心得體會是在某一特定經(jīng)歷、學習或工作中對所獲得的知識、經(jīng)驗和感悟的總結與歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學的知識，加深對事物的認識和理解。通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和進步，找到自己的不足之處，并制定相應的改進計劃，從而提高自己的能力和素質?？偨Y和歸納是一種重要的思維方式和學習方法，它能夠幫助我們整理思路，提煉出重點，使知識更為系統(tǒng)和完整。寫心得體會是一種鍛煉自己思維能力和語言表達能力的機會，同時也是一種展示個人思想、感悟和體驗的途徑。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確總結的目的和主題，找到關鍵的亮點和重點。其次，要注重語言的簡練和流暢，用通俗易懂的文字表達真實的感受和體驗。再次，要突出重點，將個人的思考和感悟融入到總結中，同時提出對未來的規(guī)劃和期待。以下是一些精選的心得體會范文，希望能給大家?guī)硭伎嫉臋C會。
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇一
201月19日下午4時左右，湖南省水利廳副總工程師、省洞庭湖水利工程管理局總工程師余元君同志在岳陽市君山區(qū)取土料場工棚協(xié)調指導洞庭湖蓄洪安全建設工作中突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效，不幸因公殉職，年僅46歲。
余元君同志逝世后，省委、省政府高度重視。省委書記、省人大常委會主任杜家毫，省委副書記、省長許達哲作出指示，省委副書記烏蘭，省委常委、省委秘書長謝建輝，副省長隋忠誠等領導表達了哀悼并慰問家屬。為弘揚、學習余元君同志先進事跡，引導全省水利系統(tǒng)廣大黨員干部切實樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，激勵水利干部新時代新?lián)斝伦鳛?，爭做新時代治水興湘的奮斗者，省水利廳黨組決定，在全省水利系統(tǒng)開展向余元君同志學習活動。
學習余元君同志對黨忠誠的優(yōu)秀品格。他始終愛黨敬黨，堅定政治立場，樹牢理想信念，對黨無比忠誠，去世前公文包里還放著工作記錄本和黨費證;他牢記入黨誓詞，嚴格執(zhí)行黨的決定，堅決服從組織安排，在平凡的工作崗位上默默為黨奉獻了25個春秋;他顧全大局，關心全局，積極踐行黨中央新時代治水工作方針，切實貫徹落實省委、省政府治水興湘決策部署，為科學治理保護洞庭湖傾注了畢生心血;他為人淳樸，不計較個人得失，不追求個人名利，從不向組織提任何個人要求。
學習余元君同志干凈干事的清廉作風。他始終嚴以用權、為民用權，先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個項目的技術評審和招投標工作，經(jīng)手的資金、合同金額不下百億元，從沒有一例違反黨風廉政規(guī)定的舉報和負面反映;他始終從嚴自律、嚴守規(guī)矩，干干凈凈干事，清清白白做人，在洞庭湖治理項目建設中沒有為親屬朋友打過招呼，更沒有用手中的權力為自己和親屬朋友謀取私利。
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇二
楊春生前是福建省寧德市局蕉城分局黨委委員、副局長。他不忘初心、牢記使命，從轉業(yè)到機關28年，以鐵一般的理想信念奮戰(zhàn)在維護穩(wěn)定、服務群眾第一線，忠誠履行人民為人民的莊嚴承諾，忠實守護一方安定和人民安寧；他嫉惡如仇、驍勇善戰(zhàn)，關鍵時刻頂?shù)米?、遇到危險帶頭上，以鐵一般的責任擔當掃黑除惡、打擊犯罪，偵破刑事案件數(shù)千起，抓獲犯罪嫌疑人千余人；他勇于創(chuàng)新、奮發(fā)有為，愛崗敬業(yè)、精研業(yè)務，以鐵一般的過硬本領實現(xiàn)執(zhí)法辦案零差錯，在平凡崗位上做出不平凡的業(yè)績；他一身正氣、廉潔奉公，始終堅守崇高價值追求和良好職業(yè)操守，以鐵一般的紀律作風嚴格要求自己，打造過硬隊伍，贏得了群眾廣泛贊譽。1月23日凌晨，因長年超負荷工作，楊春突發(fā)疾病犧牲在工作崗位上，年僅49歲。
8月30日中央宣傳部在北京向全社會宣傳發(fā)布楊春同志的先進事跡，追授他“時代楷?！狈Q號。30日21時，中央電視臺一套，《時代楷模發(fā)布廳》欄目播出發(fā)布儀式。
發(fā)布儀式回望了楊春同志堅守初心、不負使命，扎實完成黨和人民賦予的各項工作任務；回望了楊春同志對黨忠誠、心系群眾，用真情和實績回應人民群眾對美好生活的新期待和新要求；回望了楊春同志敢于擔當、勇挑重擔，為地方經(jīng)濟建設營造良好營商環(huán)境負重前行；回望了楊春同志履職盡責、忘我工作，在明知自己身患重病的情況下還肩挑掃黑除惡、重點經(jīng)濟項目等重任，最終倒在工作崗位；回望了楊春同志淡薄名利、讓功讓譽，見危險沖鋒在前，見榮譽退居幕后，把民警的成長進步作為自己最好的褒獎等從警故事。同時，通過視頻短片等方式，再現(xiàn)了楊春同志帶領蕉城刑偵率先打響寧德掃黑除惡第一槍；破獲蛇毒案，促成國內首例蛇毒檢驗方法應用于庭審判決；不顧個人安危拯救自殺的青年等驚心動魄和感人至深的場面。
為學習弘揚楊春同志先進事跡和崇高精神，引導和激勵烏鐵民警振奮精神、積極投身事業(yè)，烏魯木齊鐵路局民警通過電視、網(wǎng)絡等平臺收看學習楊春同志先進事跡，掀起了學習熱潮。
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇三
記得以前上學時讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩的時候始終不太明白這是怎樣一種境界，覺得好像除了我們大多數(shù)人的母親就沒有其他人適合用這句詩來形容。等到去年在網(wǎng)絡平臺上看到張桂梅的感人事跡之后方才明白這句詩所表達的境界。有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。
為了讓學生們考出好成績，她每天早上5點起、凌晨1點多才躺下，學生在校學習期間一切費用全免。她將自己掙得每一分錢都投到了這些孩子身上，甚至提前預支了自己的喪葬費。在這整整12年的時間里，在她的幫助下1800多個貧困女孩走出了大山，走進了大學校門。然而，命運似乎從來沒有眷顧過她。多年的勞苦奔波使張桂梅積勞成疾，身患20多種疾病，這些病痛一直折磨著她，她卻不想把大量的時間用在治病上。她說她也想過有自己的生活，只是有一天，干著干著就把時間忘了，把自己的生活忘了。她說，當她走進大山，走進這些孩子當中的時候實質上象征著她也走進了貧窮，當時的她沒有做好思想準備，就想著干一兩年，結果沒想到自己一陷進去就拔不出來了。她沒有自己的孩子，沒有親人，沒有家。她把那些孤兒和大山里的孩子們當成自己的孩子，把學校當成家，把教育當成終身的事業(yè)，她放棄了自己所有的體面與尊嚴，為大山里的孩子們奉獻著，燃燒著自己。
或許有人覺得張桂梅太過嚴厲與苛刻，但其實她比誰都更清楚更明白，讀書對于貧困山區(qū)的女孩意味著什么，她又比誰都更心疼孩子們，1800多個大山女孩們背后是1800多個家庭，這可能就是知識改變命運的最真實寫照吧。這樣的奇跡背后，卻是張桂梅和所有的女高的老師們，鍥而不舍、堅定不移、無怨無悔、甚至不顧生死的付出。她很偉大，她的故事，讓我們許多人為之感動，我們感動于她的堅守與執(zhí)著、奉獻與倔強。
我就在想大山里到底有什么魔力吸引著她？到底是什么讓她如此執(zhí)著？是什么讓她有用不完的力量和勇氣？是什么支持著她不放棄一路向前，一步都不肯后退的燃燒著自己？她說是因為共產(chǎn)黨員的信仰。記得入黨誓詞里面有這樣一句話：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，張桂梅用自己的行動完美的詮釋了這句誓詞。她用自己高尚的精神品質，頑強的意志履行著她的誓言。
高山仰止，景行行止。她淡泊名利，無私奉獻的精神指引者我們。她以及和她一樣的人們用自己的行動倔強而又堅定的告訴我們，原來這世間還有一些人肯舍命燃燈，為那些身陷泥濘，苦苦掙扎的人照亮前進的方向。她就像一朵花兒，美麗芬芳。
這不禁讓我想起了毛澤東主席的一段話，用在張桂梅身上恰到好處：她毫不利己，專門利人的精神，表現(xiàn)在她對工作的極端負責任，對同志對人民的極端熱忱。我們要學習毫無自私自利之心的精神，從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
讓人欣慰的是，因為張桂梅事跡的感召，許多年輕人紛紛匯聚，投身祖國的教育事業(yè)，一起傳遞她的精神。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇四
2020年注定是特別的一年，是多災多難的一年。
2020年7月我國南方地區(qū)遭遇了百年難遇的洪災，受災地區(qū)涉及浙江、安徽、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州等27省。
2020年洪水水位線一度超過了98年，給人們的生活、財產(chǎn)以及生命安全帶來了嚴重的威脅。
當前長江、太湖流域防汛工作依舊嚴峻，我國進入了七下八上防汛關鍵期，將團結一切人力物力應對防洪挑戰(zhàn)。
在大家都為了防洪抗洪憂心，想要獻出自己的一份力量的時候，湖南冷水江市一氣功大師為了退洪發(fā)功，稱可以讓洪水退去，視頻一出，立即受到了網(wǎng)友們的廣泛的討論和關注。
7月10日，湖南冷水江市，一位氣功大師站在洪水旁手舞足蹈，念念有詞，只見他忽而跳起發(fā)功，忽而坐下打坐，這一番驚奇的場面，立即引來了路人們不怕命的圍觀。
面對2020年百年難遇的洪災，大家都很擔心都很著急，想要災情趕快過去，還大地一片安寧。
在災情面前，暫且不說封建迷信的“氣功退洪”效果如何，就憑這位湖南冷水江市氣功大師借“氣功退洪”的噱頭，大肆擾亂抗洪秩序，給抗洪工作帶來了麻煩這一點就應該接受大眾的批評。
將自己置身于翻涌的洪水中，這是對自己的不負責，更是對社會的不負責。
在2020年南方遭遇百年難遇洪災這個特別時刻，作為一個普通人，我們最應該做的就是配合防洪工作，好好待在家。
千萬不能學湖南冷水這位氣功大師為了炒作，嘩眾取寵聲稱氣功退洪，真是可氣又笑。不給防洪工作添麻煩，這就是對于防洪工作人員最大的幫助。
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇五
“幾年來我不僅課堂上聽到朱有勇院士親口講他在瀾滄科技脫貧致富的事,更在蒿枝壩實地親眼看到朱有勇院士科技扶貧的成績。朱有勇院士以個人魅力、用科技的力量,踐行著把論文寫在大地上的實際行動,為脫貧攻堅提供了樣板?！痹颇洗髮W農(nóng)學院院長胡鳳益認為,朱有勇院士的先進事跡是云南大學農(nóng)學院學習的榜樣和楷模,將會激勵著全院師生踏實學習認真學習,把學到的農(nóng)學知識應用到云南農(nóng)業(yè)經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場中,把論文寫在云嶺大地上。
“朱有勇院士讓三七種植回歸山林,回歸自然,種植全程不用農(nóng)藥、化肥,解決了三七生產(chǎn)面臨的高產(chǎn)低質、農(nóng)殘超標、連作障礙等問題,了三七無地可種的窘境。讓中藥材造福蒿枝壩村的百姓,通過中藥材的保護和產(chǎn)業(yè)種植,增加蒿枝壩村這個貧困村的農(nóng)民收入,讓中藥材真正能造福一方百姓,這是一件很了不起的事!”云南省農(nóng)業(yè)科學院藥用植物研究所所長金航為朱有勇院士由衷點贊。
云南農(nóng)職學院農(nóng)學院教授、云南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)玉米產(chǎn)業(yè)體系試驗站站長趙燕認為,作為一名長期從事農(nóng)業(yè)教育的科技工作者,要像朱有勇院士一樣,做到身上有土、腳下有泥,把汗水灑在田野;既要把知識傳授給面向“三農(nóng)”服務的大學生,也要把農(nóng)業(yè)技術教給農(nóng)民,真正把論文寫在大地上,為鄉(xiāng)村振興貢獻力量。
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇六
20x年9-10月，保山廣播電視大學按照上級文件要求，開展了學習張桂梅先進事跡的一系列活動，通過為期1個月的學習我深有體會，現(xiàn)就我自己的學習結果作如下感想：
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的"校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。
用她的話說就是”如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困嶇的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。
她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
作為一名共產(chǎn)黨員，同樣也是一名教師我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務學生的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正為人師表、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。為保山電大的明天發(fā)揮自己的余熱。
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇七
9月2日至3日，省委書記李錦斌深入績溪縣調研時強調，要總結好運用好宣傳好李夏同志先進事跡，大力營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。績溪縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位紛紛開展向李夏同志學習活動。
8月10日凌晨，超強臺風“利奇馬”突襲安徽省績溪縣荊州鄉(xiāng)。在狂風暴雨肆虐中，該鄉(xiāng)黨委委員、紀委書記李夏為保護人民群眾生命財產(chǎn)安全，突遇山體塌方，不幸遇難，獻出了年僅33歲的寶貴生命。
李夏同志是“不忘初心、牢記使命”主題教育中涌現(xiàn)出來的先進典型。廣大黨員干部要向李夏同志學習，始終堅持共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，不斷強化“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，用實際行動踐行共產(chǎn)黨人的崇高理想信念。
李夏同志是我們身邊的榜樣，當人民群眾的生命財產(chǎn)受到狂風暴雨威脅時，他不懼艱險、奮勇向前，展現(xiàn)出“我將無我、不負人民”的為民情懷。廣大黨員干部要以李夏同志為榜樣，積極踐行以人民為中心的發(fā)展思想，始終保持強烈的責任意識、使命意識、擔當意識，矢志不渝守初心、奮發(fā)有為擔使命，自覺同人民群眾想在一起、干在一起，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，真心實意為群眾干實事、謀福祉，用自己的實際行動踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇八
12月2日，朱有勇榮獲“時代楷?！狈Q號。多年來，他研發(fā)的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術，已在全國10省區(qū)市推廣6000多萬畝，榮獲聯(lián)合國糧農(nóng)組織科研一等獎;他研發(fā)的“物種多樣性控制作物病害”技術，已在國內外應用于3億多畝旱地作物。這兩項技術都可以減少60%的農(nóng)藥使用，并能增產(chǎn)20%～30%。
這是堅守初心的科研示范。
30多年來，朱有勇帶領團隊在生物多樣性研究中不斷創(chuàng)新突破，從利用物種多樣性創(chuàng)建作物多樣性控制病蟲害技術體系，到如今把生境多樣性研究應用在三七、冬季馬鈴薯、早熟葡萄、冬早蔬菜、檸檬等特色產(chǎn)業(yè)，每一項科研成果都讓農(nóng)民得到實惠。
有人說，土地孕育了地球上的萬物，是人類的衣食之源。而朱有勇總是難以割舍對土地的感情與牽掛。正如他所說：“我是農(nóng)民的兒子，農(nóng)民需要什么，我就研究什么?！?/p>
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇九
身患重病,他卻為工作3次推遲手術治療,掃黑除惡保百姓平安;榮譽面前,他淡泊名利,把民警的成長當作對自己的最高獎賞;面對群眾期盼,他不忘初心,以鐵一般的擔當,做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
他是福建省寧德市局蕉城分局副局長楊春。今年1月23日凌晨,楊春因突發(fā)心肌梗塞犧牲在工作崗位上,年僅49歲。從警28年來,楊春肩上扛著使命、心中裝著人民,卻極少為自己考慮,他以“無我”之境彰顯了人民公仆本色,用生命詮釋了新時代干警的價值追求。
掃黑除惡直到生命最后一刻。
得知楊春患病,姐姐楊麗一見面就催他去醫(yī)院,楊春總是淡淡地回復,“等忙過這陣子”。
直到楊春離世后,楊麗才發(fā)現(xiàn)一份2017年10月的病歷:“患者心臟冠狀動脈粥樣硬化,建議行冠脈造影進一步診斷,但患者拒絕,要求保守治療?！?/p>
在生命最后的時光里,楊春把大部分精力都撲在了掃黑除惡一線,為了工作先后3次推遲手術治療。
楊春有多忙?“掃黑除惡專項斗爭以來,春哥像一臺機器不知疲倦地運轉著?！苯冻切虃纱箨牬箨犻L胡衛(wèi)清說,“每天上百個舉報電話記錄,他要一條一條過目;每天晚上掃黑隊的案情分析會,他風雨不誤來參加;離家只有幾百米,他卻常常睡在辦公室……”
同事們回憶了楊春生前最后一天滿滿的工作日程:。
晚上20時,到寧德市局匯報掃黑專案;21時,回到辦公室簽批文件,與民警研究專案……直到凌晨倒在冰冷的地板上。
楊春既是指揮員,又是戰(zhàn)斗員。在偵辦一起重大涉黑組織案時,楊春調查走訪群眾500余人次,11次深入受害人家中拉家常、聊政策,打消受害人的顧慮,搜集到了確鑿證據(jù)。法槌敲響,該案全部犯罪嫌疑人當庭認罪、不上訴。
在楊春的帶領下,蕉城分局2018年打掉黑社會性質組織1個、惡勢力犯罪集團5個,抓獲涉黑惡犯罪嫌疑人213人,交出了一份亮眼的掃黑除惡成績單。
淡泊名利把民警成長當作最高獎賞。
1990年從海軍退役后,楊春放棄了教育部門的正式編制,選擇去寧德艇上“跑腿”。面對戰(zhàn)友們的疑惑,他態(tài)度堅定:“只要能當警察,哪怕臨時工我都愿意?！?/p>
擇一事,終一生。楊春犧牲后,部掃黑辦發(fā)來唁電,稱贊楊春是“中國刑警的杰出代表”。
從案發(fā)現(xiàn)場一件不起眼的衣服入手,破獲一起殺人碎尸案;由一個戒指盒循線偵查,挖出蛇毒殺人案……楊春是蕉城刑警心目中的“定海神針”,他先后參與、組織偵破各類刑事案件3100余起,轄區(qū)命案破案率高達97.8%。
楊春對人民事業(yè)葆有一顆赤子之心。寧德市局政治部主任阮細章說:“楊春淡泊名利、無私忘我,把民警的成長當作對自己最高的獎賞?！?/p>
2013年前后,組織上有意推薦時任蕉城刑偵大隊大隊長的楊春參評全國五一勞動獎章。他卻一再回絕:“年輕民警比我更辛苦,推薦我參評,我會感到心里不安?！?/p>
楊春2007年任蕉城刑偵大隊大隊長以來,大隊榮立個人二等功11人次、三等功79人次。戰(zhàn)功赫赫的楊春,生前的榮譽卻寥寥無幾,只有個人二等功1次、三等功2次。
2007年以來,蕉城刑偵大隊刑偵業(yè)務考評連續(xù)12年位列寧德市第一,成為一支響當當?shù)男虃设F軍。
心中有民所以心中有戒。
2001年,楊春調任蕉城石后派出所所長。由于交通閉塞,群眾辦事很不方便。楊春提出“不讓群眾跑第二趟”,群眾辦事沒有帶齊材料,可先行辦理,待方便時再來補交材料。
數(shù)年后,當?shù)厝罕娐犝f楊春要調到蕉城分局,轟隆隆的鞭炮聲響徹石后,為“肝膽”的楊所長送行。
曾任石后派出所民警的黃安全回憶,楊春常說:“群眾所急所盼就是我們的工作方向?！?/p>
因為心中有民,所以心中有戒。
楊春常跟民警說:“人都有私心,但私心太重就會迷失本心。我們都是頭頂國徽的人,辦了‘金錢案’‘關系案’,我們就是歷史的罪人?！?/p>
楊春曾辦理一起涉賭案件,后來一個朋友提著茶葉為涉案人員說情,朋友走后,楊春才發(fā)現(xiàn)茶葉袋里裝著30萬現(xiàn)金,楊春立即向上級匯報,將錢款和茶葉全部退回。
在楊春經(jīng)辦的數(shù)千起案件中,紀檢監(jiān)督部門從未接到有關于他的舉報和投訴,分管部門的民警也從未出現(xiàn)違法違紀問題。
黨和人民沒有忘記楊春。楊春先后被授予全國“人民滿意的優(yōu)秀公務員”、全國系統(tǒng)一級英雄模范等榮譽。
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇十
近日，一個閃亮而矚目的名字再次讓億萬人民所知曉，他被中共中央宣傳部授予“時代楷?！狈Q號，他是精準扶貧、精準脫貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進典型，他就是被干部群眾稱為奮斗在脫貧攻堅主戰(zhàn)場的“農(nóng)民院士”——朱有勇。
適中鄉(xiāng)把學習朱有勇同志先進事跡作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容，高度重視，積極行動，組織鄉(xiāng)機關、站(所)66名黨員和各村黨員干部120多人集中收看了中央電視臺綜合頻道《時代楷模》——朱有勇先進事跡發(fā)布會節(jié)目，教育引導廣大黨員干部履職盡責，奮發(fā)作為，為全鄉(xiāng)正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育和打贏脫貧攻堅戰(zhàn)打下堅實基礎。
看完朱有勇同志先進事跡后，大家從思想上精神上深受觸動與洗禮，紛紛表示，只有把個人的追求融入到黨的事業(yè)之中，理想才會變得更為遠大，將以學習朱有勇同志先進事跡為新起點，在鄉(xiāng)黨委、政府的堅強領導下，立足本職、愛崗敬業(yè)，堅守初心、勇?lián)姑诟髯云椒驳墓ぷ鲘徫簧细视诜瞰I、努力拼搏，全力以赴推動我鄉(xiāng)各項工作高質量協(xié)調發(fā)展，圓滿完成各項工作任務。
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇十一
村民眼中的“農(nóng)民院士”朱有勇，五年來堅持把科研論文寫在農(nóng)村土地上，寫在脫貧攻堅主戰(zhàn)場，用科技扶貧的豐碩成果譜寫了一曲時代贊歌。
為民是科學的底色。如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是廣大貧困群眾的殷殷期盼，是歷史賦予當代中國科技工作者的莊嚴使命。正因為他不忘初心、牢記使命，才說出了“沒有讓老百姓享受到科技成果，是我的失職”這樣擲地有聲的話。
脫貧攻堅能有今天的成效，與一大批像朱有勇一樣把畢生所學用于農(nóng)村、把實驗室的最新成果帶給農(nóng)民的科技工作者密不可分。正是他們的艱辛努力，讓“脫貧”與“致富”同時有了加速度，也生動地展示了中國道路、中國理論、中國制度、中國文化在科技領域的無窮魅力。
拳拳赤子心，殷殷報國情?？萍脊ぷ髡叩娜松非髲膩矶寂c人民福祉緊密相連。年近90歲的袁隆平幾乎每天都要去試驗田“打卡”，他培育的高產(chǎn)雜交稻筑起了我國糧食安全根基;讓太行山果實飄香的李保國一生最得意的是“把我變成了農(nóng)民，把農(nóng)民變成了‘我’”。他們把自己變成農(nóng)民，贏得了農(nóng)民的信任;農(nóng)民變成他們，成為懂技術、能致富的農(nóng)業(yè)專家。他們的作為充分證明，科技工作者只有與大地貼得更近、與人民貼得更親，把個人的科學夢融入祖國繁榮富強的偉大實踐，才能更好地施展人生抱負，實現(xiàn)人生價值。
朱有勇的事跡啟示我們，懷揣“以國家之務為己任”的志向，激揚“以身許國，何事不可為”的擔當，到黨和人民最需要的地方去發(fā)光發(fā)熱，科技工作者就一定能書寫出無愧時代、無愧歷史的人生答卷。
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇十二
12月2日，朱有勇榮獲“時代楷模”稱號。多年來，他研發(fā)的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術，已在全國10省區(qū)市推廣6000多萬畝，榮獲聯(lián)合國糧農(nóng)組織科研一等獎;他研發(fā)的“物種多樣性控制作物病害”技術，已在國內外應用于3億多畝旱地作物。這兩項技術都可以減少60%的農(nóng)藥使用，并能增產(chǎn)20%～30%。
這是堅守初心的科研示范。
30多年來，朱有勇帶領團隊在生物多樣性研究中不斷創(chuàng)新突破，從利用物種多樣性創(chuàng)建作物多樣性控制病蟲害技術體系，到如今把生境多樣性研究應用在三七、冬季馬鈴薯、早熟葡萄、冬早蔬菜、檸檬等特色產(chǎn)業(yè)，每一項科研成果都讓農(nóng)民得到實惠。
有人說，土地孕育了地球上的萬物，是人類的衣食之源。而朱有勇總是難以割舍對土地的感情與牽掛。正如他所說：“我是農(nóng)民的兒子，農(nóng)民需要什么，我就研究什么?！?/p>
減農(nóng)藥控病害。
遺傳多樣性研究世界難題。
追溯世界農(nóng)業(yè)歷史，依賴化學農(nóng)藥控制作物病害不足百年。然而在幾千年的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民靠什么控制病蟲害?這是朱有勇的研究生導師段永嘉先生留下的“一道不會回答的考題”。為了解答這道題，朱有勇開始了數(shù)十年的科學探索之路。
作物品種單一化大面積種植易造成病蟲害爆發(fā)流行，是世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重大難題。如何既減少農(nóng)藥用量又控制病蟲害?這個命題難倒了全球的農(nóng)科專家。
人類的智慧往往從“問號”開始。如果換一種思路，在栽培上實現(xiàn)品種多樣性，是否會簡單一些?朱有勇在思考、在探索。
上世紀80年代，云南很多地方的水稻稻瘟病很嚴重。一次，正為稻瘟病防控之法苦苦思索的朱有勇出差路過石屏縣，路邊田野里一個奇異的現(xiàn)象引起了他的注意。他發(fā)現(xiàn)，有些稻田出現(xiàn)了稻瘟病，而另一些間栽了高矮不同兩種水稻的田里患病現(xiàn)象很輕微?！半y道稻瘟病的發(fā)病率與水稻間栽有關?帶著疑問，朱有勇展開了近千次的試驗研究。
在不斷提出問題、解決問題中，攻克病蟲害的“細節(jié)”慢慢勾勒出來，效果越來越明顯了。經(jīng)過30多年的研究，朱有勇和他的團隊逐漸掌握了作物多樣性是如何控制病害的科學原理。
朱有勇的研究成果以“水稻遺傳多樣性控制稻瘟病理論”為題作為封面文章在《自然》雜志發(fā)表。如今這項成果已大面積推廣到了滇、黔、川、湘、贛等省份及老撾、柬埔寨、印度尼西亞等國家。
“天拉長、地拉寬、站好隊、換好位?！睘榱四馨堰@些復雜的機理簡單化，讓老百姓易懂，朱有勇把作物多樣性抗病害的機理，編成了十二字簡單的順口溜。“其實就是改變播種節(jié)令，打破傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)結構;以前都是散種，現(xiàn)在排好隊，科學地排列行距和株距;今年這里種這樣，明年就種另外一樣，利用植物間的相克相生減少病害，達到優(yōu)質高產(chǎn)?！敝煊杏滦χf。
推廣間作套種。
促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收。
從引起作物病害發(fā)生的寄主品種、病菌和氣象因子“三要素”入手，朱有勇摸清了控病的主要機理，并且在幾萬畝面積的田地也試驗成功了。但能否推廣到更大面積的田里，更大的范圍?為此，他帶領團隊在傳統(tǒng)技術基礎上，進行了品種搭配、空間配置和時間優(yōu)化的技術創(chuàng)新，發(fā)明了馬鈴薯間套玉米、玉米間套辣椒、煙套糧(豆)等一系列作物多樣性控制病蟲害新技術。
把成果奉獻給大地，造福云嶺千萬農(nóng)戶，是朱有勇的心愿。，朱有勇將生物多樣性控病增產(chǎn)技術推廣應用到昭通，為昭通市糧食生產(chǎn)開創(chuàng)了新的時代。種植玉米、馬鈴薯、蔬菜、蠶桑、烤煙等各類作物，試驗示范馬鈴薯間套玉米、水稻多樣性間栽、煙套豆類等多種間套種模式……間套種技術在昭通陸續(xù)推廣開來?！拔颐看蔚秸淹ǎ寄芨惺艿侥抢锬嗤恋姆枷?，物種的呼吸，大地的律動，人民的歡笑?！敝煊杏鲁３λ膱F隊成員這樣說。
“每次來，他總是第一個下到地里，先是仔細查看作物長勢及病蟲害情況，然后再用鏟子撬開土壤，看看土壤土質、肥力、墑情及農(nóng)作物根系發(fā)育情況?！濒?shù)榭h農(nóng)技中心糧作站站長胡興祥說道?！罢淹ㄊ窃颇厦撠毠缘闹鲬?zhàn)場，也是朱有勇作物多樣性控病增產(chǎn)新技術示范推廣的主戰(zhàn)場?！闭淹ㄊ修r(nóng)業(yè)局副局長趙高慧介紹，在昭通推廣新技術3年中，朱有勇教授團隊近人次到昭通市開展生物多樣性控病增產(chǎn)技術研究與推廣應用工作。
自以來，這一被國內外專家鑒定為處于國際同類研究前沿的技術成果，在云南、四川、重慶、貴州、陜西、甘肅等省(市)累計應用面積3億多畝，降低馬鈴薯晚疫病、玉米大小斑病、玉米螟、魔芋軟腐病等主要病蟲害33.7%至62.1%，減少農(nóng)藥用量51.6%，促進糧食增產(chǎn)270余億千克，農(nóng)民增收300余億元，為全球應用生物多樣性促進糧食安全提供了成功范例，并被列為我省重大技術成果推廣應用。
注入科研成果。
促農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展。
眼下是今年冬季馬鈴薯種植的時節(jié)，連日來，在石屏縣、建水縣10萬畝冬季馬鈴薯地里，村民們正忙碌著種下種薯，每一道工序都有條不紊地推進著。
“冬春季節(jié)，北京各地餐桌上的洋芋絲，5盤中有4盤是云南產(chǎn)的?！碧崞鸲抉R鈴薯，朱有勇很自豪?！懊磕甏汗?jié)過后至5月中旬，國內市場都沒有馬鈴薯鮮薯，云南發(fā)展冬季馬鈴薯可填補市場空白，提高產(chǎn)品效益?！敝煊杏抡f，利用云南“冬無嚴寒”的特殊氣候條件，避開降雨導致的病害多發(fā)期，種植冬季馬鈴薯。從開始，朱有勇帶領團隊在云南種植冬季馬鈴薯，并迅速推廣了1000多萬畝。由于氣候條件要求嚴格，可種植產(chǎn)地較少，因此冬季馬鈴薯鮮薯的價格是正季價格的5倍左右。種植冬季馬鈴薯逐漸發(fā)展成為山區(qū)農(nóng)民的一大致富產(chǎn)業(yè)。
無獨有偶。10月9日，在朱有勇的院士扶貧點，瀾滄拉祜族自治縣竹塘鄉(xiāng)大塘子村舉行了林下有機三七競賣。當天，聞訊趕來的商家現(xiàn)場激烈競拍，最終以高價拍走剛挖出土的有機鮮三七。
“三七種植有個難題，就是種完一茬后，十幾年都不能在這片土地上繼續(xù)種植三七，農(nóng)業(yè)上稱這種現(xiàn)象為‘連作障礙’?！敝煊杏抡f，半個多世紀以來，科學家不停地探索解決“連作障礙”的方法，但收效甚微。他表示，大肥、大水的高產(chǎn)栽培才是導致“連作障礙”的根本原因，因此必須改變生產(chǎn)方式。朱有勇帶領團隊模仿三七生長最適合的溫度、光照條件以及水肥的需求條件，形成了一套克服連作障礙的人工仿生技術，以來已在石林、尋甸、文山、瀾滄等地示范應用，較好地解決了中藥材種植中連作障礙難題。
近年來，朱有勇結合云南多樣化的氣候地理特點，將生境多樣性研究成果“注入”特色農(nóng)業(yè)中，葡萄“打傘”的避雨栽培技術，解決了我省葡萄成熟時節(jié)與雨季重疊導致減產(chǎn)的關鍵難題;他帶領團隊在香格里拉干冷河谷區(qū)建立葡萄優(yōu)質高產(chǎn)化標準種植示范基地，推動打造世界級高端優(yōu)質葡萄酒產(chǎn)業(yè);帶領團隊實現(xiàn)紅河谷檸檬黃龍病的生態(tài)防控……一步一個腳印地穿行在田野間，一滴滴汗水撒在農(nóng)作物上，一份份實惠送到農(nóng)民手中，朱有勇正用實際行動將一篇篇論文實實在在地寫在云嶺大地。
“把論文寫在大地上，比寫在紙上更有價值，看到自己的科技成果漫山遍野開花結果，心里的欣慰，是發(fā)表論文無法比的!”朱有勇常說。
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大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇十三
時代在不斷地發(fā)展變化，社會也隨之不斷地進步。在這個變化迅速的時代背景下，時代楷模教師應運而生，他們以自己的教育故事感動了一個個學生，用實際行動領著一代又一代的教師前行。受到時代楷模教師事跡的影響，我對自己的職業(yè)和生活也產(chǎn)生了深刻的體會和感悟。本文將從三個方面談談我的心得體會，以期更好地完成教育事業(yè)。
學校教育不僅僅是傳授知識，而且是傳遞品德與文化。時代楷模教師所積淀的教育心得，就是要讓學生懂得如何相信他人、學會坦誠相待、團結合作以及服侍他人。作為一名教育工作者，當我看到深愛學生的時代楷模教師，我懂得了這份職業(yè)的奉獻。教師應該做的不僅僅是傳授知識，更應該教給學生積極向上的樂觀人生態(tài)度，讓學生更加有信心地面對未來，增強自信心，打造更健康的人格魅力。
時代楷模教師給予我的不只是教育上的啟示，還有職業(yè)和人格上的感悟。教育是個崇高又無私的事業(yè)，而教師必須關心學生，并在學生困惑的時候給予他們更多的關心和幫助。教師應該具有高度的自我付出，成年人的成長需要建立在前人知識和經(jīng)驗的基礎上，在傳授知識的同時，也需要給予學生更多的人生指引。時代楷模教師們的精神，啟示我們做教師的精神內核，要仔細傾聽學生的聲音，關注他們的思考和感受，發(fā)揚敬業(yè)精神，讓我們的教育更加奉獻、更加真摯。
教師是社會的中堅力量，他們的責任是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為未來的發(fā)展奠定基石。因此，我們也應該不斷努力，跟隨時代楷模教師的腳步，內心始終充滿對教育事業(yè)的熱愛和奉獻精神。作為一名教育工作者，我們需要理清楚自己的職業(yè)定位，善于尋找生命的意義與價值。與時代楷模教師相比，我們雖然還有很長的路要走，但是只要我們充分借鑒他們的精神和行為范例，我們也能夠在自己的領域中產(chǎn)生重大的影響。
第五段：總結。
時代楷模教師的教育經(jīng)驗實際上是我們共同所擁有和分享的。通過借鑒時代楷模教師的專業(yè)技能和教育人格，我們作為下一代教師，能夠更好地理清自己的職業(yè)方向和貢獻方向，承接好時代的發(fā)展責任，并在此基礎上，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。我們應該始終記住教師這個職業(yè)的崇高性和使命感，遵循正確的教育方向，讓我們的教育事業(yè)更加充滿活力！
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇十四
科技興則民族興，科技強則國家強。對一名科技工作者而言，投身祖國科技創(chuàng)新的時代洪流，為建設世界科技強國作出貢獻，是最大的使命擔當，也是最高的榮譽褒獎。
被人們稱為“拼命黃郎”的海歸戰(zhàn)略科學家黃大年以前說過：“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣!”七年間，他帶領400多名科學家創(chuàng)造了多項“中國第一”，為我國“巡天探地潛海”填補多項技術空白，不少處于國際領先地位。斯人已逝，追思猶存。黃大年以只爭朝夕的精神投身科研，譜寫了一首矢志創(chuàng)新的奮斗之歌，樹起了一座勇攀高峰的精神豐碑。
科學技術是第一生產(chǎn)力，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的核心技術是買不來的，務必牢牢抓住創(chuàng)新這個“彎道超車”的關鍵，才能大踏步追趕科技潮流、搶占時代先機。黃大年無時無刻不想著趕超前沿、不想著超越極限，他帶領科技團隊參照國際最高水平、瞄準關鍵核心技術，在地球探測科學領域奮起直追，取得了深部探測潛力到達國際一流水平等重要成果。“無限風光在險峰”，只要堅定信心、勇于登攀，我國廣大科技工作者完全有潛力作出更多創(chuàng)新創(chuàng)造，在一些重要科技領域實現(xiàn)跨越發(fā)展，在新一輪全球科技競爭中大顯身手、贏得主動。
科技不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行?？萍几偁帤v來就是時間和速度的賽跑，如果不識變、不應變、不求變，就可能陷入被動，錯失發(fā)展機遇?！耙粋€真正的科學家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了。”黃大年正是懷著這樣的憂患意識和強烈緊迫感，恨不能一分鐘掰成八瓣兒用，把自己的生命發(fā)揮到極限?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”，這是他用創(chuàng)新實踐同時間賽跑的真實寫照，更是他追逐夢想的強大動力。有付出才有回報，敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對祖國的摯愛、對科研的執(zhí)著，濃縮在自己的人生書寫之中，激勵著人們繼續(xù)求索、接力奮斗。
科技競爭比的是速度，拼的是智慧。5年大于50年，黃大年靠什么讓我國深探項目從遠遠落后到比肩一流探求就里，這與他的求實作風和科學方法密不可分。他運用系統(tǒng)思維安排科研攻關，既注重激發(fā)人才的主觀能動性，又注重考核督察等機制保障，既突出重點項目攻堅，又兼顧配套技術支持，構成了系統(tǒng)整合、協(xié)同推進的工作方法;他秉持融合理念布局，以交叉、融合的思路拓展作業(yè)面，在碰撞中尋求突破，在差異中做大增量，取得科研工作的“化學反應”“裂變反應”;他采取開放態(tài)度開展學術科研，深度參與國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新。黃大年在工作中構成的一整套思路、策略、手段和方法，為怎樣創(chuàng)新、如何突破作出成功示范，積累了寶貴經(jīng)驗。
馬克思說：“在科學的道路上沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有期望到達光輝的頂點?！秉S大年志在創(chuàng)新、奮斗不息，實現(xiàn)了自己“加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展”的理想抱負。創(chuàng)新永無止境，精神薪火相傳。黃大年的精神力量必將激勵廣大科技工作者探索前行，用創(chuàng)新追求書寫有價值的人生、成就有高度的夢想。
黃大年事跡感想心得體會：用品格力量標注生命高度。
修齊治平、兼濟天下，是一代代中國知識分子砥礪前行的價值航標。為人治學的至善境界、至高追求，猶如不滅的火炬，點亮人生之路，燭照民族未來。
在戰(zhàn)略科學家黃大年身上，人們看到這樣一個知識分子的精神“復合體”：既有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的血脈賡續(xù)，又有現(xiàn)代學術基因的發(fā)揚光大;既有不圖虛名、潛心鉆研的科學精神，又有誨人不倦、愛才育才的大師風骨。他用58載的短暫人生，書寫了什么是奉獻，回答了什么叫擔當，以高超的學術、高尚的品德，筑就一段感人至深的生命歷程，留下一座彌足珍貴的精神富礦。
人生有限，但品格的力量能夠增加生命的厚度、提升生命的高度?！皣以谡賳?，我就應回去!”黃大年在海外功成名就之時，毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國效力，把全部精力獻給國家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中，沒有“計較”“得失”等字眼，只有奮斗與奉獻。為了趕超世界一流，他惜時如金、夜以繼日，出差常訂夜航班機，只為不耽誤白天的工作;他身兼數(shù)職、手握資金上億的項目，卻從不思考個人私利;應對榮譽頭銜，他總是推辭——“先把事情做好，名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”，也依然淡泊名利、一心為公?！盀榱死硐?，我愿做先行者、犧牲者?！秉S大年用無私奉獻、勇于擔當?shù)膶嶋H行動，把對祖國最深沉的愛融入了科研事業(yè)。
學海無涯，人不能窮盡所有問題，但能夠在不懈求索中不斷抵達更高境界。習近平總書記指出，勇立潮頭、引領創(chuàng)新，是廣大知識分子應有的品格。在海外工作研究多年、積累了豐富經(jīng)驗的黃大年，回國后勇挑重擔，帶領團隊義無反顧投身科技創(chuàng)新的競技賽場。從白手起家、填補空白，到趕超先進、跨越極限，黃大年始終憑著一股子創(chuàng)新精神攻堅克難，敢于走前人沒有走過的路，創(chuàng)造了非凡業(yè)績。在追求真理的道路上，他始終堅守正道、專注干事。抓科研，他只看績效不留面子;用資金，他只認項目不認關系。黃大年的創(chuàng)新歷程啟示人們，唯有以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅守、“不到長城非好漢”的執(zhí)著，科技工作者才能不斷超越自我、勇攀高峰，干一番有益于國家和人民的事業(yè)。
黃大年曾說，自己最看重的身份是教師。學為人師，行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才。他因材施教、循循善誘，幫忙每一名學生設計成長路徑，為他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關愛，熱心資助家庭困難的學生，關心學生們的思想和生活;他慧眼識才、甘為人梯，為國家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學生眼中，黃大年不是高高在上的學術權威，而是亦師亦友的忘年之交?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，黃大年深情詮釋了師者本色、學者風范，在人們心中刻下一個大寫的“人”字。
“這是真正的民族英雄”“鐵肩擔起興邦任，歸心不移故土情”……連日來，黃大年的感人事跡在全社會引起強烈共鳴，帶給人們深深的感動與深沉的思考。人生在世，為了什么、圖個什么古往今來，無數(shù)像黃大年這樣的國之脊梁用生命書寫答案，在歷史的天空上，構成無比璀璨的精神星座，指引著這天的人們崇德向善，把自己的夢想融入實現(xiàn)中國夢的壯闊奮斗之中，創(chuàng)造更有價值和好處的無悔人生。
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇十五
六一兒童節(jié)，多么充滿生機與活力的節(jié)日，然而，今年的“六一”卻有著悲壯與偉大：
二零二一年六月一日十八時左右，兩名兒童在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水。危急時刻，王紅旭老師以百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下，這兩名落水兒童被成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走，英勇犧牲，年僅三十五歲。
三十五歲，風華正茂;三十五歲，教書育人;三十五歲，責任與擔當。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡，他的英雄事跡傳遍全國，他的高貴精神值得我們深思，值得我們學習。
首先，愛孩子深深的印入王紅旭老師的心靈。當一聲求救映入耳際——“救命哇，救我的娃兒啊!”突然聽到的一聲凄厲慘叫，年輕的媽媽癱軟在沙灘，眾人目光驚愕，而王紅旭老師正從百米之外，奔過一片草叢，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了，他卻被無情的江水……正是愛孩子的思想使他義無反顧，英勇救人。
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇十六
邱軍，生前系甘肅省華池縣副縣長(掛職)。2018年12月，他主動請纓，從中國化學工程集團到條件艱苦的革命老區(qū)掛職，千方百計引進扶貧項目、因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推動華池縣整體脫貧，受到當?shù)馗刹咳罕姀V泛贊譽。2021年1月8日，邱軍同志不幸病逝在工作崗位上，年僅39歲。8月31日，中宣部追授邱軍“時代楷模”稱號。邱軍的事跡經(jīng)媒體報道后，受到社會各界廣泛關注。
“邱軍時刻堅守著一名共產(chǎn)黨員的初心，肩負著扶貧的使命和擔當。他用自己的生命和行動，對‘南梁精神’在新時代的傳承和發(fā)揚作出了最好的注解?！蹦狭焊刹繉W院副院長徐振偉說。
“邱軍對老區(qū)人民的深厚感情，以及幫助老區(qū)人民過上幸福美好生活的責任感和使命感，深深觸動了我?！备拭C省臨夏回族自治州東鄉(xiāng)族自治縣高山鄉(xiāng)布楞溝村第一書記周鵬超說，將以邱軍為榜樣，勇往直前、攻堅克難。
“邱軍把最好的年華獻給了脫貧攻堅事業(yè)，他的先進事跡深深感動和激勵著我們。”天水市秦州區(qū)鄉(xiāng)村振興局負責人劉小奎說，在全面推進鄉(xiāng)村振興新征程上，將學習和發(fā)揚邱軍恪盡職守、無私奉獻的精神，推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作走深走實。
“邱軍同志用生命詮釋了初心使命，令人敬佩?！睆堃词猩降たh農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組書記、局長、鄉(xiāng)村振興局局長陳波說，作為鄉(xiāng)村振興一線的一名干部，要以邱軍為榜樣，對人民懷有赤誠之心，真正了解群眾的困難和需求，為推動農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出更大貢獻。
有網(wǎng)友留言說：“滿腔熱忱為民服務，用生命詮釋了一名共產(chǎn)黨員的價值追求和使命擔當，老區(qū)人民會永遠記住你!”
還有網(wǎng)友說：“這種滿腔熱血一心一意撲在扶貧上的精神，是我們學習的榜樣。雖然邱軍已經(jīng)離開了我們，但他的精神永存，并將激勵更多人。”
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇十七
教師們在學校工作群里發(fā)表感言，還紛紛表示，王紅旭老師在危難關頭，毫不猶豫、舍生忘死，勇救落水兒童，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，要積極學習王紅旭的事跡，學習他臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，學習他正直無私、助人為樂的優(yōu)良品質，學習他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概，學習他樂于奉獻、敢于獻身的高尚情操。充分認識開展學習王紅旭同志先進事跡活動的重要意義，在學校營造學習英雄、愛崗敬業(yè)、教書育人、爭當先進的濃厚氛圍，踐行社會主義核心價值觀，爭做四有好老師。
通過組織專題學習、集中研討、交流等方式，大力宣傳王紅旭優(yōu)秀教師的先進事跡，弘揚新時期人民教師的高尚師德，進一步在全社會營造尊師重教的良好氛圍。
我校將把學習王紅旭同志英雄事跡活動與學習貫徹黨的十九屆五中全會精神結合起來，與“師德師風建設規(guī)范化常態(tài)年”提出的“突出師德楷模引領，發(fā)揮示范作用”系列活動結合起來，把學習活動作為當前加強教師隊伍建設和加強師德師風建設的一個重要抓手。要把學習活動同加強學校思想政治建設、培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，引導和教育師生厚植家國情懷。
大學生學習時代楷模朱有勇事跡心得體會篇十八
平時聰明活潑，課堂表現(xiàn)也很積極，但始終對學習提不起興趣。老師們通過數(shù)據(jù)分析和課堂觀察發(fā)現(xiàn)，他做題時會出現(xiàn)長時間的停頓，原因是思想開小差，注意力不集中。找到問題后，老師告訴這名學生，老師觀察發(fā)現(xiàn)他很適合學射擊，鼓勵他去上射擊課。
射擊十分有利于注意力訓練。經(jīng)過一個學期的射擊課程，這名學生注意力不集中的問題得到了極大改善。
在盧灣一中心小學，像這樣被“云課堂”改變的學生還有很多。
吳蓉瑾愛學生，關心他們的健康成長，也重視培養(yǎng)他們的家國情懷。
2005年，帶領學生們去中共一大會址參觀學習時，吳蓉瑾發(fā)現(xiàn)，“學生的眼色是散的”。她感覺，如果一個中國孩子不能了解中國的歷史，甚至于對中國共產(chǎn)黨都不熟識，是一件可悲的事。
吳蓉瑾因此決定創(chuàng)辦一個講的內容學生能聽得懂的紅色小講解員社團。她還特地請專業(yè)講解員到校教第一批的15名小講解員篩查信息、寫講解稿。同年暑假，小講解員們迎來了自己在中共一大會址的第一次單人講解。
吳蓉瑾至今還記得，那天天氣炎熱，中共一大會址沒有空調，小講解員的額頭冒著汗，后背也濕了。現(xiàn)場有位老先生一邊拍照，一邊贊嘆，“這很好，這樣的故事可以一代代傳下去，祖國江山未來有人”。
16年來，孩子們的講解已從普通話版擴展到了滬語、英語、快板書、連環(huán)畫等方式。這個以孩子之口、從孩子視角講故事的社團，至今已在近千場的講解中服務數(shù)萬人次，紅色種子已然在孩子們的內心生根發(fā)芽。
談及自己為什么當老師時，吳蓉瑾回憶，6歲上小學時，父母由于單位比較遠常常不能按時接她放學，無數(shù)個傍晚是老師給了她母親般的關懷，她也因此學會了呵護和愛。16歲進師范，是老師教會了她寬容和鼓勵。26歲在工作中，校長教會了她細致和尊重。她就像花蕾一般汲取著養(yǎng)料，生長并綻放。
“從當年到今天乃至將來，我想我每天能如此不知疲倦、永葆激情地投入工作，那是因為我知道，身為人師，哪些事情是我必須做的。這是我的一份責任，而這份責任已經(jīng)融入到我的血液里，并且化作一腔的熾熱情感?！眳侨罔钋檎f道。
心得。
體會(六)。
從早上6點多到晚上10點多、從“愛的學?！钡健皭鄣淖呃取?，多年來吳蓉瑾在校期間每天的這兩次朋友圈“打卡”，幾乎都間隔15小時以上。她在干什么?其實，白天的大部分時間，她把精力都留給了孩子們，但到了晚上，她思考更多的，是如何讓學校更好發(fā)展，尤其是當她有了“云朵校長”這個稱呼之后。
2009年，吳蓉瑾敏銳地捕捉到教育信息化的育人價值，首創(chuàng)“云課堂”，作為學校發(fā)展新的增長點。所謂“云課堂”即為學生提供隨時、隨地、隨需的學習空間。
這個“云課堂”了不得，十多年間，“云課堂”經(jīng)過幾代發(fā)展，有了可以根據(jù)學生身高調節(jié)高度的“云課桌”，有了為學生提供一對一指導幫助的“云朗讀”，有了能呈現(xiàn)學校歷史的“彩云墻”，有了能及時了解學生身體機能的“云手表”，也有了開展勞動教育的“云廚房”和展示學生手工作品的“云展館”等。
也因此，吳蓉瑾成了這座神奇“云學?！钡摹霸贫湫ｉL”。
“對于技術，其實我原本并不太懂，所以放學后，我常常會把技術人員和程序員都叫來開會，一點一點地讓‘云學?！照橥晟啤！眳侨罔f。
為了將學校的優(yōu)質教育資源輻射到薄弱地區(qū)、薄弱學校，作為教育部信息化資源庫專家，吳蓉瑾還擔任了校長工作坊主持與培訓任務，這些年多次到青海、貴州、陜西、四川、重慶、云南等省的教育薄弱地區(qū)，為萬長提供在線學習，并積極為當?shù)亟處熼_展培訓。
目前，已有青海、陜西、貴州等地的250多所學校學習和借鑒了盧灣一中心小學的教育教學模式。
(七)。
在吳蓉瑾的推動下，“中共一大紀念館講解”已經(jīng)成為了黃浦區(qū)盧灣一中心小學的一門必修課程，覆蓋全年級，全校1330名學生均可以用普通話和英語講解。
許多已經(jīng)上了大學的小講解員回憶這段經(jīng)歷都很感激：“這么多年，一大紀念館的講解詞始終銘記在我的腦海中，在我的心中種下了一粒紅色的種子，讓我牢記紅色歷史、永遠愛黨愛國。”
吳蓉瑾還在學校連續(xù)多年舉辦“紅色一課”“中國人過中國節(jié)”“學雷鋒學勞?！钡葘ｎ}課程和主題活動，讓學生從小樹立愛國主義和集體主義觀念。吳蓉瑾認為，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，需要精心引導和栽培，以紅色為主題，導向鮮明、寓教于樂的實踐活動，正是學生們理想信念養(yǎng)成的新鮮養(yǎng)料。
吳蓉瑾常年推動情感。
教育。
致力于培養(yǎng)學生正確的價值觀塑造青少年的完整人格。2004年起吳蓉瑾和同事們開始探索構建“以情育情”的情感教育體系探索研發(fā)的情感教育課程惠及學生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面提高學生的溝通交流和情感表達能力。每周的學校課程之余她都利用15分鐘的時間親自給學生上情感教育課與學生們搭建起心靈交流的橋梁。她還開設了上百節(jié)情感教育示范課用自己滾燙的情感把學校建設成一個“充滿愛的學?！?。
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