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單片機系統(tǒng)學習工作總結篇一
為深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面提高我鎮(zhèn)科學發(fā)展水平，我鎮(zhèn)嚴格按照區(qū)委學習實踐活動領導小組的統(tǒng)一部署和要求，高度重視，精心組織，周密部署，扎實推進，較好地完成了學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段中學習調研階段的各項任務，極大地提高了全鎮(zhèn)黨員干部特別是領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力，切實解決了一些影響我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和改革發(fā)展穩(wěn)定的實際問題，建立健全了我鎮(zhèn)科學發(fā)展的體制機制，真正實現(xiàn)了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠的目標，現(xiàn)將學習調研階段的工作總結如下：
一、組織領導到位。
為更好地在全鎮(zhèn)落實科學發(fā)展觀，我鎮(zhèn)在區(qū)委第三批學習實踐活動動員大會一結束，就回鎮(zhèn)召開了黨委會，成立了學習實踐活動領導小組，黨委書記##任組長，鎮(zhèn)長##、黨委副書記##任副組長，黨政領導為組員的領導小組，設立了活動辦公室。副書記##任辦公室主任，組織委員##任副主任，抽調黨校、企管站、宣傳辦等同志為組員，設立了學習指導組、宣傳資料組、學習督查組等三個專業(yè)工作組。明確了24名鎮(zhèn)干部分別作為全鎮(zhèn)70個黨支部的學習實踐活動聯(lián)絡員。
各黨支部也相應成立了學習實踐活動領導小組，黨支部書記為組長、支部委員或骨干黨員為組員的領導小組，各黨支部還明確了一名專職學習實踐活動聯(lián)絡員，全面負責本支部的學習實踐活動。
二、思想發(fā)動到位。
總結。
三、人員時間到位。
各黨支部都能圍繞《##鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段工作計劃》制訂本支部的學習調研階段工作計劃，對一些臥床不起、行動不便的、沒有文化的老黨員黨支部派專人進行幫學和導學。全鎮(zhèn)有28個黨支部成立了幫學小組，幫學人員39名。對長期出差或居住在子女家中的黨員采用送學、寄送資料等形式，確保每位黨員都能有機會有時間參加學習實踐活動。龍珠山村、高巷村組織沒有文化基礎的老黨員集中學習，集中座談，支部派專人進行記錄，這種形式受到了這些老黨員的贊賞。至10月底，全鎮(zhèn)70個黨支部已組織集中學習培訓210次，組織專題講座70次，參加集中學習的`黨員1242人，幫學和寄送材料的黨員653人，確保了參學人員的參學率和學習的時間。
四、學習內容到位。
為了使學習實踐活動深入開展，鎮(zhèn)學習實踐活動辦對全鎮(zhèn)各支部下發(fā)“三本書”合計5685本，學習筆記合計1895本。鎮(zhèn)黨校為適應基層黨支部能更好地學習，及時編寫了《學習實踐科學發(fā)展觀的重大決策》，其內容針對本鎮(zhèn)實際提出了學習實踐活動的重大意義，如何學、怎樣提高學習效果的輔導黨課，下發(fā)到基層黨支部和機關事業(yè)支部黨員218份，確保了學習的重點和學習的內容。
五、學習效果到位。
為了使學習實踐活動不流于形式，進一步提高基層黨支部的學習效果，鎮(zhèn)學習實踐活動辦公室還專門到市影像公司購買并刻錄了《建國大業(yè)》等75盤愛國主義影片到基層黨支部，以及《專題輔導報告會》光盤150盤。做到了“四個結合”，即把學習實踐活動與學習市、區(qū)重要文件結合起來，與工作實際和思想實際結合起來，與慶祝新中國成立60周年結合起來，做到學用結合，學以致用。學習形式也做到了“四個結合”集中輔導與專題講座相結合，寄送材料，上門幫學與電化教育相結合，上級領導作輔導報告與本支部書記作動員，導學相結合，走訪調研聽取基層意見與召開座談會先進介紹經(jīng)驗相結合。老干部支部組織黨員開展了##經(jīng)濟發(fā)展獻一計活動；港機廠黨支部開展了幫困助學結對活動，至10月底全鎮(zhèn)組織收看電教片70多場次1342人，召開座談會65次，初步查找問題50個，已解決問題43個，確保了學習實踐活動的效果和質量。
為了檢查各黨支部在學習調研階段的工作，我鎮(zhèn)學習實踐活動辦公室，設置了檢查統(tǒng)計表，組織聯(lián)絡員和領導小組辦公室對每個黨支部前段工作進行檢查，就設立意見箱、專線電話、調研課題等內容進行評分檢查。轉段前，我鎮(zhèn)將對各黨支部的參學黨員進行知識測試，檢驗第一階段的學習效果。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇二
我縣第三批學習實踐活動從20xx年9月開始啟動，全縣參加活動的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位共22個，參學黨員干部1833人。開展學習實踐活動以來，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨組織和廣大黨員干部緊扣“完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系、促進城鄉(xiāng)居民基本公共衛(wèi)生服務均等化、推動各項衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調發(fā)展”的重要任務，按照“五個更加注重”的要求，推動學習實踐活動深入開展，提高基層衛(wèi)生服務能力。
二、主要做法。
（一）突出抓好組織謀劃，營造活動良好環(huán)境。
在市衛(wèi)生局的具體指導和縣委的直接領導下，我們把學習實踐活動作為推動基層醫(yī)療衛(wèi)生單位各項工作的強大動力，周密部署，深入指導，扎實推進活動各項工作。
1、建立機構，加強組織領導。在成立第三批醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動相關機構的基礎上，縣衛(wèi)生局又及時抽調8名骨干人員組成指導小組辦公室，下設綜合組、秘書組和宣傳組，在衛(wèi)生局設立單獨的辦公點，專職開展指導工作。并制定工作方案，整理出工作流程表和進度表，建立了局領導聯(lián)系點制度、學習制度、考勤制度、督查制度等多個制度。同時還成立了5個由局領導掛帥、局機關有關股室領導和領導小組辦公室成員組成的巡回指導小組，制定了巡回指導工作制度，加強對各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動的巡回指導。還落實了學習實踐活動指導工作專項經(jīng)費，確?；顒佑行蜷_展，扎實取得實效。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位也都成立了相應的機構和辦公室。
2、部署迅速，把握工作主動。9月7日，在縣委召開第三批學習實踐活動動員會后，縣衛(wèi)生局迅速行動，第二天，立即召集各有關醫(yī)療衛(wèi)生單位主要領導座談，研究部署我縣第三批醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動。在縣衛(wèi)生局組織召開了學習實踐活動動員會后，所有參學醫(yī)療衛(wèi)生單位也先后及時組織召開了動員會。通過廣泛深入的思想發(fā)動，為學習實踐活動的順利開展奠定了良好基礎。
3、加強培訓，明確目標要求?？h衛(wèi)生局有關領導在9月18日參加自治區(qū)衛(wèi)生廳舉辦的全區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐科學發(fā)展觀活動指導工作培訓班后，隨即組織相關醫(yī)療衛(wèi)生單位有關負責人開會培訓，除明確基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動的指導工作要求外，還安排介紹深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的相關內容。同時，印發(fā)了包括醫(yī)改及科學發(fā)展觀和十七屆四中全會精神等內容的學習資料，發(fā)到參學醫(yī)療衛(wèi)生單位供學習使用。
4、深入調研，掌握基本情況。一方面，通過發(fā)放調查表了解參學單位情況、參學黨員數(shù)量和黨組織基本情況。另一方面，由局領導帶隊深入基層，開展以“找問題、尋對策、理思路”為主要內容的調研活動。調研組通過召開黨員干部座談會、職工座談會、病人家屬座談會和走訪病人、走訪當?shù)攸h委政府、和黨員干部談心等形式，了解黨員隊伍真實思想狀況和群眾關心的熱點難點問題等。從9月24日到12月3日，局領導和巡回指導組的同志共深入全縣參學醫(yī)療衛(wèi)生機構開展調研活動，召開各種座談會40多次。
5、科學指導，促進有序開展。第一，加強分類指導。從9月下旬開始，縣衛(wèi)生局組織了5個巡回指導小組多次深入全縣各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位開展巡回指導工作，針對不同類型的醫(yī)療衛(wèi)生機構進行分類指導。對黨組織健全的單位，重點指導他們在完成規(guī)定動作外，突出衛(wèi)生特色，圍繞“落實醫(yī)改任務、提高服務水平、改進醫(yī)德醫(yī)風、增強人民健康”開展學習實踐活動；針對民營醫(yī)療機構及部分黨組織不健全的單位，重點指導他們完善黨組織建設。第二，注意培育典型，以點帶面推動工作。在指導工作中，注意發(fā)現(xiàn)和培育不同類型的典型。賓州鎮(zhèn)新賓衛(wèi)生院和甘棠中心衛(wèi)生院在衛(wèi)生局指導工作中，創(chuàng)建了示范單位“十個有”標準，做到學習實踐活動有機構、有主題、有方案、有氛圍、有特色、有載體、有落實、有質量、有臺帳、有實效，掀起了基層醫(yī)療衛(wèi)生單位創(chuàng)典型、樹先進的熱潮?？h衛(wèi)生局總結推廣這2個衛(wèi)生院學習實踐活動好的經(jīng)驗和做法，樹立典型，激勵后進單位。第三，采取“批次聯(lián)動，支部結對，幫扶共進”的辦法，讓第二批與第三批的支部結對幫扶和指導，互促共進，并明確了共建單位要在黨組織建設上、在深化學習上、在解決問題上和在科學發(fā)展上聯(lián)動，取得了很好的效果。
6、強化宣傳，營造輿論氛圍。我局通過建立“黨員信息平臺”，方便黨員干部職工學習，加強對基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動的宣傳，積極編發(fā)簡報、上報信息、撰寫文章，目前已編發(fā)了6期簡報，上報各種信息近20條，并在《今日xx》等媒體中進行宣傳。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在活動中通過懸掛橫幅、張貼宣傳標語、板報、櫥窗等形式加強宣傳，營造濃厚的學習氛圍。
（二）貼近實際，突出特色，參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動健康、有序開展。
1、擴大參學面，確保學習活動全覆蓋。全縣參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在組織黨員開展學習實踐活動的同時，注意吸收單位職工特別是骨干的參與，擴大學習實踐活動參與面。據(jù)統(tǒng)計，在學習實踐活動第一階段，所有參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習活動覆蓋到全體黨員、干部、職工。通過全程參與學習實踐活動，進一步統(tǒng)一干部職工對科學發(fā)展的認識，凝聚全體干部職工的智慧和力量，在學習實踐活動中努力落實各項任務。針對沒有獨立黨支部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院由衛(wèi)生局黨委指定一名黨員負責，組織帶領該院領導以及全體干部職工按照衛(wèi)生局黨委的部署和要求開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。
2、精心設計突出自身特色的活動載體。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在上級以“落實醫(yī)改任務、提高服務水平、改進醫(yī)德醫(yī)風、增進人民健康”為總的實踐載體基礎上，根據(jù)自身科學發(fā)展的需要，靈活地設計一些符合科學發(fā)展觀要求、體現(xiàn)自身發(fā)展定位、反映人民群眾期待、激發(fā)黨員積極性和吸引群眾參與的活動載體。
3、開展形式多樣的學習活動。一是在學習內容上突出重點，適時補充。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在組織黨員干部認真學習中央規(guī)定的讀本的同時，積極學習和領會中央關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的有關精神，學習衛(wèi)生部和衛(wèi)生廳編寫的學習輔導材料，明確醫(yī)改的基本原則和目標任務。并適時補充新的學習內容，及時將黨的十七屆四中全會精神、自治區(qū)黨委九屆十次全會精神納入到學習內容。二是結合實際，創(chuàng)新學習方式。各參學單位根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的特點和本單位的實際情況，創(chuàng)新學習方式。如蘆圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院舉辦“知識競賽”促學；武陵鎮(zhèn)衛(wèi)生院以互相問答方式促學等，這些方法，充分調動了各參學人員學習的積極性，提高了學習效果。
4、廣泛開展調研，創(chuàng)新服務模式。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位圍繞提高服務能力、加強醫(yī)德醫(yī)風建設和建立和諧醫(yī)患關系等方面，深入科室，深入村鎮(zhèn)社區(qū)，深入患者和群眾家中，通過召開座談會、個別訪談、問卷調查、發(fā)函征求意見等形式，廣泛開展走訪活動，虛心聽取單位職工、患者和社會各界的意見建議。據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣參學醫(yī)療衛(wèi)生單位共召開60次座談會，520人進行調研走訪了近千人次。同時，根據(jù)走訪發(fā)現(xiàn)的問題，積極開展服務創(chuàng)新。
5、積極開展科學發(fā)展先鋒行活動。根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生廳《全區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展“科學發(fā)展先鋒行”主題實踐活動實施方案》要求，各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位積極組織開展“科學發(fā)展先鋒行”活動。各醫(yī)療衛(wèi)生單位設置了“共產(chǎn)黨員先鋒示范崗”，推行黨員公開承諾制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用?？h直醫(yī)療衛(wèi)生單位組織黨員醫(yī)務人員深入社區(qū)、村屯開展“黨員獻愛心,健康送萬家”送醫(yī)送藥活動，深得群眾的好評。
（三）開局良好，進展順利，我縣各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動成效初顯。
1、黨員干部的思想認識得到提高。經(jīng)過2個多月的學習實踐活動，參學醫(yī)療衛(wèi)生單位廣大黨員干部加深了對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的理解，更加深刻地認識到，科學發(fā)展觀不僅是我國經(jīng)濟社會發(fā)展必須長期堅持的重要指導方針，是我們黨的指導思想的最新理論成果，也是做好衛(wèi)生工作的強大思想武器。衛(wèi)生事業(yè)關系千家萬戶，是重大的民生問題。因此，必須在科學發(fā)展觀的理論指導下，不斷深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，適應人民群眾日益增長的'醫(yī)療衛(wèi)生服務需求，提高人民群眾健康素質。
2、基本摸清基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨組織存在的問題。通過深入調研，我們初步摸清了基層醫(yī)療衛(wèi)生單位中黨的組織建設存在的薄弱環(huán)節(jié)：一是部分單位黨組織不夠健全，符合組建黨組織但又未組建。特別是民營單位,均未建立有黨組織。二是基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨員比例普遍較低。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨員數(shù)只占職工數(shù)的15.2%；有的單位甚至只有一個黨員。三是一些黨員干部在思想觀念、理論素養(yǎng)、領導能力、工作作風等方面還存在不適應、不符合科學發(fā)展要求的問題，未能發(fā)揮先鋒模范作用。
3、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的推進力度明顯加大。在學習實踐活動中，各單位將落實醫(yī)改任務作為學習實踐活動的實踐載體，認真學習中央和自治區(qū)有關文件精神，堅持邊學邊推進。
主要領導必須是中共黨員，選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院副職領導，在同等條件下首先考慮黨員技術骨干，充分體現(xiàn)十七屆四中全會提出的選拔干部要德才兼?zhèn)?，以德為先的原則。今年9月份以來，我們已對8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的主要領導進行了調整，將7名衛(wèi)生院黨員副院長和一名黨總支委員提拔到衛(wèi)生院院長崗位。此外，為了充分發(fā)揮黨組織的核心作用，我們建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院行政主要領導要兼任黨支部書記。到目前為止，已有2個單位按要求進行了黨組織換屆選舉，有4個單位正在著手進行黨組織換屆工作。進一步提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。
5、人民群眾得到的實惠明顯增多。一是甲型h1n1流感等傳染病的防控工作成效明顯。在南寧市衛(wèi)生局和縣委、縣政府的正確領導下，衛(wèi)生部門積極與其他部門密切配合，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制，共同做好甲型h1n1流感的防控工作，成效明顯。自今年9月27日我縣發(fā)生首例甲流病例以來，甲型h1n1流感沒有大暴發(fā)，疫情仍處在可防可控的范圍內。二是基層醫(yī)療衛(wèi)生單位服務能力有所提高。通過加大投入和加強隊伍建設，提高基層衛(wèi)生單位的服務能力和水平。三是醫(yī)德醫(yī)風建設得到進一步加強。通過開展學習實踐活動，有效加強醫(yī)德醫(yī)風建設，不斷完善醫(yī)患溝通平臺?？h婦幼保健院對入院病人開展“三個一”服務活動（即“一張笑臉，一張凳子，一杯茶”），收到良好的效果，患者投訴率明顯下降，群眾滿意度明顯提高。
我縣基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動雖然取得了階段性成效，但也存在一些問題：一是各單位活動工作開展不平衡。少數(shù)醫(yī)療衛(wèi)生單位對開展學習實踐活動的重要性認識不夠，指導工作不到位。二是工學矛盾比較突出。三是民營醫(yī)療機構黨員流動性大，學習實踐活動開展困難。對存在的問題，我局高度重視，正在認真研究，在下一階段的工作中努力克服。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇三
9月10日至13日，我有幸參加了縣衛(wèi)生局安排的為期4天的璧山縣衛(wèi)生系統(tǒng)干部培訓班，感到受益匪淺。在這里我匯報一下我參加培訓的體會。
在培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加這次培訓班組織的辯論賽，共同探討作為基層醫(yī)療機構的主要任務是基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生兩手抓的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學習、工作雙不誤。
培訓班開設的《堅持共產(chǎn)主義的理想信念》《醫(yī)改工作形式報告》《領導者的媒體素養(yǎng)》《加強讀書學習提高思想修養(yǎng)》《反腐昌廉》《領導工作與領導藝術》等課程，內容豐富、針對性強。從科學到藝術，從理論到實踐，從中層角色定位到領導者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓，使我真正認識到一個領導者應該具備的素質和藝術。并結合我的本職工作，對于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強學習，更新觀念。日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成；一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的'力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，醫(yī)院才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們衛(wèi)生系統(tǒng)的先進今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營規(guī)劃等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局，就象我們醫(yī)院一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行好醫(yī)院的每一項決策。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。
三、提高執(zhí)行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的，毛澤東同志也說過，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人?；叵胛覀兓鶎俞t(yī)療制度改革時，面對績效考核方案落實的難題，醫(yī)院拖了兩年多都沒有落實下來，我們的領導和職工討論了又討論，開了不知道有多少次會，征求層層的意見和建議，考慮集體利益，最終落實了大家都覺得基本合理的分配方案，終于把績效方案實施下來。充分體現(xiàn)了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅持的，記住，這是我們的工作，無論我們在工作中遇到多大的困難，我們都要全力以赴完成它。
四、提高執(zhí)行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
以上就是我參加培訓班的心得體會，請領導批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流，為衛(wèi)生事業(yè)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進！我作為一名共產(chǎn)黨員、全科醫(yī)師、公共衛(wèi)生科科長，現(xiàn)在又是后備干部，要不斷努力，加強學習，為衛(wèi)生事業(yè)奉獻終身！
璧山縣璧泉街道衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科：肖琴。
20。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇四
經(jīng)縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組同意，我鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從1月9日起轉入第三階段，即整改落實階段。作為第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在學習實踐活動中，我鎮(zhèn)認真貫徹上級黨委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的決策部署，將學習實踐活動與經(jīng)濟社會發(fā)展相結合，按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，結合塔城實際，我鎮(zhèn)黨政領導班子在學習實踐活動分析檢查階段，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神、州委六屆七次全會精神，以“五個結合”為總抓手，認真開展“四個一活動”，深入調查走訪，廣泛征求各方意見，認真梳理匯總后及時將意見反饋給班子及個人，總結我鎮(zhèn)貫徹落實科學發(fā)展觀的成績和經(jīng)驗，實事求是查擺影響和制約我鎮(zhèn)科學發(fā)展的突出問題和主要根源，因地制宜找準科學發(fā)展的思路與對策，及時召開班子會議交心談心，按質按量地召開了專題民主生活會和黨員組織生活會。研究擬定分析檢查報告撰寫提綱，認真撰寫分析檢查報告?，F(xiàn)將此階段的學習工作小結如下：
一.把握關鍵，注重實效，認真完成分析檢查階段各項工作。
自11月5日轉入分析檢查階段以來，我鎮(zhèn)嚴格按照縣委的總體部署和有關要求，在縣學習實踐活動辦和第十指導組的精心指導下，統(tǒng)一思想、強化領導、突出重點、精心組織、狠抓落實，通過全體參學黨員干部的共同努力，分析檢查階段工作取得了預期成效。
1.認真安排部署，精心組織實施。一是及時轉段動員。11月5日，我鎮(zhèn)召開第二階段轉段動員工作會，對全體機關黨員干部進行思想再發(fā)動，安排部署落實分析檢查階段工作，組織黨員認真學xxx省委、州委和縣委有關文件精神，使每一個黨員全心全意投入到學習實踐活動中。二是精心制定方案。根據(jù)縣學習實踐活動辦公室關于印發(fā)《維西縣第三批學習實踐活動分析檢查階段相關要求》和《分析檢查階段工作流程》，迅速行動，及時召開鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組工作會，討論研究分析檢查階段工作，下發(fā)了《塔城鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作流程》，對分析檢查階段的工作任務進行明確。三是抓好組織實施。“一把手”親自動員、親自部署，帶頭分析檢查，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，認真組織開展分析檢查階段的各項工作，黨員干部堅持思想不松懈、措施不松動、工作不松勁，嚴格按照本階段部署要求，積極參與，確保了分析檢查階段各項工作深入開展。
2.繼續(xù)開展學習討論，深化思想認識。一是拓展學習深度和廣度。在抓好集中學習、自學的同時，組織黨員干部進一步深入學習了必讀篇目和文件，學習十七大、十七屆四中全會精神、省委八屆七次全會、州委六屆七次全會精神，通過深入透徹的理論學習，廣大黨員思想得到了統(tǒng)一，干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心進一步增強。二是堅持把學習貫穿于活動始終。實事求是制定分析檢查階段學習計劃，以黨委中心組學習、黨支部“三會一課”，聯(lián)系工作實際，共組織召開各類會議15次，專題講座3次，班子成員帶頭談認識談體會5次，參與黨員干部1000多人次；三是強化宣傳擴大參與面。在鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專題網(wǎng)站上設置學習實踐活動專欄，著力宣傳各類先進典型、成功經(jīng)驗、惠民措施及活動成效。設立學習園地、學習專欄和墻報，編發(fā)工作簡報23期。通過系統(tǒng)學習和深度宣傳，進一步提高了黨員干部運用科學發(fā)展觀解決問題的自覺性。
3.堅持“三種形式”，廣集民意民智。順應人民群眾的新期待，開門搞活動，廣集群眾智慧，努力為群眾辦實事、解難事。一是在學習實踐活動中發(fā)動黨員群眾建言獻策，廣泛征集促進我鎮(zhèn)科學發(fā)展的良策。二是通過電話、意見箱、征求意見表、征求意見函、座談會、談心活動等各種方式廣泛征求社會各界群眾的意見。其中，發(fā)放意見表、意見函290余份，召開各類座談、談心會10余次。三是邀請“兩代表一委員”和群眾代表，全程參與學習實踐活動，自覺接受他們的監(jiān)督。目前，全鎮(zhèn)共收集意見和建議59條，經(jīng)過整理梳理值得借鑒的意見建議有15條。內容涉及黨風廉政、經(jīng)濟發(fā)展、社會事業(yè)及民生問題等各個層面。
4.認真開好兩會，剖析思想根源。圍繞“一個目標，一個主題，四項任務”，認真開好專題民主生活會和黨支部組織生活會。通過征求意見，班子成員認真反思、對照剖析，認真查找不適應、不符合科學發(fā)展觀的突出問題，找準問題根源，總結經(jīng)驗教訓，為開展批評與自我批評奠定基礎。在民主生活會上，與會成員緊緊圍繞四個講清楚，認真查找各自在思想觀念、工作思路、落實措施、體制機制、工作作風、工作成效等方面存在的不符合科學發(fā)展觀要求的突出問題，面對面開展批評與自我批評，做到了解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛，真正解決了“能不能批評、敢不敢批評、會不會批評”的問題。
5.把好四道關，確保班子分析檢查報告質量。鎮(zhèn)黨委廣開言路征求意見，認真查擺問題存在的原因。一是把牢撰寫關。緊密結合學習調研、解放思想大討論、領導班子民主生活會成果，緊密結合本鎮(zhèn)實際，緊密結合工作任務，緊密結合征求的意見和建議。一把手主持擬定報告提綱，學習實踐活動辦公室骨干，組成分析檢查報告撰寫組，認真撰寫。二是把牢決策關。撰寫組在向領導班子提交報告時，將報告分解成若干工作要點，班子成員圍繞各個工作要點進行認真討論。三是把牢審核關。班子成員對分析檢查報告反復討論、嚴格把關，所有班子成員簽字后報送指導組審核。四是把牢測評關。分析檢查報告完成后，一是在鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段總結會議上向全體黨員干部職工宣讀、并發(fā)放到各村，接受評議。二是召開機關干部、各界代表評議大會，發(fā)放群眾評議表30份，將改進的意見、建議整理完善到分析檢查報告中。
6.統(tǒng)籌安排，搞好群眾評議。結合各單位年度工作，采取問卷評議和座談評議相結合的形式，以發(fā)放評議表的形式，邀請鎮(zhèn)、村干部、離退休老同志、群眾代表等100余人參與評議。及時公開評議結果，根據(jù)評議結果，鎮(zhèn)黨委及時對分析檢查報告進行修改完善。通過評議，全鎮(zhèn)各級黨組織和黨員干部進一步形成了貫徹落實科學發(fā)展觀，加快塔城鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的共識。學習實踐活動開展以來，黨員對科學發(fā)展觀的認識進一步深化，思想觀念進一步解放，作風進一步轉變，素質進一步提高，干事創(chuàng)業(yè)的`積極性、主動性和創(chuàng)造性顯著增強。
二、存在的問題。
回顧這一階段的工作，我鎮(zhèn)的學習實踐活動取得了一定成效，但與上級領導的要求和人民群眾的期盼相比，還存在著一些差距，主要表現(xiàn)為：對活動開展科學謀劃不夠，調查研究深入不夠，運用科學發(fā)展觀指導工作的能力還有待進一步提高。對于這些問題，在下一步工作中，我們要高度重視、認真研究，采取有效措施，切實加以解決。
1、發(fā)展的觀念問題。繼續(xù)深入開展解放思想大討論活動，牢固樹立和強化創(chuàng)新意識、大局意識和競爭意識，不斷破除與科學發(fā)展不相適宜的落后觀念，破除思想還不夠解放，觀念陳舊、創(chuàng)新較少，眼界不夠廣、思路不夠寬、辦法不夠多的問題。
2、發(fā)展的速度問題。針對我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展不夠充分、發(fā)展速度不夠快的問題，要抓住有效載體，不斷增強經(jīng)濟實力和綜合實力。
3、發(fā)展的質量問題。堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞“生態(tài)立鎮(zhèn)、文化興鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)強鎮(zhèn)、和諧安鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，調整產(chǎn)業(yè)結構，提高發(fā)展水平。
4、發(fā)展的能力問題，針對干部作風不夠扎實，工作抓得不緊、不實、不狠的問題，把加強領導班子和干部隊伍建設作為突破口，不斷提高干部的決策力、執(zhí)行力和自制力。
三、整改措施和下一階段打算。
1、改革體制，解決難點問題。緊緊結合工作實際，對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行認真清理，本著“精而管用”的原則，切實做好“廢、改、立”工作，抓緊完善促進科學發(fā)展的體制機制。對已經(jīng)不適應新形勢要求，制約和阻礙科學發(fā)展的制度規(guī)定、政策文件，要及時清理、廢止；對部分內容不符合、不適應科學發(fā)展觀要求的，及時進行修改、完善；做好黨員領導干部專題調研報告和領導班子分析檢查報告的成果轉化工作，要加大制度執(zhí)行力度，完善落實制度的工作機制和配套措施，加強相關制度的協(xié)調銜接，確保各項制度行得通、管得住、用得好，嚴格“四議兩公開”工作法，為村級換屆做好準備，進一步建立健全“農(nóng)民服務站”工作機制，切切實實地為群眾辦更多的實事、好事。
2、改進機關作風，解決焦點問題。把改進機關作風作為整改的切入點，增強干部的宗旨意識、憂患意識和責任意識。注重發(fā)揮領導示范帶頭作用，注重督查職能作用，對作風建設進行監(jiān)督，凝聚抓作風建設的合力。
3、改善民生，解決熱點問題。把前面兩階段查擺出來的群眾關心關注的熱點問題，作為整改的主要任務，辦幾件群眾迫切希望辦的實事。一是城鎮(zhèn)建設和發(fā)展問題。二是農(nóng)民增收問題。三是基礎設施問題。四是教育問題。
4、始終堅持“質量第一”的原則。及時跟蹤指導，隨時掌握情況，認真解決苗頭性和傾向性問題，特別要做好德維二級油路的協(xié)調工作，排查處理好矛盾糾紛隱患，切實維護人民群眾的利益，把人民群眾滿意不滿意作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。確保高質量完成每個步驟、每個環(huán)節(jié)的工作。
總之，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，事關改革發(fā)展穩(wěn)定全局，是全鎮(zhèn)黨組織和廣大黨員、干部義不容辭的政治責任。在下一階段，我們將繼續(xù)按照縣委的統(tǒng)一部署，扎扎實實做好整改落實階段的各項工作，努力實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標，為實現(xiàn)塔城鎮(zhèn)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出應有的貢獻。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇五
我院學習實踐活動自3月26日啟動以來，按照學校黨委的安排部署，在學校學習實踐活動領導小組辦公室和第三督導組的精心指導下，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、‘兩個加快’見成效”的總體要求，緊扣“強化內涵建設，提高辦學質量，突出辦學特色”這一主題，創(chuàng)新載體形式，突出實踐特色，認真組織推進，活動進展順利，效果初現(xiàn)。
一、基本情況。
活動啟動以來，學院緊緊圍繞學校學習實踐活動學習調研階段工作要求，創(chuàng)新提出了學院“一個重點、兩級實踐、三層學習”的工作要求（重點解決好學院改革發(fā)展中存在的突出問題，實施好院系兩級班子深入基層調研實踐，組織好領導干部、教工黨員和學生黨員學習理論）和“四四一四”的活動安排（四講、四個聯(lián)系、一次討論、“四個一”主題實踐），并以實施好動員部署、學習培訓、調查研究、解放思想討論為重點，堅持高起點、嚴要求、重實效，認真安排部署，精心組織實施，圓滿完成了學習調研階段的各項工作。
學院參加學習實踐活動的黨支部有13個（其中：教工黨支部2個，學生黨支部11個），參加學習實踐活動的黨員有1137名（其中：教職工黨員145人，學生黨員992人）。
院系兩級黨組織共制定實施方案（計劃）14份，召開動員會14次，領取并發(fā)放學習材料945套，制作并發(fā)放《黨員學習筆記》1137本。
學院領導帶頭宣講15場（次），召開集中學習培訓會及交流會29場（次）、中心組學習會2場（次）、師生座談會5場（次），組織開展專題調研座談6場（次）。
學院參加學習培訓輔導和研討的黨員干部近5000人次，參加網(wǎng)上答題的師生有500余人次，參加問卷調查的師生有1042人。
學院開展了規(guī)模不等的解放思想討論36場（次），收集意見和建議300余條，初步查找和梳理出影響和制約學院科學發(fā)展的問題6類28個。
二、主要做法和特點。
（一）活動開展部署快、氛圍濃。學校動員會第二天（3月25日）上午，學院就迅速召開黨政聯(lián)席會，進行專題研究部署，成立領導小組和工作機構。3月26日中午，學院隆重召開了學院層面的動員大會。至3月31日，院內各單位全部進行了再動員再部署，建立了組織機構，制定了具體的實施方案，列出了時間表，活動全面展開。學院學習實踐活動領導小組辦公室針對每個環(huán)節(jié)的時間安排、具體要求，指導活動扎實開展。各單位對學習實踐活動周密部署，認真實施，使整個活動推進迅速，安排緊湊，進展順利。學院學習實踐活動領導小組辦公室通過專題網(wǎng)頁和院報院刊發(fā)布了100多條學習實踐活動信息，編發(fā)了23期簡報；全院各單位懸掛了20多條宣傳標語，制作了20多個宣傳展板，營造了濃厚的學習實踐活動氛圍。
（二）學習調研載體新、形式活。一是創(chuàng)新載體學習。學院探索專家論壇式、專題輔導式、座談研討式、工學結合式等學習模式，每個黨員都圓滿完成了規(guī)定必讀篇目的學習任務，并按要求記好學習筆記，寫好心得體會。同時，有500余人次先后參與了每周網(wǎng)上答題活動，交流學習收獲和心得體會。學院先后邀請了《新華文摘》總編輯張耀銘編審、學校正校級調研員彭久麒教授作專題輔導報告。學院領導帶頭到分管單位（聯(lián)系點）開展了15次范圍不等的宣講，受眾人數(shù)達5500余人次。各單位還通過觀看輔導報告錄像、理論文獻片、形勢教育光盤等形式，組織集中學習培訓及交流29場（次），參加學習培訓輔導和研討的黨員干部近5000人次。二是廣泛開展調研。學院領導干部帶頭領題，采取實地走訪、座談研討等形式，完成了6次專題調研；同時，各單位紛紛組織召開了案例剖析會和座談研討會。學院借機啟動了“百名黨員進‘兩室’”活動，114名黨員教職工對口聯(lián)系全院222個班級指導學風班風建設，并深入教室、寢室開展了“大走訪”活動。學院還開展了千人問卷調查活動，分類發(fā)出行政管理干部問卷、專職教師問卷、學生問卷共計1086份，收回問卷1042份，梳理匯總了近百條意見和建議。
（三）組織討論主題明、范圍廣。院系兩級黨組織緊密結合工作實際，精心確定主題，深入開展解放思想討論。各系（教研室）就學院和所在系（專業(yè)）如何進一步深化教育教學改革，加強學科建設，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提升教育教學質量展開討論；機關各職能部門圍繞“轉變機關職能、促進科學發(fā)展”，就本部門如何進一步轉變職能，加強科學管理，提高行政效率和工作水平，更好地為教學和科研服務，為師生服務展開討論；學生黨員重點圍繞“科學發(fā)展、引領成長”，就如何實現(xiàn)自身全面發(fā)展和發(fā)揮先鋒模范作用展開討論。學院學習實踐活動領導小組辦公室還組織了學院層面的解放思想討論活動。據(jù)統(tǒng)計，學院共開展了規(guī)模不等的討論36場（次），師生員工提出意見和建議兩百余條。
（四）主題實踐角度新、內容實?！八膫€一”主題實踐活動（算一次帳、辦一次事、聽一次意見、看一次點）是圍繞學院創(chuàng)建規(guī)范化服務型學院管理體系的目標要求，結合院內各單位職能和黨員干部崗位職責而推出的“自選動作”，將貫穿學習實踐活動始終。雖然現(xiàn)在仍處于啟動階段，但這一角度新穎、內容充實的主題實踐活動貼近學院實際，結合了學院重點工作，目前已初見成效。教職工黨員尤其是機關黨支部黨員在算清楚認識帳中轉變了思想觀念，在算清楚職責帳中改進了工作作風，在算清楚成本帳中推進節(jié)約型校園建設工作，在算清楚效能帳中推動了職能轉變。機關職能部門工作人員通過換位思考，增進了與教師、學生相互間的了解，加深了理解和溝通，從而進一步端正了工作態(tài)度和服務觀念。
三、取得的主要成效。
（一）提高了認識，統(tǒng)一了思想。隨著學習實踐活動的不斷推進，院系兩級黨組織和廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求有了更深刻的理解，在“要不要科學發(fā)展”的問題上，形成了打基礎、創(chuàng)特色更需要科學發(fā)展的共識；在“能不能科學發(fā)展”的`問題上，形成了抓住機遇、奮力追趕的共識；在“怎么樣科學發(fā)展”的問題上，形成了立足于好、著力于快、好中求快、又好又快的共識；在“為誰科學發(fā)展”的問題上，形成了加快發(fā)展步伐，著力改善和保障民生，讓發(fā)展成果惠及師生員工的共識。
（二）改變了作風，推動了工作。通過認真開展學習、調研、討論活動，學院廣大黨員干部更加注重黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，更加注重世界觀的改造，工作作風明顯轉變，宗旨意識和群眾觀念明顯增強。院內各單位堅持用各項工作的實際成果來衡量學習實踐活動的成效，堅持以開展學習實踐活動為動力，進一步推動學院各項工作：教學改革和科研工作取得了新進展，規(guī)范化服務型學院管理體系建設統(tǒng)籌推進，學生教育管理逐漸趨于系統(tǒng)規(guī)范，黨建和宣傳思想政治工作常抓常新，畢業(yè)生考研和就業(yè)工作實現(xiàn)新突破。
四、存在的主要問題。
從總體上看，我院學習實踐活動開局良好、進展順利、特點鮮明、初見成效。這些成績的取得主要是學校黨委正確領導的結果，是學校學習實踐活動領導小組辦公室和第三督導組精心指導的結果，是學院各單位和廣大黨員干部共同努力的結果。
但在取得初步成效的同時，我們也要清醒地看到學院學習實踐活動也還存在一些不容忽視的問題，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：一是少數(shù)黨員干部對學習實踐活動的重要性認識不夠、理解不深、思想重視不夠，參與學習實踐活動的積極性不夠高；二是個別單位未能妥善處理好學習與業(yè)務工作的關系，在一定程度上存在著重工作、輕學習的現(xiàn)象，學習實踐活動的時間和精力投入不足，開展學習實踐活動的效果有差距。
針對目前存在的問題，學院在分析檢查階段的工作中將繼續(xù)深化學習，加緊督促落實，堅持統(tǒng)籌兼顧，保證工作質量，切實做到學習實踐活動和學院各項工作“兩手抓、兩不誤、兩促進、兩提高”，以不辜負學校黨委、董事會和廣大師生員工的期望。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇六
在市委的正確領導下，在市學習實踐活動辦和市學習實踐活動指導督導組第五組的悉心指導下，我處各級黨組織和廣大黨員干部，認真貫徹中央、自治區(qū)黨委和賀州市委的'部署要求，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)及扎實的工作作風，以實施“兩項惠民工程，辦好十件實事”為載體，圍繞建設文明和諧新礦區(qū)，精心組織，周密部署，有序推進，使第一階段學習調研工作順利進行，取得了預期效果。現(xiàn)將主要工作總結如下：
一、領導重視，認真謀劃。
礦區(qū)管理處黨工委高度重視學習實踐活動工作，從加強組織領導，建立工作機構，營造輿論氛圍，制定方案措施等方面入手，為開展深入學習實踐活動順利進行奠定了堅實的基礎。
一是抓好理論學習，提高思想認識。市委召開全市第二批開展深入學習實踐活動動員大會前后，管理處黨工委組織理論中心組（擴大）學習會，認真學xxx自治區(qū)黨委和賀州市委的動員部署及有關領導講話精神，提高了對中央開展學習實踐活動的重要意義的認識，增強了做好學習實踐活動工作的責任感，為活動的順利開展奠定了思想基礎。
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單片機系統(tǒng)學習工作總結篇七
3月17日，公司成立了學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，召開動員大會，公布實施方案，學習實踐活動正式啟動。公司20名黨員干部以“堅持科學發(fā)展之路，打造xx企業(yè)品牌”為活動主題，以“加快我市保障性房源建設，逐步實現(xiàn)‘住有所居’目標”為實踐載體，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的總目標，嚴格按照第一階段活動安排計劃，認真學習，深刻領會，同時將活動與錦繡好家經(jīng)濟適用住房銷售工作、錦繡新天地、錦繡四期工程的前期準備工作、錦繡花園工程建設、經(jīng)濟適用房產(chǎn)權證辦理工作有機結合起來，實現(xiàn)了兩不誤、兩促進、兩提高。在局活動領導小組的指導下，學習調研階段工作圓滿完成，形式多樣，內容豐富，效果明顯，為下一階段工作夯實了基矗為總結經(jīng)驗，相互交流和切磋，現(xiàn)將第一階段工作總結如下：
一、學習調研階段進展情況及主要做法。
（一)學習培訓情況。
為使學習培訓不走過場，取得實效，領導小組結合工作實際，認真制定了切實可行的學習計劃，并嚴格落實考勤制度，確保了參學率和學習效果。本次學習培訓主要做到了“四個結合”：
一是集中學習與分散自學與相結合?？紤]公司參與錦繡好家經(jīng)濟適用住房銷售和錦繡新城四期、錦繡新天地兩個項目進入前期準備工作的實際，領導小組確定了分散學習為主、集中學習為輔的學習原則，使黨員干部充分結合自身工作實際，有針對性地開展學習活動。截至目前，已組織班子成員學習5次，黨員集中學習八次，加上自學時間，超過40學時，重點學習了xx大報告、田煒局長動員講話以及《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，分散學習了xx屆三中全會精神、市委書記孫永春同志動員講話以及《毛澤東、鄧**、江**論科學發(fā)展》一書。學習的同時，每一位黨員都認真做好學習筆記，現(xiàn)平均字數(shù)在1.5萬字，撰寫心得體會2篇，3000字左右。
二是解放思想大討論與專題講座相結合。活動辦公室組織全體黨員分組開展了以“弘揚好作風，樹立好形象，開創(chuàng)住房保障房源建設新局面”為主題的解放思想大討論活動，每位黨員都暢所欲言，各抒己見，為工程建設和企業(yè)發(fā)展提出了合理化建議16個，查找發(fā)展、民生、穩(wěn)定、黨性黨風、基層組織建設等方面問題10個。通過討論，大家形成了四個共識，即：加強思想政治建設是科學發(fā)展的根本；加強職工隊伍建設是科學發(fā)展的前提；加強文化建設是科學發(fā)展的保證；加強作風建設是科學發(fā)展的關鍵。專題講座方面，一方面，領導班子成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭學習理論知識、帶頭記筆記，并帶頭作報告四次，李愛強總經(jīng)理作的題為《深入學習貫徹科學發(fā)展觀，加快實現(xiàn)住有所居目標》的報告，緊貼實際，內容充實，黨員干部深受啟發(fā)和鼓舞。領導班子成員的報告分析問題透徹，結合實際密切，具有很強的針對性。另一方面，公司邀請市委黨校教授、市學習實踐活動宣講團成員臧德先主任到公司作專題講座，圍繞我國社會發(fā)展的階段性特征、當前發(fā)展中存在的問題、科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質和如何貫徹落實科學發(fā)展觀四個內容，詳略分明地為我們作了深刻剖析。
三是科學發(fā)展觀理論知識與工程實踐知識相結合。在組織黨員干部學習科學發(fā)展觀理論知識的同時，組織大家根據(jù)工作實際，學習了相關專業(yè)知識。其中，綜合科學習了《辦公室公文寫作規(guī)范和管理制度全書》，營銷科學習了最新的《商品房銷售條例》，技術科學習了《工程定額》，工程科、項目部學習了《安全管理條例》、《建筑法》，物業(yè)公司學習了《山東省裝修管理條例》。通過學習，不僅提高了思想政治素質，也提高了專業(yè)理論水平，切實達到了“黨員干部受教育”的要求。
四是理論學習與模擬測試相結合。為檢驗黨員干部的學習成果，活動辦公室以學習材料為基本參考提綱，組織全體黨員進行了五次基礎知識測驗。通過測驗，分數(shù)大多在90分以上，對于個別不到90分的，活動辦公室提出進一步加強學習的要求。
（二）專題調研情況。
堅持邊學習邊調研，邊調研邊學習的原則，領導班子帶頭，結合職責分工，按照調研方案，深入開展調查研究活動，集中力量梳理在科學發(fā)展方面存在的突出問題，圍繞重點難點問題，研究科學發(fā)展思路，創(chuàng)新政策落實措施。公司要著重圍繞明確發(fā)展思路、完善發(fā)展戰(zhàn)略、轉變發(fā)展方式、調整優(yōu)化結構、推進技術創(chuàng)新、提高核心競爭力等方面開展調研，重點調研了以下16個方面內容：加快體制機制改革創(chuàng)新；加快住房保障體系建設；加快經(jīng)濟發(fā)展問題；加強工程建設管理；加強信息化建設；加強房產(chǎn)銷售管理；加強經(jīng)適房的維修服務；加強物業(yè)管理，維護群眾權益；加強房屋經(jīng)營管理；提高科學決策水平；建設學習型、服務型、創(chuàng)新型企業(yè)；加強組織建設和干部隊伍管理；加強思想政治工作；加強黨風廉政建設；推進文化建設。截至目前，全體黨員干部參與了調研，形成調研報告20篇，對保障房源建設、物業(yè)管理、思想政治工作等方面進行了深入的調查研究，成為學習實踐活動的一大理論成果。通過開展專題調研，認真總結經(jīng)驗教訓，提高了領導班子和黨員干部分析解決問題的能力，更好地從理論與實踐的結合上加深對落實科學發(fā)展觀的認識，推動了學習實踐活動深入發(fā)展。
（三）征求意見情況。
公司通過發(fā)放征求意見表、電話回訪、設立意見箱、網(wǎng)上民聲、開通博客等方式，向公司干部職工、物業(yè)小區(qū)業(yè)主以及工程建設合作單位對公司運行、企業(yè)發(fā)展、職工服務意識、業(yè)務水平等方面意見和建議，重點是借此查找公司以及干部職工在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，對照在發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守廉潔自律規(guī)定等方面存在的突出問題。通過形式多樣的征求形式，共征求意見和建議50余條，內容包括公司如何加強內部管理、理順程序、搞好銜接，如何轉變開發(fā)模式、跨越發(fā)展，如何加強物業(yè)管理維修服務，如何改進工作方法等問題。針對群眾反映的問題，領導小組逐項梳理，逐項落實，對于能夠及時解決的，立即責成有關部門進行落實；不能及時解決的.，由有關部門負責，明確整改期限，限期落實。
目前，民主生活會實施方案基本確定，明確了時間、人員、主題、內容及目標，時間擬定于xx年5月，具體時間根據(jù)工作情況確定；參加人員包括局學習實踐活動領導小組領導，公司全體黨員、入黨積極分子，公司群眾代表和小區(qū)業(yè)主代表；主題為“加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風”；基本內容：重在分析問題，總結經(jīng)驗，明確方向，將重點查找個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，對照在發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守廉潔自律規(guī)定等方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。目標：著重解決“冷”的問題；著重解決“浮”的問題；著重解決“庸”的問題；著重解決“奢”的問題；著重解決“散”的問題。另外，近期征求的意見和建議以及落實情況將在民主生活會上進行討論。
（四）領導責任制落實情況。
為扎實推進學習實踐活動，黨支部立即成立了學習實踐活動領導小組，領導班子成員李愛強總經(jīng)理任組長，副總經(jīng)理賈軍、崔會儒、王航平任副組長，各部門負責人任組員。活動開展以來，領導小組成員認真制定活動實施方案，明確分工，落實責任，恪盡職守，為活動開展提供了堅強的組織保障。李愛強總經(jīng)理作為第一責任人，對這項活動負有組織領導責任，主要履行了以下職責：（1）抓學習實踐活動的思想認識和工作到位，確保了指導思想明確、工作思路清晰、工作措施切實可行。（2）健全和完善例會制度。組織并參加每一次集體活動，研究部署學習實踐活動，及時解決學習實踐活動中出現(xiàn)的新情況、新問題。（3）帶頭抓好聯(lián)系點。帶頭到分管的財務科、錦繡新天地項目部聯(lián)系點指導工作。（4）落實領導集體責任。協(xié)調公司班子成員和各職能部門，形成學習實踐活動齊抓共管的格局。（5）加強調查研究。結合實際，研究和探索新形勢下開展學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實效的新途徑、新方法。副組長為活動直接責任人，主要履行了以下職責：（1）高度重視，關心支持，積極參與各項活動。（2）及時掌握學習實踐活動的狀況，定期研究解決學習實踐活動中的重要問題，不定期到各自聯(lián)系點調查研究。（3）加強對學習實踐活動的督促檢查，防止和糾正放松學習實踐活動的傾向。（4）加強調查研究，探索和指導學習實踐科學發(fā)展觀活動的新途徑和新方法。（5）積極協(xié)調所分管的職能部門，為學習實踐活動的開展提供各方面的支持。組員作為具體責任人，履行了以下職責：（1）認真貫徹公司關于學習實踐科學發(fā)展觀活動的目標要求，把加強以黨支部為核心的基層組織建設、干部隊伍建設做為重要責任。（2）圍繞發(fā)展目標，組織研究學習實踐活動，制定工作規(guī)劃，確定目標任務和工作措施。（3）按照配套的實施方案，定期督促、檢查、指導和考評部門黨員的工作。（4）定期研究本部門學習實踐活動中出現(xiàn)的重大問題，階段結束時，對學習實踐活動進行全面、細致的檢查驗收。（5）作為聯(lián)系點，根據(jù)分管領導要求，通過扎實有效的工作，使領導的聯(lián)系點成為先進，并從中總結經(jīng)驗，以點帶面，推動整體工作。
（五）領導干部建立聯(lián)系點情況。
在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動期間，為加強對這項活動的指導，經(jīng)黨支部研究確定了領導聯(lián)系點，其中李愛強總經(jīng)理聯(lián)系財務科、錦繡新天地項目部；賈軍副總經(jīng)理聯(lián)系技術科、工程科、錦繡新城項目部；孫汝合副總經(jīng)理聯(lián)系營銷科、錦繡花園項目部；崔會儒副總經(jīng)理聯(lián)系綜合科、錦城物業(yè)公司、春都物管處。
活動開展以來，領導班子成員深入到聯(lián)系點，參加解放思想大討論，參與專題調研，在聽取聯(lián)系點工作匯報的同時，并對遇到的問題、下步計劃提成可行性的解決辦法和合理化建議，對于指導聯(lián)系點工作發(fā)揮了重要的作用。截至目前，每位領導班子成員深入聯(lián)系點平均6次，解決大小問題30余個，各聯(lián)系點三四月份工作有序開展。
（六）解決實際問題情況。
1.錦繡新城5燃氣問題。
5樓共有18戶業(yè)主，由于新奧燃氣內部遲遲不能達成一致，且銜接不到位，致使天然氣管道改造未能及時完工，業(yè)主通過“萬人評機關”等多種渠道反映該問題，一直以來，公司始終都站在業(yè)主的立場，積極協(xié)調新奧燃氣有關部門，確保早日供氣。經(jīng)過公司的積極努力，一方面想方設法做好業(yè)主的思想穩(wěn)定工作，避免矛盾激化；另一方面加緊協(xié)調新奧燃氣公司進場施工，現(xiàn)改造工程已經(jīng)完工，實現(xiàn)通氣。
2.開發(fā)資質晉升問題。
為進一步提升公司開發(fā)建設能力，為做大、做強做好準備，公司按照資質申報有關要求，準備二級資質申報材料，并逐級申報，現(xiàn)省建設廳審批完畢，公司順利實現(xiàn)資質晉升。
3.春都花園小區(qū)監(jiān)控并入公安視頻監(jiān)控系統(tǒng)問題。
春都花園小區(qū)監(jiān)控畫面接進公安監(jiān)控系統(tǒng)后，民警全天候實時監(jiān)控，可對警情作出快速反應，準確判斷出警的人數(shù)及所達地點，將為小區(qū)突發(fā)事件的快速、有效處理提供極大幫助，屆時，小區(qū)內出現(xiàn)被盜、被搶的犯罪案件幾率將會大大降低，即使出現(xiàn)被盜、被搶的犯罪案件，公安部門也會根據(jù)監(jiān)控資料迅速破案，提高警情反饋效率，提升公安機關防范、打擊各種違法犯罪行為和應付突發(fā)事件的能力。
4.維修問題。
錦城物業(yè)公司通過住戶報修和電話回訪等方式，及時解決業(yè)主的實際問題?；顒娱_展以來，受理來訪登記49項，電話回訪100戶，反映問題12個，辦結57項，包括外墻漏水發(fā)霉、長毛問題2戶，15個單元門損壞問題，8個天窗蓋破損問題和下水管凍裂等問題。另外，春都物管處幫助業(yè)主疏通下水道10次。
（七）辦實事辦好事情況。
為進一步實踐科學發(fā)展觀，突出實踐特色，增強活動實效，公司學習實踐活動領導小組緊緊圍繞承建保障性房源項目的實際，開展了xx年度為民服務十件實事活動。具體為：一是錦繡新城四期工程開工；二是錦繡新天地一期工程開工；三是錦繡好家一期經(jīng)濟適用住房銷售；四是錦繡好家二期經(jīng)濟適用住房銷售；五是錦繡新城四期經(jīng)濟適用住房銷售；六是錦繡花園一期四月份、八月份、十月份交房；七是錦繡新城三期、錦繡花園一期產(chǎn)權證辦理；八是錦繡新城三期干休所拆遷安置；九是錦繡花園物業(yè)管理工作啟動；十是春都花園自來水無負壓改造工程完工。
目前，已完成的實事有：錦繡好家銷售經(jīng)濟適用住房764套，是萊山區(qū)第一次銷售經(jīng)濟適用住房；錦繡花園物管處4月1日掛牌成立，物業(yè)管理正式啟動，為4月底576套經(jīng)濟適用住房交接做好了準備；春都花園無負壓改造工程徹底解決了小區(qū)地下蓄水池供水方式的弊端，受到小區(qū)業(yè)主歡迎。
（八）輿論宣傳情況。
為進一步加大宣傳力度，活動辦公室更換了會議室、走廊、辦公樓以及及大門兩側宣傳欄的版面，將活動主題、實踐載體、實施方案、領導小組名單、領導聯(lián)系點、年度為民服務實事等內容向公司職工公布，并在辦公樓大廳懸掛了活動主題標語；在錦繡新城經(jīng)濟適用住房小區(qū)內，物業(yè)公司在中心干道、電子屏幕等顯眼位置懸掛了標語橫幅，營造了人人關心活動、人人參與活動的濃厚氛圍。
活動開展以來，結合公司承擔的保障性房源建設和經(jīng)濟適用住房小區(qū)物業(yè)管理的工作實際，向市局報送文件8份，情況簡報10期，及時將活動開展情況向市局做了匯報，便于市局開展指導工作。
為加強宣傳力度，公司在新浪網(wǎng)創(chuàng)建了科學發(fā)展觀專題博客，不僅向社會各界宣傳了公司學習實踐活動的開展情況，而且成為廣大黨員干部、業(yè)主群眾交流思想、研究問題的平臺，對于加強活動效果起到了很好的促進作用。
學習實踐活動開展一個月以來，在局領導小組的指導下，扎實開展，深入推進，做到了規(guī)定動作不走樣，創(chuàng)新動作有特色，取得了明顯的成效。
一是深化了對科學發(fā)展的認識。通過這次活動，廣大干部職工清醒地認識到公司在推動全局科學發(fā)展中的地位作用，清醒地認識到公司在第一批學習實踐活動單位中的特點優(yōu)勢，清醒地認識了深入學習科學發(fā)展觀在當前形勢下的重要性、必要性和緊迫性，把思想統(tǒng)一到中央和盛市委關于開展學習實踐活動的決策部署上來，把學習實踐活動作為應對挑戰(zhàn)、解決矛盾、統(tǒng)一思想、加快發(fā)展的有利契機，作為抓班子、帶隊伍、強作風、樹形象的有效載體，政治意識、執(zhí)行意識、責任意識、表率意識有所增強，并緊密聯(lián)系思想和工作實際，以高度負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風，開展好學習實踐活動，努力推動住房保障事業(yè)又好又快發(fā)展。
二是提高了科學發(fā)展的能力。廣大干部職工嚴格按照科學發(fā)展的要求，牢固樹立以人為本、更加關注民生的執(zhí)政理念，牢牢把握房產(chǎn)開發(fā)領域工作重點，在做好涉及群眾利益的工作上下功夫。大力實施住房保障工程，積極推進廉租住房和經(jīng)濟適用房建設，下大力解決好低收入家庭住房困難不斷提高物業(yè)管理服務水平，為人民群眾提供更加人性、更加便利、更加實惠、更加優(yōu)質的服務，確保更好地聯(lián)系群眾，更廣地惠及群眾，更多地得到群眾的支持，促進公司和諧穩(wěn)定發(fā)展。
三是提升了科學發(fā)展的水平。按照全省保障性安居工程建設計劃和市委、市政府要求，今年要新建5000套經(jīng)濟適用住房，我公司承擔著大部分工程建設任務。通過學習實踐活動，干部職工明確職責，牢記使命，解放思想，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，努力在工程管理、物業(yè)管理、銷售服務上下功夫，確保年內完成工程建設任務，向市委市政府、局黨委、廣大市民上交一份滿意的答卷。
特此報告。
中共xx市xx置業(yè)。
發(fā)展有限責任公司支部委員會。
xx年4月27日。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇八
在學習實踐活動整改落實階段，我局堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”為目的，以“破解三大難題，感受三大變化，促進##教育科學發(fā)展，辦人民滿意教育”為主題，進一步解放思想和轉變觀念，針對制約##教育發(fā)展的突出問題，制定行之有效的整改措施，不斷建立健全工作長效機制，突出重點，突破難點，唱響科學發(fā)展主旋律，打好突出問題攻堅戰(zhàn)，使學習實踐活動真正成為廣大師生、群眾的滿意工程，取得明顯成效，現(xiàn)將我教育系統(tǒng)第三階段整改落實工作情況匯報如下：
一、加強領導，強化責任定措施。
（一）召開工作會議，進行思想再動員。在確定整改落實方案之前，教育局黨組結合《##縣教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀領導班子分析檢查報告》，先后2次召開局黨組會議，認真研究分析，找出重點和難點問題，并分類整理，逐一分析，真正做到了在分析中找問題，在分析中找差距。7月18日，我局組織召開了有教育局黨組全體成員、13個直屬支部書記參加的第二階段總結會暨第三階段動員大會。會上，肯定了前段學習實踐活動取得的成績，部署了第三階段的學習實踐任務，要求各直屬黨支部結合“學校管理年”活動，把握重點，把握關鍵，認真整改，確保在實效上下功夫。
（二）加強領導，強化責任抓落實。按照“四明確一承諾”的要求，教育局黨組將查找出來的突出問題的整改任務進行細化分解，并根據(jù)各領導分管情況、股室站工作職能、機關干部聯(lián)系點，逐一分解和捆綁。我局將分析查找出來的問題，分成了與現(xiàn)代教育有差距、教學質量與群眾要求有差距、城鄉(xiāng)均衡教育待提高、師資水平待提升、機關干部工作作風需改變、領導班子建設待加強等6個方面，分別由田龍生副局長、姚元富副局長、唐恢波副局長牽頭，計財股、人事股、基教股、辦公室、體衛(wèi)站等12個股室站負責具體實施。同時，要求局領導班子盡快牽頭組織責任股室站研究制定整改的具體辦法，明確整改工作的具體責任人、整改要達到的要求和整改期限。并要經(jīng)常檢查過問責任股室站的整改落實情況，對需要多個股室站配合整改的，要求加強協(xié)調，推動落實，確保整改工作取得實效，使學習實踐活動真正成為群眾滿意工程。
（三）以“三帶三突出”活動為抓手，進一步推進整改落實工作。為了深入推進整改落實工作，教育局成立了局黨組書記、局長田富榮任組長，其他黨組成員任副組長，教育局行政班子成員和13個直屬支部書記為成員的“三帶三突出”整改行動工作領導小組，負責掌握“三帶三突出”整改行動的進展情況，提出工作建議或指導性意見，對全縣教育系統(tǒng)參加學習實踐科學發(fā)展觀活動各單位開展“三帶三突出”整改行動進行督促檢查。同時，我局還出臺了《##縣教育局“三帶三突出”整改行動實施方案》，下發(fā)了《關于印發(fā)##縣教育局“三帶三突出”整改行動實施方案的通知》,從宣傳發(fā)動階段、組織實施階段、總結驗收階段分步實施，成立分管領導牽頭、各相關股室具體實施的工作小組，確保整改行動按照州委和縣委的要求取得實實在在的成效。
二、總攬全局，突出重點定整改。
我局在開展學習實踐科學發(fā)展觀整改落實工作中，以“破解三大難題，感受三大變化，促進##教育科學發(fā)展，辦人民滿意教育”為主題，以實施“3+3工程”為重點，結合開展“2009學校管理年”活動，落實整改措施，破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展，不斷鞏固和擴大學習實踐活動工作成果，使學習實踐活動取得了實效。
（一）破解城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的難題。為了進一步全面落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會，促進教育公平與公正。我們強化各級教研網(wǎng)絡建設，繼續(xù)深入開展城鄉(xiāng)學校結對幫扶及下鄉(xiāng)支教工作。加強學校管理、教學教研、隊伍建設等方面的廣泛交流，繼續(xù)深入推進“學校管理年活動”，優(yōu)化學校特別是農(nóng)村學校的管理水平，更新農(nóng)村教師的教學理念，提升教師專業(yè)水平，提高農(nóng)村學校的師資水平，為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供軟實力。同時，加強村片小的管理，逐步建立科學規(guī)范的村片小管理模式；全面推進保育式學校建設，力爭今年內將創(chuàng)建10所保育式管理學校；根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.教育發(fā)展水平和各學校的辦學條件，提出相應的發(fā)展目標和任務。一方面，鼓勵先進學校率先發(fā)展、保持優(yōu)勢、辦出特色，發(fā)揮拉動作用和示范效應；另一方面，制定重點支持措施扶持薄弱學校，加快構建均衡化教育體系。僅此項工作，我局科以下干部就下鄉(xiāng)調研、督促和檢查30余人次，下基層時間累計達50余天，深入項目、工程10余個。
總結。
積極探索教師分流管理新機制，調動教師工作的主動性積極性，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情。四是加大對農(nóng)村教師、校長、班主任的培訓力度。暑假以來，我局人事股先后組織過3次較大型的教師培訓，參訓教師達1000余人次，投入資金8萬余元。
（三）破解教學質量與群眾要求有差距的難題。一是成立由分管局長為組長的有效教學達標考核領導小組，加強領導；二是開展豐富多彩的實踐活動，促進學生的全面發(fā)展。要求各學校結合辦學特色，營造文化氛圍，鼓勵學生積極參與各種豐富多彩的活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，獲得全面發(fā)展；三是大力推進陽光體育運動，組織開展好大課間活動，保證學生在校每天鍛煉不少于1小時。四是在的高考和中考工作中，我局早部署、細安排、嚴檢查，順利實現(xiàn)了“平安高考”、“平安中考”的目標。20高考，我縣一本錄取181人，二本錄取600人，三本錄取146人，均居全州前列，田源被空軍航天大學錄取，實現(xiàn)了我縣考入飛行員零的突破；中考成績更是喜人：6717人參考，各科優(yōu)秀率人數(shù)全州第一，全州總分前20名，##就有11人。
（四）讓群眾感受到我縣的教育現(xiàn)代化。通過分析檢查，我們認識到影響我縣教育科學發(fā)展的主要因素是教育投入和學校債務以及教師老齡化問題。因此，我們一是積極爭取縣委、縣政府支持，增加教育投入。目前，我縣今年計劃投資1672.88萬元建設的16所義務教育階段合格學校已經(jīng)接近尾聲。二是制定完善教師內退的相關政策，逐步解決部分學校債務和教師老齡化問題。今年，我們于5月面向全國招聘了50名二本以上學歷的大專院校畢業(yè)生；8月，我們又面向社會招聘了50名?？埔陨蠈W歷的小學教師，有力的補充了農(nóng)村教師隊伍，緩解了教師老齡化的問題。同時，“普九”化債工作小組已經(jīng)積極爭取上級到位化債資金3133萬元。
（五）讓群眾感受到機關干部工作作風在變化。一是堅持機關干部學習制度。局機關干部按時參加局機關集體學習，各股室站結合工作特點集中組織業(yè)務學習，以全面提高機關干部的思想道德、政治理論和業(yè)務知識水平。截止到8月，我局機關干部集中學習12次，平均每人自學時間不少于20小時，每人摘抄或寫心得筆記10余篇。二是完善調查研究制度。堅持機關干部與學?！奥?lián)系點”制度，機關干部必須經(jīng)常深入聯(lián)系點學校調查研究工作，不斷總結推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并幫助解決聯(lián)系點學校存在的實際困難和問題。在整改落實階段，我局機關干部下基層時間累計達80余天，深入貧困教師15戶，深入工程項目28個，明察暗訪40余次，為基層解決突出問題65個，給群眾辦實事25件，發(fā)放慰問金3.6萬元。
（六）讓群眾感受到教育局領導班子能力在提升。一是進一步完善了局黨組理論中心組學習制度。把深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系作為學習的首要任務，特別是要突出對科學發(fā)展觀在教育發(fā)展中運用的研究，增強教育工作的科學性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。二是深入開展調查研究活動。建立健全領導班子成員聯(lián)系基層制度，局領導班子成員分工聯(lián)系部分學校和單位，定期深入基層、深入學校、深入群眾，結合重點課題進行深入廣泛的調查研究，切實有效地解決問題。今年，局領導班子成員帶頭深入基層學校180多所，走訪慰問困難黨員教師、群眾32戶，為民辦實事和解決實際困難50多件。三是完善黨組會、局長辦公會、班子成員談心會和重點工作協(xié)調會等工作制度，規(guī)范議事規(guī)則和決策程序。
三、著眼長效，構建機制促落實。
在全面推進學習實踐活動中，我局把解決問題、完善制度有機結合起來，做到既立足當前又著眼長遠，著力推進體制機制創(chuàng)新。一方面圍繞推動發(fā)展創(chuàng)新體制機制，一方面堅持在整改落實中完善體制機制。我局結合##教育實際，對現(xiàn)行政策、制度和規(guī)定進行了全面清理。集中開展機制機制的“廢、改、立”工作，對不合時宜的立即廢止，對不健全的及時完善，對缺失的加緊研究制定。先后規(guī)范了機關干部政治、學習制度，機關干部出勤等制度，完善了《##縣加強教師管理，規(guī)范教師行為規(guī)定》、《##縣規(guī)范辦學行為相關規(guī)定》、《##縣規(guī)范“校財局管”工作相關規(guī)定》、《##縣各類示范校創(chuàng)建辦法》《##縣“守師德、正教風、樹形象”教育活動實施辦法》、《##縣開展新課程“校本研修”工作實施意見》、《##縣教育局關于違反教育收費管理紀律處理的相關規(guī)定》、《##縣中小學安全工作相關規(guī)定》等8個規(guī)范性文件。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇九
根據(jù)市委學習實踐活動領導小組的統(tǒng)一部署和要求，在市學習實踐活動第三檢查指導組的指導下，局黨組按照實施方案的要求，精心組織、認真謀劃、有序推進，準確把握征求意見、找準問題、分析原因、明確方向等關鍵環(huán)節(jié)，認真組織召開黨組民主生活會、撰寫和討論領導班子分析檢查報告和開展群眾評議等三個步驟，著力解決實際問題，取得了預期成效，現(xiàn)將分析檢查階段工作情況總結如下：
一、基本情況。
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我們堅持把學習實踐活動作為當前首要的政治任務，嚴格按照市委的部署和要求，認真做好集中學習、深化思想認識的各項工作，確保學習實踐活動扎實深入開展。進入分析檢查階段以來，我們及時召開轉段動員會、民主懇談會、支部組織生活會、領導班子專題民主生活會、群眾評議會，廣泛征求黨員、群眾對我局在發(fā)展過程中存在的問題和意見，針對影響和制約統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展的突出問題和群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的熱點問題進行具體分析，形成我局貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告。
二、主要做法。
6月17日我局在市學習實踐活動檢查指導組的參與下，專門召開了局領導班子專題民主生活會。領導班子民主生活會的召開，旨在進一步查找領導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，查找統(tǒng)計工作中存在的問題和差距，通過發(fā)揚民主，集思廣益，形成了領導班子分析檢查報告，提出了整改措施。
1、精心組織，充分做好民主生活會前的各項準備工作。民主生活會前，按照學習實踐活動方案的要求，認真做好班子成員之間、班子成員與干部職工之間的談心活動，摸清和掌握廣大干部職工的思想動態(tài)。通過召開座談會、民主懇談會、發(fā)放征求意見表和網(wǎng)上征求意見等多種方式和渠道，廣泛征求意見建議，為開好民主生活會做了充分準備。
2、廣泛征求意見，查找統(tǒng)計工作中存在的突出問題。分析檢查階段一開始，我們就將征求意見作為做好分析檢查階段工作的關鍵，采取積極措施，將征求意見貫穿于整個分析檢查階段始終，在專題民主生活會、分析檢查報告和群眾評議三個環(huán)節(jié)都廣泛聽取了各方面意見建議。一是充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線。采取發(fā)放征求意見表、召開征求意見座談會、網(wǎng)上征求意見、個別走訪等多種方式，廣泛深入地征求有關部門、服務對象等各方面、各層次的意見。二是領導帶頭征求意見。局領導班子在召開專題民主生活會前，就統(tǒng)計部門的發(fā)展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出問題，以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題也廣泛征求了意見。三是認真梳理匯總，查找突出問題。對征求到的意見和建議我們及時進行了認真的梳理匯總，逐條分析，并向每位領導班子成員進行反饋。
總結。
4、深入分析檢查，嚴把分析檢查報告的質量關。分析檢查報告是學習實踐活動的重要成果。根據(jù)廣泛征求到的意見和建議，局領導班子專門對意見和建議進行了認真分析和深入研究，有針對性地剖析主客觀原因，通過認真撰寫、反復研究、修改完善，形成了有針對性、高質量的分析檢查報告。一是把握撰寫分析檢查報告的總體要求。按照市委學習實踐活動的統(tǒng)一要求，分析檢查報告基本做到了“五個講清楚”。二是在分析檢查報告初稿形成后，進一步征求相關部門和基層的意見和建議，并通過“政訊通”的形式征求黨員干部和普通群眾的意見，為修改和完善分析檢查報告充實了豐富內容。三是按照市委學習實踐活動領導小組和指導檢查組的要求，及時召開分析檢查報告的群眾評議會，就分析檢查報告初稿進行了專題討論，并對分析檢查報告提出了具體的修改意見和建議，以保證分析檢查報告的質量及后期的整改效果。會上，參評人員以無記名填寫評議表方式進行評議，在群眾評議中，大家一致認為分析檢查報告經(jīng)過廣泛征求意見、多次修改，符合部門實際，并客觀公正地反映了部門開展學習實踐活動的情況、存在的`問題及原因，并針對性地提出了整改的措施。
三、存在的問題。
總的來看，分析檢查階段的各項任務已基本完成，為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好的思想和理論基礎。但還存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要是：個別黨員對分析檢查環(huán)節(jié)的認識還不夠深刻、不夠到位，分析問題的自覺性和主動性還有待于增強；在聯(lián)系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高；在具體組織實施、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進等。這都需要我們下一步的學習實踐活動中，引起高度重視，采取有效措施，認真加以解決。
四、下步打算。
第三階段是集中時間、集中力量進行整改的階段，我們將嚴格活動方案的要求，扎扎實實地抓好每個環(huán)節(jié)、做好每項工作，確保整改落實取得實效。我們將著力抓好以下工作。
一是繼續(xù)加強學習。重點學習有關科學發(fā)展觀的重要論述、黨的十七大報告、十七屆三中全會精神和省、滁州市及市委領導有關講話精神。同時組織學習有關統(tǒng)計法規(guī)和統(tǒng)計知識。
二是制定整改落實方案。整改落實方案要以分析檢查報告為依據(jù)，結合統(tǒng)計工作實際，注重可操作性，明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施和職責任務。整改落實方案制定后，采取適當方式公布，做出公開承諾；整改落實的情況及時通報，接受黨員和群眾的監(jiān)督。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇十
9月份以來，隨著第三批學習實踐活動在我區(qū)全面展開，踐行科學發(fā)展觀正成為基層最響亮的聲音、最高頻的語匯、最強烈的共識。
全區(qū)7399個基層單位、99208名黨員在第三批學習實踐活動中，始終按照自治區(qū)黨委的部署，圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、社會穩(wěn)定見成效、人民群眾得實惠”的總要求，把學習實踐活動同學習貫徹黨的xx屆四中全會和區(qū)黨委七屆六次全委會精神、慶祝新中國成立60周年、“保增長、保民生、保穩(wěn)定”工作緊密結合起來，著力在“一貫徹、三堅持、兩推進”上下功夫，切實加強領導，精心組織，周密部署，狠抓落實，整個活動進展順利，圓滿完成了學習調研階段各項任務，取得了階段性成效。
狠抓理論武裝，真正讓科學發(fā)展入腦入心。
第三批學習實踐活動中，各參學單位始終按照xx“謀長久之策，行固本之舉”的要求，突出理論武裝這一根本要求，堅持多種形式開展教育，真正讓黨員干部明白科學發(fā)展是指針、民族團結是生命、服務群眾是根本，廣大黨員干部真正做到了跟黨一條心、跟群眾心連心。
認真學習貫徹黨的xx屆四中全會、區(qū)黨委七屆六次全委會精神和中央關于西藏工作的一系列重要指示精神。各參學單位及時編印了藏、漢兩種文字的黨的xx屆四中全會及區(qū)黨委七屆六次全委會精神學習問答，同時把科學發(fā)展觀、中央關于新時期西藏工作的指導思想、黨的富民惠民政策、義務教育及免費醫(yī)療等有關內容精編成藏、漢文補充讀本，做到了人手一冊。
通過學習實踐活動，各參學單位緊密結合各自實際，深入查找本地本單位在科學發(fā)展方面存在的突出問題，找準了各自加強基層黨組織和黨員隊伍建設的著力點，形成了具體的工作思路和措施辦法。
深入開展民族團結宣傳教育和群眾性愛國主義教育活動。各參學單位緊緊圍繞慶祝新中國成立60周年和紀念西藏民主改革50周年系列活動，以拉薩“3·14”事件為現(xiàn)實教材，通過開展“新西藏、新發(fā)展、新變化、新生活”思想教育、“訴農(nóng)奴苦、說新生甜”群眾性自我教育、“紅色歌曲大家唱”、“我愛我的祖國”等主題教育，認真學習貫徹xx在國務院召開的第五次全國民族團結進步表彰大會上的重要講話精神，大力開展民族團結宣傳教育，積極開展多種形式的民族團結進步創(chuàng)建活動，深入開展馬克思主義“四觀”“兩論”、“團結穩(wěn)定是福、分裂**是禍”、“三個離不開”等思想教育，進一步激發(fā)廣大干部群眾的愛國熱情和維護民族團結的自覺性與堅定性，不斷夯實反對分裂、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的思想基矗各中等職業(yè)學校和中小學校扎實開展“我愛我的祖國”演講比賽、“周末大課堂”、“閱讀·成長”征文、寫家史評比等活動，把44年如一日在自家院內升國旗的“國旗老阿媽”事跡編入德育教材，扎實做好科學發(fā)展觀和民族團結教育進教材、進課堂、進頭腦工作。
繼續(xù)深入扎實開展“政策下鄉(xiāng)進村入戶”專項活動。借鑒第二批學習實踐活動的成功經(jīng)驗，各參學單位采取召開座談會、舉行政策宣講會、發(fā)放富民政策明白卡和惠民政策小手冊、舉辦各類圖片展等群眾喜聞樂見的方式，用掏心窩子的群眾語言、群眾身邊的鮮活事例，把黨的富民惠民政策宣傳到千家萬戶，讓群眾真正知道惠在何處、惠從何來，進一步增強了黨的感召力、祖國的向心力和中華民族的凝聚力。
開展典型教育，切實發(fā)揮典型引導的示范帶動作用。第三批學習實踐活動中，地、縣宣講組和學習實踐活動指導員、班主任、校外輔導員做到了“四位一體”，切實抓好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生等先進典型的宣傳，用身邊人、身邊事教育黨員干部，讓教職工黨員樹立“育人為本、德育為先”理念，讓基層醫(yī)療衛(wèi)生工作者樹立“讓人民群眾少得并看得起并看得好脖理念。
突出實踐特色，著力解決老大難問題。
第三批學習實踐活動中，各參學單位把促進農(nóng)牧業(yè)增效和農(nóng)牧民增收、推動教育衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展作為學習實踐活動的最大載體，著力解決多年來未能解決的老大難問題。
從11月初開始，千名干部進百村開展“兩幫助”活動在全區(qū)7地（市）全面展開，自治區(qū)、地、縣、鄉(xiāng)及中直、區(qū)直單位組成107個工作組1500余人，對自治區(qū)500多個行政村、165所中小學和87個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展“兩幫助”活動，切實幫助村級組織、中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院解決實際困難和突出問題?；顒又?，每個工作組均由地廳級干部帶隊，深入基層，大力宣講政策、認真調查研究、幫助理清思路、嚴格督促檢查，確保黨的各項富民惠民政策落到實處、見到實效。同時，教育部門還派出了“兩基”攻堅督導組，會同有關部門組成18個中小學校校舍安全排查鑒定組，深入中小學校幫助解決突出問題。衛(wèi)生部門還積極實施城市醫(yī)生支援農(nóng)村工程等，切實加強基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設。截至目前，各工作組共宣講600多場次，受教育黨員、群眾近20萬人次；排查并解決各類矛盾糾紛1100多件；慰問“三老”人員、貧困黨員群眾資金達300多萬元；對90多個村“兩委”班子進行了調整充實，讓基層群眾切身感受到了學習實踐活動帶來的新氣象、新變化。
著力改善民生，切實增強宗旨意識。
第三批學習實踐活動中，各參學單位堅持把保障和改善民生作為學習實踐活動的重中之重，多辦解民憂、增民利、促和諧的好事實事，努力把學習實踐活動辦成群眾滿意工程。
扎實推進農(nóng)牧民安居工程建設。在前3年的工作基礎上，進一步加大工作力度，年底前120萬農(nóng)牧民將全部喜遷安全適用的新房，全區(qū)95%以上的行政村將實現(xiàn)通公路，基本解決農(nóng)牧民飲水安全問題，新增用電人口11.3萬人。
狠抓寄宿制學校建設和農(nóng)牧區(qū)中小學校校舍危房改造工程，讓學生學習在學校、生活在學校、成長在學校。第三批學習實踐活動中，各中小學校圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，開展“學生學習在學校，我盡了哪些力？學生生活在學校，我盡了哪些心？學生成長在學校，我盡了哪些責？”的“三問”活動，問出了黨性、問出了事業(yè)心、問出了沉甸甸的責任。11月1日起我區(qū)第八次提高農(nóng)牧民子女義務教育“三包”經(jīng)費標準，小學從每生每年1300元提高到1750元，初中從每生每年1450元提高到1850元。
加快發(fā)展基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，有序推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。全區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生單位紛紛開展“我的態(tài)度好不好、我的業(yè)務行不行、我的感情真不真”等自我問答活動，由基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動指導小組收集匯編后，印發(fā)全系統(tǒng)討論。同時結合走訪調研，積極開展送醫(yī)送藥、送衛(wèi)生知識等活動，努力為農(nóng)牧民群眾提供醫(yī)療衛(wèi)生服務。通過學習實踐活動，全區(qū)95%以上的縣級衛(wèi)生服務中心業(yè)務用房得到明顯改善，86.5%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建了衛(wèi)生院，農(nóng)牧民免費醫(yī)療補助標準提高到人均140元。我區(qū)今年還投入1800萬元為全區(qū)所有行政村醫(yī)療點配備了必要的醫(yī)療器材，每年將安排專項經(jīng)費200萬元，大力實施“農(nóng)牧民健康促進行動”，有效改善農(nóng)牧民群眾健康狀況。
以“社區(qū)服務360°、居民滿意100%”為目標，狠抓街道社區(qū)服務設施建設和服務機制創(chuàng)新，建立困難黨員幫扶資金和困難黨員、群眾信息庫，籌措1200余萬元，廣泛開展走訪慰問、幫扶活動，做到群眾思想上有疑惑及時溝通、心里面有疙瘩及時解開、鄰里間有隔閡及時化解、技術上有難題及時解決、資金上有困難及時幫助、生活上有難處及時幫忙，滿腔熱情服務基層黨員、群眾。
注重夯實基層，鞏固黨在西藏的執(zhí)政基礎。
第三批學習實踐活動中，各參學單位認真總結近年來基層黨建工作中的經(jīng)驗和不足，全面分析基層黨建面臨的新情況、新問題，結合基層實際采取切實有效措施，扎實推進基層黨組織思想、組織、作風、制度建設和反腐倡廉等建設，不斷鞏固黨在西藏的執(zhí)政基礎，為推進科學發(fā)展和長治久安提供了強有力的政治保證、思想保證和組織保障。
健全基層組織。全面落實縣委抓基層黨建工作責任制和“書記抓、抓書記”的要求，進一步深化三級聯(lián)創(chuàng)活動，努力建設“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部，所有行政村都單獨建立了黨支部。及時研究下發(fā)了關于加強街道社區(qū)黨的建設工作的意見。以學習實踐活動為契機，在全區(qū)非公有制經(jīng)濟組織中新組建黨組織16個。制定進一步加強教育系統(tǒng)特別是中等職業(yè)學校、中小學黨組織建設的意見，加大在教師中發(fā)展黨員的力度。
配強基層干部。從縣鄉(xiāng)機關選派1000余名干部到工作薄弱、情況復雜、不穩(wěn)定因素較多的村（居）任職。整頓軟弱渙散鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委8個、村黨支部135個，調整充實鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員191人、村“兩委”班子189人。把村（居）黨支部書記、中小學校長納入自治區(qū)黨校培訓范圍。深入開展培養(yǎng)科技致富帶頭人、一戶一個致富明白人活動，選派1000名農(nóng)牧科技特派員，舉辦各類培訓班300多期。
抓好黨員隊伍建設。扎實推進將致富帶頭人培養(yǎng)成黨員、將黨員培養(yǎng)成致富帶頭人、將黨員致富帶頭人培養(yǎng)成村組干部的“三培養(yǎng)”活動，積極開展村級組織“四議兩公開”工作法試點，在教育、衛(wèi)生等行業(yè)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，確定具體量化指標，不斷增強基層黨組織和黨員隊伍的生機與活力。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇十一
管理信息系統(tǒng)是為了適應現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學、系統(tǒng)科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現(xiàn)方法。下面本站小編整理了管理信息系統(tǒng)課程。
學習總結。
希望對你有幫助。
心得體會。
對于它，我并不能說是了解地很透徹，只是學了點皮毛，沒有真正學會執(zhí)行所以，我就先介紹一下管理信息系統(tǒng)的理論知識和基本知識，好讓自己真正地理解和掌握。
系統(tǒng)是由處于一定的環(huán)境中相互聯(lián)系和相互作用的、若干組成部分結合而成的，為達到整體目的而存在的集合。信息系統(tǒng)是一個人造系統(tǒng)，它由人、硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源資源組成，目的是及時、正確的收集、加工、存儲、傳遞和提供信息，實現(xiàn)組織中各項活動的管理、調解和控制。
而管理信息系統(tǒng)是對一個組織(單位、企業(yè)或部門)的信息進行全面管理的人和計算機相結合的系統(tǒng)，它綜合運用計算機技術、信息技術、管理技術和決策技術，與現(xiàn)代化的管理思想、方法和手段結合起來，輔助管理人員進行管理和決策。我們周圍存在著各種各樣的管理信息系統(tǒng)，例如：銀行業(yè)務系統(tǒng)(存取款業(yè)務、轉賬業(yè)務、統(tǒng)計分析)、訂票系統(tǒng)(賣票、統(tǒng)計)、超市管理系統(tǒng)(面對顧客的銷售、存貨管理、銷售統(tǒng)計)、圖書館管理系統(tǒng)(借還書管理、書目查詢、統(tǒng)計分析)等等。
管理信息系統(tǒng)如同會計、財務、生產(chǎn)管理、市場、人力資源管理一樣，對企業(yè)經(jīng)營成功具有重要作用，是影響管理效率、職員生產(chǎn)率和情緒、顧客服務和滿意的重要因素，為成千上萬的人提供了非常重要、變化、挑戰(zhàn)性職業(yè)的機會。
管理信息系統(tǒng)實施階段的任務是根據(jù)用戶確認的設計方案，實現(xiàn)具體的應用系統(tǒng)，包括建立網(wǎng)絡環(huán)境、安裝系統(tǒng)軟件、建立數(shù)據(jù)庫文件、通過程序設計與系統(tǒng)系統(tǒng)實現(xiàn)設計報告中的各應用功能并裝配成系統(tǒng)、培訓用戶使用等。
系統(tǒng)實施階段的任務。
按照系統(tǒng)實施的過程，系統(tǒng)實施階段的任務可以歸結為如下幾項：購置和安裝設備以建立計算機網(wǎng)絡環(huán)境和系統(tǒng)軟件環(huán)境、計算機程序設計、系統(tǒng)調試和測試、人員培訓、系統(tǒng)切換并交付使用。
(1)購置和安裝設備、建立網(wǎng)絡環(huán)境。
(2)計算機程序設計。
(3)系統(tǒng)調試與測試。
(4)人員培訓。
(5)系統(tǒng)切換。
程序設計。
在購置和安裝完各種設備、建立起網(wǎng)絡環(huán)境之后，開始進行程序的設計與調試。程序的設計就是通過應用計算機程序設計語言來實現(xiàn)系統(tǒng)設計中的內容。程序設計工作一般由程序設計員來完成。
系統(tǒng)調試。
系統(tǒng)調試是從系統(tǒng)功能的角度對所實現(xiàn)的系統(tǒng)功能及功能間的協(xié)調運行進行檢驗調整，找出系統(tǒng)中可能存在的問題，并進行更正，以達到系統(tǒng)設計的全部要求。
系統(tǒng)調試的過程通常由單個模塊調試、模塊組裝調試和系統(tǒng)聯(lián)調三個步驟完成。
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單片機系統(tǒng)學習工作總結篇十二
根據(jù)我局關于開展群眾路線教育實踐活動的實施方案的要求，為扎實做好財政系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作，現(xiàn)制定如下工作方案。
一、總體要求。
學習教育、聽取意見，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環(huán)節(jié)。要采取有效方式，切實加強學習宣傳和思想教育，深入開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀和財政系統(tǒng)核心價值觀，引導黨員干部進一步提高思想認識，增強宗旨意識、群眾觀點和黨紀觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。始終堅持開門搞活動，一開始就深入基層、深入群眾聽取意見和建議，全面查找財政部門和黨員干部“四風”方面存在的突出問題。要堅持邊學邊查邊改，以良好的學風、作風搞好學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作，達到自覺“照鏡子”，主動“正衣冠”的目的。
二、工作步驟、方式方法和時間安排。
（一）抓好思想發(fā)動（2月15日到2月20日）。
1、黨組召開專題會議，研究教育實踐活動有關事項，成立領導小組、討論活動載體和制訂實施方案，向縣領導小組和督導組請示動員會有關事項，邀請督導組參加動員會。（責任領導：李文，責任單位：政工股）。
2、召開動員會，傳達上級精神，部署安排財政系統(tǒng)教育實踐活動有關工作，請督導組提出要求。（責任領導：李文，責任單位；辦公室、政工股）。
3、各支部各單位組織開展思想發(fā)動工作，學習《活動方案》和李局長的《動員報告》。（責任領導：汪慶一，責任單位：政工股）。
（二）開展學習教育（2月20日到3月10日）。
1、組織發(fā)放學習資料。組織個人自學，學習內容：一是習近平總書記一系列重要講話精神，中國特色社會主義理論體系，黨章、黨的十八大報告和十八屆三中全會《決定》，中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神，省、市、縣教育實踐活動工作會議和省、市、縣委領導同志重要講話精神，縣委督導組領導在教育實踐活動工作會議上的講話精神。二是黨內法規(guī)法紀，主要包括《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及中央八項規(guī)定、省委六條意見、市委“八簡兩風”和縣委關于作風建設的規(guī)定等。三是《開展黨的群眾路線教育實踐活動應知應會知識手冊》、《論群眾路線――重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》以及《財政工作規(guī)范化制訂匯編》等有關資料。（責任領導：汪慶一，責任單位：政工股、各支部）。
2、組織集中學習。利用干部夜校平臺，舉辦為民務實清廉系列講座，邀請領導及專家進行理論、法紀等方面的專題輔導。一是理論講座。請黨校老師就學習習近平總書記一系列重要講話精神、馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線進行輔導。二是法紀講座。請有關部門領導或專家學者講解法規(guī)法紀，對黨員干部進行黨風黨紀、道德品行和廉潔從政教育。三是由局領導就規(guī)范化建設有關制度進行講解。（責任領導：汪慶一，責任單位：政工股）。
3、開展學習交流。廣泛開展黨的群眾路線專題討論，通過集中學習研討，進一步深化認識，查找差距，明確方向。一是組織專題學習研討。各支部圍繞學習貫徹習近平總書記一系列重要講話精神等重點內容進行學習討論。并選派代表參加集中討論。二是組織典型案例剖析。抓住發(fā)生在身邊的典型事件，認真剖析原因，吸取經(jīng)驗教訓，深刻認識改進新形勢下群眾工作方法的重要性和緊迫性。三是開展撰寫心得征文活動，全體黨員干部結合學習情況撰寫群眾路線教育實踐活動的心得體會文章。積極向各級報刊雜志投稿。（責任領導：汪慶一，責任單位：政工股、各支部）。
（三）廣泛聽取意見（2月20日到3月10日）。
緊扣作風建設，圍繞反對“四風”，著重聽取作風方面存在突出問題的反映，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。
“四風”方面的意見。（責任領導：各黨組成員，責任單位：各股室）。
2、開展黨員干部“進社區(qū)、進農(nóng)村、進企業(yè)”活動征求意見。
（1）“進社區(qū)”即組織黨員到所在社區(qū)報到登記，服從社區(qū)管理，參加社區(qū)黨組織活動，聽取社區(qū)對財政局領導班子和黨員干部在“四風“方面的意見和建議。()（責任領導：汪慶一，責任單位：政工股、辦公室、行政政法股、社會保障股）。
（2）“進農(nóng)村”即黨組成員和局機關各單位負責人都要深入基層財政所（分局），與干部職工交心談心，聽取基層財政干部的意見和建議；組織召開服務單位負責人座談會，各黨組成員深入基層聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、村組干部、“兩代表一委員”對財政局領導班子在“四風“方面存在的問題和意見建議；深入農(nóng)村點、扶貧點、三萬活動點開展結對幫扶，廣泛征求意見。（責任領導：陳世權、汪雄心，責任單位：農(nóng)財股、農(nóng)發(fā)辦、綜改辦、商貿(mào)股）。
（3）“進企業(yè)”即聯(lián)系企業(yè)的黨組成員和相關單位深入企業(yè)，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境，征求企業(yè)的意見和建議。（責任領導：童應鈞、張凱，責任單位：國資局、績效評價股、企業(yè)股、金融辦、金融股、國資經(jīng)營公司）。
3、開展“五個一活動”征求意見。（2月20日到3月10日）。
（1）每名黨組成員結合分管工作確定一個調研課題，親自深入基層廣泛調研，深入聽取黨員群眾意見建議，撰寫一篇高質量的調研材料。（責任領導：汪慶一，責任單位：政工股）。
（2）每個機關支部聯(lián)系一個基層支部，結合“三進”和工業(yè)點、農(nóng)業(yè)點、扶貧點、社區(qū)共駐共建聯(lián)系點、“三萬”活動聯(lián)系點建設，扎實開展城鄉(xiāng)互聯(lián)、結對共建設活動，并征求農(nóng)村黨員群眾的意見。（責任領導：陳世權，責任單位：農(nóng)財股、農(nóng)發(fā)辦、綜改辦、商貿(mào)股）。
（3）局機關每個股室（單位）聯(lián)系一個產(chǎn)業(yè)大戶，在“三進”中調查了解有關情況，并幫助產(chǎn)業(yè)大戶提供一定的資金、技術、信息支持，并征求他們的意見和建議。（責任領導：汪慶一，責任單位：各支部）。
（4）每個財政所（分局）申報一個亮點工作，開展特色創(chuàng)建活動，同時征求基層單位和干部對局黨組的意見和建議。（責任領導：汪雄心，責任單位：農(nóng)村局）。
（5）每名黨員干部聯(lián)系一戶貧困戶。黨員干部結合“三進”活動，全員參與“結窮親、聽真話、寫實情、辦實事”活動，填寫幫扶登記表，寫民情日記，聽取群眾的意見和建議。（責任領導：陳世權，責任單位、農(nóng)財股、政工股）。
（四）邊學邊查邊改（3月1日到3月31日）。
在深入學習、聽取意見的過程中，緊密結合工作實際，對照鏡子，貫徹糾建并舉、邊學邊查邊改要求，督促整改建機制，讓群眾感受到教育實踐活動帶來的階段性成效。
1、對照“四面鏡子”。對照理論理想鏡子，重點學習對照中國特色社會主義理論體系，查找和糾正思想認識上的.偏差，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信；對照黨章黨紀鏡子，深入查找自己在遵章守紀方面存在的差距和不足；對照民心民生鏡子，對照群眾的期盼和要求找準工作上的差距，搞清楚“我是誰、依靠誰、為了誰”，進一步改進群眾工作方法；對照先輩先進鏡子，從黨應對各種風險和考驗的歷史中汲取經(jīng)驗教訓，發(fā)揚黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，用先進典型對標、以反面典型警示，見賢思齊，警鐘長鳴。（責任領導：汪慶一，責任單位：各支部、全體黨員）。
2、堅持邊學邊查邊改。把學習教育與查擺問題、與解決問題結合起來。帶著問題學習討論，深入查找“四風”方面的突出問題，搞清楚哪些是能夠馬上解決的，哪些經(jīng)過努力是可以解決的，哪些是需要較長時間才能解決的。對學習教育、聽取意見過程中查找出來的問題，能改的馬上改。領導班子和黨員領導干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起，做到有起色、有進展?；顒右婚_始。要嚴格落實財政工作規(guī)范化建設有關制度，用制度管人管事管權，簡化辦事程序，優(yōu)質服務質量。（責任領導：李文，責任單位：各單位）。
三、有關要求。
1、精心組織。各責任領導和責任單位要按照要求認真制訂活動方案，精心組織實施，全體黨員干部都必須積極參加有關活動，虛心聽取群眾意見，對照鏡子認真查找自身存在的問題。
2、注重宣傳。充分運用宣傳欄、報刊、電視、電子顯示屏、網(wǎng)絡等陣地，大力宣傳我局學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗，反映社會各界的積極評價。積極宣傳先進典型，發(fā)揮典型的示范帶動作用，及時總結和推出一批先進典型，用身邊事教育身邊人。抓住反面典型，通過以案說法等方式，警示教育黨員干部。
3、突出實效。加強檢查督導，防止搞形式、走過場，提倡黨員、干部撰寫學習筆記、心得體會，但不以記多少筆記、寫多少體會來衡量學習效果。深入開展調查研究，但不搞走馬觀花、浮光掠影式的調研，避免一窩蜂式下基層征求意見。不以開了多少會，發(fā)了多少文件簡報來衡量工作成效。通過學習教育、聽取意見，使黨員干部投身教育實踐活動、落實為民務實清廉要求的認識進一步提高，宗旨意識、群眾觀點進一步強化，反對“四風”、改進作風的行動更加自覺，為深入開展教育實踐活動打下堅實的思想基礎。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇十三
學以致用就是要把中。
新時代中國特色社會主義思想。
運用到推進城鄉(xiāng)建設發(fā)展的工作實踐中，這是做好任何工作的一個基本點。對我來說應該在三個方面下功夫：一是抓住創(chuàng)新思維?，F(xiàn)在中國特色社會主義進入新時代，新時代最大的一個特點就是主要矛盾已轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分發(fā)展之間的矛盾，所以我們城建工作要在項目策劃、項目推進、工作服務上轉變老的思維模式，創(chuàng)新思維上下功夫;二是轉變工作方式。充分利用三種手段，第一種手段是充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的工作手段，第二種手段是轉變推進方法，抓主要矛盾，學會“彈鋼琴”，第三種手段是轉城市建設方式，在建設中貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念;三是突出建設重點。堅持生態(tài)引領示范帶動，建設生態(tài)、民生和提升工程，全面提升城市品質，加快建設城市綠地，海綿城市和地下管廊等項目，建設一條生態(tài)與經(jīng)濟協(xié)調并進、產(chǎn)業(yè)與城市高度融合、創(chuàng)新與開放共頻共振、發(fā)展與民生相得益彰的新路子。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇十四
主要從三個方面上來理解。
1、從硬件上，將基于cpu的處圍器件，整合到cpu芯片內部，比如早期基于x86體系結構下的計算機，cpu只是有運算器和累加器的功能，一切芯片要造外部橋路來擴展實現(xiàn)，象串口之類的都是靠外部的16c550/2的串口控制器芯片實現(xiàn)，而目前的這種串口控制器芯片早已集成到cpu內部，還有pc機有顯卡，而多數(shù)嵌入式處理器都帶有l(wèi)cd控制器，但其種意義上就相當于顯卡。比較高端的arm類intelxscale架構下的ixp網(wǎng)絡處理器cpu內部集成pci控制器(可配成支持4個pci從設備或配成自身為cpi從設備);還集成3個npe網(wǎng)絡處理器引擎，其中兩個對應于兩個mac地址，可用于網(wǎng)關交換用，而另外一個npe網(wǎng)絡處理器引擎支持dsl，只要外面再加個phy芯片即可以實現(xiàn)dsl上網(wǎng)功能。ixp系列最高主頻可以達到1.8g，支持2g內存，1g×10或10g×1的以太網(wǎng)口或febrechannel的光通道。ixp系列應該是目標基于arm體系統(tǒng)結構下由intel進行整合后成xscale內核的最高的處理器了。
2、從軟件上前，就是在定制操作系統(tǒng)內核里將應用一并選入，編譯后將內核下載到rom中。而在定制操作系統(tǒng)內核時所選擇的應用程序組件就是完成了軟件的“嵌入”，比如wince在內核定制時，會有相應選擇，其中就是wordpad,pdf,mediaplay等等選擇，如果我們選擇了，在ce啟動后，就可以在界面中找到這些東西，如果是以前pc上將的windows操作系統(tǒng)，多半的東西都需要我們得新再裝。
3、把軟件內核或應用文件系統(tǒng)等東西燒到嵌入式系統(tǒng)硬件平臺中的rom中就實現(xiàn)了一個真正的“嵌入”。
嵌入式系統(tǒng)分為4層，硬件層、驅動層、操作系統(tǒng)層和應用層。
1、硬件層，是整個嵌入式系統(tǒng)的根本，如果現(xiàn)在單片機及接口這塊很熟悉，并且能用c和匯編語言來編程的話，從嵌入式系統(tǒng)的硬件層走起來相對容易，硬件層也是驅動層的基礎，一個優(yōu)秀的驅動工程師是要能夠看懂硬件的電路圖和自行完成cpld的邏輯設計的，同時還要對操作系統(tǒng)內核及其調度性相當?shù)氖煜さ摹５布脚_是基礎，增值還要靠軟件。
硬件層比較適合于，電子、通信、自動化、機電一體、信息工程類專業(yè)的人來搞，需要掌握的專業(yè)基礎知識有，單片機原理及接口技術、微機原理及接口技術、c語言。
2、驅動層，這部分比較難，驅動工程師不僅要能看懂電路圖還要能對操作系統(tǒng)內核十分的精通，以便其所寫的驅動程序在系統(tǒng)調用時，不會獨占操作系統(tǒng)時間片，而導至其它任務不能動行，不懂操作系統(tǒng)內核架構和實時調度性，沒有良好的驅動編寫風格，按大多數(shù)書上所說添加的驅動的方式，很多人都能做到，但可能連個初級的驅動工程師的水平都達不到，這樣所寫的驅動在應用調用時就如同windows下我們打開一個程序運行后，再打開一個程序時，要不就是中斷以前的程序，要不就是等上一會才能運行后來打開的程序。想做個好的驅動人員沒有三、四年功底，操作系統(tǒng)內核不研究上幾編，不是太容易成功的，但其工資在嵌入式系統(tǒng)四層中可是最高的。
驅動層比較適合于電子、通信、自動化、機電一體、信息工程類專業(yè)尤其是計算機偏體系結構類專業(yè)的人來搞，除硬件層所具備的基礎學科外，還要對數(shù)據(jù)結構與算法、操作系統(tǒng)原理、編譯原理都要十分精通了解。
3、操作系統(tǒng)層，對于操作系統(tǒng)層目前可能只能說是簡單的移植，而很少有人來自已寫操作系統(tǒng)，或者寫出缺胳膊少腿的操作系統(tǒng)來，這部分工作大都由驅動工程師來完成。操作系統(tǒng)是負責系統(tǒng)任務的調試、磁盤和文件的管理，而嵌入式系統(tǒng)的實時性十分重要。據(jù)說，xp操作系統(tǒng)是微軟投入300人用兩年時間才搞定的，總時工時是600人年，中科院軟件所自己的女媧hopen操作系統(tǒng)估計也得花遇幾百人年才能搞定。因此這部分工作相對來講沒有太大意義。
4、應用層，相對來講較為容易的，如果會在windows下如何進行編程接口函數(shù)調用，到操作系統(tǒng)下只是編譯和開發(fā)環(huán)境有相應的變化而已。如果涉及java方面的編程也是如此的。嵌入式系統(tǒng)中涉及算法的由專業(yè)算法的人來處理的，不必歸結到嵌入式系統(tǒng)范疇內。但如果涉及嵌入式系統(tǒng)下面嵌入式數(shù)據(jù)庫、基于嵌入式系統(tǒng)的網(wǎng)絡編程和基于某此應用層面的協(xié)議應用開發(fā)(比如基于sip、h.323、astrisk)方面又較為復雜，并且有難度了。
三、目標與定位。
先有目標，再去定位。
學arm，從硬件上講，一方面就是學習接口電路設計，另一方面就是學習匯編和c語言的板級編程。如果從軟件上講，就是要學習基于arm處理器的操作系統(tǒng)層面的驅動、移植了。這些對于初學都來說必須明確,要么從硬件著手開始學，要么從操作系統(tǒng)的熟悉到應用開始學，但不管學什么，只要不是純的操作系統(tǒng)級以上基于api的應用層的編程，硬件的寄存器類的東西還是要能看懂的，基于板級的匯編和c編程還是要會的。因此針對于嵌入式系統(tǒng)的硬件層和驅動程的人，arm的接口電路設計、arm的c語言和匯編語言編程及調試開發(fā)環(huán)境還是需要掌握的。
因此對于初學者必然要把握住方向，自己的目標是什么，自己要在那一層面上走。然后再著手學習較好，與arm相關的嵌入式系統(tǒng)的較為實際的兩個層面硬件層和驅動層，不管學好了那一層都會很有前途的。
如果想從嵌入式系統(tǒng)的應用層面的走的話，可能與arm及其它體系相去較遠，要著重研究基嵌入式操作系統(tǒng)的環(huán)境應用與相應開發(fā)工具鏈，比如wince操作系統(tǒng)下的evc應用開發(fā)(與windows下的vc相類似)，如果想再有突破就往某些音視頻類的協(xié)議上靠，比如voip領域的基于sip或h.323協(xié)議的應用層開發(fā)，或是基于嵌入式網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的開發(fā)等等。
對于初學者來講，要量力而行，不要認為驅動層工資高就把它當成方向了，要結合自身特點，嵌入式系統(tǒng)四個層面上那個層面上來講都是有高人存在，當然高人也對應的高工資，我是做硬件層的，以前每月工資中個人所得稅要被扣上近3千大元，當然我一方面充當工程師的角色，一方面充當主管及人物的角色，兩個職位我一個人干，但上班時間就那些。硬件這方面上可能與我pk的人很少了，才讓我拿到那么多的工資。
四、開發(fā)系統(tǒng)選擇。
很多arm初學者都希望有一套自己能用的系統(tǒng)，但他們住住會產(chǎn)生一種錯誤認識就是認為處理器版本越高、性能越高越好，就象很多人認為arm9與arm7好，我想對于初學者在此方面以此入門還應該理智，開發(fā)系統(tǒng)的選擇最終要看自己往嵌入式系統(tǒng)的那個方向上走，是做驅動開發(fā)還是應用，還是做嵌入式系統(tǒng)硬件層設計與板級測試。如果想從操作系統(tǒng)層面或應用層面上走，不管是驅動還是應用，那當然處理器性能越高越好了，但這個東西自學，有十分大的困難，不是幾個月或半年或是一年二年能搞定的事。
在某種意義上請，arm7與9的差別就是在某些功能指令集上豐富了些，主頻提高一些而已，就比如286和386。對于用戶來講可能覺查不到什么，只能是感覺速度有些快而已。
arm7比較適合于那些想從硬件層面上走的人，因為arm7系列處理器內部帶mmu的很少，而且比較好控制，就比如s3c44b0來講，可以很容易將cache關了，而且內部接口寄存器很容易看明白，各種接口對于用硬件程序控制或axd單步命令行指令都可以控制起來，基于51單片機的思想很容易能把他搞懂，就當成個32位的單片機，從而消除很多51工程師想轉為嵌入式系統(tǒng)硬件arm開發(fā)工程師的困惑，從而不會被業(yè)界某此不是真正懂嵌入式爛公司帶到操作系統(tǒng)層面上去，讓他們望而失畏，讓業(yè)界更加缺少這方面的人才。
而嵌入式系統(tǒng)不管硬件設計還是軟件驅動方面都是十分注重接口這部分的，選擇平臺還要考察一個處理器的外部資源，你接觸外部資源越多，越熟悉他們那你以后就業(yè)成功的機率就越高，這就是招聘時所說的有無“相關技能”，因為一個人不可能在短短幾年內把所有的處理器都接觸一遍，而招聘單位所用的處理器就可能是我們完全沒有見過的，就拿中國臺灣數(shù)十家小公司(市價幾千萬)的公司生產(chǎn)的arm類處理器，也很好用，但這些東西通用性太差，用這些處理器的公司就只能招有相關工作經(jīng)驗的人了，那什么是相關工作經(jīng)驗，在硬件上講的是外圍接口設計，在軟件上講是操作系統(tǒng)方面相關接口驅動及應用開發(fā)經(jīng)驗。我從業(yè)近十年，20xx年arm出現(xiàn)，我一天始做arm7,然后直接跑到了xscale(這個板本在arm10-11之間)，一做就是五年，招人面試都不下數(shù)百人，在這些方面還是深有體會的。
我個人認為三星的s3c44b0對初學者來說比較合適，為什么這么說哪?因為接口資源比較豐富，技術成熟，資料較多，應該十分適合于初學者，有問題可能很容易找人幫且解決，因為大多數(shù)人都很熟悉，就如同51類的單片機，有n多位專家級的人物可以給你幫忙，相關問題得以很快解答，所然業(yè)界認為這款arm都做用得爛了，但對于初學者來，就卻是件好事。
因此開發(fā)系統(tǒng)的選擇，要看自己的未來從來目標方向、要看開發(fā)板接口資源、還要看業(yè)界的通用性。
五、如何看待培訓。
首先說說我自己，我目前從業(yè)近十年，與國內嵌入式系統(tǒng)行業(yè)共同起步，一直站在嵌入式系統(tǒng)行業(yè)前沿，設計過多款高端嵌入式系統(tǒng)平臺產(chǎn)品并為眾多公司提供過解決方案，離職前為從事voip的美資公司設計ip-pbx，歷任項目經(jīng)理、項目主管、技術總監(jiān)、部門經(jīng)理，積累眾多人脈，并集多年經(jīng)驗所得，考慮到學生就業(yè)與公司招人的不相匹配，公司想招人招不到，而學生和剛畢業(yè)的工程師想找份工作也不太容易，于此力創(chuàng)知天行科技有限公司，開展嵌入式系統(tǒng)教育培訓。
因一線的科研人員和一線的教師不相接觸，導至國內嵌入式人才缺乏，國外高校的技術超前于業(yè)界公司，而國內情況是業(yè)界公司方面的嵌入式系統(tǒng)技術要遠遠領先于高校。為架構業(yè)界與高校溝通的橋梁，把先進技能帶給高校學子，為學生在就業(yè)競爭中打造一張王牌，并為業(yè)界工程師快速提升實現(xiàn)自我創(chuàng)造機遇，我就這樣辭去了外企年薪20多萬的職位，做嵌入式系統(tǒng)方面的培訓了。
對于培訓來講，是花錢來買時間，很多工程師都喜歡自己學，認為培訓不值，這也是有可能的，純?yōu)橘嶅X的培訓當然不會太有價值，但對于實力型的培訓他們可能就虧大了，有這樣一筆帳不知他們算過沒有，如果一個一周的培訓，能帶給他們自學兩年后才能掌握的知識，在培訓完后他們用三個月到半年時間消化培訓內容，這樣他會省約至少一年半的時間來學其它的或重新站在另一個高度上工作，那么他將最遲一年后會拿到他兩年后水平所對應的工資，就是在工資與水平對應的關系上比同批人縮短一年，每月按最少1千計，再減去培訓費用至少多1.0萬，同時也省了一年時間，不管是休閑也好，再繼續(xù)提高也好，總之是跑到了隊伍的前面了。
另一層面上講，對于新人的培訓相當于他們?yōu)樽约禾崆百I了份失業(yè)保險，有師傅會帶領他們入道，我今年暑假時班里最年輕的一個學生是大二的，今年才上大三，這學期才剛學單片機，但現(xiàn)在arm方面的編程工作已經(jīng)搞得有聲有色了，再過一年多畢業(yè)，他還會失業(yè)嗎?再者通過培訓，你可以知道很多業(yè)界不為常人所知的事，同時也為自己找了個師傅，就比如說，兩個工程師分別用s3c2410和pxa255來做手持設備，同樣兩人都工作四年，再出去找工作，兩人工資可能最多可相差一倍，為什么?這就是業(yè)界不為常人所知的規(guī)則，2410屬于民品，被業(yè)界用爛了，做產(chǎn)品時成本特敏感，當然也對人才成本敏感了，pxa255是intel的東西，一個255cpu能買三個2410，一直被業(yè)界定義為貴族產(chǎn)品，用的公司都是大公司或為軍方服務的公司，不會在乎成本，只要把東西做好，一切都好說，但這方面做的人也少啊，因為開發(fā)系統(tǒng)貴啊。
對于說為自已找了個好師傅，我想是這樣的，因為同級工程師間存在著某此潛在的競爭關系，有很多人不愿意把自己知道的東西教給別人，這意味著他將要失業(yè)，就是所說的教會徒弟，餓死師傅，但對于我們這些人就不存在這樣的關系了，我是在嵌入式系統(tǒng)平臺設計上走到了一定程序，目前在國內這塊的技術上已經(jīng)是自己很難再突破自己，因此很多東西我對大家都是open的，就比如說下面那部分關于接口設計中所提到的時序接口東西，我要是不講，卻使是高級硬件工程師我想也幾乎只有10%的人能知道吧。
六、成為高級嵌入式系統(tǒng)硬件工程師要具備的技能。
首先我聲明，我是基于嵌入式系統(tǒng)平臺級設計的，硬件這個方向我相對來講比較有發(fā)言權，如果是其它方面所要具備的基本技能還要和我們培訓中心其它專業(yè)級講師溝通。他們的方面上我只能說是知道些，但不是太多，初級的問題也可以問我。
對于硬件來講有幾個方向，就單純信號來分為數(shù)字和模擬，模擬比較難搞，一般需要很長的經(jīng)驗積累，單單一個阻值或容值的精度不夠就可能使信號偏差很大。因此年輕人搞的較少，隨著技術的發(fā)展，出現(xiàn)了模擬電路數(shù)字化，比如手機的modem射頻模塊，都采用成熟的套片，而當年國際上只有兩家公司有此技術，自我感覺模擬功能不太強的人，不太適合搞這個，如果真能搞定到手機的射頻模塊，只要達到一般程度可能月薪都在15k以上。
另一類就是數(shù)字部分了，在大方向上又可分為51/arm的單片機類，dsp類，fpga類，國內fpga的工程師大多是在ic設計公司從事ip核的前端驗證，這部分不搞到門級，前途不太明朗，即使做個ic前端驗證工程師，也要搞上幾年才能勝任。dsp硬件接口比較定型，如果不向驅動或是算法上靠攏，前途也不會太大。而arm單片機類的內容就較多，業(yè)界產(chǎn)品占用量大，應用人群廣，因此就業(yè)空間極大，而硬件設計最體現(xiàn)水平和水準的就是接口設計這塊，這是各個高級硬件工程師相互pk，判定水平高低的依據(jù)。而接口設計這塊最關鍵的是看時序，而不是簡單的連接，比如pxa255處理器i2c要求速度在100kbps，如果把一個i2c外圍器件，最高還達不到100kbps的與它相接，必然要導致設計的失敗。這樣的情況有很多，比如51單片機可以在總線接lcd，但為什么這種lcd就不能掛在arm的總線上，還有arm7總線上可以外接個winband的sd卡控制器，但為什么這種控制器接不到arm9或是xscale處理器上，這些都是問題。因此接口并不是一種簡單的連接，要看時序，要看參數(shù)。一個優(yōu)秀的硬件工程師應該能夠在沒有參考方案的前提下設計出一個在成本和性能上更加優(yōu)秀的產(chǎn)品，靠現(xiàn)有的方案，也要進行適當?shù)目尚行圆眉?，但不是胡亂的來，我遇到一個工程師把方案中的5v變1.8v的dc芯片，直接更換成ldo，有時就會把cpu燒上幾個。前幾天還有人希望我?guī)兔Π阉麄円郧盎趐xa255平臺的手持gps設備做下程序優(yōu)化，我問了一下情況，地圖是存在sd卡中的，而sd卡與pxa255的mmc控制器間采用的spi接口，因此導致地圖讀取速度十分的慢，這種情況是設計中嚴重的缺陷，而不是程序的問題，因此我提了幾條建議，讓他們更新試下再說。因此想成為一個優(yōu)秀的工程師，需要對系統(tǒng)整體性的把握和對已有電路的理解，換句話說，給你一套電路圖你終究能看明白多少，看不明白80%以上的話，說明你離優(yōu)秀的工程師還差得遠哪。其次是電路的調試能力和審圖能力，但最最基本的能力還是原理圖設計pcb繪制，邏輯設計這塊。這是指的硬件設計工程師，從上面的硬件設計工程師中還可以分出ecad工程師，就是專業(yè)的畫pcb板的工程師，和emc設計工程師，幫人家解決emc的問題。硬件工程師再往上就是板級測試工程師，就是c語功底很好的硬件工程師，在電路板調試過程中能通過自已編寫的測試程序對硬件功能進行驗證。然后再交給基于操作系統(tǒng)級的驅動開發(fā)人員。
總之，硬件的內容很多很雜，硬件那方面練成了都會成為一個高手，我時常會給人家做下方案評估，很多高級硬件工程師設計的東西，經(jīng)常被我一句話否定，因此工程師做到我這種地步，也會得罪些人，但硬件的確會有很多不為人知的東西，讓很多高級硬件工程師也摸不到頭腦。
那么高級硬件件工程師技術技能都要具備那些東西哪，首先要掌握eda設計的輔助工具類如protel\orcad\powperpcb\maplux2\ise、vdhl語言，要能用到這些工具畫圖畫板做邏輯設計，再有就是接口設計審圖能力，再者就是調試能力，如果能走到總體方案設計這塊，那就基本上快成為資深工程師了。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇十五
按照中央和省委關于做好教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的有關要求和省、市局黨組關于開展群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”有關文件（鄂質監(jiān)群組發(fā)〔2013〕2號、宜質技監(jiān)組〔2013〕19號）要求，扎實做好長陽質監(jiān)系統(tǒng)教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作，結合實際，制定如下工作方案。
一、總體要求。
學習教育、聽取意見，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環(huán)節(jié)。要采取有效方式，深入開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，引導黨員干部進一步提高思想認識，增強宗旨意識、群眾觀點和黨紀觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。要堅持開門搞活動，一開始就深入群眾聽取意見和建議，深入查找“四風”方面存在的突出問題。要堅持邊學邊查邊改，以良好的學風、作風搞好學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項工作，達到自覺“照鏡子”，主動“正衣冠”的目的。
二、方法步驟。
學習教育、聽取意見，重點抓好“三學四問五對照”，即個人自學、專家導學、集中研學，問作風方面的差距、問困難群眾的訴求、問為民服務的舉措、問加快發(fā)展的良策，對照理論的鏡子、歷史的鏡子、法紀的鏡子、典型的鏡子、群眾的鏡子，確保取得實效。
（一）深入學習，提高認識（7月下旬至8月上旬）。結合質監(jiān)部門實際，采取個人自學、專家導學、集中研學的形式，扎實抓好學習宣傳和思想教育，著力提高學習教育成效。
1、個人自學。學習內容主要包括：
一是中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神，全省教育實踐活動工作會議和省委領導同志重要講話精神。
二是《中國共產(chǎn)黨歷史》（第一、二卷）等反映黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的有關文獻資料。
三是黨內法規(guī)法紀，主要包括《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及中央八項規(guī)定、省委六條意見和省局、市局實施細則。
四是《論群眾路線――重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費――重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》以及省委省政府《關于加強和改進新形勢下群眾工作的決定》、《社會主義歷程與中國道路》等有關資料。
五是省委書記李鴻忠今年四月為湖北省全民閱讀活動推薦的四本書――《中國夢》、《感動的力量》、《中國觸動》、《創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略與經(jīng)濟轉型》。
六是近年來，我縣涌現(xiàn)出的自覺踐行黨的群眾路線、全心全意為人民服務的先進典型事跡。
2、專家導學。聘請專家為全局黨員、中層干部開展以“為民務實清廉”為主題的理論、歷史、法紀等方面的專題輔導。
3、集中研學。廣泛開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，進一步深化認識、查找差距、明確方向。全局集中研學時間不少于2天。
一是局黨組中心組學習。在個人自學、專家導學的基礎上，局黨組舉行中心組學習研討會，圍繞黨的群眾觀點和群眾路線、黨風廉政建設、推進質監(jiān)事業(yè)科學發(fā)展等內容作重點發(fā)言，時間半天。
二是支部學習討論。機關支部集中學習習近平總書記一系列重要講話精神、黨風廉政建設的有關論述、黨章、十八大報告等內容，并結合我局實際進行討論。時間1天。
三是積極參加“踐行群眾路線”、“四個領先”大討論活動，引導黨員干部交流探討做好群眾工作的方法經(jīng)驗、思考體會和意見建議。
（二）聽取意見，查找問題（7月下旬至8月中旬）。圍繞反對“四風”，通過問作風方面的差距、問困難群眾的訴求、問為民服務的舉措、問加快發(fā)展的良策，廣泛聽取意見建議。著重聽取黨員、干部、群眾對領導機關、領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，深入了解基層群眾的內心期盼和實際需求。
一是領導帶隊征求意見。8月上旬，由局黨組成員帶隊，深入到工作服務對象，開展專題調研，廣泛征求意見和建議。
二是發(fā)放征求意見表。8月上、中旬，以征求意見表（函）形式征求全局干部職工以及部分服務對象的意見和建議。
三是召開座談會。8月中旬，以個別座談、小型座談會等形式，在全體黨員干部中，征求對領導班子及班子成員的意見和建議。
四是民主測評。8月初，召開黨員干部會議，對局領導班子及班子成員進行民主測評，充分聽取黨員、干部、職工的意見和建議。
五是深入聯(lián)系點。8月上旬，組織黨員干部深入基層，深入“三萬”活動聯(lián)系點，廣泛聽取基層干部群眾的意見和建議。
六是設置征求意見箱。8月上旬，在局機關一樓大廳設置征求意見箱，收集黨員干部、群眾對局機關、局黨組和領導干部的意見建議。
在聽取意見環(huán)節(jié)，局主要領導要重點聽取班子成員、各科室及二級單位負責人的意見，也要聽取其他同志的意見；班子成員注意聽取分管科室、單位的'意見，也要聽取其他部門和同志的意見。局教育實踐活動領導小組辦公室要原汁原味地梳理意見和建議，及時向領導班子和班子成員反饋。
（三）對照“鏡子”，反思查改（8月中旬）。在深入學習、聽取意見的過程中，緊密結合工作實際，對照“五面鏡子”，邊學邊查邊改，讓群眾看到變化、見到實效。
1、對照“五面鏡子”。對照理論的鏡子，查找和糾正思想認識上的偏差，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信；對照歷史的鏡子，從黨應對各種風險和考驗的歷史中汲取經(jīng)驗教訓，發(fā)揚黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)；對照法紀的鏡子，學習對照法規(guī)法紀，深入查找自己在遵章守紀方面存在的差距和不足，躬身自省，嚴格自律；對照典型的鏡子，用先進典型對標、以反面典型警示，見賢思齊，防微杜漸，警種長鳴；對照群眾的鏡子，對照群眾的期盼和要求找差距，搞清楚“我是誰、為了誰、依靠誰”，進一步改進群眾工作方法。
2、堅持邊學邊查邊改。把學習教育與查擺問題結合起來、與解決問題結合起來、與建章立制結合起來。堅持帶著問題學習討論，深入查找“四風”方面的突出問題，搞清楚哪些問題是能夠馬上解決的，哪些經(jīng)過努力是可以解決的，哪些是需要較長時間才能解決的。對學習教育、聽取意見過程中查找出來的問題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。領導班子和黨員干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起，做到有起色、有進展。活動一開始，就要針對“四風”問題，立規(guī)矩、建制度，對已有制度進行梳理，適用的堅持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善，嚴格執(zhí)行，令行禁止，確?；顒娱_局就有新氣象。
三、有關要求。
（一）精心組織實施。局教育實踐活動領導小組及辦公室要按照省市局黨組的統(tǒng)一安排，制定務實管用的學習教育、聽取意見工作計劃。局黨組帶頭學習，采取黨組會、中心組學習、報告會等形式，先學一步、學深一步；領導干部要帶頭講黨課、自學研讀、集中宣講；要真正把自己擺進去，帶頭學習、帶頭調研、帶頭聽取意見。
（二）強化宣傳引導。充分利用報刊、電視臺、門戶網(wǎng)站等宣傳載體，開設教育實踐活動專欄，大力宣傳全局學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作進展和實際成效。創(chuàng)新宣傳形式和平臺，加強正面宣傳和引導，強化輿論監(jiān)督。
（三）注重工作實效。要防止搞形式、走過場，要求黨員、干部撰寫學習筆記、心得體會，字數(shù)原則上要求在1萬字以上。要與質監(jiān)中心工作相結合，與開展“學創(chuàng)”、“四個領先”、“三抓一促”、“雙提雙抓”活動相結合，深入基層，開展調研。通過學習教育、聽取意見，進一步提高黨員、干部投身教育實踐活動、落實為民務實清廉要求的認識，進一步強化宗旨意識、群眾觀點，更加自覺地反對“四風”、改進作風，為深入開展教育實踐活動打下堅實的思想基礎。
長陽土家族自治縣質量技術監(jiān)督局黨組。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇十六
為扎實做好我院黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的工作，按照《電子信息工程學院黨總支深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，制定本環(huán)節(jié)工作方案。
學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環(huán)節(jié)，從8月下旬開始，9月下旬結束。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取師生群眾意見。分為以下五個步驟實施：
一、動員部署。
（一）召開動員會。
1、時間：9月4日。
2、任務：學xxx省委和學校黨委相關文件以及領導講話精神，進行動員部署。
4、參加人員：校領導（應海寧）、學校第二督導組人員（趙勇、陳曉梅、李貴炎）、我院范圍的全體黨員（含學生黨員）、各教研室（部門）負責人、民主黨派人士代表。
（二）個別談話（責任單位：學校督導組）。
1、時間：9月4日動員會后。
2、談話范圍：中層干部、黨總支（直屬支部）委員，具有高級職稱的教職工代表、內設科室負責人代表、學生代表。
二、學習教育。
（一）學習層次。
1、黨總支委員會專題學習。
2、各支部組織黨員專題學習。
（二）學習內容。
1、學習黨的十八大報告和黨章，習近平總書記一系列重要講話；中央和省委對關于教育實踐活動的部署要求、會議文件和領導講話。
2、中層以上領導干部學習《論群眾路線――重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約，反對浪費――重要論述摘編》三本學習材料。
3、學校群眾路線教育實踐活動有關文件材料，以及開展教風、學風、作風建設年活動的有關文件。
4、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、群眾路線網(wǎng)（中央實踐辦主辦、人民網(wǎng)、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)承辦）、學校群眾路線教育實踐活動專題網(wǎng)等各網(wǎng)站的相關資料。
5、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的'相關資料。
（三）學習形式。
集中學習和自主學習相結合。利用每周三下午學習時間，認真組織集中學習活動，按照“四落實”要求，做好學習記錄。
各支部組織黨員學習形式可以多樣，可以通過自學、支部集中學、以總支為單位集中聽取報告、學習體會交流等。
黨總支至少召開1次中心組學習會，各黨支部至少召開1次專題學習會，基層黨組織至少舉辦1次黨員學習交流會。
三、開展討論。
（一）教師。
聯(lián)系學習吳仁寶、教育系統(tǒng)模范人物等重大典型，結合黨員干部思想實際，開展“三項討論”。學校領導以普通黨員身份參加一次本人所在黨支部的學習討論活動。
（3）圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論，進一步深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識，牢固樹立以人為本，立德樹人和履責意識，提高服務師生、服務發(fā)展的能力。
（二）學生。
開展學生干部如何發(fā)揮橋梁紐帶作用、學生黨員如何密切聯(lián)系群眾討論。
四、征求意見。
圍繞反對“四風”，開展“四問”活動（問作風方面的差距、問師生群眾的訴求、問為民服務的舉措、問加快發(fā)展的良策），廣泛聽取意見建議，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。及時梳理匯總征求到的意見建議，并上報督導組。
（一）征求意見范圍。
1、全體教師（黨政領導與教師談心“全覆蓋”）。
2、學生代表（學生黨員、學生干部、家庭困難學生、違紀學生）。
3、校友代表。
（二）征求意見形式。
1、召開座談會。
2、設置專線電話。
3、問卷調查。
4、設置網(wǎng)上信箱。
5、基層調研（教研室、宿舍、班級）。
6、接待來訪。
7、學生代表提案。
（三）征求意見安排。
部門。
主持人。
正高職稱教師、教務辦（2）、通信技術教研室（5）、網(wǎng)絡技術教研室（5）、基礎教研室（1）、技能鑒定教研室（1）。
吳兆明。
正高職稱教師、院辦（3）、動漫教研室（4）、實訓中心（8）、學生代表、校友代表。
張守磊。
學工辦（4）、電子技術教研室（6）、軟件教研室（8）、
張_。
五、工作小結。
學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作結束后，按照要求，做好本單位這一環(huán)節(jié)的工作總結，報學校教育實踐活動辦公室。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇十七
在縣委學習實踐活動領導小組辦公室、縣委指導組和聯(lián)點領導的正確指導下，我鄉(xiāng)學習實踐科學發(fā)展觀試點活動緊緊圍繞“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，以“落實科學發(fā)展觀，樹立鎮(zhèn)安新形象”為實踐載體，精心組織，扎實運作，學習調研階段工作有序開展，并取得了明顯效果，現(xiàn)將學習調研階段工作情況總結如下：
一、參學基本情況。
鄉(xiāng)黨委下屬28個黨支部，其中農(nóng)村支部22個，機關、企事業(yè)單位支部6個，黨員1068名。根據(jù)要求，我鄉(xiāng)參加本次學習實踐活動的范圍是全鄉(xiāng)28個支部的全體黨員、及非黨員的鄉(xiāng)村全體干部、企事業(yè)單位負責人，參學黨員干部總計1082人。沈屯村作為全縣村級學習實踐活動試點單位，全村38名黨員干部參加了活動。
二、活動進展情況。
（一）周密安排部署，精心制定活動方案。
今年3月，市、縣委確定我鄉(xiāng)和沈屯村為黑山縣第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動的試點鄉(xiāng)、村，這是對鎮(zhèn)安鄉(xiāng)的信任和關懷。鄉(xiāng)黨委高度重視，超前謀劃，周密部署，精心組織，認真做好學習實踐活動的各項前期準備工作。從4月初開始，鄉(xiāng)黨委多次召開擴大會議，就開展學習實踐活動進行專題研究和安排部署，成立了鄉(xiāng)學習實踐活動領導小組及辦公室，在深入開展調研的基礎上，結合鄉(xiāng)情實際，制定了《鎮(zhèn)安鄉(xiāng)關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》，下發(fā)了《關于認真做好深入學習實踐學習調研階段工作的通知》。在實施方案的制定過程中，鄉(xiāng)黨委經(jīng)過反復討論研究，確立“落實科學發(fā)展觀，樹立鎮(zhèn)安新形象”為學習實踐活動主題，明確了學習實踐活動要實現(xiàn)全鄉(xiāng)上下推動科學發(fā)展的信念更加堅定、促進科學發(fā)展的思路更加清晰、領導科學發(fā)展的能力切實增強、解決制約科學發(fā)展的重點問題更加有力、保障科學發(fā)展的體制機制更加完善、符合科學發(fā)展的成效更加顯著六大目標。
4月10日，在縣委學習實踐活動領導小組的指導下，我鄉(xiāng)召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會，就全鄉(xiāng)學習實踐活動進行了全面安排部署。鄉(xiāng)黨委書記史澤林在動員大會的講話中強調，學習實踐活動要突出學習理論武裝黨員干部頭腦、科學實踐推進突破發(fā)展兩個重點，抓好學習培訓、分析檢查、整改落實三個階段工作，堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主四項基本原則，采取加強組織領導、班子帶頭示范、營造濃厚氛圍、注重工作創(chuàng)新、堅持統(tǒng)籌兼顧五項措施。全體黨員干部必須明確開展學習實踐活動的意義、要求和活動步驟，各支部、各單位也要結合各自實際，制定了相應活動方案和工作安排，確保了學習實踐活動的高質量推進。
（二）切實加強宣傳，營造濃厚學習氛圍。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇十八
根據(jù)《中共開江縣委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》（開江委發(fā)〔2014〕4號）和《關于印發(fā)〈縣級機關及直屬單位開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案〉等10個實施方案的通知》（開委群辦發(fā)〔2014〕3號）要求，為確保本會教育實踐活動真正做到不虛、不偏、不空、不走過場，認真對照官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題，集中時間、集中人員、集中精力，提高認識、統(tǒng)一步伐、創(chuàng)新舉措，深入實際、深入基層、深入群眾，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，實現(xiàn)黨員干部受教育、作風有改進、工作上水平、群眾得實惠、社會更和諧為目的，現(xiàn)將學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作總結如下。
一、認真做好準備工作。
（一）傳達有關精神。認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和重要講話，以及中央和省、市、縣委有關會議精神，引導黨員、干部準確理解把握中央和省、市、縣委決策部署，為開展教育實踐活動做好思想準備。
（二）成立組織機構。成立教育實踐活動領導小組，由黨組書記、副主席蔣興芬同志擔任組長，其副主席李一勤、機關支部書記擔任副組長，各股室負責人為成員，縣總工會黨務辦兼負教育實踐活動辦公室職責，負責教育實踐活動過程中的綜合協(xié)調、材料文稿和宣傳報道等工作。
（三）制定實施方案。認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊緊圍繞“查改不滿意、追求更滿意”主線，強化問題導向，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，認真研究制定實施方案和學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)實施辦法，明確目標要求、方法步驟及具體措施等。
（四）召開動員大會。及時與縣委第十二督導組進行對接，匯報前期準備工作情況和活動總體考慮，提供實施方案，學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)實施辦法和縣總主要負責人動員大會講話稿，經(jīng)縣委教育實踐活動辦公室審定同意后，于2月27日召開了全體職工和退休黨員參加的動員大會。
二、認真開展學習教育。
（一）組織專題學習。緊緊圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，制定了學習計劃，堅持集中學習和自學相結合。對“理論宣講、紅軍精神、典型引導、感恩奉獻、一線幫扶、反腐警示”等六個專題教育進行了分專題集中學習。集中學習時間達56學時，自學人均達到28學時。
（二）開展專題討論。圍繞為民務實清廉主題，結合創(chuàng)建群眾滿意的服務機關、服務窗口、服務品牌，有針對性開展了“群眾觀念怎么立”、“群眾路線怎么走”等八個專題大討論。每次討論都有3名以上黨員職工作專題發(fā)言，收到專題發(fā)言稿27篇。
（三）結合自身談心得。通過學習教育，全體黨員干部職工廣泛開展了據(jù)“四風”、照鏡子、查自身、找問題、談體會、析原因、亮整改、踐承諾活動，共收到書面心得體會30篇。并將整改承諾公布上墻，接受群眾監(jiān)督。
（四）開展“心系群眾跟黨走”演講活動。根據(jù)活動部署，精心制定了演講活動方案，參加演講的5名黨員職工都認真收集素材，撰寫演講稿，保證了演講活動的圓滿進行。
三、廣泛征求群眾意見。
（一）面向內部聽意見。面向縣總機關全體人員（退休黨員），從工作態(tài)度、學習情況、執(zhí)行規(guī)章制度、工作創(chuàng)新等方面征求意見，對領導班子集體提意見、對各部室提意見、人人提意見，并集中匯總梳理分析，制定整改對策和措施。
（二）面向社會聽意見。采取走出去、請進來辦法，走進人社、法院、司法、經(jīng)信等部門征求意見，深入廠礦企業(yè)、社區(qū)農(nóng)村召開座談會、院壩會18場次，召開“兩代表一委員”和勞模代表、基層工會代表、困難職工（農(nóng)民工）代表座談會1場次，深入職工家庭86戶、農(nóng)戶130余戶，發(fā)放意見征求表500余份，收集梳理意見47條。
（三）開展談心交心。積極實施了主要領導與副職領導、副職領導與分管股室負責人、股室負責人與職工談心交心活動，面對面聽取真實意見和改進作風的對策與建議。
（四）開展調查研究。采取將現(xiàn)有黨員干部分成3個調研組，明確調研主題，帶著問題深入機關事業(yè)、工礦企業(yè)、農(nóng)村社區(qū)等基層工會有的放矢調研，通過座談走訪調研，形成了3篇黨的群眾路線教育實踐活動專題調研報告。
四、創(chuàng)新舉措服務群眾。
（一）建立工會qq群。為了聽取意見的直接性、廣泛性和及時性，在設立舉報投訴電話和郵箱外，充分利用現(xiàn)代信息渠道，特建立開江工會qq群。并從該qq群中收到群眾意見和建議5條、訴求2件次，使其投訴得到了及時解決。
（二）制作流動展板。除制作了黨務會務公示和勤政為民務實清廉兩塊固定宣傳專欄外，還制作了三幅各長15米、寬1.2米的農(nóng)民工維權流動知識布幅走廊，制作了“走基層，在幫扶工作中服務群眾”等五塊流動展板。受到省、市總領導高度贊許，并將在全省工會系統(tǒng)推廣這一做法。
（三）建立勞模工作室。為了宣傳勞模精神，學習勞模精神，弘揚勞模精神，展示勞模風采，培育為民服務先進典型，在縣人民醫(yī)院門診部建立起“張軍勞模創(chuàng)新工作室”，在四所中小學建立了四個“名師創(chuàng)新工作室”。
（四）建立職工心理驛站。為關心職工心理健康，減輕職工心理壓力，堅定職工進取信心，增強職工愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)激情，在縣職業(yè)中學建立起縣級職工心靈驛站，在有關中小學校建立起56個職工心理輔導工作室。
（五）設立環(huán)衛(wèi)工人休息站。無論烈日酷暑還是數(shù)九寒天，累了就席地坐在赤熱或冰涼的地上小憩，歇息無處去的現(xiàn)狀，縣總工會聯(lián)合縣城管辦在縣城各街道選樹了32家具有愛心和社會責任的臨街部門、企業(yè)、門店，掛牌建立了32個環(huán)衛(wèi)工人休息站。
（六）開展群眾文體活動。結合慶祝五一國際勞動節(jié)，在全縣范圍開展了“為勞動歌唱‘蜀陽杯’職工電視歌手大賽”，通過兩場海選，從60余名職工歌手中選拔出25名職工歌手進入復賽、12名職工歌手進入決賽，前三名參加了“為勞動歌唱”達州市首屆職工電視歌手大賽，我縣永興鎮(zhèn)農(nóng)技站姜軍進入全市12強，獲得優(yōu)秀歌手。同縣體育局、縣委群教辦，在寶塔新村農(nóng)民文化廣場成功舉辦“全民健身春天行，聯(lián)系群眾在基層”的職工（農(nóng)民工）趣味運動會。
（七）開展幫扶救助活動。及時調解處理了兩起次侵權投訴糾紛，維護了職工（農(nóng)民工）合法權益?；I措資金30余萬元，慰問困難勞模22人次、幫扶困難職工（農(nóng)民工）400余人次、困難企業(yè)9戶、困難大中小學生（孤兒）81人次。為幫扶村---任市鎮(zhèn)龍王溝村社道路硬化捐籌資金10000余元，為該村因病因災致貧的13戶農(nóng)民送去化肥450kg、春播資金2600元。
205月4日。
單片機系統(tǒng)學習工作總結篇十九
嵌入式系統(tǒng)無疑是當前最熱門最有發(fā)展前途的it應用領域之一。以下本站小編為你帶來嵌入式系統(tǒng)學習心得總結，希望對你有所幫助!
嵌入式系統(tǒng)用在一些特定專用設備上，通常這些設備的硬件資源(如處理器、存儲器等)非常有限，并且對成本很敏感，有時對實時響應要求很高等。特別是隨著消費家電的智能化，嵌入式更顯重要。像我們平常常見到的手機、pda、電子。
字典。
可視電話vcd/dvd/mp3player數(shù)字相機(dc)數(shù)字攝像機(dv)u-disk機頂盒(settopbox)高清電視(hdtv)游戲機智能玩具交換機路由器數(shù)控設備或儀表汽車電子家電控制系統(tǒng)醫(yī)療儀器航天航空設備等等都是典型的嵌入式系統(tǒng)。
看到了嵌入式系統(tǒng)的范圍，你也應該知道嵌入式系統(tǒng)工程師是做什么的，就是開發(fā)上面的那些電子產(chǎn)品的工程師。
關于如何學習嵌入式?
學習嵌入式，該學習什么基本的知識呢?
首先c語言，這個是毋庸置疑的，不管是做嵌入式軟件還是硬件開發(fā)的人員，對c語言的掌握這個是必需的，特別是對于以后致力于嵌入式軟件開發(fā)的人，現(xiàn)在絕大部分都是用c語言，你說不掌握它可以嗎?至于如何學習c語言，我想這些基礎的知識每個人都有自己的方法，關鍵要去學習，看書也好，網(wǎng)上找些視頻看也好。很多人會問，c語言要學到怎么樣，我覺得這沒有標準的答案。我想至少你在明白了一些基礎的概念后，就該寫代碼了，動手才是最重要的，當你動手了，遇到問題了，再反過來學習，反過來查查課本，那時的收獲就不是你死看書能得到的。
其次，應該對操作系統(tǒng)有所了解，這對你對硬件和軟件的理解，絕對有很大的幫助。應該把系統(tǒng)的管理理解一下，比如進程、線程，系統(tǒng)如何來分配資源的，系統(tǒng)如何來管理硬件的，當然，不是看書就能把這些理解透，如果不是一時能理解，沒關系，多看看，結合以后的項目經(jīng)驗，會有更好的理解的。
還有應該學習嵌入式系統(tǒng)，如linux或者wince下的編程，這些對以后做應用的編程很有幫助，當然，如果做手機的話，那可以學習mtk、塞班、android等操作系統(tǒng)，android是以后發(fā)展的趨勢，現(xiàn)在很熱門，android也是基于linux系統(tǒng)封裝的，所以建議先學習下linux。
還有，應該學習下單片機或者arm或者mips，很多人說我沒有單片機的經(jīng)驗，直接學arm可以嗎?我覺得那完全沒有問題的，當然如果你學習過單片機，那最好不過了，以后學習arm就更簡單了。
最后如果你把以上的知識都有所了解后，就該去閱讀閱讀一些優(yōu)秀的代碼，比如結合arm芯片手冊學習去學習下uboot的源代碼，了解下最小的系統(tǒng)開發(fā)，那對你整個嵌入式開發(fā)的非常有幫助的，可以的話，還可以學習下linux的源代碼，當然如果你直接閱讀2.6的代碼，我想你會很痛苦的，可以先看看linux代碼早期的版本，比如0.12的代碼等等，麻雀雖小，五臟俱全，如果你全看完了，那我想你就是一名很成功的嵌入式工程師。
至于上面說的知識如何學習呢?每個人都應該去找自己最好的方法，所謂的最好的方法就是最適合自己的方法。很多人看不進書，那就去看看視頻吧。視頻也應該要選擇，不是隨便看看，應該要有所選擇，有所挑選。我也是這樣一路走過來的，不過我這人比較懶，我看不進書，一看書我就想睡覺，所以這幾年我都是看視頻過來的，現(xiàn)在也算學有所成，但也不敢說是高手吧。
我在網(wǎng)上看到，有人把自己學習嵌入式的視頻總結出來，嵌入式系列實踐和視頻教程，大家可以看看網(wǎng)址我仔細看了覺得很不錯，我本來也想整理下，可是奈何我自己的電腦硬盤空間才40g，沒有辦法，時間也是不夠，心有余而力不足，我不是在幫他做廣告，雖然要花錢，我覺得算不錯，至少自己不用去整理和花大量的時間去找資源，當然如果網(wǎng)上有的下，你網(wǎng)速和硬盤都夠的話，我建議大家自己網(wǎng)上下也好。想想我自己該開始學的時候，那時視頻資源少之又少，我買書和買視頻至少花了幾千塊，但是我覺得那很值，至少我現(xiàn)在賺回來了很多知識。
最后，希望這篇文章對熱愛嵌入式，想致力于嵌入式開發(fā)的朋友有所幫助。送給大家一句簡單而又樸素的話，堅持就是勝利，貴在堅持，也可以看看如何堅持嵌入式學習!
首先我聲明，我是基于嵌入式系統(tǒng)平臺級設計的，硬件這個方向我相對來講比較有發(fā)言權，如果是其它方面所要具備的基本技能還要和我們培訓中心其它專業(yè)級講師溝通。他們的方面上我只能說是知道些，但不是太多，初級的問題也可以問我。
對于硬件來講有幾個方向，就單純信號來分為數(shù)字和模擬，模擬比較難搞，一般需要很長的經(jīng)驗積累，單單一個阻值或容值的精度不夠就可能使信號偏差很大。因此年輕人搞的較少，隨著技術的發(fā)展，出現(xiàn)了模擬電路數(shù)字化，比如手機的modem射頻模塊，都采用成熟的套片，而當年國際上只有兩家公司有此技術，自我感覺模擬功能不太強的人，不太適合搞這個，如果真能搞定到手機的射頻模塊，只要達到一般程度可能月薪都在15k以上。
另一類就是數(shù)字部分了，在大方向上又可分為51/arm的單片機類，dsp類，fpga類，國內fpga的工程師大多是在ic設計公司從事ip核的前端驗證，這部分不搞到門級，前途不太明朗，即使做個ic前端驗證工程師，也要搞上幾年才能勝任。dsp硬件接口比較定型，如果不向驅動或是算法上靠攏，前途也不會太大。而arm單片機類的內容就較多，業(yè)界產(chǎn)品占用量大，應用人群廣，因此就業(yè)空間極大，而硬件設計最體現(xiàn)水平和水準的就是接口設計這塊，這是各個高級硬件工程師相互pk，判定水平高低的依據(jù)。而接口設計這塊最關鍵的是看時序，而不是簡單的連接，比如pxa255處理器i2c要求速度在100kbps，如果把一個i2c外圍器件，最高還達不到100kbps的與它相接，必然要導致設計的失敗。這樣的情況有很多，比如51單片機可以在總線接lcd，但為什么這種lcd就不能掛在arm的總線上，還有arm7總線上可以外接個winband的sd卡控制器，但為什么這種控制器接不到arm9或是xscale處理器上，這些都是問題。因此接口并不是一種簡單的連接，要看時序，要看參數(shù)。一個優(yōu)秀的硬件工程師應該能夠在沒有參考方案的前提下設計出一個在成本和性能上更加優(yōu)秀的產(chǎn)品，靠現(xiàn)有的方案，也要進行適當?shù)目尚行圆眉?，但不是胡亂的來，我遇到一個工程師把方案中的5v變1.8v的dc芯片，直接更換成ldo，有時就會把cpu燒上幾個。前幾天還有人希望我?guī)兔Π阉麄円郧盎趐xa255平臺的手持gps設備做下程序優(yōu)化，我問了一下情況，地圖是存在sd卡中的，而sd卡與pxa255的mmc控制器間采用的spi接口，因此導致地圖讀取速度十分的慢，這種情況是設計中嚴重的缺陷，而不是程序的問題，因此我提了幾條建議，讓他們更新試下再說。因此想成為一個優(yōu)秀的工程師，需要對系統(tǒng)整體性的把握和對已有電路的理解，換句話說，給你一套電路圖你終究能看明白多少，看不明白80%以上的話，說明你離優(yōu)秀的工程師還差得遠哪。其次是電路的調試能力和審圖能力，但最最基本的能力還是原理圖設計pcb繪制，邏輯設計這塊。這是指的硬件設計工程師，從上面的硬件設計工程師中還可以分出ecad工程師，就是專業(yè)的畫pcb板的工程師，和emc設計工程師，幫人家解決emc的問題。硬件工程師再往上就是板級測試工程師，就是c語功底很好的硬件工程師，在電路板調試過程中能通過自已編寫的測試程序對硬件功能進行驗證。然后再交給基于操作系統(tǒng)級的驅動開發(fā)人員。
總之，硬件的內容很多很雜，硬件那方面練成了都會成為一個高手，我時常會給人家做下方案評估，很多高級硬件工程師設計的東西，經(jīng)常被我一句話否定，因此工程師做到我這種地步，也會得罪些人，但硬件的確會有很多不為人知的東西，讓很多高級硬件工程師也摸不到頭腦。
那么高級硬件件工程師技術技能都要具備那些東西哪，首先要掌握eda設計的輔助工具類如protel\orcad\powperpcb\maplux2\ise、vdhl語言，要能用到這些工具畫圖畫板做邏輯設計，再有就是接口設計審圖能力，再者就是調試能力，如果能走到總體方案設計這塊，那就基本上快成為資深工程師了。
硬件是要靠經(jīng)驗，也要靠積累的，十年磨一劍，百年磨一針。
把一個月前想寫的東西，今天終于用一上午的進間整理完了，希望對喜愛嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的工程師和學生們有所幫助。
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