執(zhí)行力是指有效地規(guī)劃和實(shí)施任務(wù)，以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的能力?？偨Y(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐，結(jié)合自己的感悟和思考。如果你對(duì)總結(jié)寫作還不太了解，不妨看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文，或許能夠給你一些啟發(fā)。
缺點(diǎn)的高中篇一
(1)職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)性人才,，實(shí)操技術(shù)性較強(qiáng)，學(xué)生不再是死記硬背，容易上手。
(2)畢業(yè)后找工作，職高的學(xué)生有時(shí)候甚至比普高的學(xué)生還要吃香，因?yàn)槁毟叩膶W(xué)生在專業(yè)技能方面比普高的學(xué)生更有優(yōu)勢。
(3)職業(yè)高中生具有自身的專業(yè)特長，職業(yè)高中生可塑性高。
(1)學(xué)生數(shù)量萎縮?！捌崭吆透咝！钡臄U(kuò)招導(dǎo)向使得普職比例呈“普增職減”之勢，今后幾年，職校招生數(shù)還會(huì)繼續(xù)下降，初中畢業(yè)生的銳減、普高的擴(kuò)招、中職缺乏吸引力帶來的“招生難”，無疑給職業(yè)學(xué)校帶來巨大的生存危機(jī)。
(2)國家的財(cái)政投入只能維持人頭費(fèi)支出，校舍緊缺，設(shè)備不足問題非常突出。
缺點(diǎn)的高中篇二
1.建議：工作效率再高點(diǎn)；布置工作跟進(jìn)不夠及時(shí)；加強(qiáng)流程化建設(shè)；員工反映問題能及時(shí)回復(fù)；多同員工溝通；過于嚴(yán)肅，不夠開朗。
2.優(yōu)點(diǎn)：與下屬溝通較好，能夠聽取下屬意見；更加活潑，表揚(yáng)下屬多，能夠培養(yǎng)下屬優(yōu)點(diǎn)；業(yè)務(wù)技能提升快，工作流程執(zhí)行好。
3.優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)樂觀，認(rèn)真踏實(shí)，能吃苦耐勞；關(guān)愛員工，溝通能力強(qiáng)；對(duì)下屬要求嚴(yán)格，公*公正。
4.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)愛員工，為員工著想；給員工空間；工作效率有提升；有創(chuàng)新意識(shí)。
5.建議：對(duì)下屬要更加嚴(yán)格；給員工更多發(fā)揮的空間；了解員工心中更真實(shí)的想法；加強(qiáng)對(duì)課長的培訓(xùn)；愛惜自己，鍛煉身體。
6.優(yōu)點(diǎn)：能調(diào)動(dòng)員工積極性；工作計(jì)劃性加強(qiáng)。
7.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心員工，專業(yè)技能又提高，工作思路改善；及時(shí)表揚(yáng)下屬。
8.優(yōu)點(diǎn)：工作態(tài)度端正；工作標(biāo)準(zhǔn)有提升；對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注加強(qiáng)；工作流程熟練；能夠正確引導(dǎo)下屬工作。
9.優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，執(zhí)行力較好；能調(diào)動(dòng)員工的積極性；布置工作簡單易懂；關(guān)心下屬優(yōu)點(diǎn)。
10.優(yōu)點(diǎn)：工作積極主動(dòng)，有激情，有感染力；工作計(jì)劃性強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)；處事公*公正，獎(jiǎng)罰分明；有錯(cuò)就改。
11.建議：容易情緒化，說話不注意方式；注意更加公*公正公開；注意多關(guān)心下屬，也多關(guān)心自己。
12.建議：注意控制開會(huì)時(shí)間和頻率；培訓(xùn)下屬要有耐心，要注意多聽員工的心聲；對(duì)于員工提出的問題要及時(shí)解決；對(duì)新員工的培訓(xùn)、指導(dǎo)不夠；要注意體諒員工的困難，管理更加人性化；遇到問題要注意做到對(duì)事不對(duì)人；注意個(gè)人形象。
13.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心員工，尊重員工，能主動(dòng)幫助員工解決困難；做工作雷厲風(fēng)行，要求嚴(yán)格。
14.建議：布置工作跟進(jìn)不及時(shí)；多與員工溝通，并注意溝通方式；控制早會(huì)時(shí)間。
16.建議：要注意微笑待人；多與員工分享個(gè)人成長經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；加強(qiáng)員工培訓(xùn)；注意做到對(duì)事不對(duì)人，一視同仁。
缺點(diǎn)的高中篇三
在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香。看親情如燈，悄無聲息地照在我們生命中的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下；品人生似棋，在無常生活中抱著一顆平常心，在平凡事中感悟蘊(yùn)藏的深情。這些美麗的方塊字啊，在我的心中留下了多么美好的回憶??！
我喜歡看的書很多，比如：小說、散文、童話、報(bào)告文學(xué)、詩歌、漫畫，都是我的摯愛?？赐捒梢宰屛以趬艋玫氖澜缋锶〉脷g笑；讀小說，讓我在曲折的心路上行走；品散文，讓我在事情畫意中的天空遨游；讓我放松心情的書也只有漫畫了，從中也可以學(xué)到很好的知識(shí)。在書的芳香中，我成長著。
我天生就愛吃水果，你們可能問這跟書有什么關(guān)聯(lián)吧？因?yàn)槲蚁矚g把書和水果聯(lián)系起來，所以每次讀起書來就像在吃水果，可美了！書是蘋果，每一遍品讀書中的詞句，就都有了新的感悟，猶如每咬一口蘋果，都有香甜的果汁流進(jìn)嘴里；書也是西瓜，在心煩氣躁時(shí)，讀一本書，心也就平靜下來了，仿佛酷熱季節(jié)的夏天里吃一些冰動(dòng)了的水果，那感覺真爽??！全身的身心也得到了滿足感；書是菠蘿，初讀也許可能會(huì)不理解，如果靜心品心，也就自然開朗了，猶如原本帶有刺舌感的菠蘿，經(jīng)過撥開和剖解，然后經(jīng)過甜水浸泡后便蒜甜可口。
書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊明亮起來；書是路牌，在你迷茫時(shí)指引方向，為你解開一切答案；書是旅館，任你在這里放松心情，聆聽世界的足音，追尋生命的真諦，實(shí)現(xiàn)跨時(shí)代的真真的領(lǐng)導(dǎo)者。書雖不會(huì)說話，但卻無時(shí)無刻不在你的成長中關(guān)照這你，在你心靈中陪你對(duì)話；書不會(huì)行走，卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你的思索。
聰明是燈，讀書是油，要想燈亮，必須加油！
缺點(diǎn)的高中篇四
嘿!大家好!我叫梁鳳鳳，是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。今天我真是三生有幸與各位交朋友。在母親的辛勤培養(yǎng)下，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，剛剛成為一名中學(xué)生不久。
我有著細(xì)細(xì)的眉毛，一雙眼睛又黑又亮，長長的眼睫毛。
溫柔是我的外表，剛強(qiáng)是我的內(nèi)心，調(diào)皮是我的本性，天真是我現(xiàn)在的樣子給人一種對(duì)事情好奇，有點(diǎn)活蹦亂跳的感覺。有一頭烏黑油亮的.頭發(fā)。像正值花季的花季少女。我有點(diǎn)兒笨，但是笨笨中帶有一些純潔、天真。
我生活上較笨，但是學(xué)習(xí)和寫作上卻有點(diǎn)兒小聰明。我不抱怨我“笨”，因?yàn)槲蚁矚g笨中帶有的純潔和天真。
雖然我不比別人聰明，但我爭強(qiáng)好勝，凡是不甘落后。我熱愛每門學(xué)科，力求全面發(fā)展。干什么是只要認(rèn)真，努力。那就一定會(huì)成功。
對(duì)與“作文”，我是既喜歡又討厭，喜歡的是作文寫好了可以得到表揚(yáng)，討厭的是有時(shí)候提筆覺得沒什么可寫，心里很著急。但是，我喜歡在平靜而美好的地方找到屬于自己的靈感。我之所以喜歡寫作，是因?yàn)槲矣X得文字是唯一能夠表達(dá)我心中的一切，也因?yàn)檫@樣，我開始越來越喜歡寫作。
雖然我外表是比較活躍，但是我也有我溫文而雅的一面。對(duì)于生命中的一切，我都賦予熱情和欣賞的態(tài)度。我從不對(duì)任何事物失去過信心，因?yàn)槲覉?jiān)信，生命是美好，生活更是美妙的。
我喜歡風(fēng)信子，因?yàn)轱L(fēng)信子的花語是勝利、競技、喜悅、幸福、濃情、傾慕、頑固、生命。我也喜歡紫色?？赡苁俏蚁矚g紫色的顏色帶給我的自在吧。紫色在___中，代表的意義是哀傷。紫色也代表膽識(shí)與勇氣、隱晦、憂郁。不過，我只是忠于我自己的審美主觀而單純的喜歡紫色。
聽了我的介紹，有誰想跟我交朋友呢?來者不拒。我的qq是希望你們能喜歡我!
缺點(diǎn)的高中篇五
職業(yè)高中全稱職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者高級(jí)職業(yè)中學(xué)，一般招收初中畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生，學(xué)制一般為三年，這點(diǎn)與高中是一致的，也都是全日制教育。
職業(yè)高中的授課內(nèi)容與普通高中的授課內(nèi)容有些區(qū)別。普通高中的授課內(nèi)容，主要為語文、數(shù)學(xué)、外語以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+x的模式。職業(yè)高中講課內(nèi)容為語文、數(shù)學(xué)、外語和專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
普通高中重點(diǎn)培養(yǎng)知識(shí)型人才，職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)性人才。目前，社會(huì)上很多人對(duì)職業(yè)高中有種“歧視”的觀點(diǎn)，認(rèn)為職業(yè)高中沒有普通高中“好”。其實(shí)這種觀點(diǎn)并不正確，不管是普通高中還是職業(yè)高中都是為社會(huì)培養(yǎng)人才，只是培養(yǎng)的重點(diǎn)有所不同。
缺點(diǎn)的高中篇六
高中生自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)要對(duì)自己進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)哦，高中生自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫，下面帶來高中生自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)范文，僅供閱讀瀏覽。
1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方，平日里言語并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來才會(huì)更美好!
3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!
4.你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸!
5.聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
6.你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長;你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。
7.你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。
8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!
9.你聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的`未來!
10.你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見人愛的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生!
11.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!努力吧，付出總會(huì)有回報(bào)!
12.你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步，但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營造更為美好的未來生活!
13.你誠實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來，成績進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中!
14.你聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強(qiáng)，樂觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?
15.你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。你尊敬師長遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛護(hù)公物。你性格開朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績的進(jìn)步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!
16.你表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書就是明證;你貪玩厭學(xué)，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實(shí)對(duì)自己還抱有希望，因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!
17.你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對(duì)你的真誠批評(píng);你也曾豪情萬丈，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料的舉動(dòng)。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會(huì)大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學(xué)會(huì)回饋和感恩!
18.你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);課堂上能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和你一樣焦急;當(dāng)你因解決難題而露出笑容時(shí)，我一樣為你高興。you are not alone! 所以，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你中考中取得新的進(jìn)步!
19.你思維敏捷，常常語出驚人;你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺;你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評(píng)和意見，不斷完善自我!
20.你是一個(gè)積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會(huì)遇到坎坷，愿你永遠(yuǎn)笑對(duì)一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。
21.穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊敬老師?？捎袝r(shí)你似乎還沒有盡力而為。須知：知識(shí)的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!
22.你是一個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評(píng)幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時(shí)候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時(shí)間你做了什么?可是成績并不因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)完成而有任何的提高!其實(shí)你是在逃避，逃避老師對(duì)你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會(huì)遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對(duì)，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信!
24.喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實(shí)，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢;但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達(dá)到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進(jìn)步!
25.曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯(cuò)真誠地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個(gè)真正的男子漢，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅(jiān)韌，才會(huì)走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。
26.你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步。課堂上你會(huì)做些小動(dòng)作，作業(yè)中會(huì)有許多錯(cuò)誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。也許你會(huì)走向更高的學(xué)府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我!
27.你開朗活潑;熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會(huì)達(dá)到你的理想。
28.你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時(shí)常把煩惱藏在心間，你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)也以誠相見，在勞動(dòng)方面也算積極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達(dá)自己;另外，還要多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自己。
29.你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實(shí)你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費(fèi)時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天!
2.本人性格開朗，思想正直，誠信，穩(wěn)重。工作認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，善于獨(dú)立思考，分析問題，解決問題。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，良好的團(tuán)隊(duì)精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
3.自學(xué)能力強(qiáng)，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛運(yùn)動(dòng)。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學(xué)習(xí)來提高的，我也正朝著這個(gè)方向努力!
人無完人，有優(yōu)點(diǎn)難免也會(huì)存在缺點(diǎn)，自我評(píng)價(jià)個(gè)人缺點(diǎn)的時(shí)候，要站在招聘官的角度，你覺得面試官更加關(guān)注的是什么?肯定不是真的要了解你有哪些缺點(diǎn)，而是在判斷你的缺點(diǎn)會(huì)不會(huì)影響到你應(yīng)聘崗位的工作，正因?yàn)檫@一原因，自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫，既要要結(jié)合本人實(shí)際，又要回避本崗位的特點(diǎn)，把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)：
1)我不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。(這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你交友慎重;)
2)我辦事比較死板，有時(shí)容易和人較真。(這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有一定的原則性;)
3)我什么知識(shí)或?qū)I(yè)都想學(xué)，什么也沒學(xué)精。(這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你比較愛學(xué)習(xí)，知識(shí)面比較廣;)
4)我對(duì)我認(rèn)為不對(duì)的人或事，容易提出不同意見，導(dǎo)致經(jīng)常得罪人。(這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你比較有主見，有一定的原則性;)
5)我辦事比較急，準(zhǔn)確性有時(shí)不夠。(這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你完成工作速度較快。)
缺點(diǎn)的高中篇七
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好，我是遼寧省昌圖縣寶力鎮(zhèn)的一名普通小學(xué)生，首先，我代表我校全體師生對(duì)你們表示慰問。當(dāng)我校得知你們那發(fā)生了級(jí)的大地震，我們的心情悲痛欲絕，立即向你們捐款，我也把自己攢的錢捐給你們，雖然我的錢是杯水車薪，但也表達(dá)了我的一片心意了吧。
xx年5月12日，對(duì)我們來說是一個(gè)普通再不過的日子，而對(duì)你們來說卻永世難忘。地震就像一只可惡的怪獸，橫掃著視線里一切的東西，毫不留情。但你們不要怕，人們?cè)陉P(guān)注著你們，幫助你們，我們生活在社會(huì)主義大家庭，祖國就像媽媽一樣永遠(yuǎn)保護(hù)著我們，愛好我們。你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，快樂的生活。
現(xiàn)在我們開學(xué)了，你們那學(xué)校建好了嗎？家園建設(shè)完了嗎？我相信一定會(huì)的，因?yàn)榫磹鄣?說過：“只要有一線希望，就要努力百倍，*會(huì)管你們的，管你們的生活，管你們的學(xué)習(xí)，還和以前一樣?！?堅(jiān)定決心鼓勵(lì)了*戰(zhàn)士，他們不分日夜，廢寢忘食的工作，建設(shè)你們的家園。為的是什么？是你們的生命。你們一定要有堅(jiān)定的信念，但你們也不要忘了社會(huì)是如何幫你們的，你們一定要好好學(xué)習(xí)，要不怎么能對(duì)得起人民的這份心??！
最后祝你們：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日重建好家園！
你們遠(yuǎn)方的朋友：劉航。
xx年3月17日。
——成與敗議論文。
缺點(diǎn)的高中篇八
俗話說：“尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋”沒有人是十全十美的，就如同每棵樹木的莖干上都有突出的環(huán)節(jié)一樣。缺點(diǎn)就像小病菌一樣，影響每個(gè)人健全的品行，天天在身上發(fā)生作用，非常難發(fā)現(xiàn)，甚至有人從黑發(fā)人都已變成了白發(fā)人，還是不知道自己的缺點(diǎn)呢！
我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)非常令人厭煩的缺點(diǎn)，那就是很會(huì)發(fā)呆。有一天，我在英語班上語法的時(shí)候，老師在講臺(tái)上奮力講解，我卻覺得枯燥乏味又無聊透頂，感覺老師完全都不會(huì)講好玩的東西；于是，我托著下巴，不自覺的在課本上畫起火柴人；紙上的火柴人歪七扭八舞動(dòng)身體，從一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)，彼此呼朋引伴，開起紙上同樂會(huì)，把我逗得樂不可支，哈哈大笑起來。結(jié)果，當(dāng)然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師大聲喝叱︰“你，快把畫的東西給我擦掉，亂七八糟，專心一點(diǎn)！”怒氣沖天的老師把我嚇醒了，自從那一天起，我才驚覺自己在上課的時(shí)候怎么那么容易恍神、發(fā)呆、畫課本呀！
這個(gè)缺點(diǎn)我一定得要改過來，因?yàn)槿绻桓?，我在上課時(shí)又要挨罵，還要擦掉才剛畫好的精彩杰作，這會(huì)讓人感到非常的可惜，心痛不已；而且不専心上課也讓我成績退步，所以我一定得改掉這些缺點(diǎn)。我在改過自新的過程中，面臨了一個(gè)很大的問題，就是當(dāng)上課感到很無趣的時(shí)候，自己的手就會(huì)情不自禁的拿起筆來開始畫一堆怪理怪氣的東西，彷彿有無數(shù)隱形的傀儡絲線在操控我，好幾次，我都伸出左手用力打我的右手背來提醒自己，害同學(xué)以為我發(fā)瘋了。
但是，我還是很努力的把這個(gè)不好的壞習(xí)慣改過來了。首先，我把筆通通收在鉛筆盒里，克制自己不要拿出筆來，除非老師要我們做筆記，而且使用完畢立刻放回去；接下來，買一本畫圖專用的筆記本，限制自己只能在家里畫圖；最后，逐一檢查課本，把之前畫在課本里的圖一律擦干凈，恢復(fù)課本原有的整潔。經(jīng)過好一段時(shí)間的練習(xí)和實(shí)踐，才終于將壞習(xí)慣改過來了。
自從我改過自新、洗新革面、改掉壞習(xí)慣之后，我覺得很有成就感，就好像打贏了所有的“缺點(diǎn)小病菌”一樣。爸爸慷慨的答應(yīng)讓我玩了一次我最喜歡的電腦游戲“百獸大戰(zhàn)”，媽媽甚至買了一本很厚的筆記本送給我，讓我可以盡情的畫畫，我覺得非常的開心。
子曰：“過則勿憚改?！卞e(cuò)誤也是經(jīng)驗(yàn)，只要從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)，就一定會(huì)得到成功。我很高興自己能面對(duì)缺點(diǎn)，并且去掉了這些小毛??；這些缺點(diǎn)就好像被我擊垮了一樣，片甲不留，我感到非常的舒暢，更加健康；終于解決了這些缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了自己！
缺點(diǎn)的高中篇九
我的缺點(diǎn)很多，生活上的不說，學(xué)習(xí)上也一大堆，眼看就要考試了，我的缺點(diǎn)還是沒有改過來，請(qǐng)大家?guī)臀页龀稣小?/p>
我的缺點(diǎn)非常多，說優(yōu)點(diǎn)，總是那么幾個(gè)，說缺點(diǎn)，一說一大把，缺點(diǎn)不改吧，還是光增加，我怎么辦呢？還是給大家說一說我的缺點(diǎn)，大家給我出出主意吧。
為了讓大家能不費(fèi)功夫的給我出招，我就舉個(gè)例子吧，就說今天晚上，數(shù)學(xué)老師讓左萬鑫上講臺(tái)上講題，一開始我聽得很認(rèn)真，到了左萬鑫列第二步的時(shí)候就心不在焉了，等我的心回歸課堂以后，左萬鑫已經(jīng)講完了第二部，我非常后悔沒有聽左萬鑫講，幸好有個(gè)同學(xué)問老師第二步怎么求，我又學(xué)了一遍。
上課不聽講就是這樣的后果，什么也不會(huì)，考試的時(shí)候遇到這個(gè)題腦子里都是空白，沒有一點(diǎn)印象。
缺點(diǎn)的高中篇十
如果我的同班同學(xué)看了我這個(gè)題目，他們一定會(huì)很疑惑的去問我，”你有什么缺點(diǎn)呀，學(xué)習(xí)好，頭腦聰明，記憶好?！翱墒牵麄兪菦]有了解我，像我，缺點(diǎn)沙子數(shù)都數(shù)不清，但是本人太懶了，不想去清除，嘿嘿，這又是我的一粒懶動(dòng)沙子。不過高興的是，今天本人打算把沙子全部清點(diǎn)干凈。
我抖呀抖?？偹?，一粒沙子從我身上掉下來。哦哦，這是我的粗心沙子。我還記得，這顆粗心沙子可把我給害慘了。那是第一次的地理考試，“哇塞，這題太簡單了，根本難不倒我!”我得意洋洋地在心里匿笑。嗯哼，我肯定能考一百分滴。到時(shí)候，“你太棒了!”“對(duì)啊對(duì)啊。”“我要把你的腦袋和我的腦袋換一下?！贝蠹叶及盐覈藗€(gè)水泄不通，我得意洋洋地享受著這一切。時(shí)間到了，全班同學(xué)交換改了選擇題，我這才發(fā)現(xiàn)，我的選擇題徹徹底底地錯(cuò)了一大半，滿分四十分的選擇題，我就只有二十六分。其中粗心錯(cuò)了的題目很多，有一些我知道的，但是粗心大意把序號(hào)寫錯(cuò)了，所以就送給我了一個(gè)紅叉叉。我的心差點(diǎn)碎了一大半。不過，沒有一百分，八十分也是不錯(cuò)的呀。
第二天，試卷發(fā)下來了。我居然才考了六十六分。我的心徹底像掉入了懸崖。我的應(yīng)用題更是錯(cuò)的離譜。我?guī)缀跞e(cuò)了，我居然以為左邊的是右邊，右邊會(huì)是左邊。還有這一題我居然沒有看見右邊的指向標(biāo)。同桌顯眼的八十四分，就好像是把我的心刺了一番。可是這能怪誰呀。我不想告訴父母，可是媽媽偏偏看見了我的試卷把我給罵了一頓。從此，我的身上的粗心沙子再也沒有了。
我又抖了抖。嘿，有一粒驕傲沙子掉下來了。哦哦，我記得有一次，語文輔導(dǎo)老師讓我默寫古詩，我自己飛快地瞄了一下，就說：“老師，好了?！薄霸趺催@么快，不行，再看一下?！薄袄蠋?，不用了，我一定能得一百分的?！薄罢娴牟挥昧?。”“好的?！蔽伊⒖棠瑢懝旁姡O?“驥”怎么寫去了?我皺起眉頭，緊緊地咬著嘴唇，怎么辦呀?誰來救救我!我可是說過我能得一百分的。我東張西望，企圖能看到“老驥伏櫪”這個(gè)字。老師立馬猜透了我的心思，“怎么了?是不是有一個(gè)字寫不出來了?”我臉紅的低下頭，表示默認(rèn)。最后，我因?yàn)殄e(cuò)一個(gè)字，只得了九十分。我是徹徹底底后悔了，可是“天上沒有后悔藥”，只得從天由命了。
我的缺點(diǎn)沙子實(shí)在太多了，因此，我要把缺點(diǎn)沙子全部抖出來。所以，本人必須“清點(diǎn)缺點(diǎn)沙子，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)沙子。”如果朋友也有缺點(diǎn)沙子的話，記得要把他們抖出來得干干凈凈哦。
缺點(diǎn)的高中篇十一
聽了王老師的《黃英》這一節(jié)課，非常受益，很受啟發(fā)，也從中看出了執(zhí)教者深厚的學(xué)養(yǎng)和扎實(shí)的基本功?？梢赃@樣說，這是三節(jié)異中有同、風(fēng)采照人的成功課。在這里我只重點(diǎn)談?wù)劰残缘膯栴}。
這一節(jié)課有自己突出的一些亮點(diǎn)，我僅從以下十方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
1、從教態(tài)來觀：執(zhí)教者都表現(xiàn)出端莊自然、精神飽滿的姿態(tài)，慷慨激昂的語勢給學(xué)生以振奮，像老師那不時(shí)寫在臉上的笑意，又極具親和力。
2、從學(xué)科特點(diǎn)觀：執(zhí)教者都突出了“讀”這一語文課堂教學(xué)標(biāo)志性特點(diǎn)，采用多種形式強(qiáng)化朗讀，讓學(xué)生在讀中感悟、賞析，凸顯了語文教學(xué)的語文味。
3、從教學(xué)目標(biāo)的確立觀：執(zhí)教者能從課標(biāo)出發(fā)，立足教材，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，確定本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)，既具體明確，具有針對(duì)性，又突出重、難點(diǎn)，使得教學(xué)目標(biāo)確立合理、落實(shí)明晰且達(dá)成度高。
4、從課程資源的開發(fā)與利用觀：注重課程資源的開發(fā)與利用，這一點(diǎn)在三位執(zhí)教者身上都有不同的體現(xiàn)，如，張老師收集的“原聲錄音”，王老師的具有唱歌、繪畫特長的學(xué)生等都成為了可利用資源，體現(xiàn)出課堂教學(xué)資源的豐富性。
5、從問題設(shè)計(jì)觀：一節(jié)課問題設(shè)計(jì)得如何，一定程度上關(guān)乎學(xué)生能否學(xué)有所獲。從這一節(jié)課不難觀出，執(zhí)教者在問題設(shè)計(jì)上都非常用心思，做到了植根文本，深挖開去，又兼顧學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，遷移拓展，有深度且環(huán)環(huán)相扣。
6、從學(xué)生活動(dòng)看：執(zhí)教者為學(xué)生提供了充分的參與時(shí)間，參與熱情高，學(xué)生善傾聽，能合作，體現(xiàn)出參與的廣度和深度。
7、從課堂氛圍觀：課堂突顯了自主---合作---探究等學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)出一種平等、和諧的對(duì)話環(huán)境，體現(xiàn)了互動(dòng)的多維性。
9、從學(xué)生能力培養(yǎng)觀：執(zhí)教者都把學(xué)生的能力培養(yǎng)作為重頭戲，以不同的方式呈現(xiàn)出來，王老師讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)、查找相關(guān)資料等環(huán)節(jié)，關(guān)注了學(xué)生收集、整理信息能力和自主學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。
10、從預(yù)設(shè)與生成觀：體現(xiàn)了預(yù)設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)、生成合理的特點(diǎn)，王老師的針對(duì)問題使用比喻句或其他語句、但不可使用口語的細(xì)節(jié)要求，均體現(xiàn)出教者扣緊梯度目標(biāo)、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的預(yù)設(shè)構(gòu)想，實(shí)現(xiàn)了師生共同體會(huì)成功愉悅的深度生成。
以上只是對(duì)三位執(zhí)教者成功教學(xué)的概略點(diǎn)評(píng)。
盡管執(zhí)教者的教學(xué)或真水無香，或色彩艷麗，但也略有不足之處，就此提出幾點(diǎn)建議。
1、王老師注重開發(fā)學(xué)生潛能、關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng)的做法，非常值得提倡，希望能就此入行嘗試，使之作為一種常態(tài)化的行為實(shí)施于課堂教學(xué)中。
2、王老師的家常課，很樸實(shí)，非常有借鑒價(jià)值，但也要注重以下方面的處理：導(dǎo)語過長，再精煉些；放開手，讓學(xué)生多思、多動(dòng)；可合理地利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，既體現(xiàn)教學(xué)的直看性，又能節(jié)省教學(xué)時(shí)間，增大教學(xué)容量。
3、注意評(píng)價(jià)語言的多樣性，充分發(fā)揮激勵(lì)性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生思維調(diào)控的作用。
新課改強(qiáng)調(diào)有效課堂，我們?nèi)胄醒杏懻n的目的，主要就是要探索教學(xué)的有效性問題。如何使有效性體現(xiàn)于授課的每一環(huán)節(jié)（如，問題設(shè)計(jì)的有效性，學(xué)習(xí)方式的有效性，板書的實(shí)用性，環(huán)節(jié)時(shí)間安排的合理性等）應(yīng)是我們今后花氣力探究并努力踐行的方向。因?yàn)橹挥凶龅搅谁h(huán)節(jié)的有效，才能使教學(xué)達(dá)到真正的有效。相信大家會(huì)越走越好。
缺點(diǎn)的高中篇十二
“金無足赤，人無完人”，似乎上帝創(chuàng)造這個(gè)世界的那一刻起，缺點(diǎn)就形影不離地與完美糾纏在一起，他們是一對(duì)歡喜冤家。不是說冤家路窄嗎？完美想真正甩掉缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)是不可能的。
人的品位不同，對(duì)事物的看法也會(huì)有較大的差異。就如我們喝咖啡，有人覺得那略帶苦澀的香味令人回味無窮，百喝不厭。而有人試嘗后，覺得如喝中藥，苦不堪言，甚至視為“花錢買個(gè)活受罪”。所以缺點(diǎn)正如矛盾一樣，時(shí)時(shí)有缺點(diǎn)，事事有缺點(diǎn)。
還記得維納斯的斷臂嗎？一開始幾乎所有的藝術(shù)家認(rèn)為這是她的遺憾，是她的美中不足。歷史上不知有多少藝術(shù)家希望給她加個(gè)手臂，以求完美，但都失敗了。因?yàn)樗屑由先サ氖直鄱疾蝗缇S納斯的斷臂那么美麗，讓人有更為豐富的想象空間，因而斷臂的維納斯是藝術(shù)史上美麗的化身，是“完美”的代言詞。
聽說福州有一家賣t恤的小店，里面的t恤都印有不同的圖案，每種圖案僅只有一件，在世界上再也找不到一樣的圖案。人也是一樣，世界上幾十億人一樣都是血肉之軀，本無任何差別，只是每個(gè)人不同的性格，不同的缺點(diǎn)，而塑造成了幾十億個(gè)不同的人。換句話說，世界上只有一個(gè)你，獨(dú)一無二。
我們不停地尋找，尋找自己的缺點(diǎn)，想方設(shè)法改正它，彌補(bǔ)它。慢慢地，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)的過程便自覺地成為一種驚喜，一種享受。
有一則寓言說：“無論過去或現(xiàn)在，人都掛著兩個(gè)口袋。前袋裝著別人的缺點(diǎn)，一切看來那么明顯，后袋裝自己的優(yōu)點(diǎn)，掛在背后才能看不見。所以我們要承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，不要以為自己是最好的，最完美的。
因?yàn)槲覀冎挥性诎l(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)中度過人生，生活才會(huì)更充實(shí)，更美好！
缺點(diǎn)的高中篇十三
我的缺點(diǎn)有很多，其中一個(gè)是找借口，如果我做錯(cuò)事，媽媽就會(huì)罵我，我時(shí)常找借口，說那不是我用的，但是，媽媽都知道，我自己更是心知肚明。俗話說：若要人不知，除非己莫為！所以，做錯(cuò)事的我不敢再找借口了啦！就讓我坦白我的缺點(diǎn)吧！
缺點(diǎn)一：很愛哭。有一次，我作文考不及格，所以回家就被爸爸和媽媽罵得狗血淋頭，所以我就著急地哭了出來，妹妹還火上加油說我是愛哭鬼，真是氣死我了，所以我應(yīng)該是很生氣又難過得痛哭流涕吧！長這么大，哭實(shí)在不能解決事情，還是乖乖的多閱讀，多練習(xí)文筆吧！
缺點(diǎn)二：很愛玩電腦游戲。我都是等媽媽忙時(shí)偷偷玩電腦的，我愛玩xxx、王國守城和保守城堡。不過有時(shí)候，當(dāng)媽媽來時(shí)，我沒關(guān)掉畫面，就會(huì)被媽媽抓包，同時(shí)又會(huì)被無情的數(shù)落一番，媽媽的數(shù)落如機(jī)關(guān)槍掃射，打得我千瘡百孔，很可怕吧？不過，做錯(cuò)事情時(shí)，會(huì)被罰是理當(dāng)然的事情嘛！我應(yīng)坦然接受且改掉偷偷摸摸的壞習(xí)慣。
缺點(diǎn)三：迷上蠶寶寶。老實(shí)說，這這不算缺點(diǎn)吧！我愛觀察蠶寶寶的生長情形有啥不好？有什么不對(duì)嗎？可是媽媽說，不能太沉迷。愛狡辯的我跟媽媽說：可是，我以后要當(dāng)昆蟲學(xué)家，我要觀察昆蟲的一生，要不然，以后不就當(dāng)不上昆蟲學(xué)家了嗎？一番強(qiáng)詞奪理讓媽媽氣到連說話都不想說了。
人非圣賢，孰能無過？問題在于知過要能改，如果一味的拖延、敷衍，有駝鳥心態(tài)，那就是人格的缺陷。所以，挑戰(zhàn)缺點(diǎn)大作戰(zhàn)，我要向我自己的缺點(diǎn)開戰(zhàn)，打得它們魂飛魄散，挽回活潑天真又善良聰明的我。
缺點(diǎn)的高中篇十四
閱讀指導(dǎo)。
《我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)》。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我雖然不知道你的長處和短處,你也不知我的?，F(xiàn)在就讓我介紹給你聽吧!
我有不少缺點(diǎn),例如:考試漏做、作業(yè)粗心大意,還有懶(最大的缺點(diǎn)),善忘,矛盾,容易抓狂,常常抓狂生氣,生一半沒氣了。其實(shí)歸根究底就是懶,太懶?！?我的缺點(diǎn)簡直多的數(shù)不勝數(shù)啊!我最讓媽媽頭疼的問題是洗澡磨蹭,每次洗澡媽媽都要不停的催我快點(diǎn)快點(diǎn)。還有懶(最大的缺點(diǎn)),善忘,矛盾,容易抓狂,常常抓狂生氣,生一半沒氣了。其實(shí)歸根究底就是懶,太懶。還有三心二意。當(dāng)集中精力做一件事情時(shí)無法再分出精力做另一件事情,比如,我正在看電視時(shí)別人與我說話,我或者是聽不見,或者記不住其說了什么。
我有很強(qiáng)的生活自理能力,離開父母出門在外,我不光能很好的照顧好自己,還能照顧好比我小的人,平時(shí)生活中能把自己的東西收拾得井井有條,從來不丟三落四;而且有正確的人生觀,有自己的個(gè)性和人格立場,喜歡獨(dú)立思考,重視理性的價(jià)值,從不人云亦云。有理想,并能夠以一個(gè)積極、勤奮的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。
我是個(gè)誠實(shí)、善良、大度的女孩,(其實(shí)咱很謙虛的,咳咳……)很容易和他人相處。
缺點(diǎn)的高中篇十五
大家好，我叫何浪。我長得很胖，但是我有優(yōu)點(diǎn)，就舉三件事來說吧。
第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)愛勞動(dòng)。有一次，我的姑姑、妹妹、姐姐、伯伯、叔叔等來我家玩，灑了滿地的水，到處是腳印、西瓜汁，沙發(fā)全亂了，杯子到處是。晚上11點(diǎn)多，媽媽把他們送出去，一直沒有回來。我把地拖了兩遍，把沙發(fā)整理好，我的家呀，又煥然一新了。我一直忙到12點(diǎn)過。我很想等媽媽，可又很想睡覺，就自己睡了。第二天早上，媽媽回到家里，門“砰”的一聲，我被驚醒了。媽媽玩了一晚，見到我就說：“兒子，這一定是你打掃的吧！你太乖了……”得到媽媽的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)愛幫助人。記得有一次，我和我的好朋友劉記、余清松、陳濤走在回家的路上。突然，我們看見一位老婆婆下坡時(shí)快摔倒了。我第一個(gè)沖上去，把老婆婆的左手抱著；劉記看到了，趕忙上來把老婆婆的右手抱著。就這樣，老婆婆被我們幾個(gè)小學(xué)生護(hù)送回家了。雖然老婆婆走得很慢，我們回家也被家長罵了，但是，我還是非常高興，因?yàn)槲易杂X做了一件好事。
我的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛文藝。我們班搞“歌舞大賽”，我唱的第一首歌《地球媽媽》沒唱好，被淘汰了。復(fù)賽時(shí)，我唱了一首歌《七彩花》，進(jìn)入了決賽，我很高興。決賽沒有好好發(fā)揮，只得了第二名，但我也很高興。
好了，我的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)說完了，你們的呢？
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