演講稿的制作可以借助一些演示工具，如幻燈片或視頻等?？梢赃m當(dāng)使用一些實(shí)例、數(shù)據(jù)和故事，以支撐演講中的觀點(diǎn)和論證。如果你正在準(zhǔn)備一場重要的演講，希望你能從以下范文中找到對你有幫助的內(nèi)容。
教師團(tuán)隊(duì)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
身為一名幼兒教師，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題:做一名優(yōu)秀的幼兒教師，最重要的是什么?是優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?在實(shí)踐過程中我才發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰，點(diǎn)燃起孩子美好的夢想;愛心是指路的明燈，照亮著孩子光輝的前程!
高爾基說得好“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！笔茄?，幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)。孩子們的心是最真、最純的，一句關(guān)切的話語、一個(gè)飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的`世界。記得走上幼兒教育崗位的第一天，我微笑著站在教室門口，期待著孩子們的到來，想象著他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的情景。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們，有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚;有的又哭又鬧、又抓又跳，甚至對我又打又踢，弄得我手足無措。但我沒有生氣、沒有退縮，只是想盡一切辦法哄著他們，親切的抱一抱哭泣的孩子，親親他們的臉蛋，摸摸他們的腦袋，給他們唱歌、講故事。直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼，我在幼教崗位上已經(jīng)工作了17個(gè)年頭。十七年來，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”;數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣服;數(shù)不清多少次，為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲;數(shù)不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水。日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走。一路走來，留下了多少酸甜苦辣的故事，而讓我最欣慰的是——我用愛心鋪就的道路越來越長，我用愛心哺育長大的孩子越來越多。
有位教育家說過:“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”我深深地愛著班內(nèi)的每一位孩子，也擁有著班里每一位孩子深深的愛，因?yàn)橛袗?，所以幸福。記得有一次，我們班的濤濤媽媽，送孩子的時(shí)候給我?guī)砹艘缓行「嗨?，我?dāng)時(shí)愣住了，他的媽媽接著對我說:“張老師，我們家濤濤告訴我，昨天你的手臂被蚊子叮了好幾個(gè)包，非要逼我去買這份盒小藥膏給你，他說他被蚊子叮了之后奶奶給他涂上這小藥膏很快就好了，張老師涂上也一定會很快好的!”那一刻，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈，感動(dòng)的淚，霎時(shí)漫過眼眶?！睈劬褪侨绱撕唵危唵蔚糜靡粌稍X的小膏藥來表示，卻又那么沉重珍貴，珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時(shí)光去做好一名普通的幼兒教師。
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西是越分越多。你也許會問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答:“那就是愛!”幼兒教育是愛的教育，幼兒教師的職業(yè)是奉獻(xiàn)的職業(yè)。我們幼兒教師用自己的愛詮釋著對師德師風(fēng)的理解。
親愛的老師們:愛是陽光，可以把堅(jiān)冰融化;愛是春雨，滋潤孩子的心田。讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興;讓我們盡情播撒愛的種子，讓愛的旋律隨風(fēng)飄揚(yáng)!讓我們用愛心燃燒起永恒的火焰與孩子同行!
教師團(tuán)隊(duì)演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我講話的主題是：友愛——班級和諧的紐帶。
在班集體中，當(dāng)身旁的同學(xué)患難時(shí)，有人伸出援助之手，助他人一臂之力，迎難而上；當(dāng)發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)的成績在下降時(shí)，有人主動(dòng)去幫助補(bǔ)課；當(dāng)知道某位同學(xué)生病了，不能來上課，有人主動(dòng)去探望；當(dāng)某位同學(xué)因有事而不能參加勞動(dòng)時(shí)，也有人主動(dòng)代替。友愛使我們更團(tuán)結(jié)，使我們的集體更有凝聚力。
不過，在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧事情的發(fā)生。多半都是為了些小矛盾而產(chǎn)生糾紛，大家有時(shí)明明知道是誰對誰錯(cuò)，可彼此為了面子都不愿拉下賠禮道歉的臉，因而發(fā)生了打架逗毆等事件。有一句話說得好，“沖動(dòng)是魔鬼”，說的正是如此。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，遇到問題出現(xiàn)時(shí)冷靜地想想值不值，就不會給自己也給其他同學(xué)造成傷害，也不會影響到班集體的榮譽(yù)。在人際交往中，我們一方面要學(xué)會尊重，尊重每個(gè)人付出的勞動(dòng)成果；另一方面要把對交往對象的重視、恭敬和友好放在第一位。從古至今，人們都把尊敬放在人際關(guān)系和社會交往的首位，所以，發(fā)展和諧的人際關(guān)系應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起、從一舉手一投足做起，包括言談舉止和稱謂都應(yīng)該體現(xiàn)人際交往中必要的禮儀、禮節(jié)和禮貌。一聲“您早！”、一聲“謝謝”“對不起”等等，有了這些，所有怨氣、怨言都將化為烏有。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響曲！讓我們的社會、我們的校園、我們的班級充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長！謝謝大家！
教師團(tuán)隊(duì)演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
早上好！
我演講的題目是《春暖花開，我們與和諧共舞》。
朗朗書聲，諄諄教誨；殷殷希冀，拳拳求索；千載文化傳承，百年學(xué)風(fēng)濡染，構(gòu)筑了我們的校園，我們放飛理想，放歌青春的地方。
春暖花開的日子，我們要用愛的音符去譜寫校園的和諧樂章。
和諧是一種愿望，是事物存在的最佳狀態(tài)，美好事物的共性。
和諧是一個(gè)理想，是人一生受用不盡的精神財(cái)富。
和諧是一次考驗(yàn)，他站在個(gè)人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上，測量我們戰(zhàn)勝自己的勇氣。
和諧是一面鏡子，他折射出人與人之間心靈的美與丑，道德的良與莠。
和諧是一種平凡，平凡到就在我們生活和工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。
和諧是一個(gè)微笑的眼神，一句鼓勵(lì)的話語，一次跌倒的扶起，一聲誠懇的歉意。
和諧是一粒種子，播撒的是寬容，是真誠，是奉獻(xiàn)，收獲的是尊重，是快樂，是友情。
和諧是一種品格，他是“桃李不言，下自成蹊”的領(lǐng)悟；他是領(lǐng)導(dǎo)能力與人格魅力相依相融的最佳契合；他是同事之間誠信友愛、團(tuán)結(jié)互助的收獲。
和諧是對領(lǐng)導(dǎo)多講一點(diǎn)服從，多看一點(diǎn)大局，多盡一份力量。
和諧是對學(xué)生多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)關(guān)愛，多一點(diǎn)賞識，多一點(diǎn)激勵(lì)。
和諧是對自己多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)修養(yǎng)。
在四中這片沃土上，每個(gè)人都在用執(zhí)著詮釋著和諧的`內(nèi)涵。在這里：
和諧是一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺四季晴雨的誨人不倦。
和諧是一心二雅三字四書五經(jīng)六藝七緯地理八索文思九章勾股十卷詩賦的教必有方。
和諧是直面物欲橫流的鎮(zhèn)定自若，淡泊名利的超然物外。
和諧是顧全大局、愛崗敬業(yè)，立足本職、真抓實(shí)干。是真心關(guān)愛，真誠付出。是危難時(shí)的挺身而出，困境中的鼎力相助。
和諧是無數(shù)個(gè)不眠夜孤燈下的苦思，無數(shù)次伏案桌前的筆耕不輟。是心甘情愿做人梯，鞠躬盡瘁育英才。
和諧是課堂上的教學(xué)相長、合作探究，課下的真誠交流、暢訴衷腸。是迎檢時(shí)的群策群力，招生時(shí)的和衷共濟(jì)。是整體實(shí)施成功教育，讓每一位學(xué)生盡享教育的幸福。是凝聚人心促發(fā)展，關(guān)注學(xué)困生，實(shí)現(xiàn)教育的公平。
和諧是用微薄的工資構(gòu)筑的陽光基金，是用滿腹的愛心熔鑄的優(yōu)質(zhì)課堂，是默默無聞，不為名不為利的義務(wù)門診。
和諧是家校合作，內(nèi)外團(tuán)結(jié)，共興共榮。
和諧是窗明幾凈，綠樹成蔭，是綠茵場上白鴿的悠閑覓食、花叢中的姹紫嫣紅，蜂蝶起舞。
和諧更是為鐵北教育撐起的那一方晴空。
一千多個(gè)日日夜夜，四中的領(lǐng)導(dǎo)與員工同甘共苦，用執(zhí)著創(chuàng)造了奇跡。三年連續(xù)獲得的高考質(zhì)量評估一等獎(jiǎng)，幾十項(xiàng)刷新歷史紀(jì)錄的殊榮，那是和諧的最好見證。校園的每一個(gè)角落都寫滿了和諧，每個(gè)人的身上都傾注了和諧。在這里，和諧的樂章已然奏響！
有了和諧，那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是教師唯一的形象。
有了和諧，那一盞清燈，伏案深夜，將不再是教師單調(diào)的寫照。
有了和諧，教師將成為幸福的符號。
最后，讓我用一首小詩結(jié)束今天的演講：
春暖花開的日子，
讓我們與和諧共舞，
在坎坷中不屈不撓，
在逆境中不歇不停，
在順暢時(shí)不驕不燥，
在成功時(shí)不緩不松，
象草原上奔馳的駿馬，
象藍(lán)天中翱翔的雄鷹，
向著鐵北名校攜手同行！
謝謝！
教師團(tuán)隊(duì)演講稿篇四
如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了!這，就是團(tuán)隊(duì)的力量!這，就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神!本站小編為你整理了教師關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神主題。
演講稿。
希望對你有幫助。
構(gòu)建和諧集體，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是目前比較流行的一個(gè)話題，在此我結(jié)合我們年級組的若干事例也想談?wù)剤F(tuán)隊(duì)精神的重要性。
朱海宏是我們大班年級組的一位老師，其對待教學(xué)的態(tài)度為大家所稱道，屬精力充沛型。這次園里舉行青年教師研討課活動(dòng)，她也是其中的一個(gè)。借此活動(dòng)，她一并承擔(dān)了年級組四月份的一課三議任務(wù)。
俗話說得好，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一人有事眾人幫。我們年級組所有的成員也沒閑著，幫忙找題材、選音樂、修。
教案。
忙得不亦樂乎。最后結(jié)合朱老師的教學(xué)風(fēng)格我們制定了一個(gè)以創(chuàng)編歌詞為主的音樂。
活動(dòng)方案。
《春天》。通過年級組的多次研討，再加上朱老師的精心加工，展示活動(dòng)順利進(jìn)行了，并得到了園內(nèi)姐妹的好評。朱老師在談對次活動(dòng)的體會時(shí)，很有感觸地說：“這次的活動(dòng)多虧了年級組的姐妹們，通過多次的實(shí)踐，自身技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平得到了提升。在這樣的一個(gè)集體里生活學(xué)習(xí)，我覺得很幸運(yùn)?！?/p>
朱老師的一番話也道出了我們所有人的心聲。我想只要每個(gè)人都具有這種團(tuán)隊(duì)意識，那么所有要面對的困難都算不上是困難。但有些人為了滿足自己一點(diǎn)點(diǎn)的私心而于集體利益不顧，這種行為在我們這個(gè)年級組是看不到的，對此是深惡痛絕的。
就拿近期的全園角色游戲評比活動(dòng)來說吧。我們充分發(fā)揮了年級組的集體力量，個(gè)個(gè)出謀劃策，從游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)，都進(jìn)行了認(rèn)真的研討。力爭在突出共性的基礎(chǔ)上顯出各班的特性，從而提高幼兒的整體游戲水平。功夫不負(fù)有心人，我們的共同努力終于得到了園領(lǐng)導(dǎo)及同事們的認(rèn)可。在這次評比活動(dòng)中，我們年級組的四個(gè)平行班都拿到了較高的分值，這也將鼓勵(lì)我們?yōu)檫M(jìn)一步完善幼兒游戲環(huán)境而去努力。
在各行各業(yè)競爭都非常激烈的今天，我們都有必要來審視一下自己。在工作上把自己的心理調(diào)整好，只有融入集體中，才會體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。我們經(jīng)常倡導(dǎo)讓孩子在自主學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作的快樂，成功的喜悅。我們自己又何嘗不是呢?我認(rèn)為，這種以大局為主的集體意識便是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。
構(gòu)建和諧集體，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是目前比較流行的一個(gè)話題，在此我結(jié)合我們年級組的若干事例也想談?wù)剤F(tuán)隊(duì)精神的重要性。
朱海宏是我們大班年級組的一位老師，其對待教學(xué)的態(tài)度為大家所稱道，屬精力充沛型。這次園里舉行青年教師研討課活動(dòng)，她也是其中的一個(gè)。借此活動(dòng)，她一并承擔(dān)了年級組四月份的一課三議任務(wù)。
俗話說得好，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一人有事眾人幫。我們年級組所有的成員也沒閑著，幫忙找題材、選音樂、修教案，忙得不亦樂乎。最后結(jié)合朱老師的教學(xué)風(fēng)格，我們制定了一個(gè)以創(chuàng)編歌詞為主的音樂活動(dòng)方案《春天》。通過年級組的多次研討，再加上朱老師的精心加工，展示活動(dòng)順利進(jìn)行了，并得到了園內(nèi)姐妹的好評。朱老師在談對次活動(dòng)的體會時(shí)，很有感觸地說：“這次的活動(dòng)多虧了年級組的姐妹們，通過多次的實(shí)踐，自身技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平得到了提升。在這樣的一個(gè)集體里生活學(xué)習(xí)，我覺得很幸運(yùn)?！?/p>
朱老師的一番話也道出了我們所有人的心聲。我想只要每個(gè)人都具有這種團(tuán)隊(duì)意識，那么所有要面對的困難都算不上是困難。但有些人為了滿足自己一點(diǎn)點(diǎn)的私心而于集體利益不顧，這種行為在我們這個(gè)年級組是看不到的，對此是深惡痛絕的。
就拿近期的全園角色游戲評比活動(dòng)來說吧。我們充分發(fā)揮了年級組的集體力量，個(gè)個(gè)出謀劃策，從游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)，都進(jìn)行了認(rèn)真的研討。力爭在突出共性的基礎(chǔ)上顯出各班的特性，從而提高幼兒的整體游戲水平。功夫不負(fù)有心人，我們的共同努力終于得到了園領(lǐng)導(dǎo)及同事們的認(rèn)可。在這次評比活動(dòng)中，我們年級組的四個(gè)平行班都拿到了較高的分值，這也將鼓勵(lì)我們?yōu)檫M(jìn)一步完善幼兒游戲環(huán)境而去努力。
在各行各業(yè)競爭都非常激烈的今天，我們都有必要來審視一下自己。在工作上把自己的心理調(diào)整好，只有融入集體中，才會體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。我們經(jīng)常倡導(dǎo)讓孩子在自主學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作的快樂，成功的喜悅。我們自己又何嘗不是呢?我認(rèn)為，這種以大局為主的集體意識便是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。
《孟子》云“天時(shí)不如地利，地理不如人和?！薄斗春箷吩唬骸瓣P(guān)輿共弛，同舟共濟(jì)，輿頃舟覆，患實(shí)公之?！崩习傩罩辛鱾鳎喝诵凝R泰山移。時(shí)代的“先驅(qū)”承繼前人，提出了時(shí)髦話題：“團(tuán)隊(duì)精神?！?/p>
可見團(tuán)隊(duì)精神有著其悠久的歷史三國時(shí)期的關(guān)度之戰(zhàn)19是世紀(jì)中期的美國內(nèi)戰(zhàn)二戰(zhàn)的中國抗日戰(zhàn)爭著無數(shù)的以寡勝多以弱勝的例子無一體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性我們知道，在團(tuán)體中包括許多個(gè)體，在這些個(gè)體的有機(jī)組合下形成團(tuán)體。在團(tuán)體中，個(gè)體的作用固然不可忽視。但個(gè)體之間的關(guān)系，相互聯(lián)系的有序。合理則更為重要，要處理好個(gè)體間的關(guān)系，調(diào)整好個(gè)體間的布局，從而使整體作用大于個(gè)體作用之面，當(dāng)然，能否使整體作用得到最大限度的發(fā)揮也是“團(tuán)隊(duì)精神”的一種體現(xiàn)。
正如去年的世界杯足球賽，巴西隊(duì)雖然擁有天皇級的球員，龐大的強(qiáng)勁陣容，勝的最高呼聲，但他們內(nèi)部不合作，每個(gè)球員都想讓綠茵場成為進(jìn)展自己球技的舞臺，最終由于隊(duì)員各自不同的夢想而輕易打破了不可戰(zhàn)勝的神話，而與之載然相反的法國隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作贏得了勝利，我們不否認(rèn)巴西隊(duì)實(shí)力的強(qiáng)大，但巴西隊(duì)中顆顆耀眼的明星卻并沒有讓眾人的夜晚熠熠奪目，我想在巴西隊(duì)痛失冠軍后盯然會意識到：“團(tuán)隊(duì)精神”才是克敵制勝的法寶。
當(dāng)今世界，科技飛速發(fā)展，科學(xué)的分支越來越繁多，社會分工也隨之越來越精細(xì)，個(gè)人的智力，能力是有限的，不可能事事通曉，面面俱到，而加強(qiáng)合作無疑可以取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)，但合作中絕不能逞強(qiáng)好勝，爭名奪利，否則就會出現(xiàn)類似巴西隊(duì)的悲劇。
目前，德國生產(chǎn)“奔馳”高級轎車的公司，原來由兩家公司組合而成：一家是華爾.本茨，一家公司是哥特里普.戴姆拉，兩家公司都擁有強(qiáng)大的實(shí)力，但由于美國福特汽車的沖擊，兩家合并，結(jié)果事業(yè)不斷發(fā)展，而今已成為屈指可數(shù)的世界汽車“大亭”。由于兩家的同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，沒有因?yàn)楦饔兴L而個(gè)持一方，使整體的作用大于部分之和，才會稱霸汽車業(yè)。
前不久，著名的中科院院士、核能博士、清華大學(xué)校長王大中回母校時(shí)也指出，團(tuán)隊(duì)精神的作為跨世紀(jì)人才不可或缺的素質(zhì)，我們是跨世紀(jì)的一代，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對世界獨(dú)特的見解，但最大限度的發(fā)揮自身能力卻是我們共同的追求。而團(tuán)隊(duì)精神正是將我們的個(gè)性融化，在達(dá)到目的地的同時(shí)也讓我們進(jìn)展個(gè)性，換言之，在集體中，前面學(xué)會了相互包容，彼此諒解，學(xué)會了畫圓時(shí)，不再以自己為圓心，自己的利益為半徑，學(xué)會了在危險(xiǎn)時(shí)刻首先屢及他人，學(xué)回了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了忍讓，一時(shí)間中華民族的美德盡先無疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
合作—“團(tuán)隊(duì)精神“是常談常新的話題，歷史的車輪只有眾人的合力一致才能滾滾向前，：團(tuán)隊(duì)精神”的一個(gè)支點(diǎn)，推動(dòng)著人類社會不斷前進(jìn)。
教師團(tuán)隊(duì)演講稿篇五
《孟子》云“天時(shí)不如地利，地理不如人和?！薄斗春箷吩唬骸瓣P(guān)輿共弛，同舟共濟(jì)，輿頃舟覆，患實(shí)公之?！崩习傩罩辛鱾鳎喝诵凝R泰山移。時(shí)代的“先驅(qū)”承繼前人，提出了時(shí)髦話題：“團(tuán)隊(duì)精神?！?/p>
可見團(tuán)隊(duì)精神有著其悠久的歷史三國時(shí)期的關(guān)度之戰(zhàn)19是世紀(jì)中期的美國內(nèi)戰(zhàn)二戰(zhàn)的中國抗日戰(zhàn)爭著無數(shù)的以寡勝多以弱勝的例子無一體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性我們知道，在團(tuán)體中包括許多個(gè)體，在這些個(gè)體的有機(jī)組合下形成團(tuán)體。在團(tuán)體中，個(gè)體的作用固然不可忽視。但個(gè)體之間的關(guān)系，相互聯(lián)系的有序。合理則更為重要，要處理好個(gè)體間的關(guān)系，調(diào)整好個(gè)體間的布局，從而使整體作用大于個(gè)體作用之面，當(dāng)然，能否使整體作用得到最大限度的發(fā)揮也是“團(tuán)隊(duì)精神”的一種體現(xiàn)。
教師團(tuán)隊(duì)演講稿篇六
前些日子，我園在組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家共同學(xué)習(xí)了一個(gè)即熟悉又陌生的概念“團(tuán)隊(duì)精神”，通過大家共同的學(xué)習(xí)和討論，我對它有了新的認(rèn)識、新的感悟。
以前，我把“團(tuán)隊(duì)精神”簡單的認(rèn)為是共同合作，積極完成各項(xiàng)工作，而現(xiàn)在我明白了，那只是“團(tuán)隊(duì)精神”的一部分?！皥F(tuán)隊(duì)精神”形成的基礎(chǔ)是向心力和凝聚力，它是一個(gè)國家興盛的支柱，是一個(gè)集體發(fā)展的動(dòng)力?？梢?，它的重要性大到國家、社會，小及集體乃至家庭。對于一個(gè)集體成員全為女性的幼兒園而言，“團(tuán)隊(duì)精神”更為可貴。俗話說：“三個(gè)女人一臺戲”那么三十個(gè)女人就是三十臺戲呀！若想把戲唱好，不是一件容易的事，但要想唱出一臺另人叫好的戲，那難度可想而知。這就需要一種概念極其明確的精神，需要一種極強(qiáng)的力量，這種精神、這種力量來自于哪里呢？它來源于人與人之間的信任、尊重和理解！
雖然說“全是女人的地方是非多”，但如果我們都能用“換位思考”的方式為對方、為他人想想的話，我想，頭頂會有一方蔚藍(lán)的天，這一點(diǎn)我深有感觸：曾在失眠的日子里，我意識到家長對孩子那份真摯的愛；曾在月色如水的月夜里，我感悟到領(lǐng)導(dǎo)那嚴(yán)與慈相交融的工作態(tài)度；也曾在瑟瑟秋風(fēng)中，看到教師們帶著牢騷而滿腔熱忱的投入工作，看到她們對集體、對工作的那份狂熱而自豪。自豪自己也是她們中的一員——一名普通的幼兒教師！自豪我們有一種共同的精神——團(tuán)隊(duì)精神！
我想：如果大家都能向彼此伸出你我的手，多一份信任與支持、多一些理解與幫助，攜手共育二十一世紀(jì)的新一代，這是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)！
也談團(tuán)隊(duì)精神構(gòu)建和諧集體，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是目前比較流行的一個(gè)話題，在此我結(jié)合我們年級組的若干事例也想談?wù)剤F(tuán)隊(duì)精神的重要性。朱海宏是我們大班年級組的一位老師，其對待教學(xué)的態(tài)度為大家所稱道，屬精力充沛型。這次園里舉行青年教師研討課活動(dòng)，她也是其中的一個(gè)。借此活動(dòng)，她一并承擔(dān)了年級組四月份的一課三議任務(wù)。俗話說得好，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一人有事眾人幫。
我們年級組所有的成員也沒閑著,幫忙找題材、選音樂、修教案，忙得不亦樂乎。最后結(jié)合朱老師的教學(xué)風(fēng)格，我們制定了一個(gè)以創(chuàng)編歌詞為主的音樂活動(dòng)方案《春天》。通過年級組的多次研討，再加上朱老師的.精心加工，展示活動(dòng)順利進(jìn)行了，并得到了園內(nèi)姐妹的好評。朱老師在談對次活動(dòng)的體會時(shí)，很有感觸地說：“這次的活動(dòng)多虧了年級組的姐妹們，通過多次的實(shí)踐，自身技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平得到了提升。
在這樣的一個(gè)集體里生活學(xué)習(xí)，我覺得很幸運(yùn)?！敝炖蠋煹囊环捯驳莱隽宋覀兯腥说男穆?。我想只要每個(gè)人都具有這種團(tuán)隊(duì)意識，那么所有要面對的困難都算不上是困難。但有些人為了滿足自己一點(diǎn)點(diǎn)的私心而于集體利益不顧,這種行為在我們這個(gè)年級組是看不到的，對此是深惡痛絕的。就拿近期的全園角色游戲評比活動(dòng)來說吧。我們充分發(fā)揮了年級組的集體力量，個(gè)個(gè)出謀劃策,從游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)，都進(jìn)行了認(rèn)真的研討。力爭在突出共性的基礎(chǔ)上顯出各班的特性，從而提高幼兒的整體游戲水平。功夫不負(fù)有心人，我們的共同努力終于得到了園領(lǐng)導(dǎo)及同事們的認(rèn)可。在這次評比活動(dòng)中，我們年級組的四個(gè)平行班都拿到了較高的分值，這也將鼓勵(lì)我們?yōu)檫M(jìn)一步完善幼兒游戲環(huán)境而去努力。在各行各業(yè)競爭都非常激烈的今天，我們都有必要來審視一下自己。
成功的喜悅。我們自己又何嘗不是呢？我認(rèn)為，這種以大局為主的集體意識便是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。
教師團(tuán)隊(duì)演講稿篇七
各位伙伴：
大家早上好！今天上臺的目的，不是為了一定要當(dāng)選，更重要的是為了鍛煉自己的能力，向大家展示自己，讓大家更好的了解我。
我叫xx，來自，我是x年出生的，論年齡，我比大家大，大家可以當(dāng)我是兄長，我的競賽宣言是：亮出自己，快樂正面，善待他人，共同成長。
很榮幸能加入這個(gè)優(yōu)秀的'團(tuán)隊(duì)，首先我認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長，不只是個(gè)稱號，是個(gè)光環(huán)，更是一份責(zé)任和熱心。曾經(jīng)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)讓我生切體會到，作為一名團(tuán)隊(duì)成員最重要的是要一個(gè)有心人，大家團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，沒有解決不了的難題，沒有克服不了的困難。所謂這個(gè)世界即不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)即將奔赴外地，我們團(tuán)隊(duì)不僅是個(gè)工作學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，是我們第二個(gè)家，大家都是我的家人。
第二，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，我明白有一份責(zé)任落在我們每個(gè)人身上，隊(duì)長不僅要起表率作用，在工作和學(xué)習(xí)方面更加要嚴(yán)格要求自己，孔子說：其身正，不令而從，其身不正，雖令不從。沒有完美的個(gè)人，但是有完美的團(tuán)隊(duì)。我們每個(gè)人都有很多的不足，通過在團(tuán)隊(duì)中的學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們每個(gè)人都可以不斷進(jìn)步和提升，同時(shí)團(tuán)隊(duì)也在不斷地完美。
自強(qiáng)不息，厚德載物！
教師團(tuán)隊(duì)演講稿篇八
如何打造一支優(yōu)秀的現(xiàn)在，競爭越來越激烈，這就需要擁有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。過去那種單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)淘汰了，所謂"團(tuán)結(jié)就是力量",如今在競爭是團(tuán)隊(duì)之間的角逐，要想成為一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該具備以下特征：第一、團(tuán)隊(duì)成員擁有一個(gè)共同的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過程中，只有個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)一致，才能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能齊心協(xié)力達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)，起到事半功倍的效果。第二、建立有效的溝通機(jī)制。擁有一個(gè)暢通無阻的溝通渠道，才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的信息交流。因此，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該經(jīng)常組織一些有利于信息交流的活動(dòng)，聚會，緩解成員之間的壓抑感，讓成員更加放松自如，就像和家人聊天一樣。這樣在工作中大家才能有效的溝通，提高工作效率。第三、建立一個(gè)開放的信息平臺。在這個(gè)信息時(shí)代，信息就是金錢，誰擁有最新、最準(zhǔn)確、最及時(shí)的信息，誰就是主導(dǎo)者。同樣，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中間，必須要建立一個(gè)開放且可得到的信息平臺，使每一位團(tuán)隊(duì)成員能夠在第一時(shí)間取得他所需要的信息，減少因?yàn)閷ふ屹Y料而浪費(fèi)的時(shí)間。第四、建立一個(gè)公平有效的激勵(lì)機(jī)制。據(jù)心理學(xué)家分析，物質(zhì)和精神方面的有效激勵(lì)可以起到激發(fā)員工的內(nèi)在潛力和穩(wěn)定員工思想的作用。因此，一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定要有一個(gè)完善的激勵(lì)機(jī)制。那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作能力就自然提高。第五、形成一支共同學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)?？鬃釉?三人行，必有吾師，聞其善而知之，聞其惡而改之".團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的能力和技巧都不一樣，有的人際關(guān)系比較好，有的業(yè)務(wù)水平比較高，有的思維比較清晰……也就是說每個(gè)人都有自己的長處，那么，如果團(tuán)隊(duì)成員能夠取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，變劣勢為優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，又在進(jìn)步的同時(shí)共同學(xué)習(xí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)就會越來越高，那么還有什么是辦不到的呢？古人云：人心齊，泰山移。團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，團(tuán)隊(duì)競爭力是企業(yè)的核心競爭力，企業(yè)惟有擁有一支目標(biāo)一致、良好溝通、有效激勵(lì)、共同學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)才能立于不敗之地。
如何打造一支優(yōu)秀的。
現(xiàn)在，競爭越來越激烈，這就需要擁有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
過去那種單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)淘汰了，所謂"團(tuán)結(jié)就是力量",如今在競爭是團(tuán)隊(duì)之間的角逐，要想成為一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該具備以下特征：
第一、團(tuán)隊(duì)成員擁有一個(gè)共同的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過程中，只有個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)一致，才能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能齊心協(xié)力達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)，起到事半功倍的效果。
第二、建立有效的溝通機(jī)制。擁有一個(gè)暢通無阻的溝通渠道，才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的信息交流。因此，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該經(jīng)常組織一些有利于信息交流的活動(dòng)，聚會，緩解成員之間的壓抑感，讓成員更加放松自如，就像和家人聊天一樣。這樣在工作中大家才能有效的溝通，提高工作效率。
第三、建立一個(gè)開放的信息平臺。在這個(gè)信息時(shí)代，信息就是金錢，誰擁有最新、最準(zhǔn)確、最及時(shí)的信息，誰就是主導(dǎo)者。同樣，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中間，必須要建立一個(gè)開放且可得到的信息平臺，使每一位團(tuán)隊(duì)成員能夠在第一時(shí)間取得他所需要的信息，減少因?yàn)閷ふ屹Y料而浪費(fèi)的.時(shí)間。
第四、建立一個(gè)公平有效的激勵(lì)機(jī)制。據(jù)心理學(xué)家分析，物質(zhì)和精神方面的有效激勵(lì)可以起到激發(fā)員工的內(nèi)在潛力和穩(wěn)定員工思想的作用。因此，一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定要有一個(gè)完善的激勵(lì)機(jī)制。那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作能力就自然提高。
古人云：人心齊，泰山移。團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，團(tuán)隊(duì)競爭力是企業(yè)的核心競爭力，企業(yè)惟有擁有一支目標(biāo)一致、良好溝通、有效激勵(lì)、共同學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)才能立于不敗之地。
教師團(tuán)隊(duì)演講稿篇九
大家好！俗話說：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”這句話告訴我們：只要我們團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，就能取得很大的收獲。
記得有一次，我和幾個(gè)小朋友一起開心地踢足球，不知是哪位小朋友一不小心把球踢進(jìn)了車底下，看著足球正在車底下慢慢地滾著，我想足球肯定會馬上自己滾出來的。于是得意洋洋地對大家說：＂大家不要著急，看我的吧?。⒃捳f完，我就昂首挺胸大踏步地向那輛車走近，手還時(shí)不時(shí)地抖了兩下，想給自己助助威。大家看著我的背影遠(yuǎn)去，立即興奮起來，想著馬上就又有足球可以玩了，當(dāng)我來到車前，我突然發(fā)現(xiàn)這比我想象當(dāng)中的難多了。車子底盤很低，足球是卡在了車子底盤下，推都推不動(dòng)。瞬間我的信心跌了一半。我心想：我是他們當(dāng)中年紀(jì)最大，力氣應(yīng)該也是最大的了，先前把大話說在了前面，那我現(xiàn)在只能硬著頭皮豁出去了。
為了讓自己迅速冷靜下來，我深吸一口氣，兩腿分開，彎下腰準(zhǔn)備用雙手抱住足球，使出全身力氣往外拉?？墒俏野l(fā)現(xiàn)無論我怎么拉，怎么推，那足球就像一顆釘子，死死地定在那。頓時(shí)我覺得頭腦發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心還透出一絲絲冷汗，心頭像有千萬只螞蟻爬過。心里暗暗嘀咕，這下我可怎么跟小朋友們交待呢？我空著手走向大家，發(fā)現(xiàn)大家立馬從興奮落到失望，場面一片寂靜。
不過幾秒鐘，我眼前突然一亮，想到了一個(gè)好辦法：我們可以力往一處使，大家齊心合力把足球給拔出來。于是，我和小伙伴們一起來到車旁。我打頭，兩腳分開，彎腰雙手抱住足球，另一男生站在我后面雙手抱住我的腰，就這樣我們一個(gè)接一個(gè)地排好隊(duì)，然后一個(gè)接一個(gè)的抱住上一個(gè)人的腰。準(zhǔn)備就緒，只聽我一聲令下：“1、2、3”大家勁往一處使，齊心協(xié)力向后拉，果不其然，足球一下子就從車底下蹦了出來。這時(shí)小伙伴們都高興地呼喊著，歡笑著，奔跑著，看著大伙這樣，我也覺得好開心。突然間覺得團(tuán)隊(duì)的力量和鼓勵(lì)是那么的溫暖和有力，我們合力完成后的喜悅和激動(dòng)，過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么的真切和真實(shí)，在頭腦里面遲遲揮之不去。
經(jīng)過這件事，讓我明白了：無論遇到任何困難，只要我們大家聽從指揮，相互信賴、互相支持與團(tuán)結(jié)，做好自己應(yīng)該做好的每一步，就能取得很大的勝利，我相信團(tuán)隊(duì)的力量是無限大的！
教師團(tuán)隊(duì)演講稿篇十
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志、老朋友們：
家對全民健身的高度重視，體現(xiàn)了黨和政府關(guān)注人民健康、提高民族素質(zhì)的人文關(guān)懷。今天，在第三個(gè)全國“全民健身日”來臨之際，我州近名老年朋友齊聚芒市廣場，隆重舉行德宏州“全民健身日”慶?；顒?dòng)，旨在大力宣傳全民健身活動(dòng)的重大意義，集中推廣展示科學(xué)健身項(xiàng)目，營造全民健身的良好氛圍，同時(shí)，激發(fā)起全州人民共同建設(shè)繁榮、文明、富裕、和諧新德宏的巨大熱情。在此，我謹(jǐn)代表州委、州人民政府并以個(gè)人名義，向由州老年體協(xié)和州直老年體協(xié)組織的“我參與、我健身，我快樂——全民健(養(yǎng))身操展演”活動(dòng)表示熱烈的祝賀！向蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)的老領(lǐng)導(dǎo)們和觀眾朋友們表示熱烈的歡迎！向參加展演活動(dòng)的各基層老年體協(xié)會員和全體工作人員致以親切的`問候！向多年來關(guān)心支持我州老年體育事業(yè)及全民健身活動(dòng)的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界朋友表示衷心地感謝！
體育是一個(gè)城市、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會進(jìn)步的鮮明象征。近年來，在州委、州政府的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，我們認(rèn)真貫徹“黨政主導(dǎo)，社會參與，全民關(guān)懷”的老齡工作方針和“促進(jìn)城市，發(fā)展農(nóng)村，重在基層，面向全體”的老年體育工作方針，在廣大老干部工作者的共同努力下，全州老年體育健身組織得到鞏固和健全，老年體育健身活動(dòng)得以蓬勃開展，老年健身設(shè)施條件逐步得到改善。
城鄉(xiāng)廣大老年朋友們都積極參與到健身鍛煉和豐富多彩的文體活動(dòng)中，基本做到了“天天有活動(dòng)、月月有賽事”，全州老年朋友共同創(chuàng)造了一個(gè)“老有所學(xué)、老有所為、老有所依、老有所樂”以及“安康、和諧”的生活環(huán)境，為構(gòu)建平安、和諧德宏做出了極大地努力?！懊刻旖∩硪恍r(shí)，幸福生活一輩子”，各位老年朋友們，讓我們一起積極投身到全民健身的行列，以更加積極的心態(tài)，更加健康的體魄、更加昂揚(yáng)的斗志，投身到我州經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)建設(shè)中去，在把德宏建設(shè)成“中國面向西南開放橋頭堡的黃金口岸”的進(jìn)程中作出我們老年朋友的應(yīng)有的、積極的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
教師團(tuán)隊(duì)演講稿篇十一
大家晚上好！
我是油漆課xx，很榮幸今天能作為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表在這里發(fā)言。作為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，我深知這份沉甸甸的榮譽(yù)，更是公司對我們激勵(lì)與鞭策。透過這份榮譽(yù)，我們看到的是領(lǐng)導(dǎo)對我們的希望，是公司對我們的重托。在這里，我們要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們的這份殊榮與鼓勵(lì)，感謝各個(gè)部門對我們的支持與配合，我們知道，這份榮譽(yù)僅僅是我們一次成功的表現(xiàn)，是我們前進(jìn)路上的一塊路碑，它見證了我們部門的成長與進(jìn)步。
回想過去，我們有過艱辛、有過歡笑，我們借鑒各個(gè)優(yōu)秀部門的經(jīng)驗(yàn)，以他們?yōu)榘駱?，努力拼搏，不斷進(jìn)取。我們在公司陳總、楊副總的正確決策下，在大虹袁經(jīng)理的英明領(lǐng)導(dǎo)下，以及在班組職員和車間員工一如既往的共同努力下，這個(gè)集體逐漸步入正軌，并朝著一個(gè)良好的方向發(fā)展。這一年，我們部門始終把“品質(zhì)為主，服務(wù)至上”作為員工們的第一要任，把“協(xié)同、創(chuàng)意、向上”作為部門增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要目標(biāo)，鼓勵(lì)員工們認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹公司的各項(xiàng)會議精神。正因?yàn)橥ㄟ^不斷的努力，才有今天這種接納與認(rèn)可，才有這份“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的榮譽(yù)稱號，這份榮譽(yù)是我部全體人員共同努力的結(jié)果，也是我們油漆課每一位員工的`驕傲。在此，我可以很自豪的說：我們部門是一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的集體；一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、自信自強(qiáng)的集體。此次獲獎(jiǎng)，是我們部門的集體觀念，也營造更加良好的工作作風(fēng)。但成績永遠(yuǎn)代表著過去，它是我們的階梯，而不是絆腳石，我們應(yīng)踩著它一級一級地向上攀登。
通過這次榮譽(yù)，讓我們看到了，盡管我們在各方面認(rèn)真努力做出了良好的成績，但是，還有許多存在的不足。一是在車間生產(chǎn)安全方面雖有過學(xué)習(xí)與加強(qiáng)，但還沒有深度與廣度；二是車間工作定位，沒有讓員工們進(jìn)一步提高自己的工作能力；三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣。為此，為了讓這份榮譽(yù)永存，讓員工們更加努力、勇往直前，特做出以下幾點(diǎn)作為今后工作的目標(biāo)。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹陳總的會議精神，牢記公司“熱情、用心、盡力”的工作理念和堅(jiān)持“全員參與，持續(xù)改進(jìn)，品質(zhì)超越，顧客滿意”的質(zhì)量方針。
我們要針對油漆課的工作特點(diǎn)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高技術(shù)能力，在實(shí)際工作中把理論知識與工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，開闊視野，拓寬思路，創(chuàng)新技術(shù)，努力做好本部門各職工作。
我們要認(rèn)真做好本部門工作，積極向高技術(shù)高水平學(xué)習(xí)與看齊。努力完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)助各部所需要的援助，爭取做到與各個(gè)部門上下溝通，事事相融，人人相愛。
我們要堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效，不斷自我激勵(lì)，自我鞭策，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)部門和公司形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，做到工作不能出現(xiàn)任何紕漏，向良好的方向發(fā)展。
“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，只有優(yōu)秀的集體，才會有優(yōu)秀的個(gè)人，只有個(gè)人的不斷提高，才有集體的巨大進(jìn)步?；蛟S，我們還不夠優(yōu)秀，但我們努力向著優(yōu)秀看齊，盡管我們很平庸，但我們踏實(shí)的走著每一步，用心珍惜著每一天。
在坐的同事們，只要我們把集體當(dāng)成自己的家去營造，去付出，就會有這份幸福的榮譽(yù)收獲和豐厚的自我滿足。在此，我以集體為榮，集體以我為傲！就讓我們不負(fù)公司的厚望，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，不負(fù)全休同仁的配合與支持，共同努力、共同營造保捷更美好的明天！最后，我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事身體健康、工作順利，合家幸福！謝謝大家！
教師團(tuán)隊(duì)演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！我叫小賀，今天我演講的題目是團(tuán)隊(duì)的力量。
“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山”。這是古人對團(tuán)隊(duì)力量的描寫，而今天海爾集團(tuán)在張瑞敏的帶領(lǐng)下，經(jīng)過短短15年的時(shí)間，發(fā)展成為中國家電第一品牌，是團(tuán)隊(duì)的力量為海爾插上了騰飛的翅膀；美國通用公司，由一個(gè)虧損嚴(yán)重的問題企業(yè)，奇跡般地崛起并成長為世界500強(qiáng)，是團(tuán)結(jié)的力量完成了韋爾奇?zhèn)ゴ蟮膲粝耄@就是團(tuán)隊(duì)的力量！說道團(tuán)隊(duì)的力量就不得不想到主任在培訓(xùn)會中講到的一種動(dòng)———物狼。狼是一種群居動(dòng)物，多少世紀(jì)以來，狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一，它被人仇視，使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。而狼卻不如我們想象中的`那樣不堪，狼在它們的意志中閃耀著人類所匱乏的精神——團(tuán)隊(duì)精神，在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，它們更加懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。
它們借此發(fā)展壯大，狼群在狩獵的時(shí)候靠每頭狼都會根據(jù)自己的條件選擇自己的任務(wù)，有些狼要做先鋒，去騷擾獵物；跑得快的狼去圍追或堵截；強(qiáng)壯的狼去獵殺強(qiáng)壯的獵物；弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物，通過密切的合作，齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗，總能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手。狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再強(qiáng)大的猛獸見到狼群也要退避三舍。由此可見團(tuán)隊(duì)精神是多么重要；團(tuán)隊(duì)的力量是多么強(qiáng)大！同樣，面對煤炭行業(yè)的現(xiàn)狀，保安全、促高效、謀發(fā)展、迎挑戰(zhàn)成為廣大員工的共識，團(tuán)隊(duì)的力量更加成為應(yīng)對煤炭經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，企業(yè)謀求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破的強(qiáng)大動(dòng)力，我們要像狼群一樣，各部門密切合作，齊心協(xié)力，保障企業(yè)安全生產(chǎn)、高效建設(shè)、共同戰(zhàn)勝市場沖擊這頭“猛獸”，與企業(yè)公創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
教師團(tuán)隊(duì)演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在某某公司工作多年，最初對某些人的行為是極不習(xí)慣的。但既然沒有能力去改變別人的辦事作風(fēng)，只好調(diào)整自己的工作心態(tài)！
我做事從來主張清清楚楚，不愛故弄玄虛?？墒呛芏嗳藚s喜歡獨(dú)攬事情，連一些普通飯局都當(dāng)作國家機(jī)密來處理，覺得領(lǐng)導(dǎo)的事是他們的事，與你們某某無關(guān)。
某某集團(tuán)舉行周年聚餐，活動(dòng)前所有領(lǐng)導(dǎo)一起往某某參加某某球比賽，抵x后安排入住酒店。我的老板因是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)之一，也分配了房間。但我作為他的秘書，卻蒙在鼓里。翌日早晨收到司機(jī)的電話，才知他住在酒店，問我應(yīng)該什么時(shí)間接老板回公司？當(dāng)我致電給老板時(shí)，才知他已發(fā)了短訊通知我，可惜收到短訊的`時(shí)間是在我致電給他后，已經(jīng)太遲了。
老板回來之后，馬不停蹄的趕著參加兩個(gè)會議。結(jié)束后，我向他匯報(bào)當(dāng)天的工作安排。他問我午飯有安排嗎？我說沒有。他拿出一份行政部準(zhǔn)備的行程表給我看，說這是在他房間的茶幾上發(fā)現(xiàn)的。原來行政部的高層職員已把我老板的行程寫了份詳細(xì)報(bào)告，包括午飯的安排，我卻全不知情。
某業(yè)務(wù)單元的行政總裁有次來x，把一張我寫給她的字條，帶回x給她的秘書，要她向我好好學(xué)習(xí)。有時(shí)一些看似很簡單的事情，卻未必人人會做，但能在細(xì)微之處用心，正是判斷專業(yè)上下的關(guān)鍵。謝謝大家！
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