讀后感可以記錄和分享自己的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也能夠激發(fā)對(duì)其他作品的興趣。那么我們?cè)撊绾螌懸黄獌?yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要對(duì)書(shū)中的主題和核心思想進(jìn)行深入理解，思考作者想要傳達(dá)給讀者的信息和價(jià)值觀。其次，在寫作過(guò)程中，我們要注意結(jié)合自己的思考和感受，避免簡(jiǎn)單地羅列故事情節(jié)，而是要表達(dá)自己對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的理解和感悟。最后，我們可以用一些生動(dòng)的例子或者個(gè)人經(jīng)歷來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和感受，增加讀后感的說(shuō)服力和可信度。推薦大家閱讀以下的讀后感范文，或許能給你帶來(lái)不同的思考和啟發(fā)。
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇一
魯濱遜，一個(gè)勇往直前毫不退縮的人，為我們點(diǎn)燃了生命的火焰。
這本書(shū)講的是主人公魯濱遜一心想要航海，但父母卻不允許。魯濱遜便離家出走，向茫茫大海進(jìn)發(fā)。就這樣，魯濱遜經(jīng)歷了無(wú)數(shù)種災(zāi)難，最終幸存了下來(lái)。他在荒島上生活了許多年，卻沒(méi)有死，反而漸漸自強(qiáng)自立起來(lái)。他自己種植，自己捕獵，自己做飯……還堅(jiān)持每天寫日記，生活十分豐富。
從這本書(shū)中我悟出了一個(gè)道理：對(duì)待任何事物都要爭(zhēng)一口氣，沖過(guò)去得勇氣。不論前方得希望多么渺茫，不論未來(lái)的道路多么崎嶇，魯濱遜就是如此。他這個(gè)人從不安分守己，一心想去大海里冒險(xiǎn)。無(wú)論前方的困難多么棘手，他都會(huì)一直向前沖過(guò)去，頑強(qiáng)地生存下去。他生命得意義就是如此，也可以說(shuō)他就是為了冒險(xiǎn)而生的。而且他總是往好的地方想，不往壞的方面想。自力更生，不輕易放棄。只要不放棄，什么事都可以成功！
這本書(shū)驚險(xiǎn)刺激，驚心動(dòng)魄。一股沖動(dòng)就會(huì)讓你堅(jiān)持讀下去，令你愛(ài)不釋手。
六年級(jí):魏志高。
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇二
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索(robinsoncrusoe)出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海的故事。小編在這里給大家分享一些濱遜漂流記讀后感范文，希望對(duì)大家能有所幫助。
在家的這漫長(zhǎng)的四個(gè)月間，我讀完了丹尼爾·笛福所著的《魯濱遜漂流記》，真是讓人感悟到許多，看著看著就會(huì)不禁感嘆：“不愧為經(jīng)典名著!”
這是一本冒險(xiǎn)、生存類的小說(shuō)，講述了主人公魯濱遜冒險(xiǎn)遠(yuǎn)航、流落荒島、逃出生天的全過(guò)程，字里行間否定當(dāng)時(shí)英國(guó)神學(xué)思想的荒謬?yán)碚摵妥诮探虠l，塑造了一個(gè)具有強(qiáng)烈資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神、靠雙手創(chuàng)造微型社會(huì)的新興資產(chǎn)者形象，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈影響。
魯濱遜強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神和求生意志正是大多數(shù)人所欣賞的。一路上跟著魯濱遜，看著他建造住所，看著他囤積食物，我越發(fā)感到自己是多么弱?。核矚g冒險(xiǎn)，而我卻不敢;他努力地想生存下去，我遇到困難就下意識(shí)退縮;他具備各種生存能力，我卻連生活也不太能自理……這樣一一對(duì)比下來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我根本沒(méi)有在那座島上生存下來(lái)的資格，我雖然也想去冒險(xiǎn)，可那只是送死，他的經(jīng)歷就在告訴我們“強(qiáng)者生存弱者死亡”的不變法則。就算給我再多物資，使我僥幸活了下來(lái)，到被救走時(shí)，我應(yīng)該會(huì)變成一個(gè)只會(huì)白吃白喝的野人了;但他不管怎樣困難，也肯定能活下去，因?yàn)樗心芰?。只有有能力的人才能成為一代傳奇，這算是我最大的體悟了，畢竟“在逆境中也要冷靜分析處境，遇到困難不要退縮”等等，都不知聽(tīng)過(guò)多少回了，算是加深了感悟吧!
魯濱遜，這是個(gè)在書(shū)中存在的傳奇人物。細(xì)讀他的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)倒不是難事，但不能光精神強(qiáng)，也要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)各種技能，困難就將迎刃而解，但愿每個(gè)人都能成為自己心目中的魯濱遜!
當(dāng)你一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己孤身一人，一無(wú)所有時(shí)，你會(huì)怎么想?怎么做?有的人會(huì)抱怨上蒼，自暴自棄。而有的人會(huì)冷靜自持，從頭來(lái)過(guò)。我們的英雄魯濱遜就是后者。
這本書(shū)是英國(guó)作家笛福創(chuàng)作的，講述的是主人公魯濱遜意外流落荒島，冷靜樂(lè)觀的面對(duì)困難，用勤勞的雙手和智慧的大腦創(chuàng)造生活所需，堅(jiān)強(qiáng)的在荒無(wú)人煙的小島上度過(guò)了28年的歲月，最終遇到路過(guò)的船只，順利返回的故事。
讀完整本書(shū)，我的心久久不能平靜，書(shū)中描述的荒島，環(huán)境是多么惡劣，條件是多么艱苦，連最基本的生活所需都難以保障，這樣的地方因?yàn)轸敒I遜的到來(lái)而變了樣。魯濱遜初到這里，沒(méi)有抱頭痛哭，也沒(méi)有慌亂，更沒(méi)有輕言放棄，而是鎮(zhèn)定的去尋找食物、尋找住所。以后的日子里他在荒島上種植糧食、畜養(yǎng)牲畜、改善住所，忙的沒(méi)時(shí)間去傷感，去顧影自憐。既來(lái)之則安之，魯濱遜把荒島上的日子過(guò)得有滋有味，實(shí)在是令人佩服。不久后他還救到另一個(gè)人，給他起名星期五，做他的仆人，兩個(gè)人相伴過(guò)日子。
魯濱遜的故事是值得我們一再品讀的，他面對(duì)困難，永不言棄，樂(lè)觀向上的精神品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。
雖然魯濱遜是個(gè)虛構(gòu)的文學(xué)形象，但是現(xiàn)實(shí)生活中也有像他一樣的人，比如《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，身殘志堅(jiān)的張海迪，失去聽(tīng)力的音樂(lè)家貝多芬，等等，他們都是我們的榜樣。面對(duì)艱難困苦，從不輕言放棄，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、執(zhí)著的信念，勤勞的雙手、智慧的大腦，去創(chuàng)造美好的生活，去改變世界，去創(chuàng)造奇跡。
是的，每個(gè)人的人生都會(huì)有艱難，都會(huì)有挫折，面對(duì)這些不如意，樂(lè)觀積極的去接受，勇敢頑強(qiáng)的去戰(zhàn)勝，這樣的人生才會(huì)異彩紛呈!
今年寒假，我看了一部精彩的長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。這是一部能讓你學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難的書(shū)。
書(shū)中的主人公名叫魯濱遜。這本書(shū)主要講了魯濱遜從小就夢(mèng)想航海，親人一再勸阻也沒(méi)有勸阻的了魯濱遜。魯濱遜在一次航海途中遇到了風(fēng)暴，被卷上了一個(gè)無(wú)人知道的小島，成為了那次航海途中唯一的幸存者。在經(jīng)過(guò)了二十八年的野外生存后，魯濱遜終于獲救了。
二十八年!多么驚人的數(shù)字!你是否想過(guò)魯濱遜是克服了多少困難，才能在孤島上生存了二十八年之久。當(dāng)他被卷上孤島看不見(jiàn)一個(gè)人時(shí)，他也曾孤獨(dú)、絕望、怨天尤人過(guò)，甚至想放棄生命，但他想起了自己的同伴，想到自己是唯一活下來(lái)的人，他又用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了最初的恐懼孤獨(dú)，用自己智慧的雙手創(chuàng)造了生存的空間。魯濱遜憑借自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)精神，投入了自力更生征服大自然的斗爭(zhēng)。遇到困難永不言棄，用自己的無(wú)限勇氣不斷嘗試，直至成功。他勇于用自己的雙手創(chuàng)造東西，去捍衛(wèi)自己的家園;他勇于行動(dòng)，看到俘虜快被野人吃了，他舍身相救;他勇于追求自己想要的事物。魯濱遜驚人的毅力和不折不擾的精神深深打動(dòng)了我。
在我們身邊還有許多像魯濱遜這樣不屈不擾、積極樂(lè)觀的人物。如輪椅上的霍金，他全身只有三根手指能動(dòng)，卻寫出了科學(xué)名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》;身殘志堅(jiān)的張海迪奶奶，雖胸以下癱瘓，卻翻譯了16萬(wàn)字的外文著作的資料……不論是魯濱遜，還是霍金，他們都有同樣的人生觀，無(wú)論命運(yùn)多么殘酷，都要微笑面對(duì)人生。
在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有諸多的坎坷，我們要有著打不垮的信念，在困難中成長(zhǎng)，用積極樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神戰(zhàn)勝困難。
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，我久久不能合上書(shū)，我深深地被魯濱孫那種積極樂(lè)觀、不畏艱難的精神所感動(dòng)。
魯濱遜一次次深陷困境，竟不座嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用勤勞的雙手把荒島改造成井然有序的家園。這讓我不得不敬佩魯濱遜，是他，讓我領(lǐng)悟到遇到困難時(shí)，要沉著冷靜，尋找正確最佳的措施。
說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海。并不是對(duì)浪漫的追求，而是完全為了經(jīng)濟(jì)利益與生存。就像是發(fā)在野人時(shí)手忙腳亂，蹦來(lái)蹦去，活得像從山野人跑出來(lái)的野人。不過(guò)，到后來(lái)，他用聰明的大腦，一起擊退野人，這又激起我深深的感受。這也體現(xiàn)出魯濱遜遇到困難時(shí)沉著冷靜，找出最佳的應(yīng)對(duì)措施。
也許，在魯濱遜眼里，金錢與利益如螻蟻般大小。他在海島上增經(jīng)發(fā)過(guò)幾句金錢無(wú)用的感慨，說(shuō)過(guò)以后會(huì)將金錢帶回英國(guó)，并造福于子孫后代。這深遠(yuǎn)謀慮的精神值得我們學(xué)習(xí)，二十八年來(lái)，將金錢存儲(chǔ)起來(lái)，造福于子孫后代。
最讓我感動(dòng)的是魯濱遜在惡劣的環(huán)境中沒(méi)有消極地等待死亡，他每天堅(jiān)持寫日記，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字記錄下來(lái)。這是多么樂(lè)觀的心態(tài)啊!這一點(diǎn)讓我想到自己：爸爸讓我寫日記，我還不高興呢?看完您的傳記，我不免有些羞愧。
記得有一次，大概四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)中午，語(yǔ)文老師讓我們抄老舍先生的《草原》這篇課文，足足一千多字，我心想：怎么可能抄完?但之后我想起《魯濱遜漂流記》這篇課文，讓我深深地感到：盡管面對(duì)著困難，只要堅(jiān)持走下去，相信終會(huì)能抄完。果不其然，經(jīng)過(guò)我一個(gè)中午的時(shí)間，我終于抄完《草原》了!
感謝《魯濱遜漂流記》這篇課文，他在我的人生道路上;綻放出奇異的光，讓我變得樂(lè)觀向上!
《魯濱遜漂流記》是美國(guó)作家丹尼爾·笛福，主人公是魯濱遜。他出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，立志遨游四海。第四次出海時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，只身一人流浪到一座荒無(wú)人煙的孤島上，整整生活了28年2個(gè)月19天。
他來(lái)到了這座島上時(shí)，身無(wú)分文，沒(méi)食沒(méi)水。他便開(kāi)始收集種子，種植蔬果糧食。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，每到雨季，他都播下一半種子，收獲了許多糧食，從一個(gè)花花少年變成了一個(gè)農(nóng)業(yè)家。如果我遇到這種情況，肯定一下栽到沙灘上，嚎啕大哭，大叫著爸爸媽媽。然后，絕望地等待著死神的降臨。
食物解決了，可用什么東西來(lái)放呢?于是他又開(kāi)始試著做器皿。先找粘土，然后做成容器，放在太陽(yáng)下曬，但不久便裂開(kāi)來(lái)了，次次都以失敗告終，偶然他發(fā)現(xiàn)用火烤粘土做的容器立刻像石頭一樣硬。他從一個(gè)無(wú)知的青年，成了一個(gè)陶藝家。如果我身處這種環(huán)境，肯定無(wú)從下手，把食物堆進(jìn)火里，有焦味了之后滅了火再吃焦食。
一次，他發(fā)現(xiàn)來(lái)了一群野人，準(zhǔn)備吃他們的俘虜，跟蹤著，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了他的同類，然后等野人去吃人肉時(shí)，救出了一個(gè)同類。他從一個(gè)落難者變成了俘虜們的大救星。如果我遇上了野人又遇同類，肯定猶豫地偎縮在草叢里，不敢去救人，生怕被野人發(fā)現(xiàn)。
有人說(shuō)魯濱遜是一個(gè)木匠，有人說(shuō)魯濱遜是一個(gè)農(nóng)業(yè)家，有人說(shuō)他是一個(gè)陶藝家，有人說(shuō)他是一個(gè)航海家……我認(rèn)為，他不僅是以上所說(shuō)的，還是一個(gè)頑強(qiáng)勇敢的奮斗者。
生活中，我們難免會(huì)遇到一些挫折，但只要你有頑強(qiáng)的毅力，就一定能挺過(guò)去。只有經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪的磨煉，才能看見(jiàn)最璀璨的陽(yáng)光。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾.笛福所寫的一本以日記形式記錄的小說(shuō)。它主要講了英國(guó)人魯賓遜.克羅伊茨內(nèi)三次航海，最后一次航海來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，生活了28年。直到一艘船把他載回了家鄉(xiāng)，結(jié)束了他流落荒島二十八年的生活。
魯濱遜留給我的印象很多很多:不畏艱險(xiǎn)、聰明、善于觀察，富有創(chuàng)造力、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)......而它最大的優(yōu)點(diǎn)便是堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)魯濱遜因船打翻而流落荒島時(shí)，他并沒(méi)有沮喪與怨天尤人，而是堅(jiān)強(qiáng)地生活了下去。沒(méi)有面包與衣服，他可以耐心地試驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去嘗試，從而做出了面包，縫補(bǔ)了衣服。并且面包非常地好吃，這些努力得來(lái)的成功都源于他的堅(jiān)強(qiáng)。
如果讓我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”們像魯濱遜一樣漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，叫天天不應(yīng)，喊地地不靈，我們能像魯濱遜一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)一切，努力地生活下去嗎?不，不會(huì)。誰(shuí)也不會(huì)幫你，唯有自己靠自己。流落荒島，只有兩種結(jié)果:一是等待他人幫助，不勞動(dòng)，成天哭哭啼啼，怨天尤人;二是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難，自然，第二種人是最后的贏家。遇到挫折我們也要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，戰(zhàn)勝困難才可以見(jiàn)到光明。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹......讀罷《魯濱遜漂流記》，我耳邊仿佛聽(tīng)到了一陣悠揚(yáng)悅耳的歌聲一一《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們要像魯濱遜一樣，遇到困難勇往直前，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。
也許是因?yàn)樘焐闷?，我特別喜歡看一些冒險(xiǎn)故事，上了初中以后，買了一套新課標(biāo)必讀名著，里面就有關(guān)于冒險(xiǎn)故事的叢書(shū)。其中，我最喜歡《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜?？肆_伊茨內(nèi)。主要寫了魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年兩個(gè)月零九天之久，最后獲救的故事。
魯濱遜面對(duì)荒島，沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)的打擊而放棄那種開(kāi)拓進(jìn)取的精神。他頑強(qiáng)地生存下來(lái)，以主人的姿態(tài)，憑自己的努力改變著惡劣的生存環(huán)境，使之適應(yīng)自己的生存需要。他在島上蓋了自己的屋子，訓(xùn)養(yǎng)了動(dòng)物，種植著谷物，甚至燒制陶器，憑著征服自然的無(wú)限勇氣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國(guó)”。如果沒(méi)有積極面對(duì)人生的態(tài)度和執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神，一切都是難以想象的。
魯濱遜除了有創(chuàng)業(yè)精神之外，還有頑強(qiáng)的實(shí)干能力和豐富的創(chuàng)造力，這些都體現(xiàn)了他真正的英雄本色。他面對(duì)著人類活動(dòng)痕跡幾乎為零的小島，魯濱遜的實(shí)干中流露著生存的智慧。每一次遇到實(shí)際困難時(shí)，我們心中就升起一個(gè)懸念，而每一個(gè)懸念魯濱遜都能聰明地解決。
魯濱遜的性格堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿熱愛(ài)，他還有一個(gè)奴隸，取名“星期五”并用自己的知識(shí)去教化這個(gè)人，使“星期五”對(duì)他忠心耿耿?！靶瞧谖濉钡某霈F(xiàn)，意味著魯濱遜非但是小島的主宰，也是精神上的主宰。他們不懈地追求，敢于冒險(xiǎn)，敢于進(jìn)取，并用努力實(shí)干極度釋放內(nèi)在的創(chuàng)造力，另一方面使他們善于不擇手段的占有。所以，魯濱遜是資本主義上升時(shí)期真實(shí)的時(shí)代精神，他是一個(gè)“真正的資產(chǎn)者”。
我讀完這本書(shū)之后明白了一個(gè)道理：靠自己的雙手能改變一切!
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇三
今年暑假，我讀了英國(guó)作家丹尼爾?笛福的長(zhǎng)篇――《魯濱遜漂流記》，被書(shū)中主人公魯濱遜?克羅索不怕困難、開(kāi)拓進(jìn)取、不放棄生命的品質(zhì)感動(dòng)。
魯濱遜?克羅索出生在一個(gè)英國(guó)貴族家庭。他從小喜歡航海，也為此偷偷登上了航船，成為一名海員?？勺詈?，船在海上遇險(xiǎn)，船上只剩下他一個(gè)人幸存，漂流到一座荒島上。他沒(méi)有放棄自己生的權(quán)利，運(yùn)回大船殘骸里的生活用品，在這荒島上建起了一個(gè)酷似要塞的家，在島上生活了二十八年。在這期間，他開(kāi)墾了農(nóng)田，馴養(yǎng)了山羊，并救了一個(gè)野人，取名為“星期五”。最后，魯濱遜在救了一個(gè)船主后與所有人一起回到英國(guó)。
我從小就調(diào)皮，不聽(tīng)大人的勸阻，做什么事都沒(méi)有毅力，老是“三分鐘熱度”。
在我8歲那年，我在電視上看到種花生的過(guò)程。向來(lái)“聽(tīng)風(fēng)就是雨”的我馬上興奮起來(lái)，跑到廚房，拿了幾?；ㄉ?，又去陽(yáng)臺(tái)抱了一個(gè)大花盆，填上土，就把花生放在花園邊緣，圍了一圈。填好土、澆完水后，在花壇中央插了一個(gè)用塑料做的牌子，上面寫著：不種花生非好漢。我想，如果照電視說(shuō)的上去做，一定能把花生種好！可慢慢地，種花生的興奮勁酌減，后來(lái)甚至忘了澆水。最終，枯黃的花生葉和折掉的塑料牌共同見(jiàn)證了我種花生的失敗。和魯濱遜比起來(lái)，我算什么！
想成功，就一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。否則，再怎么“努力”，也是一場(chǎng)空。
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇四
魯濱遜，一個(gè)勇往直前、毫不退縮的人，為我們點(diǎn)燃了生命的火焰。
它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，我的心靈受到震撼。我不禁想到如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？我想我無(wú)法做到魯濱遜那樣永不放棄。
獨(dú)自一人在荒島上生活二十八年，我以前想都不敢想。看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這是我喜歡這本書(shū)的真正原因。
王愉鑒。
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇五
六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還，魯濱遜漂流記讀后感王平。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年??！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…"但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子…就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上！我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇六
常言道：“讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友?！边@不，我就交了這樣一個(gè)益友――《魯賓遜漂流記》。
上，他九死一生，流落荒島竟達(dá)28年。但是他并沒(méi)有自暴自棄，憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生存環(huán)境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯濱遜終于又回到了闊別三十五年的英國(guó)。
力拼搏，就能獲得成功。都說(shuō)“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)?！?，我們無(wú)需贊美逆境，但必須正視逆境，無(wú)論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時(shí)候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。
它就弱，你弱它就強(qiáng)”，對(duì)，我不能放棄！于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望的云翳。
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇七
冒險(xiǎn)，讓人感覺(jué)刺激而又精彩。但真正的冒險(xiǎn)，并非想象中的那么簡(jiǎn)單，想要在冒險(xiǎn)中存活下來(lái)，學(xué)會(huì)生存這一項(xiàng)本領(lǐng)必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起，就在向競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中踏去，也就走上了生存的道路，想在這社會(huì)中尋找到立足之地，就必須學(xué)會(huì)生存。
我對(duì)魯濱遜的敬佩之情絲毫沒(méi)有減少，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，許多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。爬山時(shí)，你是否有足夠萬(wàn)千更多毅力要登到山頂？考試時(shí)，你又是否有信心和勇氣做到最好？日常生活中的一些小事，我們也要想魯濱遜那樣，不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。一個(gè)人如果只是空想著自己所想得到的東西，不如用自己最真實(shí)的行動(dòng)去獲?。?/p>
面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜并沒(méi)有絕望，而是用樂(lè)觀向上的一面，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經(jīng)歷，也證明給我們看：只有揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，勇于拼搏，不輕言放棄，才能鑄造輝煌的人生！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇八
大海，一直是人們向往的地方，但大海上也有十分危險(xiǎn)的事情，魯濱遜就是因?yàn)樨洿铝髀涞搅嘶膷u上后。此時(shí)此刻，魯濱遜孤單，害怕，甚至絕望，但他沒(méi)有畏懼，他沒(méi)有放棄生存和回家的希望。就在本應(yīng)該為自己的身世怨天尤人的時(shí)候，他卻理智的將船上所有能用的東西取了下來(lái)。隨后，他給自己建了一座房子，考慮十分周全，飲水，衛(wèi)生，安全他都想到了，而且他還把房子建在了海邊，時(shí)刻期待著有船來(lái)光顧這個(gè)人跡罕至的荒島。島上的生活是寂寞的，又是充實(shí)的。他為自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并為之努力工作。
為了打消寂寞的生活，他自己動(dòng)手制作了許多日常用品，他自己燒制了陶器，制作了石臼，還在沒(méi)有發(fā)酵粉的情況下，作出了美味的大麥面包?？吹竭@里，我不僅從心里對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了一種敬佩之情，他陷入困境，卻用自己驚人的毅力不屈不撓地向困難挑戰(zhàn)，他用自己的雙手，依靠自己的智慧和辛勤的勞動(dòng)，為自己爭(zhēng)取到了活下來(lái)的機(jī)會(huì)。
他十分樂(lè)觀，身居荒島但仍不失信心，他甚至稱自己是島上的國(guó)王！這種豁達(dá)的精神不僅讓我想到了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孔子的徒弟顏回。論語(yǔ)上曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)他:“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)，賢哉，回也！”在生活簡(jiǎn)陋的情況下都能把保持樂(lè)觀，這才是賢人君子！魯濱遜能在荒島上生活這么多年，是奇跡，是偶然。但也是必然。
在那么艱苦的環(huán)境下，他都沒(méi)有放棄，這么樂(lè)觀。甚至還在荒島上旅行，許多人都驚嘆這二十年他是怎么度過(guò)的。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，他有目標(biāo)，樂(lè)觀，不放棄。他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，不必驚訝。因?yàn)樗约阂彩且粋€(gè)奇跡！
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇九
魯濱遜漂流記主要講了英國(guó)人魯濱遜在航海中遇到暴風(fēng)雨，于是他們就坐在小艇上逃亡，結(jié)果，小艇在巨大的風(fēng)浪中被打翻了，唯有魯濱遜爬上了巖石上才沒(méi)有落海。當(dāng)他完全清醒的時(shí)候，暴風(fēng)雨已經(jīng)停了，大船也被沖到岸上，魯濱遜利用船上的工具在孤島上建了一座房子。
若干年后，魯濱遜在島的另一邊發(fā)現(xiàn)了野蠻人并救了一個(gè)小野蠻人——“星期五”他們一起在島上生活。
從魯濱遜在一座孤島上單獨(dú)生活了將近二十八年，我們更能體會(huì)到他永不放棄，樂(lè)觀向上的精神。他先是靠幾把鳥(niǎo)槍打獵度日，后來(lái)不斷地飼養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物……這些都是從平常生活中學(xué)習(xí)和鍛煉出來(lái)的，所以我們少年兒童從現(xiàn)在開(kāi)始：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則過(guò)智。
每一個(gè)人，就像一塊磚頭，許多的磚頭壘在一起，就成了高樓大廈，團(tuán)結(jié)在一起就會(huì)有力量，就能克服一切困難和阻礙，才會(huì)有和諧的社會(huì)。我們一樣都熱愛(ài)和平，我的夢(mèng)想，是長(zhǎng)大后當(dāng)一名軍人，駐守在祖國(guó)的邊疆，為祖國(guó)的和平、安詳作出自己的微薄貢獻(xiàn)。
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇十
文中的主人公魯賓遜不甘于像父輩那樣平庸的過(guò)一輩子，一心向往充滿著冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，出海闖天下，他肯于勞動(dòng)也善于勞動(dòng)，即使遭遇海難流落到荒島上，也不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的智慧和雙手，把荒島成欣欣向榮的生命家園。
除了精彩離奇的故事外，小說(shuō)最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，即使流落荒島也絕不氣餒，在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。沒(méi)有房屋，自己建造房屋;沒(méi)有果實(shí)，自己尋找果實(shí)。在島上生活的第24年，魯賓遜還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下，“星期五”成為一個(gè)忠實(shí)的奴仆，為魯賓遜料理生活，成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情，魯賓遜把當(dāng)前的好處和壞處加以比較，并且堅(jiān)持天天寫日記，使自己能夠知足安命。
人生，并非每一次災(zāi)患都是禍，早臨的逆境常常是福，逆境并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志，培養(yǎng)了他堅(jiān)強(qiáng)的性格，顯示出了他英雄本色。我們每一個(gè)人都會(huì)面臨種種逆境，但只要我們是人生的強(qiáng)者，就應(yīng)該把應(yīng)該把每次逆境當(dāng)做人生的學(xué)校和，磨練的課堂，把我們的潛能挖掘出來(lái)，戰(zhàn)勝逆境。
人生之中，我們?nèi)魏我粋€(gè)人，都可能面臨各種逆境，厄運(yùn)，磨難……但我們要做一顆頑強(qiáng)不息的種子，做一個(gè)人生的強(qiáng)者。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！辈宦湓诜侍镂滞林?，而生長(zhǎng)在瓦礫之中，勇敢的與命運(yùn)抗?fàn)幇?
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇十一
當(dāng)你一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己孤身一人，一無(wú)所有時(shí)，你會(huì)怎么想?怎么做?有的人會(huì)抱怨上蒼，自暴自棄。而有的人會(huì)冷靜自持，從頭來(lái)過(guò)。我們的英雄魯濱遜就是后者。
這本書(shū)是英國(guó)作家笛福創(chuàng)作的，講述的是主人公魯濱遜意外流落荒島，冷靜樂(lè)觀的面對(duì)困難，用勤勞的雙手和智慧的大腦創(chuàng)造生活所需，堅(jiān)強(qiáng)的在荒無(wú)人煙的小島上度過(guò)了28年的歲月，最終遇到路過(guò)的船只，順利返回的故事。
讀完整本書(shū)，我的心久久不能平靜，書(shū)中描述的荒島，環(huán)境是多么惡劣，條件是多么艱苦，連最基本的生活所需都難以保障，這樣的地方因?yàn)轸敒I遜的到來(lái)而變了樣。魯濱遜初到這里，沒(méi)有抱頭痛哭，也沒(méi)有慌亂，更沒(méi)有輕言放棄，而是鎮(zhèn)定的去尋找食物、尋找住所。以后的日子里他在荒島上種植糧食、畜養(yǎng)牲畜、改善住所，忙的沒(méi)時(shí)間去傷感，去顧影自憐。既來(lái)之則安之，魯濱遜把荒島上的日子過(guò)得有滋有味，實(shí)在是令人佩服。不久后他還救到另一個(gè)人，給他起名星期五，做他的仆人，兩個(gè)人相伴過(guò)日子。
魯濱遜的故事是值得我們一再品讀的，他面對(duì)困難，永不言棄，樂(lè)觀向上的精神品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。
雖然魯濱遜是個(gè)虛構(gòu)的文學(xué)形象，但是現(xiàn)實(shí)生活中也有像他一樣的人，比如《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，身殘志堅(jiān)的張海迪，失去聽(tīng)力的音樂(lè)家貝多芬，等等，他們都是我們的榜樣。面對(duì)艱難困苦，從不輕言放棄，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、執(zhí)著的信念，勤勞的雙手、智慧的大腦，去創(chuàng)造美好的生活，去改變世界，去創(chuàng)造奇跡。
是的，每個(gè)人的人生都會(huì)有艱難，都會(huì)有挫折，面對(duì)這些不如意，樂(lè)觀積極的去接受，勇敢頑強(qiáng)的去戰(zhàn)勝，這樣的人生才會(huì)異彩紛呈!
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇十二
提到《魯賓遜漂流記》，誰(shuí)的腦海里不是立刻浮現(xiàn)出一個(gè)頭戴羊皮便帽，身穿羊皮外衣，羊皮短褲，腳上穿著一雙類似短靴的鞋，腰間系著一條羊皮帶子，背上背著筐子，肩上掛著兩個(gè)羊皮袋子，扛著一把槍，臉上長(zhǎng)著大胡子的人物形象呢?我也不例外。讀完這本書(shū)后我也深深的被魯濱遜的那種積極樂(lè)觀，不畏艱難的精神給深深的吸引了。
《魯濱遜漂流記》主要講了主人公魯濱孫為了追求夢(mèng)想不顧父母反對(duì)決定要遠(yuǎn)航，可他在一次海難中，被巨浪沖到了一個(gè)與世隔絕荒島上，那是一個(gè)沒(méi)有任何生存工具的地方。但他以樂(lè)觀的心態(tài)坦然去面對(duì)了這一切，依靠他的智慧與他堅(jiān)韌不拔的意志，用一雙巧手做帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種莊稼、養(yǎng)牲畜，一個(gè)人在荒島上創(chuàng)造了奇跡?？墒?，平靜的生活被一個(gè)留在沙灘上的腳印徹底打亂了，夢(mèng)里出現(xiàn)了被野人追殺的場(chǎng)面，不久這個(gè)夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)，魯濱遜在危難中救下了一個(gè)善良的野人。從此，他就有了一個(gè)忠誠(chéng)的仆人和伙伴，生活不再寂寞，回家的念頭也越來(lái)越強(qiáng)烈。一次，一個(gè)遇難的船長(zhǎng)來(lái)到荒島上，他允諾只要魯濱遜幫他奪回被叛徒侵占的船，就送他返回故鄉(xiāng)。于是，他戰(zhàn)勝了那些叛徒，回到了自己的家鄉(xiāng)。他算了一下，竟然在孤島上生存了二十八年之久。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種面對(duì)困難永不投降、樂(lè)觀對(duì)待的心態(tài)和他在島上智捉山羊，勇斗野人的智慧和膽量?，F(xiàn)在想想，如果是我漂流到了荒島上，我可不一定會(huì)像魯賓遜一樣那么樂(lè)觀的生活，可能會(huì)有能活一天是一天的心理，所以我們要學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀心態(tài)，永遠(yuǎn)對(duì)明天充滿希望。所以我們要好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也要多補(bǔ)充課外知識(shí)，災(zāi)難總是發(fā)生在我們不經(jīng)意間，讓我們用勇敢和智慧克服它們吧。
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇十三
這個(gè)暑期，我把整本《魯賓遜漂流記》讀完了。這本書(shū)主要講的是英國(guó)青年魯賓遜不幸流落荒島，挖山洞、做木筏、種莊稼、養(yǎng)家蓄，對(duì)抗殘忍食人族，又歷盡艱辛幫助一位被反叛的船長(zhǎng)奪回自己的船只，最后平安回到自己祖國(guó)的故事。
魯賓遜小的時(shí)候有著極強(qiáng)的好奇心，不想平庸地度過(guò)一生，便夢(mèng)想著成為一名水手出海。但他的父母都在勸阻，魯賓遜還是聽(tīng)不進(jìn)去，硬是要出海。剛開(kāi)始，他就經(jīng)歷了兩次失敗。最終他漂流到了巴西，經(jīng)營(yíng)一個(gè)種植園，但他因?yàn)楦杏X(jué)人手不夠，去非洲買黑奴時(shí)船因?yàn)轱L(fēng)暴而沉沒(méi)，所以不幸流落荒島。
魯賓遜把船上所有的用得著的東西都搬到岸上，搭起帳篷，放好武器，開(kāi)始過(guò)著孤零零的生活。不過(guò)，魯賓遜非常樂(lè)觀豁達(dá)，他沒(méi)有沮喪，并開(kāi)始建設(shè)家園。他開(kāi)展曬葡萄干增加食物;開(kāi)始制作陶器，煮羊肉湯;甚至做獨(dú)木舟，環(huán)游荒島。
有一天，魯賓遜發(fā)現(xiàn)有一群野人要吃人，魯賓遜就把要被吃的人救出來(lái)，并給他取名“星期五”。星期五很快就學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。他善良勇敢，并忠于魯賓遜，所以他很快就成了魯賓遜親密無(wú)間的好朋友。過(guò)了很多年的一天，魯賓遜突然發(fā)現(xiàn)有一艘英國(guó)船在島上靠岸，最后得知，這條船的船長(zhǎng)被背叛了，魯賓遜便幫助船長(zhǎng)收復(fù)了大船，并踏上這條船回到了曠別己久的故鄉(xiāng)。
這本《魯賓遜漂流記》精彩得講述了最傳奇的絕處求生之道。魯賓遜不聽(tīng)父母勸告冒險(xiǎn)出海，而后又流落荒島，造就了他傳奇的一生，他超強(qiáng)的生存能力和勇敢地與大自然做斗爭(zhēng)的精神十分令人敬佩。我想，一方面要學(xué)習(xí)魯賓遜永不言敗、永不放棄的精神，另一方面也要虛心聽(tīng)取別人的建議，畢竟“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”嘛!
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇十四
慰自己。
教學(xué)反思。
1.在教學(xué)中有意識(shí)地讓學(xué)生去關(guān)注主人公遭遇到了哪些艱難和挫折,這對(duì)他的人生造成了什么影響,以此來(lái)體會(huì)主人公在逆境中奮起的崇高品質(zhì)。
2.以學(xué)生自讀、自悟?yàn)橹?抓住關(guān)鍵的中心問(wèn)題探討交流,讀懂片段的內(nèi)容,在對(duì)主人公特點(diǎn)的逐步認(rèn)識(shí)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),升華情感,在暢談個(gè)人見(jiàn)解的過(guò)程中迸發(fā)出思想的火花,既形成獨(dú)到的認(rèn)識(shí),又達(dá)成集體的共識(shí)。
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇十五
寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》之后，覺(jué)得魯濱遜的形象十分高在奉承那種學(xué)會(huì)生存的精神鼓舞著我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
讀完這本閱讀，我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅與堅(jiān)貞不屈的精神，而回過(guò)頭來(lái)想想自己，獨(dú)自一人在家時(shí)，把房門鎖得緊緊的，燈全部打開(kāi)，當(dāng)聽(tīng)到門的.腳步聲就瑟瑟發(fā)抖……如果換我在孤島我肯定會(huì)活活餓死或害怕死，家長(zhǎng)在家里，我過(guò)著風(fēng)衣食無(wú)憂的生活，可謂是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，而魯濱遜呢，既要解決吃的問(wèn)題，穿的問(wèn)題還有各種問(wèn)題……這也形成了鮮明的對(duì)比。我也從中感受到了自己要在困難中汲取生的希望，讓生的希望永不磨滅！也使我想到美國(guó)海明威《老人與海》中的一句話：一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他可就是打不敗他！這句話運(yùn)用在魯濱遜身上，十分恰當(dāng)。我也從中悟出了魯濱遜那種意志與精神是堅(jiān)不可摧的！
讀了這篇小說(shuō)，我覺(jué)得自己應(yīng)該邁出為堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的女孩。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信做一個(gè)全新的自我！讓雖人對(duì)我另有一番看法。讓自己不再哭哭啼啼，在絕望的境地里挖掘出生的希望，使自己永久保存魯濱遜堅(jiān)貞、不屈的意志，使自己學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)與意志。讓自己在困難中尋找出生的希望！
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇十六
1、《魯濱遜漂流記》的作者是(英)國(guó)小說(shuō)家(丹尼爾·笛福)。他在西方文學(xué)發(fā)展史上占據(jù)著一個(gè)特殊的位置，被稱作(英國(guó)小說(shuō)之父)。除了《魯濱遜漂流記》，他還創(chuàng)作了(《辛格爾頓船長(zhǎng)》)(《摩爾·弗蘭德斯》)(《杰克上?！?等作品。
2、英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海，曾(三次)離家到南美各地旅行。
3、他航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了(28年)。
4、他在孤島勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)(水稻)和(小麥)(填農(nóng)作物)。
5、(《圣經(jīng)》)成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
6、一直到第28個(gè)年頭一艘(英國(guó))(填國(guó)籍)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。
7、這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他(巴西莊園)的全部受益，并把一部分贈(zèng)給幫助過(guò)他的人。
8、伴魯濱遜度過(guò)晨昏的是一只(鸚鵡)、及一只(狗)、一只(貓)。
9、魯濱遜生活的孤島叫(絕望島)。
10、魯濱遜漂流到荒島上的第一夜在(樹(shù)上)睡覺(jué)。
11、在荒島上，魯濱遜剛開(kāi)始主要的食物是(野山羊)，由于擔(dān)心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來(lái)。
12、偶然機(jī)會(huì)，魯濱遜抖裝飼料的袋子，過(guò)了雨天，抖袋子的地方長(zhǎng)出了(稻)苗和(麥)苗。
13、魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫(波兒)。
14、魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了(兩斗大米)和(兩斗大麥)，他把這些糧食碾碎放進(jìn)自己燒制的瓦罐中烤成(面包)。
15、魯濱遜在島上還用(羊皮)制作了一把傘。
16、魯濱遜用近(兩)年的時(shí)間造了一只獨(dú)木船，還挖了一條(六)尺的運(yùn)河，把船運(yùn)到了半里外的小河里。
17、救了“星期五”，魯濱遜知道在另一個(gè)島上住著十五個(gè)(西班牙)人，是海船失事后逃上去的。
19、魯濱遜第一次出海的目的地是(倫敦)，不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了性命。
20、魯濱遜第二次出海是去(非洲)經(jīng)商，這一次他成功了。
21、魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了(土耳其海盜)，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西，在那里獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)(種植園)，生活過(guò)得很順?biāo)臁?/p>
22、魯濱遜第四次航行是去(販賣黑奴)，遭遇颶風(fēng)，一連十二天。當(dāng)行駛到(南美)洲一個(gè)島嶼附近時(shí)，船突然觸礁，遂遭滅頂之災(zāi)。
23、魯濱遜有一包錢幣，約值(36)金鎊?？蓪?duì)于島上的生活來(lái)說(shuō)，它們卻是(倒霉而無(wú)用的東西)，都已經(jīng)發(fā)霉了。
24、魯濱遜來(lái)到島上第(23)年的(12)月，突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群(野人)。兩年后，他救下一個(gè)俘虜，那天是(星期五)，因此，這個(gè)俘虜名叫(星期五)，他成了魯濱遜的仆人。
25、(1686)年(12)月(19)日，魯濱遜帶著仆人乘船離開(kāi)海島，他一共在島上生活了(28)年(2)個(gè)月(29)天。
26、魯濱遜認(rèn)為荒島上可分兩季：(旱季)和(雨季)。
二、簡(jiǎn)答題。
1、魯濱遜是如何到達(dá)孤島的?
在一次出海經(jīng)商時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，只有魯濱遜幸存，被海浪卷到孤島上。
2、魯濱遜在荒島上是如何計(jì)算日月的?
在一個(gè)方柱的四邊，每天用刀刻一個(gè)凹口，每七天刻一個(gè)長(zhǎng)一倍的凹口，每一月刻一個(gè)再長(zhǎng)一倍的凹口。就這樣有了一個(gè)日歷，可以計(jì)算日月了。
3、魯濱遜所寫的“利害差異表”有什么意義?
把種.種可能都分析出來(lái)，無(wú)論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái)，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
4、如何理解魯濱遜的記日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書(shū)的行為?
魯濱孫記日記的行為，表明他作為一個(gè)文明人精神方面的需要，證明自己活得明白，在長(zhǎng)時(shí)間里沒(méi)有走失在這種荒島上，他也更有理由相信上帝的存在。有了這個(gè)前提，就有了活下去的精神支柱。
5、這本書(shū)用第一人稱來(lái)寫有什么好處?
好處是小說(shuō)情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了，可以十分詳盡地描寫魯濱遜的心理活動(dòng)。這就大大加強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)效果，讀來(lái)興味盎然。
6、魯濱遜在改善生活中主要做了哪些?
衣：一開(kāi)始的舊衣服，和水手服，到最后的羊皮衣服。
食：打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、做面包。
?。阂婚_(kāi)始是搭建的小屋，到死去的巨大山羊的天然大洞穴，自己做桌椅。
行：自己造船出行。
由一開(kāi)始的委屈度日變成自給自足，還解救了“星期五”作伴。
7、魯濱遜在第一次遇到風(fēng)浪時(shí)是怎么想的?
他想如果他能幸存，他將像一個(gè)真正的回頭浪子，回到他父親的身邊去。
8、魯濱遜在島上得了什么病?他是怎樣治好病的?
瘧疾。用煙葉治療。
9、魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物?他是如何利用這些植物的果實(shí)?
葡萄藤、椰子樹(shù)、橘子樹(shù)、檸檬樹(shù)、橙子樹(shù)。把葡萄、白檸檬、檸檬儲(chǔ)藏起來(lái)作為雨季時(shí)期的食物。
10、身陷絕境的魯濱遜找到了哪些活下去的理由?
在海難中，同船的11個(gè)人中，就他一人活著，這是上帝對(duì)他的特別關(guān)照;從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對(duì)自己的格外恩賜;而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中地體現(xiàn)了魯濱遜要頑強(qiáng)地活下去的理由。
11、魯濱遜是怎樣回到英國(guó)的?
28年后一天，有一艘英國(guó)船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長(zhǎng)奪回了他的船，跟他一起回到了英國(guó)。
12、魯濱遜回到英國(guó)后生活怎樣?
父母去世，但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來(lái)的一千二百個(gè)金幣之外，還有因差事得的兩萬(wàn)英鎊。最后結(jié)了婚，生了三個(gè)孩子，一生平靜。
13、當(dāng)魯濱遜的妻子不幸死后，他心中又怎樣想?
出洋的欲望又強(qiáng)烈起來(lái)，于是魯濱遜就以一個(gè)私家客商的身份，搭船到東印度群島去，到他的已變成新殖民地的島去逗留。
14、寫一位名人對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。
孩童時(shí)期，這部書(shū)只是讀來(lái)有趣，成人之后再去讀，就會(huì)知道這是不朽的杰作。
--美國(guó)專欄作家費(fèi)迪曼。
15、通過(guò)這本書(shū)中魯濱遜的一些經(jīng)歷，我們知道風(fēng)向決定什么?
決定了雨季時(shí)間的長(zhǎng)短。
16、我們可以看出魯濱遜是個(gè)怎樣的人?
他不是一個(gè)隨遇而安、消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng)，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)造。
17、從中我們可以學(xué)到什么?
面對(duì)絕望的生活環(huán)境時(shí)，不喪失生活的信心，勇于拼搏;為了生存人的潛力是無(wú)限的，但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。
18、這本書(shū)在英國(guó)社會(huì)中有什么作用與意義?
它為英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義啟蒙小說(shuō)開(kāi)辟了道路，成為英國(guó)第一部真正的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。
19、魯濱遜身上具有哪些精神?
不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng)，熱愛(ài)生活生命。
20、魯濱遜的四個(gè)住房條件?
平坦寬闊、有水源、能看到海、有遮蔽物。
21、這本書(shū)是用什么形式寫的?
以自傳的形式。
22、寫出魯濱遜說(shuō)的一句表現(xiàn)他堅(jiān)毅品質(zhì)的話。
“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
23、小說(shuō)歌頌和贊揚(yáng)了什么?
歌頌資本原始積累時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)冒險(xiǎn)和進(jìn)取精神，贊揚(yáng)和肯定勞動(dòng)的偉大價(jià)值。
〈〈〈返回目錄。
十八世紀(jì)一個(gè)英國(guó)船上的水手在航行中和船長(zhǎng)發(fā)生沖突，被拋棄在一個(gè)荒島上。在與人世完全隔絕的島上，他獨(dú)自生活了四年多，才被一個(gè)航海家?guī)Щ赜?guó)。這件事在當(dāng)時(shí)引起社會(huì)上的轟動(dòng)。笛福從這件事得到了很大的啟發(fā)，創(chuàng)作了“魯濱遜漂流記”這部不朽的杰作。
第一部分：魯濱遜離家三次航海經(jīng)歷，在巴西買了種植園。
第二部分：小說(shuō)的主體，是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。
第三部分：敘述他從荒島回來(lái)后，由陸路從葡萄牙回英國(guó)途中遇狼群的故事。
魯濱遜這個(gè)典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的發(fā)展，所以這一部分是全書(shū)的精華。17世紀(jì)中葉，魯濱遜·克魯索出生在英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。到后來(lái)經(jīng)歷了20多年的荒島生活。
〈〈〈返回目錄。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我對(duì)書(shū)中主人公的所做所為感動(dòng)不已。他雖然漂流到了一座無(wú)人的荒島，但還是頑強(qiáng)拼搏，在那里生活了足足二十八年，最后終于回到了自己的祖國(guó)。
剛開(kāi)始，他和同伙們一起出海，可是在海上遇難，船也沉了，同伙們都死在了大海里。最后只有他一個(gè)人被海水沖到了荒島上，陪他的只有一只狗和貓。但是他并沒(méi)有放棄自我，努力定居生存下來(lái)。他在半浮在海面上的船里找到了食物，但找到的食物很快就會(huì)被吃完?？伤苈斆鳎言趰u上的山羊畜養(yǎng)起來(lái)，又種了麥子。后來(lái)，魯濱遜救下了一個(gè)野人”星期五”，和他一起生活。再后來(lái)，魯濱遜看到了一艘被海盜劫持的輪船，他便救下船長(zhǎng)，和”星期五”一起回了英國(guó)。
讀完了這本書(shū)，我不禁想到自己的生活，難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)嗎?我在家里，對(duì)學(xué)習(xí)極其不認(rèn)真。每當(dāng)我遇到了數(shù)學(xué)難題，如果自己做不出來(lái)，一是依賴手機(jī)查作業(yè)幫，二就是空著題不做?，F(xiàn)在，我一定要學(xué)習(xí)魯濱遜頑強(qiáng)拼搏的精神，遇到不懂的題，要想盡辦法把它弄懂，不要依賴手機(jī)，不然的話就一點(diǎn)效率也沒(méi)有啦。
我們不管遇到什么困難，都要有從容樂(lè)觀的心態(tài)去克服。的確，魯濱遜的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
〈〈〈返回目錄。
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇十七
《魯賓遜漂流記》講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島之上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的所學(xué)所知，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)地存活了下來(lái)，并還救援并教化了野人“星期五”，成了島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
這本書(shū)的作者是丹尼爾·笛福，他是英國(guó)小說(shuō)家。出生于倫敦。父親營(yíng)屠宰業(yè)，信奉不同于國(guó)教的長(zhǎng)老會(huì)。笛福原姓福，1703年后自稱笛福。他受過(guò)中等教育，但沒(méi)有受過(guò)大學(xué)古典文學(xué)教育。他一直保持不同于國(guó)教信仰的立場(chǎng)，政治上傾向于輝格黨。他受枷刑時(shí)散發(fā)了他的長(zhǎng)詩(shī)《枷刑頌》，諷刺法律的不公，圍觀的倫敦市民把他奉為英雄。1704年至1713年，他為哈利主辦《評(píng)論》雜志，制造輿論，搜集情報(bào)。
文中，魯濱尋得冷靜沉著使我敬佩。
有一次考試，我前面都冷靜答題，只有智慧屋的一道題我不會(huì)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就當(dāng)我心急如火時(shí)，我想起了魯濱遜，他在那么危險(xiǎn)時(shí)，都能冷靜對(duì)待，我為什么不可以呢？于是我靜下心來(lái)，冷靜理清思路，最終答出了那道思考題。
還有一次，我在家做飯，因?yàn)橛蜏靥珶?，火苗躥了上來(lái)，我嚇得慌了陣腳，但很快冷靜下來(lái)。我根據(jù)老師說(shuō)的，先關(guān)了油煙機(jī)，然后拿起鍋蓋，猛的蓋在了鍋上。過(guò)了一會(huì)兒，火苗漸漸的滅了。我長(zhǎng)出了一口氣。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要冷靜看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
六年級(jí)魯濱遜漂流記名著的讀后感篇十八
這本書(shū)既科幻又冒險(xiǎn)，這本書(shū)叫了一個(gè)叫魯濱遜?？唆斔?，被大海沖到了無(wú)人島開(kāi)始了他的生活。
這個(gè)故事告訴我們不能放棄希望，就算是無(wú)人島也不可能，沒(méi)有人來(lái)，就算沒(méi)有人來(lái)老天也會(huì)給你東西活下去的，比如，這個(gè)叫魯賓遜?？唆斔鞯娜耍约簺Q定必死無(wú)疑的時(shí)候他被沖到了無(wú)人島上，覺(jué)得自己快餓死、冷死的時(shí)候，老天個(gè)他了山羊肉、烏龜肉和蛋、葡萄干、造東西的樹(shù)木等他覺(jué)得他要被野獸野人殺死的時(shí)候老天他了火藥、槍、斧頭等造東西的樹(shù)木，還送給他了仆人星期五、星期五的爸爸，、還有一個(gè)外國(guó)人，給他了一個(gè)好船長(zhǎng)送他回了家，這就是老天爺給你的恩賜。他會(huì)在你覺(jué)得沒(méi)希望時(shí)給你希望讓你能活下去，你能活下去，我要跟大家說(shuō)一句話，堅(jiān)持到底就是勝利，哪怕是滅頂之災(zāi)，還是饑寒交迫，都是有辦法解決的。
我為什么要選魯濱遜漂流記來(lái)當(dāng)我心中的好書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)故事有一種自己好像身臨其中的感覺(jué)，讓我感覺(jué)到好像跟魯濱遜一起漂流的感覺(jué)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16650722.html】
