總結(jié)使我們能夠更清晰地了解自己的目標(biāo)和愿景。發(fā)表一篇優(yōu)秀的總結(jié)可以提升我們?cè)趯W(xué)術(shù)界或職場(chǎng)中的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見(jiàn)解，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
成功中成長(zhǎng)篇篇一
“當(dāng)你有勇氣抬起頭了，你會(huì)看到彼岸上花的微笑?！边@名話始終縈繞在我耳過(guò)，讓我有信心走出逆境。
六月的陽(yáng)光總是那樣熱情，溫暖著大地，同時(shí)也溫暖著我的心，將它溫暖到熔化。
風(fēng)扇“呼呼”的轉(zhuǎn)動(dòng)聲夾雜著我的抽泣聲，在空氣中傳播。雪白的墻壁讓我感到壓抑，緊繃的神經(jīng)使我快要不能呼吸。呆坐在窗前，看著窗外花紅柳綠，熱鬧繁華的世界，仿佛我不屬于那里。那年夏天，我生病了，很奇怪的病，只能休學(xué)在家養(yǎng)病。
那段日子，度日如年。我無(wú)法忍受伙伴們帶刺的話語(yǔ)，鄰居鄙夷的目光。游走在崩潰邊緣的我，以淚洗面，每每在小窗口看到身穿校服，神采飛揚(yáng)的同學(xué)走過(guò)，心就兀自地痛。
成功中成長(zhǎng)篇篇二
1、人若軟弱就是自己最大的敵人。
2、游手好閑會(huì)使人心智生銹。
4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
5、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
6、少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。
7、榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥?，生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
8、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
9、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)?！勘葋啞?/p>
10、每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。
11、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
12、美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。
13、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)韌，這后一種是較為偉大的德性?！喔?。
14、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
15、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
16、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。——泰戈?duì)枴?/p>
17、涂改和難產(chǎn)是天才的標(biāo)志?！前荨?/p>
18、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
19、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
20、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
21、家!甜蜜的家!天下最美好的莫過(guò)於家。
22、世上最累人的事，莫過(guò)於虛偽的過(guò)日子。
23、第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是自己努力的。
24、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
25、被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！R拉斯。
26、戰(zhàn)勝困難格言只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山?！閼?zhàn)輝。
成功中成長(zhǎng)篇篇三
南非前總統(tǒng)曼德拉，年輕時(shí)因反對(duì)種族隔離制度被捕人獄，白人統(tǒng)治者把他關(guān)在荒涼的小島上整整27年，3名看守總是尋找借口欺侮他。1991年曼德拉出獄并當(dāng)選南非總統(tǒng)，當(dāng)年在監(jiān)獄看管他的3名看守也應(yīng)邀參加他的就職典禮，曼德拉還恭敬地向他們致敬。如此博大的胸襟讓所有到場(chǎng)的各國(guó)政要和貴賓肅然起敬。后來(lái)，曼德拉解釋說(shuō)，他年輕時(shí)性子很急，脾氣暴躁，正是漫長(zhǎng)牢獄歲月的悲慘遭遇給了他思考的時(shí)間，讓他學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，學(xué)會(huì)了如何處理自己的痛苦。磨難使他清醒，使他克服了個(gè)性的弱點(diǎn)，也成就了他最后的輝煌。
成功中成長(zhǎng)篇篇四
1、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣。
2、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
3、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
4、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
5、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
6、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。
7、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。
8、海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
9、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。
10、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
11、沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
12、在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)。
13、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
14、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
15、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀;逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇。
16、在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中，我們了解了朋友。
17、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
18、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
19、最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。
20、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。
21、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
22、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。
23、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
24、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
25、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
26、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
成功中成長(zhǎng)篇篇五
1、人若勇敢就是自己最好的朋友。
3、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
4、苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石?！蜖栐?。
5、生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
6、所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。
7、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。
9、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
10、行之非艱，而知之惟艱。——孫中山。
11、海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
13、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧?！旯?/p>
14、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。——歌德。
15、只要你不計(jì)較得失，人生還有什么不能想法子克服的?——海明威。
16、有理想在的地方，地獄就是天堂。
17、覺(jué)得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。
18、有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。
19、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
20、美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。
21、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)韌，這后一種是較為偉大的德性?！喔?。
22、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
23、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
24、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙?！└?duì)枴?/p>
25、涂改和難產(chǎn)是天才的標(biāo)志?！前?。
26、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
成功中成長(zhǎng)篇篇六
1)除了我們自己以外，沒(méi)有人能貶低我們。如果我們堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么不良影響能夠打敗我們。(美國(guó)教育家華盛頓bt)。
2)沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。(英國(guó)海軍上將佩恩w)。
3)樂(lè)觀主義者總是想象自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的情景。(古羅馬哲學(xué)家西尼加la)。
4)或許你不能支配自己的工作，但你能夠使生活發(fā)生轉(zhuǎn)變。(英國(guó)作家麥金尼斯al)。
5)順境時(shí)顯現(xiàn)惡習(xí)，逆境時(shí)凸現(xiàn)美德。
6)從希望中得到歡樂(lè)，在苦難中保持堅(jiān)韌。(美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪j)。
7)中文的“危機(jī)”分為兩個(gè)字，一個(gè)意味著危險(xiǎn)，另外一個(gè)意味著機(jī)會(huì)。(英國(guó)作家布瑞杰)。
8)最難忍受的不幸是那些從未來(lái)臨的不幸。(美國(guó)女詩(shī)人、評(píng)論家洛威爾jr)。
9)你越是為了解決問(wèn)題而拼斗，你就越變得急躁——在錯(cuò)誤的思路中陷得越深，也越難擺脫痛苦。(英國(guó)醫(yī)生卡羅琳s)。
10)生活的悲劇不在于人們受到多少苦，而在于人們錯(cuò)過(guò)了什么。(英國(guó)散文家、歷史學(xué)家卡萊爾t)。
11)對(duì)于過(guò)去不幸的記憶，構(gòu)成了新不幸。(西班牙作家塞萬(wàn)提斯m)。
12)意志堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)觀主義者用“世上無(wú)難事”人生觀來(lái)思考問(wèn)題，越是遭受悲劇打擊，越是表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)。(古羅馬哲學(xué)家西尼加la)。
13)困難只是穿上工作服的機(jī)遇。(美國(guó)實(shí)業(yè)家凱澤hj)。
14)我們都有足夠的力量來(lái)忍受別人的不幸。(法國(guó)作家拉羅什富科)。
15)只要一息尚存，我們就要為保衛(wèi)自己而戰(zhàn)。(英國(guó)皇帝威廉二世)。
16)苦難顯才華，好運(yùn)隱天資。(古羅馬詩(shī)人賀拉斯)。
17)差不多任何一種處境——無(wú)論是好是壞——都受到我們對(duì)待處境的態(tài)度的影響。(古羅馬哲學(xué)家西尼加la)。
18)雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的(美國(guó)作家海倫?凱勒)。
19)水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè)，也需要考驗(yàn)和困難。(美國(guó)作家布萊克h)。
20)我可以拿走人的任何東西，但有一樣?xùn)|西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由。(德國(guó)小說(shuō)家弗蘭克l)。
21)每場(chǎng)悲劇都會(huì)在平凡的人中造就出英雄來(lái)。(美國(guó)作家斯蒂芬斯n)。
22)自己甘愿受辱的人，受污辱也活該。(英國(guó)作家科福德fc)。
23)我發(fā)現(xiàn)生活是令人激動(dòng)的事情，尤其是為別人活著時(shí)。(美國(guó)作家海倫?凱勒)。
24)我一生下來(lái)就開(kāi)始哭泣，而每一天都表明我哭泣的原因。(美國(guó)小說(shuō)家杰克?倫敦)。
25)對(duì)于害怕危險(xiǎn)的.人，這個(gè)世界上總是危險(xiǎn)的。(英國(guó)劇作家肖伯納g)。
26)說(shuō)苦難能使人格得到升華，這是不確切的;幸福有時(shí)倒能做到這一點(diǎn)，而苦難常會(huì)使人心胸狹窄，產(chǎn)生復(fù)仇的心理。(英國(guó)小說(shuō)家毛姆ws)。
27)讓我們建議處在危機(jī)之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危險(xiǎn)和困難上，相反而要集中在機(jī)會(huì)上——因?yàn)槲C(jī)中總是存在著機(jī)會(huì)。(英國(guó)醫(yī)生卡羅琳s)。
28)小困難，大聲叫嚷;大困難，悶聲不響。(古羅馬哲學(xué)家尼加la)。
29)災(zāi)難就像刀子，握住刀柄就可以為我們服務(wù)，拿住刀刃則會(huì)割破手。(美國(guó)女詩(shī)人、批評(píng)家洛威爾jr)。
30)苦難磨練一些人，也毀滅另一些人。——富勒《至理名言》。
31)烈火試真金，逆境試強(qiáng)者?！麅?nèi)加《論天意》。
32)災(zāi)禍?zhǔn)且粋€(gè)人的真正試金石?！U蒙特與弗萊徹《榮譽(yù)之勝利》。
34)那些能將我殺死的事物，會(huì)使我變得更有力?！岵伞杜枷竦狞S昏》。
35)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境的人不知道自己的力量。——瓊森《確實(shí)可靠》。
38)交好運(yùn)時(shí)要謹(jǐn)慎，遭厄運(yùn)時(shí)要忍耐?！猨?雷《英國(guó)諺語(yǔ)》。
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成功中成長(zhǎng)篇篇七
他是天生的侏儒，身高只有100厘米。
1962年12月28日，他出生在法國(guó)南部的一個(gè)小鎮(zhèn)。他的到來(lái)不僅沒(méi)給家里帶來(lái)歡樂(lè)，反而給父母的心里蒙上了一層陰影，家里人對(duì)他的未來(lái)充滿了憂慮。因?yàn)樗忌狭撕币?jiàn)的“成骨發(fā)育不全癥”，這種病人體內(nèi)鈣質(zhì)無(wú)法固定在骨骼上，因此骨頭有如玻璃般易碎，也就是俗稱的“玻璃娃娃”。
成功中成長(zhǎng)篇篇八
1.節(jié)欲戒怒，是保身法，收斂安靜，是治家法，隨便自然，是省事法，行善修心是出世法。守此四法，結(jié)局通達(dá)。
2.人生就象一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑?。相扶到老不容易，是否更該去珍惜。為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必。別人生氣我不氣，氣出病來(lái)無(wú)人替。我若氣死誰(shuí)如意?況且傷神又費(fèi)力。鄰居親不要比，兒孫瑣事由他去，吃苦享樂(lè)在一起，神仙羨慕好伴侶。
3.忍人所不能忍，行人所不能行。名：“大雄”。故名：“大雄寶殿”。即佛也。
4.忍耐好，忍耐是奇寶。一朝之念不能忍，斗勝爭(zhēng)強(qiáng)禍不小。忍氣不下心病生，終生將你苦纏繞，讓人一步有何妨，量大福大無(wú)煩惱。
5.寒山問(wèn)拾得：世人有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、jian我，我當(dāng)如何處之?拾得曰：只要忍他、避他、由他、耐他、不要理他，再過(guò)幾年，你且看他。
6.忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。
7.惡是犁頭，善是泥，善人常被惡人欺，鐵打犁頭年年壞，未見(jiàn)田中換爛泥。
8.氣是無(wú)明火，忍是敵災(zāi)星，但留方寸地，把于子孫耕。
9.你能把“忍”功夫做到多大，你將來(lái)的事業(yè)就能成就多大。
10.屈己者，能處眾，好勝者，必遇敵。
11.事不三思總有敗，人能百忍自無(wú)憂。
12.是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功。
13.萬(wàn)事得成于忍，與其能辯，不如能忍。
14.傷人之語(yǔ)，如水覆地，難以挽回。
15.時(shí)時(shí)好心，就是時(shí)時(shí)好日。
16.話多不如話少，話少不如話好。
17.得理要饒人，理直氣要和。
18.不怕事多，只怕多事。
19.真正的布施，是把煩惱、憂慮、分別、執(zhí)著、通通放下。
20.一念放下，萬(wàn)般自在。
成功中成長(zhǎng)篇篇九
——記第一次包餃子。
包餃子，誰(shuí)不會(huì)?。靠吹竭@個(gè)題目，大家可能會(huì)這么想?？墒?，你是自學(xué)成才嗎？你認(rèn)為第一次包餃子的歷程不坎坷嗎？我認(rèn)為不一定。先一起去看看我包餃子的歷程吧。
no1：酸。
雖然我小的時(shí)候包過(guò)餃子，可就憑我這三腳貓功夫，那可真是不行。為了多學(xué)幾門生活技能，我又開(kāi)始學(xué)起了搟餃子皮。剛學(xué)會(huì)了搟面杖的用法，我就迫不及待的動(dòng)工了?？墒?，我搟出來(lái)的皮一個(gè)個(gè)厚薄不均勻，簡(jiǎn)直就是四不像。搟得不好先不說(shuō)，有的面皮像狗皮膏藥，粘在搟面杖上不下來(lái)。我有點(diǎn)厭煩了，心想：這差事可真是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難啊！奶奶見(jiàn)我一臉愁眉苦臉的樣子，馬上過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，把手放到搟面杖中間，用力推，使中間厚，周圍薄。照這方法，我有試著搟了幾個(gè)，甭說(shuō)，還是外甥打燈籠——照舊。這可是我一臉茫然，煩悶的心情充斥著我的心。
no2：苦。
no3：辣。
no4：甜。
可喜的是，經(jīng)過(guò)了前面失敗的打擊，我搟出的面皮質(zhì)量合格了，我終于“修成正果”了。我又加快了搟制速度，希望讓大家早點(diǎn)吃上用我搟的餃子皮做成的餃子。我不禁浮想聯(lián)翩起來(lái)：大家坐在桌子旁，品嘗著餃子，嘖嘖稱贊著。
經(jīng)過(guò)這一次的體驗(yàn)，我知道了每一個(gè)餃子都來(lái)之不易。我不僅學(xué)會(huì)了搟餃子皮，還知道了這樣的一個(gè)道理。我一摸后背，濕漉漉一片。聞著餃子的香氣，餃子熟了。我吃的時(shí)候格外珍惜每一個(gè)餃子。就讓這餃子的香氣永遠(yuǎn)沖滿我的唇齒間吧！
六年級(jí):李澤田。
上一篇：心中的世界。
成功中成長(zhǎng)篇篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我所帶來(lái)的演講，不想拘泥于李開(kāi)復(fù)老師的信得內(nèi)容，而是一些我所體悟到得事，就像是我所演講的題目“成功是獨(dú)一無(wú)二的”。
李開(kāi)復(fù)老師，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，毋庸置疑是一個(gè)成功的典范。在班會(huì)上，我們都已經(jīng)積極的學(xué)習(xí)了他寫(xiě)給大學(xué)生的那五封信。每個(gè)人，都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己生活的方式，通過(guò)學(xué)習(xí)《李開(kāi)復(fù)寫(xiě)給大學(xué)生的信》都有了不同的理解，想法，甚至是不同程度的啟發(fā)。作為我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在，就想在這里，大言不慚的談?wù)勎业南敕ā?/p>
首先，我采用李開(kāi)復(fù)老師的一句話，中國(guó)社會(huì)有個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都照一個(gè)模式發(fā)展，衡量每個(gè)人是否“成功”采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)校看成績(jī)，進(jìn)入社會(huì)看名利。真正的成功應(yīng)是多元化的。
成功可能是你創(chuàng)造了新的財(cái)富或技術(shù)，可能是你為他人帶來(lái)了快樂(lè)，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無(wú)爭(zhēng)的生活方式。然而，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。
在這里，我想和大家分享一下《一只蜘蛛和三個(gè)人》的故事，故事是這樣的：雨后，一只蜘蛛艱難的向墻上支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，他爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次的向上爬，一次次的又掉下來(lái)。。第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)到“我的一生不正如這只蜘蛛么？忙忙碌碌而無(wú)所得?！庇谑?，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去。我以后可不能像它那樣愚蠢。”于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了，最終，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
在這則故事中，你會(huì)選擇做第幾個(gè)人呢？不可否認(rèn)，無(wú)論是哪種人，我們身邊都有著他們的縮影，然而，我在這里要強(qiáng)調(diào)的是：有成功心態(tài)的人，處處都能發(fā)現(xiàn)成功的力量，找到屬于自己的成功，獨(dú)一無(wú)二的成功。不知道大家記不記得這樣的一封信“就要畢業(yè)了，回頭看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因?yàn)殡x別，而是因?yàn)槭裁炊紱](méi)有學(xué)到，我不知道簡(jiǎn)歷該怎么寫(xiě)，若是以往，我會(huì)讓它空白，最大的收獲也許是。對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)?！?，這是一個(gè)大四的學(xué)生寫(xiě)給李開(kāi)復(fù)老師的一封信，他淋漓盡致的表達(dá)了自己的無(wú)奈和畢業(yè)之后的糾結(jié)，這是為什么？是因?yàn)樗摱攘怂拇髮W(xué)生活。我想，這封信道出了不少大三大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的心聲吧，大學(xué)期間，有許多人放任自己，虛度光陰，還有許多學(xué)生始終找不到正確的學(xué)習(xí)方向，當(dāng)他們第一次被補(bǔ)考通知喚醒的時(shí)候，當(dāng)他們收到第一封來(lái)自應(yīng)聘公司的婉拒信的時(shí)候，他們才驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己的前途是多么的渺茫，一切的努力似乎都為時(shí)已晚......
李開(kāi)復(fù)老師告訴我們，大學(xué)是人生最為重要的階段，從入學(xué)的第一天起，我們就應(yīng)該對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，為了在學(xué)習(xí)中享受最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜歡的工作，每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的人都因該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自習(xí)之道，基礎(chǔ)知識(shí)，時(shí)間貫通，培養(yǎng)興趣，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)臨近畢業(yè)的時(shí)的最大的收獲絕對(duì)不是“對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”，只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個(gè)有潛力有思想有價(jià)值有前途的快樂(lè)的畢業(yè)生，所以，現(xiàn)在的我們，努力吧，不要讓自己后悔。
最后，我要送給所有和我一樣，懷有夢(mèng)想，正在一步步努力的你們一句話“勿問(wèn)成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧！加油！fighting！”
成功中成長(zhǎng)篇篇十一
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷困難，怎么能成功。在成功的背后每個(gè)人都會(huì)有一段難以忘懷的困難，你又是怎樣面對(duì)困難的呢？俗話說(shuō)“失敗乃成功之母?！?/p>
記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校電腦還沒(méi)有安裝好，信息老師就給我們講關(guān)于好好學(xué)習(xí)的故事。其中有一個(gè)故事我記得最深刻：一個(gè)學(xué)生在學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)很優(yōu)異，一次老師讓他參加學(xué)校數(shù)學(xué)題比賽，他得了獎(jiǎng)。又到市里去參加比賽，得獎(jiǎng)了又到省里就這樣一直推到了世界數(shù)學(xué)題大賽。所以他把一年級(jí)到初中的數(shù)學(xué)題全部找出來(lái)練習(xí)，同時(shí)他做了一張學(xué)習(xí)表，規(guī)定：1。每天早上5——6點(diǎn)起來(lái)跑步200米。2。其余時(shí)間做數(shù)學(xué)題。因?yàn)橛辛藦?qiáng)壯的身體才能更加努力的學(xué)習(xí)，有更充足的力氣去比賽。每天早晨堅(jiān)持跑步，有時(shí)跑步時(shí)都把運(yùn)動(dòng)服打濕透了。在做題目把手心做的濕淋淋的，又酸又痛，他沒(méi)有放下筆一直在練習(xí)。比賽的日子終于來(lái)臨了。比賽的人卻只有10人。每人都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把相同難度的題目做完。這個(gè)同學(xué)第一個(gè)做完了全部題目，而且全對(duì)。他的世界獎(jiǎng)了。他的努力，他的汗水，都沒(méi)有白費(fèi)與白流，他成功了。
我記得我也有過(guò)這種事，在我記憶最深刻的是：那一次單元檢測(cè)試卷要發(fā)下來(lái)了，心里怦怦跳，因?yàn)槲液孟胫雷约旱某晒趺礃印Ｔ嚲戆l(fā)下來(lái)了，先看試卷檢測(cè)“嗯”還不錯(cuò)嘛！可是一看作文，我一下子就怔住了。怎么回事？為什么？誰(shuí)能告訴我這是為什么，我止不住讓淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我的作文扣了15分。我好傷心，很難過(guò)。我腦海中一下子浮現(xiàn)出了一句話：從哪里摔倒，從哪里爬起來(lái)。以后我每天都在看作文書(shū)，想在作文上加一把勁。在我的'努力下，我第二次單元測(cè)試終于考得理想了。
現(xiàn)在，我終于明白了。不好好學(xué)習(xí)，抄襲別人的努力得來(lái)的成功，那不算成功。而只有通過(guò)自己努力換來(lái)的成功，那才是真正地成功。
成功中成長(zhǎng)篇篇十二
1.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
2.世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
3.回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。
4.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
5.成功一定有方法，失敗一定有原因。
6.成功的人找方法，失敗的人找借口。
7.在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
8.成功的人做別人不愿做的事，做別人不敢做的事，做別人做不到的事。
9.私底下的每一分的努力都會(huì)在公眾面前表現(xiàn)出來(lái)。
10.不是不可能，只是還沒(méi)有找到方法。
成功中成長(zhǎng)篇篇十三
很多年前，考古學(xué)家在發(fā)掘埃及古墓的時(shí)候，偶然在一片碎木下發(fā)現(xiàn)了一些植物種子。經(jīng)過(guò)栽培，30前的種子竟然生根發(fā)芽，茁壯生長(zhǎng)!而蕓蕓眾生——當(dāng)他們尚未認(rèn)識(shí)到自己的潛能時(shí)——難道會(huì)注定要在失敗的陰影和絕望的幽暗中終其一生嗎?難道我們心懷希望的種子，的渴求，就不能沖破逆境與不幸的鐵甲嗎?看一下合眾社1984年5月23日播發(fā)的這個(gè)故事，你也許會(huì)從中有所啟發(fā)。
瑪麗·哥羅達(dá)小時(shí)候?qū)W不會(huì)閱讀和寫(xiě)作，專家們斷定她智力遲鈍。青少年時(shí)期的哥羅達(dá)又得到一個(gè)綽號(hào)：“無(wú)可救藥的家伙”，并被送去教養(yǎng)兩年。可就在教養(yǎng)所這個(gè)禁閉之地，瑪麗開(kāi)始奮起學(xué)習(xí)。她每天伏案攻讀16個(gè)小時(shí)。老天有眼，她終于拿到了高中畢業(yè)證書(shū)。
但厄運(yùn)卻接踵而至。離開(kāi)教養(yǎng)所后她先是未婚先孕，兩年后再次懷孕。接二連三的打擊幾乎摧毀了她好不容易才獲得的閱讀和寫(xiě)作能力。在父親的幫助和支持下，瑪麗重新振作，將所喪失的又追了回來(lái)。
在極度拮據(jù)的境況下，瑪麗投身于慈善事業(yè)。最后靠微薄的收入，她收養(yǎng)了7個(gè)孩子。這期間她開(kāi)始學(xué)習(xí)社區(qū)學(xué)校的課程，結(jié)業(yè)后她又考入奧班尼醫(yī)學(xué)院。
1984年春，俄勒岡州?，旣悺じ缌_達(dá)·路易斯——她現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚了——?dú)舛确欠驳刈呷氘厴I(yè)典禮會(huì)堂。當(dāng)她伸手接過(guò)那蘊(yùn)含著她的自信與堅(jiān)韌的證書(shū)時(shí)，沒(méi)人能猜出瑪麗心中的萬(wàn)千漣騎。這一紙證書(shū)向整個(gè)世界宣告：這里，在這個(gè)星球上一處不起眼的地方，站著一個(gè)敢于執(zhí)著子遙遠(yuǎn)的人，一個(gè)向整個(gè)世人昭示我們?nèi)祟惙欠沧拷^的人——這里站著瑪麗·哥羅達(dá)·路易斯：醫(yī)學(xué)博士。
成功中成長(zhǎng)篇篇十四
正能量是今天這個(gè)社會(huì)上一個(gè)很流行的詞，從字面意義上理解：即一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。生命中成功的正能量！
正能量，從“給力”，從“hold住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
人何以體現(xiàn)出“正能量，甚至可以不斷傳遞?源于對(duì)待生命的一種激情、執(zhí)著及正面心態(tài)。正能量高的人他們懂得努力工作、享受生活、放眼未來(lái)、珍惜當(dāng)下青春、從而讓自我不斷有創(chuàng)造發(fā)展空間，工作遠(yuǎn)不僅僅是當(dāng)作賴以生存的手段，更是為自我營(yíng)造幸福、享受快樂(lè)的工具。生活是一面鏡子，痛苦與歡笑都是平行的，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。每天給工作一張笑臉，工作才會(huì)給我們一份驚喜，做生活的寵兒，你的生活才會(huì)更精彩;生命也總是以意外的驚喜回報(bào)自己!
看看巖石峭壁上的貝殼中盛開(kāi)出的花朵，或許艷美這樣的詞藻它沒(méi)有足夠的資本談及，但是從那筆挺的姿態(tài)、和含苞待放、蓬勃旺盛的生命力也沒(méi)有理由否認(rèn)這株植物對(duì)于生命怒放的渴望。即使條件再艱難、生存的環(huán)境再惡略也要堅(jiān)持用自身的力量與環(huán)境抗衡到底!風(fēng)度依然，茁壯生長(zhǎng)。
讀過(guò)居里夫人所作的文章：“生命生命”墻角的泥縫里掉進(jìn)了一粒香瓜子，但是令人意想不到的是短短的時(shí)間內(nèi)竟然萌發(fā)出了一顆小瓜苗兒，鉆出墻體很茁壯的成長(zhǎng)。然而，它僅僅活了幾天。殊不知，這恰恰映照的是一股極高的正能量!那微不足道的生命里蘊(yùn)含著一種怎樣強(qiáng)大震撼的力量?把堅(jiān)硬的圍墻都沖破了!給人啟迪，發(fā)人深思。所以很多時(shí)候我們就不難發(fā)現(xiàn)：和大自然界中的萬(wàn)物比起來(lái)，人類是如此渺小。
其實(shí)，生命中的正能量源源不斷，真正的意義在于自己去慢慢挖掘，發(fā)現(xiàn)，感悟。如果你渴望高山上那雄奇瑰麗的風(fēng)景，就不要畏縮登山路上那危險(xiǎn)的坎坷荊棘;如果你認(rèn)為浩瀚的大海充滿了誘惑力，就不要懼怕在航行中巨大的浪花必定會(huì)驟然翻起。前行，就是一條艱難的路，選擇了振奮也就選擇了探尋;選擇了寧?kù)o，也就選擇了荒蕪孤單。
成功中成長(zhǎng)篇篇十五
成功的背后，必定有辛酸的淚水和失敗的記憶，可是當(dāng)你攀上成功之峰，你會(huì)想到什么?如下是精心為你挑選的初中成功。
歡迎大家踴躍閱讀!
“成功”這個(gè)字寫(xiě)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)卻很不容易。它就像走路一樣，必須要走過(guò)許多彎曲的路，平坦的路，或是陡峭的路，有多少人一生只走平坦的路呢?成功的道理也一樣，成功的背后也一定回發(fā)生許多辛酸的事。不如我就告訴你我成功背后的故事吧!
那是我五年級(jí)的時(shí)候。我們市里都會(huì)舉行一個(gè)“元旦智科競(jìng)賽”，是專門針對(duì)五年級(jí)的。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)不錯(cuò)，老師選上了我。盡管老師一而再，再而三的叮囑我們要多看課外書(shū)，而我卻把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，整天快活得像個(gè)小鳥(niǎo)。老師曾多次找我去辦公室談話，我口頭上是承認(rèn)，心里是一百個(gè)不是。過(guò)了一段時(shí)間，老師把上屆的試題給我們做的時(shí)候，教室里靜得連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們的筆答卷時(shí)都嘩啦嘩啦地響，而我卻只能看著試卷發(fā)呆……我悟出了一個(gè)道理;要想成功，首先要付出汗水。
隨后的日子里，我不再那么貪玩了，當(dāng)別人在嬉戲時(shí)，我在攻讀;當(dāng)別人在睡覺(jué)時(shí)，我在苦練……辦公室里又有了我瘦小的影子，但那不是被老師批評(píng)，而是問(wèn)題。我常拿一些奧林匹克書(shū)來(lái)做，遇到不懂的地方就問(wèn)同學(xué)或老師。我常會(huì)因?yàn)樗伎家粋€(gè)問(wèn)題而花上一個(gè)晚上。
在兩次和十小競(jìng)選的比賽中，我都取得了優(yōu)異的成績(jī)，排在前19名。當(dāng)?shù)弥铱梢哉绞絽⒓尤械谋荣惡螅夷歉吲d勁兒更是無(wú)法形容，我心里明白，這就是我流下的汗水換來(lái)的成績(jī)，高興之余，我又繼續(xù)埋頭復(fù)習(xí)了。雖然我最后并沒(méi)有得到全市前200名，但我并沒(méi)有因此而灰心，因?yàn)槲抑溃乙呀?jīng)盡力了，這就是我的成功了。
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母!”我經(jīng)常會(huì)想，失敗怎么能是失敗的母親?失敗怎能和成功聯(lián)系起來(lái)呢?直到今天我才真正體會(huì)到。
星期六，我一個(gè)人在家閑著沒(méi)事干，就看起了書(shū)，在書(shū)的一角，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)讓雞蛋上長(zhǎng)字的實(shí)驗(yàn)，我心想，這個(gè)實(shí)驗(yàn)反正也不難，我就做做試試吧!
我拿起三個(gè)雞蛋，一支細(xì)頭的毛筆和一點(diǎn)醋，接著就做起了我這一“偉大的壯舉”。
我用毛筆輕輕的沾了一點(diǎn)醋，慢慢的在雞蛋上寫(xiě)下幾個(gè)字“快樂(lè)、幸福、安康”，然后在旁邊靜靜的等待著讓蛋把醋吸進(jìn)去，等了好久好久，醋終于干了，我迫不及待的把雞蛋放進(jìn)水里煮了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，水蒸氣一縷一縷不斷上升，它們揮動(dòng)著小手，搖著腦袋，似乎它們都在為我祝賀。
時(shí)間到，隨著“啪”的一聲關(guān)煤氣的聲音，我打開(kāi)了鍋蓋，看著這幾個(gè)雞蛋，我心里樂(lè)開(kāi)了花，急忙叫來(lái)正在干活的媽媽來(lái)參觀我的勝利果實(shí)。
我對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“媽媽媽媽，快來(lái)呀，看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果吧!”媽媽小心翼翼的剝開(kāi)了皮，但是左看右看，這些雞蛋和普通雞蛋沒(méi)有什麼差別，我立刻慌了神，把雞蛋一個(gè)個(gè)仔細(xì)檢查，的確，這上面一個(gè)字也沒(méi)有，我疑惑極了，便把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后笑道：“我的傻孩子，你在生雞蛋上寫(xiě)字，醋就算滲進(jìn)去了，蛋青沒(méi)有固定，字就會(huì)隨著雞蛋青的流動(dòng)而消逝!”聽(tīng)了媽媽的話我才恍然大悟，原來(lái)是這樣啊!接著，我有用熟雞蛋做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一番努力，雞蛋上果真出現(xiàn)了字。
我高興的跳了起來(lái)。
其實(shí)成功隨處可見(jiàn)，只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
成功的滋味——真好!
一雙雙手在桌子上舉了起來(lái)，我也舉了，老師點(diǎn)了我起來(lái)背那篇英語(yǔ)文章。由于心急一慌，原本會(huì)背的我邊得像一頭呆頭鵝，再那兒呆呆的望著老師。老師看著我半天沒(méi)有背，無(wú)奈讓我坐下。我生氣極了。誒!自己為什么那么沒(méi)有用，一段文章而已，這么簡(jiǎn)單卻背不下來(lái)，在痛苦中的我就這樣拿起了書(shū)繼續(xù)埋頭苦讀。
第2天老師抽查，我又顫心驚舉起了手，老師又點(diǎn)了我，我結(jié)結(jié)巴巴的背著。同學(xué)們都笑了，我抬起頭看了老師一眼，在老師的眼中我看到那鼓勵(lì)的目光，它仿佛在說(shuō);加油，有失敗就會(huì)有成功。但是同學(xué)們的笑再也讓我忍不住了，我退縮了。坐了下來(lái)?？粗蠋煹难劬?，那眼睛好象在和我說(shuō)，你離成功只差一步，但是你后退了并且摔入了古低。是的我離成功不遠(yuǎn)但是我選擇了退縮，并且讓自己摔得粉身碎骨。一想到老師那鼓勵(lì)的目光，我再次重頭開(kāi)始，向上爬，并且告訴自己，加油你可以的!
第3天，老師問(wèn);誰(shuí)會(huì)請(qǐng)舉手!我看著老師的眼睛，毫不猶豫舉起了手。老師點(diǎn)了我。我在這一刻覺(jué)得很輕松，就這樣流利的把著段文章背看來(lái)下來(lái)了。背完后，我掃視了一下班級(jí)，那笑我的同學(xué)們，表情驚訝得足足可以吞下一個(gè)雞蛋。抬頭看著老師，老師對(duì)我笑了，那笑仿佛在訴說(shuō)：雛鷹終于展翅飛翔了。那一刻，我高興極了，我成功了。那信心都是老師給的，雛鷹的起飛和老師是分不開(kāi)的。
失敗和成功之間只差一步之遠(yuǎn)。遇到了失敗。只要你努力就會(huì)成功，但是成功中的挫折豐富了你的人生，鍛煉了你。成功的滋味很難說(shuō)。有幸福，快樂(lè)，憂愁。痛苦，但正是這些才構(gòu)成一幅美妙的畫(huà)，一首歡快的音符，一首富有哲學(xué)的詩(shī)。
成功---人人都可以，只要你努力了，汗水不會(huì)白流，加油吧!朋友們!讓我們共同成長(zhǎng)，讓失敗的風(fēng)帆帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
生活就是五味瓶，藏著酸、甜、苦、辣、咸。有考滿分的笑聲，有考零分的痛苦，有心痛的淚水，有勝利的甜蜜，而一次800米讓我體會(huì)到了成功的滋味。
就在那天的一節(jié)體育課，老師宣布這次800米測(cè)試，成績(jī)要在4分鐘內(nèi)跑完全程。我的老天爺呀，快來(lái)救救我吧，這可是我的弱項(xiàng)呀，我可從來(lái)沒(méi)有跑完800米全程過(guò)，要不像上次一樣裝肚子痛，或是在途中摔個(gè)跤。老師冷冷的話語(yǔ)打斷了我的思緒：“如果你們不跑完全程，這次的成績(jī)單上可要掛“紅燈籠”了?！笨磥?lái)我只好咬緊牙關(guān)拼一拼了，心里暗心著。
站在想跑線前，我心里有些忐忑不安，隨著老師的哨聲一響，我飛快地沖了出去，一開(kāi)始我緊緊的跟隨在“飛毛腿”——賀呂珂后面，可一圈一下來(lái)，我們倆人的距離漸漸地拉開(kāi)了。你看她依然還步伐輕盈像一只矯健的獵豹，而我，此時(shí)喉嚨里就像塞了一團(tuán)干棉花似的，感到胸口悶悶的，右腹部隱隱有些作痛，雙腳沉甸甸的，就像拴了鉛球一樣，抬不起腳來(lái)。我捂住右腹部，步伐漸漸慢了下來(lái)。唉，這可真難受啊，要不放棄。不行不行，要不然成績(jī)單就真的要掛“紅燈籠”了。我甩開(kāi)手臂，使勁地向前沖去，還剩下一圈了，可我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，喉嚨里面就像冒了煙似的，嘴巴里如同吞了黃蓮似的，就連咽一下唾沫都感覺(jué)火辣辣的，心里有一個(gè)聲音在說(shuō)：放棄吧?放棄吧!這時(shí)我聽(tīng)到，站在終點(diǎn)線的同學(xué)們的喊叫聲：“快要到終點(diǎn)了，堅(jiān)持一下吧，就要到了!”我抬頭看看終點(diǎn)，是呀快到了。我咬咬牙，甩開(kāi)大腿，奮力一拼。45米、25米、10米，太棒了，我沖過(guò)了終點(diǎn)線耶，我真的跑完了800米全程，讓我感到激動(dòng)與喜悅。3分40秒，我為這個(gè)成績(jī)欣喜若狂。
這次體育課讓我真正體會(huì)到了成功的滋味，堅(jiān)持的勝利。
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