溝通是人與人之間交流和理解的方式，良好的溝通能力可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系?？偨Y(jié)的語言要恰當、得體，我們應(yīng)該根據(jù)不同的對象和場合來選擇恰當?shù)恼Z氣和用詞。以下是一些整理好的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
愛心支教策劃書篇一
一、活動宗旨：
旨在加深同學(xué)們對西部支教的認識和了解，加強學(xué)生間的文化交流，開拓思路，能對自己今后的大學(xué)生活做出合理的安排和規(guī)劃!
二、活動主要內(nèi)容：
以本班每個同學(xué)對投身大西北的。認識為其他同學(xué)講述一些感悟和想法。
三、活動時間安排：
6月中旬左右：晚6：30~~8：30時。
四、交流會流程：
1、開場介紹——-由同學(xué)對大西北教師缺乏整體概況做出介紹(配ppt展示)。
2、由同學(xué)講述自己對西北支教的理解和想法。(需配合ppt展示)。
3、中場：節(jié)目小合唱《相親相愛一家人》。
4、同學(xué)講述自己在西北支教的過程中可以學(xué)到的一些技能和能力。
5、全體講述對大西北各項事業(yè)的美好祝福。
6、詩歌朗誦：《相信未來》————-食指。
五、活動寄語：
希望草業(yè)學(xué)子通過本次西北支教活動對祖國大西北的具體情況有一個更加明確的認識，對自己今后的大學(xué)生活有一個更加科學(xué)合理的安排。
愛心支教策劃書篇二
羊牯小學(xué)愛心基地成立于20xx年，是我院學(xué)生奉獻社會、服務(wù)他人的重要平臺。6年的時間里，我們在支教學(xué)校、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下，漸漸成為一個團結(jié)、奮進、快樂的志愿團隊。今年，在長城中學(xué)新成立的愛心基地中，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，有著新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經(jīng)驗，在長城中學(xué)繼續(xù)我院的愛心基地建設(shè)。
二、活動宗旨。
傳遞愛心，承載夢想。為了豐富長城中學(xué)孩子們的課余生活，增加他們的課外知識，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時也為了給我院學(xué)生提供一個回報社會，奉獻愛心、展示自己的平臺，讓他們在實踐中獲得經(jīng)驗，展示自己的平臺，我們特此開展長城中學(xué)愛心支教活動，用我們的的實際行動關(guān)愛他們，為他們帶去歡樂和溫暖，有著很大的意義。
三、活動口號。
傳遞愛心、承載夢想。
四、活動主題。
與長城中學(xué)校方協(xié)商開課事宜，在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關(guān)培訓(xùn)，于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動，我們的教員將進行為期一年的支教活動。
五、活動時間。
20xx年9月20日愛心教員招聘會。
20xx年9月27日愛心教員動員大會。
20xx年10月13日正式開課。
六、活動地點。
湘潭市雨湖區(qū)長城中學(xué)。
七、活動對象。
化工學(xué)院08、09級全體同學(xué)。
八、主辦單位。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會。
九、承辦單位。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會實踐部。
十、活動內(nèi)容。
1、愛心圖片展。
我院的愛心執(zhí)教活動已走過了六年，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項活動的意義，宣揚活動的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
2、愛心教員招聘。
為了讓更多的人參與這項活動，同時也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機會，回報社會，我們將按授課組分別進行教員招聘，并擇優(yōu)錄取。
我們擬開設(shè)的課程組如下：
小學(xué)部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組（初級、中級班）。
初中部：初一強化班、初二強化班、體育組（籃球、排球）。
其中初中部實行一對一授課形式，小學(xué)部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員。
計劃于軍訓(xùn)開始前一周，安排新教員們上一節(jié)課，讓他們對愛心支教活動有一個初步的認識和了解，之后對新教員進行一次培訓(xùn)，屆時將請相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗的老教員對新教員進行培訓(xùn)，傳授相關(guān)經(jīng)驗及交流心得觀念。預(yù)計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認識與體會。
4、制定愛心教員規(guī)章制度（另擬）。
5、長城中學(xué)選課人員安排。
長城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報名，經(jīng)校長協(xié)助選取。
6、圖書捐贈。
計劃于11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動全院同學(xué)捐贈科普書籍，用于“愛心支教-----圖書捐贈”活動，以增加愛心支教活動在學(xué)生中的影響力，增強學(xué)生們的愛心意識，另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識面，讓他們認識多彩的世界，同時也能讓他們感受來自我們湘大學(xué)子對他們無私的愛。
7、授課安排。
十一、活動的可行性分析。
愛心支教活動是我院團委、學(xué)生會實踐部舉辦的特色活動，一順利舉辦了五年，有一定的基礎(chǔ)，五年來我們一直在活動的過程中不斷改進，不斷完善，也傾注了我部乃至全院多數(shù)成員的心血，可行性相當大。當活動真正開展起來時，我們也會不可避免地遇到一些困難，如教員過多以及在教學(xué)過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服，爭取把本屆長城中學(xué)愛心支教活動順利舉辦下去。
十二、人員分工。
王洪亮（帶兩名干事）：負責總體情況。
黃艷（帶兩名干事）：負責小學(xué)組教學(xué)的一切事宜。
張璐璐(帶兩名干事）：負責初中組教學(xué)的一切事宜。
十三、經(jīng)費預(yù)算。
附件：
1、標題：化工學(xué)院活動經(jīng)費預(yù)算表。
2、標題：愛心教員細則。
愛心支教策劃書篇三
“滴水之恩，當涌泉相報”,做為當今大學(xué)生我們有責任有義務(wù)回報社會，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻。我們要用我們的行動去回報社會，下文為大家推薦了一篇愛心支教策劃書，希望能幫到大家。
一、活動背景和意義。
隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學(xué)樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續(xù)，奉獻我們在校大學(xué)生的愛心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”義務(wù)支教隊，準備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。
二、活動項目簡介。
1、項目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動。
2、活動主題：情系山區(qū)，奉獻愛心。
3、活動時間：xx年x月初到8月初(具體待定)。
4、活動地點：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)(待定)。
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會。
6、活動內(nèi)容。
(1)開展演講講座。
(2)組織各類活動。
(2)正常的課堂教學(xué)。
三、前期準備工作。
1、團隊組建。
(2)有意者向負責人提出申請，經(jīng)過面試確定人員。
(3)團隊相關(guān)負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進行有條理的規(guī)劃。
(4)召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。
2、前期踩點調(diào)研。
(1)聯(lián)系學(xué)校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負責外聯(lián)的同學(xué)與當?shù)叵嚓P(guān)部門和目標學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達成共識。
(2)通過調(diào)研初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的'食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準備。
(1)各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程；
(3)團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準備教案，并交給教學(xué)負責人審核通過。
4、資金籌備。
(1)支教志愿者捐助，
(2)支教志愿者或團隊在本人學(xué)校做宣傳，為活動募集資金，
(3)面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
(4)希望當?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>
四、項目活動計劃。
1、指導(dǎo)原則。
支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
(1)在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。
(2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。
(3)針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
2、活動流程。
出發(fā)之前統(tǒng)籌分配好物資和人員，做好團隊管理落實考勤制度，準備妥當一切所需物資和儀器，到達當天作必要休整和安頓，與當?shù)匦７健⒋甯晒餐M行招生報名，隨后三天團隊成員接連赴三個教學(xué)點進行開學(xué)典禮，分別進行大型勵志講座，隨后進入正常教學(xué)階段。
3、課時安排。
4、教學(xué)分班，盡量按年級分班，視具體情況而定。
5、教學(xué)內(nèi)容。
(1)課本教學(xué)：英語數(shù)學(xué)語文作業(yè)輔導(dǎo)。
(2)科普教學(xué)：藝術(shù)自然課電腦。
(3)素質(zhì)拓展：生活常識體育戶外活動。
(4)趣味：游戲動手課思維課。
6、教學(xué)人員分配。
(按各自意愿適當分配)。
五、活動的可行性分析。
1、客觀方面：
(1)近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。
(2)通過踩點調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。
(3)通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀方面：
(1)充分的準備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。
(2)寶貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流，并進行了初步的踩點調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗。
(3)保證優(yōu)秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”支教隊的每個成員都將經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
六、項目后續(xù)工作。
1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給大家。
七、考核制度。
八、注意事項。
(1)出發(fā)之前，團隊成員應(yīng)準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。
(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》，要有組織紀律性。
(3)團隊的所有花費應(yīng)該在經(jīng)費預(yù)算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。
(4)對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。
(5)對于當?shù)貙W(xué)生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實安全保障制度。
愛心支教策劃書篇四
“筑夢起飛”
踐行科學(xué)發(fā)展觀愛心支教團隊。
策
劃
書
一、活動目的為積極響應(yīng)國家教育部號召，積極貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，本活動團隊在今年暑期實踐活動中以“筑夢起飛”為主題，走出學(xué)校，走向社會，以自己的所學(xué)知識為社會服務(wù)，不斷探索更靈活、更人性化的愛心支教方式，讓支教真正成為實現(xiàn)社會和個人雙收益的實踐活動。
二、活動主題。
實踐科學(xué)發(fā)展觀“筑夢起飛”愛心支教。
三、活動對象。
小聶村各年級小學(xué)生。
四、活動時間。
7月12日—7月22日。
五、活動形式。
第二課堂（活動科目分4類：英語、數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)）。
六、主辦單位。
七、活動內(nèi)容。
7月12日開幕式；
7月12日—7月18日家訪調(diào)研以及各類教學(xué)活動開展時間。
行調(diào)查，收集相關(guān)信息，為后續(xù)的活動開展做準備。
2、（7月14日—7月17日）支教是這次活動的中心，在這期間，我們開展各類趣味活動以便從多個角度激發(fā)小聶村小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識，在此同時，還可以傳達中國目前最受關(guān)注的新政策如科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。
活動以集體形式進行，采用活動成員分工政策，對每個人予以詳細分工，以保證各項工作的質(zhì)量和按時完成。
（7月14日—7月15日）整合各個學(xué)生的個人情況和學(xué)習(xí)情況，如性格、愛好、學(xué)習(xí)積極性、理想以及偉大抱負等，用自己的熱情去感染他們，給予他們信心與力量。另外對前段時間學(xué)習(xí)熱情，積極上進的同學(xué)給予一定表揚。
（7月16日—7月18日）帶領(lǐng)小聶村師生參觀河南理工大學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的意識，并開展相應(yīng)娛樂活動如舉辦篝火晚會等。
7月19日—7月21日活動總結(jié)時間。
1、（7月19日—7月20日）回校根據(jù)這段時間整合的資料進行規(guī)劃，彌補遺漏，進一步開展創(chuàng)新活動。此外活動成員召開討論研究會議，進行自我批評、如何改正、以及活動總結(jié)。
2、（7月21日下午）根據(jù)現(xiàn)實情況與活動安排，舉行一場愛心文藝匯演，邀請學(xué)生家長及老師一起參與，并與村民同慶。
每天活動結(jié)束大家需要寫一篇活動感想與總結(jié)，活動最終結(jié)束后統(tǒng)一上交。
7月22日閉幕式。
八、其它工作事項匯總。
（一）宣傳。
1、村內(nèi)宣傳本活動。
2、活動進展情況、成果等通過新聞稿發(fā)到校內(nèi)外報刊。
3、展板匯報實踐成果。
（二）教師管理。
1、各組組長負責制：4個科目選出組長各一名，主要負責：教案審查（教師教案需提前一天上交），保證各組教學(xué)的系統(tǒng)性、連續(xù)性、規(guī)范性。后期仍要收集所有教案、進行教師交流經(jīng)驗、工作總結(jié)。
2、教師及時與校方聯(lián)系，收集反饋信息、工作總結(jié)等。（具體人員安排名單見附頁）。
(三)、安全。
活動開展過程中，所有隊員必須一切行動聽指揮，注意安全，確保各項活動順利進行。所有隊員要本著在服務(wù)中“受鍛煉，長才干“的宗旨，端正下鄉(xiāng)心態(tài)，注重活動實效。
（四）經(jīng)費支出預(yù)算。
1、宣傳經(jīng)費：展板：120×1=120元。
2、租相機：80元。
3、文藝匯演：彩帶，彩紙等物品200元。
4、其他經(jīng)費：200元（照片、打印、復(fù)印、教材、證書、獎品等）。
5、突發(fā)應(yīng)急資金:70元。
6、教師需用水杯:130元。
總計：800元。
（五）后續(xù)注意事項。
1、關(guān)于購買活動必需用品，開發(fā)票時須注意發(fā)票的格式，單位要寫“建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院院團委”全名，物品數(shù)量，單價要寫明。
2、需要我們借或租的有相機。
3、實踐活動結(jié)束返校時，應(yīng)通知實踐地，衷心感謝實踐地所提供的幫助和配合，并將實踐成果留給他們一份。(或者寄一些照片給他們)。
4、整理社會調(diào)查報告、隊員實踐感言，在整個“三下鄉(xiāng)”活動中將要求各實踐隊員寫出實踐感言，記錄。
心得體會。
將實踐成果提交指導(dǎo)老師，聽取修改意見，并在2009年9月將所有文字資料匯編成冊。
5、在活動的各個環(huán)節(jié)，照片一定既要有數(shù)量又要有質(zhì)量。
6、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動成果展，2009年9月在校園以多種形式匯報本次“三下鄉(xiāng)”成果。我隊將與其他實踐隊展開討論會，交流實踐經(jīng)驗。
建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團委。
2009年7月10日。
愛心支教策劃書篇五
隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的。
教學(xué)。
手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁"戒指換教學(xué)樓"的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續(xù)，奉獻我們在校大學(xué)生的愛心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了"山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會"義務(wù)支教隊，準備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè);另一方面，也讓我們能夠感受當?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。
二、活動項目簡介。
1、項目名稱："山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會"第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動。
2、活動主題：情系山區(qū)，奉獻愛心。
3、活動時間：xx年x月初到8月初(具體待定)。
4、活動地點：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)(待定)。
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會。
6、活動內(nèi)容。
(1)開展演講講座。
(2)組織各類活動。
(2)正常的課堂教學(xué)。
三、
前期準備工作。
1、團隊組建。
(2)有意者向負責人提出申請，經(jīng)過面試確定人員。
(3)團隊相關(guān)負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進行有條理的規(guī)劃。
(4)召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。
2、前期踩點調(diào)研。
(1)聯(lián)系學(xué)校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負責外聯(lián)的同學(xué)與當?shù)叵嚓P(guān)部門和目標學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達成共識。
(2)通過調(diào)研初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準備。
(1)各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程;。
(3)團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準備教案，并交給教學(xué)負責人審核通過。
4、資金籌備。
(1)支教志愿者捐助，(2)支教志愿者或團隊在本人學(xué)校做宣傳，為活動募集資金，(3)面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
(4)希望當?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>
四、項目活動計劃。
1、指導(dǎo)原則。
支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在"本土"，以求"本土"與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
(1)在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。
(2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。
(3)針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
2、活動流程。
出發(fā)之前統(tǒng)籌分配好物資和人員，做好團隊管理落實考勤制度，準備妥當一切所需物資和儀器，到達當天作必要休整和安頓，與當?shù)匦７?、村干共同進行招生報名，隨后三天團隊成員接連赴三個教學(xué)點進行開學(xué)典禮，分別進行大型勵志講座，隨后進入正常教學(xué)階段。
3、課時安排。
4、教學(xué)分班，盡量按年級分班，視具體情況而定。
5、教學(xué)內(nèi)容。
(1)課本教學(xué)：英語數(shù)學(xué)語文作業(yè)輔導(dǎo)。
(2)科普教學(xué)：藝術(shù)自然課電腦。
(3)素質(zhì)拓展：生活常識體育戶外活動。
(4)趣味：游戲動手課思維課。
6、教學(xué)人員分配。
(按各自意愿適當分配)。
五、活動的可行性分析。
1、客觀方面：
(1)近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。
(2)通過踩點調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。
(3)通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀方面：
(1)充分的準備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。
(2)寶貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流，并進行了初步的踩點調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗。
(3)保證優(yōu)秀的隊伍。我們"山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會"支教隊的每個成員都將經(jīng)過了篩癬面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
六、項目后續(xù)工作。
1、支教結(jié)束后，召開。
總結(jié)。
大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給大家。
七、考核制度。
八、注意事項。
(1)出發(fā)之前，團隊成員應(yīng)準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。
(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》，要有組織紀律性。
(3)團隊的所有花費應(yīng)該在經(jīng)費預(yù)算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。
(4)對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。
(5)對于當?shù)貙W(xué)生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實安全保障制度。
愛心支教策劃書篇六
“科教興國”“人才強國”是國家在二十一世紀提出的強國策略，其充分強調(diào)了教育人才的重要性。但由于地理區(qū)域限制、經(jīng)濟發(fā)展落后等原因，中國仍舊存在教育質(zhì)量低，學(xué)生求學(xué)困難的山區(qū)?；谶@種現(xiàn)狀，社會中出現(xiàn)了支教團隊，為教育失衡的山區(qū)帶去知識、物資等，從而帶動社會更加關(guān)注山區(qū)孩子的教育狀況。xx工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團也響應(yīng)號召成立起來了，希望為貴州山區(qū)的孩子們送去知識、關(guān)懷。本組以幫助山區(qū)孩子為目的，將做好前期準備，進入貴州山區(qū)小學(xué)，認真支教，為孩子們將來的發(fā)展，盡自己綿薄之力。同時吸引更多的人來關(guān)注山區(qū)孩子，帶動山區(qū)教育的提高，讓孩子們更好的接觸到藍天。
一、風(fēng)箏支教團簡介。
xx工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團是xx工業(yè)大學(xué)20xx屆貴州籍學(xué)生組織成立的，截止到20xx年是第五屆。當初通過了社團聯(lián)合會的分析討論，得到了校團委、社團聯(lián)合會等組織的高度重視和大力支持，極具性；并在學(xué)生之間響應(yīng)積極，踴躍參加，具有較強的號召力；并在過程之中多次支教他省山區(qū)，廣泛的吸收外省學(xué)生參加，打破了當初的區(qū)域性，而今更具社會廣泛性。
二、支教背景。
二十一世紀是大力發(fā)展科技的時代，人才是社會的主導(dǎo)者。國家提出“科教興國”“人才強國”的戰(zhàn)略，大力投入教育，希望為我國建設(shè)大量的人才；另一方面，文化素養(yǎng)也是國家綜合國力衡量的一個標準，國家唯有提高教育水平，才有可能減小與國外科技發(fā)展的差距。然而，對于我國國情進行分析，就會發(fā)現(xiàn)，一我國的受教育上質(zhì)量有明顯差距，地域上的差距更為明顯，師資力量，書籍數(shù)量都是很明顯的差距；二國家提出九年義務(wù)教育等政策，農(nóng)村受教育人數(shù)雖變多，但有些地區(qū)影響效果還有待提高，以此來達到社會的平衡。
xx工業(yè)大學(xué)作為學(xué)府，以培養(yǎng)能夠為社會做出貢獻的人才為己任，一方面希望教育學(xué)生理論知識，培養(yǎng)大學(xué)生合乎邏輯的理論思考能力；另一方面則希望從實踐中教育學(xué)生，讓學(xué)生們?yōu)樯鐣龀鲎约旱呢暙I，也為學(xué)校的社會承擔方面作出努力。
風(fēng)箏支教團秉承服務(wù)山區(qū)的宗旨，已發(fā)展了五年之久，形成一定規(guī)模的團體，具備比較豐富的支教經(jīng)驗。同學(xué)們紛紛支持并加入其中，形成了一團服務(wù)山區(qū)的暖流作為支教后盾。
3.1、社會意義。
社會是人們共同作用的結(jié)果，文化程度尤其是決定因素，它影響著大家的行為處事狀況。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑，國家與好心人士大力投入教育，希望出現(xiàn)更多途徑與目標，去幫助教育狀況相對薄弱的學(xué)生。支教作為愛心活動，能夠?qū)⒆⒁饬σ虢逃鄬Ρ∪醯牡胤剑环矫婵梢蕴岣吆⒆觽兊奈幕仞B(yǎng)，另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區(qū)。支教在社會中，起著探索需要幫助的山區(qū)與提高文化素質(zhì)的節(jié)點作用，將能夠拉近人與人差距。
3.2、學(xué)校意義。
學(xué)校一方面為了傳達理論知識給學(xué)生，培養(yǎng)未來人才；另一方面勇于擔當，提高學(xué)校的社會責任擔當力量?；谶@種條件，學(xué)生出了校門才能擔起社會責任和面對生活的困難；支教作為一種社會公益，學(xué)生的加入，正好是學(xué)校的期望。如此既可以提高學(xué)生的實踐能力，又可以承擔社會責任感。
3.3、個人意義。
每一個人在不同的位置有不同的角色，擔當者不同的責任，支教于我們自己每個人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來說，我們可以鍛煉自己，擁有能力去擔當工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛煉隊員的毅力、耐力、還有知識運用能力，以及在一個陌生地方的適應(yīng)能力。與我們所處的社會位置而言，我們可以拉近社會差距，為孩子們多做些事兒，擔起社會責任。只有這樣才能成為中國的未來支柱，擔起社會責任。
1.成員都是在校大學(xué)生，來自各個地方，學(xué)習(xí)過豐富的文化知識，能夠靈活的教授出去；還具備各種有意義的課外知識，陪孩子在娛樂中學(xué)習(xí)更多的知識，以此來讓孩子們了解更多，培養(yǎng)他們的習(xí)慣與思維。
2.支教團作為我們有力的后盾，有豐富的支教經(jīng)驗與成熟織。在這個集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準備。
3.學(xué)校學(xué)生以及社會愛心人士的加入，讓我們更信心，可以為他們帶去少量的物資。
五、支教活動內(nèi)容與創(chuàng)新點。
5.1、支教準備。
良好的開端是成功的一半，組員的前期準備是極為必要的，我策劃出以下準備：
（1）、打造感情良好與紀律分明的隊伍。熟人辦事容易，大家在一起才會更齊心，更有愛，由于這是要時間的磨合來磨合，所以提出來是必要的；但是友誼不是組織運轉(zhuǎn)的根本，還需要紀律。
（2）、籌集前期物資和賺取贊助費。隊員們參加義捐義賣活動，以及社里所拉的贊助；如果可以拉去自己的贊助，隊友可以努力爭取。
（3）策劃自己的課程。準備好二十天的課程，讓隊員選課，準備授課資料，文化課準備十五節(jié)，英語十節(jié)節(jié)、思品十節(jié)、歷史十五節(jié)、地理十五節(jié)、實驗八節(jié)、手工八節(jié)、美術(shù)八節(jié)、體育八節(jié)、音樂八節(jié)，趣味課堂三節(jié)；另一方面吸取實力的教訓(xùn)，回來調(diào)整課程。
（4）、聯(lián)系學(xué)校調(diào)整課程以及準備去學(xué)校。社里將聯(lián)系方式下達之后，開會集體準備詢問內(nèi)容，修正授課內(nèi)容，以適應(yīng)所對應(yīng)年級的學(xué)生；并準備相應(yīng)的生活用品，購票，寄物資，踏上去貴州的道路。
支教內(nèi)容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西，我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱?/p>
（1）、教受相應(yīng)的理論課程。每周文化四節(jié)，英語三節(jié)、思品三節(jié)、歷史四節(jié)、地理四節(jié)、實驗兩節(jié)、手工兩節(jié)、美術(shù)兩節(jié)、體育兩節(jié)、音樂兩節(jié)，趣味課堂一節(jié)。
（2）、開展特色課程。根據(jù)前期的選課，我們可以開創(chuàng)成員獨具特色的課程，這樣對孩子們來說既是玩耍，也是增長知識。
（3）、進行家訪，坐聊，從切身了解孩子們，為將來的幫助做還準備。經(jīng)過組長安排，每次兩個人一組進行家訪，坐聊，回來之后，進行總結(jié)，支教結(jié)束時，撰寫感悟，字數(shù)千字以上，交于社里，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。
5.3、本組創(chuàng)新點。
本組有以下兩個創(chuàng)新點；
課程創(chuàng)新：根據(jù)隊員的興趣，進行培養(yǎng)訓(xùn)練，帶給孩子們不一樣的課程知識；
理念創(chuàng)新：到造好關(guān)系良好的團隊，并遵守好規(guī)則。
六、支教進度安排。
1、20xx.5.1以前組織和睦有愛的團隊。在此期間可以進行聚會，開會，聯(lián)絡(luò)大家的感情，促進相互理解。
2、20xx.5.2-20xx.6.10準備物資和準備授課內(nèi)容。這段時間內(nèi)參加支教團內(nèi)部的拉贊助活動，可以獲取一定的物資；再者就是組織義捐義賣活動，收集物資與賺取費用，更好地給山區(qū)送去溫暖。另一方面，就是準備課程資料，以備聯(lián)系完學(xué)校的教受。
4、20xx.7.20-20xx.8.10進行授課與了解山區(qū)。親身經(jīng)歷才是我們的目的，經(jīng)過準備，進行授課，并注意過程中的調(diào)整；了解山區(qū)狀況，用照片視頻記錄下來，將來有效的反應(yīng)山區(qū)現(xiàn)狀，讓更多人關(guān)注支教和幫助山區(qū)。
5、20xx.8.11大家踏上回家的路程，并且寫下感想，來年上報風(fēng)箏支教團。
七、支教的經(jīng)費狀況。
路費：120xx元（往來1000元/人）。
餐飲：500元。
物資：1000元。
其他費用：500元。
合計：14000元。
八、支教預(yù)期成果。
對于孩子，帶去知識、擴寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準備，將會把準備的知識傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛里，透出對外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書籍缺少的問題。
對于我們自己，鍛煉自己和承擔社會責任。支教是我們?nèi)ヒ粋€陌生的地方，經(jīng)過我們自己的處理，達到一個目的，克服困難，勇于改變，我們必將有所收獲；而作為社會一員，我們用自己的方式匯報了社會。
對于社會，尋找到了需要幫助的區(qū)域。社會中，人們都在幫助貧困認識，我們所采集的山區(qū)信息與視頻，將吸引一批愛心人士與社會責任人士的關(guān)注，促進貴州山區(qū)小學(xué)的發(fā)展與完善。
愛心支教策劃書篇七
"滴水之恩，當涌泉相報",做為當今大學(xué)生我們有責任有義務(wù)回報社會，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻。海南雖然現(xiàn)在在開發(fā)階段，但是很多農(nóng)村地方的教育沒有引起重視，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不是特別的濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高，其實他們?nèi)鄙俚氖且粋€學(xué)習(xí)氛圍，而不是我們的老師不夠好，也不是學(xué)生本身不夠聰明。
另外，雖然近幾年從海南走出來的大學(xué)生越來越多，但是像我們這樣的暖鄉(xiāng)志愿支教團隊卻不怎么多。當然，這里也有很多原因，既和當?shù)卣畬逃闹匾暢潭扔嘘P(guān)，也和我們父母對孩子的教育重視程度有關(guān)。眾所周知，教育是立國之本，知識可以改變命運，從農(nóng)村走出來的我們深深體味到這點，教育對于我們是多么的重要。農(nóng)村的孩子對于外面的世界接觸較少，他們在學(xué)校所接受的教育也是非常有限的。
讓當?shù)貙W(xué)生通過我們這些大學(xué)生了解到更多新鮮的事物，了解外面更多精彩的信息，開啟他們心靈的窗戶。為了縮小和別人的差異，也為了下一代的健康成長與發(fā)展，提高孩子們的文化知識素養(yǎng)以及提高當?shù)卣痛迕駥窠逃闹匾?，我們由海南走出去的學(xué)子(也有少數(shù)是內(nèi)地有愛心的同學(xué))組成了支教團隊"暖鄉(xiāng)支教行動","暖鄉(xiāng)"讓一群志同道合的青年聚集在了一起，"暖鄉(xiāng)支教行動"在樂東縣利國鎮(zhèn)抱歲村小學(xué)第一次舉辦，希望在各位隊友的努力下，把支教活動做好，做實，促進暖鄉(xiāng)文化的推廣，受到當?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎以及得到了當?shù)孛癖姾透刹恳约霸谛＝處煹目隙ā?/p>
為此，我們受到了很大的鼓舞，一定要將樂東暖鄉(xiāng)支教團持續(xù)下去，發(fā)揚光大,讓這種正能量被更多的人所感知，所認同暖鄉(xiāng)文化不斷開拓、深入、創(chuàng)新，隨著團隊的發(fā)展，開拓增添了新的支教點，為抱歲小學(xué)增添的支教點，為此，我們尋求各位志同道合的大學(xué)生加入我們的隊伍，一起肩并肩共同成長進步，盡我們所能，將暖鄉(xiāng)文化的正能量持續(xù)下去。通過支教活動強化大學(xué)生自身的社會責任感，在奉獻中實現(xiàn)自我價值，吸引更多的大學(xué)生積極參與到社會實踐中。
1、提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識文化素養(yǎng)，讓學(xué)生們度過一段快樂而又有意義的假期。
2、在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動引導(dǎo)他們認識正確的人生觀，端正他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
3、讓孩子們學(xué)會感恩，心懷他人。
4、促進我們當代大學(xué)生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學(xué)生在通過克服活動中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會適應(yīng)、有效溝通以及解決問題等各項能力，培養(yǎng)并形成較強的團隊精神，懂得運用團隊的力量來創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時提高我們大學(xué)生對基層教育的認識，履行中國當代大學(xué)生應(yīng)盡的服務(wù)社會之義務(wù)。
5、通過大學(xué)生下鄉(xiāng)交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長及孩子們建立互信，促進互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增強人們對"知識可以改變未來"的信心。
6、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，開闊學(xué)生的視野，通過大學(xué)生的面對面的述說自己的個人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標和方向。
7、暖鄉(xiāng)支教行動，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)和成長，讓他們深刻的認識到知識能夠改變命運，鍛煉各種能力。
1、志愿者與學(xué)生們快樂而又充實地度過了15天，學(xué)生的各學(xué)科基礎(chǔ)知識比以前夯實了許多。
2、在教學(xué)過程中，學(xué)生的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識視野也開闊了許多，對自己的未來充滿了信心和希望。
3、志愿者在經(jīng)歷15天的實戰(zhàn)演練工作中，每個志愿者都收獲了許多，無論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動實踐過程的洗禮，得到了成長，變得更加成熟。通過本次活動，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻的良好環(huán)境氛圍，為后來者做好榜樣，為今后的活動繼續(xù)開展提供經(jīng)驗和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚下去。
4、我們希望通過這樣的活動能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報家鄉(xiāng)，回報社會。我們希望通過這樣的活動把家鄉(xiāng)的大學(xué)生團結(jié)起來，帶動下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是大學(xué)生，完善網(wǎng)的人是社會力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的!
(一)、活動時間：7月20日—8月3日。
(二)、活動地點：海南省樂東縣利國鎮(zhèn)抱歲小學(xué)。
(三)、活動內(nèi)容：
1、本次活動一切以學(xué)生和志愿者的安全為重。
2、以輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語和主題課{注：主題課可以任選，比如說：動物科學(xué)、心理課、思想品德課、體育課、藝術(shù)類等課}等各學(xué)科教學(xué)為主，以趣味知識和益智知識等其他課外知識為輔，涉及趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
(本次支教活動以輔導(dǎo)為主。禁止支教志愿者老師，在支教期間給學(xué)生教下學(xué)期的新課程。)。
3、對個別學(xué)生、老師、家長進行社會調(diào)查與訪談，并認真做好相關(guān)筆記。
4、通過向參加支教活動的學(xué)生們講述我們大學(xué)生的各種學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及在學(xué)習(xí)生活中如何克服困難，讓學(xué)生們從中得到啟發(fā)。
5、課程安排：早上半小時的早讀時間，正式上課早上三節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課的時間為45分鐘一節(jié)課，為了學(xué)生們的安全問題，不安排晚修。
上課時間表：
(四)、活動可行分析。
隨著三農(nóng)政策的普及和被提上日程，很多鄉(xiāng)村地區(qū)教育日益受到人們的關(guān)注，但是由于受到諸多方面條件的限制，尤其是農(nóng)村孩子的受教育權(quán)利得不到很好的保障，我們開展此次活動，能夠讓孩子們學(xué)習(xí)到很多無法從書本上所學(xué)到的東西，開闊他們的知識視野，幫助孩子們更好地全面發(fā)展和成長。
(五)我們的愿景：
一方面通過這次活動，我們希望得到家長的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，關(guān)注孩子們的未來。利用我們大學(xué)生的知識資源服務(wù)教育落后的地區(qū)，豐富當?shù)睾⒆觽兊氖罴傥幕睿瑪U展他們的視野，對他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極影響，同時對他們的人生觀、價值觀起到一定的正確引導(dǎo)，從而推動農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。另一面以大學(xué)生志愿者假期支教的行動為依托，來傳播志愿精神和倡導(dǎo)純正的公益理念，提升大學(xué)生的公民意識、社會責任感和公益行動力。并以此一直的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的大學(xué)生參與進來。
(一)前期準備。
1﹑聯(lián)系好當?shù)刂Ы痰攸c，作好充分溝通解釋，獲得家長全力支持，并且盡力爭取得到學(xué)校和村委及鎮(zhèn)政府的支持。
2﹑招募大學(xué)生志愿者以及培訓(xùn)工作。
3﹑確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學(xué)進度，確定各個方面負責人及負責人職責分工。
4﹑活動前安排隊員對該農(nóng)村的環(huán)境及提供支教點農(nóng)民家庭和入住家庭及時處理好。
(創(chuàng)新的支教模式：農(nóng)村院子舉辦和入住農(nóng)民家﹑吃飯在提供志愿者家一起做飯)。
5﹑活動前，志愿者應(yīng)準備的相關(guān)必需品。
6﹑做好宣傳工作(針對學(xué)生家長、傳單、海報)，包括在當?shù)匦W(xué)放假前支教人員到學(xué)校宣傳。到讓廣大農(nóng)民子女參與到活動中來，并登記好參加的學(xué)生人數(shù)。
7﹑組織工作，介紹這次活動的內(nèi)容和意義，所到地區(qū)的具體情況，成員所承擔的責任和義務(wù)。邀請當?shù)刂驹刚呓榻B相關(guān)生活、交通、人身安全等方面的注意事項。
8、聯(lián)系邀請家長及村兩委參加開學(xué)典禮。
(二)中期活動。
1、支教授課活動有條不紊的進行。
2、舉辦科技環(huán)保小創(chuàng)新和農(nóng)村衛(wèi)生等活動。
3、支教過程中分別對學(xué)生、教師及家長進行社會調(diào)查和訪談，并認真做好筆記。
(1)對學(xué)生：了解孩子的心理現(xiàn)狀與困惑，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、對父母對支教不理解的地方?等等。
(2)對家長：了解他們教育孩子的方法，對孩子的了解程度?是否經(jīng)常關(guān)注他們的心理變化嗎?等等。
5、支教的每一天晚上開小會針對支教中遇到的專門進行討論。(支教老師對于一天支教中遇到的問題及時提出討論等等問題。)。
4、整理支教活動中的圖片視頻等資料。
(三)后期活動。
1、召開閉幕典禮、總結(jié)大會進行經(jīng)驗總結(jié)和發(fā)現(xiàn)不足之處，并表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)，如贈送圖書等等方式。
2、讓每位志愿者以正式書面形式認真寫出自己對活動的意見和建議。
3、考慮與學(xué)生家長﹑村兩委等政府建立長期聯(lián)系，將支教精神繼承和發(fā)揚下去。支教成員得到暑期社會實踐的證明書。
4、每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報告，為總結(jié)大會發(fā)言作好準備。
5、做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。
6、支教最后一天晚上，召開總結(jié)大會，向家長報告整個支教成果，志愿者做報告，小學(xué)生以各種形式展現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。(晚上舉辦，主要考慮農(nóng)村家長空閑時間，不耽誤白天打工)。
7、如條件允許，可以舉辦晚會。
(初步時間，確切時間待定，時間修改我會第一時間通知你們)。
(1)6月末：1、各位支教老師必須在支教之前15天準備好所教科目15天的教案。
2、每個班的負責出一個節(jié)目由班主任和輔導(dǎo)員負責。(在支教晚會上。
(2)7月14日左右：宣傳。
由回鄉(xiāng)較早的成員先到項目負責人的帶領(lǐng)下給學(xué)生宣傳并分發(fā)宣傳單，并在晚上召開支教動員大會，要求家長和小學(xué)生一起來參加，闡述支教作用和經(jīng)費籌集計劃，回答家長疑問。
(3)7月16日—7月18日(8:00~21:00)：學(xué)生報名(學(xué)校報名都只是2天，要集中時間報名)。
(4)7月25日。
召開全體志愿者見面會，熟悉支教場所及當?shù)氐沫h(huán)境、安排模擬課堂訓(xùn)練和各項工作。
(5)7月26日。
模擬課堂訓(xùn)練和教學(xué)規(guī)劃討論交流，團隊培訓(xùn)和節(jié)目彩排。
(6)7月26號：支教志愿者再次進行支教教學(xué)準備工作。
(7)7月28日。
早上舉行支教活動開班典禮(大概內(nèi)容：項目負責人講話，然后是各個班的志愿教師講話，家長代表講話，主持人宣布結(jié)束)，然后舉行支教師生交流會，了解學(xué)生假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點，進行輔導(dǎo)交流，下午正式開課。
(8)7月28日——8月10日志愿教師了解學(xué)生的現(xiàn)實困難需要，如輔導(dǎo)假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點?志愿者支教老師之間可以互相進行聽課，課后互相交流教學(xué)心得體會。
(9)8月11日。
支教活動結(jié)束儀式;然后全體師生和家長及村兩委領(lǐng)導(dǎo)合影留念，然后頒發(fā)獎狀給孩子們，贈送圖書給他們，邀請家長為志愿者頒發(fā)暑期支教社會實踐證書，晚上進行支教告別晚會。
(10)8月12日。
全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會，交流每個支教志愿者各自的心得體會，然后對支教活動進行后期反饋工作，最后支教志愿陸續(xù)離開支教教學(xué)場所回家。
(一)基本制度。
1、志愿教師要接受支教培訓(xùn)，遵守團隊規(guī)章制度，接受支教工作人員的管理。
2、志愿教師教學(xué)時要注重自身形象，衣著大方得體，不穿背心、拖鞋等，自覺維護團隊的聲譽，時刻銘記自己愛心教師的身份。
3、志愿教師要根據(jù)課程設(shè)置理念認真?zhèn)湔n，認真授課，認真做好授課總結(jié)旁聽一定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。
4、志愿教師要按時上課，不提前下課。堅守工作崗位，不隨意調(diào)課，不無故缺勤，如有特殊情況無法上課，需提前向相關(guān)負責人請假并說明原因，以進行調(diào)課考勤等。
5、志愿教師要關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格及隱私，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展，多與學(xué)生溝通交流，多激勵，少指責，嚴禁體罰、變相體罰、打擊學(xué)生。
6、志愿教師課堂上不與學(xué)生過分親熱，但需保持友好態(tài)度，真誠、公正地對待學(xué)生，科學(xué)地評價學(xué)生。課下和學(xué)生友好交往，在學(xué)業(yè)，心理等方面，指導(dǎo)他們樹立積極向上的價值觀。
7、志愿教師應(yīng)保存好支教過程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結(jié)等，以便對愛心教師進行相關(guān)考核。
8、工作人員須團結(jié)協(xié)作，務(wù)實高效。認真組織策劃好本次支教活動以及后期工作，同時承擔一定的教學(xué)任務(wù)。
9、志愿教師及工作人員要保證團隊一切安全，必須聽從"抱歲村"支教項目負責人的統(tǒng)一安排，并服從本團隊負責人的組織管理。支教過程中，未經(jīng)負責人許可，不許擅自行動。
10、禁止在隊伍中出現(xiàn)小團體現(xiàn)象。有意煽動其他隊員不良情緒或有意孤立其他隊員者，對內(nèi)公開批評。
11、開會時要用專門的筆記本分要點做好筆錄，不準玩手機或者竊竊私語。項目負責人會不定期抽查筆記。
12、開會或者集體活動時，隊員要遵循"正負五分鐘"的原則。預(yù)計可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項目負責人上交請假條。若不能親自上交請假條者，務(wù)必確保請假條要在開會前到達項目負責人手中。遲到或者缺席者記入隊員出勤考核情況表。
13、家長善意贈送做飯材料，如魚、菜等等，可以接受，并當面道謝，該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。
14、隊員們必須要在截止日期之前完成項目負責人分配的各項任務(wù)并把任務(wù)成果發(fā)送到項目負責人的郵箱。若遇特殊情況確實無法按時上交，要在截止日期之前打電話跟項目負責人說明理由。
(二)安全制度。
1、安全至上，一切團隊及團隊中個人活動均以安全為前提。
2、保管好個人物品，并相互照看;公共財物由安全員主要負責，集體協(xié)同負責。
3、注意安全，有自我保護意識，行動(如家訪等)至少兩人一組，女生需有男生陪同，不允許單獨外出行動。
4、未經(jīng)他人允許，不擅自動用他人物品。
5、支教活動中任何人不得擅自行動，有事脫離組織須向負責人請假，經(jīng)允許后方可離開;返回團隊后，要報告負責人。
6、個人隨身攜帶必備藥品，途中出現(xiàn)病情及時匯報，配合接受治療;如有必要，集體返程或由安全員護送病號返程。
8、隨身攜帶通訊工具和各隊員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。
(三)財務(wù)制度。
2、工作人員因為工作失職，所造成的經(jīng)濟損失，應(yīng)由責任者本身負責，團隊不予報銷。
第一條：本次支教活動不會給學(xué)生提供食宿，需學(xué)生和家長妥善解決。學(xué)生擅自留宿支教場所，在留宿期間發(fā)生安全事故，家長負全部責任，提供支教場所一方和志愿者概不負責。
第二條：參加支教的學(xué)生，必須由家長或其他監(jiān)護人親自帶來報名，家長或其他監(jiān)護人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護權(quán)，接待的志愿者要核實相關(guān)資料確認是否有監(jiān)護權(quán)，否則拒絕參加支教，否則志愿者負全部責任。
第三條：支教老師每天對學(xué)生進行考勤。支教活動期間，學(xué)生必須遵守支教時間表(后附)上課。
第四條：不得遲到早退。上課時間不得擅自離開支教地點，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監(jiān)護人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準請假，學(xué)生離開支教場所發(fā)生安全事故，家長負全部責任。如果自己不能回家，監(jiān)護人必須來學(xué)校接回家。
第五條：對于一些住得比較遠的學(xué)生，需要接送，必須等監(jiān)護人來接才可以離開支教場所;監(jiān)護人應(yīng)當自覺來接孩子，志愿者原則上不另行電話通知。
第七條安全開展活動：支教期間所有教學(xué)和活動均在支教地點進行并堅決按照隊伍計劃和規(guī)定實行;任何隊員都不得擅自帶學(xué)生離開支教場所，否則誰帶學(xué)生離開誰負責任(一旦發(fā)現(xiàn)擅自帶學(xué)生離開，立即開除支教資格);不搞危險性的活動。
第八條：支教老師會在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西;若有學(xué)生出現(xiàn)不舒服情況，志愿者老師立即通知項目負責人，同時護送到村衛(wèi)生站并及時通知家長，然后及時向項目負責人報告，嚴重者立即撥打120救護車。
第九條：支教老師教育學(xué)生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為，若有此相似情況發(fā)生，支教老師要對學(xué)生進行相應(yīng)的批評教育(禁止體罰，一旦發(fā)現(xiàn)，立即取消志愿者支較資格)。
第十條：學(xué)生不可以攀爬把桿、窗臺等;要愛護電器設(shè)備，節(jié)約水電。
第十一條：若學(xué)生不服從學(xué)生管理規(guī)定，造成人身安全意外，自己承擔后果，支教團隊概不負責。志愿者有權(quán)作出取消該學(xué)生參加支教活動，并立即通知家長。
學(xué)生人數(shù)：20--70人。
招生對象：下學(xué)期升為二、三、四、五、六年級的小學(xué)生。
招大學(xué)生志愿者人數(shù)：12人。
授課科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、其他課程。
學(xué)生水平：小學(xué)：二、三、四、五年級。
開班情況：各年級都是一個班或多個，編制為志愿者：學(xué)生=1:5~10;每班設(shè)一名負責人，兩個支教老師。
活動性質(zhì)：本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動，不以盈利為目的，收費為保障志愿者生活保障為基準，取之于家長，用于學(xué)生，1元1節(jié)課，扣除志愿者1天1人25元基本生活保障費用后，多余部分有志愿者和家長最先約定返還給家長或購買禮品通過游戲等其他互動返還給學(xué)生。
(1)心理準備。
2、要做好應(yīng)對艱苦環(huán)境的心理準備;。
3、要做好與當?shù)卮迕袢谇⑾嗵幍男睦頊蕚?。
4、要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調(diào)，服從項目負責人的安排的心理準備。
(2)身體準備。
1、辦理志愿海南卡含身保險：投保人身意外傷害保險，和醫(yī)療保險并且保險的有效期在支教活動期間。
2、各志愿者在支教活動前應(yīng)加強身體耐力方面的鍛煉，如慢跑，打羽毛球，籃球等，提高身體素質(zhì)。
(3)教學(xué)準備。
1、教學(xué)宗旨：重在培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，除了書本上的知識外還應(yīng)多給學(xué)生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識，開闊他們的視野。
2、每天晚上備課并總結(jié)當天教學(xué)情況。
本次支教活動一定在準備充足的情況下進行，對于一些突發(fā)情況如斷水斷電、臺風(fēng)及雷電天氣以及學(xué)生摩擦等都能采取正確的處理方式。
在下鄉(xiāng)支教上，為落實安全預(yù)案相關(guān)條例，特由后勤支教隊伍中創(chuàng)立一個安全小組，全權(quán)負責本次活動的防范工作。安全預(yù)案相關(guān)條例如下：
1.支教隊伍中安排后勤負責處理在支教學(xué)校中所遇水土不服，感冒，發(fā)燒，腹痛等情況;。
2.環(huán)境比較艱苦，望各位教員努力克服，互助會也將提供幫助。
3.在開幕，閉幕大會上，當活動結(jié)束離場時，安全小組維持秩序，讓參與者有秩序地離場，避免人擠人現(xiàn)象。
項目負責人：
姓名。
日期
愛心支教策劃書篇八
一、活動主題：讓你我的奉獻，在這里延繼二、活動背景:。
“滴水之恩，當涌泉相報”，做為當今大學(xué)生我們有責任有義務(wù)回報社會，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻。海南雖然現(xiàn)在在開發(fā)階段，但是很多農(nóng)村地方的教育沒有引起重視，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不是特別的濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高，其實他們?nèi)鄙俚氖且粋€學(xué)習(xí)氛圍，而不是我們的老師不夠好，也不是學(xué)生本身不夠聰明。另外，雖然近幾年從海南走出來的大學(xué)生越來越多，但是像我們這樣的暖鄉(xiāng)志愿支教團隊卻不怎么多。當然，這里也有很多原因，既和當?shù)卣畬逃闹匾暢潭扔嘘P(guān)，也和我們父母對孩子的教育重視程度有關(guān)。眾所周知，教育是立國之本，知識可以改變命運，從農(nóng)村走出來的我們深深體味到這點，教育對于我們是多么的重要。農(nóng)村的孩子對于外面的世界接觸較少，他們在學(xué)校所接受的教育也是非常有限的。讓當?shù)貙W(xué)生通過我們這些大學(xué)生了解到更多新鮮的事物，了解外面更多精彩的信息，開啟他們心靈的窗戶。為了縮小和別人的差異，也為了下一代的健康成長與發(fā)展，提高孩子們的文化知識素養(yǎng)以及提高當?shù)卣痛迕駥窠逃闹匾?，我們由海南走出去的學(xué)子（也有少數(shù)是內(nèi)地有愛心的同學(xué)）組成了支教團隊“暖鄉(xiāng)支教行動”，“暖鄉(xiāng)”讓一群志同道合的青年聚集在了一起，“暖鄉(xiāng)支教行動”在樂東縣利國鎮(zhèn)抱歲村小學(xué)第一次舉辦，希望在各位隊友的努力下，把支教活動做好，做實，促進暖鄉(xiāng)文化的推廣，受到當?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎以及得到了當?shù)孛癖姾透刹恳约霸谛＝處煹目隙?。為此，我們受到了很大的鼓舞，一定要將樂東暖鄉(xiāng)支教團持續(xù)下去，發(fā)揚光大，讓這種正能量被更多的人所感知，所認同暖鄉(xiāng)文化不斷開拓、深入、創(chuàng)新，隨著團隊的發(fā)展，開拓增添了新的支教點，為抱歲小學(xué)增添的支教點，為此，我們尋求各位志同道合的大學(xué)生加入我們的隊伍，一起肩并肩共同成長進步，盡我們所能，將暖鄉(xiāng)文化的正能量持續(xù)下去。通過支教活動強化大學(xué)生自身的社會責任感，在奉獻中實現(xiàn)自我價值，吸引更多的大學(xué)生積極參與到社會實踐中。
三、活動目的：
1、提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識文化素養(yǎng)，讓學(xué)生們度過一段快樂而又有意義的假期。
2、在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動引導(dǎo)他們認識正確的人生觀，端正他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
3、讓孩子們學(xué)會感恩，心懷他人。
4、促進我們當代大學(xué)生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學(xué)生在通過克服活動中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會適應(yīng)、有效溝通以及解決問題等各項能力，培養(yǎng)并形成較強的團隊精神，懂得運用團隊的力量來創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時提高我們大學(xué)生對基層教育的認識，履行中國當代大學(xué)生應(yīng)盡的服務(wù)社會之義務(wù)。
5、通過大學(xué)生下鄉(xiāng)交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長及孩子們建立互信，促進互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增強人們對“知識可以改變未來”的信心。
6、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，開闊學(xué)生的視野，通過大學(xué)生的面對面的述說自己的個人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標和方向。
7、暖鄉(xiāng)支教行動，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)和成長，讓他們深刻的認識到知識能夠改變命運，鍛煉各種能力。
四、活動預(yù)期成果。
1、志愿者與學(xué)生們快樂而又充實地度過了15天，學(xué)生的各學(xué)科基礎(chǔ)知識比以前夯實了許多。
2、在教學(xué)過程中，學(xué)生的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識視野也開闊了許多，對自己的未來充滿了信心和希望。
3、志愿者在經(jīng)歷15天的實戰(zhàn)演練工作中，每個志愿者都收獲了許多，無論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動實踐過程的洗禮，得到了成長，變得更加成熟。通過本次活動，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻的良好環(huán)境氛圍，為后來者做好榜樣，為今后的活動繼續(xù)開展提供經(jīng)驗和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚下去。
4、我們希望通過這樣的活動能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報家鄉(xiāng)，回報社會。我們希望通過這樣的'活動把家鄉(xiāng)的大學(xué)生團結(jié)起來，帶動下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是大學(xué)生，完善網(wǎng)的人是社會力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的！
五、活動方案。
（一）、活動時間：7月20日—8月3日。
（二）、活動地點：海南省樂東縣利國鎮(zhèn)抱歲小學(xué)。
（三）、活動內(nèi)容：
1、本次活動一切以學(xué)生和志愿者的安全為重。
2、以輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語和主題課{注：主題課可以任選，比如說：動物科學(xué)、心理課、思想品德課、體育課、藝術(shù)類等課}等各學(xué)科教學(xué)為主，以趣味知識和益智知識等其他課外知識為輔，涉及趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
（本次支教活動以輔導(dǎo)為主。禁止支教志愿者老師，在支教期間給學(xué)生教下學(xué)期的新課程。）。
3、對個別學(xué)生、老師、家長進行社會調(diào)查與訪談，并認真做好相關(guān)筆記。
4、通過向參加支教活動的學(xué)生們講述我們大學(xué)生的各種學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及在學(xué)習(xí)生活中如何克服困難，讓學(xué)生們從中得到啟發(fā)。
5、課程安排：早上半小時的早讀時間，正式上課早上三節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課的時間為45分鐘一節(jié)課，為了學(xué)生們的安全問題，不安排晚修。
上課時間表：
（四）、活動可行分析。
隨著三農(nóng)政策的普及和被提上日程，很多鄉(xiāng)村地區(qū)教育日益受到人們的關(guān)注，但是由于受到諸多方面條件的限制，尤其是農(nóng)村孩子的受教育權(quán)利得不到很好的保障，我們開展此次活動，能夠讓孩子們學(xué)習(xí)到很多無法從書本上所學(xué)到的東西，開闊他們的知識視野，幫助孩子們更好地全面發(fā)展和成長。
（五）我們的愿景：
一方面通過這次活動，我們希望得到家長的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，關(guān)注孩子們的未來。利用我們大學(xué)生的知識資源服務(wù)教育落后的地區(qū)，豐富當?shù)睾⒆觽兊氖罴傥幕睿瑪U展他們的視野，對他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極影響，同時對他們的人生觀、價值觀起到一定的正確引導(dǎo)，從而推動農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。另一面以大學(xué)生志愿者假期支教的行動為依托，來傳播志愿精神和倡導(dǎo)純正的公益理念，提升大學(xué)生的公民意識、社會責任感和公益行動力。并以此一直的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的大學(xué)生參與進來。
六、活動安排。
（一）前期準備。
1﹑聯(lián)系好當?shù)刂Ы痰攸c，作好充分溝通解釋，獲得家長全力支持，并且盡力爭取得到學(xué)校和村委及鎮(zhèn)政府的支持。
2﹑招募大學(xué)生志愿者以及培訓(xùn)工作。
3﹑確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學(xué)進度，確定各個方面負責人及負責人職責分工。
4﹑活動前安排隊員對該農(nóng)村的環(huán)境及提供支教點農(nóng)民家庭和入住家庭及時處理好。
（創(chuàng)新的支教模式：農(nóng)村院子舉辦和入住農(nóng)民家﹑吃飯在提供志愿者家一起做飯)。
5﹑活動前，志愿者應(yīng)準備的相關(guān)必需品。
6﹑做好宣傳工作（針對學(xué)生家長、傳單、海報），包括在當?shù)匦W(xué)放假前支教人員到學(xué)校宣傳。到讓廣大農(nóng)民子女參與到活動中來，并登記好參加的學(xué)生人數(shù)。
7﹑組織工作，介紹這次活動的內(nèi)容和意義，所到地區(qū)的具體情況，成員所承擔的責任和義務(wù)。邀請當?shù)刂驹刚呓榻B相關(guān)生活、交通、人身安全等方面的注意事項。
8、聯(lián)系邀請家長及村兩委參加開學(xué)典禮。
（二）中期活動。
1、支教授課活動有條不紊的進行。
2、舉辦科技環(huán)保小創(chuàng)新和農(nóng)村衛(wèi)生等活動。
3、支教過程中分別對學(xué)生、教師及家長進行社會調(diào)查和訪談，并認真做好筆記。
（1）對學(xué)生：了解孩子的心理現(xiàn)狀與困惑，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、對父母對支教不理解的地方？等等。
（2）對家長:了解他們教育孩子的方法，對孩子的了解程度？是否經(jīng)常關(guān)注他們的心理變化嗎?等等。
5、支教的每一天晚上開小會針對支教中遇到的專門進行討論。（支教老師對于一天支教中遇到的問題及時提出討論等等問題。）。
4、整理支教活動中的圖片視頻等資料。
（三）后期活動。
1、召開閉幕典禮、總結(jié)大會進行經(jīng)驗總結(jié)和發(fā)現(xiàn)不足之處，并表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)，如贈送圖書等等方式。
2、讓每位志愿者以正式書面形式認真寫出自己對活動的意見和建議。
3、考慮與學(xué)生家長﹑村兩委等政府建立長期聯(lián)系，將支教精神繼承和發(fā)揚下去。支教成員得到暑期社會實踐的證明書。
4、每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報告，為總結(jié)大會發(fā)言作好準備。
5、做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。
6、支教最后一天晚上，召開總結(jié)大會，向家長報告整個支教成果，志愿者做報告，小學(xué)生以各種形式展現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。（晚上舉辦，主要考慮農(nóng)村家長空閑時間，不耽誤白天打工）。
7、如條件允許，可以舉辦晚會。
七、支教活動具體日程安排:。
（初步時間，確切時間待定，時間修改我會第一時間通知你們）。
(1)6月末：1、各位支教老師必須在支教之前15天準備好所教科目15天的教案。
2、每個班的負責出一個節(jié)目由班主任和輔導(dǎo)員負責。（在支教晚會上。
（2）7月14日左右：宣傳。
由回鄉(xiāng)較早的成員先到項目負責人的帶領(lǐng)下給學(xué)生宣傳并分發(fā)宣傳單，并在晚上召開支教動員大會，要求家長和小學(xué)生一起來參加，闡述支教作用和經(jīng)費籌集計劃，回答家長疑問。
（3）7月16日—7月18日（8：00~21：00）：學(xué)生報名（學(xué)校報名都只是2天，要集中時間報名）。
（4）7月25日。
召開全體志愿者見面會，熟悉支教場所及當?shù)氐沫h(huán)境、安排模擬課堂訓(xùn)練和各項工作。
（5）7月26日。
模擬課堂訓(xùn)練和教學(xué)規(guī)劃討論交流，團隊培訓(xùn)和節(jié)目彩排。
（6）7月26號：支教志愿者再次進行支教教學(xué)準備工作。
（7）7月28日。
早上舉行支教活動開班典禮（大概內(nèi)容：項目負責人講話，然后是各個班的志愿教師講話，家長代表講話，主持人宣布結(jié)束），然后舉行支教師生交流會，了解學(xué)生假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點，進行輔導(dǎo)交流，下午正式開課。
（8）7月28日——8月10日志愿教師了解學(xué)生的現(xiàn)實困難需要，如輔導(dǎo)假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點？志愿者支教老師之間可以互相進行聽課，課后互相交流教學(xué)心得體會。
（9）8月11日。
支教活動結(jié)束儀式；然后全體師生和家長及村兩委領(lǐng)導(dǎo)合影留念，然后頒發(fā)獎狀給孩子們，贈送圖書給他們，邀請家長為志愿者頒發(fā)暑期支教社會實踐證書，晚上進行支教告別晚會。
（10）8月12日。
全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會，交流每個支教志愿者各自的心得體會，然后對支教活動進行后期反饋工作，最后支教志愿陸續(xù)離開支教教學(xué)場所回家。
八、支教志愿者管理條例：
（一）基本制度。
1、志愿教師要接受支教培訓(xùn)，遵守團隊規(guī)章制度，接受支教工作人員的管理。
2、志愿教師教學(xué)時要注重自身形象，衣著大方得體，不穿背心、拖鞋等，自覺維護團隊的聲譽，時刻銘記自己愛心教師的身份。
3、志愿教師要根據(jù)課程設(shè)置理念認真?zhèn)湔n,認真授課,認真做好授課總結(jié)旁聽一定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。
4、志愿教師要按時上課，不提前下課。堅守工作崗位，不隨意調(diào)課，不無故缺勤，如有特殊情況無法上課，需提前向相關(guān)負責人請假并說明原因，以進行調(diào)課考勤等。
5、志愿教師要關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格及隱私，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展，多與學(xué)生溝通交流，多激勵，少指責，嚴禁體罰、變相體罰、打擊學(xué)生。
6、志愿教師課堂上不與學(xué)生過分親熱，但需保持友好態(tài)度，真誠、公正地對待學(xué)生，科學(xué)地評價學(xué)生。課下和學(xué)生友好交往，在學(xué)業(yè)，心理等方面，指導(dǎo)他們樹立積極向上的價值觀。
7、志愿教師應(yīng)保存好支教過程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結(jié)等，以便對愛心教師進行相關(guān)考核。
8、工作人員須團結(jié)協(xié)作,務(wù)實高效。認真組織策劃好本次支教活動以及后期工作，同時承擔一定的教學(xué)任務(wù)。
9、志愿教師及工作人員要保證團隊一切安全，必須聽從“抱歲村”支教項目負責人的統(tǒng)一安排，并服從本團隊負責人的組織管理。支教過程中，未經(jīng)負責人許可，不許擅自行動。
10、禁止在隊伍中出現(xiàn)小團體現(xiàn)象。有意煽動其他隊員不良情緒或有意孤立其他隊員者，對內(nèi)公開批評。
11、開會時要用專門的筆記本分要點做好筆錄，不準玩手機或者竊竊私語。項目負責人會不定期抽查筆記。
12、開會或者集體活動時，隊員要遵循“正負五分鐘”的原則。預(yù)計可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項目負責人上交請假條。若不能親自上交請假條者，務(wù)必確保請假條要在開會前到達項目負責人手中。遲到或者缺席者記入隊員出勤考核情況表。
13、家長善意贈送做飯材料，如魚、菜等等，可以接受，并當面道謝，該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。
14、隊員們必須要在截止日期之前完成項目負責人分配的各項任務(wù)并把任務(wù)成果發(fā)送到項目負責人的郵箱。若遇特殊情況確實無法按時上交，要在截止日期之前打電話跟項目負責人說明理由。
（二）安全制度。
1、安全至上，一切團隊及團隊中個人活動均以安全為前提。
2、保管好個人物品，并相互照看;公共財物由安全員主要負責，集體協(xié)同負責。
3、注意安全,有自我保護意識,行動(如家訪等)至少兩人一組,女生需有男生陪同，不允許單獨外出行動。
4、未經(jīng)他人允許，不擅自動用他人物品。
5、支教活動中任何人不得擅自行動，有事脫離組織須向負責人請假，經(jīng)允許后方可離開；返回團隊后，要報告負責人。
6、個人隨身攜帶必備藥品，途中出現(xiàn)病情及時匯報，配合接受治療；如有必要，集體返程或由安全員護送病號返程。
8、隨身攜帶通訊工具和各隊員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。
（三）財務(wù)制度。
2、工作人員因為工作失職，所造成的經(jīng)濟損失，應(yīng)由責任者本身負責，團隊不予報銷。
九、學(xué)生管理:第一條:本次支教活動不會給學(xué)生提供食宿,需學(xué)生和家長妥善解決。學(xué)生擅自留宿支教場所，在留宿期間發(fā)生安全事故，家長負全部責任，提供支教場所一方和志愿者概不負責。
第二條:參加支教的學(xué)生，必須由家長或其他監(jiān)護人親自帶來報名，家長或其他監(jiān)護人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護權(quán)，接待的志愿者要核實相關(guān)資料確認是否有監(jiān)護權(quán)，否則拒絕參加支教，否則志愿者負全部責任。
第三條:支教老師每天對學(xué)生進行考勤。支教活動期間，學(xué)生必須遵守支教時間表（后附）上課。
第四條:不得遲到早退。上課時間不得擅自離開支教地點，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監(jiān)護人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準請假，學(xué)生離開支教場所發(fā)生安全事故，家長負全部責任。如果自己不能回家，監(jiān)護人必須來學(xué)校接回家。
第五條:對于一些住得比較遠的學(xué)生，需要接送，必須等監(jiān)護人來接才可以離開支教場所；監(jiān)護人應(yīng)當自覺來接孩子，志愿者原則上不另行電話通知。
第七條安全開展活動:支教期間所有教學(xué)和活動均在支教地點進行并堅決按照隊伍計劃和規(guī)定實行；任何隊員都不得擅自帶學(xué)生離開支教場所，否則誰帶學(xué)生離開誰負責任（一旦發(fā)現(xiàn)擅自帶學(xué)生離開，立即開除支教資格）；不搞危險性的活動。
第八條:支教老師會在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西；若有學(xué)生出現(xiàn)不舒服情況，志愿者老師立即通知項目負責人，同時護送到村衛(wèi)生站并及時通知家長，然后及時向項目負責人報告，嚴重者立即撥打120救護車。
第九條:支教老師教育學(xué)生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為，若有此相似情況發(fā)生，支教老師要對學(xué)生進行相應(yīng)的批評教育（禁止體罰，一旦發(fā)現(xiàn)，立即取消志愿者支較資格）。
第十條:學(xué)生不可以攀爬把桿、窗臺等；要愛護電器設(shè)備，節(jié)約水電。
第十一條:若學(xué)生不服從學(xué)生管理規(guī)定，造成人身安全意外，自己承擔后果，支教團隊概不負責。志愿者有權(quán)作出取消該學(xué)生參加支教活動，并立即通知家長。
十．招生建議學(xué)生人數(shù)：20--70人。
招生對象：下學(xué)期升為二、三、四、五、六年級的小學(xué)生。
招大學(xué)生志愿者人數(shù)：12人。
授課科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、其他課程。
學(xué)生水平：小學(xué)：二、三、四、五年級。
開班情況：各年級都是一個班或多個，編制為志愿者：學(xué)生=1：5~10；每班設(shè)一名負責人，兩個支教老師。
活動性質(zhì):本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動，不以盈利為目的，收費為保障志愿者生活保障為基準，取之于家長，用于學(xué)生，1元1節(jié)課，扣除志愿者1天1人25元基本生活保障費用后，多余部分有志愿者和家長最先約定返還給家長或購買禮品通過游戲等其他互動返還給學(xué)生。
十一、相關(guān)準備（1）心理準備。
2、要做好應(yīng)對艱苦環(huán)境的心理準備；
3、要做好與當?shù)卮迕袢谇⑾嗵幍男睦頊蕚洌?/p>
4、要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調(diào)，服從項目負責人的安排的心理準備。
（2）身體準備。
1、辦理志愿海南卡含身保險：投保人身意外傷害保險，和醫(yī)療保險并且保險的有效期在支教活動期間。
2、各志愿者在支教活動前應(yīng)加強身體耐力方面的鍛煉，如慢跑，打羽毛球，籃球等，提高身體素質(zhì)。
（3）教學(xué)準備。
1、教學(xué)宗旨：重在培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，除了書本上的知識外還應(yīng)多給學(xué)生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識，開闊他們的視野。
2、每天晚上備課并總結(jié)當天教學(xué)情況。
十二、應(yīng)急方案:本次支教活動一定在準備充足的情況下進行，對于一些突發(fā)情況如斷水斷電、臺風(fēng)及雷電天氣以及學(xué)生摩擦等都能采取正確的處理方式。
十三、安全預(yù)案:在下鄉(xiāng)支教上，為落實安全預(yù)案相關(guān)條例，特由后勤支教隊伍中創(chuàng)立一個安全小組，全權(quán)負責本次活動的防范工作。安全預(yù)案相關(guān)條例如下：
1.支教隊伍中安排后勤負責處理在支教學(xué)校中所遇水土不服，感冒，發(fā)燒，腹痛等情況；
2.環(huán)境比較艱苦，望各位教員努力克服，互助會也將提供幫助。
3.在開幕，閉幕大會上，當活動結(jié)束離場時，安全小組維持秩序，讓參與者有秩序地離場，避免人擠人現(xiàn)象。
xx年06月02日。
愛心支教策劃書篇九
今日行程依舊，一大早我們就起床整理好裝備來到柏樹村希望小學(xué)。我們剛下公交，孩子們就已經(jīng)在學(xué)校門口等著并大聲喊：“老師，老師”。孩子們的這份積極性深深地感動到了我們，也讓我們鼓足干勁，愿意付出百分之百的努力把他們教好。
早上八點我們隨著歡快的孩子們一起走進了教室?？粗⒆觽円粋€個天真無邪的笑容，我終是明白了我們團隊每個隊員的辛苦沒有白費，每一項行動和計劃都是十分有意義的，因為在孩子們的身上我們看見了希望，盡管他們的條件十分艱苦。我們讓孩子們大聲地說出自己的夢想，雖然還不是那么清晰，但能勇敢地說出來就是成功。
通過分班教學(xué)的方式我們對不同年齡段的孩子進行針對性輔導(dǎo)并且起到了很好的效果。我?guī)У氖切∩跬瑢W(xué)的課程輔導(dǎo)，經(jīng)過一天多的了解發(fā)現(xiàn)孩子們都有很多自己的想法，都很聰明，總能說出我們意想不到的事情。雖然今天溫度仍然將近40°c，天氣非常炎熱，教室也沒有電風(fēng)扇，條件如此艱苦，可是孩子們卻有著我們沒有想到的進取之心。沒有一個孩子喊著要回家，一直認真聽我們講課。今天我給孩子們上趣味英語課，給他們?nèi)儆谧约旱挠⑽拿趟麄冋f爸爸媽媽我愛你，有孩子還主動提出要學(xué)怎么英語說爺爺奶奶，可見孩子心中始終不忘感恩親人?？茖W(xué)小實驗也激發(fā)了孩子們的求知欲望，他們驚訝實驗現(xiàn)象的同時也不忘追問實驗原理，有些現(xiàn)象更能自己根據(jù)所學(xué)知識分析原理，這是最可貴的地方，我的教學(xué)也起到了一定的效果。
今天還出現(xiàn)了一點小插曲，下午不知道怎么校門被鎖了，好多孩子在學(xué)校門口站了大半個小時我們才發(fā)現(xiàn)，我當時心里又著急又心疼。孩子們說看到了我就看到了希望，聽到這句話心都軟了。
一天的教學(xué)真的比想象的辛苦，嗓子都有點啞，但一看到單純的孩子，我就充滿了動力。和他們相比，我生活的條件太優(yōu)越，卻不懂得珍惜。冰心先生曾經(jīng)說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是教育的源頭，有愛便有了一切?！彼詯坌氖情_啟心靈的鑰匙。時間太快太短，一天太多的感動無以言表，只有真正經(jīng)歷才有體會。我希望用我最真誠的愛心給孩子們帶去快樂，帶去溫暖，將愛傳遞下去!
愛心支教策劃書篇十
20xx年，是我院學(xué)生奉獻社會、服務(wù)他人。
的重要平臺。6年的時間里，我們在支教學(xué)校、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下，漸漸成為一個團結(jié)、奮進、快樂的志愿團隊。今年，在長城中學(xué)新成立的愛心基地中，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，有著新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經(jīng)驗，在長城中學(xué)繼續(xù)我院的愛心基地建設(shè)。
傳遞愛心，承載夢想。為了豐富長城中學(xué)孩子們的課余生活，增加。
他們的課外知識，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時也為了給我院學(xué)生提供一個回報社會，奉獻愛心、展示自己的平臺，讓他們在實踐中獲得經(jīng)驗，展示自己的平臺，我們特此開展長城中學(xué)愛心支教活動，用我們的的實際行動關(guān)愛他們，為他們帶去歡樂和溫暖，有著很大的意義。
傳遞愛心承載夢想。
與長城中學(xué)校方協(xié)商開課事宜，在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關(guān)培訓(xùn)，于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動，我們的教員將進行為期一年的支教活動。
20xx年9月20日愛心教員招聘會年9月27日愛心教員動員大會。
湘潭市雨湖區(qū)長城中學(xué)。
化工學(xué)院08、09級全體同學(xué)。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會實踐部。
1、愛心圖片展。
我院的愛心執(zhí)教活動已走過了六年，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項活動的意義，宣揚活動的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
為了讓更多的人參與這項活動，同時也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機會，回報社會，我們將按授課組分別進行教員招聘，并擇優(yōu)錄取。
我們擬開設(shè)的課程組如下；
小學(xué)部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組（初級、中級。
班）。
初中部：初一強化班、初二強化班、體育組（籃球、排球）。
其中初中部實行一對一授課形式，小學(xué)部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員。
計劃于軍訓(xùn)開始前一周，安排新教員們上一節(jié)課，讓他們對愛心支教活動有一個初步的認識和了解，之后對新教員進行一次培訓(xùn)，屆時將請相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗的老教員對新教員進行培訓(xùn)，傳授相關(guān)經(jīng)驗及交流心得觀念。預(yù)計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認識與體會。
4、制定愛心教員規(guī)章制度（另擬）。
5、長城中學(xué)選課人員安排。
長城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報名，經(jīng)校長協(xié)助選取。
6、圖書捐贈計劃于11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動全院同學(xué)捐贈科普書籍，用于“愛心支教—————圖書捐贈”活動，以增加愛心支教活動在學(xué)生中的影響力，增強學(xué)生們的愛心意識，另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識面，讓他們認識多彩的世界，同時也能讓他們感受來自我們湘大學(xué)子對他們無私的愛。
7、授課安排。
定于每周二下午在長城中學(xué)開小學(xué)部課程，周日上午開初中部課程。由實踐部成員帶領(lǐng)部分愛心教員進行支教活動，每次由實踐部負責簽到及維護課堂秩序。
教學(xué)過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服，爭取把本屆長城中學(xué)愛心支教活動順利舉辦下去。
王洪亮（帶兩名干事）：負責總體情況。
十三、經(jīng)費預(yù)算。
附件：1、標題：化工學(xué)院活動經(jīng)費預(yù)算表2、標題：愛心教員細則。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會。
實踐部。
附件一：
化工學(xué)院活動經(jīng)費預(yù)算表。
愛心支教策劃書篇十一
羊牯小學(xué)愛心基地成立于20xx年，是我院學(xué)生奉獻社會、服務(wù)他人的重要平臺。6年的時間里，我們在支教學(xué)校、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下，漸漸成為一個團結(jié)、奮進、快樂的志愿團隊。今年，在長城中學(xué)新成立的愛心基地中，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，有著新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經(jīng)驗，在長城中學(xué)繼續(xù)我院的愛心基地建設(shè)。
與長城中學(xué)校方協(xié)商開課事宜，在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關(guān)培訓(xùn)，于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動，我們的教員將進行為期一年的支教活動。
20xx年9月20日愛心教員招聘會。
20xx年9月27日愛心教員動員大會。
20xx年10月13日正式開課。
湘潭市雨湖區(qū)長城中學(xué)。
化工學(xué)院08、09級全體同學(xué)。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會實踐部。
1、愛心圖片展。
我院的愛心執(zhí)教活動已走過了六年，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有成功的.喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項活動的意義，宣揚活動的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
為了讓更多的人參與這項活動，同時也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機會，回報社會，我們將按授課組分別進行教員招聘，并擇優(yōu)錄取。
我們擬開設(shè)的課程組如下；
小學(xué)部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組（初級、中級班）。
初中部：初一強化班、初二強化班、體育組（籃球、排球）。
其中初中部實行一對一授課形式，小學(xué)部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員。
計劃于軍訓(xùn)開始前一周，安排新教員們上一節(jié)課，讓他們對愛心支教活動有一個初步的認識和了解，之后對新教員進行一次培訓(xùn)，屆時將請相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗的老教員對新教員進行培訓(xùn)，傳授相關(guān)經(jīng)驗及交流心得觀念。預(yù)計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認識與體會。
4、制定愛心教員規(guī)章制度（另擬）。
5、長城中學(xué)選課人員安排。
長城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報名，經(jīng)校長協(xié)助選取。
6、圖書捐贈。
計劃于11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動全院同學(xué)捐贈科普書籍，用于“愛心支教-----圖書捐贈”活動，以增加愛心支教活動在學(xué)生中的影響力，增強學(xué)生們的愛心意識，另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識面，讓他們認識多彩的世界，同時也能讓他們感受來自我們湘大學(xué)子對他們無私的愛。
7、授課安排。
愛心支教活動是我院團委、學(xué)生會實踐部舉辦的特色活動，一順利舉辦了五年，有一定的基礎(chǔ)，五年來我們一直在活動的過程中不斷改進，不斷完善，也傾注了我部乃至全院多數(shù)成員的心血，可行性相當大。當活動真正開展起來時，我們也會不可避免地遇到一些困難，如教員過多以及在教學(xué)過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服，爭取把本屆長城中學(xué)愛心支教活動順利舉辦下去。
王洪亮（帶兩名干事）：負責總體情況。
黃艷（帶兩名干事）：負責小學(xué)組教學(xué)的一切事宜。
張璐璐(帶兩名干事）：負責初中組教學(xué)的一切事宜。
愛心支教策劃書篇十二
二、活動背景：隨著寒冬的到來，人們都為大年新年家人歡聚一堂而百般激動時，xx小學(xué)的孩子們卻面臨萬分困難。作為留守兒童的他們不僅要抵抗寒冬，更重要的是又得面對孤獨的年三十和學(xué)業(yè)上的壓力。
三、活動目的及意義：
1、調(diào)動在校大學(xué)生的愛心，引起對支教活動的興趣，號召大學(xué)生積極參加支教活動。
2、了解當?shù)厍闆r，豐富對農(nóng)村的認識，拓寬大學(xué)生視野，明確時代賦予的使命，讓大學(xué)生發(fā)揮個人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦精神和奉獻精神，爭做時代先鋒。
3、為了給予留守兒童們一些溫暖與學(xué)業(yè)上的幫助，我們東華理工藝術(shù)學(xué)院青年志愿者們愿意奉獻自己微薄之力。
四、策劃組織單位：主辦單位：藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)全體成員。
協(xié)辦單位：學(xué)生會部分志愿成員。
五、活動時間：十一月中旬。
六、活動地點：xx小學(xué)。
七、活動準備：
1、辦公室安排理事會議，商討活動的策劃，安排方面的問題，實踐部主動聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
2、宣傳部大力做好宣傳活動，展板宣傳，海報宣傳，贊助橫幅，單頁宣傳等等。
3、對此次活動進行提前申報與通知。
4、支教志愿者要求：有團隊精神，能吃苦耐勞，有較好的表達能力(把復(fù)雜的知識簡單化，思路清晰，有條理)，能活躍課堂氣氛。
5、對于學(xué)生出行的安全意識進行強化和安全責任進行落實。
6、確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。
7、收集此次培訓(xùn)活動的資料。
8、每次上課之前都要了解到支教的時間和我們上課的時間是否有沖突，注意排開，在支教的同時不能影響自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。
9、準備每個星期支教的人員，一個班級2~3人，個星期2次以上的支教次數(shù)。
因為xx學(xué)校比較缺少專業(yè)老師，我們可以聯(lián)系音樂系或體育系的同學(xué)一起加入我們支教的行列。
10、我們要與xx小學(xué)保持長期的聯(lián)系，我們是長期性的活動。由辦公室的人詢問學(xué)校校長及各個負責人的聯(lián)系方式。
八、活動流程：
1、活動當日于7：30在南區(qū)食堂門口集合，由組織部人員進行點名，點名完畢出發(fā)前往xx小學(xué)。
2、尋找教室，開始與學(xué)生進行交流，可以運用我們的專業(yè)特長，引導(dǎo)學(xué)生賞識藝術(shù)、了解藝術(shù)、熱愛藝術(shù)。
3、支教同學(xué)給當?shù)貙W(xué)生欣賞一些美術(shù)作品，并教授一些簡單的美術(shù)課程。
4、剪紙，折紙，廢物改造利用。
5、給學(xué)生們發(fā)紙、筆等等，讓他們發(fā)揮自己的想象力，畫一幅畫，主題可以是自己的一家、自己夢想的未來等等。
6、畫完讓學(xué)生們把畫交上來，然后一張張給大家看，與孩子們進行交流，活躍教室氣氛。
7、點評完畢可以和大家進行小游戲，比如成語接龍。也可以帶領(lǐng)學(xué)生們到操場上組織一些集體游戲。
8、所有活動完畢過后，作總結(jié)，與學(xué)生進行道別。
9、支教結(jié)束后，與當?shù)匦７街鲃勇?lián)系，聽取校方意見意見。
10、召開部長會議對此次活動進行總結(jié)，查缺補漏，做好匯報工作。
11、確定長期合作的共識，將雙方的友誼延續(xù)下去。
12、辦公室成員完成活動總結(jié)，宣傳部制作活動短片等。
九、注意事項：
1、提高團隊人員的安全意識與團隊意識，不能私自離隊，聽從組織安排。
2、做事要善始善終，不做就不開頭，要做就做到底，不找借口，不輕許諾言，但有諾必行。
3、要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。
4、對待孩子要由耐心，愛心與奉獻心。不可對孩子進行打罵。
5、不打擾接受支教的學(xué)校正常的上課秩序。
6、注意自身安全和每一名孩子的安全。
7、考慮好當天的天氣情況并做好防護措施，如一些戶外活動的組織。
十、經(jīng)費預(yù)算：***。
十一、活動意義：一的水的力量或許是渺小的，但是匯聚在一起，力量是無窮大的。我們要堅持自己所做的事情，這不僅是鍛煉自己的機會，更是一次愛的旅程。
愛心支教策劃書篇十三
20xx年，是我院學(xué)生奉獻社會、服務(wù)他人。
的重要平臺。6年的時間里，我們在支教學(xué)校、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下，漸漸成為一個團結(jié)、奮進、快樂的志愿團隊。今年，在長城中學(xué)新成立的愛心基地中，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，有著新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經(jīng)驗，在長城中學(xué)繼續(xù)我院的愛心基地建設(shè)。
傳遞愛心，承載夢想。為了豐富長城中學(xué)孩子們的課余生活，增加。
他們的課外知識，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時也為了給我院學(xué)生提供一個回報社會，奉獻愛心、展示自己的平臺，讓他們在實踐中獲得經(jīng)驗，展示自己的平臺，我們特此開展長城中學(xué)愛心支教活動，用我們的的.實際行動關(guān)愛他們，為他們帶去歡樂和溫暖，有著很大的意義。
傳遞愛心承載夢想。
與長城中學(xué)校方協(xié)商開課事宜，在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關(guān)培訓(xùn)，于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動，我們的教員將進行為期一年的支教活動。
20xx年9月20日愛心教員招聘會年9月27日愛心教員動員大會。
湘潭市雨湖區(qū)長城中學(xué)。
化工學(xué)院08、09級全體同學(xué)。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會實踐部。
1、愛心圖片展。
我院的愛心執(zhí)教活動已走過了六年，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項活動的意義，宣揚活動的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
為了讓更多的人參與這項活動，同時也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機會，回報社會，我們將按授課組分別進行教員招聘，并擇優(yōu)錄取。
我們擬開設(shè)的課程組如下；
小學(xué)部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組（初級、中級。
班）。
初中部：初一強化班、初二強化班、體育組（籃球、排球）。
其中初中部實行一對一授課形式，小學(xué)部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員。
計劃于軍訓(xùn)開始前一周，安排新教員們上一節(jié)課，讓他們對愛心支教活動有一個初步的認識和了解，之后對新教員進行一次培訓(xùn)，屆時將請相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗的老教員對新教員進行培訓(xùn)，傳授相關(guān)經(jīng)驗及交流心得觀念。預(yù)計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認識與體會。
4、制定愛心教員規(guī)章制度（另擬）。
5、長城中學(xué)選課人員安排。
長城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報名，經(jīng)校長協(xié)助選取。
6、圖書捐贈計劃于11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動全院同學(xué)捐贈科普書籍，用于“愛心支教—————圖書捐贈”活動，以增加愛心支教活動在學(xué)生中的影響力，增強學(xué)生們的愛心意識，另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識面，讓他們認識多彩的世界，同時也能讓他們感受來自我們湘大學(xué)子對他們無私的愛。
7、授課安排。
定于每周二下午在長城中學(xué)開小學(xué)部課程，周日上午開初中部課程。由實踐部成員帶領(lǐng)部分愛心教員進行支教活動，每次由實踐部負責簽到及維護課堂秩序。
教學(xué)過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服，爭取把本屆長城中學(xué)愛心支教活動順利舉辦下去。
王洪亮（帶兩名干事）：負責總體情況。
十三、經(jīng)費預(yù)算。
附件：
1、標題：化工學(xué)院活動經(jīng)費預(yù)算表。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會。
實踐部。
附件一：
化工學(xué)院活動經(jīng)費預(yù)算表。
愛心支教策劃書篇十四
學(xué)校及學(xué)院簡介。
江西師范大學(xué)創(chuàng)辦于1940年，是一所歷史悠久、聞名遐邇的高等學(xué)府，具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與深厚的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。迄今為止，學(xué)校經(jīng)歷了國立中正大學(xué)、國立南昌大學(xué)、江西師范學(xué)院、江西師范大學(xué)等四個歷史時期，反映了學(xué)校發(fā)展的壯麗歷程；學(xué)校肇基于抗戰(zhàn)烽火中的杏嶺，壯大于共和國成立后的青山湖畔，又將在瑤湖之濱實現(xiàn)新世紀騰飛。校址每一次變遷，都與民族命運與時代發(fā)展緊密相連，都凝聚著每一代學(xué)人為之付出的辛勞。凡我校友，無不心系母校興衰，并對當年校園念念不忘。以史為鏡，可以知興替，校址紀念碑不啻為鑒往察今之明鏡。溫故而知新，繼往以開來，愛我?guī)煷蟊叵戎規(guī)煷?，知我?guī)煷螽斔寂d我?guī)煷螅袢蛰份穼W(xué)子負有承傳薪火再譜新篇的崇高使命。回眸以往，學(xué)校辦學(xué)曲折艱辛，斑斕多姿；瞻望未來，江西師大前程似錦，燦爛輝煌。
江西師范大學(xué)商學(xué)院簡介江西師范大學(xué)商學(xué)院創(chuàng)建于1995年，奉行“創(chuàng)新、務(wù)實、超越、博大”的院訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有工商管理碩士點和企業(yè)經(jīng)濟與管理、企業(yè)文化、市場營銷、人力資源管理研究生方向；有工商管理、人力資源管理、電子商務(wù)、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等本科專業(yè)和方向；省立品牌專業(yè)為工商管理；重點建設(shè)專業(yè)為人力資源管理；精品課程為國際貿(mào)易理論與實務(wù)、市場營銷；校本課程為公共關(guān)系與禮儀、創(chuàng)業(yè)管理。學(xué)院的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的經(jīng)濟管理實用人才。在學(xué)校率先成立了6個學(xué)生俱樂部，一些學(xué)生在全國、全省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽和全國數(shù)學(xué)建模競賽中獲大獎；部分學(xué)生的學(xué)術(shù)論文在全國各類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。
活動介紹。
愛心成就夢想，我們與你同行。
活動目標。
1、幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引。
導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會科學(xué)知識。讓劉城小學(xué)和東方小學(xué)學(xué)生感。
到來自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也讓我們支教學(xué)生體會到自身的價值。
2、樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教。
同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。
3、我們大學(xué)生也可以通過這個學(xué)期支教活動，提高自己奉獻愛心的意識，鍛煉自己的能力。
4、增進小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團結(jié)互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機會。
5、通過贊助“愛心支教”活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
6、加強院、協(xié)會與企業(yè)的交流，擴大企業(yè)在校影響。
主辦單位:江西師范大學(xué)“為民社”青年志愿者協(xié)會。
協(xié)辦單位：騰訊職場精英發(fā)展協(xié)會。
活動時間：2011年上半年（每周末）。
活動地點：劉城小學(xué)、東方小學(xué)。
“為民社”青年志愿者協(xié)會優(yōu)勢。
等、營銷方面的直接經(jīng)驗，可謂學(xué)以致用的典范。青年志愿者協(xié)會云集了我院的“商業(yè)精英人才”，匯聚了我院各類教授導(dǎo)師的最尖端技術(shù)，思想，相信在他們的帶領(lǐng)下，一定能將任務(wù)做大做強。
2、“為民社”青年志愿者協(xié)會掛靠商學(xué)院，有實力雄厚的師資力量知道學(xué)生學(xué)習(xí)與實踐。
曾帶領(lǐng)學(xué)生在省內(nèi)外各項競賽中獲獎。
3、以往的校內(nèi)外活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
4、“為民社”青年志愿者協(xié)會在學(xué)校影響頗深，協(xié)會為此次活動進行宣傳，該活動會在同。
學(xué)間受到廣泛宣傳。
市場分析。
1、學(xué)校是學(xué)生眾聚之地，同電視，報道，傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，學(xué)校有。
相當大的市場空間，而我們商學(xué)院所設(shè)專業(yè)又是以企業(yè)管理，市場營銷，人力資源等熱點專業(yè)為主，具有一定的相通性，相信與貴企業(yè)的合作也會有頗深的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2、“愛心支教”活動贊助是企業(yè)商家公關(guān)贊助活動形式的一種。是企業(yè)通過贊助某項活動，并圍繞贊助活動展開一系列營銷。各種成功的愛心支教活動贊助可以證明，良好的教育贊助可以提高企業(yè)品牌的知名度和企業(yè)形象，以獲得社會各界的廣泛關(guān)注及好感，從而為企業(yè)創(chuàng)造出有利的生存和發(fā)展環(huán)境。
3、便捷的活動申請：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們協(xié)會各部門的大力協(xié)作配合。
宣傳方案。
1、橫幅：愛心支教活動將在這個學(xué)期全面展開，必將用橫幅大力的宣傳。主要在學(xué)校主干。
道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。
2、海報：整個愛心支教期間將在江西師大人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們。
3、宣傳單：愛心支教將在江西師大人流集中地段反派宣傳單（注明贊助商家）。
4、在江西師大中心網(wǎng)站（江西師大瑤湖論壇等）、廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。
5、在我院商壇（此為我院院雜志及在全校有很大影響力）跟團情快報上可以提供一頁免費的廣告，有效期一個月。
6、院博客：可通過我院博客發(fā)表對貴公司的詳細介紹及貴公司對本次活動的大力支持從加。
大貴公司的影響力。
7、飛信：青年自愿者協(xié)會可與學(xué)生會協(xié)商，通過班委用飛信方式為贊助商宣傳。
若貴方還有提議或細節(jié)問題，可共同協(xié)商，力求合作愉快。
前景展望。
愛心支教活動得到了我校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的高度重視和支持，參與學(xué)生多，能吸引更多的學(xué)生實習(xí)，任教，深受同學(xué)歡迎，引起全校性轟動。
我們將大力宣傳此次活動，并通過校媒體向同學(xué)宣傳本次活動。本校人口密集，消費能力較高，為公司的宣傳成效更為明顯。我們相信，這樣對于一個企業(yè)、對學(xué)生、對高校都有利的活動將取得一個很好的效果。
經(jīng)費預(yù)算。
1、橫幅5條：400元。
2、海報：30元每幅，10幅300元。
3、宣傳單：a4紙張，0.2元每份，1000份，200元。
4、組織經(jīng)費：用于招聘愛心支教老師活動500元。
5、其它的宣傳方式如飛信、院報刊、博客等均免費。
總計：1400元。
若貴方還有提議或細節(jié)問題，可共同協(xié)商，力求合作愉快。
因“愛心支教”是長久性的，若商家需冠名權(quán)另加500元。
鄭重聲明。
商家的介入宣傳不得違反校紀校規(guī)，國家法律，及侵犯學(xué)生權(quán)益。
最終解釋權(quán)歸江西師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會團委。
聯(lián)系方式：
二〇一一年三月。
江西師范大學(xué)團委學(xué)生會青年志愿者協(xié)會。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16681811.html】
