交談中我迷迷糊糊懂得了生活的艱辛，明白了學(xué)習(xí)的重要，知道了什么叫競爭。于是我苦讀勤學(xué)，在刻苦學(xué)習(xí)的過程中，我也嘗到了艱辛和煩惱，懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了優(yōu)秀的成績來之不易。因此，我考試成績提高了，我從不驕傲，成績下滑時，我也不氣餒，默默下決心只要再努力!就這樣，我在成功和失敗中快樂成長。
我似乎看到了自己成功的成長道路在不斷延伸，看到自己正快樂地走向充滿希望的遠(yuǎn)方。
成長路上，快樂如影隨形，像天空變幻無窮的云彩，總會給我以驚喜。
那是我二年級一次春游，陽光暖暖地照著大地，我站在隊伍中東張西望。機(jī)動飛機(jī)，海底世界，過山車……一個又一個驚喜又刺激的機(jī)動游戲令同學(xué)們眼花繚亂，大家歡呼著，撒開腿奔向自己最心儀的項目，盡情地玩耍。游樂園里回蕩著陣陣歡聲笑語，開心的笑容久久洋溢在同學(xué)們的臉上。
我們在無憂無慮的玩耍之中放飛自己，快樂是如此簡單而純粹!玩是快樂的!
火紅的太陽炙烤著大地，風(fēng)攜走了春日的清涼，又卷來滾滾熱浪。我站在一棵巨大的榕樹下，看著那位在榕樹下進(jìn)退兩難的小伙伴，忍不住笑出了聲。小伙伴不由地對我怒目而視，向我挑釁道：“小胖墩，有種你上來試試!”我一聽，不由地怒火中燒，沖向了那棵大榕樹。不知因為我大，還是被氣得失去理智，我竟沖動地爬到樹梢，摘下了鳥窩，又從樹上跳下來。雖然被摔得一屁股坐在地上，但我還是忍著痛，得意洋洋地站了起來，一只手舉著鳥窩，一只手摸著摔疼的屁股，在小伙伴敬佩的眼光中走開了，心中滿是快樂。
這是一次痛并快樂的經(jīng)歷。雖然最終我在爸爸的痛罵下乖乖地把鳥窩放回原位。但我不服輸?shù)挠職?、令同伴?cè)目的舉動，至今還令我快樂無比!
夜黑如墨，路邊上的燈，一排排地亮了，又一排排地滅了。我坐在書桌前，盯著棋盤上絞斗在一起的黑白兩子，樂而無倦地刷著題。我做完了一道題，伸了個大大的懶腰，準(zhǔn)備再做另一道題，房間的燈卻突兀地關(guān)上了，媽媽打著手電筒走進(jìn)來：“這么晚了，還做題?”我一下子就明白了，剛欲辯解，話到口中卻又被媽媽的另一句話給壓了回去。
“我知道你喜歡圍棋，但這么晚了也不能再做了，以后像媽媽一樣近視到這樣，你會后悔的。明天我把平板給你……”媽媽的語氣很平和，有滿心的理解，有溫柔的批評，有善意的提醒，讓我無地自容?？烧嫫婀郑瑒倓偯壬牟豢祛D時消失了，取而代之的是充溢于心的溫暖。
是的，被包容是快樂的，被理解也是快樂的!
成長路上，花開花落，云卷云舒。每一次成長，快樂都如此不同。
每個人一出生，就在成長著，無時不刻都在成長著。而在這個過程中，每個人都會有不同的感覺，包括：喜怒哀樂，七情六欲…。而在我的成長過程中，得到快樂。
還小的時候，懵懂，常常以為玩小動物，給小動物建造一個小家就能感到無比快樂。玩是一顆天真的心，我在其中不僅快樂，更添加了我的人生的一筆。那時候我經(jīng)常去池塘邊玩水，捉青蛙，撈小魚。我挽起褲腿，光著腳，在水邊歡快地嬉戲。拿著撈小魚的網(wǎng)，踏進(jìn)水中，一撈便有三、四條，自豪而歡欣。把小魚放進(jìn)小桶后，我聽到在遠(yuǎn)處吵鬧的青蛙，我躡手躡腳地走到那邊，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一只?？粗蓯鄣那嗤?，我仿佛登上勝利的寶座。于是帶上小魚，把它們都帶回家中，養(yǎng)了起來。不過兩三天后，魚兒全部都浮在水面，它們是那么的安靜祥和，之前激動的心情被打破了，我依依不舍地將它們丟掉。心里想：魚兒不屬于我的，它只屬于它們自己的家，在池塘中才能在生存下來。我突然明白了什么，也把青蛙放回了它的家。它馬上活潑起來，我想自己真的錯了。
隔日，我再也不捉魚兒和青蛙，它們有自己的人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎長大了。我又來到池塘邊，水面在陽光的照射下閃閃發(fā)光，魚兒在水里與同伴嬉戲，青蛙和它的孩子在學(xué)游泳，風(fēng)兒在為柳樹梳頭，園中的寧靜和歡樂永遠(yuǎn)印在我的心中，我很快樂，是它們讓我懂得了人不僅需要自由，各種生命都有生存的意義與價值。
當(dāng)我再也不帶網(wǎng)，不帶桶來到公園時，媽媽說：“你終于長大了。”我也正在發(fā)現(xiàn)自己正不斷成長，我也了解媽媽說的話了，從此做好了自己的事情，自己獨(dú)立了。經(jīng)過那次的魚兒的死，讓我學(xué)會做人。雖然每次回想起都會傷感、心痛和不舍，但是它給我的不僅是快樂，還有成長。
當(dāng)我走進(jìn)池塘邊，我想著，雖然你們不能被我擁有，但是我的心被你們擁有了。我愛這個叫“大自然”的家，擁有這些刻骨銘心的故事，我很快樂。對于以后的生活，我充滿了希望。因為，我有了兩個溫暖而可愛的家。
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。
繁華敗落，春去秋來，我送過了無數(shù)冬天，迎來無數(shù)的春天。然而，在這一送、一迎、一迎、一送中，我走進(jìn)了成熟。記得那些天真純朗的笑聲，熟悉那稍粗卻嫩的嗓音，期盼那淳厚而陽剛的聲氣。我走進(jìn)我的人生的“劇院”，找了個位置坐下，一按遙控器，童年樂趣立即出現(xiàn)在屏幕上。童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，藍(lán)天上的風(fēng)箏是我們的夢想，無憂無慮，享受純真的味道，品味友誼的咖啡，令歡笑隨之飄動，如一匹匹脫韁的野馬，狂奔在操場——這是童年那一曲不變的文章。
成長就是一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，我們享受了每個味道，成長同樣也是一盒巧克力，永遠(yuǎn)不知道自己下一顆巧克力是什么味的。
我享受成長快樂，那是令我回味的事情!
時間，隨著太陽的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長中有喜怒哀樂，但最重要的是依舊是快樂。
水泥公路旁，一輛輛汽車穿梭其中，有時冷清，有時繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧，或者是無心人的丟棄，他沒有爸媽，但它還是堅強(qiáng)的活了下來。
他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來，高高興興的洗了一個小澡，殊不知，他又長高了一寸。
他有一個慈祥的爺爺，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他快樂的生長。然而，好景不會長，小樹也不例外——幾個頑皮的孩子相互打鬧，瞅見了小樹，尋思著打一場劍擊比賽，一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。
“咔”，仿佛聽見了心碎的聲音，沉淀在心底里。
小樹傷心極了，看見了父親氣悶悶地走了過來，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒來的及訴苦，脾氣異常的父親就開始家訓(xùn)。公公是最疼小樹的，但此時的父親將公公拒于門外，不分青紅皂白就罵了起來。
一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一起。似乎更加強(qiáng)大，更加堅硬。宛如打鐵后重獲新生的堅韌，雨過天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀——小樹醒了過來，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。
成長的路上，沒有永恒的快樂，但是只要你用心體會每一次挫折，那么快樂就會在不經(jīng)意間降臨。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇五
親愛的佳佳：
＂太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛……我們帶著七彩夢，走向未來＂，我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。
我們是剛剛步入青少年時期的中學(xué)生，隨著年齡的增長、青春意識的萌發(fā)、幼稚與成熟并存、煩惱與快樂共增。
好久不見，不知道你還好嗎？還記得你跟我說過，看了一場看不懂的電影，四處張望時，發(fā)現(xiàn)別人專注而陶醉，才忽然明白，孤獨(dú)是什么？咱倆分開的太久太久了，我好想你，你知道嗎？有多少人知道我心里在下雨，太陽在流淚，一切的一切都似乎沒有了色彩，我想你和我一樣吧。
也許我們以后會越隔越遠(yuǎn)，但是你要相信，不管有什么困難我都會和你一起扛下去，我們永遠(yuǎn)是最好的閨密！
你有有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶著多彩的夢，一直走下去。煩惱多了，憂郁和傷感就會籠罩在我們的心頭，生活也會失去光彩，你能有陽光般的笑容與輕松的心是我最大的愿望。
春天的花是絢爛的，
夏天的花是熱情的，
秋天的花是清爽的，
冬天的花是純潔的，
今天的你是美麗的。
寫信人：
2019年12月5日。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇六
盡管如此，我們的心靈深處卻變得異常沉靜，因為從書中我們找到了靈魂的歸宿。于是，書便成了我們形影不離的好朋友。一本枕邊書，夜深人靜的時候，是可以與自己的靈魂對話的，可拾回你兒時的夢想，觸動你許久沒有感動的心靈。一個個小故事，春花秋月、人物故事、動物寓言，或詼諧令人捧腹，或許令人深思，或令人感動。這都只是故事，細(xì)細(xì)體味，不同的的心靈會看到不同的`風(fēng)景，看到不同的自己。
如果書里流動著的生命的滄桑和美麗能夠觸動你的靈魂，人類的智慧和靈魂就能夠讓你站起來和你對話，成為你靈魂的伙伴。只要有了書，就能擁有最美的生活，最出彩的人生。
書香幽幽，將一路伴我們快樂成長。
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成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇七
成人的世界里大都藏著不容易，看似表面風(fēng)光無限，可誰又知道他們背后有多大的壓力，生活的壓力，工作的壓力，孩子要上學(xué)，父母要贍養(yǎng)等等，有人說：成人的生活就是一邊崩潰，一邊自愈，這也許是無奈吧，但這也是成長的代價。
前段時間和畢業(yè)許久的同學(xué)小聚，一見面看見相比上學(xué)時滄桑了許多，畢業(yè)僅僅才5年啊，一點(diǎn)都不是我印象中那個人了，在吃飯時聊天，他從口袋掏出一盒煙給我抽，我驚訝了，上學(xué)時他可是不會抽煙的，現(xiàn)在竟也煙不離身了，我問他你這變化太大了，發(fā)生了什么？他是一畢業(yè)出來就結(jié)婚了，他說現(xiàn)在家里孩子要上學(xué)，媳婦要買衣服，柴米油鹽樣樣都要花錢，加上房貸，車貸，被生活壓得都快喘不過氣了。他說還是上學(xué)的時候好啊，真的是懷念那段時光，可以能怎么樣呢，時光總不能倒流吧?！跋裎椰F(xiàn)在干銷售沒有業(yè)務(wù)就沒有飯吃，家里都會跟著遭罪，只能堅持往前走。”他說。
是啊，想想自己又何嘗不是，雖未成家，可是掙得錢交交房租什么的也就所剩無幾了，更別談攢錢了?；蛟S這就是成長的煩惱吧。不管怎樣還是要大步向前走，作為一個普通家庭出身的孩子，背后無人怎敢倒下，只能靠自己打拼，未來總有屬于自己的一片土地。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇八
“太陽，太陽。給我們帶來七彩陽光，照得我們心靈的花朵美麗可愛……我們帶著七彩夢，走向未來?！蔽覀儙缀跏浅栝L大的，我們的生活充滿了七彩陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
而我的陰云它們便是，學(xué)習(xí)、同學(xué)關(guān)系、生活……它們組成一個巨大的煩惱云，讓我整個人每天愁眉苦臉，而它們的大王就是學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)”這兩個字并不難寫，而是難學(xué)。一提到學(xué)習(xí)有的人就興高采烈的；有的人躊躇不展的；有的人卻不在乎。學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情，但是如果你體驗到其中的喜悅，拼搏、努力就會感到學(xué)習(xí)似乎是一件有趣的事情，更何況到了像春天一樣溫暖的年段呢！所以我們要更加的努力去和海浪拼搏，雨過天晴，總會露出美麗的彩虹，所以我們不必抱有負(fù)擔(dān)的想法。
讓我們一起努力吧！一起開創(chuàng)我們青春年華的開始吧！
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇九
我喜歡梧桐，但不喜歡春天的梧桐。我喜歡貓，卻偏不愛換毛期的貓；其實說出來了你們可能都不信，是我的眼睛和鼻子不太喜歡它們，哈哈！
人們通過眼睛看這個奇妙的世界，通過鼻子嗅出各種氣味，他們對我們很重要，可是它們也十分敏感，尤其對那些細(xì)小的絨毛。
就比如說我家養(yǎng)了一只黑白相間的貓，它叫曹操?？瓷先グ舶卜€(wěn)穩(wěn)，沒有一點(diǎn)異常之處?？墒撬鼌s是一年四季都在換毛期的貓。我的鼻子一旦遇到這些細(xì)小的白色或灰色的貓毛，就會很癢而且會流很多的清鼻涕，十分難受，我總是一遇到它們就會先感覺到很想打噴嚏，隨后，過個一兩秒，我就會一連打上七八個噴嚏，緊接著我就會開始流鼻涕，而且很難讓它不留下來。所以我只能不停的用紙去擦鼻涕，家里的紙用的很快，媽媽總會說我是“吃紙的”。
我常常被這令人討厭的過敏折騰的“死去活來”。所以我不止一次的拍桌怒吼道：真是煩死人了，這討厭的過敏什么時候是個頭??！我有敏感性鼻炎，就是只有有過敏源的存在。在早晨和晚上，我的過敏就會加重許多，引出很多的麻煩來，像因為擦鼻子，作業(yè)時間不夠，因為打噴嚏而沒辦法集中注意力等等。
對于梧桐（春天時的），我就更不想多說了，春天的漫天飛舞的毛絮不僅對我的鼻子有傷害，還讓我的眼睛也很難受。
啊！這討厭的過敏，什么時候是個頭啊。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇十
那是我七八歲的時候，訂了雜志《趣味語文》，該發(fā)了，我特別高興，終于點(diǎn)到了我的名字了，我走上講臺，因為我坐在后邊，所以我是最后來的，可是我把手伸的長長的，希望老師第一個發(fā)給我，但是，唉，老師不僅沒有第一個發(fā)給我，反而最后發(fā)給了我。老師說：“陳靜嫻，“你是最后一個來的，應(yīng)該把手伸的最短，可是你卻把手伸的最長，所以老師最后一個發(fā)給你，你說對嗎？”我什么也沒有說，紅這臉回到了位上。劉詩宇奇怪的問我：“你剛才臉一點(diǎn)也不紅，現(xiàn)在臉怎么那么紅?”我也沒有回答她，坐在了自己的位置上。我認(rèn)認(rèn)真真的思考了一下，心想：孔老師說的也不是不對呀！我是最后一個來的，應(yīng)該把手伸的最短，不應(yīng)該把手伸的最長，即使是我是第一個來的，也不應(yīng)該把手伸的最長呀！
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇十一
清晨，睜開惺忪的眼睛，目光轉(zhuǎn)移到窗外那不平常的白色。啊!下雪了!我頓時清醒過來，用最快的速度穿好衣服，沖進(jìn)衛(wèi)生間拿起牙刷搗了一兩下就算刷好牙了，連臉都沒有洗，便奔向那給我?guī)眢@喜的雪地。
下雪對我這個不安分的孩子來說，是件非常開心的事，我和伙伴們打雪仗、堆雪人、做游戲……盡管手凍得通紅，褲子和鞋都濕了，可我們一點(diǎn)都不在乎，玩得可開心了。我覺得潔白無瑕的雪就像天使，給我們小朋友們帶來了無盡的歡樂!
這下我可傻眼了，真沒想到給我們孩子們帶來很多歡樂的雪，卻也給大人們增添了許多麻煩和危險。一整天我都在思索，到底下雪好，還是不下雪好。直到媽媽的回答才解開了我思索的問題，她說：“傻孩子，事物都有兩面性，雪有它的好處，也有它的壞處，沒有絕對的好，也沒有絕對的壞，好壞要靠你自己分辨和判斷?！?/p>
我恍然大悟，雪是大自然給人類的禮物，瑞雪兆豐年，它能給我們帶來歡樂和豐收，但也一些“禮物”不是我們?nèi)祟愃枰?，比如大雪帶來的危險和麻煩。我們要學(xué)會接受并合理利用它“善”的一面，讓它造福于人類，同時也要謹(jǐn)慎避讓它“惡”的一面，不與它抗衡，盡可能地遠(yuǎn)離危險并將損失減少到最小。
今年的這場雪，讓我感悟到很多道理。最后祝愿大家都能過一個平安祥和的馬年。
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一件十分有趣的事。
記一件有趣的新鮮事。
寫景作文：觀日出。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇十二
逍林鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學(xué)一（2）班胡澤媽媽說，長大是件快樂的事情。因此，我多么希望自己能夠快點(diǎn)長大。不知不覺中，我開始成長，就像一棵小苗，在媽媽的.關(guān)懷下健康成長著。但是，我突然發(fā)現(xiàn)長大也不好，因為成長意味著煩惱的增加。開始讀小學(xué)一年級了，每天準(zhǔn)時的鬧鐘聲，催促我離開溫暖的被窩。腦子里總有一種聲音：什么時候可以不用上學(xué)，可以像上幼兒園時那樣經(jīng)常遲到而不被老師批評。成長中有煩惱，也有快樂，但是不管是煩惱還是快樂，這都是我成長的感覺！指導(dǎo)老師：趙婕(投稿：xszw于2006-5-209:48:54編審:)。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇十三
小時候，我總盼著長大，以為大人才有意思。現(xiàn)在回想起來，成長的過程也是很有樂趣的。
小時候?qū)W走路時，先開始是爬著的，爸爸媽媽每天都嘮叨著，說我很笨，那么久了還不會走路，他們都很著急。其實我自己也很著急，終于，有一天，我會走路了，我高興的走來走去，爸爸媽媽又驚又喜，我學(xué)會了走路，仿佛全世界都知道了。
再大些，我上小學(xué)了，那時候，我不太懂事，每天爺爺都會送我上學(xué)，書包也是爺爺背著的，在半路，每當(dāng)有小賣部，我都會拉著爺爺?shù)嚼锩尜I東西，爺爺都會答應(yīng)我，他是最好的！那一段段美好時光，都是我童年難忘的回憶。
回想起自己小時候，生活是那么的輕松，自由自在，身邊根本就沒有什么煩惱，但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更波折了，我成為了一個中學(xué)生，上學(xué)的時間更長了，作業(yè)更多了，科目也多了，我的雙肩背起了更沉重的書包，心里的壓力也不斷加重。
成長的道路是坎坷的，也是平坦的?？部涝谠S多事情中需要你去努力，平坦是親朋好友都會給你幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多姿多彩的，單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多彩在空閑時上上網(wǎng)，與家人一起逛逛街，與同學(xué)一起騎騎自行車，欣賞綠道的美麗風(fēng)景。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到澎湃的海浪，但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**，對我而言，酸甜苦辣，皆有之。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇十四
春天是讓人陶醉的一個地方，也是一個萬紫千紅的世界，在這個美好的春天學(xué)校組織我們春游去蝴蝶谷，我們高興極了。
這一天我們早早的來到學(xué)校，坐了很長時間的車，車緩緩?fù)Ａ讼聛?。只見同學(xué)們高興的說：”到了到了“。我們迫不及待的下了車，來到蝴蝶谷的門口，只見一個高大威武的"鐵”蝴蝶出現(xiàn)在我們面前，它綻著鮮紅的翅膀，展翅欲飛的樣子讓我們驚嘆不已。
在這次春游中，讓我記憶深刻的活動，就是游完蝴蝶樂園了。一走進(jìn)去，一種草香味向我們撲來，抬頭一看，五顏六色的花出現(xiàn)在我們面前。幾乎每種花上都停留著形狀各異的蝴蝶。正在我們贊嘆叫絕的時候。一只無顏六色的蝴蝶在我的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，便飛到了前面去。只見那只蝴蝶慢慢的落在胡玉潔的頭上，把翅膀輕輕的收了起來。這時，胡玉潔屏著呼吸，一動也不動。生怕驚動了落在頭上的蝴蝶，周圍的同學(xué)，有的興奮的拍照，有的指指點(diǎn)點(diǎn)。這時，有一只枯葉的蝴蝶向我們飛了過來，這是什么蝴蝶啊?我問了問導(dǎo)游才知道，這種蝴蝶叫枯葉蝶。如果在枯樹上，你不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了它的。
七彩蝶園是一個美麗的地方，在這里我看到許多漂亮的蝴蝶。見到了各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，學(xué)到了許多關(guān)于蝴蝶的知識。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇十五
我是一個小學(xué)生，說起來，學(xué)校就是第二個“家”。“家”里的人性格各異，都那樣有趣，“家”里的事豐富多彩，怎么說也說不完。自從錢老師接了班，“家”里的樂趣就更多了，那一次摔跤友誼賽，就像一朵記憶的浪花不時涌上心的堤岸。
那是一個星期四的下午。做完廣播體操，錢老師正要帶領(lǐng)我們進(jìn)行課外活動，隔壁班的班主任林老師就把他喊住了：“有什么好的活動項目呀?也帶上我們班一起玩吧!”錢老師說：“要不，咱們兩個班來進(jìn)行一次摔跤友誼賽吧!男生比賽，女生當(dāng)啦啦隊，怎么樣?”林老師擔(dān)心地說：“我們班的小小子個個人高馬大的，你們班行不行啊?”錢老師說：“鬧著玩兒，勝負(fù)還不一定呢!”聽了老師的話，同學(xué)們臉上都露出了笑容。有的說：“我要大展身手?！庇械恼f：“看我高強(qiáng)的武藝?！庇械恼f：“死就死吧，誰怕誰呀!”林老師班里的同學(xué)們也都躍躍欲試，一臉的興奮。
為了比賽的公平公正，由我們班排頭第一個男生對陣林老師班排頭第一個男生，以此類推。錢老師先公布比賽規(guī)則。他在地上劃一個直徑3米的圈，宣布將對手摔倒或推出圈外就算贏。
我們班最先出場的是于健。林老師班出場的第一個同學(xué)叫劉陽。我們一看，于健明顯個子矮小。3班同學(xué)都笑著等于健出丑。兩個對手行過禮，劉陽猛地?fù)湎蛴诮?，真像一只惡狠狠的老虎。于健抱著頭，裝著害怕的樣子，像是一只小綿羊，劉陽的嘴角已經(jīng)露出了勝利的微笑。說時遲那時快，就在兩人接觸的一剎那，于健抓住劉陽伸過來的手往前一帶，腳下腳尖一絆，劉陽一個趔趄，摔倒在地。于健一下子坐在劉陽背上，示意勝利。
錢老師宣布于健獲勝。我們心里樂開了花，拉拉隊員大呼小叫、歡呼雀躍。姚見東伸出大拇指：“老于，我愛你!”姜鵬說：“武松打虎，快脫他褲子?！?班的同學(xué)們則紛紛向劉陽投去鄙視的目光。
第二局，對面出場的叫李欣。我們班出場的叫李多洪。我一看壞了，李多洪個子瘦弱，頭大身體小，屬于典型的“小蘿卜頭”。而對面的李欣個子雖然不高，身體卻強(qiáng)壯。這局恐怕要輸。
“預(yù)備——開始!”林老師一聲令下。李欣像一只大灰狼向李多洪撲去。沒想到平時膽小的李多洪這次勇敢地沖上去，一點(diǎn)也不膽怯。兩個對手你想把我摔倒，我也毫不服氣。我們都為李多洪加油，叫得嗓子都疼了?！靶√}卜頭”也大喊大叫，為自己鼓勁。僵持了片刻，對面的李欣好像害怕了，一不小心，一只腳踩出了邊界。“停!”錢老師宣布李多洪獲勝!我們圍著“小蘿卜頭”直夸贊，倒霉的李欣卻被自己班的同學(xué)拖過去“毒打”去了。
時間過得很快，有趣的摔跤友誼賽結(jié)束了。兩個班的同學(xué)們一個個興高采烈，從中得到了不少樂趣。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇十六
有人說，成長是煩惱的；有人說，成長是艱辛的；而我卻說，成長是樂趣的，幸福的。
從幼兒園時那個不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時那個只問不會的題的少先隊員，再到現(xiàn)在那個可以教會同學(xué)題的少年，這種成長是樂趣的。
從小時候那個處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時那個和父母一起出去的“小大人”，再到現(xiàn)在那個有事和同學(xué)一起出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的自立少年，這種成長是迅速的。
小學(xué)時我曾經(jīng)對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時間，我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳，這種成長的樂趣現(xiàn)在是體會不到了。
成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和樂趣！
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇十七
奔跑，是一種陶冶情操的運(yùn)動。
小伙子們光著膀子在操場上打籃球，拼的不只是體力，還有圍觀的人數(shù)。若是一個漂亮姑娘恰好駐足于此，籃球就會打得花哨活躍起來。而跑步，則是中老年人喜愛的運(yùn)動。頭發(fā)稍白的中年人戴著耳機(jī)在小路上慢跑，白發(fā)的老爺爺穿著背心，肩上披著條濕毛巾，哼著小曲，邁開步子。不要羨慕操場上打籃球的青年，也別小看跑步的中老年人。打籃球者的臉上是激情，跑步者的臉上則是滿足。
當(dāng)一個人學(xué)會跑步，他就有了與時間對抗的能力。打籃球時，總是分秒必爭，多傳幾次球，多扣幾個籃板。回家后，還無聊地上網(wǎng)學(xué)打籃球，花大價錢買不適合自己的籃球鞋。時間把打籃球的人玩弄于股掌之間。跑步者則有所不同。跑步的意義已不僅僅是健身了。當(dāng)你在路上奔跑，時間就會過得很慢。月光從遙遠(yuǎn)的天際傾瀉下來，空氣變得清冷。身體的力量在自己的控制之下，呼吸可以隨時調(diào)節(jié)，不需要刻意的計劃。肌腱的伸縮中，滿足的養(yǎng)分在血管中流淌，跑的每一步都令人愉悅。
奔跑時，總會有人加入你的隊伍。一群人按照一個節(jié)奏，“嘿嘿哼哼”的，沒有目的地前進(jìn)著。盡管沒有言語，卻能感受到別人在身旁呼出的熱氣，總還是有歸屬的滿足。邊跑邊看華燈初上、行人漫步，這種體會是難以明說的。
如果在某個時間，沒有一個人在你的身旁，夜色中只有你的腳步在踏出回響，也別失望。當(dāng)一個腳掌不能觸碰大地，另一個腳掌正與她相親。
這就是奔跑的樂趣。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇十八
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。同學(xué)們!讓我們一起熱愛讀書吧!讓我們與書為友，在唐詩宋詞中穿行，在格林童話里陶醉，在無聲的語言里，感受世界的精彩。讓我們的清新校園里彌漫著陣陣書香，讓縷縷書香陪伴我們一起健康成長!
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，讀書，就這樣靜靜為我打開了一扇扇多姿多彩的門，讓我進(jìn)入了一個個精美絕倫的世界。
一本好書，就像一輪太陽，照耀我們成長。讓我們在書香的世界中流連，在書香的世界中陶醉，在書香的世界中靜聽自己生長的拔節(jié)聲吧!
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級篇十九
成長到底是什么？是拿著爸爸的剃須刀在自己臉上亂掛嗎？是提著爸爸的公文包在街上大步走嗎？是穿著爸爸的大皮鞋，穿著工工整整的西服嗎？不不不！成長，是一次又一次的奮進(jìn)，是一次又一次的接受，是一次又一次的嘗試，是一次又一次的幫助他人。
那一天的晚上，我和三四個同學(xué)放學(xué)后準(zhǔn)備去做輕軌回家，在去輕軌的小路上，我們遇見一位中年大叔在猥褻一個比我們大的初中姐姐，從前我們遇見這種事情通常會避開，而這次不同。因為四周沒人，我們有沒有手機(jī)報警，所以我們對了對眼神，立馬在遠(yuǎn)處撿了一些棍棒，又長又硬的樹枝，準(zhǔn)備偷襲大叔，誰知，他早就注意到了我們，于是拿出小刀，架在初中姐姐的脖子上威脅我們，姐姐不停地喊救命，我們也非常緊張，我想：哎，這次禍闖大了。突然，我發(fā)現(xiàn)小斌不見了！半晌，他又出現(xiàn)在了猥瑣大叔背后那棟樓的一樓窗戶前，那扇窗戶正好就在猥瑣大叔的身后，我們努力地勸說猥瑣大叔，分散他的注意力，小斌則悄悄吧窗戶打開，然后拿出他棒球隊的棒球，往前使勁一敲，敲到了猥瑣大叔的太陽穴，幸好沒打死，只是打暈了，初中姐姐終于得救了，她連忙向我們道謝，隨后便馬上跑走了，于是我們將猥瑣大叔送到一起扛到警察局，讓他接受法律的制裁。
這件事，讓我覺得我成長了不少！
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