學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷，總結(jié)能幫助我們更好地應(yīng)對。一個好的總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇一
初識你，是兩年前的夏天。那年我初中畢業(yè)，于是在《考試指南》上找到了你。從此，開始了我與你的不尋常故事。
當(dāng)時，除了知道刊登在書上的信息，其它的一無所知，后來經(jīng)過家人對你的“考查”，父母決定把我送到你的懷抱。到達(dá)成功的彼岸。九月，我來了你的跟前，記得第一眼看到你給我的印象，是古樸、大方、美麗，看著這一切的一切，我可以感覺出你悠久的歷史，可以想象到一屆屆莘莘學(xué)子在你的教導(dǎo)下邁向成功，成就輝煌的人生。很遺憾，我報讀的專業(yè)因為人少而沒開，于是，我背著包戀戀不舍地離開了你，回到家鄉(xiāng)讀高中，我與你的故事暫時告一段落。
揮揮噩噩地過了兩年，暮然回首，我發(fā)現(xiàn)我白白蹉跎了兩年的歲月，我的夢想，我的追求，已蕩然無存，今年暑假，我決定去認(rèn)識世界，于是，一紙車票把我載到了廣州，“在家日日好，出門時時難”，這句話在我身上得到了充分的驗證，首先是找工作，看著招聘牌上列出的條件，我一無所有。突然發(fā)現(xiàn)，我與這所城市是那么的格格不入，命運(yùn)的寵兒已經(jīng)把我遺忘了，甚至是拋棄了我。我孤獨、徘徊，更加迷失了自我。好不容易找了份臨時差事，每天無休無止地加班加點，累得我喘不過氣來，我要崩潰了。這時，我想到了你，對，我要在作的知識的海洋里遨游，從那一刻起，你尤如海上的燈塔，給我這迷失了方向的`船指明了方向，這個信念伴我度過了生命中最難熬的兩個月。
當(dāng)我重新拾起信心再次來到你跟前時，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?，你發(fā)生了翻天覆地的變化，更加美麗了?？粗缃竦哪悖夷芨械矫篮玫奈磥砭驮谘矍?。沒事的時候，我喜歡向校園眺望，那躺在地上的一塊塊瓦磚在太陽的照耀下，光彩照人；我喜歡看同學(xué)們在籃球場上那揮灑自如的動作，總會為了進(jìn)一個球而激動半天；我還喜歡看那即將建成的足球場，看著它就能感覺到一年一度的校運(yùn)會即將就會來臨。
你是桂林的一道靚麗風(fēng)景線，你為桂林增光添彩，你為祖國培養(yǎng)棟梁，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深愛上你了，你――就是財貿(mào)學(xué)校！
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我與書結(jié)緣小學(xué)篇二
在我小的時候，在我兩三歲的時候，書就一直伴侶在我的身邊。那時，我還小，媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，還給我買了《嬰幼兒圖畫報》。
那一些書我看見了，高興地玩起書。因為我還小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風(fēng)吹過去，那一本本故事的畫頁又被風(fēng)吹開了，我看著上面的畫并自已翻了起來。一開始，我津津有味地讀著看著，天長日久，我就漸漸感著不過癮了，便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了，就每天給我念這一本本故事書，我也聽著并拍拍手表示快樂，便伴著故事里的內(nèi)容，甜甜美美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。過了幾年，我已經(jīng)長大了兩歲，已經(jīng)開始讀幼兒。就在我上大班那年，雖然我當(dāng)時還不識字，但是姐姐給我買了七套連環(huán)畫，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個充滿夢想力的'心里。這七套書我聽得津津有味，如醉如癡。《白雪公主》讓我知道了什么是美；《灰姑娘》讓我淚流滿面；《龜兔賽跑》讓我知道堅持就是勝利。
到我上小學(xué)的時候，我對連環(huán)畫不感興趣，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”在學(xué)校有一個圖書館，三個月下來，我把這里大部分的書給借讀了。我看了《十萬個為什么》，讓我浮想聯(lián)翩，《哈利波特》讓我知道了堅持就是勝利。
書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，書是美酒，讓人回味無窮，書是美麗的百花，讓人留連忘返。讓書中的知識充滿這個世界吧！
我與書結(jié)緣小學(xué)篇三
看到紅袖有關(guān)“讀書與女性”話題的征稿，莞爾一笑，想起了自己的讀書經(jīng)歷。這么多年來，點點滴滴，沒想到已經(jīng)讀了這么多的書，由書伴著從一個小女孩變成了如今的已婚婦女。
我能理解這種想法，如今的小孩，七八歲的年紀(jì)連本完全都是字的書都沒有耐心讀完，何況那么厚厚幾本言語還有些晦澀的書？可是，那是將近二十年前的事了，那時黑白電視才剛流行到我們那個村，玩具什么的根本想都沒想過世上還有這種東西，唯一的消遣就是讀書了，而我也許性格使然，自從第一次接觸到這套書，就被深深的迷住了。
不過完全讀懂它是兩年以后的事了，只記得兩年里沒事就是翻這幾本書，甚至連字都認(rèn)不全，主角好像叫楊夢寰，可是當(dāng)時一直念的是“yuan”，這只是一個例子，實際上，當(dāng)時第一次讀那本書的感覺和現(xiàn)在看一篇英文文章的感覺差不多，覺得自己大部分的單詞倒也認(rèn)識，好像也讀懂了，但是當(dāng)你看譯文的時候，你會發(fā)現(xiàn)其實還是有偏差的，由于小小的偏差，甚至整本書都會被你解錯。
然而，當(dāng)完全能讀懂這套書的時候，那種興奮也是讓人難以想象的。而且，從此奠定了我愛讀書的性格，更直接為我能讀懂第二本書打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二本書是《西游記》，當(dāng)時第一次在一個遠(yuǎn)親的姑姑家看到它的時候，那個激動是無與倫比的。嶄新的書頁，和我們以前讀書用的新華字典般那么地厚，也是那種硬皮包裝，分為上下兩冊。當(dāng)時戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的和姑姑提出想借回家看看的時候，姑姑尖利的拒絕聲現(xiàn)在也是記憶猶新，當(dāng)時為了這件事第一次對一個人產(chǎn)生的怨懟。對那套書又是一連幾天的惦記著，如百爪撓心一般，絞盡腦汁地想著怎么能看到這本書。終于，我想出了個好主意，我?guī)缀跆焯旃膭又鴭寢屓ニ掖T，在她們幾個大人打撲克的時候，我跑到書桌前提心吊膽的翻閱著，生怕姑姑發(fā)現(xiàn)了又過來罵，到后來，實在忍不了那種看不到自己喜愛的書的痛苦，我不再等媽媽串門，只要一有空就往姑姑家跑，去了什么也不做，就眼巴巴地看著那兩本書，最后還是姑父笑著同意讓我在他家看，只要小心點不把書弄壞就好了，我這才歡天喜地起來，那段時間幾乎都在姑姑家泡著，直到后來村里有人家買了彩電，那會正熱播西游記，我都會興奮地給朋友講后來會發(fā)生什么事，別提有多自豪了。
第三本書是《洪武劍俠圖》，那時字也認(rèn)全了，看書也就不費(fèi)什么力了，而且也看過那么多書了，就沒那么興奮了，也只是當(dāng)消遣一般看看而已。真正又因為書而興奮起來的時候大概已經(jīng)四到五年級了好像，正好有一個姐姐剛從師范畢業(yè)，去她家玩的時候，一本厚厚的漢言語文學(xué)，一本古代詩詞選讓我看了愛不釋手，特別是那本漢語言文學(xué)，里邊收錄了好多古代的文學(xué)作品，當(dāng)時看那本書也是看不懂的，但是因為狂熱，所以總是不厭其煩的看了一遍又一遍，最后也總算都能看明白了，現(xiàn)在還能記起來的一篇好像叫《輾玉觀音》，一篇好像叫《太平廣記》還是什么的，兩篇都有點像現(xiàn)在的鬼故事，主要情節(jié)由于當(dāng)時理解不深刻，現(xiàn)在也想不起多少了。不過這兩本書卻也為我日后能看懂文言文本的書打下了基礎(chǔ)。比如后來看過的《綠野仙蹤》《紅樓夢》等等。
也許和從小就與書結(jié)緣有關(guān)吧，我讀書的興趣甚至可以說是狂熱而廣泛的?？駸岬绞裁闯潭饶?？看到一本喜歡的書通宵達(dá)旦那就不用說了，我相信好多喜歡讀書的人都這有樣的經(jīng)歷。這里我只舉兩個例子，初中的時候，由于我學(xué)習(xí)成績好，人緣也不錯，好多學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)都會在考試前找我，要求我可以在考試的時候關(guān)照關(guān)照她們。我的答案是好，不過拿書來換，形式不拘，內(nèi)容不拘，只要不是課本就可以。我還記得當(dāng)時有位同學(xué)皺眉苦笑的樣子，這實在不怪她發(fā)愁，因為在平日里我已經(jīng)用盡各種辦法從她們那把能搜刮到的書全都搜刮完了?？墒俏覍ψx書就是這么狂熱，狂熱到甚至傾整班之力供我讀書依然無法供上。甚至我不允許我沒看過的書被別人先看，每次看到班里新流行一本書，我會想盡辦法拿到手先看完，那本書才會在班里真正流傳開來。還有一次，那會都馬上要中考了，晚上和媽媽去鄰居家串門，看到人家灶臺上放著一本書，馬上迷上了，不顧大人在那聊天，自己拿起來有滋有味的讀了起來，最后都很晚了媽媽催著回家我都不動，最后實在沒辦法了跟著媽媽怏怏離開那家，可還沒到家門口，實在忍不住，央著媽媽又返回去把那本書借出來，并且當(dāng)晚連夜就把整本書讀完了?，F(xiàn)在回想起來，真的都很感動，感動于媽媽的寬容，放縱著我的讀書興趣。
我讀書內(nèi)容也很廣，不論形式還是題材，甚至不論是古今中外殘本全本。書，報紙，雜志，都市，官場，武俠，愛情，偵探，故事會，雜文，意林等等。甚至記得高中有一段時間迷上了看軍事題材的雜志，還有那時班里有位同學(xué)訂閱了環(huán)球時報，我都會借過來看。
再后來言情口袋書，再后來就是各種網(wǎng)游小說……心情煩躁的時候，書是最好的調(diào)節(jié)劑，只要一本書在手，什么煩心事都可以忘到九宵云外。更何況，書本也是人生，一個人時間有限，精力有限，能力有限，金錢也有限，可能你有很多想做而做不了的事，想去而去不了的地方，想體驗而無法體驗到的人生，那么，你完全可以把書當(dāng)作另一個世界，挑一本你喜歡的書，把自己代入書中，你就是主角，你的人生在這里可以有另一種結(jié)局。更何況，很多書，確實是一些大家智慧的結(jié)晶，讀它們，不僅可以充實自己的頭腦，更重要的是，可以給你的人生很多啟迪，也許你的生活會因此變得很不一樣起來。
年紀(jì)越來越大了，可能也因為現(xiàn)在的書越來越多了吧，讀書不再像以前那么不加選擇，反而更注重書的質(zhì)量，我想，這大概也是一種蛻變吧。只是，還是為了能更好的讀書，讀更好的書。我想，與書結(jié)緣，大概會是一輩子的事吧。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇四
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生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
小時候，我并不喜歡讀書，直到那次，徹底改變了我對書的態(tài)度。
那一天，媽媽帶我到一位阿姨家串門兒。媽媽和阿姨聊天，阿姨讓我找她女兒去玩。我到了她的書房門口，一開門映入眼簾的便是滿屋的書。到現(xiàn)在，我也能想到當(dāng)時我的表情，瞪大了眼睛，張大了嘴巴，滿臉驚訝的樣子。因為我從小到大，從未見過這么多的書。進(jìn)去之后，我走到書架前，拿起一本《安徒生童話》，我隨手翻了翻，便被書中的情節(jié)深深地吸引住了。我為書中丑小鴨的經(jīng)歷而感到同情；為賣火柴的小女孩的遭遇而感到悲哀；為士兵的打火匣而感到神秘……媽媽要回家了，我還讓媽媽多和阿姨聊會兒天，直到天很黑，才戀戀不舍地離開。臨走，朋友還借給我?guī)妆緯屛夷没厝トタ?。沒過幾天，我便把書看完了。
從此以后，我的心中就有一種莫名的感覺：“我與她有緣”，以后的`日子里，我便千方百計地接近她。時間一長，漸漸發(fā)覺，我已深深地愛上了她，一刻也離不開她。
那一天，媽媽做了滿滿一大桌子的菜，做好飯后媽媽叫我吃飯：“乖女兒，飯做好了，快來吃飯吧，一會兒再看書。”“好，我再看5分鐘?！蔽艺f?？墒牵恢獘寢尩攘硕嗌賯€5分鐘，我還是沒有出來吃飯。媽媽便生氣了，她說：“你知不知道今天是什么日子呀，我辛辛苦苦為你做了一大桌子你喜歡的菜，可你呢，卻只顧看書！”我這才恍然大悟，原來今天是我生日，為了書我竟然都忘了我的生日。我想我此生與書的緣分結(jié)定了。
是啊，這就是書，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和書在一起，書就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。這就是書，這就是我和書的緣分。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇五
初識書，約乎識我兩三歲時，在如同星辰大海的書中，我指向了一本書。這本書是一本外表華麗的連環(huán)畫，鑲著金邊，我的眼睛也隨著書中精美的圖畫而漸漸著迷：?。《嗝椿顫姷囊槐緯?，好像會說話似的！我逐漸沉迷在其中，當(dāng)母親叫我吃飯時，我還流連忘返。
初識書，讓我明白了讀書是快樂的。
再識書，我已經(jīng)由稚嫩的孩童變得成熟了些，我上小學(xué)了。我的慈母為我買了兩本書：《格林童話》、《海的女兒》。當(dāng)我雙手觸碰到這兩本書時，我清楚地明白，這就是我夢寐以求的書！我迫不及待的跑到沙發(fā)上，還光著腳丫，嘴角掛著一絲絲笑意。當(dāng)我看到美人魚為了心愛的王子而喝下毒藥時，心撲哧一下便涼了，美好的.結(jié)局是每個女孩子都期待的，但是當(dāng)美人魚毅然決然為心愛之人付出一切時，我的淚水像風(fēng)吹過的下雨后的樹葉般，刷刷全部落在地上。
再識書，讓我明白讀書時會讓人流淚的。
三識書，我已經(jīng)成為了一個亭亭玉立的大姑娘，變得安靜悠然，我逐漸看一些文學(xué)作品，像《林徽因傳》、《海子傳》。最讓我難忘的便是林徽因了，我不得不承認(rèn)，林徽因是個可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的女子，仿佛只有她才可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若，可以令徐志摩為她寫下最美的詩章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無事地甘于為她守護(hù)一生。
三識書，讓我明白讀書是淡然優(yōu)雅的。
我不喜歡辭藻過于華麗的文章，因為我相信，只有平平淡淡才是真。有時候，一杯茶，一本書，便能享受一下午的時光。與書結(jié)緣，是我的榮幸。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇六
我與書法結(jié)緣作文。自從我踏進(jìn)了全國有名的寫字特色學(xué)校――建湖縣第二實驗小學(xué)，我便與書法結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)看到高年級大哥哥大姐姐的書法作品的展示，我就產(chǎn)生一種想法：他們雖然很棒，我肯定也能行。從那時起，我就暗下決心，苦練書法。
在這幾年里，我不知被汪老師訓(xùn)過多少次，但是我堅持了下來，
汪老師說我的毛筆字還差這么一點點就達(dá)到“考六級的水平”――沒有參加過。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇七
隨著科技的進(jìn)步和人民生活水平的提高，各類電器也已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶。在短短的幾十年時間里，電腦對于我們已經(jīng)不再陌生了，三年前，我家也買電腦了。
電腦剛進(jìn)入我家時，我們一家三口都還是電腦白癡，對電腦和它的功能用法是一無所知，簡直就是一竅不通。去年，我家的電腦裝上寬帶了，可以上網(wǎng)了。首先對電腦產(chǎn)生興趣的就是我媽媽，她只要一有空就喜歡坐在電腦旁，查查資料，看看新聞，聽聽音樂，看看電影，很享受。她說：“有電腦真好，我們了解事情都更快、更方便了，不用這么被動了。”慢慢地，我爸爸也時常上網(wǎng)看電影玩游戲了，電腦的魅力大啊。
當(dāng)然，最常用電腦的人還是我哦。一到周末，我就會占著電腦半天甚至一天。聽流行音樂，看電影，做心理測試題，上網(wǎng)看書……都挺有意思的。
去年暑假，表姐回來了，我從她那兒知道了上網(wǎng)聊天。在網(wǎng)絡(luò)里，人們放縱自己，露出自己的另外一面，正如比爾蓋茨所說的：“隔著一層電腦屏幕，沒有人會知道你是一條狗?！钡拇_是，在偌大的網(wǎng)絡(luò)世界，虛幻的東西太多了，甚至于讓你分不清什么是真的.，什么又是假的。慢慢地，我不再去結(jié)識新的網(wǎng)友，只有幾個談得來的，可以聊聊天通通信。
電腦給我的學(xué)習(xí)帶來了一定的幫助，也為我的課外生活增添了新的內(nèi)容，它讓我不用走出家門就可以了解世界，結(jié)識五洲四海的朋友，它是有益的。
電腦不是萬能的，當(dāng)我們遨游在虛擬的世界中時，網(wǎng)絡(luò)安全是不容忽視的。
善用電腦，它會是你知心的朋友。
指導(dǎo)教師：周海紅。
簡評：結(jié)尾比較好。
投稿:-6-712:55:45。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇八
我與書是有緣的，我喜歡讀書，對書有著一種無法言明的感覺。當(dāng)然，書是否喜歡我這便不可知了，許是我對書單相思罷，曲回轉(zhuǎn)折，書并非靈物，卻是圣物。
依稀記得與我結(jié)緣的第一本書是本小說，說來也有些無法想象，一部小說書怎會成為我的啟蒙書，與我結(jié)緣呢，想來我也是解釋不清的。還記得那本書叫做《五鳳朝陽刀》,是父親買來的。不過也記不大清是金庸先生還是古龍先生的作品了，因為這本書被遺失了。我讀這本書的時候是在小學(xué)四年級。想來也覺可笑，一個小兒竟也讀這般書籍，但我就是讀了，還讀的津津有味。當(dāng)時父親是很反對我讀這樣的書籍的，因此也沒少受批評，且被收走多次。不過我總是能找到父親藏起的書，只是自此讀這本書都是將父親躲開來的。
也未可知當(dāng)時是喜歡其中的武俠故事還是其他，總之是讀來甚為愉悅。我仿似天生對語文文學(xué)有著解不開的情結(jié)，上學(xué)時期語文學(xué)的很好，至于其他功課便是馬虎帶糊弄了。這大抵也是我沒考上大學(xué)的原因之一罷。自上了初中我便更多些的涉及到了課外書籍，除了語文課是最專心聽的之外好似其他課上我都有在偷看其他書籍。尤其是英語課，總是肆無忌憚的看，此時也覺有些愧對英語老師。
我看的書籍大抵是文學(xué)與歷史，記得07年，曾買了一本《三國志》，遺憾的是這本書被我藏在草堆，以至于不知所蹤。藏起的原因許是怕父親責(zé)怪罷，直到后來我才發(fā)現(xiàn)父親是不反對我看書的，只是關(guān)于這本書的事件也并未向父親提起過。
記得在我放棄學(xué)業(yè)的不久有人嘲諷我看書，當(dāng)時他是這樣說的，“學(xué)都不上了，現(xiàn)在看書有什么用！”細(xì)細(xì)品來這話不可謂不傷人，隱含的意思大抵是說我做作罷。不過我是不介意的。以我的認(rèn)知，看書是沒有等級與權(quán)限限制的，沒有誰規(guī)定什么人能看什么人不能看。書不只是大學(xué)問者的專利，每個人都可以讀。讀書是一種修養(yǎng)，也是一種歡喜，讀書是可以充實我們的。我歡喜讀書，這便不需要任何理由?；蛘哒f我也屬于尚書（非官名，這里指崇尚，喜歡的意思）派，相信這個派別是自古至今都存在的，而且是非常龐大的。
有位筆友曾問我我讀書是否是對放棄學(xué)業(yè)的一種補(bǔ)償呢。其實我并不這么認(rèn)為，放棄了學(xué)業(yè)許是我人生一大憾事，但卻并未左右我的人生。在社會中奔波的我一樣可以讀書，一樣可以寫作，一樣可以充實自己。中國的文言文是博大精深的，讀至現(xiàn)在我依然沒有讀個通透，只是能勉強(qiáng)解其意罷了，也多有曲解。一本《論語》大約也讀了三兩月，還是蹲在圖書館讀的，著實打擾了圖書館的管理人士?！洞髮W(xué)》《中庸》《孟子》時至今日也只是偶爾翻翻，只因生活所迫，沒那么多時間去鉆研罷了。六才子書也就只讀了《水滸傳》，還是因為有名著的稱謂才讀的，不過這水滸是讀的很早的，初中時期便已讀完了，雖然讀的不是很透徹。（六才子書《莊子》《離騷》《史記》《杜甫律詩》《水滸傳》）。當(dāng)代文學(xué)對我影響最深的便是魯迅先生與胡適先生了，也曾收藏有魯迅先生的《孔乙己》，只是被人有借無還，便杳無音信。到現(xiàn)在只剩下一本魯迅先生的散文集與一本《彷徨》文集。魯迅的文章總是略顯悲戚與滄桑，言辭銳利，只是我并不能仿出他的筆風(fēng)。而胡適先生的書卻只收藏有一本《中國哲學(xué)史》上卷，可惜下卷是尋不到了。自己沒有收藏并不代表我就讀不到胡適的其他作品，當(dāng)然，又得多次的去麻煩那書店的管理人士了。
作家，文學(xué)家，史學(xué)家，我都不是，我并不是博學(xué)者，我讀書的原因還是那三個字“我喜歡”罷。魯迅先生在《死》中留遺言給自己后代一句話“孩子長大，倘無才能，可尋點小事情過活，萬不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家?！痹隰斞覆∈藕螅淘嘞壬珜懸宦?lián)表示哀悼，“遺言猶沉痛，莫做空頭文學(xué)家?！标P(guān)于空頭文學(xué)家想了解的讀者可讀讀高昌文章《不要做空頭文學(xué)家》，于此不做多解。書可以說是海洋，是讀不完的，仿若你將讀完所有的書作為己身目標(biāo)，那么這便失去了讀書的意義了，讀書是可以陶冶情操的，當(dāng)然某一類書籍是要除外的，至少我是這么認(rèn)為的。
說到史學(xué)書，偶然之間在書店看到了當(dāng)年明月撰寫的《明朝那些事兒》，不得不說這是一部經(jīng)典，這本書是現(xiàn)今為止第一部以白話文撰寫的歷史書，讀來通俗易懂，且不會多枯燥。且書中包含多方面知識，古今結(jié)合，歡喜讀書者當(dāng)不可錯過。如《春秋》，《左傳》、《漢書》、《史記》等諸多史書讀來難懂，文言文頗多，需要深入研究。說句玩笑話，一本《公羊傳》讀的我想哭！讀完之后猶在云中飄。不過自隋唐之后宋元明清史書讀來是稍顯輕松些。
讀書便是為了讀書而讀書，與書結(jié)緣未知是我幸還是不幸，幸者，書的好處想來大家是知道的。而這個不幸者，便是有太多的囧事與難堪。更有些糾結(jié)事件與矛盾是不足為外人道的。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇九
又是向陽花開的季節(jié)，漫步在這一片金黃色的花海中，嗅著絲絲花香，我明白，我只與你結(jié)緣，與你相伴。
兒時的我，特別喜愛你，因為媽媽說，我出生的時候，正是你開得正旺的時候，微風(fēng)拂過金黃色的花海，送來縷縷花香，也送來了我。于是我固執(zhí)地認(rèn)為，你我的緣分，是上天注定的?？墒羌抑行≡簺]有你的身影，我便鬧著讓外婆找來你的種子，將你種下。
時光荏苒，我長大了，漸漸地我走出了故園的田家小院，而你，也漸漸在我的記憶里模糊。一次偶然，我在書中讀到了你的`名字，記憶將我拉回了故鄉(xiāng)小院。多少年了，我好久沒有見到你了，也許你早死了。我的心沉痛了一下。此時的我正因舞蹈比賽落選而傷感呢。媽媽為了放松我的心情，帶我回到鄉(xiāng)下看望外婆。
嗅著純樸的泥土香，隨著汽車的顛簸，我回到鄉(xiāng)下，回到了我熟悉的小院。
老家一點也沒變，依舊是那么古樸，只是我的心充滿了傷感。再見外婆時，她正在給庭中瓜果澆水，而你也在旁屹立著。
我心中暗自驚喜，原來你并沒有死，而且由當(dāng)初的的幾棵變?yōu)楝F(xiàn)在的一大片。陽光照耀下，幾滴水珠在你的臉頰上折射出五彩的光輝，我在院中靜靜站著，欣賞著你的笑靨。
媽媽向外婆說明來意，外婆笑著對我說‘原來我的外孫女是來鄉(xiāng)下放飛憂愁的，既然來了，就快樂點，這樣吧，就給外婆跳一支舞吧，讓煩惱一起飛走吧?！毅蹲×耍詮哪谴伪荣?，我已經(jīng)很久沒有跳過了，而現(xiàn)在，我遲疑了一下，怎么辦，比賽失利的場景又襲上心頭，我痛苦地別過頭卻撞見你的笑臉，金黃的笑臉射入我的心底，趕走我心中的痛苦，也許我也應(yīng)該向你一樣，用微笑面對挫折。
陽光暖暖地打在我的身上，我微微一笑，輕輕地跳了起來，今生今世，我只與你相伴，與你結(jié)緣。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇十
我與書的結(jié)緣，是從幼時便開始了的。書像一縷縷清風(fēng)，淡雅迷人。入水的歲月，入水的光陰，全部注入在書中。而書中，浮動著我夢中期待的白蓮。
初識書，約乎識我兩三歲時，在如同星辰大海的書中，我指向了一本書。這本書是一本外表華麗的連環(huán)畫，鑲著金邊，我的眼睛也隨著書中精美的圖畫而漸漸著迷：啊！多么活潑的一本書，好像會說話似的！我逐漸沉迷在其中，當(dāng)母親叫我吃飯時，我還流連忘返。
初識書，讓我明白了讀書是快樂的。
再識書，我已經(jīng)由稚嫩的孩童變得成熟了些，我上小學(xué)了。我的慈母為我買了兩本書：《格林童話》、《海的女兒》。當(dāng)我雙手觸碰到這兩本書時，我清楚地明白，這就是我夢寐以求的書！我迫不及待的跑到沙發(fā)上，還光著腳丫，嘴角掛著一絲絲笑意。當(dāng)我看到美人魚為了心愛的王子而喝下毒藥時，心撲哧一下便涼了，美好的結(jié)局是每個女孩子都期待的，但是當(dāng)美人魚毅然決然為心愛之人付出一切時，我的淚水像風(fēng)吹過的下雨后的樹葉般，刷刷全部落在地上。
再識書，讓我明白讀書時會讓人流淚的。
三識書，我已經(jīng)成為了一個亭亭玉立的大姑娘，變得安靜悠然，我逐漸看一些文學(xué)作品，像《林徽因傳》、《海子傳》。最讓我難忘的便是林徽因了，我不得不承認(rèn)，林徽因是個可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的女子，仿佛只有她才可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若，可以令徐志摩為她寫下最美的詩章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無事地甘于為她守護(hù)一生。
三識書，讓我明白讀書是淡然優(yōu)雅的。
我不喜歡辭藻過于華麗的文章，因為我相信，只有平平淡淡才是真。有時候，一杯茶，一本書，便能享受一下午的時光。與書結(jié)緣，是我的榮幸。
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我與書......
我與書結(jié)緣小學(xué)篇十一
在放暑假的時候家人都吵著讓我和哥哥一起去練舞，我只好去了。
在七月份的時候我和哥哥一起到舞蹈班去練起鬼步舞，在電視上看表演者們穿著黑色很酷炫的衣服，跟著音樂的節(jié)奏，跳著帥氣的舞蹈。每次看到這些表演我都非常羨慕他們，真希望我跳地比他們跳地更好。
很快我在舞蹈特色快一個月了，我們快要舞蹈班畢業(yè)了，大家都要要上臺表演save我一聽到這個消息非常緊張，晚上的時候我們這個班在廣場上建了一個臺子，天越來越晚了、人越來越多了，我的心跳地越來越快了，我真希望快點回家。
到了在八月份的第一天的時候晚上就要上臺表演了。在臺下的時候我的心就像一個小兔子似的在加速的跳，緊張激動的身體怎么也邁不出步來。
到晚上七點多的時候了。我們要上臺了，我邁著緊張的心情上了臺，臺下的觀眾非常多，他們都拿著手機(jī)在錄像，明晃晃的燈照的我們整不出了眼。我生怕自己的步子邁錯了，動作跟別人做錯了。我看著前面跟著平常復(fù)習(xí)的樣子邁起了步子。時間很快地過去了但我覺得仿佛過了一個世紀(jì)，臺下的觀眾們拍起了響亮熱烈的掌聲。
通過了這次，我知道了以后做事不要向后退縮，要勇敢的向前挑戰(zhàn)。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇十二
自從我踏進(jìn)了全國有名的寫字特色學(xué)校――建湖縣第二實驗小學(xué)，我便與書法結(jié)下了不解之緣每當(dāng)看到高年級大哥哥大姐姐的書法作品的展示，我就產(chǎn)生一種想法：他們雖然很棒，我肯定也能行從那時起，我就暗下決心，苦練書法。
在這幾年里，我不知被汪老師訓(xùn)過多少次，但是我堅持了下來，
汪老師說我的毛筆字還差這么一點點就達(dá)到“考六級的水平”――沒有參加過。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇十三
星期天中午，我和好朋友在學(xué)校打乒乓球，正打得起勁的時候，一位大個哥哥推著我說：“走走走，小娃子會打啥球，站到一邊去！”我沒動，不服氣地說：“你別小瞧人，來，咱倆殺一盤，看誰是手下敗將！”大哥哥撇著嘴說：“你？想跟我比！那好三局兩勝為贏?！?/p>
好朋友放下拍，大哥哥上場。第一局一開球大哥哥連輸5個球，我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了，他顯得很慎重。由于我求勝心急切，沒有控制好球，結(jié)果連輸三個球。當(dāng)時我心里有點慌，但是我立刻鎮(zhèn)靜下來，我對自己說：“連輸球時不要著急，要想辦法對付對方，讓對方失球?！蔽已杆俑淖儜?zhàn)術(shù)，一會發(fā)旋球，一會打快球，一會扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對我說：“這一盤算你贏了，我們再來一盤！”我胸有成竹地說：“下一盤我照樣贏！”
前兩局我們打成平手，大哥哥眉開眼笑。通過觀察我發(fā)現(xiàn)，對方接高球時壓不住拍，結(jié)果球打飛了；還有球到對方球臺的左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住對方的弱點，巧妙地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，最后我以2比6贏了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到旁邊。這時球臺周圍響起了熱烈的掌聲，我繼續(xù)坐莊。說真的，打乒乓球我在班上為王，在學(xué)校也沒多少人能打贏我，這些都是我平時勤學(xué)苦練的結(jié)果。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇十四
經(jīng)過了六十天酷暑難耐的暑假，我們滿懷喜悅地迎來了新的學(xué)期。
在這個學(xué)期里我決定繼續(xù)參加學(xué)校俱樂部活動—打乒乓球。昨天放晚學(xué)后，我踏著輕快地步伐來到了乒乓球訓(xùn)練班，一看，已經(jīng)有十多名同學(xué)到了。這次教我們的是一個女老師，對我們要求可嚴(yán)啦。開始訓(xùn)練了，老師首先給我們講雙打的賽規(guī)，之后，要求我們一對一練。老師的話音剛落，私下里同學(xué)們聚在一起竊竊私語起來，抱怨老師講的打球方式，可這一切并不管用，我們還得按照老師的要求練習(xí)，必竟老師的嚴(yán)是愛嘛！同學(xué)們開始練習(xí)了。
剛開始時，有些同學(xué)心不在焉，打了一段時間后慢慢適應(yīng)了。后來，越打越起勁了?？?，吳承宇同學(xué)用左手把乒乓球往上一拋，右手用迅雷不及掩耳之勢把球打出去，只見對手劉揚(yáng)靖瞪著一雙眼，死死地看著對方，迅速地把球打了回去。就這樣，你一擋，我一抽地打了七、八個回合，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地看著打得正歡的兩個球員，不時叫聲“好球。”好不容易輪到我和劉揚(yáng)靖交手了。我彎著腰，蹲著馬步，彎著胳膊肘，隨時準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”，只見劉揚(yáng)靖把黃色的乒乓球往空中一拋，并迅速地將球打了過來，我迅猛地用右手將球狠狠地打了過去，他一個措手不及，連輸兩球。后來，他調(diào)整“作戰(zhàn)”方法，越戰(zhàn)越猛，一會兒猛抽，一會兒吊球，一會兒扣殺。我急了，于是集中精力，努力反拼，終于把比分拉平了?？此?，不急不燥，不亂陣腳與我拼殺，你來我去打了二十幾回合。最后，我在決勝局上，因腳崴了，敗下陣來，其他觀戰(zhàn)的同學(xué)見我都輸了，連連嘆氣“哎、哎、哎”個不停，說：“連張雨時都輸了，我們還怎么打喲?！?/p>
不知不覺中，一個小時的時間飛快地過去了，我們收拾好球拍、書包依依不舍地離開了訓(xùn)練場，回家了。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇十五
當(dāng)最后一縷銀霜披在枯黃的小草上時，冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)了；當(dāng)最后一片枯萎的樹葉凋零時，冬天已經(jīng)悄悄地降臨了；當(dāng)你聞到第一縷幽香時，梅花已經(jīng)綻放了。
一只燕子的來臨，說明不了春天來了；但一朵梅花的盛開卻能說明冬天已經(jīng)到了；一次考試的失利，自然也決定不了你的未來。
放下手中似有千斤重的電話，我的心中五味雜陳，一股莫名的酸楚涌上心頭，眼角不知何時淌起了眼淚，是苦的。看著紙上剛從老師那兒問來的成績，我的心似乎跌進(jìn)了冰窖。
窗外的雪下得大了，小草全都被白雪覆蓋，枯樹的枝頭掛了一朵朵雪花，雪地上留著一個個雪花狀般的足跡。院內(nèi)那一株梅花樹，積雪巳將它的枝椏全部覆蓋了，那一朵朵含苞待放的花蕾，此時已被白雪遮得嚴(yán)嚴(yán)密密的。
我不知為何緣故，莫名其妙地走到了院子里，刺骨的寒風(fēng)把我的臉頰刮得生疼。我小心翼翼地用手扒掉了梅花枝椏上的積雪，生怕傷害了那一個個堅強(qiáng)的“小精靈”?；ɡ購姆e雪中露出了它的面貌，它的周，圍沒有絲毫的屏障，像是在享受這刺骨的.寒風(fēng)。
隱約間，我似乎聞到了一股沁人心脾的幽香。此時，我體會到了什么是“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。我撿了一片凋落的梅花，夾在我常讀的一本書中。每當(dāng)翻開這本書的時候，我都會想起那一朵朵綻放的梅花。它們像一口口令我警醒的鐘，讓我明白：世上無失敗，只怕肯迎擊。
這就是我與梅花結(jié)下的不解之緣。（指導(dǎo)教師：崔曉蘭）。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇十六
近日，我有幸參加了一場主題為“我與書法結(jié)緣”的講座活動，通過此次講座，我深刻理解到了書法的魅力所在。在過去的一個小時里，講座嘉賓為我們帶來了豐富的知識和獨到的見解，讓我對書法有了全新的認(rèn)識。
在講座的第一部分，嘉賓介紹了書法的起源與發(fā)展。他以生動的語言和圖像展示，帶領(lǐng)我們穿越時空，回到了書法的起源地中國。他講述了甲骨文、金文、隸書等不同時期的書法風(fēng)格及其特點。我被他深入淺出的講解所吸引，仿佛看到了那些巨大的金字塔上鐫刻的文字，那些千年前的智慧與文明。我從中領(lǐng)悟到書法的博大精深，它既是一種藝術(shù)形式，更是一種文化的傳承。
在講座的第二部分，嘉賓分享了自己從小學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷，并介紹了他與書法結(jié)緣的故事。他認(rèn)為，書法不僅是筆墨紙硯的結(jié)合，更是內(nèi)心境界和個性的體現(xiàn)。通過他的描述，我了解到，書法是一門傾注心血的藝術(shù)，只有真正用心去體悟每一個字的背后含義，才能將書法發(fā)揚(yáng)光大。嘉賓還分享了一些書法練習(xí)的方法和技巧，他強(qiáng)調(diào)了堅持和耐心的重要性。這讓我明白了在學(xué)習(xí)書法過程中，需要克服種種困難和挑戰(zhàn)，只有持之以恒，才能取得進(jìn)步。
在講座的第三部分，嘉賓詳細(xì)講解了書法的基本構(gòu)造和要素。他解釋了筆畫的結(jié)構(gòu)與規(guī)范，闡述了字體的風(fēng)格和分類。通過他的示范和分析，我逐漸理解了字體的變化和構(gòu)造規(guī)律。嘉賓還強(qiáng)調(diào)了書法與個人氣質(zhì)和心態(tài)的關(guān)系，他說：“書法是一種心境的寫照，只有心靜，才能字靜?！边@讓我深思到，關(guān)注自身的內(nèi)心修養(yǎng)和情感狀態(tài)，是書法創(chuàng)作更為出色和生動的關(guān)鍵。
在講座的最后一部分，嘉賓與與會者進(jìn)行了書法互動體驗。他現(xiàn)場教授了一些基礎(chǔ)的筆畫和字體，同學(xué)們紛紛拿起毛筆，積極參與其中。這個環(huán)節(jié)讓我切身感受到了書法的樂趣和挑戰(zhàn)。通過跟著嘉賓的指導(dǎo)，我小心翼翼地?fù)]毫寫字，那一筆一畫仿佛散發(fā)出一種獨特的力量。我領(lǐng)悟到，書法不僅是一種技巧，更是一種情感的表達(dá)和思考的過程。我深深被書法的魅力所吸引，決心將書法融入我的生活，用它來尋找內(nèi)心的寧靜和自我超越。
此次講座雖然只有短短一小時，卻給了我很多新的體會和啟發(fā)。我從嘉賓身上看到了對書法的熱愛和對藝術(shù)的獨特見解，在這個過程中，我對書法的認(rèn)識有了一個新的高度。我決心從現(xiàn)在開始，堅持學(xué)習(xí)書法，探尋其中的奧秘，將書法的美妙和智慧傳遞給更多的人。通過書法的修煉，我相信我將能夠更好地理解和感悟世界，并將這些感悟融入我的日常生活中。我期待著未來的旅程，希望書法能給我?guī)砀嗟臉啡ず统砷L的機(jī)會。讓我與它結(jié)緣，成為書法藝術(shù)的倡導(dǎo)者和追隨者。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇十七
我和姐姐進(jìn)行了一個有趣的比賽——立乒乓球比賽。媽媽告訴我們，這個比賽是誰用球拍穩(wěn)住乒乓球的時間越長，誰就贏了。我和姐姐兩個人都斗志滿滿，迫不及待想要開始比賽了。
姐姐沉著冷靜，自信滿滿地沖我一笑，這可把我的勝負(fù)欲激起來了，我挽挽袖子，躍躍欲試。我們倆都一手拿著球拍，一手拿著球，就等著媽媽一聲令下了。
媽媽一吹哨，我和姐姐同時把拿著球的手放開，球就落入了平滑的球拍上。我努力地保持球拍的平衡，身體都不敢亂晃，可這小球一點兒也不聽話，搖來晃去，猶如一條頑皮的小魚在水里暢游。我咬著牙堅持，但最終還是沒能逃過小球掉落的結(jié)果。反觀我狼狽的樣子，姐姐可真是輕松，只見她還保持著微笑，身體和球拍穩(wěn)如泰山，一樣的球在她的球拍上怎么如此聽話，像被磁鐵穩(wěn)穩(wěn)地吸住一般。結(jié)果當(dāng)然是姐姐妥妥地贏了我，但我沒有不服輸，我要知己知彼，我去向姐姐學(xué)習(xí)了立球的竅門，爭取下一次能取得更好的成績，讓球堅持地更久一點。
通過這次比賽，我知道了連最簡單的游戲，如果要玩好，也要動腦筋、費(fèi)體力，也是非常不容易的。圓圓的球最難穩(wěn)住，就像我們的心，東滾來西滾去，一下子覺得電視好看，一下子又覺得玩耍有意思，那么到最后，我們也會像乒乓球一樣從高處摔下。只有集中注意力，沉著冷靜，才能讓我們的心穩(wěn)定下來，才能做好要做的事情！我覺得我學(xué)到了很多，我又開始期待下一次比賽啦！
我與書結(jié)緣小學(xué)篇十八
近日，我有幸參加了一場關(guān)于書法的講座，分享了許多書法藝術(shù)的知識和經(jīng)驗。這次講座讓我對書法有了更深入的了解，也讓我深深地感受到書法帶給我的魅力和滿足感。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座的主講人非常熟悉書法的歷史和發(fā)展，引領(lǐng)我們深入了解了書法的起源和演變過程。從古代的甲骨文到現(xiàn)代的楷書行書，每種字體都蘊(yùn)含著豐富的文化背景和技巧。我對于古代書法的彎曲線條和雄渾之美有了更深的認(rèn)識，并對現(xiàn)代書法中的規(guī)范性和簡潔之美產(chǎn)生了興趣。通過了解書法的歷史，我明白了書法藝術(shù)的深厚底蘊(yùn)和傳承之重要。
其次，講座還介紹了書法的基本功和技巧。書法之美在于每一筆都需要精確地控制，用心去描繪每一個字形。講座中主講人詳細(xì)地解釋了如何規(guī)范用筆、掌握力度以及如何運(yùn)用墨色的深淺等等。我在講座中親自實踐，把學(xué)到的技巧應(yīng)用到紙上，雖然初步的字形還未能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但是我能感受到這種細(xì)致入微和每一筆之間的感覺。書法藝術(shù)的魅力在于它需要不斷地練習(xí)和專注，只有在實踐的過程中才能真正體會到其中的意境和美感。
第三，講座還分享了一些書法的心得體會。主講人強(qiáng)調(diào)了專注和內(nèi)心的靜寂對于書法創(chuàng)作的重要性。只有排除雜念，真正地專注在字形的塑造上，才能準(zhǔn)確捕捉到每一筆的意境和神韻。此外，主講人還強(qiáng)調(diào)了練字的堅持和毅力對于書法成就的影響。通過每天不斷地練習(xí)和堅持，在書法道路上才能有所突破。這讓我意識到書法是一門需要長久耕耘的藝術(shù)，只有在堅持不懈的努力下才能獲得進(jìn)步和提升。
同時，講座還對書法與生活的關(guān)系做了深入的討論。書法不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度。通過書法的練習(xí)，我們可以培養(yǎng)出對于細(xì)節(jié)的關(guān)注力和耐心。無論是在生活中做事還是處理問題，都需要我們保持專注和耐心，才能達(dá)到更好的效果。此外，書法也能幫助我們放松心情，釋放壓力。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，揮毫潑墨已經(jīng)成為了一種減壓的方式，讓我們遠(yuǎn)離煩惱疲憊，心靈得到了放松和寧靜。
最后，在講座的結(jié)束，我對書法產(chǎn)生了更深的熱愛和追求。書法不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過用心練習(xí)書法，我感受到了思維的凝聚和意境的傳遞。書法藝術(shù)讓我在世俗喧囂中找到了一片寧靜的天地，它給予了我心靈的滿足和超越。通過這次講座，我深感書法的博大精深，決心會堅持不懈地學(xué)習(xí)，提升自己在書法藝術(shù)上的造詣。
綜上所述，參加書法講座是一次非常有意義的經(jīng)歷，它讓我對書法有了更深刻的認(rèn)識，并激發(fā)了我對書法藝術(shù)的追求。書法不僅是一種技巧，更是一種修身養(yǎng)性的方式，它能提升我們的內(nèi)涵和品味。通過練習(xí)書法，我們可以感受到字帖中每一筆的詩意和神韻，也可以體驗到專注和內(nèi)心的寧靜。我相信通過持之以恒地練習(xí)，我會在書法藝術(shù)上取得更大的突破和進(jìn)步。因此，我決心會堅持不懈地學(xué)習(xí)，將書法融入到我的生活中，讓書法的美麗和力量影響我的每一個細(xì)節(jié)。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇十九
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”高爾基的這句名言印證了人們在生活中對書的渴望。的確，人們的生活中少了書將失去許多意義。
小時候，我不認(rèn)字，我喜歡看畫畫書，書上沒有文字，只有畫畫，從看畫畫來了解書中的內(nèi)容和故事的來龍去脈。后來，我逐漸地認(rèn)識了一二百個字了，我就去看故事書，不認(rèn)識的字就看拼音或插圖，那時，我也開始“寫書”了，雖然書出得很差，但我已經(jīng)迷上讀書、寫書了，他就像我最愛看的電視節(jié)目一樣，只要一有空，我就抱著不放。
現(xiàn)在，我最喜歡看那些中外名著，這些書的情節(jié)跌宕曲折，優(yōu)美的文字躍然紙上，真是筆下生花。安徒生的童話、楊紅纓的校園小說、托馬斯·布熱齊納的探險小說，這些書真讓我愛不釋手、百看不厭。
我最著迷的一本書是《魯濱遜漂流記》，這部小說是英國著名作家笛福所寫的第一部小說。書中描寫了英國人魯濱遜·克魯索一心想要離開家人到外面的世界里去闖蕩。后來魯濱遜成為一名水手，不料在一次海難中魯濱遜獨自流落到一座荒島上，他頑強(qiáng)地與土著人進(jìn)行搏斗，保全了自己的生命，同時又依靠自己堅強(qiáng)的毅志、豐富的科學(xué)知識、樂觀的生活態(tài)度，克服了令人難以想象的困難，使自己在這個小島上生活得越來越好。有一天魯濱遜救下了一條受損的船和許多工船員，船工修好后，魯濱遜搭乘這條船終于回到自己闊別已久的家園。
讀完這本書后，我深深地被陶醉了，那些故事情節(jié)在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好長時間不能舍去，讓我忍不住抱起書又讀了起來……這個暑假，我訂閱了許多雜志，又到書店購買了好多本我愛讀的圖書，書成了我生活中必不可少的朋友。
書是我們的精神食糧，大家都加入這個隊伍吧!讓我們一同和書結(jié)下深刻的情緣吧!
我與書結(jié)緣小學(xué)篇二十
我常常親切地稱呼她為“小時代”。一本新出的《小時代》最吸引人的是她的封面。那一張張童話般的封面精美而又溫暖，總讓我心神向往，她還有一段小小的文字，可以是幾句小詩，也可以是幾句哲言，簡潔而不簡單，可就是這么短短的幾行，卻總讓人產(chǎn)生無限的遐想。
《小學(xué)生時代》在我成長的路上也提供了許多幫助。我是一個脾氣暴躁的女孩，一生氣就喜歡扔?xùn)|西，這個壞脾氣改了幾次也沒有成功。后來我發(fā)現(xiàn)，自己只要一讀書，心情就會平靜下來，《小學(xué)生時代》就是一個很好的代表。此后我就拼命地看書，從開始的童話到后來的世界名著我都讀，但在雜志這一方面，最適合我的還是《小學(xué)生時代》。在圖書的幫助下，我漸漸地改掉了愛扔?xùn)|西這個壞習(xí)慣。
四年級的時候，我的每次聽寫幾乎都得不到自己滿意的成績，這一點讓我很是氣餒。更有一次在全班有將近十個100分的時候，作為語文課代表我卻只得到了98分，被老師批評了一頓，從此以后我越來越討厭聽寫，越來越對自己的聽寫成績沒信心。后來在某一期《小學(xué)生時代》的“西子姐姐”欄目中，我仿佛變成了西子姐姐故事中的小女孩:在一部叫做《阿基拉和拼寫大賽》的電影中講述了一個失去父親的小女孩，一直延續(xù)這經(jīng)常和爸爸一起玩的拼寫游戲，最終贏得了全美拼寫大賽的冠軍的故事。之后我開始理解聽寫的“秘訣”:聽寫就是一直小蜜蜂，完全靠死記硬背是不行的，只要你真正理解了漢字的含義，聽寫就變得很容易了。
我與書結(jié)緣小學(xué)篇二十一
又是一個美好的星期天，我閑來無事，便喊上爸爸一起去大“殺”一番。來到乒乓乓球場，我們?nèi)耸忠恢磺蚺模α怂κ?，一場大?zhàn)即將開始。
爸爸的快速球首先拉開了序幕，來了一個先發(fā)制人，我顯然有所不備，第一場勝利便被爸爸出其不意的一擊奪取了。爸爸領(lǐng)先一球，我不甘心，便來了一個聲東擊西，先好像要攻擊左邊，然后鋒芒一轉(zhuǎn)，開攻右邊，果然，爸爸中計了，我順利奪回一分，比分扳平。爸爸又是一快球，這回我可不買賬，球一下就轉(zhuǎn)彎了，乒乒乓乓?guī)谆睾虾?，一個不注意，爸爸一個瞞天過海，又奪得一分。我也不甘示弱，來一個將計就計，比分扳平。十幾分鐘過去了，戰(zhàn)斗到了白熱化階段，比分10：11，我10分，爸爸11分，最后這一球至關(guān)重要，我倆人好像都有所顧忌，全都是打和平球，我心想：原來爸爸也怕輸?shù)暨@一球啊?！芭尽?，一個重重的抽球過來，10：12，我被“ko”了。原來剛剛都是爸爸假裝的，實際上背地里暗度陳倉，趁我打和平球，把我給暗算了。
爸爸大笑說：“還有什么招盡管使出來，我不怕你?！薄翱次业?，三十六計——走為上計！”說著，我一溜煙就跑回家了。
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