演講稿的語言應該生動、明確，具有感染力和說服力。那么，如何寫一篇成功的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和受眾群體，以此來確定演講的主題和表達方式。其次，要進行充分的資料搜集和背景調(diào)研，以確保演講內(nèi)容的準確性和權(quán)威性。此外，要注意語言的簡潔明了、結(jié)構(gòu)的嚴謹有序，以及運用恰當?shù)男揶o手法和感情表達方式，以吸引聽眾的注意力并激發(fā)共鳴。讓我們一起來看看下面這些成功演講家的精彩演講稿。
播種希望教師節(jié)的演講稿篇一
不知大家看過《背起爸爸上學》這部電影嗎？電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了大學，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責任。
正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知，很多人看后都潸然淚下。看完電影，我一直在思考這么幾個問題：什么是責任心？怎樣才能做一個有責任心的人？今天我演講的題目是《用愛與責任，播種希望》。
我認為，“責任”是一種使命，一種做人的態(tài)度。從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來說就是一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭愛意融融；我們的社會需要責任，因為責任讓社會平安發(fā)展；我們的學校需要責任，因為責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。
作為一名老師，選擇了教師這個工作，就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂，那么我們的工作將是幸福的。
有這樣的兩個鄉(xiāng)村校長：一個叫石遠澤，一個偶然的機會讓他到上海參加全國教師培訓。到了上海站，望著川流不息的人群和車水馬龍，他感到有些頭暈目眩，禁不住說了句：“上海這么大！”另一個叫陸斌，妻子患重病，家里債臺高筑，為了學生他甘愿放棄了更好的工作機會。他說：“誰叫咱選中了教師這個職業(yè)呢？”這就是教師！甘當渡船人，把人渡到光明的彼岸，自己卻留下來周而復始；這就是教師，所有支撐我們的信念，那就是愛與奉獻的精神！
一位哲人說：“寫在紙上的愛，一個早晨就可以讀完；說在嘴上的愛，一轉(zhuǎn)身就能忘記；而惟有老師和母親的愛是寫在大地和天空，永遠和永藏在心底的。”
親愛的朋友們，讓我們?nèi)プ鲆幻麗叟c責任并存的教師，在學生稚嫩的心靈里，灑下一粒粒寶貴的種子，用愛的甘霖去澆灌，用奉獻的瓊漿去滋潤，等待收獲明天的希望與輝煌！
播種希望教師節(jié)的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家上午好！
今天我演講的題目是：“用愛書寫師德”。
一代先圣孔子在兩千多年前就教誨：仁者愛人。冰心先生也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有的先機?！睆倪@些話語中，我領(lǐng)悟到：教育其實就是一種愛的藝術(shù)，的教育就像綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會讓備受鼓舞，獲得無窮的信心。
一轉(zhuǎn)眼，我走上工作崗位已經(jīng)四年了，在這四年里，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過感動。在不斷的困難與挫折中，我領(lǐng)悟到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學生的心。一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我時時刻刻提醒自己，在學校，我就是這些的，我既有責任和義務教知識，更有責任和義務教他們做一個道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對和學生在一起的每一天。當學生犯錯的時候，我會關(guān)切的問他們原因；當學生失落時，我會用堅定的話語鼓勵他們；當學生遇到困難時，我會毫不猶豫的伸出雙手，幫助他們。之前我們班有這樣一個孩子，他的爸爸在干活時不幸觸電身亡，他的媽媽帶著年幼的弟弟也離開了家，才上一年級的他不得不和爺爺奶奶生活在一起，或許他不能理解死亡的真正含義，或許他不知道媽媽為什么會拋棄他遠走他鄉(xiāng)，原本機靈活潑的他變得沉默寡言，總是眼神空洞的望向窗外的遠處，沉默發(fā)呆。我了解到事情原由之后，就發(fā)動全班同學幫助他，陪他上學，陪他玩耍，陪他回家寫作業(yè)。至少讓他感覺到在這里，他不是孤單的。經(jīng)過我們的努力，他又變回了從前的他，雖然沒有了父母的陪伴，但是卻得到了更多同學和老師的愛。風雨終將過去，陽光依然環(huán)繞。
愛學生的方式還有很多種，一個慈祥的微笑，一個贊許的目光，都會在學生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛，來塑造更多的孩子美好心靈呢？作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，當我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時，我想，在那時，我才更真正領(lǐng)會“教師”二字所蘊藏的豐富的內(nèi)涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責任。
如果一滴水可以反射太陽的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖。愛是神奇的，可以點石成金。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學生曾這樣告訴我：“老師，我喜歡看你對我笑。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進步?！笨此坪唵蔚脑挘瑓s讓我受益匪淺。
我種下一顆愛的小樹秋天樹上結(jié)滿了愛的果實。瞧這顆紅彤彤的是一包零食原來是孩子們在休息時偷偷地放進了我的辦公桌；看這顆金燦燦的是一則短信：老師累了就早點休息吧注意身體。簡單的禮物樸實的話我卻視如珍寶。
春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目時，盈盈笑意已不覺。如果把每一位學生比作一粒希望的，學校就是一片孕育希望的土壤，而教師則是播種希望，播種陽光的使者。我們甘愿守住校園這一方凈土，投身教育于三尺講臺，用愛寫好“師德”，用愛感動每一天！
謝謝大家！
播種希望教師節(jié)的演講稿篇三
立春，立春是二十四節(jié)中第一個節(jié)氣，在人們的心目中，立春意味著春天的開始，意味著風和日麗，鳥語花香，也意味著春回大地，萬物復蘇。
冬爺爺拖著沉重的腳步緩緩地走了，春姑娘邁著輕快的步伐來了。讓萬物充滿勃勃的生機。
一大早，爺爺就在菜園里種玉米，我覺得很好玩，也想知道玉米是怎么種出來的，便跟著爺爺一起學習起來，爺爺說這個很簡單，先把泥揉成一個大湯圓現(xiàn)狀，再用大拇指鉆個小洞，然后放兩三顆玉米進去，最后蓋上一層灰就好了，我抓起一把泥，正要揉時，忽然聞到一股臭臭的味道：“這是什么味？好臭呀！”
爺爺連忙說：“這土里加了糞便、水、還有灰，把它們攪拌均勻，這樣種出來的玉米會很好?！甭犐先フ嬗悬c惡心，可是玉米成長需要養(yǎng)分，就像人一樣需要營養(yǎng)。
在爺爺?shù)闹笇挛覍W會了種玉米，也了解了種玉米的過程。雖然看似簡單，卻需要用一雙勤勞的手，不怕臟、不怕累，才能換來收獲。
“一年之計在于春”，立春是新的開始，也是人們最忙碌的時候，它是喜悅的，它是充滿希望的。
播種希望教師節(jié)的演講稿篇四
老師門，同學門：
春風拂面，春意盎然，春天是播種希望的季節(jié)，在此，我想對同學們講四句話：
英國詩人雪萊說過這樣一句話："過去屬于死神，未來屬于你自己"。無論過去是失敗還是成功，都已成為歷史。而未來就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一學期已經(jīng)開始，同學們，你應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
道德是人生活中的一種智慧，也是一種生活資本，道德提升人的價值。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，只有具備了良好的品格，高尚的情操，才能贏得更多的機會，獲取更大的成績。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為。
在競爭激烈的當今社會里，唯有強大的本領(lǐng)才能立足社會，學習也便顯得尤為重要了。我們同學要把學習和人的幸福，人的尊嚴，人的終極價值聯(lián)系起來。做一個愛學習，會學習，樂學習，具有可持續(xù)學習能力的現(xiàn)代中學生。
梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。特別是我們初三同學，三個月后，就要面臨人生中的一次重大的抉擇，我希望同學們以"為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志，自信，勇敢地去面對。
同學們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是個千舟競發(fā)百事待興的新起點，打開新年之門，播種新的希望，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴，讓濱江中學永遠溫暖如春！
播種希望教師節(jié)的演講稿篇五
尊敬的老師，同學們：
你們好。
當我們還沉浸在歡樂祥和的新年氣氛中時，我們又迎來了新學期的開學。從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學習中去。昨天薛校長已經(jīng)為我們描繪了新學期學校新的藍圖，提出了新的奮斗目標，這些目標和措施必將激勵全校師生在新學期中奮力前進。
俗話說：“一年之計在于春”，“一日之計在于晨”。春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，必將使我們生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節(jié)。今年初三、高三的同學面臨中考、高考，初一、初二、高一、高二也要面臨學年考試，如何繼續(xù)保持學校中考，高考近幾年的輝煌，如何繼續(xù)保持學校在社會上良好的聲譽。這是擺在全校師生面前的一件大事。我相信，全校師生一定會以學校工作計劃為指導，熱愛我們的學校，熱愛我們的崗位，熱愛我們的學業(yè)，緊緊抓住春天這個美好時光，虛心聽從老師教誨，認真學習每門功課，把全部精力花在學習上，爭取人人有進步，個個爭上游，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校爭光。
老師們，同學們，讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，莫讓年華付水流，齊心協(xié)力，趁早行動，期末結(jié)出豐碩的成果，譜寫云亭中學明天美麗的篇章。
播種希望教師節(jié)的演講稿篇六
感恩。
感恩天地萬物。感謝溫暖的陽光普照大地,感謝清風拂面,感謝雨露滋潤萬物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個好人;...
有太多太多的感動在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
最遠的是最美的。
記得小時侯，我常常遙望藍藍的天空，我希望自己有一天能走到它的盡頭，想知道那里都隱藏了什么?!
記得小時侯，我常常仰望朦朧的月亮，我百般遐想：為什么它總是發(fā)出溫柔的乳光？
記得小時侯，我常常向往那綴滿夜空閃爍的星星，我總想知道白天它們都躲到哪里去了？
我總想到最遠最遠的地方去，它吸引著我好奇的目光，它張開了我奇異的夢想，因為在我的心里總有一位美麗的少女在動人地歌唱，她總在重復著一曲優(yōu)美的詩句：
最遠的是最美的，
最遠的是最美的，
最遠的是最美的，
黃昏的村莊。
天邊的云彩流進。
橫淌的河流。
夕陽的色彩。
印上破敗的豬欄和農(nóng)舍。
女人在石礅上洗著菜籃。
洗去一天的勞苦和疲憊。
男人還在褐色的土地里。
勞作來年的幸福和糧食。
村莊的天空有鴿子飛過。
黃昏只剩下。
樸實的孩子流浪的狗群。
一起回家。
白墻上的黑手印兒。
馬路上跑來小秋秋，
邊走邊跳邊拍球，
球兒碰著果皮箱，
咕嚕嚕――滾進污水溝。
秋秋好不容易把球撿起，
污水卻沾滿了雙手，
他望著白墻想了個辦法，
“啪！啪！”兩巴掌，手印兒壁上留。
說來也真奇怪，
這手印兒老愛纏住小秋秋，
不知要找他做朋友，
還是和他做對頭？
秋秋上學打這兒經(jīng)過，
手印兒向他招招手：
“喂！快來呀，
我的好朋友……”
秋秋回家排隊走，
步子邁得雄赳赳，
手印兒朝他搖搖手：
“哼！別裝蒜，羞！羞！羞！”
秋秋打定主意，
繞開手印兒，馬路那邊走。
哪知，手印兒遠遠朝他指――。
“是你，是你！別溜，別溜！”
秋秋挺起脖子偏著頭，
可還是免不了轉(zhuǎn)頭瞅一瞅，
呀！手印兒像舉手告老師：
“瞧！是秋秋讓我在這兒出丑！”
夜晚，秋秋睡在床上，
拳打腳踢，又喊又吼，
媽媽把他搖醒，
他說：“黑手印兒搶我的球……”
是呀，好孩子干了不光彩的事，
心上總像壓著塊大石頭。
秋秋決心用自己的行動，
把這塊心上的石頭搬走。
……這天，大家看見墻下有個孩子，
踮起腳，昂著頭。
用小刀輕輕把那黑印兒摳，
一臉盆石灰水放在身后。
過路的一位阿姨說：
“看！多么可愛的小朋友?！?/p>
這時，秋秋的臉紅了，
你說他是高興，還是害羞？
織夢。
冥冥的天空中。
我在找你凄凄的笑容。
它幽幽地飄蕩在草叢。
訴說你金色的夢。
這個夢是你唯一的珍重。
可惜它消逝得太匆匆。
惟獨剩余你憂傷的面容。
在那里將希望聚攏。
別再把眼睛哭紅。
別再把愿望看得這般朦朧。
學學那折斷翅膀卻堅強要飛的小蟲。
完成你今生美麗的夢。
惜緣。
看那天空中彌漫的蒼黃。
冷冷的風帶來離別的凄涼。
再沒有比離開你更感覺惆悵。
讓悲傷的思緒就這么地飄蕩。
相聚的日子總令人神往。
總叫人為之幻想。
可是分別的時光卻那樣悲傷。
孤獨的你我怎舍得將友誼埋葬。
盡管離別迷惘而茫茫。
我們卻該盡心去闖。
更別忘記。
將這段歲月好好珍藏。
青春?理想。
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春?理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的`青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
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放飛理想――希望的萌動（類似作文的演講稿）。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！~。
優(yōu)秀廣播稿選讀之一《?！?。
我喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來的時候，往往是大腦最活躍的時候。
播種希望教師節(jié)的演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《擁抱春天，播種希望》。
春歌悄然奏響春天的樂章，春風拂遍復蘇的九州。春天的腳步近了，春的氣息染遍了大地、山川、河流，也染遍了每一個人的心。
俗話說一年之際在于春。春天播下種子，秋天才能收獲豐碩的果實。春天帶來了綠色，綠色代表著希望，昭示著生機，呼喚著激情與活力。春天是最適合播種的季節(jié)。我們終于度過了這漫長而寒冷的冬天，在春天來臨之際，為何不牢牢地把握美好的春天？將自己的希望播種，讓它生根發(fā)芽，有朝一日，開出最絢麗的花，結(jié)出最甜美的果。
面對繁重的作業(yè)，許多人選擇了手機或電腦作為減壓方式。可是當坐在電腦桌前或拿上手機時，又有一部分人開始沉迷于其中，忘記了自己旁邊的作業(yè)，忘記了自己當時的初衷，不能自拔。初二初三是學習的關(guān)鍵時期，無論是哪個年級對學習都不能放松。在這個適合播種的時節(jié)，我們應該放下手中的游戲，對未來播種希望，努力學習，相信在面對以后種種考試時，都能取得一個令自己滿意的成績。
或許，每個人都渴望成功，或許，每個人都期盼輝煌?？墒?，總有一部分人收獲成功的喜悅，而另外一部分人只剩下了凄涼。一切，都緣于那個適合播種的春天。成功者時刻為夢想而努力，但失敗者與播種的時節(jié)擦肩而過。成功與失敗，輝煌與落寞，也許只差那一步之遙，把握春天的關(guān)鍵一步，就可以主宰自己的命運。未來人生路，由自己做主。
當新學期第一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲在學校上空冉冉升起，相信我們每一位同學對新學期也都充滿著希望。讓我們把握住20xx這個美好的春天，播下美好的希望，放飛夢想，激昂青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
播種希望教師節(jié)的演講稿篇八
大家好，我演講的題目是《愛與責任》。
在我的辦公桌上，壓著一張條幅：把自己最擅長的技能和最美好的品德傳承給需要的人，這比任何作品都要永恒。十三年了，在與學生一起成長一起完善自我的歲月里，我越來越堅信：愛與傳承，就是我，一名人民教師的使命與責任。
在我眼里，再也沒有比教師更富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的工作了，然而，我的激情，也經(jīng)歷了磨礪與考驗。
那一年臨時接了四年級兩個班的英語，是從下面連隊撤并上來的，那出了名的差呀，平均分與別的班相差12分，作業(yè)每天至少有一半的人不交，大部分人連26個字母都認不全，更別提上課了，隨便講一句話，都沒有幾個人能懂。所有課任老師都沒有給過他們什么好的評價。兩個星期內(nèi)，他們的無知就讓我吃盡了苦頭，有一天，錯誤百出的他們終于讓我生氣了，失望了，我哭著走出了教室。下午作業(yè)本交上來了，最后一本，是班長的，里面有一張小紙條：“老師，我知道我們很笨，又讓您傷心了，你哭了，我們心痛了，我們是真的想學好。我們喜歡您，別走！”我羞愧極了，這樣的孩子，他們頑劣，但是他們有金子般的心，他們也有渴求向上的力量，只要他們不放棄，我又有什么理由拋棄他們？教師的責任感和使命感讓我重新走進了課堂。我一頭扎進了平凡而瑣碎的工作中。
我在黑板上的左上角寫下我的格言：有勇氣，有志向，有目標，則事事能成。從那以后，每節(jié)課的前兩分鐘，宣讀自創(chuàng)的格言，成了我們的勵志工程；學習，從字母開始，慢慢地補；我給自己充電，每天花大量的時間鉆研教材，在中小學牛津英語網(wǎng)上拜師學藝，加強本科自學，我不僅備教材，還備自己備學情，上課力求生動活潑，人人動口動腦動手，隨時根據(jù)學生的認知情況調(diào)整教學方案，孩子們也慢慢地樹立了自信。每周末，我和孩子們都會總結(jié)本周自己的學習表現(xiàn)，他們會恭敬地請我做一周鑒定，我也總是夸獎鼓勵他們。我不放過任何一個和他們在一起的機會，宿舍里，時時有我的身影。假日里，我的電話也打個不停。即使生病了，我也堅持著上了課批完作業(yè)輔導學生練習聽力，晚上才抽時間去醫(yī)務室看病。自己的孩子病了，我也無暇照顧，讓他自己去找校醫(yī)打針，五歲的兒子體貼地說：媽媽，你去看哥哥姐姐們吧，告訴他們，如果他們不好好學，我就打他們的屁屁，我哭了。
漸漸地，在我的班上，出現(xiàn)了這樣的英語效應：不管我在不在，一早一晚，傳出朗朗讀英語聲的，肯定是我的班，單詞競賽100分最多的，也肯定是我的班。晚自習時，討論英語，背誦英語最多的，也是我的班，孩子們說：每天，最盼望的就是上英語課，家長們反饋說：孩子進步了，謝謝老師。我覺得非常驕傲。我笑了！
忘不了那一個春日的下午，班長蒙著我的眼睛，牽著我的手走進教室，全班的學生對著我喊“生日快樂”，跳躍的燭光中，淚水不可控制地流下，我就是被天使環(huán)繞著的最幸福的人。
沒有一個行業(yè)能像教師一樣，具有如此強烈的使命感與責任感，因為我們是教師，傳承與傳播，是我們的使命；也沒有哪一個行業(yè)能像教師一樣，收獲如此豐厚的甜蜜感與成就感，因為我們是教師，播種與收獲，就是我們的事業(yè)。
有愛就有責任，我慶幸，我選擇了自己所鐘愛的事業(yè)做為畢生的追求，我愿意，用一生去踐行這“用理想激活理想，用愛心開啟愛心，用責任傳遞責任，用生命點燃生命”的事業(yè)，我相信，所有的同仁們也和我一樣，在平凡中感動著，在感動中幸福著。我們，將永遠行進在路上，但是，我們不會懼怕路途遙遠困難重重，因為我們知道，這一路上，都會有天使相隨！
我的演講完了，謝謝大家。
播種希望教師節(jié)的演講稿篇九
大家早上好！今天我演講的題目是《播種希望》。
又是一張張燦爛的笑臉，又是一聲聲親切的問候，伴著春天的腳步，滿懷著新的希望我們迎來了新的學期。首先，給各位老師同學們拜個晚年，祝大家在新的一年里有更多的收獲。
冬日冬景，春時春意，彼時冰涼，卻也臘梅飄香，此刻暖意應著新的希望。度過爆竹聲聲的新春佳節(jié)，送走愉快輕松的假期時光，我們整理行裝，繼續(xù)向前進發(fā)。
臨摹我們走過的痕跡，路途漫長而艱辛。20xx的金秋，我們相聚于此，陌生卻不膽怯，緊張但不乏欣喜。我們一同經(jīng)歷了軍訓的艱苦，借讀的奔波，運動會的樂趣，考場奮筆的緊張······一幕幕投影心間此前的付出，現(xiàn)在已是結(jié)滿豐碩的果實。此前的勞累，如今也是記憶中燦爛的一筆，那些日日夜夜的忙碌，寢室、食堂、教室三點一線的來來回回，盛開在昨天，芳香依舊。
有一首關(guān)于希望的小詩：播種一個希望，收獲一個信念；播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個命運。沉沉的黑夜是白天的前奏，希望定會掀開黑幕的一角。懷著希望，站在太陽升起的地方，遙望遠方，或許在來時的路上，你走得并不順暢，但曾經(jīng)的分數(shù)，不代表什么；曾經(jīng)的表現(xiàn)，不意味著什么。光明在你我前后，只要希望不滅，便成功在望。只要努力，落后的鳥兒也能趕上群體。知識的海洋是如此廣博，生活的天空是如此遼闊。
踏上新的征程，背上更重的行囊，在這趟航程中，我們要用“自信人生兩百年，會當積水三千里”的信心，“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的毅力。求真務實的態(tài)度，積極不負的熱情去迎接本學期的學習。零零碎碎的目標，卻也可湊成大的希望，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厍靶?，終能走向勝利的巔峰。
七中萬達，是希望的載體、是夢想的起點，找到一方屬于自己的天地，筑建一座屬于自己的城池。每一學期都是新的機會，學習沒有假如，人生沒有假如，不要把希望放在明天，也不要讓人生等待未來。明天的日子如何，未來的生活怎樣，全在此時的努力。
同學們，新學期父母在關(guān)注著我們，老師在祝福著我們，讓我們用心播種，好好把握。不讓年華虛度，不讓悔怨涌上心頭。用積極代替消極，讓陋習遠離自己，讓優(yōu)秀成為一種習慣，讓有序成為一種時尚。讓學習成為我們生活的第一話題，讓成長每時每刻有收獲，把我們的人生和學校裝扮得更加美麗。
最后祝同學們在新學期快樂、高效學習，健康向上。祝老師們工作愉快、家庭幸福。
謝謝！
播種希望教師節(jié)的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！在這布滿朝氣的五月，有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到非常的幸運。今天我演講的題目是：“用愛播種希望。
自從我調(diào)到xx工作以來，時時都有不同的感受。學院環(huán)境美麗、秩序井然，待人接物積極主動，解決問題、協(xié)調(diào)事務、辦理文檔加班加點。說實在話，剛來的時候我還真有些不理解，覺著吃不消，但在慢慢向這個大家庭融合的過程中，我被感動了，學到了很多，也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內(nèi)涵，它是一種精神，更是一種承諾，是我們農(nóng)經(jīng)學院全體教師無言的承諾。
為了這無言的承諾，我們風雨兼程，無怨無悔。記不清有多少個難眠的夜晚，為了備好一堂課，秉燈夜讀；也記不清放棄了多少業(yè)余時間，刻苦專研業(yè)務，撰寫科研論文。在節(jié)假日里，在寒暑期內(nèi)，我們一如既往，始終如一。為了承諾，為了理想，我們?nèi)伟姿爵W，韶華盡逝。因為，在我們心中，有著這樣一種信念，就是要用我們的付出，努力建設(shè)出xx的百年大業(yè)。
說實話，我感謝命運，是它讓我有機會步入教育這個陣營，得以實現(xiàn)屬于自己的光彩人生；但我更感謝我們的學院，是它讓我學會了成長，知道了什么是執(zhí)著、什么又是奉獻。
教師是一個神圣的職業(yè)，所做的事業(yè)更是名動千古。學院的發(fā)展，要我們每一位教師全身心地投入，在我們的身邊，這樣的人很多?？纯次覀兊膶W院領(lǐng)導，那鬢角的白發(fā)、疲憊的眼神、勞累的身軀，你能想象學院現(xiàn)在的發(fā)展，熬盡了他們多少的心血嗎？看看學工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐你能知道他們已經(jīng)渡過了多少個不眠之夜嗎？再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂；體會一下總務人員走過之后的滿地泥沙和后勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣；感受一下招生就業(yè)人員的拋家舍業(yè)，四處奔波。這些人會讓你知道，什么是付出，什么又是希望。他們在用他們無聲的行動，告訴我們這樣一個真理，學院的明天會更加美好，前途會更加輝煌，××大廈會永遠屹立不倒，因為這里有你、有我、有無數(shù)熱愛、忠誠學院的人在全力守護。
既然選擇了遠方，就要風雨兼程；既然目標是地平線，就要勇敢前行。就讓我們攜起手來，發(fā)揚精神，克服困難，同舟共濟，群策群力，為學院的發(fā)展做出更大的貢獻。用我們對學院的愛，播種學院新的希望。
播種希望教師節(jié)的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《播種希望》。
雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師，他們用真善美啟迪了無數(shù)顆幼稚的心，幫助一代又一代的人樹立起生命的第一塊里程碑。年復一年，青絲堆雪，可他們的青春卻在千千萬萬個孩子的身上得到了延續(xù)，這，就是生命的價值，這就是生活的真諦。
還是在兒時，我體弱多病，學習差，自認為自己很笨，是韓香愛老師不放棄，經(jīng)常給我補課，成績越來越好，給了我自信，我也越來越崇拜老師；在我人生轉(zhuǎn)折點，是陳志剛校長那無私的愛把我從工廠拉回了學堂，諄諄教誨，給了我希望，實現(xiàn)了我的夢想。如今我也成了一位老師，也希望用我的愛為孩子們播種希望。
94年，懷揣著這份愛，堅持著這份執(zhí)著，走上了三盡講臺，一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑、純潔善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。還記得班里的那些搗蛋鬼，時不時地給我點樂趣，我總是不厭其煩地應戰(zhàn)著，他們最終還是被我降服。還記得裴敏杰同學，五年級轉(zhuǎn)入我班，學習認真刻苦，有一次《花開有聲》選作文，我選了她的，仔細琢磨文章，發(fā)現(xiàn)了許多問題，我就一一與她探討，每一次討論后，她都會認真修改，()這一篇文章，她竟修改了六次，直到滿意為止。從那時起，我發(fā)現(xiàn)她喜歡上了寫作，每一次寫好后，她都會認真修改。我從心底佩服這個孩子，我也看到了教育的力量。
在我們圣小，比我做得還好的老師，比比皆是。正因為體育老師犧牲節(jié)假日，志存高遠，教會了孩子“敢拼就會贏”的斗志；正因為老師的無私奉獻，愛崗敬業(yè)，教學嚴謹，我們的孩子才學會了尊敬師長，刻苦鉆研，樂于助人；正因為有了新教育一行人的執(zhí)著追求，我們的孩子懂得了《沒有一艘船能像一本書》，我們的老師所付出的心血，都是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。我們憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季辛勞，在默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是充滿滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的，就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓今后的歲月里，我依舊用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓我們的孩子從無知走向文明，從幼稚走向成熟，用我們的愛播種明天的希望。
謝謝大家！滴相報，但求今生無悔。
播種希望教師節(jié)的演講稿篇十二
大家好！
今天，很榮幸、也很高興有這樣的機會讓通俗的我站在這不平凡的演講臺上，講述最通俗不外的故，此刻，中更是百感交集。
一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的，必先有良好的；要有良好的個人，必先有良好的教育?！蓖贫鴱V之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的。
有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個很恰當?！巴小?，不是像母雞一樣“護”著小雞；也不是像馬戲團那樣“馴”著動物。教育是一門高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育者投入我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這“托”的含義。沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊伍，一支屬于21世紀的隊伍。
在一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛面前，作為的我經(jīng)常做他們的.大和交流，和他們談心，分享他們每天的趣事，了解他們生活上存在的問題。耐心、熱情地引導他們，解決他們的困難，讓他們感到。孩子們愿意聽我講，也樂意把自己的想法講出來。
發(fā)生過這樣一個?。?/p>
就是一件這么小的舉動，但是在孩子們的眼里，在們的眼里，可能是深深影響的！甚至他們都無法忘記這樣一個小插曲。
把自己的愛全部傾注在對孩子的教育中是我的追求，讓孩子們在愛的懷抱中是我的信念。教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云敦促著另一朵云，一顆心打動著另一顆心的事業(yè)。
愛無大小，愛心無價。世上有很多，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是無條件付出。但它卻是無法用金錢來衡量它的價值的。
用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行，不猶豫，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！
播種希望教師節(jié)的演講稿篇十三
人們常說：人活著要有希望。于是，我們在心里埋下了一顆希望的種子。人們又說：人生是為了追求幸福甜美。于是，我們用汗水與淚水澆灌著這顆希望的種子，努力給它充沛的陽光，希望它能結(jié)出幸福的果實。青春飛揚的我們在今天種下學習的希望，努力去實現(xiàn)明天成才的夢想，去獲得人生路上的幸福歷程。
時間如白駒過隙，不知不覺，我們又將迎來期中考試，檢驗半個學期來的學習成果。臨近考試，課堂上我們更應該專心聽講，作業(yè)一絲不茍，課后復習也要抓重點、抓難點、抓要點，理清知識網(wǎng)絡(luò)，理解每一道題，避免死記硬背。學海無涯苦作舟，云程有路志是梯，勤奮努力的態(tài)度必不可少，正確有效的學習方法也相當重要。
語文考前，要扎扎實實地復習好基礎(chǔ)知識，掌握字的讀音、字形、組詞、釋義以及課文背默等，還要提高分析理解語言的能力，做閱讀題時，應細讀原文，仔細品味，甚至可以讓文中的故事發(fā)生在自己身上，來體會作者的思想感情，寫作文首先要真實，其次要有特點、有亮點，另外還要做到符合字數(shù)，卷面整潔。
數(shù)學使人嚴密，物理使人深刻，學習數(shù)學和物理力求“理解”二字，考前要重新溫習概念，查看以前的錯題，并把這些錯題弄懂、弄會，做到舉一反三。其實，解題是一種實踐性機能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過練習、模仿和鉆研來學到它。
而英語則應注意單詞的拼寫。記單詞時，可以采用一次記多個，多次記憶或一次背誦，反復記憶的方法。對于英語句型，則應反復朗讀，直至熟記。語法則主要是靠課堂聽講和自身鉆研來學習。考試時做單題可以用排除法，閱讀理解要從上下文找答案，而作文則要有感情色彩，選有把握的句子來寫。
考試前，同學們要為自己也為他人創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境，積極認真打掃衛(wèi)生，保持考場干凈整潔，讓同學們能在舒適的環(huán)境中發(fā)揮最佳水平?？紙錾?，發(fā)下考卷不要緊張，答題之前，要看清題目，理解題意，謹慎下筆。考試期間，保持考場安靜，杜絕舞弊，答題時應字體工整，卷面整潔，認真細心，答完題后，要耐心檢查，同時，保持良好的心態(tài)也是取勝的關(guān)鍵。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學問是苦根上長出來的甜果，每一份成績的取得，都要付出十分辛勤的汗水。同時，我們也應該時刻相信，生命里的每一分鐘都蘊藏著奇跡，即使平凡如一粒沙，也同樣能贏得珍珠般的輝煌成就。讓我們默默地在心底許下一個小小的希望，努力奮斗，去追求身邊的幸福，去實現(xiàn)明天的夢想！
最后，預祝大家在考試中都能取得驕人成績！
播種希望教師節(jié)的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！在這充滿朝氣的五月，有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到非常的幸運。今天我演講的題目是：“用愛播種希望。
自從我調(diào)到××××工作以來，時時都有不同的感受。學院環(huán)境優(yōu)美、秩序井然，待人接物積極主動，解決問題、協(xié)調(diào)事務、辦理文檔加班加點。說實在話，剛來的時候我還真有些不理解，覺著吃不消，但在慢慢向這個大家庭融合的過程中，我被感動了，學到了很多，也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內(nèi)涵，它是一種精神，更是一種承諾，是我們農(nóng)經(jīng)學院全體教師無言的承諾。
也記不清放棄了多少業(yè)余時間，刻苦專研業(yè)務，撰寫科研論文。在節(jié)假日里，在寒暑期內(nèi)，我們一如既往，始終如一。為了承諾，為了理想，我們?nèi)伟姿爵W，韶華盡逝。因為，在我們心中，有著這樣一種信念，就是要用我們的付出，努力建設(shè)出××××的百年大業(yè)。
說實話，我感謝命運，是它讓我有機會步入教育這個陣營，得以實現(xiàn)屬于自己的光彩人生；
但我更感謝我們的學院，是它讓我學會了成長，知道了什么是執(zhí)著、什么又是奉獻。
體會一下總務人員走過之后的滿地泥沙和后勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣；
感受一下招生就業(yè)人員的拋家舍業(yè)，四處奔波。這些人會讓你知道，什么是付出，什么又是希望。他們在用他們無聲的行動，告訴我們這樣一個真理，學院的明天會更加美好，前途會更加輝煌，××大廈會永遠屹立不倒，因為這里有你、有我、有無數(shù)熱愛、忠誠學院的人在全力守護。
既然選擇了遠方，就要風雨兼程；
既然目標是地平線，就要勇敢前行。就讓我們攜起手來，發(fā)揚精神，克服困難，同舟共濟，群策群力，為學院的發(fā)展做出更大的貢獻。用我們對學院的愛，播種學院新的希望。
播種希望教師節(jié)的演講稿篇十五
老師們、同學們：
大家早上好！
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了朱方路小學一年一度讀書節(jié)的到來。第三屆讀書節(jié)的主題是：閱讀伴我行 書香潤人生。
說到讀書節(jié)，老師還清晰地記得同學們在去年讀書節(jié)活動中的張張笑臉：全校各班同學在階梯教室朗誦課文，讀書節(jié)永遠伴著同學們的歡笑聲，快樂成長！
說到讀書，同學們不會忘記蘇聯(lián)作家高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。古今中外，無論是奧妙無窮的科學知識，還是神奇有趣的神話傳說……都成為一本本書流傳至今。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從狹小的港灣駛向廣闊的海洋；一本好書就好像一盞明燈，指引我們從黑暗的角落走向光明的世界。歌德說過，讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。從書中，我們懂得了什么是高貴，什么是智慧，什么是勇敢……讀書，使我們變得聰明，變得堅強，讓我們的語言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。
同學們，書給我們打開了世界的窗戶，讓我們看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來；更是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
同學們，當你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處，我想你一定會從心底渴望讀書吧？是的，讓書成為我們生命的精神食糧，讓讀書成為一種習慣。
那么，書海茫茫，我們該怎樣讀書？如何選擇？這就要記住讀書“三要”，一要讀有益身心發(fā)展的好書，本屆讀書節(jié)學校在校園網(wǎng)上推薦閱讀篇目，引導同學們?nèi)プx一些好書，并開展師生同讀一本書的活動；二要持之以恒。切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須要有自己的讀書計劃，計劃可分為長期和短期兩種。長期計劃可參照語文新課程標準的規(guī)定：低年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少于25萬字。短期計劃可定一周看什么書，看多少頁等等；三要思考。早在三千多年前，孔子就告訴我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”，教導我們讀書要思考，要到生活實踐中運用，只有靈活運用書本知識，才是達到讀書的最高境界。
本屆讀書節(jié)的活動很多，圍繞建設(shè)書香校園這一主題，要求各班創(chuàng)建班級圖書架，每位同學把自己喜歡讀的一本書帶到班級，在班級物品柜中開辟一層專門放置班級學生圖書，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成人人讀好書的氛圍；學校開放圖書館、午間各班輪流借閱圖書；各班以讀書節(jié)為主題出一期黑板報，向同學們宣傳讀書好處，營造書香校園的氛圍。
活動期間，學校將組織老師和同學們參加各項讀書競賽，有一二年級講故事比賽、有三四年級課本劇比賽，有五六年級的讀書主題征文比賽、一年級漢語拼音驗收、古詩誦讀驗收以及語文教師課文朗讀比賽等等。
同學們，讀書吧！讓美好的一天，從閱讀開始。讓我們用書來滋養(yǎng)心靈，伴隨成長的每一天，讓我們的生命更富有陽光和色彩，閱讀伴成長，書香潤人生！
播種希望教師節(jié)的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事：
大家好！
當我們還沉浸在歡樂祥和的新年氣氛中時，我們又迎來了新學期的開學。從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學習中去。昨天薛校長已經(jīng)為我們描繪了新學期學校新的'藍圖，提出了新的奮斗目標，這些目標和措施必將激勵全校師生在新學期中奮力前進。
俗話說：“一年之計在于春”，“一日之計在于晨”。春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，必將使我們生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節(jié)。今年初三、高三的同學面臨中考、高考，初一、初二、高一、高二也要面臨學年考試，如何繼續(xù)保持學校中考，高考近幾年的輝煌，如何繼續(xù)保持學校在社會上良好的聲譽。這是擺在全校師生面前的一件大事。我相信，全校師生一定會以學校工作計劃為指導，熱愛我們的學校，熱愛我們的崗位，熱愛我們的學業(yè)，緊緊抓住春天這個美好時光，虛心聽從老師教誨，認真學習每門功課，把全部精力花在學習上，爭取人人有進步，個個爭上游，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校爭光。
老師們，同學們，讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，莫讓年華付水流，齊心協(xié)力，趁早行動，期末結(jié)出豐碩的成果，譜寫云亭中學明天美麗的篇章。
播種希望教師節(jié)的演講稿篇十七
老師門，同學們：
春風拂面，春意盎然，春天是播種希望的季節(jié)，在此，我想對同學們講四句話：
英國詩人雪萊說過這樣一句話："過去屬于死神，未來屬于你自己"。無論過去是失敗還是成功，都已成為歷史。而未來就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一學期已經(jīng)開始，同學們，你應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
道德是人生活中的一種智慧，也是一種生活資本，道德提升人的價值。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，只有具備了良好的品格，高尚的情操，才能贏得更多的機會，獲取更大的成績。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為。
在競爭激烈的當今社會里，唯有強大的本領(lǐng)才能立足社會，學習也便顯得尤為重要了。我們同學要把學習和人的幸福，人的尊嚴，人的終極價值聯(lián)系起來。做一個愛學習，會學習，樂學習，具有可持續(xù)學習能力的現(xiàn)代中學生。
梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。特別是我們初三同學，三個月后，就要面臨人生中的一次重大的抉擇，我希望同學們以"為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志，自信，勇敢地去面對。
同學們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是個千舟競發(fā)百事待興的新起點，打開新年之門，播種新的希望，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴，讓濱江中學永遠溫暖如春！
播種希望教師節(jié)的演講稿篇十八
大家好!
我是來自高三(xx)班的xx，今天我國旗下演講的題目是“播種希望，勤奮學習”。
瞬間嚴冬已逝，春天悄然而至。春天，是個美好的季節(jié);春天，意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經(jīng)過一個短暫、充實的寒假，我們滿懷著憧憬，迎來了20xx年的新學期。
春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才可能會有金秋滿意的收獲?；厥鬃哌^的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種著希望，勤奮的學習。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更具有智慧，也更加自信。
在過去的一學期中我們?nèi)〉昧嗽S多成功，收獲了許多希望。但作為學校的一員，我想要對你們說：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎(chǔ)，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
我們不但要收獲知識，更要收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的`學期里，我們會更加自信，我們的笑容一定會更加燦爛。同時，我們要學會思考，思考我們的學習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來通向何方，思考將來的我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)我們教育我們的學校。
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，從規(guī)范日常行為做起，遵守學校紀律和各項規(guī)章制度及交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的中學生，真正做到“現(xiàn)在，我們以學校為榮，將來，學校以我們?yōu)闃s”。最后，祝老師、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
播種希望教師節(jié)的演講稿篇十九
同學們：
一般來說，七月不是播種的時節(jié)。
然而就是在七月的美國內(nèi)布拉斯加州，一個名叫康納德·克奇爾的小男孩，從鄰居瑪麗姑姑家要來了五粒黑色的瓜籽，翻松了泥土，把西瓜籽撒了下去。然后，他就等在那里，等了整整一個下午……第二天早晨，他一醒來，就往瓜地跑,發(fā)現(xiàn)一個大西瓜正瞅著他笑一當然，這個西瓜是他的爺爺從家里搬到瓜地里的。而正是這個充滿愛意的舉動，在一個不懂事的孩子心里適時播下了一顆希望的種子，這個小男孩后來成了杰出的生物學家。
誰說七月不是播種的時節(jié)呢？
然后，我想對九峰的孩子們也說幾句:孩子們，如果你渴望收獲，渴望成功,那么就請你們到更廣闊的天地里去觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、探究,讓自己的雙手和大腦真正成為人的“兩件寶”。這樣，在某一個早上，你們的瓜地里肯定會種出“西瓜”來，讓我們共同等待那一天的到來！
播種希望教師節(jié)的演講稿篇二十
同學們：
回顧上個學期，我們播種過希望、曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績、彌補過去的不足，這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的問題。同學們，新的一年開啟新的希望,新的`空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，給同學們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，上放學路隊等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲，更要密切地與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學校或班主任。
3、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。
4、六年級的同學要高度注意，本學期是你們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，更要給學校留下美好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)升學考試，有些同學還要接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。相信成功一定屬于勤奮的人們！
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想我們美好的明天！
播種希望教師節(jié)的演講稿篇二十一
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是奉獻，是給予，是自我犧牲。
由于工作調(diào)動，我是20xx年9月來到葦泊小學的，這里老師們那種愛崗敬業(yè)無私奉獻的精神一直感動著我。如張香魚老師愛生如子，踏實教學；王秋元老師大膽改革、勇于創(chuàng)新，老教師尚且如此，年輕教師更不甘落后。我也不例外，我從教已有二十多年了，多年來，自己把“忠心獻給教育事業(yè)，愛心灑給每個學生，放心留給每位家長”這是我做為一名教師的準則。不論在哪里工作，都服從領(lǐng)導的安排，勤勤懇懇，任勞任怨的做著自己一生追求的事業(yè)。
我來到葦泊學校一晃也五年多了，在這五年多里的日子里，我?guī)ё吡巳齻€畢業(yè)班，其中的辛酸和喜悅我一時也說不盡。就說帶的第一個畢業(yè)班吧，學生不到100天就要畢業(yè)了，突然讓我去接他們的數(shù)學兼班主任工作，當時我雖然有點不情愿，但出于工作的需要、領(lǐng)導的信任我接了。自己克服重重困難，努力工作，最后總算比較圓滿的送走了這批學生。學生臨別贈言：“藺老師，我們知道你的良苦用心，感謝你的不厭其煩。謝謝你，老師，您辛苦了。”
送走這批學生，再次接上我曾帶過的一個班的學生，他們也是六年級了，我從心里覺得很高興，我的學生也同樣的高興。雖然我?guī)Ыo孩子們很多歡樂，可我覺得自己不是班主任，所以自己很少去了解學生的家庭情況，可后來使我明白，學生的家庭會給孩子太大的影響，這在以前我也知道，可沒有深深的體會到?，F(xiàn)在的我才真正的明白，一個家庭的好壞對學生的成長是多么的重要。剛開學兩三天，我在給學生批閱家庭作業(yè)本時，發(fā)現(xiàn)小晶的作業(yè)本里給我留的紙條：“老師，我不想回我的那個家了，我想再找個媽媽，她每天教我數(shù)學，我每天晚上做夢夢見她?！笨吹竭@紙條，我的心在沸騰，無法平靜。我真不知道自己該怎么樣去和這個學生交流。因為在這之前，她給我打電話，我接了她卻不說話，后來又給我發(fā)了幾次短信。最重要的是那紙條中說不想回家了，我又怎么去和她說呢？我一直以來考慮的比較多，因為她的母親是精神不太正常的人，家里的事我可想而知。我曾試著和她談過幾次話，學生的心意依舊。
談話中我深怕因自己說的不周，傷了她。我甚至不敢面對我的這個學生，感到自己有一種從未有過的無奈和困惑。隔了兩天，她又給我一紙條，說，“老師，你不要因為我的一些行為而生氣……”是的，我真不知道自己是不是真的生過氣，如果說我生氣了，是我不了解學生的苦衷，如果說我不生氣那也是假的，這么長時間了，我覺得她讓我的心那么不平靜。有時候我在想：心里裝著學生的這么多問題與秘密，真感到很煩，很累，但我是教師啊！像小晶這樣的孩子不就是需要得到除了親人以外更多人的關(guān)愛嗎？我要給這些尋夢的孩子引路，我要在他們心里寫一本最美最美的書！
仔細想想，我不是還應該覺得高興才對嗎？不管怎么說，我是她信賴的老師，難道這不是自己想要的師生關(guān)系嗎？當各種榮譽證書落到手里的時候，讓人會感到幸福，強烈但卻短暫。然而，當?shù)玫綄W生的信任與依戀時，這份愉悅竟是那么溫馨而持久！為了這份持久的幸福，我愿意用我一生的熱情去關(guān)注，關(guān)注每一顆等待關(guān)注的心靈！
現(xiàn)在我又接了新班——一年級，自己還是班主任，要求學生做到的自己首先要做到，給學生起表率作用。每天早上盡量早到校，到校后總是先到教室，看看學生有沒有按時到校，看看有沒有因病因事請假的，看看教室和衛(wèi)生區(qū)是不是干凈整潔，如果不干凈，自己就帶著學生一起做值日，看看科代表是不是組織學生早讀等等。這樣時時的指導和督促學生，師生間的默契感越來越好了，班級事務和管理漸漸不像剛開始那樣無序和勞神勞力了。
活到老學到老。為了能多學習現(xiàn)代教育理論和先進的班級管理經(jīng)驗，我積極參加學習，模范履行職責，始終踐行著當一名好教師、好班主任的人生目標。積極與學生交流，關(guān)愛、尊重、理解每一位學生，以自己的人格魅力與學生建立了融洽的師生關(guān)系。在給學生傳授科學文化知識的同時，特別重視引導和培養(yǎng)學生形成健康向上的人生態(tài)度和良好的行為習慣，全面幫助學生成長，把滿腔的熱情傾灑在學生身上。開學到現(xiàn)在我班的班風正、學風濃，大家有目共睹。雖說他們才一年級卻是一群活潑懂事的孩子，他們用自己的小手做賀卡送給老師，上面的小話溫暖著我的心。
當我站在孩子們面前的時候，頓時倍感精神?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，更加激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原的豪邁詩句，帶著歷史的`凝重和絕唱，成為我一生矢志不愉的心聲和追求，并將在教育這塊肥沃的土地上劃出永不消失的軌跡。
播種希望教師節(jié)的演講稿篇二十二
2：親愛的同學們。
合：大家好！
3：今天，我們演講的題目是——。
1寒冷單調(diào)的冬季,總盼望多姿多彩的春天。
2盼望她的和風細雨,潤物如酥。
3盼望她的草長鶯飛,煙柳拂堤。
4盼望她的千樹瓊花,落紅如雨。
合:造物無言卻有情,每于寒盡覺春生。
千紅萬紫安排著,只待新雷第一聲。
1看，東風漸暖，萬物復蘇。
2瞧：草兒泛青，花兒吐蕊。
3聽，小河歡唱，小鳥啼鳴，
4啊，春天來了，春天來了！
合：應憐屐齒印蒼苔小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
1：當你聽到婉轉(zhuǎn)清脆的第一聲鳥鳴。
2：當你看到藍天飛舞的第一只風箏，
3：當你沐浴悄然飄落的第一滴春雨。
4：當你吮吸沁人心脾的第一縷花香，
4合：春姑娘花枝招展地向我們走來了！
全合:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春.
1：春姑娘攜著春風，剪開綠柳。
女合：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
2：春姑娘請來了花仙子，與百花共舞。
男合：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。
3：春姑娘喚來了百鳥，黃鶯歌唱，彩蝶翩翩。
女合：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
4：春姑娘邀來了孩子，沐浴春風，
放飛夢想。
男合：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
合:兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
1春天是生命的起點。
2春天是自然的使者。
3春天是理想。
4春天是希望。
合：人人貪戀春三月，留戀春光卻動心。
勸君休錯三春景，一寸光陰一寸金。
1：春天里，拔節(jié)的.不只是小草，
也有我們的夢想；
2：春天里，成長的不只是禾苗，
也有我們的希望。
3:讓我們珍惜每一寸玲瓏的春光,。
努力耕耘.
4:讓我們珍惜每一寸玲瓏的春光,。
辛勤播種。
1:播種關(guān)愛的種子合:收獲溫暖和感動。
2:播種運動的種子合:收獲健康和快樂。
3:播種學習的種子合:收獲知識和進步。
4:播種文明的種子合:收獲涵養(yǎng)和禮儀。
全體合：為了明天的幸福，讓我們珍惜春光，播種希望！
播種希望教師節(jié)的演講稿篇二十三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚；
綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言。
記得有這樣一句格言：不想當元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉，誰不想做鮮花呢？時刻受著人們的青睞和呵護，可是如果沒有綠葉，鮮花又怎能存活呢？沒有綠葉，又怎能映襯出鮮花的美麗呢？綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻，正因為如此，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇！
作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點點滴滴卻又是那么理性的問題，真實的存在，我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑，我們帶著激動、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位上，想把每一件事情都做好，卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易，“孩子為什么聽不懂我在說什么？”、“為什么事先想好的計劃與現(xiàn)實發(fā)生的情況有那么大的距離？”、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違？”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
在這兒，我給大家推薦一本我正在看的書，那就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優(yōu)秀教師的答案和對策、幼教專家的意見與建議。它是理論與實踐相結(jié)合的，有真實案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一說，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書，真的讓我有耳目一新的感覺，像是給我指明了一條道路，這本書的面面俱到，細致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往？”“如何觀察幼兒需求？”“怎么設(shè)計教學活動？”“怎樣進行有效的反思？”、“如何寫計劃”……一個個鮮活的案例、一個個具體可操作的策略，都給了我最直接的指點。
更讓我驚喜的是，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細致到很多可以現(xiàn)學現(xiàn)用的兒歌、游戲。從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書，將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”
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