期中班會(huì)主持稿（實(shí)用18篇）

家庭是我們生活中最重要的支撐力量，我們應(yīng)該珍惜和家人的每一刻相處。制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，可以幫助我們更好地管理時(shí)間。這是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望能幫到你。

期中班會(huì)主持稿篇一

甲：朝霞托著紅日，從東方徐徐升起。

乙：陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，給世界燦爛光輝。

甲：十一月，我們一起走過(guò)，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子.

乙：讓我們共同享受收獲的快樂(lè)，讓我們共同體驗(yàn)成功的喜悅。

甲：經(jīng)過(guò)緊張的期中考試，我們都得到了自己應(yīng)有的成績(jī)。有進(jìn)步，也有落后;有收獲，也有失去;有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感.

乙：從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。

甲：在年級(jí)中，我們班取得了年級(jí)前一百名的八個(gè)席位，他們分別是..................................讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng).令人鼓舞和激動(dòng)人心的數(shù)字，證明了一個(gè)結(jié)論：我們0912班是最棒的，我們0912班的每一個(gè)同學(xué)都是最棒的.

乙：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí),但成績(jī)的進(jìn)步更值得夸耀,追求進(jìn)步，只爭(zhēng)朝夕是我們0912班的精神;永不放棄，執(zhí)著努力是我們的靈魂，有請(qǐng)付出了無(wú)比的艱辛和進(jìn)行了艱苦的努力，實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展的同學(xué),獲得了學(xué)校的表彰，他們分別是：.............................,請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),掌聲鼓勵(lì).

甲：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后，無(wú)不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功的路，下面有請(qǐng)這些同學(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣。

甲：下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)通過(guò)這次考試自己的得與失，暢想自己的未來(lái)。

乙：每個(gè)學(xué)科又都有其獨(dú)自的學(xué)習(xí)方法，我們的課代表其實(shí)是再熟悉不過(guò)的了，下面就請(qǐng)各學(xué)科帶頭人來(lái)為大家談?wù)劯鞣N學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。

乙：我們0912班有今天這樣的輝煌，并不是我們每個(gè)人都走過(guò)了一條成功的路，而是充滿(mǎn)了曲曲折折，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來(lái)。愿我們的0912班永遠(yuǎn)都能旗開(kāi)得勝，馬到成功!

最后有請(qǐng)我們的段老師做最后的總結(jié)。

期中班會(huì)主持稿篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的七（4）班同學(xué)們：

下午好！

光陰荏苒，時(shí)光如梭。不知不覺(jué)我們已然走過(guò)9月、10月，回望這兩個(gè)月的時(shí)光，酸甜苦辣盡在其中，悲歡得失全駐心間。經(jīng)過(guò)緊張的期中考試，我們七（4）班迎來(lái)了第一次學(xué)習(xí)方法分析交流會(huì)。同學(xué)們的成績(jī)會(huì)在交流中進(jìn)步，會(huì)在反思中進(jìn)步，會(huì)在取長(zhǎng)補(bǔ)短中進(jìn)步！

俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。良好的學(xué)習(xí)方法就是“利器”，正確的方法不僅能節(jié)省時(shí)間，還能提高作業(yè)的效率。在進(jìn)入xx中學(xué)后兩次考試中，方珺瑤同學(xué)連續(xù)兩次奪魁，成為優(yōu)秀中的“優(yōu)秀”，接下來(lái)讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下班長(zhǎng)方珺瑤同學(xué)的思想境界與學(xué)習(xí)方法。下面請(qǐng)方珺瑤同學(xué)。

主持評(píng)價(jià)：方珺瑤同學(xué)談了三點(diǎn)：一，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；二，考試的自信心態(tài)；三，考試的方法掌控，如審題清晰，答題規(guī)范，控制好考試時(shí)間，認(rèn)真檢查。

主持過(guò)渡：他山之石，可以攻玉。別人好的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們可以借鑒，可以為我所用，接下來(lái)請(qǐng)七（4）班單科成績(jī)年級(jí)最高的同學(xué)依次講述他們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們分別是林xx，李xx，陸xx，李xx，金xx這五位同學(xué)（按次序來(lái)）。

簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)：

林xx：林xx此次語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)入高新區(qū)前五十名，她談了三方面，最關(guān)鍵是培養(yǎng)閱讀興趣和廣泛閱讀；喜歡讀書(shū)，不能把學(xué)習(xí)語(yǔ)文當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)來(lái)敷衍；她愛(ài)好詩(shī)歌，已經(jīng)能背誦《古詩(shī)文誦讀》上七十幾首詩(shī)歌。

李xx：數(shù)學(xué)要培養(yǎng)細(xì)心習(xí)慣；上課要專(zhuān)注；要有思考深度，認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題。

陸xx：訓(xùn)練聽(tīng)力，閱讀理解要整體把握；以課本為本；熟讀筆記。

李xx：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變觀(guān)念；如何培養(yǎng)興趣：聽(tīng)課環(huán)節(jié)；學(xué)以致用；有計(jì)劃，循序漸進(jìn)。

金xx：培養(yǎng)歷史興趣，平時(shí)多看古代歷史人物傳記類(lèi)作品；平時(shí)多背誦，每天花5—10分鐘背誦歷史。

主持過(guò)渡：學(xué)習(xí)有狀態(tài)，夢(mèng)想就不遠(yuǎn)；做事有激情，成功伴你行。在本次期中考試中，還有兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也值得我們認(rèn)真反思。一位是迎難而上，矢志不渝，進(jìn)展神速的焦xx同學(xué)，進(jìn)步了24名；一位是不懂得勤奮惜時(shí)，不注意學(xué)習(xí)方法，期中考試慘遭滑鐵盧之?dāng)〉囊x同學(xué)，退步了23名。

下面先請(qǐng)焦xx同學(xué)上臺(tái)，她愿意與大家把經(jīng)驗(yàn)分享，大家歡迎。

主持評(píng)價(jià)：焦xx同學(xué)合理安排時(shí)間；課前預(yù)習(xí)；上課專(zhuān)心聽(tīng)講；整理與復(fù)習(xí)；獨(dú)立完成作業(yè)，提高思維能力與思考深度。

下面請(qǐng)姚xx同學(xué)談失敗教訓(xùn)，姚xx同學(xué)愿意把教訓(xùn)告誡各位同學(xué)，大家歡迎。

主持評(píng)價(jià)：姚xx語(yǔ)文沒(méi)按老師復(fù)習(xí)方案有序復(fù)習(xí)；英語(yǔ)平時(shí)沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試時(shí)沒(méi)打草稿；數(shù)學(xué)沒(méi)認(rèn)真仔細(xì)地檢查。姚xx同學(xué)要牢記“成績(jī)慘敗荒于嬉”的教訓(xùn)，沒(méi)有有明確的目標(biāo)，渾渾噩噩，漫無(wú)目的，也許正是這樣的學(xué)習(xí)散漫態(tài)度才導(dǎo)致他的失敗。當(dāng)然也相信姚xx同學(xué)會(huì)調(diào)整競(jìng)技狀態(tài)，重整旗鼓，東山再起！

（4）班張xx同學(xué)硬是在短短一個(gè)月中把酸檸檬汁釀制成甜檸檬汁的同學(xué)，10月份月考倒數(shù)第二，嘗到了失敗的酸味；此次期中考試張xx同學(xué)進(jìn)步十二名，嘗到了成功的甜味。

主持評(píng)價(jià)：張xx同學(xué)臥薪嘗膽，她重整旗鼓，踩著一路艱辛，憑著頑強(qiáng)毅力，抱著“態(tài)度決定一切”的信念，最終迎來(lái)曙光，進(jìn)展較快；更為重要的是張xx同學(xué)是她自己從實(shí)踐中得出“一分耕耘，一分收獲”的真理，實(shí)現(xiàn)了她的自身價(jià)值，還有那份自信，將永遠(yuǎn)陪伴張xx同學(xué)！

與困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮！

主持總結(jié)：

希望七（4）班同學(xué)通過(guò)這次期中考試學(xué)習(xí)方法、教訓(xùn)交流，努力培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的自控能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力，重新鎖定自己的奮斗目標(biāo)，美好而又充實(shí)地度過(guò)屬于自己的三年初中生活。

通過(guò)本次期中考試經(jīng)驗(yàn)方法交流，我們將不再彷徨，不再迷茫，我們將再次掀起學(xué)習(xí)的高潮，在知識(shí)的天空翱翔，讓我們青春的生命在七（4）班怒放！在xx中學(xué)怒放！

最后讓我們?cè)俅胃兄x以上九位同學(xué)的精彩發(fā)言。

謝謝同學(xué)們的配合！

最后，請(qǐng)張老師為我們總結(jié)。

期中班會(huì)主持稿篇三

經(jīng)過(guò)緊張的期中考試，我們都得到了自己應(yīng)有的成績(jī)。有進(jìn)步，也有落后；有收獲，也有失去;有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感。下面是本站小編給大家整理的期中考試總結(jié)班會(huì)。

主持詞。

僅供參考。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的七(4)班同學(xué)們：下午好!

光陰荏苒，時(shí)光如梭。不知不覺(jué)我們已然走過(guò)9月、10月，回望這兩個(gè)月的時(shí)光，酸甜苦辣盡在其中，悲歡得失全駐心間。經(jīng)過(guò)緊張的期中考試，我們七(4)班迎來(lái)了第一次學(xué)習(xí)方法分析交流會(huì)。同學(xué)們的成績(jī)會(huì)在交流中進(jìn)步，會(huì)在反思中進(jìn)步，會(huì)在取長(zhǎng)補(bǔ)短中進(jìn)步!

俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。良好的學(xué)習(xí)方法就是“利器”，正確的方法不僅能節(jié)省時(shí)間，還能提高作業(yè)的效率。在進(jìn)入xx中學(xué)后兩次考試中，方珺瑤同學(xué)連續(xù)兩次奪魁，成為優(yōu)秀中的“優(yōu)秀”，接下來(lái)讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下班長(zhǎng)方珺瑤同學(xué)的思想境界與學(xué)習(xí)方法。下面請(qǐng)方珺瑤同學(xué)。

主持評(píng)價(jià)：方珺瑤同學(xué)談了三點(diǎn)：一，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;二，考試的自信心態(tài);三，考試的方法掌控，如審題清晰，答題規(guī)范，控制好考試時(shí)間，認(rèn)真檢查。

主持過(guò)渡：他山之石，可以攻玉。別人好的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們可以借鑒，可以為我所用，接下來(lái)請(qǐng)七(4)班單科成績(jī)年級(jí)最高的同學(xué)依次講述他們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們分別是林，李，陸，李，金這五位同學(xué)(按次序來(lái))。

簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)：

林：林此次語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)入高新區(qū)前五十名，她談了三方面，最關(guān)鍵是培養(yǎng)閱讀興趣和廣泛閱讀;喜歡讀書(shū)，不能把學(xué)習(xí)語(yǔ)文當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)來(lái)敷衍;她愛(ài)好詩(shī)歌，已經(jīng)能背誦《古詩(shī)文誦讀》上七十幾首詩(shī)歌。

李：數(shù)學(xué)要培養(yǎng)細(xì)心習(xí)慣;上課要專(zhuān)注;要有思考深度，認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題。

陸：訓(xùn)練聽(tīng)力，閱讀理解要整體把握;以課本為本;熟讀筆記。

李：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變觀(guān)念;如何培養(yǎng)興趣:聽(tīng)課環(huán)節(jié);學(xué)以致用;有計(jì)劃，循序。

漸進(jìn)。

金：培養(yǎng)歷史興趣，平時(shí)多看古代歷史人物傳記類(lèi)作品;平時(shí)多背誦，每天花5-10分鐘背誦歷史。

主持過(guò)渡：學(xué)習(xí)有狀態(tài)，夢(mèng)想就不遠(yuǎn);做事有激情，成功伴你行。在本次期中考試中，還有兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也值得我們認(rèn)真反思。一位是迎難而上，矢志不渝，進(jìn)展神速的焦xx同學(xué)，進(jìn)步了24名;一位是不懂得勤奮惜時(shí)，不注意學(xué)習(xí)方法，期中考試慘遭滑鐵盧之?dāng)〉囊x同學(xué)，退步了23名。

下面先請(qǐng)焦xx同學(xué)上臺(tái)，她愿意與大家把經(jīng)驗(yàn)分享，大家歡迎。

主持評(píng)價(jià)：焦xx同學(xué)合理安排時(shí)間;課前預(yù)習(xí);上課專(zhuān)心聽(tīng)講;整理與復(fù)習(xí);獨(dú)立完成作業(yè)，提高思維能力與思考深度。

下面請(qǐng)姚xx同學(xué)談失敗教訓(xùn)，姚xx同學(xué)愿意把教訓(xùn)告誡各位同學(xué)，大家歡迎。

主持評(píng)價(jià)：姚語(yǔ)文沒(méi)按老師復(fù)習(xí)方案有序復(fù)習(xí);英語(yǔ)平時(shí)沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試時(shí)沒(méi)打草稿;數(shù)學(xué)沒(méi)認(rèn)真仔細(xì)地檢查。姚xx同學(xué)要牢記“成績(jī)慘敗荒于嬉”的教訓(xùn)，沒(méi)有有明確的目標(biāo)，渾渾噩噩，漫無(wú)目的，也許正是這樣的學(xué)習(xí)散漫態(tài)度才導(dǎo)致他的失敗。當(dāng)然也相信姚xx同學(xué)會(huì)調(diào)整競(jìng)技狀態(tài)，重整旗鼓，東山再起!

(4)班張xx同學(xué)硬是在短短一個(gè)月中把酸檸檬汁釀制成甜檸檬汁的同學(xué)，10月份月考倒數(shù)第二，嘗到了失敗的酸味;此次期中考試張進(jìn)步十二名，嘗到了成功的甜味。

主持評(píng)價(jià)：張xx同學(xué)臥薪嘗膽，她重整旗鼓，踩著一路艱辛，憑著頑強(qiáng)毅力，抱著“態(tài)度決定一切”的信念，最終迎來(lái)曙光，進(jìn)展較快;更為重要的是張xx同學(xué)是她自己從實(shí)踐中得出“一分耕耘，一分收獲”的真理，實(shí)現(xiàn)了她的自身價(jià)值，還有那份自信，將永遠(yuǎn)陪伴張xx同學(xué)!

與困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮!

主持總結(jié)：

希望七(4)班同學(xué)通過(guò)這次期中考試學(xué)習(xí)方法、教訓(xùn)交流，努力培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的自控能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力，重新鎖定自己的奮斗目標(biāo)，美好而又充實(shí)地度過(guò)屬于自己的三年初中生活。

通過(guò)本次期中考試經(jīng)驗(yàn)方法交流，我們將不再彷徨，不再迷茫，我們將再次掀起學(xué)習(xí)的高潮，在知識(shí)的天空翱翔，讓我們青春的生命在七(4)班怒放!在xx中學(xué)怒放!

最后讓我們?cè)俅胃兄x以上九位同學(xué)的精彩發(fā)言。

謝謝同學(xué)們的配合!

最后，請(qǐng)張老師為我們總結(jié)。

甲：尊敬的各位老師。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家晚上好!

甲：在紅中美麗的校園里，在九(1)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。

乙：在激烈的期中考試中，同學(xué)們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份滿(mǎn)意的答卷。甲：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻鰺o(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”!乙：三個(gè)月，我們一起走過(guò)，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子.

甲：三個(gè)月，我們一起拼搏，拼出轟轟烈烈的人生。

乙：讓我們共同享受收獲的快樂(lè)，讓我們共同體驗(yàn)成功的喜悅。

甲：經(jīng)過(guò)緊張的期中考試，我們都得到了自己應(yīng)有的成績(jī)。有進(jìn)步，也有落后;有收獲，也有失去;有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感.

乙：;從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。

(1)班的每一個(gè)同學(xué)是最棒的.

乙:，五花齊放傲迎春，百花齊放春滿(mǎn)園，下面請(qǐng)取得了年級(jí)前150名的同學(xué)走上這個(gè)神圣的講臺(tái).老師將送給他們獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

甲:讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)我們內(nèi)心由衷的敬意!

乙：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí),但成績(jī)的進(jìn)步更值得夸耀,追求進(jìn)步，只爭(zhēng)朝夕是我們九1班的精神;永不放棄，執(zhí)著努力是我們的靈魂，有請(qǐng)付出了無(wú)比的艱辛和進(jìn)行了艱苦的努力，實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展的同學(xué),獲得了班級(jí)的表彰，他們共有15名同學(xué),請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),掌聲鼓勵(lì).

甲,乙:讓我們把掌聲送給他們.

乙：學(xué)習(xí)的路上，有進(jìn)有退，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進(jìn)與退、得與失、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維，換一種角度，去審視它，我們?nèi)匀荒塬@得前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。一時(shí)的退步，為我們下一階段的進(jìn)步提供了廣闊的前進(jìn)空間。

乙：我們九(1)班有今天這樣的輝煌，并不是我們每個(gè)人都走過(guò)了一條成功的路，而是充滿(mǎn)了曲曲折折，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來(lái)。愿我們的九(1)班永遠(yuǎn)都能旗開(kāi)得勝，馬到成功!

甲:成績(jī)屬于過(guò)去.

乙:我們展望未來(lái).

甲:我們決定勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律。

乙:我們決定及時(shí)交作業(yè),作業(yè)保質(zhì)保量.

甲：我們決定做好早操,積極參加體育鍛煉.

乙：我們決定課間不追跑打鬧,延長(zhǎng)課后輕聲細(xì)語(yǔ).

甲：我們決定做好每日值日,保持教室的干凈整潔.

乙：我們決定舉止文明,尊敬師長(zhǎng),使用文明用語(yǔ).

甲：我們將以此作為班級(jí)公約,并牢記在心。

乙:讓我們謹(jǐn)記班級(jí)公約.下面我們有請(qǐng)班主任講話(huà):。

甲,乙:本次班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!

(韓)有這樣一朵用開(kāi)不敗的花，它美麗與奮斗。這朵花里，有20班每位同學(xué)的歡笑與淚水，有每位同學(xué)在困難面前的不懈堅(jiān)持。

(王)這朵花，凝聚了20班全體師生的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，凝聚了師生之間的互相關(guān)愛(ài)。這朵花啊，永遠(yuǎn)樂(lè)觀(guān)向上。

(齊)高一20班其中總結(jié)與交流主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(韓)成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。期中考試，我們帶著夢(mèng)想一路走來(lái)。有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，但終究取得了成功。下面，請(qǐng)王振德同學(xué)對(duì)本次考試成績(jī)進(jìn)行分析，。

二學(xué)生代表發(fā)言。

(王)堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。有這樣一些同學(xué)，他們用自己的堅(jiān)持不懈證明著自己的實(shí)力。接下來(lái)，請(qǐng)毛亞萍，韓蛟，李世龍，毛澤磊，趙林生同學(xué)分別為我們分享他們成功路上的歡樂(lè)。

三歌曲欣賞。

四退步同學(xué)總結(jié)。

五為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

(王)有這樣一個(gè)等式，人才=空間+好奇+鼓勵(lì)。帶著各位老師的支持與鼓勵(lì)，他們正在一步步邁向成功。下面，請(qǐng)班主任為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

六班主任總結(jié)。

(王)“想飛上天，與太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”一首《我相信》，大家再熟悉不過(guò)了，正是它一次次引領(lǐng)我們走向成功，在班會(huì)即將結(jié)束之際，讓我們?cè)诟枨性俅我?jiàn)證我們的輝煌。

八結(jié)束。

(王)只有駿馬，才能在崇山峻嶺中奔馳;。

(韓)只有雄鷹，才能在暴風(fēng)驟雨中練翅：

(王)只有蛟龍，才能在驚濤駭浪中遨游：

(韓)只有腳踏實(shí)地，才能在學(xué)習(xí)路途中收獲成功。

期中班會(huì)主持稿篇四

呂：緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思。因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。

陳：考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。

呂：這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

陳：但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰圆灰晕锵?，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。

呂葉：假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。雖然我們是一棵小草，但匯聚在一起就能放草萋萋，也能成就大樹(shù)的輝煌。俗話(huà)說(shuō)得好：工欲善其事，必先利其器。為了我們更好地發(fā)展自我，我宣布期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

首先請(qǐng)我們的班主任唐老師給我們總結(jié)半學(xué)期來(lái)的情況，大家歡迎。

陳：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。但別忘了審視自我，有時(shí)審視自己是為了更好的趕路。請(qǐng)學(xué)習(xí)委員呂葉同學(xué)的心聲《人應(yīng)學(xué)會(huì)審視自己》，掌聲有請(qǐng)。

我們是一群艱辛的跋涉者，背著干癟的行囊，踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，追尋荒漠中的綠洲。如夢(mèng)的駝鈴，蕩出我們干澀的歌喉;似火的烈日，炙烤著油黑的脊梁?？晌覀儫o(wú)悔，因?yàn)槲覀円蚜?xí)慣低頭默默前行，不管風(fēng)雨，不論荊棘。但如果一味前行只能帶來(lái)失敗和痛苦，何妨果斷停下來(lái)，退幾步，重新審視眼前的局面，再作選擇。有時(shí)候，往前一步是黃昏，退后一步是人生。

呂葉：往前一步是黃昏，退后一步是人生，說(shuō)得多好啊!就讓我們停下匆匆的腳步，重新審視自己。請(qǐng)聽(tīng)何飛同學(xué)心聲：即使最后也別放棄。

陳：光靠鼓勵(lì)不夠，還得靠努力。薛松同學(xué)自有自己的獨(dú)特體會(huì)，掌聲有請(qǐng)。

呂葉：僅僅努力還不夠，必須竭盡全力。這次期中考試班級(jí)第一名的許正東同學(xué)如是說(shuō)，有請(qǐng)。

陳：授人以魚(yú)，不如授人以漁?？喔杉忧筛桑扔趧倮腵風(fēng)帆，無(wú)數(shù)成功者向我們說(shuō)出了學(xué)習(xí)方法的重要性。讓我們靜下心來(lái)聆聽(tīng)成功者的心聲。——《名言警句》(學(xué)生自己看)呂葉：他山之石，可以攻玉。此時(shí)的我們急需恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，就等于是想回家卻不知道怎么走。所以，我們要善于向他人學(xué)習(xí)，以謙卑的姿態(tài)去聆聽(tīng)其他同學(xué)的心聲。

呂：

1、許正東(物理單科第一)。

2、劉曉容(化學(xué)單科第一)。

陳：

3、吳夢(mèng)迪(數(shù)學(xué)單科第一)。

4、劉琴(政治單科第一)。

呂：考試是檢驗(yàn)每一個(gè)同學(xué)前一階段學(xué)習(xí)效果的有效手段，我們要正確認(rèn)識(shí)每一次考試的實(shí)質(zhì)，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家在回顧分析的時(shí)候，不要過(guò)分看中，考得好的不驕傲，考得不理想的不氣餒，因?yàn)樗艚o我們大家的是對(duì)下一階段學(xué)習(xí)的思考：如何通過(guò)考試，發(fā)現(xiàn)自己的不足，確定下一階段的目標(biāo)，進(jìn)而制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行科學(xué)合理有效的學(xué)習(xí)。

陳：苦干、巧干、目標(biāo)，是我們走向成功必備條件之一。對(duì)此，我們的班主任也有自己的想法，掌聲有請(qǐng)。

(1)xx年高考狀元這樣總結(jié)高三生活：

同學(xué)在學(xué)習(xí)中不能很好地抓時(shí)間：

(2)學(xué)習(xí)方法：錯(cuò)題集/記憶的規(guī)律。

(3)時(shí)間。

不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。

時(shí)間是不等人的。

想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。

無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。

凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。

讓我們把握現(xiàn)在，關(guān)注細(xì)節(jié)，經(jīng)營(yíng)人生，永不放棄!主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。

主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。

主持人(女)：讓我們以期中考試為起點(diǎn)，去追尋屬于自己的目標(biāo)。期中考試主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝!

期中班會(huì)主持稿篇五

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！金風(fēng)送爽的深秋時(shí)節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是播種希望的時(shí)節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)“20xx屆高三年級(jí)期中總結(jié)表彰大會(huì)”，為的是表彰先進(jìn)，再鼓干勁，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，使同學(xué)們竿頭更進(jìn)。

升入高三已經(jīng)四個(gè)月了，一輪復(fù)習(xí)已過(guò)半，在一輪復(fù)習(xí)中我們收獲了很多，也進(jìn)步了很多，今天受表彰的同學(xué)，就是我們當(dāng)中的杰出代表，是我們的榜樣。但毋庸諱言，在我們同學(xué)當(dāng)中依然存在著一些不容忽視的問(wèn)題，我們的同學(xué)考學(xué)的想法應(yīng)該說(shuō)人人都有，但有的同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力依然不足，學(xué)習(xí)不夠刻苦，老師的要求落實(shí)不到位，不能竭盡全力、持之以恒的努力，學(xué)習(xí)的效率不高，上課遲到、發(fā)呆甚至睡覺(jué)；還有的同學(xué)考試作弊，自欺欺人，搞不清考試的目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，而是耍小聰明，想借虛假的名次欺騙家長(zhǎng)，蒙騙老師，其實(shí)欺騙的只有你自己。同學(xué)們，憑一點(diǎn)小聰明是考不上學(xué)的，小勝在智，大勝在德，一時(shí)強(qiáng)弱在于力，千古勝負(fù)在于理，先要成人，才能成才。希望成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)不要?dú)怵H，你很聰明，只是習(xí)慣不好讓你變成了學(xué)困生，改掉毛病，專(zhuān)心向?qū)W，我們?nèi)巳硕加锌紝W(xué)的希望！

下面有請(qǐng)本次考試取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生代表，來(lái)給同學(xué)們談?wù)勊麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)生活中是如何做的，希望能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)啟示與借鑒！

沒(méi)有隨隨便便的成功，成功背后是有原因的，剛才三名同學(xué)談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，優(yōu)異成績(jī)的取得，凝結(jié)著他們付出的汗水，一絲不茍的態(tài)度，持之以恒的努力。同學(xué)們，付出努力，才能收獲成功；付出汗水，就能收獲喜悅。期中考試已成過(guò)去，它是我們一輪復(fù)習(xí)中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。但我們的學(xué)習(xí)依然任重，道不遠(yuǎn)，屬于我們的'高三時(shí)間還有222天。同學(xué)們，時(shí)間如細(xì)沙，從指縫間匆匆流過(guò)，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅?，一份耕耘一份收獲，我們期待著收獲，更需致力于耕耘，今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望受表彰的同學(xué)能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在未來(lái)的考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。我倡議就像運(yùn)動(dòng)員大賽前要有封閉訓(xùn)練，我們就掀起一個(gè)春節(jié)前三個(gè)月的冬學(xué)高潮，沉下心，穩(wěn)住神，全身心投入一輪學(xué)習(xí)，以堅(jiān)定的信念，飽滿(mǎn)的激情、認(rèn)真的態(tài)度、健全的心境，實(shí)現(xiàn)新跨越，創(chuàng)造新輝煌！追逐夢(mèng)想，我們時(shí)刻在路上！

集體宣誓：

金風(fēng)送爽，我們意氣風(fēng)發(fā)，我們用青春的名義宣誓：

奮戰(zhàn)二百天，

讓夢(mèng)想迸發(fā)燦爛的光彩！

我自信，我出色；

我拼搏，我成功！

我能，我行，我一定行！

分析會(huì)到此結(jié)束！

期中班會(huì)主持稿篇六

尊敬的各位老師：

? ? ? ?大家好！

時(shí)光如波濤，飛逝如流水，當(dāng)我們還回憶著開(kāi)學(xué)初美好的情景時(shí)，期中考試已落下帷幕。今天，我作為學(xué)生代表在此發(fā)言，我要對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)老師們嘔心瀝血、陶冶心靈、循循善誘、誨人不倦的奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！

期中考試是對(duì)每位同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評(píng)估，也是對(duì)每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法的全面檢閱。通過(guò)考試，同學(xué)們的知識(shí)得到了鞏固和加深，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這就是我們最大的收獲。本次考試由于我校狠抓了考風(fēng)考紀(jì)教育，全體任課老師高度重視，全體同學(xué)扎實(shí)復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)考，誠(chéng)信應(yīng)考，展示了我們每位同學(xué)良好的

精神

此時(shí)此刻，我們沒(méi)有忘記與我們朝夕相處、可敬可愛(ài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師；我們沒(méi)有忘記對(duì)待工作一絲不茍、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的物理化學(xué)老師；我們沒(méi)有忘記善解人意、和藹可親語(yǔ)文老師；我們沒(méi)有忘記循循善誘、耐心輔導(dǎo)的政治、歷史老師；我們也沒(méi)有忘記熱情似火、陽(yáng)光亮麗的英語(yǔ)老師……

。

領(lǐng)導(dǎo)

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師像蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了學(xué)生，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令我們永志不忘。老師， 您講課的聲音，像悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……，春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人

提供

有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 我要再次說(shuō)：您辛苦了！老師！

期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。

最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(zhǎng)事事如意，身體健康。

謝謝大家！

期中班會(huì)主持稿篇七

各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家好！期中考試已經(jīng)結(jié)束，我任教的兩個(gè)班級(jí)成績(jī)整體靠后，心情頗感沉重，盡管自己付出了好多心血、做了很多努力，但成績(jī)?nèi)圆槐M人意，未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，倍感慚愧。這幾天來(lái)，通過(guò)分析試卷、學(xué)生的答題情況，反思自己的做法，對(duì)比年級(jí)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面存在不足，同時(shí)也制定了短期內(nèi)狠抓學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的對(duì)策，現(xiàn)簡(jiǎn)述如下：

兩極分化十分明顯，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí)，對(duì)一些基本詞匯、語(yǔ)法、句型的掌握不夠熟練；個(gè)別學(xué)生語(yǔ)法知識(shí)的掌握還不夠牢固，不能熟練運(yùn)用，尤其是個(gè)別題目反復(fù)做過(guò)幾次也沒(méi)能把握好；閱讀理解能力比較弱，學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力欠缺。試卷中有許多試題要求學(xué)生在一定的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立解決。但考查的結(jié)果卻暴露教學(xué)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。因此，在平時(shí)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力應(yīng)引起高度重視，而不是單純地講語(yǔ)法，學(xué)生背語(yǔ)法。

過(guò)”原則（作業(yè)不完成不放過(guò)，背誦不過(guò)關(guān)不放過(guò)，語(yǔ)法不掌握不放過(guò)），所以學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致了本次考試成績(jī)不理想，暫時(shí)靠后這一局面。

成績(jī)靠后不可怕，可怕的是喪失奮斗的決心和失去睿智的頭腦。在距離中考不足一月的有限時(shí)間里，我決心鼓舞學(xué)生斗志，采取有力的措施，加大管理力度，提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率，給每一位中考學(xué)子一個(gè)滿(mǎn)意的英語(yǔ)成績(jī)，決心從以下幾方面努力：

（一）管理方面

1.逐個(gè)談心、鼓舞斗志。依據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)和實(shí)際的英語(yǔ)水平，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層，采取“抓兩頭促中間”的管理模式，逐個(gè)談心，鼓舞學(xué)生斗志，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，鼓勵(lì)優(yōu)等生自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課本以外的東西，多做閱讀，提升自己的英語(yǔ)素養(yǎng)，爭(zhēng)取在中考中英語(yǔ)取得驕人成績(jī)；中間生多注意語(yǔ)法知識(shí)的活學(xué)活用，注意解題技巧的掌握，爭(zhēng)取在中考中考一個(gè)優(yōu)秀分；差等生拾起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，并給他們指出一月內(nèi)的奮斗方向，多抓基礎(chǔ)知識(shí)多背多練，不放過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)，爭(zhēng)取在中考中考一個(gè)及格分。

2.嚴(yán)格要求，狠抓落實(shí)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，按照學(xué)生學(xué)習(xí)程度，制定相應(yīng)的提分策略，布置相應(yīng)的作業(yè)，加大作業(yè)檢查力度，加大對(duì)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)抽查落實(shí)力度，堅(jiān)持 “三不放過(guò)”原則（作業(yè)不完成不放過(guò)，背誦不過(guò)關(guān)不放過(guò)，語(yǔ)法不掌握不放過(guò)），狠抓英語(yǔ)成績(jī)。

（二）教學(xué)方面

1.抓好聽(tīng)力訓(xùn)練。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的習(xí)慣，把習(xí)慣變成能力。加大聽(tīng)力訓(xùn)練量。在教學(xué)中不僅要培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力技能技巧, 還要擴(kuò)大聽(tīng)力資源，使學(xué)生能盡可能多的獲取語(yǔ)言輸入量，使其聽(tīng)力水平逐步提高。

2.強(qiáng)化專(zhuān)題訓(xùn)練。強(qiáng)化單詞記憶，并結(jié)合目前的情況，對(duì)優(yōu)生及中上等的注意培養(yǎng)他們對(duì)一些多義詞、兼類(lèi)詞的實(shí)際運(yùn)用能力，提高他們基礎(chǔ)題的解題水平；抓好語(yǔ)法的分類(lèi)復(fù)習(xí)，在此過(guò)程中，就當(dāng)前所暴露出來(lái)的弱點(diǎn)開(kāi)展進(jìn)行，通過(guò)分析試題，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納知識(shí)并如何把識(shí)記的內(nèi)容用于實(shí)踐中；完形填空及閱讀理解部分，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練同學(xué)們的答題速度及答題質(zhì)量。有針對(duì)性地組織學(xué)生組織閱讀訓(xùn)練；爭(zhēng)取改變學(xué)生憑感覺(jué)做動(dòng)詞填空的方式。通過(guò)時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，固定用法等培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)詞填空的能力。

3.提高

寫(xiě)作

篇

篇

寫(xiě)作

作文

寫(xiě)作

寫(xiě)作

成績(jī)只能代表過(guò)去，在剩余的一個(gè)月里，我要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，出色的管理，與九班、十一班學(xué)子一起全身心備戰(zhàn)中考，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷！

期中班會(huì)主持稿篇八

期中考試即將來(lái)臨了，下面小編為大家整理了關(guān)于高三期中考試動(dòng)員班會(huì)主持稿，希望對(duì)你有所幫助。

親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)，在這溫暖的冬日,我們又迎來(lái)了新的一年!期中又要來(lái)臨了，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，期中復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，我為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期中動(dòng)員，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期中考試鼓勁加油!

期中考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)新的篇章。

此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求：

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期中考試目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｃ魅諒?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)! 我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。

期中考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期中考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!

習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問(wèn)，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來(lái)，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。 要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類(lèi)旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。

誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。

文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢(qián)，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

期中考試將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中樹(shù)立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友，一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。

期中班會(huì)主持稿篇九

合：大家晚上好!

甲：在紅中美麗的校園里，在九(2)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。

乙：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!甲：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了紅中的大門(mén)。

乙：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門(mén)檻。

甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的九(2)班。

乙：我們自豪，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹(shù)立了我們九(2)班的精神風(fēng)貌。

合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對(duì)我們的教育，我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的老師!(鞠躬)甲：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)?誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角?兩個(gè)月來(lái)日日夜夜的`錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月，成就了我們九(2)班。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠(yuǎn)是我們的理想!

甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念?！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積細(xì)流，無(wú)以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼?

乙：老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。

甲：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

乙：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。為激勵(lì)大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱(chēng)號(hào)，給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱(chēng)號(hào)。班主任張老師特別給這前三名同學(xué)寫(xiě)了頒獎(jiǎng)詞。

甲：下面是總分狀元的頒獎(jiǎng)詞：(鄭樂(lè))。

鄭重、執(zhí)著地學(xué)習(xí);樂(lè)觀(guān)、微笑地生活。耕耘著充滿(mǎn)希望的土地，

期中班會(huì)主持稿篇十

各位老師、同學(xué)們：

下午好！20xx年4月14日、15日，我校組織了高一、高二年級(jí)的期中考試。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開(kāi)期中考試表彰總結(jié)大會(huì)。

本次會(huì)議共有五項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)：開(kāi)會(huì)。

第二項(xiàng)：由校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)教師名單并頒獎(jiǎng)。

第四項(xiàng)：校長(zhǎng)講話(huà)。

第五項(xiàng)：閉會(huì)。

現(xiàn)在我宣布：20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

請(qǐng)校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：

下面請(qǐng)高一年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請(qǐng)高二年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請(qǐng)高一年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請(qǐng)高二年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請(qǐng)高一、高二年級(jí)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

讓我們用熱烈的`掌聲為他們獲得的好成績(jī)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲枺谀┛荚囋賱?chuàng)佳績(jī)！

下面由主任對(duì)本次考試做分析、總結(jié)：

從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績(jī)不足30分的人數(shù)，有的學(xué)科還比較多，沒(méi)有達(dá)到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求；同時(shí)教的兩個(gè)班級(jí)，成績(jī)差距很大；有的同頭學(xué)科教師所教的成績(jī)差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進(jìn)；希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任，認(rèn)真做人，扎實(shí)做事。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹(shù)利校長(zhǎng)講話(huà)：

總的來(lái)看，這次期中考試的成績(jī)同上一次期中成績(jī)相比是有進(jìn)步的，成績(jī)的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的結(jié)果，是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果，更是校長(zhǎng)一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會(huì)為契機(jī)，依據(jù)劉校長(zhǎng)的講話(huà)精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在知識(shí)的這片沃土上奏響自己人生華美的樂(lè)章。

最后我宣布中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會(huì)到此結(jié)束。

期中班會(huì)主持稿篇十一

男：敬愛(ài)的老師：

女：親愛(ài)的同學(xué)。

合：大家好！

男：現(xiàn)在我宣布，六年一班期中總結(jié)主題班會(huì)“總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)”現(xiàn)在開(kāi)始！

男：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了初中的大門(mén)。

女：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門(mén)檻。

男：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了油田一中，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的六年一班。

女：我們自豪，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹(shù)立了我們六年一班的精神風(fēng)貌。

合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對(duì)我們的教育，我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的老師?。ň瞎?/p>

男：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)？誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角？?jī)蓚€(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子；六十多天的披星戴月，成就了我們六年一班“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠(yuǎn)是我們的理想！

女：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們書(shū)寫(xiě)的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。

步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼懀?/p>

女：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。

男：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

男：我們希望同學(xué)們能再接再厲，在下次考試中取得更好成績(jī)，我們也希望所有同學(xué)都能進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！奮斗吧！

男：記得我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園?！笔堑?，只有我們班每個(gè)人都優(yōu)秀了，我們班才真正是最優(yōu)秀的。而一個(gè)班要優(yōu)秀，班風(fēng)班紀(jì)是很重要的。

女：親愛(ài)的同學(xué)，你認(rèn)為你比別人差些嗎？不是的！只是我們沒(méi)有付出自己的全部精力而已！記住吧：天才出于勤奮！付出才有回報(bào)！

男：同學(xué)們，有夢(mèng)想，就要去奮斗；有夢(mèng)想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望！因?yàn)槲覀兌枷嘈盼业奈磥?lái)不是夢(mèng)。

女：讓我們一起高唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》結(jié)束我們今天的班會(huì)吧?。I(lǐng)唱歌曲）。

合：同學(xué)們，本次主題班會(huì)到此結(jié)束，下次再見(jiàn)！

期中班會(huì)主持稿篇十二

主持人(男):尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。

主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;。

主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

主持人(男)：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年夢(mèng)》，朗誦者：賀森濤。

主持人(男)：真好聽(tīng)，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的愿望與達(dá)到愿望的計(jì)劃寫(xiě)在紙條上。

主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)偉人的成才故事。

主持人(男)：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;祖國(guó)也一樣。現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)組的同學(xué)讀一下“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”這篇文章。

主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤(pán)旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語(yǔ)。

黑色的童話(huà)是給長(zhǎng)大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞陳佳茹與李姝祺帶來(lái)的歌曲《淋雨一直走》。

主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞一個(gè)故事：淋雨一直走。

主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;。

女：夢(mèng)想是什么?

男：夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。

女：夢(mèng)想是什么?是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！彼哉f(shuō)：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。

男：夢(mèng)想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。

女：夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。

男：夢(mèng)想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿(mǎn)才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M(mǎn)、沒(méi)有缺憾。

女：夢(mèng)想是什么?是好多好多的山，過(guò)了這一座還有那一座，真是“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔?！钡?，我們沒(méi)有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無(wú)邊的海。

男：夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線(xiàn)，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。

女：夢(mèng)想是什么?是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂(lè)、幸福和美好，是一種向往。

女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿(mǎn)驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒(méi)有吞沒(méi)過(guò)船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!

男：青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒(méi)，也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!

女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見(jiàn)天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)。因此，擁抱大海就是擁抱希望。

男：青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無(wú)垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。

合：祝大家愿望成真!

七年一班：“我的中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

期中班會(huì)主持稿篇十三

開(kāi)場(chǎng)詞：

主持人(女)：泱泱漢邦，炎黃子孫暢想中國(guó)夢(mèng)。

主持人(男)：莽莽神州，華夏兒女振興巨龍魂。

主持人(女)：11月，發(fā)表了“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話(huà)，指出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。

主持人(男)：這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。

主持人(女)：我們有梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)激發(fā)我們的雄心。

主持人(男)：我們有周周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書(shū)指引我們的方向。

合：更有毛澤東橘子洲頭的滿(mǎn)懷豪情激勵(lì)我們奮斗。

主持人(女)：當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯，皆已成糞土，我經(jīng)管學(xué)子，恰風(fēng)華正茂。

主持人(男)：如今中國(guó)夢(mèng)，已在浪尖頭，看經(jīng)管學(xué)子，指點(diǎn)江山。

主持人(女)：：下面我宣布：

合：本次班會(huì)正式開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：

主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。

主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。下面我宣布：本次班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，大家晚安!

期中班會(huì)主持稿篇十四

合：大家晚上好！

甲：在紅中美麗的校園里，在xx班溫馨怡人的教室里，歡聚一堂。

乙：在激烈的期中考試中，同學(xué)們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份滿(mǎn)意的答卷。

甲：里，讓用最熱烈的掌聲，向?yàn)楦冻鰺o(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”！

乙：三個(gè)月，一起走過(guò)，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。

甲：三個(gè)月，一起拼搏，拼出轟轟烈烈的人生。

乙：讓享受收獲的快樂(lè)，讓體驗(yàn)的喜悅。

甲：緊張的期中考試，都了應(yīng)成績(jī)。有進(jìn)步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感。

乙：；從各位手中的試卷，可以看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，而且還可以看出付出了多少、努力了多少。

乙：，五花齊放傲迎春，百花齊放春滿(mǎn)園，下面請(qǐng)了年級(jí)前150名的同學(xué)走上神圣的講臺(tái)。老師將送給獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

甲：讓用最熱烈的掌聲表達(dá)內(nèi)心由衷的敬意！

乙：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí)，但成績(jī)的進(jìn)步更值得夸耀，追求進(jìn)步，只爭(zhēng)朝夕是九1班的精神；永不放棄，執(zhí)著努力是的靈魂，有請(qǐng)付出了無(wú)比的艱辛和了艱苦的努力，了飛速發(fā)展的同學(xué)，了班級(jí)的表彰，共有15名同學(xué)，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲鼓勵(lì)。

甲，乙：讓把掌聲送給。

乙：學(xué)習(xí)的路上，有進(jìn)有退，關(guān)鍵在于如何看待這的進(jìn)與退、得與失、成與敗。若能換思維，換角度，去審視它，仍然能前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。一時(shí)的退步，為下一階段的進(jìn)步了廣闊的前進(jìn)空間。

甲：下面有請(qǐng)一時(shí)落后的同學(xué)做最精采的發(fā)言，說(shuō)說(shuō)的得與失，暢想的未來(lái)。

期中班會(huì)主持稿篇十五

2、學(xué)習(xí)方法介紹、班干部半期工作總結(jié)。

3、老師總結(jié)、齊唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

男：敬愛(ài)的老師：女：親愛(ài)的同學(xué)合：大家好！

男：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了初中的大門(mén)。女：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門(mén)檻。

男：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的1015班。

女：我們自豪，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹(shù)立了我們1015班的精神風(fēng)貌。

合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對(duì)我們的教育，我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的老師！（鞠躬）。

男：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)？誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角？?jī)蓚€(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子；六十多天的披星戴月，成就了我們1015班?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠(yuǎn)是我們的理想！女：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們書(shū)寫(xiě)的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。

男：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江海”已成為我們的座佑銘！女：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。男：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

女：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。為激勵(lì)大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特給予前十名同學(xué)以“十杰”稱(chēng)號(hào)，給前十名的同學(xué)以“十俊”的稱(chēng)號(hào)。班主任老師特別給這前十名同學(xué)寫(xiě)了頒獎(jiǎng)詞。

男：下面是第一名的頒獎(jiǎng)詞：（夏一鈞）。

執(zhí)著、自信地學(xué)習(xí)；微笑、樂(lè)觀(guān)地生活。耕耘著充滿(mǎn)希望的土地，撒播著快樂(lè)學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無(wú)涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的！他就是我們班的“學(xué)習(xí)王子”夏一鈞。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎夏一鈞同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞：（周若沖）。

你用默默的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神和行動(dòng)，為自己，為班級(jí)樹(shù)立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動(dòng)鐫刻著一句名言：付出就有收獲！讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你我們的語(yǔ)文課代表周若沖。大家歡迎周若沖同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。男：下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞：（彭雅彬）。

作文課上，她那敏捷的頭腦往往會(huì)流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。期中考試，她那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí)，她用執(zhí)著演繹人生的精彩、她用追求詮釋考場(chǎng)的燦爛；在人生的大舞臺(tái)上，她彭雅彬也注定將是主角。

大家歡迎彭雅彬同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第四名的頒獎(jiǎng)詞：（陽(yáng)唯佳）。

她刻苦努力、勤奮踏實(shí)，是學(xué)習(xí)上的巨人；她團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠(chéng)善良，是生活中的強(qiáng)者。一個(gè)學(xué)生能贏(yíng)得眾人的欽佩，不僅因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，更因?yàn)樗裏o(wú)私、真誠(chéng)！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公平待人、以誠(chéng)信服人?，F(xiàn)在，與世無(wú)爭(zhēng)、話(huà)語(yǔ)柔和、笑容恬淡的她成為我們心中的明燈陽(yáng)唯佳。大家歡迎陽(yáng)唯佳同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。男：下面是給第五名的頒獎(jiǎng)詞：（何樂(lè)薇）。

知識(shí)就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。她，就是一名優(yōu)秀的騎手，在知識(shí)的海洋里自由馳騁，運(yùn)用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越。相信她會(huì)如駿馬一般走得更遠(yuǎn)，如雄鷹一樣飛得更高！她就是我們的宿管干部何樂(lè)薇。大家歡迎何樂(lè)薇同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：下面是給第六名的頒獎(jiǎng)詞：（李曉薇）。

秀氣的名字詮釋了她的個(gè)性，熱情而不張揚(yáng)、樸素而不刻板；乖巧中露出一點(diǎn)調(diào)皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅(jiān)韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志，沒(méi)有高不可攀！一個(gè)單純而又堅(jiān)強(qiáng)的女生，她，就是自信十足的李曉薇。男：下面是給第七名的頒獎(jiǎng)詞：（鄒奇材）。

語(yǔ)文課上，他踴躍發(fā)言；數(shù)學(xué)課上，他思維活躍；生活上，他善心博愛(ài)，工作上，他兢兢業(yè)業(yè)。耕種“知識(shí)”的田地里，他撒播智慧，收獲滿(mǎn)倉(cāng)；追逐理想的道路上，他揮灑汗水，收獲希望。一個(gè)自信樂(lè)觀(guān)的男孩鄒奇材向所有人宣誓：天生奇才，必有用！大家歡迎鄒奇材同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第八名的頒獎(jiǎng)詞：（胡美珍）。

她，如同山澗里的清泉，滋潤(rùn)身邊每個(gè)心靈；她，宛如清晨的陽(yáng)光，帶給我們無(wú)限的活力和希望。掙脫了繭的束縛，柔弱的她終于化為一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。當(dāng)人們驚羨于她的艷麗時(shí)，別忘了化蝶時(shí)那撕心裂肺的痛。向她致敬胡美珍同學(xué)。大家歡迎胡美珍同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)男：下面是給第九名的頒獎(jiǎng)詞：（鄧?。?。

他用看似孱弱的兩臂擎起理想的`風(fēng)帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場(chǎng)，初中的生活單調(diào)又精彩，他一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水與收獲并存、艱辛與喜悅同在。鄧俊一定會(huì)用執(zhí)著和自信為自己畫(huà)出最壯美的畫(huà)卷。

大家歡迎鄧俊同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第十名的頒獎(jiǎng)詞：（肖清玉）。

男：接下來(lái)的頒獎(jiǎng)詞，老師是要送給我們班進(jìn)步最大的同學(xué)！

女：從他身上我們看到一種精神，讓我們知道學(xué)習(xí)不能放棄；從他身上我們看到一種力量，讓我們學(xué)習(xí)信心倍增。他用自己樸實(shí)的行為，為我們樹(shù)立榜樣。人生多有不如意，卻也不懼挫折。用辛勤的汗水收獲成功時(shí)幸福的淚水，王荻涵堅(jiān)信：不是猛龍不過(guò)江！

男：我們希望以上獲獎(jiǎng)同學(xué)能再接再厲，在下次考試中取得更好成績(jī)，我們也希望所有同學(xué)都能進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！奮斗吧！讓我們?cè)俅我詿崃艺坡晫?duì)以上同學(xué)表示熱烈祝賀！

女：接下來(lái)讓我們請(qǐng)班級(jí)第一名的學(xué)習(xí)王子夏一鈞給我們介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。謝謝這類(lèi)。

男：謝謝夏一鈞的精彩發(fā)言，接下來(lái)讓我們歡迎周若沖來(lái)跟我們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法。

女：周若沖的方法值得我們學(xué)習(xí)，我們女中豪杰彭雅彬也來(lái)透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧。

男：謝謝雅彬！接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)進(jìn)步最大的王荻涵談?wù)勛约旱母惺?。好嗎?/p>

女：剛才幾位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)！王荻涵的感受也說(shuō)出我們很多人的心聲。讓我們?cè)俅胃兄x！

女：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師和肖老師給我們最班會(huì)的總結(jié)。

女：親愛(ài)的同學(xué)，你認(rèn)為你比別人差些嗎？不是的！只是我們沒(méi)有付出自己的全部精力而已！記住吧：天才出于勤奮！付出才有回報(bào)！

男：同學(xué)們，有夢(mèng)想，就要去奮斗；有夢(mèng)想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望！因?yàn)槲覀兌枷嘈盼业奈磥?lái)不是夢(mèng)。

女：讓我們一起高唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》結(jié)束我們今天的班會(huì)吧?。I(lǐng)唱歌曲）。

合：同學(xué)們，讓我們?cè)谝黄鸶吆拔覀兊陌嗉?jí)口號(hào)：1015，老班小武。1015，能文能武。

我的總結(jié)。

通過(guò)這次考試，也發(fā)現(xiàn)了前一段時(shí)間我們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題：考試成績(jī)好的，要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當(dāng)我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。有目標(biāo)不一定會(huì)成功，但是有目標(biāo)，她會(huì)指引我們走向成功。仰望星空，也要腳踏實(shí)地。日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來(lái)拜宮本為師學(xué)藝。他說(shuō)：“師傅，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客呢？”宮本答道：“最少也要10年?！绷f(shuō)：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”宮本答道：“那就要20年了?！绷唤獾貑?wèn)：“師傅，為什么我越努力練劍，成為一流劍客的時(shí)間反而越長(zhǎng)呢？”宮本答道：“要當(dāng)一流劍客的先決條件，就是必須永遠(yuǎn)保持一只眼睛注視自己，不斷地反省?，F(xiàn)在你兩只眼睛都看著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”柳生聽(tīng)了，頓時(shí)開(kāi)悟，以此為道，終成一代名劍客。人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著“成功”的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。我們同學(xué)可能還會(huì)有疑惑：老師，我有希望，我也在努力，可是成績(jī)卻上不去？曾經(jīng)看到過(guò)這么一個(gè)故事：一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。

可是追了一陣子，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都沒(méi)追到！獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：我已經(jīng)盡力了呀！兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的弟兄們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：那只獵狗很兇啊，你又帶了槍傷，是怎么甩掉的呢？兔子說(shuō)：那只獵狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨頓罵，可我就沒(méi)命了。講到這里，我對(duì)學(xué)生說(shuō)，每個(gè)人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅努力還不夠，必須竭盡全力！期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。高處何處有很久很久以前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一位老酋長(zhǎng)正病危。他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人，對(duì)他們說(shuō)：“這是我要離開(kāi)你們的時(shí)候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。你們?nèi)齻€(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過(guò)人的好孩子，現(xiàn)在，請(qǐng)你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來(lái)告訴我你們的見(jiàn)聞?！比旌?，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長(zhǎng)，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，那地方真不壞??！”老酋長(zhǎng)笑笑說(shuō)：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過(guò)，你說(shuō)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方不是山頂，而是山麓。

你回去吧！”一周以后，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了，他神情疲倦，滿(mǎn)臉風(fēng)霜：“酋長(zhǎng)，我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹(shù)林，我看到禿鷹盤(pán)旋，那是一個(gè)好地方?！薄翱上О?！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過(guò)，也難為你了，你回去吧！”

一個(gè)月過(guò)去了，大家都開(kāi)始為第三位年輕人的安危擔(dān)心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來(lái)了。

他發(fā)枯唇燥：“酋長(zhǎng)，我終于到達(dá)山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說(shuō)呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂?！薄澳汶y道在那里一無(wú)所見(jiàn)嗎？難道連蝴蝶也沒(méi)有一只嗎？”“是的，酋長(zhǎng)，高處一無(wú)所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情?！薄昂⒆?，你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長(zhǎng)，祝福你。”真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長(zhǎng)途，以及愈來(lái)愈真切的渺小感。

期中班會(huì)主持稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！辛勤汗水，換來(lái)豐碩成果。經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿(mǎn)結(jié)束。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，在這陽(yáng)光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)“期中考試表彰大會(huì)”。

本次參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：xx。

在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

現(xiàn)在，我宣布：xx九中xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

半個(gè)學(xué)期來(lái)，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽?jī)，涌現(xiàn)出大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出、進(jìn)步較大的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班集體。下面，進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)趙主任為我們宣讀優(yōu)秀生、優(yōu)秀班集體、單科狀元、進(jìn)步生獲獎(jiǎng)名單。

大會(huì)第二項(xiàng)有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

讓我們?cè)僖淮斡谜坡曄蛟诒敬纹谥锌荚囍蝎@得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。

大會(huì)第三項(xiàng)在這重要時(shí)刻，請(qǐng)胡夢(mèng)嬌同學(xué)給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎。

謝謝胡同學(xué)的精彩發(fā)言。

人們都說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡?、?jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說(shuō)：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛(ài)的老師們，向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝。

大會(huì)第四項(xiàng)請(qǐng)教師代表田文娟老師發(fā)言。

讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x田老師的教誨。

半個(gè)學(xué)期來(lái)，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)有請(qǐng)趙主任對(duì)本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)趙主任對(duì)這次期中考試進(jìn)行了全面總結(jié)，望各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)也要認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好成績(jī)。

大會(huì)第六項(xiàng)各班宣誓。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。通過(guò)本次期中考試表彰大會(huì)，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學(xué)習(xí)高潮，在知識(shí)的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放！

下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)齊唱《怒放的生命》，全體起立請(qǐng)坐。

大會(huì)第八項(xiàng)下面有請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)王老師對(duì)本次表彰大會(huì)作點(diǎn)評(píng)。

感謝王主任的精彩點(diǎn)評(píng)。

結(jié)束：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。

期期中考試表彰大會(huì)到此結(jié)束。最后，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

期中班會(huì)主持稿篇十七

合：大家晚上好！

甲；在紅中美麗的校園里，在九（2）班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。

乙：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了紅中的大門(mén)。

乙：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門(mén)檻。

甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的九（2）班。

乙：我們自豪，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹(shù)立了我們九（2）班的精神風(fēng)貌。

合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對(duì)我們的教育，我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的老師?。ň瞎?/p>

甲：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)？誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角？?jī)蓚€(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子；六十多天的披星戴月，成就了我們九（2）班?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠(yuǎn)是我們的理想！

甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼?！

乙：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。

甲：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

乙：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。為激勵(lì)大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱(chēng)號(hào)，給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱(chēng)號(hào)。班主任張老師特別給這前三名同學(xué)寫(xiě)了頒獎(jiǎng)詞。

甲：下面是總分狀元的頒獎(jiǎng)詞：（鄭樂(lè)）。

鄭重、執(zhí)著地學(xué)習(xí)；樂(lè)觀(guān)、微笑地生活。耕耘著充滿(mǎn)希望的土地，撒播著快樂(lè)學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無(wú)涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的！她就是我們班的“女中豪杰”鄭樂(lè)。

乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂(lè)同學(xué)上臺(tái)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

甲：謝謝鄭樂(lè)的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞：（寧?kù)o致遠(yuǎn)）。

你用勤奮以向上、寧?kù)o以致遠(yuǎn)的精神和行動(dòng)，為自己，為班級(jí)樹(shù)立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動(dòng)鐫刻著一句名言：付出就有收獲！讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你我們的“學(xué)習(xí)王子”寧?kù)o致遠(yuǎn)。

乙：大家以熱烈的掌聲歡迎寧?kù)o致遠(yuǎn)同學(xué)上臺(tái)作期中總結(jié)和后期規(guī)劃。

甲：謝謝！班長(zhǎng)的小結(jié)太實(shí)在了，前段我們做的不好，我們就應(yīng)該改正，后期的學(xué)習(xí)紀(jì)律都要按班長(zhǎng)說(shuō)的認(rèn)真做好。下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞：（杜勝）。

語(yǔ)文課上，他那敏捷的頭腦往往會(huì)流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。紅中學(xué)府，他那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí)，他用執(zhí)著演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場(chǎng)的燦爛；在人生的大舞臺(tái)上，他杜勝，也注定將是最終的“勝利者”。

乙：前面鄭樂(lè)同學(xué)的方法值得我們學(xué)習(xí)，我們杜勝同學(xué)也來(lái)透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧。大家掌聲歡迎！

乙：剛才熊琴、郭偉兩位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)！他們的感受也說(shuō)出我們很多人的心聲。讓我們?cè)俅胃兄x！

期中班會(huì)主持稿篇十八

男：敬愛(ài)的老師：

女：親愛(ài)的同學(xué)。

合：大家好！

男：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了初中的大門(mén)。

女：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門(mén)檻。

男：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的1015班。

女：我們自豪，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹(shù)立了我們1015班的精神風(fēng)貌。

合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對(duì)我們的教育，我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的老師?。ň瞎?。

男：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)？誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角？?jī)蓚€(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子；六十多天的披星戴月，成就了我們1015班。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠(yuǎn)是我們的理想！

女：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們書(shū)寫(xiě)的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。

男：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼懀?/p>

女：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。

男：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

女：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。為激勵(lì)大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特給予前十名同學(xué)以“十杰”稱(chēng)號(hào)，給前十名的同學(xué)以“十俊”的稱(chēng)號(hào)。班主任老師特別給這前十名同學(xué)寫(xiě)了頒獎(jiǎng)詞。

男：下面是第一名的頒獎(jiǎng)詞：（夏一鈞）。

執(zhí)著、自信地學(xué)習(xí)；微笑、樂(lè)觀(guān)地生活。耕耘著充滿(mǎn)希望的土地，撒播著快樂(lè)學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無(wú)涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的！他就是我們班的“學(xué)習(xí)王子”夏一鈞。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎夏一鈞同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞：（周若沖）。

你用默默的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神和行動(dòng)，為自己，為班級(jí)樹(shù)立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動(dòng)鐫刻著一句名言：付出就有收獲！讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你我們的語(yǔ)文課代表周若沖。大家歡迎周若沖同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞：（彭雅彬）。

作文課上，她那敏捷的頭腦往往會(huì)流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。期中考試，她那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí)，她用執(zhí)著演繹人生的精彩、她用追求詮釋考場(chǎng)的燦爛；在人生的大舞臺(tái)上，她彭雅彬也注定將是主角。

大家歡迎彭雅彬同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：下面是給第四名的頒獎(jiǎng)詞：（陽(yáng)唯佳）。

她刻苦努力、勤奮踏實(shí)，是學(xué)習(xí)上的巨人；她團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠(chéng)善良，是生活中的強(qiáng)者。一個(gè)學(xué)生能贏(yíng)得眾人的欽佩，不僅因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，更因?yàn)樗裏o(wú)私、真誠(chéng)！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公平待人、以誠(chéng)信服人。現(xiàn)在，與世無(wú)爭(zhēng)、話(huà)語(yǔ)柔和、笑容恬淡的她成為我們心中的明燈陽(yáng)唯佳。大家歡迎陽(yáng)唯佳同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：下面是給第五名的頒獎(jiǎng)詞：（何樂(lè)薇）。

知識(shí)就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。她，就是一名優(yōu)秀的騎手，在知識(shí)的海洋里自由馳騁，運(yùn)用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越。相信她會(huì)如駿馬一般走得更遠(yuǎn)，如雄鷹一樣飛得更高！她就是我們的宿管干部何樂(lè)薇。大家歡迎何樂(lè)薇同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：下面是給第六名的頒獎(jiǎng)詞：（李曉薇）。

秀氣的名字詮釋了她的個(gè)性，熱情而不張揚(yáng)、樸素而不刻板；乖巧中露出一點(diǎn)調(diào)皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅(jiān)韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志，沒(méi)有高不可攀！一個(gè)單純而又堅(jiān)強(qiáng)的女生，她，就是自信十足的李曉薇。

男：下面是給第七名的頒獎(jiǎng)詞：（鄒奇材）。

女：下面是給第八名的頒獎(jiǎng)詞：（胡美珍）。

男：下面是給第九名的頒獎(jiǎng)詞：（鄧?。?。

他用看似孱弱的兩臂擎起理想的風(fēng)帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場(chǎng)，初中的生活單調(diào)又精彩，他一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水與收獲并存、艱辛與喜悅同在。鄧俊一定會(huì)用執(zhí)著和自信為自己畫(huà)出最壯美的畫(huà)卷。

大家歡迎鄧俊同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第十名的頒獎(jiǎng)詞：（肖清玉）。

男：接下來(lái)的頒獎(jiǎng)詞，老師是要送給我們班進(jìn)步最大的同學(xué)！

女：從他身上我們看到一種精神，讓我們知道學(xué)習(xí)不能放棄；從他身上我們看到一種力量，讓我們學(xué)習(xí)信心倍增。他用自己樸實(shí)的行為，為我們樹(shù)立榜樣。人生多有不如意，卻也不懼挫折。用辛勤的汗水收獲成功時(shí)幸福的淚水，王荻涵堅(jiān)信：不是猛龍不過(guò)江！

男：我們希望以上獲獎(jiǎng)同學(xué)能再接再厲，在下次考試中取得更好成績(jī)，我們也希望所有同學(xué)都能進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！奮斗吧！讓我們?cè)俅我詿崃艺坡晫?duì)以上同學(xué)表示熱烈祝賀！

女：接下來(lái)讓我們請(qǐng)班級(jí)第一名的學(xué)習(xí)王子夏一鈞給我們介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。謝謝這類(lèi)。

男：謝謝夏一鈞的精彩發(fā)言，接下來(lái)讓我們歡迎周若沖來(lái)跟我們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法。

女：周若沖的方法值得我們學(xué)習(xí)，我們女中豪杰彭雅彬也來(lái)透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧。

男：謝謝雅彬！接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)進(jìn)步最大的王荻涵談?wù)勛约旱母惺?。好嗎?/p>

女：剛才幾位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)！王荻涵的感受也說(shuō)出我們很多人的心聲。讓我們?cè)俅胃兄x！

女：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師和肖老師給我們最班會(huì)的總結(jié)。

女：親愛(ài)的同學(xué)，你認(rèn)為你比別人差些嗎？不是的！只是我們沒(méi)有付出自己的全部精力而已！記住吧：天才出于勤奮！付出才有回報(bào)！

男：同學(xué)們，有夢(mèng)想，就要去奮斗；有夢(mèng)想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望！因?yàn)槲覀兌枷嘈盼业奈磥?lái)不是夢(mèng)。

女：讓我們一起高唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》結(jié)束我們今天的班會(huì)吧！（領(lǐng)唱歌曲）。

合：同學(xué)們，讓我們?cè)谝黄鸶吆拔覀兊陌嗉?jí)口號(hào)：1015，老班小武。1015，能文能武。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16649896.html】