教案的編寫需要關(guān)注學(xué)習(xí)者的發(fā)展需求和個體差異，注重因材施教和差異化教學(xué)。教案的編寫要在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。為了幫助教師更好地掌握教案的寫作技巧，下面提供一些教案范文供參考。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇一
本屆畢業(yè)學(xué)生共366人，7個平行教學(xué)班，各班大約6人能力較強(qiáng)，自我要求嚴(yán)格?？傮w來講，本屆畢業(yè)班各班教學(xué)秩序均較好，正常。我們有理由相信，經(jīng)過本學(xué)科組4同志的共同努力，一年后能取得好的成績。
工作措施：
1、加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，深化學(xué)習(xí)目的的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的自覺性。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。
2、變革教學(xué)模式，認(rèn)真開展探究性學(xué)習(xí)研究，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程的管理。
3、抓好課外輔導(dǎo)，組織、指導(dǎo)學(xué)生開展好第二課堂活動。
4、抓好培優(yōu)輔差工作，力爭完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量任務(wù)。
教學(xué)進(jìn)程：
1-2周：緒言，第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》。
3-4周：第二單元《我們周圍的空氣》。
5-6周：第三單元《自然界的水》。
7---8周：第四單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》。
9--10周：第五單元《化學(xué)方程式》。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇二
1、詩歌中表達(dá)的憤激和滄桑感的思想感情。
2、體會詩中名句所包含的新陳代謝的自然哲理，以及現(xiàn)在對名句的新的理解。
3、對學(xué)生進(jìn)行詩歌賞析的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)寫簡單的'賞析文章。
通過朗讀訓(xùn)練體會詩歌表達(dá)的意境和深刻含義。
朗讀、賞析。
課時安排：一課時。
敬宗寶歷二年（826）冬，劉禹錫罷和州刺史后，回歸洛陽，途經(jīng)揚(yáng)州，與罷蘇州刺史也回洛陽的白居易相逢。相同的經(jīng)歷遭遇，使兩人有了共同的語言。席間，白居易把箸擊盤吟詩一首，為劉禹錫的長期被貶鳴不平。劉禹錫回憶往事，感慨萬千。
席間，白居易（略顯醉態(tài)）：劉兄。你遠(yuǎn)在巴山楚水凄涼之地，過著寂寞的生活，滿朝那么多官員，唯獨(dú)你多次被貶外任；我深知你才高名重，卻偏偏遭逢不公的對待，這二十三年，你失去的太多了。來來來！你為我倒酒，我為你擊盤而歌?。ㄟ吪e杯喝酒，邊用筷子擊盤吟誦）。
醉贈劉二十八使君。
為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。
詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。
舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多。
劉禹錫（眼含熱淚）：白兄。好久不見了。如今物是人非事事休，你老了我也老了，青春年華就這樣逝去了。我在邊遠(yuǎn)之地寂寞倒是不覺得苦?。】嗟氖俏覞M腔熱情無處可施?。⌒闹锌筛锌f千了。
提醒學(xué)生這首詩的節(jié)奏和韻律。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇三
“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的詩意：今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一懷美酒振奮精神?！伴L精神”即“振作精神”，表現(xiàn)了詩人堅定的意志（信念）和樂觀的精神。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
譯文。
在巴山楚水這些凄涼的地方，度過了二十三年淪落的光陰。
懷念故友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時光景。
沉船的旁邊正有千帆駛過，病樹的前頭卻是萬木爭春。
今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一懷美酒振奮精神。
賞析：
《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》是唐代劉禹錫創(chuàng)作的一首七言律詩。此詩作于唐敬宗寶歷二年（826年），劉禹錫罷和州刺史返回洛陽，同時白居易從蘇州返洛陽，二人在揚(yáng)州初逢時，白居易在宴席上作詩贈與劉禹錫，劉禹錫也寫詩作答。首聯(lián)概寫謫守巴楚、度盡劫難的經(jīng)歷?！捌鄾龅亍?、“棄置身”，雖語含哀怨，卻在感傷中不失沉雄，凄婉中尤見蒼勁。二聯(lián)感嘆舊友凋零、今昔異貌?！奥劦奄x”、“爛柯人”，借典寄慨，耐人尋味。三聯(lián)展示的卻是生機(jī)勃勃的景象，寄寓在其中的是新陳代謝的進(jìn)化思想和辯證地看待自己的困厄的豁達(dá)襟懷；在手法上，它則將詩情、畫意、哲理熔于一爐，以形象的畫面表現(xiàn)抽象的哲理，旨趣雋永。尾聯(lián)順勢而下，請白氏舉杯痛飲，藉以振奮精神。
總體來說，詩的首聯(lián)以傷感低沉的情調(diào)，回顧了詩人的貶謫生活。頷聯(lián)，借用典故暗示詩人被貶時間之長，表達(dá)了世態(tài)的變遷以及回歸以后人事生疏而悵惘的心情。頸聯(lián)是全詩感情升華之處，也是傳誦千古的警句。詩人把自己比作“沉舟”和“病樹”，意思是自己雖屢遭貶低，新人輩出，卻也令人欣慰，表現(xiàn)出他豁達(dá)的胸襟。尾聯(lián)順勢點(diǎn)明了酬答的題意，表達(dá)了詩人重新投入生活的意愿及堅韌不拔的意志。
全詩感情真摯，起伏跌宕，沉郁中見豪放，不僅反映了深刻的人生哲理，也具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇四
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
唐敬宗寶歷二年(826)，劉禹錫罷和州刺史任返洛陽，同時白居易從蘇州歸洛，兩位詩人在揚(yáng)州相逢。白居易在筵席上寫了一首詩相贈：“為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。”劉禹錫便寫了《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》來酬答他。
劉禹錫這首酬答詩，接過白詩的話頭，著重抒寫這特定環(huán)境中自己的感情。白的贈詩中，白居易對劉禹錫的遭遇無限感慨，最后兩句說：“亦知合被才名折，二十三年折太多?！币环矫娓袊@劉禹錫的不幸命運(yùn)，另一方面又稱贊了劉禹錫的才氣與名望。大意是說：你該當(dāng)遭到不幸，誰叫你的才名那么高呢!可是二十三年的不幸，未免過分了。這兩句詩，在同情之中又包含著贊美，顯得十分委婉。因?yàn)榘拙右自谠姷哪┪舱f到二十三年，所以劉禹錫在詩的開頭就接著說：“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身?！弊约褐喚釉诎蜕匠@荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。一來一往，顯出朋友之間推心置腹的親切關(guān)系。
接著，詩人很自然地發(fā)出感慨道：“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。”說自己在外二十三年，如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。
白居易的贈詩中有“舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎”這樣兩句，意思是說同輩的人都升遷了，只有你在荒涼的地方寂寞地虛度了年華，頗為劉禹錫抱不平。對此，劉禹錫在酬詩中寫道：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！眲⒂礤a以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā);病樹前頭，正萬木皆春。他從白詩中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。這兩句詩意又和白詩“命壓人頭不奈何”、“亦知合被才名折”相呼應(yīng)，但其思想境界要比白詩高，意義也深刻得多了。二十三年的貶謫生活，并沒有使他消沉頹唐。正象他在另外的詩里所寫的：“莫道桑榆晚，為霞猶滿天?！彼@棵病樹仍然要重添精神，迎上春光。因?yàn)檫@兩句詩形象生動，至今仍常常被人引用，并賦予它以新的意義，說明新事物必將取代舊事物。
正因?yàn)椤俺林邸边@一聯(lián)詩突然振起，一變前面?zhèn)械统恋那檎{(diào)，尾聯(lián)便順勢而下，寫道：“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！秉c(diǎn)明了酬答白居易的題意。意思是說，今天聽了你的詩歌不勝感慨，暫且借酒來振奮精神吧!劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出堅韌不拔的意志。詩情起伏跌宕，沉郁中見豪放，是酬贈詩中優(yōu)秀之作。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇五
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
1、這首詩的作者是劉禹錫；標(biāo)題中的“樂天”是指詩人白居易。（2分）。
2、用“/”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏（每句只劃一處）。（2分）。
巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。
3、這首詩頸聯(lián)把自己的沉淪和新貴們的得勢進(jìn)行對比，使自己的憤激之情達(dá)到了頂點(diǎn)。（2分）。
4、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，其蘊(yùn)涵了什么道理？（2分）。
蘊(yùn)涵了新事物必定代替舊事物的哲理。
5、這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）。
既表現(xiàn)了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，也表現(xiàn)了詩人堅定的信念和樂觀的精神。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇六
教學(xué)目的：
1、詩歌中表達(dá)的憤激的思想感情。
2、體會詩中名句所包含的新陳代謝的自然哲理，以及現(xiàn)在對名句的新的理解。
3、對學(xué)生進(jìn)行詩歌賞析的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)寫簡單的賞析文章。
教學(xué)重點(diǎn)：通過朗讀訓(xùn)練體會詩歌表達(dá)的意境和深刻含義。
教學(xué)方法：朗讀、賞析。
課時安排：一課時。
教學(xué)過程：
一、情景表演激趣，導(dǎo)入新課。
情景：小剛和小強(qiáng)是一對好朋友。初中畢業(yè)后，兩人都沒有考上高中。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有三年沒有見面了。今天，在母校門口偶遇了，他們會有怎樣的舉動呢?請兩位同學(xué)上來表演一下。
(預(yù)設(shè)表演：握手、擁抱、互相打招呼;交流別后的生活;回憶當(dāng)年的學(xué)習(xí)生活等)。
(設(shè)計此環(huán)節(jié)主要是想讓學(xué)生發(fā)揮想象，發(fā)揮潛力，通過表演來導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。)。
二、詩歌背景介紹。
感謝兩位同學(xué)的精彩表演。今天我們要學(xué)習(xí)的詩歌——《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》，(板書)詩中也有兩位故人，他們是著名的詩人劉禹錫和白居易。
敬宗寶歷二年(826)冬，劉禹錫罷和州刺史后，回歸洛陽，途經(jīng)揚(yáng)州，與罷蘇州刺史也回洛陽的白居易相逢。相同的經(jīng)歷遭遇，使兩人有了共同的語言。席間，白居易把箸擊盤吟詩一首，為劉禹錫的長期被貶鳴不平。劉禹錫回憶往事，感慨萬千，因此，寫了這首詩，以答謝白居易。
三、解題。
酬，這里是酬謝的意思。樂天，白居易的字。對“初逢”二字，可以有兩種理解，一是未見過面，初次相逢;另一是久別之后，初次相逢。到底是哪一種理解，現(xiàn)在尚無定論。我個人采用的是第二種理解?！跋弦娰洝笔菍Π拙右椎脑姷幕刭浿f。
四、聽錄音或教師范讀課文，師生共同感受詩歌的音樂美。
五、發(fā)揮想象，感受詩歌的意境美。
(一)分組說話，生生互動。請每個同學(xué)在自己的小組里，用優(yōu)美的語言把頭腦里想象的詩歌畫面描述出來，同學(xué)之間互相評價，互相學(xué)習(xí)，力求全面理解詩歌的意境。
(二)老師作簡潔的詩歌賞析介紹，目的是幫助同學(xué)們深入地理解詩歌。
(這首詩歌的首聯(lián)直抒胸臆。劉禹錫因參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動而遭貶。被貶到“巴山蜀水凄涼地”，一去就是“二十三載”，其間苦楚可以想見?！捌鄾龅亍焙汀皸壷蒙怼眱删涓挥懈星樯实淖志涞匿秩?，把詩人抑制已久的憤激之情表現(xiàn)了出來。頷聯(lián)用了兩個典故。一個是《聞笛賦》，另一個是“爛柯人”?！皯雅f”句表達(dá)了對受害的戰(zhàn)友王叔文等的悼念，“到鄉(xiāng)”句抒發(fā)了詩人對歲月流逝，人事變遷的感嘆，頷聯(lián)用典貼切，感情深沉。頸聯(lián)承頷聯(lián)而來。“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶謫的詩人自己，而“千帆”和“萬木”則比喻在貶謫之后那些仕途得意的新貴們。后來的欣賞者和引用者不以“沉舟”和“病樹”自比了，而只采取這一聯(lián)所表達(dá)的哲理，來表明：沒落的事物就讓它沒落吧，新生事物必然要發(fā)展起來，社會在前進(jìn)，前景無暇美好的道理。這種與詩人的理解不同的理解，并不奇怪，因?yàn)闀r代不同，欣賞某一作品的感受和作者不同這是很自然的。，尾聯(lián)看似平淡，其實(shí)是點(diǎn)睛之筆。“長精神”三字，含義深刻，表現(xiàn)了詩人意志不衰，堅忍不拔的氣慨。)。
板書：
首聯(lián)：直抒胸臆?！捌鄾龅亍薄皸壷蒙怼睉嵓ぶ?。
頷聯(lián)：運(yùn)用典故?！堵劦奄x》“爛柯人”感嘆之情。
頸聯(lián)：千古名句?！俺林邸薄安洹弊员戎?。
尾聯(lián)：點(diǎn)睛之筆?！案枰磺薄伴L精神”堅忍之慨。
(三)有感情地朗讀課文多遍。
六、學(xué)習(xí)詩歌的“藝術(shù)特色”，感受詩歌的結(jié)構(gòu)美。
(詩中運(yùn)用了層層遞進(jìn)的手法，首聯(lián)自敘被貶的遭遇，為全詩定下基調(diào)，頷聯(lián)悼念戰(zhàn)友，自己回故鄉(xiāng)的情景，使憤激之情更進(jìn)一步深化，頸聯(lián)把自己的沉淪和新貴們的得勢進(jìn)行對比，使自己的憤激之情達(dá)到了頂點(diǎn)，尾聯(lián)急轉(zhuǎn)直下，以自勉、自勵來結(jié)束全詩。全詩言簡意深，憤激而不淺露，感慨而不低沉，惆悵而不頹廢，堪稱劉禹錫的代表作品。)。
七、背誦大比拼。規(guī)定5分鐘的時間，看誰背得最快最好。請背得快的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。
八、作業(yè);。
(1)默寫這首詩。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇七
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
5、下列對詩中相關(guān)詞語解說有誤的一項(xiàng)是（）（2分）。
a．“酬”是應(yīng)答的意思，“二十三年”指白居易于唐順宗永貞元年九月被貶，到唐敬宗寶歷二年被召回，前后近二十三年；“棄置”指被貶謫。
b．“聞笛賦”指西晉的向秀所作的《思舊賦》，詩人借用這個典故，是為了懷念被貶被害的朋友。
c．“爛柯人”指晉朝王質(zhì)；詩人借用這個典故是表達(dá)人生滄桑之感。
d．“聽君”中的“君”是指唐代詩人白居易，字樂天；“歌一曲”指白居易所作的《醉后贈劉二十八使君》。
6、說說“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)的畫面及蘊(yùn)涵的哲理。（3分）。
參考答案：
5、a。
6、沉沒的船只旁邊有成千上萬的船只駛過，枯死的樹木前頭有千千萬萬樹木欣欣向榮。哲理：事實(shí)總是不斷發(fā)展變化的，新生事物以其旺盛的生命力，最終必將取代舊事物（“畫面”2分，“哲理”1分）。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇八
原文：
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
賞析：
這首詩是唐代詩人劉禹錫于敬宗寶歷二年(826)冬，罷和州刺史后，回歸洛陽，途經(jīng)揚(yáng)州，與罷蘇州刺史后也回歸洛陽的白居易相會時所作?！俺林邸边@一聯(lián)詩突然振起，一變前面?zhèn)械统恋腵情調(diào)，尾聯(lián)便順勢而下，寫道：“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！秉c(diǎn)明了酬答白居易的題意。意思是說，今天聽了你的詩歌不勝感慨，暫且借酒來振奮精神吧!劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出堅韌不拔的意志。詩情起伏跌宕，沉郁中見豪放，是酬贈詩中優(yōu)秀之作。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇九
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
劉禹錫(772-842)，唐代漢族人，冒稱中山劉氏，洛陽人，字夢得。劉禹錫出生在嘉興，祖墳原在洛陽北邙，后因地峽不可依，所以后來改葬于滎陽(今鄭州滎陽)。劉家世居洛陽，中原戰(zhàn)亂，他父親徙家江南，劉禹錫生于江南，其父死后，他扶棺返里，同時他母親也從江南返回洛陽，此后可能在滎陽住了一段時間。集異記中有劉禹錫“貞元中寓居滎澤”之說。劉禹錫一生坎坷，四處漂泊，直到晚年，才居于洛陽，后逝于洛陽。劉禹錫說自己是“客居江南”，稱自己是“雒客”，稱“洛陽舊有衡茅在”，稱“家本滎上，籍占洛陽”?？梢?，他在嘉興、滎陽、洛陽都安過家。若聯(lián)系到他祖籍洛陽，還是認(rèn)為稱他為洛陽人比較合理。也有一說是彭城(今江蘇徐州)人，因?yàn)閯钍桥沓侨?彭城乃劉氏郡望所在而已，如韓愈之于昌黎。曾任監(jiān)察御史，是王叔文政治改革集團(tuán)的一員。具體是什么身世，我們目前還沒有得到考證。唐代中晚期著名詩人、哲學(xué)家、文學(xué)家，有“詩豪”之稱。他的家庭是一個世代以儒學(xué)相傳的書香門第。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。
后來永貞革新失敗被貶為朗州司馬。他沒有自甘沉淪，而是以積極樂觀的精神進(jìn)行創(chuàng)作，積極向民歌學(xué)習(xí)，創(chuàng)作了《采菱行》等仿民歌體詩歌。
一度奉詔還京后，劉禹錫又因詩句“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”觸怒新貴被貶為連州刺史。后被任命為江州刺史，在那里創(chuàng)作了大量的《竹枝詞》。名句很多，廣為傳誦。824年夏，他寫了著名的《西塞山懷古》：“王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋?！边@首詩為后世的文學(xué)評論家所激賞，認(rèn)為是含蘊(yùn)無窮的唐詩杰作。
后來，幾經(jīng)多次調(diào)動，劉禹錫被派往蘇州擔(dān)任刺史。當(dāng)時蘇州發(fā)生水災(zāi)，饑鴻遍野。他上任以后開倉賑饑，免賦減役，很快使人民從災(zāi)害中走出，過上了安居樂業(yè)的生活。蘇州人民愛戴他，感激他，就把曾在蘇州擔(dān)任過刺史的韋應(yīng)物、白居易和他合稱為“三杰”，建立了三賢堂。唐文宗也對他的政績予以褒獎，賜給他紫金魚袋。
劉禹錫晚年回到洛陽，任太子賓客加檢校禮部尚書，與朋友交游賦詩，生活閑適。死后被追贈為戶部尚書。
其詩現(xiàn)存800余首。其學(xué)習(xí)民歌，反映民眾生活和風(fēng)土人情的詩，題材廣闊，風(fēng)格上汲取巴蜀民歌含蓄宛轉(zhuǎn)、樸素優(yōu)美的特色，清新自然，健康活潑，充滿生活情趣。其諷刺詩往往以寓言托物手法，抨擊鎮(zhèn)壓永貞革新的權(quán)貴，涉及較廣的社會現(xiàn)象。晚年所作，風(fēng)格漸趨含蓄，諷刺而不露痕跡。詞作亦存四十余首，具有民歌特色，劉禹錫在洛陽時，與白居易共創(chuàng)《憶江南》詞牌。
唐敬宗寶歷二年(826)，劉禹錫罷和州刺史任返洛陽，同時白居易從蘇州歸洛，兩位詩人在揚(yáng)州相逢。白居易在筵席上寫了一首詩相贈：“為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。”劉禹錫便寫了《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》來酬答他。
劉禹錫這首酬答詩，接過白詩的話頭，著重抒寫這特定環(huán)境中自己的感情。白的贈詩中，白居易對劉禹錫的遭遇無限感慨，最后兩句說：“亦知合被才名折，二十三年折太多。”一方面感嘆劉禹錫的不幸命運(yùn)，另一方面又稱贊了劉禹錫的才氣與名望。大意是說：你該當(dāng)遭到不幸，誰叫你的才名那么高呢!可是二十三年的不幸，未免過分了。這兩句詩，在同情之中又包含著贊美，顯得十分委婉。因?yàn)榘拙右自谠姷哪┪舱f到二十三年，所以劉禹錫在詩的開頭就接著說：“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身?！弊约褐喚釉诎蜕匠@荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。一來一往，顯出朋友之間推心置腹的親切關(guān)系。
接著，詩人很自然地發(fā)出感慨道：“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！闭f自己在外二十三年，如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。
白居易的贈詩中有“舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎”這樣兩句，意思是說同輩的人都升遷了，只有你在荒涼的地方寂寞地虛度了年華，頗為劉禹錫抱不平。對此，劉禹錫在酬詩中寫道：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！眲⒂礤a以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā);病樹前頭，正萬木皆春。他從白詩中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。這兩句詩意又和白詩“命壓人頭不奈何”、“亦知合被才名折”相呼應(yīng)，但其思想境界要比白詩高，意義也深刻得多了。二十三年的貶謫生活，并沒有使他消沉頹唐。正象他在另外的詩里所寫的：“莫道桑榆晚，為霞猶滿天?！彼@棵病樹仍然要重添精神，迎上春光。因?yàn)檫@兩句詩形象生動，至今仍常常被人引用，并賦予它以新的意義，說明新事物必將取代舊事物。
正因?yàn)椤俺林邸边@一聯(lián)詩突然振起，一變前面?zhèn)械统恋那檎{(diào)，尾聯(lián)便順勢而下，寫道：“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”點(diǎn)明了酬答白居易的題意。意思是說，今天聽了你的詩歌不勝感慨，暫且借酒來振奮精神吧!劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出堅韌不拔的意志。詩情起伏跌宕，沉郁中見豪放，是酬贈詩中優(yōu)秀之作。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇十
此刻，我正在前往長安的路上，鳥兒在這樣一個迷茫的野望唱著悲歡起落的曲子。
轉(zhuǎn)眼間二十三年過去了，陳公公從京城來到了我的面前：“劉禹錫，皇上赦免了你的罪，召你回京?！?/p>
我激動得唱起《思舊賦》來。時過境遷，再回到家鄉(xiāng)時的我感到自己像那個爛柯人，一切都已物是人非。我的好友白居易啊，在沉船的邊上，有很多新的船爭先恐后地駛過；生病枯萎的大樹前，是那些充滿了生機(jī)的樹木在爭春！雖然我已經(jīng)不會有東山再起的那一天，但我身后還有許多年輕的人才！
二十三年的生活，并不枯燥乏味！
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇十一
二十三年前的一個清晨，“大人，今日上朝……”忠誠的老仆人不無憂慮地欲對我勸言。擺了擺手，老仆依言退下?！跋胧逦男峙c我勵精圖志，欲謀大唐社稷千秋萬業(yè)。卻遇有這多困難，前途難測?！?/p>
長吁之際，迎接圣旨的傳喚聲一聲高過一聲。大內(nèi)的陳公公手捧黃卷，落下這般寒心的.圣意：“奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：‘王叔文等人假借革新之名，妄圖壞我大唐江山，今賊首已授。姑念劉禹錫平日忠心侍主，死罪可免，活罪難逃。即日起貶出長安，謫往巴蜀。欽此?！薄俺碱I(lǐng)旨。謝主龍恩。”山呼海喚之后，我流落在蠻荒之地，日子苦不堪言。瘦了好大一圈！
數(shù)年后某日，陳公公又來了。“劉禹錫，領(lǐng)旨謝恩吧?；噬献屇惴钤t回京了！”
唉，趕了幾天幾夜，終于來到了繁華勝地——揚(yáng)州。亭臺樓閣，紅花綠柳，眺一江煙鎖霧籠，望商船往來穿梭?！疤焐弦蝗?，世上三年?！毕胛覄⒂礤a，劉大官人，長久流居巴蜀之地，這般花團(tuán)錦簇、這等絲竹歌舞，豈是能見能聞？生疏了，生疏了！古有記載：東晉王質(zhì)入山砍柴，見兩個仙童下棋，便坐一旁觀戰(zhàn)。花開花落，不知幾個春秋。一局終了，斧頭已銹，斧柄已爛。下山歸來，村中已過百年，人事全非。
今我劉禹錫猶如村中人，一落千里之外，不識煙柳勝地了！樂坊間，笛聲清越悠揚(yáng)，“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞?！蔽羧栈狄磺稄V陵散》，天下聞名。名士作古，名曲失傳。幸得向秀《思舊賦》一文，尚有只言片語?！笆逦?，你今又何在？”一路行，一路想，骨頭都快散架了，見路旁酒旗招展，不妨借這小客棧歇歇?！斑@不是白居易白兄嗎？”他鄉(xiāng)遇故知，我欣喜若狂。
“白兄，如今為何做這般打扮？”見白居易衣襟松散，發(fā)亂冠斜，狼狽不堪。
“來得正好。認(rèn)識的最好?？旄毒棋X！”一旁的店小二一伸手，直指我的鼻間。
“唉，一文錢難倒斯文人。”白居易連聲嘆氣，“劉兄，我短了他幾個銅板。他竟這般……斯文掃地！”
“小二，這幾兩銀子拿著！再上幾葫好酒、幾盤好菜，今我要與白兄痛飲幾杯！”我意氣風(fēng)發(fā)地吆喝起小二。
“有銀子。沒問題！好酒好菜，來——”小二立即張羅去了。
幾杯黃酒下肚，酒入愁腸愁更愁。
“劉兄。你詩名享譽(yù)全國，路人盡知；憑此即可青云直上，不想你……來，為弟的我敬你一杯！”
“為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩名國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)磋砣。亦知合被才名折，二十三年折太多。”白居易立起身，拿著筷子，敲著盤子，引嘯長吟。
“白兄……”我不禁也立起身來。
兩雙手緊緊地相握。窗外陽光明媚，萬木爭春；江流激蕩，千帆競發(fā)……。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇十二
此刻，我正在前往長安的`路上，黃沙漫漫，讓人看不清路。
白兄，想我這一生恃才放浪，以為才情了得就能夠得到重用；我自認(rèn)為生逢圣朝，能成就一番事業(yè)！可是我因參加政治革新運(yùn)動，卻因失敗被貶至此。
好在二十三年后的一個黃昏，陳公公來了：“劉夢得，快領(lǐng)旨謝恩吧！皇上宣你回京了?！?/p>
趕了幾個月的路，我終于來到了繁華勝地——揚(yáng)州?？粗矍斑@番繁華景象，我不禁想到：在沉船的邊上，會有很多新的船競相駛過；枯萎有病的樹木前是那充滿生機(jī)的萬木爭春?！?/p>
酒樓外陽光明媚，萬木爭春，江河之上千帆競發(fā)，好一幅繁華景象……。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇十三
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
5、下列對詩中相關(guān)詞語解說有誤的一項(xiàng)是（）（2分）。
a．“酬”是應(yīng)答的意思，“二十三年”指白居易于唐順宗永貞元年九月被貶，到唐敬宗寶歷二年被召回，前后近二十三年；“棄置”指被貶謫。
b．“聞笛賦”指西晉的向秀所作的《思舊賦》，詩人借用這個典故，是為了懷念被貶被害的朋友。
c．“爛柯人”指晉朝王質(zhì)；詩人借用這個典故是表達(dá)人生滄桑之感。
d．“聽君”中的“君”是指唐代詩人白居易，字樂天；“歌一曲”指白居易所作的《醉后贈劉二十八使君》。
6、說說“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)的畫面及蘊(yùn)涵的哲理。（3分）。
參考答案：
5、a。
6、沉沒的船只旁邊有成千上萬的船只駛過，枯死的樹木前頭有千千萬萬樹木欣欣向榮。哲理：事實(shí)總是不斷發(fā)展變化的，新生事物以其旺盛的生命力，最終必將取代舊事物（“畫面”2分，“哲理”1分）。
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酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇十四
826年，劉禹錫罷和州刺史任返洛陽，同時白居易從蘇州歸洛，兩位詩人在洛陽相逢。白居易在筵席上寫了一首詩相贈：
為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。
舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
劉禹錫這首酬答詩，接過白居易的話頭，著重抒寫這種特定環(huán)境中自己的感情。白居易的贈詩中，對劉禹錫的遭遇無限感慨，最后兩句說：亦知合被才名折，二十三年折太多。一方面感嘆劉禹錫的不幸命運(yùn)，另一方面又稱贊劉禹錫的才氣與名望。白居易用反語說：你應(yīng)當(dāng)遭到不幸，誰叫你的才氣那么高呢!可是二三十年的不幸，未免過分了。這兩句詩，在同情之中又包含了贊美，顯得十分委婉。因?yàn)榘拙右自谠姷哪┪舱f到二三十年，所以劉禹錫在詩的開頭接著說：巴山楚水凄涼地，二三十年棄置身。自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二三十年了。一來一往，顯出朋友之間推心置腹的親切關(guān)系。
接著，劉禹錫很自然地發(fā)出感慨道：懷舊空吟聞笛賦，說自己在外二三十年，如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然吟誦聞笛賦表示悼念而已。到鄉(xiāng)翻似爛柯人，用王質(zhì)爛柯的典故，說此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。它既暗示了自己貶謫時間長久，又表現(xiàn)事態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。
白居易贈詩說：舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。意思是：同輩人都遷升了，只有你在荒涼的地方寂寞地虛度年華，頗為劉禹錫抱不平。對此，劉禹錫寫道：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)?shù)倪_(dá)觀。沉舟側(cè)畔千帆競發(fā);病樹前頭萬木皆春。劉禹錫從白詩中翻出這兩句，反過來勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和宦途的升沉表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。這兩句詩意又和白詩命壓人頭不奈何、亦知合被才名折相呼應(yīng)，但思想境界要比白詩高，意義也深刻得多了。二三十年的貶謫生活，并沒有使劉禹錫消沉頹唐。因?yàn)檫@兩句詩形象生動，至今仍常常被人引用，并賦予其新的意義，說明新事物必將取代舊事物。
正因?yàn)槌林圻@一聯(lián)突然振起，一變前面?zhèn)械统恋那檎{(diào)，尾聯(lián)順勢而下，寫道：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。點(diǎn)明了酬答白居易的題意。意思是說，今天聽了你的詩歌不勝感慨，暫且借來振奮精神吧。劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要把精神振作起來，重新投入到生活中去，表現(xiàn)出堅韌不拔的意志。
復(fù)習(xí)。
【思維訓(xùn)練】。
(826年，劉禹錫罷和州刺史任返洛陽，同時白居易從蘇州歸洛，兩位詩人在洛陽相逢。白居易在筵席上寫了一首詩相贈。劉禹錫便寫了《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》來酬答他。
題中，酬是酬答的意思。樂天是指白居易。)。
2，本詩的韻腳有哪些?其押韻規(guī)則是什么?
(本詩的韻腳有：身、人、春、神。其押韻規(guī)則是一三五不論，二四六分明。)。
3，詩中引用爛柯人的典故，有什么意圖?
(暗示自己貶謫時間長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情。)。
4，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。這兩句，表達(dá)了詩人什么思想感情?
(白居易的贈詩中有舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎這樣兩句，意思是說同輩的人都遷升了，只有你在荒涼的地方寂寞地虛度了年華，頗為劉禹錫抱不平。對此，劉禹錫從白詩中翻出這兩句：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然惆悵，卻又相當(dāng)?shù)倪_(dá)觀。這也是勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和宦途的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。這兩句詩意又和白詩命壓人頭不奈何、亦知合被才名折相呼應(yīng)，但其思想境界要比白詩高，意義也深刻得多了。簡而言之，這兩句，表達(dá)了詩人豁達(dá)的胸懷，勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷的思想感情。)。
5，今天，我們賦予沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春兩句什么新意?
(因?yàn)檫@兩句詩形象生動，至今仍常常被人引用，并賦予新的意義，說明新事物必將取代舊事物。)。
6，今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。這兩句，有什么表達(dá)作用?
(詩人表示要振作起來，重新投入到生活中去，表現(xiàn)了詩人堅韌不拔的意志。)。
7，如何理解白居易的贈詩和劉禹錫酬答詩的關(guān)系?
白居易的贈詩，對劉禹錫的遭遇無限感慨，最后兩句說：亦知合被才名折，二十三年折太多。因?yàn)榘自娔┪舱f到二三十年，所以劉禹錫在詩的開頭接過白居易詩的話頭說：巴山楚水凄涼地，二三十年棄置身。
白居易的贈詩中有舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎這兩句，頗為劉禹錫抱不平。對此，劉禹錫在酬詩中寫道：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。他從白詩中翻出這兩句，反而勸慰白居易。這兩句詩意又和白詩命壓人頭不奈何、亦知合被才名折相呼應(yīng)，但其思想境界要比白詩高，意義也深刻得多了。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。這兩句，與白居易贈詩的開頭照應(yīng)為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。點(diǎn)明了酬答白居易的題意。
總之，劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》詩情起伏跌宕，沉郁中見豪放，是酬贈詩中的優(yōu)秀之作。)。
【學(xué)習(xí)寄語】。
一個人要學(xué)會容忍寬容忍讓是護(hù)身符，它能保你一生平安;善于寬容忍讓的人，不會被不平之事傷害。
7.作者是唐代家、哲學(xué)家，我們七年級時還學(xué)過他寫的一篇文章。題目為《》。(2分)。
8.下列理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(2分)。
a首聯(lián)，作者點(diǎn)明被貶的地點(diǎn)和時間，表達(dá)了心酸和憤懣。
b頷聯(lián)，作者借用兩則典故，表達(dá)了惆悵之余對故人的懷戀。
c頸聯(lián)，作者運(yùn)用反襯突出了勃勃生機(jī)，展現(xiàn)出豁達(dá)的胸襟。
d尾聯(lián)，作者點(diǎn)明題意，既表達(dá)了謝意，又對友人進(jìn)行勸勉。
參考答案：
7.文學(xué)陋室銘。
8.d(勸勉其實(shí)是與友人共勉)。
7.詩中的沉舟病樹比喻(2分)。
8.下列理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)。
a.這是一首劉禹錫酬答白居易的詩歌。
b.首聯(lián)寫作者被貶地方之荒涼。
c.頷聯(lián)寫作者被貶歸來的感觸。
d.尾聯(lián)表達(dá)了作者樂觀向上的決心。
參考答案：
7.詩人自己。(2分)8.b(2分)。
有全面的語文知識，歡迎大家繼續(xù)閱讀學(xué)習(xí)。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇十五
二十三年前的一個清晨，“大人，今日上朝……”忠誠的老仆人不無憂慮地欲對我勸言。擺了擺手，老仆依言退下?！跋胧逦男峙c我勵精圖志，欲謀大唐社稷千秋萬業(yè)。卻遇有這多困難，前途難測?！?/p>
長吁之際，迎接圣旨的傳喚聲一聲高過一聲。大內(nèi)的陳公公手捧黃卷，落下這般寒心的圣意：“奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：‘王叔文等人假借革新之名，妄圖壞我大唐江山，今賊首已授。姑念劉禹錫平日忠心侍主，死罪可免，活罪難逃。即日起貶出長安，謫往巴蜀。欽此。’”
“臣領(lǐng)旨。謝主龍恩?！鄙胶艉局?，我流落在蠻荒之地，日子苦不堪言。瘦了好大一圈！
數(shù)年后某日，陳公公又來了?！皠⒂礤a，領(lǐng)旨謝恩吧?；噬献屇惴钤t回京了！”
唉，趕了幾天幾夜，終于來到了繁華勝地——揚(yáng)州。亭臺樓閣，紅花綠柳，眺一江煙鎖霧籠，望商船往來穿梭。
“天上一日，世上三年?！毕胛覄⒂礤a，劉大官人，長久流居巴蜀之地，這般花團(tuán)錦簇、這等絲竹歌舞，豈是能見能聞？生疏了，生疏了！
古有記載：東晉王質(zhì)入山砍柴，見兩個仙童下棋，便坐一旁觀戰(zhàn)?；ㄩ_花落，不知幾個春秋。一局終了，斧頭已銹，斧柄已爛。下山歸來，村中已過百年，人事全非。
今我劉禹錫猶如村中人，一落千里之外，不識煙柳勝地了！
樂坊間，笛聲清越悠揚(yáng)，“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞?！?/p>
昔日稽康一曲《廣陵散》，天下聞名。名士作古，名曲失傳。幸得向秀《思舊賦》一文，尚有只言片語?！笆逦?，你今又何在？”
一路行，一路想，骨頭都快散架了，見路旁酒旗招展，不妨借這小客棧歇歇?！斑@不是白居易白兄嗎？”他鄉(xiāng)遇故知，我欣喜若狂。
“白兄，如今為何做這般打扮？”見白居易衣襟松散，發(fā)亂冠斜，狼狽不堪。
“來得正好。認(rèn)識的最好?？旄毒棋X！”一旁的店小二一伸手，直指我的鼻間。
“唉，一文錢難倒斯文人。”白居易連聲嘆氣，“劉兄，我短了他幾個銅板。他竟這般……斯文掃地！”
“小二，這幾兩銀子拿著！再上幾葫好酒、幾盤好菜，今我要與白兄痛飲幾杯！”我意氣風(fēng)發(fā)地吆喝起小二。
“有銀子。沒問題！好酒好菜，來——”小二立即張羅去了。
幾杯黃酒下肚，酒入愁腸愁更愁。
“劉兄。你詩名享譽(yù)全國，路人盡知；憑此即可青云直上，不想你……來，為弟的我敬你一杯！”
“為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩名國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)磋砣。亦知合被才名折，二十三年折太多。”白居易立起身，拿著筷子，敲著盤子，引嘯長吟。
“白兄……”我不禁也立起身來。
兩雙手緊緊地相握。窗外陽光明媚，萬木爭春；江流激蕩，千帆競發(fā)……。
長安別。
——改寫《送杜少府之任蜀州》。
陳錦鋒。
人物王勃、杜少府、游客若干，有男有女。
時間初秋的一個早晨。
地點(diǎn)長安，街亭。
幕景天陰沉沉的，籠罩著整個長安城。莊嚴(yán)肅穆的宮城，繁華喧嘩的街道，此刻都浸入迷蒙的煙霧中，全安靜了。不時有風(fēng)吹來，愈吹愈寒。
幕起在城郊，彎曲的古道已有三三兩兩的人。
杜少府：“王兄，此地一別，不知何日再相見?！保ú粺o感慨地說）“來，我們共飲此杯，以示離別。”（舉杯一飲而盡）。
王勃：“西蜀之地，去京千里，路險難行，弟恨不能與兄同行。今飲此杯，為兄壯行?！保ㄐ那樯钪?，一飲而盡）。
杜少府：“王兄，風(fēng)寒露冷，你我就此別過。”（滿含淚水，轉(zhuǎn)向欲登馬而去）。
王勃：“不，此刻分別，你我胸中有憾。我，就再送你一程吧?！保觳节吳埃?。
杜少府：“好，——好。”（神情激動）。
幕后音：馬兒的的，車輪轱轆。倆人雖有萬千言語，竟不知從何說起。
杜少府：“此去他鄉(xiāng)雖為官，終不及都市人歡?！保ㄐ膬?nèi)憂傷）。
王勃：“杜兄，您是否覺得憂傷？”（正顏色，說）。
杜少府：“是啊。王兄，你我均是出外宦游之人，遠(yuǎn)離故土親人，功名不顯。今我又遠(yuǎn)至西蜀，不知何日重返京都？”（略有感傷）。
王勃：“千里之行，路途雖遙，指日可到。丈夫志在四海。你我別鄉(xiāng)棄土，豈不求彪柄千秋？今兄為官一方，正值立名之機(jī)，不該有眷念之意。”（豪情萬丈）。
杜少府：“今聽王兄一言，茅塞頓開。兄長受教！”（長輯）。
王勃：“杜兄言辭過謙了。今你我一別，恐天各一方。愿兄與弟結(jié)此同心，奮發(fā)向上。即使弟處海角，兄居天涯，然你我兩心相知相通，猶如近鄰?！?/p>
杜少府：“兄當(dāng)奮為！王兄，送君千里，終須一別！”（打馬絕塵而去）。
王勃：“杜兄，且慢走，容弟再送一程！”（急趕而上）。
杜少府：“王兄，你年少才高，聲播四宇。不妨將此事寫下，流傳千古……?！保ㄟh(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的聲音）。
幕景：此際，天已大亮，云開霧散。紅日照耀下的長安城熠熠生輝。
結(jié)束音：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾毛巾。
雨思。
——改寫《夜雨寄北》。
曾雅紅。
天地間掛起了一層迷蒙的雨霧。我獨(dú)坐窗下，展開前日收到的家書。信在潮濕的空氣浸潤下，微微發(fā)軟，化開的墨跡模糊了字跡。
“君何日起程？”，依稀辨出親人的盼歸的問候。
我悵然。連日里，秋雨綿綿，諸多事務(wù)，一并發(fā)端。那已收好的行囊，曾已打開，復(fù)被收起，又再打開。沒有確切的日子，讓我怎告訴望眼欲穿的親人？唯恐他們空自歡喜！
恍惚里，燭火晃動，秋風(fēng)又起。
推開窗來，漆黑似墨。水榭亭臺，盡沒暗中。綠柳紅蕉，頓作陰影重重。庭院中有一口小池。前日里，塘水尚淺。今夜，水應(yīng)滿塘，四下溢去。
風(fēng)雨侵室，滿屋凄凄。攏起窗來，俯見紅燭淚垂，燈蕊爆花。習(xí)慣中，持起剪兒，欲剪——。
“李兄，我來挑燈吧?！贬屜率种械臅恚糜验L身而立，挑去余燼。
燭火頓明，倆人相視而笑，落座，持一卷書，言天下事。
“沙沙，沙沙”，誰叩響門窗？疑是人來，靜聽，凝辨，又是細(xì)雨打窗。今夜，又是無眠。
取紙覆桌，滴水研墨，待我書下：
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！?/p>
——改寫《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。
陳美玲。
站在窗邊，近看庭院。起風(fēng)了！庭院的柳絮在紛飛，紛飛的柳絮的長枝在飄蕩，飄蕩的長枝在撥動著我的心弦，思緒便在這輕渺柔和的風(fēng)中緩緩漾開。
風(fēng)里傳來令人不安的消息：王昌齡被貶龍標(biāo)府。“不如歸去，不如歸去”，枝上的杜鵑，聲聲泣血，悲涼凄異，哀轉(zhuǎn)久絕。
站在窗邊，遠(yuǎn)眺他鄉(xiāng)。趟過了五溪，已是大唐僻遠(yuǎn)的蠻荒之地，而遙遠(yuǎn)的龍標(biāo)城，更是一層遠(yuǎn)啊。
曾深深記得，也在這樣的月圓之夜，我和昌齡兄把盞共飲，吟詩作對，歡聲笑語連成天……心心相印的友情在杯光月影里盛開。
那夜，月是笑的，月是醉的。
站在窗邊，仰望蒼穹。廣漠的天空，一輪孤月是那么亮，那么圓。圓月下的獨(dú)佇的人兒——我，此刻，胸腔里跳動的這顆完整的心卻不禁分成了兩半。
“沙沙，沙沙”，月兒請來了風(fēng)婆婆，迷離了我的眼。圓月啊，圓月，你也在為我們哭泣嗎？看見沒？月兒光潔的臉龐上嵌著兩塊小小的紅色，淡淡的，那是月亮哭紅的眼！
月兒啊，請把我的這一縷綿綿的思念和那一腔耿耿的.憂愁告訴那在千山萬水之外的王兄！
心是碎的，月是圓的；離愁是碎的，友誼是圓的。
秦淮夜。
——改寫《泊秦淮》。
許卿鴻。
霧氣與月光似乎都很無情，連河水與沙灘也不放過，把它們毫不客氣的籠罩著，朦朦朧朧，什么都看不清。只有那臨河的茶館酒家的燈還在這黑暗的世界中閃亮著。
這時，從不遠(yuǎn)的地方依稀傳來了劃水聲，好像還有什么影兒在河里時隱時現(xiàn)。這聲音越來越近，模糊的影子也越來越清楚，?。≡瓉硎且恢恍〈?，朝著那亮光劃去。不一會兒，小船靠著河岸停了下來。許久，船都沒有絲毫動靜。
流水潺潺，歌聲綿綿。小船有了動靜。一個長起的身影立了起來，走出了低矮的船艙。我，大唐詩人，杜牧，終于抑不住內(nèi)心的憤怒，走了出來！
這是怎樣的曲子？這是亡國之君陳后主所作的《玉樹后庭花》??！當(dāng)年，他的小朝廷就顛覆在這靡靡之音。
想到這，我的憂思越發(fā)沉重。河岸邊的景物也為我的愁緒所感染，月兒聽不得我的長嘆，亦是不忍見得殘敗的河山，躲進(jìn)厚厚的云層，不再出來。
只有那，酒樓里尋歡作樂的人兒——那些達(dá)官貴人還沉湎在這輕歌漫舞之中。燈紅酒綠，斛光交錯，哪來的國事、天下？！
不忍聞！小舟掉頭而走。我又向那泛著紅光處深深望了一眼，嘆出一口氣。船遠(yuǎn)遠(yuǎn)在走了。
霧氣還是籠罩著這世界，而那皎潔的月光隨著那小船一同消失。此后，這就沒有了亮光。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇十六
二、欣賞詩詞曲中的名句，揣摩其深刻的含義。
三、欣賞詩歌的藝術(shù)魅力。
（1）節(jié)奏；（2）重音；（3）韻腳
劉禹錫（772-842），字夢得，洛陽（今河南省洛陽）人，自稱為漢代中山王劉勝的后人。貞元九年進(jìn)士，官至察御史。王叔文失敗，被貶為朗州司馬，后又任連州.夔州.和州等刺史，官至檢禮部尚書兼太子賓客。有《劉賓客集》，又稱《劉中山集》《劉夢得集》。
劉禹錫那樣講究書本上的古老出典，同時又對口頭文學(xué)的民間歌謠發(fā)生了新鮮事物感。他不但學(xué)會了唱民歌，還受了民歌的啟發(fā)，寫出了《竹枝詞》《楊柳枝詞》等耐人吟詠的好詩，創(chuàng)造一種新體載。終為一代大師。
這首詩是唐代詩人劉禹錫于敬宗寶歷二年（826）冬，罷和州刺史后，回歸洛陽，途經(jīng)揚(yáng)州，與罷蘇州刺史后也回歸洛陽的白居易相會時所作。對“初逢”二字，可以有兩種理解：一是未見過面，初次相逢；另一是久別之后，初次相逢。尚無定論。
當(dāng)時淮南節(jié)度使是王播。王播在揚(yáng)州設(shè)宴招待劉禹錫、白居易兩位詩人。白居易在酒席上把箸擊盤，吟詩一首，題為“醉贈劉二十八使君”，詩中有“舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多”四句，為劉禹錫長期被貶的不幸遭遇鳴不平。劉禹錫從憲宗永貞元年（805）被貶，到寶歷二年，只有二十二年。由于作詩時已是歲末，預(yù)計次年春初才能到達(dá)洛陽，而且劉禹錫罷和州刺史后尚未接到新的任命，所以白居易干脆稱為“二十三年”，以求平仄協(xié)調(diào)，符合格律。劉禹錫回憶往事，感慨萬端，寫了《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》這首詩，答謝白居易。
詩的首聯(lián)，便表現(xiàn)出作者不同凡響的抒情才能。劉禹錫因積極參加順宗朝王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動而遭受迫害。在宦官和藩鎮(zhèn)的聯(lián)合反撲下，順宗讓位給憲宗，王叔文被殺，劉禹錫等被貶。他先貶到朗州（今湖南常德），再貶連州（今廣東連縣），調(diào)夔州（今重慶奉節(jié)）、和州（今安徽和縣），未離謫籍。朗州在戰(zhàn)國時是楚地，夔州在秦、漢時屬巴郡，楚地多水，巴郡多山，“巴山楚水”，泛指貶地。劉禹錫沒有直率傾訴自己無罪而長期遭貶的強(qiáng)烈不平，而是通過“凄涼地”和“棄置身”這些富有感情色彩的字句的渲染，讓讀者在了解和同情作者長期謫居的痛苦經(jīng)歷中，感覺到詩人抑制已久的憤激心情，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
1、本詩各聯(lián)分別寫了什么？
首聯(lián)：表現(xiàn)辛酸，憤懣不平 頷聯(lián)：悲悼舊友，感嘆變遷
頸聯(lián)：新貴得意，悲嘆身世 尾聯(lián)：意志不衰，堅忍不拔
3、拓展延伸：
模擬白居易與劉禹錫相逢，他們之間會有怎樣的對話？然后表演。
4、賞析名句：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春
這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊(yùn)涵著深刻的哲理——意思是說，個人的沉淪算不了什么，社會總是要向前發(fā)展的，未來肯定會比現(xiàn)在好。
5、總結(jié)本詩的教學(xué)。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇十七
一、理解性填空：
1、詩中運(yùn)用典故抒發(fā)作者對老友的懷念以及歲月流逝、人事全非的句子是：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。暗示出自己貶謫時間長久，表現(xiàn)了對世態(tài)變遷的悵惘心情。
2、詩中蘊(yùn)含哲理的句子是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
3、詩中點(diǎn)明酬贈題意，抒發(fā)作者感情的句子是：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
二、名句：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
1、描述：在波濤滾滾的江面上，有一艘沉下的船只，在它的旁邊，千帆競發(fā)，有很多船相繼從此駛過；在一棵枯敗的樹前，萬木蔥郁，無數(shù)的.樹木在春天欣欣向榮。
2、賞析：運(yùn)用比喻和對偶的修辭，以“沉舟”和“病樹”來比喻久遭貶謫的自己，而“千帆”“萬木”來比喻在他被貶居他鄉(xiāng)后那些仕途得意的新貴們。本是感嘆身世的憤激之語，但客觀上卻生動形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度。它借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理：個人的沉淪算不了什么，社會總是要向前發(fā)展的，未來肯定比現(xiàn)在好。
三、前四句的感情基調(diào)低沉傷感，后四句昂揚(yáng)慷慨。
四、這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？
既表現(xiàn)了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平，也表現(xiàn)了詩人堅定的信念和樂觀的精神。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇十八
（甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，倘徊歡；m爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（選自柳宗元《小石潭記》）。
（乙）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
8.下列句中加點(diǎn)詞與“不以物喜”中“以”的用法相同的一項(xiàng)是（）。
a.全石以為底b.以其境過清c.卷石底以出d.屬予作文以記之。
9.下列句中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()。
a.伐竹取道齊師伐我。
b.水尤清冽以其境過清。
c.從小丘西行百二十步有一言而可以終身行之者乎。
d.四面竹樹環(huán)合綠樹村邊合。
10.下列語句朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）。
a．似/與游者相樂b.影布/石上。
c.潭中魚可/百許頭d.以其/境過清。
11.下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語不正確的一項(xiàng)是（）。
a.凄神寒骨，悄愴幽邃：使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。
b.斗折蛇行，明滅可見：北斗星曲曲折折，像蛇蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。
c.先行其言而后從之：對于你要說的話，先實(shí)行了，再說出來。
d.經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反：治理社會事務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。
12.對詩歌的解說不正確的一項(xiàng)是（）。
a．從詩題可讀出以下信息：“酬”字表明這是一首酬答詩。白居易字“樂天”?！百洝笔侵赴拙右踪浗o劉禹錫的詩，即尾聯(lián)的“歌一曲”。
b．“聞笛賦”指向秀的《思舊賦》，詩人用典是為了表達(dá)懷念舊友之情?！盃€柯人”指晉朝的王質(zhì)，詩人用典來比喻自己長期貶謫在外，乍回京城，仿佛有隔世之感。
c．這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，運(yùn)用先揚(yáng)后抑的手法，前四句高昂樂觀，后四句低沉憤懣。
d．這首律詩押韻整齊，韻腳有“身”“人”“春”“神”。
13．將文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）。
（1）聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。
（2）日光下澈，影布石上，倘徊歡。
14.試分析“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的表達(dá)效果。（2分）。
bdab。
12.c（應(yīng)是先抑后揚(yáng)，前四句低沉憤懣，后四句高昂樂觀。）。
13.（1）聽到水流聲，好像人身上佩戴的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，心中很快樂。
（2）陽光直照到水底，魚的影子映在石上，魚呆呆的一動不動。
14.這兩句通過用典，表現(xiàn)了詩人久別歸來的復(fù)雜心情。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈教案篇十九
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
唐敬宗寶歷二年（826），劉禹錫罷和州刺史任返洛陽，同時白居易從蘇州歸洛，兩位詩人在揚(yáng)州相逢。白居易在筵席上寫了一首詩相贈：“為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多?！眲⒂礤a便寫了《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》來酬答他。
劉禹錫這首酬答詩，接過白詩的話頭，著重抒寫這特定環(huán)境中自我的感情。白的贈詩中，白居易對劉禹錫的遭遇無限感慨，最后兩句說：“亦知合被才名折，二十三年折太多?！币环矫娓袊@劉禹錫的不幸命運(yùn)，另一方面又稱贊了劉禹錫的才氣與名望。大意是說：你該當(dāng)遭到不幸，誰叫你的才名那么高呢！但是二十三年的不幸，未免過分了。這兩句詩，在同情之中又包含著贊美，顯得十分委婉。正因白居易在詩的末尾說到二十三年，因此劉禹錫在詩的開頭就之后說：“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身?！弊晕抑喚釉诎蜕匠@荒涼的.地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。一來一往，顯出兄弟姐妹之間推心置腹的親切關(guān)聯(lián)。
之后，詩人很自然地發(fā)出感慨道：“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。”說自我在外二十三年，如今回來，許多老兄弟姐妹都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自我貶謫時刻的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的情緒，涵義十分豐富。
白居易的贈詩中有“舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎”這樣兩句，意思是說同輩的人都升遷了，只有你在荒涼的地方寂寞地虛度了年華，頗為劉禹錫抱不平。對此，劉禹錫在酬詩中寫道：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！眲⒂礤a以沉舟、病樹比喻自我，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。他從白詩中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自我的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。這兩句詩意又和白詩“命壓人頭不奈何”、“亦知合被才名折”相呼應(yīng)，但其思想境界要比白詩高，好處也深刻得多了。二十三年的貶謫生活，并沒有使他消沉頹唐。正象他在另外的詩里所寫的：“莫道桑榆晚，為霞猶滿天?！彼@棵病樹仍然要重添精神，迎上春光。正因這兩句詩形象生動，至今仍常常被人引用，并賦予它以新的好處，說明新事物必將代替舊事物。
正正因“沉舟”這一聯(lián)詩突然振起，一變前面?zhèn)械统恋那檎{(diào)，尾聯(lián)便順勢而下，寫道：“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！秉c(diǎn)明了酬答白居易的題意。意思是說，這天聽了你的詩歌不勝感慨，暫且借酒來振奮精神吧！劉禹錫在兄弟姐妹的熱情關(guān)懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出堅韌不拔的意志。詩情起伏跌宕，沉郁中見豪放，是酬贈詩中優(yōu)秀之作。
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