計劃是人們在一段時間內安排自己的活動，并為實現(xiàn)目標而進行的一系列安排和策劃。制定計劃時，我們可以參考過去的經驗和教訓。以下是一些關于計劃的范文，供大家學習和參考，希望能給大家一些靈感。
年度第一學期學校工作計劃篇一
以精神為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會議精神，緊緊圍繞海陵區(qū)教育局20__年下半年的工作要點，堅持以質量為中心，以創(chuàng)新“國學”教育為抓手，進一步推進學校的特色發(fā)展和精致管理，優(yōu)化教育環(huán)境，豐富辦學內涵，促進學校持續(xù)健康向前發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。
二.主要工作。
(一)開展基層實踐活動，引領教師師德水平再提高。
1.加大教師學習力度，提高教師師德水平。認真貫徹黨的，緊緊圍繞“五有兩確?！被疽?，全面實施基層黨組織“統(tǒng)一活動日”和黨員“集中學習日”制度，不斷豐富“三會一課”內容，實現(xiàn)黨組織活動有新氣象、黨員學習教育有新格局、黨建工作科學化水平有新突破，為學校黨性教育提供堅強有力的組織保證。
2.規(guī)范師德師風建設，樹立教師良好形象。通過多種途徑掌握學校教師師德師風整體狀況，弘揚先進，限制落后，并通過開展豐富多彩的師德教育活動把“弘揚高尚師德，建樹良好形象”、“立師德、正師風、鑄師魂”、“仁者愛人”的思想教育落到實處，從而打造一支品德高尚、知識淵博、精于教學、勤于育人、為人師表、群眾滿意的教師隊伍，努力實現(xiàn)在教師政治素質和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。
(二)利用各種優(yōu)質資源，提升師生思想道德素養(yǎng)。
1.優(yōu)化活動，在多元實踐中提升學生的素質。圍繞“五節(jié)”活動和節(jié)日資源，開展豐富多彩的主題活動，豐富校園生活;依托晨會國學，讓學生樹正氣，心善淵;繼續(xù)將文明禮儀教育作為工作的重心，常抓不懈，有的放矢，持續(xù)發(fā)力，形成良好的文明風氣，提升學生的綜合素質。
2.優(yōu)化機制，在常態(tài)環(huán)境中搭建交流的平臺。繼續(xù)秉承家長委員會建會宗旨，堅持家校溝通與合作，進一步健全家委會組織構建，通過多種形式的活動推進家委會的科學運行;與家長增進溝通，讓家長走進學校，轉一轉、看一看，了解學校的變化，感受學校的底蘊;進一步挖掘家委會資源優(yōu)勢，讓家長充分參與學校管理，實現(xiàn)家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監(jiān)督權，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系。繼續(xù)開展家長學校培訓，開展“家長達人”評選，讓家長把握教育脈搏，了解教育動態(tài)，關注學校發(fā)展。
3.優(yōu)化轉型，在動態(tài)變化中積淀創(chuàng)新的底氣。本學期，將以科普社團建設為平臺，緊跟步伐，優(yōu)化效能，做實做強新項目，將現(xiàn)有的科技特色轉化為科技文化。將上學期新建的“我愛發(fā)明吧”社團、“小手拉大手”科普宣講社團、金鑰匙科普社團做強，做出特色。力爭在九月份的江蘇省金鑰匙科普知識競賽和年底的省、市科技創(chuàng)新大賽中取得佳績。高質量開展20__年“愛科學月”暨“科技節(jié)”活動。力求將這項普適性的活動覆蓋全員，讓全體學生都能在科技實踐中快樂成長。將學生參觀“科技館”和“向陽娃娃農科院”納入科學學科的教學計劃，編入教學進度，讓每位學生在一年內，都有一次進入實踐的機會，從而使優(yōu)質的科普教育資源不再是接待專用的“盆景”，更是素質教育的舞臺。
(三)加強教學常規(guī)管理，引領教師確立素質教育理念。
1.教育教學常規(guī)管理常抓不懈。教學管理立足實效，牢固樹立“貴在堅持、重在嚴格、功在養(yǎng)成”的管理理念，從實際出發(fā)，對教師的計劃、總結、備課、作業(yè)布置與批改、測試與輔導、從質和量上形成常規(guī)檢查，并認真作好記錄，檢查結果與考核掛鉤。嚴格按照省、市、區(qū)教育部門的有關要求，切實抓好學校教育教學常規(guī)管理，與德育處和大隊部配合抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。突出教學工作的中心地位，做到：一以教師為中心，強化服務意識，創(chuàng)造良好環(huán)境，調動廣大教師教學的積極性和主動性;二以課堂為中心，落實教學常規(guī)，優(yōu)化教學過程，提高教學效益;三以學生為中心，傳授知識，培養(yǎng)能力，提高素質。認真貫徹落實學校新修訂的考勤管理制度，加強對教職工的考勤管理，確保學校各項工作的正常開展。
2.加強課程管理和班主任工作的指導培訓。認真執(zhí)行課程計劃，開足開齊國家規(guī)定的課程，減少課外作業(yè)量，嚴格控制考試次數，確保各門課程教學計劃的完成，加強過程的監(jiān)督和管理，教學質量要全部納入教師教學績效評價指標。進一步加強教師的課程意識，每位教師應嚴格按課表上課，嚴禁私自調課，對學校安排上的所有科目都必須上完，本學期教導處將繼續(xù)到各班查課，凡有不按課表上課者將按照學校制定的規(guī)定執(zhí)行。加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流，進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。進一步加強班級文化建設，進一步美化班級環(huán)境、育人環(huán)境。
3.加強特色課程的開發(fā)和建設。建好學生社團，抓好特色課程的開發(fā)和建設，以國學教育為主題在各年級開設富有本年級特色的國學課程，繼續(xù)開設書法指導課，抓好學校已有社團的活動，進一步提高學生國學欣賞水平和鑒賞能力。認真實施國家藝術課程標準，在學生中開展體育、藝術2+2活動，認真實施《學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動時間;積極開展學校健康教育，全面提升學生的身體素質。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作，辦好學校心理咨詢室。有效提升不同年齡層次的學生的心理健康水平，促進學生人格的健全發(fā)展。在學校領導和教育行政部門、上級紅十字會指導下，開展符合紅十字會宗旨的活動。進一步推動紅十字運動的普及，使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在學生中得以弘揚，并真正成為推進學校素質教育的有效途徑和載體。認真抓好學校圖書館的借閱管理工作，不斷完善借閱制度，充分利用圖書館的功能，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，營造濃郁的書香氛圍。努力做好專用教室的管理工作，認真做好專用教室的使用記錄，有效、有序、安全使用專用教室，培養(yǎng)孩子的綜合素質。
4.繼續(xù)辦好家長學校，進一步加強家校聯(lián)系。開學初將編印一年級新生入學指南發(fā)給家長，成立一年級家長委員會，召開家長委員會會議。本學期學校將進一步發(fā)揮家長委員會在學校管理和建設中作用，讓家委會成員參與班級工作計劃的制定，監(jiān)督并協(xié)助班級工作計劃的實施。讓家委會成員走進課堂聽隨堂課，對教師進行教學評價。本學期將繼續(xù)在部分年級開展“家長進校園”和“教學開放日”等活動，讓更多的家長走進學校，走進課堂，了解學校，了解學生，監(jiān)督并積極參與學校管理，共同提升辦學品位。
(四)發(fā)揮科研引領作用，不斷創(chuàng)新提升教科研質量。
1.加強課堂教學管理，促進教學質量穩(wěn)步提高。一是積極組織教師認真學習各項規(guī)章制度和新課標思想，明確各個教學環(huán)節(jié)的具體要求，以課標新理念提高課堂效益。二是通過“教學檢查日”和期中專項能力測試、獨立作業(yè)、期末考核等形式，加大常規(guī)管理督查力度。要求全體教師把教學“五認真”真正落實到教學的全過程:認真?zhèn)湔n，吃透課標、教材，備好學生、備好教法、備好練習;認真上課，努力提高課堂教學效率，充分發(fā)揮學生的主體作用;認真批改作業(yè)，作業(yè)精選，批改認真，講評到位;認真輔導，面向全體和個別輔導相結合;認真組織考試。切實提高課堂教學的有效性，促進教育教學質量的穩(wěn)步提高。
2.加強各學科組建設，打造學習型、研究型教師隊伍。一是以備課組為單位，強化集體備課，抓實備課組活動。堅持做到定時間、定地點、定進度、定內容。將課堂教學、能力培養(yǎng)、學法指導、問題困惑等作為備課活動的重點內容。繼續(xù)深化集體備課錄播制度，開展備課組觀摩和交流活動。通過整合組內教學資源，貢獻教師個人智慧，達到組員共同發(fā)展的目的。二是以學科教研組為單位，明確備課組長、教研組長工作職責，集思廣益，遵從實際，制定各學科學期工作計劃和學科發(fā)展規(guī)劃，完善學科評價制度。三是分學科定期組織教科研活動。通過開展示范課、公開課、“一人一課”觀摩、主題研討、送教下鄉(xiāng)、校群聯(lián)誼等活動，加強學科內外、校內外、區(qū)內外的交流與合作，加大研究力度，拓寬研究范圍，真真切切地為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更多、更廣闊的交流平臺。四是建立校本教研制度，通過校本培訓，提高教師學科素養(yǎng)和教育教學能力。利用業(yè)務學習時間，采取“走出去，請進來”對教師進行高層次的專業(yè)引領。從基本功，學科專業(yè)素質，綜合文化修養(yǎng)等方面開展形式多樣的教師培訓。促進教師業(yè)務水平與能力的提高，打造學習型、研究型的教師隊伍。
3.加強國學課題的引領作用，構建具有特色的學科文化。一是以國學課題為示范，加強對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施過程的督導與檢查，確保各類立項課題按計劃結題。二是以國學課題為切入點，開發(fā)晨會國學課程，引領學校的國學教育。三是以國學課題為引領，豐富各學科內涵，發(fā)展學科外延。文化學科可圍繞古詩詞誦讀、文學名著、趣味數學、快樂口語等;藝術學科可圍繞民曲欣賞、民樂演奏、中國繪畫、手工刺繡等;體育學科可圍繞棋類、武術、游戲等;科學學科可圍繞科技制作、電腦編程等，開發(fā)、構建具有特色的學科文化。
(五)加強體藝常衛(wèi)教育，促進師生全面發(fā)展。
1.繼續(xù)開展校園特色活動。本學期，將繼續(xù)開展“五節(jié)一周”活動。即：科技節(jié)、英語節(jié)和數學周。注重參與活動的全員性和成果展示的激勵性，進一步打造格調高雅的“書香校園”。
2.嚴格執(zhí)行兩個“條例”，保證學生身心受益。牢固樹立“健康第一”的思想，認真貫徹落實《江蘇省學生體質健康促進條例》和體育藝術2+1項目。全面提高大課間體育活動質量，切實保證學生每天一小時校園體育活動。嚴格規(guī)范體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課。在抓好“達標”工作的同時，做好20__年海陵區(qū)中小學生田徑運動會、籃球、乒乓球和足球比賽的參賽工作。加強學校健康教育，切實做好《學生體質健康標準》的測試和數據上報工作。做好流行性疾病的防控、愛國衛(wèi)生等工作。加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于8節(jié)，心理健康咨詢室要定期開放。
3.完善數字校園，實現(xiàn)教學條件的現(xiàn)代化。加強電教設備的日常管理與維護，增強電教人員的服務意識。對學校電教設備進行定期的檢測維護，做好維修記錄，提高維護水平，保證教學工作的正常開展。開展教師信息技術培訓活動，提高信息技術人員的專業(yè)素質。繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”網上曬課活動。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。另外，繼續(xù)在學生中開展信息技術培訓工作，選拔部分優(yōu)秀選手參加省機器人競賽、電子百拼等科技活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。
(六)重視校園管理，構建和諧校園。
1.加強常規(guī)管理和檢查力度。一聯(lián)合大隊部，對綠地認養(yǎng)活動進行再細化，把學校的愛綠護綠工作落到實處，同時對學校綠化進行補植、養(yǎng)護，進一步亮化、美化、綠化、凈化校園環(huán)境。二定期對東西校區(qū)校舍、電路、水路、電器等進行檢查、檢修，做到每月至少檢查一次，并做好詳細的記載。三加強水電管理，確保用水用電安全，并加強巡視，了解教室、辦公室節(jié)水、節(jié)電以及才公共財物的愛護情況。四進一步加強節(jié)假日教室值班制度及平時的零工值日制度。
2.提升校園特色文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將增加文化內涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。各行政辦公室要進一步完善，實行定位管理，增添綠色，營造規(guī)范、和諧的工作環(huán)境。
3.提升校園安全管理水平。落實安全工作責任制，加強校園安全宣傳教育和綜合治理，嚴格執(zhí)行師生集中外出活動審批制度，定期開展校園安全隱患專項檢查。本學期重點做好放學路隊和學生乘車的管理。學校行政領導帶頭值班，加強學校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
4.高度重視學校財務管理。加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報—審批—采購—再審批”的流程。學校將嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，實行收費公示制，做到規(guī)范收費，接受社會的監(jiān)督。
(七)其他工作。
本學期將做好東校區(qū)建設工程的各項驗收工作以及食堂人員培訓、食品加工、校車安全和綠化護理等工作，及時處理使用時產生的問題。根據海陵區(qū)教育局關于學校布局調整相關要求，東西校區(qū)在學校管理的各個方面力求做到“深度融合”。積極做好各項創(chuàng)建工作，在收費管理、檔案建設、宣傳報道、社會治安綜合治理、雙擁、環(huán)保以及平安校園、法制校園創(chuàng)建等工作中，按高標準落實完成，爭取邁上新臺階。
年度第一學期學校工作計劃篇二
指導思想：
全面貫徹中央、市、區(qū)若干意見精神，落實區(qū)教委中、職教科20__年下半年德育工作思路、工作計劃;落實李淑芬校長《求真務實》20__——20__學年度第一學期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。
一、重點工作的思路和安排。
1、深入學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握實施意見思想內涵，求真務實，在轉變觀念、解決問題上下功夫;在落實重點工作上下功夫;切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。
2、深入貫徹兩委關于《若干意見》的實施意見精神，學校制定相應實施意見。要求德育工作者(年級主任、班主任、教導員、團隊干部)學習與實踐相結合，在開學初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學年末完成論文或總結。
3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任工作的意見》精神，切實做好我校班主任培訓工作。
培訓分兩個層面：校級和年級。
培訓內容：
a、新形勢下班主任應具備的素質和能力;工作重點的轉移。
b、學習相關的法律、法規(guī)。
c、主題班會的組織、實施。
d、特殊群體的工作：、學習障礙、不完整家庭。
培訓方式：印發(fā)學習資料、專題講座、交流研討。
4、繼續(xù)開展以弘揚民族精神為重點內容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
a、9月弘揚民族精神教育月，開展唱響國歌主題系列教育活動。
b、10月開展有益于青少年健康成長的'社會實踐活動和愛科學月活動。
c、11月結合期中考試總結，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。
d、12月開展迎新年，中外文化交流活動;接受督導。
5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在校一日學習、生活要求。內容另附。
6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。
7、貫徹一規(guī)、一則結合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀看影像資料。
8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。
9、配合其他部門，完成相應工作。
二、各月的主要工作。
1、初一年級銜接教育。
2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。
3、開學各項準備工作。
1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。
2、弘揚主旋律，結合奧運會，開展教育活動唱響國歌。
3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。
1、科學月活動——小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級外出社會實踐活動。
3、參加宣武區(qū)瞭望杯中學生時事競賽。
十一月：期中總結，交流學習經驗、體會，互幫互學，學習型班集體。
1、迎接督導，(校風、校容、校紀、主題班會等)。
2、迎新年、中外文化交流活動。(圣誕節(jié))。
1、期末總結、各項評比的初評。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
1、召開班主任會，下發(fā)本學期德育工作計劃(9月6日)。
2、年級主任、班主任根據學校計劃，結合自己的實際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結合實際，要具體，實效性強，操作性強。(9月13日上交)。
3、認真準備第一次主題班會，重在過程和效果。
4、唱響國歌各個班加強練習。
5、強化力度貫徹落實守則和行為規(guī)范，修改、完善評比制度。
年度第一學期學校工作計劃篇三
工作目標：
以“成人”、“成才”的理念為主線，貫穿于教育教學全過程，突出學科競賽輔導和轉送工作，全面落實各項工作任務，創(chuàng)優(yōu)勝年段，各項工作再上新臺階。
工作重點：
1、強化常規(guī)管理教學，樹立服務意識，注重學生做人的教育，落實行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特別強調學生良好學習興趣和習慣的培養(yǎng)。
2、在突出學法的指導上，注重學科競賽輔導，并力求在此方面再或全面豐收并提高獲獎檔次。
3、繼續(xù)抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育、生活實踐教育。突出道德主題：以愛國主義教育為主線，突出弘揚和培育民族精神的教育。
4、落實初中研究性學習，充分發(fā)揮學生的潛能，培養(yǎng)自主探究的學習精神。
工作要點：
一、?強化常規(guī)管理，促進良好的學習風氣，力爭再上臺階。并繼續(xù)實行學生督查小組的檢查，仍將納入班級常規(guī)工作考評。
1、堅持實行學生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次。納入班級有考評。
2、繼續(xù)強化和落實年段學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的內容，并落實到學習和生活中，并印發(fā)初二年段學生養(yǎng)成教育手冊。
3、公平、公正地對學生品德和行為表現(xiàn)進行評價。
4、老師加強敬業(yè)意識，為學生服務的意識，為人師表。強化老師的工作紀律，配合協(xié)作精神。
二、加大常規(guī)教學的監(jiān)控力度，進一步規(guī)范課堂教學。加強老師的控班力度，注重良好的師德形象。要求老師積極參與班級管理，充分調動學生學習的興趣，學生良好的學習習慣。
1、加大控班的年段督查和巡查。
2、配合教研組加強老師們教學常規(guī)工作（備、教、批、輔、考）的檢查。
3、注重新課標下的新一輪課改實驗。啟動教師個人發(fā)展計劃，認真實施。
三、德育主題教育在以弘揚和培育民族精神為重點的基礎上寓教于樂地展開。
1、弘揚和培育民族精神的系列教育活動。
2、參與社會生活實踐活動。
3、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。
4、充分利用年段文化建設專欄、班級。
黑板報。
年段廣播各種豐富的主題教育活動，進行民族精神的教育。
四、加強學科競賽的輔導，營造濃厚的學習氛圍，在大面積獲獎的基礎上力爭獎項檔次有新的突破。
1、數學組采取切實可行的措施為下學期的祖沖之杯數學競賽作好充分的準備。2、語文組組織豐富多彩的競賽活動，力求能組織學生在相關語文學科的競賽中拿獎。
3、英語組口語交流比賽或朗誦比賽。
4、其他學科組織相應的競賽輔導活動。
5、物理備課應重點培養(yǎng)學科優(yōu)勝苗子，為來年的應用物理知識競賽作充分的準備。
五、配合學部校本課程的開設，指導學生校本課程的選修，充實課余生活，豐富第二課堂。
六、繼續(xù)認真抓好轉化后進生工作，在上學期“星光計劃”的實施基礎上，必須有新突破。
七、開展初中研究性學習活動，充分發(fā)揮學生的潛能，培養(yǎng)學生自主探究性學習精神和合作學習的方式。
八、繼續(xù)通過多途徑加強家校聯(lián)系。年段擬召開家長委員會會議和學生全體家長會各一次。班主任和科任老師要多與家長溝通聯(lián)系，聯(lián)絡感情，形成家校教育合力。
九、繼續(xù)抓好學生的安全教育，注重常規(guī)安全教育的督查力度，學生專項活動的安全的監(jiān)控力度。
十、認真做好學生成長袋建檔和填補內容的工作。
十一、仍強化年段班級、各科任教師的考評。
（見每月的具體工作要點安排。）。
初二年段：田谷清。
2004年9月5日。
年度第一學期學校工作計劃篇四
秉持“立足基礎，和諧育人”的辦學理念，落實“傳承創(chuàng)新，項目實施，夯實基礎，特色發(fā)展”的工作思路，努力促進學校持續(xù)高位發(fā)展，打造初中優(yōu)質名校。
1、教學目標。
各年級中考成績及期末質量自查總分平均分超市平均分，優(yōu)秀率、合格率超市平均水平。
2、德育目標。
建設“精神引領平臺”、“心理對話平臺”、“健康安全平臺”和“才智展示平臺”，營造良好的班風、學風、教風，為達成學校教育教學目標保駕護航。
教學工作。
（一）落實教學常規(guī)。
強化教學常規(guī)，進一步明確教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、聽課等教學規(guī)范要求，讓教學更具實效性。
1、精心備課。遵循“個人主備—集體研備—個人復備—課后反思”的備課原則，做到提前備課，手寫教案，鼓勵教師寫詳案。在集體研備時，要求做到“四定”（定時間、定地點、定主題、定主講）、“四備”（備教材資料、備考綱考題、備教法學法、備作業(yè)布置）、“四統(tǒng)”（分層次統(tǒng)一教學內容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一練習作業(yè)、統(tǒng)一檢測考試），并讓備課組內資料、教案、學案、課件、作業(yè)練習全部實現(xiàn)資源共享。
2、高效上課。努力提高45分鐘的課堂教學效率，做到精選、精講、精練、精評。課堂上，落實學生的主體地位，教師要由教學的主宰者、操作者變?yōu)橐龑д摺⒓ぐl(fā)者，變注入式教學為啟發(fā)式教學，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重，把課堂還給學生。
3、批好作業(yè)。提倡分層作業(yè)、課內作業(yè)，嚴格控制學生的課外作業(yè)量，避免過多機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)。作業(yè)與試卷要做到講究質量，控制數量，強化批改，作業(yè)與試卷要“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。
（二）優(yōu)化教學管理。
1、完善教學管理制度。
（1）加大教學常規(guī)檢查。對備課教案、聽課筆記、作業(yè)布置與檢查、試卷批改等教學常規(guī)，采取“普查與重點抽查、定期檢查與隨機抽查”相結合的方式，及時通報檢查結果，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，促進教學管理的規(guī)范化和科學化，進一步形成嚴謹求實的良好教風和學風。
（2）完善教學評價體系。根據精細化管理的要求，完善制度建設，強化教學過程，明確教學職責，注重教學效果，加強教學質量監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)偏離于計劃目標的誤差，并采取有效措施糾正發(fā)生的偏差，從而確保教學任務與教學目標的實現(xiàn)。
2、加強課堂教學研究。
（1）深化課堂改革，推進基于“振中學案”的“導學、互學、助學、固學”的四環(huán)高效課堂的實踐，優(yōu)化課堂教學效益，做高效能教師，提升學生的自主學習能力。
（2）進一步推進慕課試點，開展慕課培訓，更新教師理念，探索翻轉課堂、雙師教學、在線課程、遠程教育等慕課形式，讓信息化技術為我所用。
3、加強科組建設。
（1）實施中層行政科組負責制，實現(xiàn)科組“扁平式”管理，督導所負責學科組的常規(guī)工作，定期參加科組活動，定期聽科組長匯報，對所負責學科組的中考成績、期末質量自查、師生競賽等負責。
（2）組長要立足教學科研，創(chuàng)新教研模式，走多樣化教研之路，開展組內專題講座、教學沙龍、公開課等校本研修活動，積極調動每位教師的教學教研的積極性，以促進學科整體教育質量的提高。
（3）有效推動教師隊伍的建設，重視人才培養(yǎng)，力促教師梯隊層次發(fā)展，做好科組內骨干教師的示范、引領作用。同時，做好市第三屆理科教學能手評選準備工作。
（三）發(fā)展特色教育。
1、開展特色課程教學。開設語文、英語學科的課內閱讀課；開設數學、物理、化學等學科綜合實踐課；開設生物園、地理園現(xiàn)場課程。
2、開展科技創(chuàng)新教學。以常平鎮(zhèn)科技教育試點學校的建設為契機，深化百校創(chuàng)新人才基地建設，發(fā)展機器人diy特色教育，與高校合作開展3d打印進校園活動，打造青少年科技教育特色。
3、傳承發(fā)展傳統(tǒng)項目。加強科技創(chuàng)新等常規(guī)訓練。本學期，做好信息奧賽等的充分準備，力爭信息奧賽獲國家級獎勵。
4、樹立學科特色的品牌活動。各學科組開展特色教育，以“抓質量、出精品”為原則，與優(yōu)生培養(yǎng)相結合，與學生綜合素質的提高相結合，與校園文化建設相結合，實現(xiàn)“一科一品牌、科科有特色”，如：中華經典教育活動、英語口語大賽、漢語聽寫大賽等。同時，開展豐富多彩的第二課堂常規(guī)活動，并通過組織等競賽和活動來檢驗實施的效果。
（四）積極開展幫扶工作。
認真貫徹省、市開展校際間幫扶活動的文件精神，積極開展與東莞市樟木頭中學“1+1”幫扶工作，定期開展學科集體備課、同課異構、專題講座等形式教學研討活動，實行年級的階段聯(lián)考、質量分析；同時，實施常平鎮(zhèn)公民辦聯(lián)盟幫扶行動，以送課、蹲點、指導、雙師教學等形式，著力提高民辦學校教學質量，縮小差距。
教研工作。
（一）教師專業(yè)化發(fā)展工作。
1、加強制度建設。主要包括兩方面：一是認真總結近年來我校教師校本研修的實踐經驗，結合我校實際和教師專業(yè)發(fā)展的實際需要，建立規(guī)范化的教師校本研修制度，為教師專業(yè)發(fā)展提供穩(wěn)定的制度保障；二是修訂《振興中學教師專業(yè)化發(fā)展量化考核條例》，改進和完善相配套的專業(yè)化成長平臺，更好地引導教師在專業(yè)發(fā)展道路上自覺成長。
2、創(chuàng)設多樣平臺。根據教師的差異化需求，搭建多樣化的研修、培訓和展示活動平臺，如全員參與性活動，特定教齡年段專業(yè)提升活動，骨干教師展示活動等。
3、完善培訓機制。第一，根據省、市有關教師培訓的文件精神，做好整個學期的教師培訓規(guī)劃，合理統(tǒng)籌校外、校內培訓，既照顧教師全員的培訓需求，幫助教師完成規(guī)定的繼教學時，又突出梯隊建設，著力為教師爭取各級別骨干教師培訓，提升骨干教師隊伍的質和量。第二，充分發(fā)揮校內名師工作室主持人、市鎮(zhèn)學科帶頭人、省市骨干教師、市教學能手的示范引領作用，建設教師培訓的“校內專家”團隊，利用團隊力量促進整體專業(yè)素養(yǎng)的提升。第三，以提高“師德”、“師能”、“師藝”為目標，健全校本培訓內容，重視教師專業(yè)素養(yǎng)培訓的全面性。
（二）課題管理工作。
1、完善管理規(guī)范。根據省、市課題管理的有關文件，制定較詳盡的課題研究管理規(guī)范及流程，使研究者能清晰了解各研究階段的目標要求和操作要求，利于課題研究的順利進行。
2、加強過程督導。根據不同年份立項課題的階段研究要求，加強動態(tài)跟蹤和督導，確保完成既定研究任務。本學期的基本任務包括：完成xxxx年新立項課題的開題工作；完成xxxx年及部分xxxx年市立項課題的中期報告工作；推動條件成熟的課題完成結題；推動已結題課題申報省、市教育科研成果獎的資料準備工作。
3、加強課題研究與常態(tài)教學的有機結合。明確課題研究為教育教學服務的思想，要求各研究者做好學期研究計劃，將課題研究內容滲透于常態(tài)教學，并重視做好圖文影像資料積累，做有助于提高教育教學質量的“真研究”。
4、繼續(xù)開展“問題導向”式的校內微型課題研究，加強過程跟蹤和監(jiān)管，在解決問題的過程中，產生設計、案例、論文等研究成果。
德育處工作。
（一）進一步抓實德育常規(guī)管理。打造平安、美麗校園，營造良好的學風、班風，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)健康的體魄，養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，強化品行的培養(yǎng)。
1、德育處組織班主任和學生學習《振興中學文明班評比條例》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀的良好習慣。
2、利用國旗下講話、班會課、宣傳欄等開展文明禮儀及安全教育。加強紀律教育，強化對住宿生的管理，加大衛(wèi)生檢查的力度，打造美麗校園。
3、加強安全和法治教育，開展好校園法苑活動。加強安全教育和監(jiān)控，確保學生在校內外、課堂內外的安全。繼續(xù)完善各項安全管理措施，不定期開展交通、治安、食品、防溺水等方面的安全教育，通過主題班會、國旗下的講話、安全教育專欄、安全教育會、個別教育、致家長一封信等方式對學生進行安全教育和監(jiān)控。定期進行安全隱患排查，開展安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強自我保護意識，加強行政、教師值日的檢查、監(jiān)督，確保校園的整體安全。
4、開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、校慶等，開展誠信、自強、感恩等主題班會，力促學生良好品行的養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)學生健康體魄。強化自我體育鍛煉，培養(yǎng)自我鍛煉意識。認真組織好大課間，開展好每學期一次的初一初二籃球和足球比賽，結合校慶，認真組織開展體育節(jié)的系列活動。加強校男女籃球隊、足球隊的訓練，做好市中學生籃球比賽備戰(zhàn)工作，力爭獲市中學生籃球比賽前三名。
6、積極開展“愛美、審美、賞美”活動，提高學生審美能力。組織好美術、音樂老師認真開展學生才藝專長輔導，組織好各種興趣小組和才藝表演活動，爭取在各級各類才藝比賽中獲得佳績。初一初二年級，通過開展“行為規(guī)范之星”“學習標兵”“文明禮儀之星”等評選活動，讓學生從身邊的人和事中去發(fā)現(xiàn)和學習美旳東西，提升審美素養(yǎng)。
7、注重學生學習、行為等習慣的培養(yǎng)。班主任加強引導學生學習，培養(yǎng)學生獨立鉆研、勤于思考、認真閱讀、高效完成作業(yè)、自覺預習和復習的學習習慣，每周開展良好習慣的評比，凝聚學習動力。強化行為管理，加強對學生課堂紀律、舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習慣教育。本學期，德育部門重點檢查學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成。
（二）加強師德建設。通過加強師德建設，打造一支具有高度責任心和使命感的育人隊伍，營造“樂教、善教、愛學、善學”的氛圍。各年級組、班任、科任要高度重視學風、班風、教風建設，提高執(zhí)行力，務實有效做好以下工作：
1、加強師德學習，培養(yǎng)師德高尚、敬業(yè)樂群的高尚情操。本學期，要經常開展師德學習，要進一步努力提高自身的師德素養(yǎng)，潔身自愛，對學生要真心關愛、言傳身教，并以高度的責任心兌現(xiàn)承諾。為此，班主任、副班主任要對班風、學風負責，對家長、學生負責，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，為班級的發(fā)展做出貢獻。
2、規(guī)范教育行為，齊心協(xié)力管理班級。教育過程中，嚴禁體罰和變相體罰，因體罰或變相體罰而激發(fā)師生、家校矛盾的，視為德育事故，期末班主任考核或科任育人考核要降級處理。
3、德育處要加大執(zhí)行和反饋力度。及時公布各類考核結果，包括文明班評比、班主任量化考核、科任教師育人業(yè)績量化考核等，力促責任意識和優(yōu)良教風的形成，提高德育工作實效。級長應按照“條例和規(guī)范”加大檢查評比力度，要特別關注教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，每天記錄評比，每周總結后在班主任群里公布結果，并及時把評比結果上交德育處。
4、加強班主任培訓。繼續(xù)加強對班級管理技巧的學習交流，開展班主任培訓和優(yōu)秀班主任經驗介紹，邀請省市教育專家來校開展班主任培訓，落實年輕班主任與優(yōu)秀班主任結對幫扶工作，促進年輕班主任的提高。
5、年級組、班主任要抓實“三風”建設，營造“惜時拼搏”的氛圍。
（1）各班主任要結合本班實情，制訂切實有效的班級管理計劃，明確班級目標和自身職責，積極開展班級質量承諾。班主任要時刻牢記承諾，言傳身教，為實現(xiàn)承諾抓好抓細每一個教育教學環(huán)節(jié)。
（2）班主任要高度重視班風和學風建設，抓好每日常規(guī)。以班級奮斗目標凝聚人心，指導學生制定切實可行的學習計劃和個人目標，抓實各個時間段的管理，特別是大課間的管理，高效管理班級。
（3）營造良好的思想教育氛圍，利用年級大會、班會課等，充分宣傳學校取得的輝煌成績，加強愛校教育；重視表彰先進，發(fā)揮榜樣的引領作用，引導學生向優(yōu)秀看齊。
（4）切實開展好動態(tài)跟蹤和特況生幫扶工作，及時了解學生的思想動態(tài)，耐心、認真地做好工作，避免嚴重違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
（5）年級組要特別關注暫時落后班級，建立幫扶制度，由年級管理團隊指派專人進行幫扶，關注班級日常管理，考試后及時召開分析會，尋找對策，縮小差距。
（6）激發(fā)學生學習興趣，提高學習效率。興趣是求知的內在動力，激發(fā)起學生的興趣，學習就會積極主動，學得輕松而有成效。上課就緊緊地抓住學生的注意力，激起學生的興趣，使他們很快進入“最佳學習狀態(tài)”。利用班會課、黑板報強化興趣培養(yǎng)的重要性。
6、家校形成合力。
（1）學校組建新的家長委員會，家校形成合力高效管理班級。定期召開會議，讓家長了解我們的教育和教學，邀請家長參與我們的課堂和班會課，增加家長的教育力度，提高教育的效果。
（2）落實周末作業(yè)跟蹤制度。班主任應將本班學生分層，班主任和副班主任一起跟蹤周末作業(yè)完成情況。
（3）單元自查結束，班主任和副班主任一起，要分層次召開小范圍的家長會，和家長一道分析學生進步或退步的原因，激勵學生再接再厲。
（三）開展務實有效的心理健康教育。
1、加強心育師資建設。
為提高學校骨干教師的心理健康教育業(yè)務水平，本學期擬派多位教師參加a證和b證培訓。
2、繼續(xù)優(yōu)化校本課程并貫徹實施。
（2）落實班主任心理培訓的制度化，申請校內培訓學時，分批培訓后在班級貫徹實施，并收集案例、實踐記錄等反饋資料。
3、構建學生“心理對話平臺”
（1）進行與學生線上、線下、面對面、書信等多形式相結合的心理交流與輔導，加強對學生的心理關懷。
（2）制作校園心理小報。以“心理健康”為主題，內容貼近學生實際生活，包括學生心理煩惱與解答、自我調節(jié)方法、各種心理現(xiàn)象、心理游戲等。
（3）組建學生心理社團并開展社團活動。
4、注重心理課題研究。
以學校的心理特色項目為內容做好課題申報的準備工作，關注省市級相關的課題申報通知，積極做好課題申報和研究工作。
辦公室工作。
緊緊圍繞學校中心工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位”為目標，在廣大教職工的支持和配合下有條理、高效率地開展工作，繼續(xù)發(fā)揮人事管理、文字處理、文件管理、宣傳工作、外事處理“五個中心”的作用，為學校有序快捷高效運轉提供有力保障。
（一）加強工作規(guī)范化建設。
強化管理，加強學習，提升工作人員的思想業(yè)務素質，努力打造一支觀念新、能力強、業(yè)務精的工作隊伍。完善辦公室崗位工作制度，完善內部管理，明確每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。牢固樹立全局觀念，做好辦公室與各處室、科組、年級組等各部門的協(xié)調，嚴格按照崗位職責辦事，堅持“嚴格、規(guī)范、優(yōu)質、高效”的宗旨，有條【】不紊開展各項工作。
（二）配合上級部門積極穩(wěn)妥做好新一輪職稱改革工作。
認真學習省市新一輪職稱改革的有關文件，準確領會文件精神，及時傳達職稱改革精神。規(guī)范做好全體在編在職教師的職稱過渡工作。立足校情，嚴守程序，廣泛征求意見，認真細致擬訂好新的職稱評聘方案和崗位職責說明，精準做好新一輪的崗位設置。規(guī)范有序地組織符合條件的教師參加高一級職稱申報和考核推薦工作。完善評價標準和方法，科學合理評價教師的工作業(yè)績和能力，盡心盡力地為教職工申報高一級職稱服務。
（三）繼續(xù)完善學校的績效考核制度。
廣泛深入征求教職工意見，盡最大可能剔出或修改不合理的、教職工反映強烈的條例，完善教職工業(yè)績評價方式，使績效制度充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質多得”的原則，充分發(fā)揮績效制度的激勵和引領作用。運用公正合理的績效考核制度凝聚人心，激勵教職工為學校發(fā)展盡心盡力。嚴格按照相關制度、程序辦事，努力使辦公室工作公平、公正、公開，努力使師生滿意。
（四）強化考勤工作，優(yōu)化考勤方式。
規(guī)范的管理是優(yōu)良教學質量的前提，嚴謹的工作作風是達成目標的根本保證。為端正工作作風，嚴肅工作紀律，增強教職工責任意識，促進學校公平，把學校教育教學工作扎實做好，本學期辦公室將繼續(xù)強化考勤檢查，對遲到、早退、曠工等情況嚴格考勤并及時公布和反饋。優(yōu)化考勤方式，學校會議將繼續(xù)采取掃描“二維碼”簽到考勤，完善統(tǒng)計和反饋方式。本學期，辦公室將和信息科組合作，研究考勤信息即時反饋系統(tǒng)，力爭考勤信息能做到自動即時反饋給教職工本人。
（五）認真做好宣傳工作。
根據市鎮(zhèn)對文明創(chuàng)建的要求，全面開展文明創(chuàng)建的宣傳工作。以社會主義核心價值觀的宣傳為中心，開展愛國主義教育、法制教育的宣傳，大力宣傳師生先進典型事跡案例，挖掘和樹立先進典型，高質量完成善行義舉的`宣傳，努力營造文明和諧、積極向上、朝氣蓬勃的良好校風。
繼續(xù)完善學校宣傳工作管理制度，每周對宣傳工作進行反饋、評比，加強宣傳稿件的審查修改，提高稿件的數量和質量，豐富宣傳手段和形式，高標準出版《振中簡訊》，高質量出版?？峨r鳳》。
加大對外宣傳力度，進一步拓寬宣傳渠道，充分發(fā)揮好宣傳媒體、校園網、振興中學微信公眾號、微課掌上通等平臺的作用，采取生動活潑、圖文并茂的方式積極宣傳學校的最新動態(tài)、先進典型以及辦學經驗、辦學成果，努力提高學校的美譽度。
團委工作。
（一）開展團員意識主題教育活動。
1、借助演講、攝影比賽、黑板報評比等手段，通過評比和宣傳的方式樹立榜樣和典型，倡導全體團員“做守紀律的模范、做學習的標兵”，充分宣傳愛國主義、集體主義精神，積極推進學生文明習慣的養(yǎng)成和自我形象的完善。
2、開展“校園里的故事”活動，挖掘報道我校學生團結友愛、奮發(fā)進取的感人事跡和典型個人，講述學生的成長故事，弘揚正氣，營造溫情校園。
3、引導學生加強經典學習。搭建平臺，引導學生走進經典、體驗經典、回味經典，創(chuàng)建高雅校園文化氛圍。通過經典誦讀等活動，傳承經典，讓學生在經典中學習，通過經典誦讀、書法作品展示等活動弘揚傳統(tǒng)文化藝術，引發(fā)學生對傳統(tǒng)藝術的興趣，提升對美的欣賞。
4、開展“團組織是我家，我為組織獻一言”活動。引導團員學生為團組織的發(fā)展獻策，提高團員的主人翁意識。
（二）抓好團組織建設。
1、加強團委學生會的組織建設，提高學生干部素質。按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則，選拔各類學生干部。
2、利用學生會、團委，做好學生宿舍及學生就餐的管理，充分發(fā)揮學生干部的榜樣作用和管理作用。
3、加強班級團支部建設，以團校授課、撰寫心得體會等方式，切實提高團員的思想政治素質。
4、做好新團員的發(fā)展工作。吸納優(yōu)秀學生，給學生提供給一個自我提升的舞臺。
5、充分發(fā)揮學生會的自治作用，提高值日水平，加強指導、檢查和監(jiān)督力度。
（三）開展豐富多彩的校園文化活動。
團委根據學校致力打造“優(yōu)質學?！钡闹笇枷?，有針對、有計劃、有目的地開展“文明之風遍校園”主題系列活動，內容包括：
1、以“振中周年校慶”為契機，積極配合各學科組開展各類競賽活動，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、攝影比賽、小制作比賽、模型比賽等。
2、舉行校內教師羽毛球比賽。
3、結合教師節(jié)，開展“念師恩”活動，在校園內營造濃厚的“尊師重教”氛圍。形式包括：黑板報、主題征文、尊師賀卡等。
4、開展形式多樣的振中志愿服務活動，并在社會上形成一定積極向上的正面影響。
5、積極營造濃厚的“講文明、講學習、講成績”的班級文化陣地，做好文明宣傳，加大對學習標兵的宣傳力度，為團內各種評優(yōu)活動打好基礎。
6、邀請省市優(yōu)秀黨員來為我校團員做主題報告，提升團員思想素質。
總務處工作。
（一）進一步提高服務意識，認真為學校教育教學提供良好的后勤服務。
1、開學前認真做好學生宿舍的衛(wèi)生和熱水功給。辦公室、教室的布置、檢修，飲水機的清洗，各功能室的儀器配置檢查，保證學校水電供給等準備工作，主動地做好辦公用品，學生生活用品的發(fā)放工作，做好記錄。
2、強化維修承諾制，所有維修項目原則上不過夜，對學校無法進行的維修及時聯(lián)系有關公司及時維修。
3、水電工、維修工的所有維修項目必須登記在冊，防止物品的流失，平時要進行常規(guī)的巡視檢查并每日登記，對校內存在安全隱患的電路、設施、管線及時處理，按要求做好安全工作。
4、大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙工作，辦公室和功能室、課室做到人走電源關，放假期間要拔下飲水機的插頭，確保用電安全，清潔工人每晚9時30分關閉洗手間的水電開關，并加強監(jiān)控，防止不必要的浪費，定期檢查學生宿舍的用水、用電。
5、按上級和衛(wèi)生防疫部門的有關要求，加強學校飯?zhí)玫谋O(jiān)管，落實行政每日陪餐制度，按照常平鎮(zhèn)鎮(zhèn)公辦學校（園）食堂食材配送服務中標公司采購，每天檢測，令到師生吃的美味、安全、安心。
6、樹立“安全無小事、安全重于泰山“的意識，認真抓好防火用電安全，定期檢查和召開安全情況分析會，及時排除防火安全隱患，確保無安全事故發(fā)生。
7、規(guī)范和完善財務管理和采購制度。開學第二周內，組織人員撰寫、修改和頒布《振興中學財務管理制度》，進一步規(guī)范和完善財務管理和采購制度，嚴格按照有關制度進行財務管理和物品的采購。
（二）創(chuàng)建布局合理、美化、綠化、凈化的校園環(huán)境。
1、加強對師生的“環(huán)保知識”教育，養(yǎng)成師生良好的環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境。
2、重視校園的綠化工作，總務處對花草樹木的生長情況經常關心，及時督促養(yǎng)護人員定期修剪施肥、鋤草施肥。
3、加強對生物地理園的建設和管理，結合季節(jié)，進行合理規(guī)劃種植，管理到位，使之更好地為教學服務。
（三）抓好校產的常規(guī)管理。
在總務處對各教室、專用教室財產登記造冊的基礎上，明確各教室、專用室等管理人員的職責，要求保管責任到人，并經常進行檢查，期末進行核對。私人領用辦公用品，必須簽領，到時歸還，發(fā)現(xiàn)缺損財產的現(xiàn)象，查明原因，明確責任，作出處理意見。需要報廢的物品要按要及時報廢。
宿管辦工作。
（一）精心服務，創(chuàng)建溫馨、舒適的住宿環(huán)境。
認真做好學生入住宿舍的前期準備工作，為全體學生提供便捷、貼心的服務，讓學生賓至如歸，愛上這個溫馨、舒適的家園。設立樣板間宿舍，供學生參觀借鑒，明確宿舍物品擺放要求，內務要求，衛(wèi)生要求等。
（二）制度引領，通力合作，確保宿管工作有序開展。
1、建立和完善《振興中學宿舍管理制度》，明確年級管理小組、班主任和宿管人員的職責，明確宿舍的各項管理要求，實現(xiàn)宿舍管理的有序化、規(guī)范化，與德育處合作，完善《文明班評比制度》，將宿舍管理評比納入文明班評比體系，實現(xiàn)文明班評比的全覆蓋。
2、有序進行各年級住宿生培訓，認真學習《振興中學學生宿舍管理條例》，明確住宿的要求。嚴格住宿生請假程序，住宿生請假需要班主任和生活老師同時簽署意見。
（三）建構一支服務意識強，管理水平高的宿管隊伍。
完成宿管人員招聘和培訓工作。通過對全體宿管人員的培訓，促使他們提升思想政治覺悟和主人翁意識，改進工作方法和工作作風，建構一支服務意識強，管理水平高的宿管隊伍。日常管理中，建構管理人員每周例會制度，及時通報管理服務情況、交流管理服務經驗。宿管科實行崗位責任制，出現(xiàn)事故實行責任追究制，強調崗位就是責任，力爭使每一名宿管員都成為公寓育人的重要力量。
（四）建構住宿生量化考核評比制度，有序進行各年級住宿生培訓。
1、住宿生資格量化考核分為內務評比、衛(wèi)生評比、紀律評比，每天由值班教師及值日生負責分時段檢查，宿管辦匯總，做到每天一公布，每周一小結，每月一表彰，對住宿表現(xiàn)極差的學生進行批評教育及停宿處理。
2、每月評比“文明宿舍”、“文明標兵宿舍”，并將評比結果計入文明班評比，以此活動規(guī)范學生的住宿生活，使其更好地為教學服務。
（五）積極開展宿舍文化建設活動，打造積極健康的宿舍文化。
1、開展宿舍命名活動、寢室設計比賽以及公寓宣傳標語的征集等活動，提升同學們對公寓生活的的認同感。
2、設立“振興家園”宣傳欄，來進行展示先進，表彰鼓勵、生活指導老師等。
（六）加強宿舍的安全管理，杜絕安全事故發(fā)生。
1、定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)后及時處理，對檢查結果及時通報。
2、組織開展消防演練和應急疏散演練，嚴格落實上、下樓梯的分流制度。
3、根據季節(jié)性疾病傳播的特點，做好秋冬疾病的防控。
4、建立宿管辦工作人員輪值制度，全面監(jiān)控學生住宿情況。
年度第一學期學校工作計劃篇五
一、指導思想:。
深入學習貫徹黨的xx大精神,學習貫徹落實科學發(fā)展觀活動,深入學習實踐科學發(fā)展觀,深刻領會科學發(fā)展觀的內涵,堅持用科學發(fā)展觀的思想和方法指導教育工作,完善學校發(fā)展思路。繼續(xù)把學校的安全穩(wěn)定工作作為一切工作的基礎和前提,全面做好學校各項工作。
二、重點工作:。
一、加強領導班子和教師隊伍建設,大力推進和諧校園建設。
(一)、抓好兩支隊伍建設,促進學校和諧發(fā)展。
1、對班子隊伍建設提出以下具體要求:。
明確一個思想:質量為本、特色興校,全方位促進教師、學生和學校的發(fā)展。
確立四個意識:服務意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。
做到兩個一流:分管工作一流、教學工作一流。
做好三個一:帶好一個組、上好一門課、帶好一個青年教師。
在班子作風建設方面要務實高效,主動創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流,全局意識更強。
2、從學校工作需要從發(fā),繼續(xù)發(fā)揚我校分工不分家的合作意識。按照學習。
型、服務型、創(chuàng)新型、高效型的要求,加強學習,提高素質,改進作風,求真務實,真抓實干,實現(xiàn)管理型向服務型轉變。
作的水平,做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。
(二)、打造和諧發(fā)展的教師團隊。
1、制定青年教師培養(yǎng)方案。立足課堂教學,加強教師培訓,依靠教研活動,提高教師教研能力,加強檢查評價,規(guī)范教學常規(guī)。
2、通過開展新教師亮相課、青年教師推門課、課題研討課等活動,營造教研氛圍,提高課堂教學能力。強化教師基本功。
3、強化教師對教育事業(yè)的使命感和責任感,與每位教師簽訂教師職業(yè)道德。
承諾書。
組織新教師崗前培訓及師徒結對等促進教師道德成長。以優(yōu)秀教師為典型為青年教師引路做好示范。結合教師節(jié)在學生中開展我身邊的好老師征文演講比賽使教師學有榜樣趕有目標其次還要做到常抓不懈促鞏固。始終堅持做到三個兩手抓即一手抓正面教育一手抓職業(yè)底線一手抓典型示范一手抓違規(guī)現(xiàn)象發(fā)揮榜樣的引導作用杜絕違反師德規(guī)范人和事提高踐行師德規(guī)范的自覺性打造和諧發(fā)展的教師團隊努力辦好人民滿意的教育。
2、加強班主任隊伍建設,造就一支德才兼?zhèn)涞陌嘀魅谓處熽犖?。班主任是學校教育工作的中堅力量,選拔思想素質好,責任心強,業(yè)務水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作。要在學校形成人人爭當班主任,個個能當班主任,能夠當好班主任的好風氣。并通過各種競賽活動,使班主任在教學、班級管理、師德師風、德育活動等方面得到提高。
二、加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
育,以培養(yǎng)學生良好習慣,樹立良好校風,做到校風、校容、校紀有較大改觀,全校各班在衛(wèi)生習慣、品德習慣、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有更大進步,并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。形成學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育人人抓、人人管的局面,評選行為規(guī)范示范班,達到激情明理,行有所依,嚴格督查,獎優(yōu)促差的目標。
要求全校師生統(tǒng)一認識,積極行動起來,從自身做起,從小事做起,從點滴做起。各部門在工作中要注重規(guī)范細節(jié),從嚴要求,務求實效,創(chuàng)造性地開展工作,為培養(yǎng)學生良好習慣,奠定一生,打好基礎,為創(chuàng)建和諧文明、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力。
三、做好《生命、生活、社會》資源包的全面實施工作。
本學期我校開始實施《生命生活社會》校本課程資源包,為了確保資源包實驗工作的順利開展,成立資源包工作領導小組,制定詳細可行的實施方案,合理安排人員,開展資源包的再次開發(fā)和利用。安排老師積極參加校級、學區(qū)和全區(qū)的培訓,主動與第一批實驗校,學習他們好的做法,同時做好資料的收集整理。年底評選表彰資源包實驗工作的先進個人。
四、抓好教學管理,保證教學質量。
1、教育質量是學校工作的生命線。本學期,我們要以青年教師為重點,在規(guī)范備課、作業(yè)批改、上課、教學研究、輔導等諸方面,加強培訓和指導,使新青年盡快勝任教學,保證教學質量。
2、教導處嚴查備課、作業(yè)批改,要求教師在備課過程中讀好課程標準、教。
科書、教材三本書。要求教師重視課后小記和反思。
dquo;優(yōu)化教學學法,提高課堂教學效率從備課、上課、反思、論文等全過程開展課題研究,真正做到人人有課題,人人搞研究,人人有成果。抓好區(qū)級課題的。
開題報告。
和實驗運行記載等工作,專家進行課題研究的培訓。保證活動時間充足,活動內容貼近教學實際,活動效果明顯,通過學校檢查記載和教研組長匯報評選優(yōu)秀教研組。
4、做好青年教師課堂教學跟蹤聽課和現(xiàn)場指導。我校目前35歲以下青年教師14人,他們雖然具備專業(yè)知識,但在課堂教學的藝術性、課堂應變能力、課堂組織教學、教學設計的合理性等方面還亟待提高。
5、加強電子備課的研討和管理。為適應教學改革,改進備課方法,促進集體教研活動的開展和絡技術的運用,把教師從繁忙的備課中解放出來,讓每一位教師能博采眾長,更深入地研究教材、研究學生,提高教學效率,采用集體研討,獨立分擔,個人加減,資源共享,課后反思的模式,要求教師在絡備課中能做到不斷學習、改進、完善。通過學校考核12位老師采用電子備課,年底召開電子備課交流展評,評選優(yōu)秀教案。
6、積極安排教師參加學區(qū)中心教研組、教育局、教研室、省小語、小數協(xié)會舉辦的各種培訓和教學研討活動,對參加培訓的老師提出學習要求,回校后上交書面培訓學習心得。
7、教導處嚴抓教學過程管理,堅決杜絕擠占、挪用音體美等學科現(xiàn)象,隨時抽查綜合學科教學進度;提倡提前候課,按時下課,杜絕教師不按時進教室現(xiàn)象,保證40分鐘教學時間。
法特色教學的高效高質開展。各班保證每天20分鐘練字時間,加強學生書寫習慣的培養(yǎng)。
9、加強對免費教科書循環(huán)使用的管理。指定專人負責此項工作,對免費教科書的發(fā)。
放、回收、消毒、存放等做到詳細記載,并在學生、家長中做好宣傳,教育學生保護好教科書。
一、指導思想。
立足學校實際,以市、區(qū)有關部門的要求為指導,以安全工作為基礎,以進一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設為突破,以提高教育質量為目標,全面提升學校各項工作的水平。
二、工作目標。
1、加強學校安全工作管理力度,努力創(chuàng)建“平安校園”,保持零安全事故。以安全穩(wěn)定為前提,確保學校工作有序正常進行。
2、深入開展課程改革,努力提高教師素質,繼續(xù)抓好課堂教學,實施素質教育,努力提高教育教學質量。
3、開展各項文體活動,豐富學生的生活,以學生的管理為目標,培養(yǎng)良好的日常行為習慣,促進學生健康快樂成長。
4、加大校園文化建設力度,改善學校辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高學校辦學效益和聲望。
三、工作措施。
(一)堅持依法治校、注重細節(jié),加強學校精致化管理。
1、切實加強教師工作常規(guī)管理。新學期,在教師的常規(guī)管理工作上,學校將動真格,出實招。鐵杵磨成針,貴在持之以恒。每天把簡單的事做好就是不簡單,每天把平凡的是做好就是不平凡!只要每位老師平時抓好每天的工作,扎扎實實,就一定能出成效,我們的工作也一定能得到家長的肯定,成為一個學生喜歡的老師。
全體教師都是德育工作者,要切實做好每周一次的教師值班工作,加強巡視、護導。班主任要指導好每天早上的晨讀,上好班會課,相關學科教師要密切配合。班主任、早讀帶班老師要加強學生的廣播操管理,不斷提高班級的出操質量。要關心、愛護學生,做好午餐托管和護送工作。
素養(yǎng)。出操要做到靜、快、齊。課間游戲要文明,不在校園內追逐奔跑,室內要做到輕聲慢步,上下樓梯右側行。部分中午在校用餐應在老師的帶領下在規(guī)定時間到達,并有序排隊取適量飯菜。各班放學路隊要準時,有序,要主動和老師、同學告別。值日工作要認真細致,桌面、墻面、地面潔凈,課桌其他物品擺放整齊,門窗關好。
(二)強化師德活動,助力教師專業(yè)成長。
1、進一步加強教師職業(yè)道德教育,不斷增強職業(yè)責任感和危機感。全體教職員工要確立服務意識,營造和諧順暢的工作環(huán)境。全體教師一定要轉變觀念,強化全員服務的意識。學校要服務于社會和家長,教職員工要服務于學生,教師的一切工作要服務于教學質量的提升和學校良好形象的塑造。
2、進一步加強業(yè)務理論學習,不斷提高業(yè)務和理論水平。青年教師要虛心好學,保持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度,重溫《教師職業(yè)道德》。同時,學校設立教師考勤記錄制度。加強年輕教師培養(yǎng),形成好學上進、你追我趕的良好局面。學校也鼓勵教師參加“強師工作”學歷提升和各種業(yè)務培訓,大力開展校本培訓。
(三)、教學工作:注重過程,加強引領。
教學工作是學校工作的中心地位,而教學質量則是教學工作的核心位置。本學期,我們要進一步進行課題研究引領,抓實課堂教學,加強教學常規(guī)管理,實現(xiàn)教學質量的提升。
1、常規(guī)管理過程化。
(1)嚴格教學常規(guī)。對教師的教學要常抓不懈,一是備課,要注重學生活動及訓練內容和方式的設計;二是重視課前準備,提高課堂教學效率;三是作業(yè)管理,課堂練習時間不少于10分鐘。作業(yè)批改要做到“有法必做、有做必收、有收必改、有改必評”,并要保證批改的正確率。培養(yǎng)學生認真作業(yè)的習慣。
(2)嚴格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門課程。教師專科專用,不得任意更改課表。
(3)重視過程性質量檢測。重點做好各學科教學質量的檢測工作。每次檢測后進行質量分析評比,發(fā)揮榜樣帶頭作用。薄弱學科找出問題解決的辦法,在學校安排下進行幫扶,形成“比、學、趕、幫、帶”的良好氛圍。
2、質量管理機制化。
(1)抓質量分析與評估。認真做好質量分析。學期初,學校對各班成績進行橫、縱向比較。對于薄弱學科加強指導管理,促進教師分析和查找原因,幫助教師消除障礙,主動學習,改進不足。將過程質量檢測形成常態(tài)化機制化,帶領廣大教師共同努力,提高教學質量。
(2)要加強“學困生”的轉化工作。針對學校學生實際,全體教師都要關。
注每一個學生的學習狀況,著手建立“學困生”培養(yǎng)提高檔案,注重“學困生”學習情感、態(tài)度和習慣的培養(yǎng),使他們具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質,從而使這部分學生成績有所提升,讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。
(3)立足課堂,加強課堂管理。
落實隨堂聽課工作,做到“推門課”與“預約課”相結合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結合。聽課時注重“四看”:看課前準備是否充分、看課堂組織教學是否有效、看是否關注兩頭、看教學是否扎實有效。
(4)切實加強畢業(yè)班教學管理。
畢業(yè)班的教學質量是學校教學質量的一項重要標志。本學期,畢業(yè)班的課程在學區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃和指導下,按計劃完成新課的教學任務。然后組織系統(tǒng)復習。從學生學習興趣、習慣、方法、復習重點、復習方法等方面制定切實可行的教學計劃,爭取好的成績。
(四)、教研工作。
1、加強教師培訓。學校采取“請進來、走出去”的方式,開展豐富多彩的教師培訓,致力于專題培訓、師徒結對、課題研究等辦法,努力提高教師的業(yè)務水平。
2、發(fā)揮骨干教師引領作用。要積極選送骨干教師參加市、區(qū)級培訓,提升骨干教師隊伍實力。使他們在教學理念、教學思想上得以提升。并通過部分教師的引領,濃厚教科研氣氛提高我校教研水平,是我校教研工作邁上新臺階。
3、抓好教學常規(guī)管理工作,定時檢查各教師的聽課記錄,教案,業(yè)務筆記等教學常規(guī)的完成情況。組織教師集中和分散相結合,學習教育教學理論方面的書籍,觀看相關的教學錄像,促進教師教學理念的更新,逐步形成個人教學特色。
4、扎實有效開展校本研修工作。立足我校教師結構現(xiàn)狀,圍繞學校教研主題,加強教研組建設。定期開展活動,重點組織好說、聽、評課和寫教學反思等常規(guī)教科研活動,認真做好周一、周三、周五校本研修活動,為教師提供一個交流、學習、研討教育教學方法的平臺,幫助青年教師的成長,形成以老帶青,老中青相結合,共同進步的局面。其次把推門聽課作為主要形式,把每個教師的常規(guī)課堂作為教研的主陣地。
(五)、安全工作:警鐘常鳴,常抓不懈。
安全工作是學校工作的重要組成部分,是搞好學校教育教學工作的前提和基礎,牢固樹立“安全第一”的思想,警鐘常鳴,常抓不懈,居安思危,防患于未然,確保師生的安全。
1.學校定期組織校務會成員對教學樓、門房、廁所、圍墻進行檢查,填好。
校舍安全檢查登記表,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2.堅持24小時值班制,落實值班責任制和領導帶班制度,確保學校校舍、財產安全。
3.學校每層教學樓安裝攝像頭,在學校重點部室微機室、教室、辦公室及儀器室內放置滅火器,并定期檢查,各個部室的管理人員對部室的門窗、線路、設備等要定期檢查。放學、放假時各部室門窗必須關好。電源必須關掉。
4.學校的用電、用火要按規(guī)范操作,老化的或破損的電線要及時更換,師生要記住“119”火警電話,每學期舉行消防疏散演練。使師生掌握預防火災的基本方法,掌握疏散、逃生和撲救火災的基本方法,各個部室的滅火器定期檢查,增強消防安全意識和自我保護能力。
5.學校教育學生遵守交通規(guī)則,遵守交通信號及交通標志,未滿12周歲的兒童不準在公路上騎自行車、電動車、摩托車。教育學生上下樓時必須靠右行,不能在樓道追逐打鬧,上下樓時要做到井然有序。
6.加強對課間操、課外活動和體育課堂教學的組織工作。嚴密組織、嚴格紀律,防止出現(xiàn)學生打鬧、秩序混亂現(xiàn)象,防止學生造成意外傷害。
7.充分利用。
黑板報。
周會晨會少隊及班會活動對學生進行防火防盜防食物中毒防交通事故防拐騙防溺水等安全教育活動及演練活動。
一、指導思想。
全面貫徹落實黨的十九大及系列重要講話精神,牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,全面貫徹黨的教育方針。以改革創(chuàng)新為動力,走內涵式發(fā)展道路,促進學校、教師、學生和諧健康發(fā)展。樹立依法治校、質量立校、科研興校、特色強校的發(fā)展思想,努力創(chuàng)辦人民滿意的學校。規(guī)范辦學行為,全面推進素質教育。
二、工作目標。
1、德育為先,強化養(yǎng)成教育,大力推進陽光體育鍛煉,為學生一生夯實基礎。
2、以人為本、實行人性化、精細化管理,爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。
3、質量為本,教學中心地位不動搖,關愛留守兒童、關注學困生,爭創(chuàng)全縣一流學校。
4、安全第一,預防為主,為師生營造一個安全和諧的工作和學習環(huán)境。
5、“學最好的別人,做最好的自己”,弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。
三、工作措施。
(一)黨建工作:落實要求,激發(fā)動力,彰顯成效。
1、順應形勢落實黨建新要求。以“宣傳十九大和貫徹十九大”為主線,全面貫徹黨中央對黨的建設和教育發(fā)展的一系列決策部署,統(tǒng)籌協(xié)調黨建和教育行政工作,倡導教育系統(tǒng)黨員干部講政治、講法治,不斷增強“四個意識”。
2、豐富黨建載體激活發(fā)展新動力。以學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設和基層黨組織標準化建設為抓手,不斷強化黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范帶頭作用,激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為,努力辦好人民滿意的教育。
發(fā)點和落腳點,扎實開展學?！耙蝗臻_放”、學生評教活動。
(二)管理工作:齊抓共管,務實創(chuàng)新,開拓進取。
1、認真領會縣教育行政會議精神。找準學習與工作、生活的結合點,堅持學以致用,爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。
2、以人為本、實行人性化、精細化管理,科學開展層級管理,層層目標明確,級級工作負責。進一步完善管理制度,將學校管理的各項工作具體化,做到人人有事做、事事有人做,處處有管理,事事見管理,提高辦學效益。學校領導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新,組織好教育學習活動、業(yè)務培訓活動。
3、要重視月度新聞信息報送,加強微博、微信等新媒體建設,發(fā)揮其服務教育和輿論引導功能,增強主動性,傳播好聲音,弘揚正能量。積極發(fā)揮網絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系。
(三)德育工作:深入研究,完善機制,講究實效。
1、充分發(fā)揮德育工作領導小組和少先隊、班主任、品德課教師和各科任教師的作用,明確德育工作職責,協(xié)調、有效地開展德育工作。開展以“立德樹人”為宗旨,以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點,充分發(fā)揮道德與法制課程以及少先隊組織的育人功能。
2、大力推進學校文化建設。認真貫徹中辦、國辦《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》精神,以提速、提質和提效為重點,加強文化引領,提升文化內涵。全面啟動基于學生核心素養(yǎng)的小學特色課程建設,引領師生求真、向善、臻美,在精神、物質和制度、行為等方面主動自發(fā)地做文化建設提升的表率。
3、進一步細化《海孜中心小學德育工作計劃》,從學生行為、生活、學習、思維做具體的細化。設立紅領巾監(jiān)督崗,監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況,并將監(jiān)督檢查結果每周一公布,學期結束進行統(tǒng)計并作為評選先進班級的依據。
4、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式,讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育,在進行以上各種教育的同時,切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。
5、扎實推進素質教育,使學校形成育人機制,真正落實素質教育在學校教育中的主體地位。開展素質教育實踐活動,積極推動和引導教師潛心研究學生、研究課堂,特別是轉變育人模式、方法,提高育人實效。
6、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。定期召開家長會,加大社會參與學校德育工作的力度,協(xié)調學校、家庭、社會的三結合教育,從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質,培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
(四)教學工作:深化改革,開拓新路,不斷創(chuàng)新。
1、按照課程標準開齊開足課程。嚴格執(zhí)行作息時間,任何教師不得以任何理由延長學生在校時間,不得以任何理由利用節(jié)假日補課或進行有償家教。
2、以貫徹落實《中小學課堂教學評價指導意見(試行)》為中心,優(yōu)化課堂教學流程監(jiān)控,抓實校本教研,做好教學的每一個環(huán)節(jié),力爭教學目標合理、教學環(huán)境和諧、教學內容適切、教學過程嚴實、教學方式多元和教學效益顯著。繼續(xù)堅持每月一次的教學常規(guī)檢查,及時反饋檢查結果,責令糾正不足之處,并把檢查結果記錄在教師業(yè)務考核檔案中。
3、積極開展高效課堂優(yōu)質教學活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經驗,每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效;每位教師堅持夯實基礎、提高質量,探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程。探索因材施教、分類指導的有效途徑,提高教學質量。
4、以人為本,全面提高學生素質。不讓一個孩子掉隊,進一步做好“個別化教育”工作,將教師個人“個別化教育”工作與教學獎懲結合起來。
5、進一步探索作業(yè)設置方式,激發(fā)學生認真按時完成作業(yè)的積極性,定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動,激發(fā)學生養(yǎng)成認真書寫的習慣。合理布臵家庭作業(yè),一二年級不布置家庭作業(yè),三至六年級每科家庭作業(yè)量不超過半小時。
(五)、師資培養(yǎng):敬業(yè)愛生,樂教善思,嚴謹治教。
1、加強師德師風建設。深入開展師德建設,結合教師節(jié)慶?；顒?表彰一批優(yōu)秀教師,弘揚積極向上的師德師風。認真貫徹教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等文件精神,進一步加大在職教師師德失范的查處力度,倡導廣大在職教師敬業(yè)樂教、廉潔從教。
2、切實、提高師能水平。引導廣大教師進一步聚焦課堂,關注質量,進一步提高教師的教學能力。
3、全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生?！皩W最好的別人,做最好的自己”,弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。
(六)體衛(wèi)藝工作:豐富文化、健康身心,展示風采。
1、推進“青少年茁壯成長工程”,提高廣播操、眼保健操和跑操質量,開展“魅力大課間”評比。各班級抓好兩課兩操質量,要求動作靜、齊、快。組織好大課間活動和本校趣味運動會、跳繩、足球比賽,促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。
2、校兼職健康教育教師要加強衛(wèi)生宣傳、疾病預防、學生體檢等健康教育,控制近視新發(fā)病率,養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生習慣,抓好衛(wèi)生防疫工作。
3、搞好慶?！敖處煿?jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等活動,以形式多樣的文藝節(jié)目展現(xiàn)我校師生的精神風貌。
(七)安全工作:安全第一,預防為主,全員參與。
1、建立健全學校安全工作領導小組。誰值班,誰主管、誰負責。確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責,嚴格執(zhí)行責任追究和責任倒查問責制,學校與每位班主任教師簽定安全。
責任書。
進一步明確責任為全年安全工作的落實打下堅實的基礎。
2、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰體罰學生的行為。
3、把對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育納入到校園平安創(chuàng)建工作之中去,定期對學生進行安全教育,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。
4、切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質,培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
5、牢固樹立“安全第一”的思想,制定安全工作預案,構建人防、物防和技防三位一體的校園安全防控體系。健全門衛(wèi)制度、入校登記和驗證制度,強化保安的安全防范意識,杜絕校園欺凌和暴力。
6、定期對校園平安創(chuàng)建工作進行檢查,尤其要對學校安全隱患進行反復排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改、匯報。
年度第一學期學校工作計劃篇六
以重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，積極樹立質量意識、課改意識、科研意識和服務意識；認真落實中心校工作計劃，重視學科教學研究，關注課堂教學效率，努力促進教學質量的提高；開展扎實有效的校本教研活動，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變&方^.%文.-&教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。
（一）加強學習，增強意識。
1、組織教師重新學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》、各學科課程標準、新教材內容、全面理解`方.#文...-和準確把握新課程的內涵和新教材的特點，從理論與實踐的不同層面積極探索，不斷推進，增強課程意識和實施水平。
2、重視教研組建設，開展務實有效的教研活動。本學期，學校仍然分為語文、數學教研組，扎實開展教研活動。
(二)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園。
安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立安全意識，安全重于泰山，全校教師每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全，建立健全安全管理制度，組織學生進行各種形式的安全演練活動，上好安全教育課，充分利用班會、隊會、國旗下講話、開學初、放假前等形式和時段有針對性地開展各類安全教育，提高學生的自我約束和自我保護能力。經常對校舍、圍墻、廁所、體育器材、照明線路等進行安全檢查，及時消除安全隱患。星期天、節(jié)假日安排好值班和夜間護校，確保學校財產安全。
（三）落實常規(guī)，促進發(fā)展。
新課程的實施和實踐呼喚新的教學機制，呼喚“教學常規(guī)”及課堂文化新的重建與重組。教學常規(guī)是學科的法規(guī)，教學質量是學校的生命線，抓好教學常規(guī)是提高教學質量，實施素質教育的保證。
1、抓好學科常規(guī)管理。為使學校管理規(guī)范化，教師責任明確化，教師負擔輕松化，使教師有事做，并且能把事做好。讓教師人人參與學校管理，人人都是管理者和被管理者。教師們要保持一顆平常心，做好自己分內的事，全面提高教師素質。特把學校工作做了科學分配。力爭在原有常規(guī)的基礎上有所創(chuàng)新，有所提高。本學期，學校仍堅持考勤月報制度。努力提高教育教學質量。
2、抓實“備課、上課”環(huán)節(jié)。備好課是上好課的前提。本學期，學校要求每位教師認真使用好“規(guī)范備課本”，，提高備課質量。課堂教學要真正確立學生的主體地位，面向全體學生，積極創(chuàng)設民主、和諧的教學氛圍，促進學生主動參與、樂于探究。
3、優(yōu)化教學管理，規(guī)范教學秩序。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。
4、加強檔案管理，完善檔案制度，
5、加強校園環(huán)境建設。為了迎接中華人民共和國建國60周年的到來，我校下大力氣優(yōu)化校園環(huán)境，硬化校園390平方米，硬化校門外路面60平方米。我校還將對學校教室和辦公室進行全面裝修，粉刷教學樓20間，裝修辦公室4間。對教室內照明線路進行規(guī)范安裝。規(guī)范..教室、檔案室、圖書室、器材室等。更換不銹鋼國旗旗桿，力爭使我校的每一個墻壁會說話，力爭本學期使我校校園文化環(huán)境方面在全鄉(xiāng)成為一個亮點。
優(yōu)美的育人環(huán)境在全面實施“素質教育”中起著不可忽視的作用，我校將在此基礎上重視校園環(huán)境文化建設，做到不斷豐富校園文化內涵，努力創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、容教育性和藝術性于一體的校園文化環(huán)境。
6、切實減輕課業(yè)負擔。一是嚴格控制學生作業(yè)量，加強學生用書的管理，切實減輕學生過重的.課業(yè)負擔和經濟負擔。布置作業(yè)適量，及時批改、認真批改、及時讓學生訂正。練習的設計，要注重形式的多樣性，開放性；二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成積極思維、獨立作業(yè)、主動探究的好習慣。三是要加強流動人口子女的學習管理，激發(fā)他們的學習興趣，盡力地彌補他們在知識點上的漏洞。
7、重視寫字教學。本學期全校教師要重視寫字教學，教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字，學生的任何一項作業(yè)，書寫都要規(guī)范、工.，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會取得一定的效果。
范莊小學。
二oo九年九月四日。
大事安排。
1、分發(fā)學生作業(yè)、教材。
2、迎接上級檢查開學情況的。
4、按照上級要求，做好各班人數統(tǒng)計工作。
5、做好教師節(jié)的慶祝準備工作。
6、成立教研組織，制定教研計劃。
7、組織教研組長按時參加教研室組織的教研組長會。
8、做好各班課桌凳的登記工作。
9、舉辦國慶60周年慶?；顒?利用文化長廊做好宣傳)。
10、各班開展互相聽課活動，校級優(yōu)質課評選。
11、利用各種宣傳工具做好“甲流”防控工作。
1、組織教師參加鄉(xiāng)級優(yōu)質課評選。
2、迎接檢查課程開設情況的。
3、準備參加區(qū)教研室的課件制作比賽活動。
6、參加小學科學教師培訓。
7、參加區(qū)電教館舉辦校長培訓。
8、規(guī)范學前教育辦學行為。
9、迎接教育教學工作大檢查。
10、組織參加區(qū)各學科教研會。
11、組織師生安全演練。
12、五年級進行一次“感恩”或“爭做時代好少年”主題班會。
1、迎接中心校成員到我校聽隨堂課。
2、迎接遠程教育設備的使用情況的檢查。
3、英語教師進行培養(yǎng)。
4、組織期中考試（20xx年11月9日－13日）。
5、迎接中心學校進行校際之間評課活動。
6、迎接安全工作專項檢查。
7、迎接抽查部分學科的備課和作業(yè)批改情況的。
8、冬季運動會（大概11月中旬）。
9、詩文普通話朗讀比賽（語文教研大活動，大概11月下旬）。
1、開展陽光體育比賽活動。
2、參加小學各學科科研課題開題報告。
3、組織參加區(qū)英語教師座談會。
4、做好防寒取暖工作。
5、體、音、美、勞部分學科質量抽測。
6、口算比賽或智力競賽（數學教研大活動，預定12月中旬）。
7、迎新年文藝演出（少先隊，預定12月下旬）。
1、作業(yè)、備課調評。
2、審核學校帳目，檢查固定資產。
3、組織期末考試（08年元月28日—31日）。
4、寫出個人工作總結，并交學校。
5、進行學校各項工作總結。
6、安排寒假工作。
年度第一學期學校工作計劃篇七
指導思想：
一、重點工作的思路和安排。
1、深入學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。?通過報告、講座、座談等形式把握"實施意見"思想內涵，求真務實，在轉變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。
2、深入貫徹兩委關于《若干意見》的實施意見精神，學校制定相應實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任、教導員、團隊干部）學習與實踐相結合，在開學初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學年末完成論文或總結。
3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任工作的意見》精神，切實做好我校班主任培訓工作。
培訓分兩個層面：校級和年級。
培訓內容：
a.新形勢下班主任應具備的素質和能力；工作重點的轉移。
b.學習相關的法律、法規(guī)。
c.主題班會的組織、實施。?。
d.特殊群體的工作：心理障礙、學習障礙、不完整家庭。
培訓方式：印發(fā)學習資料、專題講座、交流研討。
4、繼續(xù)開展以"弘揚民族精神"為重點內容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
a.9月弘揚民族精神教育月，開展?"唱響國歌"主題系列教育活動。
b.10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。
c.11月結合期中考試總結，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。
d.12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。
5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在校一日學習、生活要求。內容另附?。
6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。
7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀看影像資料。
8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。
9、配合其他部門，完成相應工作。
二、各月的主要工作。
1、初一年級銜接教育。
2、初二年級。
軍訓。
參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。
3、開學各項準備工作。
1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。?。
2、弘揚主旋律，結合奧運會，開展教育活動"唱響國歌"。?。
3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。
1、科學月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級外出社會實踐活動。
3、參加宣武區(qū)"瞭望杯"中學生時事競賽。
十一月：期中總結，交流學習經驗、體會，互幫互學，學習型班集體。
1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）。
2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）。
1、期末總結、各項評比的初評。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。?。
1、召開班主任會，下發(fā)本學期德育工作計劃（9月6日）。
2、年級主任、班主任根據學校計劃，結合自己的實際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結合實際，要具體，實效性強，操作性強。（9月13日上交）。
3、認真準備第一次主題班會，重在過程和效果。
4、"唱響國歌"各個班加強練習。
5、強化力度貫徹落實"守則"和"行為規(guī)范"，修改、完善?"評比"制度。
年度第一學期學校工作計劃篇八
一學期來,我校在各級教育行政及業(yè)務部門的積極指導下，緊扣全面推行素質教育，著力推進課程改革這一主旋律,促進學校教學管理的科學化和規(guī)范化，切實提升學校的管理水平和教育質量，認真開展學校各項工作，在學校管理、課程改革等方面取得了一定的成績,現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、“迎接省督導驗收”工作成效明顯在去年完成第一輪“對縣督導”的基礎上，全力以赴迎接省督導室對我校進行省級督導評估，經評定，比較順利的通過驗收，在督導中堅持規(guī)范程序，嚴格標準。這次檢查能順利過關，與全體教師的辛勤努力是分不開的，并受到上級領導的一致好評。
二、加強學校思想道德建設。
一是加強德育隊伍的建設，強化與提升全員育人的積極性。為了增強工作主動性，我校在暑期就開始構建了新學期德育工作的新思路，召開了較大規(guī)模的德育工作專題研討會，開啟新學期德育工作新思路，對學校德育現(xiàn)狀、德育隊伍、德育課題展開了研討，有效解決了當前學校德育工作的重點和難點問題，如：關愛“留守子女”教育活動；凈化校園周邊環(huán)境；建立“三位一體”育人網絡等都取得了一定成效。極大增強了德育工作的實效性與針對性。
二是加強師德師風建設，調動全員育人的積極性。新學期在持荽缶繚禾取了“優(yōu)秀教師先進事跡報告會”，讓身邊的先進現(xiàn)身說法，用典型引路，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。
三是開展了系列有針對性的主題德育教育活動。一學期來，研組積極配合，全校師生共同參與，先后開展了“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”、“增強責任，關愛他人”等主題教育；成功舉辦了首屆屆“主題班會創(chuàng)新設計大賽”；各個年級都開展了有年級特征的主題教育，每個年級都召開了學生家長會，開門評教，開放教學，主動家訪，關注弱勢群體，通過多種途徑形成了育人的強有力網絡。
四是加強德育工作的日常過程管理。本學期，學校對班主任進一步制定了比較完善的評價與管理措施，保證了各項管理教育活動的落實與到位，如對年級組的工作，要求每月對學生進行一次教育活動，每月開展至少一次豐富多彩的年級活動。
五是加強了校園文化氛圍的改進，通過環(huán)境育人。從教室的布置到學校環(huán)境的改善都有較大投入，堅持通過廣播室、宣傳櫥窗等校園文化陣地，創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
三、教學管理以質量管理為重點，進一步強化質量意識。
一是進一步抓實過程，形成提高質量的合力。實行質量目標管理，做到了目標明確，任務落實，責任到人，層層把關。學校從抓好日常工作入手，堅持了教學月查、隨機抽查、推門督查、教學事故通報制度，并將情況及時通過反饋，學校主要領導都堅持坐陣一線，分別掛靠教研組。
二是大力開展教學研究，把握課堂主陣地，向課堂要質量，在教師中開展“樂教、善教、優(yōu)教”的教學比武活動，在教師中開展了“五心活動”，即對學生“有愛心、有信心、有耐心、有責任心、有寬容心”，開展了學生評教及家長評教活動。
三是抓好了教研組建設，把好質量的管理關。從抓教師業(yè)務學習入手，從發(fā)揮年級組的職能作用入手，堅持了對教研組的月考查制度，形成了抓質量的合力。
四是開展了豐富多彩的學科興趣活動。各教研組以學科活動為載體，有力地促進了學科教學及學生學習興趣的提高，開展了教師一幫一活動。
四、以“三個校本”為抓手，深化課程改革。
一是以“話題式”校本教研為平臺，扎實開展了校本教研。本學期學校以各個教研組為單位，強化了集體備課與研討制度，明確組長的職責，進行了迎接省督導檢查話題的專門研究，保證了責任落實，過程落實，研有所獲，話題研究的話題得到縣教研室領導的肯定。
二是扎實開展了三課活動。本學期的三課活動貫穿教學始終，分三個層次開展，通過示范引路，骨干帶頭，全員參與，分期分段、分層舉行。教師積極性高，教師聽評課扎實，一改往日走過場，流于形式的心態(tài)。
三是加強校本培訓，進一步提高教師隊伍整體素質。本學期通過學校、年級組、教研組三個層面，進一步強化對教師的.業(yè)務理論，業(yè)務能力的培訓學習。如三年級自發(fā)組織全體教師進一步進行課件制作的培訓，學習成為多數教師的自覺行為，加強了對新老師、青年教師的培養(yǎng)：開學之初制定了青年教師培養(yǎng)計劃，并組織了青年教師的入門課、考核課等活動；學期中跟蹤知道與反饋；學期末進行考評，使的青年教師迅速成長起來。
四是堅持開展了校本課程的開發(fā)。本學期的校本課程開設，實行校內專家引領，本學期學校安排縣教研室成員趙麗芳老師專門負責校本課程的指導，發(fā)揮了積極的引領作用。
體會與收獲：
本學期，我校緊緊圍繞“四個校本”開展工作，在構建“人本化的校本管理、互動式的校本培訓、參與式的校本教研、特色化的校本課程”方面取得了新的突破。
困惑與思考：
一是要進一步增強師生的安全防范意識。
二是德育教育的實效性要進一步增強。針對德育教育中的問題，開展有針對性的有效的教育活動，教育的形式、方式要進一步加強。
三是形成全方位的育人網絡，尤其是如何有效爭取家長的配合，家校的配合，要進一步探索。
四是要積極建立適應中考評價制度改革的學校教學質量評價管理體系與措施。
五是如何在課程改革中，尤其是在校本教研和校本課程開發(fā)中有新的突破，還需要深入研究。
2011.2。
年度第一學期學校工作計劃篇九
(一)以德立校，繼續(xù)加強學生思想道德建設。
1、學規(guī)范禮儀，做“四好少年”
本學期繼續(xù)把國學經典《弟子規(guī)》與《小學生行為規(guī)范》、《小學生文明禮儀》教育等相結合，從規(guī)范自己的坐、立、行的姿勢開始;從認真聽課、規(guī)范舉手發(fā)言開始。在全校開展“紅領巾心向黨”板報評比活動。
清明節(jié)前夕，組織全校學生觀看愛國主義影視片《小蘿卜頭》、《英雄兒女》、《永不消失的電波》、《劉胡蘭》等，紀念逝去的英雄，黨的優(yōu)秀兒女。“唱紅色歌曲”昂揚正氣，陶冶情操。通過收聽、音樂課教唱、課前齊唱、集會高唱等方式，使紅色經典歌曲成為校園主題曲，讓經典紅歌代代相傳。
4、跟著共產黨，當好接班人舉辦“歷史的選擇”讀書教育征文活動。舉辦“跟著共產黨當好接班人”主題隊會活動。通過讀書活動的開展，使廣大少年兒童不斷提高和完善自己，激發(fā)勤奮學習，敢于創(chuàng)新的積極性。
5、在黨的懷抱里快樂成長。
在全校舉辦“紅領巾心向黨”為主題的詩朗誦比賽，歌頌偉大的中國共產黨，抒發(fā)少年兒童對黨、對祖國的情感。堅定跟黨走的信念和決心，牢記黨和人民的重托，勤奮學習，爭當“四好少年”。
(二)質量強校，推進學校整體發(fā)展。
1、提高教師隊伍素質，打造一支善教樂學的高素質的教師隊伍。
(1)加強《課程標準》的學習，把握教改新動向。學期初，各教研組要組織教師認真學習各科《課程標準》，研究新教材，把握教育教學改革的正確方向，嚴格執(zhí)行課程計劃，促進學生綜合素質的全面提高。
(2)加強文化學習，建立學習型學校。教務處組織教師每周參加業(yè)務學習，本學期主要是組織教師繼續(xù)學習關于構建高效課堂的先進經驗，努力改善教學方法，開創(chuàng)我校構建高效課堂的新局面。另外，鼓勵教師每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，寫好一篇教學反思，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，培養(yǎng)有文化韻味的教師人才。
2、繼續(xù)以寶坻區(qū)義務教育學校現(xiàn)代化第三輪督導評估為抓手，推動我校教學教研工作再上新臺階。
不斷提高學生的體育技能和運動水平，培養(yǎng)學生審美能力，增強美感體驗，提高人文素養(yǎng)。
年度第一學期學校工作計劃篇十
一、班級基本情況。
初二(1)班在過去的一年里，團結一致，奮發(fā)拼搏，取得了一定的成績。作為班主任，我知道本班仍存在著很多的不足和缺點。例如，部分學生自律不夠，部分學生成績還有待于進一步提高，少數學生比較懶散，很多方面還需要進一步完善，綜合素質還需要進一步提高。
二、工作目標。
1.轉變教育觀念，健全學生人格。
學生是有血有肉的人，他們不是機器，不是模具。我們的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格；不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。
2.努力在素質教育和應試教育中找到平衡點。
目前，我國素質教育正如火如荼。如果我們只搞素質教育，可能會面臨考試失敗的危險，所以，我們應努力在素質教育和應試教育中找到平衡點，寓應試教育于素質教育中，寓素質教育于應試教育中。
3.加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。
以班委會為支柱，以培養(yǎng)學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，看到自己身上的閃光點，找到成功和自信。
三、主要措施。
1.嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律以及午休紀律的管理，引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。
2.科學管理。制定值日班長制度，以“班級記事本”為抓手，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權交給學生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。
3.加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，深入開展學習活動，讓同學們互相交流學習經驗、方法，教師予以不斷指導，讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習方法。
4.開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。
5.開展“一助一”互助。實行班干、團員、后進生結對子，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，堅持定期與他們談心，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。
6.抓住契機。以學校大型活動為契機，統(tǒng)一班級學生思想，提高認識，教育他們以積極的心態(tài)參加學校的各項活動，充分展現(xiàn)班級的美良好形象，努力為班級增光，增強班級的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
7.全面發(fā)展。素質教育到今天，綜合素質少不了。鼓勵學生多參加運動，多加強體育鍛煉，多組織些形式新穎、內容創(chuàng)新的班級活動，以豐富學生的業(yè)余愛好。
8.安全警鐘常鳴。加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育。
9.堅持家校聯(lián)系。充分利用校信通這個平臺，經常與家長聯(lián)系，及時通報學生在校情況，了解學生在家狀況，促進學生身心的健康發(fā)展。
四、逐月工作安排。
九月份1、慶祝教師節(jié)。完成“教師節(jié)”文化墻的布置。
2、組織參加校運會，為參加區(qū)運會選拔運動員。
十月份1、慶祝國慶系列活動。
2、組織運動員參加學校運動隊訓練。
3、組織“邁好青春第一步”的主題班會。
十一月1、班級工作其中小結相關調整。
2、組織期中考試及相關分析工作，并組織召開家長會。
十二月1、參加元旦校園文化藝術節(jié)。
2、迎新年，慶祝元旦。
元月1、班級德育工作總結。
2、組織期末考試，安排放假事宜。
3、安排寒假社會實踐活動。
本學期我繼續(xù)擔任七(1)班的班主任工作，以下是我在班主任工作中的一些做法：
一、特色做法：
1、在班級管理上，繼續(xù)上學期班級記事本的做法并適當做了調整。一本班級記事本，由學生輪流執(zhí)政，負責記載當天的一切相關事務，既記錄當天的好人好事，也記下學生的違紀行為(上學期只記違紀)，并由班干部監(jiān)督記錄情況。每周五，交班主任檢閱，班主任找相關人員談話，下周一班會課總結反饋，以便好的方面大家學習，不好的方面及時改正。一個月下來，學生自我反思、檢查，在班會課上作自我批評。學期結束，在根據記事本中出現(xiàn)的好人好事進行獎勵，違紀次數達一定限度的受適當的處罰(上學期只罰不獎)。
2、班主任及時進行疏導。利用課余時間，對違紀學生及時進行批評、疏導，同時對記載過程中出現(xiàn)的問題及時處理。我班有一個叫王從順的男生，平時自由散漫，我行我素，對老師的教育有時還不屑一顧。有一次被記名之后做出了強烈的反應，與值日學生差點發(fā)生沖突。他認為自己下位置沒有影響別人，所以沒有違紀。我把他叫到辦公室就此事長談了十多分鐘，曉之以理，最后他終于認識到自己的錯誤，并向那個同學當面道歉，在全班做檢討。
二、常規(guī)工作：
1、指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，積極參加學校組織的書法比賽、手抄報比賽以及朗讀比賽，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
2、安全教育：充分利用班會提醒學生，珍愛生命，遵守交通規(guī)則；介紹一些交通常識，提醒學生如何安全行車，如何過馬路等；組織學生討論身邊的.一些交通行為，以增強安全意識。
3、抓班級的紀律，因為紀律是成績的保證。提醒學生學會自我約束，合理、有效利用時間，包括課間和中午時間。結合班級記事本的記錄及時處理違紀學生。
4、引導學生們樹立目標，并落實在行動上，朝著既定目標努力，力爭在班級營造學習氛圍，樹立比、學、趕、幫、超的意識。
5、通過各種方式，端正學生的學習態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、堅決杜絕作業(yè)抄襲現(xiàn)象。用明查、暗訪等方式挖出班級有抄襲作業(yè)行為的學生，并采取建立幫扶對子等方法來控制抄襲這一不良行為。
7、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。
8、意志品質教育：介紹一些戰(zhàn)勝困難與挫折取得成功的實例，教育學生培養(yǎng)頑強的意志，從小事做起，在小事中認識自我，評價自我，不斷戰(zhàn)勝自我。
9、利用校信通這個平臺經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
盡管本人做了一些努力，也動了一點腦筋，但班級工作目前仍存在不少問題：個別學生的行為散漫，且屢教不改；雙差生較多，班干部勢單力薄，教育工作難度較大。這些都有待于今后進一步加大工作的力度，加強工作的技巧，以期取得班級工作的高效最佳。
陳秀華。
年度第一學期學校工作計劃篇十一
一、指導思想。
二、主要目標：
3、以“教學大比武”為契機，著力教師業(yè)務水平的提高。
5、堅持科研先導，完成寧波市規(guī)劃課題評比，準備下一輪課題研究立項。
6、辦好鎮(zhèn)運會及校運會。
7、加強學校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長學校。
三、重點工作及措施。
（一）學校管理。
（二）德育工作。
(三)師訓工作。
1、以“教學大比武“為契機，強化培訓，提升全體教師的業(yè)務素養(yǎng)。
3、繼續(xù)進行教師英語300句培訓，分階段過關考核。
(四)教學工作。
（五）體衛(wèi)工作。
2、辦好鎮(zhèn)運會（暨校運會）。
（六）后勤工作。
4、創(chuàng)造條件，迎接食堂衛(wèi)生分級管理考核工作，達到食堂衛(wèi)生規(guī)定要求。
各職能部門和全體教師要根據本計劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實付之行動，共同為學校教育質量的提高，學校發(fā)展內涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應有的成績。
年度第一學期學校工作計劃篇十二
家長學校是宣傳、普及科學的家庭教育知識，提高家長素質，使學校教育、家庭教育、社會教育密切結合，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，促進社會主義精神文明建設的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，家庭教育的質量直接影響著民族的素質和社會的文明程度。新中鎮(zhèn)家長學校工作為了更加健康、穩(wěn)妥地向前發(fā)展，促進學?；A教育課程改革的實施，特制定以下計劃。
營造良好的家庭教育氛圍，針對家教實際，有層次地舉辦家教輔導講座，宣傳普及科學的家庭教育知識和基礎教育課程改革，為學生家長提供一些切實可行的教育子女的方法，提高家長素質和家庭教育水平；繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為，開展好爭當合格家長的活動，把家長學校工作真正落到實處。
1、切實轉變家教觀念，認真履行家長職責，牢固樹立為國教子的思想。規(guī)范家庭教育行為，為孩子樹立正確的榜樣。
2、加強未成年人思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。
3、支持和幫助學生家長，認真對孩子進行挫折教育、勞動教育和艱苦奮斗的教育。
4、對父母雙雙外出打工的留守學生，應設法與其家長取得聯(lián)系，并做好其父母對孩子的補償教育，以避免家庭教育的脫節(jié)對孩子的身心發(fā)展造成不利影響。
1、家長學校應根據社區(qū)、家庭與學校教育的實際，制定出切實可行的學年度的教學計劃，并認真實施。
2、在認真舉辦家教輔導講座的同時，使家庭教育與學校素質教育緊密配合，努力轉變家教觀念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好行為習慣、道德觀和價值觀。家教輔導應分班作好調查、研究，仔細分析學生在校的情況，針對家教實際，認真舉辦家教輔導講座。
3、與家庭密切配合，認真對學生進行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。
4、向家長發(fā)放學習教育部《學生傷害事故處理辦法》、省教育廳《四川省學校安全工作管理辦法（試行）》、《四川省家長教育行為規(guī)范》、《預防艾滋病、狂犬病、血吸蟲病知識》等資料。
5、召開家長會，向家長通報有關情況，同時舉行專題講座，并繼續(xù)向家長征求書面意見或建議，找準學校教育與家庭教育的切合點、著力點，努力改進家長學校工作。
6、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助學校繼續(xù)做好外出打工學生家長的思想工作，要求家長對孩子認真進行補償教育。充分發(fā)揮家長學校名譽校長及校委會成員的作用，與村組有關人員共商家庭教育的大計。
7、認真做好3—6歲兒童的家長的輔導工作，切實加強培養(yǎng)幼兒良好行為的養(yǎng)成教育。
1、幼兒園應對3—6歲的兒童家長登記造冊，并要求參加培訓，參培率應達95%以上，
班合格家長應達80%以上。
3、學校政教處主要負責家長學校日常工作，教導處、行政辦、教科室等部門要積極配合，進一步抓好留守學生之家建設。
4、加強班主任工作，特別是班主任指導家長的家教工作，使學校教育和家庭教育達到一致。
5、定期舉行家庭教育輔導講座，編寫好家教輔導資料（教案），并認真進行學員的考勤、考核工作。各班主任應積極開展家教研究，并結合區(qū)級教育課題研究撰寫好家教論文。
6、落實家訪、校訪制度，密切家校關系，班主任教師應結合學校課題研究在一年（學期）里定時或不定時地普遍進行一次家訪，了解家庭教育環(huán)境，以檢驗家庭教育的實效性。
7、收集整理家庭教育輔導資料，并以班級為單位裝訂成冊（按“家長學校工作手冊”上列序的要求進行）。
8、家長學校負責人每期應寫出工作總結，上交學校存檔備查。
年度第一學期學校工作計劃篇十三
以“成人”、“成才”的理念為主線，貫穿于教育教學全過程，突出學科競賽輔導和轉送工作，全面落實各項工作任務，創(chuàng)優(yōu)勝年段，各項工作再上新臺階。
1、強化常規(guī)管理教學，樹立服務意識，注重學生做人的教育，落實行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特別強調學生良好學習興趣和習慣的培養(yǎng)。
2、在突出學法的指導上，注重學科競賽輔導，并力求在此方面再或全面豐收并提高獲獎檔次。
3、繼續(xù)抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育、生活實踐教育。突出道德主題：以愛國主義教育為主線，突出弘揚和培育民族精神的教育。
4、落實初中研究性學習，充分發(fā)揮學生的潛能，培養(yǎng)自主探究的學習精神。
1、堅持實行學生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次。納入班級有考評。
2、繼續(xù)強化和落實年段學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的內容，并落實到學習和生活中，并印發(fā)初二年段學生養(yǎng)成教育手冊。
3、公平、公正地對學生品德和行為表現(xiàn)進行評價。
4、老師加強敬業(yè)意識，為學生服務的意識，為人師表。強化老師的工作紀律，配合協(xié)作精神。
1、加大控班的年段督查和巡查。
2、配合教研組加強老師們教學常規(guī)工作（備、教、批、輔、考）的檢查。
3、注重新課標下的新一輪課改實驗。啟動教師個人發(fā)展計劃，認真實施。
1、弘揚和培育民族精神的系列教育活動。
2、參與社會生活實踐活動。
3、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。
4、充分利用年段文化建設專欄、班級黑板報、年段廣播、各種豐富的主題教育活動，進行民族精神的教育。
1、數學組采取切實可行的措施為下學期的祖沖之杯數學競賽作好充分的準備。2、語文組組織豐富多彩的競賽活動，力求能組織學生在相關語文學科的競賽中拿獎。
3、英語組口語交流比賽或朗誦比賽。
4、其他學科組織相應的競賽輔導活動。
5、物理備課應重點培養(yǎng)學科優(yōu)勝苗子，為來年的應用物理知識競賽作充分的準備。
十一、仍強化年段班級、各科任教師的考評。
（見每月的具體工作要點安排。）。
初二年段：田谷清。
20xx年9月5日。
年度第一學期學校工作計劃篇十四
在新的學年，學校將以市教育局工作要點為指導，立足“沁德潤智，營造適合師生成長的樂園”的辦學理念，不斷培育“靜等花開，用心守候欣賞”的xx文化主題精神，開創(chuàng)生命化教育特色品牌，持續(xù)聚焦課堂、聚焦改革、聚焦質量、聚焦隊伍，以提高質量為主線，以課程建設為引領，以管理創(chuàng)新為動力，以打造特色為核心，推動學校各項工作進位爭先，努力打造學生開心、教師安心、社會放心的幸福xx。
1.優(yōu)化領導作風。以“眼界寬、思路寬、胸襟寬”，有信念、有本領、有擔當、有正氣”“三寬四有”為準則，結合“兩x一做”教育實踐及“懶政怠政為官不為”整治教育活動，強力落實學校領導帶課、聽課、教研、督察、調研、學習等六項規(guī)定，要求每位領導干部會想會干、能說能寫，有想法有辦法，有溫度有力度，有真情有激情，有作為有地位，著力提升領導干部業(yè)務和素養(yǎng)雙提升，力求領導干部成為“教師信服的管理能手、學生敬畏的教學專家、同伴信賴的德行標桿”。同時完善校長接待日、意見征集反饋機制，校級領導每月一次固定時間接待師生、家長，學校每學期舉行兩次意見征集活動，切實提高服務師生、家長的水平。
2.強化黨員作用。強化黨員干部的引領示范作用，大力開展黨員示范課、黨員結對幫扶、黨員三關愛志愿服務等活動，以此提高黨員教師素質，使黨員教師成為學校發(fā)展的一支主力軍。
3.打造卓越團隊。
一是優(yōu)化作風。認真學習上級師德有關規(guī)定，把國家教育部“六個嚴禁”的規(guī)定做為師德底線，嚴格落實、嚴厲追究。學校將進一步整治上班無故曠工、遲到、早退、干私活、玩游戲等“慵、懶、散、浮”現(xiàn)象。同時把“德高業(yè)精、博愛敬業(yè)、包容和諧、尚美有禮”沁中教師形象標準制成辦公室文化，時時處處作為教師自己的行為準則，要求廣大教職工進一步增強責任意識、服務意識和自律意識，把精力集中在做事上、把本領體現(xiàn)在辦事上、把作風展示在干事上，讓用心想事、用心謀事、用心干事成為主旋律，樹立“教育即服務”的理念，落實服務職責，實現(xiàn)“零障礙”服務目標。另外通過師德承諾、道德講堂及千名家庭評百名教師等主題活動，切實提高廣大教師道德修養(yǎng)，職業(yè)操守，營造風清氣正的新景象。
二是爭先創(chuàng)優(yōu)。精心籌備第二屆十佳最美教師暨慶祝第xx個教師節(jié)頒獎盛典。動員全體教師向學校前兩屆“十佳最美教師”學習，開展“學身邊榜樣，做卓越教師”主題教育活動，并持續(xù)開展第三屆“修師德、鑄師魂”月度沁中好老師和年度十佳最美教師評選活動，同時利用微信新媒體開展“我的美篇在沁中”主題活動，廣大教師可隨時隨地用自己的手機記錄師生“美”的瞬間，制作成微信美篇，曬善舉、曬發(fā)展、曬和諧，傳遞正能量，催發(fā)新景象。
三是科研助力。繼續(xù)開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。以新一輪省市級及各級子課題研究為平臺，引導教師積極參加各類課題研究，加強精品教研課題和教科研成果培育。在新常態(tài)教育教學研究中不斷提升理論水平與專業(yè)水平，積累學術成果，促進教師專業(yè)、理論同步發(fā)展。
四是專業(yè)提升。不斷地念好讀書學習、課標考試、技能大賽“學、考、賽”素質提升三字口訣，以“讀書、收獲、快樂”為主題，深入開展“讀書伴我成長，學習助我卓越”校本研修主題活動。建立“微型論壇、微型課例、微型課題、微型演講、微型論文”五微展示平臺，要求名師、學科帶頭人每學期開設一次微型論壇、骨干教師每學期做一次微型課例并帶領備課組研究一個微型課題、青年教師每學期完成一次微型演講和一篇微型論文，實打實地貼近教學工作需要，真真切切地解決教學實際問題。以各年級每周例會為契機，圍繞課程建設、有效課堂構建、班級管理等方面，開展教育沙龍微論壇活動。以引智借勢工作為載體，組織教師到鄭州八中深入觀摩學習，聘請洛陽師院專家及名校同行講學。以各學科校級優(yōu)質課大賽活動為載體，深入開展同課異構，強化教學基本功及課堂技能提升。以沁中云平臺為載體，要求教師重新制定三年成長規(guī)劃，同時建立“教師共成長導師”制，加大青年教師和暫時落后教師的培養(yǎng)力度，打造“名師、骨干、青年、學科、級部”等不同層面的教師成長共同體，著力培育具有沁中特色的教師合作文化，促進教師隊伍素質的整體提升。以教師專業(yè)成長、素質提升等為主要內容，制定《xx中學“領軍”型優(yōu)秀教師選拔方案》，開展“領軍”人物選拔活動，設立“領軍”人物專項經費，以此成立名師工作室，全力打造升級版的名師團隊，確保在市級優(yōu)質課大賽中，我校教師榮獲一等獎，力爭代表全市參加全省比賽，并取得優(yōu)異成績，確保在全市新一輪名師、最美教師、師德標兵選拔中，我校教師榜上有名。
4.優(yōu)化班級管理。
一是學習提升。堅持學校每學期一次的班主任經驗交流會和年級每周一次的班主任例會制度，創(chuàng)設班主任交流平臺。積極組織各種形式的班主任培訓和學習活動，鼓勵班主任老師借助各種平臺展示自己的治班策略、治班智慧。
二是評選帶動。開展主題班會評選活動，進一步完善和實施“優(yōu)秀班主任和文明班集體評選制度”，充分調動班主任工作積極性。
5．創(chuàng)新機制。以行為習慣養(yǎng)成教育為突破口，從“語言、環(huán)境、紀律、儀表、感恩”等細節(jié)入手，圍繞“微目標、微實踐、微評價”三個面，實施“微教育”，開展“文明在我口中、在我手中、在我腳下、在我身上、在我心中”主題教育活動，讓每一名學生清楚的知道只要努力，每天就會進步一點點。
6．創(chuàng)新載體。以省級文明單位創(chuàng)建為抓手，在班級和年級中開展“怎樣做一名文明學生”的主題班會評比活動，使學生做文明事、說文明話、做文明人。圍繞禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個方面開展“牢記沁中形象標準，爭做文明美德標兵”大討論及沁中首屆十佳形象代言人選拔活動。依托認星爭優(yōu)活動，扎實做好“沁中好少年”選拔，并于12月份把本年度“沁中好學生”作為候選人，通過校園網站、微信、校報投票及師生評議等方式評選出“十佳美德少年”，在春學段開學典禮舉行隆重的頒獎儀式，全力彰顯xx學子的魅力風采。以“xx春”志愿者服務隊為載體，在重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重要節(jié)日之際開展三關愛志愿服務活動，同時依托社區(qū)小課堂、群平臺園丁幫教、賞秋聯(lián)誼，持續(xù)開展“善行無跡，愛滿濟源”志愿服務周周行活動，利用學校網站、校報建立“xx春”志愿服務專欄，和學校官方微博、微信一起宣傳造勢，把“xx春”志愿服務隊打造成為全市影響力大、公信度強的志愿服務新品牌，力爭取得濟源市20xx年度志愿服務市長獎，為省級文明單位助力添彩。
7.夯實常規(guī)。從遲到、亂丟亂拋、清潔衛(wèi)生、文明禮儀、就餐住宿等細微處入手，學習宣傳《xx中學學生行為規(guī)范》、《xx中學16字學生形象標準》，全面落實“三輕”、“七靜”、“八嚴”、“九個零容忍”及校內九不準、校外六不準具體要求，持續(xù)開展“養(yǎng)成好習慣，鑄就大人生”主題教育活動，扎實推進學生行為習慣的改進和養(yǎng)成；從課前準備、課堂表現(xiàn)、課后自學三個方面，制定學習基本要求，重點做好學生錯題集建立工作，積極培育良好的學習習慣。
8.強化自主管理。以文明監(jiān)督崗社團為依托，加強學生干部的培養(yǎng)和培訓。社團輔導員要充分引領作用，在文明監(jiān)督崗社團活動的開展過程中，注重培養(yǎng)文明監(jiān)督員的組織領導與管理能力，形成一支具備一定自管能力的學生干部隊伍。同時加強班長、團支部書記隊伍建設，提倡學生自管，建立班級自管隊伍。文明監(jiān)督崗與班長、團支部書記隊伍建設相結合，共同構建學生自管體系，初步實現(xiàn)學生自管。
9.密切家校合作。繼續(xù)推進家長講堂系列主題教育活動，并在此基礎上開展“家長進課堂”活動，根據年級、班級的不同，結合不同時間點教育的重點，每班每學期開展2-4次不同主題的家長進課堂教育活動，讓家長實實在在參與班級的建設和管理。以“開心參與、快樂成長”為主題，各班利用主題班會、活動課等時間策劃簡單、有趣的家長和學生共同參與的活動，讓家長了解學校、了解班級、了解學生，便于和諧家校關系的形成。規(guī)范各班家校聯(lián)系qq群或微信群，不斷豐富其內涵與作用，統(tǒng)一群命名為“xx春園丁幫教”，家校既可通過群平臺相互聯(lián)系，教師也可通過群平臺為學生家庭作業(yè)答疑解惑、為家長教育孩子排憂解難，進而使其成為家校聯(lián)系的紐帶、學生學習的幫手。依托家委會，探索校長助理制度，家長代表作為校長助理可定期參加校委會，進入課堂聽課，走進廚房、宿舍、教師辦公室等區(qū)域參觀，為學校發(fā)展建言獻策。
10.筑牢安全屏障。進一步明確學校各個崗位安全崗位職責，在此基礎上建立學校安全管理體系，形成“人人講安全，人人管安全”學校安全管理模式。健全和完善安全培訓機制，每學期對全校師生至少進行兩次急救常識培訓，每月對班主任、生活教師、門崗進行一次安全培訓，每月進行一次以消防安全、防震減災、防暴自護等為主題的學生安全疏散演練。以安全報告會的形式，開展消防、交通、傳染病等系列安全主題教育活動，強化學生的安全防范意識。強化住校生的管理，建立住校生基本信息登記制度，完善查寢機制，堅持開好兩周一次的住校生的生活、安全會議，對于就寢違紀的學生按照《寢室管理制度》嚴肅追究。從學校、年級、班級、宿舍四個層面認真做好安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)的隱患務必及時整改。
11.抓實教學質量監(jiān)控。
一是優(yōu)化教學過程管理。加大對常規(guī)教學的檢查力度，對教師日常教學管理中出現(xiàn)的問題及時反饋；每月檢查教師的教案、作業(yè)、聽課筆記、理論學習筆記和網絡研修，做好相關記錄，做到每次檢查有反饋，并督促教師整改，把問題解決在平時。嘗試從上課考勤、課堂紀律、作業(yè)完成等方面對學生進行過程考核評定，并將過程考核的'分數和學生考試所得的分按2:8的比例計入學生的期中和期末成績。完善和修訂考試評價制度，加大對年級前300名學生的考核力度，計入班主任和教師的業(yè)績考核，同時對七年級電子書包班單獨考核。
二是優(yōu)化集體教研內容。研討教材。備課組長提前一周將集體備課的內容范圍，交給主備人（大學科每周至少兩人），主備人認真查閱資料，結合課標各近三年級中招試題，進行單元備課和章節(jié)備課，所備課內容在集體備課時間進行多媒體展示，解讀備課的課標要求，中招導向，教學流程，教學方法的目的和意義，其他教師積極發(fā)言，提出更科學合理的建議。教研完畢后，主備人將備課內容上傳到云平臺集體備課欄目內。教師個人根據自己的經驗和學生的實際進行二次備課，二次備課用紅色字體標注；研討作業(yè)。各學科每天及周末作業(yè)要統(tǒng)一研討，提倡布置發(fā)展學生思維、總結規(guī)律方法、拓展提升能力、階梯型有層次的作業(yè)，不布置重復性作業(yè)、懲罰性作業(yè)、占用學生時間多的作業(yè)。晚上作業(yè)由各年級備課組統(tǒng)一布置，七、八年級不準超過兩學科，九年級不準超過三學科，作業(yè)量不準超過1.5小時。主題研修。各學科根據年級特點確定研修主題。如九年級可進行中招試題研究，八年級可對如何轉化后進生，防止兩級分化為主題進行研修，七年級可以小組合作，學習習慣的培養(yǎng)為主題進行研修。每次活動時，備課組長要確定主發(fā)言人，其他教師可提出合理化建議。
12.著力打造智慧課堂。
向45分鐘要質量，全力打造智慧課堂。在課堂上力爭做到精選、精講、精煉、精評，不占用或少占用學生業(yè)余時間，不打疲勞戰(zhàn)，不搞題海戰(zhàn)術，留給學生充足的時間進行查漏補缺，自主學習。課堂教學中多媒體的使用要科學合理，不得以來取代教師的講解與板演。各年級備課組及小學科備課組著力進行同課異構活動，每個備課組每兩周進行一次同課異構活動，一個學期進行一輪。各備課組統(tǒng)一規(guī)劃，以打造智慧課堂為依托，全面推進聽評課活動。
13.深好書香校園文化建設。
一是開展“和書香做伴，與文明同行”親子閱讀活動。從學生實際出發(fā)，通過家長會的形式向全體學生家長發(fā)出指導、督促孩子讀書的倡議及提供適合七年級年齡段閱讀的課外書目指南，讓家長反饋與子女在家一起讀書的情況。
二是納入課時計劃，強化閱讀指導。每周專門開設閱讀課，將其納入課計劃，提倡師生同讀一本書。語文老師要有計劃、有目的地對學生進行閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經典美文，領略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和興趣。教師要定期檢查學生的讀書筆記。
三是開展閱讀課前5分鐘交流展示活動。每節(jié)語文課前一名學生在班里展示自己閱讀的成果，時間為5分鐘以內，交流展示的內容可以是名人故事，可以是成語故事，也可以是自己的讀書感悟。在此之前，每個班級應提前準備一本質量好的筆記本，準備交流展示的學生可以在前一天拿到這個本子，按格式寫上時間，發(fā)言人，發(fā)言題目，發(fā)言內容，還可以配上插圖。任務完成后交給下一位學生。
四是主題活動掀起“書香校園”創(chuàng)建高潮。開展“大家讀好書”和“好書大家讀”好書推介及“書中的陽光”和“品味書香”為主題的征文比賽活動，通過學校微信、校報、微博、網站等媒體全方位展示學生優(yōu)秀習作。期中開展圖書交換“跳蚤市場”和圖書義賣活動。通過活動讓好的書籍大家共同閱讀，共同欣賞。
五是大力開展創(chuàng)評活動。每班在每月末根據孩子讀書的量和質評選出兩名“閱讀之星”，給予表彰，以此鼓勵學生好讀書，讀好書，多讀書。期末評選出“書香班級”和“書香學生”。
14.強力推進智慧校園建設。
一是推進教學資源庫的建設。教學資源庫分為教案、學案、練習和微視頻四個模塊，各備課組在上一學年的基礎上繼續(xù)完善。
二是發(fā)揮數據分析的作用。充分發(fā)揮大數據分析的功能，每一次考試過后，所有教師要根據閱卷系統(tǒng)的數據進行學科分析，得出教學的得與失，不斷地調整自己的教學行為，達到提高教學質量的目的。同時實施“數據說教”智慧教育工程，圍繞教師業(yè)績、教師出勤、班級財產管理、學校中招成績、學校發(fā)展建議等方面，建立數據變化趨勢分析庫，透過數據為學校發(fā)展助力。
三是深化信息化教育的培訓工作。以xx中學云平臺為依托，舉行有針對性的線上、線下信息化培訓，要求教師熟練使用云平臺，能夠及時上傳和下載有關教學資源，最大限度地發(fā)揮云平臺的作用。
四是繼續(xù)探索電子書包班的教學研究。總結20xx級電子書包班的得與失，完善電子書包班教學程序及模式，確保電子書包班教學成績始終位于全年級前列，力爭此項工作走在全市前列。
15.推進課程建設。
一是完善沁智課程體系。各教研組或備課組要確定一個課程建設的切入點，推進學科課程建設。九年級語文學科，可以以古詩文的研究為切入點，研究語文學科七到九年級的古詩文，找到其內在規(guī)律，推進沁智課程建設。七八年級語文學科，以海量閱讀為載體，打造大語文教學。數學學科，發(fā)精選習題為切入點，把課前、課中、課下的習題進行精選，制定成冊，作為數學學科的資源建設。英語學科，以單詞速記，為切入點進行課程建設。物理學科，以學科教學為重點，進行創(chuàng)新實驗課程建設，把課本的實驗放在家庭去做，真正達到物理生活化。化學學科，以思維導圖為突破點，加強教材的整合，使化學知識網絡化，形成知識體系。政史地生等小學科，要以小組合作為載體，加強小組間的落實，提高教學質量，提高小學科在全市的地位。各個學科要以國家課標為前提的條件下，進行創(chuàng)新性課程建設，培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)。同時以讀書交流活動為契機，舉行一次校級的大型課程建設讀書交流活動，并不斷加強教師的外出學習，汲取外地和專家的經驗，使課程建設工作深入人心。
二是打造沁德課程精品。以現(xiàn)有德育課為主要載體，打造“入校課程”和“離校課程”兩個德育精品課程，推進學校德育工作課程化建設。
三是細化沁心課程內容。結合不同年級的特點，逐步形成以班級心育和心航劇社為活動載體，以團體活動、電影賞析、心理講堂、團體輔導、個性指導等為主要內容的課程體系，并逐步在完善的基礎上，編輯心語課堂實錄、團體活動設計、心理講堂等沁心課程教材。開展心理健康普測預防，建立問題師生跟蹤檔案，完善心理健康教師、年級德育處、班主任、班級心理委員四級防護機制，從心理方面筑牢學生的幸福屏障。繼續(xù)每月一次的年級心育活動，由心理健康教師幫助設計活動內容、環(huán)節(jié)等，班主任結合本班實際情況，在此基礎上，上好本班的心育課，從而讓班主任成為心理健康教育的主力軍。
16.創(chuàng)新督導。每月、重要會議或重要階段，緊緊圍繞學校、年級、處室工作計劃安排、重要工作，及時出臺工作臺賬和實施指導性意見，確保事事有落實、件件有回音、周周有小結、月月有總結，建立xx中學督導工作微信管理平臺，每月或時間節(jié)點編輯《xx中學督導微報》，通過學校管理、志愿者、年級、服務中心不同層面的微信群及時、有效的反饋各項工作進展情況、存在問題、整改建議、經驗介紹，為校長決策、學校發(fā)展提供可靠依據。重點做好全國文明城市復檢、“全國教育督導掛牌先進縣市”創(chuàng)建等督導工作。
17.強化宣傳。完善xx中學微博、微信、網站、校報等媒體資源，在學校網站開設“書韻飄香”、“光影在線”等欄目，開展每月一書、每周一影“好書好影微成長”主題教育活動;建立微信新媒體宣傳團隊，開展“我為沁中發(fā)展去代言”微信宣傳大賽，動員廣大教師用手機去記錄學校的進步發(fā)展、身邊的好人好事，通過微信制作美篇等方式進行廣泛宣傳，進一步凝聚起“矚目聚焦發(fā)展，齊心共筑夢想”的正能量。本著“上大報、上頭版、上頭條”的原則，力爭本學期有2篇學校報道在省級以上紙質媒體發(fā)表，有4篇學校報道在市級紙質媒體發(fā)表。重點做好“好老師講好故事”頒獎盛典的策劃舉辦工作。同是強化輿情監(jiān)測工作，積極與各媒體加強協(xié)調、溝通，加強對重大突發(fā)事件的輿論引導，提升輿情應對能力。
18.優(yōu)化環(huán)境。借助文明校園創(chuàng)建，做好地理園建設、運動場看臺防水處理、xx文化布置等項目建設，進一步提升學校辦學水平。
19.健全機制。在進一步修訂學?？冃Э己恕I(yè)績評定、評優(yōu)評先等制度及學校章程的基礎上，下發(fā)《xx中學教職工工作手冊》，建立健全各種辦事程序、內部機構組織規(guī)則、議事規(guī)則、財務管控機制等，依法規(guī)范財務支出、教師福利待遇、招生、收費、學籍管理、內部設施采購等辦學行為，開源節(jié)流，全力打造廉政辦學新形象和節(jié)約型學校。同時推進校務公開，全面實施“陽光校務”工程，不斷形成執(zhí)行力強、辦事高效、運轉暢通的學校管理網絡體系。
20.優(yōu)化服務。一是以最美教師評選為載體，結合行政管理崗位特點，強化管理人員技能提升，同是注重工作態(tài)度和業(yè)績成效，不斷完善領導及行管服務人員的常規(guī)、工作業(yè)績考核管理辦法，全力打造一支專業(yè)型、服務型、創(chuàng)新型的學校管理服務團隊。二是組織教師參加秋季賞秋、教職工運動會、瑜伽訓練、教師才藝大賽等豐富多彩的文體活動，同時持續(xù)不斷地依托教師陽光戶外文體協(xié)會，以備課組為單位輪流開展志愿服務活動，切實提高教師的身心健康，豐富教師的文化生活。
年度第一學期學校工作計劃篇十五
深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，以圍繞提高辦學水平為主線，以加強教育內涵建設為重點，內抓管理，外樹形象，努力發(fā)揚科研興校辦學特色，提高教師素質，深化課程改革，強化教學管理，促進學校全面發(fā)展。
1、繼續(xù)深入學習貫徹科學發(fā)展觀，探索學校可持續(xù)發(fā)展之路。
2、精心準備做好新生入學教育工作。
3、繼續(xù)運作，加大硬件設施建設，籌備迎驗。
4、突顯學校管理，從嚴、從細落實教學常規(guī)要求。
5、狠抓德育工作抓出特色，獲得新成果。
6、做好省規(guī)范化學校復驗活動安排。
7、牢固樹立后勤為教學服務的`意識，提升服務水平。
(一)組織學習調研活動，深入學習、貫徹、落實科學發(fā)展觀，走學?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。
1、組織學習培訓。
組織教師積極參加省統(tǒng)一組織的遠程培訓，聽取專家講座;要結合教師個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。學校將對有關學習情況進行檢查。要準確理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，努力形成科學發(fā)展的共識，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
2、開展調查研究。
組織教職工深入實際，查找學校存在的問題，了解問題產生的原因，尋求解決問題的辦法。學校將采取多種形式、通過多種渠道廣泛征求校內師生員工及學生家長的意見和建議。
為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見，學校通過辦公室組織發(fā)動全校教職工，要求每位教職工向學校建議關于學校發(fā)展和管理服務工作等方面的意見和建議。同時還要通過設置意見箱、校長信箱等方式，廣泛收集有關信息。
3、深化解放思想大討論。
結合調查研究梳理出來的問題，圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力增強辦學能力”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新。
(二)精心準備做好新生入學教育工作。
青少年健康成長、全面發(fā)展，成為社會的棟梁之才，是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學生正因身體、心理及外界的諸多變化，引導青少年向良性循環(huán)發(fā)展，使之成為成為對家庭、對社會、對民族有用的人才。全力做好高中生的入學教育，把入學教育作為人生的第二次啟蒙期，打有準備之仗，全方位、有針對性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。養(yǎng)成良好的習慣，不僅對高中階段的學習、成長有利，而且會受益終身。
1、形成良好的學習習慣，以科學文化知識武裝頭腦。
21世紀是知識經濟的世紀，對人才需求提出了更高的要求。青少年首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學習習慣。學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，從而可以系統(tǒng)地掌握所學的科學文化知識，以便以科學的理念武裝自己的頭腦。因此要就入學初始階段就給學生打上深深地烙印，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣，快速地克服、解決過去存在的不良習。
2、養(yǎng)成良好的生活習慣，以文明健康方式促進成長。
青少年養(yǎng)成文明健康的生活習慣對其一生的學習、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，表現(xiàn)為心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，致使做事不負責任、不考慮后果、不設想將來，為一時的瀟灑而自毀前程。為此要倡導文明健康的生活，幫助學生處理眼前誘惑與長遠發(fā)展的關系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎，使之克服困難，不懈地學習科學文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責，為國家、社會發(fā)展盡義務。
4、加強心理教育，提高德育質量。全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學校德育工作質量。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分，每一個老師都是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學習，以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網絡。
5.安全管理工作。進一步完善制度建設。進一步完善應急預案和安全工作制度。全面規(guī)范應急管理工作，定期組織預案演練。加強應急管理隊伍建設，加大對全體師生應急知識的宣傳教育力度，不斷提高應對突發(fā)公共安全事件應急反應能力，有效避免安全事故的發(fā)生。認真開展安全大檢查，本學期，安全領導小組將開展多次安全檢查，對安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。
(六)積極運作，竭盡全力迎接省規(guī)范化學校驗收。
堅持“硬件過硬、軟件從嚴、以迎促升、重在質量”的原則，協(xié)調配合，真抓實干，找差距，促整改，力爭完成迎復驗任務。
1、加強領導，明確分工。堅持“誰分管誰承擔、誰承擔誰負責”的原則，學校成立創(chuàng)建省級規(guī)范化學校領導小組，下設創(chuàng)建辦公室和四個工作小組，明確創(chuàng)建工作責任人，健全三級管理網絡，真正做到分工具體，任務明確，責任到人，如期完成各階段的創(chuàng)建工作。
2、師生動員。召開全校教職工動員大會，分析創(chuàng)建省規(guī)范化學校的重要性、艱巨性、全員性，調動全體教職工參與創(chuàng)建的積極性和主動性。
3、學習考察。用集中學習與分散學習相結合的方式，認真學習文件、標準;組織人員實地參觀考察復驗通過的省級規(guī)范化學校。
4、實情排查。在學習基礎上，深入了解學校現(xiàn)狀，以《省級規(guī)范化學校申請表》為標準，按詳細分工對比排查，明確現(xiàn)狀，找準迎省規(guī)復驗促管理提升目標。
5、制訂方案。在以上各工作環(huán)節(jié)基礎上，各小組、處室和相關責任人制定所承擔任務的具體實施方案，方案要包括實施時間、內容、措施、承擔人(責任人)。
6、自評申報。起草自評報告，逐級申報。
7、實行創(chuàng)建責任制。明確責任，加強考核，學校與各小組和相關責任人簽訂創(chuàng)建責任書，落實責任追究制。
(七)樹立總務后勤工作為教學服務的意識，提升服務水平。
后勤工作人員要實行崗位責任制，建立健全各種規(guī)章制度，樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人;加強校園環(huán)境建設，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境，建立崗位責任制，搞好綜合治理;做好安全檢查。開源節(jié)流，改善辦學條件，加強管理，滿足教學需要。加強校園環(huán)境建設。
年度第一學期學校工作計劃篇十六
認真落實科學發(fā)展觀，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以教學質量為中心，以課程改革為主線，以教科研為引領，以技能大賽為重點，以規(guī)范管理為基礎，以各項活動為抓手，全面提高教育教學水平。堅持中職教育，成人教育和非學歷培訓的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。努力實現(xiàn)“學校發(fā)展，教師成長，學生成才””的辦學目標，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，打造教育強校。
1、努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的適應學校發(fā)展的高素質專業(yè)化教師隊伍。
2、實現(xiàn)學歷教育在校生20xx人的辦學目標。招收新生1000人
中專年招收新生600人以上，其中春季招生力保500人。大專招生400人。
3、大力提高學生職業(yè)技能素質，學生技能過級考試通過率達到98%以上。
4、加強專業(yè)建設。努力把機電、幼教專業(yè)發(fā)展為重點特色專業(yè)。
5、聯(lián)合辦學實現(xiàn)新突破，力爭實現(xiàn)與企業(yè)簽訂深層次合作協(xié)議。實施訂單招生，校企合作，產學結合，實現(xiàn)與企業(yè)零距離對接。力爭達到與三到五家大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議。
6、構建就業(yè)網絡，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質量，就業(yè)推薦率達到百分之百。
7、短期培訓要廣開思路，達到年內培訓600人的目標.。
8、加強校園文化建設力度，推行人性化管理和精細管理，建設“文明、和諧、平安校園”，保證校園安全。
9、降低辦學成本，提高辦學收益，為學校發(fā)展積攢后進。
1、強學校領導班子建設。充分發(fā)揮領導集體的核心作用，完善集體領導和各項責任制度。更好地發(fā)揮領導班子的整體效能。解放思想，轉變觀念，創(chuàng)新發(fā)展思維，提高領導能力和管理水平。以更高的標準，更嚴的要求努力把領導班子建設成為學校事業(yè)又好又快發(fā)展的堅強集體。
2、加強教導處、共青團、學生會、工會等組織建設。加強工會、共青團，學生會組織，選派政治素質高，責任心強，有進取精神的教師承擔社會工作，加強各部門領導力量。進一步完善教職工代表大會制度，推進學校民主管理，維護教職工合法權益，使廣大教師樹立主人翁的責任感。積極組織教職工開展各項文體活動，關心教職工身心健康，組織開展職工技能競賽活動，促進教職工業(yè)務素質的提高。
3、加強班組長隊伍建設。班組是學校共工作的核心單元，學校的中心工作都要通過班組來落實。一是要選派工作能力強的老師擔任班組長，實行動態(tài)管理，班組長對本組的教育教學工作和教師的管理工作負全責。二是加強對組長的考核，并與津貼掛鉤。三是注重班組文化建設，形成良好的工作氛圍。四是加大班主長對組內教師的考核力度。
1、積極開展師德師風教育。強化政治學習制度，提高全體教職工政治理論水平與發(fā)展職業(yè)教育重要性的認識，增強教職員工的責任感，使命感。形成“學校興旺我光榮，學校衰落我羞恥”的良好風氣。使廣大教師做到愛崗、愛校、愛學生，視學生為弟妹、兒女。甘于奉獻，扎實工作，上下一心，發(fā)奮圖強，為學校的發(fā)展做貢獻。
2、強化教師的教育與管理，提高教師的教育教學能力，打造“雙師型”教師隊伍。一是加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的業(yè)務水平和專業(yè)能力。二是推進學校內部崗位管理與考核工作。明確考核責任，嚴格考核標準，拉開考核檔次，體現(xiàn)獎勤罰懶。三是要創(chuàng)造條件讓專業(yè)課教師利到企業(yè)或生產服務一線開展專業(yè)實踐，不斷提升專業(yè)技術能力與水平。四是積極培養(yǎng)校、區(qū)、市級的學科帶頭人、骨干教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的示范引領作用。
3、加強青年教師培養(yǎng)工作。將到校工作不滿三年的青年教師納入青年教師培訓對象，按照學校的實施方案狠抓落實。對青年教師實行全員培養(yǎng)，鼓勵先進，樹立典型，選拔任用。
4、加強班主任隊伍建設。一是注重班主任的聘用和選拔。二是加強對班主任工作的指導及工作考評，班主任要圍著學生轉，要讓學生生活在老師的視線中。三是組織好班主任的學習提高，有針對性的組織班主任外出學習參觀。四是搞好班主任工作總結與研討，及時推廣先進經驗，落實優(yōu)秀班主任評比制度召開班主任工作交流會。
5、進一步發(fā)揮教學督導作用，搞好教育教學常規(guī)管理。本著“從管理要辦學水平、從管理要教學質量”的方針，抓好教學日常管理制度的執(zhí)行工作。重點在以下幾個方面：（1）加強對上課情況的檢查，強化校級和中層干部的巡視與聽課制度。（2）加強對晚自修的管理，自習課要有計劃、有任務。要與專業(yè)學習相結合，與班級管理相結合。（3）加強對各項考試及檢測的管理，推進考試考核制度的改革。（4）加強和規(guī)范學生校內實訓和校外實習的管理。（5）加強對校內實習課的管理，教導處，學科組要對實習課加強指導和監(jiān)控。
進一步豐富德育內容、創(chuàng)新德育途徑，增強中等職業(yè)學校德育工作的針對性、實效性，，進一步使學校德育工作制度化、規(guī)范化和科學化，營造學生健康成長的環(huán)境，切實推進學生思想道德建設。
要緊緊抓住愛國主義教育和“中學生日常行為規(guī)范”養(yǎng)成教育這兩條主線
1、加強學生思想道德品質的培養(yǎng)。全體教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效的德育工作，要致力充實德育內容，改進德育方法，大理開展內容豐富、形式多樣、新穎生動的思想品德教育活動，增加群體競爭項目的比賽，增強集體榮譽感和班級凝聚力。努力把學生培養(yǎng)成有正確理想信念的人，有高尚道德品質的人，自強有為的人。
2、要結合創(chuàng)建文明城，繼續(xù)搞好“做文明個人，創(chuàng)和諧校園”主題教育活動。在家庭、學校、社會三方面加強學生文明行為習慣的培養(yǎng)。文明伴我在校園，我把文明帶回家。
在家庭，以“孝敬，從每一天做起”為主要內容，孝敬父母、體驗親情。在學校，以“和諧，從說話做起”為主要內容，構建和諧校園。在社會，以“愛心，從具體事做起”為主要內容，奉獻愛心。學校將出臺具體的實施方案。
3、改革和創(chuàng)新老師和學生執(zhí)勤，實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、全面發(fā)展。
學生執(zhí)勤要定時、定崗、定責，要對執(zhí)勤學生進行培訓和考評。做到敢于負責，講究方法，以身作則，榜樣帶動。
1、要進一步加強教學管理，強化教學常規(guī)，優(yōu)化過程，關注細節(jié)，努力實現(xiàn)規(guī)范化、精細化、科學化。
2、積極推進教學方式和學習方式的改變，努力提高課堂教學的質量和效益。
加強充分發(fā)揮學生的個特長，努力調動學生學習的積極性，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習習慣，發(fā)展個性特長，提高綜合素質。
3、加強學生的學習目的教育和正確的就業(yè)觀教育。讓學生樹立技能立身的觀念，努力學好專業(yè)課程。教育學生準確定位，低調做人，踏實做事。
4、努力推行工學結合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，積極推進半工半讀試點。實施第三年到企業(yè)等用人單位頂崗實習，第二年定期到企業(yè)實踐，工學結合。
5、建立學校技能競賽制度，強化學生職業(yè)技能和實踐能力培養(yǎng)。繼續(xù)利用校園文化節(jié)舉辦校內各專業(yè)技能競賽，力爭在培養(yǎng)學生的動手能力方面有新的突破。各專業(yè)要發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)尖子，創(chuàng)造條件參加區(qū)、市級別的各項競賽。落實學校師生競賽獲獎的獎勵制度。
6、要加快校內外實訓基地的建設，依托行業(yè)企業(yè)與社會資源建立校外實訓基地。使之更好地為加強學生實踐能力培養(yǎng)提供服務。
7、遵循職業(yè)教育特點，繼續(xù)加強教育教學科研。各學科要聘請校外專家參與我們的教研活動，教研活動要確保時間，講究實效。要繼續(xù)鼓勵、發(fā)動、組織教師積極圍繞相關的課題或小專題，開展理論研究，撰寫教學反思和教育教學論文，將自己塑造成為研究型的教師，從而提高教育科研實效。
1、、招生工作要敢于找出新途徑、尋找合理有效的方法，要廣泛建立招生網絡，注重吸納外地生員，探索有效的招生模式。
2、大力發(fā)展高等教育，積極尋求途徑，擴大招生。要充分利用好電大的教學資源，并積極與其它高校建立聯(lián)系。要搞好成考大專的輔導工作，提高上線率。成考教學要施行中專與大專套讀，使學生早畢業(yè)。
3、要加大就業(yè)工作力度，增加就業(yè)工作方面的投入，瞄準京緊急、津、冀都市圈和唐山曹妃甸、豐潤動車城的用工市場。與周邊大型企業(yè)建立聯(lián)系，構建就業(yè)網絡，提高就業(yè)滿意度。積極穩(wěn)妥的推進定單招生。
4、要充分發(fā)揮教師和學生的積極性，人人參與招生，將教師招生納入教師考核。在認真總結今年招生工作的經驗，不斷完善各項措施。
5、對就業(yè)的學生進行追蹤指導，關注就業(yè)滿意度。要總結發(fā)現(xiàn)就業(yè)好，發(fā)展快，滿意度高的優(yōu)秀畢業(yè)生、實習生。召開優(yōu)秀實習生報告會。
6、做好培訓工作。一是繼續(xù)做好就業(yè)再就業(yè)和陽光工程培訓，培訓工作要開闊思路，緊跟市場，抓機會，找項目，確保任務完成。二是搞好職業(yè)技能鑒定，在校生的技能鑒定時間前移，學生技能鑒定的成績作為教師考核目標。
1、要進一步樹立了“學校管理即服務”的理念，全體員工都要樹立服務于教學，服務于學生的思想，不斷提高服務質量。
2、要加強學校經費管理和收費管理，加強學校集體財產的管理，保證辦公、教學的設施設備正常使用。嚴格物品支領手續(xù)和財務報銷制度，建立教師實習材料和辦公用品的成本核算。
3、加強學校財產管理，將對實習設備、辦公用品，學校公物進行大檢查，逐項登記。要注重實習設備的維護保養(yǎng)工作，責任落實到人，并每月進行一次全面檢查。對責任人給予處罰，對于表現(xiàn)突出的教職員工給予表彰和獎勵。
4、積極建立節(jié)約型學校，針對職業(yè)中專實際，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，強化培養(yǎng)師生的節(jié)約意識。實習課要對實習材料精打細算，重復利用，每一分錢都要用的有價值，有效益。
5、加強安全工作，落實安全主體責任，維護校園安全穩(wěn)定。安全工作始終是學校工作的頭等大事，安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切。要把安全教育納入學校的教育教學內容中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，重點抓好食品安全、交通安全、活動安全、網絡安全，提高學生的綜合素質，創(chuàng)建平安校園。
年度第一學期學校工作計劃篇十七
提高學生的健康水平，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。眼睛是從體的主要器官，全身健康與否對視覺器官有著密切的影響，防治近視眼是衛(wèi)生工作的要點，控制新發(fā)更是重點。
結合學校的實際情況，制定以下計劃：
一、開展“防近月”活動。
1、開學第一月為防近月。首先做好宣傳工作，利用廣播、板報宣傳防近知識，提高全校師生對保護視力預防近視重要意義的認識，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，自覺做到“一經常，二適當，三不看。”積極認真的做好眼保健操。
2、調整課桌椅，因教室的調動，按年級調整桌椅，班級學生身高自調。
3、檢查照明。要求教室的燈全亮，責任落實到班級。
4、加強讀書，寫字姿勢的指導。要求學生讀寫姿勢要正確，班任及時指導，合拍節(jié)。
5、進行全校的預防近視知識競賽。
二、落實防近方案，利用體育課、健康課向學生講述近視的形成原因，教會學生做正確的眼保健操，做到各崗位落實到人。
三、根據視力普查情況，積極與家長溝通，對患近視的學生進行治療。
防近作為本學期的重點，全校師生動員，積極投入防治工作，爭取使我校本年度的近視率有明顯下降。
年度第一學期學校工作計劃篇十八
在認真分析我校上學期教育教學工作完成情況的基礎上，結合學校發(fā)展規(guī)劃，按照城關區(qū)教育局20xx年度下半年工作要點，現(xiàn)將我校本學期工作計劃安排如下：
一、指導思想：
深入學習貫徹黨的十七大精神，學習貫徹落實科學發(fā)展觀活動，深入學習實踐科學發(fā)展觀，深刻領會科學發(fā)展觀的內涵，堅持用科學發(fā)展觀的思想和方法指導教育工作，完善學校發(fā)展思路。繼續(xù)把學校的安全穩(wěn)定工作作為一切工作的基礎和前提，全面做好學校各項工作。
二、重點工作：
一、加強領導班子和教師隊伍建設，大力推進“和諧校園”建設
（一）、抓好兩支隊伍建設，促進學校和諧發(fā)展。
1、對班子隊伍建設提出以下具體要求：
明確一個思想：質量為本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發(fā)展。
確立四個意識：服務意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。
做到兩個一流：分管工作一流、教學工作一流。
做好“三個一”：帶好一個組、上好一門課、帶好一個青年教師。
在班子作風建設方面要務實高效，主動創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，全局意識更強。
2、從學校工作需要從發(fā)，繼續(xù)發(fā)揚我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質，改進作風，求真務實，真抓實干，實現(xiàn)“管理型”向“服務型”轉變。
3、塑造良好形象，維護班子團結,能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。帶頭弘揚學習之風，成為崗位工作的行家里手，加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經驗的學習，成為教學工作的精兵強將。加強領導方法、領導藝術的學習，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。
（二）、打造和諧發(fā)展的教師團隊
1、制定青年教師培養(yǎng)方案。立足課堂教學，加強教師培訓，依靠教研活動，提高教師教研能力，加強檢查評價，規(guī)范教學常規(guī)。
2、通過開展新教師亮相課、青年教師推門課、課題研討課等活動，營造教研氛圍，提高課堂教學能力。強化教師基本功。
3、強化教師對教育事業(yè)的使命感和責任感，與每位教師簽訂“教師職業(yè)道德”承諾書，組織新教師崗前培訓及“師徒結對”等，促進教師道德成長。以優(yōu)秀教師為典型為青年教師引路，做好示范。結合教師節(jié)，在學生中開展“我身邊的好老師”征文演講比賽，使教師學有榜樣，趕有目標，其次還要做到常抓不懈促鞏固。始終堅持做到三個“兩手抓”，即一手抓正面教育，一手抓職業(yè)“底線”，一手抓典型示范，一手抓違規(guī)現(xiàn)象，發(fā)揮榜樣的引導作用，杜絕違反師德規(guī)范人和事，提高踐行師德規(guī)范的自覺性，打造和諧發(fā)展的教師團隊，努力辦好人民滿意的教育。
2、加強班主任隊伍建設，造就一支德才兼?zhèn)涞陌嘀魅谓處熽犖?。班主任是學校教育工作的中堅力量，選拔思想素質好，責任心強，業(yè)務水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作。要在學校形成“人人爭當班主任，個個能當班主任，能夠當好班主任”的好風氣。并通過各種競賽活動，使班主任在教學、班級管理、師德師風、德育活動等方面得到提高。
二、加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
新學期開始，為了嚴格學校管理，狠抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，進一步優(yōu)化學校良好的校園風氣，本學期繼續(xù)開展以培養(yǎng)學生良好行為習慣為主要內容的“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動周”主題活動，開學第一周分別進行以衛(wèi)生習慣、文明禮儀習慣、安全習慣、學習習慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習慣、品德習慣、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有更大進步，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。形成學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育人人抓、人人管的局面，評選行為規(guī)范示范班，達到“激情明理，行有所依，嚴格督查，獎優(yōu)促差”的目標。
年度第一學期學校工作計劃篇十九
堅持以人為本，緊密結合我縣學校實際，增強學生自我保護意識和防范能力，最大限度避免學校安全事故的發(fā)生，切實維護學生的合法權益，保障師生安全，確保正常的教學秩序和學校穩(wěn)定，為建設“平安文明校園”做出積極的貢獻。
1、成立領導小組，建立健全規(guī)章制度。
要做好學校安全工作，就必須有章可循，我校通過制訂"學校安全工作制度"，確定安全工作第一責任人和直接責任人。
2、貫徹安全第一，預防為主的方針。
俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下午放學都要有專人組織值周，維持好校門口的交通秩序。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
3、全面開展安全大檢查。
從開學初始，對學校每個角落進行大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線等進行更換，杜絕隱患。
4、做好流行病的防治工作，掌握各種流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事故發(fā)生。
年度第一學期學校工作計劃篇二十
以縣局教研室工作計劃為統(tǒng)攬，以優(yōu)化教學方法、改進教學手段、提高課堂教學效率為核心，深入進行校本教研，落實《教學常規(guī)》，突出中心抓教學，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面提高教學及科研水平，努力創(chuàng)建讓人民滿意的學校。
1．德育建設
加強師德師風建設，全面提高師表形象，努力打造一支合格過硬的教師隊伍。建立健全育人網絡，積極開展學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式的研究。強化班風、校風，強化學生行為規(guī)范教育。
2、教學質量
縣局期中、期末質量檢測七年級、八年級、九年級各科平均分、及格率、優(yōu)秀率全部進入全縣前8名的行列，各年級總平均分占居全縣前五名的位次。
3、教學管理
建立健全各項管理制度，加強教學的常規(guī)管理，堅決克服教學的隨意性和盲目性。認真落實《教學常規(guī)》，規(guī)范教師的教學行為，為提高教學質量提供保證。
4、教學改革
以空中課堂教學案例為模式，以縣局教材教法培訓為指導，以課堂研討為重點，努力提高課堂教學效率，逐步形成適合本校學生特點的教學方法和路子。
5、校本教研
以互聽互評為切入點，開展部分學科的主體研究，主要解決聽課聽什么，評課評什么，如何處理教學疑難等問題。通過對教學課題的突破，提升教師的教學水平和教學質量。
（一）、德育工作。
德育工作對促進學生全面發(fā)展起著導向、動力和保證作用。為此本學期將從以下幾方面開展德育工作：
1、做好七年級的入學工作，加強八年級、九年級的穩(wěn)定工作（此項工作由政教處、年級組長負責）。
（1）、開學初各班班主任要利用周會時間對學生進行有目的地教育，盡快摸清新生底細，針對共性和傾向性的問題及早采取措施逐步解決。
（2）、引導七、八年級學生自糾問題找差距，選定目標制措施，促進全面工作的順利開展。
2、進一步深入學習《家校聯(lián)合教育協(xié)議》（此項工作由年級組長、班主任組織操作）。
各班要組織學生認真學習《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》，引導學生總結過去，謀劃未來；去掉壞毛病，擯棄不良傾向；發(fā)揮長處，弘揚正氣。通過學習使學生知道什么應該做，哪些不能做，強化管理，把客觀要求轉化為學生的自覺行動。
3、加強班主任和班級隊伍建設（此項工作由校長室負責）。
（1）、本學期定期召開班主任工作交流會，并不定期開展主題班會現(xiàn)場觀摩，以增強班主任管理意識、責任意識、育人意識。
（2）、為切實抓好校風校紀建設，各年級各班要堅決執(zhí)行學校的有關規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風、學風。學校為每個班級統(tǒng)一制定班級工作日志，班主任對學生的出勤情況、班內學生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結，逐步建立良好的校風。
（3）、班主任要強化對學生的管理，每天要找重點幫扶學生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯(lián)系。
（4）、班主任要切實了解學生，好中差做到心中有數，尤其是對差生要分析好差的根源，由此去關愛他們，讓他們感受到學校的溫暖。
4、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園（此項工作由政教處負總責，班主任主抓，校園廣播和團支部協(xié)助。）。
（1）、利用晨會和主題班會加強學生交通安全、食品安全、人身安全教育，增強學生安全防范意識。
（2）、繼續(xù)充分利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、專題講座等強化師生安全意識和提高防護能力。
（2）、本學期繼續(xù)堅持門崗值班制度和中午巡回指導制度。進一步加強校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患、限時整改，使校園安全工作常抓不懈、警鐘長鳴。
5、加強家校聯(lián)系（此項工作由校長室負責監(jiān)督實施）。
通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯(lián)系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生。本學期學校要求各班必須召開一次家長會議，至少對每位學生進行一次普遍家訪。
6、提高全體教師的師德水平（此項工作由政教處、教導處、年級組長負責監(jiān)督）。
要求全體教師進一步加強師德修養(yǎng)，嚴禁體罰和變相體罰、用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生，酗酒，，有償家教和私定資料等有損師德的行為。堅決杜絕課間，將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德。
按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學為重點，以提高教學質量為目標，繼續(xù)深化教學改革、推進素質教育，加強教學常規(guī)管理，積極開展校本教研活動，為促使教師的專業(yè)提升和學生的全面發(fā)展而努力！
1、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學資源”為主題，開展校內教學研討活動。
2、把好教學質量關，重視基礎知識的過關測試，做好教學質量的監(jiān)控工作，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學校前列。
3、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。
4、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式，關注教師的業(yè)務成長。確定好每科的課堂有效教學模式。
5、做好各級立項課題的檢查準備工作。
（一）、規(guī)范教學行為，抓好教學常規(guī)管理。
根據統(tǒng)一的要求及學生的實際情況編寫好教案；嚴格按照課程表、教學進度及內容上課；作業(yè)設計上能抓重難點并及時批改；認真輔導學生、及時總結教學心得。
1、每位教師期初定好各學科的教學計劃。各學科組長根據工作計劃、結合本學科特點，制訂教研活動計劃。及時上交教導處。
2、抓好教師的備課。備課時要考慮學生的實際情況，做到因材施教，教學過程要詳細、具體，要體現(xiàn)教法和學法；練習作業(yè)要有針對性；及時寫出課后教學評價。
3、每星期都要組織教師分科、段進行集體備課，定時、定點、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時間安排如下：
語文科：星期一下午第一節(jié)
數學科：星期四下午第一節(jié)
英語科：星期三上午第三節(jié)
體藝科：星期五上午第二節(jié)
4、抓好學生作業(yè)質量，特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量，不能變相體罰學生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學生作業(yè)有錯要及時更正。
5、落實教學檢查制度。
（1）單元知識檢測盡量按計劃（不能超過一星期）同科同時進行，語文一周、數學三天內做好批改、分析、評講、記分等工作，并交教導處檢閱。
（2）同級科的教師平時互檢備課本及學生作業(yè)本，以便互相評議，互相促進。本期各科組長每月檢查1次，學校平時抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時向教師反映，并做好書面記錄。
（二）抓好教研組建設，扎實有效開展教研活動。
1、抓好教研組建設，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給科組長入檔。
2、以“如何有效性課堂教學”為主題，開展校內研討活動，形成有效的課堂教學模式，以及征集相關案例并開展評比活動。
3、加強教師間的課堂教學交流，開展教研組內聽課、評課活動。一學期科組長聽課不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。
4、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學期要求所有資料電子存檔。
5、為教師成長搭建平臺，通過理論學習、骨干教師示范、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。
（三）、學科教學質量，堅持常抓不懈。
1、各任課教師認真抓好教學質量關，團結整個年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作，建立學困生、優(yōu)秀生檔案。
2、做好學科質量過關、考查、分析工作。
3、抓學生基本能力的形式
（1）組織力量做好一年級學生漢語拼音過關測試工作。二、三年級寫話比賽。
（2）閱讀能力。注重課外閱讀，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，利用好學校圖書館，擴大學生閱讀量，要求做好記錄。本學期準備在4—6年級進行語文課外閱讀能力的競賽。
（3）數學解答能力。要求每班在上數學課前進行口算訓練，學期間進行數學知識競賽。
（4）英語綜合訓練。加強英語的雙基訓練，高質量地完成英語活動冊。重視英語詞匯訓練，舉行4—6年級知識競賽。同時加強對學生的口語交際訓練，注重學生的學習習慣的培養(yǎng)。
（四）加強第二課堂的輔導工作，安排好負責教師，挑選好學生，認真組織競賽學生的培訓及參賽工作。
年度第一學期學校工作計劃篇二十一
以傳授新時期家庭教育理論為主要內容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領導下，扎扎實實地工作，講究實效，為創(chuàng)揚州市合格家長學校打好基礎，為創(chuàng)建江蘇省第四屆模范學校創(chuàng)造條件。
１、調整建立家教網絡機構
建立網絡機構是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，對家長學校的組織機構作適當的調整，具體安排是：學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由鎮(zhèn)行政部門分管領導、學校校長室、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員；班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調關系。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。
２、學習家教理論和家長學校各項工作制度
為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是《托起朝陽》這本書中的部分內容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務水平。同時學習各項規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。
３、組織授課活動
本學期，我們家長學校授課的內容有教材《托起朝陽》、《莫愁》（家教版）、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準備分三次進行授課。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。
４、進行家訪活動
家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。
５、利用《敬文月報》進行宣傳
《敬文月報》是我們的校報，在第三版我們專門開辟了一個欄目"家教版"進行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹，有經驗的總結，有案例的分析，教員、學生家長一起參與。
６、評選優(yōu)秀學生家長
對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優(yōu)獎勵。
9月份 ? １、調整班級家教委員會組成，并集中進行專項授課。
２、召開全體教員會議，通過工作計劃，學習各項制度。
10月份 ?１、《敬文月報》刊登本學期家長學校主要工作。
２、做好《莫愁》（家教版）的征訂工作，并組織家長讀書活動。
11月份 ?１、進行授課活動研討。
２、全校進行家長學校授課活動。
３、開展家訪活動。
４、〈敬文月報〉刊登家長家教經驗文章。
12月份 ?１、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。
２、家長讀書知識競賽。
1、2月份 １、評選優(yōu)秀家長。
２、總結表彰。
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