讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)其內(nèi)容、主題、情感等方面的個(gè)人感受和體會(huì)的一種文字表達(dá)，它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的觀點(diǎn)和思想，激發(fā)我們的思考和創(chuàng)作欲望，對(duì)我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著積極的影響。讀后感是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，它可以記錄下我們的思考和感受，讓我們更加深刻地體會(huì)和領(lǐng)悟書(shū)中的內(nèi)容，同時(shí)也能增強(qiáng)我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，但不要完全依賴他人的說(shuō)法。這里整理了一些精彩的讀后感范文，希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和啟示。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇一
寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《草房子》，它是著名作家曹文軒的兒童文學(xué)作品。故事發(fā)生的地點(diǎn)在油麻地，書(shū)中講述了桑桑和他朋友一起度過(guò)的六年小學(xué)生涯。其中我最喜歡的人物是杜小康，他教會(huì)了我如何戰(zhàn)勝困難。
杜小康是油麻地最富有的孩子。由于一次意外，杜小康爸爸買(mǎi)了一條運(yùn)貨的大船和價(jià)廉物美的貨物，準(zhǔn)備慢慢地賣(mài)出去賺大錢(qián)。沒(méi)想到船在半路上翻了，買(mǎi)的貨物全都報(bào)廢了。從此，他的家從富裕走向貧窮，這位學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅的學(xué)生，不得不退學(xué)跟隨父親一起去蘆蕩里放鴨子謀生。但他并沒(méi)有放棄生活，而是挑起了生活的重?fù)?dān)，厄運(yùn)并沒(méi)有使他屈服，反而增強(qiáng)了他戰(zhàn)勝困難的決心，這需要多么大的信心和勇氣啊!
讀了這個(gè)故事，我不禁想到了前幾天發(fā)生的事。有一次，爸爸在劈木頭。出于好奇心，我趁他走開(kāi)后，將地上的那把斧子拿了起來(lái)，選了一塊最粗的木塊，舉起雙臂，使出九牛二虎之力，向那塊木塊砸去?？赡悄緣K幾乎紋絲不動(dòng)，只是多了一條凹進(jìn)去的痕跡罷了。我見(jiàn)這木塊太牢固了，便趕緊叫外婆過(guò)來(lái)幫忙，外婆聽(tīng)到后馬上過(guò)來(lái)，試了試也不行。外婆勸我道：“不要劈了，讓你爸爸劈吧，你那么小的力氣，哪能劈得動(dòng)這堅(jiān)固的木塊呢?”可我腦海中浮現(xiàn)出在逆境中成長(zhǎng)的杜小康，他在困難面前不退縮的情景。我一下變得信心滿滿，暗暗地在心中給自己加油鼓勁，一定要堅(jiān)持到底!隨后，我便岔開(kāi)雙腳，雙手握斧，猛得用斧子向凹痕處一次又一次地砸去。功夫不負(fù)有心人，木塊終于被劈成兩半。我揮舞著被劈斷的木塊，向外婆示威，外婆朝我豎起了大拇指!與其說(shuō)我力氣沒(méi)白花，不如說(shuō)是杜小康讓我樹(shù)立奮進(jìn)的信念，迎來(lái)了成功。
讀書(shū)讓我知道：在困境中崛起，在挫折中前進(jìn)。生活中讓我懂得：只有知難而進(jìn)，才能取得成功的道理。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇二
這個(gè)暑假我讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》，那動(dòng)人的的故事情節(jié)，豐富多彩的人物形象，都把我如鐵碰上磁鐵一樣把我吸引著。但是最最令我喜愛(ài)的，是書(shū)中每個(gè)人物所展現(xiàn)的品德！
這就是《草房子》一個(gè)充滿愛(ài)與被愛(ài)的故事，這里展現(xiàn)著美！
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇三
在寒假期間我看了一本名叫《草房子》的故事書(shū)，這本書(shū)雖然沒(méi)有華麗的外表，但是故事內(nèi)容卻十分動(dòng)人，深深的吸引著我，讓我難以忘懷!
這本書(shū)主要描寫(xiě)的是油麻地小學(xué)的學(xué)生禿鶴，桑桑，紙?jiān)潞投判】邓麄冎車l(fā)生的事情。作者把每個(gè)人物都描寫(xiě)的非常細(xì)致。禿鶴的禿是很地道的，他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起一顆那么光溜溜的腦袋來(lái)形容，陽(yáng)光下這顆腦袋像是打了蠟一樣光亮。
故事中的桑桑生了一場(chǎng)大病，爸爸帶著他四處求醫(yī)問(wèn)藥，卻沒(méi)能把他治好。但是病中的桑桑仍然堅(jiān)持上學(xué)，最好在大家細(xì)心的關(guān)懷和幫助下，桑桑漸漸的好了起來(lái)，人們之間充滿了真情和關(guān)愛(ài)，給了桑桑巨大的勇氣。
通過(guò)作者的細(xì)心描寫(xiě)，書(shū)中的每一件事情都好像真的發(fā)生了一樣。以后我們?cè)趯?xiě)作的過(guò)程中，也應(yīng)該把事物描寫(xiě)的更加生動(dòng)美麗，不應(yīng)該敷衍了事。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇四
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，名叫《草房子》。在書(shū)中，當(dāng)我得知禿鶴(人名)為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)、重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長(zhǎng)，從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴高興;當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時(shí)，我不禁為自己感到羞愧;而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué)，不得不離開(kāi)這片朝夕相處的金色的草房子時(shí)，我已經(jīng)淚眼模糊了。
為什么杜小康要遠(yuǎn)離學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、任勞任怨地幫他爸爸到蘆葦蕩養(yǎng)鴨?為什么紙?jiān)乱獖^筆疾書(shū)，熬夜苦讀?為什么細(xì)馬要不畏千辛萬(wàn)苦、幫爸爸去放羊?這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任—用他們還稚嫩的肩膀扛起來(lái)家庭的重任。我不禁又聯(lián)想到自己：當(dāng)細(xì)馬只穿一件單衣、不畏寒冷、清晨一早出門(mén)放羊時(shí)，我還在暖烘烘的被窩里睡的正香;當(dāng)杜小康為了重振“紅門(mén)”，去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時(shí)，我則在家里養(yǎng)尊處優(yōu)、打電腦、玩游戲，悠閑度日;當(dāng)紙?jiān)聻榱双@取知識(shí)奮筆疾書(shū)、熬夜苦讀時(shí)，我卻在悠閑地看漫畫(huà)，讀閑書(shū)…和他們相比，我感到自己是多么渺?。簽榱松僮鲆环菥毩?xí)題，我和家長(zhǎng)爭(zhēng)得不可開(kāi)交;為了不上輔導(dǎo)班，我給家長(zhǎng)撒謊說(shuō)身體不舒服;為了不學(xué)習(xí)，我躺在床上裝作睡得正香，直到家長(zhǎng)一再催促，我才懶洋洋地起床、漫不經(jīng)心地寫(xiě)起練習(xí)題，只要家長(zhǎng)一放松，我就偷偷翻起漫畫(huà)書(shū)來(lái)…和他們相比，我生活在更優(yōu)越的生活環(huán)境中，可我卻做事漫不經(jīng)心，沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心。這也就再次應(yīng)驗(yàn)了那句話—東西來(lái)的越輕松，就越得不到珍惜。
再次回味書(shū)中的人物，我越來(lái)越覺(jué)得羞愧。作為一個(gè)已經(jīng)六年級(jí)的男孩，我不應(yīng)再像原來(lái)那樣懶懶散散、悠閑度日，對(duì)任何事情沒(méi)有責(zé)任心。我應(yīng)該像書(shū)中的杜小康、細(xì)馬那樣，做一個(gè)小小男子漢，勇敢的擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇五
桑桑，在油麻地小學(xué)上學(xué)，爸爸是這所小學(xué)的校長(zhǎng)。桑桑學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但人緣還不錯(cuò)。他經(jīng)常幫助同學(xué)解決問(wèn)題，路見(jiàn)不平，拔刀相助。不論見(jiàn)到什么事，不論在學(xué)校，還是在校外，桑桑都會(huì)去幫他人突出重圍，所以大家都愿意和桑桑做朋友。在刻骨銘心的六年里，許多事讓人催人淚下，許多事打動(dòng)人們的心靈，許多人帶著微笑離去……這就是曹文軒的《草房子》。
許多事不可避免，許多事已經(jīng)發(fā)生，許多事不是靠自己一個(gè)人就能完成的。要懂得團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，毫不氣餒，才能完成。不能太過(guò)自信，孤軍奮斗。
不能總覺(jué)得自己是做好的，要結(jié)合團(tuán)隊(duì)力量，幫助他人。不能像社會(huì)上有些人，從不愿意團(tuán)隊(duì)合作，見(jiàn)到受傷的人還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。從今以后，我要學(xué)習(xí)桑桑的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，路見(jiàn)不平，鼎力相助的精神，和他人團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)美好未來(lái)。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇六
草房子這本書(shū)是在我暑假的時(shí)候看得第一本書(shū)。當(dāng)這本書(shū)來(lái)到我的手上之后，我就迫不及待地想要看看這本書(shū)了。因?yàn)?，在這之前我就已經(jīng)“久仰”曹文軒的這本《草房子》的大名了。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我并不感覺(jué)很好看。因?yàn)椋婚_(kāi)始只是講了陸鶴的故事，但是其中也沒(méi)什么讓我感到稀奇的東西，只是讓我感到了一個(gè)叫“桑?！钡娜说念B皮。后來(lái)，故事就開(kāi)始慢慢地向我們講述桑桑的故事，讓我感到十分敬佩的是，曹文軒果然是一個(gè)很有文采的作家，因?yàn)樗總€(gè)章節(jié)雖然是在講“草房子”的由來(lái)，有或者是白雀、細(xì)馬的故事，但卻一直還是繞著桑桑來(lái)寫(xiě)的。
我看著這本書(shū)時(shí)，完全進(jìn)入了這本書(shū)，因?yàn)椴芪能幒孟裾娴陌盐規(guī)У搅四莻€(gè)地方，你不能想象，曹文軒居然能將你一開(kāi)始痛恨那個(gè)自私的老奶奶至極，但是她卻為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而命喪黃泉讓你感動(dòng)。
這本書(shū)是我收益匪淺，因?yàn)樗屛叶昧嗽诘凸戎兄灰獖^斗，一定不會(huì)失?。≡谑?、人生的低谷中，不要去放棄，想想桑桑和他的爸爸，杜小康他們，堅(jiān)持下去，那樣你一定會(huì)成功！
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇七
手捧著《草房子》這一本書(shū)，腦海里就不經(jīng)用出了這一句話:“也許誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年?！?/p>
是呀!童年猶如一片雞毛雞毛，在風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠的飛著，時(shí)而高時(shí)而低，有時(shí)還會(huì)被風(fēng)吹到河里。
走進(jìn)這一本曹文軒寫(xiě)的《草房子》，當(dāng)我讀到了如何對(duì)自己的尊嚴(yán)有著堅(jiān)守，紫月表面雖然柔弱，但性格很堅(jiān)韌，蔣一倫老師與白雀姑娘注定不能在一起的愛(ài)情，杜小康從那優(yōu)越的家庭條件倒失學(xué)兒童后的抗?fàn)帲€有桑桑面對(duì)病痛糾纏卻表現(xiàn)出來(lái)的安心……一切都催人淚下。
曹文軒作者寫(xiě)的這一本書(shū)描寫(xiě)出了主人公桑桑刻骨銘心而又終身難忘的成長(zhǎng)歷程。
讀完了曹文軒作者寫(xiě)的書(shū)，我明白了，童年是嫩芽，充滿了生機(jī)，也明白了童年是多么浪漫，溫馨，純真，無(wú)邪美好的。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇八
讀了《草房子》這部曹文軒叔叔寫(xiě)的純美小說(shuō)，我從這些孩子身上感受到了太多人性的美。
《草房子》用詩(shī)歌般的語(yǔ)言向我們描繪了一個(gè)美輪美奐的水墨畫(huà)：金色的草房子、苦苦的艾葉、清澈的河水，無(wú)邊無(wú)際的蘆葦蕩……，這就是故事發(fā)生的地點(diǎn)油麻地。這里生活著一群活潑、天真、可愛(ài)的孩子，頑皮的桑桑、頭上沒(méi)有一根頭發(fā)的陸鶴，不幸的杜小康和文靜的紙?jiān)?。他們是那么純真、善良，讓讀者感覺(jué)這些人都是真實(shí)存在的，不忍心合上書(shū)離開(kāi)他們。
我從紙?jiān)律砩细械搅税咨拿?，因?yàn)橛屑堅(jiān)略诘牡胤?，仿佛就有一股巨大的能量改變著周圍人們枯燥乏味的生活，她一出現(xiàn)，人們的生活立馬生動(dòng)起來(lái)，好像紙?jiān)陆o人們的生活染上了顏色。我想我一定要做一個(gè)像紙?jiān)履菢拥娜?，凡事?yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)好，也熱心幫助別人好好學(xué)習(xí)，說(shuō)話嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常一句話改變一個(gè)人的心情。
勇于承擔(dān)、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的美屬于杜小康。杜小康家原是油麻地最富有的人家。但是禍從天降，杜小康的爸爸一夜之間病倒了。為了給爸爸治病，家里賣(mài)掉了所有值錢(qián)的東西，他家從此一貧如洗。年年都是班長(zhǎng)的他不得不輟學(xué)回家放鴨子，可是快下蛋時(shí)，鴨子因?yàn)橥党岳麆e人家的魚(yú)苗而被別人扣留了。這給他們本就貧困的家庭雪上加霜?？墒嵌判】挡⒉换倚?，他在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，用來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)家，不禁讓每個(gè)人都佩服他面對(duì)困境所體現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌與剛強(qiáng)。
我從《草房子》這本書(shū)中看到太多太多人性之美，《草房子》告訴我們：每個(gè)人的人生不是、也不可能是一帆風(fēng)順的，遇到困難并不可怕，可怕的是你碰到困難而不去解決、輕易被困難打倒。畢竟你只要努力了就有可能克服困難，不敢直面困難就永遠(yuǎn)沒(méi)有克服困難的可能，逃避只能讓“困”越來(lái)越難。
遇到困難不可怕，想辦法去克服它吧，再大的困難，只要你勇敢面對(duì)，辦法總比困難多。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇九
在鄉(xiāng)間那綠油油的農(nóng)田中，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著許多磚墻草頂?shù)牟莘孔?。屋頂上的草是茅草，一根一根，疊得很密，在陽(yáng)光的照耀下，閃著金光。
《草房子》寫(xiě)了一個(gè)善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年的小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根閃閃發(fā)亮的茅草全部來(lái)自于海灘的自然中，“受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的暴曬”柔軟，韌性，密實(shí)，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來(lái)。現(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說(shuō)“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進(jìn)的空調(diào)來(lái)急救酷暑嚴(yán)寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時(shí)的天空，更加的燥熱反常。
人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿人間。
一片金黃色的麥地，古樸的草房子，帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在哪里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，起外?hào)叫禿鶴。陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對(duì)他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重你。
勇于承擔(dān)，堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康他并沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。
杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種.種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
成長(zhǎng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛(ài)的種子，他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚(yú)……他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子，把錢(qián)借給杜小康當(dāng)做生意的本錢(qián)，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單。被叫“禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見(jiàn)，孤單’尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
最近一段時(shí)間我跟著我們班的孩子一起讀了《草房子》?！恫莘孔印肥遣芪能幖兠佬≌f(shuō)系列之一。用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?，他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)拢粌H學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當(dāng)桑桑得了重病的時(shí)候，她用眼神鼓勵(lì)他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書(shū)包送給桑桑：書(shū)包是我媽做的，可結(jié)實(shí)了，能用很多很多年。紙?jiān)掳选昂芏嗄旰芏嗄辍敝刂氐卣f(shuō)著，把自己的祝福和關(guān)心送過(guò)去。
讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙?jiān)乱粯?，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無(wú)論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對(duì)他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重你。勇于承擔(dān)，堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康畢竟是杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種.種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。成長(zhǎng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛(ài)的種子，他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚(yú)……他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子，把錢(qián)借給杜小康當(dāng)做生意的本錢(qián)，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
最近一段時(shí)間我跟著我們班的孩子一起讀了《草房子》?！恫莘孔印肥遣芪能幖兠佬≌f(shuō)系列之一。用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?，他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當(dāng)桑桑得了重病的時(shí)候，她用眼神鼓勵(lì)他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書(shū)包送給桑桑：書(shū)包是我媽做的，可結(jié)實(shí)了，能用很多很多年。紙?jiān)掳选昂芏嗄旰芏嗄辍敝刂氐卣f(shuō)著，把自己的祝福和關(guān)心送過(guò)去。
讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙?jiān)乱粯?，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無(wú)論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對(duì)他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重你。勇于承擔(dān)，堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康畢竟是杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種.種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。成長(zhǎng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛(ài)的種子，他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚(yú)……他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子，把錢(qián)借給杜小康當(dāng)做生意的本錢(qián)，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇十
《草房子》是我國(guó)著名作家曹文軒在一九九七年的時(shí)候創(chuàng)的一篇少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事的主人公叫桑桑，作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，他的六年小學(xué)生活是怎樣度過(guò)的呢?讓我們?nèi)?shū)中看一下吧!
桑桑是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他喜歡養(yǎng)鴿子，經(jīng)常捉弄?jiǎng)e人。有一次，他命令阿恕把禿鶴的帽子掛在了旗桿上，把禿鶴氣的大發(fā)脾氣，直接鬧到了他的家里。晚上，他的媽媽不讓他回家，他只好住在了阿恕家。只因?yàn)槎d鶴的白帽子成功吸引了同學(xué)們的關(guān)注。
桑桑還是一個(gè)單純、善良、執(zhí)著的孩子。整本書(shū)都是圍繞著他和他的同學(xué)紙?jiān)?、杜小康、禿鶴、細(xì)馬、白雀等幾個(gè)孩子以及他們的老師蔣一輪來(lái)展開(kāi)的。除了快樂(lè)和調(diào)皮，他們也都是經(jīng)歷了各自的磨難。在桑桑升初中之前，他病了，病的很嚴(yán)重，他的爸爸桑喬不相信桑桑將會(huì)離他而去這個(gè)殘酷的事實(shí)，于是，四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，卻毫無(wú)辦法。當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我的心揪緊著，一次次為他緊張、難過(guò)。最后他沒(méi)有放棄，在經(jīng)歷了一次次的絕望后，桑桑的病終于好了，我從心里為他高興，也佩服他的毅力，桑桑真棒!
小學(xué)生活是豐富多彩令人難忘的，尤其桑桑跟他的小伙伴們之間的故事?！恫莘孔印愤@本書(shū)寫(xiě)得生動(dòng)細(xì)膩，把桑桑們的故事描寫(xiě)的仿佛就在眼前，令人刻骨銘心。
我也是從書(shū)中、從他們身上學(xué)到了許多道理。世界上沒(méi)有誰(shuí)是完美的，生活也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，我們要努力去改掉自己的缺點(diǎn)，碰到困難堅(jiān)持打敗它，最終，結(jié)果一定是好的!
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇十一
困苦，有時(shí)看來(lái)就是一筆財(cái)富，困苦可以讓人保持清醒的頭腦，催人奮發(fā)，困苦可以讓人在最短的時(shí)間里成長(zhǎng)起來(lái)。讀完《草房子》，我深深地感受到這一點(diǎn)。
草房子離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我們看起來(lái)衣食無(wú)憂、豐衣足食了，但是我們似乎并不快樂(lè)。我們總是一遍遍地叫喚著壓力大了、時(shí)間緊了、作業(yè)做不完了，叫喚著學(xué)習(xí)太累、生活太差、競(jìng)爭(zhēng)太激烈，好像我們正經(jīng)受著莫大地困苦。但是我們想過(guò)沒(méi)有，連這些苦難都不愿意經(jīng)受的人，還能在大風(fēng)面前立住腳、大浪當(dāng)中穩(wěn)住船嗎？困苦才是那一劑最有效的催熟劑。史鐵生風(fēng)華正茂時(shí)，卻因一場(chǎng)車禍?zhǔn)チ穗p腿，他對(duì)自己的人生感到無(wú)限渺茫、灰心，總是發(fā)著狂為自己解氣，但是隨著他的媽媽的去逝，迅速清醒過(guò)來(lái)，明白了活著應(yīng)當(dāng)是他的責(zé)任。就是在這種信念的支持下，他最終成為了著名作家。史鐵生的成長(zhǎng)歷程告訴我們：困苦不可怕，可怕的是被困苦嚇倒，對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人來(lái)說(shuō)，困苦是成功的催化劑。
高爾基說(shuō)：“苦難是一所大學(xué)?！蹦切┧^的苦難，正在無(wú)形之間向我們傳授著處事的技巧，對(duì)待生活的態(tài)度，教我們調(diào)整心態(tài)，正視人生，是它們催著我們迅速成長(zhǎng)。所以，當(dāng)我們正經(jīng)受著苦難時(shí)，不要抱怨它，因?yàn)樗巧罱o予我們的饋贈(zèng)。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇十二
全文圍繞禿鶴、紙?jiān)?、白雀和蔣一輪、秦大奶奶、杜小康、細(xì)馬和桑桑來(lái)寫(xiě)，每個(gè)人都是獨(dú)立的章節(jié)，而每個(gè)人又都有穿插，每個(gè)人的`特寫(xiě)，既是相互獨(dú)立，又相互穿插。
草房子里的他們既是普通人，同事他們又都不普通。曹文軒先生給我們展示了他們每個(gè)人在困難、挫折面前，各自有各自的堅(jiān)持和不同的發(fā)展，但是無(wú)論怎么發(fā)展，最終都會(huì)長(zhǎng)大、成熟，并仍然善良著。連我覺(jué)得會(huì)走上不歸路的細(xì)馬也從一個(gè)無(wú)德無(wú)賴的混混轉(zhuǎn)變成會(huì)對(duì)邱二爺和邱二媽感激，并最終成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的男子漢。這是作者的高明之處。
桑桑是我最喜歡的一個(gè)人物。他很頑皮，但也很謙遜，不管是誰(shuí)，不管是毫不受歡迎的人物，還是大家都愛(ài)慕，他都能成為他的好朋友，秦大奶奶如此，細(xì)馬如此，紙?jiān)乱嗳绱恕２芪能幭壬幸活w悲憫之心，我認(rèn)為曹先生筆下的桑桑也是如此，即使是快走到人生的盡頭，也要完成自己的諾言，帶妹妹進(jìn)城，男子漢氣概盡顯。桑桑的父親也由一個(gè)注重表面光環(huán)的校長(zhǎng)，轉(zhuǎn)變成一個(gè)盡職盡責(zé)的父親。
愛(ài)桑桑，愛(ài)草房子里的所有人。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇十三
《草房子》，雖然語(yǔ)言平淡，但是令人有些傷感。那天晚上睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)個(gè)書(shū)中的人物出現(xiàn)在我眼前。既活潑又善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑；文弱恬靜的紙?jiān)?；?ài)學(xué)習(xí)的杜小康；特殊的陸鶴；有孝心的細(xì)馬；調(diào)皮的阿恕；可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家，勤勞不幸的邱大爺一家，慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟，學(xué)習(xí)也不名列前茅，但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。
比如，他見(jiàn)到紙?jiān)?，便一改以前的不干凈，說(shuō)明他知錯(cuò)就改；他幫蔣一輪和白雀?jìng)餍牛f(shuō)明他樂(lè)于助人；他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩，說(shuō)明他說(shuō)話算話和關(guān)愛(ài)妹妹。令我不由地開(kāi)始敬佩起他。以前，我妹妹來(lái)我家時(shí)，我不是跟她搶巧克力，就是和她爭(zhēng)餅干。國(guó)慶長(zhǎng)假，外婆帶著妹妹來(lái)我家玩。我中午要出去上課，好不容易熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，回來(lái)正想嘗嘗新加坡帶來(lái)的棒棒糖，沖到房間里，傻了。
上課得到的獎(jiǎng)品——棒棒糖，被貪吃的妹妹掃蕩一空。心情就像《草房子》中，桑喬獎(jiǎng)到的本子被兒子桑桑奪去一般，寒……我怒氣沖天，舉起手來(lái)就要教訓(xùn)妹妹。幸好外婆及時(shí)阻止，不然妹妹就要被我的“降龍十巴掌”打成蟲(chóng)了。而讀過(guò)《草房子》后，我深感羞愧。妹妹還小，不懂事，長(zhǎng)大就好了。何況哥哥還應(yīng)該謙讓嘛！其次，我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門(mén)，卻一點(diǎn)也不傲氣。成績(jī)好，人品也不錯(cuò)。特別是在紅門(mén)愈漸冷清時(shí)，他對(duì)學(xué)習(xí)深深的熱愛(ài)，令我感動(dòng)不已。
我們會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎？一樣?xùn)|西只有時(shí)去了才會(huì)明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人。《草房子》里還有很多值得贊美的人物。他們教會(huì)了我怎樣做好人。我希望更多的人來(lái)看這本好書(shū)，來(lái)請(qǐng)這位精神上的老師——《草房子》?！恫莘孔印罚m然語(yǔ)言平淡，但是令人有些傷感。那天晚上睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)個(gè)書(shū)中的人物出現(xiàn)在我眼前。既活潑又善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑；文弱恬靜的紙?jiān)?；?ài)學(xué)習(xí)的杜小康；特殊的陸鶴；有孝心的細(xì)馬；調(diào)皮的阿??；可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家，勤勞不幸的邱大爺一家，慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。
我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟，學(xué)習(xí)也不名列前茅，但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。比如，他見(jiàn)到紙?jiān)?，便一改以前的不干凈，說(shuō)明他知錯(cuò)就改；他幫蔣一輪和白雀?jìng)餍?，說(shuō)明他樂(lè)于助人；他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩，說(shuō)明他說(shuō)話算話和關(guān)愛(ài)妹妹。令我不由地開(kāi)始敬佩起他。以前，我妹妹來(lái)我家時(shí)，我不是跟她搶巧克力，就是和她爭(zhēng)餅干。國(guó)慶長(zhǎng)假，外婆帶著妹妹來(lái)我家玩。我中午要出去上課，好不容易熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，回來(lái)正想嘗嘗新加坡帶來(lái)的棒棒糖，沖到房間里，傻了。
上課得到的獎(jiǎng)品——棒棒糖，被貪吃的妹妹掃蕩一空。心情就像《草房子》中，桑喬獎(jiǎng)到的本子被兒子桑桑奪去一般，寒……我怒氣沖天，舉起手來(lái)就要教訓(xùn)妹妹。幸好外婆及時(shí)阻止，不然妹妹就要被我的“降龍十巴掌”打成蟲(chóng)了。而讀過(guò)《草房子》后，我深感羞愧。妹妹還小，不懂事，長(zhǎng)大就好了。何況哥哥還應(yīng)該謙讓嘛！其次，我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門(mén)，卻一點(diǎn)也不傲氣。成績(jī)好，人品也不錯(cuò)。特別是在紅門(mén)愈漸冷清時(shí)，他對(duì)學(xué)習(xí)深深的熱愛(ài)，令我感動(dòng)不已。我們會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎？一樣?xùn)|西只有時(shí)去了才會(huì)明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人。以前，我與蔣彬宇坐在一起，經(jīng)常一起比分?jǐn)?shù)，星數(shù)，作業(yè)速度及質(zhì)量。
長(zhǎng)久以來(lái)，也成了習(xí)慣，而且還令我的成績(jī)步步高升。不久，我換座位了，淡忘了我與蔣彬宇之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。日復(fù)一日，就像一個(gè)選手在沒(méi)有終點(diǎn)的跑道線上無(wú)目標(biāo)地奔跑?！恫莘孔印防镞€有很多值得贊美的人物。他們教會(huì)了我怎樣做好人。我希望更多的人來(lái)看這本好書(shū)，來(lái)請(qǐng)這位精神上的老師——《草房子》。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇十四
讀完了《草房子》之后，我的心深受感觸，這里有精靈般的桑桑，有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，有倔強(qiáng)的陸鶴……但，我還是最敬佩杜小康。
杜小康從小就是油麻地的首富，但有一天杜家一落千丈，他只能跟著父親去三百里外的大蘆蕩放鴨?？耧L(fēng)，暴雨侵蝕著他的肉體，孤獨(dú)憂傷捉弄著他的精神。這一切困擾著他。直到厄運(yùn)再次降臨，杜家一貧如洗時(shí)，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望?！痹诖煺叟c較量中，他更堅(jiān)強(qiáng)，自己在學(xué)校門(mén)口擺攤，他成了生活的強(qiáng)者。我堅(jiān)信桑喬校長(zhǎng)說(shuō)的：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康?！?/p>
文章讀到這兒，我深深地佩服杜小康的堅(jiān)強(qiáng)，這也讓我覺(jué)得慚愧。
小時(shí)候，又一次，我和爸爸媽媽去超市購(gòu)物，我東瞧西瞧，好奇極了，漸漸地，“便掉了隊(duì)”。
突然，我的眼睛被牢牢地粘在了一個(gè)玩具上。這是一個(gè)炫酷的遙控玩具賓利跑車，逼真極了。我看著玩具，口水不由自主地“嘩嘩”流了下來(lái)，完全沒(méi)有意識(shí)到爸爸媽媽早已走遠(yuǎn)了。正當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，想叫爸爸媽媽給自己買(mǎi)一個(gè)。我打量了周圍好久，茫茫的人海中沒(méi)有爸爸媽媽的人影，剛開(kāi)始，我毫不在乎，可是，過(guò)了好一會(huì)兒，他們都沒(méi)有來(lái)找我，我開(kāi)始害怕了，在超市里東奔西跑，瞎逛，希望能碰巧碰到，可老天爺就是不給面子。我既著急又害怕：“爸媽，你們都去哪兒了呢？”我在人群穿梭著。突然，不知是什么東西把我絆倒了，我再也忍不住了，放聲大哭起來(lái)。
“小朋友，你怎么了？”這是一個(gè)溫柔的聲音傳了過(guò)來(lái)。我擦干眼淚，抬起頭，看見(jiàn)一位叔叔看著我，于是，我?guī)е耷徽f(shuō)：“我找不著爸爸媽媽了。嗚……”叔叔什么也沒(méi)說(shuō)，把我領(lǐng)到廣播室：“請(qǐng)智王澤的家長(zhǎng)到廣播室！”不過(guò)多久，心急如焚的媽媽終于到了廣播室。
“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞說(shuō)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，可真遇到困難時(shí)卻很難做到，我們要像杜小康一樣，不管遇到什么，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇十五
大家好，今天我看了一本叫《草房子》的書(shū)。
《草房子》主要寫(xiě)一天天自己小時(shí)候的故事。這本書(shū)的作者是世界上鼎鼎有名的家曹文軒。
我最喜歡的是第一篇，叫陸鶴。里面主要寫(xiě)一個(gè)叫陸鶴的人，他的頭上沒(méi)有頭發(fā)是個(gè)光頭，許許多多的人都叫他是個(gè)光頭。別人都叫他為禿子。
他村里的人都和他一樣，是一個(gè)個(gè)光頭。一個(gè)個(gè)禿子。
好了，我講完了，我要對(duì)大家說(shuō)一聲再見(jiàn)。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇十六
我第一次接觸曹文軒的作品就是《草房子》，那是在三年前，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得真有趣，從此也就喜歡上了曹文軒的作品。三年后，當(dāng)我再次拿起《草房子》仔細(xì)閱讀，卻有了不同的認(rèn)識(shí)和感受。
《草房子》是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，里面主要講述了一個(gè)生活在“油麻地”這個(gè)村子里的一個(gè)叫桑桑的小男孩與他小伙伴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
書(shū)中演繹了一連串尋常而又令人難忘精彩又催人淚下的故事。其中男孩禿鶴因沒(méi)有頭發(fā)受到同學(xué)們的嘲笑。為了報(bào)復(fù)，他報(bào)名參加了集體廣播操比賽。剛開(kāi)始，同學(xué)們隊(duì)列整齊，動(dòng)作一致，但突然間，禿鶴摘掉了頭上的帽子，向空中拋去。這一舉動(dòng)引起了所有人的注意，一個(gè)同學(xué)看到他那顆光得發(fā)亮禿頭就忍不住大笑起來(lái)，這一笑不要緊，所有人都跟著笑起來(lái)。最后他們所代表的學(xué)校輸?shù)靡凰俊?/p>
天真樸實(shí)的禿鶴讓人哭笑不得，同時(shí)也讓人為他天生的缺陷感到難過(guò)。不過(guò)禿鶴沒(méi)有為此自卑，而是勇敢向大家展示了自己那顆常被作為笑柄的光頭。
村子艾地那兒有位秦大奶奶，她的老住所要被政府征用，她不肯給土地，死也要死在這里，明明有更大更好的住所等著她，可她偏不去住，固執(zhí)地要和學(xué)校打“持久戰(zhàn)”。她常放雞和鴨到學(xué)校里搗亂，影響上課，對(duì)學(xué)校里的人也不友善。但一天又一天過(guò)去了，秦大奶奶漸漸融入了學(xué)校，不再搗亂，被感化了，甚至有小女孩落水，她也奮不顧身地去救人?？上У氖?，她竟然為了去挽救學(xué)校的一只南瓜而淹死了。
我的心情也因秦大奶奶的行為變化而由當(dāng)初的氣憤轉(zhuǎn)到后來(lái)的惋惜，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟然會(huì)為了一只南瓜而不惜生命地去撈。秦大奶奶一如既往地固執(zhí)，只不過(guò)是固執(zhí)的本質(zhì)不同罷了。
這本書(shū)的情節(jié)精彩曲折，對(duì)人物的描寫(xiě)生動(dòng)形象。不過(guò)這本書(shū)真正吸引人的是鄉(xiāng)村人民真摯淳樸的情感，一種發(fā)自內(nèi)心，由內(nèi)到外的美。隨著時(shí)間的流逝，這種美愈發(fā)顯得珍貴，也許，這就是人內(nèi)心深處最純凈美好的地方吧。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇十七
《草房子》這本書(shū)講述了校長(zhǎng)的孩子桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。在這中間，桑桑經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每看完一個(gè)故事，我的心里就有著一次強(qiáng)烈的震撼。其中，最打動(dòng)我的就是秦大奶奶的艾地了。
秦大奶奶在油麻地生活了幾十年，她的房子就在學(xué)校的一個(gè)角落里，被人們看作一個(gè)污點(diǎn)，特別是桑桑的爸爸桑喬，幾次強(qiáng)硬秦大奶奶搬家，可這樣也沒(méi)有辦法。油麻地的人們便告訴自己的孩子不要理她，可桑桑卻不一樣，只有他陪秦大奶奶。可一件事卻改變了人們對(duì)秦大奶奶的看法。一個(gè)孩子喬喬掉進(jìn)了河里，秦大奶奶竟不顧自己將喬喬救了出來(lái)，自己卻躺在床上半個(gè)多月。從此，她發(fā)生了巨大的變化，用拐杖趕走校園里的雞鴨，教室的窗戶沒(méi)關(guān)好，她就幫忙關(guān)。孩子們都漸漸親近了她。沒(méi)想到，她就為了把學(xué)校里一個(gè)淹沒(méi)在水里的南瓜拾上岸，就不幸掉入水中，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了油麻地。是什么讓她發(fā)生了變化，因?yàn)橛吐榈厝藗兊拇緲悖?/p>
草房子里的每一個(gè)人物都是飽滿現(xiàn)鮮活的。杜小康從最有錢(qián)的人家的孩子變成了沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子，但他卻沒(méi)有放棄，衣服還是那么白，還在校園門(mén)前擺攤掙錢(qián)。還有紙?jiān)碌亩嗖哦嗨嚒Ｓ吐榈氐娜硕际腔钤谖覀兩磉叺娜?，小孩之間的嫉妒羨慕，大人們之間的淳樸，都是我們身邊活生生的例子。
草房子的主人公桑桑是一個(gè)做事大方莽撞，不顧后果的孩子。他頑皮淘氣，就像每個(gè)孩子的小時(shí)候一樣鬧出不少壞事。他看鴿子沒(méi)家，就把家里用的的碗柜柜子改裝成鴿子住的地方。他因?yàn)橥悼窗兹傅男哦研湃恿?，毀了白雀和蔣一輪。還把家里的蚊帳改成漁網(wǎng)，挨了不少的打。最后，桑桑有病了，很快就要離開(kāi)人世，但他也成長(zhǎng)成了一個(gè)乖孩子，帶妹妹實(shí)現(xiàn)以前的承諾帶她去城里玩，累倒在城墻上，被爸爸接回家，就在大家因?yàn)樯Ｉ５牟《冀^望的時(shí)候，爸爸卻找到了一個(gè)方法，讓溫老師按照方法熬藥，雖然藥很苦，但桑桑卻乖乖喝溫老師熬的藥，最后沒(méi)有辦法治的病卻好了，不僅是藥的作用，還有桑?？释哪欠N勁頭在鼓勵(lì)著他，所以才有生的希望。
油麻地的故事，就是成長(zhǎng)的故事。里面的人物都在成長(zhǎng)，細(xì)馬小小年紀(jì)就會(huì)砍枝賣(mài)錢(qián)，杜小康也會(huì)擺小攤，甚至連校長(zhǎng)桑喬也在成長(zhǎng)。看了這本書(shū)，我也感覺(jué)我又懂得了許多，知道真正的友誼不是平時(shí)嘻嘻哈哈的在一起玩，也要從朋友身上學(xué)到什么，這就是成長(zhǎng)。
朦朦朧朧中，我也在成長(zhǎng)。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇十八
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《草房子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
苦苦的艾葉，金色的草房子，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。在這里發(fā)生了一場(chǎng)看似平靜卻催人淚下?tīng)縿?dòng)人心的故事。在那里生活著一群天真可愛(ài)的孩子：桑桑頑皮、勇敢；杜小康勇于擔(dān)當(dāng)，坦然地面對(duì)困難；禿鶴自尊心極強(qiáng)；紙?jiān)录惹寮冇稚屏?.....在他們中給我留下深刻印象的是杜小康，他曾是整個(gè)油麻地的孩子中家庭最富裕的，擁有別的孩子不曾擁有的東西。
但這一切全都因?yàn)楦赣H的一次進(jìn)貨而化為烏有，父親也因此一病不起，為了給父親治病，他被迫輟學(xué)，油麻地的紅門(mén)永遠(yuǎn)關(guān)上了，但是他父親不甘心一生的心血這樣煙消云散，在他能走路時(shí)就借錢(qián)買(mǎi)了幾百只小鴨，帶上兒子去大蘆蕩養(yǎng)鴨，臨走時(shí)杜小康向父親大聲叫道：“我要讀書(shū)！”讀到這句話，我感到很痛心，跟杜小康相比，我們明顯幸福得多，可有多少個(gè)孩子能像他一樣真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢？在漫長(zhǎng)的養(yǎng)鴨旅途中，杜小康經(jīng)歷了各種苦難，但他最大的敵人是孤獨(dú)，時(shí)常在晚上夢(mèng)見(jiàn)油麻地里的小伙伴，還有思念的母親。記得有一次，他們碰上十分惡劣的天氣，鴨子因恐慌而四處逃竄。他們費(fèi)了九牛二虎之力才找回所有的鴨子。
門(mén)口擺地?cái)倎?lái)維持生計(jì)，他把這個(gè)想法告訴了桑桑，講義氣的桑桑賣(mài)了鴿子為他籌錢(qián)。一個(gè)星期后，杜小康終于出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，雖然剛開(kāi)始沒(méi)有什么生意，但他一直堅(jiān)持著。在冬天的第一場(chǎng)雪中，杜小康依然坐在那棵樹(shù)下，校長(zhǎng)桑喬看到后感嘆道：“以后，杜小康也許是油麻地所有孩子中最出色的?！?/p>
人生難免會(huì)有大起大落，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)我們不能放棄，只要堅(jiān)持，一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，當(dāng)我們成功時(shí)也不要忘記苦難給我們的帶來(lái)的財(cái)富。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇十九
說(shuō)起讀這本書(shū)的緣由還是孩子向我推薦的，某天一個(gè)周末的下午兒子拿著一本書(shū)很隨意跟我說(shuō)：“爸，給你看本書(shū)，你應(yīng)該會(huì)喜歡，里面都是關(guān)于農(nóng)村孩子童年的好玩事”（我在農(nóng)村生活并成長(zhǎng)的）。我突然想到我都不知多久不看書(shū)了，況且又是兒子向我推薦的，也算是破天荒的一次，我遲疑了一下稍顯錯(cuò)愕的接過(guò)他隨手遞來(lái)的書(shū)。
是啊！我們總是以各種理由抒發(fā)繁忙的情緒，忽略了和孩子的陪伴更忽略了讓我們自己成長(zhǎng)的書(shū)籍，而去重視毫無(wú)意義的各種應(yīng)酬和聚會(huì)。我決定無(wú)論如何我要認(rèn)真的讀完這本兒子向我推薦的書(shū)！
果不其然，沒(méi)看幾頁(yè)我就這本書(shū)深深的吸引了，我的思緒被一下子帶回到那充滿歡樂(lè)和憂愁的童年和童年一起成長(zhǎng)的小伙伴們。禿鶴、細(xì)馬、杜小康……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象至今還時(shí)而不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海，也總會(huì)給我?guī)?lái)美好和感動(dòng)，尤其是主人公桑桑和小紙?jiān)轮g那種少男少女毫無(wú)瑕疵、懵懵懂懂的似愛(ài)情又絕不是愛(ài)情的純情更令人難忘。
書(shū)中不僅講述童年的美好，更多的講述了孩子成長(zhǎng)過(guò)程的艱辛與快樂(lè)。有不幸少年與厄運(yùn)對(duì)抗的悲愴，有殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，也有大人們之間樸素迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。孩子們之間看似無(wú)法融合的矛盾總會(huì)以一種獨(dú)特的、他們自己的方式自然化解，伴隨著陣陣暖流流向心間并溫暖著我們每一個(gè)人。
這絕對(duì)不是一本簡(jiǎn)單的少年兒童書(shū)籍，它高雅而有品味，敘事風(fēng)格諧趣而又莊重，結(jié)構(gòu)獨(dú)特新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧，最主要至少?gòu)臅?shū)中可以讓孩子懂得應(yīng)該以什么樣心態(tài)和意志面對(duì)學(xué)習(xí)的上困難和生活的不如意，如何處理和化解與同學(xué)或朋友之間的矛盾，讓我們懂得寬容與理解是多么重要。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇二十
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著他和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這座金色的草房子?！弊x著這段略微感傷的文字，我沉浸在中國(guó)著名作家曹文軒叔叔帶給我們的作品《草房子》一書(shū)中，聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)曾多次在國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng)，并改編翻拍過(guò)電影。
禿鶴之悲傷
初見(jiàn)禿鶴，他的調(diào)皮、搗蛋，他的小光頭給我留下了很深的印象，但最讓我難忘的是他在一次會(huì)操表演時(shí)，因?yàn)樽约旱膿v亂而使油麻地小學(xué)失去了榮譽(yù)，因而遭到了同伴們的冷嘲熱諷。雖然，他使用了許多的辦法，但是周圍的老師和同學(xué)仍對(duì)他不理不睬。在分組活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都找到了種種理由拒絕他的加入。
讀到此處，我感到非常地悲傷。這樣真的很好嗎？這讓我想起我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不太好，大家就不太喜歡跟他一起玩。我在想，這位同學(xué)當(dāng)時(shí)的心里會(huì)多難過(guò)??！
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇二十一
油麻地小學(xué)的草房子是桑桑的家，也是禿鶴、紙?jiān)碌刃∨笥严蛲牡胤剑Ｉ５陌职志褪切ｉL(zhǎng)桑喬。
桑桑這個(gè)班有個(gè)同學(xué)叫陸鶴，綽號(hào)：禿鶴。他的頭沒(méi)有一根頭發(fā)，在一、二年級(jí)的時(shí)候，他喜歡讓別人摸他的頭。到了三、四年級(jí)的時(shí)候，你要摸他的頭，就要付出點(diǎn)代價(jià)，比如一支鉛筆、一把尺子等等，等到了五年級(jí)，禿鶴的頭就不讓別人摸了。
一天，禿鶴帶著帽子上學(xué)，被同學(xué)們瞧見(jiàn)了，就有一個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)尪d鶴的帽子······就把禿鶴的帽子掛在旗桿上了。
有一次，學(xué)校舉行文藝晚會(huì)，有一個(gè)壞蛋沒(méi)人演，所以禿鶴就演了那個(gè)壞蛋，禿鶴演的很好，同學(xué)們都鼓掌了，卻發(fā)現(xiàn)禿鶴不見(jiàn)了，他們?cè)傩『舆呎业搅硕d鶴，卻發(fā)現(xiàn)他放聲大哭。
草房子這本書(shū)。讓我體會(huì)到的農(nóng)村小學(xué)生的快樂(lè)和困難。
長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子的讀后感篇二十二
能讀到的也多是隨時(shí)代而銷的“物質(zhì)品”
孩子們正在走進(jìn)一個(gè)讀書(shū)的時(shí)代。
又有好的指點(diǎn)老師。
讀書(shū)讀得都是上上之品。
曾經(jīng)錯(cuò)以為孩子的書(shū)與我們大人的書(shū)絕對(duì)的不等同。
而讓自己錯(cuò)失了這個(gè)讀好書(shū)的捷徑。
書(shū)讀進(jìn)我們自己的心里，
內(nèi)心深處慢慢積攢。
慢慢體會(huì)。
慢慢受用。
余生。
我愿一直與書(shū)相伴。
清風(fēng)徐來(lái)。
凌發(fā)不亂。
空瑕里我也跟讀。
但沒(méi)想過(guò)和兒子同讀。
他讀他的。
我讀我的。
不想用大人的思維去干擾單純的孩子。
兒子會(huì)說(shuō)他喜歡桑桑。
卻不喜歡。
單純的像株嫩草。
曹文軒這本《草房子》遠(yuǎn)比《細(xì)米》《青銅葵花》要多層和深?yuàn)W。
是一本多個(gè)角度。
多個(gè)人生層面的小故事集錦。
有些故事對(duì)于這么小這么純良的孩子。
可能未必能讀出作者的那份心意和這個(gè)世界的無(wú)奈與蒼涼。
蔣一輪和白雀的愛(ài)情。
大紅門(mén)的盛衰和小主人杜小康。
這些只有走過(guò)多少人生歲月的我們才會(huì)有真切的體會(huì)吧。
殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我不忍心讓孩子過(guò)早的接觸。
孩子愛(ài)讀的也是他們的日子。
桑桑在杜小康的指導(dǎo)下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起。
最終跨上自行車飛馳在風(fēng)里。
這才是孩子的高傲。
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學(xué)的生動(dòng)畫(huà)面。
孩子該有那樣天真的回憶。
一本書(shū)。
不同年齡。
不同體會(huì)……。
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