總結(jié)可以幫助我們深化對知識的理解，加深對經(jīng)驗的把握。增強文筆和修辭的運用。希望通過這些總結(jié)范文的學習，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
小學四年級日記篇一
今天，我特別高興。
下午，我好不容易改完了作業(yè),出來就看見了我的朋友曹可，我看見后很高興，曹可顯得也很高興，我指著山一樣的土說：“咱們?nèi)ツ沁呁嬉粫?？”草可說：“行?！庇谑俏覀兣d高采烈的向那邊走去，那里有幾個像山一樣的土堆，我們趕快跑過去，開始了“爬山”,到了上面，我們興奮了一會兒，又沉默不語了，因為我們不知道干什么，過了一會，我們才玩起來,在山上大喊大叫,跑來跑去,累得滿頭大汗。
今天，我很高興，曹可也很高興。
小學四年級日記篇二
20xx年5月1日，星期四，天氣十分的好。今天我們要把爺爺和奶奶送到姑姑家。
五一到來時，我們早上吃完早餐后，我們收拾了一下就去姑姑家了。
在路上我看了一會兒書就睡了，在睡之前妹妹還在看書，我跟她說“不要看書了，在車上看書會毀眼”?？擅妹镁褪遣宦?，不耐煩地說“我看書對知識能很快增加，考試能考好一點?！辈还芪以趺凑f，可是我就說不過她然后我也不管她了，然后我就睡起來了，等我醒來后見妹妹還在看書，我問媽媽“媽媽還要多少分鐘到姑姑家。”媽媽說“好像還要10幾分鐘吧?！?/p>
終于到姑姑家了，晚上的時候姑姑給我們做了許許多多的菜，如：番茄炒雞蛋、韓國泡菜、青菜、牛肉蘿卜、豆角炒肉。我覺的最好吃的菜是“牛肉”因為它嫩、香、對身體非常有好處。
啊!我真想時間過地慢一些啊。
小學四年級日記篇三
在我們家，就數(shù)我的牙長最怪了。因為我的乳牙還沒掉，恒牙就從乳牙外面長出來了。一眼望去，我好像長了兩個牙齒，多怪呀！
為了讓那乳牙早點弄掉，媽媽常常勸我自己把那些松動的乳牙搖一搖，好讓它脫落。因為我天生膽小，怕痛，所以連忙推辭說：“不行不行，會很疼的！”所以，那幾顆松動的牙齒到現(xiàn)在都還沒掉。我可不急，長大正畸不就得了！但媽媽告訴我：正畸很痛的。（所以）但是，媽媽怕我以后永遠帶著這口丑牙走，就決定今天帶我去拔右下角的兩個乳牙。一聽到拔牙，我不高興了，無論多么松的牙，拔起來都有一點痛嘛！而且我的牙有一顆還很緊呢！但媽媽硬要帶我去，我只好去了。
一路上，我的心“怦怦”直跳，雙腿還不由打起顫來。我不斷地央求媽媽明天再拔。“今天明天拔不都一樣嘛，今天拔又怎么了！”媽媽拒絕了我。我不高興地嘟起了嘴巴，等待著奇跡發(fā)生（假如醫(yī)生不在的話就不用拔了）。到了醫(yī)院，媽媽走到就診室外面時突然叫道：“咦？怎么牙科沒開門難道沒上班？”我一聽，可高興了，這下不用拔牙嘍！揪成一團的臉也舒展開了。我對媽媽說：“媽媽，醫(yī)生沒上班我就不用拔了，咱們快走吧！”可媽媽并沒走，她推了推就診室的門，只見一位老醫(yī)生坐在那兒。哎，原來牙科上班呢。我（開心的臉）又愁眉苦臉起來了（難過起來）。
給我拔牙的是一位老醫(yī)生。她微笑地說：“那么松的牙，啃根玉米就下來了，干嗎還要到醫(yī)院去花冤枉錢呢？”我聽她說“那么松的牙”的時候，我心里平靜了許多，心想：醫(yī)生既然說我的牙那么松，那她給我拔牙時肯定也不怎么疼吧！于是，我膽怯地躺在座椅上，等待她給我拔牙。開始了，醫(yī)生用熟練的動作幫我涂上麻藥，我頓時感到一陣清涼。就要拔了，我皺起了眉頭，緊緊握著拳頭。那老醫(yī)生和藹地看著我，我做了一次深呼吸，就不那么緊張了。她拿起一個鑷子，我慢慢地張開了嘴。突然，我感到一絲疼，原來醫(yī)生弄出了一顆牙?！鞍窝啦贿^如此?！蔽倚睦镙p松多了。過了一會兒，又出現(xiàn)了一陣疼，痛到牙縫里去了，（痛得）真想叫出來。（哎）不過，總算拔完了！
今天的拔牙可真疼，我希望以后再也不要拔牙了！
小學四年級日記篇四
今天晚上老師給我們布置了一篇作文，我是這樣寫的：
小敏是個一年級小學生，她姐姐小麗非常關(guān)心、愛護她。
今天是星期天，小麗起床后的第一件事就是給小敏講衛(wèi)生。
小麗把小敏帶到衛(wèi)生間，先給小敏洗完臉，然后仔細地給小敏剪指甲，她的動作是多么的認真啊！
怪不得小敏逢人就夸他的姐姐好。
小學四年級日記篇五
今天中午，我家下了一場“暴雨”，這場“暴雨”是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場“暴雨”的主角。
吃過午飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網(wǎng)，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就知道睡覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。
事后，細細回想事情經(jīng)過，我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。我真不應該不講道理，和媽媽頂嘴。
12月13日星期一。
為參加全校廣播體操比賽，下午我們列隊在操場排練廣播體操。
排練了一遍又一遍，真是枯燥無味，特別是體轉(zhuǎn)運動，累得我腰酸背痛，我真想打退堂鼓。這時，耳邊傳來了一陣贊嘆聲，回頭一看原來是許多低年級的同學正在看我們的排練，他們的眼中流露出了羨慕的眼神。看到這情景，我的內(nèi)心一動：能夠參加廣播體操比賽，這是我們的光榮??！有多少同學想?yún)⒓?，還沒機會呢。我怎么能遇到一點困難就輕易想放棄呢？想到這兒，我又重新振作精神，重新投入排練。
12月16日星期四。
今天，我校舉行一年一度的校際運動會。我高興極了，像一只小鳥似的迫不及待地奔向操場。
只見運動場上,參賽的隊員個個摩拳擦掌，急不可待地等待著比賽的開始。終于輪到了我們班的隊員參加接力賽了，只見隊員們齊刷刷地站在起跑線上。“砰”的一聲，裁判員手中的發(fā)令槍響了，隊員們像箭一樣跑了出去?！凹佑?！加油！”在拉拉隊震耳欲聾的歡呼中，胡鈺婧同學一馬當先，把其他運動員甩在后面，遙遙領先?？墒呛镁安婚L，隨后的幾個隊員不慎掉了棒，成績也從第一名降到了最后一名。同學們個個垂頭喪氣回到了教室。
接力賽這個項目，我們班已經(jīng)連續(xù)保持了三屆校際運動會冠軍，沒想到這次卻丟了。但是，失敗并不可怕，只要我們勝不驕敗不餒，臥薪嘗膽，從頭再來，就一定能重新奪回冠軍！
小學四年級日記篇六
小朋友們，你們知道這是什么嗎？對了，這叫鉗子，是爸爸剪鐵絲用的工具?？墒牵銈冎绬?，鉗子還能用來畫畫呢！
今天，我就教大家用鉗子畫兇猛的大鱷魚。
首先，要準備作畫的材料，有：鉗子、彩筆、鉛筆、油畫棒、白紙。
材料準備好了，就可以開始畫了。
第一步：把鉗子張開，放在畫紙的中間，左手按著鉗子，右手拿著鉛筆，沿著鉗子外面的邊，畫出鱷魚的前半部分。注意：鉗子在紙上愛跑，左手要使勁地按住鉗子。
第二步：自己畫上鱷魚的后半部分，要畫得越來越細，最后畫成尖尖的尾巴。
第三步：接著添畫鱷魚的：腳（四只）、眼睛（兩只）、牙齒（尖尖的、小小的、三角形的）、盔甲（尖尖的、大一點的三角形）、身上的花紋（許多大小不一樣的圓圈）。畫好以后，用黑色彩筆勾上邊，再用橡皮把底下用鉛筆畫的線擦干凈。為了讓畫變得更漂亮，可以在鱷魚上面畫上小鳥，在鱷魚下面畫上大樹和小草。
第四步：最后，給鱷魚、小鳥、大樹、小草涂上顏色。小地方用彩筆涂，大地方用油畫棒涂。
一幅美麗的鱷魚畫就畫好了，你覺得用鉗子畫出來的鱷魚好看嗎？像不像真的鱷魚呢？
小朋友們，你們學會了嗎？你們趕快也找出家里的鉗子畫一畫吧！不過，用鉗子的時候要注意安全，千萬別傷著手了！
小學四年級日記篇七
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落，轉(zhuǎn)眼間，我走過了6年的小學生涯。六年來，每一次歡笑，每一聲鼓勵，每一段難忘的經(jīng)歷，每一份溫馨的祝福，每一份真摯的情誼，我都牢牢銘記于心。昨晚，我輾轉(zhuǎn)在床上，徹夜未眠，滿腦子都是我與王戈的點點滴滴。
王戈，一雙炯炯有神的大眼睛無時無刻不透露著她特有的靈氣；小巧玲瓏的鼻子靈敏得很，方圓“十里”的零食味她都能聞得到；一張櫻桃似的小嘴盡展著她能說會道的“看家本領”；一頭黑瀑布似的長發(fā)高高的扎在腦后。第一次見到她的時候，我還以為天上的仙女下凡了呢。
我和王戈的情誼是在六年級剛開學的時候開始的。當時，王戈是個“萬人迷”
很多人都想和她做朋友，當然，我也是其中一個。后來，通過與她的相處，我才發(fā)現(xiàn)，這個外表看起來和我一樣大大咧咧的女孩子，其實心思比誰都要細，你稍有一點不對勁，她都能感覺到。隨著時間的推移，我們倆的友誼越來越深了?？捎幸惶?，王戈要轉(zhuǎn)走的消息傳遍了整個年級，我不信，便問她：“王戈，那些只是謠言，對不對？”王戈沉默了，良久，才說；“不，是真的，那些不是謠言?！薄盀槭裁?？為什么？！”我崩潰了，眼淚順著臉頰流了下來，“王戈，你一定是騙我的，對不對？求求你，告訴我，那是假的，只是謠言，好不好？”“許婉，你不要騙自己了，那是真的，不過，我是不會走的，我要永遠和你在一起?！蓖醺陥远ǖ卣f?！班?。永遠在一起?！庇谑俏覀兌伎蘖恕?/p>
因為擁有，所以快樂。朋友，珍惜你所擁有的吧。王戈，我們永遠是朋友。
小學四年級日記篇八
星期天，我和爸爸去集市買菜，爸爸買了很多芹菜，聽說它還是一種草本植物呢。
芹菜的莖是長長的，渾身是綠色。只要用手折斷它的莖，那晶瑩的汁就會流到手上，滴在地上，濺到臉上，好像蒙蒙細雨，很涼。輕輕扒開它的皮，裸肉好像浸在水里一樣，摸一摸，會感到愜意。
它的葉子與眾不同，像鴨子的腳，油亮亮的青翠。
春天，吃它可以解渴，還可以預防感冒等疾病。夏天，它還會開出小小的、白白的花，有蜜蜂在在上面采花粉，兩雙翅膀翩翩起舞。
大家一起嘗嘗芹菜吧。它不僅食用價值高，還有一些意想不到的特效呢。
小學四年級日記篇九
今天要去藥王山漂流啦，一想到這件事，我的心情就久久不能平靜。接著，我們一家人坐上了踏上了前往藥王山的路啦!一路上，我們拍了許多藥王山路途中風景的照片，可真美啊!
終于到了藥王山漂流的地方啦!爸爸突然發(fā)覺我們的午飯還沒吃吶。我們來到了離這兒不遠的一家飯店里。爸爸叫老板隨便燒了幾道菜。飯吃好后終于可以漂流啦!
我們交了錢，穿好游泳衣，選了兩艘船，做了上去。工作人員把我們推了下去。推下去的時候路是斜的，在滑進了河里。那里面的石頭好多啊!特別是大的那種。爸爸突然發(fā)現(xiàn)我們快要撞上一塊大石頭了，以最快的速度轉(zhuǎn)彎繞了過去。好刺激啊!我看了看媽媽哪卻還是風平浪靜，好辛運吶!但天有不測風云—媽媽那兒有一塊超大的石頭，姐姐和媽媽看到后嚇了一大跳，迅速的跳到了水比較淺的地方，才躲過一難啊!就這樣我們一直劃到了終點!
藥王山漂流可真好玩啊!我下個暑假還要來!
除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自己說:“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出:“我，屬于大自然!”
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……。
小學四年級日記篇十
下午的第二節(jié)課，它是副科，宋明月、薛文李、劉文濤和我等人依約在會議室集合，我們開始復習了。
我們幾人拿出資料，開始一一過目。看了一會兒我們覺得這樣看沒有什么意思、沒有什么進展，我們又換了另一種方法，我們看一會兒然后找人抽背。我抽到了宋明月，我拿出那種我說提示，她說成語的的全部資料，上面總共擁有幾百個詞，一共有四個提示，一般情況下我只說一個提示，她就能立馬說出相對應的成語。我一開始就出了一個難的，想給她一個下馬威，誰知我才說完第一個提示——木匠，她就說出了“班門弄斧”，她一發(fā)即中，我有些不相信，以為那只是運氣;我又說云霧，她就不禁脫口而出“云遮霧罩”，然后問我對不對，我被嚇得目瞪口呆換，做是我們班的誰都會這樣。我又試了好幾次，她又對了好幾次。好一個“驚天動地，嚇死人的明月”！
我們也不會落后，我們會以宋明月為榜樣，走向勝利！
小學四年級日記篇十一
昨天，媽媽給我買了一只小貓。這只小貓全身上下都是白色的，頭上有兩只小小的耳朵，它還有一雙明亮的眼睛。到了晚上的時候它的眼睛就像天上那些一閃一閃的星星，很美，我非常喜歡它的眼睛。
當它高興時，就會把尾巴卷起來，但它不高興時就會把尾巴垂下來，當它害羞時，就把尾巴夾在后腳上。
這只小貓最愛吃小魚，媽媽還給它喂了怱葉和鮮肉。它吃鮮肉的時候，吃得津津有味，可是當它吃到怱葉時就喵喵地叫個不停，好像在說：“真是太辣了?！?/p>
從此，這只貓越來越喜歡我了。我寫作業(yè)的時候，它還在我旁邊“喵”“喵”地叫個不停，好像在說：“你要好好學習哦。”我也越來越喜歡它了，并給它取名為——咪咪。
小學四年級日記篇十二
以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個實驗。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發(fā)黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決?！蔽蚁虬职终f清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的?！薄芭?，我明白了，原來是這樣啊！”我點了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡€要多了解自然界才行呀！
小學四年級日記篇十三
有一個人，他在1937年8月28日那一天，發(fā)生了一件事。
1937年8月28日上午，他和父母一起去上海火車南站，準備坐火車去外地。剛買票，災難就來臨了。
五架日本戰(zhàn)斗機像野獸一樣撲過來，在火車站上投炸彈。華麗的火車站在數(shù)分鐘變成一片狼藉。
媽媽在用她的身體保護他，當場死亡。他沒看見父親，難道他沒有死嗎？他哭呀喊呀，可是事實不會改變。
在他哭喊的時候，又一批日本戰(zhàn)斗機向火車站投炸彈。他被一個記者抱走了，抱到了孤兒院里。
從此，孤兒院就是他的家。
他現(xiàn)在年過古稀，可對那一天發(fā)生的事情，他永不會忘記。
小學四年級日記篇十四
今天，我們來到太平山。
我們坐纜車上去。這兒的纜車很特別，它不像白云山的纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇，好大霧呀（霧氣濃度占空氣60％）！我們走上三樓，哇，那兒更大霧（霧氣濃度占空氣75％！！幾乎照不到了?。。。?！
我看見有個望遠鏡，于是就拿了一個兩元硬幣出來，塞進去看。哇根本看不到任何東西！
照完相，我們回到室內(nèi)，想給媽媽買個手袋做紀念?？蓜傋吡藘刹?，我得肚子就打起“仗”來了，于是就跟老爸說：
“呆會兒在那間m記找我，我肚子餓?！薄鞍涯谴矌庞霉?！”
老爸說了句。于是，我就叫了個兒童套餐來解除肚子“戰(zhàn)爭”。
不久，老爸和表哥來找我了。他們也點了些東西吃。他們說太平山?jīng)]什么好看，香港又沒什么地方我們沒去過，所以已經(jīng)沒什么地方好玩。
晚上，我們就懷著高興的心情回家了。
小學四年級日記篇十五
我最喜歡我的有老鼠圖案的鐵溜溜球，那是我上星期買的溜溜球，非?？蓯?！
球呢？你看見了嗎？”外公說：“什么鐵溜溜球，我不知道耶！”我一聽急了，那可是我最心愛的溜溜球耶。
——七上八下。耶！我在貨架旁找到了我的鐵溜溜球，可是我仔細一看，好失望！那不是我要找的鐵溜溜球，我的那個溜溜球可是有老鼠圖案的。
我就納悶了，我的溜溜球跑哪去了呢？這時媽媽叫我了，你還不趕快寫作業(yè)，溜溜球等會再找。
拿著我心愛的溜溜球玩去了。
媽媽說這真是應了那句話：有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭呀！
小學四年級日記篇十六
今天早上，來到教室和平常一樣，教室里吵鬧聲一片。
我找到自己的位子坐了下來，這時，李其翰向我走來說：“星期四要野炊！”
“怎么可能！你怎么知道要野炊！”我不相信說。
一直到下午最后一節(jié)課上課老師也沒說。
哈！哈！我就知道嗎！怎么可能去野炊。
課上到了一半，老師突然講：“這個星期四元旦和野炊一起經(jīng)行。
突然，我整個人都呆了！心想：這怎么可能，真被李其翰說中了！
班里的同學都打了雞血似的，興奮地不得了，有的用手不停地拍打桌子，有的還尖叫起來，還有的都聊起來。
李其翰地嘴巴這么靈，如果他說我可以撿到一百元的話就好了！
叮！叮！叮！放學鈴打破了我的幻想。
不是所有的嘴巴叫喜鵲嘴。
小學四年級日記篇十七
我生來就愛看書，只要一有空就會捧著書看個沒完，連上廁所的時間也不放過，書雨。
可當我來到書店時，卻發(fā)現(xiàn)書店關(guān)著門，只見門口放著一塊牌：昨晚書店的書全部失蹤，今天不營業(yè)。唉，真是倒霉！
今天我可真是爽透了，免費得到了這么多自己喜歡的書。希望從今往后每天都下一場書雨！
小學四年級日記篇十八
4月3日，學校組織同學們四年級4個班去西湖博物館春游。這次春游我是調(diào)查組組長和小蜜蜂小隊的聯(lián)絡員，所以我的責任重大，我不能辜負老師和同學們對我的信任。
到了博物館，同學們首先參觀了蝴蝶標本。標本的種類很多，大大小小、奇形怪狀、五顏六色、栩栩如生，非常漂亮!在五彩柔和的燈光下，這些標本好像要從玻璃框里飛出來漫天飛舞一樣。
同學們從博物館出來后，到了一個公園。哇!這兒真美啊!有茂盛的大樹，有漂亮的小花，有嘰嘰喳喳的小鳥，還有跳來跳去的小松鼠......
好像進入了童話中的仙境。同學們在公園里玩耍、野餐，玩得可歡了!
我喜歡這里，喜歡春天，更喜歡和小朋友一起玩!
小學四年級日記篇十九
我喜歡做的事非常多，有如天上的繁星、海灘上的沙子，就算以天空當紙、海水當墨也寫不完，例如：看書、彈鋼琴、打躲避球……等，都是我喜歡做的。
書，似乎有巨大的魔力般，只要我翻開書本，就會被里面精采的內(nèi)容深深吸引住，然后跟著湯姆和哈克一起去鬼屋探險、到山洞挖寶藏，嘗嘗當頑童的滋味；或跟著潘新格回到過去，展開一場時空冒險之旅，領悟生命的來源；還可以和福爾摩斯、華生醫(yī)生一起動動腦，把離奇古怪、耐人尋味的案子查個水落石出……。每一本好書都扣人心弦，令我廢寢忘食，愛不釋手呢！
我喜歡彈鋼琴，每當從我的指間流瀉出優(yōu)美的音樂時，彷彿看到可愛的音符小精靈在琴鍵上跳舞，美妙的樂音，讓我有時高聲歡唱、有時靜靜聆聽、有時感動落淚，每次彈奏完，都像一場心靈饗晏般，使人滿足而陶醉不已。
打躲避球十分有趣。我最喜歡在內(nèi)場，看著球飛來飛去，我左閃右躲，非常刺激，不但可以促進血液循環(huán)，更可以達到休閑娛樂的效果，真是一舉數(shù)得??！雖然站在內(nèi)場很危險，令人膽顫心驚，不過那種躲過球時的快樂是無法用筆墨形容的；縱使被打出去的感覺很不好受，令人氣餒、感到絕望，但是在換場后，我總會重整信心，再戰(zhàn)一回，因為躲避球?qū)嵲谔猛胬玻?/p>
我希望我喜歡的事情越來越多，讓所有的事都變成喜歡的事，成為一個“快樂寶寶”，也希望每個人都能和我一樣，天天過著快樂，充滿喜悅、幸福的日子。
小學四年級日記篇二十
“咚咚咚”一陣鏗鏘有力的擊鼓聲久久的在空氣中回蕩，我們玩起了擊鼓傳盒的游戲。
同學們的表情千奇百怪：有的皺著眉頭，有的滿臉害怕，還有的眼里亮光閃閃，似乎很期待小盒子傳到自己手上。
第一位“中獎”的孩子是朱志睿先生，他小心翼翼的抽出一張小紙條，慢慢地打開，此時，他的眼里充滿了緊張。同學們紛紛湊過來一看，嘿。抓耳撓腮，這是個什么詞兒啊。只見朱志睿雙手交叉，左撓撓右撓撓，臉上似乎又急又癢，好像臉上布滿了幾百只跳蚤。他還咬牙切齒的，真搞笑。
我們又玩了幾個回合，有葉星言的扭秧歌，瞧她那扭來扭去的身子，就像條小泥鰍似的，她的手也來回地揮舞，就像在與我們在打招呼，要是小葉子的手上還有一條手絹，就更精彩了。
同學們都被打動了，原本害怕的同學們紛紛開心地投身到游戲中來了。沈爺爺表演的金雞獨立就好像雄鷹展翅似的，就像一塊木頭，瞇著眼四處看著，他的五指緊閉，慢慢舒展開來。
小學四年級日記篇二十一
暑假作業(yè)，老師布置了九篇日記和一篇作文。奶奶因為要回老家過夏天，我也就跟著奶奶回到了老家。
今天寫日記卻不知道寫什么，正當我為寫什么而苦惱時，姑媽說老家的風景很好，日記材料唾手可得，我也很同意姑媽的觀點，老家的風景是很美，但我平時卻沒有留意觀察它們，讓活生生的材料從我眼前溜走了。
此刻我才清楚的認識到自己之前的做法是錯的，我每天寫完作業(yè)就呆在家里不出去了，在家除了看電視就覺得沒事做了，現(xiàn)在真的很后悔！不應該這樣。
當我今天為寫不出日記而心急如焚的時候我懂得了一個道理，雄厚的知識不是一朝一夕就能夠形成的，而是要通過長期的一點一滴來積累起來的。只有在平時注意觀察注意積累的基礎上，當要寫東西的時候才會有如長江之水滔滔不絕！
小學四年級日記篇二十二
暑假，有太多事值得我去回憶，感悟快樂。
在深圳這個繁華的城市，有一片大海，藍藍的天、白白的云、綠綠的水再加上即將沉沒的紅日，也只有感同身受的人才能體會這般美好。大家知道這是那嗎？小梅沙海域。
聽說，那里有一片廣闊的沙灘，如果幸運，還能揀到貝殼和海星。
終于到了海邊，揭開了海洋神秘的面紗，這里與我夢中的海洋一樣美。但我不太幸運，在這么美的地方卻沒有貝殼。
我按捺不住我激動的心情，拿著游泳圈就跳下了海，這水可不亞于溫泉的水，曬得恰到好處。但我是旱鴨子，有泳圈也不行，嗆了幾口海水?？瓤韧踾~！真咸??！這咸味真不是蓋的，賽過咸貨了。
上來后，我老遠就看見了那個海星，它安然的躺在沙灘上，好像在享受日光浴。我拿起了它，猶如獲得了稀世珍寶一般。
現(xiàn)在我只能拿著那時的照片幻想，有一天，我拿著游泳圈和自己的同學一起奔向這蔚藍的大海，手拉手，共同享受這快樂的時光，那該有多好啊！可我再也沒有時間了。
再見了，大海！
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