總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方法。寫一份出色的求職信需要哪些要點(diǎn)？看看別人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也能幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇一
宙：你是一個(gè)為人隨和，誠(chéng)實(shí)正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議，學(xué)習(xí)方面，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)穩(wěn)步提高。若能夠把多一些的精力放在學(xué)習(xí)上，從細(xì)節(jié)，小處多做些文章，你的成績(jī)應(yīng)該會(huì)更好。付出一定會(huì)有回報(bào)，只要你有一份容納百川的心，相信你會(huì)和同學(xué)相處融洽，老師會(huì)一直支持，相信你。慧聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的“衛(wèi)生部長(zhǎng)”，勤奮好學(xué)，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。慧慧“生活就像深?yuàn)W莫測(cè)的汪洋大海，面對(duì)生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！背晒φ咧詡ゴ?，是因?yàn)樗拿恳粋€(gè)細(xì)胞都刻上了追求。不論什么時(shí)候，你一定要保持一個(gè)旺盛的精力，生活上，工作中，學(xué)習(xí)上均要嚴(yán)格要求自己，精益求精，這樣你以后的人生會(huì)更加精彩。
瑩你是一個(gè)文靜、彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學(xué)習(xí)勤奮，聽(tīng)課認(rèn)真，有很強(qiáng)的求知欲，雖然還沒(méi)有達(dá)到理想的學(xué)習(xí)境界，可你一直在不懈努力。你的心靈手巧，你的內(nèi)秀之美是一份難得的天賦，希望你能在公眾講話方面多些努力，大膽一些，這是以后我們生活所必需的。
晴一個(gè)文靜，乖巧的好女孩。有學(xué)習(xí)的愿望，但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)，有時(shí)無(wú)法控制自己的行為，造成學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不太理想?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你在以后的生活中能真正靜下心，多一些時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情，給媽媽交一份滿意的答卷。
澤你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，正直的孩子，幽默、可愛(ài)是老師特別喜歡的一點(diǎn)，進(jìn)入初二以后，你似乎長(zhǎng)大了不少，做事更加成熟了。老師想送你一句話：銘澤，勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開(kāi)。
南你是一個(gè)懂事、熱情的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，廣南，要知道“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。進(jìn)入初二以后，你變得更加懂事，成熟了，學(xué)習(xí)上也較前有很大的進(jìn)步，老師真的很滿意，希望你能堅(jiān)持下去，讓自己的脾氣小一點(diǎn)，尤其是對(duì)同學(xué)。相信你會(huì)越來(lái)越棒的。
輝懂事的你有時(shí)卻又那么沖動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)的你有時(shí)卻又那么頹廢。其實(shí)你是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué)，遺憾的是你的自制力不強(qiáng)，情緒波動(dòng)大。不過(guò)值得老師為你高興的是初二以來(lái)似乎找到了前進(jìn)的目標(biāo)和方向，學(xué)習(xí)努力，生活態(tài)度積極向上。雖然成績(jī)暫時(shí)不理想，只要你努力，一定會(huì)有大的進(jìn)步。肇輝，學(xué)習(xí)猶如大海行船，只有頑強(qiáng)拼搏，才會(huì)有駛向金色的海岸，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的能力，做無(wú)畏的勇士，不要做膽小的懦夫。
康作為宿舍長(zhǎng)，你把宿舍管理得井井有條，說(shuō)明你有能力，有方法。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了?！弊x書不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰明的孩子，希望你能遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰明才智，在生活中要注意自己的行為，特別是自己的口，否則，你還會(huì)給自己增加不快樂(lè)，學(xué)習(xí)上要一如既往，堅(jiān)持不懈，生活中要多理解老師講的道理，并落實(shí)到行動(dòng)上，你不會(huì)比任何人差，老師永遠(yuǎn)支持你。
韜作為體育委員的人，工作一如既往地做的很出色，運(yùn)動(dòng)會(huì)你組織的井井有條，早操你把班級(jí)帶的步伐整齊，口號(hào)響亮。你的工作也得到了同學(xué)們的認(rèn)同。希望你能在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，上課專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取有一個(gè)更大的進(jìn)步，才能保證中考的勝利。演韜請(qǐng)記?。骸皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
達(dá)到老師給你提出的目標(biāo)人物。到時(shí)老師給你慶功。
雄好脾氣宛如晴天,到處溢放著光亮。良好的個(gè)性勝于卓越的才智。希望你能有意識(shí)地控制自己,不再任由自己的暴躁的脾氣爆發(fā)，這樣你會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的天空。學(xué)習(xí)如推車登山,一步也不能松動(dòng)。不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一天,讓自己每天都向前進(jìn)。
鋒你是個(gè)活潑的男孩，懂禮貌，尊敬老師，入讀加美以來(lái)做人方面成長(zhǎng)很快，生活自理方面已經(jīng)達(dá)到了中學(xué)生的要求。但在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步卻有點(diǎn)遲，甚至讓呂老師有些焦急，在新的一學(xué)期將要到來(lái)之際，老師想送你一句話：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，做一個(gè)愛(ài)讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣，這是人生的一大樂(lè)事。
權(quán)頑皮機(jī)靈好動(dòng)的你充滿了陽(yáng)光般的朝氣與熱情?！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”來(lái)形容你再恰當(dāng)不過(guò)了，呂老師真誠(chéng)希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時(shí)光，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中踏實(shí)起來(lái)，以一種認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)生活，不要浮躁，那有幾個(gè)人敢與你爭(zhēng)鋒。
志人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的，思想上的“長(zhǎng)大”是一個(gè)人能不斷進(jìn)步的“助推劑”。你很聰明，只要有毅力，只要能專注于學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，你會(huì)取得更大的進(jìn)步。初二以來(lái)，你的變化老師看在眼里，喜在心頭。呂老師希望你在學(xué)習(xí)上各科要均衡發(fā)展，不能以自己的喜好去學(xué)習(xí)，那樣你將來(lái)會(huì)吃虧的，會(huì)后悔的。
詮世上沒(méi)有一個(gè)人甘于落后，也沒(méi)有誰(shuí)愿意墮落。其實(shí)從內(nèi)心講，你也很想有一個(gè)驕人的成績(jī)，也想得到同學(xué)的羨慕，老師的贊許。從現(xiàn)實(shí)上講，你不是不想學(xué)習(xí)，不是不能進(jìn)步，其關(guān)鍵在于缺少毅力和自信。不是嗎？期末這段時(shí)間，你有了目標(biāo)，有了自信，成績(jī)不是有了不小的進(jìn)步嗎。所以，老師想告訴你，智詮，自己的命運(yùn)掌握在自己手中，只要你付出足夠多，就會(huì)有收獲，有回報(bào)。堅(jiān)持努力，老師支持你。鴻偉，一個(gè)很潛力的同學(xué)，你具備做班長(zhǎng)的素質(zhì)，也有這個(gè)能力，但你有時(shí)卻不能控制自己的思想行為，不能站在更高的地方看問(wèn)題，使你的威望在同學(xué)們面前大打折扣。學(xué)習(xí)上你有無(wú)限的潛能，可內(nèi)心卻總有一絲絲懶惰在作怪。造成成績(jī)不能突出。呂老師送你兩句話：“不要被安逸的生活所迷惑，忘了趕路。”“學(xué)習(xí)就像一艘大海上的航船，不進(jìn)則退?！?/p>
松人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勤奮。你雖然有一個(gè)聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進(jìn)的動(dòng)力。然而，讓老師感到欣慰的你，最近你突然好象找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)比以前進(jìn)步很多，真讓人開(kāi)心。老師希望你用一顆靈動(dòng)心去創(chuàng)造自己美好的人生。
宗進(jìn)入初二年級(jí)以來(lái)，老師看在眼里，喜在心頭，無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，你一天天都在進(jìn)步，都在提高。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容時(shí)常掛在臉上，給人一個(gè)陽(yáng)光男孩的形象。老師希望你接下要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定努力方向，鞏固取得的可喜成績(jī)，爭(zhēng)取發(fā)揮更大的潛能，取得更優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。
逸你是一位個(gè)性活潑，開(kāi)朗，大方的女孩。平時(shí)總是不見(jiàn)其人，先聞其聲，作為一個(gè)小孩子，這本沒(méi)有錯(cuò)，然而，在一些不適宜的場(chǎng)合就給顯得沒(méi)有教養(yǎng)了。入讀加美以來(lái)，你的進(jìn)步確實(shí)很大，也改掉了不少壞毛病，老師希望你以后能更成熟一些，讓自己的個(gè)性和成績(jī)一起來(lái)一個(gè)雙豐收。努力，老師會(huì)支持你的。
儀一個(gè)讓老師既放心又放不下的同學(xué)，你有工作的能力，但缺少靈活的方法，你有良好的素質(zhì)，但有時(shí)又有些韌性，你有一個(gè)高大的身軀，但有時(shí)又不太自信。在生活中，學(xué)習(xí)上，要有自己的原則和底線，不能因?yàn)閯e人影響了自己的前途，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。玉儀，再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。希望你能一如既往地堅(jiān)持努力，相信自己，你會(huì)成為一個(gè)很棒的女孩子。
山初二以來(lái)的變化，我有想象，但沒(méi)有想到變化這么快，你的個(gè)性隨著環(huán)境的熟悉越來(lái)越活潑了，你的學(xué)習(xí)意識(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)也發(fā)生了歷史性的突破，成績(jī)也有明顯的提高，尤其是數(shù)學(xué)科。這一點(diǎn)充分說(shuō)明，學(xué)習(xí)并不是一件高不可攀的事，只要你努力，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)。老師希望你在接下來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，明確任務(wù)目標(biāo)，充滿自信，堅(jiān)持自己，做的更加優(yōu)秀。老師期待你有更佳表現(xiàn)。
安，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光、懂事的男孩。生活里能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有集體榮譽(yù)感，樂(lè)于為集體做事，勞動(dòng)里，不怕吃苦。進(jìn)入八年級(jí)來(lái)，在學(xué)習(xí)上依然刻苦，上課聽(tīng)講認(rèn)真，能積極思考問(wèn)題，作業(yè)完成很優(yōu)秀。難能可貴的是你能夠積極聽(tīng)從老師教導(dǎo)，不斷地完善自身不足。20xx年，老師期待你，陽(yáng)光生活，潛心學(xué)習(xí)，獲得更大進(jìn)步！
云入讀加美一年多的時(shí)間里，你由一個(gè)幾乎聽(tīng)不懂課，不會(huì)說(shuō)普通話的同學(xué)，成長(zhǎng)為了如今能流利說(shuō)笑話的同學(xué)，老師真的很開(kāi)心。生活中，你的自理能力也達(dá)到了一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，與同學(xué)相處得其樂(lè)融融。只是在學(xué)習(xí)上可能要加強(qiáng)一下，接下來(lái)，老師想請(qǐng)你從寫字入手，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上也有一個(gè)大的突破。努力，呂老師為你加油。
水你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體。學(xué)習(xí)中，由于你的勤奮，取得了不小的進(jìn)步，但是你平時(shí)上課有時(shí)還會(huì)有開(kāi)小差，說(shuō)小話的壞習(xí)慣，這也大大影響了你的學(xué)習(xí)效果。老師希望你在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，要明確目標(biāo)，專心聽(tīng)講，認(rèn)真作業(yè)，多提問(wèn)題，堅(jiān)持努力，相信你會(huì)有更佳表現(xiàn)。
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇二
大千世界,茫茫人海,我常常覺(jué)得自己無(wú)所遁形.走在這個(gè)世界里,我曾留戀著喧鬧,渴望著精彩.但時(shí)間久了,就覺(jué)得倦了,想要有自己的空間.然而,在這個(gè)空間里什么都不重要,重要的是感受寂寞和孤獨(dú)的一種情懷和品位.
咖啡
在這個(gè)空間里,我需要有一種氛圍,一種浪漫而有感性的氛圍,而咖啡就很好地起到了這樣的作用.
如今在為學(xué)習(xí)忙碌的日子里,我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間停駐來(lái)觸摸穿過(guò)樹(shù)椏的一樓陽(yáng)光,細(xì)看一片落葉悠揚(yáng)的'生命弧線.但是我愿意靜坐于家中,看著手中暖暖的杯子里逸出的清香裊裊升起,消磨時(shí)光,享受一刻清閑帶來(lái)的愜意.這個(gè)世界上孤獨(dú)的人有很多,然而能夠享受這種孤獨(dú)的人并不多!生命中總有那么一段或幾段時(shí)間你注定要孤獨(dú)面對(duì),我亦如此.
曾有一本書上手"孤獨(dú)是一種生命至深的體驗(yàn)",我頗為認(rèn)同.一直以來(lái),我覺(jué)得孤獨(dú)的時(shí)刻是人最冷靜,最細(xì)膩.最真時(shí)的時(shí)刻,在孤獨(dú)里,我可以整理生命中很多的情愫和思緒.在一杯咖啡的時(shí)間里思考,審視自己,觀察他人,生命因此而豐富多彩.于是我逐漸明白英國(guó)詩(shī)人布萊克說(shuō)的:"一粒沙里看世界,一朵花中見(jiàn)天國(guó),手掌中盛住無(wú)限,一剎那便是永恒!"
音樂(lè)
品味音樂(lè)的感覺(jué),像是三月的清晨,不知名的花在田野里開(kāi)放,淡淡的清香從花蕊中靜靜地散發(fā)出來(lái),帶著一絲涼意,沁人心靈,像九月的和風(fēng),心就像風(fēng)鈴一樣, 被旋律的風(fēng)柔柔地吹動(dòng),發(fā)出清脆的聲音,低低地在空曠的山谷里回響,漸漸地小時(shí),留下一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的尾音.
人常說(shuō),音樂(lè)可以解悶.依此,孤獨(dú)也就可以接觸了.在我個(gè)人看來(lái),孤獨(dú)不是悶,真正的孤獨(dú)也無(wú)從所解.拔巴-赫的管風(fēng)琴, 亨德?tīng)柕玫劫澝涝?shī),自天而降,不絕于耳-------孤獨(dú)在顫動(dòng).貝多芬的英雄呼喚,李斯特的執(zhí)著,卷土而來(lái),電閃雷鳴-------孤獨(dú)在激情.勛伯格的難以追蹤的變奏,不平而鳴--------孤獨(dú)在痛苦.所以孤獨(dú)離不開(kāi)音樂(lè),真正的孤獨(dú)者每時(shí)每刻都在尋找音樂(lè),在生命中等待音樂(lè),在音樂(lè)中等待生命.
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇三
1. 在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!
2. 你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
3. 你活潑可愛(ài)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標(biāo)，不懈的進(jìn)取換來(lái)了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨，盡職盡責(zé)，你的付出，贏得了同學(xué)們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
4. 誠(chéng)實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛(ài)集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？吹侥汩_(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè)地成長(zhǎng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。
5. 你的智力因素是一流的，開(kāi)學(xué)不久你就成了全年級(jí)的數(shù)學(xué)尖子。你的自尊心很強(qiáng)，這本來(lái)會(huì)助你成功的，可往往卻事與愿違，恰恰因這而犯錯(cuò)。暑假建議你去釣釣魚(yú)(經(jīng)父母同意)，讓你暴烈的性格有所改變。老師可不忍心出了社會(huì)的你，處事還如此魯莽!你要知道，非智力因素在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程所起的作用，并不亞于智力因素。相信克服了這一缺點(diǎn)的你，將是社會(huì)不可多得的人才!!清華、北大的門為你開(kāi)著，為什么還不“快快打點(diǎn)行裝上路呢”!老師同學(xué)將試目以待!
6. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
7. 你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
9. 或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
10.“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久。
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇四
2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們科學(xué)探索的興趣。
2學(xué)情分析。
剛剛升入初中的學(xué)生，對(duì)航天方面的知識(shí)了解很少。尤其是女學(xué)生，對(duì)航天知識(shí)的興趣不高。
3重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：激發(fā)同學(xué)們科學(xué)探索的興趣。
4教學(xué)過(guò)程。
活動(dòng)1。
一．導(dǎo)入課題：
同學(xué)們，很快就到中秋節(jié)了。提到中秋節(jié)，你會(huì)想起什么呢？同學(xué)們說(shuō)的很好，會(huì)想到月餅，月亮,嫦娥。嫦娥奔月代表了古時(shí)人民對(duì)月球的無(wú)限向往.飛天，一直以來(lái)是我們?nèi)祟惖膲?mèng)想?，F(xiàn)在,我們這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn).同學(xué)們知道哪些飛天英雄?大家說(shuō)的很好.飛天實(shí)現(xiàn)了,下一步,我們要做的就是登月.同學(xué)們想不想到月亮上去看一看？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇記錄人類初次登上月球的文章《月亮上的足跡》,（屏幕上顯示題目）。來(lái)重溫一下人類初次登上月球的那份激動(dòng)。
活動(dòng)2【講授】目標(biāo)。
二．明確目標(biāo)：
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們要達(dá)到兩個(gè)目標(biāo)：
1.通過(guò)朗讀課文，了解人類進(jìn)入月球的過(guò)程和意義。
2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們科學(xué)探索的興趣。
活動(dòng)3【活動(dòng)】自學(xué)。
三．自學(xué)感知：
1．布置任務(wù)，提出要求：
師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本90頁(yè)，大聲朗讀課文，給文章標(biāo)上自然段，遇到不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)出來(lái).并思考兩個(gè)問(wèn)題：
1.本文寫了一件什么事？請(qǐng)概括。
2.劃出文中表示時(shí)間的詞，了解每個(gè)時(shí)間段都做了什么樣的事。
1）師：同學(xué)們已經(jīng)讀完了課文，而且讀得非常認(rèn)真，那么有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)舉手。學(xué)生說(shuō)完后大屏幕出示生字詞，學(xué)生齊讀兩遍，且給一分鐘的時(shí)間記住。
同學(xué)們能不能抓住關(guān)鍵字詞，從時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件等方面，來(lái)總結(jié)本文內(nèi)容。
同學(xué)們能不能把登月的過(guò)程畫一張簡(jiǎn)圖，看看能把過(guò)程分為幾個(gè)階段。
師：同學(xué)們概括能力很強(qiáng)，用簡(jiǎn)單的話說(shuō)就是（屏幕顯示）。
1.準(zhǔn)備；2.升天；3.登月；4.返航。
5.讓我們重溫那難忘的一幕。（大屏幕播放視頻）。
活動(dòng)4【活動(dòng)】合作。
四.合作探究。
引導(dǎo)學(xué)生感知登月的意義。
看完視頻，你認(rèn)為最激動(dòng)人心的時(shí)刻是什么時(shí)候？
師：齊讀11節(jié)，思考：
1．為什么說(shuō)這是偉大的一步？
2．“里程碑”是什么意思？為什么說(shuō)這是探索太空的“里程碑”？
師：回答很好?！袄锍瘫北扔鳉v史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事，而踏上月球就標(biāo)志著探索月球的開(kāi)始，所以說(shuō)是探索月球的“里程碑”。
3.關(guān)于人類登月的意義，文中有，同學(xué)們能否找出來(lái)，談?wù)勀愕?理解。
4.老師指導(dǎo)學(xué)生用崇敬和自豪的感情朗讀，感受意義。
5.通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們對(duì)登月的過(guò)程和意義有了一些了解，但你一定還有很多好奇的問(wèn)題弄不明白，盡管我們現(xiàn)在的知識(shí)水平還無(wú)法解答這些問(wèn)題，老師還是希望你們大膽地把問(wèn)題提出來(lái).
6．還有很多同學(xué)也有問(wèn)題，這就需要我們努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)揭開(kāi)這些奧秘。
五．遷移延伸。
學(xué)習(xí)本課后，你是否想到我國(guó)航天事業(yè)取得的巨大成就呢？
師展示圖片。
六.想想練筆。
看到這些航天英雄遨游太空，你想不想呢？
那好吧，讓我們乘坐“神州十號(hào)”飛船到太空去做一次旅行吧！
各位旅客，請(qǐng)坐穩(wěn)扶好，“神州十號(hào)”出發(fā)了。此刻，我們正飛行在茫茫的宇宙中，這時(shí)，你看到怎樣的情景？請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，寫下來(lái)。
活動(dòng)5【活動(dòng)】延伸。
五．遷移延伸。
學(xué)習(xí)本課后，你是否想到我國(guó)航天事業(yè)取得的巨大成就呢？
師展示圖片。
活動(dòng)6【活動(dòng)】練筆。
六.想想練筆。
看到這些航天英雄遨游太空，你想不想呢？
那好吧，讓我們乘坐“神州十號(hào)”飛船到太空去做一次旅行吧！
各位旅客，請(qǐng)坐穩(wěn)扶好，“神州十號(hào)”出發(fā)了。此刻，我們正飛行在茫茫的宇宙中，這時(shí)，你看到怎樣的情景？請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，寫下來(lái)。
活動(dòng)7【講授】小結(jié)。
七．小結(jié)。
登月成功是人類的一大壯舉，是人類聰明智慧的結(jié)晶。從同學(xué)們的筆下，我看到了中國(guó)航天事業(yè)的希望，隨著我國(guó)神州九號(hào)飛船的發(fā)射成功，五星紅旗高插在月球上的日子已為期不遠(yuǎn)了。愿大家努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們也期待著我國(guó)的登月計(jì)劃早日成功。
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇五
一、設(shè)計(jì)思想：
本課是一篇比較簡(jiǎn)單的自讀課文，全文除了登月知識(shí)比較抽象以外，其它如文章的思路、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、寫作方法、說(shuō)明方法等方面都沒(méi)有什么技巧，因此在這些方面教師不必花太多時(shí)間去講，而且本文也是一篇自讀課文，安排在本單元的最后，因此設(shè)計(jì)為學(xué)生自主探究登月知識(shí)的學(xué)習(xí)課并重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)精神。課件制作簡(jiǎn)單明了，其中的幾幅圖片或視頻主要是為了幫助學(xué)生理解登月的過(guò)程，把抽象的科學(xué)知識(shí)化為可視的形象，突破了本課的教學(xué)難點(diǎn)，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。
知識(shí)目標(biāo)：了解人類第一次登月的過(guò)程及相關(guān)知識(shí)；理解人類登月的意義。
能力目標(biāo)：
1、進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的速讀能力和概括文章主要內(nèi)容的能力；
2、培養(yǎng)學(xué)生自主探究和動(dòng)手能力；
3、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力；
德育目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣；
2、培養(yǎng)勇于探索、自強(qiáng)不息的科學(xué)精神。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)：
教學(xué)重點(diǎn)：速讀課文，養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣，概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：了解有關(guān)人類登月及其它相關(guān)知識(shí)，從而激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣。
四、教材分析。
《月亮上的足跡》一文是人教版第三單元的一篇課文，從教材編寫角度來(lái)說(shuō)，這一單元反映的是科學(xué)探索方面的內(nèi)容，其設(shè)置目的有：1、豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。2、練習(xí)概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)，學(xué)會(huì)快速閱讀文章。
這篇課文敘述的是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)探險(xiǎn)——登月。作者用平實(shí)的語(yǔ)言，真實(shí)地記錄了人類首次登月的全過(guò)程。
五、教學(xué)過(guò)程及課件操作設(shè)計(jì)：
（一）導(dǎo)入（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)《月圓月缺》動(dòng)畫）。
講述：同學(xué)們，你們看，這明月多么皎潔！它時(shí)圓時(shí)缺，引起人們多少神往?。c(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)圖片）大家看這張圖片，畫的是嫦娥奔月。傳說(shuō)嫦娥為了抗拒壞人，吞下了兩顆不死藥，飛上了月亮，從此，與她相伴的只有一棵桂樹(shù)，一只玉兔。這個(gè)故事反映了中國(guó)古代人對(duì)月球構(gòu)造的一種非常朦朧的認(rèn)識(shí)，也可以說(shuō)是人類最早的登月向往。人們多么希望到月亮上去看一看啊！終于有一天，月亮上有了人類第一個(gè)足跡。人類是怎么把自己的足跡留在月亮上的呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)朱長(zhǎng)超的記實(shí)報(bào)道《月亮上的足跡》。（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)本課件的封面）請(qǐng)大家翻到課本78頁(yè)。
（二）整體感知（目的：整體感知課文內(nèi)容。）。
1、提出要求：
2、學(xué)生速讀（4分鐘左右）。
3、搶答下列各題：（目的：通過(guò)回答上述題目，既訓(xùn)練了學(xué)生的速讀能力，又能整體感知課文內(nèi)容，并在搶答中形成本堂課的第一個(gè)高潮。）。
（1）人類在什么時(shí)候首次登上月球？
（2）哪個(gè)國(guó)家的哪一位宇航員首先踏上月球？
（3）月球和地球相距多遠(yuǎn)？
（4）本次登月中的火箭和飛船的名稱各是什么？
（5）人類第一次登月探險(xiǎn)歷時(shí)多少小時(shí)？
1、教師用一個(gè)問(wèn)題小結(jié)：請(qǐng)用一句話概括全文內(nèi)容。（點(diǎn)擊“返回”，回封面）。
（三）重點(diǎn)揣摩：（目的：通過(guò)重點(diǎn)揣摩“飛船升空”和“登月”兩個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)登月過(guò)程的理解，同時(shí)完成“能力目標(biāo)”1、2。）。
教師講述：本文介紹了美國(guó)三位宇航員登月的全過(guò)程，那么，這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)在哪些段落呢？你能把這個(gè)過(guò)程分成幾個(gè)階段嗎？（在封面上點(diǎn)擊“重點(diǎn)揣摩”，出現(xiàn)題目1）。
1、登月的全過(guò)程分哪幾個(gè)階段？（目的：訓(xùn)練學(xué)生自主探究、合作討論及概括文章主要內(nèi)容的能力）。
教師講述：大家看這四個(gè)階段，你覺(jué)得哪些是最精彩的部分？下面我們就重點(diǎn)學(xué)習(xí)這兩個(gè)階段的內(nèi)容。請(qǐng)大家精讀5—10自然段，完成2、3題。（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)題目2、3）。
2、劃出表明飛船飛行路線的句子。
3、畫出飛船向月亮進(jìn)軍的路線圖，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（學(xué)生畫的路線圖可用實(shí)物投影儀顯示，讓學(xué)生自行講解，鍛煉學(xué)生的聯(lián)想及口頭表達(dá)能力。）。
學(xué)生討論后（大概三分鐘，視當(dāng)時(shí)情況而定），請(qǐng)小組派出代表回答上面第一個(gè)問(wèn)題。再請(qǐng)小組推薦一位同學(xué)到上面來(lái)展示、介紹路線圖。
最后教師利用課件展示當(dāng)時(shí)的登月軌跡圖，了解登月過(guò)程和登月軌跡。（登月軌跡圖可以放兩遍，播完再次點(diǎn)擊即可。）。
（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)第4題）。
4、借助資料了解登月過(guò)程。（目的：幫助學(xué)生了解登月過(guò)程。）。
（1）播放“飛船升空”、“火箭脫落”兩幅視頻，幫助學(xué)生了解“飛船升空”的內(nèi)容。
（2）演示“登月”的三張圖片。（課件上1至3個(gè)數(shù)字分別代表上述視頻或圖片，點(diǎn)擊即可，播完后點(diǎn)擊“返回”。）。
（上述兩題教師不做講解，讓學(xué)生從書上找出相應(yīng)的文字或用自己的話分別進(jìn)行說(shuō)明，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。）。
（3）略提到宇航員從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑，上面寫著“……我們代表全人類，來(lái)這里做一次和平的旅行?！泵绹?guó)人為什么不寫“我們美國(guó)人……”？（目的：讓學(xué)生理解科學(xué)無(wú)國(guó)界的道理。）（點(diǎn)擊“返回”，回封面）。
（四）拓展延伸：
1、去年，神舟五號(hào)飛船成功地進(jìn)行了我國(guó)的第一次載人航天飛行，為我國(guó)的探月計(jì)劃邁出了可喜的一步，大家知道我國(guó)的探月計(jì)劃最終目標(biāo)是什么嗎？假設(shè)你有一天居住在月球上，建立了一個(gè)完善的月球基地，你能把它畫出來(lái)嗎？（如果學(xué)生畫不出，即展示想象畫，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想象畫的內(nèi)容。目的：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣。）。
2、從1969年人類第一次登月成功以后，人類又五次成功登上月球，不久的將來(lái)，人類還要將足跡留在火星上，想一想，人類為什么能獲得這么大的成功？（目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)尤其需要有奮斗不息、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作甚至為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。）。
（在屏幕上打出相應(yīng)的文字）。
3、教師總結(jié)：
但是，科學(xué)永無(wú)止境?。S意點(diǎn)擊，出現(xiàn)“太陽(yáng)系”圖）大家看，這是太陽(yáng)系中的九大行星，但它只是銀河星系的一個(gè)成員，銀河星系里，至少有一千億顆星星，目前我們知道，宇宙里大約有30億個(gè)星系和無(wú)數(shù)星際物質(zhì)，而它們只不過(guò)是大海中的一把沙子。
（點(diǎn)擊“太陽(yáng)系”圖外部分，出現(xiàn)“月球上的足跡”圖）。
同學(xué)們，這就是人類留在月球上的第一個(gè)足跡，它告訴我們：科學(xué)就是力量！在這浩渺的宇宙當(dāng)中，藏著無(wú)數(shù)的奧秘。只有從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大以后才能去探索宇宙的奧秘，攀登科學(xué)的高峰！愿我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把足跡印到火星甚至其它星球上去?。康模号囵B(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣。）（點(diǎn)擊“返回”，回封面）。
（五）布置作業(yè)：（點(diǎn)擊封面上的“布置作業(yè)”）。
作業(yè)：（選做題）。
1、想象作文（或想象畫）：假如讓我開(kāi)發(fā)月球；
2、搜集與月亮有關(guān)的故事、詩(shī)歌、散文或歌曲。
（必做題）用本課“自讀提示”下的詞語(yǔ)寫一段完整的話。
本作業(yè)分選做題和必做題兩種，在選做題中，學(xué)生可以根據(jù)自己的水平或愛(ài)好選做其中的一題，從而極大地發(fā)揮了學(xué)生的自主性；必做題則是加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言積累。
七、課后點(diǎn)評(píng)：
8、課堂上高潮很多，如搶答賽是一個(gè)小高潮，動(dòng)手畫路線圖是一個(gè)高潮，看視頻是一個(gè)高潮，看想象畫展開(kāi)想象是一個(gè)高潮，但教師進(jìn)行教學(xué)總結(jié)時(shí)，未能掀起一個(gè)新高潮，這是本課教學(xué)的一個(gè)遺憾。
附：教學(xué)流程圖：
教學(xué)過(guò)程媒體設(shè)計(jì)。
導(dǎo)入動(dòng)畫《月圓月缺》、圖片《嫦娥奔月》。
整體感知文字材料：搶答題。
精讀揣摩：
1、登月的全過(guò)程可以分為哪幾個(gè)階段？
2、劃出表明飛船飛行路線的句子。
3、畫出飛船向月球進(jìn)軍的路線圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明；
4、借助視頻和圖片了解人類第一次登月的過(guò)程。
文字材料：
動(dòng)畫：登月軌跡圖。
“飛船升空”、“火箭脫落”兩個(gè)視頻。
“登上月球”三幅圖片。
拓展延伸：
1、你想象中的月球基地。
2、人類為什么能在科學(xué)上獲得這么大的成功？
3、教師總結(jié)。
文字材料、圖片。
布置作業(yè)。
分選做題和必做題。文字材料。
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇六
往事就像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年，回想起童年時(shí)的趣事，就像翻開(kāi)了我的童年時(shí)件記憶冊(cè)，每件事都令我回味無(wú)窮，難以忘卻。
在我三年極的時(shí)候，記得有一次，我在電視上看到了馬戲團(tuán)的騎馬表演，那些表演者不僅把馬馴得出神入化，還可以在馬背上做各種高難度動(dòng)作，難以置信，也看得我目瞪口呆，我想，他們可真厲害啊!在馬背上還可以翻跟斗，轉(zhuǎn)身，騎人。就這樣，騎馬在我腦子里留下了深刻的印象。那時(shí)我覺(jué)得，騎馬是一種充滿挑戰(zhàn)性的表演和運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)念頭忽然間浮現(xiàn)在我的腦子里——自己學(xué)騎馬。
第二天早上，我趁大人們都出去后，自己一個(gè)人在家附近尋找一匹馬，來(lái)充當(dāng)我的學(xué)習(xí)道具。不料，我連馬的氣味都聞不到，更別說(shuō)看見(jiàn)馬了，突然，我看見(jiàn)了我家旁邊一戶人家養(yǎng)的一只大黃狗看上去，它和馬也沒(méi)什么差別，我便打起了它的主意來(lái)。
那時(shí)的我是一個(gè)膽子很大的孩子，我急忙從家里拿來(lái)爸爸的皮帶，悄無(wú)聲息的，慢慢的靠近它了。但它卻仍在享受他的骨頭，并不知道厄運(yùn)就要降臨到他的頭上，我捉準(zhǔn)時(shí)_機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了他的背上，把皮帶箍在了它的頭上，揪準(zhǔn)了它的時(shí)機(jī)，學(xué)著電視那樣，拿著另外一條皮帶抽它，我以為它會(huì)立刻馴服于我，沒(méi)料到，它痛得狂吠，在原地不斷地跳，不停地吠，就是不肯跑，我當(dāng)時(shí)坐在狗背上，納悶起來(lái)了，電視上的可是很乖的，這時(shí)的大狗已經(jīng)被我激怒了，用力甩了甩，把我從狗背上重重地摔在地上，接著轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，虎視眈眈的看著我，就像我把它的骨頭搶了似的，我嚇壞了，連忙跑回家幸好鄰居叫住了大黃狗讓我逃過(guò)了一劫，不然，我可能就要在醫(yī)院打針了?；氐郊遥瑡寢屢?jiàn)我慌慌張張的，便皺起了眉頭問(wèn)我：“小鋒怎么回事啊?怎么這么狼狽啊?”我就哭著把我騎狗的事一五一十，一字不的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后，大笑一番，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，馬是馬，狗是狗，你怎么可以把它們混亂了呢?”
童年美好的時(shí)光已經(jīng)過(guò)大半了有些事帶給了我人生道理和啟發(fā)，令我難以忘懷，有的使我開(kāi)心，有的使我后悔。在我成長(zhǎng)的道路上，我童年的趣事就如我走過(guò)后留下的足跡，在我人生的白紙上添上美麗的一筆。
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇七
春季像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來(lái)到人間。讓我們都到外面的世界去看看吧，去尋找春天的足跡。
揮揮手和冬天說(shuō)再見(jiàn)，春天的腳步漸漸逼近，今年的春天似乎比往年晚了一些，雖然已五月可天氣還只是十幾度。坐在我的座位上，往遠(yuǎn)處一望山上已經(jīng)是嫩綠一片，這一個(gè)月一直是陰雨綿綿，雨停后，驚奇的發(fā)現(xiàn)小草從地底冒出頭，樹(shù)枝吐了綠芽。
春天是四季的開(kāi)始，一切都是新的，冬天人們恨不得躲在家里大門不出二門不邁，春天的到來(lái)使人們?nèi)滩蛔〉綉敉庾咦撸ヌぬで?，賞賞景。
春天是四季中最熱鬧的季節(jié)，燕子從南方飛回來(lái)了，是一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫，各種各樣的鳥(niǎo)都蘇醒和飛回來(lái)了，落在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的叫著，冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，淘氣的孩子趴在草地上細(xì)心觀察蟲(chóng)子從地下，草叢中蛹動(dòng)出來(lái)，蝴蝶也翩翩起舞，孩子在快樂(lè)的玩耍，大人則坐在長(zhǎng)椅上，不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑，老人們則成群坐在一起回憶。
童年趣事。
笑聲一陣又一陣回蕩在天空中。
春天不比夏天的色彩鮮艷，不比冬天的潔白，不必秋天的金黃，但它也有它的特色，他給人第一感覺(jué)就是綠，草是嫩綠的，樹(shù)芽是翠綠的，水是淡綠的，跟天空匯成一幅油彩畫，給人的感覺(jué)就是一個(gè)字美。
春天是熱戀的季節(jié)。
春天是一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)。
春天是一個(gè)很難忘的季節(jié)。
如果可以我想把它一直留住，如果可以我想把它掛在埃菲爾鐵塔上供人靜靜觀賞，踏在青青草地上，看看周圍一切都變了，變得更美了。
當(dāng)“噼里啪啦”的鞭炮聲響起的時(shí)候，我就渴盼春的來(lái)臨。
三月，凜冽的寒風(fēng)終于銷聲匿跡，隨著身上厚厚的冬裝一件件卸下，藏匿了一冬的心開(kāi)始萌動(dòng)。
于是，我四下里找尋春天?？墒菍?lái)覓去，尋到的卻是滿目的水泥森林，還有郊外那光禿禿的山坡……我不禁疑惑了，難道春天就是一縷柔柔的輕風(fēng)，抑或是一絲細(xì)細(xì)的雨線?但這些只能讓我感到肌膚的舒適，心卻仍如冬天一樣沉寂，激不起一絲絲漣漪。
春天，盡管在一張張日歷的飄逝中來(lái)臨，而我的心卻感受不到。
春天，你在哪?!難道只有在夢(mèng)中才能追尋到你的蹤跡?午夜夢(mèng)回時(shí)，心底里不由發(fā)出深深地吶喊。
思緒不由地飄回到了童年的故鄉(xiāng)，每到春天來(lái)臨，那滿山坡的樹(shù)郁郁蔥蔥，雖然在冬天，它們被無(wú)情的風(fēng)雪剝下墨綠的衣服。露出渾身光溜溜的枝丫，滿目蕭條，但是當(dāng)春風(fēng)吹拂，它們便迫不及待地?fù)Q上嫩綠嫩綠的新衣。春風(fēng)習(xí)習(xí)，它們舞之蹈之，把冬日里的沉寂驅(qū)逐得無(wú)影無(wú)蹤。
又是三月，春天姍姍而來(lái)。可是，透過(guò)窗戶看附近那個(gè)荒坡沉寂依舊，孤零零地毫無(wú)生機(jī)地爬在那。忽然一天，山坡上來(lái)了好多人，他們扛著锨鎬，提著水桶，帶著樹(shù)苗，在揮汗如雨地勞作著，我意識(shí)到他們?cè)谧鍪裁矗⒖檀蚨ㄖ饕?，換鞋、找工具、沖向山坡加入勞作隊(duì)伍中，在和煦的春風(fēng)里，在貧瘠的山坡上種下一顆顆小樹(shù)苗。
樹(shù)苗在風(fēng)中微微顫抖著，盡管孱弱，卻已抖出幾分精神。在今后的日子里，春天可能會(huì)離開(kāi)，但她已留下了自己的希望，我堅(jiān)信，這希望是有活力的，是會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。直到有一天，滿目荒涼的山坡變得郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，春天才會(huì)駐足這里，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我，不用再去四處尋找了。
那時(shí)，憑窗可見(jiàn)，滿目皆春。
當(dāng)冰封的積雪漸漸融化的時(shí)候，當(dāng)光禿禿的枝條重新萌芽的時(shí)候，當(dāng)空曠的山坡再次漫上綠意的時(shí)候，我知道，它來(lái)了。
風(fēng)回旋著，卷走了冬天最后一抹殘余的寒意，春天，攜著它所帶著的希望氣息，悄悄地來(lái)臨，她輕輕地走過(guò)，每一個(gè)留下的足跡里都綻滿藍(lán)紫色的風(fēng)信子，她淺淺地笑著，每一朵精致的笑顏中都灑著金色明亮的陽(yáng)光，靠近，捕捉，觸摸，我尋覓著，那春的足跡。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！憋L(fēng)像一陣溫柔的撫摸，輕輕地拂上臉頰，在肩頭上打一個(gè)旋，從發(fā)間滑去。春天的風(fēng)不像夏風(fēng)那般熏人，不及秋風(fēng)那般凄寒，不似冬風(fēng)那般凜冽，它帶著一種倦懶的溫柔，挑逗著脖頸處的肌膚，微微的癢。春天的蹤跡在這樣的風(fēng)中一遍遍放大，擴(kuò)大成最嘹亮的呼喊。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)?！倍嘛L(fēng)箏，鶯飛草長(zhǎng)，細(xì)細(xì)春雨，靜語(yǔ)安詳，一絲一絲銀亮的細(xì)線從灰黑的天幕靜靜滑下，不帶一點(diǎn)聲音，不留一絲痕跡，雨水織成一層薄薄的紗簾，于是一切都不太真切了，點(diǎn)點(diǎn)雨水沾到身上，微微的涼意，一絲清新由心而生，春天的蹤跡在這樣的雨里一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，沉靜成最風(fēng)婉的記憶。
“游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾?！绷谶@個(gè)季節(jié)里，舒展開(kāi)它柔軟的枝條，向天空中散布出大團(tuán)大團(tuán)白色的寂寞心事，那輕如棉花，純?nèi)绨籽┑牧酰耐兄藗兊囊粋€(gè)個(gè)夢(mèng)想，飛向了深邃的蒼穹，柳垂下它長(zhǎng)而柔軟的枝條，輕輕地?fù)崦蟮?，有人說(shuō)，柳市最會(huì)感恩的植物，在那么多的樹(shù)木都向著天空生長(zhǎng)時(shí)，只有它，低頭親吻養(yǎng)育它的大地，楊柳在這個(gè)繁花滿地美麗的季節(jié)中，用它全部生命的綻放，去回報(bào)明媚的春天。
春天，在哪里?
我想，我已經(jīng)知道了。
春天的蹤跡，遍及我們每一個(gè)人的心田。
我?guī)еＭ豌裤綄ふ抑禾臁?/p>
不知不自覺(jué)我來(lái)到一片田野，遍地都是盛開(kāi)的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對(duì)它說(shuō)：“小蜜蜂，你迷路了嗎?快回家吧，媽媽要擔(dān)心咯!”我享受著大自然的微微春風(fēng)，絲絲細(xì)雨，感受著這一切。四周是那么的寧?kù)o，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說(shuō);春天————我要找到你!
前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚(yú)在相互玩耍著，是不是濺起些水花來(lái);沼澤地里鴨子們叫著找蟲(chóng)子吃，好可愛(ài)啊;草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來(lái)洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼?？粗@美好的一切，我的嘴角漸漸揚(yáng)起，幸福感充滿我的心里，對(duì)明天的期待讓我相信明天會(huì)更好!
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇八
1. 你是個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的男孩。你雖然有些頑皮但做事認(rèn)真，你又喜歡幫助別人，是個(gè)大度正直善良的孩子。老師希望你在學(xué)習(xí)上，要多花些功夫，首先把字寫端正，還有要保持本學(xué)期上課的參與度，多舉手多動(dòng)腦，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)有更大的提高!加油!
2. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!
3. 你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!繼續(xù)努力，老師相信你能更好的。
4. 瑩你是一個(gè)文靜彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學(xué)習(xí)勤奮，聽(tīng)課認(rèn)真，有很強(qiáng)的求知欲，雖然還沒(méi)有達(dá)到理想的學(xué)習(xí)境界，可你一直在不懈努力。你的心靈手巧，你的內(nèi)秀之美是一份難得的天賦，希望你能在公眾講話方面多些努力，大膽一些，這是以后我們生活所必需的。
5. 父母眼里你是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)成績(jī)良好關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
6. 本學(xué)期老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，懂得了用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己提高自己了!學(xué)習(xí)上你越來(lái)越自覺(jué)，作業(yè)越來(lái)越工整，課堂上總能見(jiàn)到你聚精會(huì)神聽(tīng)講全神貫注思考的神情。更重要的是你能嚴(yán)格要求自己了，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好!
7. 陳靜在老師的眼中，你是一個(gè)文靜懂事上進(jìn)的好學(xué)生。對(duì)待工作，你認(rèn)真細(xì)心，深受同學(xué)的好評(píng);對(duì)待學(xué)習(xí)，你認(rèn)真踏實(shí)，用心上進(jìn)。不過(guò)，老師覺(jué)得你還可以再發(fā)奮些，尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時(shí)間，同時(shí)注意學(xué)科的均衡發(fā)展，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而取得學(xué)習(xí)上的突破，加油!
10. 成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。聰明的你反應(yīng)快，理解力強(qiáng)，可惜的是缺乏勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是你成績(jī)進(jìn)步的阻礙，老師希望你能更好的約束自己，愿意下功夫?qū)W習(xí)，為自己的目標(biāo)努力奮斗!期待你的進(jìn)步!
11. 你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。希望想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
12. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，勇往直前，讓你的人生綻放奪人光彩，去擁抱未來(lái)，走向成功。
13. 你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，花在學(xué)習(xí)上的精力不多，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
14. 太陽(yáng)因燦爛而美麗，鮮花因盛開(kāi)而迷人，人生因?yàn)橛辛俗非蟛啪?。你靠自己的?zhí)著和勤奮，取得了很大的進(jìn)步。新年新起點(diǎn)，新年新氣象，相信在你的不懈追求下，你定能創(chuàng)造新的輝煌，走向成功，實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大理想。
15. 在老師眼里，你是個(gè)很特別的好女孩!尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，熱愛(ài)班級(jí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)不大認(rèn)真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對(duì)你說(shuō)你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時(shí)間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇九
徐x：你是一個(gè)穩(wěn)重的女孩，為人和善友愛(ài)，同學(xué)們都喜歡你。你的英語(yǔ)筆記是全班的典范，無(wú)論坐在班級(jí)哪個(gè)位置上你都讓老師無(wú)比放心，因?yàn)槟愕淖月尚院軓?qiáng)。班級(jí)的大小活動(dòng)你都能積極參加，這足以證明你熱愛(ài)這個(gè)集體，熱愛(ài)生活，積極樂(lè)觀。學(xué)習(xí)上老師希望你能對(duì)自己有更明確的目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)和課堂聽(tīng)課效率，敢于舉手發(fā)言暴露問(wèn)題，只有這樣你才能少走彎路盡快成長(zhǎng)。
劉x：從不張揚(yáng)，穩(wěn)重自律，課堂上積極向上，為人熱情友愛(ài)，正是因?yàn)橹T多優(yōu)點(diǎn)老師和同學(xué)們都喜歡你。還記得因?yàn)橐淮握Z(yǔ)文考試的失利你哭了整整一節(jié)課嗎？老師知道你是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子，這也更堅(jiān)定了我?guī)湍惚M快進(jìn)步的決心。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中能更踏實(shí)，多練、多問(wèn)、多反思。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣善于總結(jié)，盡快將自己的弱項(xiàng)學(xué)科趕上來(lái)，不付老師和同學(xué)對(duì)你的期望。
陶xx：首先對(duì)你在期末取得的優(yōu)異成績(jī)表示祝賀！也感謝你將老師對(duì)你說(shuō)的話放在心上，真的用努力證實(shí)了老師的信任是值得的。其實(shí)一直以來(lái)老師們都認(rèn)為你很聰明，只是將精力過(guò)多的放于學(xué)習(xí)之外。今天的成績(jī)也證實(shí)了你確實(shí)是多才多藝的人，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，舞臺(tái)上，學(xué)習(xí)的陣地都有你威武的身影，這才是20班男生的真正氣概。老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)果，成為20班的黑馬，千萬(wàn)在假期別放松，別驕傲啊！
陶x：此時(shí)的你應(yīng)該緊捏把汗，險(xiǎn)些讓喆威超過(guò)，也給你敲響了警鐘，對(duì)手不可小瞧啊！在為人處事上你都是我最放心的弟子，你懂得感恩明事理，班級(jí)的任務(wù)交給你我很放心，最讓老師欣賞的是你身邊的朋友都是積極向上的人，他們對(duì)你的影響很大。老師希望你在下學(xué)期能更務(wù)實(shí)，少說(shuō)多做，課堂上積極高調(diào)，課下用功時(shí)踏實(shí)低調(diào)。相信經(jīng)過(guò)這半年你會(huì)有更多的收獲，你是智者，應(yīng)在教訓(xùn)中提取前進(jìn)的動(dòng)力。望下學(xué)期取得更大進(jìn)步。
李x：“給力不給力？”永遠(yuǎn)記住你那鏗鏘有力吶喊。橋橋是同學(xué)們對(duì)你最親近的稱呼，今天我也這樣稱呼一下。在老師眼里你是一個(gè)有思想，有素養(yǎng)，有內(nèi)涵卻又有個(gè)性的姑娘。作為我的英語(yǔ)課代表你盡心盡力，英語(yǔ)成績(jī)總是可以代表20班水平，同學(xué)們心服口服。對(duì)班級(jí)你可以付出一切，最讓我難忘的是新年文藝匯演，你所指導(dǎo)節(jié)目讓我們耳目一新，隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)都源于你的組織能力和個(gè)人魅力，老師感謝你對(duì)這個(gè)家的付出，更感謝你在我生日時(shí)的精心策劃。期末成績(jī)告訴我，在生日時(shí)所許下的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但老師不會(huì)放棄，也希望你永不放棄，下學(xué)期全身心投入，相信會(huì)有驚喜等待我們！
王x：總是那樣精益求精，總是那樣充滿激情，一年半的接觸中就從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你消極放棄的時(shí)候，在你的臉上永遠(yuǎn)寫著拼搏進(jìn)取的字樣，與你在一起的每個(gè)人都斗志昂揚(yáng)，這也是你的功勞。你是一個(gè)知識(shí)面廣識(shí)大體講奉獻(xiàn)的孩子，對(duì)于班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律較差的孩子，你總是充滿耐心，主動(dòng)幫助，老師和同學(xué)們都很喜歡你。學(xué)習(xí)上你一絲不茍，有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有明確的把握，學(xué)習(xí)有目標(biāo)有對(duì)手。老師愿意將任務(wù)交給你，因?yàn)槟憧傋屓朔判?。老師希望你能多鍛煉自己的管理能力，真正成為全面的人才?/p>
王x：一年來(lái)你為20班帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。在這個(gè)集體中每個(gè)人都在關(guān)心你，幫助你。其實(shí)你很聰明又有一個(gè)好媽媽，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)進(jìn)步。記得你在給我的賀卡中寫道：“生活在20班我很快樂(lè)?！倍鞓?lè)是要有付出有收獲的，如果僅僅是每天發(fā)生的快樂(lè)的事讓你快樂(lè)，那么你的人生是缺少價(jià)值的。知道期末你的物理成績(jī)嗎？你聽(tīng)了多少學(xué)了多少？而71分足以證明你是一個(gè)聰明的孩子。老師希望你能給自己樹(shù)立可行的目標(biāo)，在下學(xué)期為老師為家人送上滿意的答卷，就和自己比進(jìn)步。
秦x：你大氣穩(wěn)重，學(xué)習(xí)上始終如一，勤奮刻苦，從不張揚(yáng)，為人低調(diào)在歷次的班干部評(píng)議中，你的滿意率幾乎是100%，老師和同學(xué)們都喜歡你，我也曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)你可以代言20班男生，你也是老師心目中好男生的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)中你從不放松，文藝體育全面發(fā)展，體委工作讓全班同學(xué)無(wú)可挑剔，讓老師放心。最重要的是你很聽(tīng)話，比如課堂舉手，字跡工整，錯(cuò)題點(diǎn)撥，每一次在老師提出你的問(wèn)題后你都能盡快改正。希望你在下學(xué)期能積累自己在學(xué)習(xí)中的每次不足，多做、多問(wèn)、多與積極學(xué)習(xí)的人交流。老師相信你會(huì)有更大進(jìn)步。 王x：你積極向上，熱愛(ài)班級(jí)，課堂上總能踴躍發(fā)言，這也證實(shí)自己的聽(tīng)課狀態(tài)很好。作業(yè)上你總能出色完成。作為地理課代表，你總能協(xié)助老師做好課前的準(zhǔn)備工作，受到了老師的一致好評(píng)。雖然成績(jī)一直不錯(cuò)但學(xué)習(xí)中你缺少定力，總是三分鐘熱血，要知道三年的學(xué)習(xí)靠一時(shí)的沖動(dòng)是不行的。在文科學(xué)習(xí)中你還存在懶惰心理，如筆記整理不及時(shí)或不完整，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)關(guān)等。老師希望你在新的一年能將這些毛病盡快改正，相信你是最有希望的學(xué)生。
李x：你是一個(gè)講義氣，懂感情的孩子，每一次老師對(duì)你的關(guān)心在你眼里我都能看到感激的目光，雖然你不善言表，但期末復(fù)習(xí)中你的主動(dòng)學(xué)習(xí)讓我看到了希望。曾經(jīng)憎恨你的墮落，你給父母帶來(lái)的痛苦，但每每看到你的入學(xué)成績(jī)，我都堅(jiān)信你是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)可調(diào)教的孩子。于是我決心對(duì)你永不放棄，記得平安夜你送我的蘋果嗎？至今我還保存著，我相信愛(ài)是可以結(jié)果的。萍一，拿出你文藝匯演時(shí)的熱情面對(duì)今后的每一天，相信在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上你一樣會(huì)讓大家矚目。
宋x：你樂(lè)觀向上，默默無(wú)聞，多才多藝，為人大氣，對(duì)人和善友愛(ài)，同學(xué)們都喜歡和你交朋友，老師們也很喜歡你。你自制能力很強(qiáng)，老師布置的任務(wù)你總能出色完成。最值得一提的是你很惜時(shí)，課間大家總能看到你在課桌前學(xué)習(xí)的身影。老師相信這種鍥而不舍的精神一定會(huì)推動(dòng)你越來(lái)越好。但學(xué)習(xí)中有時(shí)也有懶惰情緒，老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中能不斷進(jìn)步爭(zhēng)取讓自己在提升一個(gè)新的高度。
金x：首先祝賀你取得了進(jìn)步。其實(shí)這半年來(lái)老師更為你高興的不是你成績(jī)的提高，而是你心態(tài)的轉(zhuǎn)變，千萬(wàn)要快樂(lè)，千萬(wàn)別想著自己辛苦地付出就必須有回報(bào)，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。你永遠(yuǎn)都充滿斗志這一點(diǎn)是我最欣賞的，永不言敗這也是20班尖子生所共同的品質(zhì)。作為我的得力助手你識(shí)大局講正氣，雖然很少臺(tái)前亮相，但班級(jí)的發(fā)展缺少不了你的幕后努力，從板報(bào)到標(biāo)語(yǔ)口號(hào)無(wú)不反映出你的文筆和你的政治敏銳力。希望你在今后的學(xué)習(xí)中能在年組擴(kuò)大戰(zhàn)果捍衛(wèi)20不敗的尊嚴(yán)，帶領(lǐng)20人越走越好。
李x：你為人熱情坦誠(chéng)，懂得感恩，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。記得足球比賽獲勝的那一刻，你高舉“二十必勝”的大旗繞場(chǎng)一周嗎？那才叫霸氣，那才見(jiàn)班魂。那一刻我將你永遠(yuǎn)定格在20班的旗手，只要梓旗在20必勝。老師真心希望你在今后的學(xué)習(xí)中，也能撐起這面不倒的大旗，勇敢的說(shuō)出：“我是旗手！”相信憑你的聰明，只要你想就沒(méi)有做不到的。老師會(huì)一直關(guān)注你支持你！
劉x：你雖不善言表，但在大型活動(dòng)中的表現(xiàn)足以證明了你對(duì)老師的尊重和對(duì)這個(gè)集體的熱愛(ài)。期中之后你更沉穩(wěn)了，更刻苦了，更有大孩子樣了，老師真為你感到高興！文藝匯演中你出色的表現(xiàn)更讓全班同學(xué)刮目相看。我還是相信有付出就與回報(bào)，憑你物理學(xué)習(xí)的猛勁，我相信沒(méi)有什么會(huì)難倒你，給力，景睿！
邵x：你知識(shí)面很廣，做事認(rèn)真，勞動(dòng)中你是全班最認(rèn)真的，每次值日你都最后一個(gè)離校，每次掃雪你都滿頭大汗，因?yàn)槟闶且粋€(gè)有責(zé)任心的孩子。課堂上老師總能找到你積極發(fā)言的身影，老師很喜歡你。老師希望你在新的一年能更成熟，增強(qiáng)自律性，做好組長(zhǎng)的帶頭工作，積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)堅(jiān)定走好初二下學(xué)期每一步。
汪x：一年來(lái)你是讓老師最關(guān)注的人，名字叫得最多，目光送的最多。你聰明伶俐，往往老師一個(gè)眼神你就能領(lǐng)會(huì)老師的意圖；你懂得感恩，班里的鞠躬禮你是最標(biāo)準(zhǔn)的；你積極向上，公開(kāi)課上你的發(fā)言次數(shù)是最多的。每次考試后你總是信誓旦旦，但缺少持之以恒的毅力，要知道學(xué)習(xí)中要做行動(dòng)的巨人啊！在過(guò)去的生活中你做了很多幼稚的事情，這些都成為同學(xué)們茶余飯后的笑料，你也從中吸取了很多教訓(xùn)。老師希望你能盡快在思想上成熟起來(lái)，不付老師對(duì)你的關(guān)注。成功的路沒(méi)有捷徑，只有拼搏，一步步踏實(shí)走過(guò)。
代x： 你為人正直，講義氣，熱愛(ài)班級(jí)有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，知道感恩懂得孝順，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最重要的。同學(xué)們都記得班級(jí)開(kāi)關(guān)上被你貼上：“左：唯我獨(dú)尊。右：二十不敗”每一位在我班考試的學(xué)生都被二十人這種班魂所折服。感謝你這份責(zé)任感。對(duì)你的成長(zhǎng)老師想給你幾點(diǎn)忠告：為人樸實(shí)忠厚大氣樂(lè)于助人才能交到朋友，別怕吃虧，也許吃虧就是福。別把自己的位置放得太高，否則你將永遠(yuǎn)俯視別人，試想誰(shuí)愿意被別人俯視呢？關(guān)于學(xué)習(xí)，老師相信如果你身邊是一群愛(ài)學(xué)習(xí)講拼搏的人你就會(huì)受到感染，所以老師提倡你多交積極向上的朋友，相信近朱者赤。
劉x：你是一個(gè)有責(zé)任心，熱愛(ài)集體的孩子，你謙虛好學(xué)、為人忠厚、老實(shí)、樸實(shí)而坦誠(chéng)，老師和同學(xué)們都喜歡你。作為物理課代表，你在不斷提升自己的物理成績(jī)，工作能力也在不斷提高。同學(xué)們對(duì)你的工作很認(rèn)可。學(xué)習(xí)上你刻苦、努力，對(duì)自己很有目標(biāo)，有打算。你是一個(gè)懂事的孩子，當(dāng)老師點(diǎn)出你的毛病是你能及時(shí)改正，老師希望你在新學(xué)期能更踏實(shí)，更鉆研，更刻苦，讓自己與班級(jí)尖子生在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
紀(jì)x：這學(xué)期你的進(jìn)步是最大的。還記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的你嗎？每天的紀(jì)律很成問(wèn)題，總拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比，作為我的英語(yǔ)課代表英語(yǔ)成績(jī)也不很理想，很讓老師擔(dān)心。而今初二了你一下子長(zhǎng)大了，做人更多的是穩(wěn)重低調(diào)，工作上井井有條從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。給我印象最深的是，我曾說(shuō)：“英語(yǔ)翻譯不因馬虎失分就不叫紀(jì)賀天?！倍谝院蟮目荚囍形殷@喜的發(fā)現(xiàn)你真的細(xì)心多了。從這個(gè)小小的細(xì)節(jié)中我看得出你已經(jīng)長(zhǎng)大了。老師希望你不驕不躁一步步夯實(shí)，相信下次進(jìn)步的名單上還會(huì)有你。
張x：首先我不得不說(shuō)你是一個(gè)持家好手。自你擔(dān)任生活委員之后，班里的衛(wèi)生工作我就沒(méi)操過(guò)心，你總是管理的井井有條，也因此耽誤了你很多學(xué)習(xí)時(shí)間，真誠(chéng)的向你說(shuō)聲：“感謝！”你是一個(gè)講感情守信用的孩子，說(shuō)心里話老師喜歡你的聰明伶俐，因?yàn)槟憧偰馨咽虑檗k的很圓滿，班級(jí)同學(xué)對(duì)你的工作也很認(rèn)可。學(xué)習(xí)上你缺少一定的恒心，一些學(xué)習(xí)之外的事還時(shí)常讓你勞神。老師相信只要你能全心投入到學(xué)習(xí)中憑你的聰明和老師同學(xué)們的幫助你一定會(huì)有驚人的進(jìn)步。
趙x：雖然你總是給班級(jí)帶來(lái)麻煩，但從心眼里老師還是很喜歡你的，因?yàn)槟銥槿颂拐\(chéng)，有感恩之心，講義氣，我曾說(shuō)過(guò)每逢佳節(jié)我都能收到你最真誠(chéng)的祝福，這足以證明你是一個(gè)明事理懂得感恩的孩子。你熱愛(ài)這個(gè)集體，并為這個(gè)集體默默奉獻(xiàn)著，為班級(jí)選運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝，班會(huì)上出色地表演，新年文藝匯演彩排，為下學(xué)期的籃球賽刻苦練習(xí)所有這些足以證明20班值得擁有你。老師希望在下學(xué)期你能在成績(jī)上多給20人回應(yīng)，其實(shí)你做啥像啥，只是不愿意付出。老師給你一個(gè)忠告，如果你籃球打得好走專業(yè)也一定要有文化課作基礎(chǔ)的。所以老師希望你給自己多積累生存技能，盡快提高自己。
張x：首先祝賀你在本次考試中取得了好成績(jī)。從這次物理成績(jī)看你真是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆樱睦锏鼓睦锱榔饝?yīng)該是你的性格。物理滿分證明了你的實(shí)力。在經(jīng)歷了新年文藝匯演的動(dòng)蕩時(shí)期后，你能盡快調(diào)整自己，將精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中這一點(diǎn)難能可貴。你為人熱心熱愛(ài)集體，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那因吶喊助威而喊啞的嗓子，不會(huì)忘記球場(chǎng)上氣喘吁吁的你，而這次考試你又為二十班立了一功。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中再穩(wěn)重低調(diào)些多做少說(shuō)，戒驕戒躁。相信你還會(huì)有更大進(jìn)步。
喬x：在班里你是一個(gè)默默無(wú)聞的男生，但無(wú)論是足球賽還是文藝匯演都少不了你的身影，這一方面證明了你很全面，另一方面也表明了你對(duì)這個(gè)集體的熱愛(ài)，愿意為這個(gè)集體付出一切。老師為有你這樣的孩子而感到自豪。學(xué)習(xí)上你比較聽(tīng)話，作業(yè)能按時(shí)完成，但質(zhì)量還需加強(qiáng)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要多動(dòng)筆，多做題，善于總結(jié)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，切忌眼高手低。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中與優(yōu)秀的同學(xué)在一起探討疑難問(wèn)題、學(xué)習(xí)優(yōu)秀方法。要做就做最好。
邴x：一個(gè)在班級(jí)從不多言多語(yǔ)的男孩，卻經(jīng)常在學(xué)習(xí)上給大家造成壓力，成為眾多學(xué)習(xí)高手的對(duì)手。你是一個(gè)有思想有個(gè)性的孩子，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一定的打算和目標(biāo)。紀(jì)律上你無(wú)可挑剔，就學(xué)習(xí)的主動(dòng)性來(lái)看在班里也首屈一指，但老師想對(duì)你說(shuō)，保持樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，生活在集體中多為大家著想也很重要，一個(gè)人生活在集體中總是要得到別人幫助和認(rèn)可的，任何人都不能獨(dú)立成長(zhǎng)。就學(xué)習(xí)方法上老師想告訴你課堂積極發(fā)言很重要，將問(wèn)題暴露在平時(shí)以便盡快改正更重要。新的一年老師對(duì)你只有一個(gè)要求，交積極向上的朋友與他們齊頭并進(jìn)。
鄧x：感謝我最優(yōu)秀的班長(zhǎng)，在這一年中對(duì)班級(jí)工作的付出。你是一個(gè)樂(lè)觀向上，為人大氣，多才多藝的孩子。在班級(jí)管理中你總是井井有條，敢說(shuō)敢管，同學(xué)們對(duì)你的工作給予了高度評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)中你從不服輸，大有巾幗不讓須眉之勢(shì)，成為班級(jí)尖子生的對(duì)手，正是因?yàn)橛辛四銈兊母?jìng)爭(zhēng)才讓班級(jí)蒸蒸日上。課上我們是師生，課下我們是朋友，班級(jí)里的事我總愿意和你商量，你也總能圓滿解決。希望在今后的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)在年組捍衛(wèi)20班的尊嚴(yán)，讓20人在你的帶領(lǐng)下更有尊嚴(yán)的生活！
李x：你知識(shí)豐富，有個(gè)性有思想，勤于鉆研，樂(lè)于思考，為人熱情被同學(xué)們譽(yù)為“炊事班長(zhǎng)”，因?yàn)槊刻熘形缒愣贾鲃?dòng)為大家打飯。你很要強(qiáng)，記得因?yàn)樽鳂I(yè)問(wèn)題我曾經(jīng)請(qǐng)過(guò)你的家長(zhǎng)，但自那以后，你再?zèng)]讓我操過(guò)心，感謝你對(duì)老師的理解和體貼。在班里你總像能看透社會(huì)，但同學(xué)們卻常說(shuō)你對(duì)自己的前途卻無(wú)法預(yù)測(cè)。其實(shí)前途掌握在自己手中。老師希望你每天能更務(wù)實(shí)，少說(shuō)多做，學(xué)會(huì)穩(wěn)重學(xué)會(huì)合作。相信你會(huì)盡快成長(zhǎng)，為20班的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
張x：進(jìn)入初二以來(lái)，你有了很大進(jìn)步。不但作業(yè)有明顯提高，就課堂的聽(tīng)課狀態(tài)也有明顯好轉(zhuǎn)。最為可貴的是，你是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。每次大型活動(dòng)班里的攝像工作總愿意交給你，同學(xué)們認(rèn)為你最有責(zé)任心，最認(rèn)真，這活交給你最放心。就憑這一點(diǎn)，老師相信在今后的`學(xué)習(xí)中你能對(duì)自己更負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)上更高效，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，老師和同學(xué)們都期待著你。
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇十
春姑娘是一位催生大使，碰碰花，花開(kāi)了；搖搖樹(shù)，樹(shù)發(fā)芽了；喚一聲鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了；和小溪打個(gè)招呼，小溪唱起了歌兒。
已經(jīng)進(jìn)入三月，可迎面吹來(lái)的風(fēng)卻令人趕到絲絲涼意，完全不符合春天的風(fēng)格。于是，我走出家門，去尋覓春天的蹤跡。
一打開(kāi)門，就看到大街上來(lái)來(lái)往往的行人，不同的是，人們身上的衣服愈來(lái)愈少，愈來(lái)愈單薄。人們?cè)僖膊徽矣刑?yáng)的地方了，而是在陰涼處興致勃勃地聊天。干活的工人盡管只穿一件汗衫，可還是熱得滿頭大汗，偶爾站起身來(lái)，跟清涼的風(fēng)撲個(gè)滿懷，很是愜意。哦！我找到了，春天在人們身上！
信步走到小溪邊，小溪里已經(jīng)冰雪消融，溪水嘩啦啦地流著，雪白的浪花唱著歌兒歡樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方。透過(guò)清澈的溪水，一群一群的魚(yú)兒快樂(lè)地游淶游去，像小孩子一般嬉戲打鬧。捧一口清涼的溪水，啊，好甜！噢！我發(fā)現(xiàn)了，春天在小溪里！
溪邊有幾棵剛發(fā)芽的柳樹(shù)，我靠在樹(shù)干上，閉目養(yǎng)神。柳條一飄一飄的，偶爾落在額前，仿佛在和我打招呼，癢癢的。睜開(kāi)眼睛，眼前是一片耀眼的綠色。呵！我懂了，春天在小樹(shù)上！
躺在五顏六色的鮮艷的花叢中，順手摘幾朵不知名的小花，嗅一嗅，恩，好香！各色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，在我身邊舞蹈，給這花叢增添了幾分仙境般的美。哈！我明白了，春天在花叢中！
春姑娘是一位催生大使，碰碰花，花開(kāi)了；搖搖樹(shù)，樹(shù)發(fā)芽了；喚一聲鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了；和小溪打個(gè)招呼，小溪唱起了歌兒。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是充滿活力的，充滿綠色的。
冬天過(guò)了，什么都變了，這就是春天。
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇十一
1. 你是個(gè)聰明直爽的女孩，對(duì)待他人熱情友好，對(duì)待工作一絲不茍，但也常常不自覺(jué)流露出許多小毛病課堂上的心不在焉自修課上的(評(píng)語(yǔ))蠢蠢欲動(dòng)學(xué)習(xí)上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵!
2. 你文靜大方，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評(píng)與教育，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待集體榮譽(yù)珍惜有加，但對(duì)待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí)，有時(shí)對(duì)待作業(yè)比較馬虎，請(qǐng)不要忘記騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍，也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。
3. 你性情溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)一流!
4. 你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，你擅長(zhǎng)足球，綠茵場(chǎng)上灑下了你的累累汗水。
5. 你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。
6. 雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于學(xué)生會(huì)干部的稱號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛(ài)好寫作演講。你有助人為樂(lè)精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。
7. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開(kāi)朗，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績(jī)又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。
8. 你遵守紀(jì)律，尊敬老師。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，閱讀習(xí)慣好，理解能力強(qiáng)，知識(shí)面廣。課堂上你能積極發(fā)言，成績(jī)優(yōu)秀。你的寫作能力強(qiáng)，這取決于你的廣泛的閱讀和思考。本學(xué)期你的佳作兩次在報(bào)刊上發(fā)表。但耍小脾氣的缺點(diǎn)還是時(shí)有爆發(fā)。希望你今后能徹底改掉這個(gè)小毛病，寬容地對(duì)待同學(xué)，聽(tīng)父母的話，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
9. 你是一個(gè)敢講真話能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦，愛(ài)好體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。
10. 你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
11. 你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你祝福你!
12. 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計(jì)特長(zhǎng)，你為班級(jí)爭(zhēng)得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你!
13. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，你聰明機(jī)靈，理科是你的特長(zhǎng)，你總能謙虛接受老師的教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給的工作，能熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮踏實(shí)，一手字也寫不好，我真為你有些擔(dān)心。愿你快快改正缺點(diǎn)，做一個(gè)勤奮好學(xué)踏實(shí)上進(jìn)的優(yōu)秀的好學(xué)生!
14. 你活潑開(kāi)朗，純潔善良，樂(lè)于助人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)待班級(jí)的工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，在課內(nèi)外活動(dòng)中，處處想著為集體爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良。在和同學(xué)的相處中，本學(xué)期有了很大的改進(jìn)。希望你以后繼續(xù)努力，汲取他人身上的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的不足，使自己成為大家喜愛(ài)的優(yōu)秀學(xué)生。
15. 誠(chéng)實(shí)謙遜人緣好。學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)而認(rèn)真，樂(lè)意接受老師交辦的事情，有極強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感。曾實(shí)，在學(xué)習(xí)上還需再加一把力呀，畢竟作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是你的第一要?jiǎng)?wù)。在學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)疑，要樂(lè)于探索，要提高自己觸類旁通的能力。老師真誠(chéng)的希望你能取得更大的進(jìn)步。
16. 愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
17. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。
18. 你表面上是個(gè)文靜的女孩，但你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下，成績(jī)也是喜人的。但你可知道，除了學(xué)習(xí)以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
19. 你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠(chéng)懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，認(rèn)真做好班級(jí)工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。
20. 你是善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對(duì)你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學(xué)也會(huì)經(jīng)常感謝你。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來(lái)了可喜的成績(jī)。你愛(ài)集體就像愛(ài)自己的生命，我為你感到無(wú)比的自豪。
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇十二
我本學(xué)期對(duì)你最滿意的是，你懂事了，你已經(jīng)能夠理解老師對(duì)你的幫助，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，課后沒(méi)有持之以恒。老師相信你只要信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，提高自己明辨是非的能力，終有一天你會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
你是個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，但思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖付出努力了，但由于沒(méi)從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)不理想。希望你加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，克服住校帶來(lái)的種種困難，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取躍上一個(gè)新臺(tái)階。
你心甘情愿為班集體服務(wù)，平時(shí)積極參加體育鍛煉。學(xué)習(xí)上你比較有上進(jìn)心，但有時(shí)粗心大意，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成，有急躁情緒。你很善良，也很努力，你明白“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)五成”，那么請(qǐng)你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求。學(xué)習(xí)的時(shí)候放下顧慮，聚精會(huì)神，提高學(xué)習(xí)效率，盡量做到最好相信你一定能取得更大的進(jìn)步。
你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)還不夠牢固。請(qǐng)你不懈努力，專心聽(tīng)講，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
你有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，學(xué)習(xí)目的明確，能正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，遇到問(wèn)題敢向老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定，能積極參加文體活動(dòng)。希望你能學(xué)會(huì)大方一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上再踏實(shí)些，將你的聰明才智和機(jī)敏靈巧結(jié)合起來(lái)，恰到好處地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，使自己早日成為出色的學(xué)生。
你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。待人從不斤斤計(jì)較是你的優(yōu)點(diǎn)，但可惜平時(shí)較貪玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。你要清楚:學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。平時(shí)值日及大掃除中你應(yīng)付了事，不聽(tīng)組長(zhǎng)指揮。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。給點(diǎn)信心自己，你一定能行的。
你生性活潑，善于與同學(xué)交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上存在的不足，本學(xué)期成績(jī)比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，但有時(shí)粗心大意。積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)有所提高。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，是尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)于不明白的問(wèn)題能虛心請(qǐng)教他人。經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期成績(jī)比過(guò)去有了明顯的提高。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。
你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭，更上一層樓。
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇十三
1、講壇上那次精美的展示，成為我最遠(yuǎn)和最近的記憶。這給我的感覺(jué)是：精心備戰(zhàn)，才是穩(wěn)操勝券之母。你很活潑，是極具文雅的那種，因此也極具內(nèi)涵。你很刻苦，是方法恰當(dāng)?shù)哪欠N，因此也恰如其分。高舉成績(jī)的火炬，沖擊賽場(chǎng)，因?yàn)?，那是我們唯一?bào)答母親的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛典。
2、柔并濟(jì)，活潑有度，學(xué)習(xí)有方，思緒有序。重心于學(xué)識(shí)，于是乎，偎依在林蔭下，只偶爾觀望一下熱鬧，就轉(zhuǎn)身走開(kāi)去。堅(jiān)強(qiáng)寫在臉上，渾身的蓬勃將所有的霧靄全都蒸發(fā)。我希望：大膽，大步，大度，大為——用大膽邁出正步，用大度做出大為。
3、段 鵬。你是一個(gè)不能嚴(yán)格要求自己的男孩，愿你振作起來(lái)，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
4、絕對(duì)的沉默代言人，即使在笑，也是悄無(wú)聲息。有時(shí)會(huì)有幾聲頑皮，但因你的空山幽谷，而掩飾得毫無(wú)痕跡?？釔?ài)籃球，命中率極高，把球場(chǎng)當(dāng)作自己釋放能量的最佳途徑。效仿你的球技，把學(xué)習(xí)也拋擲得漂漂亮亮。我，時(shí)刻準(zhǔn)備為你竭力鼓掌!
5、敦厚，正直，心底坦蕩的人必定是你。綠葉被你攥在手掌，你只用紅花與他人交談、交往與交換。你必須自己走路，走自己的路，不要停滯與徘徊。多讀書，用他人優(yōu)秀的芬芳浸染自己的心靈。這樣，你會(huì)走得很正、很直。
6、雷 斌。上課時(shí)，只要你認(rèn)真聽(tīng)講，那節(jié)課所學(xué)的知識(shí)你都能學(xué)會(huì);只要你用心學(xué)習(xí)，成績(jī)總能進(jìn)步。如果你能真正地嚴(yán)格要求自己，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!
7、楊 穎。你是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學(xué)校、老師的要求去做。你是個(gè)聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，就是你的自信還要加強(qiáng)。
8、選擇你，總以為是明智的。關(guān)心集體，熱愛(ài)集體，你做得最細(xì)。巡視中，糾正每一處姿勢(shì);言辭中，表露每一種心聲。學(xué)習(xí)上增加幾度熱情，你的光芒就不會(huì)冷清;前進(jìn)中融合幾分緊張，你的身影就不會(huì)被他人遮擋。
9、周文峰?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。
10、在女孩中，你站立的姿態(tài)最優(yōu)美。你總以最大的忍耐度，守候于學(xué)習(xí)的大本營(yíng)。你很努力，但似乎不夠賣力，因?yàn)槟阆嘈刨橘胍彩乔斑M(jìn)的一種方式。真希望：你的文字也如同站姿一樣優(yōu)美雋永!
11、李秀念。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須持之以恒，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。
12、盛麗娟。你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過(guò)，有時(shí)上課的注意并不太好……希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。
13、付言正。你平時(shí)話不多，在校遵守校紀(jì)校規(guī)，但是似乎找不到學(xué)習(xí)方法，以至于成績(jī)不理想，愿你進(jìn)步。
14、男生中，最具潛質(zhì)的一位。一奔跑，就虎虎生風(fēng);一爆發(fā)，將不可遏止。學(xué)習(xí)規(guī)則，也如同賽場(chǎng)規(guī)則一樣，把握先機(jī)，搶占先機(jī)，強(qiáng)占先機(jī)，勢(shì)必氣壓群雄。時(shí)刻牢記：工夫在平時(shí)，而功成只在一瞬間!
15、王層層。你是一個(gè)會(huì)合理安排和利用時(shí)間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)一直比較穩(wěn)定。你在學(xué)習(xí)方法上還要向別人學(xué)習(xí)，有了好的方法，你在學(xué)習(xí)上會(huì)更上一層樓。
16、認(rèn)真的秉性、樸實(shí)的性格、明晰的思路，加上昂揚(yáng)的斗志，我認(rèn)為這應(yīng)該是你。你每次對(duì)我工作的提醒，總讓我感覺(jué)你不會(huì)遺忘與遺失，尤其對(duì)于你所鐘愛(ài)的知識(shí)與技能。你專注、專心，輔助開(kāi)拓與開(kāi)掘，就會(huì)更進(jìn)一層，更上一層。
17、幽默風(fēng)趣的性格，給你的學(xué)習(xí)點(diǎn)綴著耀眼的光彩;樸實(shí)無(wú)華的外表，給你的思想增添著豐厚的營(yíng)養(yǎng)。從幾次大膽而鏗鏘有力的演講來(lái)看，你成功的跳板已經(jīng)搭建完備，只等你掌握技巧、運(yùn)用智慧、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，奮力地跳躍。
18、你很嬌小，卻很強(qiáng)大。你用誠(chéng)懇的心，書寫下極其工整的字。你用精美的字，編織你精致無(wú)比的初中時(shí)刻。為了回報(bào)你的恩情與恩師，你總是提著花籃穿行。眼操一職，你擦亮了全班的眼神。
19、曼聲細(xì)語(yǔ)，卻又熱情高漲。我清楚，你曾經(jīng)困惑過(guò)，但是那么多一團(tuán)一團(tuán)的煩惱，你又何必把它梳理成美麗的花紋呢?輕松上陣，也是緊張上陣。因?yàn)椋昝赖木o張就是徹底的輕松。
20、肖 雨。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)工作負(fù)責(zé)。但課后紀(jì)律松弛，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，我相信你能改掉陋習(xí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇十四
1、如果你從不害怕尷尬或受傷，那么好的一面就是你從不冒險(xiǎn)。
2、愚蠢的人總是為昨天后悔，為明天祈禱，遺憾的是今天努力的少了。
3、劍不會(huì)生銹；不學(xué)就得落后。
4、為光明而造蠟燭，為理性而讀書。
5、春天，奮斗的道路越曲折，心靈越純潔。
6、懶惰人在肥田里，也不得收割。
7、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的斗爭(zhēng)，變成知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。
8、比狀態(tài)，比能量，比執(zhí)行，比毅力。
9、人生如棋，走一步看一步是平庸，走一步算三步是不變，走一步定十步是明智。
10、如果樵夫怕荊棘，如果船怕波濤，如果鐵匠怕火星，世界將是另一個(gè)樣子。
11、汗水和收獲是忠誠(chéng)的伙伴，勤奮和知識(shí)是一對(duì)最美麗的戀人。
12、知道自己的無(wú)知是一種獲得。
13、建立起一種信念的信念，不要說(shuō)我不容易。追求成功，你就會(huì)成功。
14、不往前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，就不了解真理。
15、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取力量。
16、奮斗的道路越曲折，心靈越純潔。
17、井洗三次吃好水，人從三師高。
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇十五
1、知識(shí)目標(biāo)：
積累詞語(yǔ)，掌握“哂笑”“牟取”的讀音詞義，理解運(yùn)用文中30多個(gè)成語(yǔ)。了解作家及科幻小說(shuō)的文體特征。了解小說(shuō)的情節(jié)，理解作品的主旨。
2、能力目標(biāo)：
把握文意，理解作品的深意，培養(yǎng)學(xué)生閱讀科幻小說(shuō)的興趣。揣摩作者的想象活動(dòng)，探究想象與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)作者的想象思維。
3、德育目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然，正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境之間的關(guān)系，培養(yǎng)他們的科學(xué)理性精神和人文關(guān)懷精神。
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇十六
1.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，要力爭(zhēng)上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
2.“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒?！蹦闶且粋€(gè)前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。
3.你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
4.這學(xué)年即將過(guò)去了，因?yàn)槟悴粩噙M(jìn)取，勤學(xué)苦練，所以，你的成績(jī)一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
5.你是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的好學(xué)生，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活。
6.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。你能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。同學(xué)們對(duì)班委進(jìn)行民主評(píng)議時(shí)，你受到的贊揚(yáng)最多。真棒!老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會(huì)發(fā)展得更好。
7.你誠(chéng)實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會(huì)更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!
8.你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問(wèn)題。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
9.你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),是尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。
10.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛!家長(zhǎng)為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福!
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇十七
2.大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
3.丁豪杰你進(jìn)步較大，聰明活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，越來(lái)越關(guān)心集體，在長(zhǎng)跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。張老師衷心地希望你養(yǎng)成文明有禮的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭(zhēng)取積極主動(dòng)地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。老師對(duì)你充滿了信心!
4.許東旭你是個(gè)文明有禮熱愛(ài)勞動(dòng)樸實(shí)憨厚的孩子。在班上，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲，每次考試你常落隊(duì)，因而你不大合群，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師知道你已經(jīng)付出了努力，也有了一些進(jìn)步，所以不要著急，大家會(huì)幫你一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上來(lái)的。老師想告訴你一個(gè)小秘密同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的學(xué)習(xí)和生活方式。只要你繼續(xù)努力，我相信你一定能行，也會(huì)為你而自豪。
7.李鳴你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對(duì)問(wèn)題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛，在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!
9.在老師眼里，你是個(gè)很有正義感的好女孩!去年，你的成績(jī)有很大的進(jìn)步，老師為你高興!這學(xué)期，你的成績(jī)有所下滑，老師很為你擔(dān)心。望你能利用假期短暫的時(shí)間，好好分析原因，找到學(xué)習(xí)的好方法，爭(zhēng)取明年的中考取得滿意的成績(jī)!加油!
10.你是個(gè)聽(tīng)老師話的好男兒!偶爾會(huì)犯錯(cuò)，但你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，這一點(diǎn)很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進(jìn)步!老師期待著你的進(jìn)步!
11.你是個(gè)懂事且樂(lè)觀的好男兒!尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，有進(jìn)取心。勤儉節(jié)約，樂(lè)觀向上，是你的本色!老師希望你能繼續(xù)保持一份樂(lè)觀的好心情來(lái)學(xué)習(xí)!加油!堅(jiān)信你是最棒的!
13.你是個(gè)很有禮貌的好男兒!偶爾會(huì)犯錯(cuò)，但你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，在這一點(diǎn)上，你做得很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明才智，你的成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進(jìn)步!老師期待著你的進(jìn)步!
14.刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，勤儉節(jié)約，你都做得很好!在尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法上多下功夫，好嗎?老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績(jī)!加油吧!
15.你是個(gè)很懂事的好女孩!尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，助人為樂(lè)。你說(shuō)過(guò)一次謊，你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，好樣的!老師欣賞你的誠(chéng)實(shí)。老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績(jī)!加油!加油喔!
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇十八
2.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，愿你振作起來(lái)。要知道“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。老師期待著你的成功。
3.你誠(chéng)實(shí)文靜,能夠積極參加勞動(dòng)，希望專注于學(xué)習(xí)，努力提高自己的成績(jī)記住書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，希望你做一個(gè)愛(ài)讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣。你淳樸，真誠(chéng)的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，新的生活已經(jīng)在你面前展開(kāi)了，相信你一定作好了準(zhǔn)備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。
4.經(jīng)過(guò)不懈努力，你已成為老師和同學(xué)們眼中的好好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活將要在你面前展開(kāi)，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹(shù)起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。
5.老師一直對(duì)你很有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!作好準(zhǔn)備，滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)吧。
6.你是一個(gè)特別聰慧的女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的.每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書寫工整，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。
7.愿你永遠(yuǎn)健康漂亮快樂(lè)上進(jìn)，做一個(gè)能主宰自己的人!
8.你是個(gè)聰明的男孩，懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，在學(xué)習(xí)上你有較好的接受能力，但有點(diǎn)貪玩,今后如果能注意各科優(yōu)秀發(fā)展，均衡提高，嚴(yán)格要求自己，相信一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生!
10.如果不相信自己注定平庸，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì)有回報(bào)，把你的智慧盡力發(fā)揮出來(lái)吧，你會(huì)做得更好。繼續(xù)努力，保持個(gè)性，事無(wú)大小巨細(xì)，不干就不干，干就干好，即使艱辛，亦無(wú)反悔。望你更加努力，相信自己的能力和智慧，開(kāi)闊思路，勇于創(chuàng)新，在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的成績(jī)。
12.你是一位正直，坦誠(chéng)的好孩子，你關(guān)心集體熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師。你的學(xué)習(xí)目的很明確，學(xué)習(xí)態(tài)度也很認(rèn)真。老師送你這樣一段話:勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開(kāi)。
13.你是一位聰明又可愛(ài)的女孩。你很遵守紀(jì)律，但課堂上有時(shí)沉默不語(yǔ)，其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。請(qǐng)把握住從你身邊經(jīng)過(guò)的每一次機(jī)會(huì)。要明白,如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，要奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!做一個(gè)名副其實(shí)的團(tuán)員!
14.顧文廣在老師眼里，你一直是一個(gè)很懂事的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你上課專心聽(tīng)講，課后能按時(shí)完成作業(yè)。但你的字體卻讓人不敢恭維，若平時(shí)多練練字，你肯定會(huì)有更大的進(jìn)步!老師相信你在新的一年里你會(huì)改掉這些小毛病的。
15.范金慧這學(xué)期，生活上，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，一直受到大家的好評(píng);學(xué)習(xí)上，你一直很努力，但由于基礎(chǔ)差，加上相信方法不對(duì)頭，成績(jī)進(jìn)步卻不大明顯。希望你在假期里很好補(bǔ)習(xí)，好好反思。老師相信你會(huì)進(jìn)步的，加油!!
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇十九
1.×××每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見(jiàn)讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成績(jī)雖然不拔尖，卻是在穩(wěn)步前進(jìn)，可見(jiàn)讀書的效率還不錯(cuò)。請(qǐng)繼續(xù)保持這種虛心求學(xué)、穩(wěn)步前進(jìn)的態(tài)勢(shì)，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。
2.你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見(jiàn)，與同學(xué)和睦相處，有人緣，對(duì)事情有獨(dú)到見(jiàn)解，接受能力較強(qiáng);憂的是主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你喜愛(ài)的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，收獲的是歡笑。
3.你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用往想能攀多高，即使路途遠(yuǎn)遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
4.你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的'成績(jī)。
5.你有著春光一樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有人，你的一顰一笑都透著無(wú)邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個(gè)女兒，他們的生活因?yàn)橛辛四?，該有多么的快?lè)和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來(lái)你是極上進(jìn)的，你在努力的彌補(bǔ)身上的不足，這在老師看來(lái)就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅(jiān)持。
6.你是個(gè)文靜聽(tīng)話的女孩子，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
7.沉穩(wěn)踏實(shí)、思維嚴(yán)密、領(lǐng)悟力強(qiáng)、勤奮刻苦、品行端正、表里如一、溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，你嚴(yán)于律己，以大局為重，意志力強(qiáng)令我感動(dòng)。學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。愿你加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠牢固，成績(jī)有一定的波動(dòng)，希望能在平時(shí)多做練習(xí)，多開(kāi)口。
8.你象一顆小草，只要有陽(yáng)光雨露，就可以茁壯生長(zhǎng)，有頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)，自強(qiáng)不息，樸實(shí)無(wú)華，又給大地帶來(lái)勃勃生機(jī);你經(jīng)常給我耳目一新的感覺(jué)，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見(jiàn)，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求，知難而進(jìn)，經(jīng)得起風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹。
9.你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實(shí)，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅(jiān)忍不拔?！鞍岩饽畛翝摰孟拢卫聿豢傻?把意志奮發(fā)得起，何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風(fēng)，你有足夠的熱情，羅盤準(zhǔn)備好了沒(méi)?我們起航吧!
10.老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒(méi)有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開(kāi)始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。
11.男生中開(kāi)口必笑的不多，能夠有定力坐下來(lái)的也不多，頭腦清醒、思維靈活、對(duì)事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點(diǎn)都兼而有之的更不多，你是他們中的一個(gè)。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠交流，建議你融合在班集體中，培養(yǎng)自己開(kāi)朗大方的性格，放開(kāi)手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn)。
12.你總是默默無(wú)語(yǔ)，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心，集體觀念強(qiáng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，但只有時(shí)間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能取得更大地進(jìn)步。
13.你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂(lè)觀，善于排解憂愁，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng)，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成，但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒(méi)有興趣，今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本，未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢?開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今天。
15.你是個(gè)聰明的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維敏捷，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的!
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇二十
1.盤勤志一個(gè)沉穩(wěn)、勤奮、認(rèn)真的“數(shù)學(xué)天才”。學(xué)習(xí)上你總能一如既往地堅(jiān)持努力。課堂上你那靈動(dòng)的思維，精彩的發(fā)言，總是讓老師眼前一亮。更讓呂老師感到欣慰的是你越來(lái)越開(kāi)朗了，越來(lái)越活潑了。若能少玩一點(diǎn)電腦，相信對(duì)你的生活，對(duì)你的成長(zhǎng)，對(duì)你的人生會(huì)更有好處。初三將是初中生活的一個(gè)終點(diǎn)，同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，希望你能在來(lái)年有一個(gè)更好的表現(xiàn)。
2.盤勤志一個(gè)沉穩(wěn)、勤奮、認(rèn)真的“數(shù)學(xué)天才”。學(xué)習(xí)上你總能一如既往地堅(jiān)持努力。課堂上你那靈動(dòng)的思維，精彩的發(fā)言，總是讓老師眼前一亮。更讓呂老師感到欣慰的是你越來(lái)越開(kāi)朗了，越來(lái)越活潑了。若能少玩一點(diǎn)電腦，相信對(duì)你的生活，對(duì)你的成長(zhǎng)，對(duì)你的人生會(huì)更有好處。初三將是初中生活的一個(gè)終點(diǎn)，同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，希望你能在來(lái)年有一個(gè)更好的表現(xiàn)。
3.劉揚(yáng)周：你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆、同學(xué)羨慕。但不知為什么，你的心里似乎找不到學(xué)習(xí)的目標(biāo)、集體的位置，老師很難在你身上找到那樣我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。但是你也是一個(gè)可愛(ài)的男孩：繪畫超棒、對(duì)人友善，膽大、樂(lè)觀……假如你能糾正你的這些不良習(xí)慣，老師相信，你將是最棒的!努力吧，揚(yáng)周!
4.王金燦：八年級(jí)以來(lái)你給了老師很大的驚喜，學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，成績(jī)進(jìn)步也很快，你用實(shí)力證明了老師沒(méi)有看錯(cuò)你。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一定會(huì)有收獲的。下學(xué)期的學(xué)習(xí)道路，老師希望你能走得更自信更順暢。
5.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽(tīng)寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
6.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問(wèn)可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過(guò)，我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。
7.一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績(jī)也不錯(cuò)。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會(huì)更加出色。
8.你活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事積極主動(dòng)……看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)生。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會(huì)讓你裹足不前，所以你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊!
9.你是個(gè)非常懂事的男孩，善解人意，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，上進(jìn)心強(qiáng)，做事踏實(shí)。你的勤奮和努力大家有目共睹。上課總能看到你坐的端正的身影，上課時(shí)你專注的神情，作業(yè)時(shí)你工整的字跡，休息時(shí)你恬靜的舉止，做事時(shí)你盡職的態(tài)度，都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象。你有非常強(qiáng)的責(zé)任心和班級(jí)榮譽(yù)感，在同學(xué)中威信較高。班級(jí)工作認(rèn)真踏實(shí)。但是要注意學(xué)科知識(shí)的深化和拓寬。老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績(jī)證明你的每一步都是扎實(shí)的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天。相信你一定會(huì)進(jìn)入年級(jí)前十名!
10.你機(jī)靈活潑，聰穎好學(xué)，心地善良，待人真誠(chéng)，你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，同時(shí)也是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。平時(shí)學(xué)習(xí)還努力，但有時(shí)精力較分散，作業(yè)質(zhì)量不高，所以成績(jī)并不是很理想。如果你有決心、有恒心，把字寫端正，做好學(xué)科平衡工作，那你的成績(jī)將會(huì)很出色。老師祝愿你在將來(lái)的學(xué)習(xí)中象雨后春筍，一節(jié)高過(guò)一節(jié)。
11.你有一副熱心腸，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，善良而率直且尊敬師長(zhǎng)。你思維敏捷，聰穎靈活，為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參加。但成績(jī)還不夠理想，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要靠自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)!另外請(qǐng)注意你的書寫。老師相信你會(huì)成功!
12.你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意學(xué)習(xí)方法的改善，效率的提高。只要有恒心，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題，你相信你會(huì)取得滿意的成績(jī)。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
13.你能尊敬師長(zhǎng)，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績(jī)。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
14.你是個(gè)本性善良，脾氣溫和勤奮、正直有上進(jìn)心的女孩。你活潑可愛(ài)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上充滿斗志，不懈的進(jìn)取換來(lái)了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨，盡職盡責(zé)，有一定的班級(jí)管理能力。雖然平時(shí)話語(yǔ)不多，但你能細(xì)心觀察班級(jí)所發(fā)生的事情。你的付出，贏得了同學(xué)們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。注意各學(xué)科方面深度和廣度的拓寬，尤其是學(xué)科的平衡。
15.你是一位聰明、開(kāi)朗、懂事、上進(jìn)心很強(qiáng)的女生，為人誠(chéng)實(shí)、正直，能與同學(xué)友好相處，尊敬師長(zhǎng)，能盡心盡力地完成老師交給的任務(wù)。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成。在學(xué)習(xí)上，你總是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。你的付出使你這個(gè)學(xué)期的成績(jī)一直穩(wěn)中有升。望今后能保持認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，多提問(wèn)、勤鉆研，注意各學(xué)科方面深度和廣度的拓寬，尤其是學(xué)科的平衡。老是相信你一定能夠取得最后的成功。
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇二十一
×××：學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班會(huì)主持用心用功，頗具特色；各方面表現(xiàn)突出。謝謝你為老師、為班級(jí)、為同學(xué)所做的一切！你的明天會(huì)很美好！
×××：你是全班同學(xué)眼中的美少女，也是遵紀(jì)守規(guī)的好模范；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)認(rèn)真；期待更大膽、更優(yōu)秀的表現(xiàn)！
×××：你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待他人總是坦率與友好，默默無(wú)聞的你其實(shí)很討人喜歡，紀(jì)律性強(qiáng)，愿為集體出力，學(xué)習(xí)也比較努力，作業(yè)書寫認(rèn)真，成績(jī)有進(jìn)步。愿你繼續(xù)努力，相信你會(huì)做得更好！
×××：你是很樂(lè)于為集體、為別人出力的班上最高的大“小伙子”，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加文體活動(dòng)；學(xué)習(xí)上存在一定問(wèn)題。望努力克服惰性，改變不良習(xí)慣，積極主動(dòng)的投入學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)！
×××：你是大家公認(rèn)的才女，班級(jí)名片和教室后墻的設(shè)計(jì)彰顯了你非凡的智慧和能力，a+的數(shù)學(xué)筆記很好表現(xiàn)出你學(xué)習(xí)的自主和積極認(rèn)真，為你喝采！期待更多更上佳的表現(xiàn)！
×××：嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作業(yè)書寫認(rèn)真；工作負(fù)責(zé)任，不過(guò)希望能更大膽主動(dòng)些；學(xué)習(xí)上好象思想包袱較重，自主性不是太好，積極性有待提高，成績(jī)有很大進(jìn)步空間。加油??！
×××：樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)，每次書寫的班會(huì)課主題大字充滿了靈氣；能聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。學(xué)習(xí)較認(rèn)真努力。希再多一分堅(jiān)強(qiáng)，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，同時(shí)也你希望在今后的學(xué)習(xí)中大膽地提問(wèn)，更多自主學(xué)習(xí)，相信你能更加優(yōu)秀！
×××：你有決心，有努力，有上進(jìn)表現(xiàn)，雖然可能暫時(shí)成績(jī)起色不大，但“世上無(wú)難事，只怕有心人”，相信只要你更加勤奮學(xué)習(xí)，一定會(huì)有很大進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著看你的大進(jìn)步！
×××：身為勞動(dòng)委員，能以身作則，深受同學(xué)的愛(ài)戴。學(xué)習(xí)上你能做到比較認(rèn)真，有一定進(jìn)步表現(xiàn)。但還有那么一點(diǎn)點(diǎn)惰性，需要時(shí)時(shí)提醒。希望今后能進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，好問(wèn)多問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)，挖掘自己的潛力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取更上一層樓。相信你可以做得更加出色！
×××：一直不擔(dān)心你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阌蟹e極思維，更有自主超前意識(shí)和行為；但真的有些擔(dān)心你的文科，因?yàn)槟愕牟蛔鳛?；“玉不琢不成器”，在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，還要經(jīng)過(guò)悉心打磨，才能成為一塊精美絕倫的美玉。老師對(duì)你一直滿懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功！
×××：你能堅(jiān)持按時(shí)到校，按時(shí)交查作業(yè)，紀(jì)律性較強(qiáng)；與人無(wú)爭(zhēng)，為人本分老實(shí)；老師希望你學(xué)習(xí)能有進(jìn)步，也能常在班上發(fā)出屬于自己的聲音！
×××：你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好姑娘！身為學(xué)習(xí)委員和語(yǔ)文課代表，能以身作則，愿為班級(jí)服務(wù)；性格開(kāi)朗的你，書寫總是工工整整；在學(xué)習(xí)上很自覺(jué)，勤勤懇懇，取得了不小的進(jìn)步。文弱的你堅(jiān)持了跑步鍛煉，比以前“強(qiáng)壯”了許多。希望能繼續(xù)努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，使各科成績(jī)穩(wěn)步上升，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
×××：按時(shí)到校，從沒(méi)有遲到和請(qǐng)假；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)書寫認(rèn)真；但不知為何，感覺(jué)你有時(shí)學(xué)習(xí)勁頭不很足。人生的道路是坎坷而艱難的，只有勤奮執(zhí)著，通過(guò)自己不懈的努力，才能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！
×××：你是一個(gè)樂(lè)于助人、懂事、文靜的好女孩，有正義感，是非分明；能按時(shí)到校，按時(shí)交查作業(yè)，紀(jì)律很好，能積極參加文體活動(dòng)；學(xué)習(xí)上還需要主動(dòng)、積極投入；只要多花些時(shí)間，相信你一定會(huì)取得大進(jìn)步！
×××：你是一個(gè)待人隨和的好學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失。你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)良好，所以大家都喜歡你。但感覺(jué)學(xué)業(yè)上的壓力讓你好象有些喘不過(guò)氣，心態(tài)和方法調(diào)整真的很重要！勇敢面對(duì)困難吧，如每天都要堅(jiān)持的跑步鍛煉，要學(xué)會(huì)拋掉包袱，奮起直追，爭(zhēng)取早日進(jìn)入優(yōu)秀行列！
×××：“天生我材必有用?！蹦闶莻€(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。千萬(wàn)不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。學(xué)習(xí)上有偏科現(xiàn)象，英語(yǔ)成績(jī)不夠好，影響總成績(jī)的提高。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！
×××：你有著聰明的頭腦，有著不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，更有許多人在關(guān)心著你的成長(zhǎng)……但可能外界太多的誘惑讓你沒(méi)能更專注于學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的沉默也讓你的學(xué)習(xí)思維總沒(méi)能激活。希望你能善待你所擁有的一切，付出更多的努力，好好學(xué)習(xí)，以成就自己的美好未來(lái)！
×××：你“笨”嗎？不！你“懶”嗎？絕不！曾經(jīng)的你，今后的你，一定都不會(huì)是又“笨”又“懶”的！但為什么現(xiàn)在的你要給自己這樣的標(biāo)簽?zāi)兀?！給自己培養(yǎng)一份學(xué)習(xí)的信心、一份努力的恒心吧，再給自己增加一點(diǎn)自制力吧，你會(huì)進(jìn)步的！
×××：不凡成績(jī)的取得緣于你更多投入，你努力了，付出了，也就有了收獲。你好學(xué)上進(jìn)，工作能負(fù)責(zé)任，也能從不在意同學(xué)的取笑。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，在通向未來(lái)的路上乘風(fēng)破浪、勇往直前，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你！
×××：你是一個(gè)聰明好學(xué)的好女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，思想進(jìn)步；每每看到你積極的表現(xiàn)，老師都很為你感到高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！
×××：僅從能堅(jiān)持按時(shí)到校，堅(jiān)持參加集體跑步鍛煉這兩點(diǎn)看，你就是一個(gè)好孩子。但有時(shí)做事僅憑個(gè)人主觀喜好（如前期常不做不交作業(yè)，偶爾還會(huì)帶手機(jī)到學(xué)校來(lái)），較少考慮后果，好在能聽(tīng)從老師的教育，服從班級(jí)管理。其實(shí)你很聰明，有自己的思想，接受能力也挺好，史地生成績(jī)良好證明了這一點(diǎn)。老師很喜歡你的正面言論，期待今后你有更多更好的言行！
×××：學(xué)習(xí)積極、主動(dòng)，勤于思考，有目標(biāo)、有理想、有行動(dòng)。身為數(shù)學(xué)課代表能以身作則，自主超前學(xué)習(xí)做得很好。但語(yǔ)文學(xué)科要加強(qiáng)閱讀（訓(xùn)練），同時(shí)要努力練好字。愿各方面都更上層樓！
×××：記得有一次你交查了數(shù)學(xué)筆記，沒(méi)有一點(diǎn)涂改的工整漂亮的書寫驚訝了老師和全班同學(xué)！愿默默獨(dú)自沉浸在自己世界努力的你，能給老師帶來(lái)更多驚喜！
×××：基本能堅(jiān)持按時(shí)到校，服從班級(jí)管理，也能不影響他人，從這些角度看，你是一個(gè)好學(xué)生。希望學(xué)習(xí)上能認(rèn)真些，更主動(dòng)些，因?yàn)檫@樣才可能更多體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更好成長(zhǎng)。
×××：你能按時(shí)到校，按時(shí)交作業(yè)；但不知是不是運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑時(shí)的摔倒對(duì)你影響太深，感覺(jué)你好似常常難以靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)；望今后能更加積極主動(dòng)、勤奮努力。你潛力很大呢！
×××：一分辛勞，一分收獲；沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步？令人欣慰的是，喜愛(ài)讀書的你早已經(jīng)懂得這個(gè)道理，只是行動(dòng)上尚有所欠缺。老師相信，明天的你會(huì)付出更多，這樣將來(lái)得到的回報(bào)一定也會(huì)更多！
×××：你思想上進(jìn)，有明辨事非的能力；紀(jì)律性強(qiáng)，與同學(xué)相處友好；積極參加體育運(yùn)動(dòng)；但學(xué)習(xí)上自我要求不高；希望學(xué)習(xí)能更努力！
足跡八年級(jí)學(xué)生足跡篇二十二
教師反饋，是對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的一種回應(yīng)信息，可以是一句評(píng)語(yǔ)，也可能只是一個(gè)眼神。那么你知道。
八年級(jí)要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)生評(píng)語(yǔ)八年級(jí)，歡迎閱讀。
1.在班這個(gè)大集體中，你是沉默寡言的很少聽(tīng)到你大聲的說(shuō)話大聲的談笑。其實(shí)你有很多優(yōu)點(diǎn)待人熱情友善，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(zhǎng)，紀(jì)律觀念強(qiáng)。老師希望你能大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，專心一點(diǎn)，只要肯努力，你一定能夠很優(yōu)秀!
3.作為衛(wèi)生委員，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直默默的為班級(jí)做著貢獻(xiàn)卻從不圖回報(bào)，老師代表全班同學(xué)謝謝你!同時(shí)，老師也好希望你能像搞好工作一樣搞好自己的學(xué)習(xí)!勤奮刻苦勤思多問(wèn)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，合理有效地利用課余時(shí)間，你一定能夠很出色的!
4.身為體育委員的你，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)卻少了點(diǎn)干事的魄力，但老師相信，稍加鍛煉，你一定可以做得很出色!你是個(gè)很大度很善良的男孩，心胸寬廣，待人真誠(chéng)，但學(xué)習(xí)上少了點(diǎn)鉆勁，缺乏吃苦耐勞的精神。要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”!
5.對(duì)你，老師一直是“愛(ài)恨交集”的?！皭?ài)”的是你的坦誠(chéng)質(zhì)樸胸?zé)o城府以及對(duì)工作的那份熱忱，對(duì)自己喜歡的事情的那份執(zhí)著;“恨”的呢，當(dāng)然是你的拖拉馬虎以及總是“后知后覺(jué)”慢人三分的反應(yīng)。好希望在新的一年李，你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!
7.你學(xué)習(xí)積極性比過(guò)去有所提高，會(huì)做課堂筆記，上課亂講話的現(xiàn)象減少了，但上課精力不夠集中，易受外界的干擾，對(duì)自己學(xué)習(xí)上不夠用功，老師相信只要你能埋下頭來(lái)，探索科學(xué)的學(xué)方法，挖掘出自己的潛力，你一定能取得進(jìn)步。
8.你上課能專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)較認(rèn)真，書寫較工整。學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)積極，但未能持之以恒，要不時(shí)提醒。希望能正視自己的弱點(diǎn)，埋頭苦干，勤學(xué)好問(wèn)，再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
9.你是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為集體做好事的好學(xué)生。上課能專心聽(tīng)講，及時(shí)做課堂筆記，但作業(yè)速度緩慢，不能完成背誦任務(wù)。再加上基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，成績(jī)進(jìn)步不快。要清楚學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。我相信你只要有恒心和信心，你會(huì)取得成功的!
10.你是一個(gè)沉默，穩(wěn)重，踏實(shí)的學(xué)生，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，成績(jī)平穩(wěn)上升，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都緣于你扎扎實(shí)實(shí)的努力。再多一分堅(jiān)強(qiáng)，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。希望在今后的學(xué)習(xí)中大膽地提問(wèn)，成功將屬于你。
11.宗進(jìn)入初二年級(jí)以來(lái)，老師看在眼里，喜在心頭，無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，你一天天都在進(jìn)步，都在提高。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容時(shí)常掛在臉上，給人一個(gè)陽(yáng)光男孩的形象。老師希望你接下要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定努力方向，鞏固取得的可喜成績(jī)，爭(zhēng)取發(fā)揮更大的潛能，取得更優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。
12.你有一定的組織能力，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作都充滿了熱情。平時(shí)能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。作為班級(jí)的班長(zhǎng)，你能在各種活動(dòng)勞動(dòng)中走在同學(xué)們的前列，做同學(xué)們的榜樣。老師在為你高興的同時(shí)，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
14.人貴在堅(jiān)持，我相信你是有理想有抱負(fù)的男孩，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有點(diǎn)距離，在不久的將來(lái)，我堅(jiān)信你會(huì)成為思想+行動(dòng)上的巨人!
16.你活潑好動(dòng)，十分熱愛(ài)集體，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽(tīng)講更專注，大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
17.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛(ài)動(dòng)腦，肯鉆研這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入初二以來(lái)，你學(xué)習(xí)特別主動(dòng)，成績(jī)提高很快，已進(jìn)入了年級(jí)優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事，堅(jiān)定踏實(shí)，提高效率，準(zhǔn)備迎接初三新的挑戰(zhàn)。
18.活潑開(kāi)朗坦率，需有幽默感的你，帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。校文藝演出的舞臺(tái)上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期。
黑板報(bào)。
上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。
19.你尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。但你成績(jī)不太突出，有怕苦畏難情緒。要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，勤奮刻苦克服懶惰，這是你成功的唯一之路。請(qǐng)記住學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后道路打下牢固的基礎(chǔ)。
1.文靜大方的你，說(shuō)話總那么秀秀氣氣，做起事來(lái)卻絕不含糊。作為生活委員，班級(jí)的財(cái)產(chǎn)管理的很不錯(cuò)，是為很優(yōu)秀的干部!學(xué)習(xí)上，你也逐漸找到了感覺(jué)，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)有了較大的進(jìn)步。老師相信只要堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)有更大進(jìn)步!
2.學(xué)習(xí)上你是從不讓老師操心的好孩子。課堂上，可以聽(tīng)到你積極發(fā)言的聲音;課下，可以看到你整潔正確的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你的成績(jī)退步了，是不是放松了對(duì)自己的要求啊?老師希望下學(xué)期再看到你時(shí)，你已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病。建議你平時(shí)多觀察多思考多看書，上課注意力集中一些，相信你能進(jìn)步的。
3.晴一個(gè)文靜，乖巧的好女孩。有學(xué)習(xí)的愿望，但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)，有時(shí)無(wú)法控制自己的行為，造成學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不太理想?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你在以后的生活中能真正靜下心，多一些時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情，給媽媽交一份滿意的答卷。
4.你是個(gè)能干懂事綜合能力比較強(qiáng)的女孩。愛(ài)好廣泛尊敬師長(zhǎng)與同學(xué)相處融洽，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。但老師覺(jué)得你在學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間和精力較少了些，因而成績(jī)?cè)诓粩嗤瞬?，希望能有所警醒，?zhēng)取下期能有所突破!
5.本學(xué)期來(lái)，你還能遵守學(xué)校紀(jì)律，偶爾控制不住自己的行為，在班級(jí)上還能與同學(xué)和睦相處，還能服從班級(jí)的各種工作安排。但學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)發(fā)言不夠積極，如果能認(rèn)真，將能取得一定的進(jìn)步。希望今后對(duì)自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，希望你能在學(xué)習(xí)和品德都有大的進(jìn)步。
作文。
中你那傳神的描寫?yīng)毜降囊暯亲尷蠋煻己蒙宸?第二則是默默卻執(zhí)著的精神——默默勤奮地學(xué)習(xí)，默默主動(dòng)的工作，對(duì)真理對(duì)正義的執(zhí)著追求。老師希望你能永遠(yuǎn)保持這兩點(diǎn)，不斷努力，勇敢地開(kāi)拓，去創(chuàng)造自己的美好人生!
7.你是一個(gè)會(huì)合理安排和利用時(shí)間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)一直比較穩(wěn)定。你很善良，愿意幫助別人，能寬容別人。你關(guān)心集體，愿意為集體爭(zhēng)光。你在學(xué)習(xí)方法上還要向別人學(xué)習(xí)，有了好的方法，你在學(xué)習(xí)上會(huì)更上一層樓。
8.你恬靜柔和，富有才氣;你刻苦勤奮富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
9.有段時(shí)間，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。不過(guò)，最近你的成績(jī)又有了進(jìn)步，重新回到了班級(jí)前十名。這可真讓我松了一口氣。希望你能繼續(xù)努力，在成績(jī)提高的同時(shí)，把自己的品德也變得更好。相信你能行的。
10.你自入學(xué)以來(lái)，在文娛活動(dòng)方面的令人意想不到的幽默表現(xiàn)深受領(lǐng)導(dǎo)老師的贊賞。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維活躍，勇于發(fā)言。課堂吸收快，作業(yè)質(zhì)量高。學(xué)習(xí)得法，成績(jī)優(yōu)秀。
1.記得你因?yàn)檫t到被老師狠狠批評(píng)的事情嗎?老師是真的希望你能養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)有恒心有毅力敢于超越自我的人。以后的你真的努力做到了，你真棒!擔(dān)任宣傳委員的你，為班級(jí)做出了許多貢獻(xiàn)，“宣傳積極分子”是大家對(duì)你的充分肯定，希望你再接再厲，做得更好!
2.曾經(jīng)見(jiàn)到你上體育課的艱辛，我相信像你如此堅(jiān)強(qiáng)和有毅力的女孩，定能挑戰(zhàn)自我，把體育成績(jī)提上去!我在前方迎接更優(yōu)秀的你!
3.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊?。可老師和同學(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來(lái)。
4.你很聰明，但卻很少在課堂上把自己的想法表露，有時(shí)會(huì)不注意聽(tīng)講。聽(tīng)別人講也是一種學(xué)習(xí)，自己講出來(lái)更是一種進(jìn)步。只有勇敢地表達(dá)自己，才會(huì)找到那把金鑰匙，才有可能開(kāi)始自己的成功之路!堅(jiān)持把字寫好，堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(晚上回想，早上大聲讀背，上課注意力集中等)。你的進(jìn)步，我們已看到，很高興，也很欣慰。努力，相信你能更好。
5.詮世上沒(méi)有一個(gè)人甘于落后，也沒(méi)有誰(shuí)愿意墮落。其實(shí)從內(nèi)心講，你也很想有一個(gè)驕人的成績(jī)，也想得到同學(xué)的羨慕，老師的贊許。從現(xiàn)實(shí)上講，你不是不想學(xué)習(xí)，不是不能進(jìn)步，其關(guān)鍵在于缺少毅力和自信。不是嗎?期末這段時(shí)間，你有了目標(biāo)，有了自信，成績(jī)不是有了不小的進(jìn)步嗎。所以，老師想告訴你，智詮，自己的命運(yùn)掌握在自己手中，只要你付出足夠多，就會(huì)有收獲，有回報(bào)。堅(jiān)持努力，老師支持你。
7.鋒你是個(gè)活潑的男孩，懂禮貌，尊敬老師，入讀加美以來(lái)做人方面成長(zhǎng)很快，生活自理方面已經(jīng)達(dá)到了中學(xué)生的要求。但在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步卻有點(diǎn)遲，甚至讓呂老師有些焦急，在新的一學(xué)期將要到來(lái)之際，老師想送你一句話書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，做一個(gè)愛(ài)讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣，這是人生的一大樂(lè)事。
8.你是個(gè)很有責(zé)任心的女孩，凡事都會(huì)盡自己最大的努力去做。老師印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳高跳遠(yuǎn)時(shí)你算不上精彩卻頑強(qiáng)賣力的表現(xiàn)。你一直都是個(gè)懂事的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真成績(jī)不錯(cuò)，但后段的學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳，老師希望你能夠多交對(duì)自己有益的朋友，互相學(xué)習(xí)共同提高!
9.你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，總能按老師的要求去做，你的努力已經(jīng)換來(lái)進(jìn)步。你熱愛(ài)勞動(dòng)，每次值日你都干得那么認(rèn)真。希望你能給自己提出更高的要求，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，尤其上課要大膽發(fā)言，不要浪費(fèi)每一分寶貴的時(shí)光。
10.尊重師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體是你一向的作風(fēng)。聰明是你的特長(zhǎng)，可能正因?yàn)槿绱四愫雎粤四_踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，而這一點(diǎn)正是造成你成績(jī)不能令人滿意的致命一環(huán)。
12.你積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，樂(lè)意為班級(jí)做好事。學(xué)習(xí)目的進(jìn)一步明確，課上注意聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的提高。望今后不斷進(jìn)取，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，大膽向老師請(qǐng)教，假期要適當(dāng)溫習(xí)功課，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)成績(jī)有新的起色。
13.你在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，更讓老師高興得是，你和同學(xué)相處融洽，是個(gè)熱情大方心地善良樂(lè)于助人的學(xué)生，關(guān)心班級(jí)事務(wù)。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)全新的突破。
14.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)性有了一定的提高，成績(jī)有一定的進(jìn)步，但要老師提醒的次數(shù)仍然不少。希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服外界的干擾，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的自覺(jué)性，多思，多問(wèn)。只要你能持之以恒，老師相信你一定會(huì)有進(jìn)步的。
15.你能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
抵制各種不良思想。經(jīng)過(guò)努力本學(xué)期成績(jī)有一定的提高。希再多一分堅(jiān)強(qiáng)多一分毅力多一分思索多一分拼搏同時(shí)也你希望在今后的學(xué)習(xí)中大膽地提問(wèn)我相信你可以做得更加出色成功一定回屬于你。
16.你左手的傷完全好了嗎?記得下次運(yùn)動(dòng)時(shí)一定要小心!看!因?yàn)槭值氖軅?，耽誤了不少功課，也讓父母受累于擔(dān)心了吧!其實(shí)，你一直是乖巧懂事學(xué)習(xí)認(rèn)真成績(jī)有進(jìn)步的男孩，只是貪玩了些!希望以后能好好處理學(xué)和玩的關(guān)系，玩得痛快，學(xué)得扎實(shí)!
17.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色，在工作上你盡心盡責(zé)，在文體活動(dòng)中也有你精彩的表演。事實(shí)上你的靈秀，你的懂事，你的堅(jiān)強(qiáng)老師都看在眼里，喜在心上，雖然老師知道在工作上你還有一個(gè)小小的缺憾，可是只有輸?shù)闷鸬娜耍拍苴A得真正的人生，我想，只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!
18.你踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。上課能專心聽(tīng)講，注意力集中。希望你今后朝著精益求精，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，爭(zhēng)創(chuàng)更佳成績(jī)。
19.你熱愛(ài)勞動(dòng)，每次值日總能及時(shí)清掃，而且還能主動(dòng)幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。其實(shí)，努力本身就是一種進(jìn)步。希望你在努力的同時(shí)，還要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。只有這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能有所提高!
20.你一直是老師喜歡的女孩為人真誠(chéng)熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng)，能夠大膽展現(xiàn)自己的才能。這學(xué)期的作業(yè)越來(lái)越漂亮，也越來(lái)越自信了，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻有所退步，希望能盡快找出原因，爭(zhēng)取進(jìn)步!
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