謝禮是一種以表示感謝之情和回報對方友好舉動為目的的禮品。如何在困境中保持積極的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)？以下是一些總結寫作的佳作，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
大學畢業(yè)精彩致辭篇一
尊敬的各位來賓，親愛的屆畢業(yè)生們：
大家上午好!
今天是一個特殊而又難忘的日子，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，共同見證2019屆800位本科生和246位研究生順利畢業(yè)。讓我們用最熱烈的掌聲，祝賀全體畢業(yè)生!
今天，我們有幸邀請到南科大理事、研祥集團董事局主席陳志列先生作為畢業(yè)典禮嘉賓。從南科大理事會成立起，陳先生就是我們的理事，他對南科大的發(fā)展起到了非常重要的作用。讓我們以最誠摯、最熱烈的掌聲，歡迎陳先生蒞臨南科大!
親愛的級同學，你們是南科大承上啟下的開拓者、飛速發(fā)展的參與者、歷史進程的創(chuàng)造者。在某種程度上來說，我們在南科大有“同年之誼”。，我選擇“從北向南”，從北大來到南科大。而你們，則是我到南科大后親自參與招收的第一屆學生。吸引我們在這里相聚的，是創(chuàng)造中國高等教育奇跡的偉大夢想，是深圳這座偉大的城市。
你們親自見證并推動了一所大學的茁壯成長。四年中，南科大從只有幾個本科專業(yè)，到擁有29個本科專業(yè)和4個博士學位授權點、7個碩士學位授權點，理工醫(yī)協(xié)調發(fā)展，兼具商科和特色人文社科的全新大學。別人是千辛萬苦想考上名校，你們卻是把南科大上成了名校。這幾年南科大在國際大學排名中逐年進步。前天，最新的泰晤士年輕大學排名，南科大排在全球55位，是中國內地高校迄今取得的最好成績，創(chuàng)造了辦大學的深圳速度與質量。讀一所大學，和創(chuàng)建一所大學注定是兩種完全不一樣的體驗，這些都將成為你們區(qū)別于同齡人的人生財富。
你們親自參與并創(chuàng)造了很多南科大的“第一次”。你們中有致誠書院和樹德書院第一屆學生，并親自參與了學校由兩個書院擴展至四個然后再到六個書院的進程;你們“享受”了南科大第一個暑期小學期，叫響了“南方不放假大學”的名號。別人暑期都是旅游行程表，你們暑期是學習課程表;你們推動了第一次全校師生跨年晚會、第一次全校運動會，記得當時我還在晚會上唱了一首《兒行千里》，聽說圈了不少粉絲。
對于你們，我有許多欽佩和些許愧疚。你們當年選擇南科大，是無比勇敢的決定。選擇一所初創(chuàng)大學，選擇和一所大學共同成長，意味著需要付出比別人更多的勇氣，需要承擔更多的未知風險。但你們，義無反顧選擇了和南科大一起成長。現(xiàn)在，南科大學科越來越齊全，實驗室和科研設備越來越完善，校園二期工程眼看就要全面竣工，南科大醫(yī)學院醫(yī)院，設計學院正開始建設，而你們卻要畢業(yè)了。一朝南科人，終生南科情，感謝大家對學校的包容和理解。
當然，更讓我欣慰的是，2015級畢業(yè)生交出了一份耀眼的“成績單”：超過一半的同學到國內外名校繼續(xù)深造?；瘜W系徐晶課題組的6位本科生全部獲得直博offer。許多同學本科階段就已經在國際頂尖期刊上發(fā)表論文，我為你們在科學研究中的銳意進取感到驕傲!
同時，也有不少畢業(yè)生懷著遠大志向踏入社會，世界500強、中國500強企業(yè)中都有我們南科大學子，南科大正在用源源不斷的高素質人才回報深圳，為粵港澳大灣區(qū)的建設提供智力支撐。
還有級碩士研究生，你們在南科大–哈工大兩所學校共同打造的優(yōu)質教育資源平臺上，獲得了獨特的人生體驗，成為具有家國情懷、國際視野的創(chuàng)新人才，這是非常了不起的經歷，更是你們人生中濃墨重彩的一筆。我為你們驕傲!
同學們，每一代青年都有自己的際遇和機緣，你們有個性，不喜歡“同款”;你們“自黑”也更“自信”;你們敢于扛996，也大膽擁抱不確定性。走出校門，迎接你們的將是一段全新的人生之路。當今時代，第四代工業(yè)革命撲面而來，知識更新不斷加快，社會分工日益細化，新技術新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。尤其在科技領域，已經進入了“硬核”時代，很多國家都在加強人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網、新能源等領域的部署，爭奪“根技術”主導權。
科學的未來只能屬于勤奮而勇于面對挑戰(zhàn)的年輕一代，中國科學的未來只能屬于你們。怎樣在自己的科研領域實現(xiàn)重大突破，推動國家實現(xiàn)從跟跑、到并跑、再到領跑的角色轉變，這是時代留給你們的命題。如何在人生道路上成功做到從學生到社會精英人才的華麗轉身，在你們出發(fā)前，我有三個問題留給大家去探求與解答。
大學畢業(yè)精彩致辭篇二
親愛的同學，是什么讓你淚眼汪汪，是什么讓你一步三回頭，是什么讓“哥要走了”的畢業(yè)簽名紅遍校園。
我牽掛著你是否做好了步入社會的準備?社會可沒有學校那么單純，前行的路上充滿挑戰(zhàn)，充滿競爭，甚至會遇到陷阱和荊棘。
麓山常青，湘水長流。親愛的同學，母校記錄了你人生一段最為寶貴的時光，也見證了你曾經的甘苦與憂樂。
你是否還記得，課堂上，老師帶你們誦讀儒道詩書，探究宇宙奧微;實驗室里，導師給你們釋疑解惑，指點迷津;樟樹園中，輔導員同你們促膝交談，置腹推心。
你是否還記得，岳麓山上指點江山，橘子洲頭慷慨激情;岳王亭前閑庭信步，木蘭路上縱論風云;桃子湖畔竊竊私語，丹桂樹下海誓山盟。
別情依依，前路漫漫。親愛的同學，是什么讓你淚眼汪汪，是什么讓你一步三回頭，“哥要走了”的畢業(yè)簽名紅遍校園。此時此刻，我的心中寫滿牽掛，充滿期待。
親愛的同學，我期待著你們理性就業(yè)，勇敢創(chuàng)業(yè);我期待著你們體面地勞動，有尊嚴地生活。
我牽掛著你是否做好了步入社會的準備?社會可沒有學校那么單純，前行的路上充滿挑戰(zhàn)，充滿競爭，甚至會遇到陷阱和荊棘，你必須學會勤奮、堅韌和創(chuàng)新。為人處世是一門必修課、大學問，值得一輩子去鉆研，你必須讀懂忠誠、善良和謙遜。
親愛的同學，我期待著你們既要仰望星空，又要腳踏實地;我期待著你們成功時不要得意忘形，失敗時不要輕言放棄。
我牽掛著你是否懂得珍惜和感恩?有太多的人在為你的成長付出和奉獻，含辛茹苦的父母為你操碎了心，尊敬的老師把自己燃燒照亮你前行，朝夕相處的同學彼此攙扶走過春夏秋冬，或許他們之中還有你純真的戀情。
親愛的同學，我期待著你們把電話留下，把郵箱留下，把地址留下，方便的時候回母校走一走，別忘了給老師送去問候;我期待著你們在漫長的人生旅途中珍惜友情、愛情和親情，?；丶铱纯矗闩闶赝挠H人。
大學畢業(yè)精彩致辭篇三
人的一生中，能讓人刻骨銘心、記憶一輩子的事情并不多，大學畢業(yè)典禮就是其中之一。又是一年畢業(yè)季，大學里的“最后一課”——畢業(yè)致辭便成了壓軸大戲。“畢業(yè)致辭一個比一個精彩，畢業(yè)典禮上校長的演講要是不精彩，你都不好意思畢業(yè)……”這些致辭，仔細讀來，耐人尋味。學生辛苦幾年，能讓學子們快樂畢業(yè)，帶著歡樂離開學校、走向社會，這是所有老師的期盼。
臨別在即，我要以怎樣的話語來送別諸位呢?想了又想，還是用“服務國家戰(zhàn)略”來勉勵大家吧?！@里，我想給大家提出三點希望：第一，希望同學們培養(yǎng)戰(zhàn)略的眼光，站得高一些，看得遠一些，把個人的發(fā)展融入國家的發(fā)展。第二，希望同學們牢固地樹立服務人民意識，扎根到人民群眾之中，時時刻刻不要忘本。第三，希望同學們在高揚理想主義的同時，也發(fā)揚為人老實、作風樸實、學習踏實、工作務實的求實精神。
北大的學生總是充滿激情的。我們這所大學，也是中國“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動國家社會的進步方面，能夠發(fā)揮更大的作用。高揚理想主義，并不是要高調做人、高聲說話、眼高手低。我希望同學們?yōu)槿说驼{、老實，以誠待人，不要虛情假意;要保持樸實作風，不事張揚，為國家為社會為老百姓做實事，不沾染浮華的習氣;要繼續(xù)學習，崇尚科學，認真讀書，勤于實踐，大膽探索，真正做到專業(yè)基礎好，學問有功力，工作有方法，行為得擁護。
我希望，將來你們到了社會上，能夠繼續(xù)多做這樣實實在在的事情，不要太“小資”，不要浮躁……我也希望，你們一定要忘記成績單上的分數(shù)績點，榮耀也好，郁悶也罷，那真的只是“浮云”;請你們忘記曾經和同學之間發(fā)生過的不愉快，多想想那些純真的友情，你們就不會那么的“傷不起”……忘記這些，放下這些，在未來的人生道路上，你們將擁有更加廣闊的舞臺，擁有無限的可能和無數(shù)的機遇。
我和老師們看著你們跟隨奧運的腳步來到清華，看著最近傳到網上的各種賣萌照。我聽過你們百年清華志愿者熱情的講解、馬約翰杯賽場上賣力的吶喊。我記得你們趕去聽人文講座。你們在這里灑下了汗水和淚水，留下了友情和愛情……你們需要的是，不唯眾，不唯上，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是有在無人行走的荒野上行走的勇氣，這樣才能看到別人無法看到的情境。
在我的眼中，你們愛真理，也愛生活;愛自己，也愛公益;愛機械制圖，也愛引體向上……沒有什么畏懼與不可能，你們要獨立思考，善于作為。
對同學們提出三點希望：一、博學而篤志，把知識能力的提高和思想品德的修養(yǎng)緊密結合起來;二、切問而近思，把創(chuàng)新實踐和憂患意識緊密結合起來;三、寧靜而致遠，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。
——中國人民大學校長紀寶成。
復旦是我們的家，在人生的任何階段，直到生命的終點，無論你是杰出或是平凡，復旦都以它的博大和包容平等地看待每一個復旦人，這就是復旦精神。
我相信許多學生最近都在反省自己四年的人生，感到自己在這四年當中虛度了光陰。但是我想說即便是你感到虛度光陰，也不用過分地傷感，因為誤用光陰比虛擲光陰的損失更大，教育錯了的孩子比沒有受過教育的孩子離智慧更遠……在復旦，我們并不是生怕你們虛度光陰，而是你們被迫地去誤用光陰，而讓你們遠離智慧……乍一看來，你們在復旦學習的東西很多都是看似無用的，但我要說，很可能復旦給你們的這些貌似無用的東西，恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價值。在本質上，無用之用常常勝于有用之用，精神價值永遠高于實用價值。因為它滿足人的心靈的需要，它將注入你們在座的每一位的終生。忘記了為考試所牢記、所背的一切，剩下的東西才是最有價值的。
們的學生最寶貴的東西。我們大家都要奉獻我們的心靈和想象力。
現(xiàn)實的社會是不完美的，有浮躁、淺薄、腐朽和虛假，這種不完美恰恰源于精神的淪喪。所以你們的使命就不僅僅是堅守大學精神，還要傳播并發(fā)揚光大。我相信對高尚精神的堅守，會讓你們保持對生活和社會的熱忱，擁有挑戰(zhàn)自己的勇氣，向學求知的態(tài)度和無堅不摧的意志，從而戰(zhàn)勝無數(shù)具體和全局的困難、考驗。在人生、事業(yè)、成就、幸福的追求和完成中，不斷向自己也向社會證明，青春四年選擇了交大的正確和智慧以及被交大選擇，成為交大人的幸運和責任。
——張杰，上海交通大學。
什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛，記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠，記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意。但愿華中大不會忘記關于校園丑陋的記憶，只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。
你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實;請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦。
如果問你們關于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶!
抖落著，紛紛雪花——寒梅早報，歡笑著，豐收果實——生息靜待。忍耐著，烈烈酷暑——干實稷穗，滋潤著，綿綿細雨——火熱情懷。春夏秋冬——未來，原來是時間的至愛。
網絡批評已成為還原真實、維護公平正義、實現(xiàn)公共監(jiān)督的一種有效形式，但如果這種批評不是建立在理性和探究真理的基礎上，就會走向事物本來面目的反面。遇事要冷靜，不要一點就著，要有獨立思考的精神和自我反思的力量，運用理性的頭腦去偽存真。
——西安交通大學校長鄭南寧。
古人云：“一屋不掃，何以掃天下。”我要說：“一心只想掃屋子的人，永遠掃不了天下!”我期盼武大的畢業(yè)生，既能踏踏實實地“立地”、“掃屋子”，更有“頂天”的遠大志向，樹立起“掃天下”的豪氣和雄心，成為未來社會的中堅力量。武大12019年的歷史造就了一大批卓有建樹的革命家、科學家、理論家、藝術家、企業(yè)家……如今，我期盼著每一位武大學子都能夠闖出大事業(yè)，成就真英雄，讓2019年、20年、30年之后的杰出人士中有更多的武大人!最后，我用武漢大學校歌中的一句話為大家壯行：揚帆長江，奔向海洋;今朝多磨礪，明日作棟梁!
你是否清晰地意識到自己的意志和這個國家、這個社會、這個時代緊密相連?你是否清晰地意識到自己是怎樣度過了人生中最熱情、最燦爛、最美好的時光?你是否清晰地意識到當你踏出校門的時候，要告別的不僅僅是學校和老師，更重要的是告別自己，告別從前的自己?“生活在當下的我們，注定要與時代同行，與社會伴生。”
——西南政法大學校長付子堂。
文憑如果僅僅是一張印刷精美的紙張，那么頃刻即可毀滅，也可瞬間復制;文憑如果代表著一種知識水平，那么科技飛速發(fā)展，社會日新月異，總有一天會過時。只有當文憑蘊涵了更為重要的價值，才會成為你們內心的驕傲，從而引領你們今后的人生追求。
你若安好，便是晴天。
清華北大是軟臥，一本是硬臥，二本三本是硬座。
——四川大學錦江學院校長李志強。
在各大排行榜中，我們常年排第三。在江湖，人稱小三。這種小三精神，也是浙大人特有的人生哲學：只做不說，明知沒地位，堅信有機會。而且，在武書連的流行排行榜中，浙大已經排第一。至于你們信不信，我反正是信了。
朕私下想，諸位書生必是極好的……眾愛卿均是高富帥，眾愛妃均是白富美。但是，請你們記?。菏聵I(yè)有成的、當領導的，往往都是矮矬窮——我們的領導除外。因為，法律只評價客觀行為，而不關心主體形象……你們說，到浙大來混，將來要做一個混混。但是，浙大畢業(yè)生不能做個小混混，要做個敢愛、敢恨、敢裸奔的文藝混混……大學有相同之處，進來的時候，要學習做人，出去的時候，要好好做人。你們經歷了三年、兩年的有期徒刑，有的人是打著游戲度過的，有的人是打著kiss度過的，有的人是打著醬油度過的，不管你們曾經打過什么，你們統(tǒng)統(tǒng)刑滿釋放。出去后，要記得，得人品者得天下，要以德服人。最后，請讓我以老師的名義說聲：真的愛你!
——浙江大學光華法學院副教授高艷東。
我相信，通過努力，你們也一定會成為高富帥、白富美。
——武漢科技大學校長孔建益。
可以不是“高富帥”，不可不是真漢子!
——成都理工大學文法學院院長陳俊明。
我每天的工作非常簡單，早上四點上班，和面、發(fā)面、煮稀飯，然后制作饅頭、花卷、燒賣、各種口味的油餅和包子，每天要用掉三袋面粉。我做的面點品種多，口味好，老師學生都喜歡吃。做人，就要像做饅頭一樣，干干凈凈、實實在在!
——南京信息工程大學“饅頭大叔”
遼大是塊金字招牌，不管你信不信，反正我信了。我的簽名將永久地停留在你的畢業(yè)證上，它將會執(zhí)著地保佑著你。畢業(yè)證不管擱抽屜里，擱書桌上，擱被窩里，都會保佑你。畢業(yè)后，遼大將伴隨你一生，無論你喜歡與不喜歡，他都在那里，不離不棄。
——杭州電子科技大學校長薛安克。
——中國政法大學法學院副院長何兵。
——北京大學德語系張靈泉。
在懷疑的時代依然需要信仰。
——北京大學中文系盧新寧。
忠告我們的男孩子：事業(yè)是男人的姿色，會掙錢的男人別愁找不到老婆，有了事業(yè)和家庭后要學會擔當，勇于承擔屬于自己的責任。
忠告我們的女孩子：漂亮只不過是眉清目秀、膚色動人，而氣質和修養(yǎng)卻是一輩子的財富。
要心中裝著多數(shù)人，但嘴上不可嘩眾取寵。你可以像鳳姐那樣挑戰(zhàn)人們的視覺底線，但絕不能挑戰(zhàn)人們的道德底線。
進入社會后，你可能經常遇到這樣的困惑：為什么理想像楊貴妃一樣豐滿，現(xiàn)實卻像趙飛燕一樣骨感。親愛的，這很正常。只要你懂得堅守，勝利一定屬于你。
男孩子要干得好工作、對得起老婆、教得好孩子。更重要的是要孝順父母，不能娶了媳婦忘了娘。
女孩子無論在任何情況下，經濟上一定要獨立，這樣才能贏得人格上的尊嚴。不要寧愿坐在“寶馬”車里哭泣也不愿坐在自行車上微笑。要上得廳堂，下得廚房，一貫優(yōu)雅，偶爾可以罵娘。
——武漢外語外事職業(yè)學院教師蔡霞。
大學畢業(yè)精彩致辭篇四
親愛的同學們，老師們，家長們，朋友們：
上午好!
柳湖水平，梔子花開，學位服里青澀的笑容，樹蔭下豐盛的跳蚤市場，依依不舍的青春身影……這一切，年年如故，構成了這個季節(jié)西財校園永恒不變的風景。在xx屆同學即將離別的此時此刻，我要說，祝賀你們畢業(yè)了!希望大家在未來的道路上“且行且珍重”!多年來，在你們成長的路上，你們的父母，你們的師長，你們的親朋好友，始終默默地注視、關心、支持著你們，在你們畢業(yè)之際，他們甚或比你們更為激動。因此，我提議，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向他們表達最誠摯的感謝!
同學們，三年、四年、或者更長，“青春都去哪兒啦”?你們中的文藝青年拍了部最近很火的微電影——《西財六記》，大家把最燦爛的青春歲月永遠珍藏在了美麗的西財。在第五記《成長記》中，有兩句話深深地打動了我：一句是“我曾經答應你要作最好的自己”，另一句是“謝謝你讓我變成更好的我”。其實，是一屆又一屆的你們讓西財氣韻生動，生生不息，母校謝謝大家!在此臨別之際,“當離開撞見未來”的時候，我想起了《獅子王》中的一句話：everythingyouseeexiststogetherinadelicatebalance?？绯鲂ｉT的人生如同大海航船，有牽引力，也有各種阻力，有時甚至有意想不到的風暴會試圖改變我們的航程。向既定的目標前進，要鼓足勇氣、不懼風暴，但更需要平衡人生航船的智慧。如何才能保持人生航船的平衡?這就是今天我想與大家探討的話題。
每年畢業(yè)生代表座談會上，大家都想忠告學弟學妹們少一些“功利化的色彩”。西財是一所特色鮮明的財經大學，優(yōu)秀的專業(yè)教育賦予了大家在未來不確定的職業(yè)世界里強大的生存能力，也帶給了大家經濟的獨立。專業(yè)教育傾向于以“做事”為價值取向，注重實際，強調專業(yè)能力。但單純的專業(yè)教育也可能帶來某些“功利化”的傾向，學校特別強調專業(yè)教育與通識教育并重。通識教育是“做人”的教育，它超越了功利性與實用性，培養(yǎng)人文精神、批判性思維、獨立思考能力，從而喚醒不同個體的潛質與個性，培養(yǎng)出完全、完整的人，而不是“沒有靈魂的卓越的專門家”。在這個知識爆炸的時代，人不可能掌握全部的知識，構建一個完整合理的知識結構極為重要，精深的專門知識和廣博的通識知識是大家勝任職業(yè)崗位的前提。
知識的平衡是人生平衡的基礎。培根曾言，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。”我希望同學們以“精?！睘橹攸c、以“通博”為目標，建構一個平衡的知識結構，實現(xiàn)“做事”與“做人”的統(tǒng)一,更好地平衡專業(yè)團體利益與公共利益。為此，我建議大家走出校門以后要多讀書、讀好書、讀好的“閑書”，在追求精深專業(yè)化的同時，在其他知識維度上不斷積累、拓展和修煉。李政道先生曾說：“我是學物理的，不過我不?？次锢頃?，還喜歡看雜七雜八的書?！币苍S“閑書”并不會給你帶來直接顯性的“效益”，但誠如三毛所言，“讀書多了，容顏自然改變……自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，其實它們仍是潛在的，在氣質里、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中?！?/p>
通常情況下，知識是能力的基礎，知識越豐富，越精深，越完善，思維就會越敏捷，辦法就越多，能力就越強。而能力的發(fā)展又促進掌握更多更好的知識。正如歌德所言，“并不是有水的地方都有青蛙，但是青蛙叫的地方必定有水。”知識轉化為能力才會活化物化，得到升華。一般來說知識的獲得相對較快，也比較容易，而能力的形成和發(fā)展則相對較慢，也較困難，這是因為對知識進行加工、融合和運用方能形成能力。大家畢業(yè)5年后，將有一半的知識過時，“授人以魚”不如“授人以漁”。因此，大學傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學生的能力。
走出校門，是非對錯的判定，向左向右的抉擇，生活的現(xiàn)實追問，利弊權衡的實戰(zhàn)分析，檢驗的是你對知識的融會貫通和靈活運用的能力。在西財?shù)倪@幾年，同學們通過扎實的專業(yè)學習、通識教育和各類社團、競賽、文體等活動獲取了你們敢于告別西財、獨立生存的“一般能力”。但是，我們身處中華民族復興的偉大時代，西財本自重擔當，西財人須有大夢想。在未來，我們要走得更遠、更高，既需要不斷提升做小事、做實事的“一般能力”,更需要鍛煉做大事、堪大任的“創(chuàng)新能力”。妨礙創(chuàng)新的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西，大家要能從習以為常中看到與眾不同，從簡單重復中悟出創(chuàng)新，從紛繁復雜中洞悉規(guī)律。因此，我希望大家形成自主意識、獨立人格和批判性思維的習慣，具備終身學習、交流與合作的能力，崇尚鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的文化，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的肥沃土壤。能力的平衡是人生平衡的動力。我們要努力爭取具備與“一般能力”相平衡的“創(chuàng)新能力”。
走出校園，告別“學霸”、“學童”、“學渣”等單一的學生身份，你將承擔更多的角色，社會的、家庭的，被動賦予的、主動選擇的……多重角色的組合與交錯才構成了我們人生的豐富性與深刻性。角色的平衡是人生平衡的依托。只有在多重角色之間保持恰當?shù)钠胶?，我們才能承擔屬于自己、社會與時代賦予的責任。否則，單向度的追求只會讓我們淪落為馬爾庫塞所謂的“單面人”。走出校園，成家、立業(yè)、生子等不可回避，在體現(xiàn)社會價值的工作與實現(xiàn)個人價值的家庭之間，唯有保持好平衡才能使我們的人生始終處于良好的狀態(tài)，才能迸發(fā)出持久的動力。
孟子有言：“天下之本在國，國之本在家”。一個國家、一個社會的良好運轉需要的是既熱愛工作也熱愛家庭的人。走進社會，你們中的有些人會全力以赴地工作，職業(yè)化的存在成為了人生的全部。但是，我們更希望在未來的道路上，你們既有工作上的成功追求，也有家庭中的溫馨享受。工作為家庭提供恒久的溫暖，家庭為工作更好地充電。期望大家擁有最“幸福的成功”!
阿基米德說，給我一個支點，我可以撬動整個地球。可以說，你能撬動的世界，即你將來的格局的大小，既取決于你知識與能力所構造的杠桿的長度，取決你在擔當?shù)慕巧系牟唤邉恿ΓQ你支點的位置。這個支點就是我們的崗位、職務等物理平臺，更是我們的境界、情懷、信念等精神平臺。大家要始終相信，“天地之間有一桿秤”。很多人在前行的道路上突然倒下，不是因為他沒有知識、能力，也不是他們主動擔當各種角色不夠努力，真正的問題是他們物理平臺與精神平臺的錯位。你在多高的精神平臺上思考你的人生，思考你與自己、與他人、社會的關系，將直接決定你最后的人生格局。
未來，你們的物理平臺會與時俱進，持續(xù)超越，希望你們的精神平臺也同步抬升，實現(xiàn)自我的終極超越。對于每位西財人而言，我覺得無論貧窮還是富有，無論順遂還是坎坷，我們都應該懷有“經世濟民孜孜以求”的情懷，始終心系天下蒼生，堅定、努力、優(yōu)雅、從容，做到“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，為祖國、為人民無私奉獻。唯此，在你漫長的人生道路中，你才知道自己應該如何選擇知識、能力、角色、自我的平衡，方可“從心所欲不逾矩”，創(chuàng)造人生大格局。
同學們：人生是一場長跑，拉長了來看，西財?shù)於四闳松胶獾幕靖窬帧Ｔ谖磥?，專業(yè)知識與通識知識的互補，“一般能力”與創(chuàng)新能力的協(xié)調，事業(yè)工作與生活家庭的和諧，物理平臺與精神平臺的匹配，是你保持人生平衡的關鍵所在。走出校園，你會遇到許多專業(yè)知識與你同樣扎實，“一般能力”與你同等突出，在工作上不遜色于你，與你處在同一個物理平臺上的人，如果你在擁有這些的同時，你還具備更為寬廣的知識、更為出眾的創(chuàng)新能力，能從家庭的和諧中獲取恒久的動力并擁有更高的精神平臺，那么，我相信你必將脫穎而出。以后，當你面對多重角色之間的緊張、多種選擇之間的糾結、多樣生活空間之間的交錯，你將會擁有長久歷練所形成的“平衡的智慧”，支撐你們從今天學業(yè)的圓滿走向未來人生的圓滿。一如我們看武俠故事，真正的絕世高手往往看不清出自哪門哪派，其走遍天下的獨門絕技正是自己對武功本質的哲學性把握，而這正是智慧通達的最高境界，也是我們今天所講的平衡的智慧。
親愛的同學們，此去經年，不知你們是否在“時光膠囊”里封存了遠行的夢想，是否在靜謐的夜里遙想起運動場上你曾仰望過的星辰，是否記得那些年少輕狂時許下的錚錚誓言，是否在畢業(yè)聚餐的觥籌交錯中原諒了時光匆匆，記住了只屬于你的“swufe”。多年后，你或許忘了新裝空調的啟動使用的那個軟件，忘了濟民廣場的風、柳湖的水，以及“舌尖上的柳林”。但是，這里的天空湖水、草木建筑以及你身邊的人，都會深刻記得曾經哭過、笑過的你，會記得此刻動容、不舍的你。明年，學校將迎來90周年華誕，彼時，我們是否能見到一個一樣卻又不一樣的你?你來或者不來，西財“畢生有你”!
謝謝大家!
xx年07月20日。
大學畢業(yè)精彩致辭篇五
同學們、老師們、家長朋友們：
大家好!
xxx醫(yī)科大學xxx醫(yī)院xx屆畢業(yè)生，今天舉行畢業(yè)典禮，
衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對xxx醫(yī)院的關愛和信任。
、老師的期望。在此，也要向同學們表示誠摯的謝意。
同樣在這個時候，我也要向大家道一聲抱歉。因為我們醫(yī)院為同學們。
提供。
的學習、生活條件，以及我們的教學水平、管理水平，都還遠未達到同學們滿意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希。
望大家。
多多包容和諒解。
馬上要步入社會了，這是給同學們布下的又一道考題。希望每一位同學都能找到適宜自己發(fā)展的崗位；在學習、生活、工作當中，要尊重師長、團結同事、勤奮學習、快速成長；在所從事的領域有成績、有建樹、有聲望；以所學知識服務人民、回報社會，把人生這一道最重要、也應該是最精彩的考題做實、做好。
最后，我代表xxx醫(yī)院，向各位同學致以深深地祝福！祝大家一帆風順、一生平安！
大學畢業(yè)精彩致辭篇六
親愛的同學們，各位老師、各位家長：
今天我們歡聚一堂，隆重舉行xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式。首先，我代表學校向全體畢業(yè)生表示誠摯的祝賀！向無私奉獻、辛勤培育你們的各位老師致以崇高的敬意！向遠道而來的學生家長表示熱烈的歡迎！
這些天，我看到穿著各式服裝的同學在校園里留影；聽到或激情飛揚或離別傷感的畢業(yè)贈言；注意到網絡上曬出的各種老照片、新感想，這些都在告訴我們，畢業(yè)的時節(jié)已經到來。從xx年8月27日，到xx年6月29日，1403個日夜，在這里，你們刻苦讀書、潛心鉆研，收獲了知識；你們投身實踐、志愿服務，提升了能力；你們展現(xiàn)才藝、揮灑汗水，建立了友誼。你們把安大的影響帶到了“挑戰(zhàn)杯”競賽、數(shù)學建模競賽、英語演講大賽、機器人大賽等全國高水平的賽場中，讓安大的旗幟在領獎臺上飄揚。正如大家剛才在宣傳片中看到的剛入校時的影像，較之那時的稚嫩與青澀，現(xiàn)在你們的臉上多了幾分成熟與自信，你們把最好的年華與青春留在了學校，用激情與拼搏書寫了人生最燦爛的篇章！
我與你們中的大部分同學一樣，都是xx年來到我們的校園。在這里，我們共同見證了安大和每一位同學對于卓越的孜孜以求。我們積極申報并成功跨入省部共建高校行列，努力推進并高質量完成“211工程”三期建設，及時啟動并持續(xù)實施“xx計劃”，學校在高水平大學建設的進程中邁出了堅實的步伐。這些成績的取得，是包括你們在內的全體安大人奮力拼搏的結果。在這里，我要向你們表示感謝，感謝你們用自己的付出和努力為學校建設發(fā)展做出的積極貢獻。同時，母校也將一如既往地關注你們未來的發(fā)展，因為你們的發(fā)展就是學校的發(fā)展！
去年此時，“程校長，裝空調”的呼喊猶在耳邊；今年此時，空調來了，你們卻即將畢業(yè)。發(fā)展需要期待，更需要守候。今天，你們即將奔赴新的征程，進入新的發(fā)展階段。臨行之際，作為師長，我想給你們提幾點希望：
希望同學們堅守理想，志存高遠。崇高的理想信念是人生的精神支柱。要想有所作為，必須立志于青年之時，追求于一生之中。大家聽說過、媒體報道過我們學校的“學霸寢室”，四位同學同時保送國內一流大學。沒有堅定的理想、沒有明確的目標，就不可能有他們的今天。將來，你們會在不同的崗位，有不同的境遇，面臨不同的挑戰(zhàn)和誘惑，希望你們秉承校訓精神，要有劉文典校長“大學不是衙門”的氣節(jié)和操守，堅守自己的理想，不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，不為任何名利所誘，把青春汗水揮灑在祖國建設的征程中，把朝氣、銳氣彰顯在促進社會發(fā)展的實踐中，真正實現(xiàn)自己的人生價值！
希望同學們至誠至堅，修身養(yǎng)德?！暗抡呤聵I(yè)之基”，良好的道德品質，不僅是事業(yè)成功的基礎，更是人生的立身之基。李世雄老師、何琳儀老師、張子俠老師，他們都以至誠至堅之志，將全部心血奉獻給學生，讓三尺講臺閃耀著不滅的生命光華。希望大家見賢思齊，堅持以誠實、誠信和堅毅、堅定為目標，至誠高節(jié)，磨練意志，堅韌不拔，不斷加強人生修養(yǎng)，提升道德品質，在報效祖國、服務人民中展示中國當代青年，展示“安大人”的良好精神風貌！
希望同學們博學篤行，砥礪成才。你們之中，有在《nature》上發(fā)表高水平論文的學術科技典型胡亞偉，有投身環(huán)保事業(yè)、受邀參加中日韓三國環(huán)境部長會議的志愿服務典型余濤，有活躍在各大文藝舞臺又被境外五所名校錄取的文化藝術典型寧小雨，有踏實肯干又心懷良善的見義勇為典型楊靖……你們都曾一起在安大這片沃土上廣聞博識、明辨篤行，也將一起邁上人生新的征程。今后，無論是繼續(xù)進行學術深造，還是在社會的大課堂上打磨錘煉，希望你們依舊保持優(yōu)良品格，廣知識、強本領，務實進取，知行合一，在投身國家強盛、民族復興的偉大實踐中砥礪成才，對自己和青春負責，為國家和社會擔當！
同學們，經過幾年的學習，安大已與你們緊密聯(lián)系在一起，“安大人”的稱號將陪伴你們一生。希望安大的精神和品質始終伴隨你們、助力你們去開辟嶄新的未來，為社會作出貢獻，為母校贏得榮譽！
母校是你們的家園，會始終關注你們的發(fā)展，為你們的成長提供終身的支持，會永遠張開雙臂歡迎你們的歸來！
愿你們在今后的人生道路上一帆風順！
謝謝！
校長程樺。
20xx年07月14日。
大學畢業(yè)精彩致辭篇七
親愛的同學們：
經過了四年（動醫(yī)專業(yè)是五年）的苦讀，你們都圓滿地完成了學業(yè)。姜書記剛才例舉了你們所取得了各項優(yōu)異成績，其中不少是我校歷史上的最好記錄。請讓我再次向你們表示最熱烈的祝賀！
這些天來，你們每個人一定都做過同一件事：回顧你們在農大的這四年。你們每一個人的回憶，一定都是五彩繽紛的，其中也一定有一些共同的部分，包括：那許許多多的快樂時刻，那林木一般的進步成長，以及那偶爾襲來的迷茫惆悵；那成熟壯觀的秋葉冬雪，那清新勃發(fā)的春草夏花，還有食堂里的甜酸苦辣……也有些同學還半夜上網，看足球，以及參加某個熱門話題論戰(zhàn)，留下了大學生活的最后一筆精彩，也說不定是一次會被歷史記住的貢獻。
我看了你們在畢業(yè)生留言版和心愿卡上的話，那愛校之心，感恩之意，不舍之情，躍然而出，令我非常感動。尤其是看到這樣的話"如果再一次選擇，依然是農大"……頓感當老師當校長的所有苦累操勞，都值了！這是校友對母校情感的最高表達。你們在校的這四年，學校有了不少改革、變化和發(fā)展，剛才朱同學談到了我校的自由轉專業(yè)政策，你們是享受這項政策的第一批學生，有300多人轉換了專業(yè)。這是一項非常重要的政策，其出臺實際上是很不容易的，至今我校仍然是國內極少有此政策的大學之一。當然，在很多很多方面，我們還應該做得更好，讓你們享受得更多，收獲得更多。除了繼續(xù)在這里讀研的786名同學之外，我們的這些愿望，只能在你們的師弟師妹身上實現(xiàn)了?；蛘?，也有另一種可能：你們在社會歷練了一陣子之后，再重新回到這個校園中，考研讀博。那樣，你們就能夠享受到你們還沒有怎么來得及享受的宿舍空調，還有新的現(xiàn)代化圖書館，以及更好的實驗大樓……而無論如何，我們都要努力在明年110周年校慶之前，為你們送上一枚精致的校友卡（檢討一下，這件事已經做得晚了）。
同學們，現(xiàn)在，無論你舍，還是不舍，四年的青春已經留下，你都需要前行——帶著母校的文憑，也帶著母校的印記。去年的這個時候，面對你們的師兄師姐，我說過：使命感，務實作風，包容精神，公民意識，以及獨立思考的態(tài)度和能力，這些大學里力圖傳承給你們的東西，代表著一種大學精神。我今天再重復一遍，并且要特別強調其中的使命感，這就是為國家、為社會的擔當精神。農大的師生校友，在發(fā)展農業(yè)、服務人民方面，在堅持科學、堅守正義方面，要有勇敢的社會擔當精神，說該說的話，做該做的事，盡應盡的責任，在社會的喧囂浮躁面前，要有定力，獨立思考，理性應對。我希望你們離開大學的時候，能夠帶著這些大學精神。
我個人研究的專業(yè)領域是農業(yè)經濟。所以，當校長之前，我一直認為農業(yè)經濟是農大最棒的專業(yè)（其實，每個老師都認為自己的專業(yè)是最棒的）；不過，當校長之后，就不能這樣說了。不僅不能這樣說了，連我自己的專業(yè)工作也基本上放棄了：沒有帶過學生，也沒有上過課。今天，我要抓住這最后的機會，給你們講一次課。今天不講轉基因，講我的本行，講幾個經濟學概念。
書本解釋的大意是：你感到缺少的而極力想要得到的東西。也就是說，你所要追求的東西。你們面對社會，所要追求的東西太多了，包括票子、位子、房子、車子等等。有個叫馬斯洛的外國人，把人類五花八門的需要，歸為五大類，并且由低到高排了個次序，稱為馬斯洛需要層次論。首先是生存需要，也是物質方面的需要，無非是吃飽了、穿暖了等等，與人們說的"老婆孩子熱炕頭"大致一個意思。這個需要在最底層。這上邊的第二層，是安全需要。也就說，不生病，不失業(yè)，不被搶劫……等等。也包括生病了有醫(yī)保，失業(yè)了有低保等。第三層，是社會需要，也是人際關系需要，包括愛情、親情和友情等。就是說，有人疼，有人愛，有人聊天，有人打牌……。這個層面，已經主要是精神層面了。海外發(fā)達國家華人現(xiàn)在流行的一句話叫"好山好水好寂寞"。表達的就是這個層面的需求沒有得到很好的滿足。所以，他們要經常回國來。國內盡管不很發(fā)達，環(huán)境也不很好，有霧霾，還塞車，但人氣足，更容易呼朋喚友，"好臟好亂好快活"。第四層，更進一步的精神追求：尊重需要。人們一般都渴望得到別人的稱贊和肯定。學生希望得到老師的表揚，老師也希望得到學生的好評。每當聽到別人說農大的老師如何棒，農大的學生如何棒，農大的政策如何棒的時候，我就特別快樂、自豪和驕傲。第五層也是最高的一層，是自我實現(xiàn)需要。按照馬斯洛的說法，是盡其所能，成其能成（whatamancanbe，hemustbe）。也就是把自己的最大潛能發(fā)揮出來，最大限度地實現(xiàn)自我。這種自我實現(xiàn)，并不與任何功利主義的目的相聯(lián)系，而是從自我實現(xiàn)的過程和結果中，得到最大的快樂。莫言在寫小說寫得過癮寫完了《生死xx》的時候，楊振寧在做物理實驗做得起勁發(fā)現(xiàn)了"宇稱不守恒定律"的時候，肯定都有一種莫大的快樂和自我滿足感。他們那時的滿足感，應該不是來自于諾貝爾獎——諾貝爾獎是后來才有的事。我們的很多老師也達到了這樣的境界——盡管他們還沒有獲得諾貝爾獎。
對于你們這樣的即將踏入社會的年輕人來說，可能比較關注的是前兩、三層的需要。這很正常。隨著你們年齡的增長，你們的低層次的需要將不斷獲得比較充分的滿足，而更高層次的需要，將更突出地決定著你們的快樂和幸福，決定著你們一生所能達到的自我滿足程度。我希望你們在關注溫飽、安全等低層次需要的同時，也不要忽略了更高層次的需要，尤其是自我實現(xiàn)的需要。如此，你就能夠為社會做出自己盡可能大的貢獻，同時，你也會獲得自己人生中盡可能大的幸福和快樂。理解需要層次論的意義在于：要做一個有理想的人。
效用，說白了就是有用性，是價值。如果一件物品，有與沒有，區(qū)別不大。那就是沒有什么用處。人也一樣，總得有點用處。用處越大，當然越好。用處大小，不僅僅與能力有關，更與態(tài)度有關。衡量用處的標準，是被需要的程度。一個人，無論在何種崗位，其價值的最好體現(xiàn)，是當他離開這個崗位之后，會受到何種程度的懷念。就這個意義上看，效用的大小，除了物品或人本身的情況之外，也取決于服務對象，取決于服務對象的認知程度和認可度。比如我校食品學院生產的葡萄酒，質量甚佳，農業(yè)部拿去了招待外國貴賓，外賓高度評價。不過，到了我的嘴中，卻品嘗不出其中的美妙，只覺得比較酸。農大四年，把你們釀制成了優(yōu)等葡萄酒，你們需要找到識貨的人。那些看了你們簡歷的招聘人員，如果眼睛里邊沒有立刻發(fā)出光亮，那個單位你們就不必去了。更不說那些對農業(yè)院校說三道四的無知者了。
經濟學上的效用有三種。第一種是形態(tài)效用（formutility）。產品因為有了不同的形態(tài)而具備不同的效用。從葡萄到葡萄酒，形態(tài)發(fā)生了變化，價值有了成倍的增加。從面粉到面包，形態(tài)也變了，增值也很多。從銷售員到銷售經理，從講師到教授，大體類似。第二種是地點效用（placeutility）。是說同一物品，在不同地點，效用或者價值不同。廣西的香蕉、荔枝和芒果運到了北京，身價增倍。這是因為，這些水果在廣西是大路貨或者過剩產品，而在北京則是稀缺產品。同南方水果的情況比較，有些人才的情況可能剛好相反：在北京比較多，而廣西遠遠稀少。所以，同樣的人才，在廣西的效用要比在北京高，更受重用。第三種是時間效用（timeutility），是說同一產品，在不同的時間中，效用或價值不同。秋天的大白菜不值錢，而到了冬天，價格就翻番了。你們現(xiàn)在學的知識，掌握的能力，也許一時用不上，但是，將來可能就會很有用處。你們現(xiàn)在進入社會所從事的可能是一些比較基層性的工作，例如到農村當村官，跑市場當銷售，可能又苦又累，成效也不一定很顯著。但是，若干年后，你會體會到這些深入基層了解實際的經歷對你會有怎樣巨大的幫助。效用概念的啟示是，要重視提升自己，增加內在價值；要重視選擇，找到最能體現(xiàn)自身價值的地方；既看眼前收益，也看長遠收益。理解效用概念的意義在于：要做一個有用處的人。
投資的意思，就是為了將來的收益，你現(xiàn)在必須先有付出；沒有付出，就沒有收獲。這個道理，在農業(yè)上表現(xiàn)得很普遍而直觀：為了秋天的收獲，你必須在春天里整地播種，夏天中除草施肥……投資的要點有兩個方面：一是投的數(shù)量要大，投資越多，越有可能獲得高額的收益。你就種兩畝地，那無論如何打不了多少糧。二是投的方向要正確。如果你的地在河北，那么無論柑橘的市場價格怎么高，你也不能種。如果你是在寧夏，那么，就最好多養(yǎng)雞，少養(yǎng)豬，等等。你們的最大資產是青春，是時間。所以，要把你們的寶貴的青春時間用好，用到正確的地方上去，用到刻苦學習上去，用到勤奮工作上去，用到提升能力上去……要有毅力，有恒心，不能三天打魚兩天曬網，也不能打一槍換一個地方。堅持正確方向，不斷付出努力，你就會有期待、有前途，有迎來豐收的可能。理解投資的意義在于：要做一個肯付出的人。
品牌就是口碑，就是信譽，是質量。許許多多人的肯定、贊譽和擁躉購買，最后就形成了品牌。為什么會有贊譽和購買，是因為質量可靠。對于產品，是品牌；對于人，就是信譽，就是說話要靠譜，辦事能放心。我們身邊的人，無論與我們的關系親疏遠近，都大體可分為兩大類。一類人，是靠譜的。這些人，說話有依據(jù)，不會滿嘴跑火車；做事可信任，不會給你放鴿子。對這些人說的話，你值得認真思考；把事情交給這些人辦，你可以安心地去睡覺。另一類人，則無論如何信誓旦旦，你總有些將信將疑，不敢特別放心，有點像對待山寨產品的廣告。產品的品牌聲譽是日積月累長期形成的，而人的信譽，也是一點一滴的積累。無論大事小事，做不到的或者做不好的，可以不接受，可以不許諾；而一旦接受，一旦許諾，就要竭盡全力，做到最好。同學們初入職場，一定做好小事—無論多么小的小事，都要做得盡可能的周到。剛剛參加工作的人，不大可能有大事做；而在你們做那些小事的時候，老板的眼睛是不會閑著的。把小事做好了，大事才會來找你?？尚湃蔚娜?，當然也不可能永遠成功，也難保不偶爾出錯。但區(qū)別在于，有信譽的人的出錯，不需要自己去找借口，別人就會充分理解和諒解，因為，一定會有眾人認可的不可抗力的發(fā)生?？尚湃?，是所有人際關系中最重要的因素。不可信任的領導，不是好領導；不可信任的同事，不是好同事；不可信任的朋友，不是好朋友；不可信任的下級，不是好下級……所以，理解品牌效應的意義在于：要做一個有信譽的人。
通過以上四個概念，我力圖說明，經濟學中的道理，不僅僅與錢有關，也與人有關，對人的成長有用。如果各位都成為有理想的人，有用處的人，肯付出的人，有信譽的人，那么就一定會成為令人尊敬的人，成為令人尊敬的農大人。令人尊敬，不一定與財富、地位和成就掛鉤，但一定與你們內心的充實和快樂有關。對于這一點，你們在今后的人生中，在奮斗的過程中，一定會有不斷深刻的體會。
做受人尊敬的農大人，這不僅僅是對你們的期許，也是對我們仍然留在學校的老師和同學們的共勉。我說過，農大的規(guī)模不需要更大，但成就一定要更大；農大也許不必改名，但一定要更加著名。我們一定要不懈奮斗，共同努力，讓中國農大成為一個令人尊敬的名字。這樣，在未來的日子中，當你聽到母校的名字，聽到贊譽母校的聲音的時候，你就會感到無比的自豪和驕傲，就會用無比滿足和快樂的心情，回想起這個校園這個家，想起你的青春，我的白發(fā)。
大學畢業(yè)精彩致辭篇八
親愛的同學們：
大家早上好!
又到了令人激動而又不舍的畢業(yè)季，今天我們齊聚在主教樓前這個廣場上，隆重舉行2016屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，我代表學校，向你們2442名本科畢業(yè)生、2053名碩士畢業(yè)生、153名博士畢業(yè)生表示衷心的祝賀!同時，也向為你們的成長傾注智慧和心血的老師們致以誠摯的感謝和崇高的敬意!今天還有很多家長和親友一起見證和分享你們畢業(yè)的喜悅，歡迎各位的到來!就像前幾天畢業(yè)晚會上同學們感慨的那樣，歲月從指間流逝，匆匆而去，無影無蹤，這么快，就到了畢業(yè)的時候?；叵肫鹜瑢W們在學校的這些時光，你們對知識的執(zhí)著探求與思考，你們對夢想和情懷的堅持和努力，使我們的校園充盈著詩情畫意，崇尚著責任擔當。同學們拍下的沙河校區(qū)美麗的四季，傳唱起來的《未來》和中財大版《南山南》，還有最近直擊淚點的中財大版《不說再見》，無不洋溢著青春的你們對學校發(fā)自內心的自豪和熱愛我深受感動。在專業(yè)領域里，同學們在高手云集的賽事中脫穎而出，有同學獲得國際稅務精英大賽全球總冠軍，有同學是第四屆捭闔辯論國際挑戰(zhàn)賽總決賽冠成員，還有被稱為offer收割機的學四樓302宿舍等等，這些成績的背后，我強烈地感受到了大家的夢想和努力，你們的高度，就是學校的高度，我為你們、也為學校感到自豪!
在祝賀大家過去幾年各有收獲的同時，我也想和大家說一聲抱歉。抱歉讓同學們的大學記憶里，增添了“見證了騁望樓的拔地而起，投入使用之際卻緣慳一面”的遺憾;也抱歉沒有實現(xiàn)同學們“宿舍裝空調”的愿望，以及其他還不能令同學們滿意的地方。抱歉不僅是對你們，也包括你們之前的師兄師姐。學校的建設發(fā)展，許許多多的人在揮汗努力，許許多多的目光在熱切期盼，雖然因為各種因素，實現(xiàn)的節(jié)奏和預期有差距，但是，正是因為所有人不間斷的努力和期盼，其中也包括同學們對學校飽含熱愛的吐槽，推動著學校一直向著越來越好的方向前進。昨天，學校再次專題研究了兩校區(qū)宿舍安裝空調問題，將積極爭取有關方面的支持，盡早解決電力擴容，多渠道籌措資金?？梢愿吲d的告訴大家，明年夏天，你們的學弟學妹們就很可能住上有空調的宿舍了!當然，很抱歉，又給大家增加了一個新的遺憾!
其實，同學們，隨著經濟社會的發(fā)展，生活水平的提高，在裝空調這件事情上，我非常理解大家“別人有，我財為什么不能有”的疑問。我想和同學們說的是，類似的問題，相信你們在今后的生活中也會被提問：別人可以，你為什么不可以?同樣的問題，當你們成為被提問者，你們就更會明白，生活中，基于條件不同，環(huán)境不同以及各種復雜因素，很多問題的解決，需要有一個相互理解、換位思考的理性過程，更需要一個有誠意和實干的奮斗過程。無論今后大家在哪個領域里工作，遇到什么問題，都要以理性的思考與樂觀平和的心態(tài)去對待，我們的未來一定會越來越好。
畢業(yè)了，大家即將開啟新的行程。在這里，我還想和大家再回味一下，前幾天的畢業(yè)晚會上劉姝威老師對大家的囑托：做中央財經大學的摩根們，推動時代的進步;不要拿不應該拿的錢;找到能夠給予他或她什么的正確答案。同學們，接下來大家是步入社會也好，繼續(xù)深造也好，都會面對很多的可能性，比如機會，誘惑，壓力、困難等等，當這些可能性真實地發(fā)生的時候，也是考驗一個人的境界、定力、素養(yǎng)和底線的時候，那時候你們會發(fā)覺，以老樹——劉樹勇老師題詞中“漫天風雨不言愁”的灑脫去應對各種考驗，并不那么容易。你們的很多老師，很多校友，都經歷過這樣的人生的考驗，就像桔子酒店創(chuàng)始人87級經濟信息管理專業(yè)吳海校友，入選全球青年領袖的級財務管理專業(yè)張堯校友等眾多的學長們，他們以忠于初心的信仰，腳踏實地的奮斗，敢于挑戰(zhàn)的銳氣，做出了精彩的答卷。究其根源，因為他們有理想、有信念、有胸懷、有定力，他們懂得，為什么要這樣做!他們堅持，必須這樣做!同學們，我相信你們也知道為什么這樣做，就像你們唱的那樣，崢嶸路，赤子心，財經黃埔人，為國為民，莫辜負，這一生。
大學畢業(yè)精彩致辭篇九
親愛的同學們:。
todayisagoodday!今天，母校在這里為你們送行!首先，我代表學校，向學有所成、順利畢業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀!向所有為你們成長成才傾注心血與汗水的父母和師長，致以最誠摯的感謝!
縱觀全國，今年的畢業(yè)季與往年不同，各大高校都煞費苦心地為自己的畢業(yè)生送上了獨特的畢業(yè)禮物:有高端大氣上檔次的合金戒指，有“校友恒久遠，一卡永流傳”的校友卡，有天然呆、自然萌的“哲學貓”……相比之下，武大的禮物似乎單薄了一些。有同學在網上“吐槽”:“我們只有5塊錢的畢業(yè)文化衫”(其實是20元一件)，還有同學抱怨:“學校不給發(fā)戒指，可能一輩子都沒戒指戴啊”。其實我們也有好的禮物，那就是大家一起塑造的各種造型的“珞珈style”，那些其樂融融的師生畢業(yè)照，表達了母校對你們深深的眷戀和濃濃的情意!
臨別之際，我給同學們講一個“武大土豪”人生沉浮的故事，這是一個普通而又典型的武大人超越自我的人生經歷，希望你們能夠從中感悟到武大人的精神氣質，對今后的人生有所啟迪。我想這是送給你們遠行最好的禮物。
大學畢業(yè)精彩致辭篇十
首先祝賀各位2011屆同學圓滿完成學業(yè)、順利畢業(yè)。
大學畢業(yè)是你們人生的一個重大轉折。這個轉折是什么?是自立的開始!所以從現(xiàn)在開始，我應該這樣稱呼你們：
尊敬的2011屆的女士們、先生們!
這也意味著選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因為你們年齡尚小沒有選擇的能力，而是因為我們的社會已經為你們架設了一座獨木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，盡可能考取大學、考上名校。你們做到了這一點。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。
但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說：“男怕選錯行;女怕嫁錯郎”，可見普通百姓都認識到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。
我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢中情人，因為這似乎有點俗氣，也有點自私;我也不好意思建議你們無私奉獻，反哺社會、報答父母、光耀母校。因為這有點把你們當工具利用之嫌。你們不是國家、社會、母校、父母建功立業(yè)的工具。
我建議你們選擇幸福!因為你們是人，也就是人類，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。
幸福是什么?
“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據(jù)世俗觀念作為評價標準的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實別人覺得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一種幸福，因為生活是美好的，陽光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調。
“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、膚淺的幸福。因為人的欲望是無止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因為經歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧靜致遠”，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實。
“心情愉快”也是一種幸福，因為幸福畢竟是人的體驗、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。
“經世濟民”也是一種幸福。因為個人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會，報答父老鄉(xiāng)親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現(xiàn)人的社會價值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟寬闊、志存高遠、才智過人，這需要環(huán)境和機遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵你們都去追求這種幸福。
幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態(tài);也是在旁人看來你生存良好的一種狀態(tài)。
怎樣追求幸福?社會的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應當根據(jù)自己的興趣、愛好、專長選擇能讓自己進入自我感覺良好的狀態(tài)。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會、向他人奉獻。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福人類。在這個意義上講，幸福是一種品德、生活態(tài)度，自私狹隘的個性，很難感到幸福、也很難被別人認同幸福，心胸開闊、富有奉獻精神的品性，更容易感覺幸福、得到認同。
祝福你們，2004屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓，進入社會，進入一個幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來幸福!
謝謝!
大學畢業(yè)精彩致辭篇十一
大家早上好！
六月的育英，草木蔥蘢，鮮花競妍?；馃岬牧?，熱情洋溢，激情澎湃。今天，我們歡聚在鳳凰樹下，隆重舉行xx小學20xx屆畢業(yè)典禮，我謹代表學校向圓滿地完成小學學業(yè)的同學們表示誠摯的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。
20xx屆畢業(yè)的同學們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校辦學體制發(fā)生變化，教育教學改革不斷深入的時期。學校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的機遇，開拓進取，在基礎設施建設、學校文化建設、教育教學改革等各方面均發(fā)生了可喜的變化。
學校用“一切為了學生的幸?！钡慕逃砟?，指導教育教學全面工作。既關注同學們當前的學習和發(fā)展，保證同學們的考試成績，更關注同學們一生的幸福，促進同學們素質的全面提高，實現(xiàn)“學會做人，學會求知，學會健康，學會審美，學會勞動”的培養(yǎng)目標，奠定同學們終生幸福的基礎。
學校始終把培養(yǎng)“學會做人”放在首要位置。通過開展生動有效的感恩教育活動，教育同學們學會感恩，珍惜幸福生活，報答父母親人、社會和國家，美麗的大自然，實現(xiàn)“忠孝誠信、禮義廉恥”的做人目標。
學校始終把培養(yǎng)“學會求知”放在中心位置。通過開展生本教育、嘗試教學、綜合閱讀、漢字書寫等課題研究，落實“博學篤行、自主合作”的學風，實現(xiàn)“激發(fā)興趣、學會方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習慣、促進個性”的求學目標，奠定同學們終身學習的基礎。
學校始終把培養(yǎng)“學會審美”、“學會健康”、“學會勞動”放在重要位置，整體設計、系統(tǒng)安排了智慧杯閱讀節(jié)、健康杯體育節(jié)、美好杯藝術節(jié)、創(chuàng)造杯科技節(jié)等系列活動，文體活動豐富多彩，為同學們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。
六年的學習時光是短暫的，卻是難忘的。難忘課堂上同學們思索的眼神；難忘閱讀節(jié)上，你們俊秀飄逸的書法，難忘科技節(jié)上你們敲擊鍵盤的聲音，難忘體育節(jié)上你們矯健的身影；難忘藝術節(jié)中，你們嘹亮悅耳的歌聲；難忘獻愛心時，同學們奉獻的零花錢……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業(yè)生！今日，你們還是這里的小學生，明天，你們就要奔向高一級學校，不久的將來你們將成為社會的棟梁！
同學們，小學畢業(yè)是一個里程碑。但是，小學畢業(yè)不是學習的結束，而是新的學習的開始。在此畢業(yè)之際，我謹代表母校，希望同學們把母?！白鲎屛覀円黄饋碜觥钡男Ｓ枴ⅰ安W篤行、自主合作”的學風，持之以恒地落實到今后的學習和生活中！母校的老師們期待著你們天天進步的好消息！母校的老師們盼望著你們用自己的努力，去創(chuàng)造美好的明天，享受幸福的人生。
大學畢業(yè)精彩致辭篇十二
老師、同學們：
首先，請讓我深情地問候一聲：同學們，你們好!
有人說，青春是一本太倉促的書。是的，同學們，與大家相處的三年日歷就這樣匆匆翻過，還沒來得及端詳每個人的面容，還沒來得及讀完每個人的故事，畢業(yè)的日子就悄然來臨。
同學們，高中三年是我們人生中最值得懷念的三年。這三年，你們深切地體會了寒窗的艱辛，嘗到了“煉獄”的滋味，懂得了磨練人生的含義，當這一切成為往事的時候，在我們的記憶深處留下的是成長的印記，這一番歷練也是一筆厚重的人生財富。同學們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實而美麗的高中三年喝彩吧!
同學們，縱有千般不舍，你們仍將離開，走出校門，走向社會，我們愿意在你遠行的背囊里放上母校的囑托。
在未來的日子里，希望你們善待自我，超越自我。3天前，高考結束，這意味自己走過一段重要的人生之路。無論成績如何，我們都要愉快接受。當取得優(yōu)異成績時，我們?yōu)槟愎恼?當遭遇挫折，我們?yōu)槟慵佑汀?/p>
當今后的人生遇到困難時，我們都應該善待自我，樂觀地對待生活中的困難，做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
在未來的日子里，希望你們追求快樂。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨，但是快樂卻可以永遠伴隨著你們。讓我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，用自信去笑對困難，戰(zhàn)勝困難。
在未來的日子里，希望你們有愛和寬容。對自己保留一份愛與寬容，讓自己的身心多一點健康明朗，多一點快樂從容;對他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更美麗。
同學們，三年的高中生活把你們和晉江一中，和母校的老師們緊緊聯(lián)系在一起。同學們，無論你們今后走到什么地方，母校都會時刻關注你們的進步，你們的成功就是母校最大的光榮，你們的發(fā)展就是母校最大的驕傲。
衷心希望你們能夠成為一中后來人的學習榜樣，成為國家建設的優(yōu)秀人才，也希望大家?；貋砜纯矗覀兤诖慊丶业哪_步，母校的明天會更好。
最后，再一次祝福同學們：人生旅途，生命不止，腳步不停。
大學畢業(yè)精彩致辭篇十三
親愛的領導、老師、家長、同學們：
大家好！
首先，請允許我代表全體畢業(yè)生家長，向為孩子們的健康成長奉獻了，全部愛心和智慧的領導和老師們，表示衷心的感謝！我要向成功完成小學學業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀！
我要感謝學校為孩子們搭建了一個追逐夢想的平臺。東西并融的教育理念，不拘一格的教學模式。
課堂教學的樂趣和教育，以及豐富多彩的課外活動不僅注重知識的授予，更關注學生品質、發(fā)展能力的'提升。
家長會上校長向我們傳播了先進的教育思想，在科技創(chuàng)新課上，曹主任帶著孩子們展開想象的翅膀。孩子的潛能得到了最大的發(fā)展，我很幸運，我的孩子可以在這里讀小學。
老師們，我要感謝你無私的奉獻。你們勤勤懇懇，不斷激發(fā)孩子們學習的興趣；你們注意孩子們的思想，讓他們知道善惡，明辨是非。
當孩子遇到困難時，你和他交談，給他克服困難的信心和勇氣。說到這里，我想起四年前我孩子所在的學校也是唐山一所著名的學校，但是我被貴校先進的教育理念深深吸引，慕名將孩子轉到貴校。
有人說我的心狠，孩子這么小，就把他送到幾百公里外的學校。此外，孩子確實開始感到有點不舒服，情緒波動也很大，我也有顧慮，我不知道轉學是對還是錯。
這時，班主任劉老師打了近3個小時的長途電話與我溝通，分析問題，找出原因，確定解決方案。慢慢地，孩子在各方面都有了很大的進步。
現(xiàn)在，他被評為一個好學生，還在小升初考試中獲得a等獎學金。起初，我想給他轉到城里或離家近一點的學校，但他說：“我哪兒也不去，就在這里?！蔽易鹬睾⒆拥倪x擇，認可貴校的教育。
孩子們，我要感謝你們，在過去的六年里，你有快樂也有悲傷；你們得到了贊揚和批評，也體驗過困難。
我為你們的勇敢、樂觀、開朗、自信和包容，以及你在過去六年里獲得的所有經驗、品質感到驕傲。
不管你們的學習成績如何，你們每個人都是優(yōu)秀的和成功的，因為你們變得更加獨立，更加體貼，身體更加強壯。兩個月后，無論你去哪所中學繼續(xù)學習，我希望所有的父母都樹立一個遠大的理想，樂觀面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
要心存感激，永遠牢記老師的教誨，并時常想起同學們的友誼，這將是你人生中一筆寶貴的財富。
最后，祝同學們學習進步，前程似錦！
祝老師身體健康，工作順利！
大學畢業(yè)精彩致辭篇十四
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能代表20xx屆初四的全體同學在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體初四同學，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至四年以來對我們的悉心教導！謝謝老師?。ň瞎┯腥苏f，初中的生活是一本太倉促的書。是的，四年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。四年來，我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
過去的四年，老師，是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢想；是你們嚴謹?shù)慕虒W，給了我們最堅定的信心；是你們精心的指導，使我們綻放芬芳。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都將會化做頻傳的捷報，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……如今，我們即將初中畢業(yè)。我們感謝老師，教會我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心；但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我代表初四的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了?。ň瞎?。
未來是一個千變萬化的魔方，需要我們去拼搏，去努力。四年的汗水，四年的收獲，一切都即將揭曉。無論是否完美，我們都會微笑地走下去，銘記自己曾經是一個勤中的學生，勤中人，以一種進取的、自強不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，為勤得利中學爭光添彩。讓我們全體20xx屆畢業(yè)生帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章吧?。ň瞎?。
大學畢業(yè)精彩致辭篇十五
大家好!
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆學生畢業(yè)典禮，為即將走出校門的6706名本科生和2271名研究生送行。首先，我代表學校全體師生員工，向同學們完成學業(yè)致以熱烈的祝賀，向為大家成才付出艱辛勞動的老師們表示衷心的感謝，向默默支持的父母親人送上誠摯的問候!
這些天，同學們想法設法以各種姿態(tài)拍攝畢業(yè)照，成為了南湖校園最美的一道風景線。有穿學位服的，有著民國裝的，也有穿上一身紅軍制服的，更有婚紗裙飄飄，但是最雷人的是網上瘋傳的三兄弟xx，那可是堪比博物館北廣場的光明神一般肌肉發(fā)達。但是所有這些，大家都想把大學時光留在記憶里、背在行囊中，隨身帶走。幾年前，同學們懷揣憧憬踏進礦大校門，從此我們一起朝夕相處，共同拼搏。南湖校區(qū)的一草一木，一樓一宇，見證著你們揮灑的青春汗水，回蕩著你們的歡聲笑語，珍藏著你們的美好回憶。在你們當中，有眾口相傳的“學霸哥”，有手繪礦大明信片的創(chuàng)意者，也有名揚馬拉松賽會的礦大選手，更有風雨中騎行獻禮母校的驢友，還有勵志奮進的陽光女孩。這些，都是你們成長、成才、成就的代表，更是百年礦大新的一筆精神財富。每一次看到你們的成績，我的心情那是叫“倍兒爽”!
有一位外國大學校長曾經問我，更看重開學典禮還是畢業(yè)典禮?我很果斷地回答是畢業(yè)典禮。我認為，開學典禮注重的是歡迎新生和大學起點，而畢業(yè)典禮則是告別校友和反思教育。幾年來，母校一直努力為你們營造自由創(chuàng)新、寬松學習的條件和氛圍，一些重要的改革是應你們的呼聲而為，如果沒有你們在“人人網”上的留言，沒有你們在“放鶴亭”bbs上的牢騷，就沒有裝空調、不掛科、考試周、治湖水、改實習、出國學等等好主意，但是這些改革成果你們卻難以全部分享了。我要真心地謝謝大家給予礦大的挖苦和良策。
但是，作為校長我也時常反思，學校現(xiàn)在的所作所為是否達到了你們入校時的殷切期待?說句實話，不僅沒有達到你們的期望值，可能有些工作的負偏差還比較大。時至今日，例如有的學院還沒有做到學位服人手一件，同學們要輪換著裝照相或者領取學位證，看到如此情景，我們真是無顏面對畢業(yè)學子，更何來之喜悅之情!這其中的原因，你懂得，我也懂得!
前幾天，我與部分畢業(yè)生面對面，一位同學說，大學四年記不得哪位教授給他上過課，我徹底悲催了!我想，要么是很少有教授給本科生上課，要么是教授講課水平比較一般。我和在座的院長要向這位同學以及與他同樣感受的同學們致歉。我們沒有能夠提供大量的高質量、高水平授課，更無法滿足大家自由選專業(yè)、自由選課、自主選教師的愿望，可能還更有一些教師仍在“毀人不倦”。這可是你懂得，我更要懂得!
同學們!相聚不覺時光短，離別方知情意濃。在離別之際，作為校長、老師和學長，我要囑咐你們走出校門之后應該做好的三件事：
一是努力做一件人生了不起的事。我指的了不起，既可有“一舉成名天下知”的壯舉，也可有“甘苦自知而不棄”的堅守，但一定要是超越自我的一次挑戰(zhàn)。在這里也可以向大家坦誠，我當校長至今為同學們所做的且能算得上了不起的事幾乎沒有，若果說非要算了不起的事情的話，也就是給畢業(yè)生證婚。實際上，在學習期間同學們已經開始小試鋒芒嘗試“了不起”的事了：參加一些高水平的創(chuàng)新競賽、跑馬拉松比賽、考試年級第一，創(chuàng)辦中國機器人創(chuàng)客聯(lián)盟、奮斗兄弟服飾有限公司等等。
走向社會之后，大家施展才華的舞臺更大了，獲得成功的機遇更多了，希望同學們一定要十年、二十年磨一劍，爭取干成一件了不起的事。在校期間，礦大培育了同學們“樸實、誠實、老實、踏實”的風氣，但憑著這“四實”作風，還難以應對激烈的社會競爭，大家還要努力練就“敢想、敢闖、敢干、敢為”的銳氣，唯有如此才能做出了不起的大事。昨天，西班牙隊勁旅意外折戟巴西世界杯，首輪出局，這件事看似偶然，但是我們可以從中想到，這說明世上沒有常勝不敗的球隊，也沒有常勝不敗的人和事，更沒有不可超越的“牛?！焙汀芭Ｈ恕?。大家只要有恒心，我“天朝挖煤大學”的學子就必定能做成大事。
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