提高自己的溝通能力對于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在總結(jié)中，要以全面和客觀的角度來分析和評價。推薦以下幾篇閱讀材料，希望能給大家的總結(jié)提供一些啟發(fā)。
自己動手小學(xué)篇一
我相信很多小朋友都喜歡吃蛋糕吧，當(dāng)然我也喜歡吃。那有沒有自己動手做蛋糕的呢!
正好今天我有空，仔細(xì)看了下操作步驟，認(rèn)真地按照上面首先打一個生雞蛋放進碗里進行攪拌，一定要打開變成金黃色的蛋液，再倒進50克的蛋糕粉慢慢倒入蛋液再次攪拌，用力攪拌變成泥狀，放入半湯匙的橄欖油，再拌勻。哦天啊，就這樣一直攪拌，弄的我手都酸了。但沒關(guān)系，為了蛋糕加油!放入微波爐高溫加熱1分20秒就可以，千萬不能時間太長否則就焦了，好了時間到了。哇打開微波爐門，陣陣香味飄出來，真是香氣逼人呀!我迫不及待地嘗了一口，真好吃!
同學(xué)們，怎么樣簡單吧，那不快去試試呀，相信你們一定也會喜歡這美味可口的蛋糕哦!
讓你們吃了心里美滋滋的。
自己動手小學(xué)篇二
周末的一天，我決定自己動手去做一頓飯，聽奶奶說過，蒸米飯時盛一碗米，要倒兩碗水。我就按奶奶說的，把米淘干凈后和水一起倒在電飯鍋里蒸，然后把要炒的菜洗干凈。
我做的第一道菜是“西紅柿炒雞蛋”。我先把西紅柿切成小塊，然后取了兩個雞蛋，把雞蛋敲破，用手輕輕掰開。我打好蛋便打開煤氣開關(guān)，等鍋燒熱后，往里倒了一點油，只聽“咝咝咝……”的一陣響，我被嚇得用手捂住耳朵，轉(zhuǎn)過了頭。接著，我將雞蛋小心翼翼地倒進鍋里，用鏟子翻來覆去地炒，再將切好的西紅柿倒進鍋里，放了糖、鹽和味精，又炒了幾分鐘，這道菜就做好了。中部用大篇幅詳寫了事情的經(jīng)過(先蒸米飯，再做西紅柿炒雞蛋，接著做肉末炒番瓜，然后做蔬菜沙拉，最后做什錦燴菜。
第二道菜是“肉末炒番瓜”，在切番瓜時，我切得一片厚，一片薄，薄厚不一。因為我炒得太慢，所以番瓜粘鍋了，我連忙往里倒了點水，可是鍋里的水濺到了我的胳膊上，燙得我直甩手，我怕水再濺到胳膊上，就伸長了胳膊炒，終于炒好了。
我把洗好的胡蘿卜、白蘿卜、黃瓜切成小丁，拌上沙拉醬，色彩誘人的“蔬菜沙拉”就做好了，雖然我切的菜有大有小有長有短，可是吃起來又甜又脆。
終于大公告成了，就等著爸爸媽媽回來嘗嘗我的手藝，看著一桌豐盛的菜肴，心里別提有多高興了。
自己動手小學(xué)篇三
以前，我一直都是坐在餐桌上，等著媽媽把美食端到面前。然而有一天，我突發(fā)奇想：做一次糖水，做我最喜歡吃的腐竹糖水。
這天，我好不容易才說服媽媽，讓我自己做一次糖水。我走進廚房，想了想平時媽媽是怎么做的，先放哪些東西，后放哪些東西。想完后，我就開始動手了：我先倒了一壺水進鍋里并開火，等水煮開后，我放了一塊冰糖進去。過了一會兒，我打了一個雞蛋進去，攪拌了幾下后，把腐竹放進水里再煮了一會兒就關(guān)火了。我趕緊把我的成品給大家嘗試。
大家試了一下，媽媽說：“腐竹有點硬，雞蛋有點老，你是不是先放雞蛋后放腐竹？”“是的?！蔽一貞?yīng)道?！澳銘?yīng)該先放腐竹，再放雞蛋！”“?。∫徽胁簧?，滿盤皆輸！”我深深地感嘆道。
第二天，我按照媽媽昨天說的步驟又試了一次，這回我增加了湯丸。等水煮開后，我先放湯丸，再放冰糖，煮了一段時間后，我就把腐竹放進了水里，最后才打雞蛋。我想，這次應(yīng)該會成功。看見大家吃得津津有味，我就知道這次我做得很好吃，我更是吃得停不下口！
通過這次動手，我感受到了自己動手的滋味。
自己動手小學(xué)篇四
看圖作文，圖畫就是作文材料，看圖就成了作文的基礎(chǔ)。所以，首先讓學(xué)生看圖畫，使之掌握這幅圖的主要內(nèi)容，把文章中心確定下來，然后再作文。怎樣指導(dǎo)學(xué)生看圖呢?首先從整體入手，弄清畫面上畫的是什么時間，什么地方，都畫了些什么，誰在做些什么等，大體了解圖意，掌握基本內(nèi)容;其次，有順序地對圖的每個局部進行觀察和分析，明顯確人物之間與各部位之間的關(guān)系，抓住圖畫的主要內(nèi)容;再次，抓住重點和細(xì)節(jié)，深入觀察和想象。
自己動手小學(xué)篇五
這幾天我都住在外婆家。陳哲、吳婷和我在一塊兒做作業(yè)，做了一會兒，我們的肚子都餓得咕咕叫了，陳哲提議：“我們來烘薯片吧！”我和吳婷說：“好啊！”于是我們請外婆把土豆切成片，然后我們在薯片上撒上鹽，再在微波爐里轉(zhuǎn)五分鐘，拿出來翻個身，再轉(zhuǎn)兩分鐘，就好了。吃起來脆脆的、咸咸的。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
自己動手小學(xué)篇六
周六的中午，我給媽媽說想吃炸薯條，媽媽讓我自己去削土豆皮，自己切，自己凍進冰箱。
第一次削土豆皮，刀是怎樣用的呢？剛想去問媽媽，我又研究出來了，土豆皮還真是不好削，好幾次都差一點把我的手弄破了呢。
削完皮，我把土豆先切成片，再切成了細(xì)細(xì)的條，裝進圓圓的碗里，凍進了冷凍室。下午，媽媽把它取出來，在鍋里放了很多油，把土豆條從碗里取出來，放到油鍋里，鍋里立刻蹦出許多油點兒，形成一朵好看的“油花”。薯條出鍋嘍！
家里沒有蕃茄醬，我就放了鹽、孜然、五香粉做成了五香薯條。
沒辦法我愛薯條的心無法自拔，這一次我做的很成功。
自己動手小學(xué)篇七
星期天，爸爸、媽媽帶我去哈哈尼連鎖店。我們準(zhǔn)備自己動手做瓷器。
媽媽和我先做一個大螃蟹。我用綠色的泥捏了一個圓圓鼓鼓的螃蟹身體，用白色的泥捏了兩個大眼珠，用黃色的泥捏了兩個威武的大鉗子。媽媽捏了六條腿兒。一個活靈活現(xiàn)的大螃蟹就做成了。
媽媽又捏了一塊地平面和一條小魚。我捏了一朵花、一個小房子、一個海星兒。我們把大螃蟹、小魚、小房子、海星兒都放在那塊地上面。爸爸捏了半圈柵欄。一個完整的海底世界就做成了。
我高興地把模型交給哈哈尼連鎖店的阿姨，阿姨夸我們做得很漂亮，告訴我們，要等一周后才能拿到燒制成的瓷器。能夠自己動手做瓷器，我真的很開心。
自己動手小學(xué)篇八
我已經(jīng)9歲了。在家里，我簡直是個“小公主”，什么事情都得讓大人干。
一個星期天的早上，我一手抱著足球要去找小伙伴，一手把換下的臭襪子扔給媽媽。媽媽指著洗衣盆不高興對我說：“今天是星期天，你自己洗襪子吧！”我吧媽媽的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，撒腿就跑。媽媽只好替我洗了。
我連蹦帶挑地跑到了誤殺被的家里，看見誤殺被在洗自己的襪子。我說：“誤殺被，你別洗了，這是大人的'事情，讓大人來西壩。咱們一起玩球去！“吳沙貝回過頭來說：”我爸爸媽媽可忙呢，我想趁星期天幫忙做點兒事情，自己能做的事情，應(yīng)該自己做......”還沒等她說完，我就打斷了她的話，說：“真沒勁，不和你完了”說著，就像一陣風(fēng)是的跑了。
我有跑到了紅紅的加，趁她不注意，一下子吧她正在洗的衣服拿了過來，說：“紅紅，洗什么一份呀，這種事情給大人干酒可以了，走，我們玩球去！”紅紅回過頭來說：“我爸爸媽媽星期天還要加班。他們太行庫了，我自己的事情可以自己動手，好讓爸爸媽媽多休息。”我聽了這話，想向自己，又想想誤殺被和紅紅，覺得很難為情。
我三步并作兩部飛快跑回家，也想學(xué)洗衣服。一進門，就看見媽媽已經(jīng)娘好了衣服，有看見媽媽額頭上已經(jīng)有許多汗了。我馬上跑國企說：“媽媽我錯了?！眿寢屝χf：“指導(dǎo)錯了，就還是好孩子?！?/p>
從此，我成了一個懂事，勤勞，孝順父母的好孩子。
自己動手小學(xué)篇九
看圖作文，首先要做到有層次地觀察畫面。如先看什么，后看什么，是從上到下或是從下到上，是從左到右或是從可到左，是從整體到局部或者從局部到整體等。因為只有觀察得有層次，才便于理清作文的順序。
通過看圖作文的教學(xué)，進一步發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力，豐富的想象力和創(chuàng)造性思維。
自己動手小學(xué)篇十
好奇是人類的天性，也許也是大多數(shù)動物的天性。正是有了好奇心，人類才不斷探索，從而了解自然，發(fā)展了科學(xué)技術(shù)。好奇，也許是人類科學(xué)發(fā)展的一種原動力。
孩子的好奇心比成年人要強，因為他們正處在求知欲旺盛的階段。很多時候，我們只是知道某個理論是不夠的，我們更渴望知道“為什么”，正所謂“知其然”，還要“知其所以然”。一些生活中的小制作，或者一些科學(xué)小實驗，我們都想親自動手做一做，親自驗證一番。
那么，我們?nèi)绾伟炎约鹤鲞^的這些小制作、小嘗試或者懂得的小竅門記錄下來呢？有些同學(xué)也許做起來很順手，但要他把過程清清楚楚地寫下來，讓別的同學(xué)也照樣能做得出來，可就為難他了。你看，我剛才說的，其實有兩個詞已經(jīng)講到重點上了：一是“清清楚楚”，一是“照樣”。
我們以“一次科學(xué)嘗試”為例。要“清清楚楚”地敘述出來，那就得弄清楚這一“科學(xué)嘗試”（或?qū)嶒灒┑倪^程。知道要點在哪里，重點在哪里，有哪些步驟，要注意哪些細(xì)節(jié)，等等。一一交代清楚，這樣，讀者才能“照樣”去做，并且得到同樣的結(jié)果。這是一個由語言文字來描述實際操作的過程，然后在讀者那里還得有一個由文字再還原操作的過程，如果表達不清楚，這第二個還原，可就有困難了。我們還是以實際的。
作文。
例子來講解一下吧。
小實驗：玻璃杯里的天空天空為什么是藍色的？這或許是很多人小時候都會問的一個問題。（先提出問題，再講解其中的原理。從理論入手，接下來的實驗就有了指導(dǎo)思想。）如果上網(wǎng)搜索一下，不難找到答案——是因為太陽光的散射。太陽光是由紅橙黃綠青藍紫等多種顏色組成，光在空中傳播的時候，其中的一部分會被空氣分子影響而四散開來，偏離原來的方向（即散射）。一般情況下，偏藍色的光散射得較多，因此平時我們看到的天空就是藍色的。早晨或是傍晚，太陽初升或者夕陽西下時，太陽光經(jīng)過的距離變長，藍色光部分基本上都被散射掉了，所以我們看到紅彤彤的太陽，原本白色的云彩也被染成了紅色的朝霞或晚霞。（把太陽光的散射原理講解得非常清楚，太陽光的散射產(chǎn)生的幾種不同效果，讀者也一一明了了。下面的實驗，正是按照這一原理來做的。）。
但是你相信嗎？(小學(xué)生作文)這樣色彩繽紛的天空，可以借由幾件廚房里常見的物品，通過幾個超級簡單的步驟，重現(xiàn)在我們眼前。（由科學(xué)原理轉(zhuǎn)換到小實驗上來，過渡自然，并且引人入勝。）。
需要的物品很簡單：準(zhǔn)備一只透明玻璃杯，裝入自來水（八成滿即可），牛奶半勺（也可以用少量奶粉代替），手電筒一只。（先交代實驗所需要的物品。）。
現(xiàn)在，我們來探索玻璃杯中的天空的秘密。（過渡。）。
首先，將牛奶倒入玻璃杯，攪勻，這樣我們就做成了一杯“牛奶水”。（交代實驗步驟。第一步怎樣，第二步怎樣。）此時玻璃杯中的水會呈現(xiàn)略微渾濁的顏色，在一般的燈光下或日光下，從側(cè)面看上去會顯示出淡淡的藍色。（第一步，“制作”牛奶水，并告訴讀者牛奶水要達到怎樣的濃度才最好。為什么要調(diào)制“牛奶水”？用別的東西能代替牛奶嗎？作者在這里沒有交代得很清楚，但我們可以推測，牛奶水是在模擬空氣中的水分子和塵埃分子，即下文所說的“空氣分子”。）。
然后我們將兌好的“牛奶水”和手電筒移到黑暗的房間里來觀察，這樣可以使結(jié)果更明顯。（交代觀察的環(huán)境，也是實驗的環(huán)境條件。）。
現(xiàn)在，讓我們從側(cè)面看玻璃杯。手電筒打開了，從杯子的一側(cè)照射，這時候你就會看到杯子里的“牛奶水”變成了淡淡的藍色，正如平時天空的顏色。（第一次觀察，交代角度，描述觀察到的現(xiàn)象。）。
那么，換個角度怎樣呢？我們依然從側(cè)面觀察玻璃杯，但手電筒改為從杯子后面照射——這就像是太陽照射空氣的角度發(fā)生了變化一樣——此時你可以看到杯子里的牛奶水變成了淺黃色。（第二次觀察。）。
我們接著再來繼續(xù)觀察?，F(xiàn)在我們從玻璃杯側(cè)面偏頂部觀察，手電筒從玻璃杯底部照射，此時你可以看到一個漸變的水杯。底部附近的淺黃色變?yōu)轫敳科t的橘黃色。如果你從正頂部觀察，你會發(fā)現(xiàn)更加鮮艷的橘紅色，正如日出或日落時太陽的顏色。（第三次觀察為什么要變換觀察角度呢？因為太陽照射地球的角度是變化的，所以我們實驗中變換觀察角度，是在模擬太陽光的照射。）。
這個簡單的實驗，之所以可以在玻璃杯里重現(xiàn)天空的顏色，是因為我們運用了和天空類似的原理。（再一次解釋實驗的科學(xué)原理。）太陽光經(jīng)過大氣層時會被空氣分子散射，同樣，手電筒的光經(jīng)過“牛奶水”時會被懸浮在水中的蛋白質(zhì)分子散射。第一種情況時，藍色部分的光線散射得較多，大家看到的就是淡藍色的“牛奶水”。后兩種情況，光線經(jīng)過了更長的路程，此時其他顏色的光都被散射掉了，只剩下紅黃色，于是我們就可以看到了朝霞般的水杯了。（文章開頭已經(jīng)把“天空顏色”的原理交代得很清楚了，這里再來解釋這一原理。我們?yōu)槭裁磿挥X得重復(fù)呢？因為這里是結(jié)合前文的實驗來講解的，這樣，就從理性的科學(xué)原理，進入到感性的對原理的理解上來了，這就是“深入淺出”。）。
在這個實驗中需要注意的是，因為大家的玻璃杯大小不同，控制牛奶的量是這個實驗至關(guān)重要的一環(huán)。為了保證實驗可以順利進行，建議大家從少到多慢慢加入牛奶，在正常光線下水杯變成淡淡的藍色即可。如果不小心加多了牛奶，怎么辦？那就兌水唄。
還有，手電筒請一定要用最普通的燈泡型手電筒（偏黃色，接近于太陽光），而不是led手電筒。因為led手電筒里的光中藍色部分偏多，照射水杯的時候很難看到橙色的效果。（文章最后交代實驗需要注意的地方，主要是對材料的要求。這些“要求”，也是與其原理相關(guān)的。）。
這一篇文章，語言平實，思路明晰。從原理入手，引入實驗，再結(jié)合實驗來講解原理，讓讀者更加明了地理解原理，深入淺出。實驗過程交健得清清楚楚：實驗所需要的材料、實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗所需要注意的地方，都寫得非常明了。只要我們按照文章所寫的要求和步驟去做，就一定能驗證同樣的結(jié)果?！@是科學(xué)實驗的一個重要特點：可重復(fù)操作，并且得出同樣的結(jié)論。
自己動手小學(xué)篇十一
在我小學(xué)四年級時，媽媽幫我報名diy創(chuàng)意點心的活動，本來我并不想去，因為路程太遠(yuǎn)了，但我看到簡介之后，覺得內(nèi)容很吸引人，便勉為其難的答應(yīng)了。
一開始，老師要我們做腌番茄、擂茶及畫糖，這些東西我都很喜歡，所以我很興奮，便認(rèn)真的聽老師講解。我在聽老師解說時，原本覺得很簡單，但實際做起來并不容易，像腌番茄，首先要先把小番茄的“衣服”撕開，別小看這個動作唷!因為有不少人不但把它的“衣服”給脫了，連它的身體也一起吃掉了，不過還好我過關(guān)了，所以就可以進行下一個步驟，就是把番茄放在有醋的玻璃瓶里，再放進冰箱里冰三天就好了。過了三天后，我迫不及待的拿出來品嘗，“哇!甜甜酸酸的，好好吃唷!”我吃完之后，忍不住贊嘆，還有一股成就感涌上了心頭。
孔子說:“工欲善其事，必先利其器。”在開始動手做之前，一定要先做好準(zhǔn)備，就像做腌番茄一樣，如果你沒有仔細(xì)聽老師講解，按部就班的去做，你就無法嘗到成功的甜美果實。
自己動手小學(xué)篇十二
因為后天就是六一兒童節(jié)，所以我們的班主任余老師說要送我們一件非常非常特別的禮物。我很好奇，而且是非常非常的好奇，這件事我到下午才知道，告訴你們是做蠟燭哦！
下午的第二節(jié)課快下課的時候，有兩個叔叔提著幾個大箱子、盒子和大袋子來到來到我們的教室里，余老師叫我們把桌上的書整理好以后在放進書包里，然后讓我們安靜下來，告訴我們這兩個叔叔是教我們做蠟燭的。
我們開始做蠟燭了，做蠟燭的`過程是這樣的：
1、首先準(zhǔn)備一個玻璃杯，在杯里放入一些彩色的沙子。
2、放完了彩色的沙子就在上面加裝飾品（提醒一下，如果你也要做得話，要放當(dāng)裝飾品的塑料花的話，做好的蠟燭千萬不要點燃）。
3、將蠟加熱至液體狀態(tài)倒入已經(jīng)裝飾好的杯中（提醒一下，如果你也要做得話，小心被蠟燙傷?。?/p>
4、然后在蠟快要冷卻的時候放入燭芯。
5、冷卻以后，好看的蠟燭杯就完成了。
我非常喜歡自己做的這個蠟燭，我真感謝余老師給我們帶來這么多的快樂，真是感謝余老師！
自己動手小學(xué)篇十三
我從報刊雜志上了解到，豆?jié){是一種風(fēng)味獨特且營養(yǎng)豐富的健康飲品，具有良好的保健功效。鮮豆?jié){含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和多種人體所需的微量元素，素有“綠色牛乳”之稱。
豆?jié){的好處這么多，我躍躍欲試。
雖然，市場上可以隨處買到豆?jié){。但我想自己動手制作，因為這樣的豆?jié){貨真價實，新鮮看得見。
說干就干。我和媽媽在超市里挑選了一款式樣新穎、價格實惠的豆?jié){機?；氐郊遥覀兙兔﹂_了。媽媽清洗機器，我呢，閱讀說明書。咱倆分工合作，配合默契。我按照書上的標(biāo)準(zhǔn)，量了一杯黃豆，浸泡在清水里。
大約8小時以后，我發(fā)現(xiàn)原先“瘦小”的豆子突然“長大”了，渾身飽滿，很有精神！我給它們洗過澡后，倒進豆?jié){機里，接著放入適量的清水，水位與刻度線持平。然后，接通電源，按下開關(guān)。只聽“嘟”的一聲脆響，機器開始進入工作狀態(tài)。電熱器開始加熱，我發(fā)現(xiàn)電熱管周圍漸漸升騰其一個個水泡泡。幾分鐘后，突然響起“呼呼”的聲音，我嚇了了一大跳。走近一看，原來電機帶動刀片在打磨豆子。過了一會兒，又出現(xiàn)同樣的響聲。這樣經(jīng)過多次打漿后，黃色的豆子被完全粉碎了，和水交融在一起，變成了乳白色的汁水。這時電熱器繼續(xù)加熱，把豆?jié){反復(fù)煮沸，直至煮熟。此時，飄來一股濃郁的豆香。機器發(fā)出聲光報警，提示新鮮的豆?jié){已經(jīng)做好。整個過程采用微電腦自動控制，大約二十來分鐘，簡單方便。
拔掉電源，我把豆?jié){倒在過濾網(wǎng)上，乳白色的豆?jié){順著過濾網(wǎng)流到杯子里。然后，我把過濾后的豆?jié){倒入放有醬油的碗里，上面撒上一把碧綠的蔥花，頓時，一陣誘人的香氣撲鼻而來。就這樣，一碗醇香的豆?jié){新鮮出爐了！喝著美味的鮮豆?jié){，心里甭提有多美了！
自己動手小學(xué)篇十四
陽光如同箭一般地射進我的房間，風(fēng)吹過樹林發(fā)出“沙沙”的響聲。
我躺在柔軟的沙發(fā)上，看著電視，悠閑自在。
突然，我的“牛魔王”吼道：“你還看，作業(yè)寫完了嗎?”我為了不挨打，立刻關(guān)掉了電視，但也不想寫作業(yè)，于是跑到廚房對“牛魔王”說：“媽，我來幫你做菜吧！”“你就別想了，菜都時候會被浪費了，幾十塊錢的菜呀！”媽又說。我回懟：“你就教我做一個西紅柿炒雞蛋吧，這個菜這么簡單?！苯?jīng)過我的軟磨硬泡，媽媽總算肯收我為徒了。我心想：可以不學(xué)習(xí)了喲，真好！
媽媽說：“來，聽好哦。打開火，熱一下鍋，再倒一些油，然后把攪好的蛋清倒入鍋中，等待一會兒，然后把雞蛋用鍋鏟弄碎，放入碗中，然后把切好的西紅柿倒進鍋中，把汁煮了出來，再繼續(xù)的翻炒，把鹽放入，然后放入雞蛋，翻炒一下就好了?！?/p>
媽媽幫我切好了西紅柿，攪好了雞蛋清。我穿上了圍裙，感覺我是一個廚藝高超的大廚，放入了油，開了火，那油就像一個個調(diào)皮的小孩子們蹦蹦跳跳的了，我放入了雞蛋清，“孩子們”就跳的更猛了，甚至……甚至有些跳在了我的臉上，我立刻一驚往后一跳，便摔在地上。但是，我不能被這一點點小小的挫折打倒，我爬了起來繼續(xù)炒菜。
炒好了以后，我一直在吃這道菜，因為這比我吃過的任何美食都好吃。
在那一刻，我長大了，我知道了自己動手豐衣足食的道理，知道了從勞動中享受快樂。
自己動手小學(xué)篇十五
天氣漸漸熱起來，我特別想在炎熱的午后喝上一杯美味果茶。今天我決定自己動手，制作一杯美味的'蜂蜜金橘茶，和妹妹一起喝。
首先準(zhǔn)備好材料，金橘、冰糖、檸檬、蜂蜜，把金橘放在淡鹽水中浸泡一個小時以上，然后清洗干凈表皮，金橘對半切開，用小叉子逐個挖出籽，放入料理機，打成金橘泥（不要太碎，保持點小顆粒感），打好的金橘泥和冰糖一起倒入鍋中，開中火煮至冰糖完全融化。再轉(zhuǎn)小火邊煮邊攪，約20分鐘后，金橘泥開始慢慢變得有些濃稠，顏色變深，這時把半個檸檬擠汁進去，繼續(xù)邊煮邊攪，直到鍋內(nèi)金橘泥呈濃稠狀，鍋底有大泡泡噗噗的翻起，關(guān)火。放涼至40度左右（不燙手），加入200克蜂蜜拌勻后，裝入密封的瓶子中，入冰箱保存。每次兜取一勺，用溫開水沖開即可飲用。
就這樣，簡單又好喝的金橘果茶做完了，我叫來妹妹和我一起喝，妹妹高興極了。
自己動手小學(xué)篇十六
人生有許多第一次，比如第一次走夜路，第一次去買東西······但令我至今仍然記憶猶新的就是第一次動手做飯了。
說來也巧，那天正好媽媽加班，爸爸又出車，家里就只剩下我和哥哥兩個人。我們這兩個向來是衣來伸手飯來張口的“小皇帝”在那天居然動手做飯了。（話外音：那是實在餓得前肚皮貼后肚皮了，要不然一定堅持到媽媽回來。）
由于本“檢查官”經(jīng)?！皺z查”媽媽做飯。（就是媽媽做飯我看著）所以做米飯這一關(guān)難不倒我的。我先把兩碗米洗干凈，放入電飯煲里，倒入一些水。這個倒水可有講究，要求水位沒過大米大約小手指一節(jié)，看到?jīng)]有，這就叫做“經(jīng)驗”。在本人“精湛”的廚藝下，香噴噴的大米飯就完成了。
不過，接下來的炒菜可就不這么順利了。要說這人倒霉，真是喝涼水都塞牙。這不，倒霉事就接二連三的發(fā)生了。
炒菜炒菜，最主要的原料就是菜了?？墒沁@幾天家里的菜奇缺，我和哥哥找了半天居然才找到4個辣椒和幾根蔥?？墒沁@兩樣也不能在一起炒呀。唉，真是的，哪怕再多幾個土豆也行啊。
接下來便是本“大廚”大顯身手的時候了。平時看媽媽做菜都是先熱鍋，再切菜，等媽媽把菜切完了，油也開了。于是，我也決定按照媽媽的步驟做。
可是，沒想到我把油倒鍋里，去切辣椒，這笨手笨腳的等油都開了我連一個辣椒都沒切完呢。平時看媽媽切不都是挺快嘛，怎么到我這就這么慢了呢。這是我就想熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
自己動手小學(xué)篇十七
賺錢的方式不多，但是金額卻很大。方法有三種：一、和爸爸打籃球。二、賭花生。還有最后一種方式就是扔硬幣。這幾種玩法都是爸爸想出來的，所以我不是很占優(yōu)勢。
先說打籃球，規(guī)則很簡單，一對一比賽，進一個球可以贏十元錢，贏夠五十就回家。每天寫完作業(yè)，趁天還亮著，我就和爸爸來到小區(qū)的籃球場，打比賽。剛開始，我總是輸，看著自己的錢五十，五十的跑向爸爸的腰包，我有些氣急敗壞。自那以后，每次打球我都會找一些理由讓爸爸犯規(guī)，得到球權(quán)。所以我在正常情況下經(jīng)常贏得比賽。找理由讓爸爸犯規(guī)并不是耍無賴，而是制造犯規(guī)。是籃球技巧中比較奇葩的一種。所以，我的壓歲錢漸漸到了一千三百元。爸爸輸了二百多，很是不服，便找了一個他小時候經(jīng)常玩的游戲：賭花生。
游戲規(guī)則很簡單兩個人玩，一局一百元。一個人把花生殼經(jīng)過處理放在桌子上，另一個人通過用眼觀察的方式猜里面有沒有花生仁。既然是爸爸提出的游戲，那他一定玩過，所以有經(jīng)驗。而我就不同的，只能靠蒙和猜來判斷。一般情況下有大裂縫的就是沒有仁，因為明顯他是為了故意給你看到那個裂縫。隱隱約約能看到裂縫那里面就是有仁，因為他是在故意隱藏那個裂縫，卻還又故意讓你看到一點?？墒侵虚g還是出了問題。爸爸做的道具花生根本不按照我說的正常套路走。因為爸爸的手不像以前那樣靈巧，可以把花生組裝的毫無縫隙。所以，他正好占了這一點的優(yōu)勢，我慘敗而歸。一千三百元又變回了一千一。
最后一個游戲正是我贏錢的關(guān)鍵。規(guī)則是用一樣的硬幣往墻角仍，誰離得近，誰贏。一局也是一百。雖然我沒有玩過那個游戲，但是對連垃圾都是”扔”進桶里的孩子來說的我來說，特別適合。因為經(jīng)常那樣扔垃圾有助于我會力度的把握。游戲規(guī)則是這樣的：兩人用同樣的硬幣往墻角扔，誰的硬幣離墻角近誰就可以取得勝利。一局也是一百。
游戲驚心動魄。我和爸爸站在同一條在線，手握白金小旋風(fēng)——一元硬幣?！叭蛔吣悖 蔽业挠矌彭樦孛婊顺鋈ブ饾u接近墻角。“碰”的一聲，硬幣和墻面發(fā)生了碰撞，硬幣在原地打轉(zhuǎn)，逐漸慢下來，停在了距離墻角大約一厘米的地方。爸爸緊接著也扔了出去，剛剛停在了我硬幣的前面一點點的位置?！鞍?，又一百?！蔽沂涞卣f。“再來，再來?！蔽液懿环狻２灰粫?，我便掌握了玩這個游戲的竅門。一百，二百，三百……我贏了整整五百元。“再來一局五百的。”爸爸迫不及待地說?！昂?！”
這一局決定我的“生死”要是贏了，那可就賺大了，但一旦輸了，前功盡棄，全完了。我練了兩次，便開始正式比賽。我緊張得滿頭大汗，手也抖個不停。三二一。我心里默念。硬幣順著我手的方向滑了出去?？墒牵易约好黠@感覺到我的勁有點小。完了，全完了。
“碰”硬幣被地板的縫隙卡了一下，立了起來，繼續(xù)向前滾動。五厘米，四厘米，三厘米，兩厘米，一厘米！??！硬幣輕輕碰了一下墻，累得癱倒墻根。這難道是老天睜眼了？我都能贏，而且是以這種方式！太幸運了。“贏了，贏了，這次贏定了，準(zhǔn)備付錢吧哈哈。”我傲慢極了。爸爸好不慌張，也出手了。但果然不出我所料，爸爸的硬幣在我后面。壓歲錢瞬間漲了五百，變成了兩千一百元。那天晚上，我累積了。緊張了一天的我，終于放松了下來。那感覺，倍兒爽。
事后，我才明白，原來這是爸爸一手策劃的“陰謀”。爸爸想讓我體驗一下自己賺錢的快樂。
我賺錢，我快樂。
自己動手小學(xué)篇十八
"還是自己動手好''這個道理是我最近一件事中悟出來的。那我現(xiàn)在就把這件事講給你們聽,相信你們也一定會贊同"還是自己動手好''這個說法的。
我相信在寫作上,再多的名人名句也抵不過"還是自己動手好''這句話。
自己動手小學(xué)篇十九
在六一兒童節(jié)那天，我有幸參加了中央商場攜手銅陵日報舉辦的小記者和留守兒童“六一”聯(lián)歡活動。
上午我早早地來到了活動現(xiàn)場，由于下雨，活動場地改到了中央商場七樓。雖然那天下著傾盆大雨，但是還是有許多小記者和各個學(xué)校的學(xué)生代表以及許多留守兒童代表來到了活動現(xiàn)場。
上午9點半，活動準(zhǔn)時開始了。第一項活動內(nèi)容是留守兒童代表和各個學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表共同制作蛋糕，同時還有小記者上臺表演精彩節(jié)目，其中最好看的是我校安然同學(xué)表演的小提琴曲《漁舟唱晚》，贏得了陣陣掌聲。節(jié)目表演完了，蛋糕也做好了，接下來到了本次活動的重中之重——中央商場向兩所學(xué)校捐贈體育用品和圖書。隨后小學(xué)生代表和小記者紛紛把自己準(zhǔn)備好的禮物拿上臺去，和留守兒童學(xué)生代表進行交換。有的帶了畫，有的帶了一大袋水果，有的.帶了好吃的，還有的帶了圖書、筆、文具盒等。
交換禮物結(jié)束后，主辦方也邀請了我們校園小記者一同上臺制作蛋糕。
活動最后，大家站上舞臺中央拍照留念，握手告別，整個活動在歡聲笑語中圓滿結(jié)束！
自己動手小學(xué)篇二十
今天，媽媽說我們做菊花葉湯喝。我興奮極了，躍躍欲試。在媽媽的同意下，我開始動手自己做起來。
第一步，洗菜。在媽媽的字典下，我過了五六次水，就大差不差了！
第二步，接水。不要小看在鍋里接水這是哦！我可是在這事上栽了跟頭。一開始，沒發(fā)生什么。隨著水的增加，鍋越來越重，終于“哐當(dāng)”一聲，水全“報廢”了。媽媽哭笑不得，指點我說：“把水龍頭往前掰掰，再把鍋放在臺子上不就能接了嗎？”我連忙干起來。
第三步，放油。把電磁爐打開后，我小心翼翼地往鍋里倒了點油，結(jié)果差點過量，好險??！
第四步，打雞蛋。我在桌上磕了一下，又從裂縫往事先準(zhǔn)備好的碗里一掰，哎呀！一不小心蛋殼就調(diào)皮地進了碗。把它捻出來了，又在地上滴了蛋清，好不容易擦完地卻發(fā)現(xiàn)鍋開了！
快點快點！我趕緊手忙腳亂地放菊花葉，結(jié)果搞得到處都是。只好先胡亂地繞著鍋倒進雞蛋，接著在收拾。
大功告成了！開鍋了！我正沾沾自喜呢，媽媽突然說“你就這樣喝沒味道的湯？盛雞蛋的碗就任它一股腥味？”說著手把手地教起了我加調(diào)料和涮碗。
好了！這回是真的“大功告成”了！我心底一下子涌起強烈的自豪感……吃著自己做的菊花葉蛋湯，感覺味道十分鮮美，那鮮美的味道有個名字，叫獨立……自己動手，豐衣足食！
自己動手小學(xué)篇二十一
一個漫長的假期結(jié)束了，回想一下，這個假期還真有很多令我難忘的.事呢！最有意義的莫過于那件“自己動手，豐衣足食”的事啦。
那天中午，我腦海中一下子就出現(xiàn)了一個個晶瑩剔透的餃子排隊往我嘴里跳的畫面，饞得我口水都快流出來了，于是我便迫不及待地跑回了家?！皨寢?，我想吃餃子……”我邊跑邊大聲吆喝道。媽媽微笑著給我擦了擦汗，然后神秘地說：“吃餃子可以，但是啊，你得自己動手。”想想那些美味的餃子，我爽快地答應(yīng)了。
媽媽負(fù)責(zé)和面、剁肉餡兒，我則包攬了擇菜這一任務(wù)，香噴噴的餃子餡兒很快就做好了。我得意地對媽媽說：“剩下的我一個人就可以完成，媽媽你就坐等吃餃子吧！”媽媽說：“那好，我們倆來比賽，看誰先吃到餃子?！?/p>
為了贏得第一，我慌忙投入包餃子的比賽，可這些面團卻像故意和我作對似的，搟出來的餃子皮要么放了餡兒捏不住，要么放了餡兒肚子撐裂開。眼看著厚薄適宜的餃子皮在媽媽手中靈巧的上下翻飛，不一會兒，一個圓乎乎的餃子就包好了，再看我包的餃子一個個像斗敗的公雞，我不禁自愧不如。
在我手忙腳亂的努力下，餃子終于勉強可以下鍋了。我坐在鍋旁邊眼巴巴地望著餃子，七八分鐘以后，餃子熟了，一個個浮在水面上，我連忙用盤子盛了出來，用手拿著就往嘴里送，吃著自己動手包的餃子，我的心中一股自豪油然而生，感覺今天的餃子格外好吃。同時也感受到平時媽媽一個人包全家人的餃子是多么不容易，“我以后一定要多幫媽媽干活”，我在心里暗暗告訴自己。
自己動手小學(xué)篇二十二
今天我妹妹說我們用牛奶和別的材料來調(diào)一杯特別的牛奶吧！于是我往里加了蜂蜜、白糖、茶葉、紅棗、枸杞。
我喝了很多，但還有一部分我喝不下去了，但我想到可以做蛋糕，于是我對媽媽說：“媽媽你能不能幫我做一個蛋糕??？”媽媽我現(xiàn)在在幫外婆打掃保姆房，你自己做吧。雖然剛開始我有點找不到北的感覺，但是后來我想起了媽媽的`做法，先把雞蛋放一個進去攪拌均勻，在放一袋蛋糕進去，在攪拌最后放入微波爐里。
我先打了個雞蛋，媽媽以前說過攪拌雞蛋得要攪拌的白才可以，于是我用力的攪拌，可是還是沒有變白，我就這樣弄了10分鐘已經(jīng)筋疲力盡了，但是我想我不能半途而廢，終于給打好了下面我放蛋糕粉攪拌之后我就放入了微波爐，四分鐘蛋糕出爐了，我給外公吃外公說：“味道很棒呢！”
這次事情讓我明白做一個事不能半途而廢，如果這樣什么事情也做不好。
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