以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話（熱門18篇）

我們應該積極參與公益事業(yè)，為社會做出自己的貢獻，共同構(gòu)建一個和諧的社會環(huán)境。如何寫好一篇議論文，表達清晰、論證有力是關(guān)鍵。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家在寫作時參考和借鑒。

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇一

老師和學生：

大家早上好。我今天國旗下演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

同學們，你們知道這個星期四是什么節(jié)日嗎？我想很少有人知道每年的4月23日是世界讀書日，今年是第15個世界讀書日。

人。"

校園是學習的好地方。“讓每一個學生愛上閱讀”是這學期開展早讀和下午閱讀的目的和初衷。為了增加學生的知識面，培養(yǎng)你的閱讀興趣，有很多與之相關(guān)的活動，比如讀書交流會、讀書筆記展、好書推介會等。學生應該積極參與。

與朋友分享？同學們，讓我們行動起來。就像黃主任說的，我覺得應該把“老師要我們讀”改成“我們要自己讀”，以書為友。讓我們走進書海，欣賞五彩繽紛的森林，傾聽大海的驚濤駭浪，彈奏生命的美妙音符，譜寫生命的篇章。

讓大家走進書海，讓每一節(jié)課都漂走厚厚的書香，讓書香溢出我們的童年。讓我們一起做一個快樂的讀者。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!

對于讀書，也許，有些同學認為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!我們要深深體會讀書的好處和意義：

一、讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點:。

1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.

2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.

3.可以使我們變的有修養(yǎng).

4.可以使我們找到好工作.

5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地.

其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).

最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。

讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。

雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請務(wù)必相信你是幸福的。

在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。

二、讀書學習對于人的一生，有著非常重要的意義。不論是在人生的哪個階段，讀書學習的腳步都不能稍有停歇。第一，讀書學習是適應科學發(fā)展的需要。隨著全球科技革命的不斷深入，知識在急劇增長，知識更新越來越快，科技發(fā)展突飛猛進。據(jù)估計，最近30年產(chǎn)生的知識總量，相當于過去20xx年產(chǎn)生的知識量的總和。要順應時代潮流，就應當比以往任何時候都更加重視學習，自覺地把學習作為實現(xiàn)自身發(fā)展、推動科學發(fā)展的根本要求。

書遲”。我國新時代產(chǎn)業(yè)工人的楷模——許振超有一段發(fā)人深省的感悟：他說“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有知識，一個人可以不進大學校門，但不可以不學習，只要發(fā)奮學習就能成就事業(yè)，只要發(fā)奮學習就一定能夠成為對國家、對社會有用的人才。”我們縱觀這些，都說明一個道理：要成才，沒有任何捷徑可走，只有勤奮學習，深入實踐，努力吸收各種知識營養(yǎng)，才能在艱苦的鍛煉中增長才干。

第三，讀書學習是適應工作崗位的需要。隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛普及，各部門、各行業(yè)對工作人員的要求、標準越來越高，如何提高自身能力，適應崗位需求，是擺在中學生面前的首要大事。我們必須樹立終身學習得死想，深入地學習和研究一些有關(guān)的前沿理論知識，深刻領(lǐng)會和掌握這些，才能做到處事不驚、不偏方向。

第四，讀書學習是提高道德修養(yǎng)的需要。宋朝大詩人蘇軾有一首流傳至今的名詩：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“不注意學習，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點?！弊怨乓詠恚灿凶鳛榈娜?，都把學習作為道德修養(yǎng)的第一要求。的確如此，人的一生只有通過學習，才能品味人生真諦，淡化身外之物，保持道德操守，做到不義之財不取，非分之想不貪，重品行、有節(jié)操、守信用。很多事例也證明，修養(yǎng)高的人、懂得人生的人，是能夠抵制外界種種誘惑的人，也是十分注重學習的人。少數(shù)黨員干部之所以抵制不住誘惑，經(jīng)受不起考驗，關(guān)鍵還是他們放松了學習，對黨紀國法缺乏敬畏，對禮信廉恥缺乏操守，才導致信念淡化，走向犯罪的深淵。作為學生，更要把讀書學習作為修身養(yǎng)德的重要途徑，貫穿到生活的全過程，做到在名利面前失之淡然，處之泰然，始終保持勤于學習、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第五、讀書學習是保持昂揚斗志的需要。人的一生就像波浪一樣，有起有落，有波峰也就有波谷，有順境也有逆境，順境是大家都愿意看到的，處在逆境時，應以什么樣的心態(tài)面對，通過閱讀歷代仁人志士以及名人傳記，我從中感悟到，只有那種堅忍不拔的高昂斗志，才能克服和戰(zhàn)勝暫時困難，才能自覺做到“不以物喜，不以己悲”，“勝不驕，敗不餒”，“得意不忘形，失意不泄氣”，始終保持飽滿的熱情投入到緊張的學習中去，實現(xiàn)人生的價值。

所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。

同學們，你們不要把讀書當做一種負擔或壓力，你們可以換一種想法、換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節(jié)所感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福!

“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇三

大家早上好！

我是六年級9班的王以成，我是六年級9班的馮典，今天我們演講的主題是《以讀書為榮，以讀書為樂》。

書，是我們每一個人的朋友；讀書的身影，是校園里最美麗的風景；讀書的人是校園里最可愛的人；朗朗的讀書聲，是我們校園里最動聽的音樂。在讀書這個樂園里，我們將以名著為友，與經(jīng)典為伴，暢游書海，沐浴書香，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅，讓文學的光和熱溫暖我們的心靈。

中華民族自古以來就很重視讀書。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！薄邦^懸梁，錐刺股”、“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”這些語句生動地向我們展示了古人讀書的艱苦條件?？勺x書人知道讀書的重要性，哪怕鑿壁偷光、螢囊映雪也要堅持讀書。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的'“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。書就像一個指南針，在你迷失方向的時候，為你指引前程。書是無窮的寶藏，為我們增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂傷。

讀書，真快樂！它可以讓足不出戶的我們欣賞到小橋人家，大漠孤煙，長河落日；它可以讓我們穿越時空的隧道，看楚漢之爭，火燒赤壁，與蘇軾攙弓天狼，與李商隱剪燭西窗；它可以讓我們感受李白的豪放風格和奇特想象力，體會杜甫憂國憂民的情懷…它還可以讓我們明白《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀律與約束，選擇了理智與自由；在這里，讓我們大聲呼吁，同學們，讓我們熱愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

與書為伴，快樂成長！

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

在蔚藍的天空下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能夠心無旁騖、日以繼夜地遨游在書山學海。著名作家高爾基曾經(jīng)說過：書籍使我變成了一個幸福的人。我們又何嘗不是呢?讀書能帶給我們最純真的樂趣，最永久的動力;讀書能帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。你的朋友可能離你而去，可是書籍卻是你最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!親愛的同學們，你不可能再回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而喜歡讀書人則同時生活在三個時代過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

我國著名的女作家冰心說過一句至理名言：讀書好，好讀書，讀好書。。讀一本好書，可以使我們心靈充實，能明辨是非;讀一本好書，可以使我們有愛心、懂文明、知禮儀;讀一本好書，可以使我們生活更精彩、人生美麗。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫他是漁民的兒子，他小的時候，最希望得到一本書。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復了平穩(wěn)?？耧L過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢?我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方說，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。

聽了這一個故事，你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，我希望同學們都來與好書作伴：文學的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的。只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，我們的思想才能變得豐富健康，身心才能得到陶冶，生活才能充滿樂趣。

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學們，讓我們每一個人都暢飲這源頭活水，攀登這人類進步的階梯，讓我們每一個都成為知識的富翁，精神的巨人，生活的強者。

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇五

親愛的老師和同學們：大家早上好！

今天我們演講的內(nèi)容是《做一個快樂的讀書人》。

閱讀可以獲得豐富的知識，提高我們的閱讀能力；讀書可以開闊視野；閱讀可以引導我們理解和學習如何成為一個有修養(yǎng)的人。

“書自有顏如玉，書自有金屋。”可以說，書是我們的精神家園。每天讀一些有用的書會滋養(yǎng)我們的精神，給我們的成長帶來很大的好處。從古至今，取得巨大成就的人，都充滿了勇氣和智慧，這是人生的最高境界。我們需要有最高的境界，美好的人生境界，最幸福的人生境界。讀書可以讓我們擁有這一切。

我們不可能認識世界上所有的偉人和大師，但通過閱讀是可能的。歌德說：“讀一本好書意味著和許多高尚的人交談?！蔽覀儾荒艽┰降焦糯?，也不能提前進入未來，但書籍可以帶我們?nèi)ミ^去和未來。有人說不讀書的人只活在當下，而讀書的人活在三個時代：過去、現(xiàn)在、未來。我們不能周游世界，但書可以帶我們?nèi)サ厍虻拿總€角落。

人生的幸福在于不斷的追求，不斷的進步，站在天地與自然之間，徜徉在書海之中，享受擁有整個世界的樂趣。有書就像有好老師好朋友，享受他們無盡的快樂。

同學們，讓我們以書為伴，暢游知識的海洋。讓我們與古今中外的智者、智者交談，做一個快樂的讀者。每個人都行動起來，讓我們的胡艾蓮學校成為充滿書香的校園，讓我們在充滿書香的校園里快樂成長。

謝謝大家！

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇六

大家好!

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話表達了讀書的必要性。的確，閱讀可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識;讀書，可以引導我們理解，學會做人;閱讀還可以提高我們的閱讀能力，形成良好的學習習慣。

在書籍的世界里，你可以領(lǐng)略浩瀚的世界，領(lǐng)略壯麗的山川，可以了解文學的歷史，詩歌的詩情畫意，可以回味古代的.悠長，展望未來的壯麗!

雖然我們不能測量自己生命的長度，但閱讀可以擴展我們生命的寬度，讀一本好書造福于人，也許是一種生命的擴展。

一家海外媒體曾發(fā)布過一份讀書報告，稱美國人平均每人每年讀21本書，而日本人平均每人每年讀17本書。在中國，只有不到3本書。這些數(shù)據(jù)確實值得深思。

作為小學生，我們正處于閱讀和學習的黃金階段，我們應該和好書交朋友。只要適合自己的書就應該仔細閱讀，只要有書，就應該留下身影。

也許有些學生會說：“我的作業(yè)很忙，時間很緊，沒有時間看書。”或者，“等等，玩一玩，讀一讀?！钡峭瑢W們，明天有多少，明天有多少，少讀還是不讀，到最后，只能是時間一去不復返，空腹而歸。

因此，在此我們想借此機會向大家發(fā)布“六一”閱讀倡議：1、每天堅持讀書一小時;2、每天堅持朗讀一篇美文;3、每天積累一句名人名言或一個成語;4、每天積累一句優(yōu)美句子;5、每周堅持寫一篇讀后感;6、每月堅持讀一本好書。

同學們!起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的好習慣!多讀書，讀好書，真正享受讀書的樂趣，做一個快樂的讀者。我們的生活將因為閱讀而精彩，我們的校園將充滿書和更美麗!

謝謝大家!

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇七

各位同學：

大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認為讀書應該是一件快樂的事情，大家也可以在讀書的過程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

一本好書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動和同情。它就像一雙無形的大手，引領(lǐng)我們在書的世界中遨游和飛翔。

讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。假如這是一本好書，無論情節(jié)、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無意中看到的書，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著，那些少年類的報刊、雜志也可以開闊我們的眼界，擴大我們的知識面。而那些美文精選類的書，則可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵。

你會因為主人公的一句玩笑話而竊喜半天，你會因為房東把他拒之門外而十分同情，你會因為他在一場災難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會因為他做事的那份執(zhí)著而感動不已，你更會因為他到最后擁有了一個完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動……所有這一切，都是書給我們帶來的。

享受書的樂趣的人，是幸福的人，而且，他還會一直幸福下去。同學們，享受讀書吧，我們都會很幸福的。

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇八

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是二（3）班的鄧哲，今天我國旗下講話的題目是《與好書為友，以讀書為樂》。

同學們，讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，并把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書。世紀老人冰心曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學們向這些偉人學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的'文化基礎(chǔ)。在此我向大家提出如下倡議：

1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時間廣泛開展課外閱讀活動；2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；4、積極參加班級圖書角的建設(shè)，主動為班級圖書角捐獻好書，讓大家都有好書可讀。

老師們，同學們，知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓濃濃的書香溢滿我們美麗的校園！

謝謝大家！

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!

今天我國旗下講話的內(nèi)容是《做一個快樂的讀書人》。

讀書，能獲得豐富的知識，能提高我們的閱讀能力;讀書，可以拓寬我們的視野;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！笨梢哉f書是我們的精神家園。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，對我們的成長有極大的益處。從古至今凡是成就大事業(yè)的人，都充滿著勇氣和智慧，這是人生的最高境界。我們需要擁有這種最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。讀書能使我們擁有這一切。

我們不可能結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但是通過讀書就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們不可能穿越到古代，也不可能提前進入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷追求，不斷進取，立足于天地、自然之間，徜徉在書的海洋，享受擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。

同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢人志士共語吧，做一個快樂的讀書人!大家都行動起來，讓我們愛聯(lián)學校成為溢滿書香的校園，讓我們在溢滿書香的校園中快樂成長。

謝謝大家!

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。

同學們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天，你讀書了嗎?

讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;。

選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;。

太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，我的演講完畢，謝謝大家!

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇十一

親愛的老師，同學們：

大家好！

書是茫茫黑夜中一盞明燈，漫長嚴寒中一縷陽光，無邊沙漠中的一片綠洲。

我的研究康樂而不顯枯燥。讀書是康樂的，我們要做一個康樂的讀書人，要用心去感受數(shù)中的樂趣，讓書香伴童年，滋養(yǎng)我的心靈！

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇十二

小的時候，常常與圖書朝夕相伴、形影不離，可以說是一個地地道道的小書迷。那時的我，一有空閑，就從懷里、書包里、枕頭下摸出一本心愛的書來，如饑似渴地讀著，如醉似癡。即使是課間十分鐘，我的眼睛一刻也不想離開它們。圖書是我小時候特殊的愛侶，陪我度過了歡樂的童年，伴我一天天長大。

童年的全部閱讀生活就在文字與圖畫之間一頁一頁地流過。打開記憶的閘門，英雄情節(jié)、兒時夢想、善惡美丑、正邪義利，都隨著書本撲面而來。它們是我的成長密碼，承載著幼時的無數(shù)歡樂與欣喜。

時至今日，我收藏了大量的書籍，有經(jīng)典的名家名作，還有新近的獲獎作品，已近400冊。閑暇時，我喜歡沖一杯花茶，坐下來靜靜地翻看帶給我閱讀享受的圖書;課余時間，孩子們總是喜歡在我的書柜前流連、翻閱;美術(shù)課、口語課或班隊課上，我的學生也會全神貫注地捧著它們閱讀。

我想我是豐裕的，因為我擁有一片圖書的綠地。

我想我是充實的，因為我是一個癡迷的閱讀守望者。

“我只想當一個麥田守望者?！被魻栴D說。每一次讀塞林格的《麥田的守望者》，心中總會涌起一種感動?；魻栴D這個心地純凈美好的“麥田守望者”，他的愿望就是希望那些快樂游戲的孩子不要跌人懸崖，永遠在麥田里快樂地奔跑、嬉戲。“守望麥田”是一個偉大的舉動，他的偉大就在于他的恬淡和平凡。由此，我聯(lián)想到我們教育工作者就應像“麥田守望者”一樣，用愛心在恬靜和平淡中守望學生生命中成長的綠地。、我始終認為圖書是一種很能體現(xiàn)繪畫技巧和文學欣賞的載體。時下流行的漫畫書，充斥市場的日本、中國臺灣卡通讀物，在藝術(shù)性、指導性上遠不及這些有意義的圖書。這些書多是作者深入生活，經(jīng)過反復推敲后創(chuàng)作的作品。百十幅畫面講述一個故事，每幅畫都有連續(xù)性和獨立性，文字的敘述講究文質(zhì)兼美，寥寥數(shù)語置于圖下，不知傾注了畫家與作家多少心血和汗水。

重新當上一年級的班主任，我發(fā)現(xiàn)孩子們的書包里再難以找到有趣的圖書，可新式玩具卻是換了一茬又一茬。對于這些昂貴的玩具，他們極易膩味。束之高閣之后，這些玩具又能給他們的記憶里留下什么呢?時下流行的卡通漫畫書，孩子買了一本又一本，卻使他們失去了童年大量閱讀的好時光。

隨著信息化社會的進步，我們的孩子被太多的“精彩”吸引。我意識到，作為教師，除了自己要進行大量閱讀，更應該給孩子書香的浸潤，引導他們在書海遨游。教師要做一個閱讀的守望者，引領(lǐng)孩子走進廣闊的閱讀世界。從孩子愛讀的書開始，從自己的重溫開始，從我300多冊的圖書開始，讓閱讀逐漸改變孩子的生活，讓閱讀成為孩子的一種體驗，讓閱讀成為孩子的一種時尚。從孩子們的興趣、需要和思考去預設(shè)與生成各種教育活動，和孩子們一起讀書，讓圖書激發(fā)孩子們的審美情趣，促進孩子語言能力的發(fā)展，讓這些圖畫讀物去熏陶孩子的身心，讓其中蘊含的價值觀潛移默化影響孩子的行為。

明代的于謙在《觀書》中說道：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，.胸中全無一點塵?！焙秃⒆觽円黄鹱x書，可以使精神充實，可以遠離愚昧和低俗，可以提高生命的質(zhì)量，更可以促使讀書成為孩子們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，可以引領(lǐng)他們終身與書籍為伴。

出于這樣的思考，我開始把我的圖書有選擇地進行挑選和分類：軍事題材的有《中途島大海戰(zhàn)》《攻擊托蘭塔》《小兵張嗅》等，歷史題材的有《岳飛傳》《楊家將》《上下五千年》等，偵探題材的有《福爾摩斯傳》《神探柯南》等，故事題材的有《一千零一夜》《西游記》《格林童話》《哪吒鬧?！返?，并將其置于班級的圖書角里。

我和孩子的讀書生活就這樣開始了。

一開始，我嘗試每周讓孩子進行一次“說作業(yè)”。我把推薦的圖書讓孩子周末拿回家讀給家長聽，遇到“攔路虎”要勤問勤學。班隊課時，我會給孩子推薦我喜歡的圖書，讓他們一睹為快;我還會迫不及待地給他們講里邊的故事，分享讀書的愉快感受。而孩子們也會每周給我準備一兩個他們喜歡的小故事，然后全班交流聽、讀感受。雖然有的孩子讀書的感受還是只字片語，但他們的讀書熱情被調(diào)動起來了。

通過閱讀，我和孩子們走進了書中一個個可愛孩子的生活：三毛、王二小……了解了一位位可愛可敬的人物：列寧、岳飛、福爾摩斯、水滸人物、西游記人物……結(jié)識了許多善良的童話人物：白雪公主、海的女兒、丑小鴨……課間，孩子們忙著借閱、交換圖書。令我感到欣喜的是，書在借閱過程中不僅沒有丟失，而且還增加了許多。原來很多孩子把自己的讀物也帶到了班級圖書角中與老師、同學們共同分享互相交流。

我還利用圖書做中介，進行學科滲透的教學嘗試。上美術(shù)課讓孩子畫起了連環(huán)畫，再配上簡單的文字。他們有的是獨立創(chuàng)作，有的是多人合作。通過這樣的活動，孩子們的動手能力、協(xié)作能力、審美能力和創(chuàng)新能力都有了很大的提高。

圖書讓孩子們初嘗了讀書的樂趣，為他們打開了朝向大千世界的一扇小窗，也讓他們對未知世界充滿了新奇和向往。圖書把我們帶進了一片廣闊的閱讀天地，孩子們翱翔在語言的天空，沉浸在繪畫的世界，釋放著他們的靈性，展示著他們的才華。

這時的我和學生都成了圖書迷，我覺得我是幸福的。我沒什么渴求，只希望孩子們和我一樣從小喜歡閱讀。而閱讀，也應該成為一個人生命成長的主旋律，對于我們的孩子來說，更應如此。我期待著這一天的到來。

夜深人靜，我獨居家中，扭亮臺燈，翻閱那些承載著我童年歡樂、喚起孩子們閱讀熱情的圖書，這個時候已不單單是在看書了，而是在重溫一份久逝的溫馨，一份成長的歷史，一份成長的快樂。

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇十三

老師們，

同學

在這春暖花開時節(jié)，我們又要迎來第四屆

校園

“一年之計在于春”，舒適的時節(jié)正是我們讀書的大好時光。從今天開始到三月底，學校希望大家要

珍惜

班級

這里講的讀書主要是指課外閱讀。如果一個學生只讀課本，

其他

愛

大家都知道，2010年我國的gdp已經(jīng)超過日本，居世界第二。100年前的大清落后就會挨打，人見人欺;60年前的舊中國，再次遭受日本的侵略，人民

生活

幸福

什么

最后，我希望大家在讀書的過程中了解歷史，放眼世界，成為一個有修養(yǎng)的奔小人，使師生共讀書能成為奔牛實小的一道亮麗的風景線，再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。

2.

讀書，是一種美德。在我國古代就有許許多多的大詩人、大作家、大書法家，他們都酷愛讀書，博學多才。我們從小也要養(yǎng)成愛讀書的好習慣。下面我給大家朗誦兩首

關(guān)于

《 四季讀書歌》

春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。秋讀書，玉露涼，鉆科研，學文章。冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。

《一日讀書歌》

晨讀書，記憶強，空氣清，精神爽。

晝讀書，日正長，立課題，寫文章。

晚讀書，目十行，四野靜，好思量。

夜讀書，天氣涼，鉆科研，實驗忙。

通過各類讀書活動提高綜合素養(yǎng)，希望同學們珍惜美好時光，多讀書、讀好書。

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇十四

親愛的老師，同學們：

我愛讀書。每晚睡覺前我都要看一會書，要不然我就會覺得少點什么。我的床頭放有很多書,像《益智故事傳說》,這是一本祖先給我們留下的智慧素材。不僅對我們今后成長有很大的幫助,還能開發(fā)我們的智力。在《成長故事傳說》中,我知道了很多的成語，像《拔苗助長》《葉公好龍》《濫竽充數(shù)》《鐵杵磨針》《熟能生巧》等等。每個成語故事傳說的背后都有一段精彩的故事傳說，每段故事傳說都給我們以很大的啟發(fā)。《謎語故事傳說》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》既開發(fā)了我們的智力，又鍛煉了我們的思維能力?！缎」适聜髡f大道理》這也是我們祖先給我們留下來的經(jīng)典故事傳說，它告訴我們對好人要知道感恩，對壞人不能像《東郭先生和狼》《農(nóng)夫與蛇》中的東郭先生和好心的農(nóng)夫一樣敵我不辯。

我們在學習中應該不懂就問，而不能《濫竽充數(shù)》，也不能《囫圇吞棗》，更不能《拔苗助長》。做人不能像《狼來了》里的小孩一樣,要做一個誠實的人。

《幽默西游》和《科學家的故事傳說》是我的最愛。《幽默西游》中的孫小圣和豬小能是孫悟空和豬八戒的后代，他們兩個和他們的父親一樣,在遇到困難時齊心協(xié)力，是一對好朋友。在平時又像一對冤家互相惡作劇?！犊茖W家的故事傳說》是一本很感人的書。在這里，我了解了像科學家鄧稼先試驗的原子彈和氫彈;李四光為我國地震研究奠定了基礎(chǔ);華羅庚是一位享有盛譽的數(shù)學家，是他提出了歌德巴赫猜想。魯班是我國古代的一位發(fā)明家，他發(fā)明的有鐵據(jù)和刨子;蔡倫發(fā)明了造紙術(shù);黃道婆發(fā)明了織布機。還有像愛因斯坦牛頓居里夫人錢三強錢學森等，他們都在各自不同的領(lǐng)域中作出了非凡的貢獻。

書是我的好朋友,有一本好書不但豐富了我的業(yè)余生活,還能給我?guī)砗艽蟮臉啡?。書不但開闊了我的視野，還增長了我的知識，它還教會了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑善與惡真與假誠實與欺騙友愛與仇恨正直與狡猾勇敢與軟弱智慧與愚笨。對于處于青少年階段的我們來說，一本好書就像一盞神奇的燈，照亮著我們前進的路。

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇十五

同學們：

當捧起《中國上下五千年》，我看到了歷史的更替，社會的變革，那過去的世界讓我自豪;當捧起《神奇的仿生學》，我知道了動物身上居然有這么多秘密，那科技的世界讓我震撼;當捧起《宇宙的奧秘》，我了解了宇宙的浩瀚與神奇，那藍色星球之外的世界讓我憧憬。

但是，在另外一本書中，我看到了一個“三無”的世界，這本書就是海倫。凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。作者在幾個月大時得了一場重病而喪失了聽力和視力，從此，她便生活在那無色、無光、無聲的黑暗世界中。然而就是這樣一個又瞎有聾的人考上了世界一流的哈佛大學，這無疑是一個奇跡，這只能說明她比別人付出了更多的汗水，克服了無數(shù)難以想象的困難，更能說明她是一個堅強的人。在閱讀過程中，我的心時刻被牽引著，為她的不幸感到悲傷，為她的勇氣感到震撼?？赐赀@本書后的一天，我對媽媽說：“讓我失去光明三分鐘吧?！眿寢層靡苫蟮哪抗饪纯次矣挚纯次沂种械倪@本書，明白了，她用一塊長布條蒙住了我的眼睛，頓時我前面一片漆黑，媽媽在離我遠一點的地方對我說：君銘，過來我這。我抬腳不知該往什么方向走，前面會有什么東西擋住我，我伸手摸索著往前走，撲通一聲，我摔倒了，小腿破了，流血了，好疼。我終于知道我們是一個健全的孩子是件多么幸福的事。謝謝你，海倫。凱勒，我會永遠記住你的那句話，“世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。無論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷努力，都要學會滿足”。

海倫。凱勒生活在“三無”的世界里，但她的世界是色彩斑斕的，是豐富多彩的。這我是從書中感受到的，讀書教會了我識別善與惡，欣賞真善美，未來還會教會我很多很多。德勝的學子們：讓我們一起端起書，走進書的海洋，去充實思想，開闊視野，去認識一個個多彩的世界!

我的演講完畢，謝謝大家!

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇十六

親愛的老師們，孩子們：

上午好!很高興能在這個清爽的秋天，和大家交流讀書的感悟。我渴望，今天會因為書---這個人類共同的朋友，讓我們的彼此的心走得更近。

金庸先生說：“只要有書讀，做人就幸福。”聽到這句話，我的心情立刻就快樂起來，因為我可以算是有書讀的人了。

說起來我真的很幸福，記憶中對美的覺悟居然就是從書開始的。從連環(huán)畫到《故事大王》，從《小葵花》到《少年文藝》，從《詩刊》到《散文》，書籍滋潤了我的心田也陶冶了我的情操。

后來我迷上了古詩詞：

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，我的審美意識是從這里開始的，它同時也打開了我想象的大門，中國古典詩詞是那么純粹，令人情不自禁;“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，詞兒一蹦一蹦的，讀起來眼睛會一閃一閃; “會當凌絕頂，一覽眾山小”，這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷采白蓮回。 不解藏蹤跡,浮萍一道開?！边@是清純的童真童趣;“慈母手中線，游子身上衣”，這是沉甸甸的母愛;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”，這是無私的奉獻。在經(jīng)典之中，我慢慢有了“古今多少事，都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁” “秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲” 的善感;，也有了“淡泊明志，寧靜致遠”的心懷。

傷心時，煩惱時，勞累時，無所事事時，我會走進書中：

就在靜靜的那一刻，我感覺到我的內(nèi)心在歸于平靜，即便是匆匆地瀏覽一下，也能讓我的身心變得輕松而愉悅。閱讀也使我學會了作文的方法，慢慢的，我把寫作當成了一種樂趣，把日記當作與自己心靈的對話，我的生活也因此變得充實而豐富。

很高興的是，學校董事會、教務(wù)處、發(fā)展部和全體老師精心為我們營造了一個真正的書香校園?！肮旁娢恼b讀學?！钡膾炫疲妒兰o英才報》上孩子們?nèi)諠u成熟的習作，《愛爾蘭咖啡》《雨后的那只蝸?！返南嗬^出版，“校園售書會”的成功舉行，“小超人作文大賽”中同學們飛揚的文采，使我在大家身上看到了比我的少年時代更加美好的經(jīng)歷，這一切是我那時做夢也想不到的呀!當我看到孩子們手捧圖書醉心閱讀的時候，當我聽到孩子們出口成詩的時候，當我讀到孩子們妙語連珠、生動感人的作文時，我是多么的激動啊!

現(xiàn)代教育家朱永新在他的《讀書改變?nèi)松分姓f：在一定意義上說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展。

古人說：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。

. 莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

這讓我想起一個故事：

《是當國王還是讀書?》

著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王。

我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當一個不能讀書的國王。

是啊，沒有什么能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福和進步的了。讀書，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書，能讓我們的目光更有光彩;讀書，能讓我們更有學識和修養(yǎng)，讀書，能讓生活變得更加充實。

高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”是的，給每一天留下閱讀時間，給每一個閱讀時間留下寧靜心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，我們的每一天都會變得充實又甜蜜。

書永遠是上進者的好朋友，書永遠是世紀英才人的忠實伴侶。新的一學年，在我們的書香校園，愿我們繼續(xù)吟誦著唐詩宋詞，手捧著雅書名著，輕松邁上作文的新臺階!

謝謝大家!

高爾基說，書是人類進步的階梯。莎士比亞說，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?？梢?，書籍對于我們來說，何其重要！

世界上不少民族與國家都對讀書抱有極大的熱情。猶太民族可謂是個酷愛讀書，非常重視教育的民族。由于熱愛讀書學習，喜歡鉆研問題，不管在歐美各國還是在以色列，猶太人接受高等教育的人口比例都很高。在全世界，猶太人中如愛因斯坦一樣的世界級的杰出科學家很多。德國人對讀書也有著巨大熱情，即使是在電視、因特網(wǎng)等媒體十分發(fā)達的時代，他們依舊保持著愛讀書的傳統(tǒng)，在地鐵列車里，在公園草坪上，甚至在醫(yī)院的候診室內(nèi)，手捧書本埋頭閱讀的人都很常見?？梢姡瑫呀?jīng)融入到了德國人的日常生活中。有人說，在德國，讀書就像喝啤酒一樣平常。法國人愛讀書的習慣也比較有名。大多數(shù)法國人把讀書視為最具文化價值的活動。日常生活中，讀書是法國人首選的休閑方式。法國教育部官員說，法國原本是一個農(nóng)業(yè)國，大多數(shù)人是農(nóng)民，廣泛的閱讀讓法國人去掉了“土氣”，并使法國的國民素質(zhì)不斷得到提升。

我國是有著幾千年歷史文化的文明古國。然而，與上述國家與民族相比，我國國民讀書的熱情卻遠不及彼。前不久公布的2015年第七次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示：我國18-70周歲識字國民人均每天讀書時長為14.70分鐘，人均上網(wǎng)時長為每天34.09分鐘，人均通過手機閱讀的時長為6.06分鐘。與上年相比，國民每天平均接觸報紙、圖書、期刊的時間有所下降，而上網(wǎng)和進行手機閱讀的時間則在增加。人們平均上網(wǎng)時間已經(jīng)接近人們讀書和讀報所花時間的總和。

不難看出，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，特別是手機、網(wǎng)絡(luò)、媒體的迅猛發(fā)展，越來越多的人愿意選擇這種快餐式閱讀方式，而不愿意靜下心來閱讀經(jīng)典，品味書香。其實，這種快餐式閱讀一般都停留在較淺層次，有如走馬觀花，讀后難以留下深刻的印象，并不能等同于真正的閱讀。而真正的閱讀是一種深層次的學習，它既要閱讀還要思考，既要心到還要手到，這樣才能讀得深刻，讀后才能有所收獲。聯(lián)合國教科文組織和許多國際閱讀專家認為，真正的閱讀只有讀書。只有讀書這種深度閱讀，才能將知識系統(tǒng)化地傳播下去，使人類文明不斷延續(xù)其輝煌。

其實，讀書與學習并不沖突，關(guān)鍵看你能不能端正對讀書的認識。讀書是一個長期浸潤的過程，急功近利或是急于求成都是要不得的，而一旦你認真讀過哪怕是一本，你就會發(fā)現(xiàn)它對你的影響卻是深遠的。易中天說：讀書是養(yǎng)心，讀書是一件滋養(yǎng)靈魂的事。我校創(chuàng)辦人楊國強先生也曾多次強調(diào)讀書的重要性，前段時間還特意給我們?nèi)熒咳速浰土艘槐竞悇P勒的《假如給我三天光明》。語文組文學社以此為契機組織開展了讀書系列活動，同學們通過“閱讀、感悟、寫作、交流”等多個不同層次的“讀”，不僅從海倫凱勒身上讀到了強烈的求知欲、堅強的意志力，也讀到了她那誠摯的感恩心和強烈的責任感，不知不覺中讓自己的心靈經(jīng)受了一次洗禮與凈化。一位哲人說過：讀一本好書，猶如同一個高尚的靈魂對話。我想這也許正是楊叔叔給我們推薦此書的良苦用心吧！

蘇東坡云“好書不厭讀百回，熟讀深思子自知”；黃庭堅說“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！?讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。同學們，熱愛讀書吧，讓讀書成為我們的一種習慣，一種生活方式，甚至一種享受。讓我們在文化的長河中徜徉，在智慧的花叢中漫步，讓我們的心境因讀書而寧靜，讓我們的思想因讀書而深邃，讓我們的靈魂因讀書的滋養(yǎng)而變得更加美麗！

老師，同學們：

上午好。

今天我想和大家討論關(guān)于讀書的話題，這里的讀書不僅僅指課內(nèi)讀，還包括課外閱讀。你喜歡讀書嗎？有的同學馬上會大聲回答“不喜歡”。你們的回答也沒錯。因為，人各有志，不能強迫一個人去做他不喜歡做的事。在有的同學的眼里，書不過是印了文字的紙張，它沒有電腦或手機色彩艷麗的屏幕，它沒有游戲的賞心悅目，甚至激動人心。書捧在手里令人昏昏欲睡。我作為圖書管理者，看到圖書館的書新如剛買，同學們一定會認為我很開心吧，老師這樣很清閑，不好嗎？告訴大家，我心里不開心。我保管圖書，是希望同學們都來借閱呀，希望這些有用的知識能化為同學們建設(shè)國家，成就精彩人生的動力。讀書偉大，讀書光榮，讀書可以成就精彩人生。中華人民共和國第一任周恩來“為中華之崛起而讀書”成為我們讀書的楷模。讀書的理想有多遠，讀書的付出有多大，讀書的收獲就有多大。

同學們，讀書真的沒有一點味道嗎？

請聽一個關(guān)于外國人讀書的故事吧。在以色列這個國家，小學生入學的第一節(jié)課，必須穿上新衣服，由一個有學問的人領(lǐng)到教室，教室里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單語句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，目的是讓小學生知道讀書的味道是甜的，要熱愛讀書。因為這樣，所以，在以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量居世界首位。由于人們熱愛讀書，以色列的科技發(fā)達，涌現(xiàn)出許多世界著名的思想家、科學家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。聽完這個故事，大家還會說讀書沒味道嗎？好讀書的人認為“寒可衣，饑可食”。

優(yōu)秀書籍是世界文明的傳承者。我們都會背“書籍是進步的階梯，知識是力量的源泉”?？墒牵心阏嬲ヅ实沁@個“進步的階梯的時候”，也許有的同學望而止步了。同學們，我們的家鄉(xiāng)不是很富裕，我們淮土人有刻苦讀書的光榮傳統(tǒng)。窮則思變，變的力量從哪里來？告訴同學們，唯有讀書。只有科學技術(shù)發(fā)達了，人們的生活水平才能根本提高，一個國家才能真正富強起來。也唯有讀書，才能實現(xiàn)偉大的民族復興的中國夢！《聊齋志異》中有這樣一句：“書癡者文必工，藝癡者技必良?！蔽野阉鼘懺陂営[室的墻上了，作為同學們閱讀的座右銘。只要大家對讀書產(chǎn)生了興趣，對你將來從事的事業(yè)產(chǎn)生了熱愛，那么就一定會有奇跡發(fā)生。我們學校將涌現(xiàn)一大批科學家、文學家、軍事家、政治家。同學們，21世紀是高科技時代，時代呼吁我們要好好讀書，博覽群書。請聽我最后一句嘮叨：零食的香甜是短暫的，電腦游戲的快樂是瞬間的，只有讀書的快樂，才是永恒的啊。

親愛的老師們、同學們：

也許，有些同學會小嘴一嘟，很不情愿地告訴我：“這是媽媽逼我的，是老師要求的?！比绻氵@樣認為的話，讀書就成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！其實讀書有很多好處。讀書可以凈化我們的心靈。當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。讀書還能增長知識，提高我們閱讀能力和寫作水平。

同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的.情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！

“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！

謝謝大家！

老師們，同學們，早上好！

今天，我們剛剛送走十一長假，在假期里你做了些什么呢？去旅游，親近大自然了？去讀書，好好充實自己了？十月是一年中人體舒適度最好的一個月，在這樣一個好月份里，我們該做些啥？這就是我今天國旗下講話的內(nèi)容：養(yǎng)成每天讀書的好習慣。

從古到今，凡名人都是愛讀書的。

想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書的故事，萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來說屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。

再來說說現(xiàn)代人讀書的故事吧。相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。每每讀到這里，我都被侯寶林大師的這種讀書精神所感動?，F(xiàn)在，我們同學們但然不需要抄書了，只要想看書，父母都千方百計的給你們買，可是，同學們有許多新書都放在家里睡大覺，多么可惜啊！想想我們小時候沒錢買書，無書可看，能看到一本小人書就不錯了，而同學們有書卻不好好讀，這是多么大的浪費啊！

時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時間就給你給的多。同學們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的時間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閑時間的100%用來讀書，那么你就有時間讀書了。不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點書，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會成才。

讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。

同學們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話，與偉人交流，在不自不覺中，你也會成為智者，成為偉人的。

我校每年都有讀書周活動，學校的圖書室里有著豐富的各類書籍，這些都在昭示我們好好讀書，快樂成長。同學們，為了你的成長和祖國的繁榮，請養(yǎng)成每天讀書的好習慣吧！

各位老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》

人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒？如何補充“精神營養(yǎng)”？其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道，就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古代人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生等，都是學貫中西、博古通今的人。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。 同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，采用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著??只要有書的地方，就要有你們的身影。

讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是三年一級班的xxx，今天我和大家交流的話題是——愛讀書的孩子最美麗。

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽覀冃W生要健康成長，離不開優(yōu)秀圖書的滋養(yǎng)。一個愛讀書的孩子，心中會長出一棵長滿書的大樹，樹上有花的芬芳，有果實的甜蜜。有了這棵長滿書的大樹，我們的生命也會變得郁郁蔥蔥，五彩繽紛。

讀書的習慣需要培養(yǎng)。只要從小培養(yǎng)，它就會像吃飯和睡覺一樣成為生活中最自然的事情。天長日久，書會成為我們最知心的朋友。

讀書要有科學的方法，看一本書就一定要看完，否則就會半途而廢或一知半解。遇到喜歡、精彩的詞語、句子，就在下面劃線標示，自己有所感想處就在旁邊批注，一些特別經(jīng)典的句子還可以即興背誦下來。這樣一本書讀下來，你一定會收獲不少。高年級的同學還可以做讀書筆記，寫讀后感等。只要堅持下來，你會終身受益，你將掌握一種最重要的學習能力，體驗到豐富的情感和各種人生價值觀，你將體驗到讀書的樂趣，并愿意與人分享。

愛讀書的孩子最美麗，讀書多的孩子更聰明!同學們，閑暇時捧起一本書，讓讀書成為每天必修的功課，讓“愛讀書、會讀書、讀好書”成為習慣，從今天起，行動起來吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

以讀書為榮以讀書為樂的國旗下講話篇十八

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書這個話題。

人為什么要讀書？如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人。是人就要讀書，也只有人才會讀書，也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發(fā)明了文字、開發(fā)了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進化自己的最高明最偉大的手段！ 讀書，在今天，對于每個人來說，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

讀書，對于年輕人來說，實在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。

讀書，對于學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為！

讀書，對于不太喜歡讀書的人來說，實在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策！

我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹說，這個人讀

其實，讀書，即使作為一種風景，也是非?？蓯鄣?；更不要說風景的后面，不知道蘊藏著多么豐富的內(nèi)涵。

培根說：讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識能塑造人的性格”。

我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！

我想，如果我們學校的學生，將來走向社會，成了成功人士，他會回憶說，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校最大的榮譽了。

同學們，從今天開始，讓我們熱愛讀書吧！

敬愛的于老師，您好！親愛同學們、老師們，早上好！???????

我是二（2）班的李欣桐，我向你們匯報我快樂的讀書生活。

踏入校門一年多的時間里，我收獲了許多，愛上讀書是我的一大豐收，讀書讓我成長，讀書讓我快樂。

記得一年級時，一學完拼音，老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書籍，有童話、有繪本、有小說、有科普讀物。我被書本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了?！缎“驼仆挕贰ⅰ侗控i的故事》、《鱷魚怕怕醫(yī)生怕怕》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》……我每天都堅持著看書半個小時以上的好習慣。寒假時，我隨姑姑到惠州去玩，晚上躺在姑姑家的床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，總覺得缺點什么，原來是沒有帶書去看的緣故。第二天，我就要姑姑陪我到書店買書去了。書成了我一個形影不離的好朋友了。在上學期的著名兒童文學作家商曉娜的簽書活動中，我用了兩個星期就把買來的四本書讀完了。在上學期班級的換書活動中，我也拿出了《窗邊的小豆豆》和《》這兩本書來進行圖書資源共享，從同學們帶來的各種各樣的圖書里，我了解到更多的優(yōu)秀文學作品。因此，我多次被評為學校的讀書大王。

讀背結(jié)合，在老師的引領(lǐng)下，我背了《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、兒歌、四十多首古詩等，邊讀邊記，積累語言。

讀書破萬卷，下筆如有神。因為讀書，我現(xiàn)在能寫200來字的小作文了，上學期一共寫了50多篇日記，還在網(wǎng)上開通了小博客，讀讀寫寫，樂在其中。

書是人類進步的階梯。繼續(xù)向前邁步，我會堅持讀書。

一篇

敬愛的老師、親愛的同學們：

同學們，你們愛讀書嗎?可能大多數(shù)同學會說，愛。但很多同學認為讀書就是讀讀課文，看看課本。其實，閱讀是一個很廣的概念，一切知識，信息的獲取都是閱讀，他不僅指讀讀課文，看看課本，更指大量的課外閱讀，現(xiàn)在還包括網(wǎng)絡(luò)閱讀。

“書籍是人類進步的階梯”，很多偉大人物一生都酷愛讀書。偉大領(lǐng)袖毛主席就非常愛讀書。戰(zhàn)爭年代，盡管炮火紛飛，他還要為指揮中國革命嘔心瀝血，但他還是不忘讀書，每天睡覺前總要看幾頁書;新中國成立后，盡管他領(lǐng)導全國人民進行著社會主義建設(shè)，日理萬機，但他的床頭還是擺滿了書。正是他的這樣愛讀書，會讀書，勤思考，敢實踐，才成為了一個時代的偉人，才改寫了中國的命運，我們才有了今天的幸福的生活。魯迅，茅盾，巴金等偉大作家也都是愛讀書，會讀書的人，所以才有了《狂人日記》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》這些彪炳史冊的巨著。

讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財富。

我國著名的馬克思主義經(jīng)濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國人，真了不起!”

“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

二篇

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是五年級一班的xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。

同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

三篇

敬愛的老師，親愛的同學們：

在雄壯的中華人民共和國國歌中，五星紅旗，在xx校園高高飄揚……

凝望著你，就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你，就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你，我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你，我們報國的信念堅定不已。

撥開歷史風塵的睫毛，我們看到無數(shù)愛國志士對我們微笑?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，這是屈原在愛國之路上的苦苦追尋;“國破山河在，城春草木深”，這是杜甫在愛國之路上沉重的嘆息;“茍以國家生死已，豈因禍福避趨之”，這是林則徐在愛國之路上的凌云壯志;滄海桑田，歷史巨變，愛國精神卻代代相傳。

俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。作為新世紀的中學生，我們應該結(jié)果這熊熊燃燒的愛國火炬，為中國的繁榮富強做出自己的貢獻。那么，我們應該怎樣做才算愛國呢?當國旗在校園冉冉升起時，你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當紙在校園的'某個角落平躺時，你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早都時，愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光：課堂上，愛國精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過時，愛國精神在你甜甜的問候中發(fā)放彩;和老人通過馬路時，愛國精神愛你溫柔的攙扶中吐芳?！盀橹腥A崛起而讀書”，這是我們中學生賦予愛國道最完美的定義!讓我們熱愛讀書，努力學習吧，因為這是你愛國的真正體現(xiàn)。

只有我們的意識中摻進了讀書的因子，只有我們的血管中流淌著愛國的熱血。我們才是學會了成長，走向了成熟。而10月22日便是我們的成人節(jié)。成長是什么?成長使金秋時節(jié)的紅蘋果，通紅通紅的像過節(jié)掛的小燈籠，累累地掛滿枝頭，成長是寒山上屹立不動青松，寒風到來它挺直腰桿子，挺過去;寒霧之際，它抖了抖身子聳立著。

成長代表著成熟，象征著獨立，表現(xiàn)著堅強，更體現(xiàn)著責任。懂得肩上的重擔，明白學習的任務(wù)，你才有了責任感。而作為為學生，刻苦學習，取得優(yōu)異成績，這是一種責任;尊敬師長，愛護學校一草一木，這也是責任;嚴格要求，維護好學校良好形象，這更是我們的責任。懂得成長中的責任，才能做到真正的愛校愛國。

同學們，我們正年輕，流淌在千千萬萬青年心中的熱血，才能澎湃出愛我中華的強音，發(fā)揮出千千萬萬個你我身上的力量，定能奏出新時代的華美樂章。19中給予我們知識的源泉，奮斗地力量，讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書吧!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《熱愛讀書，與書為樂》。

1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的這一天，世界各地會廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動，以此鼓勵人們，特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。西漢時有一位著名的經(jīng)學家名叫匡衡，自小家境貧寒。白天，他靠砍柴割草，換點糧食度日；晚上，他想讀書，可是沒有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動手鑿個洞，引一點微弱的亮光。每天晚上，他就靠這點兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起書來……后來，為了能讀到更多的書，他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計報酬，目的只有一個——希望讀到更多的書。古代還有“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀?，為書而樂，幾千年來演繹了許多可歌可泣的感人故事。

莎士比亞曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們讀史書，感受歷史的殘缺與完美；我們讀詩歌，感受作者的壯志與豪情；我們讀童話，感受童年的異彩紛呈。讀書帶給了我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給了我們平和的心態(tài)，讀書讓我們心靈充實，腹有詩書氣自華。

同學們，讀書是一種興趣，也是一種需要；讀書是一種積累，也是一種成長。愿同學們都能熱愛讀書，養(yǎng)成終身學習、畢生閱讀的好習慣。

我的話講完了，謝謝大家！

各位老師、同學們早上好!我是****。我今天要和大家分享的題目是：我愛讀書

“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”書籍能帶我們走進一個個神奇的世界，為了在知識的世界里遨游，我愛上了讀書。

記得我還是5、6歲的時候，媽媽曾對我說過，猶太人會在書本上涂上蜜糖，誘使孩子從小對讀書產(chǎn)生興趣。事實上，當我進入二年級以后，隨著識字量的增加，我對各種形象活潑、色彩繽紛、引人入勝的小人書，已慢慢地產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽也經(jīng)常和我分享她的讀書體會，引導我讀好書，讓我在讀書中認知生活、適應生活，成為一個經(jīng)得起挫折的、樂觀向上的、具有良好品格的人。

在我剛開始閱讀的時候，根據(jù)我的興趣點，媽媽幫我買來一些關(guān)于飛機、汽車方面的圖文并茂的書籍。媽媽曾在廣州飛機維修公司工作過，對飛機有較多的認識。我們常常一起閱讀，討論不同機型的性能特點、構(gòu)造特點、飛機黑匣子，各航空公司的安全飛行小時記錄等等。每次外出旅游，我都喜歡實地地觀察飛機的艙內(nèi)構(gòu)造，體會我所了解到的飛機和飛行知識。

后來，為了擴大我的閱讀面，增添我面對困難時的勇氣，媽媽又有意識地引導我閱讀一些勵志的、容納不同看法、展現(xiàn)樂觀人生的書籍。例如《心態(tài)決定成敗》、《誰動了我的奶酪》、《有一種愛叫感恩》等等。通過閱讀，讓我學會了接受不同的人、容納不同觀點的氣度;學習如何面對困難，在困境中磨練斗志，努力成長為一個心智健全的孩子;而閱讀《名人成長的故事》，則讓我可以透過他們的故事，借鑒榜樣的力量，鞭策自己努力學習。

在閱讀完一本書后，我和家人一般都會作一些感受交流：書中人物有那些地方值得我們學習的?在現(xiàn)實生活中有什么指導意義?如果我遇到了類似的問題，我會如何處理等等。慢慢地，通過分享讀書心得，我的語言概括能力以及闡述觀點的能力，得到了很好的鍛煉。而了解了很多以前不知道的知識后，我就更愿意去看更多的書了。

我認為“書是用來讀的，不是用來炫耀的”。我愛讀書，更愛透過讀書學以致用。我校開展的“親子共讀一本書”活動，不僅增添了我和家人之間情感交流，更豐富和充實了我的人生。每當靜夜降臨，花燈初上，我和家人一同遨游書海，縷縷的墨香便成為了我們生活中溫馨的回憶。所以，讓我們都愛書吧!它是我們一生的朋友。

謝謝大家。

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