健康飲食和適量運(yùn)動(dòng)是保持身體健康的關(guān)鍵。如何合理規(guī)劃時(shí)間，提高工作效率？通過(guò)范文的參考，我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水平，寫(xiě)出更加優(yōu)秀的總結(jié)作品。
不該丟棄的道德觀篇一
2004年印尼地震引發(fā)海嘯，有人滿面同情地對(duì)我說(shuō)：“印尼地震了，引發(fā)了海嘯，那里的人真可憐……”
2008年，我國(guó)四川汶川發(fā)生了強(qiáng)震，有人面帶悲傷的神色，用沉重的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“汶川地震了，祖國(guó)同胞正在受難，我們應(yīng)該盡自己一份力……”
2011年3月11日，日本地震引發(fā)海嘯，接連而至的是一座座核電站的爆炸事故，有人興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“你看，日本地震了，活該!”
有的人，一定是將良知暫時(shí)拋棄，埋沒(méi)進(jìn)了仇恨里，才錯(cuò)失了是與非的天平，假如這場(chǎng)地震發(fā)生在其他地方，就不會(huì)發(fā)生這樣的.人文悲劇。
拿出我們的良知，掂量掂量，是與非，顯然十分明顯，那么，就拿出一小份同情與愛(ài)心，至少不要再幸災(zāi)樂(lè)禍，落井下石。
我們的民族是胸襟寬廣的民族，是愛(ài)憎分明的民族。如今我們面對(duì)的是另一個(gè)落難的民族，即便是曾經(jīng)的敵人——甚至可以說(shuō)是仇人，也應(yīng)拿出一份同情，至少是同情!這才是偉大的民族精神。
當(dāng)然，給予同情，并不是意味著要忘記國(guó)恥!90后的我們，身為炎黃子孫，華夏兒女的我們，一定努力拼搏，建設(shè)祖國(guó)!東方奮起的雄獅——中國(guó)，一定可以用威嚴(yán)的覺(jué)醒與吼叫，震懾歷史中所有的敵人!
面對(duì)最樸實(shí)的人民，我們?cè)跄軣o(wú)情?
不該丟棄的道德觀篇二
人之一世，為之不易?；蚶щy，或挫折，或磨難，接踵而至的考驗(yàn)讓我們?cè)陟F中迷茫，在月下消沉。那曾與我們結(jié)伴而行的勇氣，被我們丟棄在路邊。
人生不免荊棘曲折，不免風(fēng)雨兼程，然而在面對(duì)人生的坎坷，我們那彌足珍貴的勇氣，是否能讓我們坦蕩面對(duì)，迎難而上呢?我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中徘徊，恐懼、懦弱、膽怯的云霧迷糊了我們的眼眸，我們需要的勇氣變得如輕煙般虛無(wú)縹緲，隨時(shí)可以隨風(fēng)消散。
回溯浩瀚的歷史長(zhǎng)河，哥倫布橫渡大西洋，在無(wú)邊無(wú)際的海洋上漂浮了三十多天，面對(duì)沒(méi)有盡頭的路，前方也許是希望，也許是死亡。疲憊不堪的輪船在浩浩大海中顯得如此孤立無(wú)援，如此不堪一擊，仿佛一個(gè)小小的海浪就可以把它吞噬。可他放棄了嗎?退縮了嗎?沒(méi)有。哥倫布站在船頭，望著地平線，疲憊的面容卻無(wú)法掩蓋住他眼神中的堅(jiān)毅和心中勇往直前的勇氣。直面困難的勇氣如希望之風(fēng)，把勇者推向了海的彼岸。哥倫布發(fā)現(xiàn)前人不知的新大陸—美洲，在他的航海史上揮寫(xiě)了輝煌的一筆。至今仍舊熠熠生輝，讓歐洲人民為之驕傲。
朋友，如果你失敗了，請(qǐng)拿出讓你走向成功的勇氣，它會(huì)幫助尼掙脫錯(cuò)誤的枷鎖，迎接勝利的曙光;如果你墜入了挫折的深淵，請(qǐng)拿出直面挫折的勇氣，它會(huì)幫助尼找回面對(duì)困難的信心，勇敢地戰(zhàn)勝挫折。
生活如月，總有陰晴圓缺。月如銀鉤，鉤碎了滿天星斗，鉤劃了生命的悲歡離合。面對(duì)如流星稍縱即逝的生命，我們?cè)跄芡丝s?怎能對(duì)困難挫折望而卻步?倘若“知其不可奈何而安知若命”，生命還有何意義可言?遭遇磨難，不敢直面挫折，而消沉一生，何其哀哉!
要知道，勇氣，是我們患難與共的摯友，是我們不該丟棄的。
2.不該丟棄的鮮花
教師節(jié)如期而至，兩束鮮花立在案頭。那五顏六色的花朵和碧綠的莖葉，使室內(nèi)春意頓生。一群群過(guò)路的學(xué)生從門(mén)口、窗口投來(lái)關(guān)注的眼神，似乎要讀懂每一朵花的含義，而自己班上的幾張熟悉面孔，見(jiàn)到兩大束的鮮花出現(xiàn)在老師的桌上，更是流露出了驚異。
我曾經(jīng)當(dāng)面真誠(chéng)地對(duì)一名送花的學(xué)生說(shuō)：“謝謝你送我鮮花(因?yàn)轷r花上附有送花學(xué)生的姓名)!”然而他一臉的驚愕，好像在說(shuō)：我不知道，也許是我媽媽送的吧。隨即，如小鳥(niǎo)般飛離了我的視野。此時(shí)，他的心情應(yīng)該如花般燦爛，他明了父母的心意，同樣他也能感受到老師“謝謝”二字背后的情意，這是對(duì)他父母由衷的感激。他心領(lǐng)了父母的恩惠，至少他是覺(jué)得幸福的。家人對(duì)老師的敬意會(huì)讓他親歷到“親師友，習(xí)禮儀”的溫情與厚愛(ài)。
鮮花在眾人贊美的.目光里妖嬈了兩三天后開(kāi)始漸漸凋零。盡管心里有些不舍，我也只能把它搬離我的空間，那鮮花在我的內(nèi)心深處卻駐留了太多的留戀。
時(shí)隔一日，一名女生在眾目睽睽下問(wèn)我：老師，你為什么把某某送的鮮花丟到了垃圾桶里?奇怪，她怎么那么肯定那是我丟棄的禮物?原來(lái)，我把鮮花上的標(biāo)簽也一同丟棄到了那個(gè)角落，他們發(fā)現(xiàn)的是那張寫(xiě)有名字的標(biāo)簽。然而邊上散落一地的其實(shí)并不是我的花束，這束沒(méi)有主人的遭到遺棄的鮮花，就這樣被學(xué)生陰差陽(yáng)錯(cuò)地按到了我頭上。
問(wèn)話的女生依然站在我面前，正耐心等待我的解釋。我惟一的解釋是：那花可不是我的。盡管我的答案是真實(shí)的，但這樣的解釋顯然是蒼白無(wú)力的。
我悔不當(dāng)初沒(méi)有把標(biāo)簽摘下后再扔棄那束花，悔不當(dāng)初把那束不再光鮮的鮮花放到別的地方，因?yàn)檫@樣隨意地遺棄別人贈(zèng)送的禮物，無(wú)異于等于遺棄了一種師生情啊!
不該丟棄的道德觀篇三
年少的我們朝著自己所期待的未來(lái)勇往直前不肯走一條通向別樣人生的岔路可等到自己觸摸到了抓住了那終點(diǎn)的獎(jiǎng)杯回頭一看有多少東西是在這條路上所錯(cuò)過(guò)的那些不重要的、重要的、不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景在那條路延伸至終點(diǎn)時(shí)消失。
清晨四點(diǎn)的大街上剛蒙蒙亮的時(shí)候有人已經(jīng)脫離了溫暖的被窩“咯吱咯吱”的聲音伴隨著他們的身影愈來(lái)愈近他們的頭燈把黎明燙了一個(gè)洞在最污濁的垃圾旁干著最干凈的工作。一切的一切都是那么平靜、祥和。早出晚歸就是他們真實(shí)的生活寫(xiě)照或許在你偶然的早起時(shí)在你的一次勞累的學(xué)習(xí)晚歸后都能看見(jiàn)黃色的工作服、額頭上的汗滴、聚在一起的大聲闊談以及不管在白天還是黑夜都有笑意的眼睛。偶然路過(guò)時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^看一看看一看那汗水在太陽(yáng)下折射出的五彩斑瀾看一看那親和的笑容這些都是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
在我初一的時(shí)候最后悔的就是沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)下午的火燒云雖然后來(lái)見(jiàn)過(guò)許多次了卻仍沒(méi)有第一次看見(jiàn)時(shí)的激動(dòng)和遺憾。匆匆忙忙地奔x學(xué)樓里只抓住了它的小尾巴也讓我興奮不已和那群同學(xué)們一起叫著鬧著直到老師來(lái)了還仍有依依不舍之情晚自習(xí)時(shí)仍竊竊私語(yǔ)地講著“你看那個(gè)云……”像極了第一次見(jiàn)到完整天空的小鳥(niǎo)在學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程中對(duì)周遭的一切都感到新鮮盡管這即將是后來(lái)常見(jiàn)的卻也是學(xué)習(xí)中的'一種放松。那天邊的火燒云也是值得多看幾眼的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景就千萬(wàn)小心時(shí)間的無(wú)情。
不該丟棄的道德觀篇四
我以前都十分怕考試，因?yàn)槲覜](méi)有足夠的信心來(lái)取得好成績(jī)，我一直都對(duì)自己的心里沒(méi)底。所以每次聽(tīng)到要考試我都唉聲嘆氣。
有一次一個(gè)單元學(xué)完了，當(dāng)然還是要考試的，我的心情有不安了起來(lái)，我最怕考試，從小到大都在怕，生怕考個(gè)壞成績(jī)，又怕家長(zhǎng)罵。我開(kāi)始變得心情十分低落，課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，也沒(méi)用心去玩了；更沒(méi)有再笑起來(lái)，整天臉上寫(xiě)著憂郁，沉浸在烏云密布之中。好朋友看見(jiàn)了我整這樣，就來(lái)問(wèn)候我說(shuō)：“嘿，怎么最近面癱了，都不去外面走走？”我答道：“沒(méi)事，最近深夜操勞過(guò)度，沒(méi)有時(shí)間休息，所以沒(méi)精神?！薄芭?，沒(méi)事我就走了，88?！边@當(dāng)然是我騙他的，主要我是怕即將到來(lái)的考試，所以精神提不起來(lái)。
同學(xué)們都覺(jué)得不對(duì)勁，當(dāng)然父母就更不用說(shuō)了。當(dāng)天晚上，待我寫(xiě)完作業(yè)，母親就找我談話：“怎么最近精神那么不好，在學(xué)校里發(fā)生了什么事？”我當(dāng)然騙她說(shuō)我沒(méi)事，我不希望有人管我的事，我媽說(shuō)：“沒(méi)事怎么整天那么沒(méi)精神，你以為你能騙得過(guò)養(yǎng)你到大的我嗎？說(shuō)，你最近怎么了？”既然瞞不過(guò)，我就把我怕即將到來(lái)的考試說(shuō)給了她聽(tīng)。她說(shuō)：“既然怕考不好，那干嘛還不復(fù)習(xí)用功一點(diǎn)！”“沒(méi)用的，我怕考試已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，去也去不掉了。”母親深思熟慮一會(huì)兒，說(shuō)：“你其實(shí)不是怕考試，而是對(duì)自己沒(méi)有信心?！薄靶判?？”“嗯，你以前第一次考試多少分？”“69分?！薄斑@就對(duì)了，只要找回那份信心再用功復(fù)習(xí)，一定能考好的?！薄翱墒窃趺凑业侥?？”不用我，就在你的心里，你想著有把握考出好成績(jī)，要對(duì)自己抱以最大的希望，這樣你的.信心又會(huì)重新點(diǎn)燃了。
過(guò)后，我就用功去復(fù)習(xí)功課，認(rèn)真讀書(shū)，對(duì)自己抱以信心，希望一定能考好。果然，在那次的考試中，我取得出乎意料的好成績(jī)，我終于笑了，終于高興起來(lái)。
從此以后，對(duì)于大大小小的考試，我都很有信心去對(duì)待，我找回了原來(lái)不該丟棄的信心，頭頂上的烏云消散，晴空萬(wàn)里。我終于有了信心。
不該丟棄的道德觀篇五
現(xiàn)在的人們我們的生活，把思考交給電腦，聯(lián)系交給手機(jī)、行走交給汽車(chē)、健康交給藥丸。我們丟棄了許多好的東西，也得到許多東西……而作為學(xué)生最不應(yīng)該丟棄的是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是考上河源中學(xué)和考上復(fù)旦大學(xué)。在現(xiàn)在的學(xué)校有自己的一片輝煌?？涩F(xiàn)在我的成績(jī)與我的墮落，讓我怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)？自己該好好想想！
來(lái)到河實(shí)已經(jīng)兩年了，我的青春在這里度過(guò)，我的成長(zhǎng)在這里經(jīng)歷……現(xiàn)在已經(jīng)八年級(jí)下學(xué)期了，我們離中考也不遠(yuǎn)了！馬上就要踏入九年級(jí)了。初中生涯的`“修煉”還有一年就要結(jié)束了。
我來(lái)這所學(xué)校，為了的是學(xué)習(xí)，為了的是考上一所好的大學(xué)，高中?，F(xiàn)在的我似乎完全忘記了自己的夢(mèng)想。整天只是把時(shí)間填滿，而不是用僅有的時(shí)間來(lái)努力。想要實(shí)現(xiàn)它唯一的方式就是學(xué)習(xí)、努力。有努力就會(huì)有收獲，但不努力就永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲。回頭想想以前的我真是太愚蠢了，沒(méi)有一絲絲的緊迫感，也許我真的是不中南墻不回頭?。?/p>
但從現(xiàn)在的我懂得了時(shí)間的寶貴，它不是用來(lái)浪費(fèi)的而是用來(lái)利用的，用在有意義的事上的！
還有多少人記得自己最初的夢(mèng)想？因?yàn)槁愤b遠(yuǎn)艱辛而選擇放棄，因?yàn)楹ε率ザ艞墸覀兛偸菫樽约赫乙恍┛雌饋?lái)很真實(shí)的借口而放棄我們的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想其實(shí)緊握在我們手上，只是，隨著時(shí)間的流逝，最初的夢(mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
只有擁有了夢(mèng)想，你才能有能量前進(jìn)，有目標(biāo)。不該丟棄的夢(mèng)想你丟棄了嗎？如果丟棄了，沒(méi)關(guān)系。重新找回來(lái)，現(xiàn)在還不晚。不然等到那天懂得了就完了！
只要路是對(duì)的，在長(zhǎng)也要走！堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前吧！
不該丟棄的道德觀篇六
憶起兒時(shí)，回想童年，感悟現(xiàn)在。
——題記。
兒時(shí)·父親。
憶起兒時(shí)，我是那么地不聽(tīng)話——整晚整晚地哭鬧。不知是出于什么心理，還總是四腳朝天地在床上滾來(lái)滾去，鬧得你和母親也無(wú)法安眠。無(wú)奈，你們只好抱著我搖晃，想讓我盡快睡著。可我卻總是不給你們面子，繼續(xù)無(wú)休止地哭鬧著。你只好讓我騎在你的背上，像是在騎馬一樣。這時(shí)，我便會(huì)安靜下來(lái)，還會(huì)很配合地拍著邊喊“駕”“駕”。直至我安然睡去。
童年·母親。
回想童年，我還不太懂事。別人家的孩子在像我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，已經(jīng)可以自己睡覺(jué)了，而我卻還是和你擠在一張床上。那時(shí)候，我半夜總是踢被子，你便每天晚上起來(lái)給我蓋。有時(shí)候我還會(huì)去拉你的被子，讓你一個(gè)晚上都沒(méi)有被子蓋。一連好幾年，都幾乎是在感冒中度過(guò)。
現(xiàn)在·父母。
現(xiàn)在，我在逐漸長(zhǎng)大，可以說(shuō)是已經(jīng)懂事，但父母仍為我操勞著。每天，可以看到的是飯桌上擺著的一杯熱氣騰騰的牛奶；可以看到的是父親在家中打掃時(shí)的汗水；可以看到的是母親在廚房里忙碌的身影。我憶起兒時(shí)，回想童年，感悟現(xiàn)在。體會(huì)那一份不該丟棄的愛(ài)?！獊?lái)自父母的愛(ài)。
不該丟棄的道德觀篇七
古人說(shuō):生命的開(kāi)始，自然是美好的。也許在他們的思想中，當(dāng)每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，生命之神賦予我們良知。然而，我們痛心地看到，在當(dāng)今復(fù)雜而繁忙的社會(huì)中，人類(lèi)的基本本性良心正在悄悄地惡化，并面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。
去年，我在報(bào)紙上看到了一條令人難以置信的消息:由于豬肉價(jià)格上漲，一家肉店瘋狂地向市場(chǎng)出售黑心豬肉袋，這種豬肉袋是由廢紙盒和死豬以6:4的比例混合制成的。
1976年唐山地震是中國(guó)大地上的一道深深的傷疤。240，000名死者將永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記，活著的人將永遠(yuǎn)記得和哀悼。然而，在大地震30周年之際，一些人從中找到了商機(jī)。一家公司建了一座地震紀(jì)念碑，正面的真實(shí)價(jià)格是1000元，背面是800元。我不知道商人以什么樣的心態(tài)來(lái)紀(jì)念這場(chǎng)人類(lèi)悲劇。也許他們眼里只有金錢(qián)和利益。
當(dāng)我看到這個(gè)消息時(shí)，我的心微微顫抖。為了獲得更多的利潤(rùn)，商人實(shí)際上達(dá)到了這樣一個(gè)地步，他們的行為完全超出了最低道德標(biāo)準(zhǔn)，甚至違反了法律的底線。
郭沫若說(shuō)，一個(gè)人最悲哀的不是良心的死亡，一個(gè)社會(huì)最悲哀的不是正義的死亡。是的，有良知是人類(lèi)生存的基本條件。如果良心死在一個(gè)人的心里，那么他活在這個(gè)世界上有什么意義，他只會(huì)被人唾棄。一個(gè)社會(huì)的崛起是正義提升了社會(huì)的明天，但正義會(huì)慢慢下降，直到它倒下，然后明天將會(huì)被烏云和暴雨所籠罩。只有我們堅(jiān)持自己的'良心，堅(jiān)持正義，我們的明天才會(huì)陽(yáng)光燦爛。
良知是道德的最低標(biāo)準(zhǔn)，是法律的底線，是行為和理性的捍衛(wèi)者。一個(gè)有良知的人不會(huì)做任何超出道德和法律范圍的事情。他將在外部對(duì)得起世界和社會(huì)，在內(nèi)部能忍受良心的折磨。如果一個(gè)人失去了良知，那么他將失去做人的基本原則，他的生命將被上天譴責(zé)，被人們拒絕。正如盧梭所說(shuō)的良心，你是善與惡的審判者，因此，我們應(yīng)該有理由讓這個(gè)批評(píng)家深深地扎根于我們的心中。
當(dāng)代青少年肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的使命。然而，一些青少年盲目接受新事物，掌握先進(jìn)技術(shù)，卻以非法方式使用它們，網(wǎng)絡(luò)黑客，破譯密碼等等。這真的不是沒(méi)有擔(dān)憂。當(dāng)我們接受高水平的教育時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持我們的良知，這樣良知就深深扎根于我們心中，而不是從我們的視野中消失。
陽(yáng)光照耀在墻上，良心應(yīng)該銘刻在我心中。堅(jiān)守良知，伸張正義。
最后，我想用勞倫斯的話來(lái)結(jié)束這篇文章。每個(gè)人都必須按照自己的良心生活，但不是按照任何理想。是良心屈從于信念、想法、傳統(tǒng)，甚至是內(nèi)心的沖動(dòng)。那是我們的墮落。
不該丟棄的道德觀篇八
錢(qián)是好東西，能買(mǎi)到你所需要的很多東西，甚至有人認(rèn)為“金錢(qián)萬(wàn)能”，于是手人們都在為金錢(qián)而忙碌。
昨天，我聽(tīng)媽媽講了一個(gè)忙錢(qián)的故事：半個(gè)月前，有兩個(gè)中年男子，騎著摩托車(chē)在射陽(yáng)農(nóng)村的一個(gè)農(nóng)戶門(mén)前停下，他們假稱自己是電工，為供電部門(mén)拉電纜，電纜裝在后面的車(chē)子上，需要找個(gè)地方，他們懇請(qǐng)農(nóng)戶楊大爺提供一間房子，以每月二百元的酬金租用，于是楊大爺就收拾房子。其中一個(gè)人為楊大爺幫助，另一個(gè)人就找楊奶奶談話，他想請(qǐng)楊奶奶幫忙，給他的一百元人民幣兌換成零票一百元。好心的楊奶奶就跑進(jìn)屋子里，打開(kāi)衣柜，把藏在棉衣口袋里的錢(qián)翻出來(lái)，為這位男子換錢(qián)，就在忙著兌錢(qián)的時(shí)候，中年人也想做“好事”，對(duì)楊奶奶說(shuō)：“您的錢(qián)全舊了，我能為您換上新錢(qián)嗎？”老人高興極了，便很快將箱子里兩千五百元現(xiàn)金拿出來(lái)，跟他兌換了新錢(qián)。事后，兩個(gè)中年人很快跨車(chē)跑了，再等老人醒悟過(guò)來(lái)，仔細(xì)地識(shí)別新錢(qián)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩仟伍佰元錢(qián)全部是假幣，兩位老人癱坐在地上，嚎啕大哭，因?yàn)檫@兩仟伍佰元錢(qián)是他們省吃儉用的多年積蓄，準(zhǔn)備用來(lái)修蓋兩間房子用的。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，不由得想到我以前看過(guò)的一篇《假幣》的主人翁李大叔，李大叔受騙收到了100無(wú)的假幣，100元本來(lái)不算什么，但對(duì)貧困的李家卻不是個(gè)小數(shù)目，李大叔是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，家里的收入少得可憐，所以收到一張假幣是以引發(fā)一場(chǎng)“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。李大叔見(jiàn)大嬸的哭鬧和嘮叨他再去騙那個(gè)做豆腐的.薛老四，他斬釘截鐵地回答：“用這假錢(qián)再去坑人？我不干！我們祖宗三代老實(shí)本分，從沒(méi)干過(guò)昧良心的事兒，虧你想得出來(lái)！”他便急轉(zhuǎn)身將眉頭一皺一咬牙，一狠心，將那張假幣扔進(jìn)灶坑。眼著火光中，它那渺小的身驅(qū)化為灰盡，但溫暖的火光卻將李大叔的臉映得微紅，好像一圈奇異的光環(huán)。
兩個(gè)故事中的人物形成了鮮明對(duì)比。兩個(gè)中年男子，為了掙錢(qián)，不擇手段，泯滅良心，受騙的李大叔不為金錢(qián)而泯滅自己良心的高尚品德，將永遠(yuǎn)被大家所贊頌。所以說(shuō)，錢(qián)可以滿足人們的物質(zhì)追求的需要，卻滿足不了人們對(duì)良心的渴望。人的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不是用金錢(qián)來(lái)衡量的。
不該丟棄的道德觀篇九
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋……”這是網(wǎng)絡(luò)上的一首歌《時(shí)間都去哪了》這一首歌代表了時(shí)間不能等待，更不能去遺棄。的確，我們時(shí)候該好好想一想自己到底有沒(méi)有好好利用課余的時(shí)間還有周末的時(shí)間去做一些有意義的事情。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，一天24個(gè)小時(shí)，但最殘忍就是等價(jià)代換。在學(xué)校時(shí)如果我們，一有時(shí)間就去玩，去“浪”，而不去復(fù)習(xí)剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，“溫故而知新”難道大家都忘了這句話的涵義了嗎？忘了這句話的存在了嗎？上帝們，下個(gè)學(xué)期就九年級(jí)了，還不會(huì)控制自己的時(shí)間嗎？我們離中考也不遠(yuǎn)了，還不好好拾起我們不多的時(shí)間去好好爭(zhēng)取一下。
“時(shí)間，不在于你擁有多少，而在于你如何使用?！迸?zhēng)取吧！
不該丟棄的道德觀篇十
泱泱大國(guó)，中華上下五千年；滔滔文化，匯聚中華。
——題記。
曾記否？草、行、楷、隸書(shū)；曾記否？筆、墨、紙、硯文房四寶；曾記否？
唐詩(shī)。
宋詞。
元曲文化。
草、行、楷、隸。
是誰(shuí)在執(zhí)筆下書(shū)草、行、楷、隸？
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)很少有人會(huì)寫(xiě)草、行、楷、隸書(shū)了，這些匯聚了幾千年的文化就這樣消然沉寂了，我們用電腦打字，用手機(jī)發(fā)短信，打電話，卻將他們冷落了。我們?cè)诿β档臅r(shí)代生活中為追求快，追求便捷，將它們拋棄了，我們的祖先一次次改進(jìn)，一次次用心去將它們創(chuàng)造出來(lái)，我們卻把他們拋棄了。
筆、墨、紙、硯。
深夜執(zhí)筆在燈下，飄飄灑灑下幾個(gè)毛筆字是何等舒適啊，可我們，不能了。
我們盲目的追求時(shí)尚、前衛(wèi)、個(gè)性，卻把我們的傳統(tǒng)給遺忘了，何時(shí)才能再鋪紙疾書(shū)，讓剛勁秀美的字躍然紙上。
唐詩(shī)、宋詞、元曲。
是他們，是李白，是蘇軾，是李清照，是李商隱，是……是他們，是唐詩(shī)，是宋詞，是元曲，咳，是中華千年文化的積淀！
短短幾句。
詩(shī)詞。
內(nèi)含著多少情思與哀愁短短幾句詩(shī)詞讓世界因中國(guó)而輝煌這是傳統(tǒng)這是文化這是精華這是中華！
中國(guó)！傳統(tǒng)文化不可丟棄，不該丟棄，我們用心去把丟棄的東西找回來(lái)。
不該丟棄的道德觀篇十一
憶起兒時(shí)，回想童年，感悟現(xiàn)在。
――題記。
兒時(shí)?父親。
憶起兒時(shí)，我是那么地不聽(tīng)話――整晚整晚地哭鬧。不知是出于什么心理，還總是四腳朝天地在床上滾來(lái)滾去，鬧得你和母親也無(wú)法安眠。無(wú)奈，你們只好抱著我搖晃，想讓我盡快睡著?？晌覅s總是不給你們面子，繼續(xù)無(wú)休止地哭鬧著。你只好讓我騎在你的背上，像是在騎馬一樣。這時(shí)，我便會(huì)安靜下來(lái)，還會(huì)很配合地拍著邊喊“駕”“駕”。直至我安然睡去。
童年?母親。
回想童年，我還不太懂事。別人家的孩子在像我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，已經(jīng)可以自己睡覺(jué)了，而我卻還是和你擠在一張床上。那時(shí)候，我半夜總是踢被子，你便每天晚上起來(lái)給我蓋。有時(shí)候我還會(huì)去拉你的被子，讓你一個(gè)晚上都沒(méi)有被子蓋。一連好幾年，都幾乎是在感冒中度過(guò)。
現(xiàn)在?父母。
現(xiàn)在，我在逐漸長(zhǎng)大，可以說(shuō)是已經(jīng)懂事，但父母仍為我操勞著。每天，可以看到的是飯桌上擺著的一杯熱氣騰騰的牛奶；可以看到的是父親在家中打掃時(shí)的汗水；可以看到的是母親在廚房里忙碌的身影。我憶起兒時(shí)，回想童年，感悟現(xiàn)在。體會(huì)那一份不該丟棄的愛(ài)。――來(lái)自父母的愛(ài)。
不該丟棄的道德觀篇十二
印尼地震引發(fā)海嘯，有人滿面同情地對(duì)我說(shuō)：“印尼地震了，引發(fā)了海嘯，那里的人真可憐……”
我國(guó)四川汶川發(fā)生了強(qiáng)震有人面帶悲傷的神色用沉重的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“汶川地震了祖國(guó)同胞正在受難我們應(yīng)該盡自己一份力……”
3月11日，日本地震引發(fā)海嘯，接連而至的是一座座核電站的爆炸事故，有人興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“你看，日本地震了，活該!”
有的人，一定是將良知暫時(shí)拋棄，埋沒(méi)進(jìn)了仇恨里，才錯(cuò)失了是與非的天平，假如這場(chǎng)地震發(fā)生在其他地方，就不會(huì)發(fā)生這樣的.人文悲劇。
拿出我們的良知，掂量掂量，是與非，顯然十分明顯，那么，就拿出一小份同情與愛(ài)心，至少不要再幸災(zāi)樂(lè)禍，落井下石。
我們的民族是胸襟寬廣的民族，是愛(ài)憎分明的民族。如今我們面對(duì)的是另一個(gè)落難的民族，即便是曾經(jīng)的敵人——甚至可以說(shuō)是仇人，也應(yīng)拿出一份同情，至少是同情!這才是偉大的民族精神。
當(dāng)然，給予同情，并不是意味著要忘記國(guó)恥!90后的我們，身為炎黃子孫，華夏兒女的我們，一定努力拼搏，建設(shè)祖國(guó)!東方奮起的雄獅——中國(guó)，一定可以用威嚴(yán)的覺(jué)醒與吼叫，震懾歷史中所有的敵人!
面對(duì)最樸實(shí)的人民，我們?cè)跄軣o(wú)情?
不該丟棄的道德觀篇十三
小時(shí)候，我愛(ài)看故事書(shū)，媽媽因此時(shí)不時(shí)給我買(mǎi)上兩本，日積月累我的書(shū)便多了起來(lái)――整個(gè)書(shū)柜滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[了兩層，伙伴們來(lái)我家都會(huì)因我的書(shū)多而贊嘆不已，而我也常常給他們講一些新奇的故事。那時(shí)，一下課，他們便一窩蜂似的圍上來(lái)要聽(tīng)我講故事，講完了，他們對(duì)我贊美兩句，我們便去嬉戲的了！想起那童年的美好時(shí)光，真是無(wú)憂無(wú)慮啊！
童年過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已步入了初中的殿堂，從那以后，我就再也沒(méi)碰過(guò)那些書(shū)，它們也甘愿呆在書(shū)架里不肯出來(lái)呼吸一下新鮮空氣。今天，打掃衛(wèi)生時(shí)無(wú)意看見(jiàn)了它們，竟是滿身塵土，我的心酸酸的，它們?cè)?jīng)可是我的.至愛(ài)呀！于是我拿來(lái)抹布，一本本小心翼翼地把它們擦干凈，他們?nèi)允菎湫碌?，只是，我沒(méi)有時(shí)間看了，擺在我面前的，是一摞摞的學(xué)習(xí)資料和將要來(lái)臨的中考生物地理，有時(shí)真想翻翻它們，找回童年的快樂(lè)，可手剛碰到它們，便又縮了回來(lái)。想起那天，我剛拿出一本故事書(shū)，準(zhǔn)備找尋一下童年的回憶時(shí)，不巧被媽媽瞅見(jiàn)了，便對(duì)我大呼小叫，還聲稱要把他們給扔掉，絲毫不顧及當(dāng)年是她給我買(mǎi)的。是啊，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)這么艱巨，我不應(yīng)該再去看它們。哎！算了，等我長(zhǎng)大了，如果它們還在的話，我保證，我一定會(huì)好好看看它們，去找尋童年的歡樂(lè)。
現(xiàn)在就讓它暫時(shí)沉睡在書(shū)架里，埋藏在我的心里，讓我珍藏著那些美好的瞬間吧?。?！
不該丟棄的道德觀篇十四
信念，有人執(zhí)著的追求。信念，有人冷漠的丟棄。擁有信念的人會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，失去信念的人會(huì)變得懦弱。堅(jiān)持信念的人會(huì)成功，放棄信念的人會(huì)失敗。所以說(shuō)，信念，是不該丟棄的。
有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，甲和乙在沙漠中迷了路，而每個(gè)人手里都只剩下一瓶水，甲說(shuō)：“我們注定要死在這里了?！币艺f(shuō)：“不會(huì)的，我們一定會(huì)走出這片沙漠的的!”最后，甲死在沙漠中，而乙走出了沙漠。甲因?yàn)槭冀K堅(jiān)持著信念，對(duì)信念的執(zhí)著，最后走出了沙漠。信念，是不該丟棄的。
法國(guó)著名歷史人物拿破侖也憑借著對(duì)信念的不斷追求和堅(jiān)持，最后當(dāng)上了皇帝。其實(shí)拿破侖小時(shí)候就說(shuō)過(guò)想要當(dāng)皇帝，在當(dāng)時(shí)這信念就在他心里扎下了根。雖然拿破侖在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了不少挫折和困難，但是始終沒(méi)丟棄這個(gè)信念，努力堅(jiān)持著。最后信念的花開(kāi)了，它使拿破侖成為了一代梟雄。
居里夫人也是憑借著信念而提煉出了鐳。鐳提煉是非常辛苦的。在那個(gè)年代，缺乏知識(shí)和工具，但居里夫人沒(méi)為此放棄過(guò)信念，一直堅(jiān)信自己能成功。就在歲月的皺紋已爬上她的臉龐時(shí)，她終于從十噸的工業(yè)廢渣中提取了0.1克鐳。那鐳的淡藍(lán)微光是多么迷人啊!
雖然在追求信念的道路上鋪滿荊棘，不是輕而易舉就能追求到的，而是要披荊斬棘，不斷堅(jiān)持。堅(jiān)持信念的人就可能會(huì)成功，放棄信念的人就會(huì)失敗，所以，信念是不該丟棄的。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16649419.html】
