總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括，有助于我們提升自己。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同探索的問(wèn)題，我們可以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。分享一些總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇一
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)日益蓬勃發(fā)展。各行各業(yè)都在積極招納賢士來(lái)提高企業(yè)的效益，但是高校教育的素質(zhì)人才逐漸不能滿(mǎn)足企業(yè)的需求。因此出現(xiàn)了目前大學(xué)生就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)象，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，而大多數(shù)畢業(yè)生再就業(yè)是不善于策劃，不講求方式方法，目標(biāo)不明確造成盲目就業(yè)。所以明確大學(xué)生就業(yè)策劃，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)三方面也就成為高校的另外一項(xiàng)重要的任務(wù)。
就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座策劃旨在指導(dǎo)高校學(xué)生從思想上解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，做好中長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來(lái)衡量工作的好壞。
近年來(lái)隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀。就我們身邊的事情來(lái)說(shuō)，最近絕大多數(shù)的同學(xué)都參加不少的企業(yè)招聘會(huì)，然而被招聘的人數(shù)卻不盡人意?？梢?jiàn)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我院的就業(yè)工作，院大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)特邀知名講師經(jīng)緯文化傳播有限公司總經(jīng)理李旭光老師開(kāi)展此次大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)。
針對(duì)大一新生，他們一下子從高中時(shí)代如上弦箭般淪落到無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活，他們就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試即活動(dòng)，都是有老師或班主任統(tǒng)一安排，而到了大學(xué)我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，要先把目標(biāo)定下來(lái)，想想我們將如何度過(guò)我的大學(xué)生活？圣誕節(jié)作文三年以后、四年以后的我決定怎么走？作為一名新生，應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃好已經(jīng)開(kāi)始的大學(xué)生。當(dāng)然這也是校創(chuàng)協(xié)的宗旨，幫助大家做好大學(xué)生活的規(guī)劃。
聯(lián)合單位：蚌埠學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心。
當(dāng)前有不少大學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠規(guī)范，細(xì)致。不知道怎么樣的單位合適自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺(tái)，為了使我院學(xué)生更好的形成符合個(gè)人需要并兼顧社會(huì)利益的就業(yè)觀念，清楚地認(rèn)識(shí)到擇業(yè)的盲目性，我協(xié)會(huì)特舉辦一次大型的大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，這無(wú)論是對(duì)大一新生，還是大二，以及對(duì)即將實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分必要的，他將影響到個(gè)人的事業(yè)和人生的前途。
本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解、明確就業(yè)目標(biāo)、增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
為了更好的指導(dǎo)大學(xué)生擇業(yè)，了解社會(huì)整體求職狀況，針對(duì)大學(xué)生目前存在的客觀實(shí)際情況及自身特點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實(shí)可行的求職方法，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)積極性，特開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)本社團(tuán)有更加全面的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人技能和實(shí)踐工作技巧，增強(qiáng)在校大學(xué)生應(yīng)聘技巧和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，架起學(xué)生與社會(huì)溝通的橋梁，搭建學(xué)生求職交流的平臺(tái)。
通過(guò)這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)即文化知識(shí)，以在他們畢業(yè)的時(shí)候，擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
1、活動(dòng)的面向群體：全院學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：待定。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室。
1、活動(dòng)宣傳：
（1）橫幅（大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座）。
（2）海報(bào)。
（3）板報(bào)。
（4）展板。
（5）單頁(yè)。
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置。
3、活動(dòng)管理部：（創(chuàng)協(xié)）。
為了確保講座的順利開(kāi)展，需要協(xié)會(huì)各個(gè)部門(mén)的積極配合，具體分工如下：
組織部：做好主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生的邀請(qǐng)。對(duì)本次活動(dòng)的活動(dòng)情況做好收集，整理，歸檔。
活動(dòng)管理部：準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確定講座主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生的接待，并做好各方面的指導(dǎo)工作。
宣傳策劃部：在講座開(kāi)展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的.學(xué)生了解講座的信息并積極參與其中！做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作。為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)部：通知會(huì)員，做好講座場(chǎng)地的布置安排。聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。
財(cái)務(wù)管理部：做好講座所需物品（接待水）的采購(gòu)工作。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇二
2.行業(yè)類(lèi)型:零售。
3.組織形式:個(gè)體工商戶(hù)。
4.主要經(jīng)營(yíng)范圍:繁華的市中心、大學(xué)城的商業(yè)街。
二、立項(xiàng)概述。
我是一名學(xué)習(xí)金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)經(jīng)營(yíng)店面方面比較感興趣，尤其是二元店方面。主要原因是物品樣式不僅多，而且便宜，不用考慮到還價(jià)方面的問(wèn)題。根據(jù)本人的經(jīng)驗(yàn)，資金情況及對(duì)當(dāng)今社會(huì)的了解，一定要謹(jǐn)慎從事，三思而行，因?yàn)檫@樣有很大的風(fēng)險(xiǎn)，加上自己的經(jīng)驗(yàn)不足。
由于店面主要是開(kāi)在繁華的市中心和大學(xué)城，所以消費(fèi)對(duì)象主要是年輕人，所以商品一定要跟的上潮流，追求環(huán)保，健康的消費(fèi)已成為一種生活時(shí)尚，保證人民的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場(chǎng)調(diào)查。
商圈范圍。
潛在的消費(fèi)群體。
消費(fèi)能力。
競(jìng)爭(zhēng)情況。
市場(chǎng)潛力。
徒步商圈(200—500米半徑范圍內(nèi))。
居民區(qū)。
四、對(duì)其它大型超市的調(diào)查:。
1、店鋪硬件調(diào)查。主要包括:競(jìng)爭(zhēng)店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構(gòu)造、經(jīng)營(yíng)設(shè)施配置等方面的調(diào)查。
2、店堂陳列布局調(diào)查。主要包括:競(jìng)爭(zhēng)店的樓面構(gòu)成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營(yíng)造等方面的調(diào)查。
3、商品能力調(diào)查。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)商店商品品種齊全的程度、商品的價(jià)格帶、商品的品質(zhì)、貨源供應(yīng)等情況進(jìn)行調(diào)查分析。
4、顧客層次的調(diào)查。主要從年齡層次和收入層次進(jìn)行調(diào)查。
5、店鋪運(yùn)營(yíng)管理調(diào)查。對(duì)促銷(xiāo)、補(bǔ)貨、陳列及環(huán)境衛(wèi)生等方面的調(diào)查。
6、倉(cāng)儲(chǔ)式超市的調(diào)查:。
在倉(cāng)儲(chǔ)式超市選址時(shí)，除了對(duì)以上大的項(xiàng)目調(diào)查外，具體地點(diǎn)選址還必須對(duì)以下幾個(gè)雖屬細(xì)節(jié)問(wèn)題但又頗為重要的幾個(gè)因素進(jìn)行調(diào)查。
可見(jiàn)度?？梢?jiàn)度是商店被往來(lái)行人或乘車(chē)者所能看到的程度。場(chǎng)所可見(jiàn)度越高，商店越容易引起客流的重視，他們來(lái)店購(gòu)物的可能性越大。因此倉(cāng)儲(chǔ)式超市選址時(shí)要選擇可見(jiàn)度高的地點(diǎn)，如兩面臨街的十字路口或三岔路口。
適用性。如果要征用土地建房子要考慮土地面積形狀與商店的類(lèi)型是否相符，如果租用現(xiàn)成的房子則要考慮建筑的構(gòu)造、材料、立面造型及其可塑性，倉(cāng)儲(chǔ)式超市貨架比一般商場(chǎng)的高，相應(yīng)地要求建筑物的層高也比較高。同時(shí)還要了解有關(guān)城市建設(shè)發(fā)展規(guī)劃要求，詳細(xì)了解該地點(diǎn)的交通、市政、綠化、公共設(shè)施、住宅建設(shè)或改造項(xiàng)目的近期、遠(yuǎn)期規(guī)劃。
交通便利性。主要了解兩方面的情況:。
a、是該地是否接近主要公路，交通網(wǎng)絡(luò)能否四通八達(dá)，商品從火車(chē)站、碼頭運(yùn)至商店是否方便，白天能否通過(guò)大型貨車(chē)，因?yàn)榇蟪鞘衅毡閷?duì)大型貨車(chē)實(shí)行運(yùn)輸管制，中心區(qū)許多街道不允許通貨車(chē)，有的只允許夜間通車(chē)。
b、是該地是否有較密集的公交汽車(chē)路線(xiàn)經(jīng)過(guò)，各條公交路線(xiàn)的?？奎c(diǎn)能否均勻全面地覆蓋整個(gè)市區(qū)，當(dāng)前我國(guó)私家車(chē)普及不廣，這點(diǎn)顯得尤為重要。因?yàn)檫@直接關(guān)系到顧客購(gòu)物的便利程度。
五、開(kāi)業(yè)前的市場(chǎng)調(diào)查。
在開(kāi)超市之前我得訪(fǎng)問(wèn)一些超市和商家，仔細(xì)觀察了消費(fèi)者購(gòu)物的情況，并詢(xún)問(wèn)了一些消費(fèi)者，比如:不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費(fèi)者，有著不同的購(gòu)物習(xí)慣和消費(fèi)需求，我認(rèn)為精明的商家在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要不斷的揣摩各種消費(fèi)群的心理變化和需求變化。
(一)高收入消費(fèi)群的消費(fèi)行為及心理特征:。
1、品牌偏好明顯，受文化需求的影響大于價(jià)格上的誘惑。高收入群體多為高學(xué)歷、高品位、高消費(fèi)需求的“三高”消費(fèi)群體，易于接受新事物和大品牌，并會(huì)由此產(chǎn)生相應(yīng)的品牌偏好。
2、購(gòu)買(mǎi)數(shù)量較大，購(gòu)買(mǎi)頻率和次數(shù)較少。高收入群體忙于工作，因而他們?cè)谏钌媳憩F(xiàn)出極大的不規(guī)律性。至周末時(shí)，進(jìn)入商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量多，從吃的到用的。據(jù)了解，這種“集中購(gòu)物”的消費(fèi)者并不少，在周末購(gòu)物群中占了很大的比例。
3、購(gòu)物期望值較高。高收入消費(fèi)者受其社會(huì)地位的影響，在購(gòu)物時(shí)也期望商家能給予其特殊的關(guān)照，比方如售前服務(wù)和售后服務(wù)方面等等。我訪(fǎng)問(wèn)過(guò)許多消費(fèi)者，他們一致認(rèn)為，購(gòu)物時(shí)他們最重視的是商家的服務(wù)態(tài)度。
(二)低收入消費(fèi)群的消費(fèi)行為及心理特征:。
1、注重價(jià)格。對(duì)低收入消費(fèi)群而言，在這方面表現(xiàn)得尤為突出。用最少的支出滿(mǎn)足盡可能多的消費(fèi)需求是他們最為“奢侈”的美好愿望。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)的特價(jià)處，大多數(shù)是低收入群。因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，低價(jià)是實(shí)惠。很多外面大城市的超市就以這樣的實(shí)惠吸引了眾多的市民。
2、注重質(zhì)量。目前，城鎮(zhèn)里的低收入群中。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)他們的消費(fèi)習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于農(nóng)村消費(fèi)者。他們已經(jīng)具有了消費(fèi)過(guò)程中的自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)健康生活、營(yíng)養(yǎng)飲食的追求。即使他們?yōu)榱斯?jié)儉而去購(gòu)買(mǎi)肉菜市場(chǎng)里的低價(jià)肉菜，但他們?nèi)匀粨?dān)憂(yōu)肉菜的質(zhì)量，并渴盼“放心肉菜”的到來(lái)。因?yàn)橘|(zhì)量是實(shí)在，東西在便宜的同時(shí)還要中用、中吃。
3、購(gòu)物數(shù)量少，購(gòu)物頻次多。下崗工人尤其是其中的家庭主婦，生活很有規(guī)律，每天基本上是按時(shí)起、按時(shí)睡，按時(shí)買(mǎi)東西，按時(shí)看電視……他們的單次購(gòu)物數(shù)額很小，但是購(gòu)物頻次很多，有時(shí)一天就會(huì)發(fā)生數(shù)次購(gòu)買(mǎi)行為。
(三)大學(xué)生的消費(fèi)行為及心理特征。
1.注重物品的美觀度。大學(xué)生階層屬于年輕人的時(shí)代，買(mǎi)東西大多考慮到物品的外觀，好看的感覺(jué)價(jià)格合理就買(mǎi)下，像小掛飾和禮品比較吸引大學(xué)生的注意力。
2.注重價(jià)格。大部分大學(xué)生還沒(méi)有收入來(lái)源，所以買(mǎi)東西時(shí)比較看重價(jià)格。
3.購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量不多。大學(xué)生大都在在校生活，需要最多的是生活必需品，這些在校超市都有賣(mài)。其余的就是一些好看的掛飾，但買(mǎi)的數(shù)量都不多。
六、商品分類(lèi):。
1、主婦商品，這種商品的價(jià)格如有輕微的變動(dòng)有些顧客即有相當(dāng)?shù)年P(guān)注。顧客對(duì)這種商品的價(jià)格敏感度。同時(shí)在銷(xiāo)售時(shí)應(yīng)注意此類(lèi)商品的質(zhì)量。例:生鮮的商品更應(yīng)注意鮮度及陳列的量感，媽媽菜藍(lán)商品是每家店以生鮮為主，一般是用來(lái)吸引顧客，走低價(jià)位及市場(chǎng)鮮度較強(qiáng)的商品，此類(lèi)商品市調(diào)時(shí)要非常注意價(jià)格的幅度。
2、紅色商品:顧客對(duì)此類(lèi)商品的價(jià)格敏感度次之，這一類(lèi)商品銷(xiāo)量一般比媽媽菜藍(lán)那一類(lèi)商品銷(xiāo)量大，價(jià)格也一般比媽媽菜藍(lán)商品高些。此類(lèi)商品一般都適應(yīng)中層消費(fèi)者。所以對(duì)此類(lèi)商品要注重品牌及質(zhì)量，這種商品也稱(chēng)之為價(jià)格商品，暢銷(xiāo)品排行榜上經(jīng)常有此類(lèi)商品。綠色商品:顧客對(duì)綠色商品的價(jià)格敏感度最低。
3.掛飾、小禮品類(lèi)。
4.學(xué)習(xí)用品類(lèi)。
5..運(yùn)動(dòng)器械類(lèi)。
七、如何切入市場(chǎng):。
享受優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和實(shí)惠的價(jià)格是本超市的當(dāng)務(wù)之急，所以要采取以下措施做好宣傳廣告:。
1、開(kāi)業(yè)前期，通過(guò)郵政廣告公司發(fā)入大量宣傳彩頁(yè)，通告社區(qū)居民，到各小區(qū)內(nèi)做電梯廣告，到公共場(chǎng)所張貼廣告。
2、開(kāi)設(shè)一些購(gòu)物券和一些會(huì)員卡，從中得到優(yōu)惠。
3、在節(jié)假日開(kāi)展優(yōu)惠活動(dòng)，及投獎(jiǎng)活動(dòng)。
八、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
1.由于本店是小利潤(rùn)的生意，所以開(kāi)業(yè)后盡力完成日均凈盈利400元左右，開(kāi)始時(shí)先穩(wěn)定市場(chǎng)，打出名譽(yù)和信用度，穩(wěn)定客戶(hù)營(yíng)業(yè)額。
2.在經(jīng)營(yíng)二、三年后，開(kāi)始在三個(gè)方面發(fā)展:發(fā)展客戶(hù)、發(fā)展群體客戶(hù)、發(fā)展會(huì)員卡客戶(hù)。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇三
大學(xué)生就業(yè)期望值過(guò)高直接影響大學(xué)生選擇就業(yè)的行業(yè)范圍、地點(diǎn)、性質(zhì)和領(lǐng)域。很多大學(xué)生都希望能夠留在機(jī)會(huì)較多的一線(xiàn)城市，這將拉大城鄉(xiāng)發(fā)展的差距，導(dǎo)致小城市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將更遲緩。就職意向方面，絕大部分學(xué)生希望就職于大型企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)和事業(yè)單位，而民營(yíng)企業(yè)卻面臨著招不到人的窘境，不利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
1.2就業(yè)動(dòng)態(tài)性亟待提高。
面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大部分大學(xué)生都不太樂(lè)意接受“先就業(yè)，后擇業(yè)”的觀點(diǎn)。一畢業(yè)出來(lái)，他們異想天開(kāi)地以為很容易找到高薪職業(yè)。但眾所周知，由于畢業(yè)生一出來(lái)社會(huì)，便會(huì)因技術(shù)含量不高，實(shí)操能力差而不得不低頭彎腰地接受了低工資待遇的現(xiàn)狀。等到一兩年后，當(dāng)他們經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、能力獨(dú)立和人格獨(dú)立的時(shí)候，也即是等到學(xué)成技術(shù)之后，他們才有能力跳槽到工資待遇、發(fā)展前景更好的公司。在面對(duì)如此的客觀現(xiàn)狀，他們是經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試和反思，才不得不接受了“先就業(yè)后擇業(yè)”的思想觀念。
1.3創(chuàng)業(yè)意識(shí)仍需加強(qiáng)。
隨著就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻化，越來(lái)越多的大學(xué)生面臨著崗位緊缺的威脅。而自主創(chuàng)業(yè)是解決這個(gè)問(wèn)題的最佳方法，這不僅為國(guó)家和社會(huì)解決了就業(yè)崗位緊缺的問(wèn)題，而且在客觀上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與前進(jìn)。雖然與“先就業(yè)后擇業(yè)”的傳統(tǒng)就業(yè)相比，創(chuàng)業(yè)對(duì)于乳臭未干的大學(xué)生無(wú)疑是難上加難，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)更多的是考驗(yàn)學(xué)生綜合能力、對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的適應(yīng)性及持之以恒的意志力。作為高校輔導(dǎo)員要多關(guān)注、引導(dǎo)和灌輸學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)思想，加強(qiáng)他們創(chuàng)業(yè)意識(shí)，使這個(gè)思想能夠轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
2.1轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力。
眾所周知，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力會(huì)受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、市場(chǎng)需求和大學(xué)生自己就業(yè)能力等方面的影響，而就業(yè)能力又是影響其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的最根本原因。所以輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變大學(xué)生傳統(tǒng)就業(yè)觀念，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)能力的提高則需要增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育。通常，創(chuàng)業(yè)教育要求達(dá)到以下三個(gè)方面：推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)教育發(fā)展和提高人的發(fā)展。通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育，不僅能夠提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，而且能夠提升就業(yè)能力。此外，要提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)的質(zhì)量，首先要引導(dǎo)他們要樹(shù)立正確的就業(yè)觀和科學(xué)的人才觀，使他們能夠扎根基層、投身到國(guó)家需要的地方去建功立業(yè)；其次要轉(zhuǎn)變到他們傳統(tǒng)就業(yè)觀念，靈活就業(yè)，使“先就業(yè)后擇業(yè)“的想法廣而納之；再次培養(yǎng)他們樹(shù)立高尚情操，努力做到“做一行，愛(ài)一行”；最后輔導(dǎo)員要將創(chuàng)業(yè)精神和意識(shí)作為保證就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量的重點(diǎn)。
2.2引導(dǎo)樹(shù)立創(chuàng)業(yè)觀念，積極營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍。
到目前為止，畢業(yè)出來(lái)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生所占的比重甚少。輔導(dǎo)員平時(shí)要多引導(dǎo)他們樹(shù)立創(chuàng)業(yè)觀念，提高他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)業(yè)不但要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，而且要把創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的產(chǎn)品，最好能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，使學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲纳a(chǎn)力，使大學(xué)生真正成為社會(huì)所需要的人才。輔導(dǎo)員同時(shí)可以借助新媒體的力量，通過(guò)鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們的就業(yè)觀念，加大歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳，形成“人人想創(chuàng)業(yè)，人人會(huì)創(chuàng)業(yè)，人人能創(chuàng)業(yè)”的氛圍，讓學(xué)生們能夠在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自我和社會(huì)的價(jià)值，增加其創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)其創(chuàng)業(yè)信心。
2.3推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐，感受創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)。
實(shí)踐和體驗(yàn)是有效培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)大學(xué)生才能夠轉(zhuǎn)變意識(shí)觀念，強(qiáng)化競(jìng)賽行為，孕育創(chuàng)業(yè)意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)，大學(xué)生才能夠有機(jī)會(huì)去面對(duì)新問(wèn)題、新情況，獨(dú)立去解決這些難題，這無(wú)疑為他們以后的創(chuàng)業(yè)道路做好了準(zhǔn)備。另外，作為高校也要多舉辦有關(guān)創(chuàng)業(yè)的競(jìng)賽活動(dòng)、建立創(chuàng)業(yè)孵化基地等，將真實(shí)的企業(yè)環(huán)境引進(jìn)校園，將生產(chǎn)過(guò)程引入課堂，這樣能夠?qū)崒?shí)在在地提高他們的創(chuàng)業(yè)能力，特別是對(duì)于即將畢業(yè)出來(lái)的大學(xué)生有很大的好處。此外，高校還可以多舉辦一些風(fēng)險(xiǎn)性較小、有進(jìn)退空間的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，比如是微型網(wǎng)店、網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)、建立校園物流中心、兼職業(yè)務(wù)代理等，讓學(xué)生積極參與進(jìn)來(lái)，真正體驗(yàn)一下創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)自主性，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)觀念，提高創(chuàng)業(yè)的能力?？偠灾?，做好大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，已經(jīng)與國(guó)家改革、國(guó)家發(fā)展、國(guó)家穩(wěn)定息息相關(guān)。我們要做好長(zhǎng)期“抗戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備，根據(jù)近年來(lái)黨和政府提出要深化社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革，堅(jiān)決把工作做到實(shí)處，凝聚和服務(wù)好青年，共同為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇四
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)日益蓬勃發(fā)展。各行各業(yè)都在積極招納賢士來(lái)提高企業(yè)的效益，但是高校教育的素質(zhì)人才逐漸不能滿(mǎn)足企業(yè)的需求。因此出現(xiàn)了目前大學(xué)生就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)象，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，而大多數(shù)畢業(yè)生再就業(yè)是不善于策劃，不講求方式方法，目標(biāo)不明確造成盲目就業(yè)。所以明確大學(xué)生就業(yè)策劃，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)三方面也就成為高校的另外一項(xiàng)重要的任務(wù)。
就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座策劃旨在指導(dǎo)高校學(xué)生從思想上解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，做好中長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來(lái)衡量工作的好壞。
近年來(lái)隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀。就我們身邊的事情來(lái)說(shuō)，最近絕大多數(shù)的同學(xué)都參加不少的企業(yè)招聘會(huì)，然而被招聘的人數(shù)卻不盡人意?？梢?jiàn)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我院的就業(yè)工作，院大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)特邀知名講師經(jīng)緯文化傳播有限公司總經(jīng)理李旭光老師開(kāi)展此次大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)。
針對(duì)大一新生，他們一下子從高中時(shí)代如上弦箭般淪落到無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活，他們就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試即活動(dòng)，都是有老師或班主任統(tǒng)一安排，而到了大學(xué)我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，要先把目標(biāo)定下來(lái)，想想我們將如何度過(guò)我的大學(xué)生活？圣誕節(jié)作文三年以后、四年以后的我決定怎么走？作為一名新生，應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃好已經(jīng)開(kāi)始的大學(xué)生。當(dāng)然這也是校創(chuàng)協(xié)的宗旨，幫助大家做好大學(xué)生活的規(guī)劃。
當(dāng)前有不少大學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠規(guī)范，細(xì)致。不知道怎么樣的單位合適自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺(tái)，為了使我院學(xué)生更好的形成符合個(gè)人需要并兼顧社會(huì)利益的就業(yè)觀念，清楚地認(rèn)識(shí)到擇業(yè)的盲目性，我協(xié)會(huì)特舉辦一次大型的大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，這無(wú)論是對(duì)大一新生，還是大二，以及對(duì)即將實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分必要的，他將影響到個(gè)人的事業(yè)和人生的前途。
本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解、明確就業(yè)目標(biāo)、增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
為了更好的指導(dǎo)大學(xué)生擇業(yè)，了解社會(huì)整體求職狀況，針對(duì)大學(xué)生目前存在的客觀實(shí)際情況及自身特點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實(shí)可行的求職方法，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)積極性，特開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)本社團(tuán)有更加全面的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人技能和實(shí)踐工作技巧，增強(qiáng)在校大學(xué)生應(yīng)聘技巧和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，架起學(xué)生與社會(huì)溝通的橋梁，搭建學(xué)生求職交流的平臺(tái)。
通過(guò)這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)即文化知識(shí)，以在他們畢業(yè)的時(shí)候，擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
1、活動(dòng)的面向群體：全院學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：待定。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室。
1、活動(dòng)宣傳：
（2）海報(bào)。
（3）板報(bào)。
（4）展板。
（5）單頁(yè)。
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置。
3、活動(dòng)管理部：（創(chuàng)協(xié)）。
為了確保講座的順利開(kāi)展，需要協(xié)會(huì)各個(gè)部門(mén)的積極配合，具體分工如下：
組織部：做好主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生的邀請(qǐng)。對(duì)本次活動(dòng)的活動(dòng)情況做好收集，整理，歸檔。
活動(dòng)管理部：準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確定講座主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生的接待，并做好各方面的指導(dǎo)工作。
宣傳策劃部：在講座開(kāi)展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的學(xué)生了解講座的信息并積極參與其中！做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作。為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)部：通知會(huì)員，做好講座場(chǎng)地的布置安排。聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。
財(cái)務(wù)管理部：做好講座所需物品（接待水）的采購(gòu)工作。
（1）在活動(dòng)前五天將活動(dòng)具體細(xì)則發(fā)放到各部，對(duì)策劃存在的問(wèn)題進(jìn)行磋商（各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)）。
（2）在活動(dòng)前兩天進(jìn)行展板、海報(bào)等方式宣傳，地點(diǎn)在院社團(tuán)部協(xié)會(huì)通知展板上，還有各個(gè)公寓樓門(mén)口。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇五
當(dāng)今社會(huì)處于日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如今又面臨著金融風(fēng)暴的問(wèn)題，大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形式。為了豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，提高大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力，院社團(tuán)協(xié)會(huì)特準(zhǔn)備邀請(qǐng)香港兼美國(guó)熱能的總工程師xxxx來(lái)我院講座。
目的：就是幫助大學(xué)生分析當(dāng)前商業(yè)形式，發(fā)展方向。以便同學(xué)們能夠更好的走向社會(huì)，找到滿(mǎn)意的工作，走向自己滿(mǎn)意的人生路。
時(shí)間：暫定于10月25日下午六點(diǎn)半，因?yàn)槟翘焓侵苋辗奖愀嗟耐瑢W(xué)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到。
地點(diǎn)：本協(xié)會(huì)決定在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳，因?yàn)閳D書(shū)館是知識(shí)的'天堂，而此次的講座將會(huì)講述很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。所以希望廣大同學(xué)們前來(lái)聽(tīng)講座。
嘉賓；各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、主席。
宣傳部：張貼海報(bào)宣傳此次講座。
外聯(lián)部；邀請(qǐng)嘉賓前來(lái)。
秘書(shū)部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的考勤情況。
財(cái)務(wù)部；負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)嘉賓的飲料水果等。
講座的過(guò)程安排如下：
1、組織部；負(fù)責(zé)安排場(chǎng)內(nèi)布置。（四點(diǎn)）。
2、講座開(kāi)始前準(zhǔn)備一只優(yōu)美的舞蹈，緩解臺(tái)下氣氛。（六點(diǎn)十五分）。
3、舞蹈結(jié)束有人宣布講座正式開(kāi)始。（六點(diǎn)三十分）。
4、講座開(kāi)始（持續(xù)一小時(shí)）。
5、講座結(jié)束（七點(diǎn)三十）。
6、有會(huì)長(zhǎng)送講師出校。
7、有組織部與財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)整理會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
策劃大致如下；可又具體事情略加變化。
院社團(tuán)協(xié)會(huì)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇六
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形式也不容樂(lè)觀，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日趨嚴(yán)峻，為了提高我校計(jì)算機(jī)有關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我校的就業(yè)工作，我校外語(yǔ)藝術(shù)系學(xué)生會(huì)特開(kāi)展一系列就業(yè)講座活動(dòng)。
二．活動(dòng)目的、意義。
本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解，明確就業(yè)目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
三．講座主題：
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)方向選擇和影視動(dòng)漫發(fā)展前景以及為我們帶來(lái)的就業(yè)機(jī)遇。
四．主辦單位。
外語(yǔ)藝術(shù)系學(xué)生會(huì)。
五．活動(dòng)安排。
1.主講時(shí)間：11月21日（星期一）晚上19:30—20:30。
2.講座地點(diǎn)：合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院多媒體教室七。
3．主講人：程勇。
（安徽龍拓影視發(fā)展有限公司副總經(jīng)理）。
楊準(zhǔn)。
（安徽省內(nèi)maya影視動(dòng)漫技術(shù)最全面的專(zhuān)業(yè)人士，中國(guó)最早影視動(dòng)漫從業(yè)人士，目前在安徽省內(nèi)多家影視動(dòng)漫公司擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)，飛天數(shù)碼maya影視動(dòng)漫創(chuàng)始人。）。
4．講座內(nèi)容：
（1）概括介紹目前中國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)行業(yè)的薪資待遇以及發(fā)展前景。
（3）詳細(xì)介紹以上就業(yè)方向要掌握哪些軟件技術(shù)，工作前景和薪資待遇。
（4）視頻演示各種專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在公司里所工作制作出的作品。
六．活動(dòng)的工作安排。
為確保講座的順利開(kāi)展，需要我們外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員的積極配合，具體分工如下：
1．文宣部：在講座開(kāi)展之前做好講座的宣傳工作，以海報(bào)方式宣傳為主。讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息并積極參與其中。
2．勞衛(wèi)部與體育部：通知部門(mén)干事，做好講座場(chǎng)地的布置安排工作。
3．紀(jì)檢部：準(zhǔn)備講座的物資并維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4．實(shí)踐部：做好講師的邀請(qǐng)工作，確保主講人的準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。其他部門(mén)協(xié)助做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
七．活動(dòng)流程。
1.主持人簡(jiǎn)單開(kāi)場(chǎng)，介紹并歡迎老師；
2.講座；
3.答疑觀眾解惑；
4.主持人總結(jié)本次講座，對(duì)主講人表示感謝；
5.講座結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)就業(yè)的鐘聲敲響的那一瞬間，我們就開(kāi)始步履就業(yè)之路，方向感在這里失去了實(shí)在的意義，每天都用腳步無(wú)休止的丈量，但一切依舊那樣的平靜，沒(méi)有一點(diǎn)消息，我們?cè)谡覍ぶ型颂?，在希望中絕望，我們站在求職十字路口，無(wú)助的吶喊：“我的求職路應(yīng)走向何方??”飛速發(fā)展的`社會(huì)給我們創(chuàng)造了無(wú)限的機(jī)遇，也給我們帶來(lái)了無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，在就業(yè)之路上，所承載的不僅僅是激情，更多的是種種壓力。十年寒窗苦讀，踏入社會(huì)進(jìn)入求職市場(chǎng)，誰(shuí)都不希望輸在起點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)生的選擇如何讓用人單位青睞，在謀得一個(gè)崗位后如何走好職場(chǎng)每一步，在危機(jī)面前如何化解矛盾？那就讓我們帶著這些疑問(wèn)一起走進(jìn)貴州大學(xué)，聆聽(tīng)官曉峰老師為你帶來(lái)的精彩演講吧！
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
貴州大學(xué)北區(qū)逸夫樓420d。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月18號(hào)下午14:00——16:30。
三、主講嘉賓：
官曉峰——中國(guó)日?qǐng)?bào)專(zhuān)欄作家、語(yǔ)言學(xué)家，中國(guó)日?qǐng)?bào)手機(jī)報(bào)責(zé)任編輯。
四、舉辦機(jī)構(gòu)。
主辦單位：中國(guó)移動(dòng)貴州公司、共青團(tuán)貴州大學(xué)委員會(huì)。
五、活動(dòng)目的。
大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)前，缺乏見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，由校園跨入社會(huì)時(shí)的心理準(zhǔn)備嚴(yán)重不足。許多大學(xué)生面對(duì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題，缺乏良好的擇業(yè)心態(tài)、準(zhǔn)確的自我定位，以及對(duì)社會(huì)、市場(chǎng)和企業(yè)需求的基本認(rèn)知，從而影響到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功和人生的發(fā)展。為了讓大學(xué)生具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)和心理準(zhǔn)備，適合社會(huì)、市場(chǎng)及企業(yè)的發(fā)展需要，我們決定發(fā)起和開(kāi)展全國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程。
六、培訓(xùn)對(duì)象。
以省內(nèi)高校、高職為主，兼顧中專(zhuān)、中職學(xué)校學(xué)生，涵蓋社會(huì)青年。
七、活動(dòng)口號(hào)。
走出就業(yè)的迷茫重塑自我揚(yáng)起創(chuàng)業(yè)的風(fēng)帆讓夢(mèng)啟航。
八、具體活動(dòng)安排。
8.1前期工作。
宣傳部應(yīng)于11月17號(hào)---11月18日做足活動(dòng)前宣傳（可通過(guò)海報(bào)、橫幅、傳單、網(wǎng)絡(luò)、擺點(diǎn)、到學(xué)生寢室介紹），使廣大青年清楚講座內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和主講人姓名及其個(gè)人簡(jiǎn)歷等。
辦公室應(yīng)負(fù)責(zé)茶水布置及活動(dòng)中所需物品（小禮品若干），并落實(shí)活動(dòng)宣傳時(shí)各社員值班情況。
外聯(lián)部應(yīng)于活動(dòng)前三天落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地，與學(xué)校商討素拓，聯(lián)系好主講人及時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行演講等。
項(xiàng)目部應(yīng)在11月14號(hào)之前做好整個(gè)活動(dòng)的策劃書(shū)，并在后期積極配合各個(gè)部們。
8.2活動(dòng)期間。
1、會(huì)場(chǎng)布置由辦公室負(fù)責(zé)，凸顯美觀大方。
2、主持人（暫定由程練龍擔(dān)任）。
3、各部門(mén)成員組織培訓(xùn)者有序入場(chǎng)，禁止帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，防止意外事故的發(fā)生；
4、宣傳部在整個(gè)活動(dòng)期間對(duì)活動(dòng)進(jìn)行拍照；
5、項(xiàng)目部在培訓(xùn)期間維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止喧嘩打鬧；
6、在培訓(xùn)結(jié)束后，為參訓(xùn)人員發(fā)放禮品，發(fā)放次數(shù)及個(gè)數(shù)視禮品數(shù)量而定。
7、在培訓(xùn)空閑期間也有小禮品贈(zèng)送。
8.3具體時(shí)間安排（14:00--16:30）。
主講人。
14:10---14:20嘉賓致辭。
14:20---15:00主講人第一階段主講。
15:00---15:20有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，由主持人主持。
15:20---16:10主講人第二階段主講。
16:10---16:30抽取幸運(yùn)觀眾。
8.4活動(dòng)后期。
各社員積極收拾活動(dòng)場(chǎng)地，垃圾歸類(lèi)丟棄，一切物品照原樣歸位。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇七
鄭州師范學(xué)院。
物理與電子科學(xué)系。
2011年下學(xué)期。
一、活動(dòng)主題：
自強(qiáng)不息自主創(chuàng)業(yè)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，努力拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，為我校大學(xué)生打造一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成長(zhǎng)平臺(tái)，提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力，營(yíng)造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。
三、策劃主辦單位：
鄭州師范學(xué)院物理與電子科學(xué)系。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2011年4月16日下午（周六）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
新校區(qū)。
六、活動(dòng)形式：
1、跳蚤市場(chǎng)：
（1）在新校區(qū)設(shè)置二手市場(chǎng)專(zhuān)門(mén)區(qū)域，通過(guò)二手交易，達(dá)到資源的循環(huán)再利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。
（2）報(bào)名時(shí)間：2011年4月7日——2011年4月13日。
（3）二手市場(chǎng)區(qū)域內(nèi)的攤位不收取攤位費(fèi)，但建議每個(gè)攤位捐出10元錢(qián)作為公益基金。
（4）保證在二手市場(chǎng)區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部是二手貨，嚴(yán)禁擺設(shè)及銷(xiāo)售全新商品。
（5）活動(dòng)期間安排人員負(fù)責(zé)監(jiān)督及秩序維護(hù)。
（7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時(shí)間待定。
七、活動(dòng)流程：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：
問(wèn)卷：3月上旬發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，了解和收集廣大同學(xué)對(duì)于活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
（二）宣傳報(bào)名階段：
4月初分別在食堂門(mén)口設(shè)立宣傳報(bào)名點(diǎn)，向廣大同學(xué)發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息，分發(fā)報(bào)名表，并現(xiàn)場(chǎng)解答同學(xué)對(duì)于活動(dòng)的疑惑。
（三）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
（1）現(xiàn)場(chǎng)由學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)。
（2）設(shè)置咨詢(xún)學(xué)生會(huì)服務(wù)點(diǎn)，安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂(yōu)解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購(gòu)。
（3）活動(dòng)結(jié)束后清理活動(dòng)場(chǎng)地。
（四）活動(dòng)。
總結(jié)。
1、將物品流向表整理分析并存檔。
2、學(xué)生會(huì)實(shí)踐部對(duì)本院的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
3、校學(xué)生會(huì)實(shí)踐部對(duì)活動(dòng)資料進(jìn)行整理，并舉行成果展。
4、各媒體的報(bào)道宣傳。
鄭州師范學(xué)院。
物理與電子科學(xué)系。
2011年3月30日。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇八
一、院校簡(jiǎn)介。
泉州理工學(xué)院地處泉州市坪山路南段，泉州客運(yùn)中心站旁。系聞名企業(yè)家吳金營(yíng)先生創(chuàng)辦的一所民辦一般高校，并由原南京理工大學(xué)副校長(zhǎng)、火箭專(zhuān)家蘇志明教授擔(dān)任院長(zhǎng)，學(xué)院獨(dú)創(chuàng)的教育辦法對(duì)每一具學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，辦學(xué)20年來(lái)已為國(guó)家培養(yǎng)各類(lèi)技術(shù)人才三萬(wàn)多人，學(xué)生遍布全國(guó)28個(gè)省市，其中涌現(xiàn)了3000多名聞名的企業(yè)家。
我校如今學(xué)生達(dá)5000多人左右，人流量大，密集，而且本校師生消費(fèi)較高。地處繁華的市區(qū)，校園左側(cè)為泉州第二豪宅——碧水灣花園；右側(cè)為泉州客運(yùn)中心站。外出消費(fèi)方便，為貴公司宣傳的效果明顯。學(xué)校又特別重視校園文化建設(shè)和學(xué)生組織建設(shè)。在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)委員會(huì)、自律會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、“中營(yíng)之聲”廣播臺(tái)等20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)積極開(kāi)展各種豐富多彩的校園文化活動(dòng)，活躍校園文化，促進(jìn)校園文明建設(shè)。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
三、晚會(huì)主題：就在此刻，制造奇跡。
四、晚會(huì)目標(biāo)：增進(jìn)干部干事間的友誼與合作。
六、商家獲益點(diǎn)。
我校擁有良好的地理優(yōu)勢(shì)，同時(shí)學(xué)生皆來(lái)自全省各地，我校還和拂曉大學(xué)、泉州師范學(xué)院、華僑大學(xué)等高校，建立長(zhǎng)期友好合作關(guān)系。
最具有吸引力的一點(diǎn)——我校的汽車(chē)檢測(cè)站已建立，每天有許多的車(chē)輛進(jìn)出，可想而知市場(chǎng)之廣大，有助于贊助公司的形象宣傳，提高公司產(chǎn)品認(rèn)知度，擴(kuò)大市場(chǎng)妨礙力，打開(kāi)廣大的市場(chǎng)。
大學(xué)生基本以集體日子為主，互相之間妨礙力大，信息交流很快。這就特別有利于集中式促銷(xiāo)活動(dòng)，與市場(chǎng)上相比同樣的促銷(xiāo)活動(dòng)投入能得到更好的效果。
目前大學(xué)生的用戶(hù)算是今后的中高端用戶(hù)，搶占以后中高端用戶(hù)的心理市場(chǎng)。并且也給贊助單位一具展示企業(yè)形象，提升企業(yè)文化品位，提高企業(yè)知名度的機(jī)會(huì)。
我校誠(chéng)摯邀請(qǐng)貴企業(yè)的加盟，為我校辦好職業(yè)生涯規(guī)劃大賽獻(xiàn)出友誼之手，且讓貴企業(yè)縱情地享受投資少，回報(bào)高的樂(lè)趣。
六、贊助方式及贊助回報(bào)。
2、場(chǎng)地費(fèi)（攤點(diǎn)）：能夠安排貴公司人員進(jìn)入學(xué)校，在c棟與思恩樓之間攤點(diǎn)專(zhuān)用場(chǎng)地，進(jìn)行宣傳貴公司產(chǎn)品。
3、站宣傳——如今絡(luò)是大學(xué)生所別可缺少的，我校擁有自己的校園bbs。我們將在校園bbs上向同學(xué)們發(fā)表貴公司的事情，讓更多的同學(xué)了解同意貴公司。利用校園為貴公司發(fā)表傳播企業(yè)文化，塑造企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的知名度。
4、廣播宣傳——在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“中營(yíng)之聲”廣播臺(tái)特別欄目，設(shè)專(zhuān)欄介紹貴公司的品牌，企業(yè)文化等，以及對(duì)我校的支持。引起同學(xué)們的注意。在黃金時(shí)段（中午12:00——13:00，晚上17:00——18:00），對(duì)本次活動(dòng)和貴公司賦予我們的支持進(jìn)行詳盡的介紹。
5、海報(bào)宣傳——我們將把海報(bào)貼在校園宣傳欄上，能夠用專(zhuān)欄的形式進(jìn)行宣傳。而我校共有5個(gè)的宣傳欄，就置于公寓樓下面及電梯、樓梯口，每天人流量達(dá)2000多人，是每個(gè)學(xué)生下課必經(jīng)之路。腳以提高貴企業(yè)的知名度，傳播貴企業(yè)文化，塑造貴企業(yè)形象，打造企業(yè)品牌。（海報(bào)內(nèi)容為當(dāng)晚活動(dòng)內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳，贊助商公司址和名稱(chēng)）活動(dòng)前三天黏貼在學(xué)生公寓宣傳欄等人流量最多的位置。
6、傳單宣傳——在各個(gè)宣傳點(diǎn)定時(shí)段發(fā)傳單，以利用校園廣播媒介，在活動(dòng)過(guò)程經(jīng)過(guò)廣播宣傳貴公司品牌給全校師生視覺(jué)上的沖擊，為貴公司激發(fā)消費(fèi)群體，開(kāi)拓消費(fèi)市場(chǎng)。（傳單由貴公司提供）。
7、橫幅宣傳——橫幅能傳達(dá)最簡(jiǎn)短精確的信息給人一種正式的感受，我們將在人流量最多的橫幅各懸掛點(diǎn)選掛橫幅，給師生視覺(jué)上的沖擊和經(jīng)歷上的強(qiáng)化。如思恩樓（一樓學(xué)院辦公室，二樓食堂，三樓會(huì)議廳，其他學(xué)生宿舍樓，共十處樓）。
8、簡(jiǎn)報(bào)宣傳——我校有“中營(yíng)學(xué)院院報(bào)”、中營(yíng)學(xué)院少年報(bào)”等，發(fā)至各宿舍。
9、臺(tái)詞宣傳：在說(shuō)座主持人主持過(guò)程中，主持人經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)為貴公司提供品牌廣告宣傳效益。
10、產(chǎn)品宣傳：活動(dòng)當(dāng)中的游戲?qū)⑴c貴公司的產(chǎn)品介紹有關(guān)，同時(shí)全部獎(jiǎng)品將由貴公司提供，并且也是為貴公司宣傳。
11、現(xiàn)場(chǎng)鳴謝——活動(dòng)結(jié)束，主持人將發(fā)言特別謝謝貴公司的贊助，祝賀本次活動(dòng)合作成功。
12、其他宣傳——能夠經(jīng)過(guò)制作請(qǐng)?zhí)?，?jiǎng)品（禮品可與貴企業(yè)相關(guān)的物品）等方式進(jìn)行宣傳貴公司。
贊助經(jīng)費(fèi)明細(xì)。
舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置100元。
場(chǎng)地布置200元。
熒光棒、哨子、汽球250元。
小禮品150元。
礦泉水50元。
邀請(qǐng)函、節(jié)目單以及抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)券150元。
總預(yù)算：900元人民幣。
晚會(huì)禮品費(fèi)用：（可由企業(yè)提供）。
注：具體事項(xiàng)可面談，協(xié)商后可適當(dāng)修改。
希翼貴公司能謹(jǐn)慎思考我們的建議，給我們提出珍貴的意見(jiàn)，所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé)，公司可派人監(jiān)督。最后預(yù)祝我們合作成功、合作愉快。也衷心祝愿貴公司的生意蒸蒸日上，如日中天。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
大學(xué)生職業(yè)進(jìn)展協(xié)會(huì)“第四屆就業(yè)知識(shí)競(jìng)答賽”
二、活動(dòng)背景：
依依的楊柳，襲襲的微風(fēng)，“大自然”的蘇醒即將伴隨又一屆學(xué)子踏上就業(yè)征程。
但是隨著高校擴(kuò)招，市場(chǎng)需求沒(méi)有同比例增長(zhǎng)的前提下，高校畢業(yè)生就業(yè)日趨激烈。大學(xué)生就業(yè)已成為每一所高校、每一具大學(xué)生、每一位家長(zhǎng)乃至各地政府普遍關(guān)注的咨詢(xún)題。但目前大部分高校大學(xué)生對(duì)就業(yè)的具體形式了解別多、把握別準(zhǔn)。使越來(lái)越多的大學(xué)生處于被邊緣化的社會(huì)境界下，因此就業(yè)心理、求職簡(jiǎn)歷、個(gè)人儀表、面試技巧等方面的把握，就顯得尤為重要。
本次競(jìng)答賽以“規(guī)劃職場(chǎng)，更好就業(yè)”為主題，在去年成功舉辦的基礎(chǔ)上別斷完善，是基于目前同學(xué)們普遍關(guān)于以后的職業(yè)生涯缺乏清晰地認(rèn)識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的預(yù)備等咨詢(xún)題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)別明確，甚至失去對(duì)以后的追求而開(kāi)展的。
三、活動(dòng)目的經(jīng)過(guò)此次競(jìng)答賽。
（1）對(duì)就業(yè)方面有個(gè)具體的“咨詢(xún)題回復(fù)”，使同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)可以更加給力，并且讓同學(xué)們認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，依照自己的實(shí)際事情，調(diào)整態(tài)度，理智的處理就業(yè)這一要緊矛盾與其他次要矛盾之間的關(guān)系，正確面對(duì)就業(yè)咨詢(xún)題，以便更好的實(shí)現(xiàn)自身的人一輩子價(jià)值。
（2）發(fā)動(dòng)和幫助廣闊同學(xué)更好的了解自我、規(guī)劃人一輩子，做好就業(yè)前的預(yù)備，進(jìn)一步提高廣闊同學(xué)再就業(yè)市場(chǎng)中的優(yōu)勝值，為同學(xué)們的就業(yè)提供可鑒的幫助，盡最大限度解決就業(yè)中別該存在的咨詢(xún)題。
（3）使同學(xué)們的課余日子更加豐富，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心。
天水師范學(xué)院大學(xué)生職業(yè)進(jìn)展協(xié)會(huì)本著“關(guān)注就業(yè)，成就以后，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”的宗旨，特舉辦“第四屆就業(yè)知識(shí)競(jìng)答賽”
四、活動(dòng)開(kāi)展。
（一）預(yù)備時(shí)期。
1、召開(kāi)會(huì)議，商議“第四屆就業(yè)知識(shí)競(jìng)答賽”具體細(xì)節(jié)，實(shí)行責(zé)任到部制，將各部與各項(xiàng)工作建立具體聯(lián)系。
2、命題（涉及考研、考公務(wù)員、三支一扶、3000名特崗等就業(yè)的各方面）。
（1）搜題：采取全體味員行動(dòng)的方式，全面搜集試題，各部部員交于各部長(zhǎng)手中。
（2）選題：由副會(huì)長(zhǎng)夏永太、團(tuán)支書(shū)李鵬飛全面負(fù)責(zé)，與各部部長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)格審題、篩選，進(jìn)而確定題目。
（3）制作：
b、將選定的題目制作成ppt（在團(tuán)支書(shū)李鵬飛的悉心負(fù)責(zé)下，絡(luò)部和了解ppt制作的會(huì)員制作）。
3、辦公室安排預(yù)賽考場(chǎng)及監(jiān)考、巡考人員。
4、挑選決賽主持人（男女各一名），并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練。
5、公關(guān)部進(jìn)行節(jié)目征選。
6、絡(luò)部、編輯部在副會(huì)長(zhǎng)夏永太、團(tuán)支書(shū)李鵬飛的帶領(lǐng)下制作邀請(qǐng)函和榮譽(yù)證書(shū)。
7、邀請(qǐng)兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人做決賽公證人。
8、公關(guān)部拉贊助。
（二）宣傳時(shí)期。
1、宣傳部制作通知8張，海報(bào)3張。
2、向廣播站投稿（秘書(shū)處寫(xiě)通訊稿，編輯部寫(xiě)評(píng)論）。
3、向各二級(jí)學(xué)院、各學(xué)生社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函（邀請(qǐng)派兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)三人參賽）。
（三）報(bào)名。
時(shí)刻：2011年5月4日（星期三）、5月5日（星期四）。
地方：舊圖書(shū)館門(mén)前。
對(duì)象：天水師范學(xué)院廣闊在校學(xué)生。
值班：有辦公室部長(zhǎng)王海霞安排當(dāng)天無(wú)課會(huì)員值班報(bào)名。
統(tǒng)計(jì)：由人力資源部部長(zhǎng)孫文斌整理、統(tǒng)計(jì)。
（四）預(yù)賽。
要求：
（1）閉卷，仔細(xì)、誠(chéng)實(shí)作答；
（2）編輯部和組織策劃部負(fù)責(zé)考場(chǎng)的布置工作；
（3）開(kāi)考十分鐘前監(jiān)考人員進(jìn)入考場(chǎng)，核實(shí)就坐順序，并發(fā)放試卷。
3、監(jiān)考：
203范瑤、李能204安璐璐、孫文斌。
205王海霞、馬生豐206蒲芳芳、李軍強(qiáng)。
207劉娜、李鵬飛208徐國(guó)民、王亞飛。
巡考：招就處老師；
4、閱卷：5月7日晚10：00就業(yè)服務(wù)廳閱卷；
閱卷人員：招就處老師；就業(yè)聯(lián)盟會(huì)會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、總督察；常務(wù)理事會(huì)及部長(zhǎng)；
5月8日早上8：30核實(shí)無(wú)誤后，取前18名團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽，并將結(jié)果發(fā)布于舊圖書(shū)館門(mén)前及各個(gè)通知點(diǎn)。
（五）決賽。
地方：校第二報(bào)告廳。
2、會(huì)場(chǎng)安排：將參賽人員安排在第一排，每個(gè)參賽隊(duì)后坐各自的親友團(tuán)。主持臺(tái)位于臺(tái)的左側(cè)，右側(cè)為公證處。對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行精心的布置，保持衛(wèi)生清潔，空氣清新，桌椅擺放整齊。
3、競(jìng)賽過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)舞。
主持人致詞：“恭敬的老師、評(píng)委，友愛(ài)的同學(xué)們，第四屆就業(yè)知識(shí)競(jìng)答賽如今正式開(kāi)始！……”（由編輯部和主持人自主負(fù)責(zé)）。
第一輪：大浪淘沙。
本輪競(jìng)賽以咨詢(xún)答形式進(jìn)行，每個(gè)參賽隊(duì)有三次輪流答題機(jī)會(huì)，主持人提出咨詢(xún)題，每組派出一位代表隊(duì)員回答，回答正確給本組加100分，回答錯(cuò)誤別加分，回答限時(shí)30秒。
秘書(shū)組計(jì)分，取前12名進(jìn)入第二輪；（若有平分組，則加賽一題，答錯(cuò)的淘汰。）。
并且才藝表演；
將結(jié)果送至主持人發(fā)布。
第二輪：逆水行舟。
以上一輪得分高低決定各組回答咨詢(xún)題的順序，此環(huán)節(jié)的題的分?jǐn)?shù)分為400分、300分、200分、100分。每個(gè)分?jǐn)?shù)段都有六道題，每組抽取其中二道回答，回答正確，加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；回答錯(cuò)誤，扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。限時(shí)30秒。
秘書(shū)組計(jì)分，取前6名進(jìn)入第三輪。
并且才藝表演；
將結(jié)果送至主持人發(fā)布。
第三輪：狹路相逢。
本輪采納搶答方式進(jìn)行，共有十道題。由主持人提出咨詢(xún)題，各組以最快的速度捏氣球，先捏破者獲得答題機(jī)會(huì)。
注：本輪競(jìng)賽規(guī)則：
（1）氣球必須用手捏破，若用尖物弄破，視為自動(dòng)放棄本題答題資格；
（2）兩個(gè)環(huán)節(jié)必須在限定時(shí)刻內(nèi)作答；
（3）正反答中回答正確加100分，錯(cuò)誤別得分。若最終有得分相同的組，再由主持人提出咨詢(xún)題，兩組進(jìn)行回答。
（4）比劃猜猜中，由參賽隊(duì)選一名代表和親友團(tuán)配合進(jìn)行，答題者背對(duì)大屏幕，只能依照親友團(tuán)比劃來(lái)猜，能夠用語(yǔ)言“稍”加解釋?zhuān)珓e能說(shuō)出所比劃對(duì)象中的任意一具字，英文及其他外語(yǔ)也不好，否則失去答題機(jī)會(huì)；別小心說(shuō)漏，則視為自動(dòng)放棄這題，猜剩余的；限時(shí)90秒，規(guī)定時(shí)刻內(nèi)答出四個(gè)以上加200分。
1、正反答：搶的答題機(jī)會(huì)的參賽隊(duì)隊(duì)必須在限定時(shí)刻內(nèi)答出相反答案。此環(huán)節(jié)要緊考驗(yàn)人氣，因而參賽隊(duì)能夠向親友團(tuán)求助，限時(shí)15秒。（共6道題）。
2、比劃猜猜：搶的答題機(jī)會(huì)的參賽隊(duì)挑選自己親友團(tuán)一人，在前面比劃，參賽隊(duì)代表作答。（六小組惟獨(dú)四次答題機(jī)會(huì)）。
才藝表演：歌聲飄揚(yáng)。
3、最終結(jié)果：經(jīng)過(guò)幾輪競(jìng)賽，綜合各輪的評(píng)分，打出最后得分，評(píng)出獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及優(yōu)秀個(gè)人。
由主持人發(fā)布獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)名單及名次，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)上臺(tái)，由招就處老師，會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)依次給一、二、三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)，絡(luò)部負(fù)責(zé)給獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)拍照。
主持人串詞宣布競(jìng)賽結(jié)束。
五、應(yīng)急預(yù)案：
1、關(guān)于試題最好有備份，如若浮現(xiàn)試題泄露，立即啟用備用題。
2、如若浮現(xiàn)考場(chǎng)暫時(shí)被占用，則將競(jìng)賽推遲。
3、若在決賽期間，浮現(xiàn)忽然停電事情，推遲競(jìng)賽。
六、相關(guān)要求：
預(yù)賽。
1、所有試題都得有據(jù)可考，參與命題的成員必須保證題目的嚴(yán)密性；
2、若參賽隊(duì)缺席，則視為放棄競(jìng)賽資格，3、監(jiān)、巡考人員必須佩戴證件；
決賽。
4、在競(jìng)賽歇息時(shí)刻，主持人要靈便把握互動(dòng)環(huán)節(jié)，活躍一下現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
5、通道疏通，維持好競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)秩序。
6、公證處必須公正證明。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1個(gè)（3人）：榮譽(yù)證書(shū)+60元獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：2個(gè)（6人）：榮譽(yù)證書(shū)+20元獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)（9人）：榮譽(yù)證書(shū)+相關(guān)獎(jiǎng)品。
最佳個(gè)人獎(jiǎng)2個(gè)：榮譽(yù)證書(shū)。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
紙杯、茶葉、蘇打水：200元?dú)馇?0個(gè)：20元。
宣傳海報(bào)和通知：50元租兩個(gè)相機(jī)：30元。
會(huì)場(chǎng)布置：100元其他：100元。
九、參加對(duì)象：
協(xié)會(huì)內(nèi)部成員、各社團(tuán)各二級(jí)學(xué)院代表隊(duì)、其他參賽隊(duì)。
十、主辦單位：大學(xué)生職業(yè)進(jìn)展協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位：援手創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部少年家政協(xié)會(huì)。
校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會(huì)口才與演說(shuō)協(xié)會(huì)。
心夢(mèng)飛行家教中心初踏行動(dòng)社。
求實(shí)學(xué)會(huì)aisasay博鰲社。
志高科技協(xié)會(huì)。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇九
一、活動(dòng)主題：“尋找毛遂”
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月8——14日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽新區(qū)收作品地點(diǎn)：瑞園門(mén)口。
初賽老區(qū)收作品地點(diǎn)：食堂門(mén)口。
決賽地點(diǎn)：教室待定。
六、主辦單位：川北醫(yī)學(xué)院團(tuán)委。
七、策劃承辦單位：中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)。
八、活動(dòng)開(kāi)展。
一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1活動(dòng)宣傳：
11月3日至8日：海報(bào)宣傳(宣傳部：林璐)。
2決賽教室申請(qǐng)：由主席團(tuán)負(fù)責(zé)(主席團(tuán)：陳森淼)注：應(yīng)在決賽前一周申請(qǐng)到。
3主持人與禮儀的確定：由文藝部負(fù)責(zé)(文娛部：郭婭)。
4嘉賓名單與邀請(qǐng):由主席團(tuán)與信息部負(fù)責(zé)(主席團(tuán)：謝敏)。
5決賽評(píng)分細(xì)則制定：由主席團(tuán)與信息部負(fù)責(zé)(總負(fù)責(zé)：潘佳)。
6問(wèn)答環(huán)節(jié)問(wèn)題收集：學(xué)生會(huì)各部門(mén)各收集3-4個(gè)問(wèn)題(關(guān)于應(yīng)聘)，最后由主席團(tuán)匯總選擇(總負(fù)責(zé)潘佳)。
二)活動(dòng)舉辦階段。
1初賽作品收集：
11月9——10日中午11：00至13：00下午5：00至7：009日由學(xué)習(xí)部與文藝部收集(學(xué)習(xí)部：李娜)，10日由紀(jì)檢部與體育部收集(紀(jì)檢部：廖勇)。
2作品匯總交(11月十一日)。
中西醫(yī)學(xué)生會(huì)進(jìn)行初選，初選選出20份作品，再由院學(xué)生會(huì)各分會(huì)主席進(jìn)行最后的篩選，最終確定10份作品進(jìn)入決賽階段(主席團(tuán)：謝敏)(可以更體現(xiàn)公平，公正，公開(kāi))。
3優(yōu)秀作品展示：(11月12日)。
文字作品展示：貼展板或懸掛于紅繩上，由信息部與宣傳部負(fù)責(zé)(宣傳部：林璐)。
(地點(diǎn)：新區(qū)：瑞園門(mén)口老區(qū)：食堂門(mén)口)。
4決賽階段：(11月14日晚上7：00到9：00)。
5：00-7：00會(huì)場(chǎng)布置(信息部與體育部，紀(jì)檢部，其余部門(mén)協(xié)助)(總負(fù)責(zé)朱楊)。
6：30之前主持人，禮儀到位(文藝部)(總負(fù)責(zé)郭婭)。
6：30參賽人員到場(chǎng)，抽簽決定出場(chǎng)順序，并佩戴好號(hào)碼牌，(組織部)(總負(fù)責(zé)楊兵)。
7:00開(kāi)場(chǎng)小品(關(guān)于自薦或應(yīng)聘的，負(fù)責(zé)人待定)。
7:00-9:00選手演講。
9:00嘉賓頒獎(jiǎng)(注意：在所有選手演講完和嘉賓頒獎(jiǎng)之間可能有一段空白時(shí)間即統(tǒng)分時(shí)間要注意不要冷場(chǎng))。
注：比賽中收評(píng)委的評(píng)分表(文藝部)(總負(fù)責(zé)郭婭)。
計(jì)算選手總分(學(xué)習(xí)部)(總負(fù)責(zé)李娜)。
比賽中節(jié)目安排(文藝部)(總負(fù)責(zé)李玲)。
聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的講話(huà)(主席團(tuán)：謝敏)。
獎(jiǎng)狀的書(shū)寫(xiě)(組織部)(總負(fù)責(zé)楊兵)。
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律持續(xù)維持(體育部與紀(jì)檢部)(總負(fù)責(zé)廖勇)。
清理會(huì)場(chǎng)，由體育部主要負(fù)責(zé)，其他部門(mén)協(xié)助(總負(fù)責(zé)柳開(kāi)珍)。
活動(dòng)攝影，由信息部負(fù)責(zé)(總負(fù)責(zé)方麗華)。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段。
新聞稿的發(fā)表：11月15日(信息部：朱楊)。
總結(jié)活動(dòng)時(shí)間待定，由主席團(tuán)負(fù)責(zé)(總負(fù)責(zé)謝敏)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一至兩名。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎(jiǎng)狀11張11元。
活動(dòng)用水10元。
海報(bào)宣傳2張3元。
公示獲獎(jiǎng)名單2張2元。
會(huì)場(chǎng)布置20元。
其它應(yīng)急14元。
合計(jì)60元。
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1初賽作品收集期間若遇下雨，則作品可交由負(fù)責(zé)人郵箱或安排于寢室樓下收集。
2收取作品時(shí)留下每一位同學(xué)的聯(lián)系方式，避免通知不到選手。
4優(yōu)秀作品展示時(shí)間若遇下雨，則注意將展板置于淋不到雨的地方。
5維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律時(shí)，各學(xué)生會(huì)成員請(qǐng)注意禮貌用語(yǔ)，避免與同學(xué)發(fā)生言語(yǔ)沖突。
6決賽當(dāng)天提前檢查好燈光話(huà)筒等設(shè)備，盡量避免出錯(cuò)延誤比賽。
8各環(huán)節(jié)有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)各負(fù)責(zé)人明確自己的負(fù)責(zé)部分，分工明確。
如有不明確的地方請(qǐng)咨詢(xún)相關(guān)人員。
朱楊。
附1：決賽活動(dòng)流程。
1,7:00嘉賓到場(chǎng)后與嘉賓的溝通工作和同學(xué)溝通工作(問(wèn)問(wèn)題的同學(xué))。
2,7:10開(kāi)場(chǎng)小品。
3,7:20主持人簡(jiǎn)介活動(dòng)。
5,劉忠利書(shū)記對(duì)活動(dòng)做出總結(jié)。
6,嘉賓頒獎(jiǎng)。
作品要求：
1：a4大小紙張，內(nèi)容不多于3張。
2：寫(xiě)明競(jìng)聘職位(如醫(yī)生，護(hù)士，警察等)。
3：競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)(比如自己的特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)，獎(jiǎng)項(xiàng)等)。
初賽作品收集時(shí)間11月9到10日中午11：30到13點(diǎn)，下午五點(diǎn)到六點(diǎn)。
地點(diǎn)：食堂門(mén)口。
附3各部門(mén)具體工作事宜。
宣傳部11月5日初賽宣傳海報(bào)。
11月12日3-4個(gè)問(wèn)題(關(guān)于應(yīng)聘)收集完畢。
決賽海報(bào)張貼。
11月14日至少6點(diǎn)到場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后至少三人收拾會(huì)場(chǎng)。
11月16日獲獎(jiǎng)紅榜張貼。
組織部。
11月10日11：30至13：00下午5：00至7：00初賽作品收集。
11月12日3-4個(gè)問(wèn)題(關(guān)于應(yīng)聘)收集完畢。
寫(xiě)?yīng)劆钊藛T確定。
文藝部。
11月9日11：30至13：00下午5：00至7：00初賽作品收集。
11月12日3-4個(gè)問(wèn)題(關(guān)于應(yīng)聘)收集完畢。
主持人，禮儀，一個(gè)文藝節(jié)目，的確定。
學(xué)習(xí)部。
11月9日11：30至13：00下午5：00至7：00初賽作品收集。
11月12日3-4個(gè)問(wèn)題(關(guān)于應(yīng)聘)收集完畢。
統(tǒng)分人員的確定4人以上。
11月14日至少兩人5點(diǎn)到會(huì)場(chǎng)協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)其余人員6點(diǎn)到場(chǎng)。
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)活動(dòng)結(jié)束后至少三人收拾會(huì)場(chǎng)。
體育部。
11月12日3-4個(gè)問(wèn)題(關(guān)于應(yīng)聘)收集完畢。
11月14日5點(diǎn)全部人員到會(huì)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)結(jié)束后收拾會(huì)場(chǎng)。
紀(jì)檢部。
11月10日11：30至13：00下午5：00至7：00初賽作品收集。
11月12日3-4個(gè)問(wèn)題(關(guān)于應(yīng)聘)收集完畢。
11月14日至少兩人5點(diǎn)到會(huì)場(chǎng)協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)其余人員6點(diǎn)到場(chǎng)。
活動(dòng)中紀(jì)律次序的維持活動(dòng)結(jié)束后至少三人收拾會(huì)場(chǎng)。
信息部。
11月12日3-4個(gè)問(wèn)題(關(guān)于應(yīng)聘)收集完畢。
11月14日5點(diǎn)全部人員到會(huì)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)結(jié)束后收拾會(huì)場(chǎng)。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇十
當(dāng)今社會(huì)處于日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如今又面臨著金融風(fēng)暴的問(wèn)題，大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形式。為了豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，提高大學(xué)生的`職業(yè)規(guī)劃能力，xxx院社團(tuán)實(shí)踐協(xié)會(huì)特準(zhǔn)備邀請(qǐng)香港兼美國(guó)熱能的總工程師xxxx來(lái)我院講座。
目的：就是幫助大學(xué)生分析當(dāng)前商業(yè)形式，發(fā)展方向。以便同學(xué)們能夠更好的走向社會(huì)，找到滿(mǎn)意的工作，走向自己滿(mǎn)意的人生路。
時(shí)間：暫定于10月25日下午六點(diǎn)半，因?yàn)槟翘焓侵苋辗奖愀嗟耐瑢W(xué)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到。
地點(diǎn)：本協(xié)會(huì)決定在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳，因?yàn)閳D書(shū)館是知識(shí)的天堂，而此次的講座將會(huì)講述很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。所以希望廣大同學(xué)們前來(lái)聽(tīng)講座。
嘉賓；各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、主席。
宣傳部：張貼海報(bào)宣傳此次講座。
外聯(lián)部；邀請(qǐng)嘉賓前來(lái)。
秘書(shū)部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的考勤情況。
財(cái)務(wù)部；負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)嘉賓的飲料水果等。
講座的過(guò)程安排如下：
1、組織部；負(fù)責(zé)安排場(chǎng)內(nèi)布置。（四點(diǎn)）。
2、講座開(kāi)始前準(zhǔn)備一只優(yōu)美的舞蹈，緩解臺(tái)下氣氛。（六點(diǎn)十五分）。
3、舞蹈結(jié)束有主持人宣布講座正式開(kāi)始。（六點(diǎn)三十分）。
4、講座開(kāi)始（持續(xù)一小時(shí)）。
5、講座結(jié)束（七點(diǎn)三十）。
6、有會(huì)長(zhǎng)送講師出校。
7、有組織部與財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)整理會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
策劃大致如上；可又具體事情略加變化。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇十一
當(dāng)今社會(huì)處于日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。地質(zhì)工程系舉辦就業(yè)指導(dǎo)座談會(huì)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)與企業(yè)有成功經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)理交流的平臺(tái)，給予廣大同學(xué)以信息支持，經(jīng)驗(yàn)援助，提高相關(guān)認(rèn)識(shí)，幫助大家進(jìn)一步明確自我的人生目標(biāo)與追求，在屬于自己的人生舞臺(tái)上創(chuàng)造輝煌。
二、活動(dòng)方案。
1.活動(dòng)名稱(chēng)：“就業(yè)指導(dǎo)”的專(zhuān)題座談會(huì)。
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：匯知方學(xué)術(shù)報(bào)告廳.
4.參會(huì)人員：地質(zhì)工程系主任馮小東、副主任李鳳賢，就業(yè)干事姬宏，地質(zhì)工程系輔導(dǎo)員王庭海、王建琴、王香、趙震、岳宏偉，及10、11級(jí)全體學(xué)生。
5.主辦單位：地質(zhì)工程系就業(yè)協(xié)會(huì).
6.具體負(fù)責(zé)人：姬宏老師及就業(yè)協(xié)會(huì)成員.
三、活動(dòng)流程。
1.介紹出席本次座談會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師。
2.請(qǐng)馮主任將目前的大學(xué)生就業(yè)總體情況進(jìn)行說(shuō)明，并講述就業(yè)方面的一些政策和要求。
3.請(qǐng)姬宏老師講解就業(yè)的相關(guān)知識(shí)及就業(yè)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題、應(yīng)聘技巧、各專(zhuān)業(yè)前景和相應(yīng)的工作崗位。
4.與在場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的解答：此環(huán)節(jié)，學(xué)生可以將上面沒(méi)提及。
到的就業(yè)問(wèn)題向老師進(jìn)行提問(wèn)，或?qū)⒆约旱南敕ㄟM(jìn)行講述，由老師。
進(jìn)行解析。
5大會(huì)結(jié)束，請(qǐng)全體起立，鼓掌歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。
四、活動(dòng)主體：現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)題講解座談會(huì)。
1.由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞(姬宏)。
2.領(lǐng)導(dǎo)分別就工作、招聘、企業(yè)用人、及不同就業(yè)方向經(jīng)歷等作相關(guān)介紹。
3.與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)交流互動(dòng)，咨詢(xún)與講解。
4.主持人致結(jié)束詞。
5.活動(dòng)總結(jié)：策劃部整理、總結(jié)。
五、活動(dòng)意義：
進(jìn)行我系10、11級(jí)學(xué)生就業(yè)前景的全面指導(dǎo)，有助于提高我系10、11級(jí)畢業(yè)生就業(yè)率，可促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和自我提高。為我系學(xué)生以后的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇十二
近年來(lái)，由于大型賣(mài)場(chǎng)的數(shù)量不斷增加，中小型賣(mài)場(chǎng)由于在商品品種以及經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、經(jīng)營(yíng)理念的落后，加上經(jīng)營(yíng)成本居高不下，導(dǎo)致生存空間越來(lái)越小，從而引發(fā)了業(yè)態(tài)的變革，從而產(chǎn)生了居于超市和小型雜貨鋪另外一種業(yè)態(tài)——便利店。
便利店主要是為方便周?chē)木用窕蚴侨巳憾_(kāi)設(shè)的一種小型超市，是生存于大型綜合賣(mài)場(chǎng)及購(gòu)物中心的商圈市場(chǎng)邊緣的零售業(yè)態(tài)。
以經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目齊全及經(jīng)營(yíng)日用快速消費(fèi)品為主的一種零售業(yè)態(tài)，主要開(kāi)設(shè)于各社區(qū)及流動(dòng)人口教多且以快速消費(fèi)商品的地方，或?qū)W校附近。商圈范圍一般只覆蓋周?chē)?00m的范圍。
便利店的經(jīng)營(yíng)應(yīng)緊緊抓住大型賣(mài)場(chǎng)的市場(chǎng)空白點(diǎn)，以方便消費(fèi)者為前提，為消費(fèi)者提供一個(gè)方便、快捷的購(gòu)物環(huán)境，以此來(lái)贏得消費(fèi)者。
主要經(jīng)營(yíng)快速消費(fèi)食品，日用品，書(shū)報(bào)，收費(fèi)業(yè)務(wù)代辦，面點(diǎn)，果蔬等商品。
因?yàn)樗哂谐械慕?jīng)營(yíng)特點(diǎn)，雜貨鋪的經(jīng)營(yíng)成本價(jià)格優(yōu)勢(shì)及便利優(yōu)勢(shì)，迅速贏得了消費(fèi)者的青睞，因而得以快速發(fā)展，并形成了連鎖化經(jīng)營(yíng)。
未來(lái)隨著生活節(jié)奏的不斷加快，一是綜合的大型賣(mài)場(chǎng)，一是方便快捷的便利店經(jīng)營(yíng)應(yīng)是零售行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
國(guó)內(nèi)由于經(jīng)濟(jì)收入水平比較低下，起步較晚，所以在便利店業(yè)態(tài)目前尚沒(méi)有很突出的企業(yè)，大家都在邊做邊摸索，導(dǎo)致業(yè)態(tài)的發(fā)展緩慢。
二、選址。
(一)商圈理念。
便利店的商圈一般是位于店鋪的直線(xiàn)距離0---200米內(nèi)，超過(guò)200米的效果就比較差了，經(jīng)營(yíng)面積一般在60---200平方。
(二)經(jīng)營(yíng)選址。
一般都在社區(qū)(擁有自己的商圈)及路邊的人氣比較旺的地方，或是大賣(mài)場(chǎng)旁邊(借助人家的商圈)，以此來(lái)達(dá)到自己的經(jīng)營(yíng)贏利。
三、投資計(jì)劃。
(一)ci設(shè)計(jì)。
1、企業(yè)標(biāo)識(shí)。
要明顯的體現(xiàn)出便利店的經(jīng)營(yíng)信息，要符合便利店的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，并且要能有效的結(jié)合現(xiàn)有的資源來(lái)設(shè)計(jì)企業(yè)的ci。
既要體現(xiàn)出陽(yáng)光超市的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)連鎖經(jīng)營(yíng)的便利店的企業(yè)標(biāo)識(shí)。
2、企業(yè)理念。
為大眾提供便利購(gòu)物條件。
為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
為消費(fèi)者提供適合的商品。
(二)投資計(jì)劃。
1、固定設(shè)施。
天花——便利店的裝修不必講究奢華，只要符合自己的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，且能達(dá)到給顧客留下清潔，舒適的環(huán)境即可，一般只需要使用白色天花頂或者其他暖色的天花頂即可，但是在布局裝飾時(shí)比較講究搭配，比較常見(jiàn)的有白色膩?zhàn)禹?，或者是石膏板?/p>
地面——便利店由于營(yíng)業(yè)的時(shí)間比較長(zhǎng)，加上其基本都是以銷(xiāo)售日常食品為主(食品的銷(xiāo)售占50-60%)，要求店堂的色彩要比較淡雅明快清新，地面由于燈光的反射效果，一般要求店面地板以素色，淺色為主，一般使用乳白色或是米黃色的地板。
招牌——便利店的招牌一般等同于店面的臨街寬度，制作時(shí)不用考慮豪華，只需符合自己特點(diǎn)，能有效的契合企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，且能符合便利店本身的特征，必要時(shí)為節(jié)約成本還可以考慮由企業(yè)贊助制作。店前的地面——只要平整，容易搞好衛(wèi)生，不至于使灰塵太多即可，一般會(huì)用素色地板或是直接使用水泥地面。
墻面――為保證店堂的光度，便利店一般使用白色仿瓷作為墻面的裝飾色調(diào)，還可以以突出商業(yè)氣氛為目的，使用廣告圖來(lái)裝飾，使用廣告圖時(shí)一般要求使用反光度較高的燈箱片。
音響――為保證顧客的舒適的購(gòu)物心理情緒，便利店一般都配備有小功率的音響，并且主要以開(kāi)放舒緩的背景音樂(lè)。
2、經(jīng)營(yíng)設(shè)備。
電腦――一般每店配備收銀機(jī)一臺(tái)，其功能兼具前后臺(tái)，無(wú)需另行配備專(zhuān)門(mén)的后臺(tái)操作系統(tǒng)。
軟件――與總部實(shí)行連網(wǎng)，各店統(tǒng)一使用軟件系統(tǒng)，以方便總部對(duì)其進(jìn)行管理監(jiān)控，并且總部能根據(jù)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行庫(kù)存管理。
收銀臺(tái)――收銀臺(tái)兼管理人員工作臺(tái)。
貨架――以平方數(shù)計(jì)，每4-4.5平方需要一組貨架，貨架只需使用一般的貨架即可。
冰柜――因便利店是方便于就近的居民，故便利店一般都備有2個(gè)冰柜，一個(gè)是飲料啤酒柜，另一個(gè)作為冰激凌專(zhuān)用冰柜。
其他設(shè)備――如書(shū)報(bào)柜，糕點(diǎn)柜，根據(jù)經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目需要來(lái)進(jìn)行設(shè)備的增加。
3、商品。
便利店的商品結(jié)構(gòu)中，食品占比50%，日用化妝品20%，日用百貨20%，其他10%,約需單品數(shù)20xx至3000種。
(三)經(jīng)營(yíng)理念。
四：風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。
由于行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的不確定性，因此，建議在開(kāi)業(yè)之后3個(gè)月，可以通過(guò)核算將店面執(zhí)行承包經(jīng)營(yíng)，具體方式待定，前提是統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一品牌，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，可通過(guò)下述方式來(lái)執(zhí)行降耗從而實(shí)現(xiàn)降低風(fēng)險(xiǎn)的目的，且能提高員工的工作積極性.
a方案;員工入股。
b方案;前期投資算做風(fēng)險(xiǎn)投資，由員工進(jìn)行擔(dān)保抵押經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧。
c方案;以委托經(jīng)營(yíng)的模式交給員工經(jīng)營(yíng)，多勞多得，上交費(fèi)用。
d方案;繳納承包金的形式進(jìn)行承包經(jīng)營(yíng)。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇十三
作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財(cái)富，但是隨著各大院校的擴(kuò)招，時(shí)代的迅速發(fā)展，知識(shí)更新的加快，以往的天之驕子和天之?huà)膳畟円苍谛碌臅r(shí)期遇到了新的問(wèn)題，面對(duì)更多的機(jī)遇，也面臨這更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，為了能夠更清醒的面對(duì)自己的未來(lái)，更有條理更合理的安排自己今后的學(xué)習(xí)和生活，在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，得以立足。就業(yè)規(guī)劃是一個(gè)有效地手段和途徑，而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的如果不進(jìn)行有效地規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是帶著一臉的茫然和毫無(wú)目的，踏入這個(gè)擁擠而又人才輩出的社會(huì)又怎么能滿(mǎn)足這個(gè)社會(huì)的需求，是自己擁有一席之地?因此，我朝著自己的目標(biāo)位自己擬定了一份就業(yè)規(guī)劃書(shū)，為自己的未來(lái)的夢(mèng)想好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)，我們才能更好的努力。作為一名大二學(xué)生，在我看來(lái)，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，不僅要注重自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，同時(shí)也要注重自己全面的發(fā)展，我在大學(xué)參加了心連心志愿者聯(lián)盟，讓自己全面發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。
一自我分析。
我是一名應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科大二學(xué)生，喜歡心理學(xué)的我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡交朋友，可以和朋友肝膽相照，我覺(jué)得這主要?dú)w功于我開(kāi)朗直爽的交際方式，我相信只要以真心待人，就會(huì)換得他人同樣的真心和彼此間的信任。同時(shí)，有了這些朋友的支持和幫助，也使得我的學(xué)習(xí)和生活之路都平坦了許多，他們是我一生的財(cái)富。我覺(jué)得自己樂(lè)于與人溝通，并且善于與人溝通是作為一名優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師必備的特長(zhǎng)，我想可能也是因?yàn)檫@個(gè)原因讓我毫不猶豫的選擇了心理學(xué)，并準(zhǔn)備繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。我最大的缺點(diǎn)就是比較懶散，耐心不足，自我責(zé)任感并不是特別的強(qiáng)，所以進(jìn)入大學(xué)之后，我便開(kāi)始努力改變自己這些不好的壞習(xí)慣，我著眼于此，有針對(duì)性的進(jìn)行這方面的改正和鍛煉，積極參加了各種活動(dòng)以及社團(tuán)學(xué)生會(huì)以及志愿者活動(dòng)中，在參加活動(dòng)以及服務(wù)他人的過(guò)程中我體味到了付出的樂(lè)趣。
同時(shí)，也使得自己的缺點(diǎn)得以改進(jìn)，我會(huì)繼續(xù)通過(guò)今后的工作不斷并改正自己，讓自己的能力與水平不斷的提高與完善。讓自己全面綜合的發(fā)展，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
通過(guò)進(jìn)行威廉斯創(chuàng)造力傾向測(cè)試量，社會(huì)適應(yīng)性自我測(cè)評(píng)，人際交往能力自我測(cè)評(píng)，氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)評(píng)以及職業(yè)興趣的自我測(cè)評(píng)等測(cè)試，是我認(rèn)識(shí)到：我是一個(gè)想象力比較豐富，挑戰(zhàn)性創(chuàng)造性較突出的人，同時(shí)好奇心較重，對(duì)社會(huì)的適應(yīng)程度較好的人，但我缺乏對(duì)學(xué)術(shù)性問(wèn)題刻苦專(zhuān)研的耐性，人際交際能力強(qiáng)，這也是心理咨詢(xún)師必備的素質(zhì)之一呀。情緒方面表現(xiàn)為沉著，平靜，心境平靜，感情外露少。在行為方面表現(xiàn)為胸懷寬廣，不計(jì)小事，自制力強(qiáng)，活動(dòng)中表現(xiàn)為有條有理，積極主動(dòng)，深思熟慮。容易形成善于觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)的良好品質(zhì)，但也會(huì)出現(xiàn)萎靡，消極等不良品質(zhì)。適合的職業(yè)有老師和心理咨詢(xún)師等。而我的專(zhuān)業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，這意味著我將來(lái)從事的工作已側(cè)重專(zhuān)業(yè)知識(shí)和心理素質(zhì)的可能性最大，所以我必須培養(yǎng)自己良好的職業(yè)素質(zhì)，以及增加自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
二對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法。
職業(yè)環(huán)境分析。
學(xué)校環(huán)境我現(xiàn)在就讀于阜陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院，學(xué)校擁有雄厚的師資力量對(duì)我們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的。
教學(xué)。
認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)教風(fēng)都讓我們感受到了心理學(xué)的魅力與力量不過(guò)在一些硬件設(shè)備缺乏的教學(xué)情況下也一定程度上影響了我們對(duì)應(yīng)用心理學(xué)的深入理解和學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校建有逸夫圖書(shū)館擁有大量珍貴藏書(shū)以及中國(guó)期刊網(wǎng)的免費(fèi)進(jìn)入與使用這些都為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的氛圍以及環(huán)境。
社會(huì)環(huán)境現(xiàn)如今工作與學(xué)習(xí)壓力不斷增大的情況，各種心理問(wèn)題不斷出現(xiàn)，心理學(xué)市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，這是心理咨詢(xún)師的時(shí)代，也是對(duì)心理學(xué)的肯定和支持。在當(dāng)今的情況下，心理學(xué)市場(chǎng)廣闊，就業(yè)前景一片光明。
家庭環(huán)境我父母從始至終都支持這我的決定和選擇，同時(shí)他們也相信心理學(xué)的前途一片光明，相信我會(huì)在心理學(xué)的路上越走越遠(yuǎn)，越走越好。有了父母的支持，也給了我前進(jìn)最大的動(dòng)力和鼓舞。
三職業(yè)環(huán)境。
專(zhuān)業(yè)所瞄準(zhǔn)的主要社會(huì)職業(yè)崗位群：
就目前的情況來(lái)看，國(guó)內(nèi)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)后，就業(yè)流向主要包括高校，公安司法機(jī)關(guān)中小學(xué)，醫(yī)院診所，心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)等，從事咨詢(xún)，研究，教學(xué)，心理輔導(dǎo)等工作。但實(shí)際的就業(yè)情況與薪酬水平事業(yè)發(fā)展等，還不太理想。尤其是一些崗位，社會(huì)能提供的就業(yè)機(jī)會(huì)也并不多。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。
本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)德，智，體，全面發(fā)展的具有良好的心理學(xué)基本理論素養(yǎng)，掌握心理學(xué)基本知識(shí)，了解心理學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)門(mén)人才，包括在普通中小學(xué)，職業(yè)中學(xué)，中等技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校及高等院校從事心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)師資，在現(xiàn)代工商企業(yè)及國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)機(jī)構(gòu)(公安，司法，勞動(dòng)人事，社會(huì)保障，醫(yī)療衛(wèi)生，體育等)從事人才測(cè)評(píng)與管理的工作者，或在各領(lǐng)域從事心理科學(xué)研究的專(zhuān)門(mén)人才。
此職業(yè)崗位群眾所處的社會(huì)環(huán)境和職業(yè)單位相關(guān)的社會(huì)系統(tǒng)。
在國(guó)內(nèi)，心理學(xué)是一門(mén)新興學(xué)科，人們對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)了解的并不多，這在一定程度上限制了其就業(yè)范圍。不過(guò)目前由于就讀人數(shù)相對(duì)較少，就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀的。
與此職業(yè)崗位結(jié)合緊密交叉性明顯的職業(yè)。
人力資源管理師，社會(huì)學(xué)講師，解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)者。
此職業(yè)崗位范圍的技術(shù)等級(jí)，職稱(chēng)，更細(xì)致的專(zhuān)業(yè)崗位分工等。
1心理咨詢(xún)師，幫助別人解決心理困擾，起薪一般每月在1000—2000。
此崗位所必須的知識(shí)，技能，以及綜合素質(zhì)。
相比其他職業(yè)，心理學(xué)職業(yè)是一種較為特殊的職業(yè)，是一項(xiàng)艱辛復(fù)雜，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)又富有意義的助人工作，對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)和能力有著很高的要求。若要成為一名有效的心理學(xué)工作者，不僅要接受?chē)?yán)格的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和教育，掌握較高的專(zhuān)業(yè)技能，而且應(yīng)具備職業(yè)行為所必需的個(gè)性品質(zhì)以及其他方面的個(gè)人要求。可以說(shuō)，心理學(xué)職業(yè)者知識(shí)，技能，心理品質(zhì)，職業(yè)道德，價(jià)值觀，人性觀諸多方面的展示，并且在很大程度上決定著心理咨詢(xún)的效果。
此職業(yè)崗位對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)心理，職業(yè)道德的要求。
扎實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)，豐富的心理學(xué)知識(shí)，并且對(duì)被試實(shí)驗(yàn)者所透露的信息進(jìn)行保密。
此職業(yè)從業(yè)者最典型的職業(yè)特點(diǎn)。
心理學(xué)有關(guān)職業(yè)是一個(gè)崇高的職業(yè)，可以學(xué)習(xí)心理學(xué)的知識(shí)與技巧，可以幫助人們認(rèn)識(shí)自己與社會(huì)，處理各種關(guān)系，逐漸改變與外界不合理的思維，情感和反應(yīng)方式，并學(xué)會(huì)與外界相適應(yīng)的方法。心理學(xué)不僅能夠幫助來(lái)訪(fǎng)者解決問(wèn)題，排除困擾，還能掌握自我調(diào)節(jié)的方法，最終實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，自我發(fā)展。
此職業(yè)崗位中典型的職業(yè)術(shù)語(yǔ)，最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的體現(xiàn)和應(yīng)用。
與心理學(xué)有關(guān)的一些職業(yè)術(shù)語(yǔ)都可以定義為職業(yè)術(shù)語(yǔ)，比如心理咨詢(xún)師等。spss軟件數(shù)據(jù)處理可以通過(guò)被試的情況測(cè)量出主試不同的要求。
此專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位未來(lái)的發(fā)展前景和趨勢(shì)。
從心理學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的歷史來(lái)看，兒童的地位和兒童觀的變革，普通與特殊教育的發(fā)展是心理學(xué)發(fā)展和實(shí)踐的主要決定力量。在新世紀(jì)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，這兩種主要的決定力量任然是學(xué)校心理學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人要成為專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)工作者需要經(jīng)歷若干的階段，如參加培訓(xùn)，接觸來(lái)訪(fǎng)者，獲得實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。國(guó)外的一項(xiàng)研究考查了咨詢(xún)者的職業(yè)生涯的發(fā)展，并發(fā)現(xiàn)一個(gè)人由決定從事咨詢(xún)業(yè)開(kāi)始，到成為經(jīng)驗(yàn)豐富的臨床咨詢(xún)家，往往經(jīng)歷了八個(gè)階段，他們分別是：常規(guī)階段，職業(yè)訓(xùn)練轉(zhuǎn)型階段，模仿專(zhuān)家階段，條件自主化階段，探索階段，整合階段，個(gè)性化階段和完善階段。認(rèn)為這八個(gè)階段是相互關(guān)聯(lián)。隨著職業(yè)化過(guò)程的進(jìn)展，新的主題和關(guān)注點(diǎn)會(huì)不斷產(chǎn)生。
四未來(lái)人生規(guī)劃。
1相識(shí)自我身為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的是課本上理論知識(shí)，并沒(méi)有實(shí)際體驗(yàn)，也沒(méi)有親身經(jīng)驗(yàn)，所以在我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候一定好好把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)，增強(qiáng)自己理論知識(shí)，同時(shí)也要多進(jìn)入圖書(shū)館，多涉足各方面的知識(shí)，在各個(gè)領(lǐng)域都應(yīng)該有所涉及，這是為了以后工作時(shí)能夠發(fā)揮的更游刃有余，同時(shí)也可以提高我們自身的文化修養(yǎng)及提高我們的整體素質(zhì)，也可以培養(yǎng)我們耐心與細(xì)心地優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)我們也應(yīng)該多走出校園，多與社會(huì)各界人士接觸，我相信不同身份不同職位以及不同背景的人都有各自的一種心理特點(diǎn)，多于不同身份的人接觸也可以為以后的工作做好鋪墊工作，可以讓我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦懈拥男赜谐芍?，同時(shí)在學(xué)習(xí)的同時(shí)我們不應(yīng)該忘記回報(bào)社會(huì)，應(yīng)該多參加公益性活動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，讓社會(huì)更溫暖。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該注重文化素質(zhì)的提高，同時(shí)更應(yīng)該全面的發(fā)展自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
2確定求職目標(biāo)。
當(dāng)我們?cè)跊Q定擬定一份就業(yè)策劃書(shū)之前，我們首先應(yīng)該考慮的便是自己理想的職業(yè)，在我選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，就考慮到了自己的興趣愛(ài)好，以及是否符合自己的性格，自己是否適合此份職業(yè)，憑著對(duì)心理學(xué)的愛(ài)好以及從自己的實(shí)際情況考慮，我覺(jué)得自己還是很愿意并且很適合在心理學(xué)領(lǐng)域發(fā)展，我主要的求職的目標(biāo)當(dāng)然那是專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，可以在心理診所里專(zhuān)心的為過(guò)來(lái)咨詢(xún)的對(duì)象服務(wù)，或者可以自己在醫(yī)院里做一個(gè)心理醫(yī)生，不過(guò)這些目標(biāo)還是有很高的要求的，所以要求我們不斷的增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，另外，如果在剛畢業(yè)的時(shí)候我們的資歷和經(jīng)歷無(wú)法勝任這兩份工作的話(huà)，我會(huì)考慮著先到初中或高中擔(dān)任心理老師，在豐富自己經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也可以不斷的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，彌補(bǔ)自己在大學(xué)時(shí)期的不足，一邊工作一邊學(xué)習(xí)也是為以后在專(zhuān)業(yè)路上走得更好做準(zhǔn)備，可以讓我們擁有更深入的了解，更加全面了解此職位，為以后的工作做好充分的準(zhǔn)備。
3求職途徑。
主要求職途徑包括校內(nèi)途徑，社會(huì)途徑以及綜合途徑，在校內(nèi)途徑里又分為學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站，校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，以及畢業(yè)生雙選會(huì)，對(duì)我而言，我覺(jué)得就業(yè)機(jī)會(huì)以及求職成功理想的途徑主要有學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站以及校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，特別是校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，在阜陽(yáng)師范學(xué)院，這場(chǎng)校園招聘會(huì)主要針對(duì)大三學(xué)生，這個(gè)時(shí)候可能有學(xué)生準(zhǔn)備考研，或者考編，可是在我看來(lái)，不管我們是否直接畢業(yè)就業(yè)都應(yīng)該去參加一下這場(chǎng)招聘會(huì)，不管成功與否，都會(huì)給我們帶來(lái)很大的收益。
社會(huì)途徑主要包括人才市場(chǎng)和親朋好友，最大的求職市場(chǎng)不外乎人才市場(chǎng)了，這里有最多的就業(yè)機(jī)遇，也會(huì)給我們就業(yè)提供最大的市場(chǎng)。至于親朋好友就不用多說(shuō)了。
至于綜合途徑的求職途徑，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)與多媒體不斷發(fā)展的時(shí)代，利用互聯(lián)網(wǎng)報(bào)刊雜志以及電視平臺(tái)求職的數(shù)不勝數(shù)，在這個(gè)信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的傳播速度是最及時(shí)的，也可以最大范圍的傳播這些求職消息，利用這些方法求職可謂最靈活最及時(shí)，同時(shí)也節(jié)約了我們大量的時(shí)間。求職的途徑數(shù)不勝數(shù)，我相信只要我們擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，一定可以找到一份理想的職業(yè)。
4我的階段規(guī)劃。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷，知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，開(kāi)始接觸社會(huì)，工作，熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展，人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心請(qǐng)教。培養(yǎng)自己良好的工作素養(yǎng)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
(3)生活習(xí)慣，興趣愛(ài)好：適當(dāng)?shù)慕浑H情況下，形成良好的比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,增強(qiáng)自己身體素質(zhì)，加強(qiáng)體育鍛煉，以及不斷細(xì)讀心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
五結(jié)束語(yǔ)。
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入wto后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇十四
大學(xué)生是人力資源的重要組成部分,對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)有著積極的、顯著的影響,就業(yè)是民生之本,大學(xué)生就業(yè)是我國(guó)就業(yè)問(wèn)題中帶有戰(zhàn)略性的問(wèn)題。本文是本站小編為大家整理的大學(xué)生就業(yè)的。
策劃書(shū)。
范文，僅供參考。
一、活動(dòng)背景。
當(dāng)今社會(huì)處于日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。地質(zhì)工程系舉辦就業(yè)指導(dǎo)座談會(huì)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)與企業(yè)有成功經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)理交流的平臺(tái)，給予廣大同學(xué)以信息支持，經(jīng)驗(yàn)援助，提高相關(guān)認(rèn)識(shí)，幫助大家進(jìn)一步明確自我的人生目標(biāo)與追求，在屬于自己的人生舞臺(tái)上創(chuàng)造輝煌。
二、
活動(dòng)方案。
1.活動(dòng)名稱(chēng)：“就業(yè)指導(dǎo)”的專(zhuān)題座談會(huì)。
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：匯知方學(xué)術(shù)報(bào)告廳.
4.參會(huì)人員：地質(zhì)工程系主任馮小東、副主任李鳳賢，就業(yè)干事姬宏，地質(zhì)工程系輔導(dǎo)員王庭海、王建琴、王香、趙震、岳宏偉，及10、11級(jí)全體學(xué)生。
5.主辦單位：地質(zhì)工程系就業(yè)協(xié)會(huì).
6.具體負(fù)責(zé)人：姬宏老師及就業(yè)協(xié)會(huì)成員.
三、活動(dòng)流程。
1.介紹出席本次座談會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師。
2.請(qǐng)馮主任將目前的大學(xué)生就業(yè)總體情況進(jìn)行說(shuō)明，并講述就業(yè)方面的一些政策和要求。
3.請(qǐng)姬宏老師講解就業(yè)的相關(guān)知識(shí)及就業(yè)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題、應(yīng)聘技巧、各專(zhuān)業(yè)前景和相應(yīng)的工作崗位。
4.與在場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的解答：此環(huán)節(jié)，學(xué)生可以將上面沒(méi)提及。
到的就業(yè)問(wèn)題向老師進(jìn)行提問(wèn)，或?qū)⒆约旱南敕ㄟM(jìn)行講述，由老師。
進(jìn)行解析。
5大會(huì)結(jié)束，請(qǐng)全體起立，鼓掌歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。
四、活動(dòng)主體：現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)題講解座談會(huì)。
1.由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞(姬宏)。
2.領(lǐng)導(dǎo)分別就工作、招聘、企業(yè)用人、及不同就業(yè)方向經(jīng)歷等作相關(guān)介紹。
3.與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)交流互動(dòng)，咨詢(xún)與講解。
4.主持人致結(jié)束詞。
5.
活動(dòng)總結(jié)。
：策劃部整理、總結(jié)。
五、活動(dòng)意義：
進(jìn)行我系10、11級(jí)學(xué)生就業(yè)前景的全面指導(dǎo)，有助于提高我系10、11級(jí)畢業(yè)生就業(yè)率，可促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和自我提高。為我系學(xué)生以后的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
一、前言。
對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)。
1、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)本人做事很有恒心;對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事有原則，處事沉穩(wěn);對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。另外，專(zhuān)業(yè)知識(shí)及教學(xué)技能還有待提升。
2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。另外，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法。
本人是學(xué)小學(xué)教育語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)的，對(duì)教育專(zhuān)業(yè)的前景是比較看好的，本人也是較認(rèn)真地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的。
職業(yè)環(huán)境分析。
(一)、家庭環(huán)境：本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，可用的人脈也并不很硬。(二)、學(xué)校環(huán)境：本人上的學(xué)校并非名校，但也還可以，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還好，教學(xué)設(shè)備還是較齊全，就我們教育專(zhuān)業(yè)而言，師資力量還行。(三)、社會(huì)環(huán)境：現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)生已經(jīng)很普遍了，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也大大提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。(四)、職業(yè)環(huán)境：對(duì)于我們教育專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講，形勢(shì)雖然還可觀，但是競(jìng)爭(zhēng)不小。首先，現(xiàn)在一般家庭都是獨(dú)生子女，對(duì)子女的教育都很重視，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景很可觀;其次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴(lài)于教育知識(shí)，這樣一來(lái)教育專(zhuān)業(yè)就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
四、職業(yè)規(guī)劃方案。
教案。
編寫(xiě)等。4、最重要的就是考編。具體的打算是：
(1)考合肥地區(qū)編制。因?yàn)榇髮W(xué)是在合肥讀的，許多實(shí)踐活動(dòng)也是在合肥開(kāi)展的，而且作為省會(huì)地區(qū)，教育事業(yè)未來(lái)的機(jī)會(huì)更多，對(duì)個(gè)人的發(fā)展可能會(huì)有更廣闊的平臺(tái)。剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足、實(shí)踐教學(xué)能力不高，考編制可能會(huì)比較難，但也正是因?yàn)槟贻p，可塑性和創(chuàng)新思維會(huì)更容易點(diǎn)，對(duì)新課改的接受與實(shí)踐教學(xué)的操作會(huì)更容易從理念開(kāi)始認(rèn)可并去實(shí)施。現(xiàn)在的初步打算是在校期間積極準(zhǔn)備考編，等合肥地區(qū)一有招考就去試試。如果沒(méi)考上就先在合肥地區(qū)找個(gè)私立學(xué)校代課，多積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為下一次考編做更充分的準(zhǔn)備。
(2)考安慶地區(qū)的編制。在合肥地區(qū)準(zhǔn)備考編的同時(shí)關(guān)注老家安慶地區(qū)的小學(xué)教師招考情況，如果有好的機(jī)會(huì)就會(huì)去做努力，畢竟在家鄉(xiāng)，家人都能在一起也是挺不錯(cuò)的選擇。而且自己是從農(nóng)村出來(lái)的，知道家里那邊有許多小學(xué)的教育并不是很好，許多小學(xué)的教師并不是專(zhuān)職的，他們的方法會(huì)比較傳統(tǒng)，對(duì)于現(xiàn)在新課改的理念理解也不深，如果自己能將所學(xué)的那些教育理論與方法結(jié)合著運(yùn)用在實(shí)踐教學(xué)中，結(jié)合新課改，對(duì)家鄉(xiāng)的教育貢獻(xiàn)自己微薄的力量，對(duì)我個(gè)人是挑戰(zhàn)同樣也是發(fā)展的良機(jī)，這將充滿(mǎn)了意義。
(3)考編制。不去考慮具體的地區(qū)，只要有招考的機(jī)會(huì)都去做努力，因?yàn)橥ㄟ^(guò)四年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)將教師這個(gè)職業(yè)深深的灌在腦海里了，也在課余的實(shí)踐教學(xué)中享受著那份教師職業(yè)帶來(lái)的榮耀，所以希望自己可以努力考上編制，成為教師隊(duì)伍中一員。
一、便利店的潛力及趨勢(shì)。
近年來(lái)，由于大型賣(mài)場(chǎng)的數(shù)量不斷增加，中小型賣(mài)場(chǎng)由于在商品品種以及經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、經(jīng)營(yíng)理念的落后，加上經(jīng)營(yíng)成本居高不下，導(dǎo)致生存空間越來(lái)越小，從而引發(fā)了業(yè)態(tài)的變革，從而產(chǎn)生了居于超市和小型雜貨鋪另外一種業(yè)態(tài)——便利店。
便利店主要是為方便周?chē)木用窕蚴侨巳憾_(kāi)設(shè)的一種小型超市，是生存于大型綜合賣(mài)場(chǎng)及購(gòu)物中心的商圈市場(chǎng)邊緣的零售業(yè)態(tài)。
以經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目齊全及經(jīng)營(yíng)日用快速消費(fèi)品為主的一種零售業(yè)態(tài)，主要開(kāi)設(shè)于各社區(qū)及流動(dòng)人口教多且以快速消費(fèi)商品的地方，或?qū)W校附近。商圈范圍一般只覆蓋周?chē)?00m的范圍。
便利店的經(jīng)營(yíng)應(yīng)緊緊抓住大型賣(mài)場(chǎng)的市場(chǎng)空白點(diǎn)，以方便消費(fèi)者為前提，為消費(fèi)者提供一個(gè)方便、快捷的購(gòu)物環(huán)境，以此來(lái)贏得消費(fèi)者。
主要經(jīng)營(yíng)快速消費(fèi)食品，日用品，書(shū)報(bào)，收費(fèi)業(yè)務(wù)代辦，面點(diǎn)，果蔬等商品。
因?yàn)樗哂谐械慕?jīng)營(yíng)特點(diǎn)，雜貨鋪的經(jīng)營(yíng)成本價(jià)格優(yōu)勢(shì)及便利優(yōu)勢(shì)，迅速贏得了消費(fèi)者的青睞，因而得以快速發(fā)展，并形成了連鎖化經(jīng)營(yíng)。
未來(lái)隨著生活節(jié)奏的不斷加快，一是綜合的大型賣(mài)場(chǎng)，一是方便快捷的便利店經(jīng)營(yíng)應(yīng)是零售行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
國(guó)內(nèi)由于經(jīng)濟(jì)收入水平比較低下，起步較晚，所以在便利店業(yè)態(tài)目前尚沒(méi)有很突出的企業(yè)，大家都在邊做邊摸索，導(dǎo)致業(yè)態(tài)的發(fā)展緩慢。
二、選址。
(一)商圈理念。
便利店的商圈一般是位于店鋪的直線(xiàn)距離0---200米內(nèi)，超過(guò)200米的效果就比較差了，經(jīng)營(yíng)面積一般在60---200平方。
(二)經(jīng)營(yíng)選址。
一般都在社區(qū)(擁有自己的商圈)及路邊的人氣比較旺的地方，或是大賣(mài)場(chǎng)旁邊(借助人家的商圈)，以此來(lái)達(dá)到自己的經(jīng)營(yíng)贏利。
三、投資計(jì)劃。
(一)ci設(shè)計(jì)。
1、企業(yè)標(biāo)識(shí)。
要明顯的體現(xiàn)出便利店的經(jīng)營(yíng)信息，要符合便利店的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，并且要能有效的結(jié)合現(xiàn)有的資源來(lái)設(shè)計(jì)企業(yè)的ci。
既要體現(xiàn)出陽(yáng)光超市的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)連鎖經(jīng)營(yíng)的便利店的企業(yè)標(biāo)識(shí)。
2、企業(yè)理念。
為大眾提供便利購(gòu)物條件。
為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
為消費(fèi)者提供適合的商品。
(二)投資計(jì)劃。
1、固定設(shè)施。
天花——便利店的裝修不必講究奢華，只要符合自己的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，且能達(dá)到給顧客留下清潔，舒適的環(huán)境即可，一般只需要使用白色天花頂或者其他暖色的天花頂即可，但是在布局裝飾時(shí)比較講究搭配，比較常見(jiàn)的有白色膩?zhàn)禹敚蛘呤鞘喟濉?/p>
地面——便利店由于營(yíng)業(yè)的時(shí)間比較長(zhǎng)，加上其基本都是以銷(xiāo)售日常食品為主(食品的銷(xiāo)售占50-60%)，要求店堂的色彩要比較淡雅明快清新，地面由于燈光的反射效果，一般要求店面地板以素色，淺色為主，一般使用乳白色或是米黃色的地板。
招牌——便利店的招牌一般等同于店面的臨街寬度，制作時(shí)不用考慮豪華，只需符合自己特點(diǎn)，能有效的契合企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，且能符合便利店本身的特征，必要時(shí)為節(jié)約成本還可以考慮由企業(yè)贊助制作。店前的地面——只要平整，容易搞好衛(wèi)生，不至于使灰塵太多即可，一般會(huì)用素色地板或是直接使用水泥地面。
墻面――為保證店堂的光度，便利店一般使用白色仿瓷作為墻面的裝飾色調(diào)，還可以以突出商業(yè)氣氛為目的，使用廣告圖來(lái)裝飾，使用廣告圖時(shí)一般要求使用反光度較高的燈箱片。
音響――為保證顧客的舒適的購(gòu)物心理情緒，便利店一般都配備有小功率的音響，并且主要以開(kāi)放舒緩的背景音樂(lè)。
2、經(jīng)營(yíng)設(shè)備。
電腦――一般每店配備收銀機(jī)一臺(tái)，其功能兼具前后臺(tái)，無(wú)需另行配備專(zhuān)門(mén)的后臺(tái)操作系統(tǒng)。
軟件――與總部實(shí)行連網(wǎng)，各店統(tǒng)一使用軟件系統(tǒng)，以方便總部對(duì)其進(jìn)行管理監(jiān)控，并且總部能根據(jù)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行庫(kù)存管理。
收銀臺(tái)――收銀臺(tái)兼管理人員工作臺(tái)。
貨架――以平方數(shù)計(jì)，每4-4.5平方需要一組貨架，貨架只需使用一般的貨架即可。
冰柜――因便利店是方便于就近的居民，故便利店一般都備有2個(gè)冰柜，一個(gè)是飲料啤酒柜，另一個(gè)作為冰激凌專(zhuān)用冰柜。
其他設(shè)備――如書(shū)報(bào)柜，糕點(diǎn)柜，根據(jù)經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目需要來(lái)進(jìn)行設(shè)備的增加。
3、商品。
便利店的商品結(jié)構(gòu)中，食品占比50%，日用化妝品20%，日用百貨20%，其他10%,約需單品數(shù)20xx至3000種。
(三)經(jīng)營(yíng)理念。
四：風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。
由于行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的不確定性，因此，建議在開(kāi)業(yè)之后3個(gè)月，可以通過(guò)核算將店面執(zhí)行承包經(jīng)營(yíng)，具體方式待定，前提是統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一品牌，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，可通過(guò)下述方式來(lái)執(zhí)行降耗從而實(shí)現(xiàn)降低風(fēng)險(xiǎn)的目的，且能提高員工的工作積極性.
a方案;員工入股。
b方案;前期投資算做風(fēng)險(xiǎn)投資，由員工進(jìn)行擔(dān)保抵押經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧。
c方案;以委托經(jīng)營(yíng)的模式交給員工經(jīng)營(yíng)，多勞多得，上交費(fèi)用。
d方案;繳納承包金的形式進(jìn)行承包經(jīng)營(yíng)。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇十五
當(dāng)就業(yè)的鐘聲敲響的那一瞬間，我們就開(kāi)始步履就業(yè)之路，方向感在這里失去了實(shí)在的意義，每天都用腳步無(wú)休止的丈量，但一切依舊那樣的平靜，沒(méi)有一點(diǎn)消息，我們?cè)谡覍ぶ型颂?，在希望中絕望，我們站在求職十字路口，無(wú)助的吶喊：“我的求職路應(yīng)走向何方??”飛速發(fā)展的社會(huì)給我們創(chuàng)造了無(wú)限的機(jī)遇，也給我們帶來(lái)了無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，在就業(yè)之路上，所承載的不僅僅是激情，更多的是種種壓力。十年寒窗苦讀，踏入社會(huì)進(jìn)入求職市場(chǎng)，誰(shuí)都不希望輸在起點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)生的選擇如何讓用人單位青睞，在謀得一個(gè)崗位后如何走好職場(chǎng)每一步，在危機(jī)面前如何化解矛盾？那就讓我們帶著這些疑問(wèn)一起走進(jìn)貴州大學(xué)，聆聽(tīng)官曉峰老師為你帶來(lái)的精彩演講吧！
貴州大學(xué)北區(qū)逸夫樓420d。
20xx年11月18號(hào)下午14:00——16:30。
官曉峰——中國(guó)日?qǐng)?bào)專(zhuān)欄作家、語(yǔ)言學(xué)家，中國(guó)日?qǐng)?bào)手機(jī)報(bào)責(zé)任編輯。
主辦單位：中國(guó)移動(dòng)貴州公司、共青團(tuán)貴州大學(xué)委員會(huì)。
大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)前，缺乏見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，由校園跨入社會(huì)時(shí)的心理準(zhǔn)備嚴(yán)重不足。許多大學(xué)生面對(duì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題，缺乏良好的擇業(yè)心態(tài)、準(zhǔn)確的自我定位，以及對(duì)社會(huì)、市場(chǎng)和企業(yè)需求的`基本認(rèn)知，從而影響到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功和人生的發(fā)展。為了讓大學(xué)生具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)和心理準(zhǔn)備，適合社會(huì)、市場(chǎng)及企業(yè)的發(fā)展需要，我們決定發(fā)起和開(kāi)展全國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程。
以省內(nèi)高校、高職為主，兼顧中專(zhuān)、中職學(xué)校學(xué)生，涵蓋社會(huì)青年。
走出就業(yè)的迷茫重塑自我揚(yáng)起創(chuàng)業(yè)的風(fēng)帆讓夢(mèng)啟航。
8.1前期工作。
宣傳部應(yīng)于11月17號(hào)---11月18日做足活動(dòng)前宣傳（可通過(guò)海報(bào)、橫幅、傳單、網(wǎng)絡(luò)、擺點(diǎn)、到學(xué)生寢室介紹），使廣大青年清楚講座內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和主講人姓名及其個(gè)人簡(jiǎn)歷等。
辦公室應(yīng)負(fù)責(zé)茶水布置及活動(dòng)中所需物品（小禮品若干），并落實(shí)活動(dòng)宣傳時(shí)各社員值班情況。
外聯(lián)部應(yīng)于活動(dòng)前三天落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地，與學(xué)校商討素拓，聯(lián)系好主講人及時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行演講等。
項(xiàng)目部應(yīng)在11月14號(hào)之前做好整個(gè)活動(dòng)的策劃書(shū)，并在后期積極配合各個(gè)部們。
8.2活動(dòng)期間。
1、會(huì)場(chǎng)布置由辦公室負(fù)責(zé)，凸顯美觀大方。
2、主持人（暫定由程練龍擔(dān)任）。
4、宣傳部在整個(gè)活動(dòng)期間對(duì)活動(dòng)進(jìn)行拍照；
5、項(xiàng)目部在培訓(xùn)期間維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止喧嘩打鬧；
6、在培訓(xùn)結(jié)束后，為參訓(xùn)人員發(fā)放禮品，發(fā)放次數(shù)及個(gè)數(shù)視禮品數(shù)量而定。
7、在培訓(xùn)空閑期間也有小禮品贈(zèng)送。
8.3具體時(shí)間安排（14:00--16:30）。
主講人。
14:10---14:20嘉賓致辭。
14:20---15:00主講人第一階段主講。
15:00---15:20有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，由主持人主持。
15:20---16:10主講人第二階段主講。
16:10---16:30抽取幸運(yùn)觀眾。
8.4活動(dòng)后期。
各社員積極收拾活動(dòng)場(chǎng)地，垃圾歸類(lèi)丟棄，一切物品照原樣歸位。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇十六
當(dāng)今社會(huì)處于日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如今又面臨著金融風(fēng)暴的問(wèn)題，大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形式。為了豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，提高大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力， 院社團(tuán)實(shí)踐協(xié)會(huì)特準(zhǔn)備邀請(qǐng)香港兼美國(guó)熱能的總工程師xxxx來(lái)我院講座。
目的：就是幫助大學(xué)生分析當(dāng)前商業(yè)形式，發(fā)展方向。以便同學(xué)們能夠更好的走向社會(huì)，找到滿(mǎn)意的工作，走向自己滿(mǎn)意的人生路。
時(shí)間：暫定于10月25日下午六點(diǎn)半，因?yàn)槟翘焓侵苋辗奖愀嗟耐瑢W(xué)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到。
地點(diǎn)：本協(xié)會(huì)決定在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳，因?yàn)閳D書(shū)館是知識(shí)的天堂，而此次的講座將會(huì)講述很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。所以希望廣大同學(xué)們前來(lái)聽(tīng)講座。
嘉賓；各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、主席。
宣傳部：張貼海報(bào)宣傳此次講座。
外聯(lián)部；邀請(qǐng)嘉賓前來(lái)。
秘書(shū)部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的考勤情況。
財(cái)務(wù)部；負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)嘉賓的飲料水果等。
講座的過(guò)程安排如下：
1、組織部；負(fù)責(zé)安排場(chǎng)內(nèi)布置。（四點(diǎn)）
2、講座開(kāi)始前準(zhǔn)備一只優(yōu)美的舞蹈，緩解臺(tái)下氣氛。（六點(diǎn)十五分）
3、舞蹈結(jié)束有主持人宣布講座正式開(kāi)始。（六點(diǎn)三十分）
4、講座開(kāi)始（持續(xù)一小時(shí)）
5、講座結(jié)束（七點(diǎn)三十）
6、有會(huì)長(zhǎng)送講師出校。
7、有組織部與財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)整理會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
策劃大致如上；可又具體事情略加變化。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇十七
為應(yīng)對(duì)當(dāng)前不容樂(lè)觀的就業(yè)形勢(shì)，做好畢業(yè)生就業(yè)工作，了解研究生的就業(yè)狀況，加強(qiáng)對(duì)研究生就業(yè)的指導(dǎo)與幫助，提升我院研究生的就業(yè)意識(shí)，確定有效的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我們誠(chéng)邀理學(xué)院招生就業(yè)辦周榮明主任為我院研究生講解就業(yè)形勢(shì)。
本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我院研究生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解，明確就業(yè)目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)技能，同時(shí)通過(guò)座談會(huì)使研究生更清楚地認(rèn)識(shí)到研究生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，端正就業(yè)態(tài)度，同時(shí)還可以獲得很多有關(guān)就業(yè)、學(xué)習(xí)、生活等方面的有益幫助與建議，進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，幫助同學(xué)做好對(duì)在校生涯和就業(yè)準(zhǔn)備的.規(guī)劃。
主題：職場(chǎng)揚(yáng)帆逐夢(mèng)啟航——理學(xué)院研究生就業(yè)講座。
主辦方：
時(shí)間：20xx年10月18日13:30。
地點(diǎn)：ha102會(huì)議室。
對(duì)象：理學(xué)院碩士研究生三年級(jí)全體同學(xué)。
2、制作宣傳海報(bào)；
2、邀請(qǐng)嘉賓；
3、資料調(diào)研以及ppt制作；
4、準(zhǔn)備講座的物資；
4、預(yù)定場(chǎng)地，規(guī)劃會(huì)場(chǎng)；
5、活動(dòng)預(yù)算。
場(chǎng)地布置；
由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始及介紹嘉賓；
自由提問(wèn)與嘉賓交流；
主持人控制時(shí)間宣布活動(dòng)結(jié)束并致謝嘉賓；
活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)離場(chǎng)，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排清理活動(dòng)教室。
注意事項(xiàng)：
1、播放的ppt需要有演講人簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式、公布跨年級(jí)就業(yè)信息分享群；
2、爭(zhēng)取活動(dòng)形式活潑，語(yǔ)言風(fēng)趣。
使同學(xué)們了解足夠的就業(yè)相關(guān)知識(shí)，調(diào)整就業(yè)觀念，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我，做好就業(yè)決策，并確立合適的就業(yè)目標(biāo)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)性的擇業(yè)觀，提升緊迫感，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把握機(jī)會(huì)，做好就業(yè)前的相關(guān)準(zhǔn)備。
1.嘉賓紀(jì)念品150元。
2.礦泉水20元。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇十八
主辦單位：學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：院系先生會(huì)。
放飛夢(mèng)想，攜手共進(jìn)。
豐厚的大先生活，是讓學(xué)子們走向耀眼之路的開(kāi)場(chǎng)，路上的風(fēng)與雨，教會(huì)著學(xué)子們生長(zhǎng)，勤工儉學(xué)的學(xué)子們更是如此，在風(fēng)雨并兼的路下行走，他們懂得“一分耕耘一分播種〞的道理，歷練自我和展現(xiàn)自我、揮灑著自我的青春。他們是值得我們敬仰與學(xué)習(xí)，同時(shí)他們也需求我們的鼓舞與支持。
此次座談會(huì)次要是讓先生理解本人所處的社會(huì)地位。提供錘煉本人的才能舞臺(tái)，用實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)社會(huì)的壓力及休息者的任務(wù)艱苦。同時(shí)讓同窗們豐厚本人的大先生活。
學(xué)院小禮堂。
4月15日晚19：30。
全院先生。
學(xué)院指導(dǎo)、各系教師。
參與人員：院系先生會(huì)、院系團(tuán)委、社聯(lián)、各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)和心思委員等。
資金的準(zhǔn)備。
院校的宣傳。
小禮堂的場(chǎng)地安插。
嘉賓名單的統(tǒng)計(jì)。
約請(qǐng)函的制造和派發(fā)。
獎(jiǎng)品的預(yù)備。
海報(bào)、橫幅等進(jìn)展宣傳。
下發(fā)《勤工儉學(xué)座談會(huì)》評(píng)選制度到各系各班。
以約請(qǐng)函的方式約請(qǐng)學(xué)院指導(dǎo)、各系教師。
主持人出場(chǎng)，作復(fù)雜的自我引見(jiàn)，同時(shí)引見(jiàn)本次座談會(huì)，然后引見(jiàn)我們的指導(dǎo)和人員，再約請(qǐng)學(xué)院指導(dǎo)致開(kāi)幕詞。（10分鐘）。
放映我們不斷以來(lái)勤工儉學(xué)的'事跡的ppt（10分鐘）。
主持人宣布團(tuán)體的觀念和對(duì)勤工儉學(xué)的看法。
優(yōu)秀兼職生（代表）宣布任務(wù)閱歷（為什么做兼職，做的時(shí)分和想象有什么不同，有什么感想及想對(duì)上面同窗們說(shuō)。）（30分鐘）。
主持人宣布對(duì)代表們感言的看法及感受而介入有獎(jiǎng)問(wèn)答（例如：由觀眾提出對(duì)勤工儉學(xué)的看法與意見(jiàn)及成績(jī)，教師和09師兄師姐做出答復(fù)。）(30分鐘)。
勤工部宣布不斷以來(lái)對(duì)勤工儉學(xué)的任務(wù)總結(jié)（5分鐘）。
有請(qǐng)學(xué)院指導(dǎo)為各位優(yōu)秀兼職生頒布證書(shū)及禮品，同時(shí)約請(qǐng)我們學(xué)院指導(dǎo)宣布不斷以來(lái)對(duì)勤工儉學(xué)的看法并致落幕詞。（30分鐘）。
以勵(lì)志音樂(lè)頒布發(fā)表完畢.
合計(jì)需時(shí)：115分鐘。
a事前布置人員維持現(xiàn)場(chǎng)次序。
b座談會(huì)完畢后：院勤工部、土木、經(jīng)管、計(jì)機(jī)、機(jī)電、化工的勤工部干事要盲目留下清算會(huì)場(chǎng)，關(guān)好門(mén)窗前方可分開(kāi)。
c留意會(huì)場(chǎng)平安等。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)篇十九
3、提高學(xué)生會(huì)科技創(chuàng)業(yè)部在學(xué)院的'影響力，使全院同學(xué)感受到院學(xué)生會(huì)全心全意為全院同學(xué)們服務(wù)的宗旨。
1、創(chuàng)業(yè)大賽知識(shí)及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析系列展板；
2、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題講座；
3、就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)。
1、學(xué)校食堂門(mén)口展板為主、校廣播站為輔；
2、學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳；
3、學(xué)校圖書(shū)館及學(xué)生會(huì)網(wǎng)站。
（一）、創(chuàng)業(yè)大賽知識(shí)及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析系列展板。
5、在三個(gè)主題海報(bào)的宣傳日當(dāng)天（三個(gè)周星期一），以校廣播站為輔助，進(jìn)行相應(yīng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳，內(nèi)容主要以當(dāng)日海報(bào)介紹外的相關(guān)信息。
（二）、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題講座。
2、講座內(nèi)容分為三個(gè)部分：
c、最后將時(shí)間留給臺(tái)下的同學(xué)，以提問(wèn)或交流心得體會(huì)的方式解答同學(xué)們的一些疑問(wèn)。
（三）、就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)。
2、在圖書(shū)館或忠孝、仁愛(ài)兩座大樓的電子計(jì)算機(jī)機(jī)房張貼自制的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)資訊網(wǎng)站網(wǎng)址標(biāo)語(yǔ)小提示，為同學(xué)們提供及時(shí)的幫助。
3、小標(biāo)語(yǔ)的張貼將長(zhǎng)期有效，制作5份創(chuàng)業(yè)、就業(yè)書(shū)籍存放位置提示，制作20份創(chuàng)業(yè)、就業(yè)資訊網(wǎng)站網(wǎng)址提示，制作好后即時(shí)張貼。
（一）、創(chuàng)業(yè)大賽知識(shí)及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析系列展板。
3、宣傳組得到需展示內(nèi)容后，可與學(xué)生會(huì)宣傳部合作，進(jìn)行相應(yīng)的商討組織工作，將文字展示與圖表展示相結(jié)合，進(jìn)行協(xié)調(diào)美觀的排版，制作海報(bào)。
（二）、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題講座。
3、宣傳組對(duì)講座進(jìn)行海報(bào)宣傳；
4、講座過(guò)程中，全體部門(mén)成員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的秩序維護(hù)工作，并在講座結(jié)束后對(duì)報(bào)告廳進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
（三）、就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)。
1、小標(biāo)語(yǔ)由網(wǎng)絡(luò)組和宣傳組共同商討制作；
2、全體部門(mén)成員在標(biāo)語(yǔ)做好之后，集體進(jìn)行張貼。
1、海報(bào)制作紙張及顏料費(fèi)用25.00元。
2、采購(gòu)講座主講老師及團(tuán)隊(duì)人員礦泉水15.00元。
3、小標(biāo)語(yǔ)制作打印費(fèi)用5.00元。
總計(jì)：45.00元。
四川大學(xué)錦城學(xué)院學(xué)生會(huì)。
科技創(chuàng)業(yè)部。
20xx年3月27日。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16704727.html】
