方案的評(píng)估和反饋是必不可少的，它可以幫助我們不斷改進(jìn)和完善。制定方案需要充分預(yù)留靈活性和備選方案。方案的成功案例可以為我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
殘疾人預(yù)防日活動(dòng)策劃方案篇一
扶貧幫困、樂(lè)善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持走民生路、念共富經(jīng)，把黨和政府的溫暖和關(guān)懷真真切切地送到困難殘疾人的心坎上，讓我區(qū)廣大殘疾人朋友過(guò)上一個(gè)“歡樂(lè)祥和、喜慶安寧”的.節(jié)日。按照市殘聯(lián)和區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合區(qū)殘聯(lián)工作實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
為了確保整個(gè)慰問(wèn)活動(dòng)的順利開(kāi)展，成立了以黨組書(shū)記、理事長(zhǎng)徐小平同志任組長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)張世洪同志任副組長(zhǎng)和綜合科及區(qū)殘疾人服務(wù)中心負(fù)責(zé)人為成員的慰問(wèn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作組。
從20xx年12月28日—20xx年1月30日止。
本次活動(dòng)慰問(wèn)對(duì)象以易返貧致貧戶、脫貧戶和一戶多殘的殘疾人為主。全區(qū)共350戶。
采取送慰問(wèn)金、米、面、油、棉被等有針對(duì)性、實(shí)用性物資相結(jié)合的方式，確保把黨和政府的溫暖送到殘疾人心坎上。堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，要切實(shí)幫助困難殘疾人解決實(shí)際問(wèn)題。
整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)支由區(qū)殘聯(lián)在殘疾人就業(yè)保障金中列支。
1.服務(wù)中心全體干部職工必須深入到慰問(wèn)對(duì)象家中，了解他們的需求和訴求，宣講黨和政府的“鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接”政策，為他們辦實(shí)事好事。
2.上報(bào)活動(dòng)情況。根據(jù)慰問(wèn)活動(dòng)開(kāi)展情況，做好資料圖片收集，于20xx年2月15日前交到周吉俊同志處。
3.區(qū)殘聯(lián)經(jīng)辦人：xx。
殘疾人預(yù)防日活動(dòng)策劃方案篇二
1.為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專業(yè)化、人性化、生活化、系統(tǒng)化的服務(wù)，提高康復(fù)質(zhì)量，讓孩子早日融入社會(huì)，中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)家長(zhǎng)學(xué)校決定從20xx年12月3日起，利用家機(jī)構(gòu)客戶端平臺(tái)——《家機(jī)構(gòu)在線》，加大對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，拓展對(duì)社區(qū)、家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)支持，培養(yǎng)更多的家長(zhǎng)和老師，推進(jìn)“家機(jī)構(gòu)”模式在全國(guó)的落地，造福更多星兒家庭。
2.《家機(jī)構(gòu)在線》將于20xx年12月3日第25個(gè)“國(guó)際殘疾人日”當(dāng)天在北京、鄭州同時(shí)舉行上線啟動(dòng)儀式，《家機(jī)構(gòu)在線》是目前國(guó)內(nèi)第一個(gè)專門(mén)為星兒主要通過(guò)圖片、文字和聲音把生活中常見(jiàn)的各個(gè)場(chǎng)景拍攝出來(lái)，生成動(dòng)態(tài)的生活鏈，家長(zhǎng)點(diǎn)擊任何一個(gè)生活場(chǎng)景，手機(jī)就可以幫助為她們演示，其中涉及到生活自理、飲食、穿著、感受、出行、衛(wèi)生間等場(chǎng)景常用社交詞匯，幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
3.《家機(jī)構(gòu)在線》將24小時(shí)向客戶端用戶提供最新時(shí)訊和家長(zhǎng)訓(xùn)練心得，也可向家長(zhǎng)進(jìn)行在線評(píng)估和咨詢，還可提供最新的'專業(yè)特色課程等，旨在建立起一套適合孩子家庭康復(fù)教育的數(shù)據(jù)庫(kù)，隨時(shí)隨地為各地開(kāi)辦的家機(jī)構(gòu)提供指導(dǎo)和服務(wù)。
4.參賽要求：每個(gè)志愿者按要求拍6張社會(huì)生活場(chǎng)景照片、每張照片上寫(xiě)一句精言妙語(yǔ)、錄一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音或音樂(lè)、組成一幅幅同一主題下內(nèi)容不同又互相聯(lián)系的暖星超字鏈，幫助星兒提高語(yǔ)言溝通、認(rèn)知理解、社會(huì)適應(yīng)能力，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家機(jī)構(gòu)建設(shè)，造福星兒家庭!
鏈起星兒康復(fù)路。
20xx年12月3日上午9:30—11:30。
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院(北林校區(qū))。
中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)。
河南省高校大學(xué)生愛(ài)星志愿者公益聯(lián)盟。
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院青協(xié)。
鄭州市金水區(qū)孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會(huì)。
鄭州市金水區(qū)春風(fēng)社會(huì)工作服務(wù)中心。
1.參加比賽的志愿者按活動(dòng)組委會(huì)要求注冊(cè)家機(jī)構(gòu)在線客戶端。
2.在家機(jī)構(gòu)在線客戶端個(gè)人中心制作超字鏈上傳。
3.活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)志愿者制作的超字鏈進(jìn)行評(píng)比。
4.制作的超字鏈必須是一個(gè)行為鏈，比如：喝水這個(gè)行為，需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿水的杯子、拿杯子、喝水等不同場(chǎng)景的圖片，并配上合適的文字或語(yǔ)音。
1.個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，一、二、三等獎(jiǎng)給予物資獎(jiǎng)勵(lì)，并分別頒發(fā)“暖星優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)證書(shū)。
2.團(tuán)體獎(jiǎng)：活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)各高校社團(tuán)組織志愿者注冊(cè)家機(jī)構(gòu)在線客戶端的人數(shù)、制作超字鏈的個(gè)數(shù)評(píng)選出第一、二、三名，頒發(fā)“暖星志愿者先進(jìn)集體”獎(jiǎng)杯。
1.開(kāi)場(chǎng)舞《三德歌》;。
2.河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭;。
3.家機(jī)構(gòu)客戶端啟動(dòng)儀式;。
4.家長(zhǎng)代表講話;。
5.志愿者代表宣讀《倡議書(shū)》;。
6.河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院志愿服務(wù)基地揭牌儀式;。
7.“志愿者超字暖星服務(wù)項(xiàng)目”啟動(dòng);。
8.宣讀首期超字鏈比賽結(jié)果，并頒獎(jiǎng);。
10.慶祝國(guó)際志愿者日志愿者暖星匯演(節(jié)目單待定)。
1.每個(gè)學(xué)校設(shè)立“超字鏈”制作小組;。
2.選定專人負(fù)責(zé);。
4.定期通過(guò)面授及群講座形式培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干;。
5.定期評(píng)比優(yōu)勝者獎(jiǎng)勵(lì);。
6.設(shè)立“志愿者超字暖星服務(wù)群”，動(dòng)員志愿者積極加入，傳遞正能量;。
7.積極吸納有愛(ài)心，愛(ài)好攝影，有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)，玩手機(jī)、微信熟練的人參加。
電話：
聯(lián)系人：
殘疾人預(yù)防日活動(dòng)策劃方案篇三
關(guān)愛(ài)、尊重和幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要組成部分。關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。提高為殘疾人服務(wù)和幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù)；真誠(chéng)地與殘疾人交朋友，讓殘疾人感受到社會(huì)的溫暖；從小事開(kāi)始，自覺(jué)維護(hù)無(wú)障礙設(shè)施，促進(jìn)殘疾人生活；推動(dòng)家庭和周?chē)朔e極參與殘疾人活動(dòng)，促進(jìn)全社會(huì)和諧、友誼、平等互助的良好時(shí)尚。
關(guān)愛(ài)殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。關(guān)愛(ài)殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)全社會(huì)更好地理解和營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)殘疾人與健康人的平等、參與、共享，共創(chuàng)美好生活。
殘疾人是社會(huì)主義大家庭的`平等成員與健康人相比，特殊困難的群體在現(xiàn)實(shí)生活中往往會(huì)失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，希望通過(guò)這次活動(dòng)，青少年朋友能夠更真誠(chéng)地幫助殘疾人。給殘疾人平等的地位和平等的機(jī)會(huì)，分享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。照顧殘疾兒童，送去溫暖，為殘疾人創(chuàng)造寬容、無(wú)歧視的社會(huì)環(huán)境。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)兒童、殘疾兒童。
1.向小學(xué)宣傳。
2.開(kāi)展愛(ài)心救助活動(dòng)。
3.在展板上留下祝福語(yǔ)言。
xxxx學(xué)院xx學(xué)院。
殘疾人預(yù)防日活動(dòng)策劃方案篇四
為了迎接第二十一個(gè)國(guó)際殘疾人日的到來(lái)，促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解，鼓勵(lì)人們維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)，保障其權(quán)利與幸福。也為了使殘疾人充分平等的享受人權(quán)并使之參與社會(huì)，增加殘疾人融入政治生活、社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)生活和文化生活的保障。
共建更美好世界造福全民、造福參與發(fā)展的殘疾人。
每年12月3日的“國(guó)際殘疾人日”是一年一度的活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。由于生理、法律和社會(huì)方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等權(quán)利。本次活動(dòng)在聊城普及關(guān)于保護(hù)殘疾人合法權(quán)利的`法律，增強(qiáng)聊城市民尊重殘疾人利益的法律意識(shí)，使聊城市民對(duì)殘疾人權(quán)益的尊重和保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)，在日常生活中多多幫助和關(guān)心殘疾人。為建設(shè)法治中國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
20xx年12月1日。
流動(dòng)人口、居民和校內(nèi)外學(xué)生。
事前準(zhǔn)備：
a、活動(dòng)人員充分了解并掌握有關(guān)殘疾人保護(hù)法知識(shí)。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):。
a、活動(dòng)人員深入人群了解人民的殘疾人保護(hù)意識(shí)。
b、活動(dòng)人員圍繞共建更美好世界造福全民、造福參與發(fā)展的殘疾人的主題向大家講解普及相關(guān)法律知識(shí)。
c、活動(dòng)人員向大家具體普及并發(fā)放殘疾人保護(hù)法條例。使大家更好的了解法律知識(shí)。
殘疾人預(yù)防日活動(dòng)策劃方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解什么是“流腦”，知道其特點(diǎn)以及怎樣預(yù)防。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉，提高自身免疫力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
15字口訣一張，有關(guān)“流腦”圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒觀看“流腦”圖片，師幼共同討論并總結(jié)，“流腦”是一種類似感冒的呼吸道傳染病，通過(guò)飛沫傳播，患者會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、流涕、噴射性嘔吐、皮膚多出出血點(diǎn)或瘀斑，嚴(yán)重者會(huì)危機(jī)生命。多發(fā)病為嬰幼兒、學(xué)齡兒童及青少年。
2、請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)十五字口訣(勤洗手、多通風(fēng)、喝開(kāi)水、吃熟食、曬衣被)。
提問(wèn)：你們?cè)诩矣袥](méi)有和爸爸媽媽一起在家按十五字口訣這樣做?
3、引導(dǎo)幼兒怎樣預(yù)防“流腦”
教師小結(jié)：養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，及時(shí)去接種疫苗，少到人口密集的場(chǎng)所。不接觸“流腦”患者，一旦出現(xiàn)感冒、發(fā)熱跡象立即去醫(yī)院就診。在家可多吃一些生大蒜，飯后可用鹽水漱口進(jìn)行預(yù)防。
4、鼓勵(lì)幼兒加強(qiáng)身體鍛煉，提高自身免疫力。
殘疾人預(yù)防日活動(dòng)策劃方案篇六
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針和人民共建共享的工作原則，努力增強(qiáng)全社會(huì)殘疾預(yù)防意識(shí)和預(yù)防能力，為如期實(shí)現(xiàn)《國(guó)家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃》工作目標(biāo)，推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，全面建成小康社會(huì)提供有力支持。
二、活動(dòng)主題。
推進(jìn)殘疾預(yù)防，建設(shè)健康中國(guó)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年8月25日(有條件的地區(qū)可適當(dāng)延長(zhǎng))。
四、宣傳重點(diǎn)。
(一)著力宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)于殘疾預(yù)防工作的決策部署，重點(diǎn)做好《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》《國(guó)家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃(2016-20)》的宣傳解讀。
(二)著力宣傳殘疾預(yù)防關(guān)系千家萬(wàn)戶，關(guān)系每個(gè)人的健康和每個(gè)家庭的幸福，是政府、社會(huì)和每位公民的共同責(zé)任。
(三)著力宣傳殘疾預(yù)防核心知識(shí)，使廣大公眾能夠識(shí)別主要致殘風(fēng)險(xiǎn)，了解預(yù)防殘疾的有效途徑和方法。
五、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各地要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)殘疾預(yù)防對(duì)健康中國(guó)建設(shè)和全面建成小康社會(huì)的重大意義，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于殘疾預(yù)防工作的`決策部署上來(lái)，切實(shí)采取有力措施加強(qiáng)對(duì)“殘疾預(yù)防日”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)殘聯(lián)要按照《國(guó)家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃(2016-年)》任務(wù)分工，主動(dòng)發(fā)揮牽頭組織作用，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，認(rèn)真研究制訂本地區(qū)“殘疾預(yù)防日”活動(dòng)方案，精心做好部署實(shí)施，共同組織開(kāi)展好相關(guān)工作。
(二)創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。
各地要結(jié)合本地實(shí)際，努力采取多種形式提高“殘疾預(yù)防日”活動(dòng)的吸引力、針對(duì)性和有效性。要積極宣傳黨的十八大以來(lái)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于殘疾預(yù)防工作的重大決策部署和我國(guó)殘疾預(yù)防工作的新變化、新進(jìn)展，為黨的十九大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好氛圍。要積極爭(zhēng)取本地黨政領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開(kāi)展殘疾預(yù)防工作實(shí)地調(diào)研和走訪慰問(wèn)，了解出生缺陷防控、疾病防控、意外傷害預(yù)防、工傷和職業(yè)病預(yù)防、殘疾康復(fù)等相關(guān)領(lǐng)域工作情況，研究解決具體問(wèn)題。要圍繞殘疾預(yù)防核心知識(shí)的發(fā)布，策劃舉辦專場(chǎng)活動(dòng)，啟動(dòng)殘疾預(yù)防“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭”宣傳教育行動(dòng)。要針對(duì)“殘疾預(yù)防日”宣傳重點(diǎn)，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，制作宣傳海報(bào)、手冊(cè)、展板等宣傳品，廣泛利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，傳播殘疾預(yù)防相關(guān)知識(shí)。
(三)統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。
各地要以組織開(kāi)展“殘疾預(yù)防日”活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)抓好《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》《國(guó)家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃(2016-2020年)》的貫徹實(shí)施。按照有關(guān)要求，建立完善由各級(jí)政府殘疾人工作委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的殘疾預(yù)防工作機(jī)制，督促、指導(dǎo)相關(guān)部門(mén)按職責(zé)分工開(kāi)展相關(guān)工作。各地要按照《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》要求，抓緊制定、實(shí)施本地殘疾預(yù)防工作計(jì)劃，開(kāi)展主要致殘因素的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，推動(dòng)建立殘疾報(bào)告制度。同時(shí)，要針對(duì)本地區(qū)主要致殘風(fēng)險(xiǎn)和重點(diǎn)人群，加大投入，完善殘疾預(yù)防工作措施和保障條件。承擔(dān)全國(guó)殘疾預(yù)防綜合試驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建試點(diǎn)任務(wù)的縣(市、區(qū))，要切實(shí)加大工作力度，如期完成試點(diǎn)任務(wù)，積極為各地殘疾預(yù)防工作順利推進(jìn)創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)示范。
殘疾人預(yù)防日活動(dòng)策劃方案篇七
為提高殘疾人的文化內(nèi)涵，享受文化成果，挖掘和發(fā)現(xiàn)殘疾人特長(zhǎng)及表演人才，x月x日下午，在xx街道辦事處，舉辦殘疾人文藝匯演活動(dòng)。
結(jié)合12月5日“國(guó)際志愿者日”，12月x日下午在市府廣場(chǎng)，組織市扶殘助殘愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)、市肢殘協(xié)會(huì)、市盲人協(xié)會(huì)、聾人協(xié)會(huì)，開(kāi)展殘疾人愛(ài)心回報(bào)社會(huì)廣場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)和殘疾人健身拓展與游戲活動(dòng)。
按照共建共享的精神，整合社區(qū)文化資源，在殘疾人日?；顒?dòng)的范圍內(nèi)，組織開(kāi)展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)殘疾人熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，12月2日晚，在安陽(yáng)街道祥云社區(qū)內(nèi)，協(xié)同安陽(yáng)街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
結(jié)合“xx市扶殘助殘愛(ài)心街道”創(chuàng)建契機(jī)，協(xié)同南濱街道在“國(guó)際殘疾人日”節(jié)日活動(dòng)期間，開(kāi)展以“讓愛(ài)飛翔”為主題的殘疾人優(yōu)惠政策現(xiàn)場(chǎng)宣講、困難殘疾家庭就學(xué)慰問(wèn)、殘疾人文體比賽等系列活動(dòng)，切實(shí)關(guān)注殘疾人的切身利益，幫助殘疾人更好地融入社會(huì)大家庭。
聯(lián)合x(chóng)x兩個(gè)街道，在節(jié)日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)（美甲，裁縫，補(bǔ)鞋，刻章等）。
各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際，以第24個(gè)“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī)，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴(kuò)大社會(huì)影響，認(rèn)真組織開(kāi)展好第二十四個(gè)“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)挖掘助殘典型和先進(jìn)事例，及時(shí)宣傳報(bào)道，并于12月7前將開(kāi)展活動(dòng)的信息上報(bào)市殘聯(lián)辦公室，或發(fā)送至市殘聯(lián)郵箱xx。
殘疾人預(yù)防日活動(dòng)策劃方案篇八
9月23日至24日，泰州市普通高中教育教學(xué)工作會(huì)議在省泰興中學(xué)召開(kāi)。市政協(xié)副主席、教育局局長(zhǎng)奚愛(ài)國(guó)出席。
在集體備課點(diǎn)評(píng)研討會(huì)上，與會(huì)專家與教師們探討今后教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方案，明確了校本作業(yè)的重點(diǎn)內(nèi)容。市教研室專家還逐一點(diǎn)評(píng)省泰興中學(xué)集體備課活動(dòng)，總結(jié)全市集體備課活動(dòng)中普遍存在的問(wèn)題，并提出解決建議。
奚愛(ài)國(guó)要求全市普通高中教育教學(xué)工作堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力接長(zhǎng)補(bǔ)短，全面提升我市高中教育教學(xué)質(zhì)量。要不折不扣地抓好“四個(gè)重點(diǎn)任務(wù)”：抓管理，解決教育教學(xué)工作的源點(diǎn)問(wèn)題;抓突破，解決教育教學(xué)工作的目標(biāo)問(wèn)題;抓研究，解決教育教學(xué)工作的杠桿問(wèn)題;抓落實(shí)，解決教育教學(xué)工作短板問(wèn)題。
殘疾人預(yù)防日活動(dòng)策劃方案篇九
一、活動(dòng)主題：
真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。
二、活動(dòng)宗旨：
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月3日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
__市特殊教育學(xué)校。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。
以“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書(shū)儀式。
在__年5月16日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車(chē)配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。
殘疾人預(yù)防日活動(dòng)策劃方案篇十
1‘舞蹈錄像《千手觀音》。
2、幼兒用書(shū)。
一、了解殘疾人。
1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2、提問(wèn)：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
二、關(guān)愛(ài)殘疾人。
1、設(shè)問(wèn)，你們見(jiàn)到過(guò)殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?
3、講述故事《香香的路》。
4、小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人。
1、幼兒觀看幼兒用書(shū)。
2、教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?！房吹綒埣残』锇?。
本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神，幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過(guò)活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛(ài)社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。
殘疾人預(yù)防日活動(dòng)策劃方案篇十一
今年12月3日是第xx個(gè)“國(guó)際殘疾人日”。為營(yíng)造全社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，經(jīng)縣殘聯(lián)研究，在“國(guó)際殘疾人日”前后舉辦相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
縣殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查啟動(dòng)儀式。由xx縣殘聯(lián)主辦，并邀請(qǐng)部分縣殘工委成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長(zhǎng)和調(diào)查員于12月3日下午在xx縣康復(fù)中心舉行xx縣殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查啟動(dòng)儀式。
2.組織開(kāi)展相關(guān)考察活動(dòng)。為提高我縣盲人推拿技術(shù)水平，推進(jìn)盲人推拿業(yè)規(guī)范化發(fā)展，由xx縣盲人協(xié)會(huì)組織部分代表赴南京全國(guó)知名推拿先進(jìn)企業(yè)“手佳盲人推拿中心”學(xué)習(xí)考察。
3.召開(kāi)部分運(yùn)動(dòng)員、教練員座談會(huì)縣殘聯(lián)于12月3日前后邀請(qǐng)部分省九殘會(huì)獲獎(jiǎng)的xx籍運(yùn)動(dòng)員、教練員和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長(zhǎng)召開(kāi)專題座談會(huì)，聽(tīng)取對(duì)我縣殘疾人體育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際，以第二十三個(gè)“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī)，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴(kuò)大社會(huì)影響，認(rèn)真組織開(kāi)展好“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，挖掘助殘典型和先進(jìn)事例，及時(shí)宣傳報(bào)道，并于12月5日前將開(kāi)展活動(dòng)的信息上報(bào)縣殘聯(lián)辦公室。xx縣殘疾人聯(lián)合會(huì)！
殘疾人預(yù)防日活動(dòng)策劃方案篇十二
讓幼兒學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)殘疾人，培養(yǎng)幼兒的'愛(ài)心。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活的精神。
舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書(shū)。
一.了解殘疾人1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2.提問(wèn)：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
二.關(guān)愛(ài)殘疾人。
1.設(shè)問(wèn)，你們見(jiàn)到過(guò)殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別回答。
2.想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?
3.講述故事《香香的路》。
4.小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)殘疾人。
三.值得尊敬的殘疾人。
1.幼兒觀看幼兒用書(shū)。
2.教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)校》看到殘疾小伙伴。
本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神，幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過(guò)活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛(ài)社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。
殘疾人預(yù)防日活動(dòng)策劃方案篇十三
人年”的主題為“全面參與和平等”。1982年，聯(lián)合國(guó)宣布1983-1992年為“聯(lián)合國(guó)殘疾人十年”。為紀(jì)念這十年，1992年10月14日四xx屆聯(lián)大通過(guò)決議，確定每年12月3日為“國(guó)際殘疾人日”，決議要求世界各國(guó)政府和有關(guān)組織采取更積極和廣泛的行動(dòng)與措施，以求實(shí)現(xiàn)“聯(lián)合國(guó)殘疾人十年”和《關(guān)于殘疾人和世界行動(dòng)綱領(lǐng)》的改善殘疾人的處境，以期建立一個(gè)“人人共享的社會(huì)”。同年12月3日，正值亞太經(jīng)濟(jì)社會(huì)理事會(huì)發(fā)動(dòng)亞太殘疾人十年會(huì)議在京召開(kāi)。數(shù)百名中外殘疾人和會(huì)議代表舉行聯(lián)歡共同歡度第一個(gè)“國(guó)際殘疾人日”。
目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。
每年12月3日紀(jì)念國(guó)際殘疾人日的活動(dòng)旨在促進(jìn)人們殘疾問(wèn)題的理解，鼓勵(lì)人們維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)，保障其權(quán)利和幸福。同時(shí)也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)生活和文化生活等各個(gè)方面時(shí)所獲得的成就感。國(guó)際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權(quán)并使之參與社會(huì)的目標(biāo)之上。“國(guó)際殘疾人日”的確立，說(shuō)明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開(kāi)始形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。慶祝國(guó)際殘疾人日給人們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使其改變對(duì)殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個(gè)方面中來(lái)的障礙。
二、活動(dòng)主題。
關(guān)注特殊教育，關(guān)愛(ài)殘疾人，愛(ài)心百人行三、活動(dòng)目的。
1、宣傳特殊教育基本知識(shí)，消除大家對(duì)特殊教育的誤解，著力提高全民正確對(duì)待特殊人群的意識(shí)。
2、宣傳國(guó)家對(duì)特殊教育的最新政策，行為干預(yù)措施，令廣大群眾自覺(jué)參與。3、宣傳本專業(yè)，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大特殊教育影響力，為本社團(tuán)，加深知名度。
四、主辦單位：畢節(jié)學(xué)院校團(tuán)委。
畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院。
畢節(jié)學(xué)院特殊教育研究所。
畢節(jié)地區(qū)殘聯(lián)理事會(huì)。
七星關(guān)區(qū)殘聯(lián)理事會(huì)。
五、承辦單位：畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生特殊教育研究與社會(huì)工作協(xié)會(huì)。
六、協(xié)辦：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。
大學(xué)生秋水協(xié)會(huì)。
大學(xué)生龍泉書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)。
大學(xué)生普通話推廣協(xié)會(huì)。
大學(xué)生彝族協(xié)會(huì)。
大學(xué)生自行車(chē)協(xié)會(huì)。
大學(xué)生畢節(jié)學(xué)院紅十字會(huì)教育科學(xué)學(xué)院分會(huì)。
七、媒體支持：待定。
八、嘉賓邀請(qǐng)：校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教科院領(lǐng)導(dǎo)、特殊教育研究所領(lǐng)導(dǎo)、
地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、交通局領(lǐng)導(dǎo)、特教協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師。
第二部分活動(dòng)概述。
社區(qū)宣傳。
時(shí)間：20xx年12月3日。
地點(diǎn)：畢節(jié)學(xué)院藝術(shù)樓——畢節(jié)市人民公園。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、在12月3日下午4點(diǎn)半藝術(shù)樓前，進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)講話、致剪彩辭及剪彩。2、在畢節(jié)市愛(ài)民廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)，通過(guò)擺放展板以及宣傳橫幅的形式布置場(chǎng)地。3、通過(guò)口授的方式向行人宣傳特殊教育的知識(shí)，發(fā)放宣傳資料—特殊教育的基本知識(shí)以及國(guó)家對(duì)特殊教育的最新政策。
4、在畢節(jié)學(xué)院藝術(shù)樓設(shè)立“愛(ài)心箱”，可給特殊兒童捐獻(xiàn)任何物品或者給特殊兒童留言。
5、在藝術(shù)樓與人民公園之間有百人行動(dòng)，小走的形式進(jìn)行宣傳板宣傳，在伴有發(fā)傳單的形式。
第三部分活動(dòng)流程與人員安排。
一、前期準(zhǔn)備。
主席團(tuán)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部各協(xié)會(huì)工作。
負(fù)責(zé)人：王雷李連強(qiáng)范洪巖黃瞾穆夢(mèng)清。
王雷負(fù)責(zé)全活動(dòng)的協(xié)調(diào)安排工作，與自行車(chē)協(xié)會(huì)的協(xié)調(diào)。
李連強(qiáng)負(fù)責(zé)音響話筒和最大標(biāo)語(yǔ)在藝術(shù)樓完畢后送往人民公園聯(lián)系左梅，及與龍泉協(xié)會(huì)和心理協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)工作。
范洪巖負(fù)責(zé)宣傳和禮儀這塊工作，及普通話協(xié)會(huì)與紅十字協(xié)調(diào)工作。黃瞾負(fù)責(zé)行進(jìn)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題解決，及秋水協(xié)會(huì)與彝協(xié)協(xié)調(diào)工作。
穆夢(mèng)清負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)道謝，完畢后安排收尾工作。
辦公室：準(zhǔn)備物品(詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算);制作愛(ài)心箱。12月1日前完成。
負(fù)責(zé)人：劉倩。
成員：辦公室全體人員。
2、準(zhǔn)備最新有關(guān)特殊教育及特殊兒童的資料并制成宣傳單。12月3日晚前完成。
3、協(xié)作特教宣傳隊(duì)開(kāi)展特殊教育知識(shí)培訓(xùn)。
負(fù)責(zé)人：曹中王仕春。
成員：研究部全體成員。
3、帶領(lǐng)音響師布置人民公園會(huì)場(chǎng)。
負(fù)責(zé)人：左梅張倩。
成員：外聯(lián)部全體成員。
中宣傳)佩戴禮儀帶的同學(xué)要負(fù)責(zé)前期在藝術(shù)樓前的禮儀活動(dòng)(剪彩、遞話筒等)。
負(fù)責(zé)人：曾祥葦楊青邵旦萍王昊然。
成員：公益部、社會(huì)調(diào)查部全體成員。
宣傳部：配合培訓(xùn)協(xié)會(huì)百人行進(jìn)人員“和你一樣”的手語(yǔ)歌曲。主要培訓(xùn)宣傳對(duì)與研究部百人行成員及參加百人行維護(hù)秩序。
負(fù)責(zé)人：郭昌聰廖穎。
成員：宣傳部全體成員。
組織部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序安排人員到場(chǎng)，并報(bào)告給相關(guān)負(fù)責(zé)人。(安排百人行中各社團(tuán)所在位置先后順序及站隊(duì))自行車(chē)協(xié)會(huì)最前列，其次為特協(xié)等并發(fā)送紅絲帶和行進(jìn)宣傳板給各社團(tuán)負(fù)責(zé)人分發(fā)。
負(fù)責(zé)人：張婷葉瑾。
成員：組織部全體成員。
策劃部：負(fù)責(zé)全程拍照與攝影。
前期除外聯(lián)部與特教宣傳隊(duì)外全部站隊(duì)。
后期由李連強(qiáng)帶領(lǐng)外聯(lián)部同學(xué)去人民公園布置在百人行隊(duì)伍出發(fā)后。到達(dá)公園后。
由組織部與外聯(lián)部進(jìn)行站隊(duì)，放“和你一樣”歌曲，特協(xié)培訓(xùn)隊(duì)伍進(jìn)行手語(yǔ)演繹。
二、中期安排。
(一)、5月20日社區(qū)宣傳。
1、需搬運(yùn)物品的活動(dòng)人員在3：30到藝術(shù)樓集合，辦公室分發(fā)物品。
2、全體參加活動(dòng)的隊(duì)員4:00在愛(ài)民廣場(chǎng)集合，布置場(chǎng)地。
3、4:30活動(dòng)正式開(kāi)始，具體安排如下：
(1)在廣場(chǎng)掛出海報(bào)，擺出展板，同時(shí)由隊(duì)員在旁邊給校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行講解。
(2)大部分隊(duì)員以口授的形式向市民宣傳知識(shí)，并發(fā)放宣傳單等宣傳資料。
(3)在據(jù)點(diǎn)設(shè)立“愛(ài)心箱”，由特教宣傳隊(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)看管。
(4)各領(lǐng)導(dǎo)老師致辭、進(jìn)行剪彩。
(5)百人行隊(duì)伍有序出發(fā)。
4、活動(dòng)結(jié)束，李連強(qiáng)安排外聯(lián)部隊(duì)員們打掃場(chǎng)地，清點(diǎn)物資，搬運(yùn)到人民公園。
三、后期安排。
1、李連強(qiáng)負(fù)責(zé)音響收齊與各社團(tuán)留影，黃瞾負(fù)責(zé)安排組織部清理會(huì)場(chǎng)及收協(xié)會(huì)物品，范洪巖安排公益部負(fù)責(zé)組織特協(xié)合影，王雷負(fù)責(zé)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人交談。
2、策劃部：收集活動(dòng)相關(guān)資料。
3、參與活動(dòng)各部上交一篇感想(電子檔)。12月5日晚前交到主席團(tuán)郵箱注：各部門(mén)后期工作完成后，按時(shí)向本部門(mén)負(fù)責(zé)隊(duì)委匯報(bào)工作成果。
第四部分經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
單位：元。
殘疾人預(yù)防日活動(dòng)策劃方案篇十四
為深入貫徹落實(shí)“關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)會(huì)議精神，切實(shí)推動(dòng)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”扎實(shí)開(kāi)展、長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷深入，特制定以下實(shí)施方案。
為了更好的建設(shè)和諧社區(qū)和諧社會(huì)，結(jié)合本社區(qū)殘疾人的特點(diǎn)，組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)”行動(dòng)。
志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)
20xx年1月至12月，春節(jié)、聾兒節(jié)、盲人節(jié)、全國(guó)助殘日、國(guó)際殘疾人日、中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)假日集中開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。
1、了解社區(qū)殘疾人家庭情況，為其排憂解難。勉勵(lì)他們要自強(qiáng)自立，讓他們感受到關(guān)愛(ài)和社會(huì)主義大家庭的溫暖。
2、開(kāi)展上門(mén)服務(wù)。開(kāi)展上門(mén)走訪殘疾人活動(dòng)，了解需求，關(guān)愛(ài)殘疾人，做到送政策上門(mén)，送服務(wù)上門(mén)。
3、結(jié)合本社區(qū)部實(shí)際，開(kāi)展主題活動(dòng)。以“倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會(huì)”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人。使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
4、社會(huì)公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動(dòng)提供志愿服務(wù)；為殘聯(lián)組織的各種活動(dòng)提供志愿服務(wù)。開(kāi)展慰問(wèn)、義務(wù)勞動(dòng)、等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
3月1日至12月31日為活動(dòng)實(shí)施階段，關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，依托各級(jí)殘聯(lián)組織要結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，適時(shí)召開(kāi)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，結(jié)合“全國(guó)助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，其他時(shí)間自行安排開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時(shí)根據(jù)殘疾人實(shí)際需求，為殘疾人提供多方面和個(gè)性化的志愿服務(wù)，提供有特色的志愿服務(wù)。
活動(dòng)組織單位為爽秋路社區(qū)居委會(huì)，其他單位看活動(dòng)內(nèi)容及社會(huì)單位的具體情況而定。主要分工如下：
組 長(zhǎng)： xx （負(fù)責(zé)全面工作）
副組長(zhǎng)：xx （負(fù)責(zé)聯(lián)系社會(huì)單位參與，殘疾人及志愿者通知）
組 員： xx （ 負(fù)責(zé)具體事項(xiàng)實(shí)施）。
1、在志愿服務(wù)活動(dòng)中要積極收集服務(wù)對(duì)象的服務(wù)需求，為下一步的志愿服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)需對(duì)小組工作效果進(jìn)行監(jiān)督，并定期進(jìn)行評(píng)審。
3、做好服務(wù)對(duì)象的檔案管理工作，做到“三及時(shí)”，即及時(shí)收集、及時(shí)整理、及時(shí)總結(jié)。
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