2023年二年美術(shù)教研計(jì)劃（精選19篇）

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的橋梁，它將我們與成功之間緊密相連。計(jì)劃應(yīng)該是靈活的，并且可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。最后，希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活運(yùn)用這些計(jì)劃范文，取得更好的成績和效果。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇一

在上一學(xué)年的教研工作中，本人能以積極認(rèn)真的工作態(tài)度，配合區(qū)教研室做好我區(qū)的美術(shù)教研工作，現(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項(xiàng)工作總結(jié)如下，以利今后不斷進(jìn)步和提高。

1、幫助美術(shù)教研室積極申報(bào)省級美術(shù)課題《建筑藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用》。

以此為突破口，推動一線教師參與課題研究的熱情，提高科研能力，為教育教學(xué)服務(wù)。本人在馬老師的指導(dǎo)下，參與了此項(xiàng)課題《開題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的撰寫工作及開題會的準(zhǔn)備工作。經(jīng)過大家的共同努力，課題得以順利開題，并得到了省、市教育科研單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定。開題會后，本人又完成了《開題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的修改和整理工作。目前，有關(guān)課題的各項(xiàng)研究工作已全面展開。

2、認(rèn)真組織了全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽。為進(jìn)一步提高我區(qū)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)我區(qū)骨干教師，更好地推動學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展，區(qū)美術(shù)教研室常年開展全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽，今年的基本功比賽內(nèi)容為書法和教學(xué)設(shè)計(jì)。基本功比賽的開展，不僅使教師們在專業(yè)素質(zhì)方面得到了鍛煉，同時(shí)，也為廣大教師提供了相互學(xué)習(xí)與也交流的機(jī)會。

3、學(xué)期一開始，在教研室的安排下，本人積極認(rèn)真地組織了全區(qū)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我以《居室的色彩搭配》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)為內(nèi)容，在會上與全體美術(shù)教師做了交流。

4、針對我區(qū)美術(shù)教師現(xiàn)狀，加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師的藝術(shù)創(chuàng)作水平，也是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。為此美術(shù)教研室組織了全區(qū)美術(shù)教師走進(jìn)美術(shù)館活動，讓美術(shù)教師能在藝術(shù)的.海洋中，感受到美的呼喚，激發(fā)對欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，不斷的完善自身的藝術(shù)修養(yǎng)，提高藝術(shù)感知能力，更好的完成美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。本人積極組織并和馬老師一起帶領(lǐng)老師們前往參觀。

5、認(rèn)真組織區(qū)級美術(shù)公開課教學(xué)觀摩活動。

每學(xué)期的區(qū)級公開課是展示我區(qū)美術(shù)教師課堂教學(xué)水平的重要活動，為此本人積極組織相關(guān)教師，通過認(rèn)真準(zhǔn)備，集體備課，多次研討修改，推出了兩節(jié)美術(shù)課，我本人也擔(dān)任了其中的一節(jié)公開課。于5月20日在望龍學(xué)校三樓多媒體教室，進(jìn)行了美術(shù)學(xué)科區(qū)級公開課展示活動，受到了廣大教師的歡迎和好評。

6、組織集體備課活動。

總結(jié)。

達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。

7、積極組織我區(qū)美術(shù)教師到外校聽課學(xué)習(xí)。

本學(xué)期先后組織了我區(qū)教師參加了在65中舉行的市級公開課和在濱湖新區(qū)46中等學(xué)校舉辦的全市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課堂觀摩課的聽課活動，使廣大美術(shù)教師得到了很好的學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會。我本人還代表蜀山區(qū)教師在會上對上述課程做了點(diǎn)評。

8、3月份，組織各校參加由省教育協(xié)會主辦的全省中小學(xué)師生文學(xué)藝術(shù)作品大賽，區(qū)美術(shù)教研室積極布置各校認(rèn)真準(zhǔn)備，并在各校報(bào)送的大量作品中進(jìn)行了篩選，最終，有大量師生作品獲獎，取得了驕人的成績。

9、4月份，認(rèn)真組織各校參加蜀山區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，得到全區(qū)美術(shù)教師的積極響應(yīng)，在教育局基教科的幫助下，順利完成了此項(xiàng)工作。

10、5月30日，組織參加了合肥市中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽。從通知、報(bào)名到帶隊(duì)參加比賽我都認(rèn)真的做好每一件事，最終我區(qū)取得優(yōu)異成績。獲一等獎3名，二等獎18名，我區(qū)頤和佳苑小學(xué)還榮獲優(yōu)秀組織獎。

11、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》一書，認(rèn)真貫徹新課改精神，努力轉(zhuǎn)變觀念，并在教育教學(xué)中進(jìn)行嘗試，不斷總結(jié)。

推薦同主題文章相關(guān)于：―美術(shù)教研員工作總結(jié)。

秋季學(xué)期期末教師工作總結(jié)。

12、每月組織2次美術(shù)課題組成員進(jìn)行課題研究和討論，并撰寫階段小結(jié)及學(xué)習(xí)新課改的文章等。

13、7月份，組織區(qū)屬學(xué)校教師參加了在頤和佳苑小學(xué)舉行的第9屆田英章書法面授培訓(xùn)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我從事區(qū)美術(shù)兼職教研員工作已有大半年時(shí)間了，這期間我得到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，也得到了很多老教師的悉心指導(dǎo)，這些都讓我受益匪淺，通過上述美術(shù)教研工作，我也得到了很多鍛煉的機(jī)會，使自己在工作能力和業(yè)務(wù)能力上都有所進(jìn)步和提高。今后，我將更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作，爭取把美術(shù)教研工作做得更好。為我區(qū)的美術(shù)教育工作盡自己的一份力量。最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和教導(dǎo)，也感謝全體美術(shù)教師對我的大力支持。相信我區(qū)的美術(shù)教研工作將會取得更加豐碩的成果。

推薦同主題文章相關(guān)于：2010―20美術(shù)教研員工作總結(jié)。

20秋季學(xué)期期末教師工作總結(jié)。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇二

a）樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念。

b）構(gòu)建超越學(xué)科的.生態(tài)型知識結(jié)構(gòu)。

c）掌握教師和學(xué)生共同發(fā)展的互動教學(xué)方式。

2、實(shí)施新課程，自覺調(diào)整個(gè)人教學(xué)行為。

3、在美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變。

因此在每周一次的教研活動中，確保學(xué)習(xí)一篇文章（新課程標(biāo)準(zhǔn)或教研動態(tài)），研討一堂課（本學(xué)科或其他學(xué)科）或一個(gè)教學(xué)方式。

教研活動時(shí)間：周一上午第2節(jié)課（美術(shù)工作室）。

重點(diǎn)研究課：

（組織聽課、說課、評課，每一位教師必須出席，加強(qiáng)管理：執(zhí)教者交教案、說課，并指出這堂課研究的重點(diǎn)；聽課者交筆記、評課）。

鄧英姿：《迷人的細(xì)節(jié)》三年級第10周。

徐憶：《我學(xué)摩爾玩泥巴》二年級第10周。

洪慧：《彩色地磚》一年級第10周。

顧靖：《彩色人行道》一年級第10周。

婁盛才：《神宮幻境》四年級第10周。

3月——科幻畫比賽（3/15）。

4月——神奈川國際畫展（4/1）。

全國中小學(xué)生繪畫比賽（4/1~5/31）。

5月——六一“敏之杯”

一年級：成長紀(jì)念冊展示。

五年級：成長紀(jì)念冊評比。

教研組長：鄧英姿。

20xx/2/23。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇三

學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，根據(jù)視覺的審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，了解基本美術(shù)術(shù)語的意思和一般的表達(dá)方式，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力。

1、通過精美剪紙藝術(shù)和美術(shù)作品的欣賞，增加學(xué)生對美術(shù)作品的.了解，增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情，同時(shí)獲得美術(shù)知識。

2、將上學(xué)期學(xué)習(xí)的對線條的認(rèn)識提高到線條的裝飾運(yùn)用當(dāng)中，進(jìn)一步鞏固上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生的想象,繼而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

3、將繪畫與手工相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，打破美術(shù)教學(xué)中以繪畫為中心的單一教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣、愛好和創(chuàng)造能力。

4、繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫。

二年級學(xué)生的造型能力、表現(xiàn)能力已經(jīng)有了一定的訓(xùn)練，所以他們已具備了一些基本的美術(shù)素養(yǎng)。能夠欣賞美術(shù)，進(jìn)行一些簡單的評述。但是，這只是初步的，并沒有達(dá)到一個(gè)高的層次，學(xué)生的造型能力、表現(xiàn)能力需要更進(jìn)一步的提高。這一階段的學(xué)生想象力比較豐富，畫畫有了自己的觀點(diǎn)，有了一些個(gè)性化的東西，這是一個(gè)提高。

本冊教材以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ)，注意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。同學(xué)們應(yīng)自主、主動、合作、探究、生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐能力，通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。

1、由于教材畫面較小，教師教學(xué)中應(yīng)該準(zhǔn)備一些大幅的范畫掛圖或用粉筆在黑板上作演示，使學(xué)生都能看得清楚。

2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一方面的不足，教師教學(xué)當(dāng)中應(yīng)該準(zhǔn)備一些必要的實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況。

1、嚴(yán)格教學(xué)要求，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改和評講。

2、充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷豐富教學(xué)資源。

3、加強(qiáng)課前準(zhǔn)備工作，努力按教材上好每個(gè)教學(xué)內(nèi)容。

4、建立作業(yè)過關(guān)制度，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量管理。

5、分層教學(xué)，對學(xué)有所長的學(xué)生進(jìn)行興趣培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)美術(shù)特長生。

6、組織年級作業(yè)比賽，組織優(yōu)秀習(xí)作展覽。

7、開展校外美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生開闊美術(shù)視野。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇四

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十七大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學(xué)工作：

首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、其他方面：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長;個(gè)人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個(gè)人博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個(gè)人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。

四、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇五

今年是__小學(xué)美術(shù)社團(tuán)成立第一年，美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將社團(tuán)的活動安排制定如下計(jì)劃：

一、活動目的：

通過美術(shù)社團(tuán)的活動，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的世界，掌握美術(shù)的一些基本知識、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、四下午第三節(jié)課進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

三、活動內(nèi)容：

1、以繪畫為主，以手工制作為輔進(jìn)行教學(xué)。

2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

四、活動步驟：

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約15名左右?；顒庸潭ǎǔＣ恐軆纱?活動制度化。參加這次興趣小組的人員對美術(shù)有一定的興趣。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計(jì)劃小組活動內(nèi)容。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，小學(xué)生對色彩有著與生俱來的興趣，所以這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容以色彩畫為主，手工制作為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生利用常見的繪圖工具水彩筆、油畫棒、水粉顏料進(jìn)行美術(shù)作品的創(chuàng)作；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的`觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（四）、舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。如果條件允許，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

開展美術(shù)興趣小組活動，要使學(xué)生真正學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色，讓學(xué)生在繪畫的世界感受快樂！

紙藝，指包括造紙藝術(shù)在內(nèi)的所有與紙有關(guān)的工藝，現(xiàn)在我們學(xué)校給大家提供一個(gè)創(chuàng)造藝術(shù)的平臺。紙藝社團(tuán)將領(lǐng)著大家以各種紙張、紙材質(zhì)為主要材料，通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印等手段制作平面或者立體的藝術(shù)品。

一、活動理念。

創(chuàng)建特色學(xué)生社團(tuán)，更好地開展學(xué)生紙藝社團(tuán)活動，更好的因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生特長，努力開發(fā)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造美的能力，進(jìn)一步全面提高教師學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和能力。

二、活動開展：

1、活動時(shí)間：每周二、四社團(tuán)活動課。

2、活動地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓三樓紙藝社團(tuán)教室。

三、組織目標(biāo)。

1、通過紙藝活動的開展，使學(xué)生了解紙藝的知識，感受紙藝的魅力，掌握折紙、貼紙的基本技能，以提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

2、努力培養(yǎng)一批具有多方面才能的紙藝小能手，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

3、爭取每位同學(xué)都能有一到二幅的展示作品；爭取每一小組能有二幅以上的合作展示作品。

4、通過紙藝與校園文化整合的實(shí)踐與研究，拓展多元藝術(shù)教育，擴(kuò)大美育效果，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)文化的認(rèn)識，養(yǎng)成主動觀察、探究及創(chuàng)新的能力。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇六

時(shí)間總在不知不覺中，飛快而過，本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓人歡喜的`地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對本學(xué)期的美術(shù)教研員的工作進(jìn)行簡單的總結(jié)。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自己就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來我都能堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，主動向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請教。利用書籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，以及相關(guān)書籍。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著知識的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，運(yùn)用電子白板，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，已積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學(xué)生有興趣、有收獲?？傊诿佬g(shù)課堂教學(xué)中，我都以提高學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校工作。

本學(xué)期，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收、教室布置、隊(duì)列隊(duì)形比賽、一年級家長會、跳繩比賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，補(bǔ)充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報(bào)和學(xué)校的板報(bào)、班級標(biāo)志牌；協(xié)助教研組長更換學(xué)校的版面；寫好學(xué)校的獎狀等，對于學(xué)校分配下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動有趣的美術(shù)課堂研究”，獲陜西省教科所立項(xiàng)課題。我輔導(dǎo)的16名學(xué)生參加“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲國家級一、二、三等獎。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期來的工作，在看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考的還不夠多，不能及時(shí)將一些想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。

2、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做的不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長，補(bǔ)己之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力。

以上就是我的工作總結(jié)，如有欠缺的地方，歡迎大家指出來！

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇七

美術(shù)是一門富有創(chuàng)造性和想象力的學(xué)科，它可以為我們提供許多不同的視覺和文化體驗(yàn)。除此之外，美術(shù)還有很多其他的意義：

1.培養(yǎng)審美能力：美術(shù)是讓人感官體驗(yàn)與情感升華的過程，通過學(xué)習(xí)美術(shù)，可以培養(yǎng)我們的審美能力，增加藝術(shù)欣賞的能力。

2.提高表現(xiàn)力：繪畫和創(chuàng)作等過程，可以讓人發(fā)揮自己獨(dú)特的創(chuàng)意能力，并表達(dá)自己的情感與思想。

3.促進(jìn)交流：藝術(shù)無國界，通過美術(shù)這種語言，可以跨越文化、地域和語言的障礙，促進(jìn)交流和理解。

4.豐富人生體驗(yàn)：美術(shù)可以為我們帶來無限的想象和體驗(yàn)，使我們的人生更加豐富多彩。

二、學(xué)習(xí)美術(shù)的方法。

學(xué)習(xí)美術(shù)需要一定的方法和技巧，下面幾點(diǎn)是學(xué)習(xí)美術(shù)的關(guān)鍵：

1.注重基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)美術(shù)需要掌握一定的繪畫、色彩和構(gòu)圖基礎(chǔ)，這是學(xué)習(xí)美術(shù)的前提。

2.多練習(xí)：繪畫和創(chuàng)作需要不斷的練習(xí)和嘗試，只有通過練習(xí)才能不斷進(jìn)步。

3.多觀察：觀察是繪畫的基礎(chǔ)，需要多觀察形態(tài)、色彩、紋理等，并學(xué)會用繪畫和創(chuàng)作的方式表達(dá)。

4.多思考：創(chuàng)作過程中要注意思考，將多方面的思想和感官體驗(yàn)融入到作品中。

學(xué)習(xí)美術(shù)需要有一個(gè)科學(xué)合理的計(jì)劃，下面是我個(gè)人的`學(xué)習(xí)美術(shù)計(jì)劃：

1.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)繪畫的基礎(chǔ)知識，包括色彩、構(gòu)圖、線條等方面的知識，并學(xué)習(xí)各種不同的繪畫技法和用材。

2.練習(xí)和實(shí)踐：通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，提高自己的繪畫和創(chuàng)作技能，并嘗試探索不同的創(chuàng)作方法和風(fēng)格。

3.參加培訓(xùn)和展覽：參加一些美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)其他藝術(shù)家的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作方法，并參加一些美術(shù)展覽，了解藝術(shù)界的最新動態(tài)。

4.與藝術(shù)家交流：與其他的藝術(shù)家建立聯(lián)系和交流，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和想法，并吸收借鑒他們的作品和創(chuàng)作風(fēng)格。

5.畢業(yè)設(shè)計(jì)：最終要完成一份畢業(yè)設(shè)計(jì)，通過自己的創(chuàng)作向市場和社會展示自己的才華和創(chuàng)作風(fēng)格。

以上，這個(gè)學(xué)習(xí)美術(shù)的計(jì)劃，以及上述所建議的措施是在大量閱讀、多方收集和主觀判斷的基礎(chǔ)上提出。它可以供感興趣的讀者參考，也可以引發(fā)讀者對此進(jìn)行進(jìn)一步探索與研究。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇八

作為一門充滿藝術(shù)創(chuàng)造性和人文關(guān)懷的學(xué)科，學(xué)習(xí)美術(shù)對于培養(yǎng)個(gè)人審美意識和想象力，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展至關(guān)重要。然而，也有很多學(xué)習(xí)美術(shù)的人感到困惑，不知道應(yīng)該如何學(xué)習(xí)美術(shù)才能夠提高自己的技巧和水平。本文將從學(xué)習(xí)美術(shù)的目的、方法、步驟和注意事項(xiàng)等幾個(gè)方面詳細(xì)闡述，希望能夠幫助有需要的人有效地實(shí)現(xiàn)自己的美術(shù)夢想。

一、學(xué)習(xí)美術(shù)的目的。

學(xué)習(xí)美術(shù)的目的，最終是為了提高個(gè)人的美術(shù)技巧和水平，開發(fā)個(gè)人的藝術(shù)天賦，進(jìn)而發(fā)揮個(gè)人獨(dú)特的創(chuàng)造性和想象力。具體而言，學(xué)習(xí)美術(shù)的目的可以歸納為以下幾點(diǎn)：

1.提高藝術(shù)技巧和素養(yǎng)：美術(shù)是一門需要熟練掌握技巧和具備藝術(shù)素養(yǎng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)的過程中需要注重繪畫基礎(chǔ)、色彩、構(gòu)圖、空間感等方面的技巧，通過反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐不斷提高自己的.繪畫技能。

2.培養(yǎng)審美意識：通過學(xué)習(xí)美術(shù)，可以讓個(gè)人培養(yǎng)更加敏銳的審美意識和更加全面的美學(xué)視野，提升對于美的感知和理解能力，從而更好地欣賞和創(chuàng)作藝術(shù)作品。

3.開發(fā)藝術(shù)天賦：有些人天生就有藝術(shù)天賦，但是沒有學(xué)習(xí)過美術(shù)也很難將天賦發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)美術(shù)可以幫助這些人更好地發(fā)掘和開發(fā)自己的藝術(shù)天賦，表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。

4.探索人生意義：美術(shù)作為一門極富感性和人文關(guān)懷的學(xué)科，有助于個(gè)人對于人生意義和價(jià)值觀的思考和探索，從而更好地發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

二、學(xué)習(xí)美術(shù)的方法。

學(xué)習(xí)美術(shù)的方法是多樣的，不同的人可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。一般而言，學(xué)習(xí)美術(shù)的方法可以歸納為以下幾種：

1.自學(xué)：自學(xué)是一種比較靈活自由的學(xué)習(xí)方式，可以根據(jù)自己的時(shí)間和興趣自由安排學(xué)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、視頻等多種途徑獲取學(xué)習(xí)資源。自學(xué)需要有較強(qiáng)的自覺性和自律性，同時(shí)也需要具備一定的繪畫基礎(chǔ)，否則對于初學(xué)者來說可能會遇到一些困難。

2.參加培訓(xùn)班：參加專業(yè)的培訓(xùn)班可以讓學(xué)習(xí)者迅速系統(tǒng)地掌握繪畫基礎(chǔ)和技巧，同時(shí)還能夠結(jié)交志同道合的朋友進(jìn)行互相交流和學(xué)習(xí)。然而，培訓(xùn)班需要相對較高的學(xué)費(fèi)和時(shí)間，需要根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。

3.請私教：請私教是一種相對個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法，可以更好地針對自己的特點(diǎn)和需求進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)，迅速提高自己的繪畫技巧。然而，私教費(fèi)用相對較高，需要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)行選擇。

三、學(xué)習(xí)美術(shù)的步驟。

學(xué)習(xí)美術(shù)從零開始，需要經(jīng)過不同的步驟逐漸提高自己的繪畫技巧和水平。具體而言，可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：

1.掌握繪畫基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)美術(shù)的第一步是要掌握一些基礎(chǔ)的繪畫技巧，例如線條、色彩、構(gòu)圖、透視等等，這些都是后續(xù)學(xué)習(xí)過程中必不可少的基礎(chǔ)方法和技巧。

2.練習(xí)手繪技巧：手繪技巧對于繪畫水平的提高有著至關(guān)重要的作用，需要不斷地反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

3.學(xué)習(xí)數(shù)字繪畫：隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，數(shù)字繪畫已經(jīng)成為繪畫領(lǐng)域的一個(gè)不可或缺的部分，需要根據(jù)自己的需求和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4.培養(yǎng)創(chuàng)造力：美術(shù)不僅僅是技術(shù)和方法的堆砌，更需要發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出符合自己風(fēng)格和風(fēng)貌的獨(dú)特作品。

四、注意事項(xiàng)。

學(xué)習(xí)美術(shù)需要注重以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真，不要急于求成，要堅(jiān)持不懈地練習(xí)和實(shí)踐。

2.注重學(xué)習(xí)方法和細(xì)節(jié)，不斷總結(jié)和反思學(xué)習(xí)過程，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行自我修正和提高。

3.注重學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，可以通過觀看美術(shù)展覽、參加繪畫比賽等多種途徑來擴(kuò)大自己的藝術(shù)視野和認(rèn)識。

4.不要過于追求技術(shù)和外表，要注重個(gè)人的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，更要把美術(shù)作為一種生活方式和思想方式來進(jìn)行體驗(yàn)和探索。

以上是本文對于美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題的具體闡述。相信通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，每一個(gè)人都有機(jī)會成為一位杰出的繪畫家，發(fā)揮自己獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和人生意義。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇九

一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每星期三的下午第三節(jié)課至五點(diǎn)三十分進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

三、活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

四、活動步驟：

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右。活動固定，通常每周兩次，活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計(jì)劃小組活動內(nèi)容。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫方面著手，以刮蠟畫為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇十

本學(xué)期洪合鎮(zhèn)中心

小學(xué)

關(guān)于

重點(diǎn)工作

針對《新課程規(guī)范》、新教材的實(shí)施，本學(xué)期的重點(diǎn)工作主要放在一年級美術(shù)教學(xué)、教研上。因?yàn)橐荒昙壝佬g(shù)根據(jù)課改本學(xué)期已實(shí)施了新教材，教師對于新教材還不一定能完全理解、掌握。所以還要繼續(xù)不時(shí)的

學(xué)習(xí)

另外，農(nóng)民畫興趣小組也是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作，主要學(xué)員是高段年級

同學(xué)

（一）教研方面

本學(xué)期布置了一次三年極的全鎮(zhèn)性美術(shù)公開課，重在通過美術(shù)教師間的研討交流，達(dá)到學(xué)習(xí)、試行《新課程規(guī)范》、新教材，一起進(jìn)步，提高業(yè)務(wù)水平，一起做好教育改革這一大文章。

（二）科研方面

科研方面主要針對農(nóng)民畫興趣小組設(shè)立課題，主要研究農(nóng)民畫在美術(shù)教學(xué)中的滲透，如何使農(nóng)民畫與小學(xué)美術(shù)教育有機(jī)的結(jié)合。

和：活動布置表

月份

活動布置

９月

１、 集體備課

２、 積極準(zhǔn)備迎接七藝節(jié)的現(xiàn)場墻體作畫

１０月

１、 迎國慶畫展

２、 學(xué)術(shù)交流

３、 觀賞農(nóng)民畫陳設(shè)館

１１月

１、 全鎮(zhèn)公開課

２、 學(xué)術(shù)交流

１２月

元旦畫展

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇十一

一、學(xué)情分析：

本學(xué)期的教學(xué)對象是二(6)班44名學(xué)生，因?yàn)橛羞^對本班一年級一年的美術(shù)教學(xué)經(jīng)歷，比較了解本班學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本情況，歸納起來本班學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)有以下特點(diǎn)：學(xué)生有濃厚的繪畫興趣;學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn);學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、教材分析：

各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動過程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。全冊共22課，活動設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則，教材編排方式較一年級教材有所改變，所以教學(xué)的設(shè)計(jì)也要有所變化：

1、更加重視學(xué)生活動的設(shè)計(jì)。

2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科的綜合。

3、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發(fā)生綜合。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動的樂趣。

3、鼓勵學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)造型活動和設(shè)計(jì)制作活動的樂趣。

4、鼓勵學(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。

5、采用造型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗(yàn)活動，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。

四、教學(xué)措施：

1、注重審美能力的培養(yǎng)。教學(xué)中，要創(chuàng)造條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，提高他們的審美情趣?/p>

2、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生在不斷地探索和實(shí)踐中成長發(fā)展創(chuàng)新思維和能力。要幫助學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。

3、創(chuàng)設(shè)文化情境，涵養(yǎng)人文精神。美術(shù)學(xué)習(xí)不單是一種技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種文化的學(xué)習(xí)。要在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境。

4、確立學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動，去與他人互動，與環(huán)境互動，與人類文化互動，達(dá)到自身進(jìn)一步發(fā)展的目的。要尊敬和愛護(hù)學(xué)生，對每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。

5、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性探究性的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟人類社會的豐富性，了解各學(xué)科的共通之處和相異之處，理解美術(shù)對生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)，使他們真正獲得綜合運(yùn)用美術(shù)以及其他知識、技能來解決學(xué)習(xí)生活中的各種問題的能力。

6、重視學(xué)生的自評和互評。傳統(tǒng)美術(shù)課程評價(jià)是一種以課程目標(biāo)為依據(jù)的鑒定和甄別，現(xiàn)代課程評價(jià)應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，核心是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。要突出評價(jià)的過程和個(gè)性差異性，建立發(fā)展評價(jià)體系。

7、恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)手段。用生動有趣的教學(xué)手段，如影像、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力和想象力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

8、廣泛利用各種課程資源。努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育活動。

9、設(shè)置各種獎勵措施。除各種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣之外，獎勵是最直接、最有效的方法，設(shè)置各種獎項(xiàng)，讓不同層次的學(xué)生都有獲獎的機(jī)會。

五、教學(xué)進(jìn)度：

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇十二

美術(shù)是運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，通過自己獨(dú)特的藝術(shù)語言塑造具體可觀的形象，以反映客觀事物，表達(dá)作者的思想感情和美化生活的一種造型藝術(shù)，它既以鮮明生動的形象表現(xiàn)客觀世界，又凝聚著創(chuàng)造主體突出的個(gè)性、真摯的情感和獨(dú)特的審美創(chuàng)造，幼兒美術(shù)教育正是利用這種特性，結(jié)合幼兒愛畫的天性，讓兒童在最自由的游戲活動中，借最佳的繪畫語言表現(xiàn)、舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，并在此中獲得一般教育學(xué)意義上的功效。

然而，我國傳統(tǒng)的幼兒美術(shù)教育，存在著以下主要問題：

1、在培養(yǎng)目標(biāo)方面，幼兒美術(shù)教育出現(xiàn)了誤區(qū)。教師把美術(shù)教育等同于技藝教育，認(rèn)為教會孩子畫出一張美麗的圖畫，做出一件有趣的玩具就完成了任務(wù)，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒的正確描寫和表演能力上，把技能技巧的培養(yǎng)作為主要任務(wù)，忽視了幼兒整體素質(zhì)（情感、智力、審美心理素質(zhì)等）培養(yǎng)。

2、在教育內(nèi)容方面，以學(xué)科為中心，強(qiáng)調(diào)對自然的模仿和再現(xiàn)。模仿現(xiàn)實(shí)生活中的簡單物體或圖片是美術(shù)教育的主要內(nèi)容，于是幼兒作品中的模式化傾向非常突出，無論在一個(gè)班級里，一個(gè)幼兒園里，甚至是在兒童作品展覽會上，從花花綠綠的、各式各樣的作品中，我們都看到許多帶有模式化的人物、動物的形象。

3、在教學(xué)方法方面，以教師為中心，傳統(tǒng)的用成人化的教學(xué)方法來教學(xué)，用臨摹方法傳授繪畫技巧，脫離兒童實(shí)際，使幼兒創(chuàng)造才能受到壓抑。

4、在教學(xué)評價(jià)方面，以是否與教師的范例相一致為衡量標(biāo)準(zhǔn)，從眾多孩子的橫向比較中挖掘具有美術(shù)潛能的人才，忽視了幼兒的個(gè)性及個(gè)體差異。

面對這種現(xiàn)狀，我們認(rèn)識到，傳統(tǒng)的美術(shù)教育忽視了幼兒的生理、心理特點(diǎn)，違反了幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的客觀規(guī)律，壓抑了幼兒個(gè)性和創(chuàng)造力的發(fā)展，必須進(jìn)行改革。我們意欲通過切實(shí)有效的改革，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新、實(shí)踐能力為目的，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造性表現(xiàn)，通過探索掌握初級美術(shù)語言，學(xué)會從多種渠道獲得穩(wěn)定與不穩(wěn)定、靜止與變化的各種知識，以美術(shù)帶思維，從而得到生動、活潑、主動、全面和諧的發(fā)展。

（一）研究目標(biāo)：

1、激發(fā)和加深幼兒對美術(shù)活動內(nèi)容的興趣，培養(yǎng)幼兒感受美的情趣，發(fā)展幼兒的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

2、探索建構(gòu)符合本園實(shí)際的幼兒美術(shù)教育教學(xué)活動的課程體系。

3、提高幼兒的美術(shù)素養(yǎng)和能力。

4、提高教師在美術(shù)教育方面研究的情趣和能力。

（二）研究內(nèi)容：

1、了解和分析幼兒對美術(shù)的喜歡的程度及繪畫能力。

2、美術(shù)教育活動課程體系中教學(xué)內(nèi)容的不同編排。

3、研究幼兒喜歡的美術(shù)授課方式和容易理解的語言。

4、研究對不同發(fā)展水平的孩子如何給予指導(dǎo)。

研究方法：以文獻(xiàn)法、行動研究法，實(shí)驗(yàn)法為主，以調(diào)查法、觀察法、問卷、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法為輔。

1、對上美術(shù)課的幼兒進(jìn)行前后測查，通過測查說明美術(shù)教育對幼兒的全面發(fā)展是否有促進(jìn)作用。

2、改變現(xiàn)在的“報(bào)班熱”讓孩子被動的接受教育，承認(rèn)美術(shù)教育對幼兒發(fā)展的促進(jìn)作用，改變傳統(tǒng)的美術(shù)教育忽略幼兒的個(gè)性和心理生理特點(diǎn)。

3、通過研究解決目前在幼兒園中存在的傳統(tǒng)美術(shù)教育問題。

（一）準(zhǔn)備階段。

1、查找資料，分析問題，制訂研究計(jì)劃。

2、實(shí)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)理解研究方案。

3、積極做好研究前的準(zhǔn)備工作。

（二）全面實(shí)施階段。

1、學(xué)園增添美術(shù)教育設(shè)施。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師美術(shù)教學(xué)理論水平和實(shí)踐操作能力。

3、開課觀摩研討，吸取成功之處，診治薄弱之處。

4、驗(yàn)證編制的目標(biāo)、計(jì)劃及內(nèi)容的可行性，及時(shí)調(diào)整，使之合理、可行、有效。

5、探索新穎的教育形式、方法和評價(jià)手段。

6、專人負(fù)責(zé)收集、整理資料。

（三）總結(jié)階段。

1、整理資料，撰寫研究報(bào)告。

2、對實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行結(jié)題鑒定。

3、成果推廣。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇十三

1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，研究、實(shí)施新《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的各學(xué)段目標(biāo)。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，每人上研究課一節(jié)，并進(jìn)行說課，評課活動。每人一學(xué)期聽課不少于8節(jié)。

3．堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合，抓住教學(xué)中的實(shí)際問題，確立切實(shí)可行的研究課題進(jìn)行研究，并寫好個(gè)案或論文。

4．以特色班為切入口，研究、實(shí)施特色班課程，展現(xiàn)學(xué)科特色亮點(diǎn)。

5．組織好校級興趣小組的活動，做好作品收集工作，力爭年底出一本校書畫集。

6．組織全校學(xué)生參加書畫比賽，選出優(yōu)秀作品參加省“雄師杯”的比賽。

7．專業(yè)基本功過關(guān)：教學(xué)圖片。

8．配合學(xué)校各部門，做好校園大環(huán)境的布置工作。

二、具體活動安排。

周次。

時(shí)間。

主要內(nèi)容。

地點(diǎn)。

1

9/2。

1.討論特色班課程安排及教學(xué)內(nèi)容。

2.討論本學(xué)期評價(jià)方法、內(nèi)容的有關(guān)事宜。

2

9/9。

2.布置兩項(xiàng)比賽事宜。

3.和校領(lǐng)導(dǎo)一起討論特色班的事情。

3

9/16。

打掃、布置美術(shù)室。

美術(shù)室。

4

9/23。

1．在上學(xué)期使用教師工作情況考核表的基礎(chǔ)上，調(diào)整、優(yōu)化考核內(nèi)容。

2、探討本學(xué)科教科研的方式和主要方向。

5

9/30。

聽課：看新課程課堂實(shí)錄。

控制室。

6

10/7。

“國慶”放假。

7

10/14。

準(zhǔn)備“在陽光下成長”繪畫比賽的參賽作品。

8

上研究課，聽課，評課。

9

10/28。

1、期中檢查。

2、在全校開展書畫比賽。

3、做好優(yōu)秀作品的搜集、整理工作。

10。

上研究課，聽課，評課。

11。

11/11。

1、上課，評課。

2、準(zhǔn)備“雄師杯”參賽作品。

12。

11/18。

校繪畫比賽評獎。

13。

11/25。

聽課：看新課程課堂實(shí)錄。

控制室。

14。

12/2。

專業(yè)基本功過關(guān)：教學(xué)圖片。

15。

12//9。

組內(nèi)各成員交流教學(xué)心得或個(gè)案。

16。

12/16。

17。

12/23。

準(zhǔn)備特色班、興趣小組成果展。

美術(shù)室。

18。

12/30。

優(yōu)秀作品整理，拍照，準(zhǔn)備書畫集作品。

19。

1/6。

學(xué)期工作總結(jié)。

注：若有其它事項(xiàng)將根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇十四

我們美術(shù)教研組是一支年輕的隊(duì)伍，我們將認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和推廣工作，結(jié)合課題組織美術(shù)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。全面提高我校小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1、新的國家美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中認(rèn)為美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí)。

2、美術(shù)學(xué)科具有知識面廣、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)，它是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，具有其他學(xué)科所不能替代的作用。

3、降低美術(shù)基本知識和基本技能學(xué)習(xí)的難度，注重美術(shù)文化的學(xué)習(xí)，這是新世紀(jì)美術(shù)教育的一大特點(diǎn)。

4、美術(shù)作品只能在廣泛的文化情景中才能被正確地認(rèn)識和解讀，而且只有將美術(shù)作品與廣泛的文化情景聯(lián)系在一起，才能拓展學(xué)生的人文視野，使學(xué)生從美術(shù)作品中理解人類價(jià)值的不同取向、人類對自身尊嚴(yán)的維護(hù)以及對正義和自由的追求。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，認(rèn)真做好科幻繪畫、美畫板等比賽的輔導(dǎo)工作，爭取出好成績。

2、以豐富校園文化，創(chuàng)建以“走進(jìn)楠溪本土文化”為特色的拓展課程。

3、以“豐富校園活動、提高學(xué)生審美能力”為目的，開展豐富多彩的學(xué)生繪畫活動。

九月份：

1、制定美術(shù)教研組計(jì)劃。

2、落實(shí)組內(nèi)的教研課。

3、常規(guī)檢查。

4、落實(shí)科技節(jié)美畫板與科幻畫活動的方案。

5、落實(shí)拓展課方案。

6、拓展課成果展，做好櫥窗布置。

十月份：

1、組織?？萍脊?jié)比賽。

2、開展科技節(jié)比賽輔導(dǎo)，選取優(yōu)秀學(xué)生參加縣比賽。

4、學(xué)生科技節(jié)優(yōu)秀作品展示，做好櫥窗布置。

5、校美術(shù)教研活動。

十一月份：

1、組織學(xué)生參加縣級活動。

2、校教研活動。

3、組織學(xué)生參加市級比賽。

十二月份：

1、參加縣美術(shù)教研活動。

2、校教研活動。

一月份：

1、做好期末復(fù)習(xí)、考試工作。

2、期末檢查。

3、期末結(jié)束工作。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇十五

本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，組織全體教師深入學(xué)習(xí)中心校教研工作會議精神，堅(jiān)持以課程改革為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：學(xué)校管理水平提升和教師隊(duì)伍素質(zhì)提高；狠抓三個(gè)重點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、質(zhì)量監(jiān)測及評價(jià)。進(jìn)一步增強(qiáng)“質(zhì)量意識和效率意識”，創(chuàng)新教研方式，努力構(gòu)建“校本教研制度化、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、工作目標(biāo)。

1、建立優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)施精致教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、開展多元的教研活動，以教科研工作羽翼，努力推進(jìn)課程改革。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，力爭提高學(xué)校名師隊(duì)伍的數(shù)量。

4、加大各年級教學(xué)的監(jiān)督力度，全面提高教學(xué)成績。

5、組織我校教師進(jìn)取參加鎮(zhèn)級、校級語文、數(shù)學(xué)的教研活動。

三、具體措施：

（一）建立校級教研團(tuán)隊(duì)，開展校本教研活動。

1、成立語文教研組：

組長：邵鑄平。

成員：王其福劉宜友聶焱。

2、成立數(shù)學(xué)教研組：

組長：余誠。

成員:周云龍陳鳳李斌。

各教研組組長具體負(fù)責(zé)組織開展校本教研和收集本教研組學(xué)科在教學(xué)中存在的問題。同時(shí)準(zhǔn)備分別參加鎮(zhèn)內(nèi)舉行語文、數(shù)學(xué)學(xué)科鎮(zhèn)內(nèi)教研活動（圍繞課題備課，上課，議課）。

（二）校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)。

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，組織全體教師進(jìn)取參加鎮(zhèn)內(nèi)教研活動（說課，上示范課、評課）以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（三）校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

1、本年度的教研活動要繼續(xù)堅(jiān)持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的資料要以本學(xué)段的課題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研活動，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，使每位教師確有收獲。

2、教研活動的形式要多樣化，圍繞課題開展授課、議課、反思、交流等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3、教研活動要對外開放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，進(jìn)取采取走出去，請進(jìn)來的方式，加強(qiáng)校際間的互動交流，使教師在互動中達(dá)成共識，相互促進(jìn)，共同提高。

四、工作要求：

1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是確定課題，圍繞課題開展好各項(xiàng)教研活動，在活動中落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。

2、各校要圍繞課題進(jìn)取開展校本教研活動，落實(shí)好團(tuán)體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動，在活動時(shí)把團(tuán)體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并進(jìn)取發(fā)言，與同伴互動、共同提高。

3、認(rèn)真進(jìn)取參加各類教研活動，養(yǎng)成寫教學(xué)反思的習(xí)慣。

4、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好每堂課教后反思，進(jìn)取撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類學(xué)科論文評比；每期至少聽課8節(jié)；進(jìn)取鼓勵教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少8節(jié)。

5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴進(jìn)取協(xié)助，共同解決。

五、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用。

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合各學(xué)段的研究課題，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的課題研究，確定各學(xué)科的教研計(jì)劃，組織教研活動，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。

2、召開教師會議，了解各學(xué)段教學(xué)中存在的問題。

3、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識。

4、進(jìn)取開展好校本教研活動。

5、適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，推選教師在鎮(zhèn)內(nèi)上觀摩示范課。

十一月、十二月：

1、學(xué)校按各教研組期初制定的教研工作計(jì)劃有序、認(rèn)真開展好校本教研活動。

2、適時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

1、對課題工作進(jìn)行小結(jié)。

2、語文、數(shù)學(xué)各教研組組長對本學(xué)期教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。

3、學(xué)校對本學(xué)期的教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇十六

美術(shù)是義務(wù)教育一門必修的藝術(shù)教育學(xué)科課程；其基本任務(wù)與總目標(biāo)是提高學(xué)生的美術(shù)文化修養(yǎng)，培養(yǎng)感覺力和創(chuàng)造力，促成理性與情感的平衡，發(fā)展個(gè)性，完善人格，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

為達(dá)到此目標(biāo)，本學(xué)期制定以下計(jì)劃：

為此，在新的學(xué)期我們將努力做到：充分開發(fā)、挖掘教材內(nèi)容，抓住典型創(chuàng)造性教材內(nèi)容，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，真正讓學(xué)生在創(chuàng)造表現(xiàn)中體驗(yàn)成功的快樂，從而形成愉悅式教學(xué)，讓學(xué)生“在學(xué)中樂，在樂中學(xué)”。

本學(xué)期將組織學(xué)生到生活中去，到大自然中去，充分利用社區(qū)和博物館的條件，使學(xué)生從身邊事物的直接經(jīng)驗(yàn)中獲得視覺概念，發(fā)展視覺藝術(shù)的認(rèn)知和表現(xiàn)能力。本學(xué)期我們將由四名任課教師根據(jù)各級部實(shí)際情況，進(jìn)行實(shí)地的觀察、寫生或?qū)W習(xí)，并完成一至二份作業(yè)。

的發(fā)展趨勢，它在末來教育、環(huán)境教育、社會教育、科技教育、多元文化教育中發(fā)揮著越來越重要的作用，我們要順應(yīng)這一趨勢，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，把美學(xué)作為統(tǒng)領(lǐng)各學(xué)科的靈魂，一改過去死板的教學(xué)模式，使之成為具有美學(xué)趣味的教學(xué)活動。為此，在新的學(xué)期我們將進(jìn)行市級實(shí)驗(yàn)課題：興趣的螺旋式發(fā)展的研究與實(shí)驗(yàn)。更加規(guī)范講課、聽課與評課制度，依據(jù)學(xué)校的規(guī)定每位教師聽課與評課不得少于15課時(shí)，并做出客觀的評價(jià)。同時(shí)在本學(xué)期我們要繼續(xù)在教研組內(nèi)著重抓“聽課—講課—評課—反思—再講課”這一教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，促進(jìn)組內(nèi)每位教師教學(xué)水平的提高。

在美術(shù)課中盡量多的利用多種媒體技術(shù)，以學(xué)生樂于接受的形式，采用多樣的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，特別注重現(xiàn)代教學(xué)手段在美術(shù)教學(xué)中的作用。

本學(xué)期將繼續(xù)開設(shè)的活動班有：兒童畫組、剪紙組和國畫組。

改進(jìn)教師教學(xué)，促進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)本著合理的、科學(xué)的評價(jià)進(jìn)行日常的教學(xué)活動。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇十七

隨著新課程改革的不斷深入，短短幾年間，對外開放和思想解放的政策是藝術(shù)教育獲得了新的生機(jī)。作為美術(shù)教師，我們更因該以次為契機(jī)積極地參與改革，推動改革，是我們的美術(shù)教育以更健康的步伐向前進(jìn)。所以，特制定如下計(jì)劃以保證本學(xué)期教學(xué)的.正常進(jìn)行。

本學(xué)年我們共有四個(gè)年級的教學(xué)工作，初一、初二、初三為新課改年級，針對現(xiàn)版課本，我們對其課型做了認(rèn)真分析，每個(gè)年級的課型大都分為四個(gè)課型。

本課型主要是通過對中外美術(shù)作品的欣賞和評述，通過分析和研究，使學(xué)生對美術(shù)作品涵育美感與陶冶情操的功能和價(jià)值有初步的體驗(yàn)和認(rèn)識。

造型 表現(xiàn)課型主要是結(jié)合欣賞和構(gòu)圖練習(xí)，運(yùn)用一些造型藝術(shù)表現(xiàn)形式和相關(guān)的技能技巧，使學(xué)生能夠感受自然美與藝術(shù)美，感受具象藝術(shù)與抽象藝術(shù)在造型藝術(shù)中的不同表現(xiàn)形式。

本課型，主要是結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)活動，提高學(xué)生的涉及思維能力，體會生機(jī)藝術(shù)的綜合性藝術(shù)美感。

綜合 探索課，主要是結(jié)合以上三個(gè)課型，通過具體的操作應(yīng)用，學(xué)習(xí)和鞏固相關(guān)的繪畫設(shè)計(jì)知識和技能技巧，加強(qiáng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

圍繞本學(xué)期的教學(xué)，為進(jìn)一步提高學(xué)生在美術(shù)方面的實(shí)踐水平，特別是特長生的水平。一定要在業(yè)余時(shí)間，狠抓興趣小組的活動，以優(yōu)促學(xué)。根據(jù)個(gè)年級的具體情況，分別把個(gè)年級的活動時(shí)間定為：

星期二、四：六年級、九年級

星期三、五：七年級、八年級

興趣小組的水平往往代表的是一個(gè)學(xué)校的水平，所以一定要把興趣小組的活動抓實(shí)、抓活，讓每個(gè)有專長的學(xué)生在一個(gè)好的活動氛圍中學(xué)習(xí)，使業(yè)務(wù)水平有一個(gè)大的提高。為督促活動情況，在活動期間特穿插一些具體的活動，以靈活的形式充實(shí)學(xué)習(xí)過程。

1授課水平的提高，是離不開備課的，所以一定要認(rèn)真研究教材，深挖教材，在備課的過程中根據(jù)不同的課型，嘗試不同的教法、學(xué)法，爭取找到最適合自己的教學(xué)方式。把課上好、上活。以達(dá)到最理想的教學(xué)效果。

2認(rèn)真組織好特長小組，以完善教學(xué)，定期對活動情況作出檢查，以鞏固活動成果。

本學(xué)期，針對我校的具體情況，為進(jìn)一步提高學(xué)生在造型表現(xiàn)方面的水平，把研究課題定為：

創(chuàng)作繪畫中技能計(jì)法的運(yùn)用

第二學(xué)期美術(shù)教研組活動配檔

三月底 精簡特長小組人員。

四月份 確定小組人員的抽測作品。

五月底 檢驗(yàn)小組活動情況，對小組作品進(jìn)行一次展評。

六月份

1 籌備縣師生書畫展，挑選作品。

2迎接縣素質(zhì)抽測。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇十八

本學(xué)期學(xué)科教學(xué)研究工作將進(jìn)一步圍繞新課程改革而展開，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深化美術(shù)基礎(chǔ)教育改革。踏踏實(shí)實(shí)開展教育教學(xué)的“指導(dǎo)和服務(wù)”工作，做好蘇教版美術(shù)新教材的課堂教學(xué)研究活動，為提高教育教學(xué)質(zhì)量作出新貢獻(xiàn)。

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步組織美術(shù)學(xué)科教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。

2、組織教師參加美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn)，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，自覺用好、教好新教材。平時(shí)結(jié)合課堂教學(xué)，做好調(diào)研工作。

3、積極參加江蘇省美術(shù)教師課堂教學(xué)評優(yōu)課活動，爭取在活動中取得優(yōu)異的成績。

（二）加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教科研能力。

3、繼續(xù)開展課堂教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、綜合性學(xué)習(xí)等課堂教學(xué)形式及教學(xué)方法的研究，探索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、結(jié)合上半年全區(qū)開展的美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，組織美術(shù)學(xué)科教師反思、討論、總結(jié)、提高，撰寫教學(xué)論文和案例分析，物化教學(xué)成果。

（三）加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高專業(yè)素質(zhì)。

5、本學(xué)期將開展區(qū)美術(shù)教師基本功評比活動，具體是結(jié)合學(xué)校環(huán)境美化工作，開展美術(shù)教師環(huán)境布置創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。創(chuàng)意良好的校園藝術(shù)教育環(huán)境，弘揚(yáng)校園文化藝術(shù)，精心營造藝術(shù)氛圍，因地制宜，整體設(shè)計(jì)，力求校園環(huán)境整潔、和諧、高雅、藝術(shù)。著重體現(xiàn)各校的人文和文化底蘊(yùn)。（具體見活動方案）。

（四）開展好區(qū)的藝術(shù)教學(xué)活動和相關(guān)競賽活動。

6．各校在提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，努力搞好美術(shù)興趣小組及美術(shù)課外活動，豐富學(xué)校的文化藝術(shù)生活。組織學(xué)生積極參加市小學(xué)生美術(shù)競賽活動，舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學(xué)生紙工現(xiàn)場造型比賽活動。

8月23日組織教師參加區(qū)美術(shù)學(xué)科新教材教法培訓(xùn)活動。

（1）召開美術(shù)教師會議，布置新學(xué)期教研工作。

（2）開展教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

（3）清村殷春娟老師參加江蘇省美術(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)錄像課活動。

（1）美術(shù)教師環(huán)境布置創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽評選。

（2）10月初市小學(xué)生美術(shù)作品現(xiàn)場比賽活動。

邀請市教研員周正強(qiáng)老師作教育教學(xué)論文撰寫的講座。

舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學(xué)生紙工現(xiàn)場造型比賽活動。

（1）美術(shù)教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流座談會。

（2）學(xué)期工作總結(jié)，整理上交資料。

xx區(qū)教育局教研室。

20xx年9月2日。

二年美術(shù)教研計(jì)劃篇十九

b糖葫蘆：由多個(gè)小圓組成。鞏固畫圓的技巧。

認(rèn)識green---通過觀察小草的顏色形狀來學(xué)習(xí)畫短線，由下而上。

認(rèn)識blue---a觀察下雨的情景。學(xué)習(xí)由上而下畫短斜線。

b通過畫格子布來鞏固線條的練習(xí)。

4認(rèn)識yellow---在學(xué)會畫圓的基礎(chǔ)上，來初步學(xué)習(xí)組畫。小雞，小鴨，并能將學(xué)過的小草，并能將學(xué)過的小草，太陽等運(yùn)用到畫面中來。

希望在通過興趣組的學(xué)習(xí)后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高，并用英文來說出多種顏色。

一：小班幼兒的年齡特點(diǎn)分析：

剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫來表現(xiàn)事物。他們喜歡的是繪畫過程，對于畫什么他們并不感興趣。

在圖畫過程中對偶爾出現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達(dá)他們對生活的認(rèn)識和理解，經(jīng)常用語言和動作來補(bǔ)充繪畫的內(nèi)容。

二：實(shí)施步驟。

在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過程中，認(rèn)識畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。使他們從無意識的涂鴉到有意識的繪畫階段，促使幼兒智力的發(fā)展。

在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關(guān)空間的簡單知識和技能。

先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時(shí)間里就可以畫出較為生動的任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條，基本形狀。

色彩是繪畫的基礎(chǔ)之一。幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結(jié)合繪畫的內(nèi)容，逐步角幼兒學(xué)會辨認(rèn)顏色并正確使用顏色。

引導(dǎo)幼兒從雜軟無章的構(gòu)圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。

6在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫，不斷完善。

三：具體安排。

認(rèn)識read----a太陽：紅紅的，圓圓的。讓幼兒學(xué)習(xí)畫圓，并將顏色涂滿。b糖葫蘆：由多個(gè)小圓組成。鞏固畫圓的技巧。

認(rèn)識green---通過觀察小草的顏色形狀來學(xué)習(xí)畫短線，由下而上。

認(rèn)識blue---a觀察下雨的情景。學(xué)習(xí)由上而下畫短斜線。b通過畫格子布來鞏固線條的練習(xí)。

認(rèn)識yellow---在學(xué)會畫圓的基礎(chǔ)上，來初步學(xué)習(xí)組畫。小雞，小鴨，并能將學(xué)過的小草，并能將學(xué)過的小草，太陽等運(yùn)用到畫面中來。

希望在通過興趣組的學(xué)習(xí)后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高，并用英文來說出多種顏色。一.活動目標(biāo)：

1.在家長的陪伴下，熟悉幼兒園環(huán)境，愿意親近老師和同伴，愿意參加集體游戲，進(jìn)而喜歡幼兒園。

2.消除幼兒的陌生感，逐步形成大方、合群的態(tài)度。

二.重點(diǎn)與難點(diǎn)：

喜歡老師和朋友，喜歡幼兒園。

三.材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.各組拼搭積木材料散放在教室里。

2.制作小企鵝的材料紙、筆、糨糊等。

四.設(shè)計(jì)思路：

由于對社會環(huán)境的陌生，小班幼兒剛?cè)藞@時(shí)，對家庭的依戀表現(xiàn)在對幼兒園的拒絕上。集體生活，使具有自我意識的萌芽卻又缺乏獨(dú)立性的孩子感到受約束而不快樂。因此，本活動通過游戲，讓幼兒消除對老師的陌生和懼怕的情緒，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂的玩伴關(guān)系的愿望，培養(yǎng)合群的性格。

活動中，教師應(yīng)調(diào)整心態(tài)，理解和滿足幼兒的需要，創(chuàng)設(shè)寬松的人際氛圍，盡可能地讓。幼兒體會到集體生活的快樂。這一活動類型以體驗(yàn)為主。

五.活動流程：

熟悉環(huán)境、體驗(yàn)內(nèi)化、玩玩幼兒園的玩具——看小朋友表演節(jié)目——親子游戲“做企鵝”

(一)熟悉環(huán)境。

1.帶領(lǐng)幼兒和家長熟悉我班環(huán)境，幼兒在教室里自由拼搭積木。

2.與個(gè)別幼兒交談，消除陌生感。

(二)看小朋友表演節(jié)目。

(三)和爸爸媽媽玩。

老師準(zhǔn)備一些圓形紙，幼兒在爸爸媽媽的指導(dǎo)動手做企鵝寶寶。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16695930.html】