總結是一種提高效率、提升能力的重要方式。在總結中應客觀真實地反映自己的經歷和體會，避免夸大或虛假。在下面這些范文中，你可以找到不同題材和領域的總結寫作范例。
小學國外名人事跡篇一
南非首位黑人總統(tǒng)納爾遜;羅利赫拉赫拉·曼德拉出生于南非特蘭斯凱地區(qū)，他小時候家里很富有。曼德拉覺得自己家里最值得炫耀的，是那個很大的莊園。于是，每當與人交談的時候，曼德拉都會說起他家的那個大莊園。只要一說起他家的大莊園，他便會表現出非常自滿的神態(tài)來。如果此時，那些聽他吹噓的人露出了羨慕的眼神，他便會更加得意。但是，有一次，一個外地人卻對他所說的大莊園，露出了不屑的神情。
那天，他正在跟幾個人吹噓他家的大莊園是如何漂亮時，一個外地人走了過來。外地人拿了一張地圖，問曼德拉：“請問，南非在哪里?”曼德拉一下子便指了’出來：“這么大一片，全是啊?！蓖獾厝它c了點頭，接著又問：“那么約翰內斯堡呢?”曼德拉細看了一下地圖，也很快便指了出來：“這里便是啊?！蓖獾厝苏f了聲“不錯”，又問：“那么，特蘭斯凱又在哪里呢?”這下，曼德拉在地圖上找了半天也沒能找到。最后，他指了指地圖的一個地方，說：“大概就在這個地方吧，因為地方太小，地圖上標得有點模糊，我也不是很確定?！弊詈螅獾厝藛枺骸澳氵€能指出你家莊園的位置嗎?”
曼德拉傻眼了。同時，他也終于明白，自己一向引以為榮的莊園雖然在他的心里是那么的大，但如果放到全世界來看，它卻是那么的小，甚至就如一粒飄浮在空氣中的灰塵一般，看不到、摸不著。
那個外地人是一位政治家，后來，正是他帶領著曼德拉，一步步從小莊園走向了大世界。從此，曼德拉不再拘泥于自家的那點小成就，而是一心向著一個大目標發(fā)展，那就是為全國人民謀福利。最終，曼德拉成為南非最高領導人，被人們尊稱為“南非國父”。
小學國外名人事跡篇二
被認為是傻瓜的科學家：
愛因斯坦，本世紀最著名的物理學家，在他的童年時代就顯得不聰明。他三歲就學會了說話，所以他的父母認為他是個傻瓜。上學后，一位老師對他父親說：“你的孩子一事無成”，甚至命令他退學。16歲時，他申請了蘇黎世大學，但由于成績不佳而失敗。但他并不慷慨。通過勤奮的學習，他成了一位杰出的`物理學奠基人。有個年輕人問他是怎么成功的，他寫了一個公式：a=x+y+z（a代表成功，x代表勤奮學習和工作，y代表好的學習方法，z代表少廢話）。
財寶來自有錢人的口袋：
唐代“鬼才”詩人李賀的成功在于積累。為了收集資料，他早上背著錦袋，騎著驢子，出門旅游，觀察生活。每當他有靈感，他就把它寫在紙上，放進錦囊里。有一天回家后，你可以拿出錦袋里積攢的鈔票，選擇在燈光下整理。你可以把有用的筆記保存在另一個錦囊中，以便以后寫作。
陶瓷知識積累：
唐代大詩人白居易為了積累詩歌素材，準備了許多陶罐。它們被分成不同的類別，整齊地放在一個七層的架子上。他把平時收集的材料按照不同的類別放進自己的罐子里。當積累的數據可以書寫時，信會清空陶罐，將數據整理成文字。
日積月累，成就必大：
革命導師馬克思為了寫《資本論》，讀了1500多本書。在書中，他引用了十幾個學科和數百位作者的觀點，并留下了100多篇讀書筆記。列寧在《列寧全集》中引用了他讀過的16000多本書。在研究帝國主義專題時，他在148本書、49種期刊上閱讀了232篇文章，寫了60多萬字的筆記。
小學國外名人事跡篇三
1931年的一個夏日，一位頭戴草帽、腳穿草鞋的年輕人在火辣辣的太陽下大步朝前走著。他就是剛剛被任命為中共瑞金縣委書記的鄧小平。
“只有經濟發(fā)展了，才能改善人民的生活，調動他們的積極性，真正使瑞金成為牢不可破的鐵壁銅墻?！编囆∑秸f。
當時的瑞金已經完成了土改工作，可是分到土地的農民究竟生活得怎么樣呢?
鄧小平決定親自去看一看。一天中午，鄧小平到了村子里。當他走進農民黃木生家時，看到他們一家人正在吃著野菜紅薯拌飯。
“老黃，秋糧剛剛收下來，你們怎么吃野菜紅薯呢?”鄧小平疑惑地問。黃木生好不容易才開了口。
鄧小平這才知道，黃木生家里雖然分得了三畝地，但都是山田，土質差，又缺水，根本不能種水稻，只能種紅薯。然而，即使種紅薯，也收不了多少。
鄧小平一聽就明白了，這里面肯定有人在搗鬼。于是，第二天，鄧小平就挨家挨戶地調查，懲辦了暗中搗亂的地主土豪。
隨后，他又發(fā)動大家重新丈量土地，并按照好壞均分、遠近搭配的原則合理分地。這樣一來，貧苦農民都樂了。
有一段時間，前線用糧緊張，為了讓前方的戰(zhàn)士們吃飽，鄧小平規(guī)定干部們每人節(jié)省8到15斤糧食，支援前線。
鄧小平帶頭執(zhí)行規(guī)定，經常煮稀飯充饑，等到收紅薯時，便常用紅薯來填肚子。
小學國外名人事跡篇四
高爾基曾在《童年》這部書上提起：“我的童年好像一個蜂房。各種平凡的人好似蜜蜂一樣，把各自的生活知識和體驗當作蜜蜂一般送進蜂房里。他們從方方面面毫不吝嗇的滋養(yǎng)著我的心靈?！?/p>
我的成長也是這樣，各個偉人不停的把他們所悟出的知識與經驗凝結成一滴滴蜂蜜送給了我，并不停的滋養(yǎng)著我的心靈，豐富了我的思想。
在成長路上，學習問題是我目前所遇的最大問題，偉人們就用自己一點點的經驗。告訴并教會我如何面對學習上的問題。
當學習遇到挫折時，我變得一厥一振，陳毅在這時對我說：“人就是要有頑強表現自己的精神?！崩钫酪补膭钗艺f：“學習，最重要的是樹立信心。”聽著他們所說，我又找回了屬于我的自信和頑強的精神。
考試考得不理想時，富蘭克林幫我找出了原因：“一個人失敗的最主要原因就是對自己的能力永遠不敢充分信任，甚至認為自己必敗無疑?！边@讓我知道在學習中要對自己的能力充分信任，在成功之道作出積極努力。
當有題目不會做時，準備放棄時，巴斯德悄悄告訴我：“告訴你我成功的奧秘吧我唯一的能量就是我的堅持精神?！本永锓蛉艘才u道：“人要有毅力，否則將一事無成?！边@兩句話不僅讓我學習中找到了答案，還讓我明白了刻苦學習與鉆研的可貴精神。
我的成長路上，有偉人滋潤，有偉人相伴!
小學國外名人事跡篇五
抗日戰(zhàn)爭初期的一天，新四軍駐地陳毅同志的指揮部里，來了一位名叫吳成的說客。
他受國民黨第三戰(zhàn)區(qū)第二游擊區(qū)總指揮兼江南行署主任冷欣之命，想以高官為誘餌，把陳毅勸說過去。
老于世故的吳成頗善辭令，他客套一番之后，便向陳毅同志陪笑道：“今天在會上聆聽陳司令員一番教誨，使我茅塞頓開。貴軍抗日以來，戰(zhàn)功卓著，使鄙人欽慕之極。鄙人素有抗日之熱忱，因此想投奔貴軍，未知可否?”
鐵骨錚錚的陳毅將軍足智多謀，一聽就明白他話里有話，便直爽地說：“吳先生，你若是真心抗日，不論在哪里都能為抗日出力。我看吳先生和冷總指揮合作得很好，剛才所言，恐非本意。你專程來訪，諒必負有特殊使命，就請?zhí)孤氏喔姘?”
吳成聽了，只好攤牌，站起來畢恭畢敬地說：“那么，恕鄙人大膽了。陳司令智勇超人，可謂當代英雄，蓋世人杰，在新四軍里不但餐風宿露至為辛苦，而且埋沒人才，實在可惜。陳司令的才干，冷總指揮非常器重。倘若有志成功大事，何不擇善而從，另就高職?他的意思是想保薦陳司令就任軍長?！?/p>
'此話當真?“陳毅不動聲色地問道。
吳成聽了，頓時智窮才盡，啞口無言。
陳毅拍拍他的肩膀說：”吳先生，我這是對冷欣說的。請你轉告他，就說我不要你們的官，要的是祖國的大好河山，哪怕是一寸土地。"。
小學國外名人事跡篇六
我最敬佩的人是愛迪生，他是美國著名的科學家。他一生有1000多種發(fā)明。愛迪生曾經說過：“成功是百分之一的天才加上百分之九九的汗水?！?/p>
愛迪生小時候充滿著強烈的好奇心。有一天，愛迪生看見母雞蹲在草堆上呆呆的。他就問爸爸是怎么回事，爸爸說：“母雞蹲在那邊是要孵小雞。”“為什么母雞要孵化小雞。”愛迪生打破沙鍋問到底。爸爸說：“因為小雞要通過母雞的孵化在那才能破殼而出?！蓖砩?，一家人聚在一起吃飯，卻怎么也找不到他，最后在草堆旁發(fā)現他正在蹲著一動不動。爸爸把他拉起來，問他：“你怎么蹲在地上呢?”“我在孵蛋呀!”愛迪生指著后面的草堆，發(fā)現蛋已經被壓破了，他的褲子還是濕的.。
愛迪生不但有著強烈的好奇心還有珍惜時間的精神。一天，他的一位朋友請他出去吃飯，約他在橋上等，開車接他。過了一會兒。一位認識愛迪生的富人經過，他說：“愛迪生先生你在這做什么呀?”愛迪生說：“沒什么，我在等一位朋友。”“是什么人敢浪費愛迪生先生的寶貴時間呢?”“沒呀!我在等朋友的過程，想出了這道題的解決方法?！睈鄣仙呎f邊拿出一張紙條給那個富人看。愛迪生這種充分利用時間、不浪費一點時間的精神是多麼值得我們學習啊!
愛迪生發(fā)明了電燈給人類帶來了光明，讓我們擺脫了黑暗。但是他為了發(fā)明電燈失敗了一千一百多次的實驗。當時有人對他說：“不要把時間浪費到這東西上了。”他說：“沒關系，我雖然失敗了一千一百多次，但是我掌握一千多種情況下電燈不能正常導電的材料。”正是由于他的執(zhí)著與不放棄，終于找到了合適的材料——鎢。發(fā)明了電燈。正是由于他的堅持，讓我們的城市的夜晚亮如白天、讓我們的生活變得更加美好。
是呀!要成功就要通過努力的汗水，才能獲得成功。如果愛迪生沒有堅持下去，他就不能成為美國著名的發(fā)明家，更不能成為文明世界的科學家。
小學國外名人事跡篇七
國畫大師李苦禪原名李英，山東高唐縣人，出身貧寒。
1922年，23歲的他到北京國立藝術?？茖W校西畫系學習。
李苦禪是個窮學生，學習費用全靠家中接濟。因囊中羞澀，他住不起旅館，只得在北京一所破舊的寺廟里棲身。
遇到家中接濟不上時，他便陷入了吃了上頓沒有下頓的困境。于是，他開始靠晚間和休息日拉洋車維持生活。為此，林一盧同學贈其“苦禪”二字為名。此后，他一直用著此名。
1923年秋天，李苦禪到繪畫大師齊白石先生的家中拜訪。
見面后，他恭恭敬敬地對齊白石說：“我愛您的畫，想拜您為師，不知您能不能收下我?，F在我雖窮，沒有什么見面禮給您，但等我將來做了事之后，定將好好孝敬您老人家!”
齊白石見他率直質樸，當即就答應了。他急忙跪下就拜，差點摔倒，竟然把齊白石給逗樂了。
就這樣，這位靠拉洋車維持生活的年輕人，就成了齊白石的第一位拜門弟子。
李苦禪雖然繼續(xù)在晚間和休息日拉洋車，但總是遠離齊白石先生的住所，并把帽檐壓得低低的。因為，他怕熟人認出自己，給齊白石丟臉。
說來也巧，有一個星期天，李苦禪拉車到王府井大街兜生意，在路過一家書畫店時，恰巧遇到齊白石先生和幾位朋友從店里出來。
他大吃一驚，正神色慌張地拉車躲避，忽然聽到身后傳來齊白石的喊聲：“苦禪，還不過來，送我回家?！?/p>
他應了一聲，將車掉轉過去，請齊白石上車后拉起車就走。
途中，齊白石心疼地問：“苦禪，你經濟困難，靠拉車度日，怎么不告訴我呀?”
他回答：“我對不起老師，給老師丟臉了?！?/p>
齊白石和藹地說：“丟臉?丟誰的臉哪?你不知道我是木匠出身，魯班的門下嗎?苦禪哪，靠勞動吃飯是不丟臉的，靠拉車求學是不丟臉的?！?/p>
回到家后，齊白石先生將自家院里的一間廂房騰出來給李苦禪住，還給他的一些畫上題字，讓他賣掉解決生活困難。
在齊白石先生的資助和關愛下，李苦禪退掉了所租的洋車，擺脫了生活困境，開始專心致志地刻苦學畫。
齊白石先生對李苦禪這個得意門生的評價是：“余門下弟子數百人，英(李苦禪原名李英)也學我手，英也奪吾心，英也過吾，英也無敵，來日英若不享大名，天地間是無鬼神矣!”
自古英雄多貧寒，從來紈绔少雄男。李苦禪沒有辜負齊白石先生的厚望，終于成長為一代書畫大師。
小學國外名人事跡篇八
目前多數學生由于缺乏充實的素材積累,造成所寫。
作文。
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毛澤東一生讀書無數，其中對我國四大名著之一的《三國演義》更是愛不釋手。毛澤東從少年時代到人生結束，至少讀了70年《三國演義》。他熟讀《三國演義》，經常運用并賦予《三國演義》以時代含義，傳播他深刻的思想?！案晒ぷ饕础度龂萘x》?！边@是毛澤東經常對身邊工作人員說的話。毛澤東是個三國迷，他的許多軍事智慧也多受到《三國演義》的影響。受毛澤東的影響，在當時中共的高層領導圈內，許多領導也都愛上了《三國演義》。1942年，毛澤東向全黨發(fā)出號召：“做干部工作的同志，要看《三國演義》和《水滸傳》。”
有一位老人，在他72歲時遭受嚴重的挫折，他奮斗了幾十年享譽全國的最大零售集團，在一夜之間破產了。人們看著這位聞名遐邇的世界級企業(yè)家迎來如此災難性的失敗，議論紛紛。有人認為他將心隨天命，窮困潦倒度過余生;有人認為他將神經受到刺激，過起老年癡呆不談理想的晚年生活：有人認為他肯定不堪一擊，以自殺來結束自己的生命。
然而，事業(yè)的大廈轟然倒地，并沒有使這位老人從此倒下去，出現在人們眼前的是，他依然精神十足，匆匆行走在大街小巷上。過了一段時間，老人和幾個年輕人攜手合作，開辦了一家網絡咨詢公司，向自己陌生的it產業(yè)發(fā)起了挑戰(zhàn)。面對新的行業(yè)，老人并沒有顯得縮手縮腳，反而臉上始終充滿了微笑，虛心好學，不恥下問。加上他合理地運用了過去經營零售業(yè)時積累起來的經驗，沒多久就把生意做得紅紅火火。一年后，老人重新堆砌的事業(yè)大廈又屹立在人們面前。
當記者采訪老人，問他為何能夠在一年時間里反敗為勝、東山再起時，老人快樂地大笑起來，久久不語。記者等了好久，老人也未給出答案，而是又忙自己的事了。記者疑惑地又重復提起這個話題，老人第二次快樂地大笑起來，他只說了短短一句“其實，我已給出答案!”此時，記者才恍然大悟——快樂心情是老人反敗為勝、東山再起的法寶。
這位老人就是日本曾經最大的零售集團“八百伴”集團的總裁——和田一夫。
在商場的長期拼搏奮斗中，和田一夫悟出了這樣一個簡明的道理：生活就是一束陽光，你站在陽光中，迎著陽光向前看，滿眼光明，身心溫暖，倍增力量;轉過身，俯視陰影，滿目黯然，暗自神傷。面對陽光和陰暗的兩種心態(tài)，完全由個人的心情來掌握。選擇前者，你將積極快樂地向前走;選擇后者，則沉淪悲觀沮喪，舉步不前。
美國的愛迪生，是一個世界聞名的發(fā)明大王。終其一生，發(fā)明的東西有白熾電燈、留聲機、活動電影、自動電報機、速寫機等一千三百二十八種，平均每十一天就有一項發(fā)明〔當然，這里也包括他的助手的功勞)。
一八八二年，是他發(fā)明最盛之年，平均每三天就發(fā)明一種東西。
人們不禁要問:這位發(fā)明大王，是怎樣走上成功之路的呢?
剛上小學時，他的老師很討厭他，因為愛迪生不象別的孩子那樣乖乖地聽話，而是愛提一些怪問題難老師。
有一天，老師被他惹火了，找到愛迪生的媽媽說，你的小孩真怪、老問我為什么二加二等于四。這么一來，搞得課堂教學難以進行，如果再傳染上別的孩子，就更糟了。我教不了他，你另想辦法吧。
愛迪生的媽媽是理解孩子的。她把孩子領回家來，親自授課。就這樣，愛迪生通過刻苦自學，掌握了比在學校讀書的孩子還要多的知識。
為了謀生，也為了掙點錢做實驗，愛迪生開始賣報。早上六點出發(fā)，晚上九時半回家。稍有空暇，他就鉆圖書館，看書，想問題。
這個圖書館座落在底特律，是愛迪生乘火車賣報的終點站。
一天，愛迪生在專心致志地看書，有位紳士向他走來:“我時常在這里遇到先生，請問您讀了多少書了?”
“唔，我已經讀了十五英尺高的書了?！睈鄣仙戳丝催@位很有點古怪的紳士，認真地回答道。
“哈哈哈哈”，紳士大笑起來，有點使愛迪生感到驚異。過了一會兒，那紳士又認真起來:“噢，十五英尺，值得佩服，請問你讀書時，有個什么確定的目的嗎?據我觀察所見，你以往讀的書與今天讀的書，性質就不一樣，你是不是隨便亂讀的呢?”
小愛迪生忽閃著明亮的眼睛?！安?我是按照次序讀的，我下了決心，要讀完這個圖書館里的所有的藏書。”講完這番信心十足的話，愛迪生直盯著那紳士，盼望著他做出一句評判性--不，表彰性的話。
不料，那紳士卻說:“啊!你要讀完這圖書館所有的書，情神可嘉!但是，你這種讀法是會浪費精力的。經濟實效的讀書方法是，先應有一定的目的，之后再去選書讀。從今以后，你要定一個方針、計劃呀，有了方針、計劃，就可以循序漸進了!”
一番話，猶如一道陽光透過心扉，射入了愛迪生求知欲強盛的心田。他牢牢地記住了那位紳士的指點，開始更加自覺、更加有計劃地讀書學習了。
在研制改進打字機的一個部件的時候，他就把有關打字機的書全部借來，系統(tǒng)閱讀，并且很快解決了問題。在發(fā)明電燈的日子里，他常常鉆進圖書館，把各種雜志書報上的有關文章閱讀一遍，而后根據需要摘抄一些段落。
有人統(tǒng)計說，為了研究發(fā)明電燈，愛迪生在圖書館使用的筆記本達二百本，共計四萬多頁。這種帶著一定目的，有計劃積累知識的學習、讀書方法，給愛迪生帶來莫大的好處。
要說“讀書的妙訣”，這也應該算作重要的一條吧。
小學國外名人事跡篇九
從前，希羅國王聽說自己有一位很聰明的親戚，于是便請這位聰明的親屬阿基米德去測定金匠剛制好的王冠，看看是否像工匠所說的那樣是純金的還是摻有銀子的混合物。國王事先嚴厲地告誡阿基米德在測定時不得毀壞王冠。
阿基米德想了很多辦法，但都失敗了。他絞盡腦汁，還是茫然不知所措。
有一天，當他泡在一滿盆水里洗澡時，發(fā)現水溢了出來，同時感到身體的重量在水中也減輕了。忽然一個閃念使他聯想到，溢出水量的體積等于他身體浸入水中的那部分體積。那么，如果他把王冠浸入水中，根據水面上升的情況，他就能說出王冠的體積。他將王冠的體積與等量金子的體積進行比較，如果兩者體積相等，就證明王冠是純金的;假如王冠內摻有銀子的話，王冠的體積就會大些。想到這里，他抑制不住自己的喜悅的心情，猛然從浴盆中躍出，赤裸裸地奔到敘拉古的大街上，徑直向皇宮跑去，他邊跑邊喊：“我知道了!我知道了!”故事的結局是王冠確實被摻入一部分銀子，造王冠的金匠被處以死刑。
這就是阿基米德發(fā)現浮力原理的故事。
小學國外名人事跡篇十
35歲的約翰·康緹斯已經成為了世界級“激勵大師”。從26歲到現在9年的時間里，他到過190多個國家演講，世界各地有350,000個人、企業(yè)及社團聽過約翰·康緹斯的演講。他一直在用自己的親身經歷去激勵和感動別人。他的演講慷慨激昂，震撼人心，每到一處都掀起淚海與熱潮。
約翰·康緹斯說：“一個人必須勇于面對，勇于嘗試，如果贏了，則贏了，如果輸了，就是輸了。不管怎樣，都好過你一屁股坐在家里面，因為那將一事無成!我每天的目標是盡力做到最好。如果我每天能激勵哪怕一個人盡力做到最好，熱愛自己的生活而且喜歡自己的身份，接受并迎接前面的挑戰(zhàn)同時相信自己，昂首挺胸，那么這就是美好的一天?！?/p>
約翰·康緹斯是一個沒有雙腿的殘疾人;平常人能做到的事情，他也能做到，例如散步、游泳、潛水、一些體育運動(打乒乓球、舉重等)、開著汽車到處跑，他以真實的生活，以自己的成功，告訴他人：“我行你也行，別對自己說‘不可能’;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更加不幸，無論你覺得多么的了不起，也永遠有人比你強;如果你想要突破極限，如果你想徹底自信;當你早上面對鏡子的時候，對自己說：‘我是最棒的’;你要保你所做的每一件事都能找到樂趣;你必須勇于面對真實的自己;歸根結底，你最需要討好的人就是自己?！?/p>
約翰·康緹斯所經歷的逆境與成功，令我們驚嘆、震撼，對每個人來說，都是巨大的感召。讓我們以超強的自信心，迸發(fā)生命的激情與動力，超越自我，迎接挑戰(zhàn)，朝著更高的目標前進，那么成功就會在不遠處向我們招手!
生活是五彩繽紛的，什么樣的都有，有幸福的，就有不幸福的;有快樂的，就有痛苦的;有幸運的，就有不幸的;有富有的，就有貧窮的;有成功的，就有失敗的。生活就是富有多樣性，而我們的生活當中，就會出現一些煩心的事情，導致我們痛苦、不幸、貧窮和失敗等等。關鍵在于我們怎樣認識自己和怎樣對待自己，我們既不能等，也不能靠，一定要靠自己去思考、去努力、去探索。只要正確地認知自我，敢于真實地面對現實，面對自己，就會突破現有局面，打破以往的僵局，使我們走進一個嶄新的生活領域。
“別對自己說‘不可能’”，這是約翰·庫緹斯窮其一生經歷不斷求證的一句話。“既然我能做到，你們也一定能做到。”
約翰·康緹斯出生時，僅有礦泉水瓶那么大，他的脊椎下部沒有發(fā)育，兩條腿細得像豆芽，根本沒有成型，既無法行走，也無法安裝假肢。17歲時接受截肢手術，29歲時罹患癌癥，一個出生時被醫(yī)生斷言活不過當天的殘疾人，一直頑強生活到現在……他從12歲起就開始打室內板球。同時，他還是一位優(yōu)秀的舉重運動員和輪椅橄欖球運動員。他還能潛水，甚至還考出了駕照。
阿赫瓦里。
ash;1968年墨西哥城奧運會，在全部75名參賽者中墊底，在此之前、之后他也并未有任何值得一提的好成績被紀錄，這在長跑高手層出不窮的非洲可謂平平無奇。但就是這樣一位墊底者，卻獲得了比不少奧林匹克冠軍更響亮的名聲，和更廣泛、更深久的影響力，如今時過境遷已近40年，人們仍忘不了他，他的名字被鐫刻在奧林匹克名人錄，成為北京奧運系列節(jié)目《英雄之歌》的一分子，在他的家鄉(xiāng)坦桑尼亞，一個“約翰.斯蒂芬.阿赫瓦里競技基金會”正開足馬力運作，以為那里家境貧寒、但有運動潛力的田徑新苗提供資助，他曾被法國《隊報》譽為“最美的墊底者”。
話說1968年墨西哥城奧運是第一次在高原舉辦的夏季奧林匹克盛會，特殊的地理和氣候條件讓那屆奧運會的田徑比賽好戲連臺，出現了許多空前的好成績。相形之下，馬拉松比賽的成績太一般了，冠軍、埃塞俄比亞人馬默.沃爾德的成績2小時20分26秒4，比他的同胞、兩屆奧運金牌得主“赤腳大仙”阿貝貝.比基拉在4年前東京奧運會上創(chuàng)造的2小時12分11秒2差了一大截，亞軍日本的君原健二和季軍新西蘭的邁克爾.瑞安2小時23秒多的成績更是平平無奇，記者們除了例行公事般看一眼頒獎式，最多關注一下因傷只跑了17公里便頹然倒地的“赤腳大仙”比基拉，對其他選手并未太在意，觀眾們也沒對馬拉松投注過多熱情，等頒獎式結束，場地內其它項目都已比完，他們便三三兩兩地退場回家了。
過了一個多小時，組委會開始通知馬拉松沿途的服務站開始撤離，結果得到一個讓所有人都吃驚的消息：有個選手還在跑!
原來這個還在跑的選手就是阿赫瓦里。他在跑出不到5公里后因碰撞而摔倒，膝蓋受傷，肩部脫臼，但他并未就此退出，而是一瘸一拐地繼續(xù)向終點跑去。漸漸的，所有選手都將他遠遠甩在身后;漸漸的，圍攏在街道兩側打氣助威的人群已散盡，天色也越來越黯淡，所有人都覺得馬拉松比賽已經結束，只有阿赫瓦里本人堅定地跑著，因為他覺得，自己的比賽遠未結束。
又過了半小時，天色已全黑，阿赫瓦里仍在繼續(xù)著。由于劇痛，他的慢跑比尋常人散步還要慢，他的膝蓋不住流淌著鮮血，嘴角也痛苦地抽搐。
阿赫瓦里顯然毫無準備，他默默地又“跑”了好一會兒，才突然堅定地答道：“我的`祖國派我來墨西哥城，為的不是只是讓我起跑，而是要我跑到終點”。被深深感動的記者不但向自己的雜志社發(fā)了稿，還立刻把稿件發(fā)回奧林匹克新聞中心，阿赫瓦里的名言不一會就通過廣播回蕩在墨西哥城這座世界人口最多城市的上空，許多本已回家的市民紛紛趕到路邊，為這位勇敢的選手助威、歡呼，在觀眾的鼓勵下，阿赫瓦里拖著傷腿，頂著滿天星星，走入了專門為他打開燈光的阿茲特克體育場，幾乎是一碼一碼蹭到了終點線。
他被當作英雄般簇擁著，受到了遠比冠軍更隆重的禮遇。由于過于激動，人們忘了統(tǒng)計他的確切成績，在奧運成績冊上只有他獲得的名次：75人中的第57名，排在他之后的18位選手，都是因各種原因中途退場的。
阿赫瓦里1938年出生于英屬坦噶尼噶的姆布盧mbulu，參加墨西哥城奧運時已是30歲老將。雖然他此前并無煊赫成績，但作為坦桑尼亞歷史上首位參加奧運競技的選手，他沒有辜負國家的厚望，成為“最美的墊底者”。奧運后不久他便退役，進入坦桑尼亞奧委會工作，如今他將主要精力投注于“約翰.斯蒂芬.阿赫瓦里競技基金會”，他希望能幫助更多小選手，讓他們在今后的奧運賽場上不再跑在他人身后。
小學國外名人事跡篇十一
有個男人的生命中有過幾個女人。
第一個女人來自父母之命。洞房花燭，男人才18歲。男人有抱負有理想，對相貌平常、目不識丁、又長自己三歲的女人自然是毫無感覺，于是深深領教包辦婚姻的可惡和無奈，揮筆疾呼男女戀愛自由，歇斯底里地抨擊封建婚姻制度。
第二個女人是第一個女人同父異母的妹妹，比姐姐僅小四歲，卻愛好新文學，談吐不凡，身材高挑摩登新潮，洋溢著少女的青春氣息，男人相見恨晚，終于墜入情網。形式也很浪漫，私奔。
男人投身政治，命運難免大起大落，當他落魄時，身邊的女人與前兩個又截然不同。那對姐妹均出自貴族之家，最后陪伴他的女人卻出身貧苦，在紡織廠當過“包身工”，受盡工頭的虐待。遇到男人時，男人是被懸賞的政治要犯。直到男人入獄，她才知道他的身份。她選擇與他患難與共，至死不渝。男人被監(jiān)禁5年，她悉心照料給予溫情。世態(tài)炎涼，男人躲進深山窮壤，她默默相隨直到他生命的終點。
當我們在辦公室里聊起陳獨秀的這段往事，有位女同事感慨：陳獨秀挺幸福的啊。他生命的不同階段，有不同的女子來對應滿足他的需要。有一個女子為他生兒育女，滿足傳宗接代的需求;追求革命理想時，有浪漫女子來理解他的情懷;他窮愁潦倒生命盡頭，有勞動婦女忠實相伴送終。如果順序打亂，都不行。
人生的不同階段不同景況，對伴侶的要求大相徑庭。我有個朋友，到后來才深刻體會到這一點。他琴棋書畫樣樣精通，希望像《浮生六記》那樣夫唱婦隨閑情逸趣，可惜他的妻子將這些一概斥之為酸，大大咧咧一點不會小鳥依人。他痛苦到一度想離婚。人到中年，他查出癌癥晚期，失魂落魄無法面對，妻子不流淚不慌張，鎮(zhèn)定如常，選擇最佳方案，陪伴他治療、康復，走出低谷。他說：才知道我的妻子這么好!
要是沒有這一場病，他也許永遠不會知道。如果愛僅僅只是需要，就會有太多的錯失。
小學國外名人事跡篇十二
吳玉章是無產階級革命家。早年他曾留學日本，他所在學校由于學生來自世界各個國家，因此形成了一個慣例：每逢元旦，就把世界各國的國旗都掛出來慶賀。1904年元旦的那天，吳玉章也跟其他同學一樣喜氣洋洋地過節(jié)，可是來到校園里一看，竟然沒有中國國旗。
吳玉章這下可氣急了。他馬上組織所有的中國學生，帶領他們找到了校方負責人。吳玉章代表中國學生向校方提出了嚴正抗議：“你們?yōu)槭裁床粧熘袊鴩?我們既然在這里上學，卻沒有我們的國旗飄揚，這就不是一個完整的元旦。因此，我們要求你們道歉并馬上糾正錯誤，掛上我們的國旗。要不然，我們就絕食抗議?！毙７降闹魅握J出是吳玉章，就冷嘲熱諷地說：“平日我們對你那么好，知道你來自中國，家里沒有錢，就從來不急著催你交學費。不僅如此，我們還發(fā)給你零花錢用，現在你竟然因為這種小事情就來找學校的麻煩，你怎么能這樣呢?”吳玉章嚴肅地說：“學校對我是很好，這一點我非常感激。但是你犯了一個很大的錯誤，今天的事情不是一件小事，掛不掛國旗是一件關系國家榮辱的大事。我寧可失去求學的機會，也不能坐視我們國家的尊嚴受到侵犯。因此，今天我是準備斗爭到底的。”校方迫于無奈，只好承認錯誤并懸掛上了中國的國旗。
又過了十年，也就是1914年的元旦這一天，吳玉章正好乘坐日本人的船出國。船上掛起了萬國旗慶賀，可就是沒有中國的國旗。他毫不猶豫地帶領船上的中國同胞向船長提出了抗議，船長說：“這么多年了，一直是這樣呀!”“不對，絕不會永遠這樣的。今天你必須把中國國旗掛起來，中國絕不會永遠是這樣的!”船長看到吳玉章激動的神情，只能屈服，掛起了中國的國旗!
小學國外名人事跡篇十三
宋朝時候，雕板印刷大為盛行。
雕板印刷的過程是這樣的，先把木頭鋸成一塊一塊大小一樣的板子，使之平滑，然后在一張薄紙上寫字，反貼在板子上，用刀雕刻成文字凸起來，再刷上墨，鋪上紙，用軟刷在紙上輕輕刷過，揭下來，紙上就有了白底黑字。一本書的字數自然是相當多的，所雕的板也不止一塊，每一塊都照這種方法刷印成文。全部印刷工作完畢，一頁一頁地裝訂起來，那就成了一本書。
當時，杭州西山有個號稱“神刀王”的雕板師傅，刀下功夫遠近聞名，有口皆碑。許多人慕名前來拜師，“神刀王”一概不收?？伤砟甑臅r候，卻破格收下了一個平民出身的小徒弟——畢升。這是啥原因呢?原來，“神刀王”不但看中了畢升那股靈巧勁兒，更喜歡他那忠厚、誠實的品行。他覺得，把自己的本領傳給這樣的人，到死的時候也就可以瞑目了。
畢升跟著“神刀王”一學就是幾年，技藝大有長進。有一次，師傅雕刻晉代大書法家王羲之的《蘭亭序》，讓畢升在一旁觀察揣摩。誰知還剩下最后一行時，畢升一不小心，碰了師傅的手臂，把刀下那個“之”字刻壞了。
畢升難過極了。晚上，他躺在床上，翻來覆去睡不著覺。他先是暗暗埋怨自己，后來又突然冒出一個念頭：雕板印刷太麻煩了，能不能改一改呢?從那天起，他一有空兒就琢磨這件事。一天，他在西湖邊散步，發(fā)現一個江湖畫師正在往一幅風景畫上蓋圖章，湊近仔細一瞧，真新鮮，那畫師竟把三枚圖章串在一起。
畢升頗有興趣地。
小學國外名人事跡篇十四
美國的愛迪生，是一個世界聞名的發(fā)明大王。終其一生，發(fā)明的東西有白熾電燈、留聲機、活動電影、自動電報機、速寫機等一千三百二十八種，平均每十一天就有一項發(fā)明〔當然，這里也包括他的助手的功勞)。
一八八二年，是他發(fā)明最盛之年，平均每三天就發(fā)明一種東西。
人們不禁要問:這位發(fā)明大王，是怎樣走上成功之路的呢?
剛上小學時，他的老師很討厭他，因為愛迪生不象別的孩子那樣乖乖地聽話，而是愛提一些怪問題難老師。
有一天，老師被他惹火了，找到愛迪生的媽媽說，你的小孩真怪、老問我為什么二加二等于四。這么一來，搞得課堂教學難以進行，如果再傳染上別的孩子，就更糟了。我教不了他，你另想辦法吧。
愛迪生的媽媽是理解孩子的。她把孩子領回家來，親自授課。就這樣，愛迪生通過刻苦自學，掌握了比在學校讀書的孩子還要多的知識。
為了謀生，也為了掙點錢做實驗，愛迪生開始賣報。早上六點出發(fā)，晚上九時半回家。稍有空暇，他就鉆圖書館，看書，想問題。
這個圖書館座落在底特律，是愛迪生乘火車賣報的終點站。
一天，愛迪生在專心致志地看書，有位紳士向他走來:“我時常在這里遇到先生，請問您讀了多少書了?”
“唔，我已經讀了十五英尺高的書了。”愛迪生。
小學國外名人事跡篇十五
威廉·西德尼·波特是20世紀初美國著名的短篇小說家。
威廉出生在美國北卡羅萊納州的格林斯伯勒地區(qū)，他的父親是個酒鬼和賭徒，而這也導致他們的家境一直處于貧困之中。
在威廉3歲的時候，他的母親因病去世，父親就把他送給了姑姑撫養(yǎng)。威廉在姑姑身邊受到了一些教育，并且愛上了畫畫，他非?？释蔀橐幻瞬黄鸬漠嫾摇?/p>
但在讀高中的時候，他因為生了一場大病被迫輟學，病愈后他來到了姑姑經營的藥房里當學徒。這份工作雖然枯燥，但他的繪畫天賦卻得到了姑姑的認可，她經常會買回一些油墨和畫筆供威廉練習繪畫。
1882年，20歲的威廉進了一家銀行供職。如果一切順利，威廉應該會成為一名“愛好繪畫的銀行家”或是“精通金融的大畫家”，可后來的一次，威廉因為粗心記錯了賬目，莫名其妙使自己成了一個貪污犯，結果鋃鐺入獄。
威廉的姑姑買了新畫筆和畫紙，送進監(jiān)獄以便他繼續(xù)追求繪畫藝術，可不料監(jiān)獄長是個特別痛恨繪畫的人，因為他的妻子在此前跟著一個畫家跑了，所以他在把畫紙和畫筆轉交給威廉的時候，粗暴地把畫筆折斷了，并拋下這樣一句話：“你姑姑給你買的東西，我不會扔掉，但如果被我看到你畫畫，我就會狠狠地處罰你!”
威廉流著淚把畫筆和畫紙塞到監(jiān)室的一個角落里，不敢拿出來?！八鼈円呀洓]用了!”威廉這樣告訴自己。
幾天后，一個獄友問他借畫筆用，威廉吃驚地問他說：“你沒聽到監(jiān)獄長的話嗎?讓他看到你畫畫，他會狠狠地折磨你的!”
“不!不!我不是用來畫畫，我是用來寫字，我們已經有半年多沒有給家里人寫過信了!”獄友說，“監(jiān)室里還有一瓶墨水，但沒有筆，你的畫筆雖然斷了，可是它還能用來蘸著墨水寫字，不是嗎?”
那個監(jiān)獄長雖然痛恨繪畫，但卻非常喜歡文學作品，在。
小學國外名人事跡篇十六
陳景潤進了圖書館，真好比掉進了蜜糖罐，怎么也舍不得離開。
可不，又有一天，陳景潤吃了早飯，帶上兩個饅頭，一塊咸菜，到圖書館去了。
陳景潤在圖書館里，找到了一個最安靜的地方，認認真真地看起書來。他一直看到中午，覺得肚子有點餓了，就從口袋里掏出一只饅頭來，一面啃著，一面還在看書。
“丁零零……”下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：“下班了，請大家離開圖書館!”人家都走了，可是陳景潤根本沒聽見，還是一個勁地在看書吶。
管理員以為大家都離開圖書館了，就把圖書館的大門鎖上，回家去了。
時間悄悄地過去，天漸漸地黑下來。陳景潤朝窗外一看，心里說：今天的天氣真怪!一會兒陽光燦爛，一會兒天又陰啦。他拉了一下電燈的開關線，又坐下來看書?？粗粗鋈?，他站了起來。
原來，他。
小學國外名人事跡篇十七
在日常的。
作文。
教學中,經常會遇到有的學生為沒有恰當、豐富的素材而苦惱,確有巧婦難為無米之炊之感。名人素材是一個平時積累素材的不錯的選擇。下面是本站小編為您整理的關于小學生的名人事跡作文素材的內容，希望對您有所幫助!
小孔融十歲時，他爸爸帶了到京城去見見世面。
這京城里有位姓李的大官很有學問，小孔融很想拜見這位大人，可是爸爸說他跟李府非親非故，恐怕拜見不成。
孔融想了想，對爸爸說："我有個辦法讓李大人接見我。"孔融進了李府大廳，不慌不忙往前排的紅木椅上一坐。由于人小，他坐在椅子上兩腳懸空。
李大人朝孔融上上下下打量了一番，心中有些疑惑，他："小客官，你跟李家到底是什么親呢?"。
小孔融不慌不忙地答道："孔家和李家可親著哩!我家的老祖宗孔子，曾經向你們的老祖宗李耳拜過師，向他請教過學問，這說明孔家和李家早在好幾百年前就建立起了友誼。作為孔家的后代，我今天特來登門拜見您。"姓李的大官和在座的賓客，聽了小孔融的一番話都十分驚奇，連聲贊嘆。
又有一次，一位姓陳的大官來看李大人，正好小孔融也在。
李大人指著孔融說："這孩子是一位人間奇童!"。
姓陳的大官說："小時聰明，長大了不定有用。"。
孔融一聽，馬上作出反應，他對這位大官說："這樣說來，大人您小時候肯定是很聰明的呢!"。
姓陳的大官一聽這話，不敢小瞧他了，夸獎說："這孩子可真不簡單，長大以后必定是個了不起的人物。"。
果然孔融長大后被曹操重用，與其他六位才子一起被稱為"建安七子"。
法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會，宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收為徒弟。
紀雷朝那人看了一眼，發(fā)現他是個缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉的拒絕他，并說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”
可是那個人并不在意，立刻說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩只腳?！闭f著，便請主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳踢頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫兒，但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。
在場的客人，包括紀雷在內，都被他的精神所感動。紀雷很高興，馬上便收他為徒弟。
這個矮個子自從拜紀雷為師之后，更加用心學習，沒幾年的工夫便名閑天下，他就是有名的無臂畫家杜茲納。
啟示：
沒有手竟然能成為畫家，豈不是很不可思議嗎?
這個故事告訴我們：
要有排除萬難的毅力和恒心，你就能創(chuàng)造奇跡，做到別人所做不到的事情。
關于愛迪生耳聾的原因，為我們所知的說法是：
12歲時，在火車上賣報紙和飲料，酷愛做實驗的他把藥品和化學器皿搬進空閑的吸煙室，在賣完報紙后，鉆進吸煙室，一心搞實驗。
這天他正做實驗時，列車突然傾斜，水里放著黃磷的罐子從架子上掉下來。罐子破碎，黃磷遇空氣燃燒，周圍成了一片火海。
列車員史蒂芬森急忙跑過來，撲滅了火。隨后生氣地向愛迪生打了幾拳，有一拳頭打在耳朵上，鼓膜破裂，愛迪生的耳朵從此再也聽不到聲音了。
不過，愛迪生本人的說法完全相反。
他說：“有一天，我上火車晚了，兩手抱著一大捆報紙，勉強抓住已開動的車把手，但力氣不足，漸漸下滑。列車員趕忙伸手來拉，不湊巧抓住了我的耳朵，就這樣硬把我拉了上來，當時我的耳朵嗡嗡作響，我的生命得救了，但耳朵卻聾了?！?/p>
對于多數人來說，耳聾是非常不幸的，但愛迪生卻能變害為利。他常風趣地對人說：“耳聾是一種福音?！?/p>
實際上，他只是聽力受到了阻礙。他后來回憶自己當電報員時說：“我可以毫無誤差地聽出自己電報器的發(fā)聲節(jié)奏，卻聽不到其他分散注意力的聲音，甚至也聽不見大房間內身旁同事的電報機聲。”
愛迪生在研制早期貝爾電話時，由于自己聽覺不靈敏迫使他作出改進電話的決定，最終創(chuàng)造出了迄今仍廣為應用的炭極式發(fā)射器。
留聲機的發(fā)明也與他的耳聾有著莫大的關系。愛迪生說：“純粹是耳聾促成我完善了對這種機器的試驗。在制作鋼琴曲唱片的問題上，我足足用了20xx年的光景，因為鋼琴曲充滿了泛音。之所以我能制作出來——正是因為我的耳聾?！?/p>
除此之外，耳聾還給精通經商的愛迪生帶來了另外一個好處。在與人打交道時，特別是在充滿爾虞我詐的工商界，愛迪生從不在交易中和人搞“口頭”協(xié)定，而是將所有條款寫在白紙上。
小學國外名人事跡篇十八
北平解放后，侯波被調至北京電影制片廠擔任攝影科長，專職拍攝中央領導同志的活動，于是有了第一次與毛澤東面對面接觸的機會。
1949年6月的一個下午，居住在香山雙清別墅的毛澤東送走客人準備返回居室時，發(fā)現院子里站著三個人，其中一位是侯波，一位是侯波的丈夫徐肖冰，另一位是新華社記者陳正清。三人向主席問好，毛澤東會意地笑了，并和藹地指著院子里的一座小亭子，說：“咱們一起坐坐?！焙畈ㄔ谘影查L大，雖然她多次聽毛澤東作報告，但是與主席如此近距離地交談，這還是第一次，因此她心中不免緊張。
“你的家鄉(xiāng)在哪里?”主席笑呵呵地問。
“山西夏縣?！焙畈ㄇ忧拥鼗卮?。
“啊，你是關云長的老鄉(xiāng)喲。”主席一句風趣的話語，一下子把侯波逗樂了，談話的氣氛頓時變得輕松起來。主席接著說：“那是個好地方，抗日戰(zhàn)爭時陳賡同志就在你們那個地區(qū)打過仗?！?/p>
侯波也講了她的經歷，主席聽后高興地說：“你是吃陜北的小米長大的?！边@句意味深長的話，侯波永遠也忘不了。
辭別之際，毛澤東主動要求說：“咱們合個影吧?！标愓辶⒓醇芷鹫障鄼C，侯波與徐肖冰一左一右站在毛澤東身旁，毛澤東卻說：“女同志，半邊天，站在中間!”只聽見“咔嚓”一聲，一代偉人與三個年輕人一次輕松愉快的會面，被永遠地定格了。
開國大典后，侯波被調往了中南海，專門為主席拍照。1959年，毛主席接見一些亞非拉國家的朋友們，侯波負責拍照，周幫忙排列隊伍。
周把主席安排站在亞非拉國家朋友們的中間，說：“大家的頭都簇擁在毛主席周圍”。毛澤東和亞非拉朋友們都被周這一有趣的說法逗樂了。侯波抓住機會按下快門，一張《毛主席和亞非拉朋友在一起》的杰作就誕生了。
小學國外名人事跡篇十九
中秋節(jié)曾充滿戰(zhàn)斗豪情，銷煙中曾悠閑飲酒賞月，樂觀詩意和家庭歡笑也曾彌漫戰(zhàn)斗歲月中的中秋節(jié)。1927的中秋節(jié)，肖家祠堂的天井上空掛著一輪皓月。時任秋收起義前敵委員會書記的青年毛澤東，由安源到達湘贛邊陲山城銅鼓。毛澤東指著一輪圓月對與會的人員說:“今天是中秋節(jié)，我沒有給同志們帶來月餅，但我?guī)砹吮仍嘛灨玫臇|西，這就是黨的“八七”會議的精神?！彼剂伺e行秋收暴動的決定，把二十軍獨立團的番號改為中國工農革命軍三團，毛澤東的動員使人們明顯感覺到臨戰(zhàn)空氣。當天，他激情豪吟《西江月·秋收起義》:“軍叫工農革命，旗號鐮刀斧頭。修銅一帶不停留，便向平瀏直進。地主重重壓迫，農民個個同仇。秋收時節(jié)暮云沉沉，霹靂一聲暴動?！?/p>
小學國外名人事跡篇二十
毛澤東一生讀書無數，其中對我國四大名著之一的《三國演義》更是愛不釋手。毛澤東從少年時代到人生結束，至少讀了70年《三國演義》。他熟讀《三國演義》，經常運用并賦予《三國演義》以時代含義，傳播他深刻的思想?！案晒ぷ饕础度龂萘x》?！边@是毛澤東經常對身邊工作人員說的話。毛澤東是個三國迷，他的許多軍事智慧也多受到《三國演義》的影響。受毛澤東的影響，在當時中共的高層領導圈內，許多領導也都愛上了《三國演義》。1942年，毛澤東向全黨發(fā)出號召：“做干部工作的同志，要看《三國演義》和《水滸傳》。”
小學國外名人事跡篇二十一
一切準備順當后，他端來一盆鮮肉，放到狗的面前。我們可以想象得到，饑餓的狗立刻貪婪地大口吞起肉來，只在嘴里咀嚼了幾下就咽下去了。當然，這些肉到不了胃里——我們知道，它的食道已被切斷了，于是，咽下去的肉又掉到了食盤里。這樣，狗一直不停地貪婪地吃著，可是因為始終沒有把肉送到胃里，所以它一直吃不飽，盤子里的肉也始終保持那么多。
這算什么實驗啊?分明是在捉弄一條狗嘛。不，請不要急，再慢慢看下去。就在這條狗的肚子底下，還拖著一根細細的橡皮管。原來狗的胃也動過手術，已經插入一根瘺管通到體外，橡皮管就套在瘺管口上。隨著實驗的進行，大家很清楚地看到了：在狗徒勞地吃肉后的四五分鐘里，橡皮管里流出了大量的胃液。
這個實驗就是有名的“假飼實驗”。這個實驗解決了生理學家研究消化系統(tǒng)工作時的一個難題：消化系統(tǒng)在動物體內，消化活動進行時，人們看不見;如果把肚子挖開來看，動物又不能進行消化活動了。這個實驗使人們可以觀察到狗的消化腺的分泌情況，證明了：當食物還沒有進入胃的時候，胃就具有分泌胃液的機能。當時，許多科學家都稱贊“假飼實驗”是19世紀最有貢獻的生理學實驗。
這位拿狗做實驗的科學家就是俄國偉大的生理學家巴甫洛夫。19，他獲得了諾貝爾醫(yī)學或生理學獎金。
小學國外名人事跡篇二十二
1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴族之家當家庭教師，她計劃掙一些錢出去上大學。兩年后，這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計劃結婚。當然，上大學是不可能的了?？墒牵捎陂T第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母?，旣悂喭纯嗳f分，竟準備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強的意志克制住自己。于是，她把個人的不幸化為獻身更大目標的動力，化為教育培養(yǎng)當地貧苦孩子的善心以及只身赴巴黎求學的勇氣。人們認為，這是一次幸運的失戀。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學家。
分析：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學研究中，她才有了后來的成功。話題：“挫折與成功”“意志的力量”“轉折”
二、貧窮造就了作家。
年輕時的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃；為了堅持寫作，他把僅有的幾件衣服也送進了當鋪，只能用被子來御寒。偶爾得到一個蠟燭頭，他竟會如過節(jié)似的高興，因為今夜可以讀書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫成了轟動一時的《盧貢·馬加爾家族》。
分析：有人面對貧窮時會一蹶不振，有人卻能以貧窮為動力，實現自己的目標。左拉為我們樹立了榜樣。話題：“貧窮是一筆財富”“堅持不懈”“苦難出人才”
三、艱難困苦鑄人才。
米勒是19世紀法國著名的作家。他生于農家，年輕時跟人學畫，因為不滿其老師浮華的藝術風格，便離開了他的老師。后來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉(xiāng)下。在農村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活，激起了畫家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難，堅持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。
分析：人的一生都會遇到千辛萬苦，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書寫輝煌的人生。話題：“成功與磨難”“挫折的力量”“苦難是一種財富”
四、磨難是財富。
困難、挫折對有志者來說是一筆財富。蘇聯“宇宙之父”齊奧爾科夫斯基，少年時患猩紅熱病而耳聾，被趕出學校。但他靠圖書館自學，顯示了驚人的數學才能。德國詩人海涅生前最后八年是在“被褥的墳墓”中度過的，他手足不能動彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽滿人間的優(yōu)秀詩篇。
分析：也許沒有聲音的世界更能靜心思考，但“被褥的墳墓”絕難予人靈感，一顆堅強的心才是根本！話題：“磨難是財富”“生命的力量”
五、面對失敗和貧困。
杰克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。為了當作家，他在中學補課一年，然后考入加利福利亞大學，但因難以支付學費，只讀了半年就輟學了。失學并沒有動搖他當作家的決心，他改變主意，以社會為學習的課堂，更加孜孜不倦地學習。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學會思考；莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回?？伤⒉换倚摹Ｉ罾щy，就靠典當過日子，擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫；勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。
分析：艱難困難，玉汝于成！杰克·倫敦的經歷只不過把人類幾千年來的經驗和真理再實踐了一遍而已。話題：“挫折”“決心”“成才的途徑”
六、重振旗鼓創(chuàng)輝煌。
艾柯卡是美國汽車業(yè)超級巨星，他那譽滿汽車行業(yè)的推銷術為福特公司創(chuàng)造了上百億的美元?？墒?978年7月13日，艾柯卡在毫無思想準備的情況下被嫉賢的老板開除了。老板把他趕到一個倉庫中的小房間，還美其名曰是給艾柯卡還沒有找到新工作之前的辦公室。在奇恥大辱面前，艾柯卡沒有消沉。在被解雇受辱之后，艾柯卡接受擔任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車公司總裁一職，他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲新生。僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤，比這家公司前60年的利潤之和還要多！頑強的精神、超群的才智、輝煌的成就，使得艾柯卡成為美國人心目中的英雄。
分析：順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗方顯英雄本色！艾柯卡如果沒有第二次的成功，至多不過一推銷巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。話題：“英雄”“金子總會閃光”“磨礪與成功”
七、身陷囹圄志不移。
尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為“獨弦琴上練出來的小提琴家”。他的藝術道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，據說，曾因為政治犯罪坐了牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏，奔放不羈，富于激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。
分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅強的信念和毅力，另一方面，也有對生命的渴望和對藝術的執(zhí)著。話題：“永不放棄”“信念與毅力”
八、海倫·凱勒——殘疾人的驕傲。
美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。1959年，聯合國曾發(fā)起“海倫·凱勒”運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學的經典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。
分析：敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。話題：“殘而不廢”“堅強成就人生”“生命的價值”
九、博迪眨眼寫作。
博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來，于是他要求筆錄員門迪寶協(xié)助他，每天花6小時筆錄他的著述。而他們之間的`溝通只能靠左眼的眨動來完成。每次，門迪寶按順序讀出法語常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯誤，然后拼成詞語。這種常人難以想象的“寫作”終于在數月后奇跡般地完成了。這本150頁的著作已被出版，受到人們的歡迎。
分析：“博迪眨眼寫作”的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們在文學及科學研究上的昂首闊步。話題：“毅力”“完美與殘缺”“奇跡的誕生”
十、紅頂商人的中庸之道。
胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發(fā)展。在官場、漕幫黑白兩道的夾縫里，在民族經濟與西方經濟的夾縫里，在左宗棠與李鴻章的夾縫里，他踢打出了一個世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達是熟諳、遵守、利用潛規(guī)則的結果。但遺憾的是，這個夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。
分析：一個絕頂聰明之人，往往善于利用規(guī)則而不是創(chuàng)造規(guī)則。胡雪巖的一生驗證了這一道理，同時也說明另外一個道理：“玩火者必自焚”。話題：“規(guī)則與人生”“規(guī)則的雙刃性”
十一、屈原以死報國。
屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實現楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦，使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南，輾轉流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年（公元前278年），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。
分析：為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現得淋漓盡致。話題：“命運”“責任”“精神衛(wèi)士”
十二、岳飛“精忠報國”
岳飛應募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對他說：“中興的大事，全部委托給你了。”金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說：“設施之事，一以委卿，朕不遙度?！痹里w于是調兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。但是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準備渡過黃河收復失地的時候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安**亭，時年僅39歲。
分析：“國家有難，匹夫有責”。岳飛的忠勇故事千百年來激勵了一代又一代中國人。每當外侮當前，人們總是以岳飛為榜樣，堅決抵抗。話題：“國難見忠心”“國家與個人”“忠君與愛國”
十三、辛棄疾憂國憂民。
辛棄疾曾寫《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團內部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應如何充實國力，積極準備，及時完成統(tǒng)一中國的事業(yè)等問題，提出了一些具體的規(guī)劃。但是當時宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。
分析：“位卑未敢忘憂國”，為國分憂，是每一個華夏兒女義不容辭的義務。話題：“責任”“愛國”
十四、宋慶齡的執(zhí)著。
宋慶齡自19開始追隨孫中山，致力于中國革命事業(yè)，謀求中華民族獨立解放。在近70年的漫長歲月里，經過護法運動（19）、國民大革命（1924—1927年）、國共對立十年（1927—1937年）、抗日戰(zhàn)爭（1937—1945年）、解放戰(zhàn)爭（1945—1949年），她始終忠貞不渝地堅持孫中山的革命主張，堅定地和中國人民站在一起，為祖國的繁榮富強和人民生活的美滿幸福而殫精竭慮，英勇奮斗，在中國現代歷史上，譜寫了光輝的篇章。宋慶齡因此被譽為20世紀最偉大的女性之一。
分析：沒有一顆熱忱的愛國之心，宋慶齡能七十年如一日為祖國的解放和富強而殫精竭慮嗎？話題：“忠貞”“持之以恒”
十五、嚴復的擔憂。
19嚴復擔任北大校長之職，此時嚴復的中西文化比較觀走向成熟，開始進入自身反省階段，趨向對傳統(tǒng)文化的復歸。他擔憂中國喪失本民族的“國種特性”，他認為會“如魚之離水而處空，如蹩跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃為發(fā)越，此謂之失其本性”，而“失其本性未能有久存者也”。出于這樣一種對中華民族前途與命運的憂慮，嚴復曾經試圖將北京大學的文科與經學合二為一，完全用來治舊學，“用以保持吾國四五千載圣圣相傳之綱紀，彝倫道德文章于不墜”。這一行為在當時稱得上用心良苦。
分析：嚴復保護中國傳統(tǒng)文化的良苦用心在當時能有幾人明曉？愛國的形式是多種多樣的，我們不能只從一種角度、用一種眼光來看問題！話題：“看待事物的角度”“目的與形式”
小學國外名人事跡篇二十三
1913年，華沙成立放射學院，居里夫人回國祝賀，波蘭的婦女界為自己的英雄代表舉行盛大宴會。
席間，居里夫人發(fā)現有一位滿頭銀發(fā)的女士，覺得就是她十歲時那位小學校長西科爾斯卡。她立即站起來，穿過一個餐桌，來到這位老校長面前。她象當年做學生時領取獎品后那樣，俯下身子，滿懷深情地吻了老態(tài)龍鐘的校長。
當人們明白了是怎么回事后，既為老校長感到驕傲，又為居里夫人的尊師品德所感動，宴會廳里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
小學國外名人事跡篇二十四
尼古拉·保羅·斯特凡納·薩科齊·德納吉·博喬(nicolassarkozy)，人民運動聯盟主席。1955年1月出生于巴黎，父親是匈牙利移民，母親是法國人(猶太人)，畢業(yè)于巴黎政治學院，獲法律碩士，曾擔任法蘭西第五共和國總統(tǒng)，法國右派執(zhí)政黨人民運動聯盟主席，在任期間，先后六次訪問中國。
法國總統(tǒng)薩科奇非常講究衣著，但顯然他和拿破侖一樣受到身高的“困擾”。
薩科奇身高比拿破侖還矮一點兒，是法蘭西第五共和國個子最矮的領導，因此薩科奇強調“向外擴而不是向上擴”，為此他所做的就是衣服上用非常大的墊肩。
薩科奇想傳達的明確信息是：“我也許不高，但我很寬厚?！?/p>
盡管名模妻子站在身邊比他還高，但卻并不覺得他被比下去了?！睹麍觥冯s志更是把他評選為“全球最佳衣著人士”。
薩科奇上任伊始，就因為離婚案和閃電結婚鬧得沸沸揚揚，全球矚目。這些年來也是緋聞不斷。但是他再怎么犯錯誤，也從沒在衣著上陰溝翻船。
出眾的穿著能力，為他加了不少形象分，他仿佛時時刻刻都在告訴人們：“形象出眾也能招人愛?！?/p>
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