媒體是信息傳播的橋梁，它對(duì)于塑造公眾輿論有著重要的影響力。審視過(guò)去的得失，將它們?nèi)谌氲綄懸黄昝揽偨Y(jié)的思考和表達(dá)中。在寫總結(jié)時(shí)，可以參考以下的范文，了解一些寫作技巧和方法。
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇一
活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，并促進(jìn)幼兒園與家庭溝通和互動(dòng)。
參加義工活動(dòng)人員簡(jiǎn)介：
郭銀丹劉明彩媽媽護(hù)士晨檢，傳授衛(wèi)生知識(shí)。
蔣麗華謝一諾媽媽英語(yǔ)教師英語(yǔ)課程。
活動(dòng)過(guò)程：
1。教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)。
課程：《蘋果和橘子》小班英語(yǔ)課。
授課地點(diǎn)：苗(4)班。
授課人：蔣麗華。
2.保健工作活動(dòng)。
參與活動(dòng)：為我園幼兒晨檢，傳授衛(wèi)生知識(shí)。
授課時(shí)間：4月上午8:00-9:00晨檢9:00-9:40傳授衛(wèi)生知識(shí)。
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇二
二、活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。
三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月20日周五早9：00—12：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)。
六、主辦單位：環(huán)工10—2班委。
七、參與對(duì)象：環(huán)工10—2全體同學(xué)及班導(dǎo)師。
八、活動(dòng)內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開(kāi)拓班級(jí)活動(dòng)的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級(jí)的凝聚力。通過(guò)“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度；通過(guò)“跑龍?zhí)住?，檢測(cè)同學(xué)們的健康心理情況。活動(dòng)期間，更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，增進(jìn)彼此友誼。
九、活動(dòng)流程：
1。同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人（3分鐘）。
2?；顒?dòng)一：比手畫腳（30—40分鐘）。
活動(dòng)規(guī)則：1。時(shí)間規(guī)定2分鐘。
2。。每組派出一位同學(xué)來(lái)猜，其他四位成員輪流來(lái)比手畫腳，并且不能用口來(lái)說(shuō)。
4。隊(duì)伍排名按答對(duì)題數(shù)（一題一分）。
3互動(dòng)環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘）。
活動(dòng)細(xì)則：1。各組以搶答形式為主。
2。細(xì)節(jié)由主持人決定。
3。答對(duì)者即可獲送一份精美a禮品。
備注：。此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍。
4活動(dòng)二：跑龍?zhí)祝?0分鐘）。
活動(dòng)細(xì)則：1。每組派出三位同學(xué)參加此次比賽。
2。參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向（不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo)）。
3。按時(shí)間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類推）。
4。兩次活動(dòng)累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。（如有分?jǐn)?shù)重疊，評(píng)分獎(jiǎng)品）。
5。互動(dòng)環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜。
幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名。
6。由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（如果班導(dǎo)師沒(méi)有出席，由班長(zhǎng)頒獎(jiǎng)）。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金三十元。
二等獎(jiǎng)一組：a獎(jiǎng)品5份。
三等獎(jiǎng)一名，b獎(jiǎng)品5份。
參與獎(jiǎng)：15份。
精美禮品——。
十一。資金預(yù)算：
獎(jiǎng)金：30元。
獎(jiǎng)品：a獎(jiǎng)品6。5+2。5元，b獎(jiǎng)品5+3元，參與獎(jiǎng)15元=27元。
精美小禮品：18元。
愿望值：5元。
活動(dòng)后期相片10元。
總計(jì)：90元。
環(huán)境工程10—2心理委員。
xx年xx月xx日。
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇三
1、花式綁頭，每組兩人，一人做發(fā)型師，一人當(dāng)模特，在十五分鐘內(nèi)完成發(fā)型改造，結(jié)束后由同學(xué)投票選舉出“最美發(fā)型”（公益服務(wù)部）。
2、即興搭配：現(xiàn)場(chǎng)每位參賽者依次通過(guò)抽簽選取模特，根據(jù)他們所穿的衣服跟條件給他們搭配裝飾品。如：馬甲、圍巾、帽子、腰帶、彩帶、氣球等等。（學(xué)研部）。
3、禮品包裝（外聯(lián)部）。
4、小飾品制作（綠藝坊）。
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇四
xx最后指出，辦好農(nóng)村教育是各級(jí)政府一項(xiàng)最重要的職責(zé)。地方各級(jí)政府和國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門都要把加強(qiáng)農(nóng)村教育工作擺上重要議事日程。結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，制定規(guī)劃，組織實(shí)施，督促檢查，狠抓落實(shí)。他強(qiáng)調(diào)，要大力宣傳農(nóng)村優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范事跡，進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教和支持農(nóng)村教育的良好風(fēng)尚。
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部，支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”，由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開(kāi)展實(shí)踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實(shí)踐奉獻(xiàn)，感受西部的親切呼喚，貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者，呼吁社會(huì)關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望！
“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)、鍛造自強(qiáng)之才”。
本著奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，鍛煉自我的目的。有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開(kāi)支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識(shí)，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西（哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等），開(kāi)闊他們的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。
促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育，進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們?cè)谪毨У臅r(shí)刻感受愛(ài)的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進(jìn)孩子立志樹(shù)夢(mèng)，同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。
四川省xx市xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。
1、確定支隊(duì)人員組成和分工，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。
2、與活動(dòng)單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排（包括：接待單位的詳細(xì)資料，對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等）。在可能的情況下，簽定長(zhǎng)期合作的協(xié)議書。（如果達(dá)成協(xié)議，暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼?lái)學(xué)校參觀）。
3、將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對(duì)方可以提供的條件。
4、制定本組的“組規(guī)”，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí)。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工，同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各組員根據(jù)各自的支教課程，認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。
7、活動(dòng)過(guò)程中要注意的事項(xiàng)：
a、實(shí)踐過(guò)程中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實(shí)踐報(bào)銷是憑證。
b、及時(shí)提出疑問(wèn)和困難。
20xx年年8月5日—20日15天（不包括交通耗時(shí)）。
1、對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查（包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等）。
2、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等。
3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開(kāi)展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長(zhǎng)他們的農(nóng)業(yè)知識(shí)，而且開(kāi)闊他們的視野，讓他們也了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材（該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零），以促進(jìn)教育，（可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開(kāi)募集）。
10、拉娃哈哈（農(nóng)夫山泉等其他企業(yè)）贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
通過(guò)網(wǎng)站、電視臺(tái)等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，樹(shù)立了企業(yè)形象。
（1）學(xué)生沒(méi)有掌握很好的學(xué)習(xí)方法。
（2）家長(zhǎng)相對(duì)落后的教育觀念：大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視。“學(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。
（3）城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班，或請(qǐng)家教來(lái)充實(shí)自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量，也沒(méi)有可以利用的教育資源。
（4）對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開(kāi)設(shè)，硬件設(shè)施，場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
1、活動(dòng)結(jié)束后，做好工作總結(jié)報(bào)告，在四川浙江兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道，并將整個(gè)支教過(guò)程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后，對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實(shí)際情況，爭(zhēng)取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對(duì)于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛(ài)心人士或愛(ài)心企業(yè)的資助，讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。孩子是一個(gè)家庭的寄托，也是國(guó)家和民族的希望。貧困地區(qū)的學(xué)生更需要愛(ài)和扶持?！皭?ài)人者，人亦愛(ài)之?！彪m然僅僅靠我們的力量是微弱的，但是我們相信會(huì)有更多的人來(lái)關(guān)注他們，幫助他們，因?yàn)槲覀児餐膲?mèng)想在繼續(xù)。
我們真誠(chéng)地希望次此“夢(mèng)想在繼續(xù)——20xx年浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”能夠在我們的共同努力下，取得圓滿成功。
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇五
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。在這個(gè)秋風(fēng)飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊(duì)伍將快樂(lè)放大，讓集體將樂(lè)趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二、活動(dòng)意義。
促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)感情，創(chuàng)造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進(jìn)體質(zhì)；欣賞戶外風(fēng)光，擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)；豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間—__年11月8日（如若下大雨，時(shí)間推遲）；
地點(diǎn)—__（__步道）。
旅游管理六班全體同學(xué)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
爬__，欣賞__山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目。
六、前期準(zhǔn)備。
1、班委在班上召開(kāi)班會(huì)，策劃介紹這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容；
2、由__和__去踩點(diǎn)。
3、由__去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）。
4、班委仔細(xì)審核策劃書，查看有無(wú)缺陷；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；
5、成立安全小組：__、__、__、__、__（各寢室的代表）。
七、活動(dòng)開(kāi)展。
第一階段：
4、到__步道起點(diǎn)（區(qū)醫(yī)院那邊）集合（大約14:00），__清點(diǎn)人數(shù)，__簡(jiǎn)要說(shuō)明今天的主要內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)下次集合時(shí)間、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)等相關(guān)事宜。
5、全班集體照相，__負(fù)責(zé)照相。
第二階段。
4、在休息和k歌時(shí)，由生活委員__負(fù)責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強(qiáng)調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生；
5、在整個(gè)活動(dòng)中，由心理委員__、__負(fù)責(zé)照相；
6、（大約16:20）繼續(xù)步行到結(jié)束（大約16:50）。
第三階段。
1、在__步道（右邊）終點(diǎn)集合，由__點(diǎn)名；
2、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺?，?qǐng)班委總結(jié)并表示感謝以及美好的祝愿；
3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回；
4、到學(xué)校后，__請(qǐng)同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5、班委清理今天所剩物品。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定。
九、后期工作。
1、班委總結(jié)，提出好的意見(jiàn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；提出缺點(diǎn)改進(jìn)，以便下次注意；
2、由__匯報(bào)班費(fèi)開(kāi)支情況；
3、由__整理相片并上傳到群空間，由__寫出新聞。
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇六
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以下是本站為大家整理的【大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)策劃】，供大家參考！
活動(dòng)目的：
為迎接學(xué)?！吧鐖F(tuán)文化節(jié)”的召開(kāi)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗(yàn)”活動(dòng)。
活動(dòng)步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子收集：
一，參賽對(duì)象：xxxx全體同學(xué)
二，參賽形式：
1.將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以策劃書的形式表達(dá)出來(lái)，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的xxx。
2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。
3.交作時(shí)間：2019年6月1日以前(待定)
4.聯(lián)系電話：xxxx
三，評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動(dòng)：
1.活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)中心
2.活動(dòng)對(duì)象：xxxx全體同學(xué)
3.活動(dòng)進(jìn)程：a.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如：?jiǎn)滩妓?，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的藍(lán)天而奮斗。
c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來(lái)該怎樣做?
d.宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的`創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。
e.沒(méi)獲獎(jiǎng)的和參觀同學(xué)可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶?，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣，并分工合作;讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從最基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗(yàn)活動(dòng)完后，參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。
活動(dòng)預(yù)算：200元：榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品每份12元，計(jì)120.海報(bào)用品20其它消費(fèi)60如：場(chǎng)地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇七
1. 基本情況簡(jiǎn)介：為豐富大學(xué)生課余生活，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，特此舉辦20xx級(jí)環(huán)藝學(xué)生羽毛球比賽。
2. 主要執(zhí)行對(duì)象：xxxx學(xué)院體育部所有干事
1， 場(chǎng)地的使用：學(xué)校涉外羽毛球場(chǎng)，提前去占場(chǎng)地，保證場(chǎng)地的使用及比賽的正常舉辦。
2， 人員的組織:由體育部干事組織賽事工作，各班班長(zhǎng)或團(tuán)支書組織本班人員參加比賽。
3， 天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇特殊狀況，推遲比賽日程并通知到各班。
1， 目的：豐富大學(xué)生課余生活，增強(qiáng)班級(jí)及學(xué)院的凝聚力
2， 意義：使校園生活更為豐富
3， 目標(biāo)：使大學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)鍛煉，愛(ài)生活的習(xí)慣。
1， 人力資源：體育部干事中選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。
2， 物力資源：場(chǎng)地(學(xué)校涉外羽毛球場(chǎng)，每個(gè)比賽日有2至3個(gè)場(chǎng)子即可)
3， 財(cái)力資源：羽毛球拍(租借或由選手自帶)，羽毛球(自帶，同時(shí)體育部也買一些備用)，記分牌(使用籃球球賽時(shí)的記分牌)，記錄紙張表格(體育部出資打印)，獎(jiǎng)狀(體育部出資購(gòu)買)
1， 報(bào)名階段：本次羽毛球賽分男單，女單，混雙三個(gè)項(xiàng)目，由體育部印制報(bào)名表分發(fā)給8個(gè)班班長(zhǎng)或團(tuán)支書，每班收取報(bào)名費(fèi)10元，同時(shí)安排人員著手占場(chǎng)地。(一人可報(bào)多項(xiàng)，男單1人，女單1人，混雙1組，)
2， 比賽階段：由各班抽簽決定分組，每種項(xiàng)目都分為兩組。以男單舉例：8名選手(選手1、2、4、5、6、7、8)同時(shí)抽紙條，分為a、b組，假設(shè)1、2、3、4在a組，5、6、7、8在b組，此后a、b組分別開(kāi)始小組賽，每組各進(jìn)行6場(chǎng)比賽，贏一場(chǎng)積3分，輸一場(chǎng)不得分，選出小組一二，進(jìn)行4強(qiáng)賽，最后決賽，男單項(xiàng)目共計(jì)15場(chǎng)比賽，最后得出男單冠軍，頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀。女單，混雙比賽同上。屆時(shí)安排體育部干事分別負(fù)責(zé)不同場(chǎng)次比賽。
3， 賽事人員安排：每天每個(gè)場(chǎng)地舉辦3場(chǎng)比賽，時(shí)間由中午12點(diǎn)開(kāi)始，場(chǎng)地負(fù)責(zé)人一個(gè)(翻記分牌)，記錄員兩個(gè)，裁判一個(gè)。
1， 羽毛球 3個(gè) 6元
2， 比賽用紙 2元
3， 獎(jiǎng)狀 4張(男單冠軍，女單冠軍，混雙冠軍，最佳參與班級(jí)獎(jiǎng))4元 共計(jì)12元
1， 如遇天氣，場(chǎng)地問(wèn)題，比賽將延期。
2， 如運(yùn)動(dòng)員未按時(shí)到場(chǎng)，作棄權(quán)處理。
3， 若比賽時(shí)間與上課時(shí)間沖突，人為壓縮一下比賽進(jìn)程，保證按時(shí)完成。
負(fù)責(zé)人：xxxx學(xué)院體育部
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇八
一、活動(dòng)主題：拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
二、活動(dòng)背景：在大學(xué)，大家的空余時(shí)間明顯增多，許多大學(xué)生將時(shí)間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時(shí)間被盲目浪費(fèi)掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來(lái)節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費(fèi)。
三、活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦語(yǔ)言思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。提高大家對(duì)古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過(guò)節(jié)日傳遞問(wèn)祝福問(wèn)候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
四、比賽形式：以優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來(lái)節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡。
五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。
作品附帶說(shuō)明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級(jí)姓名，并說(shuō)明主題思想)。
六、活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備：通知參加這一次活動(dòng)的所有工作人員，討論活動(dòng)的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
十〇、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)狀6元。
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者。
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇九
1、氣球的表情：每位參賽選手兩個(gè)氣球。要求選手在規(guī)定定的時(shí)間內(nèi)完成刻畫。（紀(jì)檢部）。
2.妙手翻花去點(diǎn)鈔。
參賽形式：二位女生為一組，以組為單位報(bào)名。
比賽形式：給參賽小組一定數(shù)額的紙鈔，讓小組在1分鐘之內(nèi)數(shù)完，看看小組報(bào)的數(shù)目與最初的數(shù)額是否一致（每位參賽小組旁邊至少有一位工作人員監(jiān)督）。
（勤工辦）。
3、制作屬于你的筆筒。
參賽形式：4位女生為一組，以小組為單位報(bào)名。
比賽形式：每位參賽小組面前的桌子上會(huì)有一個(gè)空飲料瓶，一把剪刀，兩張4k白紙，5支不同顏色的畫筆，一個(gè)雙面膠，要求參賽者在30分鐘內(nèi)將飲料瓶做成一個(gè)筆筒，筆筒外形無(wú)限制。成品放置分院大廳，由評(píng)委投票分出名次（勤工辦）。
4.“吃不到的蛋糕”兩人為一組，其中一人蒙上眼睛，在另外一個(gè)人當(dāng)指揮人，在他的言語(yǔ)指導(dǎo)下饒過(guò)障礙物來(lái)到指揮人員面前，指揮人員只允許說(shuō)話，不能有任何肢體活動(dòng)去吃接近蛋糕，只能靠指揮讓蛋糕進(jìn)入口中。
（勞衛(wèi)部）。
5、水中撈月：
（2）把參加的分為兩隊(duì)，每隊(duì)成員可任意組成三人組與另一隊(duì)的三人進(jìn)行pk。
（3）比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，按每隊(duì)用時(shí)先后按計(jì)時(shí)取名次。
（4）比賽規(guī)則：
每端站三人拿一雙筷子將泡在泡沫水中的玻璃球夾到另一個(gè)臉盆中，在夾的過(guò)程中不能用手拿，如果掉下也必須用筷子夾起放入盆中（勞衛(wèi)部）。
6：水果拼盤（外聯(lián)部）。
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇十
活動(dòng)意義：
1、強(qiáng)員工相互之間的.了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。
2、員工相互之間更多的交流與接觸，對(duì)于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時(shí)對(duì)于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響。 活動(dòng)內(nèi)容：
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月2日
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：中網(wǎng)管家大會(huì)議室
(三)活動(dòng)人員：中網(wǎng)管家全體員工
(四)主辦人員：企劃部
(五)活動(dòng)籌備主要步驟：
a、八月二號(hào) 方案審批及主題活動(dòng)參與細(xì)則公布
b、八月四號(hào) 招集主題活動(dòng)參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時(shí)制作主題活動(dòng)ppt。
c、八月五號(hào) 人員及物資落實(shí)
d、八月六號(hào) 布置場(chǎng)地 會(huì)議結(jié)束 活動(dòng)開(kāi)始 注意：詳見(jiàn)七夕主題活動(dòng)執(zhí)行方案
(六)活動(dòng)流程：
a.開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)
b.主持人開(kāi)場(chǎng)白
c.女生按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛(ài)好、特長(zhǎng)、星座、座右銘、附加上照片等個(gè)人信息在多媒體上播放。
d.男生按事先的抽簽順序入場(chǎng),(并播放男生出場(chǎng)音樂(lè)can you feel it)由男生先進(jìn)行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)、星座、理想的交友女生、可以對(duì)自己有一個(gè)全方位的介紹。
e. 上臺(tái)之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個(gè)女生號(hào)碼交給主持人。
f. 同時(shí)女生通過(guò)對(duì)男生的自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持。
g.主持人核對(duì)號(hào)碼是否重合(男孩選中的女生號(hào)碼和女生支持的男生號(hào)碼)，看交友是否成功。先不公布結(jié)果，由主持人對(duì)女生進(jìn)行提問(wèn)(主要提問(wèn)投過(guò)他票的女生)，由女生和男生之間互相進(jìn)行提問(wèn)。
h.(可選項(xiàng))男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放ppt 或者短片之類的。
l.由男生幫幫友幫助女生了解他，最后由男生從依然支持他的女生中選出一個(gè)女生，同時(shí)請(qǐng)出第一次自己選中的那個(gè)女生，征求這個(gè)(或者同一個(gè)女生)的意見(jiàn)，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那對(duì)男女)，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品;如果中途所有女生都不再支持這位男生，播放(可惜不是你)，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品,交友之旅到此結(jié)束。
i.活動(dòng)中間穿插節(jié)目和互動(dòng)環(huán)節(jié)(真心話大冒險(xiǎn))
j.總結(jié)發(fā)言
k.活動(dòng)結(jié)束
注意：1、詳見(jiàn)主題活動(dòng)執(zhí)行方案及主持人臺(tái)本 2、活動(dòng)穿插節(jié)目(可選)
附1：七夕主題活動(dòng)曲目 附2：七夕主題活動(dòng)執(zhí)行方案 附3：七夕主題活動(dòng)主持人臺(tái)本
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇十一
一、活動(dòng)目的：
1、了解教師節(jié)的由來(lái)和意義。
2、通過(guò)學(xué)生的行為實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)對(duì)教師的尊敬和熱愛(ài)。
3、與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的.創(chuàng)新能力、審美能力、語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來(lái)，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。
2、準(zhǔn)備《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》的歌曲。
系列活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)一句話。
根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊(duì)課讓入學(xué)新生說(shuō)好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語(yǔ)。
參與對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生。
責(zé)任人：
活動(dòng)時(shí)間：9月6日—9月10日。
系列活動(dòng)二：學(xué)唱一首歌。
在教師節(jié)到來(lái)之際，音樂(lè)老師教會(huì)學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。
參與對(duì)象：2—4年級(jí)。
責(zé)任人：馮。
匯報(bào)時(shí)間：9月12日大課間升旗儀式。
系列活動(dòng)三：學(xué)寫一首詩(shī)。
自制賀卡，自寫贊美老師的小詩(shī)參與學(xué)?！靶≡?shī)獻(xiàn)恩師”活動(dòng)評(píng)選。
參與對(duì)象：5—6年級(jí)。
責(zé)任人：
活動(dòng)時(shí)間：9月7日—9月16日。
四、其他事項(xiàng)：
1、攝影負(fù)責(zé)：沈清、王天勝。
2、做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作。
3、與廣告公司聯(lián)系，做好活動(dòng)評(píng)選公告牌。
5、活動(dòng)發(fā)布：
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇十二
東北師范大學(xué)作為國(guó)家211重點(diǎn)建設(shè)院校，在吉林省享有盛譽(yù)，是眾多學(xué)生向往的高等學(xué)府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點(diǎn)大學(xué)，在努力讓學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí)，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。我校積極鼓勵(lì)社團(tuán)活動(dòng)，如今我校已正式注冊(cè)社團(tuán)已達(dá)108個(gè)，對(duì)豐富學(xué)生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團(tuán)文化已成為校園文化的重要組成部分，一個(gè)學(xué)校的社團(tuán)發(fā)展程度逐漸成為一個(gè)學(xué)校發(fā)展程度的標(biāo)志。
新生入學(xué)后一月有余，新生的熱情將社團(tuán)活動(dòng)再次推向高潮，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓新生進(jìn)入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團(tuán)正在通過(guò)各種形式舉辦活動(dòng)，招納人才，大力宣傳自己。
在這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)期，新社團(tuán)也不斷涌現(xiàn)，新生的獨(dú)特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。東北師范大學(xué)xx年招生，本部3268人，凈月2869人，新生給師大帶來(lái)無(wú)限活力，也將為企業(yè)帶來(lái)無(wú)限商機(jī)。
在此環(huán)鏡下，我們文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決定舉辦這次全校性的社團(tuán)創(chuàng)意大賽，大賽涉及凈月和本部?jī)蓚€(gè)校區(qū)。
1.在全校范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
2.為已有的優(yōu)秀社團(tuán)展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動(dòng)。
3.豐富東北師大的學(xué)生活動(dòng)，抓住我校本階段社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)期，宣傳我院社聯(lián)和社團(tuán)。
4.為社團(tuán)人提供展示自我的平臺(tái)，鼓勵(lì)他們將自己的社團(tuán)做大做強(qiáng)。
***杯"社團(tuán)創(chuàng)意大賽。
分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場(chǎng)答辯為競(jìng)賽模式，從兩個(gè)校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽以社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)為比賽模式；決賽暨頒獎(jiǎng)典禮以社團(tuán)團(tuán)隊(duì)整體展示為比賽模式。
xx年10月中旬到11月末。（具體時(shí)間可與贊助商協(xié)調(diào)）。
東北師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)授權(quán)，文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦。
東北師范大學(xué)在籍學(xué)生（包括本部、凈月兩個(gè)校區(qū)，允許研究生參加）。
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇十三
以春游為主題，融了解溫州歷史、感受科技魅力、領(lǐng)略自然資源、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等為一體，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體、熱愛(ài)美好生活情懷。
20xx年4月22日（周四）。
博物館、科技館。
1、參觀博物館，了解溫州歷史知識(shí)，感受溫州的自然資源。
2、參觀科技館，動(dòng)手參與，親身體會(huì)各種有趣的科技現(xiàn)象與科技知識(shí)。
3、在科技館一樓大廳就餐，學(xué)生自帶食物，教師吃便當(dāng)。
4、若天氣晴朗，就餐完后可以在世紀(jì)廣場(chǎng)開(kāi)展班集體活動(dòng)，如放風(fēng)箏、做游戲、公益活動(dòng)（撿垃圾、宣傳等）。
1、活動(dòng)之前，班主任落實(shí)紀(jì)律、安全教育，做到參觀要求時(shí)不大聲喧嘩，不打打鬧鬧，不損壞設(shè)備儀器。
2、參觀時(shí)，可以自帶一個(gè)小本子，便于學(xué)習(xí)記錄。
3、參觀后，用作文、照片、繪畫、調(diào)查報(bào)告等各種方式匯報(bào)春游收獲。
1、責(zé)任到人。
出游時(shí)，以班級(jí)為單位，每班配備兩名教師跟班出游，責(zé)任到人。
為確保學(xué)生安全，要求教師做到以下幾點(diǎn)：
（1）帶隊(duì)時(shí)要求一人在前，一人在后。
（2）凡是上車、下車或離開(kāi)一個(gè)景點(diǎn)時(shí)都要集合，清點(diǎn)人數(shù)。
（3）如有學(xué)生要離隊(duì)必須向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。
帶隊(duì)老師必須等學(xué)生歸隊(duì)后方可帶隊(duì)離開(kāi)原地。
（4）乘車時(shí)，要求學(xué)生一人一座，坐穩(wěn)位置，不可將頭、手伸出車外。
（5）及時(shí)制止學(xué)生的危險(xiǎn)行為或活動(dòng)。
（6）學(xué)生一律穿校服（沒(méi)有校服的要求佩戴?；眨?，教師如發(fā)現(xiàn)有離隊(duì)的學(xué)生，應(yīng)立即帶其歸隊(duì)。
2、緊急事故處理。
（1）如發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有歸隊(duì)，帶隊(duì)教師必須立即上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。
校領(lǐng)導(dǎo)必須立即組織人員進(jìn)行尋找。
（2）事先讓學(xué)生準(zhǔn)備通訊牌，寫上家庭住址與父母電話以及班主任、校領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)號(hào)碼，以及少量必備的零錢。
教會(huì)學(xué)生一旦走失，可尋求他人幫助，或乘出租車回家并及時(shí)告知班主任。
（3）衛(wèi)生導(dǎo)師帶齊常用療傷藥及其它常用藥品（如暈車藥、碘酒、創(chuàng)口貼等）。
學(xué)生一有出險(xiǎn)，衛(wèi)生老師應(yīng)給予及時(shí)處理。
如情況嚴(yán)重必須由衛(wèi)生老師與一名校領(lǐng)導(dǎo)陪同，立即送往醫(yī)院。
（4）學(xué)生一律不準(zhǔn)攜帶火源、小刀等危險(xiǎn)物品出游。
如景點(diǎn)出現(xiàn)火災(zāi)，由帶隊(duì)教師組織學(xué)生立即疏散。
（5）為確保學(xué)生飲食安全，要求學(xué)生自帶食物盡量少，不光顧小攤，不購(gòu)買三無(wú)食品。
（6）過(guò)馬路時(shí)，由老師示意車輛，確保安全方可通行。
3、其它要求：
（1）衛(wèi)生：自帶垃圾袋，自己的任何垃圾都不可隨地丟，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。
（2）言語(yǔ)舉止文明：使用普通話與文明語(yǔ)，對(duì)人有禮貌。
不打架、不罵人。
游戲時(shí)要謙讓，用餐時(shí)懂的自己的食物要與人分享。
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇十四
為響應(yīng)十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。增加可持續(xù)性發(fā)展，我校舉行“豆?jié){杯”創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚,品質(zhì)生活從我做起
使廢物得到重新的利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。 使大家更加重視低碳環(huán)保的觀念，提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
繁榮校園文化，豐富課余生活，為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的積極性，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
學(xué)校食堂兩側(cè)的展窗
山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)主辦
全院同學(xué)
征集時(shí)間：4月7日——4月18日
評(píng)選時(shí)間：4月19日——4月21日
1．各班團(tuán)支書向本班同學(xué)宣傳有關(guān)“豆?jié){杯創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”的事宜。并鼓勵(lì)同學(xué)利用廢掉的豆?jié){杯子進(jìn)行自我創(chuàng)作，體現(xiàn)低碳環(huán)保的想法。
2.校園廣播站進(jìn)行宣傳（展出當(dāng)天）。
3.各系社會(huì)實(shí)踐部在班級(jí)上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前，交到院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
4.各系派一名評(píng)委組成評(píng)委團(tuán)，在19日——21日進(jìn)行評(píng)選。
5.在所有作品中選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。
6.宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報(bào)。
7.外聯(lián)部于4月10日開(kāi)始拉贊助。
1．4月22日中午之前，將作品放于展窗進(jìn)行展覽（為期一周）。
1．將作品制作標(biāo)簽存檔留念。
3．由秘書處撰寫活動(dòng)報(bào)道，上傳學(xué)工部網(wǎng)站。
1. 為防止參賽作品數(shù)量過(guò)少，所以要規(guī)定部門上交的作品數(shù)量，并要求全院學(xué)生盡量參與進(jìn)來(lái)。
2. 為防止參賽作品數(shù)量過(guò)少，所以要規(guī)定部門上交作品的數(shù)量，并要求協(xié)會(huì)成員盡量都能參與進(jìn)來(lái)。
3. 收集作品期間，確保每一份作品能夠順利進(jìn)入評(píng)選流程。
4. 收集作品時(shí)，各部門所交作品數(shù)量應(yīng)如實(shí)登記。
5. 如果最終結(jié)果不如人意，我們將采取一定的措施，盡量與個(gè)人協(xié)調(diào)出都能采納的意見(jiàn)。
6. 其他相關(guān)事項(xiàng)，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)。
7. 評(píng)分表
山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
xx年3月
大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)策劃書篇十五
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來(lái)。
讀書———讓夢(mèng)想插上翅膀。
20__年5月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。
20__年6月——10月開(kāi)展各類讀書節(jié)的主題活動(dòng)。
讀書節(jié)由__市教育學(xué)會(huì)高中專業(yè)管理委員會(huì)主辦，__市七寶中學(xué)承辦。
七寶中學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。組委會(huì)辦公室設(shè)在七寶中學(xué)校長(zhǎng)辦公室。
1、參與性。本次讀書節(jié)活動(dòng)要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。
2、活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。
3、指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書、學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)交流讀書收獲等。
各學(xué)校力求做到：
1。校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書或科技知識(shí)介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2。班級(jí)宣傳：第四屆讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班容氛圍（板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等）。
3。網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。
全市各高級(jí)中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生。
1、各校自行活動(dòng)內(nèi)容。承辦單位將開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng)，各校參照此類活動(dòng)進(jìn)行。
主題活動(dòng)。
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